第一篇：這樣的人讓我敬佩作文【推薦】

這樣的人讓我敬佩作文【推薦】

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的這樣的人讓我敬佩作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

這樣的人讓我敬佩作文1

在許許多多的人中，有不少的人讓我敬佩。因?yàn)樗麄冇械暮軅ゴ螅械挠薪艹龅某删汀Ｈ欢幸粋€(gè)讓我佩服的人，卻是一個(gè)平凡的清潔工。

記得在一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏天的中午，我去扔垃圾。我在大街上走著，看著像人間地獄的大街。路邊的小樹(shù)，也在炎日的照射下變得沒(méi)有了生機(jī)。我已經(jīng)滿頭大汗，只想著趕快回到?jīng)隹斓募摇Ｏ氲竭@里，我不由的加快了腳步。

我走到垃圾桶旁邊，發(fā)現(xiàn)在不遠(yuǎn)處有個(gè)老清潔工在掃地上的垃圾。有粘在地上用掃帚掃不起來(lái)的垃圾，他就用他那粗糙的手把垃圾摳下來(lái)再撿起來(lái)。我扔了垃圾準(zhǔn)備走時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)四五歲的小男孩提著垃圾袋也來(lái)扔垃圾了。

但是由于垃圾桶太高，小男孩扔垃圾時(shí)十分費(fèi)力。他嘗試了四五次都沒(méi)有成功。老清潔工看見(jiàn)后，剛想來(lái)幫小男孩，小男孩卻心急的往后退了三步，一個(gè)跳投，但還是沒(méi)有成功。垃圾袋碰到了桶沿，垃圾又都撒在了地上。

這時(shí)，小男孩以十分抱歉的語(yǔ)氣說(shuō)：“對(duì)不起，老爺爺，我把垃圾弄撒了。”老清潔工溫和地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，小朋友，你先回家去吧，這里讓我來(lái)打掃吧，不然你父母都等急了。”小男孩就聽(tīng)話的回去了。

老清潔工看到小男孩走遠(yuǎn)后，就開(kāi)始清掃地上的垃圾。他彎著腰，用掃帚一下一下的掃著，把垃圾都弄到了垃圾桶里。他已經(jīng)汗如雨下，但他還是在辛勤的工作著。

站在不遠(yuǎn)處的我看到這一幕，內(nèi)心受到了極大的震撼。啊！一個(gè)老清潔工一直都在為我們無(wú)私奉獻(xiàn)著，默默的工作，從不喊苦喊累，從無(wú)怨言。而我們呢？卻一直瞧不起這一職業(yè)，覺(jué)得他們是臟的，不值得一提的。但不就是他們，用他們的“臟”，換來(lái)了我們生活的地方的潔凈嗎？

我呆呆地站在哪里，好久，好久。時(shí)間好像定格在那一刻，我忘記了時(shí)間，忘記了炎熱，就只看到了老清潔工在那里不知疲倦的掃著。是的，這只是一件小事，小到微不足道的事。但我從這件小事中。看到了人們比金子還要珍貴的心靈。

雖然之后我沒(méi)有再遇到過(guò)這樣的事，但那位老清潔工彎腰掃地的身影一直印在我腦海里揮之不去，而他，也成為我最敬佩的人。

這樣的人讓我敬佩作文2

世界從未公平，是唯一的出路，你要么努力，要么出局。要像一無(wú)所有那樣去努力，努力越多，你的世界就越大！你是那樣認(rèn)真的人，這樣的你，著實(shí)令我。你眉眼清秀，身材高挑，大大的笑起來(lái)便會(huì)瞇成月牙狀，極了。你對(duì)待人或事都是那樣的和善，認(rèn)真起來(lái)的樣子，仿佛世間的一切都與你無(wú)關(guān)，只要做好眼前這件事就可以。記得是一節(jié)政治課，課前留給大約10分鐘的背誦。10分鐘后，老師便會(huì)請(qǐng)人抽查，班里的大部分人對(duì)待小四門(mén)這樣的課，似乎都不是很重視，所以即便待會(huì)兒就要抽查，大多卻都還是在閑聊一些其他的事情，或者一動(dòng)不動(dòng)，既不背誦卻也不與同學(xué)說(shuō)話，只是坐在座位上發(fā)呆。

你，便是那小部分，認(rèn)真背誦同學(xué)中的一個(gè)，在那嘈雜的下，你的神情是那樣的專(zhuān)注，你的是那樣的響亮，全神貫注地集中在背誦上，絲毫不在乎其他同學(xué)投來(lái)的訝異目光。那短暫的10分鐘很快便過(guò)去了，老師那如同閃光燈般的視線掃過(guò)全班同學(xué)，全班頓時(shí)安靜了，氣氛十分，靜得快要令人窒息。最終老師的目光落在了我身上。你，起來(lái)背誦。我的有些難以言語(yǔ)：不會(huì)吧，這也太巧了！我瞬間了一下之前背誦的內(nèi)容，結(jié)結(jié)巴巴的背了一遍，老師不太滿意的揮揮手不太熟，坐下吧。我被提起來(lái)的心一下子放了下來(lái)，點(diǎn)點(diǎn)頭坐下了。接著老師又點(diǎn)到了你，你信心滿滿的高中生作文了起來(lái)，聲音響徹整個(gè)教室，十分流利的背誦了一遍，老師滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，開(kāi)始講課。那一刻我如同見(jiàn)到了偶像般閃著星星眼看著你，而你只是笑了一下，便坐了下去。你這樣的人讓我敬佩。教室里，你全神貫注地學(xué)習(xí)；操場(chǎng)上，你熱情奔放地燃燒青春；考場(chǎng)上，你一絲不茍地面對(duì)每一道題。你就是這樣的人，不畏懼前路曲折坎坷，勇往直前；不身經(jīng)萬(wàn)千磨難，堅(jiān)定不移；面對(duì)勝利不傲不嬌，面對(duì)失敗，不卑不亢。你，讓我敬佩。這世界總有人比你更努力，當(dāng)你啃書(shū)到時(shí)，會(huì)看到對(duì)面依然亮著燈，當(dāng)你加班到凌晨時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)路上還有別的人，所以不妨問(wèn)問(wèn)自己，你真的足夠努力了嗎？你的努力都沒(méi)有生根發(fā)芽，如何能長(zhǎng)成參天大？ 周奕萌，你是我學(xué)習(xí)的榜樣，像你這樣的人，實(shí)在是令我敬佩。

這樣的人讓我敬佩作文3

人山人海之中，你若看到了她便也是奇跡，她只是一個(gè)普通人但她的精神讓我感到敬佩。

她是我表姐，一個(gè)只是會(huì)日語(yǔ)、畫(huà)畫(huà)極厲害的奇女子。她總是喜歡貓著腰，她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，臉上長(zhǎng)著些可愛(ài)的小豆豆，但不失她的優(yōu)雅，她一天內(nèi)有半天是在畫(huà)畫(huà)，他便是如此。

她說(shuō)過(guò)要教我畫(huà)畫(huà)。

暑假時(shí)，他同意了我去她家學(xué)畫(huà)畫(huà)，我便常到她家學(xué)畫(huà)畫(huà)，那一天，我早早的來(lái)到了她的家，只見(jiàn)她貓著腰正觀察著一幅畫(huà)。我跑到她的面前，心潮澎湃的說(shuō)：“嘿，姐姐！我到了！” “嗯，要畫(huà)畫(huà)先得從畫(huà)線開(kāi)始，畫(huà)線的基礎(chǔ)包括有直線，曲線，勾線......”我便開(kāi)始我的畫(huà)畫(huà)。

“That is my numbei.so call me baby...”一個(gè)鈴聲打破了原有的靜寂。“過(guò)來(lái)吃飯嗎？”一個(gè)陌生的聲音說(shuō)著。“算了吧，我家有吃的。”她毫不猶豫的說(shuō)。

我邊畫(huà)著，她便看著，她緊握著我的手和筆，一筆一劃認(rèn)真的叫我畫(huà)勾線。

中午了，該吃午飯了，那天我們倆邊吃泡面邊討論畫(huà)畫(huà)。真慶幸她那天沒(méi)丟下我，若果真丟下了我該怎么辦？他對(duì)于畫(huà)畫(huà)，是懷著敬佩的情感，她從不虛構(gòu)，從不忽視。

她拿起筆必須要花一個(gè)下午畫(huà)，她對(duì)畫(huà)畫(huà)是如此的熱愛(ài)。他甚至可以不吃飯。

她曾說(shuō)過(guò)：“我對(duì)畫(huà)畫(huà)是無(wú)比的熱愛(ài)，畫(huà)畫(huà)也有坎坷的時(shí)候，可也曾想過(guò)放棄，后來(lái)仔細(xì)想想為什么呢？我要去做回我自己。”

是你教會(huì)我對(duì)于一件事的執(zhí)著，是你教會(huì)不要放棄，認(rèn)真做好每一件事。是你，教會(huì)了我不要一味去最求某種事情的觀念。

這樣的人讓我敬佩作文4

我班的班長(zhǎng)小明，個(gè)子不高，黝黑的臉堂長(zhǎng)的濃眉闊目的眼睛，大的和銅鈴差不多，但是黑白分明，炯炯有神，他要一嚴(yán)肅起來(lái)，黝黑的臉往下一沉，就跟宋朝的包公差不多。

