第一篇：環(huán)境調查報告PPT

大氣污染調查報告范文

大氣污染調查報告

（一）發(fā)現(xiàn)問題：

在庭園里種些花草，不僅能美化我們的家，還能凈化我們四周的空氣，讓我們呼吸的空氣更清新。因此有人說，一個具有一定規(guī)模的庭園就像一個不停工作的天然“氧吧”，能提供我們所需的清新空氣。但近幾天我發(fā)現(xiàn)我家的天然“氧吧”“罷工”了，每天清早我到院子里，再也呼吸不到以前那種清新的空氣了。這是怎么回事呢？是什么令到我家的天然“氧吧”停止工作呢？我下定決心，一定要把那個“兇手”揪出來！

調查研究結果：

針對上述事件，我查閱了大量資料，綜合我對花草、樹葉的連日觀察，發(fā)現(xiàn)嫌疑最大的是近日車輛的頻繁來往，造成了嚴重的空氣污染，加上附近的一些食店排放出來的油煙因近日風勢不強，得不到有效的散解，被花草、樹葉過量地吸收，造成葉片表面氣孔被塵粒堵塞，以至它們不能“工作”。我咨詢了相關老師，老師認為這種可能性很高，讓我回家去試驗一下。于是我回去采了一些花草樣本，把它們栽在室內，定期讓它們照射陽光，澆水次數(shù)加密，幾天后，和其他的比較一下，發(fā)現(xiàn)經(jīng)我“悉心照顧”的那些花草比外面的生長得好多了。根據(jù)我的實驗結果，我把每天澆水的次數(shù)加密到每天3次，經(jīng)過我一個多星期“苦心經(jīng)營”，“天然氧吧”終于又恢復了正常的工作，每天為我們提供著清新的空氣。

研究結論：

綜合以上所述，我得出了結論：“天然氧吧”的停止工作，是因為周圍空氣污染的日趨嚴重，使花草過量地吸收了空氣中的一氧化碳、碳氫化合物、氮氧化物以及空氣中的懸浮粒子，以至花草、樹葉中用于進行光合作用的氣孔被堵塞，機能超荷，停止工作。我終于把這個“兇手”揪了出來

研究后的思考：

通過這次調查，我很高興能找出“真兇”，與此同時，我也不禁為人類的未來而擔憂：我家的庭園已是如此，全球6億公頃原始森林將面臨如何的挑戰(zhàn)啊！它們沒有人為它們澆水，還要忍受人類給它們帶來的痛苦。人們在盡情享受大自然的成果時，何曾想過大自然——這位人類的母親正在承受無限的傷痛。眾所周知，人類生活的環(huán)境有三個重要的因素：大氣、陸地、海洋。可有誰會想知道這三個人類賴以生存的環(huán)境因素正在被一些不法商人一點一點地破壞著！我可不想這些“天然氧吧”、“氣溫調節(jié)器”被破壞，到那個時候，出動調查的可就不止我一個人了。讓我們一起行動起來，防止這些兇案的發(fā)生吧！

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（二）一、研究動機

1、近年來，空氣污染非常嚴重，空氣污染就是其中之一。汽車、飛機、輪船排放的廢氣，工廠排放的煙塵廢氣??都會造成嚴重的空氣污染。

二、研究目的因為空氣污染越來越嚴重，所以我想知道空氣污染的嚴重程度。

三、研究內容

工廠排放的煙塵廢氣，汽車、飛機、輪船排放的廢氣，居民爐灶排放的煙塵廢氣，含有很多有害物質，是空氣的主要污染源空氣污染對人的危害很大。煙塵、廢氣中的有害物質能刺激人的眼睛，使眼睛發(fā)炎、疼痛；這些有害物質還能刺激人的氣管、肺，使人咳嗽、氣喘，甚至得肺癌。空氣污染對農(nóng)作物、樹木的危害也很大。例如廢氣中的二氧化硫等有害氣體，能使農(nóng)作物、樹的葉子變黃、枯萎、脫落。二氧化硫與云中的雨滴化合會形成酸雨，使大片農(nóng)作物、森林死亡。清潔的空氣是人類生存的重要條件。

近日，美國哈佛大學公共衛(wèi)生學院在檢測了各種空氣污染物之后，發(fā)現(xiàn)直徑小于10微米的細微顆粒物與心血管疾病的發(fā)生及死亡的增加關系密切。()具體地說，就是這些細微顆粒物與冠心病、心肌梗死、高血壓和中風（卒中）的發(fā)生及死亡的增加密切相關。

空氣污染與呼吸系統(tǒng)疾病的發(fā)生密切相關是眾所周知的事實。那么，空氣污染為什么會導致心腦血管疾病呢？

空氣污染越重發(fā)生心腦血管疾病的風險越大。

一項來自美國21個城市的研究發(fā)現(xiàn)：大城市空氣中，直徑小于10微米細微顆粒物的濃度通常為4-20微克/立方米，濃度每增加10微克/立方米，發(fā)生心血管疾病的危險將增加24%，由此造成的死亡風險將增加76%。【大氣污染調查報告范文】大氣污染調查報告范文。

