第一篇：黨支部整改計劃

黨支部整改有利于黨支部的進一步發展，有利于加強黨支部的管理。今天小編在這給大家帶來黨支部整改計劃，接下來我們一起來看看吧!

黨支部整改計劃1

__年我校黨建工作的總體要求是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，以學習貫徹精神為動力，以辦好人民滿意的教育為宗旨，以優化校園文化建設為特色，全面貫徹黨的教育方針，鞏固教育質量領先的品牌效應，提高文明學校成果。切實加強和改進黨的思想、組織和作風建設，為教育改革與發展提供強有力的思想和組織保證，推進學校各項工作更好地發展。

一、認真學習貫徹精神 不斷加強思想政治工作

1、抓好黨的精神的學習貫徹工作。把學習宣傳貫徹黨的精神作為首要的政治任務，按照上級統一部署，精心組織，周密安排，分階段、有步驟組織廣大黨員教師尤其是學校領導班子成員學習、宣傳黨的精神，堅持理論聯系實際，堅持學以致用、用以促學，用黨的精神武裝頭腦、指導實踐、推動教育教學工作的開展。

2、認真做好精神“三進”工作。利用報刊、廣播、網絡、墻報、宣傳櫥窗等各種載體學習宣傳精神，營造濃厚的學習宣傳氛圍。充分發揮課堂教學主渠道作用，在進行思想品德、語文等學科教學時，融入精神的相關內容，讓課堂成為宣傳精神的主陣地，讓廣大黨員教師成為精神的重要傳播者，真正實現精神進教材、進課堂、進學生頭腦的目標。

3、學習《新黨章》，貫徹《新黨章》。通過發放新黨章、印制學習資料、開設宣傳欄等渠道，廣泛宣傳《新黨章》基本知識，在較短時間，讓所有黨員教師掌握《新黨章》內容，自覺遵守黨章，切實貫徹黨章。

4、加強師德師風教育。加強教師的理想信念教育和職業道德教育，進一步規范教師從教行為，嚴格要求教師認真履行職責，為人師表，教書育人。學習宣傳優秀教師，營造學先進、趕先進的良好氛圍。堅決治理教師隊伍中有違師德的行為，杜絕有償家教，凈化教書育人環境。

5、加強學生思想政治教育和養成教育。德育工作要在堅持狠抓常規管理、組織開展好系列活動的基礎上突出德育工作的針對性和實效性，創新德育的新思路、探索德育新方法、實施德育新舉措、開創德育新局面，使德育工作和學生管理成為學校競爭中的亮點。繼續開展弘揚和培育民族精神月宣傳教育活動，廣泛開展多種形式的社會主義榮辱觀教育活動，積極開展“和諧校園”“文明班級”等創建活動。加強文明禮儀、行為養成教育，深化拓展感恩教育、誠信教育、國防教育、法制教育、禁毒教育、廉政教育以及心理健康教育等各項工作。

二、進一步加強黨組織自身建設。

6、加強黨員隊伍的管理與教育。要根據上級黨委的年度工作計劃要求，認真制定并落實好本支部的年度工作計劃。要在保證黨的常規工作正常化的基礎上，不斷加強黨員的黨性意識、宗旨意識、組織意識教育，創新民主評議黨員的方式與形式，要加強對黨員經常性的教育工作，提高黨員素質,組織黨員深入開展“共產黨員先鋒崗”活動;圍繞學校中心工作，做好教師的思想政治工作，切實發揮黨支部的戰斗堡壘作用。

7、發揮黨員的先鋒模范作用。進一步建立健全黨員活動及考核記錄，為黨內評優工作提供可靠依據;“七一”期間表彰優秀黨員。要圍繞學校中心工作，結合教育教學實際，組織黨員開展豐富多彩的主題實踐活動。廣大黨員要亮出牌子、舉起旗子、做出樣子，爭做教學能手、學科帶頭人、服務標兵，爭當模范黨員，切實發揮黨員的先鋒模范作用，為持續提升教育教學質量再立新功。

8、認真做好發展黨員工作。制訂本年度發展黨員計劃。努力做好優秀教師入黨工作，引導團員青年及入黨積極分子靠攏黨組織，為黨組織補充新鮮血液奠定堅實基礎。以在教學第一線青年骨干教師為發展黨員的重點。加強對入黨積極分子的經常性教育和入黨前的強化教育。確定重點培養對象和發展對象，進一步做好培養教育考察工作，本年度計劃發展黨員3名，對考察合格的預備黨員按時辦理轉正手續。

三、進一步加強制度建設。

9、認真落實黨組織議事規則。要認真落實民主集中制原則，堅持集體領導和個人分工負責相結合，實現決策的科學化、民主化、規范化。凡屬重大問題都要按照集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則，由黨支部委員集體討論，做出決定;黨支部委員要根據集體的決定和分工，切實履行好自己的職責。工作中努力做到黨政工各司其職，各負其責，密切配合，相互支持，充分發揮各自的積極性、主動性、創造性，進一步完善黨組織發揮政治核心作用、校長全面負責、教代會民主管理三位一體的學校管理體制，最大限度地提高領導班子的整體效能。

10、認真落實民主(組織)生活會制度。要高度重視領導干部民主生活會的組織工作，切實抓好各個環節，注重抓好整改，進一步提高民主生活會質量，認真開展批評與自我批評，增強領導班子解決自身問題的能力。對民主生活會召開情況、整改情況以及群眾普遍關心問題的解決進展情況，在一定范圍內通報，自覺接受群眾監督。要組織召開好黨小組的組織生活會。黨支部委員堅持參加雙重組織生活會制度，既參加班子的民主生活會又按時參加各支部的學習活動和組織生活會。

11、落實“三會一課”等黨內生活制度。認真落實“三會一課”制度、民主生活會制度、黨員匯報制度、民主評議黨員制度等黨內生活制度。按規定召開全體黨員大會、小組黨員會議，組織(民主)生活會議，上好黨課。

12、完善“簿冊”管理規范化。加強對各種“簿冊”、人事檔案的規范管理，充分發揮檔案資料作用。

四、進一步加強黨的作風建設

13、發揚密切聯系群眾的工作作風。黨支部一班人要保持良好的精神狀態，,增強群眾觀念，注重調查研究，繼續發揚密切聯系群眾的工作作風，進一步落實校級干部聯系年段、處室、教研組制度，傾聽群眾意見和建議，為教師脫穎而出搭設平臺。要進一步關心教職工的身心健康，努力減輕教師負擔，切實解決教師的生活工作困難，解除教師的后顧之憂，使教師能夠全身心地投入到教育教學工作中。