他是一個(gè)有威信的人。

早晨，老師從教室里離開(kāi)后，班級(jí)里的同學(xué)們就像脫了韁的野馬似的，在教室里炸開(kāi)了鍋。忽然，一個(gè)皮膚黝黑的男生邁進(jìn)了教室，正是班長(zhǎng)小明，只見(jiàn)他停在了教室的門(mén)口，用犀利的目光掃視了整個(gè)班級(jí)，教室立刻靜了下來(lái)，班級(jí)里靜的連掉根針的聲音都能聽(tīng)得一清二楚，他沒(méi)說(shuō)什么，徑直走到了自己的座位，開(kāi)始自習(xí)。

他是一個(gè)認(rèn)真的人。

一天上午，數(shù)學(xué)老師留了一套難題給我們做練習(xí)，我絲毫沒(méi)有頭緒，心里打著退堂鼓，再看小明，眼睛還在不斷地“掃描”著題，不停的揮動(dòng)著手中的筆，我勸他別費(fèi)力氣了，反正這種題在期末考試?yán)镆膊灰欢迹R上表情嚴(yán)肅起來(lái)說(shuō)：“難道學(xué)習(xí)只是為了考試嗎？學(xué)習(xí)是用來(lái)提高自身涵養(yǎng)的，而不是用來(lái)充當(dāng)考試的工具的”說(shuō)著他又開(kāi)始思考起來(lái)，手中的筆又不斷的在紙上躍動(dòng)起來(lái)。

子夏曰：“與朋友交，言而有信，雖然未學(xué)，吾必謂之學(xué)矣”，其實(shí)誠(chéng)信也是樹(shù)立威信的重要基礎(chǔ)。

他是一個(gè)有誠(chéng)信的人。

寒假的一天早晨，一陣鬧鐘劃破了我的夢(mèng)境，我揉揉惺忪的眼睛，忽然想起了約小明今天早上七點(diǎn)在樓下一起去圖書(shū)館看書(shū)，可是現(xiàn)在都已經(jīng)七點(diǎn)半了，我猛的從床上跳起來(lái)，穿好衣服，以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖下樓。只見(jiàn)小明的臉被如同刀子一樣的寒風(fēng)割得通紅，樓外積雪的泥磚上，滿是他等待的腳印。他正擦拭著被凍僵的鼻子，看見(jiàn)我連忙向我招手，我不好意思的跑過(guò)去，他沒(méi)說(shuō)什么，只是微微笑了笑，和我一起去圖書(shū)館了。

小明是優(yōu)秀班級(jí)干部，他是我最好的榜樣，也是我努力的方向，他的優(yōu)秀品質(zhì)和認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度怎能不讓人肅然起敬呢？

這樣的人讓我敬佩不已。

這樣的人讓我敬佩作文5

他樂(lè)觀開(kāi)朗，他時(shí)刻面帶微笑，他的臉上布滿了象征著青春的痘痘，對(duì)他就是孫單渺。

一次，地理課上，期中試卷發(fā)下來(lái)了，老師并未講解，而是讓我們自行討論，看著試卷，我僅僅及格，孫單渺卻拿了八十多分，雖不是最高，卻是全班上游接近頂峰的水平。

老師剛說(shuō)完，同學(xué)們就已經(jīng)三五成群的討論起來(lái)了。這時(shí)有幾位同學(xué)圍坐在孫單渺的身邊，孫單渺開(kāi)始當(dāng)起了“老師”，為同學(xué)們橫掃難題。

“孫單渺，這個(gè)是什么呀？”一位同學(xué)問(wèn)道。“你看呀，這個(gè)地方等高線閉合，數(shù)值從中間向四周逐漸升高。所以啊，這個(gè)地方是盆地。”孫單渺邊說(shuō)還邊用指指。

“孫單渺，那個(gè)世界兩大火山地震帶是哪兩個(gè)？”又有同學(xué)問(wèn)道。“一個(gè)是環(huán)太平洋火山地震帶，另一個(gè)是地中海——喜馬拉雅地帶”……

回答這些題目時(shí)，孫單渺臉上的表情十分嚴(yán)肅，可一回答完，臉上又充滿微笑，眼睛又瞇成一條縫。

“孫單渺，陡崖的等高線是什么樣子的？”這時(shí)，孫單渺從一旁拿出了筆和紙，說(shuō)：“你看啊，陡崖的等高線就差不多長(zhǎng)這樣，它的這個(gè)等高線是重疊的。”

金無(wú)足赤人無(wú)完人，孫單渺也不是全能的你們：“你們誰(shuí)知道這一題怎么做啊？我這一題寫(xiě)錯(cuò)了。”孫單渺虛心的問(wèn)道。“這一題能，我對(duì)了，我來(lái)教你……”孫單渺全神貫注地聽(tīng)著，臉上充滿了前所未有的認(rèn)真。“噢，我明白了。”

再看一看有的人剛討論了一會(huì)兒，就談?wù)撈饎e的東西，有的就干脆有說(shuō)有笑地講起了笑話。只有極少數(shù)人在認(rèn)真地討論錯(cuò)題，這其中就包括孫單渺。這時(shí)我對(duì)孫單渺的敬佩之心油然而生。

就是這么一個(gè)人讓我產(chǎn)生了敬佩之情，一個(gè)能耐心教導(dǎo)別人的人，同時(shí)又是一個(gè)會(huì)向別人虛心請(qǐng)教的人……

這樣的人讓我敬佩作文6

曾幾何時(shí)，我以為身邊的同學(xué)都很普通，但遇到了你，我才發(fā)覺(jué)優(yōu)秀就在身邊，你就是我敬佩的同學(xué)——王允中。

第一幕

20xx年9月，我們?cè)谕凰W(xué)認(rèn)識(shí)。那時(shí)的你，已經(jīng)十分優(yōu)秀了。記得第一次班會(huì)，你開(kāi)的是與汽車(chē)有關(guān)的主題班會(huì)，坐在講臺(tái)下的我聽(tīng)著你侃侃而談，聽(tīng)你說(shuō)自己最喜歡的車(chē)怎樣怎樣時(shí)，我想這是我第一次認(rèn)識(shí)到你，敬佩之情油然而生，它好像不那么陌生了。

第二幕

讓我再一次敬佩你的，是你高深的編程水平。猶記得當(dāng)時(shí)還在創(chuàng)客室時(shí)，你便已經(jīng)擔(dān)當(dāng)了創(chuàng)客室編程高手一職了。每每看見(jiàn)你在電腦前超人的思維和嫻熟的技術(shù)，我只能望塵莫及啊！電腦前的你是那么的睿智，一次又一次的表現(xiàn)出你卓越不凡的水平。

第三幕

“啊！你的PPT咋做的這么快呢？而且還這么炫？”你自豪地一笑，這便是你身上迸發(fā)出來(lái)的強(qiáng)烈自信，讓我敬佩你。每次上課時(shí)，你踴躍發(fā)言，使老師對(duì)你刮目相看。就這樣，連你身邊從未舉過(guò)手的同學(xué)，因你的感染，也開(kāi)始舉手。因?yàn)樗麄兪芰四阕孕判牡母腥荆沧兊米孕牌饋?lái)。即使回答錯(cuò)了，他們也不會(huì)如以前那般膽小、不自信。

第四幕

記得當(dāng)時(shí)分班時(shí)，得知你也在致遠(yuǎn)四班，我們成為同班同學(xué)時(shí)我無(wú)比喜悅。然而當(dāng)一段學(xué)習(xí)后，由于接連量化都是最后，我們小組不得不解散時(shí)，我以為我的命運(yùn)從此就停留在“反思角”了。這時(shí)我如同“失水的魚(yú)”在掙扎著向你發(fā)出了求救信號(hào)，你和你的組員們十分默契地相視一笑。就這樣，我走進(jìn)了你們組。“真不愧是好哥們啊！”我在心里感慨道。雖然我當(dāng)了7號(hào)，但我成為你們組的一員，我十分高興。這也是我敬佩你的第4個(gè)理由——心地善良。雖然我現(xiàn)在已不在你們組，但我仍然敬佩你。

我敬佩你，你與人為善，自信樂(lè)觀，精通電腦，謙虛好學(xué)，你是我永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)榜樣。

向你致敬！向你學(xué)習(xí)！

這樣的人讓我敬佩作文7

生活中我們會(huì)遇到各種各樣的人，有的讓你尊敬，有的讓你佩服，有的讓你感動(dòng)，有的讓你嘆息……而我敬佩的則是我生活中的一個(gè)陌生人。

周六早上，蜷在被子里呼呼大睡的'我，被鬧鐘給無(wú)情的叫醒。我瞇著眼看天氣預(yù)報(bào)。今天有大雨，于是穿好衣服，下樓去買(mǎi)早餐。

外面的天烏云密布，讓人覺(jué)的十分壓抑，我跑向店里，出來(lái)時(shí)，已經(jīng)下起了大雨，我打開(kāi)傘，慢慢地往家里走。“啊！”一個(gè)叫聲引起了我的注意，我向聲音的來(lái)源望去，原來(lái)是一位老人著急過(guò)馬路不小心摔到了，泥水濺到了一個(gè)中年男人的西裝上。好多人都圍了過(guò)去，大家都看著那個(gè)中年男人，心想他會(huì)怎么責(zé)備那個(gè)老人。那個(gè)中年男子急忙拿出紙擦了擦老人臉上的泥水，并關(guān)心的問(wèn)：“您沒(méi)事吧？”“沒(méi)事，沒(méi)事。真是對(duì)不住了，把你的西服弄臟了。”老人急忙回答。中年男子又說(shuō)：“您沒(méi)事就好，這下雨天，路滑，您可千萬(wàn)小心，別傷了。”

