第一篇:讀《阿妮卡的多幕劇》有感
讀《阿妮卡的多幕劇》有感
愛閱讀的我,暑假里讀了曾獲國際安徒生大獎的《阿妮卡的多幕劇》這本書。
書中主人公阿妮卡是一位14歲的女孩,她酷愛打扮,性格潑辣,心智敏銳。這本書中給我印象最為深刻的要數第二幕“午間瑣事與臆想”這一幕了。這一幕講述了阿妮卡中午在家發生的一些事情。阿妮卡他經常自己做飯,且技藝高超,已經超過了他的媽媽,書中把阿妮卡做的'美味食物描寫得生動有趣,漂浮在湯上的油脂好像”眼睛”,兩塊狀如眼睛的油脂結合到一起,成了“油脂大哥”,阿妮卡用印度香腸做的湯美味無比,看得我都想去嘗一口。阿妮卡,她有精湛的廚藝,我雖然不會做飯,但我可是包餃子的高手,在學校的“五一”生活小達人挑戰賽中,我以2分鐘包了20個餃子的成績獲得了“包餃子達人”的稱號。
阿妮卡對爸爸媽媽的稱呼,在書中也是各有不同,她高興時會稱媽媽為“小甜甜”,把容忍自己放肆行為的媽媽稱為“圣母瑪利亞”,跟別人侃大山時說是“我老媽”,每次偷拿零食被媽媽發現時,媽媽變成了“被堵上嘴巴的銀行行長”,把生氣時的爸爸稱為“龍形怪物”。阿妮卡對爸爸媽媽的調皮稱呼,我也有過,小時候,我犯了錯誤,媽媽大發雷霆后,我畫了幅畫,稱媽媽是“怪獸”,每次要做手工,我需要什么,媽媽總能提供給我,就像個“魔術師”,只要你想要的,“魔術師”都會給你變出來。
阿妮卡在校園生活中是個鬧劇百出的人,由此我也想到了我們的校園生活,我們的校園生活中不也經常有著這樣或那樣的“鬧劇”嗎?也經常發生著和他一樣的事情,如同學間的互開玩笑、小打小鬧等。我們不能因為這些而和同學斤斤計較,同學之間應該友好地相處,要團結,互相包容,互相體諒。發生了誤會要及時溝通,不能因為鬧劇而成為冤家,而是要做互幫互助的好學伴,讓我們的校園生活多彩、和諧。
在阿妮卡身上,我也看到我自己的不足,阿妮卡雖然缺點多多,但在家里,她經常幫爸爸媽媽做些力所能及的事情,特別是幫爸爸媽媽做飯,而我卻是個衣來伸手飯來張口的孩子,在家里都是爸爸媽媽照顧我,什么事都不讓我做,爸爸媽媽這樣是為了讓我安心學習,但學習上的我還經常粗心、浮躁,經常惹爸爸媽媽生氣。現在,我已經十歲了,是個大孩子了,應該懂事了。生活就像一幕幕劇,今后的學習和生活中,我們要努力讓這一幕幕劇演得最精彩。
第二篇:讀《阿衰》有感
讀《阿衰》有感
那天,我去圖書館看書,在書架里偶然發現了一本書。
這本書的名字叫《阿衰》,它是一本漫畫,書的主人公叫阿衰,他長相不帥,個子不高,愛吃臭豆腐,還經常放屁,總會被同學欺負。雖然總被同學欺負,但是他很自信,雖然他是一個普普通通的人,但是他總是做一些不平凡的事情。
我看完這本書,我被阿衰折服了,在生活中有的人覺得自己是一個平凡的人就應該做平凡的事,這對嗎?當然不對,誰都不是一出生就是一位偉人,也沒有誰注定是平凡人,不要再用時間來浪費生命!過一秒,你就長大了一秒;過一秒,你應該珍惜一秒;過一秒,你應該懂得一秒;過一秒,你應該努力一秒;過一秒,你應該使自己變得不再平凡!
世界是由千千萬萬個阿衰這樣的小人物組成的,當我們收回對優秀者艷羨的目光,揉揉因為仰視明星太久而發酸的脖子,也應該讓自己平凡的生活變成閃耀的舞臺
我喜歡阿衰這個人物,他好像就在我身邊,我仿佛看到他在生活中的樣子。在我犯錯的時候,我只能拿他來安慰我。在這個世上阿衰就是我最好的朋友,也是我最分不開的朋友
黑龍江鶴崗工農區欣虹小學六年級:某某某
第三篇:讀《阿貍》有感
讀《阿貍.夢之城堡》有感
古鎮鎮海洲第二小學六(3)班王一諾
翻開《夢之城堡》的第一頁,阿貍坐在白色的玫瑰花上,上面有十一個小字:獻給依然相信童話的人們。
幾乎每個人在那個愛做夢的年紀,枕頭邊都會放上一本或精美或粗糙的童話書。但轉眼歲月流逝,還有幾個,是依舊相信王子和公主總會幸福地生活在一起的?還有幾個,是依舊相信丑小鴨總會變成白天鵝的?于是,這本書給我描繪了一個最接近現實的童話,而童話的主角卻不再是王子和公主,反而是這樣的一只小狐貍:大大的頭,小小的身子,還有深紫色的小鼻子,經常穿著一條白色小短褲。這只名叫“阿貍”的小狐貍愛冒險,愛生活,愛父母,愛朋友,還深深愛著隔壁家的桃子貍。這樣的一只熱血小狐貍還不時從嘴里蹦出幾句感人至深的話,就像鐘樓時間停止時,阿貍對桃子貍的表白:“時間停止是因為時針愛上了分針,再也不想分開,就如同,我,愛上,你。”其實在這句成功感動桃子貍的表白后,《夢之城堡》的作者徐瀚還加上了一段他自己對愛情的理解,他說:“愛情不在于精確的計算,不在于每一次新鮮的嘗試,不在于錯誤和原諒,不在于盲目和崇拜,而是在于責任的承擔,即使鐘樓變成廢墟,也要一同面對今后的時光。我想,這或許就是作者和我們大多數人想擁有的愛情吧,沒有什么大風大浪,也沒有什么勇往直前,只有一點和風細雨,和一些細水長流,這樣的一切是那么的自然安詳,不再于現實生活有任何沖突。
