電氣類實習報告模板匯編八篇

電氣類實習報告

篇1

實習目的熟悉實習是本專業同學的一門主要實踐性課程。是同學將理論學問同生產實踐相結合的有效途徑，是增加同學的群眾性觀點、勞動觀點、工程觀點和建設有中國特色.主義事業的責任心和使命感的過程。

通過熟悉實習，使同學學習和了解發電廠、變電站、調度中心等電力系統學問，培育同學樹立理論聯系實際的工作作風，以及生產現場中將科學的理論學問加以驗證、深化、鞏固和改善。并培育同學進行調查、討論、分析和解決工程實際問題的力量，為后繼專業課的學習、課程設計和畢業設計打下堅實的基礎。通過熟悉實習，拓寬同學的學問面，增加感性熟悉，把所學學問條理化系統化，學到從書本學不到的專業學問，并獲得本專業國內、外科技進展現狀的最新信息，激發同學向實踐學習和探究的主動性，為今后的學習和將從事的技術工作打下堅實的基礎。

熟悉實習是與課堂教學完全不同的教學方法，在教學方案中，熟悉實習是課堂教學的補充，熟悉實習區分于課堂教學。課堂教學中，老師講授，同學領悟，而熟悉實習則是在老師指導下由同學自己向生產向實際學習。通過現場的講授、參觀、座談、爭論、分析、作業、考核等多種形式，一方面來鞏固在書本上學到的理論學問，另一方面，可獲得在書本上不易了解和不易學到的生產現場的實際學問，使同學在實踐中得到提高和熬煉。

實習要求

1）需提前預備實習資料收集、整理。

2）完成實習報告一份。

實習內容

3.1

實習形式和內容

①在發電廠工作人員、工程師的親自帶領下，我們參觀了發電廠的各個部門和設備儀器；了解發電廠人員如何做好日常的管理工作、電廠的發電流程、了解到了設備儀器的基本工作原理、如何對設備異樣、事故進行推斷和處理等

②通過分組跟班、工程師現場介紹，了解一線工作人員的工作狀況；了解發電廠的一次設備和二次設備；了解了發電廠的各類監控系統；了解調度員的工作環境、用法的專業軟件以及需要把握的專業學問。

③在工程師現場介紹調度中心的設備、工作狀況的時候，同學要要求作好筆記。

④將搜集學習到的相關學問與參觀發電廠的實踐相結合，對理論學問進行深化理解，總結收獲。

⑤運用所學學問，對生產實際中存在的問題作出肯定的分析，進一步提高分析問題和解決問題的力量。

3.2

實習前預備

（1）火力發電廠主要概念

火力發電廠的生產過程實質上是四個能量形態的轉換過程，首先化石燃料的化學能經過燃燒轉變為熱能，這個過程在蒸汽鍋爐或燃汽機的燃燒室內完成；再是熱能轉變為機械能，這個過程在蒸汽機或燃汽輪機完成；最終通過發電機將機械能轉變成電能。

（2）了解發電廠的三大系統

汽水系統

火力發電廠的汽水系統是由鍋爐、汽輪機、凝汽器、凹凸壓加熱器、凝聚水泵和給水泵等組成，他包括汽水循環、化學水處理和冷卻系統等。水在鍋爐中被加熱成蒸汽，經過熱器進一步加熱后變成過熱的蒸汽，再通過主蒸汽管道進入汽輪機。由于蒸汽不斷膨脹，高速流淌的蒸汽推動汽輪機的葉片轉動從而帶動發電機。為了進一步提高其熱效率，一般都從汽輪機的某些中間級后抽出作過功的部分蒸汽，用以加熱給水。在現代大型汽輪機組中都采納這種給水回熱循環。

此外，在超高壓機組中還采納再熱循環，既把作過一段功的蒸汽從汽輪機的高壓缸的出口將作過功的蒸汽全部抽出，送到鍋爐的再熱汽中加熱后再引入氣輪機的中壓缸連續膨脹作功，從中壓缸送出的蒸汽，再送入低壓缸連續作功。在蒸汽不斷作功的過程中，蒸汽壓力和溫度不斷降低，最終排入凝汽器并被冷卻水冷卻，凝聚成水。凝聚水集中在凝汽器下部由凝聚水泵打至低壓加熱再經過除氧氣除氧，給水泵將預加熱除氧后的水送至高壓加熱器，經過加熱后的熱水打入鍋爐，再過熱器中把水已經加熱到過熱的蒸汽，送至汽輪機作功，這樣周而復始不斷的作功。在汽水系統中的蒸汽和凝聚水，由于疏通管道許多并且還要經過很多的閥門設備，這樣就難免產生跑、冒、滴、漏等現象，這些現象都會或多或少地造成水的損失，因此我們必需不斷的向系統中補充經過化學處理過的軟化水，這些補給水一般都補入除氧器中。

燃燒系統

燃燒系統是由輸煤、磨煤、粗細分別、排粉、給粉、鍋爐、除塵、脫流等組成。是由皮帶輸送機從煤場,通過電磁鐵、碎煤機然后送到煤倉間的煤斗內,再經過給煤機進入磨煤機進行磨粉，磨好的煤粉通過空氣預熱器來的熱風，將煤粉打至粗細分別器，粗細分別器將合格的煤粉（不合格的煤粉送回磨煤機），經過排粉機送至粉倉，給粉機將煤粉打入噴燃器送到鍋爐進行燃燒。而煙氣經過電除塵脫出粉塵再將煙氣送至脫硫裝置，通過石漿噴淋脫出硫的氣體經過吸風機送到煙筒排人天空。

發電系統

發電系統是由副勵磁機、勵磁盤、主勵磁機（備用勵磁機）、發電機、變壓器、高壓斷路器、升壓站、配電裝置等組成。發電是由副勵磁機（永磁機）發出高頻電流，副勵磁機發出的電流經過勵磁盤整流，再送到主勵磁機，主勵磁機發出電后經過調壓器以及滅磁開關經過碳刷送到發電機轉子，當發電機轉子通過旋轉其定子線圈便感應出電流，強大的電流通過發電機出線分兩路，一路送至廠用電變壓器，另一路則送到SF6高壓斷路器，由SF6高壓斷路器送至電網。

3.3陡河電廠概況

陡河發電廠隸屬于大唐國際發電股份有限公司，它坐落于河北省唐山市，始建于1973年，先后經受了震后重建和擴建。到1987年

10月，八臺機組全部建成投產，總裝機容量1550MW。

陡河電廠建成初期就成為全國重點電廠之一。現在與近幾年新建的電廠相比，陡河電廠的發電量已經特別有限，但是作為一個老牌電廠，其技術依舊可以和我國電力行業的一流電廠相媲美。

建廠20多年來，陡河電廠始終堅持以平安生產為基礎，以經濟效益為中心，以優質服務為宗旨的方針，企業綜合實力不斷提高，歷年以來沒有發生重大設備事故，截止20xx

年1月底已連續平安生產1

633天。曾先后榮獲“全國先進集體”、“全國節能先進集體”、“全國節水先進企業”、“全國一流火力發電廠”等榮譽稱號

3.4電廠將來進展

隨著陡河電廠許多機組的老舊，如今已經關停了幾臺機組，同時預備著更換新型的發電機。由于受到國家政策影響，對于環境愛護的要求，所以現在在廣州市已經不能再裝燃煤機組，即使陡河電廠在將來的更新換代中需要用到其他的火力發電方式，比如燃燒自然?氣。同時自然?氣發電機組有這自身的很多優勢比如：