13、加強黨風廉政建設。認真貫徹執行黨風廉政建設的有關規定，建立健全黨風廉政建設責任制。繼續堅持和完善黨組織統一領導、黨政齊抓共管、處室各負其責、依靠群眾參與的反腐敗領導體制和工作機制，努力形成反腐倡廉的強大合力，使領導干部提高思想道德水平，增強自覺遵守紀律的觀念，規范行政行為，確保教育工作風正源清。

深化“廉政文化進校園”活動，通過創新載體，從小培養青少年廉潔自律的良好品質，奠定終身廉潔做人的品格。

14、進一步規范黨務、校務公開工作。堅持“公開、公平、民主”的原則，繼續做好黨務、校務公開、重大決策咨詢工作，使黨務、校務公開工作更加規范，更加透明，提高黨務、校務公開工作實效。

15、著力解決群眾反映強烈的突出問題。主動通過校長接待日、家長會等多種渠道做好社情民意的溝通工作，引導社會群眾關心、理解、支持學校工作。著力規范學校招生行為，切實保證公平公正地做好招生等密切關系到社會群眾利益的各項工作，促進社會和諧，維護社會穩定。進一步規范學校財務管理，堅決從源頭上治理教育亂收費行為。認真落實教育收費公示制度，自覺接受群眾監督。，16、做好計劃生育等工作.依法認真完成上級交辦的有關工作任務。

五、繼續推進校園文化建設,提高文明學校成果。

17加強校園文化建設。按照上級統一部署，結合20__年開展的“校園文化建設年”活動，繼續開展興趣小組活動、“五園”活動、獻愛心特色活動，投入人力、物力、財力，進一步美化校園環境，推進校園文化建設。

18、提高文明學校成果.廣泛開展創建文明和諧校園活動，通過開展歌詠比賽、文藝匯演、田徑運動會等活動，豐富和活躍校園文化生活，努力建設和諧的校園文化，形成良好的校園文明，創建積極向上的校園氛圍，努力建設平安、健康、文明、和諧的校園，推進校風、教風、學風和制度，形成良好的校園文明，創建積極向上的校園氛圍，推進學校精神文明建設，爭創市級文明學校。

六、加強黨對群團工作的領導.19、加強對工會工作的領導。支持工會根據自身特點開展各項活動。積極開展群眾性文體活動，豐富教職工課余文體生活。發揮教代會的民主管理和監督作用，堅持和完善教代會制度，進一步推進學校民主管理、和諧發展。認真落實并完善校務公開制度，保證教職工依法享有和行使各種民主權利。

20、加強對共青團工作的領導。圍繞學校中心工作，立足團隊特色，展示學生特長，開展形式多樣、生動活潑的各種特色主題教育。加強團隊自身建設，突出加強團員隊伍建設，力爭各班團支部在團建等方面有較大發展，使團組織的創造力、凝聚力和戰斗力進一步增強。認真做好發展團員工作，各團支部要積極組織團員青年和入團積極分子學習《團章》，擬定于“五四”前夕，在初二年段，初三年段按比例發展團員，并在初一少先隊中開展“推優入團”工作。充分發揮團隊干部模范帶頭作用，引導青年教師愛崗敬業，獻身教育，積極主動向黨組織靠攏。

21、認真做好統戰工作。注重黨外干部的培養工作，加強與民主黨派教師聯系，適時組織黨外教師參加評議黨員等活動，傾聽他們的意見和建議，充分調動他們的工作積極性。

黨支部整改計劃2

一、具備整改條件能立即解決的問題有四個

(一)關于學校及黨支部政治學習不主動的問題：

1、牽頭部門：黨支部;負責領導：王洪斌;

2、整改的主要措施：政治學習變被動為主動，不再只是按部就班完成既定的任務，只按照上級部門布置的工作進行。學校黨支部及行政領導班子重視政治理論學習，加強督查力度。學校行政領導班子成員和全體教職工積極學習馬列主義、鄧小平理論、三個代表、法律法規等，加強自身建設，提高整體政治理論修養，解放思想，創新觀念。對黨關于教育的路線方針政策學習研究貫徹徹底，提高了事業發展的使命感、緊迫感。

3、整改時限：立即解決。

(二)關于師德師風建設問題：

1、牽頭部門：黨支部;負責領導：王洪斌;責任科室：黨支部、政教處、教導處。

2、整改的主要措施：堅決杜絕有償家教，嚴格實行兩個“一票否決”。

3、整改時限：立即整改。

(三)關于深入群眾，聽取群眾呼聲的問題：

1、牽頭部門：黨支部;負責領導：王洪斌;責任科室：黨支部、工會、團委、行政辦公室

2、整改的主要措施：。行政領導班子深入群眾，深入每一個辦公室，傾聽教師心聲。廣泛交流，關心教職工的工作，身心健康，了解家庭情況，關心疾苦，消除矛盾，解決困難，很好地貫徹全心全意為人民服務的宗旨，團結廣大教職工為龍中發展作貢獻。

3、整改時限：立即整改，立即解決。

二、群眾反映強烈、通過努力能夠解決的實行限期整改的問題有二個

(一)關于黨員自身的責任、壓力問題。

1、牽頭部門：黨支部;負責領導：王洪斌;

2、整改的主要措施：黨員自身素質有待逐步提高，開展一系列活動和措施，如采取公示制度，讓群眾評議優秀黨員和不合格黨員等促進黨員素質的提高。

3、整改時限及有關要求：逐步完善，限時解決。

(二)關于教師反應強烈的就餐問題。

1、牽頭部門：行政班子;負責領導：龍文;責任科室：總務處。

2、整改的主要措施：與后勤公司及時溝通，協商解決，為教師就餐設置專用窗口。

3、整改時限：逐步完善，限時解決。

三、情況復雜、涉及面大，需要幾年部門綜合協調解決的問題有四個

(一)關于學校和外實初中部在債務、財產的分割問題：

1、牽頭部門：學校行政班子;負責領導：王洪斌;

2、整改的主要措施：學校和外實初中部在債務、財產的分割問題未徹底解決，導致住房公積金、退休教師的積累教學獎、兩校的教師宿舍管理等問題不能落實。情況復雜，涉及面大，懇請上級管理部門及時組織兩學校的財產分割和債務問題

