第一篇：【實(shí)用】學(xué)校的未來(lái)作文

【實(shí)用】學(xué)校的未來(lái)作文10篇

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的學(xué)校的未來(lái)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)校的未來(lái)作文 篇1

世界上有許許多多的學(xué)校，但是沒(méi)有來(lái)自未來(lái)的學(xué)校，想知道未來(lái)學(xué)校是什么樣子的嗎？那就跟我一起來(lái)看一看吧！

在未來(lái)的學(xué)校里處處是高科技的東西，就連老師也是機(jī)器人代替的！雖說(shuō)老師是機(jī)器人，不過(guò)他一點(diǎn)也不暴力，反而特別溫柔。不過(guò)，倘若你犯了錯(cuò)誤是會(huì)有相應(yīng)的懲罰的。比如，你沒(méi)有按時(shí)完成作業(yè)，就會(huì)被罰寫(xiě)作業(yè)、寫(xiě)反思等等。

未來(lái)的學(xué)校有專門針對(duì)學(xué)習(xí)不好的同學(xué)設(shè)立的教學(xué)班，如果某一個(gè)學(xué)生仍然學(xué)習(xí)沒(méi)有提高的話，就可以有一臺(tái)叫做“智力加大器”的機(jī)器設(shè)備來(lái)加大學(xué)生的記憶力和智力。

學(xué)校的環(huán)境也不錯(cuò)，有很多的植物，空氣非常的清新，當(dāng)然，也沒(méi)有噪音的存在。

朋友，怎么樣？未來(lái)的學(xué)校是不是很好呀？以后，我也要去未來(lái)的學(xué)校。

學(xué)校的未來(lái)作文 篇2

2122年11月9日早晨八點(diǎn)，羅斯正在睡懶覺(jué)，她的小鬧表凱特見(jiàn)她還在睡覺(jué)，就使用了最妙的絕招----撓她的耳朵，羅斯終于醒了，她看時(shí)間不早了，就立刻鉆進(jìn)衣柜，幾分鐘后出來(lái)的竟然是一位穿著干凈整潔校服的女孩，然后她就去吃飯，她說(shuō)“飯，快到我嘴里來(lái)”，一下她就吃飽了，她背著書(shū)包，坐上伸縮滑板飛向?qū)W校。

她和同學(xué)都落到了樓頂上，按順序走進(jìn)了教學(xué)樓，教學(xué)樓里都是五彩繽紛的植物，空氣非常新鮮，她取出電腦，對(duì)著電腦打出“四年二班”，她一下子就出現(xiàn)在四年二班門前，她走到座位上做好，過(guò)了一會(huì)女老師出現(xiàn)了，她在電腦上打字的時(shí)候，麥克風(fēng)就開(kāi)始說(shuō)話了：“今天我們?cè)趯?shí)驗(yàn)室里一起登上太空”，這時(shí)候，門開(kāi)了，櫻桃小丸子博士進(jìn)來(lái)了，她說(shuō)：“我聽(tīng)到發(fā)警報(bào)說(shuō)，外太空有可疑的人出現(xiàn)，你們要小心，有問(wèn)題及時(shí)聯(lián)系我。”說(shuō)完她就走出了教室，老師說(shuō)聽(tīng)到剛才博士說(shuō)了嗎，外太空很危險(xiǎn)，要保護(hù)好自己。羅斯和同學(xué)們登上了外太空，沒(méi)遇到什么危險(xiǎn)又回到了學(xué)校。

第二節(jié)課是體育課，體育課同學(xué)自己在設(shè)計(jì)機(jī)器人上設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)鞋和運(yùn)動(dòng)服，立即就可以取出來(lái)，還可以隨時(shí)換裝。這節(jié)課是田徑比賽。羅斯是三號(hào)選手，她跑完的時(shí)候衣服都濕了，她一按衣服上的換裝按鈕，立刻換成了漂亮的校裙，她回到了教室，羅斯很疲勞，羅斯拿出大腦檢測(cè)器，檢測(cè)到很多細(xì)菌，按一下?lián)Q大腦按鈕，她選中了一款大腦，大腦立刻清醒多了。

第三節(jié)課是作業(yè)課，羅斯取出鋼筆，簡(jiǎn)單地寫(xiě)了幾筆就輕松地說(shuō)今天的作業(yè)寫(xiě)完了，因?yàn)殇摴P里面有大腦一樣的芯片。

回家了！羅斯把手放在指印器上，門就自動(dòng)打開(kāi)了

未來(lái)的學(xué)校可真美!

學(xué)校的未來(lái)作文 篇3

早上，我啟動(dòng)了時(shí)空穿梭機(jī)把自己轉(zhuǎn)移到了學(xué)校。到教室后我把作業(yè)放到一條傳送帶上，這條傳送帶直接通向老師的辦公桌，這樣我們交本子就方便多了。

上課了，進(jìn)來(lái)了一個(gè)多功能的機(jī)器人老師，我們所有的課都是他上的。他的肚子上有一個(gè)大大的屏幕，只要他一說(shuō)話就會(huì)直接顯示在屏幕上；他的手可以變成各種教具，就像一個(gè)魔術(shù)師。今天的第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，鈴聲一響，桌面向左右兩邊打開(kāi)，數(shù)學(xué)書(shū)緩緩地從抽屜里升到了桌面上，然后桌面又自動(dòng)合起來(lái)，自動(dòng)開(kāi)啟作業(yè)屏幕，同學(xué)們上課不用草稿本，而是直接手寫(xiě)在桌面上。這些屏幕又連著老師的屏幕，這樣老師馬上就知道哪位同學(xué)沒(méi)有學(xué)會(huì)，就會(huì)移動(dòng)到他邊上教他。第二節(jié)是體育課，老師帶同學(xué)們來(lái)到了一個(gè)光禿禿的操場(chǎng)上，這里沒(méi)有任何的體育器材，同學(xué)們正感到奇怪時(shí)，老師踩了踩操場(chǎng)上的幾個(gè)按鈕，我們身后就升上了一排足球，原來(lái)今天我們要學(xué)踢足球。大家恍然大悟，原來(lái)器材都在操場(chǎng)下面呢！

在未來(lái)的學(xué)校里有許多這樣有趣的事情。

學(xué)校的未來(lái)作文 篇4

門前的花爭(zhēng)奇斗艷，草綠油油的，墻壁閃閃發(fā)亮，飛碟似的屋子內(nèi)外都干干凈凈。這就是未來(lái)的學(xué)校!