沒(méi)過(guò)幾天，我在超市里又遇見(jiàn)了他，他站在貨架前很長(zhǎng)時(shí)間。我走過(guò)，去看見(jiàn)他在擺放東西。我便詢問(wèn)他：“你是這里的工作人員?”他笑著回答我不是，我又問(wèn)他：“既然你不是那你為什么整理這些東西呢？”男子笑著說(shuō)：“這樣可以方便其他人，而且也只浪費(fèi)了我一點(diǎn)時(shí)間，這樣很劃算啊！”看著男子真誠(chéng)的微笑，我忽然覺(jué)得他在人群中是如此突出，如此耀眼奪著目。如果世界上多一些像他這樣的好人，那么世界不就更加美好了。

我們每個(gè)人以平凡的身份活在這個(gè)世界上，但也有許多耀眼奪目的人，比如人民領(lǐng)袖毛澤東，奧運(yùn)冠軍孫楊。也有默默付出的環(huán)衛(wèi)工，軍人。他們最初也和我們一樣，以平凡的身份來(lái)到這個(gè)世界上，但他們自己的作為努力閃耀出光彩。所以我們要記住，平凡也可以閃耀出偉大。

這樣的人讓我敬佩作文8

沒(méi)人一出生就能得到別人對(duì)他的敬佩，如中國(guó)文化傳播者孔子、《假如給我三天光明》的美國(guó)作家海倫·凱勒，就在我身邊也有讓我敬佩的人，他們是我的學(xué)習(xí)伙伴，是普通的創(chuàng)業(yè)者但因?yàn)樗麄兊呐蛨?jiān)持，最后都走過(guò)了坎坷，戰(zhàn)勝了疾病和困難，他們的這種品質(zhì)使我非常敬佩。

記得小學(xué)的時(shí)候，班上有個(gè)同學(xué)因?yàn)樯o(wú)法跑步。看著身邊的人奔跑，自己卻只得一步步地跟在后面，一次放學(xué)的路上，他興奮地跑過(guò)來(lái)，神采飛揚(yáng)地告訴我：“我會(huì)跑了，可以又跑又跳了！”。看著他又跑又跳的背影，我心里升起來(lái)對(duì)他的敬佩之情，我知道他能又跑又跳與他的努力有密不可分的關(guān)系，心中不由被他的堅(jiān)持鍛煉不怕疼痛的精神而深深打動(dòng)。

鄰居哥哥在我眼中向來(lái)是一個(gè)野孩子，但在它讀初三的時(shí)候，奇跡發(fā)生了，他的學(xué)業(yè)突飛猛進(jìn)。取得了優(yōu)異的成績(jī)，考上了自己向往的高中，我既為他高興也非常的羨慕，要是我也能向他一樣考上自己向往的高中該多好啊！后來(lái)聽(tīng)他的父母說(shuō)，他的朋友去了別的城市，他們想學(xué)一定要考上期待的高中，讓他們的友誼地久天長(zhǎng)。所以，他改變了，實(shí)現(xiàn)了他們的夢(mèng)想。聽(tīng)了他的故事，我想：幫助他兌現(xiàn)諾言的是他的努力和堅(jiān)持。他的努力和堅(jiān)持。

父親的朋友開(kāi)了一家飯店，但是，由于新冠的到來(lái)，卻讓生意受到了重創(chuàng)，他決定放棄，可就在這時(shí)，一個(gè)身影給了他勇氣：“叔叔，你要加油啊！”他對(duì)這個(gè)小孩兒有印象，這個(gè)小孩兒是店里的常客，是一個(gè)天真大方的小孩兒，他堅(jiān)持了下來(lái)，半年后店里的生意好了，每天能來(lái)幾十撥客人，他對(duì)自己的店員說(shuō)，如果有人在看到那個(gè)孩子，帶我謝謝她，謝謝她。老板之所以成功，就會(huì)因?yàn)閳?jiān)持，父親告訴我，所有的成功者都要堅(jiān)持和努力，這才是財(cái)富的根本來(lái)源。

這樣的人令我敬佩，他們的事跡告訴我，堅(jiān)持和努力往往能帶來(lái)成功。

這樣的人讓我敬佩作文9

昔三國(guó)“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空”讓人驚嘆，中出“三絕”叫人難忘，分別為義絕關(guān)羽，智絕諸葛亮，奸絕曹操。

話說(shuō)也怪，兒時(shí)我曾慕關(guān)羽之武藝，孔明之謀略，如今卻獨(dú)愛(ài)曹操。曹操，本姓夏侯，字孟德，曾“年二十，舉孝廉”，少有大志，后建魏以?shī)Z天下。曹操其人愛(ài)憎分明，但也十分多疑，最后也因此病發(fā)而亡。

曹操是很聰明的。在董卓當(dāng)權(quán)迫害百姓時(shí)，曹操曾想殺他，但董卓的義子呂布武藝高強(qiáng)，于是曹操通過(guò)各種渠道了解到呂布愛(ài)財(cái)，便用金銀收買(mǎi)他，又用“美人計(jì)”離間董卓和呂布，果然呂布后將董卓斬殺。董卓死后，曹操為鞏固自己的地位，“挾天子以令諸侯”，大勢(shì)招兵買(mǎi)馬，形成了新的強(qiáng)大的勢(shì)力。聰明，雖是曹操與生俱來(lái)，但他對(duì)聰明的運(yùn)用，更是讓人敬佩。

曹操是很惜才的。當(dāng)初張遼被俘，曹操愛(ài)惜他的才華，極力勸降，張遼看到魏國(guó)實(shí)力強(qiáng)大，且曹操又多番勸說(shuō)，于是降曹。關(guān)羽當(dāng)時(shí)吃了敗仗，攜二嫂死守，后來(lái)提出三個(gè)條件后暫時(shí)降曹，在降曹期間，關(guān)羽又?jǐn)貧⒍T大將使得曹操聲名大振。關(guān)羽離開(kāi)時(shí)，曹操以赤兔和金銀披掛相送，并真心挽留，但關(guān)羽歸心似箭。不過(guò)后來(lái)曹操也因惜才而從關(guān)羽的刀下逃生——怪不得過(guò)五關(guān)斬六將都不心痛，果然沒(méi)有看錯(cuò)人！曹操的惜才讓人著實(shí)敬佩！

曹操也是很“奸詐”的。其實(shí)說(shuō)是奸詐，不如說(shuō)他善于權(quán)謀。在曹操成就自己大業(yè)的路上，他步步為營(yíng)，所以在他的經(jīng)歷中，如裝瘋誣叔、棄袍割須、抹書(shū)間韓遂、望梅止渴、借頭撫眾、夢(mèng)中殺人、割發(fā)代首、許攸問(wèn)糧、焚書(shū)不究、折磨獻(xiàn)帝卻又處處言忠君、虛設(shè)疑冢等等，無(wú)一不展現(xiàn)了他性格中奸詐多疑、自私冷酷、老謀深算而又不乏機(jī)警、雄才大略的特點(diǎn)。他的權(quán)謀，令我敬佩。

在三國(guó)之中，我認(rèn)識(shí)了曹操這樣一位機(jī)智勇敢、風(fēng)雅豪邁又多才多藝的政治家，他在亂世之中勇往直前，造就了一番大業(yè)，令其形象光彩照人。他，是上天創(chuàng)造的奇跡；他，又創(chuàng)造了歷史的奇跡。

我敬佩他！

這樣的人讓我敬佩作文10

你也許曾經(jīng)落入星際迷航，但你總能在低谷中找回自己最好的狀態(tài)。當(dāng)你陷入輿論**，你用你的表現(xiàn)征服他們。你也許不是最完美的，永遠(yuǎn)無(wú)法博得所有人的喜愛(ài)。但沒(méi)有人敢批評(píng)你不自律，不勤勉，沒(méi)有國(guó)家榮譽(yù)感。你就是我最敬佩的人——克里斯蒂亞諾·羅納爾多。

菜鳥(niǎo)·巨星

“嗶——”隨著一聲哨響，里斯本競(jìng)技和曼聯(lián)的友誼賽結(jié)束了，弗格森對(duì)你贊賞不已。幾個(gè)月后，C羅以白菜價(jià)來(lái)到了老特拉福德。加入曼聯(lián)，意味著進(jìn)入了全球球迷的視野。一些人開(kāi)始說(shuō)你假摔，耍小動(dòng)作，愛(ài)炫。可你以賽季三冠王回?fù)袅怂麄儭Ｒ彩沁@個(gè)時(shí)候，你飽受爭(zhēng)議，卻依舊霸氣側(cè)漏。我佩服你的意志。

歐洲杯·滂沱雨夜

你已成了巨星，也該為國(guó)征戰(zhàn)了。歐洲杯成了你第一個(gè)大賽舞臺(tái)。決賽，你看著希臘神話成功書(shū)寫(xiě)，你卻無(wú)力回天。你落寞地看著，身邊的滂沱大雨澆滅了你的氣勢(shì)。眼眶紅紅，忍不住放聲大哭。20xx法蘭西之夏，你又帶著葡萄牙闖入決賽。卻因膝傷提前下場(chǎng)。下場(chǎng)后，你也像個(gè)教練一樣，打著繃帶，戴著關(guān)節(jié)固定裝置。堅(jiān)持站在場(chǎng)邊為隊(duì)友加油鼓勁。最終，你作為隊(duì)長(zhǎng)捧起了德勞內(nèi)杯，圓了遺憾，化繭成蝶。我佩服你的國(guó)家榮譽(yù)感，以及為了國(guó)家榮譽(yù)不顧一切的精神。

金球獎(jiǎng)·追逐者

當(dāng)你奪得第一座金球獎(jiǎng)時(shí)，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手梅西已經(jīng)三座了。你不甘愿只是個(gè)追逐者，現(xiàn)已和梅西持平。你終相信在歐洲有五座金球獎(jiǎng)，定屬于你。我又佩服你的自信了。