3、整改時限及有關要求：逐步解決。

(二)關于教師的心理壓力問題。

1、牽頭部門：黨支部;負責領導：王洪斌;職能部門：學校行政班子、工會、行政辦公室

2、整改的主要措施：

由于長期疲勞，教師健康是必須重視的問題。學校應多開展活動，給教師減壓。定期組織教師參加體檢。情況復雜，涉及面廣，需要長期社會、主管部門、學校來合力解決。

3、整改時限及有關要求：逐步解決。

四、受客觀條件限制一時解決不了需要逐步解決的問題有三個

(一)關于民主科學決策的問題：

1、牽頭部門：黨支部;負責領導：王洪斌;責任科室：學校行政班子、工會、行政辦公室。

2、整改的主要措施：要加強業務的學習，要深入研究黨的教育方針政策，研究教育事業的發展規律，精通教育管理，在實際工作中貫徹實踐__“三個代表”的重要思想，力求做到科學、正確民主決策，做到“個別醞釀，集體討論，會議決定。”抓住一切有利于學校發展的良機。

3、整改時限及有關要求：受主客觀條件限制，逐步完善。

(二)關于學校內部管理體制改革問題

1、牽頭部門：學校行政班子;負責領導：王洪斌;責任科室：政教處、工會、行政辦公室、總務處、教導處、教科室。

2、整改的主要措施：要整章建制，建立健全學校的各項規章制度，并努力使之科學、完善，要逐步實行依法治校、依法管理。抓好教學質量監控體系，使之形成系統化、規范化、科學化的體系。

3、整改時限：因客觀因素制約，逐步完善。

(三)關于政績觀問題：

1、牽頭部門：行政領導班子;負責領導：王洪斌;職能部門：政教處、教導處。

2、整改的主要措施：樹立正確的政績觀，發展觀，從長遠發展的大局出發，倡導“素質教育”、培養“創新人才”，既抓教學質量，又全面育人，全面發展。

3、整改時限：因客觀因素制約，逐步完善。

黨支部整改計劃3

一、落實好支部(支委會)大會

多年來,我鎮黨委根據上級黨組織的指示和本單位的實際工作需要，確定支部大會的議題，突出中心，做到心中有數。會上，充分發揚民-主，努力做到人人發言，暢所欲言，各抒己見，力求把議題議深議透，并形成統一的意見。在充分討論的基礎上，集中多數者的意見，提請大會表決，按照少數服從多數的原則形成決議。同時，尊重少數人的意見，對經過充分討論仍然存在較大分歧的問題，留待下次會議繼續討論;必要時報請上級黨組織決定。形成會議決議后，在規定的時限內按照會議要求落實好決議內容。

二、開好黨小組會

我鎮各支部圍繞黨支部近期的中心工作，結合小組實際，結合實際加以考慮、并將會期、議題等提前通知本組的黨員。會上，圍繞中心議題，大家暢所欲言，各抒己見，開展批評和自我批評。會議結束前，小組長歸納小結，形成結論，經多數黨員同意后做出決定。

三、堅持黨課制度，落實黨課教育

我鎮各黨支部在課前認真進行調查研究，在熟悉課題內容、掌握基本觀點的基礎上，聯系實際，歸納提煉，寫出詳細的講課提綱或講義，做到胸有成竹，言之有物。課上，講課人員努力回答黨員思想上、工作中遇到的問題和最關心的問題，解開他們的思想扣子，做到有的放矢、講其所需、解其所惑，切實做到每上一次黨課，弄清一兩個基本觀點，使大家提高一次認識、接受一次教育。同時，根據新的形勢、新的任務和黨員思想新的變化，充實新的內容，以豐富講課的內容，拓寬講課的路子，提高講課的質量。

四、聯系實際，落實好“三會一課”制度

多年來，我鎮各黨支部結合當前的政治形勢、工作實際、思想實際，有效地解決了思想問題，促進了實際工作的開展。同時，領導重視、組織嚴密、制度落實、聯系實際地落實好“三會一課”，做到確保時間、人員、內容和效果四到位。時間到位:每月至少安排一次黨日活動，召開支部大會、開展黨小組活動;支委會、黨課每季度最少安排一次半天時間，遇到緊急情況，隨時召開支委會或組織黨課教育，如學習貫徹上級重要文件或重要指示等。人員到位:黨日活動列入勞動紀律考勤考核制度，原則上應參加人員不得缺席，特殊情況應事先請假，但參加人員不得少于應到數的2/3。內容到位:上級規定的“三會一課”內容必須落實到實處，同時要給合本單位實際開展好黨日活動。效果到位:每次“三會一課”要努力解決實際問題，達到預期目的，做到高質量地落實好“三會一課”制度。

黨支部整改計劃4

通過廣泛征求黨內外群眾的意見，認真開展民主評議、民主測評，支部對自身工作存在的缺點有了比較清醒的意識。總的來說，支部工作存在“浮”的問題，意見主要集中在以下幾個方面：

1.工作開展欠深入，群眾對支部工作了解較少，沒有真正地團結群眾、貫徹好群眾路線;

2.對黨的知識的宣傳，范圍不廣力度不深。支部活動缺乏新意，內容單調;

3.對團的工作缺乏有力指導;

4.黨員責任區開展的面還有待進一步推廣，內容要進一步深化。經認真的研究和討論，支部提出以下整改方案：

一、加強支部的自身建設，提高領導力度自系部成立、黨支部開展工作以來，就一直存在著工作忙、疲于應付的情況。尤其是去年，支部組織委員、系副主任傅剛輝同志在臨安於潛鎮掛職鍛煉，支部只剩下兩名委員，而系部有學生900余人，其中遞交入黨申請書的就達到259人。客觀上工作事務多、做不了，主觀上也確實存在著重視行政管理、放松黨務管理的思想。針對此種局面，支部決定：

1.明確支部內的分工，適當增補支部委員，統籌安排各項支部工作，協調好行政與黨務的關系。爭取在系部推出二級核算的同時，理順黨、政關系。

2.完善各項支部制度。每月召開一次支部委員例會，每一季度召開一次黨員民主生活會，及時討論工作、交流思想。下學期著手開展支部制度建設工作。

3.充分調動廣大教師黨員的積極性，共同參與支部建設工作。通過整改，希望達到支部工作條理明晰、責任人明確、制度健全、工作力度增強的目的。

二、密切聯系群眾，認真貫徹黨的群眾路線。

從調查中發現，很多教師與學生，不了解支部工作，對黨和黨支部的認識比較片面。支部打算采取以下做法來加以改進：

1.切實加強對黨的知識的宣傳，通過建設網上宣傳窗、發放黨的知識教育手冊、組織學習交流會、個別交談等形式，使廣大師生了解黨的方針政策。

2.以支部工作通訊的方式，及時向教職員工、學生反饋支部工作。

3.支部會議適時邀請黨外人士參加，多征求他們的意見。

4.完善公示制度。發展入黨積極分子、發展黨員、推出新的工作措施，均采 取事前公示，廣泛征求群眾意見，做到公開、公正、公平。

5.認真搞好支部活動。支部活動是讓群眾了解支部工作的窗口，也是提高黨組織吸引力的有效方法。因此支部活動在突出主題的同時，要豐富內容和形式。通過采取上述方法，力求達到增強支部工作透明度、拉近與群眾的距離的整改目標。