未來(lái)的學(xué)校里的教室外形像一個(gè)飛碟，它會(huì)飛上天空，也會(huì)潛到水里。當(dāng)我們學(xué)課文的時(shí)候，老師就遙控電腦，讓教室到課文中描述的地方，有時(shí)它會(huì)帶我們飛到大興安嶺的上空，看一看這綠色的海洋;有時(shí)它也會(huì)帶我們遨游太空，欣賞太空的奇異景色;有時(shí)它還會(huì)帶我們潛進(jìn)西沙群島的海里，體驗(yàn)一半是魚(yú)一半是水的海洋。

未來(lái)學(xué)校的門口也很奇特：它有一個(gè)自動(dòng)識(shí)別系統(tǒng)，只要本班的學(xué)生或老師要進(jìn)來(lái)，門就會(huì)掃描一下，然后自動(dòng)開(kāi)門，讓他們進(jìn)來(lái)。如果別的班的學(xué)生要進(jìn)來(lái)，需經(jīng)過(guò)老師的同意。

教室里的`課桌更是新奇，課桌里有隱形的電腦和實(shí)物儲(chǔ)藏柜。當(dāng)學(xué)生寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)候，電腦就傳給老師的電腦，老師一打開(kāi)電腦，就可以立即批改，這樣就少使用紙張了。如果學(xué)生餓了，還可以從食物儲(chǔ)藏柜里拿東西吃。

未來(lái)學(xué)校的墻也有奇特的功能：周一到周日，它每天都變個(gè)顏色，有時(shí)候墻會(huì)變成紅色，有時(shí)也會(huì)變成藍(lán)色，讓人覺(jué)得很涼快。這種墻，不但能夠變色，還能調(diào)節(jié)溫度。夏天，你靠在墻上，會(huì)感到?jīng)鏊诙欤銜?huì)覺(jué)得很暖和。

在學(xué)校里，有一個(gè)特大的機(jī)器垃圾桶，能把校園里所有的垃圾都吸進(jìn)去。

這就是未來(lái)的學(xué)校，神奇吧，那我們就好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后當(dāng)一名設(shè)計(jì)師，把所有學(xué)校都設(shè)計(jì)得神奇而美麗吧!

學(xué)校的未來(lái)作文 篇5

一天晚上，我在床上看著課外書(shū)，不知不覺(jué)睡著了，來(lái)到了一個(gè)既熟悉又陌生的地方。

這是我們學(xué)校未來(lái)的樣子嗎?走進(jìn)大門，首先映入眼簾的是色彩繽紛的樓房。邁進(jìn)去一看，每間教室里都配備了高科技產(chǎn)品。我看到一個(gè)教室里有老師正在給同學(xué)們上課，老師在黑板上寫(xiě)字，竟然用手指代替了粉筆，原來(lái)是用了電子白板啊，真是又方便又環(huán)保。再仔細(xì)一看，同學(xué)們的座位上居然沒(méi)有書(shū)本，每個(gè)座位上都配備了一臺(tái)電腦，上面有許多按鈕，只要按下相應(yīng)的按鈕就會(huì)出現(xiàn)相應(yīng)課程的書(shū)本和作業(yè)等資料。再看，座位也發(fā)生了變化，這些座位能按同學(xué)們的高矮胖瘦改變高低和大小。如果有人上課開(kāi)小差，他的座位就會(huì)自動(dòng)消失，讓他沒(méi)得坐，以此作為懲罰。但如果有誰(shuí)上課表現(xiàn)特別好，受到表?yè)P(yáng)了，那么他的座位會(huì)變成沙發(fā)，作為對(duì)他的獎(jiǎng)勵(lì)。

我繼續(xù)在校園里走著，發(fā)現(xiàn)原來(lái)的舊宿舍樓前的空地改造成了一個(gè)室內(nèi)游泳池，里面的水是恒溫的，就算是冬天同學(xué)們也能在體育老師的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)游泳技能。體育課終于不再只是跑步、跳繩和做游戲了，大家終于能在泳池里一展身手了。當(dāng)然，同學(xué)們也可以在這里玩水球。炎熱的夏天在泳池里打水上排球可比在大太陽(yáng)下打籃球要舒服多啦!

我正想走到別處去參觀，突然“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”鬧鐘響了，原來(lái)剛才看到的一切都只是一場(chǎng)夢(mèng)啊!真希望這一切是真的。不過(guò)媽媽曾告訴我：“只有想不到，沒(méi)有做不到。”我相信，不久的將來(lái)，我的夢(mèng)一定能成真的。

學(xué)校的未來(lái)作文 篇6

我想我未來(lái)的學(xué)校應(yīng)該是充滿與諧、美麗與多功能的，在學(xué)校里小樹(shù)成林、各色各樣的鮮花，有清澈見(jiàn)底的池塘，池塘里有大大小小的金魚(yú)，在我們學(xué)習(xí)疲憊的時(shí)候我們可以在這里聆聽(tīng)小鳥(niǎo)的叫聲，看嬉耍的小魚(yú)。在同學(xué)之間不再有打鬧、罵人的現(xiàn)象，到處是同學(xué)之間的文明對(duì)話，時(shí)時(shí)可見(jiàn)同學(xué)們相互幫助的身影，好人好事的現(xiàn)象會(huì)絡(luò)繹不絕。同學(xué)們會(huì)自覺(jué)的愛(ài)護(hù)環(huán)境，給小樹(shù)澆水，給小魚(yú)喂食……時(shí)時(shí)都充滿著美麗而與諧。

我也希望未來(lái)的學(xué)校是多功能的，在學(xué)校的大門口有智能的監(jiān)控系統(tǒng)，當(dāng)同學(xué)們遇到危險(xiǎn)的時(shí)候它會(huì)自動(dòng)的發(fā)出警報(bào)，當(dāng)同學(xué)們有不文明現(xiàn)象的時(shí)候它會(huì)自動(dòng)提醒，當(dāng)有人經(jīng)過(guò)大門的時(shí)候它又會(huì)自動(dòng)的開(kāi)關(guān)門。在教室里也有智能的黑板，老師講課的內(nèi)容會(huì)及時(shí)、自動(dòng)的顯示在上面。同學(xué)的書(shū)桌也是智能的，在遇到不認(rèn)識(shí)的字、不會(huì)的問(wèn)題的時(shí)候它會(huì)自動(dòng)的注音、解答，在同學(xué)們想讀課外書(shū)的時(shí)候它也會(huì)提供。