C羅·C位

今年你轉(zhuǎn)會(huì)尤文，開(kāi)啟了全新的挑戰(zhàn)。你不甘愿只是個(gè)體系球員，于是乎，你開(kāi)創(chuàng)了你自己的一片天地。你去體檢入隊(duì)時(shí)，你34歲的年齡卻有著20歲的身體！這得益于你的自律，尤文的隊(duì)友反映說(shuō)，他們七點(diǎn)多來(lái)到健身房時(shí)，你已經(jīng)在那了。你的隊(duì)友詹又說(shuō)，你平易近人，很愛(ài)開(kāi)玩笑。于是我又佩服你的平易近人和自律了。

你的自律讓別人佩服，這就是為什么一些人是球員，而一些人是球星，而你是球王。十年過(guò)去了，一些東西已然逝去，而你依舊是自律的高標(biāo)。

這樣的人讓我敬佩作文11

夜空，很寂靜，我站在窗前，抬頭仰望那神秘的夜空，今晚的夜空，繁星點(diǎn)點(diǎn)，一下一下的閃爍，一段一段的往事，就這樣重新復(fù)現(xiàn)在我的腦海之中，久久不能忘卻。

——題記

又是一個(gè)炎炎夏日，我嘗著甜甜的冰淇淋，漫步在林蔭道上，望著那一片又一片綠油油的林子，聽(tīng)著蟬獨(dú)有的歌聲，自然是大好心情。

“唰唰……唰”一陣似有若無(wú)的掃地聲傳來(lái)，我有些驚奇，難道還有人像我一樣在外面？我把冰棒棍隨手一扔，向前跑去，咦，沒(méi)人，有向后瞧了瞧，也沒(méi)人。我蒙了，不一會(huì)又是一陣掃地聲，啊，原來(lái)在不遠(yuǎn)處的烈陽(yáng)下，一位約四五十歲的大媽在掃地。

我向她走了過(guò)去：“大媽?zhuān)窃谶@種天工作？掃地？”我皺了皺眉，心中有種復(fù)雜的情緒。

“嗯，孩子，快回家吧，別曬壞了。”說(shuō)罷，她又專(zhuān)心致志的掃了起來(lái)。

眼睛外地上一掃，我不禁心中一驚，啊！那是我隨手扔掉的冰棒棍！而此時(shí)的冰棒棍已經(jīng)和滾燙的地面融為一體，我的臉不知不覺(jué)地紅了，一種羞愧感涌上心頭。

只見(jiàn)她拿起紅色的抹布，一點(diǎn)一點(diǎn)專(zhuān)注的擦了起來(lái)，那樣子，仿佛在擦自己家的地板似的。我一驚，滿心都是愧疚。

我神情復(fù)雜的走過(guò)去，撿起那根她沒(méi)有來(lái)得及撿起的冰棒棍，看著她說(shuō)：“對(duì)不起，我不該亂扔的，不該破壞您的勞動(dòng)成果。”

她對(duì)我和藹的笑了笑，那笑容，好似七月的風(fēng)，吹散我心中的愧疚“

孩子，不要緊，知錯(cuò)就改，那就是好孩子啊！”

“嗯……”我轉(zhuǎn)過(guò)身，悄悄的抹了抹眼角慚愧的淚，是啊，他們?yōu)榱宋覀兊某鞘校豢桃膊煌Ｏ⒌拿β抵D時(shí)，心中的敬佩之情摻著感動(dòng)油然而生。

林蔭樹(shù)，蟬鳴聲，冰棒棍，純潔的抹布，善良淳樸的大媽?zhuān)黄鹨粔m不染的地面，交織成一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。

炎炎夏日，令我感動(dòng)，令我敬佩。

這樣的人讓我敬佩作文12

在我身邊，有許許多多關(guān)心我、愛(ài)護(hù)我的人。有慈祥可親的奶奶，有充滿活力的爺爺，有平易近人的媽媽?zhuān)行闹笨诳斓陌职郑€有不驕不躁的老師，我最敬佩的人是黃老師。

黃老師中等個(gè)子，稍微有點(diǎn)胖，臉上還有些皺紋，頭發(fā)也有點(diǎn)發(fā)白。但她在我們眼里是最漂亮的，尤其是她的嘴巴，不大也不小，總是把她知識(shí)庫(kù)里的東西無(wú)私地傳遞給我們，似乎永遠(yuǎn)也傳不完一樣。

她每天不知辛苦地工作著，每天忙忙碌碌地勞動(dòng)著。她是為了什么？為了自己？為了賺錢(qián)？為了生活不單調(diào)？不！都不是！她是為了我們——未來(lái)的主人。

前幾天，黃老師牙痛，每餐只能吃稀飯和面條，餓得連走路都沒(méi)有力氣了。她完全可以呆在家里休息，享受她自己的生活，但她沒(méi)有，為了我們，她還是堅(jiān)持下來(lái)了。我看到黃老師一邊忍著牙痛，一邊全神貫注給我們講課的樣子，真想對(duì)黃老師說(shuō)一聲：“您休息吧！牙痛的時(shí)候講課多難受啊！”可我的嘴巴不聽(tīng)使喚，怎么也說(shuō)不出來(lái)。后來(lái)看到黃老師的牙齒終于不疼了，我的心才放了下來(lái)。望著黃老師瘦了一圈的臉，我永遠(yuǎn)都忘不了她對(duì)我們的照顧和關(guān)心。

黃老師很愛(ài)看書(shū)，一有時(shí)間（包括上廁所），就抱著一本書(shū)津津有味地看了起來(lái)了。所以她的知識(shí)面非常廣，地理、歷史、科技等等，好像什么都知道一樣。我們可就享福了，因?yàn)樗幸欢亲釉趺匆仓v不完的故事。上課時(shí)，她總是妙語(yǔ)連珠，同學(xué)們想開(kāi)小差都來(lái)不及呢！最有意思的是，每次我跟媽媽講一個(gè)什么知識(shí)，媽媽都會(huì)奇怪地問(wèn)：“咦，這么復(fù)雜的事情你怎么知道的？”這時(shí)，我就會(huì)自豪地說(shuō)：“是黃老師告訴我的！”

黃老師還很幽默，每當(dāng)同學(xué)有錯(cuò)誤時(shí)，她一般不會(huì)罵人，只會(huì)開(kāi)幾個(gè)玩笑。比如說(shuō)：“某某要是再打架，我們就給他做個(gè)牛角戴在頭上，好不好？”同學(xué)們被黃老師幽默詼諧的話語(yǔ)笑得合不攏嘴。犯了錯(cuò)的同學(xué)也笑了，但一定留下了深刻的印象吧！

黃老師就是這樣一個(gè)見(jiàn)多識(shí)廣，幽默詼諧，可親可敬的人，所以我很敬佩她。

這樣的人讓我敬佩作文13

每個(gè)人的腦海中都有一個(gè)巨大的倉(cāng)庫(kù)，里面裝著記憶的包裹，其中的一個(gè)包裹里藏著那個(gè)我敬佩的人，他......午飯過(guò)后，天仿佛蒙上了一層紗，全是灰蒙蒙的顏色，鉛筆畫(huà)似的。蜻蜓在低處飛行，魚(yú)兒不停地冒出水面吐泡泡，好像要告訴人們什么——沒(méi)錯(cuò)，就是傾盆大雨!天，黑沉沉地壓下來(lái)，風(fēng)也呼呼地吹著，如刀子一般割在我臉上。接著，歡快的小雨珠從天而降。

轉(zhuǎn)過(guò)頭，便看到一個(gè)六十多歲的老頭抱著一個(gè)五六歲的孩子在屋檐下躲雨。早就聽(tīng)說(shuō)這個(gè)地方有一個(gè)收破爛的老頭，沒(méi)有人知道他叫什么，只知道他每天穿梭在人們身邊，既沒(méi)有給人們帶來(lái)快樂(lè)，卻也沒(méi)有礙著別人。

老頭穿著一件破爛的舊衣裳，上面有好幾個(gè)大大小小的補(bǔ)丁，已經(jīng)分辨不出顏色了，褲子也破破爛爛，但還可以看出那是一條褲子。而他手里抱著的孩子呢，小臉蠟黃，似乎有些營(yíng)養(yǎng)不良。寒風(fēng)呼嘯，使人不禁打了一個(gè)寒顫，那老頭卻將身上的的破大衣脫下來(lái)，披在孩子身上，自己卻被凍得瑟瑟發(fā)抖。

孩子用水汪汪的大眼睛望著老頭，忽閃忽閃的，讓人心生憐憫。不久，雨小了，風(fēng)停了，路上行人也多了。忽然“叮”的一聲將老頭驚醒了，只見(jiàn)一枚一元硬幣在地面上滾動(dòng)，然后停了下來(lái)。老頭抬起頭來(lái)，一位又高又胖的中年人挺立在他面前。那位中年人剛上店里買(mǎi)了東西，就順手將零錢(qián)扔給了老頭。不久，老頭似乎明白了什么，放下孩子，拾起硬幣追上去。

“你這是什么意思?”

“哼，見(jiàn)你可憐，給你的。”

“還給你，”老頭把硬幣遞過(guò)去，“我不是乞丐!”

“不要就算了。”中年人冷笑一聲，接過(guò)硬幣，順手拋了出去，發(fā)出“叮”的聲音——硬幣掉到了角落!

