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2021年博士報考條件(五篇范文)

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第一篇:2021年博士報考條件

2021年博士報考條件

博士是一個學(xué)位稱呼,標志一個人具備出原創(chuàng)理論成果的能力或?qū)W力的學(xué)位,是目前最高級別的學(xué)位(博士后并不是學(xué)位)。接下來由小編為大家整理出2021年博士報考條件,希望能夠幫助到大家!

(一)直接攻讀博士生的申請條件

(1)申請者應(yīng)是獲得所在高校2021年推薦免試研究生資格的優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生。

(2)申請者外語水平優(yōu)秀:英語六級480分及以上(其中聽力145分及以上),或TOEFL總分85分及以上,或雅思6。0分及以上。2016年6月以后獲得的成績有效。

(二)碩博連讀博士生的`申請條件

(1)申請者應(yīng)是我校全日制在讀碩士研究生,原則上應(yīng)完成碩士階段全部課程學(xué)習(xí),且成績優(yōu)良,其中研究生三門核心課程即中級宏觀經(jīng)濟學(xué)、中級微觀經(jīng)濟學(xué)和中級計量經(jīng)濟學(xué)平均成績70分及以上。

(2)申請者外語水平優(yōu)秀:英語六級500分及以上(其中聽力150分及以上),或TOEFL總分85分及以上,或雅思6。0分及以上。2016年6月以后獲得的成績有效。

(3)申請者已表現(xiàn)出較強的科研能力。

(4)申請者攻博專業(yè)與碩士階段的專業(yè)密切相關(guān)。

(5)碩士階段導(dǎo)師推薦。

(6)通過博士生導(dǎo)師組織的綜合面試。

(三)普通招考博士生的申請條件

(1)申請者應(yīng)是已畢業(yè)碩士研究生或已獲得碩士學(xué)位的人員,或是應(yīng)屆碩士研究生(最遲須在入學(xué)前畢業(yè)或取得碩士學(xué)位);

(2)申請者外語水平優(yōu)秀:英語六級480分及以上,或TOEFL總分85及以上,或雅思6。5分及以上,或入學(xué)前五年內(nèi)在英語國家或地區(qū)獲得碩士或博士學(xué)位且獲得教育部留學(xué)服務(wù)中心提供的學(xué)位認證。2016年9月以后獲得的成績有效。

第二篇:報考博士推薦信

報考博士推薦信

報考博士推薦信1

xxx同學(xué)一貫忠實于教育、科學(xué)事業(yè),熱愛祖國,熱愛人民,關(guān)注百姓疾苦,關(guān)注社會進步,具備優(yōu)良的思想品德,團結(jié)友善,尊敬師長,樂于助人,學(xué)習(xí)勤奮,工作認真,吃苦耐勞等特點體現(xiàn)該同學(xué)具有良好的道德修養(yǎng),也保證該同學(xué)在將來的工作中具有好的組織協(xié)調(diào)能力與合作能力。該同學(xué)以極大的熱情投身于科學(xué)研究的事業(yè),治學(xué)嚴謹,努力扎實,并具有較強的自學(xué)能力。在過去的學(xué)習(xí)與工作中體現(xiàn)出刻苦、忘我的精神。

xxx同學(xué)通過長期不懈的努力,已掌握地理信息系統(tǒng)國際主流軟件的應(yīng)用,掌握matlab語言,能熟練應(yīng)用該語言編程。在野外工作中熟悉生態(tài)學(xué)研究方法,能熟練完成群落與物種的識別。更重要的是該同學(xué)對生態(tài)學(xué)理論的理解與思考已達到較高水平,實為難得人才。

xxx同學(xué)英語已過六級,能熟練使用英語閱讀和交流。在讀期間曾大量閱讀英文論著。

該考生具有很強的科研能力,在碩士論文的研究過程中對自然現(xiàn)象的觀察非常細致,能夠敏感地發(fā)現(xiàn)問題,并能迅速找出解決問題的辦法,兼之強的分析能力,使他的論文——“典型草原退化群落恢復(fù)演替過程中種群空間分布格局變化的研究”——中含有新的認識。