同學(xué)們，我們未來(lái)的學(xué)校怎樣？

學(xué)校的未來(lái)作文 篇7

3010年，科技特別發(fā)達(dá)，當(dāng)然，我們的學(xué)校也截然不同，讓我?guī)闳タ纯窗桑?/p>

我來(lái)到了我的母校——實(shí)驗(yàn)小學(xué)。我看見(jiàn)沒(méi)有防盜門，也沒(méi)有保安，我想，就不怕被偷嗎？怎么連個(gè)門也不裝，真是的！忽然我看見(jiàn)一個(gè)像盒子一樣的小東西。我走了過(guò)去，馬上，我面前出現(xiàn)了一條紅外線，那個(gè)小東西立刻叫道：請(qǐng)刷卡VNC卡，忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，想：有可能是畢業(yè)時(shí)發(fā)的那張卡吧！我從包里拿出卡刷了一下，立刻，紅外線消失了。

我走進(jìn)了學(xué)校，幾個(gè)大花壇把學(xué)校點(diǎn)綴的漂亮極了，忽然我看見(jiàn)了教學(xué)樓，它特別高，我看得帽子都掉了。我乘著電梯到了我以前的教室，在97層呢！我走進(jìn)了教室，那兒沒(méi)有老師，我問(wèn)了問(wèn)同學(xué)們，同學(xué)們說(shuō)：“電腦老師才是他們的老師。”我看了看，每個(gè)人的課桌上都放著一臺(tái)平板電腦，如果你上課不專心，電腦會(huì)提醒你，如果你上課時(shí)間在玩電腦，電腦會(huì)立刻自動(dòng)關(guān)閉，電腦會(huì)批改作業(yè)和試卷，會(huì)幫你理解你不會(huì)的題目，還可以幫你預(yù)定特別豐富、營(yíng)養(yǎng)又很衛(wèi)生的午餐哦！黑板是和電腦連接的，這樣就減少烏黑板字和擦黑板字的麻煩了。地板是一種新材料，它特別軟，這樣就可以防止學(xué)生摔倒了……

未來(lái)的學(xué)校真好，真希望以后的學(xué)校真能變成這樣。

學(xué)校的未來(lái)作文 篇8

未來(lái)，這兩個(gè)神秘的字。未來(lái)，誰(shuí)也不知道是怎樣的，未來(lái)要靠自己來(lái)改變。我想未來(lái)的學(xué)校是這樣的。

有一天，我參觀一所學(xué)校。我發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)上的學(xué)生們?cè)谕躲U球，有一個(gè)同學(xué)投球沒(méi)投好，投到同學(xué)那里去了。我想：糟了。結(jié)果，那球一飛到那同學(xué)面前，就不知道被什么東西彈開(kāi)了。過(guò)了一會(huì)兒，我們來(lái)到教室里，看見(jiàn)老師在和同學(xué)們做游戲，我問(wèn)校長(zhǎng)是不是老師和同學(xué)經(jīng)常做游戲。他說(shuō)，是的，這種游戲不僅可以讓學(xué)生很開(kāi)心，而且可以讓學(xué)生學(xué)到以前多得多的知識(shí)。他還說(shuō)，現(xiàn)在學(xué)生交作業(yè)，只需要在平面手寫(xiě)電腦上完成后提交就可以了，那電腦就是所有教科書(shū)的綜合版本。接下來(lái)，校長(zhǎng)帶我們來(lái)到了英語(yǔ)教室。教室里老師正在教學(xué)生趣味記憶方法。

這只是我想到的未來(lái)，未來(lái)不一定是美好的，不過(guò)未來(lái)是好還是壞，是富還是窮，都不是肯定的，只要你愿意努力，好的未來(lái)在等著你。

記住，未來(lái)由你自己來(lái)創(chuàng)造。

學(xué)校的未來(lái)作文 篇9

每天，我坐在教室里，看到學(xué)校里的科學(xué)技術(shù)這么不先進(jìn)，這么麻煩，我慢慢地投入到遐想之中：“未來(lái)的學(xué)校是什么樣的呢？”

我想，未來(lái)的學(xué)校，應(yīng)該是：下課之后如果累了，椅子隨時(shí)都可以變成床，而且桌子兩邊會(huì)自動(dòng)伸出兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的手來(lái)，給你按摩，如果你生病了，還會(huì)隨時(shí)給你治療，上課椅子和桌子也不消停一會(huì)兒，你只要不認(rèn)真聽(tīng)課，他們就輕微地震動(dòng)，提醒你，讓你好好聽(tīng)課，不要走神，思想不能“開(kāi)小差”。

而且未來(lái)的學(xué)校環(huán)境也受到很大的保護(hù)，環(huán)境是怎么受到保護(hù)的呢？因?yàn)槲磥?lái)人們除了某些發(fā)明必須用到紙外，人們從來(lái)不用紙，課桌上有一臺(tái)電腦，人可以拿上特質(zhì)的筆，在電腦上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，而且寫(xiě)得時(shí)候電腦會(huì)測(cè)試你寫(xiě)字時(shí)的美觀，如果你這次寫(xiě)的字比上次的好看，美觀，電腦就會(huì)說(shuō)：“你進(jìn)步了，請(qǐng)繼續(xù)努力！”，如果你寫(xiě)得沒(méi)有上次好，電腦就會(huì)說(shuō)：“請(qǐng)注意寫(xiě)字工整！”。

上課時(shí)教師也非常特別，假如老師講到廬山瀑布時(shí)，教師里就會(huì)出現(xiàn)廬山瀑布的4D立體影像，而且還能聽(tīng)到嘩嘩的流水聲，仿佛就在廬山似的。

這時(shí)我又想，同學(xué)們下課時(shí)要去操場(chǎng)上去玩時(shí)，操場(chǎng)不是太冷就是太熱，所以，未來(lái)的操場(chǎng)可以健在教學(xué)樓的房頂上，周圍設(shè)上超級(jí)防護(hù)罩，這樣就安全了，溫度可根據(jù)外面溫度自動(dòng)調(diào)節(jié)，至于原來(lái)的操場(chǎng)，應(yīng)該設(shè)計(jì)成一個(gè)小型的人工湖，這樣既美化了環(huán)境又利用了空間。

希望未來(lái)的學(xué)校能變成真！

學(xué)校的未來(lái)作文 篇10

清晨，我迎著朝陽(yáng)來(lái)到未來(lái)的學(xué)校。學(xué)校的大門是由超強(qiáng)環(huán)保材料制成的，裝有指紋識(shí)別器和隱性報(bào)警器。指紋識(shí)別器里存有全校師生的指紋，如果有外人或壞人進(jìn)來(lái)，隱形報(bào)警鈴就會(huì)自動(dòng)報(bào)警。