自然?氣發電優勢

環保性：更高的排放標準。燃氣機組排放全面達到或超過歐Ⅳ標準，更環保，更節能。

經濟性：綜合利用燃氣發電，成本遠遠低于采納柴油和重油發電，也低于市電價格，假如將排放出的熱能加以綜合利用，則會更進一步降低成本。

節能性：發電效率更高。進口燃氣機組發電效率最高可以達到

40%，遠遠大于低端品牌

32%的水平。

牢靠性：適應于低濃度甲烷；設備運行更穩定，在正常狀況下，修理周期大幅延長。

平安性：采納專利技術的電腦模塊掌握，技術水平達到國際領先，更多的掌握系統、檢測系統和愛護系統確保機組平安運行。

此外，宇動新能源公司具備了氣體收集、處理、提純、儲存方面的技術，從電力系統的規劃到冷熱電聯產聯供，以及固有設施的改造等方面，均能供應全套的解決方案。

實習總結與心得體會

這次去陡河電廠進行實習參觀，實習地點為唐山市陡河，大家是相當的興奮，也許是由于很快就能實地了解發電廠里面真正的內容，了解將來可能的工作單位吧。而且可以吧許多實際事物與書本上面所學到的學問聯系起來，使自己的學問更加豐富，知道更多的專業相關學問。

從參觀實習中，我了解到了，隨著國家政策的變動，能源價格的改變，對環保的指標要求越來越高，陡河電廠正在逐步的改進著自己，從燃油發電到現在的燃煤發電或是將來規劃中的自然?氣發電，從小機組到大機組，從沒有脫硫脫硝到現在除塵脫硫脫硝等，陡河電廠在一步步的改進著，既滿意節能高效，又滿意愛護環境。同時要達到這些要求就必將應用到許多新技術，新設備，所以對于人員的要求也必將有所提高，假如將來我們想更好的進展，現在就需要仔細學習，跟上時代的步伐，學習新技術，新學問，為將來的工作打下堅實的基礎。

這次實習，讓我感覺電力調度的困難，比起我們所學的課本學問復雜許多，形象系統穩定運行的因素也有許多，同時我國經濟的高速性，使得用電的需求不斷增加，所以更顯調度中心的重要性。

電氣類實習報告

篇2

一、實習目的生產實習是教學與生產實際相結合的重要實踐性教學環節。在生產實習過程中，學校也以培育同學觀看問題、解決問題和向生產實際學習的力量和方法為目標。培育我們的團結合作精神，堅固樹立我們的群體意識，即個人才智只有在融入集體之中才能最大限度地發揮作用。

通過這次生產實習，使我在生產實際中學習到了電氣設備運行的技術管理學問、電氣設備的制造過程學問及在學校無法學到的實踐學問。在向工人學習時，培育了我們艱苦樸實的優良作風。在生產實踐中體會到了嚴格地遵守紀律、統一組織及協調全都是現代化大生產的需要，也是我們當代高校生所必需的，從而近一步的提高了我們的組織觀念。

我們在實習中了解到了工廠供配電系統，尤其是了解到了工廠變電所的組成及運行過程，為小區電力網設計、建筑供配電系統課程設計奠定基礎。通過參觀xx第一化工集團自動化系統，使我開闊了眼界、拓寬了學問面，為學好專業課積累必要的感性學問，為我們以后在質的改變上奠定了有力的基礎。

通過生產實習，對我們鞏固和加深所學理論學問，培育我們的獨立工作力量和加強勞動觀點起了重要作用。

二、實習內容

(一)平安訓練

一、平安訓練學習的目的：

二、事故的發生及其預防：

1、事故發生的因素

人為因素——擔心全行為

物的因素——擔心全因素

2、發生事故的認為因素

1)、管理層因素;

2)、違章：

a、錯誤操作

b、違章操作

c、蠻干

3)、平安責任(素養)差。

三、入廠主要平安留意事項

1、防火防爆

2、防塵防毒

3、防止灼燙傷

4、防止觸電

5、防止機械損害

6、防止高處墜落

7、防止車輛損害

8、防止起重機械損害

9、防止物體打擊

10、班前班中不得飲酒

四、設備內作業須知：

1、在各種儲罐，槽車，塔等設備以及地下室，陰井，地坑，下水道或是其他密閉場所內部進行工作均屬于設備內作業

2、設備上與外界連通的管道，孔等均應與外界有效的隔離

3、進入設備內作業前，必需對設備內進行清洗和置換

4、應實行措施，保持設備內空氣良好

5、作業前30分鐘內，必需對設備內氣體實行采樣分析，采樣應

有代表性

6、進入不能達到清洗和置換要求的設備內作業時，必需實行相應的防護措施

7、在容器內工作時因照明良好，照明用電應小于等于36v的防

爆型燈具

8、多工種，多層次交叉作業應實行相互之間避開損害的措施，并且搭設平安梯或是平安平臺，比要時由監護人用平安繩栓作業人員進行施工

9、設備內作業必需有專人監護，并應有入搶救的措施及有效保

護手段

10、《設備內平安作業證》由施工單位負責辦理，該項目的負責人或是技術員填寫作業證，上檢修作業單位應填寫的各項內容

(二)、化工生產特點的簡要介紹：

化工生產的特點是以自然?氣作原料，用挺直催化法分式合成胺。

1、原料，半成品，成品多分為易燃易爆或是有毒物

2、生產工藝多為高溫，高壓或是底溫高壓

3、生產的連續性強，自動化程度高

4、工業三廢多，影響環境

(三)、學習和了解變電所的主要結構型式，結構種類和特點。

(四)、學習和了解變電所的主要部件的生產技術資料，包括：各種技術標準，圖紙，專用設備說明書等。

(五)、了解變電所的主要技術要求以及有關標準。

(六)、了解工廠的生產組織管理狀況，勞動定額和成本核

算的方法。

(七)、了解工廠開展的新材料、新工藝、新技術的討論狀況。

(八)、實習期間進行了.主義、愛國主義訓練、進行愛勞動、守紀律訓練，進行平安、保密訓練。

三、常規型變電所設備選型

(a)、設備的選擇配置應力求小型化，要保證技術先進、工作性能穩定牢靠，質量有保證且售后服務跟得上。

(b)、所內應采納兩臺主變，要求節能且有載調壓型，一般采納s10或sz10型變壓器，s11型也在進展之列，變壓器容量要依據電力負荷狀況而定，但兩臺主變容量比不應超過1∶3，阻抗電壓、變比、接線組別應相同，誤差不超過

5%，為以后變壓器并列運行供應條件。

(c)、所用變采納1～2臺s10-50kva/35/0.4kv直配變，裝在35kv進線外側或35kv母線上，所用變采納跌落熔斷器掌握。

(d)、高壓斷路器應采納sf6斷路器，35kv斷路器采納lw8-35型，10kv斷路器采納lw3-10型。

(e)、35kv進線采納雙回，為環網工程做好預備。(6)35kv母線用法lgjx-120鋁絞線，采納單母線不分段接線，10kv母線采納分段接線，出線4～6回為好。

(f)、無功補償容量按主變容量的10%～15%而定，采納bwf-200-1w型電容器，電壓為星形接線。

(g)、避雷措施：35kv線路采納避雷線，所內采納避雷針和避雷器兩種。避雷針用法鍍鋅圓鋼焊接，裝設在所區的4個角;避雷器采納金屬氧化物避雷器，35kv側裝在母線上，10kv側裝在出線處。

