最新幼兒教師師德工作計劃

契訶夫說過：

人的一切應該是美麗的：面貌、衣裳、心靈、思想.幼兒教師的一切更應該是美麗的.做為一名幼兒教師，教師的形象的塑造，是一種巨大的教育力量，教師的一言一行、一顰一笑，無不具有教育性：在與幼兒接觸的過程中，對其產生潛移默化、耳濡目染的影響.幼兒也通過與教師的接觸，從細節中學到很多東西，正所謂

桃李不言，下自成蹊

那么應該怎樣塑造自己的教師形象呢?

首先，幼兒教師的形象應該是美的.美好的形象是內在美和外在美的和諧統.形體、容貌、服飾、表情、姿態和動作等.幼兒教師的語言要美.幼兒教師應十分重視自己的語言美.第一，語言要簡潔、規范、溫和、悅耳、生動、形象、富有感染力，語調要親切、自然，語速要舒緩、柔和.第二，談吐要文雅，使用文明用語.請、謝謝、對不起

要常掛在嘴邊.第三，依據面臨對象的特殊性，幼兒教師的語言要有童真、童趣，這樣教師才更容易和幼兒進行情感的交流.幼兒教師的行為要美.幼兒教師的行為美既有對自己及生活的美化，又有對自身生活環境的美化.其身正，不令而行;其身不正，雖令不從.幼兒教師要時刻注意為人師表，以身作則，注重自身姿態、動作，修飾、打扮要合乎美的標準.因為在幼兒的心目中，幼兒教師既是母親，又是導師.幼兒教師的形象是高大的、神圣的，幼兒會毫不猶豫地接受教師的一切言行，并加以模仿.幼兒教師心靈美的主要特征是融靈魂美、精神美、思想美于一體并形成無私而又偉大的師愛.教師應平等地、一視同仁地關心和愛護每一個孩子，應真正發自內心地愛每一個孩子，不管他的家庭背景如何.除此要求自己做到遵紀守法，按時上下班，堅守崗位，努力工作.理解家長對孩子的期望，共同做好教育工作.3.努力為孩子提供寬松的心理環境.耐心細致地對待每一位孩子，盡心呵護鼓勵每一位孩子.4.安然和享受工作的過程，淡定名利追求.5.與家長真誠溝通，及時消除誤解和矛盾.簡單做事，認真做人，并享受著充實而美好的日子.20__年幼兒教師師德工作計劃范文2

學高為師，德高為范，是學校的辦學宗旨.為國家培養出高素質、高水平的合格人才，提高整個國民的綜合素質是作為教師的職責所在.但怎樣才能做好，為學生們樹立一個心悅誠服的榜樣呢?為了做好師德師風教育活動，結合實際制定個人工作計劃

一、充分認識師德建設的重要意義

這也是我20__年教師工作計劃中的重要工作

.二、加強思想政治學習，提高思想政治素質

為進一步提高教職工的思想政治素質，重點學習《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國職業教育法》、《中華人民共和國義務教育法》、《公民道德建設實施綱要》、《中小學教師職業道德規范》、《中小學教師行為十不準》以及下發的關于師德師風建設方面的文件.在堅持兩周一次集中學習的基礎上，加強平時個人學習，學習有關政治理論、法律法規等知識，結合自己的實際端正態度，積極投入，深刻領會其精神實質，切實提高自身師德修養.三、規范自己的言行，做學生的表率

學識只能滿足學生一時的求知愿望，真正打動學生內心的，是人格和道德的力量.這力量才是長久的，它將影響學生的一生，是學生未來的立身之本.因此，對學生一生的影響來講，學識、權力、外表等加在一起，也遠不如道德重要.一個教師當已失去對學生構成影響的所有因素，其在學生心目中的真實情感才會真實地顯露出來，對其師德師風的評價才最可信.在三百六十行中，只有教師職業才可以用

蠟燭

來加以形容，道理就在于此.是這個職業的崇高之處.俗話說，言傳不如身教，榜樣的力量是無窮的.教師必須在自己的道德、情操、品行、作風等方面給學生做出好的榜樣，否則，在學生面前是沒有力量的.特別是在當前社會上存在著不正之風的情況下，教師更應該把遵紀守法、廉潔奉公作為自覺的行動，用執著追求真理，敢于抵制歪風邪氣;抵制

庸懶散貪的實際行動來教育、感染學生，成為學生的楷模.四、堅定信念，全身心投入教育教學工作

師比作澆灌幼苗成長的園丁，比作將全部心血化為火焰的紅燭，比作攀登科學高峰的云梯，比作為人類編織幸福的春蠶，這些都是對教師無私奉獻精神的揚.教師更應該具有這樣的道德風尚，為獻身教育事業而感到自豪，從內心深處迸發出熱愛自己職業的感情，只有這樣，才能集中精力、兢兢業業搞好教學，努力承擔和認真完成工作任務，積極投入教學改革和科研攻關，及時更新教學觀念，改革教學方法，優化教學手段，努力提高教學質量.五、不懈追求，做一名新時代的優秀教師

這是我個人工作計劃中的主要目的，在這不斷的反思中，促進自己的成長和提高，真正使自己在思想、政治、業務等各個方面都要很大的提高，成為一名新時期的優秀教師!

