第一篇：新學(xué)期幼兒園工作計(jì)劃

幼兒園，原稱(chēng)勘兒園，是幾百年前從普魯士引進(jìn)的體制。舊稱(chēng)蒙養(yǎng)園、幼稚園，為一種學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，用于對(duì)幼兒集中進(jìn)行保育和教育，通常接納三至六周歲的幼兒。以下是幼兒園新學(xué)期工作計(jì)劃的范文，希望能幫到你。新學(xué)期幼兒園工作計(jì)劃1

隨著氣候的變化，人類(lèi)機(jī)體也在發(fā)生著微妙的變化，但對(duì)于免疫系統(tǒng)發(fā)育還不夠成熟的幼兒來(lái)說(shuō)，一些細(xì)菌、病毒便會(huì)趁虛而入，所以本著“預(yù)防為主、保教結(jié)合”的方針，根據(jù)本學(xué)期氣候及幼兒身心發(fā)育特點(diǎn)，特制定本學(xué)期衛(wèi)生保健工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我園的衛(wèi)生保健工作將繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》為工作依據(jù)，根據(jù)xx市婦幼保健所及上級(jí)各主管部門(mén)的工作要求，按照?qǐng)@務(wù)計(jì)劃的具體工作要求與安排，嚴(yán)格執(zhí)行《武漢市托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健合格評(píng)審細(xì)則》中的各項(xiàng)規(guī)定，對(duì)保育員進(jìn)行定期的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，實(shí)行以老帶新的工作作風(fēng)，不斷提高全園保教人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平，提高服務(wù)質(zhì)量，使全園同心協(xié)力把工作作得更好，保障孩子身心健康的成長(zhǎng)。

二、工作目標(biāo)

（一）加大一日活動(dòng)中衛(wèi)生保健工作的管理力度。

1、耐心細(xì)致做好晨檢工作，晨檢做到：“一問(wèn)”、“二摸”、“三看”、“四查”、“五記錄”。寫(xiě)好“晨檢反饋表”將有關(guān)晨檢信息及時(shí)反饋到各班。嚴(yán)格把好傳染病入園關(guān)，杜絕幼兒將危險(xiǎn)物品帶入園。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理。班級(jí)和保健室做好患病幼兒的全日觀察記錄。

2、根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，開(kāi)展豐富多彩的體育鍛煉活動(dòng)，活動(dòng)中要堅(jiān)持循序漸進(jìn)、持之以恒的原則，有計(jì)劃、有目的、有步驟地進(jìn)行，同時(shí)還要照顧到個(gè)別特殊幼兒，如體弱多病、精神狀態(tài)不佳、情緒不穩(wěn)、膽小怕事、活動(dòng)量特大等。

3、每天確保兩點(diǎn)一餐的合理供應(yīng)，每周自制點(diǎn)心三次。讓幼兒在整潔、愉快的環(huán)境中進(jìn)餐，培養(yǎng)幼兒不挑食、不偏食、吃盡飯菜的好習(xí)慣，鼓勵(lì)幼兒添飯，照顧好體弱兒和肥胖兒的進(jìn)食。飯后漱口、擦嘴，組織幼兒餐后散步。

4、午睡時(shí)，當(dāng)班教師要加強(qiáng)午睡的組織和管理，確保120分鐘的睡眠時(shí)間。幼兒午睡過(guò)程中教師一定要加強(qiáng)巡視，注意每個(gè)角落、每張床鋪、每個(gè)幼兒，對(duì)一些體弱生病的幼兒給以特殊的照顧和關(guān)懷。起床后，要注意孩子的衣著的整齊情況，同時(shí)應(yīng)加強(qiáng)幼兒獨(dú)立生活能力的培養(yǎng)。

5、各班要把好幼兒盥洗入廁關(guān)，教育幼兒不擁擠，注意安全，養(yǎng)成良好的盥洗方法和習(xí)慣。

6、抓好離園關(guān)，離園前教師要加強(qiáng)安全衛(wèi)生教育，讓幼兒穿帶好自己的衣物用品等，師生間相互道別，老師將班上的每一個(gè)孩子交到家長(zhǎng)的手中做好交接工作。使每一位幼兒高高興興來(lái)園，平平安安回家，確保萬(wàn)無(wú)一失。

7、在作業(yè)和游戲中要?jiǎng)屿o兼顧，活動(dòng)中要營(yíng)造寬松、和諧的精神環(huán)境，建立融洽平等的師生關(guān)系，堅(jiān)持“保教并重，共同提高”的宗旨。

（二）認(rèn)真做好各類(lèi)消毒工作，嚴(yán)格控制多發(fā)病、傳染病的發(fā)生和蔓延。

1、各保育員和清潔工各負(fù)其責(zé)搞好園內(nèi)衛(wèi)生，確保幼兒園內(nèi)外環(huán)境無(wú)衛(wèi)生死角。

2、幼兒常用物品的消毒工作按照下發(fā)給各班的“幼兒園常用物品消毒常規(guī)”和“幼兒園消毒制度”執(zhí)行。保育員要使用好班級(jí)消毒柜、紫外線消毒燈、“8。4”消毒液等消毒用品。幼兒活動(dòng)室、午睡室每周消毒一次，每次消毒時(shí)間為60分鐘并有專(zhuān)人記錄。傳染病流行季節(jié)每天消毒。消毒之后做好開(kāi)窗通風(fēng)工作。

3、積極配合市疾控中心和當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院做好新入園幼兒的預(yù)防接種查驗(yàn)、登記、匯總和發(fā)放補(bǔ)種通知單等工作。隨時(shí)接受上級(jí)有關(guān)部門(mén)的檢查和監(jiān)督。切實(shí)加強(qiáng)多發(fā)病、傳染病的預(yù)防工作，一旦發(fā)現(xiàn)幼兒患傳染病及時(shí)隔離治療，徹底消毒并報(bào)告有關(guān)部門(mén)妥善處理。

（三）加強(qiáng)膳食管理。

1、認(rèn)真驗(yàn)收中心配送過(guò)來(lái)的幼兒食物用料，并做好登記、索證工作，確保食物新鮮，數(shù)量到位。

2、制定全面、合理、均衡的食譜，精心烹飪幼兒飯菜，確保加工質(zhì)量，認(rèn)真做好營(yíng)養(yǎng)分析工作，按要求召開(kāi)膳委會(huì)會(huì)義，保證幼兒必需的營(yíng)養(yǎng)需求。

3、食堂做好飲食衛(wèi)生工作，餐后飯菜做到48小時(shí)留樣備查，嚴(yán)防食物中毒事件的發(fā)生。

4、師生伙食嚴(yán)格分開(kāi)。每月做好幼兒伙食費(fèi)的結(jié)退工作。

（四）重視健康檢查。

1、開(kāi)展多種形式的健康教育（櫥窗、講座等）。

2、加強(qiáng)對(duì)疾病矯治的管理，管理方法得當(dāng)有效并有記錄。

3、對(duì)體弱兒、肥胖兒在建立專(zhuān)案的基礎(chǔ)上，進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)。

4、期初、期末做好幼兒身高、體重、視力、齲齒的測(cè)試統(tǒng)計(jì)分析工作，了解幼兒生長(zhǎng)發(fā)育動(dòng)態(tài)以及健康狀況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)采取有關(guān)措施。

5、確保新入園幼兒體檢率達(dá)100%。

（五）強(qiáng)化安全保衛(wèi)措施，全面提升安全系數(shù)，確保幼兒安全。

1、教師一切活動(dòng)均以孩子為中心，“安第一”警鐘長(zhǎng)鳴。根據(jù)每月安全檢查情況落實(shí)整改措施，杜絕園內(nèi)的事故隱患。

2、保安嚴(yán)把“大門(mén)”關(guān)，確保幼兒的安全。

3、加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育和自我保護(hù)意識(shí)的培養(yǎng)，各班要及時(shí)做好安全、健康教育記錄。