走進(jìn)美麗的校園，一拐彎兒，展現(xiàn)在學(xué)生眼前的是一棟壯麗的摩天大樓。走進(jìn)大樓，前面有三個(gè)電梯，只要學(xué)生在旁邊的鍵上輸入所在的班級(jí)，不到2分鐘，電梯就可以帶學(xué)生到自己的班級(jí)。教室非常大，有兩百平方米，不過(guò)，在某個(gè)角落里有一個(gè)微型攝影機(jī)，這樣，就可以把同學(xué)們的一舉一動(dòng)都錄上去。每個(gè)人都有一臺(tái)電腦，可以把作業(yè)發(fā)給老師，老師也可以在網(wǎng)上批改作業(yè)，十分方便。教學(xué)樓旁邊還有一棟實(shí)驗(yàn)樓，里面有許多標(biāo)本和一些自然課的材料。

該吃午飯了，每班后門都有一條傳送帶，站在上面不到一分鐘就可以去食堂了，在食堂每個(gè)人都有一個(gè)遙控器，每個(gè)人想吃什么菜，一點(diǎn)就可以了，一會(huì)兒，機(jī)器人就會(huì)送來(lái)，并送上熱乎乎的毛巾。

下午，快上體育課了，同學(xué)們馬上去健身房運(yùn)動(dòng)一下之后再上體育課，操場(chǎng)很軟，很有彈性，怎么摔也摔不痛。

你喜歡這個(gè)學(xué)校嗎？

第二篇：未來(lái)的學(xué)校的作文

未來(lái)的學(xué)校

我喜歡學(xué)校，因?yàn)閷W(xué)校伴我成長(zhǎng)，給了我快樂(lè)和知識(shí)。

2068年早上，我們來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)學(xué)校大門口一邊站著一個(gè)機(jī)器人，迎接老師和同學(xué)。因?yàn)閷W(xué)校早就把每個(gè)學(xué)生和老師的資料輸進(jìn)了它的大腦里，所以它對(duì)每一個(gè)進(jìn)校園的都是熟悉的，如果它不認(rèn)識(shí)，就會(huì)阻止你進(jìn)學(xué)校，并報(bào)警。校園里是安全的。

學(xué)校的環(huán)境是非常干凈衛(wèi)生的。因?yàn)橛袡C(jī)器人自動(dòng)清潔衛(wèi)生，同時(shí)，它還是學(xué)校的監(jiān)督員，當(dāng)它發(fā)現(xiàn)有同學(xué)不講衛(wèi)生，亂丟垃圾時(shí)，它會(huì)及時(shí)上前提醒，并上報(bào)老師。校園里的操場(chǎng)也是非常有趣的，在校門口的左側(cè)有紅、黃、綠、藍(lán)四個(gè)按鈕，按紅色的按鈕，操場(chǎng)就會(huì)變成滑冰場(chǎng)，只見(jiàn)同學(xué)們穿著滑冰鞋，在自由自在的飛翔。按黃色按鈕就變成了游樂(lè)場(chǎng)，里在有過(guò)山車、摩天輪、海盜船、急流勇進(jìn)、叢林飄流、水上碰碰船、森林吉普車、泡泡大戰(zhàn)……一樣接一樣等著你去玩。按綠色按鈕變成了森林公園，同學(xué)們?cè)诠珗@里盡情的欣賞大自然的美景，有的在涼亭下讀書(shū)，有的在草地上追逐。按藍(lán)色按鈕就變回了原來(lái)的樣子。

教室里沒(méi)有了黑板，全部都成了自動(dòng)化，每個(gè)同學(xué)的書(shū)桌上都有一臺(tái)電腦，它會(huì)將老師說(shuō)的話記錄下來(lái)，只要你輕輕一按就會(huì)出現(xiàn)在你的眼前。

未來(lái)的學(xué)校非常奇妙，未來(lái)的學(xué)生是非常幸福、快樂(lè)的。

未來(lái)的汽車

現(xiàn)在的汽車排放的尾氣太多，顏色單調(diào)，車內(nèi)狹窄，不太方便。20年后，我想設(shè)計(jì)一輛汽車，它有海陸空三種形態(tài)。如果你遇上大塞車，它就會(huì)自動(dòng)變成空中形態(tài)，伸出機(jī)翼在空中飛行。如果你要去香港，又不想乘船的話，你就可以開(kāi)車到海邊，車子感受到海風(fēng)時(shí)，就可以在海中航行，你就可以開(kāi)汽車到香港了。而且，車的顏色可以根據(jù)你的心情去變化。當(dāng)你高興時(shí)，車就會(huì)變成紅色；當(dāng)你不高興時(shí)，車就會(huì)變成黑色。

如果你想和家人開(kāi)車到野外野餐又不能坐那么多人，這時(shí)，你可以按雙層按鈕，車子就會(huì)增加一層，還可以從階梯上去。

如果你遇上了塞車，空中的形態(tài)又在維修當(dāng)中，這時(shí)你就可以按下速度按鈕，汽車就會(huì)縮小，你就可以在汽車當(dāng)中穿越。等你越過(guò)塞車地帶，它就會(huì)自動(dòng)恢復(fù)原狀。當(dāng)撞車的時(shí)候，車子就會(huì)把你關(guān)閉在一個(gè)堅(jiān)固的方盒子里，使你不會(huì)受傷。而且當(dāng)它沒(méi)電的時(shí)候，還會(huì)開(kāi)啟二氧化碳吸收機(jī)，再轉(zhuǎn)化成電，而沒(méi)有用的電就會(huì)轉(zhuǎn)化成氧氣。

你看，這樣的車多好啊！未來(lái)的汽車！

第三篇：作文未來(lái)的學(xué)校

wailáidexu?xiào

未來(lái)的學(xué)校

shàngkalewǒmenshēnshàngdediànlíngyīxiǎngwǒmenjiùkuàisùpǎohuí上課了，我們身上的電鈴一響，我們就快速跑回jiàoshìlǎoshībúzàiy?ngfěnbǐshàngka?rshìbiànch?ngdiànzǐpíngmùle教室。老師不再用粉筆上課，而是變成電子屏幕了。t?ngxu?menranzhēndetīnglǎoshījiǎngkajījíjǔshǒuhuídá