這清脆的聲音把老頭的心砸的很痛，很痛，整個(gè)人仿佛都被這個(gè)中年人砸碎了，我的心也隨之糾成一團(tuán)，不知是何滋味。

驟雨初歇，只剩下星星點(diǎn)點(diǎn)的雨珠還在緊緊地抱著屋檐，小草的綠大衣上還掛這幾滴搖搖欲墜的雨珠。我望著老頭離去的背影，感到陣陣心酸。絲絲寒意，卻阻擋不了股股暖流在心間蕩漾。

他，雖然在物質(zhì)上并不富裕，但他的精神卻勝過(guò)大多數(shù)人。他，是一個(gè)平凡的老頭，卻有著不平凡的地方，這樣的人怎能不讓我敬佩呢?

這樣的人讓我敬佩作文14

走進(jìn)校園，看到了那一片片熟悉的花草樹(shù)木，也看到了那個(gè)讓我敬佩不已的人。

我從小的夢(mèng)想就是當(dāng)一名老師，所以每當(dāng)我看見(jiàn)那些人民教師時(shí)，總會(huì)有一種天然的親切。

我的班主任范老師是一個(gè)與眾不同的人。她頑皮又幽默可愛(ài)，與小孩子無(wú)異，但同時(shí)又嚴(yán)厲敬業(yè)不失教師風(fēng)度。因此，我們班的學(xué)生都很喜愛(ài)她。她的教學(xué)方法有點(diǎn)特別，新奇有趣，當(dāng)然課堂上發(fā)生的趣事就成了我們班引以為豪的談資。

記得有一次上語(yǔ)文課時(shí)，老師在講夾敘夾議的寫(xiě)作方法，為了讓我們記憶更深刻些，她給我們舉例說(shuō)夾敘夾議就像“奧利奧”餅干。“奧利奧”兩邊的巧克力餅干就是記敘，中間的白色夾心糖呢，就是議論。糖不能太多，否則味道會(huì)太膩，而且要穿插于餅干之間，這樣才會(huì)更美味。這樣一來(lái)，我們不僅快速掌握了寫(xiě)作方法，而且更喜歡語(yǔ)文課了。

范老師為了讓我們的語(yǔ)文學(xué)的更好，就經(jīng)常自己掏錢(qián)買(mǎi)了便利貼和草稿紙供我們聽(tīng)寫(xiě)字詞，而且她辦事很認(rèn)真，經(jīng)常把一些重要的事記錄在一個(gè)本子上。因此，她從不會(huì)遺忘耽誤事情。就是這樣，可愛(ài)又認(rèn)真的范老師慢慢地走進(jìn)了我的心里。

憶起去年秋天，落葉歸根了，秋風(fēng)蕭瑟時(shí)，我們迎來(lái)了第一次月考，我也遭受了初中以來(lái)的第一次打擊。我的語(yǔ)文沒(méi)有考好。范老師找我談話，她神色憂慮，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你這次語(yǔ)文成績(jī)有些不理想呀，我看了你的試卷，基礎(chǔ)題做的還行，作文扣了不少分。”她還問(wèn)我寫(xiě)作文的時(shí)候，有什么感受，并且指導(dǎo)我以后碰到類(lèi)似的作文題目怎樣整理思路。最后她借給了我一本書(shū)，讓我一個(gè)星期內(nèi)看完，看完之后她又拿給我一本。慢慢地我的眼界打開(kāi)了，思路開(kāi)闊了，我的作文漸漸步入了正軌。我也愛(ài)上了她推薦的丁立梅的書(shū)。

范老師，她是我理想道路上的一盞閃耀的燈，指引我前進(jìn)。她的敬業(yè)認(rèn)真，一絲不茍，讓我心生贊嘆；她對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)和對(duì)生活的態(tài)度讓我敬佩不已。

這樣的人讓我敬佩作文15

清潔的街道

晴空萬(wàn)里，風(fēng)和日麗。

好久未曾出門(mén)的我迫不及待地下來(lái)散步了。只見(jiàn)街道非常的整潔，連一片紙屑、一個(gè)煙頭也難以見(jiàn)到。路兩旁的樹(shù)剛剛抽出嫩芽，莖稈挺得筆直，顯得更加蒼勁有力。街上幾乎沒(méi)有行人，更突出了寧?kù)o與寬闊。我不禁暗暗稱(chēng)奇：這是誰(shuí)的杰作呢？

粗糙的面龐

沐浴著和煦的春風(fēng)，我繼續(xù)向前走。不少花已經(jīng)含苞待放，有的則完全盛開(kāi)了。五顏六色的花朵連成一大片，送來(lái)陣陣芳香，使人心曠神怡。

突然間，我見(jiàn)到不遠(yuǎn)處有一個(gè)身著桔黃色制服的人，走近一瞧，原來(lái)是一名環(huán)衛(wèi)工人。他并沒(méi)有望我一眼，而我卻在不住地打量他。他手持一柄掃帚，一下一下地清潔著地面，揚(yáng)起老高的塵土。桔黃色的外衣上，雙手上，臉龐上，都臟兮兮的，滿是污垢。他年紀(jì)大約也就是二十多歲，可身軀已變得有些佝僂，面容上飽經(jīng)風(fēng)霜，顯得粗糙而又憔悴，可是仍然難以遮掩一種攝人心魄的英氣。

我不禁陷入了沉思。

奉獻(xiàn)與堅(jiān)守

環(huán)衛(wèi)工人們的工作沒(méi)有白天與黑夜之分，他們唯一的目標(biāo)便是街道的清潔。他們的手中永遠(yuǎn)持著掃把，仿佛那是一生的職責(zé)與使命。兇猛的風(fēng)沙迷住了他們的眼睛，無(wú)情的歲月壓彎了他們的背脊，但他們永遠(yuǎn)堅(jiān)守在工作的崗位，不離不棄。日復(fù)一日，年復(fù)一年，重復(fù)著枯燥而沉重的動(dòng)作。他們顧不得自己的體面，衣服臟了，不知道更換，身體累了，不知道休息。可是，生活在他們的眼里、心里，依然充滿生機(jī)與活力。有這樣的一群人，我們的國(guó)家怎么會(huì)不昌盛？怎么會(huì)不富強(qiáng)？

青春無(wú)悔

環(huán)衛(wèi)工人們?nèi)绱瞬晃菲D辛，他們的青春怎么會(huì)褪色？他們的青春怎么會(huì)不出彩？整潔無(wú)暇的街道是工人們功績(jī)的見(jiàn)證，小而言為，是為環(huán)境，大而言之，是為國(guó)家，總而言之，是為人民。他們的姿態(tài)在我心中永遠(yuǎn)有一種特殊的魅力，即使他們的名字并不為許多人所知。

青春不息，奮斗不止。

平凡中也有偉大，平凡人也有亮麗的青春。

第二篇：這樣的人讓我敬佩寫(xiě)人作文

這樣的人讓我敬佩寫(xiě)人作文1

我父親曾是中學(xué)的物理老師。他經(jīng)常解釋我生活中的一些常識(shí)。爸爸常說(shuō)：“物理是一切事物的原理。”在他的影響下，我開(kāi)始對(duì)一些自然現(xiàn)象感興趣。一天，我指著一堵發(fā)霉的墻問(wèn)爸爸：“為什么這墻發(fā)霉了？”父親看了看，答道：“因?yàn)閴ι祥L(zhǎng)霉，尤其是潮濕的墻上。”

我不想被這樣打敗，于是找到了一個(gè)厚厚的“為什么十萬(wàn)”。我想，這次我一定很難打敗爸爸！我鼓起勇氣問(wèn)爸爸，像一顆重磅炸彈，但爸爸簡(jiǎn)單地回答：我真的很佩服他。兩天后，我又拿了一個(gè)地球儀去測(cè)試我父親的首都。我想，世界上有那么多的國(guó)家，誰(shuí)都記得哇，所以我信心十足地問(wèn)，“比利時(shí)的首都在哪里”，“布魯塞爾”，“海地怎么樣”，“太子港”。

一個(gè)接一個(gè)的問(wèn)題，我的父親輕松地回答了，我的額頭上滲出了汗珠，不可能像這樣輸給我的父親！我用了汗水！我的手轉(zhuǎn)動(dòng)了地球儀，是的，它在這里！“洪都拉斯！”但爸爸也沒(méi)有被困住。

我問(wèn)父親：“你所有的知識(shí)來(lái)自哪里？”我的父親告訴我，“書(shū)是知識(shí)的海洋！”我知道我父親的知識(shí)最初來(lái)自書(shū)本。從那時(shí)起，我就喜歡問(wèn)書(shū)，有些問(wèn)題自然就解決了。

這樣的人讓我敬佩寫(xiě)人作文2

在暖暖的冬陽(yáng)里，我背上了書(shū)包，早早踏上去學(xué)校的路。

校車(chē)點(diǎn)比較近，也能節(jié)省一些時(shí)間。又拐到另一個(gè)巷子里時(shí)，一個(gè)佝僂的身影映入我的眼簾，忽然刮來(lái)一陣寒風(fēng)，我不由得打了個(gè)冷戰(zhàn)，那個(gè)老爺爺冷的連他背上的廢紙箱子也跟著在抖，我不由得在心里升起一股憐憫之情。

我正想繞開(kāi)他往前走時(shí)，老爺爺突然撲通一下倒在我的面前，我突然愣住了，心里開(kāi)始發(fā)慌：這老爺爺這么可憐，難道是碰瓷的？我一個(gè)中學(xué)生也帶不了多少錢(qián)，況且我也沒(méi)做什么事情啊要不然直接走？但看著老爺爺穿這么薄，這么冷的天不凍壞了？我只能無(wú)奈的站在那里。巷子里的人不少都圍了過(guò)來(lái)，有人對(duì)我說(shuō)：孩子啊不要信，現(xiàn)在這么干的老頭不少啊！什么啊，你看這么冷的天他就穿這點(diǎn)衣服，你看冷的打顫，能演出來(lái)？還有人說(shuō)：你就認(rèn)了吧，賴上你了！