4、一旦發(fā)生意外事故，應(yīng)第一時(shí)間上報(bào)有關(guān)部門(mén)或領(lǐng)導(dǎo)，妥善處理，并向家長(zhǎng)做好解釋工作，盡力減少負(fù)面影響。

5、利用櫥窗和家長(zhǎng)會(huì)等形式對(duì)幼家長(zhǎng)進(jìn)行幼兒安全方面的宣傳教育，避免園外傷害事故的發(fā)生。

（六）使用好兒童保健管理信息系統(tǒng)軟件。

進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生保健資料的積累及統(tǒng)計(jì)、分析工作，力求完整正確。為今后的工作積累資料，提供依據(jù)。

幼兒園新學(xué)期工作計(jì)劃2

新的學(xué)期剛剛開(kāi)始，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性，做到一切以幼兒為主，具體計(jì)劃工作主要有以下幾點(diǎn)：

一、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)

提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩。

二、加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

加強(qiáng)職業(yè)道德教育，加強(qiáng)責(zé)任心，規(guī)范言行，加大精神建設(shè)，做到“五講、四美”，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢(shì)，適應(yīng)時(shí)代的要求。

三、認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度

做到上班不遲到，下班不提早，外出要報(bào)告。當(dāng)班教師不能擅自離崗，不能走廊閑談，避免意外事故發(fā)生。

四、個(gè)人分析

重視幼兒德智體美全面發(fā)展，富有創(chuàng)新精神。因材施教，注重做好個(gè)案的轉(zhuǎn)化工作，效果明顯。認(rèn)真完成園內(nèi)布置的各項(xiàng)任務(wù)與工作。

遵循教育規(guī)律，教育思想端正，教育教學(xué)面向全體幼兒。忠誠(chéng)教育事業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，勤奮工作。

五、學(xué)期目標(biāo)

禮貌待人、文明執(zhí)教、講究衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)公物。奉公守法、遵章守紀(jì)、以身作則、為人師表。自尊自重、作風(fēng)正派。對(duì)幼兒充滿(mǎn)愛(ài)心，以發(fā)展的眼光看待幼兒、評(píng)價(jià)幼兒，注重幼兒創(chuàng)造思維和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。尊重幼兒的人格，不岐視、體罰和變相體罰幼兒。密切家園聯(lián)系，共同促進(jìn)幼兒的成長(zhǎng)。同事間團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相尊重、互相配合、合作共事。本學(xué)期里，繼續(xù)密切配合保健大夫作好每一項(xiàng)工作：做好室內(nèi)室外衛(wèi)生工作；保持良好的個(gè)人衛(wèi)生；充分尊重幼兒的生長(zhǎng)發(fā)展規(guī)律，細(xì)心呵護(hù)體弱幼兒，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的睡眠環(huán)境，努力提高本班幼兒的睡眠質(zhì)量，教育幼兒正確的穿脫衣服，放置衣物，適時(shí)的增添衣物；引導(dǎo)幼兒不挑食，有良好的進(jìn)餐習(xí)慣，多喝水，避免傳染病的發(fā)生；認(rèn)真做好消毒工作，填寫(xiě)晨檢記錄和安全筆記，及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。

六、養(yǎng)成教育

本學(xué)期里，我們將真對(duì)班上幼兒的實(shí)際情況，在幼兒安靜睡眠、進(jìn)餐、活動(dòng)等常規(guī)練習(xí)中加大教育的力度，認(rèn)真組織幼兒的每一項(xiàng)活動(dòng)，爭(zhēng)取每一位幼兒在最后一個(gè)學(xué)期里都能有很大的進(jìn)步。

為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)絕對(duì)安全的環(huán)境，經(jīng)常的進(jìn)行自查工作，及時(shí)的對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，作好安全筆記，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)。如有事故及時(shí)向園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，與家長(zhǎng)正確溝通，保護(hù)好每一位幼兒的人身安全。

作為幼兒園教師單單有滿(mǎn)腔的熱情，良好的職業(yè)道德是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，自己還要多學(xué)幾門(mén)技能，利用空閑時(shí)間多聽(tīng)聽(tīng)其他老師的講課，多看光盤(pán)，在家多查有關(guān)教學(xué)的資料，人活到老學(xué)到老，這樣是絕對(duì)有百益而無(wú)一害的。

第二篇：幼兒園新學(xué)期工作計(jì)劃

經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的休整和思考，總結(jié)了上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)和不足，新學(xué)期計(jì)劃想必大家都是信心滿(mǎn)滿(mǎn)了。xiexiebang.com范文大全特意為大家整理了關(guān)于幼兒園新學(xué)期工作計(jì)劃范文的相關(guān)材料，希望對(duì)您的工作和生活有幫助。

一、幼兒園現(xiàn)狀分析

(一)幼兒園概況

咪咪幼兒園自開(kāi)辦以來(lái)得到普陀區(qū)教育局及相關(guān)科室領(lǐng)導(dǎo)直接關(guān)心指導(dǎo)，今年暑期區(qū)教育局派遣基建隊(duì)本園屋頂漏水、地管堵塞進(jìn)行大修，當(dāng)前本園硬件設(shè)施符合上海市《幼兒園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》。現(xiàn)有規(guī)模6個(gè)班級(jí)，其中托班1個(gè)、小班2個(gè)、中班2個(gè)、大班1個(gè)。幼兒園占地面積2319平方米、建筑面積2126.59平方米。全園教職員工25名。教師14名。有教師資格證4人。非學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)教師都在讀學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)和教師資格證書(shū)。

(二)幼兒園發(fā)展基礎(chǔ)

優(yōu)勢(shì)： 全園教職員工積極向上，有團(tuán)隊(duì)精神。基本能以“心語(yǔ)”來(lái)審視自己的工作，確保幼兒的“欣悅”：安全、健康、衛(wèi)生、快樂(lè)、聰明、自信。“心語(yǔ)”是：用愛(ài)心去監(jiān)護(hù)好每個(gè)寶寶、用細(xì)心去呵護(hù)好每個(gè)寶寶、用責(zé)任心去做好每項(xiàng)工作、用誠(chéng)信服務(wù)于社會(huì)和家長(zhǎng)、學(xué)習(xí)進(jìn)取工作細(xì)致有創(chuàng)意、學(xué)會(huì)反思提高保教工作質(zhì)量、同伴相處講究尊重與寬容、發(fā)生沖突先找主觀原因、當(dāng)工作失敗時(shí)不找借口、當(dāng)工作成功時(shí)積累方法。

不足：

分層管理暢達(dá)不夠、中層干部職責(zé)明確工作到位不夠、人人自我管理，做到自尊、自律、自檢不夠。

二、學(xué)期目標(biāo)

1、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)：提高員工基本素質(zhì)、人文素養(yǎng)，在日常工作中體現(xiàn)：教師工作專(zhuān)業(yè)性、后勤工作規(guī)范性。

2、加強(qiáng)安全教育，把幼兒園安全作為重大政治任務(wù)抓緊抓實(shí)抓好。

3、加強(qiáng)園本課程建設(shè)：體現(xiàn)：共同性課程與園本特色課程相融性。即“禮儀啟蒙教育” 特色課程滲透于一日活動(dòng)之中。

4、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，把“禮儀”作為切入口，形成咪咪幼兒園的禮儀教師、禮儀幼兒、禮儀家長(zhǎng)。