xxx同學(xué)出身于地理學(xué)專業(yè),碩士研究生期間攻讀生態(tài)學(xué)專業(yè),由于知識與學(xué)科的交叉使該考生的知識結(jié)構(gòu)更加復(fù)雜,基礎(chǔ)更加寬闊,并在學(xué)習(xí)中奠定了扎實的理論基礎(chǔ)和相對豐富的學(xué)識。

xxx同學(xué)在碩士生學(xué)習(xí)期間參加了本人所在課題組的全部研究工作,參與的項目包括;國家自然科學(xué)基金重點項目與面上項目,“973”項目,中科院知識創(chuàng)新重大項目等,涉及內(nèi)容包括從景觀到種群,從時間進程到空間格局等方面。在研究工作中積累了經(jīng)驗,同時也展示出該同學(xué)在研究工作中的天賦與才能:該考生掌握了大量的定量分析手段;同時,由于長期從事野外測定與考察工作,足跡幾遍全自治區(qū),從而該考生在生態(tài)學(xué)實際工作中頗具實力。對于科研

人員更為重要的能力當(dāng)屬對自然界認識的敏感性與對現(xiàn)象剖析的深刻性,這樣的性質(zhì)關(guān)乎學(xué)者的科學(xué)素養(yǎng),乃至天賦。xxx同學(xué)具備這樣的性質(zhì)或天賦,可以認為該考生是難得的科研人才,如條件允許,當(dāng)成國家之棟梁。

鑒于xxx同學(xué)天資聰慧,自學(xué)能力強,勤奮的學(xué)習(xí)和工作態(tài)度,及其從事科學(xué)研究的天賦,我認為這是難得之才,特推薦xxx同學(xué)報考貴校博士生,并望貴校招收。

推薦人簽名:xxxxxxx年xx月xx日

報考博士推薦信2

對考生思想品德、道德修養(yǎng)方面的介紹:

該同學(xué)政治立場堅定,堅決擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),積極學(xué)習(xí)黨的理論知識,注重提高政治理論素質(zhì)和水平,已經(jīng)加入中國共產(chǎn)黨。為人誠懇,尊敬師長,團結(jié)同學(xué),積極進取,社會責(zé)任感和正義感較強,具有良好的思想道德素質(zhì)。

對考生業(yè)務(wù)水平,外國語水平,科研能力的介紹:

該同學(xué)積極鉆研業(yè)務(wù),努力學(xué)習(xí)本學(xué)科及相關(guān)學(xué)科的理論、技能和專業(yè)知識,具備了較好的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)知識。已經(jīng)通過大學(xué)英語六級考試和口語考試,具有較好的英語實際運用能力,能夠自如地閱讀相關(guān)領(lǐng)域的英文文獻。參加了部分科研項目的

工作,具有獨立分析問題和解決問題的能力,表現(xiàn)出較強的科研技能。

從碩士生學(xué)習(xí)階段和考生從事科研工作的情況看,該考生有無繼續(xù)培養(yǎng)的前途,對考生報考博士生的意見:

該同學(xué)在本科期間學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,具備了較為完善的知識結(jié)構(gòu)和理論水平,參加了部分科研項目的工作,對實驗現(xiàn)象和相關(guān)結(jié)果能夠靈活運用有關(guān)理論進行深入分析,能對所做工作進行階段總結(jié)并撰寫有一定價值的論文,反映出該生具有較高的業(yè)務(wù)水平和科研能力。

鑒于該同學(xué)具有較大的發(fā)展?jié)摿团囵B(yǎng)前途,且其本人有進一步深造的強烈要求,特推薦該生報考貴單位博士研究生。

報考博士推薦信3

尊敬的XX公司領(lǐng)導(dǎo):

您好!