德國的研究人員調查了兩個德國城市的3399位居民。結果發(fā)現(xiàn)：居住在交通要道150米之內的居民與遠離交通要道的居民相比，冠心病的發(fā)生率增加了1、85倍。美國曾對卡車運輸、紡織從業(yè)人員進行調查。結果發(fā)現(xiàn)：空氣中直徑小于10微米的細微顆粒物濃度每增加10微克/立方米，發(fā)生心肌梗死和心力衰竭的風險增加1、4倍，死亡率增加1倍以上。

英國愛丁堡大學的一項針對暴露于廢氣環(huán)境中的男性工人的實驗發(fā)現(xiàn)：空氣污染可明顯加重心肌缺血，如原有心臟病，則會引起更為嚴重的后果。

煙草燃燒時釋放的煙霧中含有多種細微顆粒物，包含一氧化碳和尼古丁等生物堿，以及胺類、酚類、烷類、醛類和重金屬元素等。其中與冠心病和高血壓有關的化學物質達十余種。研究表明：長期吸煙可使高血壓的發(fā)生率顯著增加，腦出血的發(fā)生率增加28倍，腦梗死的發(fā)生率增加2、5倍，中風的死亡率增加2-6倍。值得一提的是，被動吸煙者所吸入的冷煙霧中的細微顆粒物對健康的危害更大。

四、研究結果

調查后，我發(fā)現(xiàn)空氣污染可能導致心腦血管病，這是一個非常嚴重的問題，會導致許多人因此而斷送了自己的性命。

五、建議

（1）應用環(huán)保產(chǎn)品，減少汽車尾氣的排放。

（2）改進工業(yè)生產(chǎn)的流程，減少細微顆粒物的排放。

（3）盡量不用煤炭、木材或植物燃燒的方法烹調或取暖。

（4）居民住宅盡量遠離交通要道。

（5）嚴格執(zhí)行公共場所禁煙的規(guī)定，消除被動吸煙的來源。

（6）大力宣傳吸煙對個人的危害，尤其是被動吸煙的害處鼓勵戒煙。

（7）增加城市的公共綠化面積，尤其是居民小區(qū)綠化面積，凈化空氣。

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（三）隨著居民生活水平的提高，住房室內裝修已成為一種必須的生活時尚，但常常豪華裝修的背后是令人觸目驚心的室內污染。那么室內裝修常見的污染物有哪些？對人有哪些潛在的危害？如何采取一些防控措施？以下做一些簡單的介紹。

室內裝修常見污染物及其危害

甲醛是一種無色易溶的刺激性氣體。刨花板、密度板、膠合板等人造板材、膠粘劑和墻紙是空氣中甲醛的主要來源，釋放期長達3～15年。可經(jīng)呼吸道吸收，甲醛對人體的危害具長期性、潛伏性、隱蔽性的特點。長期吸入甲醛可引發(fā)鼻咽癌、喉頭癌等嚴重疾病。

苯是一種無色、具有特殊芳香氣味的氣體。膠水、油漆、涂料和黏合劑是空氣中苯的主要來源。【大氣污染調查報告范文】膜及肺部表面，或溶入體液進入細胞組織，形成體內輻射，誘發(fā)肺癌、白血病和呼吸道病變。世界衛(wèi)生組織研究表明，氡是僅次于吸煙引起肺癌的第二大致癌物質。

氨是一種無色而有強烈刺激氣味的氣體。主要來源于混凝土防凍劑等外加劑、防火板中的阻燃劑等。對眼、喉、上呼吸道有強烈的刺激作用，可通過皮膚及呼吸道引起中毒，輕者引發(fā)充血、分泌物增多、肺水腫、支氣管炎、皮炎，重者可發(fā)生喉頭水腫、喉痙攣，也可引起呼吸困難、昏迷、休克等，高含量氨甚至可引起反射性呼吸停止。tvoc揮發(fā)性有機化合物（voc）在室內空氣中作為異類污染物，由于它們單獨的濃度低，但種類多，一般不予逐個分別表示，以tvoc表示其總量。tvoc包括甲醛、苯、對（間）（鄰）二甲苯、苯乙烯、乙苯、乙酸丁酯、三氯乙烯、三氯甲烷、十一烷等。室內建筑和裝飾材料是空氣中tvoc的主要來源。研究表明，即使室內空氣中單個voc含量都低于其限含量，但多種voc的混合存在及其相互作用，就使危害強度增大。tvoc表現(xiàn)出毒性、刺激性，能引起機體免疫水平失調，影響中樞神經(jīng)系統(tǒng)功能，出現(xiàn)頭暈、頭痛、嗜睡、無力、胸悶等癥狀，還可能影響消化系統(tǒng)，出現(xiàn)食欲不振、惡心等，嚴重時可損傷肝臟和造血系統(tǒng)，甚至引起一種身體活動是會伴隨你一生直到你的生命結束，那就是“呼吸”。