(h)、所內隔離開關操作機構上應設“五防“閉鎖，由人工或由計算機綜合自動化系統實現“五防“。(i)掌握、愛護、測量部分采納計算機綜合自動化管理系統。

四、實習過程

1、平安訓練

在實習開頭時，學校組織我們到公司由專業人士對我們進行平安訓練，講解了平安問題的重要性和在實習中所要遇到的種種危急和潛在的危急等等。

2、組織參觀

在實習開頭時，學校組織我們對實習單位的參觀，以便了解其概況。在實習期間，我們還到其它有關車間去進行專業性的參觀，獲得了更加廣泛的生產實踐學問，和更加精準理解了工廠的運作模式。參觀中我們著重了解了先進的設計思想和方法、先進工藝方法、先進工裝、先進設備的特點以及先進的組織管理形式等。

3、車間實習

我們在車間實習是生產實習的主要方式。我們根據實習方案在指定的車間進行實習，通過觀看、分析計算以及向車間工人和技術人員請教，圓滿完成了規定的實習內容。

4、理論與實際的結合為了能夠更加深化的進行車間實習，在實習過程中，我們結合了所學的書本學問與實習的要求，將理論與實際進行了完善的結合，也更加的促使我們不斷地進行學習與討論。

五、其它活動

在完成好我們所實習業務內容的同時，經常利用現場學習的機會，開展向.、向工人和工程技術人員實習的活動。在空余時間里還組織聯歡、球賽等活動，并加強進行思想政治訓練活動等等

六、部分設備簡介

均速管

均速管流量傳感器(以下簡稱均速管)是基于皮托管測速原理進展而來的一種差壓流量傳感器。均速管與差壓變送器、顯示儀表配套用法，可實現對圓管、矩形管道中的液體、氣體或蒸汽流量進行測量。均速管可廣泛應用與電力、石油、化工、輕紡等行業由于其壓力損失小，安裝修理簡便，特殊適合大口徑管道流量的測量。

一、采納標準

jbit5325

二、主要技術參數

1、精度等級1.5、2.02、工作壓力小于等于40mpa3、測量管徑dn25∽3000mm4、工作溫度-40∽250℃最高溫度可達450℃

5、環境溫度-40∽85℃

6、流體條件

被測介質必需布滿整個管道并充分進展的條流狀態，且單相連續流淌非臨界流的流體。

插入內藏式雙文丘利

插入內藏式雙文丘利也是基于差壓原理的一種流量測量裝置。該裝置是由一個與管道尺寸一樣的短節及與插入在內的雙文丘利組成。主要應用于大管道、矩形管道風量的測量，由于其具有以下特點：

靈敏度高，性能穩定

體積小，壓力損失少

安裝便利，便于維護

因此可廣泛用于新老電站鍋爐的建筑和改造、工業鍋爐以及其它大口徑底風速的空氣流量測量。

七、實習感悟

生產實習是xx學院為培育高素養工程技術人才支配的一個重要實踐性教學環節，是將學校教學與生產實際相結合，理論與實踐相聯系的重要途徑。其目的是使我們通過實習在專業學問和人才素養兩方面得到熬煉和培育，從而為畢業后走向工作崗位盡快成為業務骨干打下良好基礎。

通過生產實習，使我們了解和把握了變電所的主要結構、生產技術和工藝過程;用法的主要工裝設備;產品生產用技術資料;生產組織管理等內容，加深對變電所的工作原理、設計、試驗等基本理論的理解。使我們了解和把握了變電所的工作原理和結構等方面的學問。為進一步學好專業課，從事這方面的研制、設計等打下良好的基礎。

在這次生產實習過程中，不但對所學習的學問加深了了解，更加重要的是更正了我們的勞動觀點和提高了我們的獨立工作力量等。

電氣類實習報告

篇3

實習目的幾天的熟悉實習既緊急又新奇,由于參觀的單位就是我們以后將要工作的地方.通過實習,我們親身感受了以后的工作狀態,以及工作后將要從事的工作的對象以及所用的學問,這不僅激發了我學習課程的熱忱,也會促進我們不斷提升自己運用學問的力量,熟悉到課堂上學習的不足.在我看來,實習有以下幾點好處:

其一,熟悉實習能培育我們全面思索的力量.電力系統要正常工作,要考慮諸多因素.例如支撐運輸線的桿塔,分為拉線式,直立式,耐張型,跨越型,就是為了適應不同的環境.運輸線少不了絕緣子,金具,為了消退重力,風力等影響.其二,熟悉實習能培育我們敏捷思索與解決問題的力量.所參觀的變電所的輸入高壓線要經過三個繼電器,兩個變壓器.三個開關不同擋位,就可以掌握兩個變壓器的工作狀態,便于檢查與修理.其三,實習培育我們較強的是讀圖與實踐力量.通過實習,我們更具體的了解了和我們同專業的工作人員是如何工作的,雖然由于專業學問有限,我們了解的還不是很具體,但是我們對我們自己以后要做的工作有了一個感性的熟悉,這樣更有利于以后理論的學習,感性熟悉上升為理性熟悉.實習內容

注水站

以前只是聽說地下石油開采后要往地下注水,不過在參觀**注水站之前怎么也沒有想到注水還有這么多的學問,更讓我難以置信的是注水還要求是未被污染的水.利用注水井把水注入油層,以補充和保持油層壓力的措施稱為注水.油田投入開發后,隨著開采時間的增長,油層本身能量將不斷地被消耗,致使油層壓力不斷地下降,地下原油大量脫氣,油井產量大大削減,甚至會停噴停產,造成地下殘留大量死油采不出來.為了彌補原油采出后所造成的地下虧空,保持或提高油層壓力,實現油田高產穩產,必需對油田進行注水.而注水站的作用正是把供水系統送來或經過處理符合注水水質要求的各種低壓水通過水泵加壓變成油田開發需要的高壓水,經過高壓閥組分別送到注水干線,再經配水間送往注水井,注入油層.一般對于油田注水站的水的來源一般是煉油廠煉油后的水和來源于四周河流中的水.前者一般需經過凈化才能輸送至各大油田注入地下,而后者這可挺直注入地下.注水站主要有儲

水罐,供水管網,注水泵房,泵機組,凹凸壓水閥及供配電,潤滑系統,冷卻水系統組成.注水方式即是注采系統,其指注水井在油藏所處的部位和注水井與生產井之間的排列關系,可依據油田特點選擇以下注水方式:邊緣注水,其分為緣外注水,緣上注水和邊內注水三種;切割注水;面積注水,可分五點法注水,七點法注水,歪七點法注水,四點法注水及九點法注水等.變電所與供電培訓中心

我們實習的時間只有短短的五天,而在變電所實習的時間卻達一天之長,在供電培訓中心的實習也占了半天的時間,可見電力方面的熟悉對我們電氣專業同學的重要性.都有詳細要求.變電所繼電愛護分系統愛護(包括輸電線路和母線愛護)和元件愛護(包括變壓器,電抗器及無功補償裝置愛護)兩類.變電所的掌握方式一般分為挺直掌握和選控兩大類.前者指一對一的按紐掌握.對于掌握對較多的變電所,如采納挺直掌握方式,則掌握盤數量太多,掌握監視面太大,不能滿意運行要求,此時需采納選控方式.選控方式具有掌握容量大,掌握集中,掌握屏占地面積較小等優點;缺點是直觀性較差,中間轉換環節多.變電所引入兩路高壓電源,通過三路繼電器掌握,使高壓電可以通過不同的備用設備輸入,以便發生故障時進行修理.輸入電壓通過變壓后,電壓由110kv降為10kv.變壓器是變電所的核心設備,變電所掌握室內裝有掌握設備,掌握著所內一切儀器設備,還有先進的報警功能.現在的變電所多以六氟化硫氣體作為絕緣介質.變電站還裝有防雷設備,主要有避雷針和避雷器.避雷針是為了防止變電站患病挺直雷擊將雷電對其自身放電把雷電流引入大地.在變電站四周的線路上落雷時雷電波會沿導線進入變電站,產生過電壓.另外,斷路器操作等也會引起過電壓.避雷器的作用是當過電壓超過肯定限值時,自動對地放電降低電壓愛護設備放電后又快速自動滅弧,保證系統正常運行.供電培訓中心是培訓電力方面的專業人員的地方,我們參觀的培訓中心就曾培訓出很多電力方面的優秀人才.在供電培訓中心實習是我們熟悉到了一個高級電工人員須具備的基本技能.我們親臨考試考場,深切的感受了學校的氣氛.最終進行的平安搶救更是讓我們受益匪淺,先進的模擬人體搶救系統讓我們對觸電搶救的步驟有了一個初步的了解.煉油廠