本人應(yīng)XXX同學(xué)請求,推薦該生參加貴校博士生入學(xué)考試。

本人曾于該生攻讀碩士研究生時,擔(dān)任課程助教,經(jīng)常與該生有課內(nèi)、課外互動,因此對其印象極為深刻。

該生XXX立場堅定,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),認真學(xué)習(xí)馬列主義,毛澤東思想、鄧小平理論,積極實踐“三個代表”重要思想,堅持科學(xué)發(fā)展觀,注重提高自身的理論素質(zhì)和水平。思想品德良好,具有較高的道德修養(yǎng)境界。

該生的個性內(nèi)斂,做事沉穩(wěn);該生能針對事物重點,作深入的剖析。經(jīng)過與他的一番交談之后,可以發(fā)現(xiàn),他在對事情的看法上,有較強獨立思考能力。經(jīng)過碩士階段的訓(xùn)練,該生已經(jīng)具備扎實的專業(yè)基礎(chǔ),業(yè)務(wù)熟練。英語基礎(chǔ)較好,可以閱讀和撰寫專業(yè)文獻。目前已經(jīng)出色的完成了碩士課題任務(wù),能夠針對現(xiàn)象分析事物的內(nèi)在本質(zhì),有嚴密的邏輯推理能力,工作出色,組織能力強,能夠解決科研工作中一般的常見問題。

該生對新事物具有很強的敏感性,具有良好的探索精神。作風(fēng)嚴謹、踏實,反應(yīng)快,個性堅韌。熱愛專業(yè),對科研工作有濃厚的'興趣。

該同學(xué)有較強的進取心,有強烈的進一步深造和提高的要求。本人相信若該生能進入貴校,其潛力必能得到相當(dāng)程度的激發(fā),在此,本人愿毫無保留推薦XXX同學(xué)進入貴校攻讀博士學(xué)位。

推薦人:xxx

20xx年x月x日

報考博士推薦信4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

我是XX學(xué)生的推薦人,從碩士生學(xué)習(xí)階段和考生從事科研工作的情況看,該考生有無繼續(xù)培養(yǎng)的前途,對考生報考博士生的意見:

該生在碩士期間學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,進一步深化了專業(yè)方面的理論學(xué)習(xí),具備了較為完善的知識結(jié)構(gòu)和理論水平。在學(xué)期間該生參加了部分科研項目的工作,能夠?qū)に嚪椒ê图夹g(shù)關(guān)鍵提出有效的解決措施,對實驗現(xiàn)象和相關(guān)結(jié)果能夠靈活運用有關(guān)理論,進行深入分析,并能對所做工作進行階段總結(jié)和撰寫有一定學(xué)術(shù)價值的學(xué)術(shù)論文,反映出該生具有較高的業(yè)務(wù)水平和科研能力。

鑒于該生具有較大的發(fā)展?jié)摿团囵B(yǎng)前途,且本人有進一步深造的強烈要求,特推薦該生報考貴單位博士研究生。

此致

敬禮

xxx

日期

報考博士推薦信5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

從碩士生學(xué)習(xí)階段和考生從事科研工作的情況看,該考生有無繼續(xù)培養(yǎng)的前途,對考生報考博士生的意見:

該生在碩士期間學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,進一步深化了專業(yè)方面的理論學(xué)習(xí),具備了較為完善的知識結(jié)構(gòu)和理論水平。在校期間該生參加了部分科研項目的工作,能夠?qū)に嚪椒ê图夹g(shù)關(guān)鍵提出有效的解決措施,對實驗現(xiàn)象和相關(guān)結(jié)果能夠靈活運用有關(guān)理論,進行深入分析,并能對所做工作進行階段總結(jié)和撰寫有一定學(xué)術(shù)價值的學(xué)術(shù)論文,反映出該生具有較高的業(yè)務(wù)水平和科研能力。

鑒于該生具有較大的發(fā)展?jié)摿团囵B(yǎng)前途,且本人有進一步深造的強烈要求,特推薦該生報考貴單位博士研究生。

此致

致敬!