植物消除法（吊蘭、蘆薈）

吊蘭、蘆薈、虎尾蘭能大量吸收室內甲醛等污染物質，消除并防止室內空氣污染；

茉莉、丁香、金銀花、牽牛花等花卉分泌出來的殺菌素能夠殺死空氣中的某些細菌，抑制結核、痢疾病原體和傷寒病菌的生長，使室內空氣清潔衛(wèi)生。

大多數(shù)植物白天進行光合作用，吸收二氧化碳，釋放氧氣；夜間進行呼吸作用，吸收氧氣，釋放二氧化碳。

而有些植物則相反，如仙人掌就是白天釋放二氧化碳，夜間則吸收二氧化碳，釋放氧氣，這樣晚上居室內放有仙人掌，就可補充氧氣，利于睡眠。

二、吸附法（活性炭）物理治理

吸附是一種固體表面現(xiàn)象。它是利用多孔性固體吸附劑處理氣態(tài)污染物，使其中的一種或幾種組分，在固體吸附劑表面，在分子引力或化學鍵力的作用下，被吸附在固體表面，從而達到分離的目的。

常用的固體吸附劑有焦炭和活性炭等，其中應用最為廣泛的是活性炭。

活性炭對對苯、甲苯、二甲苯、乙醇、禁藥、煤油、汽油、苯乙烯、氯乙烯等物質都有吸附功能。

居室異味：居室空氣污濁，可在燈泡上滴幾滴香水或風油精，遇熱后會散發(fā)出陣陣清香，沁人心脾。

如何去除室內新裝修的油漆味：

注意：裝修好的居室不可馬上入住，要盡量通風散味，但又不能打開所有門窗通風，因為這樣可能會給剛施工完畢的墻頂漆帶來不利，使墻頂急速風干，容易出現(xiàn)裂紋，破壞美觀。

1、盛器打滿涼水，然后加入適量食醋放在通風房間，并打開家具門。這樣既可適量蒸發(fā)水份保護墻頂涂料面，又可吸收消除殘留異味；

2、買些菠蘿在每個房間放上幾個，大的房間可多放一些。因為菠蘿是粗纖維類水果，既可起到吸收油漆味又可達到散發(fā)菠蘿的清香味道、加快清除異味的速度，起到了兩全其美的效果；

3、要快速清除殘留油漆味，可用檸檬酸浸濕棉球，掛在室內以及木器家具內；

4、剛裝修過的房屋往往有天納水等各種刺鼻的化工原料氣味，把一只破開肚的菠蘿蜜（一種形似榴蓮的熱帶水果，但絕不是榴蓮啊！放榴蓮可糟了！）放在屋內，由于菠蘿蜜個體大（一般有西瓜那么大），香味極濃，幾天就可以把異味吸光；

5、可以去市場挑選一些高科技的祛味清潔劑，它能去除新裝修房、新家具等散發(fā)出的有害氣體。據(jù)有關人士介紹，這些祛味清潔劑一般都是進口產(chǎn)品，利用氨化合物與有害物質發(fā)生化學反應，從而起到了祛味清潔的作用。在新裝修的房間中，可把這種祛味清潔劑倒入盤中，將盤分別放在每個房間中，再結合擦洗祛味法，連續(xù)幾天后就可有效去除難聞氣味；

6、在房間里擺放桔皮、檸檬皮等物品，也是一種很有效的去味方法，不過它們的見效不會很迅速；

7、可以在室內放兩盆鹽水，油漆味會很快消除。如果是木器家具散發(fā)出的油漆味，可以用茶水擦洗幾遍，油漆味也會消除得快一些； 1）通風換氣是最有效、最經(jīng)濟的方法，不管住宅里是否有人，應盡可能地多通風。一方面新鮮空氣的稀釋作用可以將室內的污染物沖淡，有利于室內污染物的排放，另一方面有助于裝修材料中的有毒有害氣體盡早的釋放出來。每天開窗通風要選擇合適的時間，一般早晨10點以后，分早、中、晚通風各20分鐘。根據(jù)居室的污染程度，可選擇不同的通風方式。但要注意，家中有老人的時候，不適宜長時間通風，防止由此誘發(fā)的面癱和中風，室外空氣污染很嚴重時，也不要開窗通風。2）室內保持一定的濕度和溫度，濕度和溫度過高，大多數(shù)污染物就從裝修材料中散發(fā)的快，這在室內有人時不利，同時濕度過高有利于細菌等微生物的繁殖。但是在住宅內無人時，比如外出旅游時就可以采取一些措施提高濕度。【大氣污染調查報告范文】社會實踐報告shehuishijianbaogao.htm。3）在使用殺蟲劑、除臭劑和熏香劑時要適量，這些物質對室內害蟲和異味有一定的處理作用，但同時它們也會對人體產(chǎn)生一些危害。特別是在使用濕式噴霧劑時，產(chǎn)生的噴霧狀顆粒可以吸附大量的有害物質進入體內，其危害比用干式的嚴重的多。另外現(xiàn)在市場上的香熏油質量參差不齊，好的香熏油，像一些純的植物精油，有益健康，并有抗病毒，驅蟲，抗氧化等作用。但有些熏香油會對人體眼睛，呼吸道產(chǎn)生刺激，或引發(fā)過敏癥。在室內密閉環(huán)境中，含有化學香精的污染空氣進入人體，容易造成身體缺氧疲勞，篇三：關于農(nóng)村生態(tài)環(huán)境的調查報告--王超