**煉油廠就在我們學校四周,這次去參觀的確第一次去.大家都知道在地下開采的原油是不能作原料的,石油是混合物.煉油廠的作用就是把混合物中的各個組分分別開來,將其分成用途不同的組分.隨著開采的更加廣泛,原油的含鹽量和含水量正逐步增多.所以對煉油工藝中的除水和除鹽的要求越來越高.除水和鹽采納的工藝的原理是水合油的比眾不同,水的密度大于油的密度,這樣只要經過肯定時間的靜置,油和水就在脫鹽罐中分別開了.但是這樣只是將油和水初步分別,油中還有少量的水分,這些水分也許占0.3%左右.而要除去這部分水分,有很多方法,如可以采納注水法,是小水滴變大,或是利用水是電解質的性質采納外加電場法.經過這步之后油中水的組分只占0.03%左右.由于鹽溶于水,所以鹽的去除不必另尋方法.將油中的水去除后,就可以進一步的煉制.接下來的煉制利用原油中各個氫組分的沸點不同,用蒸餾的方法進行分別.蒸餾的方法可以分為常壓蒸餾和減壓蒸餾.其原理是相同的.由于油中含有硫元素,所以煉油廠中所用的設備都要具備肯定的防腐蝕力量.蒸餾過后的成分一般可以分為汽油,柴油,蠟油和瀝青.變壓器制造廠

變壓器是利電磁感應原理,從一個電路向另一個電路傳遞電能或傳輸信號的一種電器是電能傳遞或作為信號傳輸的重要元件.變壓器是一種的電磁裝置.壓器可將一種電壓的溝通電能變換為同頻率的另一種電壓的溝通電能.電壓器的主要部件是一個鐵心和套在鐵心上的兩個繞組變壓器的結構簡介

f--頻率

n--匝數

m--主磁通最大值

當變壓器二次側空載時,一次側僅流過主磁通的電流(0),這個電流稱為激磁電流.當二次側加負載流過負載電流2時,也在鐵芯中產生磁通,力圖轉變主磁通,但一次電壓不變時,主磁通是不變的,一次側就要流過兩部分電流,一部分為激磁電流0,一部分為用來平衡2,所以這部分電流隨著2改變而改變.當電流乘以匝數時,就是磁勢.上述的平衡作用實質上是磁勢平衡作用,變壓器就是通過磁勢平衡作用實現了一,二次側的能量傳遞.電機修理廠

一,三相異步電動機的旋轉原理

觀看圖1還可發覺,旋轉磁場的旋轉方向與繞組中電流的相序有關.相序a,b,c順時針排列,磁場順時針方向旋轉,若把三根電源線中的任意兩根對調,例如將b相電流通入c相繞組中,c相電流通入b相繞組中,則相序變為:c,b,a,則磁場必定逆時針方向旋轉.利用這一特性我們可很便利地轉變三相電動機的旋轉方向.定子繞組產生旋轉磁場后,轉子導條(鼠籠條)將切割旋轉磁場的磁力線而產生感應電流,轉子導條中的電流又與旋轉磁場相互作用產生電磁力,電磁力產生的電磁轉矩驅動轉子沿旋轉磁場方向以n1的轉速旋轉起來.一般狀況下,電動機的實際轉速n1低于旋轉磁場的轉速n.由于假設n=n1,則轉子導條與旋轉磁場就沒有相對運動,就不會切割磁力線,也就不會產生電磁轉矩,所以轉子的轉速n1必定小于n.為此我們稱三相電動機為異步電動機.實習感悟

本次實習,共持續了一周,不算長,也不算短.雖然我在相關方面的學問還很欠缺,但我還是有許多的感悟.實習中師傅們的`教悔讓我們對以后的工作有了基本的了解,對以后的工作奠定了堅實的基礎.為此,我還要對我們的師傅們說聲:“感謝您們!我們以后肯定后好好體會你們的每一句話,在以后的工作中更加努力.“

實習已經結束,我也該開頭新的生活了.在不多的高校生活里,我還

需要做好許多事情,比如英語的連續學習,比如專業課的深化學習,比如對行業的連續關注等.將來不管是做個職業經理人還是自主創業,高校時期的積累,必定是我人生的一筆財!以上就是這次熟悉實習的整理與所得所感,他使我們熟悉了專業方向,為以后的學習奠定了基礎.電氣類實習報告

篇4

“學高為師，德高為范。”老師是一項很神圣的工作。從學校到高校，我能在高等學府學習，是由很多個老師接棒的努力。9月1日，我和其他同學帶著興奮的心情，來到了天河職業高級中學，正式開頭我們的實習老師生活。雖然我讀的是英語翻譯，并不是師范專業，但絲毫沒有影響我去學校實習的打算。

實習的內容由班主任和任課老師兩部分組成。我被安排到0701電氣班，擔當實習班主任和英語老師。由于電氣專業的特別性，全班都是男同學。開頭我真的非常郁悶，不知道該如何開展工作。幸好帶我的班主任譚老師是一位嚴格、負責和閱歷豐富的老老師，她在我以后的工作中給了很多珍貴的閱歷。第一天，我熟悉了班干部，接下來的任務就是爭取在最短的時間熟悉全班同學。班主任的常規工作包括考勤，檢查衛生和每周的班會課。開學的第一周，我主要聽課，空余時間比較多。每天都自己記錄班上同學出勤和檢查衛生。隨著教學任務的增加，我發覺時間越來越緊，不行能每項工作都親力親為。于是，我漸漸將部分常規工作讓班干擔當，如早讀和課間操的考勤，檢查衛生等。經過一個星期后，發覺這種做法對的同學成長有主動的影響。一方面可以培育班干部的責任心，從而實現同學的自主管理；另一方面可以加強師生之間的信任，減輕班主任的工作負擔。

班風建設是班級管理的核心，也是難點。如何形成良好的班風，是我最大的困惑。俗話說：無法規不成方圓。譚老師在電氣班一班級的時候已經制定了一套規章制度，盡管是全男班，課堂紀律和考勤基本達到了學校的要求。譚老師談到，職中的同學和其他一般中學的同學不同，他們有著很多壞習慣，而且這些習慣并不是職中三年就可以改掉，對他們只能夠是降低要求。我尋思著電氣班的同學大部分以前是成果差，調皮，經常被忽視的弱勢群體。此外，他們多數在家是最小或者是獨生子，在與別人溝通的過程中欠缺肯定的語言藝術。圍繞同學的特點，我在第一次班會課前半部分主要是對上周的班里的考勤和學習簡要做了總結，下半部分分別從事例和他們身邊的小事

情引導他們應當珍惜時間，努力學習，將來報答自己的父母。第三周，我開展了“合作、溝通、敬重”的主題班會。將班上同學分成五組，通過嬉戲和情景互動進行，場面非常熱鬧。兩次班會后，同學的轉變并沒有預期中轉變得好。于是，我在課后經常到班上和同學談話，相互溝通，漸漸地引導他們建立一個正確的價值觀。