推薦人:xxx

xxxx年xx月xx日

報考博士推薦信6

本人謹對該考生報考博士研究生提出如下個人意見與建議:

第一,萬丈高樓平地起,蓋越高的樓就越要打好地基,因此應(yīng)進1步打牢專業(yè)基礎(chǔ),打牢科研基石,條件允許還要閱讀其他學(xué)科的知識,領(lǐng)悟其中的觀點,要關(guān)注學(xué)術(shù)前沿,反思固有思考。

第二,學(xué)術(shù)態(tài)度十分關(guān)鍵,所以要進1步端正科學(xué)研究的態(tài)度,堅持實事求是的精神,追求真理,反對玄虛之論,反對浮躁之文,發(fā)揚人民大學(xué)法學(xué)院的優(yōu)良傳統(tǒng)。

第三,板凳要做十年冷,做學(xué)問的確要有坐冷得住的精神,同時要看到時代在變化,法律是一門實踐科學(xué),要積極參與法律實踐,做到理論與實踐相結(jié)合,努力提升學(xué)術(shù)研究的應(yīng)用價值

報考博士推薦信7

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

你好!

本人是張揚同學(xué)碩士學(xué)位論文的指導(dǎo)教師,并在其攻讀碩士學(xué)位的階段里擔(dān)任其國際貿(mào)易學(xué)授課教師。

張揚同學(xué)在其攻讀碩士學(xué)位的兩年中給人留下了深刻的印象:他學(xué)習(xí)特別努力,能吃苦耐寂寞,研究方向明確,能積極主動地向人請教。一分耕耘一分收獲,該生在兩年間以全年級總成績第一和在核心刊物上發(fā)表4篇學(xué)術(shù)論文的的優(yōu)異答卷獲得了榮鋒獎學(xué)金,這些成績充分說明該生具有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識和突出的科研能力。

張揚同學(xué)個性內(nèi)斂,做事沉穩(wěn),具有科學(xué)研究工作所需的堅韌不拔的可貴品質(zhì)。該生還具有較強的分析與解決問題的能力和獨立思考的能力,對科研工作有濃厚的興趣。在攻讀碩士學(xué)位期間,這些品質(zhì)幫助他出色的完成了課題任務(wù)。

張揚同學(xué)自學(xué)能力強,人品誠實穩(wěn)重,學(xué)習(xí)態(tài)度嚴謹,工作認真勤奮,并具有強烈的求知欲和上進心。本人相信若該生能獲得名師指點,取得進一步深造與研究的機會,其潛力必能得到相當(dāng)程度的激發(fā),做出不負期望的成績。在此,本人愿毫無保留推薦吳海江同學(xué)進入貴校攻讀博士學(xué)位。

此致

敬禮

xxx

日期

報考博士推薦信8

以下請申請人填寫:

姓名:xxx

報考學(xué)院(部、中心、所):xxxxx報考專業(yè):xxxxx

請你將這部分內(nèi)容填好后,與自備的推薦信信封一同交給推薦人,并請推薦人將寫好的推薦信裝入信封后密封,在封口騎縫處簽字后交還你。推薦意見必須由推薦人獨自填寫。考生在推薦信信封上填寫報名號、姓名、報考專業(yè),于復(fù)試時送達報考院系。

考生有權(quán)查閱推薦信的內(nèi)容,但為保證推薦意見的機密性和客觀性,考生可以放棄這一權(quán)利。考生如不承諾放棄,只能在入學(xué)后申請查閱推薦信。如果考生愿意放棄查閱推薦信的權(quán)利,請在此處簽名:

考生簽名:xxx日期:20xx年x月x日

以下請推薦人填寫:

上面簽名的考生正在申請攻讀我校博士研究生,需要您為他/她提供推薦信。您公正而詳盡的推薦意見將對我校選拔博士生大有幫助。首先請您在此頁背面(或另附A4幅附頁)參照以下問題進行說明:1、您通過什么方式、對考生有多長時間的了解?2、您對其思想品德、道德修養(yǎng)的評價;3、請詳細說明您所了解的考生治學(xué)的優(yōu)勢和劣勢、知識結(jié)構(gòu)、學(xué)術(shù)水平、科研能力、工作成果、創(chuàng)新潛力等,他有什么特點、長處與弱點。如能將考生與您所熟悉的我校某位同學(xué)、或您同時推薦的其他同學(xué)進行比較,將是特別有益的。如果只是泛泛而論,缺乏有說服力的論據(jù),可能會影響推薦的效力。