弘揚青春志愿，共筑美麗中國----------關于農(nóng)村生態(tài)環(huán)境現(xiàn)狀的調查報告

學院：土木工程學院

班級：土木156 姓名：王超 201504282 吉星 201504285 劉玉涵 201504286 二〇

一六年二月二日星期二

前言........................................................正文........................................................一、經(jīng)驗體會..............................................二、調查目的................................................三、活動內容................................................四、調查結果................................................（一）、當前農(nóng)村環(huán)境存在的主要問題.......................1、居民生活垃圾的處理欠妥...........................2、村道管理存在問題.................................3、河道水體污染嚴重.................................4、化肥、農(nóng)藥的不合理使用...........................5、用水不合理.......................................6、農(nóng)貿(mào)市場周邊環(huán)境垃圾處理欠妥.....................（二）環(huán)境污染的危害....................................1、破壞當?shù)厣鷳B(tài)平衡.................................2、不利于飼養(yǎng)家禽家畜的健康.........................3、不利于人的身體健康...............................4、間接危害到城市區(qū)域...............................5、不利于當?shù)亟?jīng)濟的可持續(xù)健康發(fā)展...................6、最重要的是白色污染問題。白色污染”的危害.........6、對當?shù)匦蜗笥绊懖缓谩?............................（三）、原因分析.........................................1、思想認識不到位，資金投入缺口大...................2、基層組織實力不強.................................3、部分農(nóng)民環(huán)保意識薄弱，農(nóng)村環(huán)境污染呈多元化.......（四）、對農(nóng)村環(huán)境治理的幾點意見與建議...................1、有關治理農(nóng)村環(huán)境污染措施的制定需要遵循的原則.....2、有關治理農(nóng)村環(huán)境污染的建議.......................五、理性思考................................................參考文獻....................................................現(xiàn)階段我國農(nóng)村地區(qū)環(huán)境污染問題已經(jīng)是不爭的事實，有電視媒體也曾報道過“垃圾圍村”的現(xiàn)象。以前人們只重視城市環(huán)境污染的問題，處于邊緣位置的農(nóng)村地區(qū)的生態(tài)環(huán)境破壞問題往往被忽視。隨著建設社會主義新農(nóng)村工作的不斷深入，人們開始重視村容村貌的整潔，環(huán)境污染和生態(tài)破壞的問題得到普遍的重視。

“我的中國夢”——農(nóng)村生態(tài)環(huán)境調查小組通過實地考察和在農(nóng)村生活多年的經(jīng)驗并加以深入思考，理論結合實際撰寫了本文。簡要論述了農(nóng)村環(huán)境污染問題的背景原因、環(huán)境污染的嚴重性及其解決方案。本次社會實踐調查小組成員有王超、吉星、劉玉涵，其中組長為王超。主題為“弘揚青春志愿，共筑美麗中國”。時間為2016年1月22日-2月1日，歷時10天。地點為單縣徐寨鎮(zhèn)宗莊村。

現(xiàn)將此次實際活動的有關情況報告如下。

正文

一、經(jīng)驗體會

在社會實踐調查中，讓我從中認識到了很多的東西，而這些東西將驅使著我將保護環(huán)境進行到底，無論是在自己的家鄉(xiāng)還是以后投身于社會。社會實踐調查加深了我對社會環(huán)境的了解，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐調查中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了作為新時代接班人的我們肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值才會更好的得到體現(xiàn)，為將來更好的適應社會新潮流打下了更為堅實的基礎。

二、調查目的當前，環(huán)境問題已廣為媒體、公眾關注，在推進工業(yè)化的進程中環(huán)境保護的精力主要放在城市工業(yè)污染的防治上，污染防治的投資也絕大部分投向工業(yè)和城市，而占國土面積90%以上的廣大農(nóng)村的環(huán)境問題卻長期不為人們所重視。農(nóng)村環(huán)境破壞和污染的加劇以及農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境的破壞，將成為制約我國農(nóng)村經(jīng)濟健康發(fā)展的重要因素之一。如果聽任起繼續(xù)發(fā)展下去，勢必嚴重影響農(nóng)業(yè)的基礎條件，這不符合“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主”的社會主義新農(nóng)村的發(fā)展目標。因此，在建設新農(nóng)村這一惠及廣大農(nóng)民群眾偉大工程的時候，務必重視新農(nóng)村環(huán)境問題。