同學(xué)們認(rèn)真的聽(tīng)老師講課，積極舉手回答。

xiàkalet?ngxu?menbúy?ngzàipǎodàocāochǎngshàngqùnǐkànzhǐyàolǎoshī下課了，同學(xué)們不用再跑到操場(chǎng)上去，你看：只要老師yīàndiànniǔt?ngxu?menjiùbaizhuǎndàocāochǎngshàngqùlet?ngxu?menzài一按電鈕，同學(xué)們就被轉(zhuǎn)到操場(chǎng)上去了。同學(xué)們?cè)赾āochǎngshàngyǒudedǎlánqiúyǒudedǎpīngpāngqiúháiyǒudetiàosh?ng

操場(chǎng)上，有的打籃球、有的打乒乓球、還有的跳繩……

fàngxu?lexīyángxīxiàt?ngxu?menzǒuzàihuíjiādelùshangtāmenkàndào放學(xué)了，夕陽(yáng)西下，同學(xué)們走在回家的路上，他們看到leguīzhōuháitīngdàoleyúmínmenchàngzhed?ngtīngdeyúgē

了歸舟、還聽(tīng)到了漁民們唱著動(dòng)聽(tīng)的漁歌。

dàolewǎnshangjiǎobáideyuaguāngchūláilelǎoshīdebàngōngshì到了晚上，皎白的月光出來(lái)了。老師的辦公室dēnghuǒtōngmíngwǒmenjiàoshìwàimiàndefēngshùshàngyǒuhěnduōfēngyazàisàsà燈火通明，我們教室外面的楓樹(shù)上有很多楓葉在颯颯zu?xiǎngh?táng

作響。荷塘邊的蘆葦長(zhǎng)高了，荷塘里面結(jié)了很多的菱藕。

wǒzǒudàochuāngqiánkàndàoyǒuyìjiāzàifànglǐpàoh?yānhuǒwǒxiǎngbiāndelúwěichánggāoleh?tánglǐmiànji?lehěnduōdelíngǒu我走到窗前，看到有一家在放禮炮和煙火，我想yídìngshìtājiāzàizhùhashēngrìhu?gu?kuánghuānji?ba

一定是他家在祝賀生日或過(guò)狂歡節(jié)吧！?

第四篇：我們的學(xué)校作文-我們的學(xué)校作文 我們未來(lái)的學(xué)校

我們的學(xué)校作文-我們的學(xué)校作文 我們未來(lái)的學(xué)校

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我來(lái)到了我們未來(lái)的學(xué)校，現(xiàn)在，我們學(xué)校的大門已經(jīng)由機(jī)器人看守了，走進(jìn)校門，里面是綠樹(shù)成蔭，各色的花朵綻放，地面干凈整潔，教室非常的明亮。下面是作文欄目小編為你帶來(lái)的《我們未來(lái)的學(xué)校》，希望對(duì)你們有所幫助。

【我們未來(lái)的學(xué)校：篇一】

轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光飛快的流逝，二十年過(guò)去了，我想起了我那美麗的母校。現(xiàn)在，它會(huì)是什么樣的呢?

我飛快地趕到母校，生怕它沒(méi)了似的。剛到母校時(shí)，我目瞪口呆，門衛(wèi)輕輕地拍了拍我的肩，我一下醒悟了過(guò)來(lái)。我不相信眼前的場(chǎng)景，忙問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)這是什么學(xué)校?”“群星小學(xué)。”門衛(wèi)笑著說(shuō)。

我大步流星地走了進(jìn)去，啊!學(xué)校的顏色變得多姿多彩，有粉色、藍(lán)色、紫色……多像童話中的城堡啊!我整個(gè)人都沉浸在童話世界里。

不遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣笑聲，我聞聲趕去，我看到了以前的同班同學(xué)，有徐慧、程子月、周燕子……我開(kāi)心地說(shuō)了一聲：“嗨，徐慧。”“你也來(lái)了。”“那當(dāng)然!我怎么能不來(lái)呢?”我笑著說(shuō)。子月大聲說(shuō)：“既然大家都來(lái)了，我們就一起去參觀一下學(xué)校，好嗎?”“好!”我們異口同聲地說(shuō)。此時(shí)，我感覺(jué)周燕子還是像一只小燕子一樣活潑;子月依然那么有主見(jiàn);徐慧還像以前一樣可愛(ài)……

我們邊走邊說(shuō)，到了五A班門口時(shí)，子月說(shuō)：“一走到這，我就想起了跳長(zhǎng)

小編為你精選的作文：

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我來(lái)到了我們未來(lái)的學(xué)校，現(xiàn)在，我們學(xué)校的大門已經(jīng)由機(jī)器人看守了，走進(jìn)校門，里面是綠樹(shù)成蔭，各色的花朵綻放，地面干凈整潔，教室非常的明亮。下面是作文欄目小編為你帶來(lái)的《我們未來(lái)的學(xué)校》，希望對(duì)你們有所幫助。

【我們未來(lái)的學(xué)校：篇一】

轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光飛快的流逝，二十年過(guò)去了，我想起了我那美麗的母校。現(xiàn)在，它會(huì)是什么樣的呢?

我飛快地趕到母校，生怕它沒(méi)了似的。剛到母校時(shí)，我目瞪口呆，門衛(wèi)輕輕地拍了拍我的肩，我一下醒悟了過(guò)來(lái)。我不相信眼前的場(chǎng)景，忙問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)這是什么學(xué)校?”“群星小學(xué)。”門衛(wèi)笑著說(shuō)。

我大步流星地走了進(jìn)去，啊!學(xué)校的顏色變得多姿多彩，有粉色、藍(lán)色、紫色……多像童話中的城堡啊!我整個(gè)人都沉浸在童話世界里。

不遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣笑聲，我聞聲趕去，我看到了以前的同班同學(xué)，有徐慧、程子月、周燕子……我開(kāi)心地說(shuō)了一聲：“嗨，徐慧。”“你也來(lái)了。”“那當(dāng)然!我怎么能不來(lái)呢?”我笑著說(shuō)。子月大聲說(shuō)：“既然大家都來(lái)了，我們就一起去參觀一下學(xué)校，好嗎?”“好!”我們異口同聲地說(shuō)。此時(shí)，我感覺(jué)周燕子還是像一只小燕子一樣活潑;子月依然那么有主見(jiàn);徐慧還像以前一樣可愛(ài)……

我們邊走邊說(shuō)，到了五A班門口時(shí)，子月說(shuō)：“一走到這，我就想起了跳長(zhǎng)繩的活動(dòng)，一開(kāi)始只得了全校第二名，年級(jí)第一名。”周燕子似乎有點(diǎn)不滿，開(kāi)口說(shuō)：“但是經(jīng)過(guò)我們的努力，第二次不但年級(jí)第一，還全校第一呢!”

