2022春季一年級品德與生活教學工作計劃

一、指導思想

以全面貫徹黨的訓練方針，全面提高學生的素養，對學生進行道德品質訓練和愛國訓練，教會學生怎樣做人，引導學生從小形成良好的思想品德和文明行為習慣。

二、學生狀況

各班學生絕大部分都是獨生子女，受到家人的百般呵護，在各方面都存在不良的行為習慣，對他們的思想進行訓練是件不簡單的事。

三、教材分析

本冊教科書共5個單元，依據學校一班級兒童心理進展特點，從適應學校生活的規律動身，選擇與兒童生活關系親密、切實需要的內容，根據主題進行整合。重視生活情感的陶冶。讓兒童用自己的眼睛觀看生活情感。本教科書面對兒童的整個生活世界，重視地方、學校、老師與兒童的制造。

第一單元“今日吃什么”意在緊密聯系兒童的生活實際，調動兒童已有的生活閱歷，步步深化地引導他們養成良好的飲食和個人衛生習慣，有意識的把健康常識和飲食習慣有機的結合起來。第二單元“我的手兒巧”意在讓學生通過學習，重新熟悉自己，了解自己的雙手和大腦。在制造的過程中感受愉悅，喜愛生活，做一個歡樂成長的孩子。第三單元“我有很多好伴侶”本單元支配的主題活動，旨在進一步引導小伴侶在集體生活中正確地與同學、伴侶交往，學會觀賞別人的優點和特長、寬厚待人、關懷關心伙伴、喜愛班級體，從而感受樂觀開心的歡樂。第四單元“歡樂的小問號”奇怪???是孩子的天性，面對大千世界，布滿新奇感，產生劇烈的奇怪???心和求知欲。愛護孩子們的奇怪???心、賞識他們的探究精神、訓練他們的積累學問方法等，是本單元的主要目標。第五單元“我愛漂亮的生命”本單元通過讓學生真實感受到動植物生命的漂亮、生命的力氣和生命的宏大。讓他們在享受生命的歡樂中，學會愛護地球家園，珍愛有著漂亮生命的動植物，學會對生命布滿感謝，知道只有心中

有愛，生命才會更漂亮。

四、教學目標：

1．布滿愛好地參加學校一天的生活，為自己是學校生感到歡樂，體驗與人交往的歡樂，感受學習的開心。會向父母表達自己的謝意與敬重，體會家庭帶給人的歡樂感受。情愿為美妙的明天付出努力。

2.主動和同學交往，說簡潔的禮貌用語。能參加與各種和同伴合作的學習活動，遵守簡潔的合作規章。初步養成良好的飲食習慣和合理的課間活動習慣，初步形成“玩學結合，張弛有度”的生活習慣。

3.通過自身觀看比較、歸納及操作聯系，感受新學校的美妙。樂觀地參加并體驗學習過程，學會簡潔的自我介紹和介紹別人的方法，學會邀請同學和接受邀請，在老師的指導下學會調控自己的心情。

五、教學措施

1、通過創設多種教學情境，讓學生在詳細的生活場景中感受、體驗和感悟“作為學校生，畢竟該怎樣做”，良好的品德和行為習慣的培育有機地蘊含在好玩的活動之中。

2、奇妙地引導學生發覺身邊可利用的廢舊材料，制造美妙。讓孩子開動腦筋，喜愛生活，發覺生活。

3、通過介紹自己的好伴侶，名字接龍等等小嬉戲，通過全體同學之間的爭論讓大家漸漸熟識，建立友情，在潛移默化中學會觀賞別人的優

點和特長、寬厚待人、關懷關心伙伴、喜愛班集體，從而感受樂觀開心的生活。

4、通過創設情景，讓學生進入一個模擬情景中，假設遇到的動植物，讓孩子們爭論自己對它們的熟悉，并提出相應的問題。同學爭論做出解答，老師進行總結。讓孩子們在輕松的氣氛中學習學問。并且老師要介紹給同學們獵取學問的不同渠道。

5、以兒童的生活閱歷為基礎，選取學生感愛好的動植物現象激發學生探究的愛好，讓學生感受體驗大自然的漂亮、奇妙；從而培育學生喜愛大自然的情感，愛護大自然的情感。

6、注意情感體驗，引導學生感受大自然的漂亮，喜愛在大自然中活動，培育喜愛大自然的情感。