了解我國農(nóng)村生態(tài)環(huán)境的現(xiàn)狀及態(tài)勢，認識我國農(nóng)村發(fā)展中存在的環(huán)境問題，分析造成農(nóng)村環(huán)境污染的原因，提出一些解決的意見措施。

三、活動內容

1月22日：沿路線進行路況調查，了解路線大致情況； 1月23日：走訪宗莊村辦事處，了解關于農(nóng)村垃圾排放的政策規(guī)定以及執(zhí)行情況； 1月24日-27日：走訪宗莊村農(nóng)家，了解農(nóng)戶日常垃圾種類日常處理方式；隊員沿走訪路線觀察并記錄當前宗莊村垃圾處理方式和處理情況； 1月28日：統(tǒng)計問卷結果，整理訪談資料； 2月1日，總結調查結果，分析現(xiàn)狀、存在問題及原因，組內成員交流討論，完成調研報告；

四、調查結果

（一）、當前農(nóng)村環(huán)境存在的主要問題

1、居民生活垃圾的處理欠妥

村莊內的生活垃圾處理方式的普遍為焚燒，雖然有垃圾桶，但是并沒有分類回收，并且直接加以焚燒處理，造成極大的污染。情況更壞的是，大部分的居民為了自己方便，直接把生活垃圾傾倒在房屋周圍，或是村道兩側，甚至是河道旁邊。

2、村道管理存在問題

村道兩側亂堆放、亂傾倒的情況比較嚴重。村民在收獲季節(jié)往往把谷物晾曬在村道上，使得來往車輛難行，這樣存在很大的交通安全隱患。部分村民把生活垃圾直接傾倒在房屋附近的村道邊兒，給道路造成較大的污染。

3、河道水體污染嚴重

部分生活垃圾和建筑垃圾被隨意傾倒，在河道、水庫邊上的垃圾成堆，居民的生活污水未經(jīng)處理直接排入河道的情況較為嚴重，造成了河道淤泥和水體污染。

4、化肥、農(nóng)藥的不合理使用

近年來我國農(nóng)業(yè)得到了迅速發(fā)展，但這種發(fā)展主要是依靠化肥、農(nóng)藥等化學物品投入的大幅度增長。化肥、農(nóng)藥的不合理使用導致土壤有機質降低、肥力下降。還會對大氣造成污染，氮素化肥淺施、撒施后往往造成氨的逸失，硝態(tài)氮在通氣不良的情況下進行反硝化作用，生成氣態(tài)氮而逸入大氣，對大氣造成污染。農(nóng)藥在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中因其使用見效快、防治效果高、防治面積廣，保證了作物的豐產(chǎn)、增產(chǎn)，因此在全球范圍內被迅速推廣使用。農(nóng)藥的大量使用也會造成生態(tài)平衡失調，物種多樣性減少，使農(nóng)村本來就較脆弱的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)更加脆弱。在使用殺蟲劑時，一些農(nóng)業(yè)害蟲的天敵如：青蛙、七星瓢蟲、赤眼蜂，甚至一些食蟲鳥，也由于食物鏈的關系或直接毒害而大量死亡，生態(tài)平衡遭到破壞。

5、用水不合理

農(nóng)業(yè)用水多為漫灌，此方式極大的浪費水資源，造成河道內干涸；此外生活用水為直接抽取地下水，生活中浪費水資源的情況十分嚴重而不自知。篇四：騰訊報告：2014年中國90后青年用戶調查報告(50頁ppt完整下載)報告目錄：

自我意識膨脹下的個性化成長 2 娛樂至上的一代

充滿表達欲望，情感需求強烈 4 追求平等獨立，有責任感和正義感 5 愛創(chuàng)新，也愛創(chuàng)業(yè) 6 孤獨與集體孤獨 7 理性務實，有規(guī)劃 8 報告附錄

8.1 報告調查樣本情況 8.1.1 網(wǎng)絡問卷樣本情況 8.1.2 深度訪談樣本情況 8.2 報告研究界定

8.2.1 問卷目標調研人群界定 8.2.2 報告中涉及的地域界定 8.3 報告術語

當代中國的“90后”是社會中最鮮活、最具生命力的群體。

他們喜歡變化、個性自我，他們不囿于成規(guī)、討厭被約束，他們成長在經(jīng)濟高

速增長、社會快速變遷的中國。

你會給90后貼上什么標簽

無論是貶低還是夸贊，為青年人隨意貼上集體化的標簽恐怕太過武斷。

自我意識膨脹下的個性化成長

在自我意識的膨脹下，我們無法用單一的方式去評價鮮活生動的90 后。與70、80后對比，90后具有鮮活的個性；與同齡人相比，每個個體

又有差異化。每個90后都有個體獨立、鮮明的 個性。

楊同學（17歲 北京 高中生）：我確實是比較自我的人，很討厭被父母、老師

約束著，我感覺他們說的又不一定都對，不能要求我們去接受，而是說服我們去接受才對，我們也是有自己想法的。? 余同學（18歲 廈門 大學生）：我感覺“自我”這個評價放在我身上是沒錯 的，我比較喜歡自己決定事情。不管是