三、發揮黨支部的帶頭作用，提高系部隊伍的凝聚力、戰斗力黨的工作說到底是人的工作、思想的工作。而本支部的工作開展主動性不強，局限于完成日常“規定動作”，因此支部的帶頭作用不明顯。擬從以下方面入手，進行整改：

1.及時了解黨員的思想，建立民主生活會制度，溝通思想，統一觀念。

2.在紀律上，對黨員要有比群眾更高的要求，并以制度的形式來貫徹實施。

3.適度關心團的工作，給予必要的指導和協助。黨支部要每年召開一次黨、團工作討論會，及時總結提高。

4.繼續開展好黨員責任區工作，對責任區內的黨員職責做出明確的規定，并完善相應的檢查制度。初步打算是設立黨員班主任，與專職班主任一起，共同做好學生的思想工作。定期與班上遞交申請書的學生聯系;每學期與專職班主任一起，至少下三次學生寢室，參加一次班團活動、一次班干部會議;排查班級情況，每學期幫助一名落后學生;年底上交工作情況總結，進行評比。通過上述做法，希望在一段時間內能改變黨員整體形象、煥發黨員隊伍的蓬勃朝氣，最終提高系部隊伍的凝聚力，達到黨員帶頭、群眾參與、上下齊心、共同奮斗的局面。

黨支部整改計劃5

一、用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝全體干部頭腦,做到往深里走、往心里走、往實里走方面

1.在理論學習上同黨中央要求相比還有差距。對習近平新時代中國特色社會主義思想的學習不夠全面系統深入,對馬克思主義經典著作的學習研究不夠。對機關的理論學習抓得還不夠緊,一定程度存在學習活動上熱下冷,學習效果逐層遞減情況。

2.在堅持讀原著、學原文、悟原理上做得還不夠扎實。有的停留在看、讀、記層面,留痕留跡不留心,存在敷衍應付思想;有的只滿足于淺嘗輒止、一知半解,沒有真正做到融會貫通。

3.對__關于堅持和完善__制度的重要思想的學習、理解、把握不夠。有的對新時代__工作特點和規律的研究把握還不夠深入,沒有真正把自己擺進去、把思想擺進去、把工作擺進去,在理論聯系實際,用學習成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作上還需進一步強化。

4.聯系思想實際不夠,理想信念有待進一步樹牢。有的沒有把學習中與堅定理想信念、增強情感認同更好地結合起來,談工作多、談理想信念少,還需要通過深入學習進一步站穩人民立場樹牢宗旨意識。

二、結合__工作實際干事創業,落實__思想和中央、省委部署要求方面

1.在適應新時代__工作新要求進一步提升干事創業精氣神上還有差距。有的工作積極性、主動性發揮不夠,有的還存在不求有功、但求無過的思想,敢闖敢試、敢為人先的改革精神有所弱化,缺乏進取精神和憂患意識;有的責任擔當不足,認為從黨委、政府等部門轉任到__,有松口氣、歇歇腳的想法;有的面對困難和矛盾瞻前顧后,不敢動真碰硬,改革創新辦法不多,斗爭精神不足。

2.在發揮__職能作用,謀劃分解落實黨中央和省委決策部署上還有差距。對照黨的十九大精神和黨中央決策部署,對照__對廣東重要講話和重要指示批示精神,對照粵港澳大灣區發展規劃綱要及我省實施意見,對照省委“1+1+9”工作部署,在結合__工作實際、發揮__職能作用,進一步找準工作對接點和著力點,一項一項謀劃分解落實上做得還不夠細、措施還不夠有力。

3.立法工作質量和效率有待進一步提高。立法工作還存在一些薄弱環節,立法與改革發展不同步、慢半拍的現象依然存在,改革開放、科技創新、產權保護、提高發展平衡性和協調性、推進生態文明建設、保障和改善民生等重點領域立法有待加強,服務保障粵港澳大灣區建設的立法尚未及時跟上。有的法規倡導性宣示性條款過多,可操作性不強,立法精細化水平有待進一步提高。立法聽取公眾意見機制還不夠完善,基層立法聯系點的作用發揮還不夠充分。

4.監督工作針對性、實效性有待進一步增強。監督工作的重點還不夠突出,還需要進一步聚焦到黨中央和省委決策的重點、經濟社會發展的難點、人民群眾關心的熱點和“一府一委兩院”工作的薄弱環節上來。監督方式方法創新不足,聽取和審議專項工作報告、執法檢查、詢問等各種監督手段作用有待進一步發揮，跟蹤監督機制不夠完善,監督效果還不夠眀顯,監督權威有待進步強化。

5.代表作用有待進一步發揮。發揮代表在貫徹落實黨中央和省委決策部署中的作用仍需進一步加強,推動代表更加積極、規履職的體制機制有待健全。代表聯絡站(室)建設特別是在發揮作用方面仍需進一步加強。

6.保持對基層__工作的強力指導態勢還不夠。經過全省近兩年的共同努力,我省縣鄉__工作和建設取得突出成效,但總的看,基層__特別是鄉鎮__在工作規范、職能作用發揮等方面仍是最薄弱環節,亟待加強指導和支持。

三、落實中央八項規定精神,反對形式主義、官僚主義方面

1.持之以恒整治“四風”突出問題,反對形式主義、官僚主義的高度自覺仍有欠缺。對機關可能還存在的個別相互吃請現象防范不足,對一些苗頭性、傾向性問題重視不夠。辦文、辦會、起草文稿、機關事務管理、后勤服務保障、公務接待等工作質量和水平還需進一步提升。以會議落實會議,以文件落實文件的情況還沒有完全克服。精簡會議文件工作成效有待提高。機關財務管理還不夠規范,專業人員配備不足。

黨支部整改計劃精選范文5篇

第二篇：黨支部整改方案

寶雞石油鋼管廠子校

黨的群眾路線教育實踐活動整改方案

（2014年10月）

為進一步解決“四風”突出問題，做好我校領導班子黨的群眾路線教育實踐活動整改落實、建章立制工作，確保教育實踐活動取得扎實成效。按照區委及局黨組的相關要求，結合我校班子對照檢查材料查擺出的遵守黨的政治紀律、組織紀律，貫徹中央八項規定精神和“四風”方面突出問題及提出的整改思路和措施，制定本方案。