課堂教學是實習生活的另一個重頭戲。我擔當0701電氣班英語課和0703商務英語班閱讀課的老師。兩個班同學的個性特點和英語基礎非常不同。電氣班同學的留意力只能維持在20分鐘，并且課堂紀律比較差;專業能夠涉及英語的并不多，普遍同學認為英語對他們以后的工作沒有用處，對英語處于放棄的狀態。課堂紀律和培育學習英語的愛好是我的首要任務。電氣班的課程可以分為一級公共英語備考和英語教材的UNIT

ONE。公共考試分為筆試和口語兩部分。口語部分，采納多媒體教學，老師帶讀重要的句子，然后依據供應的情景和試題兩人對話。課后，同學們的接受效果比較明顯，學會了英語基本的提問方法。筆試部分，我讓同學先做題然后對答案，講解題目。但一節課下來，班上睡倒了一大部分同學。一是試題難度高，同學的詞匯量少，聽不懂，干脆就睡覺。二是傳統的授課方式沉悶，不能激發同學的學習愛好。通過和教學指導老師的爭論，針對電氣班我調整了教學方式。UNIT

ONE授課中，主要以對話的方式引導同學開口講英語。假如有語法錯誤，將正確的句子重讀幾次，讓同學有深刻的影響。從網上搜尋生動好玩的例句和日常生活用語，張貼在學習園地，供同學課后閱讀。課后和同學多溝通，發覺他們喜愛的話題和內容。在講課時適當地談談他們喜愛的話題，吸引同學的留意力，讓他們跟著老師思路上課。兩節堂課時，我利用一節課的時間給同學播放英語的短片，豐富了課外學問。

上電氣班的課，我學會如何管理課堂。相反，商務英語班的同學對英語的學習熱忱高，基礎比同級其他專業的同學好，但由于閱讀課的內容限制，上課的氣氛會沉悶一些。我考慮更多的是如何讓同學更好地汲取學問。備課中，最讓人頭痛的是教材內容的把握和熟識程度。教材的內容涉及的市場營銷學問多，而且廣泛，如：電子商務和勝利的營銷策略，這些題材對我來說非常生疏。我必需在講課前自學部分營銷學問，然后才能開頭設計教學方案，適當地滲透部分商務學問。商務閱讀課都是兩節連堂課，假如單純的做練習會讓同學感到無趣，課堂氣氛沉悶。因此，我實行邊講邊練，對教材和單詞練習做了一部分的整合。授課的重點放在關心同學擴大詞匯量，訓練閱讀技巧和增加商務學問。如：講解詞的搭配、前后綴和反義詞，協作PPT上的練習鞏固單詞。完成課文的講解后，補充相關的商務學問。

無論是電氣班還是商務班的課，為了提高同學的學習愛好，課堂導入非常重要。導入的時間長，后面講課會趕；過短，同學還沒理解就已經進入教材學習，接下來學習的內容就會一知半解。生動好玩的課堂導入就能喚起同學求知的欲望。教學指導朱老師在課堂導入給了我很多珍貴的閱歷，使得我的教學力量提高得很快。

職中的實習只有短短的三十天，我所獲得的學問和閱歷卻終生受益。詳細如下：

1.換位思想。實習的日子，我最終體會到老師的專心良苦，做課件的疲乏，教學的勞累和為同學的操勞。回想自己在課堂的表現，喜愛的就聽一點，不喜愛的就看課外書，實在是愧對老師的辛勤勞動。同時，備課的時候我也會從同學的角度思索，怎樣才能讓同學在最短的時間記住一個單詞，一個語法點。

2.師生溝通，貴在敬重。我在職中熟悉了一群可愛的同學，收獲了一份寶貴的友情。他們雖然淘氣，喜愛搗蛋，對老師是特別敬重，每個人都有自己的閃完點。同學的自信念和自尊是特別脆弱的，作為老師，不能夠以分數斷定同學的才能，要看到同學其他的優點；除了授課，老師更需要站在一個高的角度引導同學，訓練他們。

3.寬容、嚴謹和負責是老師的第一品質。試問一個班有40人，假如老師傳授的觀點是錯誤的，就有40人學到錯誤的學問，真的是誤人子弟。另外，老師是同學除了父母之外接觸最多的人。老師對同學的影響是潛移默化。為人師表，對自己更加嚴格才能夠給同學樹立起榜樣。老師難免會與同學產生沖突。老師應當實行溫柔的方法處理教學事故，避開和同學發生正面沖突。

4.充分的預備是勝利的基礎。預備主題班會的時候我沒有提前告知同學不知道班會的詳細流程、教室布置和分組狀況，導致活動拖堂20分鐘，場面非常混亂。其實，假如我在課前做好預備工作reader8.CN，提前告知同學如何擺放桌子和組隊狀況，拖堂是完全可以避開的。這次班會我意識到無論做任何事情，再認真的預備也不會過分。多一份預備，就多一份保險。

實習期間，譚老師，電氣部部長，教學指導邱老師和朱老師等等給了我多看法，對我非常包涵，真的很感謝他們的栽培。無論今后我是否走上老師的崗位，都會將這份回憶珍藏在心里。

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篇5

今日我們學習了解工業縫紉機的故障處理。當操加錯了潤滑油，特殊是加注了植物油；梭床內污垢太多，會使機頭轉動沉滯，連桿螺釘、圓錐螺絲裝得過緊；處理方法：用煤油沖洗設備后，重新加注縫紉機潤滑油；清洗梭床，然后調松螺絲，保證其有肯定的間隙。

另外送轉時，半圈沉滯、半圈輕滑或每轉一圈有一個沉滯點；梭床內輪有線頭運轉時，不僅半圈沉滯而且伴有猛烈的抖動和噪音。

則是由于送布牙位置偏高或齒縫內積聚了過多的污垢，使送布牙上升時與針板相碰；處理方法：清理梭床，并加注少許縫紉機油；清洗或調低送布牙，或更換、校直針桿。

今日我們進入了工廠內的變電站。現場指導老師主要向我介紹了怎樣判別電源變壓器參數：電源變壓器標稱功率、電壓、電流等參數的標記，日久會脫落或消逝。下面介紹無標記電源變壓器參數的判別方法。此方法對選購電源變壓器也有參考價值。

1、從形狀識別常用電源變壓器的鐵芯有Ｅ形和Ｃ形兩種。Ｅ形鐵芯變壓器呈殼式結構，采納Ｄ４１、Ｄ４２優質硅鋼片作鐵芯，應用廣泛。Ｃ形鐵芯變壓器用冷軋硅鋼帶作鐵芯，磁漏小，體積小，呈芯式結構。

２、從繞組引出端子數識別電源變壓器常見的有兩個繞組，即一個初級和一個次級繞組，因此有四個引出端。有的電源變壓器為防止溝通聲及其他干擾，初、次級繞組間往往加一屏蔽層，其屏蔽層是接地端。因此，電源變壓器接線端子至少是４個。

３、從硅鋼片的疊片方式識別Ｅ形電源變壓器的硅鋼片是交插入的，Ｅ片和Ｉ片間不留空氣隙，整個鐵芯嚴絲合縫。音頻輸入、輸出變壓器的Ｅ片和Ｉ片之間留有肯定的空氣隙，這是區分電源和音頻變壓器的最直觀方法。至于Ｃ形變壓器，一般都是電源變壓器。然后就是互感器，互感器是按比例變換電壓或電流的設備。其功能主要是將高電壓或大電流按比例變換成標準低電壓（100V）或標準小電流（5A或10A，均指額定值），以便實現測量儀表、愛護設備及自動掌握設備的標準化、小型化。同時互感器還可用來隔開高電壓系統，以保證人身和設備的平安。按比例變換電壓或電流的設備。互感器分為電壓互感器和電流互感器兩大類，其主要作用有：將一次系統的電壓、電流信息精準地傳遞到二次側相關設備；將一次系統的高電