請您參照以下內(nèi)容,在適當(dāng)?shù)目崭駜?nèi)打勾:

非常感謝您提供的寶貴意見。請您將寫好的《專家推薦信》(含背面或另紙上的陳述)裝入信封后密封,在封口騎縫處簽字后交給考生。

推薦人姓名:xxx職稱:xxxxx職務(wù):xxxxxx

工作單位:xxxxxxxxx

通訊地址:xxxxxxxxxxxxxxxxxx

郵編:xxxxxx

電話:xxxxxxxxxxxx電子郵件:xxxxxxxxxxxx

推薦人簽名:xxx日期:20xx年x月x日

第三篇:博士報考評語

1.該同學(xué)積極鉆研業(yè)務(wù),努力學(xué)習(xí)本學(xué)科及相關(guān)學(xué)科的理論、技能和專業(yè)知識,具備了較好的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)知識,具有較強的業(yè)務(wù)能力。該同學(xué)英語水平達到國家六級,具有較好的英語實際運用能力,能夠自如地閱讀相關(guān)領(lǐng)域的英文文獻,能夠用英語撰寫本領(lǐng)域的學(xué)術(shù)論文。該同學(xué)在研究生期間參加了課題組的部分科研項目,能夠獨立完成所承擔(dān)的研究內(nèi)容,并取得了一些有意義的研究結(jié)果。

2.該生在××大學(xué)××學(xué)院攻讀碩士期間,學(xué)習(xí)刻苦,成績優(yōu)秀,進一步深化了專業(yè)方面的理論學(xué)習(xí),具有扎實的理論基礎(chǔ)和廣泛的專業(yè)知識;出色的完成了碩士課題任務(wù),已經(jīng)比較熟練的掌握了××學(xué)方面的研究方法,并對××等方面有較深入的思考。該生英語水平達到國家六級,具有較強的聽、說、讀、寫、譯能力;參加了部分科研項目的工作,具有獨立分析問題和解決問題的能力,表現(xiàn)出較強的科研技能,并發(fā)表了幾篇學(xué)術(shù)論文。

鑒于該生具有較大的發(fā)展?jié)摿团囵B(yǎng)前途,且本人有進一步深造的強烈要求,特推薦該生報考貴單位博士研究生。

范文二:

3.該同志在××學(xué)院××系工作期間,政治立場堅定,堅決擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),積極學(xué)習(xí)馬列主義,毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表的思想,注重提高政治理論素質(zhì)和水平;該同志品行端正,團結(jié)同事,為人師表,較好完成了教育教學(xué)工作任務(wù),盡到了一個優(yōu)秀教師應(yīng)有的職責(zé),受到上級、同行和學(xué)生的認可和好評。

在科學(xué)研究工作中,該同志刻苦認真,掌握了××學(xué)領(lǐng)域的基本理論、基本技能

4.從碩士生學(xué)習(xí)階段和考生從事科研工作的情況看,該考生有繼續(xù)培養(yǎng)的前途,對考生報考博士生的意見:該生在碩士期間學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,進一步深化了專業(yè)方面的理論學(xué)習(xí),具備了較為完善的知識結(jié)構(gòu)和理論水平。在學(xué)期間該生參加了部分科研項目的工作,對實驗現(xiàn)象和相關(guān)結(jié)果能夠靈活運用有關(guān)理論,進行深入分析,并能對所做工作進行階段總結(jié)和撰寫有一定學(xué)術(shù)價值的學(xué)術(shù)論文,反映出該生具有較高的業(yè)務(wù)水平和科研能力。鑒于該生具有較大的發(fā)展?jié)摿团囵B(yǎng)前途,且本人有進一步深造的強烈要求,特推薦該生報考貴單位博士研究生。

第四篇:中國科學(xué)院博士報考自薦書

中國科學(xué)院博士報考自薦書

您好!學(xué)生**,女,生于19**年*月**日,*****人,系**大學(xué)2012級******專業(yè)碩士研究生。2015年準備報考生態(tài)環(huán)境研究中心生態(tài)學(xué)專業(yè)博士研究生。現(xiàn)按照要求分別以下幾個方面做出個人陳述,請審閱并考察,謝謝!