正當(dāng)我左右為難時(shí)，一位阿姨看不下去了，走出人群，蹲下扶起了老爺爺，做了一些基本的醫(yī)護(hù)措施和人工呼吸，你們愣著干嘛，打120啊！說(shuō)罷不少人拿起了電話撥打了120，最后那位阿姨不放心，也跟著上了120。

我匆匆忙忙上了校車(chē)，我透著玻璃望著那飛馳而去的救護(hù)車(chē)，心里油然的為那個(gè)阿姨產(chǎn)生了敬佩之情！

這樣的人，讓我敬佩！

這樣的人讓我敬佩寫(xiě)人作文3

我有一個(gè)敬佩的人。他是我們班鼎鼎有名的大帥哥，成績(jī)也是數(shù)一數(shù)二。不但學(xué)習(xí)好，他的體育也很好。這個(gè)人你們可能一猜就知道，他就是凱文。

尤凱文的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗬锟墒菬o(wú)人不知呀！只要是小學(xué)四年級(jí)的奧數(shù)題，他都知道；只要不粗心，每次考試應(yīng)該都可以考100分。老師也天天表?yè)P(yáng)他。小組學(xué)習(xí)活動(dòng)中，只要有什么難題，他都可以順利解答。當(dāng)然他也順順當(dāng)當(dāng)?shù)漠?dāng)上了管理的數(shù)學(xué)小老師了。他的.語(yǔ)文成績(jī)也相當(dāng)不錯(cuò)，上一次考試還“奪冠”了呢！課堂上時(shí)常看到他舉起的小手，聽(tīng)到他精彩的發(fā)言。他的科學(xué)成績(jī)也很不錯(cuò)，還當(dāng)上了科學(xué)課代表呢！他的英語(yǔ)成績(jī)雖然目前很一般，但是我想只要他再加把勁兒一定會(huì)突飛猛進(jìn)的。

尤凱文的奔跑速度可是班里眾所周知的。如果你問(wèn)我“為什么那么快？”那我可能會(huì)高興地告訴你：“哈哈，那可能是被女生們追出來(lái)的。”

一年級(jí)時(shí)的尤凱文，那可是風(fēng)一般的速度，不過(guò)耐力卻不行；二年級(jí)時(shí)，他好似在那個(gè)暑假里一直在練耐力，耐力上來(lái)了，但速度卻沒(méi)下降。在今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，男子100米還贏得了第三名，奪得一枚銅牌呢！

我會(huì)向凱文學(xué)習(xí)，成為像他那樣，很棒的人。

這樣的人讓我敬佩寫(xiě)人作文4

初識(shí)他是在六年級(jí)時(shí)。他剛轉(zhuǎn)來(lái)我校的第一次考試，就拿了滿分——好像還是語(yǔ)文。在他接二連三地?cái)孬@各科滿分，贏得“大滿貫”后，我們的英語(yǔ)老師對(duì)我們感嘆道：“剛轉(zhuǎn)來(lái)的那個(gè)學(xué)霸太強(qiáng)了，你們上次考砸的那張卷子，人家得了滿分，而且讓他講選擇題時(shí)他竟然講得那么有理有據(jù)，真的是‘別人家的孩子’啊！”于是那時(shí)，我就自動(dòng)將他定義為了強(qiáng)勁的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。

后來(lái)在一次課間，他從我身旁呼嘯而過(guò)，還哈哈笑著，神情頗快樂(lè)；而被他追逐的那位同學(xué)也是。詢問(wèn)同學(xué)后方知，他便是那位學(xué)霸——這令我著實(shí)吃了一驚。

本以為像他那樣強(qiáng)的人應(yīng)當(dāng)不茍言笑地走“高冷”路線才對(duì)，哪承想他居然和平常少年沒(méi)兩樣，那么親切，那么爽朗，低調(diào)得很。我對(duì)他，不禁有了某種敬意。

這樣的人讓我敬佩寫(xiě)人作文5

下雪了，鵝毛般的大雪迎面撲來(lái)，打在我的臉上，我渾然不覺(jué)。狂風(fēng)呼嘯，街上空無(wú)一人，也沒(méi)有車(chē)，也許是溫度太低的緣故，家家戶戶都關(guān)進(jìn)了門(mén)窗，顯得毫無(wú)生機(jī)。這勾起了我五年前的回憶。

那年，也是寒冷的冬天。我因考試名次下滑一個(gè)人走在街上。這時(shí)，在飄飄的雪花中，我隱約看見(jiàn)了一個(gè)老人，穿著一件綠色的軍大衣，破舊不堪的一雙皮鞋套，一雙布滿了老繭的手在掃著雪。

我快步向前走去：“雪這么大，休息會(huì)吧。”老人說(shuō)：“孩子，不行啊，如果不掃，就會(huì)影響到交通，人們無(wú)法正常行走，我已經(jīng)掃了十年的地，下雪就是命令，我必須去執(zhí)行。”

老人的回答讓我非常感動(dòng)，而我因?yàn)榭荚嚨氖。痛诡^喪氣。而老人卻從來(lái)沒(méi)有感到辛苦。從他的身上，我看到了一個(gè)人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，他們以自己的職責(zé)為擔(dān)當(dāng)，為我們默默的付出，讓我們的城市更加整潔、衛(wèi)生。

寒風(fēng)吹過(guò)，把我從回憶里拉了出來(lái)。我回想起老人，感到無(wú)比愧疚。我從那時(shí)起，決定去做更好的自己。

雪停了，隱約之中，我又看到了那個(gè)老人的身影。

從那以后，每次下雪天我都會(huì)去那條街，可是已經(jīng)找不到那個(gè)老人了。他永遠(yuǎn)不會(huì)被我忘記，我會(huì)永遠(yuǎn)記住他對(duì)我的教誨。我會(huì)永遠(yuǎn)記住它，敬佩他。

這樣的人讓我敬佩寫(xiě)人作文6

那是一個(gè)風(fēng)雨交加的下午，瓢潑似的大雨一直下個(gè)不停，花草樹(shù)木在狂風(fēng)中搖曳著，這樣的天應(yīng)該在家中待著才是。

我拖著疲憊不堪的身軀出了門(mén)，看到了一個(gè)挺拔的身影堅(jiān)定的站在前方，街上的車(chē)早已“嗶…嗶嗶…”的響成一片了。可能是下雨的緣故，人們更著急了。“笛笛……”清脆的哨子聲使我耳前一震，在大雨中，我模模糊糊地看到了他，他屹立在路中央。他是一名交警，豆粒大的雨水沒(méi)有使他動(dòng)搖。

不知不覺(jué)中，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，雨沒(méi)有要停的征兆，他也沒(méi)有要走的意思。此時(shí)，一個(gè)小女孩的哭聲打斷了我的思緒，交警叔叔見(jiàn)了把她抱到路邊，原來(lái)小女孩與自己的媽媽走丟了。警察叔叔對(duì)著對(duì)講機(jī)說(shuō)了些什么，過(guò)了一會(huì)，另一位警察叔叔把小女孩的媽媽帶來(lái)了，可這時(shí)小女孩的哭聲更大了，放佛在抱怨她媽媽。

等小女孩走了之后，交警叔叔又回到了自己的崗位。我明白了，他們?cè)谖ｋU(xiǎn)之中，而我們?cè)诎踩小Ｇ宕嗟纳诼曇呀?jīng)成為我們生活中不可抹去的一部分，因?yàn)橛兴麄儯覀儾庞邪踩小?/p>

大雨依然下著，哨聲依然吹著，在萬(wàn)千車(chē)輛經(jīng)過(guò)的馬路上，又有誰(shuí)注意這個(gè)崗位存在呢？他們令我敬佩。

這樣的人讓我敬佩寫(xiě)人作文7

世界上有許多人，每一個(gè)人都是不同的，它們有的讓人尊重，有的讓人敬佩，有的讓人恨，有的讓人愛(ài)，有的讓人......

清潔工，這個(gè)詞也許你聽(tīng)了會(huì)很平凡，這個(gè)人只不過(guò)是上了年紀(jì)的婦女，又沒(méi)有什么偉大的成就，但是這樣的一個(gè)人就讓我敬佩。

清潔工這樣的人功勞雖然不大，但也是有功勞的。這樣的人無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，這樣的人世界上能有幾個(gè)？

在我的小區(qū)就有一個(gè)這樣的人，在炎熱的夏天，別的清潔工在屋子里休息，她卻在打掃。

記得有一次星期天，我早上剛五點(diǎn)就起床了，我想，我應(yīng)該是小區(qū)起的最早的了，我剛剛到樓下，就聽(tīng)見(jiàn)有掃地的聲音。

我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著她蹲下去，我以為他是太累了蹲下來(lái)休息，她蹲下來(lái)是因?yàn)榈厣嫌幸粋€(gè)雪糕，上面迎來(lái)了許多大大小小的顧客，她一點(diǎn)也不怕臟，她先把大大小小的顧客朋友們趕走，自己又開(kāi)始慢慢的清理，過(guò)了十幾分鐘，她收拾好了，地上非常干凈。