(一)管理工作

1、分層管理暢達(dá)，職責(zé)明確，工作到位。

2、人人自我管理，做到自尊、自律、自檢。

措施：

1、對(duì)未盡后勤組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)等干部職責(zé)的當(dāng)即撤銷(xiāo)任職資格。

2、對(duì)不善自檢、不服他檢、不愿互檢的教師，到期解除教師合同。

3、加強(qiáng)教代會(huì)、家委會(huì)的參政議政。

(二)隊(duì)伍建設(shè)

1、非專(zhuān)科生教師就讀“學(xué)前教育”教師資格證書(shū)，達(dá)到持證上崗要求。加強(qiáng)師資培訓(xùn)，提高教師工作專(zhuān)業(yè)化水平。

2、后勤三大員持證上崗，持證率力爭(zhēng)100%，提高后勤工作的規(guī)范性。

3、提高員工人文素養(yǎng)：說(shuō)話(huà)時(shí)做到三個(gè)有利于、發(fā)生與解決矛盾能找主觀原因。

4、自覺(jué)遵守園規(guī)章制度：實(shí)施員工手冊(cè)條例。

措施：

1、園長(zhǎng)關(guān)注每一位教師、促進(jìn)每一位教師、發(fā)展每一位教師、成

就每一位教師，讓教師“心中有目標(biāo)，眼中有孩子，時(shí)時(shí)有教育。幫助他

們?cè)谘芯啃詫?shí)踐中成長(zhǎng)，提高教師的專(zhuān)業(yè)化水平。

2、對(duì)于上班不遲到、進(jìn)園后時(shí)不換校服、工作時(shí)不溶于幼兒之中、

說(shuō)話(huà)時(shí)不注意三個(gè)有利于、碰到問(wèn)題時(shí)強(qiáng)調(diào)客觀不找主觀原因、上班時(shí)間打手機(jī)、發(fā)短消息、上網(wǎng)(與工作無(wú)關(guān))、吃東西，搭班未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意隨便換班等，引導(dǎo)無(wú)效，立即解除勞動(dòng)合同。

3、園長(zhǎng)關(guān)注每一位后勤人員的工作實(shí)況，做到眼中有事情、環(huán)境清

潔做到“凈美”兩字。對(duì)于工作馬虎拖拉者引導(dǎo)無(wú)效，立即解除勞動(dòng)合同。

(如：衛(wèi)生包干區(qū)：*教室臥室天天消毒、清掃、拖。每月底大掃一次。

*教室窗臺(tái)與玻璃兩周抹擦一次。*前中后操場(chǎng)天天小掃一次、一周大掃一次(前操場(chǎng)：用水沖刷、中操場(chǎng)：濕拖、后操場(chǎng)：濕拖)等。

(三)課程設(shè)置

1、實(shí)現(xiàn)共同性課程與選擇性課程的相融與互補(bǔ)性。

體現(xiàn)：行動(dòng)是幼兒學(xué)習(xí)的主要方式，讓幼兒在做中學(xué)，幼兒在前，教師在后(課程的內(nèi)容是行動(dòng)——幼兒怎么學(xué)?是備課的要點(diǎn))。

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2、拓展幼兒多元智能：開(kāi)設(shè)幼兒英語(yǔ)、奧爾夫音樂(lè)、蒙氏數(shù)學(xué)、珠心算、閱讀、東方之星思維課程。

本學(xué)期側(cè)重研究：

共同性課程：主題背景下集體教學(xué)活動(dòng)研究。

特色課程：“禮儀啟蒙”教育研究。

選擇性課程：“奧爾夫音樂(lè)、蒙氏數(shù)學(xué)”教學(xué)研究。

3、實(shí)現(xiàn)主題活動(dòng)與主題墻及區(qū)角游戲的聯(lián)系性。

4、實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)活動(dòng)目標(biāo)制定適合幼兒年齡特點(diǎn)、體現(xiàn)：具體可操作、整體、在最近發(fā)展區(qū)。

5、實(shí)現(xiàn)課前準(zhǔn)備充分：材料投放與備課相符，教具大而色彩鮮艷、便于幼兒觀察，幼兒學(xué)具應(yīng)人手一份，便于幼兒直接體驗(yàn)。教學(xué)過(guò)程教師發(fā)音正確(改變?cè)~語(yǔ)發(fā)音不準(zhǔn)確現(xiàn)象：哪里(NA)√(LA)X.及前后鼻音等)。

6、實(shí)現(xiàn)選擇性課程：(1)分級(jí)閱讀中大圖書(shū)與小圖書(shū)的有效互動(dòng)、(2)英語(yǔ)教學(xué)中大掛圖與小圖書(shū)的有效互動(dòng)、幼兒運(yùn)用英語(yǔ)小卡。

措施：把上述條例作為活動(dòng)評(píng)價(jià)指標(biāo)。

7、實(shí)現(xiàn)禮儀特色課程在一日活動(dòng)的滲透性。

按照咪咪幼兒園“禮儀啟蒙教育”評(píng)價(jià)指標(biāo)、參照《幼兒教師禮儀基礎(chǔ)教程》

設(shè)計(jì)滲透于一日活動(dòng)的禮儀教育方案，探索形成一套2-6歲幼兒“禮儀啟蒙教

育”的園本課程。(目標(biāo)、內(nèi)容、方法、多元滲透、評(píng)價(jià)途徑)。

8、開(kāi)發(fā)0-2歲親子早教課程(目標(biāo)、內(nèi)容、方法、評(píng)價(jià)途徑)。

措施：早教兼職教師(朱、佳)廣閱國(guó)內(nèi)外早教信息、針對(duì)本園、本地區(qū)嬰幼

兒身心特點(diǎn)，制定“0-2歲親子早教課程開(kāi)發(fā)”計(jì)劃，定期開(kāi)放散居?jì)胗變涸?/p>

教活動(dòng)，積累早教課程內(nèi)容，來(lái)填補(bǔ)早教課程(目標(biāo)、內(nèi)容、方法、評(píng)價(jià)途徑)

在本園的空白點(diǎn)。

(五)園本研修

1、提高教師“禮儀”特色課程實(shí)施水平。

2、提高教師教研活動(dòng)水平。

3、提高教師教育科研水平。

措施： 園長(zhǎng)引領(lǐng)、扶持教研組長(zhǎng)開(kāi)展園本研修：

1、以教研組為核心，依據(jù)《課程指南》、對(duì)新教材進(jìn)行園本化實(shí)施，關(guān)注新教材主題活動(dòng)的預(yù)設(shè)，重視對(duì)主題活動(dòng)整體框架的全面思考，重視集體活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織和多元游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，提高教師新課程園本化實(shí)施能力。

2、青年教師自學(xué)學(xué)前教育基本原理、自學(xué)課程指導(dǎo)綱要及市下發(fā)的學(xué)前教育相關(guān)文件。以“筆試”、“實(shí)踐操作”等手段加強(qiáng)對(duì)教育理念和教學(xué)原理的感知、理解、運(yùn)用。

3、以“教育問(wèn)題”為教研專(zhuān)題和課題研究?jī)?nèi)容、實(shí)施教研、科研、研訓(xùn)一體化。

(六)環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1、創(chuàng)設(shè)探索性的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、創(chuàng)設(shè)自理性的生活環(huán)境。