高中文理分科還是高考選專業(yè)，我都是堅持自己的興趣，我自己的路當然要自己

來選擇。77.3%的90后在日常購物時會注重自己是否喜歡，這也是該群體 “自我”的群

體性格的體現(xiàn)。篇五：韓國市場營銷環(huán)境調查報告

韓國市場營銷環(huán)境調查報告

系別：經(jīng)濟貿(mào)易系

專業(yè)：國際貿(mào)易實務專業(yè)

班級：2班

姓名：姜問珍、李佳佳、李瓊

國民：大韓民國（朝鮮語：）

建國日：1945年8月15號。

國旗：太極旗。

國徽：為圓形。圓面為五瓣的木槿花，中間為陰陽圖案。綬帶上寫著“大韓民國”。地理位置：憲法領土范圍為整個朝鮮半島及附屬島嶼，北邊隔鴨綠江和圖們江（韓稱“豆?jié)M江”）與中國和俄羅斯鄰接，但目前僅實際控制38度線以南的半島部分（約占朝鮮半島總面積的4/9）。韓國三面環(huán)海，西南瀕臨黃海（韓國稱“西海”），東南是朝鮮海峽，東邊是日本海（韓國稱“東海”）。

一、人口與語言

韓國總人口5008﹒7萬（2010年1月底）。主要為朝鮮族，占全國民族總人口的99%，是一個民族比較單一的國家。通用語言為韓語。

二、經(jīng)濟

（一）概況：2007年韓國gdp達到9920億美元，人均gdp突破20240 美元，世界第11大經(jīng)濟體。是外向型經(jīng)濟，出口占的比重比較大由于自然資源匱乏，國地面積狹小，發(fā)展?jié)摿缀醯竭_頂峰。

（二）經(jīng)濟歷史：從20世紀60年代開始，韓國政府成功地推行以增長為主的經(jīng)濟政策，70年代之后正式走上發(fā)展經(jīng)濟的軌道，創(chuàng)造了舉世聞名的“漢江奇跡”。到80年代，韓國一改貧窮與落后的面貌，呈現(xiàn)出繁榮和富裕的景象，成為國際市場上一個具有競爭力的國家。并于1988年舉辦了漢城奧運會。如今，韓國經(jīng)濟實力雄厚，鋼鐵、汽車、造船、電子、紡織等已成為韓國的支柱產(chǎn)業(yè)，其中造船和汽車制造等行業(yè)更是享譽世界。韓國的電子工業(yè)發(fā)展迅速，為世界十大電子工業(yè)國之一。近年來，韓國重視it產(chǎn)業(yè)，不斷加大投入，it技術水平和產(chǎn)量均居世界前列。韓國曾是個傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)國。隨著工業(yè)化的進程，農(nóng)業(yè)在韓國經(jīng)濟中所占的比例越來越小，地位日見低下。韓國是農(nóng)產(chǎn)品主要進口國家，進口量趨于增長，但其農(nóng)業(yè)市場對外國的參與極為敏感，是個對外開放程度較小的經(jīng)濟部門。韓國耕地面積為195萬公頃，主要分布在西部和南部平原、丘陵地區(qū)，約占國土總面積的22%。韓國礦產(chǎn)資源較少，已發(fā)現(xiàn)的礦物有280多種，有經(jīng)濟價值的50多種。有開采利用價值的礦物有鐵、無煙煤、鉛、鋅、鎢等，但儲藏量不大。由于自然資源匱乏，主要工業(yè)原料均依賴進口。工業(yè)主要部門有鋼鐵、汽車、造船、電子、化學、紡織等。浦項鋼鐵廠是世界第二大鋼鐵聯(lián)合企業(yè)。2002年汽車產(chǎn)量320萬輛，居世界第6位。造船訂單標準貨船噸數(shù)759萬噸，重新成為世界第一。電子工業(yè)以高技術密集型產(chǎn)品為主，為世界十大電子工業(yè)國之一。半導體集成電路發(fā)展迅速。近年來韓國重視it產(chǎn)業(yè)，不斷加大投入。由于受1997年亞洲金融危機的影響，韓國近年來的經(jīng)濟一直處于低靡的蕭條。也就是俗稱的“經(jīng)濟不景氣”。

（三）近年來韓國的經(jīng)濟發(fā)展。2006年第二季度，韓國經(jīng)濟增長速度有所放緩，實際上國內生產(chǎn)總

值（gdp）較第一季度增長0.8%,低于第一季度的1.2%,與上年同期相比增長率為5.3%,也低于第一季度的6.1%。gdp增長趨勢主要原因是建筑業(yè)產(chǎn)出大幅下跌3.2%；農(nóng)林漁業(yè)受暴雨影響，僅增長0.5%。但制造業(yè)、水電燃氣、服務業(yè)仍然保持了9.0%、4.3%和4.3%的較強增長態(tài)勢。目前，韓國央行對全年經(jīng)濟增長仍保持樂觀態(tài)度，預計下半年增長率將達到4.4%，全年增長率渴望實現(xiàn)5.0%。oecd最新報告預計2006年韓國gdp增長率將達到5.2%.私人消費和政府支出繼續(xù)平穩(wěn)增長.2006年第二季度,私人消費較上