一、總體思路

（一）指導思想。以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，認真貫徹落實黨的十八大、十八屆三中全會精神，認真學習貫徹總書記一系列重要講話精神，緊緊抓住“為民務實清廉”這一主題，遵照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以解決領導班子、領導干部遵守黨的政治紀律、貫徹中央八項規定、以“四風”方面存在的突出問題為重點，以開展專項治理為抓手，以建章立制為保障，以全面提高班子成員興校辦學能力為著力點，以推動我校教育事業的科學發展為目的，切實加強學校領導班子建設，提高領導班子成員服務師生和解決自身問題的能力和水平，不斷增強我校班子成員間的團結意識、擔當意識、責任意識和服務一線、管理一線、提升辦學水平，確 保教育實踐活動善始善終、取信于民、惠及師生，推動我校各項工作再創佳績。

（二）目標要求。圍繞局黨組、局黨組第2督導組明確提出的各項整治任務和師生群眾反映的突出問題，堅持立足當前、著眼長遠、立查立改、建章立制、標本兼治，集中解決師生員工反映強烈的“四風”方面存在的突出問題，注重把解決思想問題與解決實際問題相結合，抓好當前工作與謀劃長遠發展相結合，努力實現遵守政治紀律更加堅決、使我校班子成員堅持群眾路線更加自覺、執行黨內生活制度更加嚴格，進一步增強我校班子的創造力、凝聚力、戰斗力，切實提升管理學校、服務師生打造特色校園的辦學目標。

（三）基本原則

——堅持領導帶頭。一把手負總責，從學校領導班子及成員帶頭做起，先改快改、真改實改，立行立改、以上率下。在全面整改的同時，重點聚焦整治“四風”問題，抓住群眾最反感、反映最強烈的問題集中整治，一個一個解決，務必抓出成效。

——堅持從嚴從實。針對查擺出來的問題，扭住“四風”這個聚焦點和突破口，落實“準、狠、韌”的要求，發揚“釘釘子”精神，切實把各項整改措施落實到神經末梢，做到整改不到位不放過、群眾不滿意不銷號。

——堅持開門整改。將整改全過程置于群眾監督之下，整改方案向社會公開，整改過程受群眾監督，整改成效讓群眾評判，形成解決問題的壓力和動力，使整改工作始終做到群眾參與、群眾支持、群眾檢驗、群眾滿意。

——堅持改革創新。以改革攻堅的勇氣和創新的思路辦法改作風、反“四風”，勇于直面矛盾問題，善于攻克頑癥痼疾，增強擔當意識，敢于突破思維，做到知行合一，狠剎歪風邪氣，大樹新風正氣。

——堅持穩步推進。根據存在問題的輕重緩急，分門別內穩步推進。班子個人問題及班子一般性問題，做到立說立改；重大問題要制定整改方案，落實整改責任人，明確整改時限。

——堅持群眾滿意。整改過程接受廣大師生和群眾監督，整改效果有全體師生評判，整改工作始終接受師生支持、群眾參與、群眾檢驗、群眾滿意。

二、整改任務和措施

教育實踐活動開展以來，我校黨支部通過發放調查問卷、設立意見箱、召開座談會等形式，廣泛征求班子及班子成員在“四風”方面的意見建議，我校黨支部立足實際查擺了自身在遵守黨的政治紀律、組織紀律，貫徹中央八項規定精神和“四風”方面存在的問題，經總結梳理分析，具體體現在以下方面。

（一）遵守黨的政治紀律、組織紀律方面 問題1：政治敏銳性不強。

措施：加強政治理論學習，科學制定我校黨員和學期學習計劃，認真落實好教師、黨員每周一次政治理論學習和黨員每月一次政治學習交流制度，通過學習教育活動，進一步深化理想信念教育，堅定政治立場，增強政治敏銳性，不斷完善和改進我校黨支部中心組學習制度，豐富學習形式，注重學習效果，全年中心組集體學習研討不少于10次。堅持用先進理論指導實踐，結合我校實際，每季度開展1次交流研討活動。

牽頭領導：李建平

責任領導：班子成員、支部委員

完成時限：10月底前修訂完善相關制度，出臺實施意見 問題2：團結協作、大局意識意識不強。

措施：加強領導班子成員世界觀、人生觀、價值觀教育，增強責任意識、大局意識、擔當意識。強化理想信念，牢固樹立宗旨意識和敬業精神，凝聚起推動我校各項教育教學工作順利開展的合力，形成班子成員間團結協作、謀事立業的大局意識。班子成員間每月開展一次批評和自我批評，進一步加強班子成員交心溝通意識，提高班子整體合力。

牽頭領導：李建平王宏堆 責任領導：班子成員、支部委員 完成時限：2014年年底見成效，長期堅持 問題3：民主集中制落實不到位。

措施：認真貫徹民主集中制，“一把手”末位表態制度，堅持重大事項集體討論、充分醞釀和發揚民主，積極聽取廣大師生和社會各界的意見建議。在充分醞釀的基礎上召開黨政聯席會議集體研究，在會上讓班子成員暢所欲言，積極發表意見，在討論的基礎上作出決策。同時做到不開無準備的會，準備不充分的臨時性會議。提高民主決策的質量。

牽頭領導：李建平王宏堆 責任領導：班子成員、支部委員

完成時限：2014年年底見成效，長期堅持 問題4：黨組織建設弱化。

措施：進一步完善我校黨支部例會制度，每季度堅持對入黨積極分子集中培訓1次，通過每季一次的黨外人士座談會、調查問卷等形式，加強對黨員隊伍政治紀律、組織紀律和理想信念教育，增強我校黨組織的戰斗堡壘作用。繼續開展好“創先爭優”活動、黨支部主題教育，健全黨風廉政建設責任制。充分調動全體黨員在本職工作上率先垂范意識和攻堅克難的工作積極性。對工作中黨員的師德失范行為，要及時加以批評教育和處理，充分發揮我校黨員在教育教學管理中的模范帶頭作用。

牽頭領導：李建平責任領導：支部委員 完成時限：2014年10月完善制度，繼續實施，長期堅持

完成時限：已經落實實施，長期堅持

（二）貫徹落實中央八項規定情況方面 問題1：思想認識不到位。

措施：繼續組織班子成員、教師黨員干部認真學習中央八項規定精神，提高思想認識水平。堅持每周一次的教職工會議前的學習制度，并要求黨員領導干部帶頭嚴格執行中央八項規定，帶頭改進作風、要求群眾不做的，班子成員絕對不做，班子成員帶頭執行好“八項規定”，加強對普通黨員、普通教師的宣傳教育，確保思想迅速轉變，行動上嚴格執行到位。