3、創(chuàng)設(shè)挑戰(zhàn)性的運(yùn)動(dòng)環(huán)境。

4、創(chuàng)設(shè)自由性的游戲環(huán)境。

5、創(chuàng)設(shè)表現(xiàn)性的英語(yǔ)、音樂(lè)環(huán)境。

措施：

1、為每個(gè)幼兒創(chuàng)設(shè)溫馨親近的心理環(huán)境。

2、購(gòu)置適合幼兒各年齡段、開(kāi)啟幼兒智能的教玩具。

3、把下列作為評(píng)價(jià)指標(biāo)：

(1)、教師能變廢為寶自制教玩具：有數(shù)量、質(zhì)量、有創(chuàng)意。

(2)、活動(dòng)時(shí)教學(xué)具布局合理美觀、有順序操作合理。

(3)幼兒入睡時(shí)教師視線面對(duì)幼兒、護(hù)理時(shí)坐在椅子上、午睡時(shí)巡視、幼兒被子不散地、午睡起疊被整齊美觀、儀容清潔、儀表整齊。

(4)教學(xué)過(guò)程教具放置、演示手勢(shì)有序不亂、幼兒操作投入。

(5)中午散步教師帶領(lǐng)幼兒看禮儀畫(huà)、說(shuō)禮儀畫(huà)、展禮儀行(我是環(huán)境整潔的小衛(wèi)士：撿起地上的紙屑放進(jìn)垃圾桶。讓散在地上的活動(dòng)器具回家：把小推車(chē)、小斑馬等送回家等)

(6)各班都成立奧爾夫音樂(lè)小樂(lè)隊(duì)，制定打擊樂(lè)活動(dòng)計(jì)劃，讓幼兒認(rèn)識(shí)樂(lè)器、喜歡樂(lè)器，天天練習(xí)。

(7)各班都成立英語(yǔ)劇組，編劇本，排練英語(yǔ)劇(結(jié)合課程內(nèi)容)。

(七)教育科研

各班繼續(xù)在“幼兒禮儀啟蒙教育”總課題框架下確立本班“禮儀啟蒙教育”子課題活動(dòng)方案。

側(cè)重：“感恩”教育：

*對(duì)爸爸媽媽的“感恩”教育研究。

*對(duì)爺爺奶奶的“感恩”教育研究。

*對(duì)老師的“感恩”教育研究。

*對(duì)同伴的“感恩”教育研究。

措施：

1、各級(jí)組選擇子課題內(nèi)容。

2、園長(zhǎng)指導(dǎo)教研組長(zhǎng)設(shè)計(jì)子課題實(shí)施方案。

3、每月交流一次(圖文)、期末階段小結(jié)。

(八)安全衛(wèi)生保健工作：

1、提高保健工作質(zhì)量，預(yù)防手足口病發(fā)生。

2、加強(qiáng)對(duì)教工、家長(zhǎng)有關(guān)衛(wèi)生健康、安全知識(shí)的宣傳指導(dǎo)，提高家園一致教育質(zhì)量。

措施：

1、以“保教質(zhì)量評(píng)價(jià)指南”、托幼機(jī)構(gòu)保育工作手冊(cè)指標(biāo)為考量標(biāo)準(zhǔn)。

2、完善園長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、后勤組長(zhǎng)對(duì)保教分層管理網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)對(duì)日常安全衛(wèi)生保健的檢查、反饋與調(diào)整。樹(shù)立做好安全衛(wèi)生保健工作人人有責(zé)思想。

3、后勤組長(zhǎng)和教研組長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)教師保教工作的檢查，找出一日活動(dòng)中的安全衛(wèi)生保健要素，確保幼兒的衛(wèi)生健康。

(九)家庭、社區(qū)工作

1、實(shí)施家園一致教育。

2、開(kāi)展0—3歲散居?jì)胗變涸缙诮逃笇?dǎo)工作。

3、實(shí)行家園社區(qū)聯(lián)誼敬老活動(dòng)

措施：

1、舉辦1—2次家教指導(dǎo)講座、建立與家長(zhǎng)網(wǎng)上互動(dòng)的制度。

2、定期開(kāi)展0—3歲散居?jì)胗變涸缙诮逃笇?dǎo)站活動(dòng)，活動(dòng)有計(jì)劃小結(jié)、有家長(zhǎng)反饋。

3、在重陽(yáng)節(jié)開(kāi)展敬老節(jié)活動(dòng)方案、帶領(lǐng)幼兒到敬老院為爺爺奶奶表演1—2次。

三、內(nèi)容安排

9月

1、工作計(jì)劃交流：本學(xué)期班級(jí)計(jì)劃、教研工作計(jì)劃、家長(zhǎng)工作計(jì)劃、個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃。后勤四大員工作計(jì)劃：保健員、保育員、保安員、營(yíng)養(yǎng)員)。

2、各班確認(rèn)一個(gè)“感恩”研究專(zhuān)題(參上述：禮儀啟蒙教育中感恩課題)。

3、幼兒基本測(cè)評(píng)：(課程指南中的發(fā)展指標(biāo)、禮儀啟蒙教育指標(biāo))

4、班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)：(1)向家教講解班級(jí)計(jì)劃、(2)講解以家園聯(lián)系欄和咪咪網(wǎng)站等形式和家長(zhǎng)聯(lián)系，讓家長(zhǎng)感知課程安排和幼兒發(fā)展情況等、(3)聽(tīng)取家長(zhǎng)合理建議。

5、繼續(xù)學(xué)習(xí)與筆試《教師成長(zhǎng)手冊(cè)》《保教質(zhì)量評(píng)價(jià)指南》《幼小銜接活動(dòng)的指導(dǎo)意見(jiàn)》《上海市0—3歲嬰幼兒教養(yǎng)方案》

10月

1、共同性課程：主題背景下集體教學(xué)活動(dòng)研究

重點(diǎn)觀察：*實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)活動(dòng)目標(biāo)制定適合幼兒年齡特點(diǎn)、具體可操作、整體、

在最近發(fā)展區(qū)。*實(shí)現(xiàn)課前準(zhǔn)備充分：材料投放與備課相符，教具大而色彩鮮艷、

便于幼兒觀察，幼兒學(xué)具人手一份，便于幼兒直接體驗(yàn)。*教學(xué)過(guò)程：幼兒學(xué)習(xí)

主要行動(dòng)方式：幼兒在做中學(xué)，幼兒在前，教師在后。*教師發(fā)音正確(改變?cè)~

語(yǔ)發(fā)音不準(zhǔn)確現(xiàn)象：哪里(NA)√(LA)X.及前后鼻音等)。

2、學(xué)習(xí)主題活動(dòng)與主題墻及區(qū)角游戲的聯(lián)系性研究

重點(diǎn)觀察：*主題墻是否反應(yīng)主題活動(dòng)內(nèi)容?師幼共同布置，體現(xiàn)發(fā)展性。

*區(qū)角游戲內(nèi)容是否是學(xué)習(xí)主題活動(dòng)的預(yù)備與后續(xù)?

3、消防、抗震演習(xí)。

4、家園社區(qū)聯(lián)誼——“重陽(yáng)節(jié)”活動(dòng)。

11月

1、特色課程：禮儀啟蒙教育—感恩活動(dòng)教育研究

重點(diǎn)觀察：*禮儀活動(dòng)能否體現(xiàn)生活性、情境性?*活動(dòng)過(guò)程能否面向全體?

*讓幼兒主動(dòng)探索直接體驗(yàn)?在行動(dòng)中學(xué)，師、幼、物能否有效互動(dòng)?