年同期增長4.4%,較第一季度增長0.9%。其中,耐用品銷售4、5月份分別增長5.5%和8.2%,半耐用品銷售增長8.9%和7.3%。4-6月，百貨公司銷售分別較上年同期增長8.2%、7.6%和4.8%，信用卡消費繼續(xù)保持兩位數(shù)增長，月度增長率分別為15.6%、16.3%和14.6%。但消費者信心指數(shù)持續(xù)下跌，從3月份的103.4下降到4月份的100.6,五月份、六月份進一步降至98.0和97.4，七月份更是跌至94.3，這是自2005年1月以來的最低值，給下半年的經(jīng)濟發(fā)展蒙上一層陰影。第二季度，政府支出增長5.2%，與上一季度基本持平。

建筑業(yè)投資下降。受2005年“8.31綜合措施”和同年10月份以來

四次上調利率的影響，韓國建筑業(yè)一直處于疲弱狀態(tài)。2006年第二季度，建筑業(yè)投資下降4.0%。4-5月，建筑業(yè)投資的先行指數(shù)—建筑業(yè)訂單增長率，分別下降18.8%和17.9%，顯示建筑業(yè)疲弱狀態(tài)難以在短期內扭轉。由于擔心占國民經(jīng)濟16%左右的建筑業(yè)疲弱狀態(tài)拖累整體經(jīng)濟增長，韓國政府決定在下半年采取相關措施，改善建筑業(yè)市場的低迷狀況。措施之一就是增加建筑業(yè)的公共開支，如公共租賃房屋的建設，以彌補民用工程建設投資的不足；措施之二是政府將在下半年調低購房稅賦，以活躍房地產(chǎn)市場。

物價指數(shù)保持穩(wěn)定。2006年第二季度，消費者物價指數(shù)為120.4，較

上年同期增長2.4%。其中，由于國際油價不斷創(chuàng)出新高，水電燃氣類價格指數(shù)增幅居高不下，第二季度增長8.5%，第一季度為8.1%；食品類價格指數(shù)增長小幅下降0.1%。

勞動力市場繼續(xù)轉好。第二季度失業(yè)率為3.4%，低于第一季度的 3.9%，就業(yè)人員同比增長33.1萬人。其中，服務業(yè)就業(yè)人員同比增長43.7萬人，制造業(yè)減少7.2萬人，農(nóng)林漁業(yè)減少3.4萬人。第一季度家庭收入增長4.2%，第二季度增長4.8%，4月份行業(yè)總工資收入同比增長5.3%，其中，批發(fā)零售業(yè)工資增長9.2%，金融機構和保險業(yè)工資增長9.9%。勞動力市場良好的狀況和工資收入的增長，為私人消費的持續(xù)增長提供了動力。

韓元匯率繼續(xù)加速升值。韓元在2006年上半年出現(xiàn)了大幅升值，對

美元匯率從年初突破1000韓元后，就一直維持在1000韓元下方，并在5月初創(chuàng)出930韓元兌1美元的新高，這也是自1997年金融危機以來韓元的最高值。與2005年底相比，2006年上半年韓元已累計升值10%以上。從經(jīng)濟的基本面情況和美元對全球其他主要貨幣的走勢看，韓元在下半年仍然有繼續(xù)升值的可能。韓國央行預計，盡管全球需求轉強和韓國產(chǎn)品競爭力增強，下半年出口將繼續(xù)保持較強增長，但韓元匯率升值和單位出口產(chǎn)品價格下降，將可能拉低出口增長率。

央行再次上調利率。2006年8月10日，韓國央行宣布將基準隔夜拆

款利率上調25個基點至4.50%，這是自2005年10月份以來的第5次加息。此次加息出乎市場意料，近來的經(jīng)濟數(shù)據(jù)顯示經(jīng)濟增長放緩，并且通貨膨脹水平在可以控制的范圍內，此前許多機構預計央行將暫停加息。央行此次加息的主要原因是認為經(jīng)濟復蘇和油價高企將會使通貨膨脹指數(shù)上行。

三、韓國自然地理環(huán)境

朝鮮半島位于亞洲大陸東北部，地處東經(jīng)124.11度到131.52度和北

緯33.6度到43度，南北全長1000公里。韓國的標準子午線為135度。

朝鮮半島北部和中國大陸相連的部分最寬，東西直線距離約360公

里；半島南北間最長的直線距離達840公里，有“三千里錦繡江山”之稱。半島面積21.4萬多平方公里，全境多山。山地是亞洲大陸上的山系從北向南的延伸，地勢北高南低、東高西低。山地和高原約占全境面積的3/4，其中海拔500～1000米的地區(qū)約占半島面積的一半，海拔1000米以上的地區(qū)占半島面積的1/4以上。