我們走進(jìn)教室，大吃一驚，就連教室都是五顏六色的，每個(gè)人的桌子上還有一個(gè)微型的字典機(jī)，只要有不會(huì)的字，把拼音或部首輸入進(jìn)去，立即可以找到不會(huì)的字。燈也有各種顏色，有蘭、白、紅……

不一會(huì)兒，我們把母校參觀遍了，卻舍不得離開(kāi)。

到了樓下時(shí)，不遠(yuǎn)處我看見(jiàn)了一個(gè)雙鬢已白的老人，她是謝老師嗎?

我依依不舍地走出了校園，想起了以前的往事，覺(jué)得又稀奇，又新鮮。這時(shí)，我的心里默默吶喊：“再見(jiàn)了，母校!”

【我們未來(lái)的學(xué)校：篇二】

未來(lái)的學(xué)校可神奇啦!大門前有一條細(xì)細(xì)的線，你一走過(guò)去，上面的攝像頭會(huì)對(duì)你進(jìn)行全身檢查，看你是否是本校的學(xué)生或老師。如果你是陌生人，大門就會(huì)自動(dòng)報(bào)警。

有人會(huì)說(shuō)：“我們學(xué)校里的垃圾到處都是，真難看。”哈哈，不用擔(dān)心，未來(lái)學(xué)校的垃圾桶可是會(huì)“隱身”的，你只要走到墻角，按一下標(biāo)有垃圾桶標(biāo)志的按扭，垃圾桶就會(huì)慢慢升起，10秒鐘過(guò)后，它又會(huì)到地下“睡覺(jué)”去了。

你肯定急不可待地要看看教室吧，走進(jìn)教室，會(huì)感覺(jué)到走進(jìn)了大自然，這是為什么呢?因?yàn)椋淌业膲ι嫌蠰ED

液晶顯視屏，下課會(huì)放祖國(guó)的自然風(fēng)光，上課就當(dāng)做黑板用，老師會(huì)把要教的內(nèi)容做成幻燈片，老師還會(huì)放3D電影呢!上課的課桌會(huì)根據(jù)需要出示學(xué)習(xí)用品，課桌上還有攝像頭，家長(zhǎng)可以看到你上課的表現(xiàn)。

第五篇：未來(lái)的學(xué)校小學(xué)作文

【實(shí)用】未來(lái)的學(xué)校小學(xué)作文八篇

未來(lái)的學(xué)校小學(xué)作文 篇1

未來(lái)學(xué)校的變化未來(lái)學(xué)校的變化是無(wú)人所知的，不過(guò)，是可以想象的。那就讓我們一起想象吧！未來(lái)的學(xué)校有30層，每層10個(gè)班級(jí)。既然這么多層，我應(yīng)該都給他按上特快電梯，這樣就能快些了現(xiàn)在有許多老師都因?yàn)榉酃P灰而得病，所以我們應(yīng)該把黑板換成電子屏。這樣不僅老師不會(huì)得病而且還能讓同學(xué)們理解的更細(xì)致。

在操場(chǎng)上應(yīng)該安裝更多的體育建材和花壇。這樣不僅能美化校園，還能加強(qiáng)更多的體育鍛煉。學(xué)校的衛(wèi)生死角應(yīng)該改裝成一個(gè)吸塵器，預(yù)防衛(wèi)生死角。學(xué)校要有一個(gè)植物園和科學(xué)館不要求太大只要能夠看就行這樣不僅美化校園還能讓同學(xué)們了解知識(shí)。操場(chǎng)應(yīng)該更大一些這樣足夠能滿足同學(xué)們所玩的.操場(chǎng)。這雖然是我的一個(gè)想象但我相信一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

未來(lái)的學(xué)校小學(xué)作文 篇2

有一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了未來(lái)的學(xué)校。學(xué)校漂浮在太空中，是一座流動(dòng)的城堡。

學(xué)校修建在一個(gè)大圓盤(pán)上面，周圍栽的許多鮮花和果樹(shù)。一年四季開(kāi)滿了鮮花，結(jié)滿了果子。水果是綠色食品，同學(xué)們一年四季都能嘗到新鮮香甜的果子。在太空中氧氣非常少，植物還可以給我們提供氧氣。同學(xué)們從來(lái)不會(huì)亂扔垃圾，我們把垃圾分類，有用的還可以回收利用，既環(huán)保，又不浪費(fèi)有限的資源。學(xué)校里有教學(xué)樓、圖書(shū)館、體育館、餐廳、商店……簡(jiǎn)直就是一個(gè)流動(dòng)的城市。

你一定要問(wèn)，這座流動(dòng)中的城市是使用什么動(dòng)力的呢？告訴你吧！是利用風(fēng)能和太陽(yáng)能發(fā)電，這樣就不會(huì)對(duì)地球造成污染，也不會(huì)排出對(duì)人體有害的'氣體。這么美麗的校園，也是人們度假旅游、觀光休閑的好去處。

同學(xué)們自己駕駛飛行器上學(xué)，自己有自己的路線，不會(huì)出現(xiàn)交通堵塞。課桌上沒(méi)有了書(shū)本，每名學(xué)生都有一臺(tái)智能電腦，在電腦上學(xué)習(xí)，做作業(yè)，做完題后，電腦就會(huì)像老師一樣來(lái)為你批改作業(yè)，再也沒(méi)有了沉重的書(shū)包。老師面前也有一臺(tái)電腦，能看到全班同學(xué)的作業(yè)情況。同時(shí)老師的電腦又會(huì)顯示出你得了多少分，有哪些錯(cuò)題，你改正了沒(méi)有，改對(duì)了沒(méi)有。智能電腦還代替了老師改作業(yè)，老師上課也輕松多了。老師還帶我們?cè)诘交▓@里、果園里學(xué)習(xí)，偶爾幾聲?shū)B(niǎo)叫，我們學(xué)習(xí)更有興趣了，這正是我們向往的，美麗的校園。

我醒來(lái)一看，原來(lái)我是在做夢(mèng)。我想只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來(lái)我的夢(mèng)一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。為了這個(gè)夢(mèng)，大家一起努力吧！