2、秋游

3、級(jí)組感恩課題實(shí)驗(yàn)研究(課題方案與實(shí)驗(yàn)研究交流)。

12月

1、選擇性課程：“奧爾夫音樂(lè)、蒙氏數(shù)學(xué)”教學(xué)研究。

重點(diǎn)觀察：*教師引導(dǎo)啟發(fā)性 *幼兒學(xué)習(xí)興趣性 *教學(xué)活動(dòng)環(huán)節(jié)的小結(jié)提煉和自然過(guò)渡。

2、迎新年活動(dòng)

形式：以班級(jí)活動(dòng)為基本形式，向家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)。

內(nèi)容：*“禮儀啟蒙教育——感恩主題”教學(xué)活動(dòng)。

*“蒙氏數(shù)學(xué)”教學(xué)活動(dòng)。

*奧爾夫音樂(lè)小樂(lè)隊(duì)演出(有結(jié)合課程內(nèi)容劇本)。

*班級(jí)英語(yǔ)劇組演出(結(jié)合英語(yǔ)課程內(nèi)容，有劇本)。

2012年1月

1、幼兒基本測(cè)評(píng)：(課程指南中的發(fā)展指標(biāo)、禮儀啟蒙教育指標(biāo))

2、撰寫(xiě)禮儀—感恩教育文章：

3、教師會(huì)議：教師在一日活動(dòng)中滲透安全教育經(jīng)驗(yàn)交流

6、教職員工工作小結(jié)(班級(jí)、個(gè)人—結(jié)合個(gè)人發(fā)展規(guī)劃、教研組、后勤組、工會(huì))。

第三篇：幼兒園新學(xué)期工作計(jì)劃

金太陽(yáng)幼兒園2013年工作計(jì)劃

新的一年，新的開(kāi)始，我們的金太陽(yáng)幼兒園要以嶄新的面貌來(lái)迎接新的學(xué)期。下一步工作的重心將是加強(qiáng)內(nèi)部管理和提高每一位教師的教育教學(xué)水平，提升幼兒園整體教育實(shí)力，具體幼兒園新學(xué)年工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、逐步完善幼兒園的各項(xiàng)管理制度，深刻把握《綱要》精要、全面落實(shí)規(guī)章制度。遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，牢固樹(shù)立以人為本的管理觀念，將最科學(xué)的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，教育觀念不斷更新；開(kāi)展工作不斷創(chuàng)新；努力給幼兒創(chuàng)造一個(gè)溫馨和諧的生活和學(xué)習(xí)空間。為每一個(gè)幼兒的成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

二、工作目標(biāo)：

加強(qiáng)幼兒園建設(shè)，內(nèi)抓管理外樹(shù)形象，大力提高教育實(shí)力。

三、工作宗旨：

人性化管理、注重工作細(xì)節(jié)、狠抓質(zhì)量、要圍繞著你送我一名頑童我還你一名英才的工作口號(hào)努力做好幼兒教育的每一項(xiàng)工作。

四、工作要求

務(wù)實(shí)與靈活兼俱、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一，立足本職崗位銳意進(jìn)取創(chuàng)新發(fā)展。

五、主要內(nèi)容與措施

（一）校園管理：科學(xué)管理，提高效益

1、辦園思想：依法治園，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)；依法治教，注重行風(fēng)建設(shè)。幼兒園一切工作以促進(jìn)幼兒發(fā)展、促進(jìn)教師成長(zhǎng)、推動(dòng)幼兒園發(fā)展為工作重點(diǎn)。開(kāi)拓創(chuàng)新、注重效率。努力做好每一項(xiàng)與幼兒教育相關(guān)細(xì)節(jié)，使幼兒園工作得到大跨步的提高。

2、管理方式：以人為本，剛?cè)岵⒅兀`活而務(wù)實(shí)的作風(fēng)激發(fā)教職工工作潛力。明確考勤制度和各項(xiàng)獎(jiǎng)懲制度，在以大局為主的基礎(chǔ)上，園領(lǐng)導(dǎo)參與實(shí)踐教育教學(xué)第一線。

3、師資隊(duì)伍建設(shè)：注重學(xué)習(xí)反思、倡導(dǎo)批評(píng)監(jiān)督，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)機(jī)制，促進(jìn)教師能力、素質(zhì)、知識(shí)結(jié)構(gòu)的提升，更好地促進(jìn)幼兒園的發(fā)展，多途徑促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)。主要方法有：一是充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用；二是搭建競(jìng)爭(zhēng)舞臺(tái)，施壓鍛煉；三是加強(qiáng)對(duì)話(huà)與交流，鼓勵(lì)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互相合作、共同提高；四是增強(qiáng)教師的服務(wù)意識(shí)，倡導(dǎo)微笑服務(wù)，要提升教師與家長(zhǎng)溝通交往的技巧。

4、后勤隊(duì)伍：充分普及提高懂教育、素質(zhì)好的后勤保教隊(duì)伍的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步加強(qiáng)保教合一的意識(shí)，增強(qiáng)崗位角色意識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)，以園為家，視幼兒為己出，為教育一線作堅(jiān)實(shí)保證。

5、家長(zhǎng)工作：宣傳與溝通并舉，引導(dǎo)與合作并重。要經(jīng)常定期召開(kāi)不同類(lèi)型的個(gè)性化家長(zhǎng)會(huì)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持配合，提高家長(zhǎng)的滿(mǎn)意度、提高社會(huì)的信譽(yù)度。努力使我們幼兒園的信譽(yù)度和滿(mǎn)意度得到家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可與肯定。

（二）教研工作計(jì)劃：立足實(shí)際，大力提升

本學(xué)期的工作重點(diǎn)：各層次圍繞目標(biāo)加強(qiáng)協(xié)作，大力提升個(gè)體教育能力，把全體教師的教育教學(xué)水平提升到一個(gè)新的檔次。我們教學(xué)口號(hào)是家長(zhǎng)送來(lái)一名頑童我們還家長(zhǎng)一個(gè)英才。

教師要提高教育藝術(shù)、積累教育智慧、互動(dòng)策略和技能技巧。工作不流于形式，不浮于表面，不能走任務(wù)意識(shí)道路。教師要做到教研合一，教師要根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來(lái)審視和反思自己的工作，自覺(jué)地規(guī)范自己的教育行為，理性地構(gòu)建自己的教育觀念。

三、后勤管理：優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提高素質(zhì)

增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)化，促優(yōu)質(zhì)服務(wù)，做到現(xiàn)代的園所條件，優(yōu)秀的保育隊(duì)伍。本學(xué)期要從每個(gè)職工的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、服務(wù)態(tài)度入手抓提高，以?xún)?yōu)質(zhì)的服務(wù)提高全體師生的生活質(zhì)量，贏得教師滿(mǎn)意、家長(zhǎng)滿(mǎn)意。

1、加強(qiáng)以法治園的觀念，收好用好經(jīng)費(fèi)，處理好節(jié)約開(kāi)支與幼兒發(fā)展的矛盾，加強(qiáng)班級(jí)、幼兒園物品的安全管理工作，以實(shí)效為原則合理添置物品。

2、強(qiáng)化安全意識(shí)，安全第一，警鐘長(zhǎng)鳴。細(xì)化安全工作崗位責(zé)任制，防患于未然，每天一小查，每周一大查。定期檢查維修，合理考評(píng)。

3、嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，做好學(xué)校衛(wèi)生保健工作計(jì)劃，做細(xì)做實(shí)，嚴(yán)格規(guī)范。注重消毒、防病的工作過(guò)程；加強(qiáng)食堂管理，嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān)，做好索證和人員體檢工作。從業(yè)人員必須持證上崗。保證餐點(diǎn)的質(zhì)量安全，根據(jù)幼兒身體生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律科學(xué)合理制定菜譜；及時(shí)更換櫥窗，向家長(zhǎng)宣傳防病知識(shí)，積極做好預(yù)防傳染工作。

4、加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)工作責(zé)任，做好人員出入登記工作，確保幼兒出入安全，以良好的素質(zhì)與服務(wù)做好幼兒園的窗口形象。