20__幼兒教師師德工作計劃范文3

在我國幾千年的歷史長河中，盡管社會制度不斷更換，教育內容的不斷變化，教育的階級本質的各異.但是，對教師在思想行為品德上應成為楷模的要求，卻是世代相傳的，俗語說：其身正，不令而行;其身不正，雖令不從.師德建設的重要性，早已為古今中外所共識，幾乎成為不言自明的常識.因此，我在此寫下師德計劃

一、熱愛幼兒.關心愛護全體幼兒，對于特殊兒童要正確對待，不歧視他們.支持客觀、公正地對待和評價每個幼兒，善于發現兒童身上的積極因素，并鼓勵幼兒追求進步.勇于承認自己工作中的失誤，勇于接受領導和家長的正確意見.不諷刺、挖苦、歧視幼兒.嚴格要求幼兒不偏愛、不溺愛幼兒，做到嚴而有度、嚴而有方.二、愛崗敬業.熱愛幼兒教育事業，安心從教，踏實工作.熱愛幼兒園，關心幼兒園的發展.盡心盡職地做好本職崗位上的教育教學、管理、服務工作，樹立榜樣.以

一切為了孩子、為了孩子一切、為了一切孩子

出發認真貫徹落實教學常規，不隨意遲到、早退、中途擅離崗位，使用手機不影響工作，隨時隨地給幼兒良好影響，不隨意發牢騷，不體罰或變相體罰幼兒，真心誠意對待幼兒，成為他們的伙伴

.不傳播有害于小朋友身心健康的錯誤言論.三、為人師表.模范遵守社會公德，做到文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法.儀表大方得體，語言規范、健康、準確、純潔，日常行為文明.思想作風實事求是，表里如一，工作作風認真嚴謹，講求效率，待人處事光明正大，誠實守信，生活作風端莊大方.做到尊老愛幼、鄰里團結.四、嚴謹治學.認真務實，不馬虎;勤奮好學，接受繼續教育，在原有學歷的基礎上，獲得高學歷.明確本職工作的目的和要求;刻苦鉆研業務，精益求精，減少和避免工作上的差錯，深入研究有關的教學方法，提高教學質量.系統鉆研有關的專業知識，廣泛學習相關的專業知識.積極承擔教育教學研究工作，認真撰寫論文，不斷探索教育規律，工作中有改革創新精神.五、依法執教.自覺學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論.認真參加政治學習活動，不遲到、不早退.認真學習貫徹《幼兒園教育指導綱要》等法律法規和黨的教育方針政策，重視素質教育.六、尊重家長.主動、經常地與學生家長聯系，每學期對家居本鎮范圍內的幼兒至少家訪一次，相互配合教育幼兒.尊重幼兒家長，認真聽取家長的意見，虛心接受幼兒家長的正確批評.向學生家長宣傳科學的教育思想的方法.七、廉潔從教.不利用工作之便，從幼兒家長中謀求私利;以事業為重，以幼兒為重，不隨意請假，調課，服從組織分配，接受工作樂意.有奉獻精神，不計較個人得失，工作積極主動，任勞任怨.八、團結協作.正確對待自己，待人處事冷靜、謙遜，正確對待他人、對同事尊重、關心、愛護、幫助、負責、理解;堅持原則，不做

好好先生

相互學習、取長補短、開展有益競爭，不搞知識

封鎖，搞好群體創優;熱心幫助他人，樂為他人工作創造條件.熱愛集體、關心集體建設，積極參加集體組織的各項活動，為集體建設出謀劃策;熱心關懷集體中每個成員，支持集體中領導成員工作.遵守園規園紀，維護集體榮譽，敢于參破壞集體榮譽的言行開展批評和斗爭.十年樹木，百年樹人.我還將本著

愛護孩子，教育孩子，為孩子做表率，為孩子做實事的原則，春風化雨，潤物無聲，潛移默化的方式，不斷進取，勇立潮頭，與實俱進，繼往開來，爭取有更在進步.