未來(lái)的學(xué)校小學(xué)作文 篇3

我誠(chéng)心誠(chéng)意地邀請(qǐng)您去參觀一下我心中未來(lái)的學(xué)校。

學(xué)校的大門是一扇能自動(dòng)分辨你身份的智能門，并可以自動(dòng)開(kāi)啟和關(guān)閉，如果你不是學(xué)校的人將被拒之門外。來(lái)到教室，天花板是可以隨著四季變換顏色的，春天是綠油油的草地，夏天是湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，秋天是金黃金黃的`稻田，冬天是雪花點(diǎn)綴的玉樹(shù)瓊枝。課桌和椅子是可以根據(jù)你的身高來(lái)調(diào)整高度的。“叮鈴鈴‘上課了，桌面上出現(xiàn)了一個(gè)屏幕，上面寫(xiě)著：”全自動(dòng)教學(xué)“，而且講得生動(dòng)有趣，十分精彩，我們幾乎忘記了時(shí)間。講完課后，電腦會(huì)根據(jù)課文內(nèi)容自動(dòng)打出一套題，讓你答卷，答完以后，電腦自動(dòng)批閱，會(huì)根據(jù)你的分?jǐn)?shù)來(lái)判斷你是否把知識(shí)掌握了，如果電腦沒(méi)有顯示”太棒了！“就說(shuō)明你沒(méi)有把知識(shí)掌握好，電惱會(huì)再給你出一套題。這樣就不用做作業(yè)了，而且還節(jié)約了紙張，保護(hù)了環(huán)境。

這就是我心中未來(lái)的學(xué)校，多神奇啊！我相信將來(lái)會(huì)有這樣全自動(dòng)的學(xué)校。

未來(lái)的學(xué)校小學(xué)作文 篇4

Hi！大家好！我是生活在20xx年的一名小學(xué)生。想知道我們?cè)趯W(xué)校是怎樣生活的嗎？那就跟我來(lái)吧。

我們上課不用帶書(shū)包。上語(yǔ)文課只要帶一種眼鏡就可以很快得學(xué)會(huì)語(yǔ)文。這種眼鏡叫“語(yǔ)文快速學(xué)習(xí)眼鏡”，還可以進(jìn)入到課文得劇情里，課文上有什么就可以看見(jiàn)什么。哈哈，厲害吧。鈴鈴……時(shí)間過(guò)的真快，才一會(huì)兒功夫就過(guò)去了。這節(jié)是歷史課，老師要我們介紹唐朝的貞觀之治”。老師講桌有幾個(gè)按鈕他一按下去，我們就穿越了時(shí)空，來(lái)到了唐代。我們?cè)陂L(zhǎng)安轉(zhuǎn)了一轉(zhuǎn)，看見(jiàn)了我們非常熟悉的人物；李世民魏征……還看見(jiàn)了金碧輝煌的皇宮。啊！唐朝真繁華呀！40快過(guò)去了，歷史老師又帶我們回來(lái)了。

從唐朝回來(lái)好餓呀，課桌有個(gè)小孔，我對(duì)著它，我對(duì)著他說(shuō)了一聲“快快變出點(diǎn)心！”一份可口的.點(diǎn)心就出現(xiàn)在我的面前，我一下吃完了。

數(shù)學(xué)老師走進(jìn)了教室對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，咱們?nèi)?shù)學(xué)王國(guó)里玩！”我們走進(jìn)了數(shù)學(xué)王國(guó)，知識(shí)老爺爺知道我們要來(lái)，特意讓人歡迎我們。老師讓我們自由去玩，我走啊走，走到“名人之家”我看見(jiàn)許多數(shù)學(xué)家：牛頓阿基米德祖沖之，老師還告訴我“名人之家”

是對(duì)數(shù)學(xué)有突出貢獻(xiàn)的人才能進(jìn)入。

該吃飯了，我又對(duì)那孔說(shuō)：“快快，變出午餐呀！”一份科學(xué)搭配的營(yíng)養(yǎng)午餐就變出來(lái)了。我慢慢地把午餐吃了。

下午，是我最喜歡得體育課，本來(lái)我們要到太空踢足球，可應(yīng)為出現(xiàn)了流星，出大氣層不安全，太空網(wǎng)工只好先把足球場(chǎng)縮小，讓它飛回地球，然后再放大，那可是踢球的好地方。。

該回家了，你喜歡我們?cè)趯W(xué)校的一天嗎？

未來(lái)的學(xué)校小學(xué)作文 篇5

在四十二世紀(jì)以后的時(shí)候與今天有很大的區(qū)別了，在四十二世紀(jì)學(xué)校是在太空了，汽車都改成了噴氣式汽車，原本開(kāi)有輪子的汽車從廣州-北京要幾天的時(shí)間，現(xiàn)在只要五個(gè)小時(shí)就可以了。

我們?nèi)ド蠈W(xué)都是用空間傳送器把我們從地球上傳到太空里去的，在太空里的學(xué)校叫：太空小學(xué)、太空中學(xué)、太空大學(xué)。我在上太空小學(xué)的三年級(jí)我叫：洛洛。

我們?cè)趯W(xué)校中上課是每人用一臺(tái)筆記本電腦，筆記本電腦上有很多很多的學(xué)習(xí)資料可以參考還有學(xué)習(xí)視頻里面有課本上的`課文還能讀出聲音來(lái)。上課沒(méi)有老師講課，老師只要在監(jiān)控室里就好了，不用擔(dān)心學(xué)生會(huì)大吵大鬧，應(yīng)為班級(jí)里的攝像頭只要發(fā)現(xiàn)有人在說(shuō)話就會(huì)把說(shuō)話的那個(gè)人拉到講臺(tái)去下課老師回班里會(huì)打他一下手。

這就是四十二世紀(jì)的太空學(xué)校了。

未來(lái)的學(xué)校小學(xué)作文 篇6

一轉(zhuǎn)眼，來(lái)到了20xx年，我已經(jīng)是一位科學(xué)家了，我對(duì)現(xiàn)在的學(xué)校進(jìn)行了一番大改。 一來(lái)到學(xué)校，門衛(wèi)呢？只見(jiàn)一層0.0001毫米厚的玻璃墻，上面有一個(gè)指紋識(shí)別器，只要把手指一放到掃指紋器上，它就會(huì)確認(rèn)你……

一轉(zhuǎn)眼，來(lái)到了20xx年，我已經(jīng)是一位科學(xué)家了，我對(duì)現(xiàn)在的學(xué)校進(jìn)行了一番大改。

一來(lái)到學(xué)校，門衛(wèi)呢？只見(jiàn)一層0.0001毫米厚的玻璃墻，上面有一個(gè)指紋識(shí)別器，只要把手指一放到掃指紋器上，它就會(huì)確認(rèn)你是不是這里的`老師和學(xué)生。如果是，那個(gè)玻璃門就會(huì)打開(kāi)。如果是小偷，玻璃門就不會(huì)打開(kāi)。有人說(shuō)：“這么薄的玻璃，小偷拿一個(gè)錘了一錘不就碎了嗎？”嘿嘿，你可別小看它，其實(shí)它很堅(jiān)固，怎么弄都弄不碎。