金太陽(yáng)幼兒園 2013年2月25日

第四篇：幼兒園新學(xué)期工作計(jì)劃

有了新學(xué)期工作計(jì)劃,工作就有了明確的目標(biāo)和具體的步驟,就可以協(xié)調(diào)大家的行動(dòng),增強(qiáng)工作的主動(dòng)性,減少盲目性,使工作有條不紊地進(jìn)行。xiexiebang.com范文大全特意為大家整理了關(guān)于幼兒園新學(xué)期工作計(jì)劃范文的相關(guān)材料，希望對(duì)您的工作和生活有幫助。

新的一個(gè)學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開(kāi)始了。本學(xué)期本園將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿(mǎn)足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心健康成長(zhǎng)，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。

一、班況分析

本學(xué)期將班級(jí)新生幼兒表做詳做細(xì)，根據(jù)幼兒的個(gè)體差異做出“不同幼兒不同對(duì)待”的教育理念，讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對(duì)人有禮貌;語(yǔ)言表達(dá)能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力得到較大的發(fā)展。認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好班級(jí)保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人;尊敬師長(zhǎng)和同伴友愛(ài)相處的情感，使他們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都得到發(fā)展。

二、保教工作：

以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。

1、保育工作

督促生活教師搞好班級(jí)衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情。

細(xì)心呵護(hù)幼兒成長(zhǎng)。在日常活動(dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。

2、教育教學(xué)工作

尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位，根據(jù)各班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定好每月、每周教學(xué)計(jì)劃，有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施，開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，本學(xué)期在各班都開(kāi)設(shè)了英語(yǔ)教學(xué)，讓幼兒得到全面發(fā)展。

繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展。通過(guò)晨間談話(huà)、隨機(jī)談話(huà)、離園前談話(huà)等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)則。

在游戲活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛(ài)、謙讓、協(xié)作精神。在活動(dòng)中認(rèn)真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問(wèn)題。

三、安全工作

我們始終都要把安全工作放在首要。加強(qiáng)日常活動(dòng)中的安全管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、游戲活動(dòng)、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線。在日常活動(dòng)中穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心，細(xì)心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(zhǎng)。

各 月 工 作 安 排

九月份：

1、老生入托，開(kāi)展安全、常規(guī)教育。

2、整理室內(nèi)外環(huán)境布置。

3、更新早操內(nèi)容，訓(xùn)練幼兒早操。

4、結(jié)合教師節(jié)開(kāi)展“老師：您辛苦了!”主題活動(dòng)。

5、落實(shí)晨檢制度。

十月份：

1、結(jié)合國(guó)慶節(jié)開(kāi)展“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)”創(chuàng)新活動(dòng)。

2、培養(yǎng)良好的常規(guī)活動(dòng)，抓緊班級(jí)特色活動(dòng)的開(kāi)展。

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3、訓(xùn)練幼兒早操，讓幼兒體質(zhì)得到強(qiáng)有力的發(fā)展。

十一月份：

1、繼續(xù)完善班級(jí)環(huán)境布置。

2、組織教師相互學(xué)習(xí)，互勉互敬。

十二月份：

1、開(kāi)展安全教育活動(dòng)，特色活動(dòng)之我說(shuō)。

2、開(kāi)展幼兒故事比賽，提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。

3、繼續(xù)完善本園各項(xiàng)活動(dòng)。

4、交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

一月份：

1、結(jié)合元旦開(kāi)展“迎新年”活動(dòng)。

2、展示幼兒個(gè)性特色成果。

3、幼兒身心發(fā)展評(píng)估。

第五篇：幼兒園新學(xué)期工作計(jì)劃

寶寶樂(lè)幼兒園新學(xué)期工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想: 認(rèn)真貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展》精神，更新教育思想和教育觀念，使我園的管理工作、教育教學(xué)工作更加科學(xué)化、規(guī)范化。按照《指南》要求，科學(xué)合理地組織幼兒一日活動(dòng)，將最科學(xué)的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，使幼兒體、智、德、美和諧發(fā)展。同時(shí)美化綠化幼兒園環(huán)境，使我園成為幼兒的天地，知識(shí)的樂(lè)園。

加強(qiáng)園本內(nèi)涵建設(shè)，大力提高教育實(shí)力。

三、工作宗旨： 重細(xì)節(jié)、講實(shí)效、看長(zhǎng)遠(yuǎn)

四、工作要求：

務(wù)實(shí)與靈活兼俱，求真與創(chuàng)新同意，立足本職崗位銳意進(jìn)取創(chuàng)新發(fā)展。

五、主要內(nèi)容與措施

（一）園務(wù)管理：科學(xué)管理，提高效益

1、辦園思想：依法治園，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)；依法治教，注重行風(fēng)建設(shè)。幼兒園一切工作以促進(jìn)幼兒發(fā)展、促進(jìn)教師成長(zhǎng)、推動(dòng)幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點(diǎn)。園部倡導(dǎo)三性（創(chuàng)造性、能動(dòng)性、開(kāi)拓性）、三效（效率、效益、效能），考慮到工作成本（時(shí)間、精力、財(cái)力）與工作成果的關(guān)系。

2、管理方式：以人為本，剛?cè)岵⒅兀蚤_(kāi)放而彈性的管理、靈活而務(wù)實(shí)的作風(fēng)激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力。在統(tǒng)攬全局的基礎(chǔ)上，領(lǐng)導(dǎo)參與實(shí)踐教育教學(xué)第一線。

3、班子建設(shè)：注重學(xué)習(xí)反思，倡導(dǎo)批評(píng)監(jiān)督，內(nèi)省與歪理公共推動(dòng)班子隊(duì)伍的建設(shè)。班子人員在思想上強(qiáng)化三個(gè)意識(shí)：“一體意識(shí)”“開(kāi)拓意識(shí)”“服務(wù)意識(shí)”，形成一支“開(kāi)明、團(tuán)結(jié)、廉潔、高效”的好班子，是幼兒園整體工作快速發(fā)展。

4、師資建設(shè)：通過(guò)不斷完善競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)教師能力、素質(zhì)、知識(shí)結(jié)構(gòu)的提升，更好地促進(jìn)幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展，多途徑促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)。主要方法有：一是充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶、模范帶頭作用；二是搭建舞臺(tái)，施壓鍛煉；三是園本培訓(xùn)有的放矢，促進(jìn)成功；四是加強(qiáng)對(duì)話(huà)與交流，鼓勵(lì)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互相合作、共同提高。另外，本學(xué)期要重點(diǎn)增強(qiáng)教師的服務(wù)意識(shí)，倡導(dǎo)微笑服務(wù)，要提升教師與家長(zhǎng)夠用交往的技巧。

（二）教學(xué)工作

1、認(rèn)真貫徹落實(shí)《指南》精神，按照幼兒園教育目標(biāo)，針對(duì)大、中、小、托幼兒年齡特點(diǎn)及各班幼兒發(fā)展的情況，各班主任擬定出學(xué)期工作計(jì)劃，做到月、周、日工作目標(biāo)明確，在實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)中要富教育于生活、游戲中。

2、創(chuàng)設(shè)與幼兒教育適應(yīng)的良好育人環(huán)境，讓環(huán)境與幼兒對(duì)話(huà)。教室的每一個(gè)角落，每一面墻都要充分利用，作為向幼兒傳遞信息、創(chuàng)設(shè)氛圍或展示其學(xué)習(xí)成果的有用地方。

3、樹(shù)立一日活動(dòng)都是課的教育思想，科學(xué)合理設(shè)計(jì)幼兒一日活動(dòng)，各個(gè)環(huán)節(jié)要體現(xiàn)教育目標(biāo)，做到集體活動(dòng)、小組活動(dòng)和個(gè)別活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，注意保教結(jié)合教育的教育原則，對(duì)幼兒的活動(dòng)或技能進(jìn)行觀察，認(rèn)真作好評(píng)價(jià)，對(duì)個(gè)別幼兒的教育要寫(xiě)入幼兒教育心得中。