思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度:為人真誠友善,尊敬師長。在學(xué)術(shù)道德方面,本著做學(xué)術(shù)要踏踏實實,始終堅持不驕不躁的態(tài)度來對待學(xué)術(shù)中的每一個問題。

外語水平、學(xué)術(shù)背景:學(xué)生在本科階段通過CET-4及CET-6。2012年,順利考取西北大學(xué)自然地理專業(yè)的碩士研究生,通過三年的學(xué)習(xí)系統(tǒng)學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)課程及相關(guān)專業(yè)課程,在這期間,確定了碩士期間的研究方向主要為“生態(tài)評估”。

業(yè)務(wù)和科研能力:在碩士階段,在參與導(dǎo)師項目及完成論文的過程中,學(xué)生還學(xué)習(xí)并掌握了ArcGIS、Fragstats等軟件。另外,2013年9月及2014年10月,先后兩次,學(xué)生十分有幸地參加了由西北大學(xué)和加拿大多倫多大學(xué)聯(lián)合舉辦的“中加氣候變化學(xué)術(shù)研討會”培訓(xùn)課程,較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了Statistical DownScaling Model(SDSM)氣候變化預(yù)測軟件、R語言等工具。除此之外,在校期間,參與完成了導(dǎo)師的大部分科研工作。主要包括:①《全國生態(tài)環(huán)境十年變化遙感調(diào)查與評估——陜西省生態(tài)十年遙感調(diào)查與評估》,獨立完成陜西省榆神北部沙化功能控制區(qū)生態(tài)十年遙感調(diào)查評估工作;并負責(zé)后期該項目研究性文本編制的整合及校正工作。②《陜西省太白山林線變化及其對氣候變化的響應(yīng)》,參與野外調(diào)研、數(shù)據(jù)整理工作。③《陜西省生態(tài)紅線劃定》,完成陜西省全省生態(tài)功能紅線劃定工作。④《安康市國家主體功能區(qū)建設(shè)試點實施方案》編制工作,完成安康市主體功能區(qū)類型細分。

學(xué)習(xí)計劃:從學(xué)位課學(xué)習(xí)方面、導(dǎo)師課題參與方面以及課下業(yè)余時間安排方面做以陳述。

(1)學(xué)位課期間的學(xué)習(xí)計劃:在學(xué)位課階段,首要任務(wù)是認真學(xué)習(xí)每一門課,為以后的研究工作打下堅實的基礎(chǔ)。其次,對工具類科目加以重視,為以后進行學(xué)位論文的理論部分寫作和實證部分寫作做好鋪墊。

(2)導(dǎo)師的課題計劃安排:學(xué)生將會結(jié)合自己的實際能力和知識儲備量來承擔(dān)一定量的課題任務(wù),在課題的研究中鍛煉自己的能力,大量閱讀與課題相關(guān)的國內(nèi)外各種文獻,并進行相關(guān)的調(diào)研工作。

(3)課下業(yè)余時間安排:對于課余時間的利用,學(xué)生將會閱讀大量的國內(nèi)外文獻,學(xué)習(xí)方法、思想和選題角度。

研究設(shè)想方面:在查閱了所報考導(dǎo)師相關(guān)資料及撰寫的中外文獻后,以及三年的碩士學(xué)習(xí)過程中,對生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)領(lǐng)域及相關(guān)新方法新手段產(chǎn)生了濃厚的興趣。因此,在與導(dǎo)師研究課題不沖突的情況下,擬研究課題“基于InVEST模型的區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)與人類福祉研究”。