走進(jìn)學(xué)校，你根本不用走到教室，直接大聲一喊“飛蝶。”然后飛蝶立刻到了你眼前，你只要站上去說(shuō)要去幾年級(jí)幾班，你說(shuō)的班級(jí)就會(huì)立刻出現(xiàn)在你的眼前。到了教室，老師呢？黑板呢？只見(jiàn)每個(gè)桌了上都有一臺(tái)電腦，電腦上播放著課程，今天是什么課，電腦上就墦放什么課。桌子上有兩個(gè)按鈕，一個(gè)是課程表。另一個(gè)按照課程表自動(dòng)拿“書(shū)”，我們不用動(dòng)手。教室里一點(diǎn)垃圾都沒(méi)有，地上有用肉眼看不到的小孔，可以把地上的垃圾和灰塵全部吸掉。

下課了，樓下的操場(chǎng)呢？其實(shí)有一個(gè)地下操場(chǎng)，直撞去地下操場(chǎng)就好了。那里還有許多房間，裝有各種運(yùn)動(dòng)器材。

“起床了，快遲到了！”媽媽大聲的喊我。啊！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊！我希望這個(gè)夢(mèng)成真。

未來(lái)的學(xué)校小學(xué)作文 篇7

今天是20xx年12月1日，我當(dāng)上了設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)好了一所神奇的學(xué)校。下面，我就帶大家去看看吧！

走進(jìn)學(xué)校，映入眼簾的是幾棵超級(jí)大的“樹(shù)”，這就是教學(xué)樓。學(xué)生們?nèi)ソ淌疑险n時(shí)，可以坐觀光電梯上去。

語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課的教室在右邊的“大樹(shù)”里，教室里的'桌椅都是用納米材料制作的，可以折疊，學(xué)生們放學(xué)回家時(shí)，只要把桌子上的按紐一按，桌椅便會(huì)自動(dòng)折疊起來(lái)，折疊后的桌椅只有幾厘米高，以便打掃衛(wèi)生。講桌在教室的最前面，里面有臺(tái)電腦。黑板就是個(gè)大屏幕，與電腦相連。教師上課時(shí)，只要把想說(shuō)的話說(shuō)出來(lái)，屏幕上方的喇叭就會(huì)把內(nèi)容傳送給電腦，內(nèi)容就在大屏幕上顯示出來(lái)了。

天文教室在“樹(shù)”的最頂端，每張課桌上都有一架望遠(yuǎn)鏡。這可不是一般的望遠(yuǎn)鏡，它可以把一萬(wàn)光年以外的行星放大成雞蛋那么大。天文教室的開(kāi)花板是特制的，在白天也可以看到星星。很神奇吧！

自然教室在花園里，學(xué)生的課桌旁種滿了各類花草，課桌里放滿了觀察動(dòng)植物的工具，學(xué)生在這間教室里，可以體驗(yàn)觀察的樂(lè)趣。

我的這個(gè)學(xué)校設(shè)計(jì)得不錯(cuò)吧！如果你喜歡，就快來(lái)報(bào)名吧！在這里，你可以實(shí)現(xiàn)自己美好的夢(mèng)想！

未來(lái)的學(xué)校小學(xué)作文 篇8

“零零零”，“零零零”，電話響了，我拿起電話，只聽(tīng)見(jiàn)電話里說(shuō)：“你好，我是未來(lái)世界里的一位魔法師，我今天特意來(lái)接你去未來(lái)的縣小去看看，哈，這是你的愿望告訴你的！”我欣喜若狂，連忙叫道：“好，好！”接著感覺(jué)到一陣天旋地轉(zhuǎn)，就到了2100年的學(xué)校門口。

這兒的學(xué)生不用爸爸媽媽接送，這兒有特別的平面電梯，你只要走在電梯上，它就會(huì)送你到學(xué)校。從門口看去，校園里滿是紅花綠草，看不見(jiàn)一點(diǎn)兒灰塵。草地上盛開(kāi)著五彩繽紛的鮮花，你每天早上來(lái)到學(xué)校，那芳香就撲鼻而來(lái)，你就天天都是好心情。未來(lái)的學(xué)校沒(méi)有大門，也沒(méi)有門衛(wèi)，但有一面魔鏡。只見(jiàn)一位小學(xué)生用手整整紅領(lǐng)巾，走到鏡子面前亮了亮校牌。鏡子說(shuō)話：“小朋友，進(jìn)來(lái)吧，今天打扮得挺漂亮喲！”小學(xué)生笑嘻嘻地走了進(jìn)去。原來(lái)這面鏡子是用特殊的工具創(chuàng)造出來(lái)的，它里面有全校學(xué)生的名單，只要有學(xué)生在鏡子前照一照，鏡子就能識(shí)別他是不是學(xué)校的。

走進(jìn)教室，那黑板已不再是黑板了，而是精致的屏幕。這樣一來(lái)，教師就可以在家里給同學(xué)們上課了，再也不用忍受粉末飛揚(yáng)的日子了，不過(guò)別以為教師不在教室就可以不認(rèn)真，教室里有一個(gè)監(jiān)視器，可以觀察你的行為。最引人注目的不是那如瀑布般的植物窗簾，每當(dāng)夏日炎炎，它就能為大家擋住了火竦竦的陽(yáng)光。植物窗簾還可以凈化空氣，釋放出清閑甜潤(rùn)的空氣來(lái)。同學(xué)們坐的桌椅可是科學(xué)家精心研制的'；學(xué)習(xí)用品、課本都存在桌子里。只要按一下綠色按扭。就會(huì)出來(lái)你想要的書(shū)本。如果你上課不認(rèn)真，桌子里就會(huì)升出一只氣墊小拳頭敲敲你的腦袋提醒你。只要按一下紅色按扭，所有的桌椅都會(huì)沉到地底下。一眨眼，所有的垃圾都會(huì)被墻上“大嘴巴”“吃完”了。

未來(lái)的操場(chǎng)的地特別特別軟，踩在上面很舒服，如果有小朋友摔倒了，也不用擔(dān)心。操場(chǎng)上的籃球架可以折疊，可方便了。

“零零零”，忽然一個(gè)東西砸過(guò)來(lái)，我如夢(mèng)初醒，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)啊！