4、做好新學(xué)期幼兒進(jìn)園接待工作，穩(wěn)定幼兒情緒，采取多種方法和游戲活動(dòng)，吸引幼兒，讓幼兒盡快恢復(fù)幼兒園生活。

5、教學(xué)活動(dòng)的組織形式要多樣化，在各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中教師要“以?xún)和l(fā)展為本”，要成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者，引導(dǎo)者，教師要不斷地調(diào)整自己的角色，仔細(xì)觀察，了解幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)，及時(shí)調(diào)整和補(bǔ)充活動(dòng)內(nèi)容，努力使每一個(gè)幼兒都能獲得滿(mǎn)足和成功，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

6、各班教師重點(diǎn)要抓好幼兒常規(guī)習(xí)慣的培養(yǎng)，教師要培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和生活自理能力。

7、教師對(duì)每日來(lái)園幼兒進(jìn)行全日制觀察，記錄好每日來(lái)園幼兒人數(shù)，幼兒健康、午睡和當(dāng)天發(fā)生的情況，做到心中有數(shù)。對(duì)生病的幼兒要注意觀察，細(xì)心照顧，對(duì)一日的活動(dòng)量要適當(dāng)調(diào)節(jié)。

8、教師組織幼兒戶(hù)外活動(dòng)，必須隨時(shí)把幼兒放入自己的視線中，細(xì)心管好幼兒。注意幼兒運(yùn)動(dòng)量，氣候變化等。隨時(shí)注意幼兒的安全，把安全放在首位。

9、各班教師要根據(jù)本班幼兒特點(diǎn)，結(jié)合每月教育目標(biāo)和《指南》要求，有計(jì)劃、有目的地創(chuàng)設(shè)活動(dòng)區(qū)。充分利用現(xiàn)有空間，為幼兒創(chuàng)設(shè)出具有知識(shí)性、興趣性、安全性、教育性、實(shí)用性的室內(nèi)外活動(dòng)區(qū)，同時(shí)要根據(jù)教學(xué)需要設(shè)計(jì)、提供活動(dòng)區(qū)的教具。園領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)抽查。

10、開(kāi)展主題教學(xué)活動(dòng)，選擇幼兒身邊的、幼兒感興趣的內(nèi)容組織活動(dòng)，開(kāi)展多形式的教學(xué)活動(dòng)，理解和掌握主題活動(dòng)中的新理論、新觀念。

（二）衛(wèi)生保健工作

1、認(rèn)真地貫徹預(yù)防為主的指導(dǎo)思想，切實(shí)做好幼兒期的保健工作。各班定期向幼兒家長(zhǎng)宣傳幼兒健康教育的新觀念，讓家長(zhǎng)積極地參與配合幼兒園做好春季各種疾病的預(yù)防，保障幼兒身心健康。

2、與防疫部門(mén)配合，做好各季節(jié)的環(huán)境監(jiān)測(cè)、消毒工作。定期對(duì)園舍、設(shè)備、餐具等進(jìn)行消毒，達(dá)到國(guó)家規(guī)定的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。

3、做好晨檢工作，禁止幼兒帶不安全的物品進(jìn)入班級(jí)。

4、定期為幼兒測(cè)量視力身高、體重，并配合醫(yī)療機(jī)構(gòu)作健康常規(guī)體檢。

5、教給幼兒一些口腔衛(wèi)生、口腔保健、保護(hù)視力的方法，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)。

6、教師要作好記錄，記錄好每日來(lái)園人數(shù)，幼兒健康狀況，做到心中有數(shù)。

7、教師組織幼兒戶(hù)外活動(dòng)，要注意幼兒運(yùn)動(dòng)量、氣候的變化等，隨時(shí)為幼兒增減衣物，保證戶(hù)外活動(dòng)結(jié)束后幼兒的自由飲用水。對(duì)生病的幼兒要注意觀察，細(xì)心照顧，對(duì)一日活動(dòng)量要適當(dāng)調(diào)節(jié)。

8、各班教師既要高度的重視和滿(mǎn)足幼兒受保護(hù)和照顧的需要，以要尊重他們不斷增長(zhǎng)的獨(dú)立要求，鼓勵(lì)指導(dǎo)幼兒自理、自立。

9、教師、保育員要積極組織幼兒愉快進(jìn)餐，保證幼兒吃飽每一餐。

10、教師組織豐富的體育活動(dòng)，游戲活動(dòng)，鍛煉幼兒體格促進(jìn)幼兒健康，每天戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間不少于兩小時(shí)。

11、向幼兒進(jìn)行安全教育，使他們掌握一些基本的安全常識(shí)，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。

12、教師在重視幼兒健康教育的同時(shí)，還要重視幼兒的心理健康的培養(yǎng)，創(chuàng)設(shè)寬松的教育環(huán)境，用耐心、細(xì)心、愛(ài)心付諸于你的教育對(duì)象，使得教學(xué)活動(dòng)關(guān)系融洽，讓幼兒保持愉快的心情接受教育，在班級(jí)中初步建立起愉快學(xué)習(xí)、愉快交往，愉快與同伴合作的教育環(huán)境。

13、教師、保育員要堅(jiān)持對(duì)幼兒進(jìn)行一人一巾制度的使用，教育幼兒外出活動(dòng)、上廁所、午睡、起床、進(jìn)餐前養(yǎng)成洗手、洗臉的好習(xí)慣，堅(jiān)持培養(yǎng)幼兒用自己的毛巾洗手、洗臉，不定時(shí)抽查，進(jìn)入量化考核內(nèi)容。

14、幼兒膳食的配置要科學(xué)合理，保證幼兒營(yíng)養(yǎng)量的攝入，每天公布食譜。

15、做好環(huán)境衛(wèi)生，保持室內(nèi)外環(huán)境的干凈整潔。

（三）家長(zhǎng)工作

幼兒教育不是幼兒園的教育，幼兒教育也不是僅僅是對(duì)幼兒的教育，它是幼兒園、家庭、社會(huì)三位一體的系統(tǒng)工程。幼兒教育需要家長(zhǎng)的參與，幼兒園有責(zé)任幫助家長(zhǎng)接受和發(fā)展新的教育方法，使家長(zhǎng)成為教育不可缺少的教育資源。

1、各班教師要認(rèn)真做好家長(zhǎng)工作，根據(jù)工作需要隨時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，利用電話(huà)、QQ、家園聯(lián)系冊(cè)，班級(jí)家教園地等方式，向家長(zhǎng)反饋孩子的學(xué)習(xí)情況，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的育兒方法和指導(dǎo)家長(zhǎng)正確地教育孩子。

2、家教園地定期更換，根據(jù)班級(jí)情況和幼兒發(fā)展情況，讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教育方向，科學(xué)育兒。

3、各班“六·一”開(kāi)展親子活動(dòng)，促進(jìn)家園溝通。

4、接送幼兒實(shí)行固定人員接送，確保幼兒安全，如有特殊情況需提前與班主任溝通。

（四）后勤工作，服務(wù)育人，完善制度規(guī)范化。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，增強(qiáng)責(zé)任心。

后勤工作人員要建立學(xué)習(xí)制度，通過(guò)學(xué)習(xí)不斷提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)責(zé)任心，主動(dòng)、積極、愉快地做好本職工作。