牽頭領導：李建平王宏堆 責任領導：班子成員、支部委員 完成時限：已經落實實施，長期堅持

問題2：以文件落實文件、會議落實會議問題依然存在。措施：制訂并完善會議活動制度，堅持少開會、開短會、講短話。緊緊圍繞我校教育教學重點工作，合理安排會議，減少與會領導重復講話，講話要直奔主題、簡明扼要、突出重點，嚴禁會上講大話、空話、套話。講話注重針對性、指導性和可操作性，突出主題，充分發揮好校園辦公網絡平臺使用效率，利用好信息化手段。同時加大活動開展安排檢查 力度，確保過程性監督貫穿于活動始終。

牽頭領導：王宏堆 責任領導：班子成員 責任單位：學校各處室

完成時限：2014年10月完善相關制度，長期堅持 問題3：落實規定的措施不嚴，違規現象仍有發生。措施：加強黨員領導干部對中央八項規定和《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》、《嚴禁教師違規收受學生及家長禮品禮金等行為的規定》、《渭濱區關于進一步規范辦學行為若干規定30條》等的學習，以規章制度強化日常教育管理。進一步嚴格考勤制度、問責制度等制度。加強對全體教師廉潔從教的監督檢查，對教師中的違紀違規行為在全校進行通報批評并嚴肅處理。

牽頭領導：李建平王宏堆 責任領導：班子成員 支部委員 責任處室：黨支部、校辦

完成時限：2014年10月完善相關制度，長期堅持 問題4：深入群眾調研不夠。

措施：班子成員堅持深入教育教學一線，學校領導全員參與代課、推門聽課。分工報抓年級組工作，每周深入班級聽課、調研不少于2節次，并做到學校領導一周一次下基層辦公、談心活動，充分發揮領導干部深入一線，傾聽師生心 聲，為全體師生排憂解難。

牽頭領導：李建平王宏堆 責任領導：班子成員 支部委員 責任處室：黨支部、校辦

完成時限：2014年10月完善相關制度，長期堅持

（三）“四風”方面

1、形式主義方面

問題1：理論學習不扎實，集體研究工作不到位。措施：制訂完善理論學習制度。堅持將集體學習和個人自學相結合，堅持學習和實踐相結合，學以致用，并做到月檢查、月考核。堅持重大事項集體議事制度，做到廣納賢言，以做到研究工作科學合理，精細實效。

牽頭領導：王宏堆 責任領導：班子各成員 責任處室：學校各處室

完成時限：10月底前修訂完善相關制度 問題2：制度執行監督不夠。

措施：進一步落實好學校各項制度執行的嚴肅性，建立管理制度執行、監督和檢查通報制度，加強對工作過程性的檢查、監督和考評，堅決做到各項制度執行、考核更加公正、公開、透明。堅決杜絕管理制度執行過程中的死角。

牽頭領導：王宏堆 責任領導：班子各成員 責任處室：學校各處室

完成時限：10月底前修訂完善相關制度 問題3：抓工作不實、推動工作不力。

措施：進一步明確校級領導、處室領導、一線教師工作職責，落實學校教育教學工作中的責任主體，明確學校每位教師承擔的階段性目標和管控職責，使階段性工作和長期性工作考核評價相統一。對學校重大工作安排，落實責任人，落實完成工作的時限要求，落實完成工作的目標要求，使學校各項工作做到事事有人管，事事有考核，事事有獎懲。把學校各項工作逐項落實到人，具體到事。

牽頭領導：李建平王宏堆 責任領導：班子成員 責任處室：學校各處室

完成時限：立說立改，長期堅持。

2、官僚主義方面

問題4：服務意識欠缺，了解基層和社會需求不主動。措施：制定和落實好領導帶頭值班、值周、帶課制度，堅持一月一次教學檢查考核，堅持兩周一次教案、作業檢查登記，堅持一周兩次下基層聽課、評課制度，使領導主動深入教學一線了解教學和管理中存在的問題，主動與一線教師談心交流傾聽他們的心聲，做到服務一線、服務師生。牽頭領導：李建平王宏堆 責任領導：班子成員 責任處室：學校各處室

完成時限：立說立改，長期堅持。問題5：全局意識不強，調查研究不深。

措施：制定和落實好領導包抓年級組工作職責和考核辦法，制定和落實好領導聽課、評課常規檢查問責制度，增強領導班子的全局意識、服務意識、管理意識，堅持依法辦學，規范辦學行為，堅持依法執教，服務師生、服務群眾。

牽頭領導：李建平王宏堆 責任領導：班子成員 責任處室：學校各處室

完成時限：立說立改，長期堅持。問題6：滿足現狀，開拓創新意識不足。

措施：加強領導班子政治理論學習和新課改理論知識學習，做到一月一次班子集體學習和兩周一次新課改理論知識學習，有力解決班子成員思想守舊，提升班子成員接收新事物的能力，對重大事項做到集體研究的同時對具體事項的內容、形式、結果進行詳細全面考核，進一步培養班子成員在管理工作中的創新意識。

牽頭領導：李建平王宏堆 責任領導：班子成員 責任處室：學校各處室

完成時限：立說立改，長期堅持。

3、享樂主義方面

問題7：精神懈怠、動力不足。

措施：堅持對領導班子進行黨性和宗旨意識教育，使其牢固樹立艱苦奮斗、勤儉務實的工作作風，堅決摒棄班子成員意志消沉、精神倦怠、工作中缺乏動力的陳舊觀念，增強憂患意識、責任意識、機遇意識和發展意識，進一步解放思想，以昂揚的斗志，飽滿的激情，努力提升我校辦學品味。牽頭領導：李建平王宏堆

責任領導：班子成員 責任處室：學校各處室

完成時限：立說立改，長期堅持。問題8：課程改革創新力度不夠。

措施：加強對班子成員和教師在新形式下課改理論知識和現代教學手段運用的培訓力度，通過業務培訓、名師引領、結對幫扶等形式力爭實現高效課堂在我校全面推行，使我校真正成為區內高效課堂實驗的星級校。

牽頭領導：王宏堆 責任領導：學校各處室

完成時限：2014年底見成效，長期堅持。

4、奢靡之風方面 問題9：節水、節電、節紙意識不強。

措施：嚴格執行學校各項財經紀律，樹立勤儉辦學思想，對教育教學過程中的用紙、用電、用水等浪費現象落實到包抓領導班子成員及年級組長身上，嚴格管控，堅決遏制長明燈、長流水、用紙浪費現象，力爭使學校每筆錢花在刀刃上。