以后的日子里，她每天都早早得起床打掃，我看她用的不是其它眼光，而是一種敬佩的眼光，因?yàn)樗俏揖磁宓娜恕?/p>

第三篇：這樣的人讓我敬佩寫(xiě)人作文

這樣的人讓我敬佩寫(xiě)人作文

這樣的人讓我敬佩寫(xiě)人作文1

在暖暖的冬陽(yáng)里，我背上了書(shū)包，早早踏上去學(xué)校的路。

校車(chē)點(diǎn)比較近，也能節(jié)省一些時(shí)間。又拐到另一個(gè)巷子里時(shí)，一個(gè)佝僂的身影映入我的眼簾，忽然刮來(lái)一陣寒風(fēng)，我不由得打了個(gè)冷戰(zhàn)，那個(gè)老爺爺冷的連他背上的廢紙箱子也跟著在抖，我不由得在心里升起一股憐憫之情。

我正想繞開(kāi)他往前走時(shí)，老爺爺突然撲通一下倒在我的面前，我突然愣住了，心里開(kāi)始發(fā)慌：這老爺爺這么可憐，難道是碰瓷的？我一個(gè)中學(xué)生也帶不了多少錢(qián)，況且我也沒(méi)做什么事情啊要不然直接走？但看著老爺爺穿這么薄，這么冷的天不凍壞了？我只能無(wú)奈的站在那里。巷子里的人不少都圍了過(guò)來(lái)，有人對(duì)我說(shuō)：孩子啊不要信，現(xiàn)在這么干的老頭不少啊！什么啊，你看這么冷的天他就穿這點(diǎn)衣服，你看冷的打顫，能演出來(lái)？還有人說(shuō)：你就認(rèn)了吧，賴上你了！

正當(dāng)我左右為難時(shí)，一位阿姨看不下去了，走出人群，蹲下扶起了老爺爺，做了一些基本的醫(yī)護(hù)措施和人工呼吸，你們愣著干嘛，打120啊！說(shuō)罷不少人拿起了電話撥打了120，最后那位阿姨不放心，也跟著上了120。

我匆匆忙忙上了校車(chē)，我透著玻璃望著那飛馳而去的救護(hù)車(chē)，心里油然的為那個(gè)阿姨產(chǎn)生了敬佩之情！

這樣的人，讓我敬佩！

這樣的人讓我敬佩寫(xiě)人作文2

我有一個(gè)敬佩的人。他是我們班鼎鼎有名的大帥哥，成績(jī)也是數(shù)一數(shù)二。不但學(xué)習(xí)好，他的體育也很好。這個(gè)人你們可能一猜就知道，他就是凱文。

尤凱文的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗬锟墒菬o(wú)人不知呀！只要是小學(xué)四年級(jí)的奧數(shù)題，他都知道；只要不粗心，每次考試應(yīng)該都可以考100分。老師也天天表?yè)P(yáng)他。小組學(xué)習(xí)活動(dòng)中，只要有什么難題，他都可以順利解答。當(dāng)然他也順順當(dāng)當(dāng)?shù)漠?dāng)上了管理的數(shù)學(xué)小老師了。他的語(yǔ)文成績(jī)也相當(dāng)不錯(cuò)，上一次考試還“奪冠”了呢！課堂上時(shí)常看到他舉起的小手，聽(tīng)到他精彩的發(fā)言。他的科學(xué)成績(jī)也很不錯(cuò)，還當(dāng)上了科學(xué)課代表呢！他的英語(yǔ)成績(jī)雖然目前很一般，但是我想只要他再加把勁兒一定會(huì)突飛猛進(jìn)的。

尤凱文的奔跑速度可是班里眾所周知的。如果你問(wèn)我“為什么那么快？”那我可能會(huì)高興地告訴你：“哈哈，那可能是被女生們追出來(lái)的。”

一年級(jí)時(shí)的尤凱文，那可是風(fēng)一般的速度，不過(guò)耐力卻不行；二年級(jí)時(shí)，他好似在那個(gè)暑假里一直在練耐力，耐力上來(lái)了，但速度卻沒(méi)下降。在今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，男子100米還贏得了第三名，奪得一枚銅牌呢！

我會(huì)向凱文學(xué)習(xí)，成為像他那樣，很棒的人。

這樣的人讓我敬佩寫(xiě)人作文3

初識(shí)他是在六年級(jí)時(shí)。他剛轉(zhuǎn)來(lái)我校的第一次考試，就拿了滿分——好像還是語(yǔ)文。在他接二連三地?cái)孬@各科滿分，贏得“大滿貫”后，我們的英語(yǔ)老師對(duì)我們感嘆道：“剛轉(zhuǎn)來(lái)的那個(gè)學(xué)霸太強(qiáng)了，你們上次考砸的那張卷子，人家得了滿分，而且讓他講選擇題時(shí)他竟然講得那么有理有據(jù)，真的是‘別人家的孩子’啊！”于是那時(shí)，我就自動(dòng)將他定義為了強(qiáng)勁的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。

后來(lái)在一次課間，他從我身旁呼嘯而過(guò)，還哈哈笑著，神情頗快樂(lè)；而被他追逐的那位同學(xué)也是。詢問(wèn)同學(xué)后方知，他便是那位學(xué)霸——這令我著實(shí)吃了一驚。

本以為像他那樣強(qiáng)的人應(yīng)當(dāng)不茍言笑地走“高冷”路線才對(duì)，哪承想他居然和平常少年沒(méi)兩樣，那么親切，那么爽朗，低調(diào)得很。我對(duì)他，不禁有了某種敬意。

這樣的人讓我敬佩寫(xiě)人作文4

世界上有許多人，每一個(gè)人都是不同的，它們有的讓人尊重，有的讓人敬佩，有的讓人恨，有的讓人愛(ài)，有的讓人......

清潔工，這個(gè)詞也許你聽(tīng)了會(huì)很平凡，這個(gè)人只不過(guò)是上了年紀(jì)的婦女，又沒(méi)有什么偉大的成就，但是這樣的一個(gè)人就讓我敬佩。

清潔工這樣的人功勞雖然不大，但也是有功勞的。這樣的人無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，這樣的人世界上能有幾個(gè)？

在我的小區(qū)就有一個(gè)這樣的人，在炎熱的夏天，別的清潔工在屋子里休息，她卻在打掃。

記得有一次星期天，我早上剛五點(diǎn)就起床了，我想，我應(yīng)該是小區(qū)起的最早的了，我剛剛到樓下，就聽(tīng)見(jiàn)有掃地的聲音。

我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著她蹲下去，我以為他是太累了蹲下來(lái)休息，她蹲下來(lái)是因?yàn)榈厣嫌幸粋€(gè)雪糕，上面迎來(lái)了許多大大小小的顧客，她一點(diǎn)也不怕臟，她先把大大小小的顧客朋友們趕走，自己又開(kāi)始慢慢的清理，過(guò)了十幾分鐘，她收拾好了，地上非常干凈。

以后的日子里，她每天都早早得起床打掃，我看她用的不是其它眼光，而是一種敬佩的'眼光，因?yàn)樗俏揖磁宓娜恕?/p>

這樣的人讓我敬佩寫(xiě)人作文5

我父親曾是中學(xué)的物理老師。他經(jīng)常解釋我生活中的一些常識(shí)。爸爸常說(shuō)：“物理是一切事物的原理。”在他的影響下，我開(kāi)始對(duì)一些自然現(xiàn)象感興趣。一天，我指著一堵發(fā)霉的墻問(wèn)爸爸：“為什么這墻發(fā)霉了？”父親看了看，答道：“因?yàn)閴ι祥L(zhǎng)霉，尤其是潮濕的墻上。”

我不想被這樣打敗，于是找到了一個(gè)厚厚的“為什么十萬(wàn)”。我想，這次我一定很難打敗爸爸！我鼓起勇氣問(wèn)爸爸，像一顆重磅炸彈，但爸爸簡(jiǎn)單地回答：我真的很佩服他。兩天后，我又拿了一個(gè)地球儀去測(cè)試我父親的首都。我想，世界上有那么多的國(guó)家，誰(shuí)都記得哇，所以我信心十足地問(wèn)，“比利時(shí)的首都在哪里”，“布魯塞爾”，“海地怎么樣”，“太子港”。

一個(gè)接一個(gè)的問(wèn)題，我的父親輕松地回答了，我的額頭上滲出了汗珠，不可能像這樣輸給我的父親！我用了汗水！我的手轉(zhuǎn)動(dòng)了地球儀，是的，它在這里！“洪都拉斯！”但爸爸也沒(méi)有被困住。

我問(wèn)父親：“你所有的知識(shí)來(lái)自哪里？”我的父親告訴我，“書(shū)是知識(shí)的海洋！”我知道我父親的知識(shí)最初來(lái)自書(shū)本。從那時(shí)起，我就喜歡問(wèn)書(shū)，有些問(wèn)題自然就解決了。

這樣的人讓我敬佩寫(xiě)人作文6

下雪了，鵝毛般的大雪迎面撲來(lái)，打在我的臉上，我渾然不覺(jué)。狂風(fēng)呼嘯，街上空無(wú)一人，也沒(méi)有車(chē)，也許是溫度太低的緣故，家家戶戶都關(guān)進(jìn)了門(mén)窗，顯得毫無(wú)生機(jī)。這勾起了我五年前的回憶。

那年，也是寒冷的冬天。我因考試名次下滑一個(gè)人走在街上。這時(shí)，在飄飄的雪花中，我隱約看見(jiàn)了一個(gè)老人，穿著一件綠色的軍大衣，破舊不堪的一雙皮鞋套，一雙布滿了老繭的手在掃著雪。

我快步向前走去：“雪這么大，休息會(huì)吧。”老人說(shuō)：“孩子，不行啊，如果不掃，就會(huì)影響到交通，人們無(wú)法正常行走，我已經(jīng)掃了十年的地，下雪就是命令，我必須去執(zhí)行。”