壓、大電流變換為二次側的低電壓（標準值）、小電流（標準值），使測量、計量儀表和繼電器等裝置標準化、小型化，并降低了對二次設備的絕緣要求；將二次側設備以及二次系統與一次系統高壓設備在電氣方面很好地隔離，從而保證了二次設備和人身的平安

20xx年4月1號

由于最近出了幾起平安事故，所以今日主要是接受了一些平安訓練，不管是什么工作，都要嚴格根據工作章程來操作，不得違規操作，以免帶來不必要的損失。平安第一，這是無論進那個車間之前都要反復強調和留意的。接下來就是工廠的平安員講解了有關生產平安和實習需要留意的一些事情。個人總結主要有以下的要求：

1列隊整齊，嚴禁玩耍打鬧。

2嚴禁在廠區吸煙，喝酒，聽MP3等

3佩戴好勞動物品：詳細包括平安帽、勞保鞋、長衣長褲等等

4實習中要走在平安通道中

5嚴禁拍照，抄寫和竊取相關資料

6按規定支配實習，嚴禁串崗在實際平安生產中，還有些留意事項，比如“三違”，即違規指揮、違規作業、違反勞動紀律。此外還有“四不放過”，“三措施”等等，分別是對危急事故的預防和發生后的責任擔當所提出的。可以說人為因素是造成事故的主要因素。平安員講解了許多關于生產平安的事情，然后，帶領我們參觀了第一個生產車間，在帶領我們參觀的時間，詳細工作崗位是干什么的，都講解的很清晰，還有詳細點工作崗位在工作的過程中要留意哪些平安，還有假如這的發生平安事故應實行哪些主動有效地措施遠離危急，削減生命和財產損失。

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篇6

一、前言

在20——年—月—日下午1點30分，我們參觀了位于揚州的江都五十萬變電所。這次參觀學習，使我了解500kV江都變電所是江蘇省第一座、華東其次座、全國第八座500kV變電所，1985年6月1日開頭基建，至1987年12月27日投入運行。通過這次參觀學習，我了解到電力工業是國民經濟進展中最重要的基礎能源產業，是關系國計民生、國民經濟的第一基礎產業，并使我對發電，輸配電，電氣設備和掌握設備等各個環節有了肯定的初步熟悉和了解，增加了我們對本專業的更深一層的理解，受益匪淺。

二、企業介紹

500KV江都變電所位于江蘇省江都市北郊，占地160畝，是華東電網重要的樞紐變電所。江都變電所是國家七五重點工程，始建于1985年，1987年12月27日正式投產，2021年二期擴建工程順當完成。江都變電所是500KV華東東線電網網架中聯接長江南北的重要變電所。江都變電所現江都變電全部三個電壓等級，500KV采納3/2開關接線方式，220KV采納雙母線單分段帶旁路接線方式，35KV采納單母線接線方式。500KV江都變電所是華東電網北電南送的咽喉要道，在整個華東地區扮演著不行或缺的重要角色。

其實變電所是電力系統中對電能的電壓和電流進行變換、集中和安排的場所。為保證電能的質量以及設備的平安，在變電所中還需進行電壓調整、潮流掌握以及輸配電線路和主要電工設備的愛護。按用途可分為電力變電所和牽引變電所（電氣鐵路和電車用）。電力變電所又分為輸電變電所、配電變電所和變頻所。

三、實習內容

1、電能的產生、傳輸

火力發電系統主要由燃燒系統（以鍋爐為核心）、汽水系統（主要由各類泵、給水加熱器、凝汽器、管道、水冷壁等組成）、電氣系統（以汽輪發電機、主變壓器等為主）、掌握系統等組成。前二者產生高溫高壓蒸汽；電氣系統實現由熱能、機械能到電能的轉變；掌握系統保證各系統平安、合理、經濟運行。簡潔的說就是利用燃料（煤）發熱，加熱水，形成高溫高壓過熱蒸汽，推動氣輪機旋轉，帶動發電機轉子（電磁場）旋轉，定子線圈切割磁力線，發出電能，再利用升壓變壓器，升到系統電壓，與系統并網，向外輸送電能

2、電氣設備

（1）高壓開關柜：高壓開關柜是用于電力系統的電氣柜設備。高壓開關柜的作用是在電力系統進行發電、輸電、配電和電能轉換的過程中，進行開合、掌握和愛護。高壓開關柜內的部件主要有高壓斷路器、高壓隔離開關、高壓負荷開關、高壓操作機構等。

（2）低壓開關柜：發電環節：電壓從低壓變到高壓時，實現高壓輸電，必需需要用開關柜；配電環節：電壓從高壓變到低壓，實現低壓用電，也必需要用開關柜。

（3）變壓器：變壓器利用電磁感應的原理來轉變溝通電壓的裝置，主要構件是初級線圈、次級線圈和鐵心（磁芯）。在電器設備和無線電路中，常用作升降電壓、匹配阻抗，平安隔離等。

（4）汽輪機：汽輪機是將蒸汽的能量轉換成為機械功的旋轉式動力機械，又稱蒸汽透平。主要用作發電用的原動機，也可挺直驅動各種泵、風機、壓縮機和船舶螺旋槳等，還可以利用汽輪機的排汽或中間抽汽滿意生產和生活上的供熱需要。

（5）電壓、電流互感器：電壓互感器是一個帶鐵心的變壓器。它主要由一、二次線圈、鐵心和絕緣組成。當在一次繞組上施加一個電壓U1時，在鐵心中就產生一個磁通φ，依據電磁感應定律，則在二次繞組中就產生一個二次電壓U2。

電流互感器起到變流和電氣隔離作用。便于二次儀表測量需要轉換為比較統一的電流，避開挺直測量線路的危急。電流互感器是升壓（降流）變壓器，它是電力系統中測量儀表、繼電愛護等二次設備獵取電氣一次回路電流信息的傳感器，電流互感器將高電流按比例轉換成低電流，電流互感器一次側接在一次系統，二次側接測量儀表、繼電愛護等。

3、掌握設備

（1）DCS掌握系統

其中DCS系統（DIstributed

Control

System，分散掌握系統）是隨著現代大型工業生產自動化的不斷興起和過程掌握要求的日益復雜應運而生的綜合掌握系統，它是在集中式掌握系統的基礎上進展、演化而來的，它是計算機技術、系統掌握技術、網絡通訊技術和多媒體技術相結合的產物，可供應窗口友好的人機界面和強大的通訊功能，是完成過程掌握、過程管理的現代化設備。由于DCS將系統掌握功能分散在各臺計算機上實現，系統結構采納容錯設計，因此某一臺計算機出現的故障不會導致系統其他功能的丟失。此外，由于系統中各臺計算機所擔當的任務比較單一，可以針對需要實現的功能采納具有特定結構和軟件的專用計算機，從而使系統中每臺計算機的牢靠性也得到提高。其次，DCS采納開放式，標準化、模塊化和系列化設計，系統中各臺計算機采納局域網方式通信，實現信息傳輸，當需要轉變或擴充系統功能時，可將新增計算機便利地連入系統通信網絡或從網絡中卸下，幾乎不影響系統其他計算機的工作。