(1)研究背景與研究意義:隨著人口增長和經(jīng)濟社會發(fā)展,人類對地球表層生態(tài)系統(tǒng)的利用和改造達到了前所未有的程度,已經(jīng)成為地球生命系統(tǒng)的主宰。強大的人類干擾和利用給自然生態(tài)系統(tǒng)帶來了深刻影響,導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境退化,表現(xiàn)為生物多樣性減少、荒漠化、土壤及養(yǎng)分流失、水體污染等。科學(xué)評估生態(tài)系統(tǒng)及其服務(wù)提供能力仍然是一項緊迫需求和重要挑戰(zhàn)。當(dāng)前最簡單、也是應(yīng)用最多的方法是參數(shù)法或參數(shù)借用法。該方法自 1997 年 Constaza 等評估全球自然資本以來被廣泛應(yīng)用和復(fù)制,在此過程中也引起了很多質(zhì)疑。學(xué)界試圖發(fā)展綜合性的生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)評估方法即模型法,應(yīng)用最廣泛的生態(tài)系統(tǒng)綜合評估模型當(dāng)屬美國斯坦福大學(xué)生物系 Daily教授研究小組開發(fā)的生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)及其權(quán)衡綜合評估(InVEST)模型。在生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)評估和模擬時仍然需要眾多參數(shù),模型評估中的不確定性和誤差也在所難免。因此,對模型參數(shù)的校驗與本土化迫在眉睫。

研究意義:有助于區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)的特點和變化規(guī)律的研究,為當(dāng)前全球變化背景下全面地理解生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)對人類福祉的影響提供分析思路。通過野外調(diào)研、模擬實驗等方法,嚴格校正相關(guān)參數(shù),有助于InVEST模型的本土化應(yīng)用。

(2)研究內(nèi)容及解決的關(guān)鍵學(xué)科問題:某區(qū)域的生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)功能研究,包括生境適宜性和稀缺性、碳存儲和固定、土壤保持、木材生產(chǎn)等InVEST模型中淡水模塊評估對象。擬解決的關(guān)鍵科學(xué)問題:參數(shù)校驗;室內(nèi)實驗數(shù)據(jù)分析。

(3)擬采取的研究方法:在對國內(nèi)外相關(guān)文獻深入分析的基礎(chǔ)上,采用野外調(diào)查和室內(nèi)實驗、實際觀測和資料搜集等手段,在GIS平臺下使用InVEST模型,綜合運用生態(tài)、地理、植物、土壤等學(xué)科的理論和方法進行某區(qū)域的生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)功能評價研究。

(4)研究計劃及預(yù)期研究成果

第一學(xué)年(2015.09至2016.06):修完課程,閱讀文獻,并發(fā)表研究論文1篇。第二學(xué)年(2016.09至2017.06):對數(shù)據(jù)進行技術(shù)處理,撰寫SCI研究論文1篇。

第三學(xué)年(2017.09至2018.06):著手撰寫博士論文。同時撰寫研究論文1篇。

第四學(xué)年(2018.09至2019.06):提交博士論文,順利通過答辯。

以上就是我攻讀博士學(xué)位結(jié)合自己的理想、業(yè)務(wù)水平、就業(yè)觀念談了自己的幾點想法,真誠希望能讀老師的博士研究生。謝謝!

第五篇:博士報考導(dǎo)師意見書

博士報考導(dǎo)師意見書

(限報考管理與經(jīng)濟學(xué)部、人文與社會科學(xué)學(xué)部各專業(yè)考生提交)

大連理工大學(xué)研究生院招生辦:

茲同意

_________________ 同志(性別:___)報考2013 年_______________ 學(xué)部(學(xué)院)______________ 專業(yè)博士研究生(報考類別為:______

1、非定向

2、定向、委培)。

報考博士導(dǎo)師簽字:_________________

學(xué)部、學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)簽字:_________________

****年**月**日

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