傳說上帝給予了人類兩個口袋,一個口袋裝滿了人的優點,一個 1
口袋裝滿了人的缺點。本來缺點口袋掛在人的前胸,而優點口袋掛在人的后背,可上帝一不留神,把口袋擺放的位置弄反了,于是,人們就只能看到自己的優點和別人的缺點,而對別人的優點和自己的缺點視而不見。《夢之城堡》里的人也不例外,包括阿貍,每個人都被上帝調換了口袋位置,可自己去卻毫不知情,但和他們朝夕相處的影子卻比他們本身更了解他們,影子說:“你們總是很忙碌,以為自己看得很遠,卻往往對身邊的我們視而不見。把自己淹沒在嘈雜的人海中,日復一日,年復一年。卻不知道嘈雜的地方只會讓你們更孤獨,喧囂之后是更深的落寞。”阿貍問自己的影子:“那我怎樣才能見到你呢?”影子輕輕地說:“只需要靜靜地閉上眼睛??你是否用心聆聽花開的聲音?用心感悟風的私語?用心看到了這整個世界?用心聽到那一整個未來?如果你用心感受到了這一切,即使沒有那面鏡子,你也會看到我,還有這充滿芬芳的一切。”不知道讀過這本書的人中有幾人試過,或許也只有在阿貍那個年紀,才能看到自己的影子和生活中美好的地方。每個人的心里都有一條小溪,有的人的小溪急速而下,“嘩啦啦”地流,而有的人的小溪則緩緩地淌。但不管是快是慢,在現實在的人們的小溪,都或多或少地混入了泥沙,濾不掉,也沖不走,就算歲月流逝,泥沙也還是泥沙,依舊沉淀在水底。
從第一頁一直翻到最后一頁,我合上了這本書,不同于封面的溫馨可愛,底面只是一副模糊的游樂園里的星空,中間有幾行小字:燈光有些暗了,音樂開始消失了,我,能不能陪你,一直入夢。這,應該是每一本童話書的夢想吧。能夠陪伴主人一起進入甜蜜的夢鄉,如
果我是一本童話書,我一定會很自豪很驕傲,因為我有愛我的人。
第四篇:讀《凡卡》有感
讀《凡卡》有感
前幾天,我們學了《凡卡》這篇文章,主要寫了9歲的凡卡,被送到鞋匠那里,當學徒。老板待它(他)不好,總是打罵他;老板娘對他更不好,只讓他吃一點東西;伙計們經常捉弄他。他受不住(這些折磨)給爺爺寫信的事。
給我印象最深的是他挨餓挨凍,早餐只吃一點面包,午飯只是一點稀粥,晚飯有事(時)一點面包。睡覺在過道里睡,還得給它(他)們的小崽子搖搖籃,否則就別想睡好覺。凡卡一天中干了那么多的活(老板)竟然這樣對他。
記得,我五歲生日的時候,媽媽作(做)了好多的食品,可是生日蛋糕上沒有蠟燭我一氣之下不吃了!爸爸媽媽好說歹說我也不吃。最后爸媽只好依著我的性子,冒著大風跑了好遠的路買了蠟燭,回來我才乖乖地吃了。自從讀了《凡卡》這篇文章我恨不得把以前不該說的話全收回來!凡卡挨餓的時候什么也吃不著,我現在想吃什么就吃什么,比他好多了,我確實那么得(的)不珍惜(我現在的生活)!
我和凡卡比起來要好多了,我現在懂得了要知足。但是我們身邊有多少人還是生在福中不(知)福!
第五篇:讀《凡卡》有感
讀《凡卡》有感
每個人都會有童年,但每個人的童年卻不一樣。有的人的童年是金色的童年,充滿著歡樂和美好,像美夢一樣甜蜜;有的人的童年卻是苦難的童年只有饑餓和痛苦,好像是掉進了深深的黑洞。凡卡的童年就是苦難的童年。
《凡卡》,這篇課文主要講了:凡卡被老板打,被伙計們捉弄,旁人欺侮他的事。凡卡早上吃一點干面包,中午只吃一碗稀粥,晚上又吃一點干面包。凡卡不管是冬天還是夏天都只穿一件小襯衫和一條褲子。
凡卡從小就給資本家干活,早晨吃一點干面包,中午只吃一碗稀粥,晚上又吃一點干面包,這么點東西就是給成天睡覺的和7、8歲的小孩吃也吃不飽,何況是一個成天在做工的小孩呢?凡卡每天不管是夏天還是冬天都只是穿一小件襯衫和一條褲子。我夏天穿上小襯衫,但冬天我卻不穿,我穿上棉襖、棉鞋、棉褲,如果再冷就穿上幾件衣服,回到家,我覺得手冷的話就把電暖爐打開,來暖一下我的手。凡卡就沒有。
凡卡老是被老板打,被伙計們捉弄,被旁人欺侮,他沒有人給他溫暖,而只有冷漠和無情。我卻不同,我是家中的“小太陽”,爸爸媽媽給了我很多溫暖,要什么有什么。
我們的生活好了,每天吃得飽,穿得好,不應該浪費錢,同時我也痛恨舊社會的黑暗。