（2）PLC可編程掌握器

關于PLC主要是指數字運算操作電子系統的可編程規律掌握器，用于掌握機械的生產過程，是一種特地為在工業環境下應用而設計的數字運算操作的電子裝置。它采納可以編制程序的存儲器，用來在其內部存儲執行規律運算、挨次運算、計時、計數和算術運算等操作的指令，并能通過數字式或模擬式的輸入和輸出，掌握各種類型的機械或生產過程。PLC及其有關的外圍設備都應當按易于與工業掌握系統形成一個整體，易于擴展其功能的原則而設計。

四、感受和體會

本人通過這次實習，我了解和把握了變電所的主要結構、用法的電氣設備和工作流程，以及產品生產用技術資料、生產組織管理等內容，加深對變電所的工作原理、設計、試驗等基本理論的理解，使我們了解和把握更多與本專業有關的學問。從而熟悉了自己專業在.中扮演的位置，明確了自己的努力方向，在今后的學習我們應當多接觸電力電子技術，計算機技術，電機電器技術信息與網絡掌握技術，機電一體化技術等諸多領域，努力使自己在畢業后成為能解決電氣工程技術分析與掌握問題基本力量的高級工程技術人才。

五、結論和建議

我在這次實習中，深刻的體會到了，作為一名電氣專業的同學，我們所學習的學問，不能僅僅停留在課本上的，而是要在實習中不斷增加自己的動手力量和積累閱歷，課本上學習到的學問是要應用在實際工作生產中的，所以我認為我們應當利用課余時間多接觸.，利用所學學問于實踐中求真知。同時變電所具有的嚴謹，踏實的工作作風值得我們學習。

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一、實習目的及任務

1.1實習目的①透過電氣自動化技術專業崗位實習，更廣泛的挺直接觸.，了解.需要，加深對.的熟悉，增加自身對.的適應性，將自己融合到.中去，培育自己的實踐潛力，縮短我們從一名高校生到一名工作人員之間的觀念與業務距離。為以后進一步走向.打下堅實的基礎；

②為了將自己所學電氣自動化技術專業學問運用在.實踐中，在實踐中鞏固自己的理論學問，將學習的理論學問運用于實踐當中，反過來檢驗書本上理論的正確性，熬煉自己的動手潛力，培育實際工作潛力和分析潛力，以到達學以致用的目的。透過電氣自動化技術的專業實習，深化已經學過的理論學問，提高綜合運用所學過的學問，并且培育自己發覺問題、解決問題的潛力

③透過實習，了解電氣自動化技術專業崗位工作流程，從而確立自己在最擅長的工作崗位。為自己將來的職業生涯規劃起到關鍵的指導作用。透過實習過程，獲得更多與自己專業相關的學問，擴寬學問面，增加.閱歷。接觸更多的人，在實踐中熬煉膽識，提升自己的溝通潛力和其他社交潛力。培育更好的職業道德，樹立好正確的職業道德觀。

1.2實習任務要求

①在實習過程，有嚴格的時間觀念，不遲到不早退，虛心向有閱歷的同事請教，專心主動完成實習單位安排的任務，與單位同事和諧相處；

②在電氣自動化技術崗位實習期間，嚴格遵守實習單位的規章制度，聽從畢業實習專業指導老師的支配，做好實習筆記，注意理論與實踐相結合，擅長發覺問題；

③每一天都仔細總結當天的實習工作所遇到的問題和收獲體會，做好工作反思，并根據校內畢業實習要求準時做好總結。

二、實習單位及崗位簡介

2.1實習單位簡介

xxxx科技有限公司，本公司是一家專業帶給電氣自動化領域解決方案的高科技公司，主要面對于污水、純水、脫硫、脫硝、化工等行業，為客戶帶給專用掌握器，變頻器以及傳感器等產品，并為客戶帶給完整的電氣掌握系統的解決方案。xxxx科技有限公司自成立以來，始終堅持以人才為本、誠信立業的經營原則，為企業帶給全方位的解決方案，幫忙企業提高管理水平和生產潛力，使企業在激烈的市場競爭中始終持續競爭力，實現企業快速、穩定地進展。

本公司主要從事于污水處理工作，為客戶帶給設計、編程、安裝、調試、維護、修理等一系列一條龍服務，直到客戶滿足為止。

2.2實習崗位簡介（概況）

A.參加電氣自動化技術崗位的日常工作。

B.在工作過程，跟同事一齊透過與客戶的洽談，現場勘察，盡可能多地了解客戶從事的職業、喜好、業主要求的用法功能和追求的風格等。努力提高客戶建立良好關系潛力，給客戶量身打造設計方案。

C.響應領導號召，貫徹、實施有關規章制度。確定自己在電氣自動化技術專業崗位的工作職責與任務，定期進修和業務相關的學問，不斷提高業務水平和工作潛力。

三、實習資料

3.1學習崗位所需的學問。在實習過程中，我深深體會到“活到老，學到老”的深刻內涵。在電氣自動化技術專業崗位上實習，要不斷學習與自己業務相關的學問。在課堂上，老師傳授給我們電氣自動化技術專業的理論學問，教給我們專業技能。但是，這些都來自課本，源于前人的討論總結。在課堂上聽老師講授的有太多是抽象的東西，沒有經過實踐，不易理解把握。有句名言“高校老師賜予我們的僅是一棵魚竿，如何釣到魚是我們務必思索的問題。”的確，在學問經濟迅猛騰飛的這天，在終身訓練時代已經來臨的時代，一個人要想在走出象牙塔、跨入.后有所作為，那么此刻就得學會求知，自覺主動去求知，敢于去探究鉆研，個性是需要與時俱進的電氣自動化技術專業。因循守舊，得過且過，不思進取，胸無大志，注定要在轉瞬間被時代淘汰。反之，與時俱進，自主探究，自覺學習，不斷創新，才是勝利必由之路。為了能夠融入到職場、融入到.，我們務必不斷學習，多進行.實踐活動，敢于去艱苦的地方磨煉自己，挑戰自己，造就自己。

3.2適應電氣自動化技術專業崗位工作。為期三個月的畢業實習是我人生的一個重要轉折點。校內與職場、學習與工作、同學與員工之間存在著思想觀念、做人處事等各方面的巨大差異。從象牙塔走向.，在這個轉換的過程中，人的觀點、行為方式、心理等方面都要做適當的調整和適應。我在電氣自動化技術專業崗位漸漸的熟識工作環境和工作同事后，漸漸進入工作狀態，每一天根據安排的任務按時按量的完成。在漸漸適應崗位工作的過程中，我理解了工作的艱辛與獨立自主生活的不易。在工作和同事相處過程中，即使是一件很平常的瑣碎小事也不能有絲毫的大意，也讓我明白一個道理：詳情打算成敗。

3.3實習期間主要是跟著企業指導老師學習，并到常熟一家材料廠進行長達一個月的出差。出差時工作資料主要就是對材料廠的污水處理方面進行設計、調試。其中用法了GXWorks2軟件進行三菱PLC的編程，并用法iFIX軟件做人機界面進行掌握和監控。此次出差，使我受益匪淺。

在實習過程，我有幸熟悉了08屆的學長xx同學，也就是我在實習單位的師傅，他跟我談了很多從事電氣自動化專業需要的技術和看法，并教了我許多應屆畢業生所必需的閱歷，使我受益匪淺。并讓我虛心地向那些辛勤地在電氣自動化技術專業工作崗位上的前輩學習，在遇到不懂得問題后要專心請教前輩。

四、實習心得體會

假如高校比作象牙塔，那么.就競技場，而畢業實習便是高校生從象牙塔走進競技場的預熱階段，透過這次畢業實習讓我熟悉到了真正的職場，帶給我許多難得的.閱歷。透過這次畢業實習帶給的.實踐熬煉大舞臺，上演同學向職場人士的轉換的舞臺劇，在這場舞臺劇中我學會了如何轉變主角、如何為人處事，而我學到的這些閱歷，信任會讓我終生受益，并使我在高校畢業后更好更快的融進新的.環境做好了強有力鋪墊。