老人的回答讓我非常感動(dòng)，而我因?yàn)榭荚嚨氖。痛诡^喪氣。而老人卻從來(lái)沒(méi)有感到辛苦。從他的身上，我看到了一個(gè)人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，他們以自己的職責(zé)為擔(dān)當(dāng)，為我們默默的付出，讓我們的城市更加整潔、衛(wèi)生。

寒風(fēng)吹過(guò)，把我從回憶里拉了出來(lái)。我回想起老人，感到無(wú)比愧疚。我從那時(shí)起，決定去做更好的自己。

雪停了，隱約之中，我又看到了那個(gè)老人的身影。

從那以后，每次下雪天我都會(huì)去那條街，可是已經(jīng)找不到那個(gè)老人了。他永遠(yuǎn)不會(huì)被我忘記，我會(huì)永遠(yuǎn)記住他對(duì)我的教誨。我會(huì)永遠(yuǎn)記住它，敬佩他。

這樣的人讓我敬佩寫(xiě)人作文7

那是一個(gè)風(fēng)雨交加的下午，瓢潑似的大雨一直下個(gè)不停，花草樹(shù)木在狂風(fēng)中搖曳著，這樣的天應(yīng)該在家中待著才是。

我拖著疲憊不堪的身軀出了門(mén)，看到了一個(gè)挺拔的身影堅(jiān)定的站在前方，街上的車(chē)早已“嗶…嗶嗶…”的響成一片了。可能是下雨的緣故，人們更著急了。“笛笛……”清脆的哨子聲使我耳前一震，在大雨中，我模模糊糊地看到了他，他屹立在路中央。他是一名交警，豆粒大的雨水沒(méi)有使他動(dòng)搖。

不知不覺(jué)中，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，雨沒(méi)有要停的征兆，他也沒(méi)有要走的意思。此時(shí)，一個(gè)小女孩的哭聲打斷了我的思緒，交警叔叔見(jiàn)了把她抱到路邊，原來(lái)小女孩與自己的媽媽走丟了。警察叔叔對(duì)著對(duì)講機(jī)說(shuō)了些什么，過(guò)了一會(huì)，另一位警察叔叔把小女孩的媽媽帶來(lái)了，可這時(shí)小女孩的哭聲更大了，放佛在抱怨她媽媽。

等小女孩走了之后，交警叔叔又回到了自己的崗位。我明白了，他們?cè)谖ｋU(xiǎn)之中，而我們?cè)诎踩小Ｇ宕嗟纳诼曇呀?jīng)成為我們生活中不可抹去的一部分，因?yàn)橛兴麄儯覀儾庞邪踩小?/p>

大雨依然下著，哨聲依然吹著，在萬(wàn)千車(chē)輛經(jīng)過(guò)的馬路上，又有誰(shuí)注意這個(gè)崗位存在呢？他們令我敬佩。

第四篇：這樣的人讓我敬佩-初一寫(xiě)人作文

這是一個(gè)公眾號(hào)，名叫“愛(ài)貓”。我無(wú)所謂的勾了一下嘴角：“這大概又是一個(gè)營(yíng)銷(xiāo)號(hào)吧，罷了，看看圖個(gè)開(kāi)心，管他呢。“

我動(dòng)了動(dòng)手指，點(diǎn)進(jìn)鏈接，發(fā)現(xiàn)是一篇不錯(cuò)的文章，貓咪很好看，名叫“富婆”，本名琥珀，名字來(lái)源于它那雙綠瑩瑩琥珀似的眼睛。故事也很感人，講述的是“富婆”如何被貓主人，也就是好主本人救下的故事。

從那以后，我便關(guān)注了愛(ài)貓。

雖然他的文章不錯(cuò)，有時(shí)講述貓咪趣事，讓我樂(lè)不可支，有時(shí)也會(huì)告訴我們真實(shí)發(fā)生的慘劇，讓家里養(yǎng)貓的我一時(shí)警覺(jué)。但，他真的只是一個(gè)只會(huì)報(bào)道日常瑣事的號(hào)主嗎？

我?guī)е蓡?wèn)，期待著他能為我們帶來(lái)更大的驚喜。

又是兩天沒(méi)上微信，愛(ài)貓又更新了，今天又可以好好娛樂(lè)……哎，等等？這個(gè)標(biāo)題——揭秘北歐天然糧騙局，我愣了愣神，還是點(diǎn)進(jìn)去了。

內(nèi)容令我很震驚，平時(shí)活潑的文章，在這里眨眼間變了一個(gè)風(fēng)格，言辭激烈直白，句句直擊要害。“貓咪死亡”、“誘食劑”、“騙子”這種詞出現(xiàn)得非常頻繁。是的，我承認(rèn)他放出的證據(jù)及字眼過(guò)于激烈，但我根本想不到他的文章接二連三被刪，甚至險(xiǎn)些被封號(hào)，招來(lái)了這么大的報(bào)復(fù)。

后來(lái)，我才漸漸從公眾號(hào)中了解他。

據(jù)說(shuō)他工資不高，但每月必去送檢貓糧；他無(wú)畏曝出不合格貓糧，被無(wú)良商家起訴，訴訟費(fèi)讓他不堪重負(fù)，甚至生命受到威脅。

他這么寫(xiě)道：“如果我連續(xù)七天沒(méi)有發(fā)文，那請(qǐng)幫我報(bào)警。”他沒(méi)有挑明了說(shuō)，但我知道這是什么意思。

在危險(xiǎn)過(guò)去后，他開(kāi)了一家貓咖，也開(kāi)始了直播帶貨。他找來(lái)商家為購(gòu)買(mǎi)者砍價(jià)，劣質(zhì)商家不管價(jià)格多低都不收貨，我也從直播中看到了他。

說(shuō)不清楚他到底多少歲，二十幾歲的面孔，有著三十幾歲的些許疲乏，卻又帶著十八歲的活力。他帶著厚厚的烏龜紋眼鏡，看起來(lái)很老實(shí)，很善良，帶著一點(diǎn)廣東腔的普通話顯得他沒(méi)有太多的心眼。似乎誰(shuí)都不能把他和批判無(wú)良商家文章的作者聯(lián)系在一起，但，他做到了。

每當(dāng)我看到他的文章時(shí)，總有一股敬佩感在我心中升騰起來(lái)，許多人做不到，也沒(méi)勇氣做的事，他做到了，他不懼以生命為代價(jià)，只為讓我們了解真相。

君子抱仁義，不懼天地傾。他用實(shí)際行動(dòng)“愛(ài)貓”，用無(wú)畏的戰(zhàn)斗精神“愛(ài)貓”，也許有人不理解他的執(zhí)著，也許有人討厭他的耿直，但，只有更多人面對(duì)無(wú)良商家敢于發(fā)聲，面對(duì)威脅毫不退縮，我們的社會(huì)才會(huì)更加風(fēng)清氣正，他是我們的榜樣，更是我們應(yīng)該敬佩的“明星”。

第五篇：這樣的人讓我敬佩_初中寫(xiě)人作文

這樣的人讓我敬佩_初中寫(xiě)人作文

我與她素不相識(shí)，但我知道了她的善舉，對(duì)她很是佩服。我們還沉浸在童年的游戲時(shí)。有這樣一位小女孩兒已經(jīng)種了四年的菜，養(yǎng)活了鎮(zhèn)上的流浪漢。大家一定很驚訝，的確一個(gè)小女孩兒j竟然種了四年的菜。

一天，她與媽媽去逛街，看到街上有一個(gè)流浪漢，他失去了一條腿，不能工作，善良的女孩兒讓媽媽給那位流浪漢買(mǎi)了一個(gè)三明治，媽媽答應(yīng)了她。流浪漢很感動(dòng)。每次遇到流浪漢她都讓媽媽幫助她，有一天，媽媽告訴她，她家的經(jīng)濟(jì)狀況不能幫助所有人。所以不能幫助她了。可她并沒(méi)有灰心。她堅(jiān)強(qiáng)地告訴媽媽她要自己種菜。

她把后花園變成了菜園，自己親手種菜。一個(gè)月后，她獲得了第一份勞動(dòng)成果。她很開(kāi)心。她把這些才給流浪漢們，讓他們自己動(dòng)手做飯。自己養(yǎng)活自己。流浪漢們很感動(dòng)。后來(lái)，流浪漢們?nèi)チ怂牟藞@，幫助他種菜。大家憑自己的勞動(dòng)吃上了飯。越來(lái)越多的人得到了她的幫助。

她種了四年菜以后，大家都能吃飽飯了。她很開(kāi)心。她有更遠(yuǎn)的志向，她想自己蓋房子，不在讓流浪漢們流浪街頭。

越來(lái)越多的人知道了她的善舉，有人對(duì)她進(jìn)行了幫助。并且鼓勵(lì)她繼續(xù)向前，勇敢?guī)椭骼藵h們。有很多人給她捐款，她并沒(méi)有獨(dú)吞。而是用這些錢(qián)給學(xué)校的孩子們買(mǎi)了書(shū)和保暖的衣服。她很善良但她也只是一個(gè)孩子。

聽(tīng)了她的事跡我很感動(dòng)，對(duì)她也很佩服。一個(gè)小女孩兒竟有這么善良的內(nèi)心，勇敢的舉動(dòng)。她雖然很平凡，但她的舉動(dòng)是偉大的。一個(gè)小女孩兒就能做出這么偉大的事情。我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她優(yōu)秀的品質(zhì)。

雖然她的力量很渺小，但是只要付出努力，就能得到自己應(yīng)有的收獲。我們這么多的人，一定能讓世界變成充滿溫暖的童話世界。