牽頭領導：王宏堆 責任領導：班子各成員 責任處室：學校總務處

完成時限：立說立改，長期堅持。

四、組織領導

一是加強組織領導，落實責任。支部書記李建平同志對支委全體成員的整改負總責。校長王宏堆同志對行政班子其他成員整改工作負總責。各責任處室主要負責人對涉及本處室管轄的業務事項的整改任務負直接責任。做到分層包抓，整體推進，不留死角。

二是嚴格考核，狠抓落實。集中力量解決領導班子和黨員干部在“四風”方面存在的突出問題，并將各責任部門整改落實完成情況納入個人績效考核序列，以強有力的措施保證本次整改任務落到實處，進一步鞏固教育活動成效。

三是真抓實干。采取有力措施，集中力量解決領導班子和黨員干部在“四風”方面存在的突出問題，多辦解民憂、增民利、順民意的實事好事，以實際行動鞏固活動成效。四是強化督查，接受監督。切實將師生的監督和參與作為整改落實的動力，堅持開門整改，整改內容和過程接受師生監督。不斷加大輿論宣傳力度，大力宣傳整改落實、建章立制的工作進展，在整改過程中注重聽取、吸納師生意見，及時查漏補缺。

2014年10月15日

寶雞石油鋼管廠子校

第三篇：黨支部整改方案

xx支部整改方案

為了全面落實xx黨組織部署任務，進一步加強黨支部建設，切實進行支部整改提高工作，xx支部認真學習文件精神緊密結合工作實際。通過召開黨支部會、群眾評議會等方式，逐項逐條梳理查找問題，并對存在的主要問題和原因進行了認真剖析，制定了如下整改提高方案：

一、目標

堅持深入學習黨先進科學理論，不斷完善支部日常工作機制。認真對照“五個好”標準和“基層黨組織五個提升”的主要目標，扎實推進黨支部先進性建設。通過整改，使xx支部組織制度進一步完善、組織設置更加合理、民主建設有新的進步、工作保障機制進一步落實，最終實現支部整體發展，更好的為學校各項工作服務。

二、整改的問題

xx支部針對支部組織設置、領導班子建構、黨員隊伍建設、支部工作機制、黨員作用發揮等方面，積極召開黨員大會及群眾評議會議，查找出需要整改和提高的問題。

（一）黨員隊伍建設有待加強

支部在黨員隊伍建設中仍存在諸多不足，對青年教職工黨員發展不夠重視，教學科研骨干中黨員比例較低，入黨后管理教育工作不夠。

（二）黨員的先鋒模范作用有待進一步發揮。

在日常工作中支部成員雖然按時完成工作任務，參加組織生活，但是沒有注重樹立黨員模范帶有作用，忽略個體行為對周圍同事的重大影響作用，從而未達到以一優帶眾優的效果。

（三）黨建工作的激勵和保障機制不夠完善。

由于各方面條件限制，黨建工作中仍有許多問題，有待于進一步完善。黨建設備的落后，操作空間的有限性嚴重阻礙黨員的積極性，影響黨建工作的質量和效果。

（四）群眾監督環節薄弱

支部在建設發展中未全面調動群眾監督的積極性，忽視群眾監督的重大作用，非黨外人士意見建議對支部發展的重大意義。

三、對策和措施。

（一）加強黨員隊伍建設，召開黨員大會結合實際制定切實可行的階段計劃、目標。加強發展新黨員工作，重視青年教職工黨員。定期召開民主生活會，充分發揚黨內民主，認真開展批評和自我批評，不斷加強支部黨員隊伍建設。

（二）重視黨員先鋒模范作用，在支部工作中始終注重黨員先進性的建設，堅持創先爭優，以優帶優，樹典型促先進。始終保持黨員在人民群眾中的模范性，不僅提高自身發展建設而且使人民更加相信黨組織，主動積極向黨組織靠攏，最終保證組織各項工作的順利開展。

（三）加大黨建工作的經費投入，不斷完善工作機制建設。xx支部將多渠道爭取資金，加大黨建工作經費投入，組織支部成員到省

先進單位參觀學習、實地考察，增強黨組織的凝聚力和戰斗力。

（四）加強支部黨員干部建設，明確支部內分工，適當增補支部委員，統籌安排各項支部工作，協調好行政與黨務的關系。最終構建科學民主的領導班子，保證支部工作順利開展，支部成員團結一致，共同進步。

（五）發揮群眾的監督作用，主動接受群眾監督。支部定期召開黨外座談會向非黨群眾征求意見和建議，使黨外監督和黨內管理有效地結合起來，逐步探索建立黨員教育管理工作的長效機制。

四、責任人及工作時間

xx支部整改工作由中共重慶師范大學委員會“基層組織建設年”領導小組牽頭xx支部書記xx同志負責。xx支部嚴格按照組織要求在規定期限內完成任務，高度重視基層組織建設年整改工作，落實各項工作方面，保證順利完成xx二支部

2012年10月24日

第四篇：黨支部整改方案

在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨先進性教育活動，是在新形勢下加強和改進黨的建設的新舉措，按照所保持共產黨員先進性教育活動的工作安排，某支部認真組織，扎實推進，結合本單位的工作實際，到目前為止，完成了學習動員階段、分析評議階段以及“回頭看”所規定的各項任務，達到計劃要求。

某支部在第一階段、第二階段和“回頭看”的活動中，充分征求黨員、職工群眾的意見，廣泛地開展交心談心活動，并對征求來的意見、存在的主要問題和原因進行了認真分析和剖析，針對存在的問題支部制定整改措施如下：

一、本支部黨風和黨員作風存在的問題是：支部工作形式缺乏創新，在解決思想問題和解決實際問題上缺乏有效途徑和手段。個別黨員存在著對工作不思進取、得過且過、精神狀態不佳的現象，工作積極性和創造性調動不充分，個別黨員是非觀念不強的現象，有做老好人和怕得罪人的思想，工作中存在著事不關已、高高掛起，與群眾溝通和交流不充分。