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根據學校的教學方案支配，本人自20xx年x月份我到煙臺東信電信設備有限公司實習。工作的主要內容是組裝、接線、制線和調試。組裝、接線和布線，調試過程要嚴格根據電氣調試步驟手冊進行，一步步地發覺問題并解決問題。此外，還做了焊接電路板，制作電線，組裝模塊和安裝空插頭的工作，主要涉及分壓板、整流板、掌握板、溫度顯示電路板和晶升限位等等。

煙臺東信電信設備有限公司是一個團結的整體，每一個員工都有自己的工作崗位，包括實習員工公司需要依其更快更好進展的需要并結合個人的狀況來支配工作崗位。有做技術工作的，有做市場工作的，還有做管理工作的等等眾多的工作崗位。哪一個環節出了問題都是不允許的。因此，我認為每一個工作崗位都很重要。作為一名將來電氣掌握方面的技術員工，我會始終堅持公司提出的“七事一貫制”原則。技術員工不能只會配線、接線、調試和裝配，而不懂研發、設計和編程等工作。我對公司進展的理解,煙臺電信設備制造公司自進行產業結構調整進入太陽能行業后，最近幾年始終處于一個快速的進展時期。不管是國內還是國際上對半導體硅鍺材料的需求同目前的市場供應相比，都存在著巨大的差距。因此，太陽能產業作為一種無污染的清潔能源，具有巨大的市場潛力，同時也為公司的進展供應了寬闊的空間。

通過這次生產實習，使我在生產實際中學習到了電氣設備運行的技術管理學問、電氣設備的制造過程學問及在學校無法學到的實踐學問。在向工人學習時，培育了我們艱苦樸實的優良作風。在生產實踐中體會到了嚴格地遵守紀律、統一組織及協調全都是現代化大生產的需要，也是我們當代高校生所必需的，從而近一步的提高了我們的組織觀念。通過生產實習，對我們鞏固和加深所學理論學問，培育我們的獨立工作力量和加強勞動觀點起了重要作用。

我想在公司的企業文化中有一句話很好地概括了技術工作的全部內容—“討論、試驗、設計、制造、安裝、用法、修理，七件大事技術人員要一竿子究竟!”。我認為這里所說的“七件大事”就是技術工作。有些人認為只有討論和設計一些高科技含量的東西才是真正的技術性工作，而貶低看不起安裝、用法和修理這些工作，認為技術含量低甚至沒有技術含量。這種看法是片面的、錯誤的，從哲學的觀點看，是一種唯心主義的觀點。

實踐是理論的基礎，理論都是在實踐中總結制造出來的，用于指導實踐。而試驗、制造、安裝、用法、修理就是我們的實踐工作。這就好比是一臺計算機，要想使其正常運行，硬件和軟件密不行分、缺一不行。硬件是軟件的基礎，軟件是硬件的靈魂。毫無疑問，我作為一名剛剛走出校門參與工作的實習生，實踐方面的閱歷還很缺乏，在學校中學到的是更多的理論學問。因此，很榮幸上級領導給了我這次車間實習工作的機會，這讓我能夠真正理解在實踐中的技術工作，彌補在實踐閱歷中的不足。

從實踐中發覺問題才能解決問題。下面主要匯報一下我在調試過程中遇到的某些問題及其解決的方法。對于一般性的問題，如配電箱開關是否接錯或安裝是否到位等，通過觀看可以通過目測簡單地解決;對于一些偶然的、特別的問題，在調試過程中要花費更多的時間。需要主動地思索，向有閱歷的員工請教，親自動手進行各種檢測和試驗，問題解決后須做仔細的總結，使自己能夠知其然并知其所以然。此外，我認為整流主板的電路接線原理對于把握修理的過程是很重要的，可是許多修理工根本都不懂。

最終，在公司技術和管理上提幾點建議：

1)目前，公司自主研發、設計、生產的電氣掌握柜設備比較陳舊。而從公司長遠進展和經濟利益考慮，我認為應當對電氣掌握部分的產品在掌握方案上加以改進，推出自己的新產品。

2)在機柜的接線、布線、調試、安裝過程中，我認為機械人員與電氣人員應當加強溝通，相互協作才能夠更快更好地完成工作任務，提高生產效率。而在生產車間，我首先在電纜班，究竟是第一次，所以起初做起來笨手笨腳的，也挺辛苦的，不過在同事和同學的的關懷和關心下不斷進步和成長，也充分感受到公司這個大家庭的團結和暖和，于是我打算就算再苦再累我也要堅持下去，所以工作起來反而覺得輕松了很多。更是通過虛心請教，在師傅的指導幫忙幫助下，我很快的適應了這份工作，而經過這幾天的過渡，我已經初步的把握了制作電纜的步驟和一些基本留意事項。不過對于相關的專業學問我知道甚少，于是我虛心請老師傅同時自己也閱讀相關的書籍，并細心專研，最終問題得到很好解決。

在車間實習的這段時間，雖然有時候工作很苦很累，但是，我從中體會到了實踐中的專業技術，不斷積累實踐技術閱歷。生產實習是一個重要實踐性教學環節，是將學校教學與生產實際相結合，理論與實踐相聯系的重要途徑。其目的是使我們通過實習在專業學問和人才素養兩方面得到熬煉和培育，從而為畢業后走向工作崗位盡快成為骨干打下良好基礎。通過生產實習，使我們了解和把握了多種電柜的主要結構、生產技術和工藝過程;用法的主要工裝設備;產品生產用技術資料;生產組織管理等內容，加深對交直流變換的工作原理、設計、試驗等基本理論的理解。使我們了解和把握了交直流變換的工作原理和結構等方面的學問。為進一步學好專業技術，從事這方面的接線、布線、調試、安裝等打下良好的基礎。

在這次生產實習過程中，不但對所學習的學問加深了了解，更加重要的是更正了我們的勞動觀點和提高了我們的獨立工作力量等。

最終，我至少還有以下問題需要解決。

1、缺乏工作閱歷

由于自己缺乏閱歷，許多問題而不能分清主次，還有些培訓或是學習不能找到重點，隨著實習工作的進行，我想我會漸漸積累閱歷的。

2、工作看法仍不夠主動

在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒有工作任務時雖能主動要求布置工作，但若沒有工作做時可能就會松懈，不能做到主動學習，這主要還是由于懶散在作怪，在今后我要努力克服惰性，沒有工作任務時主動要求布置工作，沒有布置工作時作到自主學習。

3、工作上不夠鉆研

我自己選擇的，由于在我看來，只有被市場認可的技術才有價值，同時我也認為自己更適合做與人溝通的工作。我堅信通過這一段時間的實習，從中獲得的實踐閱歷使我終身受益，并會在我畢業后的實際工作中不斷地得到印證，我會持續地理解和體會實習中所學到的學問，期望在將來的工作中把學到的理論學問和實踐閱歷不斷的應用到實際工作中來，充分展現我的個人價值和人生價值，為實現自我的抱負和完明的前程而努力。

總之，在過去的一年里，我在老師和同事的關懷與培育下，仔細學習、努力工作，力量有了很大的提高，個人綜合素養也有了全面的進展，但我知道還存在著一些缺點和不足。在今后的工作和學習中，我還要更進一步嚴格要求自己，虛心向優秀的同事學習，連續努力改正自己的缺點和不足，爭取在思想、工作、學習和生活等方面有更大的進步。