2、完善制度，明確職責(zé)，規(guī)范工作。

針對(duì)幼兒園后勤工作實(shí)際，完善制度，規(guī)范操作，嚴(yán)格考核，獎(jiǎng)優(yōu)罰懶，評(píng)選“服務(wù)育人先進(jìn)個(gè)人”，通過(guò)相應(yīng)激勵(lì)機(jī)制提高后勤工作人員的積極性和責(zé)任心，不斷提高幼兒園的保育工作質(zhì)量。

（五）教師培訓(xùn)工作

本學(xué)期計(jì)劃在培訓(xùn)工作上實(shí)行三條腿走路，首先由負(fù)責(zé)教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)園內(nèi)培訓(xùn)，通過(guò)上課、聽(tīng)課、講座、指導(dǎo)等形式學(xué)習(xí)提高。然后，計(jì)劃本學(xué)期與區(qū)主管部門(mén)取得聯(lián)系，把教師帶出去參觀學(xué)習(xí)，開(kāi)闊眼界、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，把學(xué)到的知識(shí)，經(jīng)驗(yàn)融入到自己的工作之中，進(jìn)一步提高教育效果。最后由參觀學(xué)習(xí)的教師匯報(bào)交流自己成長(zhǎng)的歷程，互相學(xué)習(xí)、互相提高、共同進(jìn)步。為將來(lái)能在我們幼兒園打造一批能工巧匠奠定基礎(chǔ)。

（六）安全工作

1、健全組織領(lǐng)導(dǎo)，確保工作到位。完善園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組、消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組、預(yù)防傳染病工作領(lǐng)導(dǎo)小組及園膳管會(huì)等一系列安全組織。定期召開(kāi)各種安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。制定工作計(jì)劃，研究實(shí)施辦法，解決安全工作中的問(wèn)題，布置相關(guān)的工作任務(wù)。要定期檢查并分析幼兒園的事故隱患，加強(qiáng)研究，即時(shí)處理有關(guān)問(wèn)題，即時(shí)處理有關(guān)問(wèn)題，把事故隱患消除在萌芽之中。

2、加強(qiáng)宣傳教育，提高安全意識(shí)。組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)安全工作文件和通報(bào)，學(xué)習(xí)本園制訂的一系列安全工作規(guī)程，并針對(duì)幼兒園安全工作特點(diǎn)，對(duì)教職工開(kāi)展消防知識(shí)、應(yīng)急救生知識(shí)、保健衛(wèi)生常識(shí)培訓(xùn)；利用家長(zhǎng)、幼兒園和園內(nèi)宣傳窗，開(kāi)展安全、衛(wèi)生知識(shí)教育；增強(qiáng)教職工和家長(zhǎng)的安全防范意識(shí)和知識(shí)。

3、建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和有關(guān)規(guī)章制度，層層落實(shí)責(zé)任，各部門(mén)安排專(zhuān)門(mén)管理人員，加強(qiáng)幼兒園安全管理。加強(qiáng)值班、值日教師的管理。

4、要定期對(duì)易燃、易爆物品進(jìn)行全面檢查，以及幼兒午睡房、各專(zhuān)用教室、各辦公室、電腦房等重點(diǎn)部位進(jìn)行全面檢查，加強(qiáng)安全管理。

5、要對(duì)幼兒進(jìn)行交通安全教育、預(yù)防交通事故和意外事故的發(fā)生。

6、要加強(qiáng)幼兒園值班工作，強(qiáng)化值班人員們的責(zé)任意識(shí)，嚴(yán)格遵守值班工作制度，嚴(yán)禁社會(huì)閑雜人員隨意進(jìn)入幼兒園。

7、后勤人員要加強(qiáng)校園校舍安全檢查（電、水、火、體育設(shè)施等），全面消除和杜絕幼兒園安全隱患。

8、全體教師要重視食品衛(wèi)生工作，有人專(zhuān)管。堅(jiān)持貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，嚴(yán)把食品、藥品質(zhì)量關(guān)，不得向無(wú)衛(wèi)生許可證的單位和個(gè)人購(gòu)進(jìn)食品，不容許過(guò)期，變質(zhì)食品進(jìn)入幼兒園，防止食物、藥物中毒和傳染病及各類(lèi)突發(fā)事件、事故的發(fā)生。

9、要積極配合配合派出所、區(qū)綜合治理辦，搞好幼兒園周邊環(huán)境整治工作，嚴(yán)厲打擊各類(lèi)擾亂幼兒園秩序的犯罪活動(dòng)。并且利用幼兒園媒體宣傳安全工作，維護(hù)幼兒園正常教育教學(xué)工作。

10、抓好幼兒日常活動(dòng)的安全防范，規(guī)范教職工行為。嚴(yán)格規(guī)定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化，不準(zhǔn)離開(kāi)幼兒，幼兒活動(dòng)須在教師的視野內(nèi)等；門(mén)衛(wèi)須堅(jiān)守崗位，管好幼兒的進(jìn)出，不準(zhǔn)讓幼兒獨(dú)自出園門(mén)，不隨便讓陌生人進(jìn)入園內(nèi)。努力消除幼兒日常活動(dòng)中的不安全因素。

11、加強(qiáng)發(fā)生意外事故（火災(zāi)）時(shí)師生自我保護(hù)教育，提高對(duì)待事故意識(shí)，并且每學(xué)期組織有關(guān)人員針對(duì)火災(zāi)進(jìn)行疏散演練。

12、根據(jù)區(qū)教育局精神，嚴(yán)格執(zhí)行重大情況請(qǐng)示報(bào)告制度，凡發(fā)生重大事件必須及時(shí)報(bào)告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門(mén)。

（七）各月具體工作安排

二月份：

1、做好新生的接待工作，并為幼兒創(chuàng)設(shè)溫馨優(yōu)美的環(huán)境，呵護(hù)幼兒，穩(wěn)定情緒。

2、加強(qiáng)常規(guī)教育。

3、制定各種計(jì)劃于2月25日前上交辦公室。三月份：

1、繼續(xù)做好新生的接待工作，并為幼兒創(chuàng)設(shè)溫馨優(yōu)美的環(huán)境，呵護(hù)幼兒，穩(wěn)定情緒。

2、繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)教育。

3、開(kāi)展主題教育。各班根據(jù)主題活動(dòng)布置本班墻飾及活動(dòng)區(qū)的創(chuàng)設(shè)。

4、檢查各班活動(dòng)區(qū)創(chuàng)設(shè)情況。

5、做好幼兒體檢工作。

四月份：

1、開(kāi)展常規(guī)檢查，評(píng)選常規(guī)好的班級(jí)。

2、各班開(kāi)展以“消防知識(shí)我早知道”的主題活動(dòng)，讓幼兒了解防火知識(shí)和懂得熱愛(ài)生命，并豐富幼兒對(duì)消防知識(shí)的學(xué)習(xí)。

3、全園教師觀摩主題教學(xué)活動(dòng)。

4、根據(jù)主題活動(dòng)更換墻飾。

5、召開(kāi)以班級(jí)為單位的 “春季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”。

五月份：

1、加強(qiáng)春夏季節(jié)的衛(wèi)生保健工作，各班對(duì)幼兒進(jìn)行身高、體重、視力的測(cè)量，聯(lián)系保健部門(mén)對(duì)幼兒進(jìn)行體檢。

2、“六·一”文藝活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。

六月份：

1、開(kāi)展配班教師“半日活動(dòng)公開(kāi)課”評(píng)比。

2、作好畢業(yè)班的離園工作，照畢業(yè)像，發(fā)給幼兒離園紀(jì)念冊(cè)。

3、衛(wèi)生保健方面的專(zhuān)題總結(jié)。

七月份：

1、進(jìn)行工作總結(jié)。

2、幫助家長(zhǎng)安排幼兒假期生活，幫助家長(zhǎng)為幼兒建立合理的作息制度，安排好幼兒一日生活。