整改措施：

a.在注重加強支部的理論學習上下功夫，以解決思想和工作中存在的實際問題為著力點，將理論學習不斷引向深入，通過學習來提高黨員個人的思想政治素質。

b.在支部中建立學習型組織的新措施，來探索支部新的工作形式。將支部理論學習制度相對固定下來，做到學習內容落實、學習時間落實、注重學習效果，給黨員同志創造一個良好的學習環境和提供必要的學習用品。

c.以強化黨員意識、責任意識、工作意識、學習意識、表率意識為目標，健全規范對黨員的日常教育管理，支部每月季開展一次集體交心談心活動，形成一個“嚴肅認真對待自己，真心誠意幫助別人”的團結活潑的氛圍；通過設置意見箱等形式探索支部與職工群眾溝通長效機制。

d.學習是一個長期的過程，不可能一蹴而就，但建立學習型組織，開展集體交心談心等活動是近期就可以開始的目標，我們立足當前，更注重長遠，持之以恒。

二、本支部內部管理方面要解決的問題是管理工作中工作效率不高，時間緊迫性不強、管理職責交叉中有時存在脫節，管理制度沒有真正落實到位。

解決問題的辦法：

a.提高職工對管理制度的認識，牢固樹立“今日事、今日畢”的理念，加強對職工事業心、責任感的教育和培養。

b.加強管理體系的有效運行，注重職工培訓和開展崗位練兵，提高職工業務能力和管理水平。

c.對于人員流動帶來的職責交叉工作脫節的問題采取以下措施：

① 加強工作中的信息交流與溝通。

② 處理好職責交叉工作中的相互關系。

③ 加強制度管理和相互協作，落實管理責任。

三、本支部工作方面要解決的問題是盡快改善工作環境、不斷提高職工的技能水平。

整改措施：

a.某集中式空調間和某排風中心由于機械噪聲大，工作環境較差，需要立即向技術監督處報告，采取安裝隔音門措施，近期內給予解決。

b.某空調系統改建已經完成，即將投入運行，為了便于工作信息交流與溝通，要求近期內安裝內部電話。

d.在不斷提高職工的技能水平方面：

①開展黨員同志帶頭每年閱讀一本技術書書籍活動，營造一個良好的學習氛圍，通過黨員的示范作用，盡可能為職工自我提高提供良好的條件。

② 按不同崗位開展崗位練兵活動，此項活動近期內每半年舉行一次，將職工崗位練兵活動不斷引向深入。

第五篇：黨支部整改方案

醫院黨支部征求意見及

整改方案

醫院黨支部深入開展對基層黨組織和黨員創先爭優活動群眾評議工作，通過召開座談會、以發放征求意見函、個別訪談等形式廣泛征求黨員群眾意見。在充分征求黨員及群眾意見的基礎上，我支部對目前存在的主要問題和原因進行了認真分析梳理，并針對存在的問題制定了切實可行的整改方案。

一、理論學習不夠深入，黨員理論水平有待提高。具體表現：支部組織黨員理論學習缺少系統性計劃，只是利用支部例會的時間進行理論學習,黨員理論學習系統性不強，學習的主動性和學習效果不理性，對學習內容理解不深。

整改目標：在支部的理論學習上下功夫，除利用支部例會時間進行支部統一學習外，黨支部成員應以組為單位自行組織理論學習與交流，通過對當今時政要聞闡述自己的觀點和認識，將理論學習不斷引向深入，并把所學知識運用到實際中，以解決思想和工作中存在的實際問題，從而提高黨員個人乃至整個支部的思想政治素質。

整改措施：

1、建立支部理論學習制度，將支部理論學習制度相對固定下來。支部理論學習由支部書記負責。做到學習內容、學習時間單獨落實，做到每月按規定進行集中學習，要求支部黨員對每次學習做好學習記錄，注重學習效果的提高。

2、在支部黨員集中學習的基礎上開展內容豐富、形式多樣的以組為單位的理論學習活動。這種以組為單位的學習活動不僅有利于活動的開展、使得更多的黨員參與到學習活動中來，更能通過組間評比的形式激發組內成員學習熱情和參與活動積極性。

二、黨員先鋒模范作用發揮不充分。具體表現: 個別黨員存在工作態度不認真、精神狀態不佳等現象，缺乏工作積極性和創造性。

整改目標: 加強黨員意識的培養，調動黨員同志的積極性和創造性，發揮黨員先鋒模范作用。

整改措施：

1、健全規范支部對黨員的日常教育管理，在支部內開展黨員意識、責任意識、工作意識、學習意識、表率意識的學習教育活動，通過定期開展“黨員在身邊”助人為樂系列活動，使支部黨員通過學習和實踐逐漸形成共識。

2、支部書記在工作中多與支部黨員交換思想，多聽取黨員的意見和建議，定期與支部黨員談心，了解黨員思想動態，調動黨員的學習工作及參與活動的積極性，發揮共產黨員的先鋒模范作用。

三、支部開展批評與自我批評不夠。

具體表現：個別黨員有做老好人和怕得罪人的思想，很少開展激烈的思想交鋒，與群眾溝通和交流不充分。

整改目標:加強黨員與黨員、黨員與群眾的交流與溝通，增強集體的凝聚力和戰斗力。

整改措施：

1、支部每季開展一次集體談心活動，形成一個“嚴肅認真對待自己，真心誠意幫助別人”的團結協作良好氛圍，通過定期開展批評與自我批評不斷總結經驗教訓，提高黨員自身修養，從而增強黨支部凝聚力和戰斗力。

2、通過設置征求意見箱等形式，建立支部與支部黨員及群眾溝通長效機制，在發現問題、分析問題和解決問題中不斷提高黨支部為群眾服務的效率。

四、部分黨員工作辦事效率低下。具體表現：部分黨員工作辦事效率低下、緊迫性不強、管理職責交叉中有時存在脫節情況，黨支部工作制度沒有真正落實到位。

整改目標：以“提高效率、保證質量”為工作目標，提高工作質量和辦事效率。

整改措施：

1、樹立“今日事、今日畢”的理念，確保管理體系的有效運行，加強思想政治教育，提高支部黨員的工作能力和效率。

2、堅持每月例會制度，要求支部人員對每月的工作情況及時進行匯報，對下月工作進行布置、協調，對出現的問題及時討論并盡快解決。

五、對新黨員的教育和培養不夠。

具體表現：新黨員要求進步的思想不夠，新黨員往往表現為組織上入黨，思想上認識不足，行動上不夠突出。

整改目標：通過開展教育及各種有益活動，充分發揮老黨員的表率作用，促進新黨員思想覺悟的提高。

整改措施：

1、積極組織新黨員參加黨支部的黨課活動，有針對性地組織新黨員學習當的理論知識。同時開展各項有益活動，讓新黨員在活動中受教育，更快融入到中共黨員這個先進的隊伍中。

2、表彰先進，鞭策后進，發揮榜樣作用。增強黨支部干部的親和力，多傾聽新黨員的心聲，促進支部黨員團結協作，共同進步。

通過上述整改措施，希望在一段時間內能改變黨員整體形象、提高黨員自身素質，最終增強我支部的凝聚力和戰斗力，達到黨員帶頭、群眾參與、上下齊心、共同奮斗的局面。

醫院 2012、6、20