朝鮮半島以北緯38度劃分為南北兩部分，即北部的朝鮮民主主席人

民共和國和南部的韓國。韓國位于亞洲朝鮮半島南部。南、東、西三面環(huán)海，面積約96000平方公里，約占朝鮮半島總面積的45%。韓國東瀕日本海，西面與中國山東省隔海相望。

四、韓國的社會文化環(huán)境

韓國是個具有悠久歷史和燦爛文化的國家，在文學藝術等方面都有自 己的特色。韓國的美術主要包括繪畫、書法、版畫、工藝、裝飾等，既繼承了民族傳統(tǒng)，又吸收了外國美術的特長。韓國的繪畫分東洋畫和西洋畫，東洋畫類似中國的國畫，用筆、墨、紙、硯表現(xiàn)各種話題。此外還有各類華麗的風俗畫。與中國日本一樣，書法在韓國是一種高雅的藝術形式。韓國人素以喜愛音樂和舞蹈而著稱。韓國現(xiàn)代音樂大致可分為“民族音樂”和“西洋音樂”兩種。民族音樂又可分為“雅樂”和“民俗樂”兩種。雅樂是韓國歷代封建王朝在宮廷舉行祭祀、宴會等各種儀式時由專業(yè)樂隊演奏的音樂，通稱“正樂”或“宮廷樂”。民俗樂中有雜歌、民謠、農(nóng)樂等。樂器常用玄琴、伽耶琴杖鼓、笛等。韓國民俗樂的特色之一是配上舞蹈。韓國舞蹈非常重視舞者肩膀、胳膊的韻律。道具有扇、花冠、鼓。韓國的舞蹈以民族舞和宮廷舞為中心，多姿多彩。韓國的戲劇起源于史前時期的宗教儀式，主要包括假面具、木偶劇、曲藝、唱劇、話劇等5類。其中假面具又稱“假面舞”，為韓國文化象征，在韓國傳統(tǒng)戲劇中占有極為重要的地位。

五、韓國的外交

第二次世界大戰(zhàn)后，韓國以對美、日外交為主。20世紀70年代初開始推行門戶開放政策。1998年2月，金大中就任總統(tǒng)后，繼續(xù)致力于鞏固與美、日的同盟關系，同時加強與中俄的友好關系。在對朝政策上，金大中推行“陽光政策”，提出互不使用武力、不搞吸收統(tǒng)一、加強南北交流與合作的“對北三原則”，主張以結束朝鮮半島冷戰(zhàn)結構的“一攬子方案”根本解決朝鮮半島問題。韓國于1991年9月17日同朝鮮一起加入聯(lián)合國。2003年2月，盧武鉉總統(tǒng)就任后，強調發(fā)展韓美互惠平等關系，促進韓中日東北亞區(qū)域合作，同時加強同俄、東盟、歐盟等其他國家的關系，積極參與地區(qū)和國際事務。

六、近年來韓國經(jīng)濟騰飛的原因

（一）抓住西方發(fā)達國家產(chǎn)業(yè)升級提供的歷史機遇。

（二）通過apec走向國際。

（三）實行世界化戰(zhàn)略全面走向世界。

（四）依靠外力對內改革適應經(jīng)濟全球化要求。

七、從韓國的發(fā)展中得出的有力經(jīng)濟發(fā)展的經(jīng)驗

（一）政府戰(zhàn)略重點的抉擇和適時調整的科技發(fā)展規(guī)劃是實現(xiàn)經(jīng)濟飛躍的重要

保障

1、“科技立國”戰(zhàn)略的準備階段。

2、“科技立國”戰(zhàn)略的形式階段。

3、“科技立國”戰(zhàn)略的深化階段。

第二篇：調查報告寫作PPT

“ 調 查 報 告 ” 寫 作 指 導（語文）

王金芝

天津耀華中學

【教學目的】

通過師生互動式教學：

1、理解并掌握“調查報告”的基本寫作方法。

2、培養(yǎng)學生關注生活，發(fā)現(xiàn)、探索、研究問題的能力。

3、進一步提高學生的研究性學習能力和創(chuàng)新思維能力。

【教學重點和難點】

調查報告的基本寫作方法。

【教學設想】

傳統(tǒng)的“調查報告”寫作指導課，一般是先由老師介紹寫法，然后學生選題，進行調查和寫作。這節(jié)課將嘗試一種新的教法與模式。首先，老師現(xiàn)行布置寫作調查報告的任務，由學生自選題目，自由結合成調查小組，自行選擇調查方式，并在課下集體完成調查報告。然后，老師將調查報告收上來，再就學生寫作過程中的普遍性問題以及調查報告寫作的基本性問題，進行課上指導。課堂上采用師生互動的模式，教室的布置以小組為單位，并輔以多媒體的幫助。這樣的教學，會極大地調動學生學習的積極性和興趣，教學的針對性和時效性也將得到進一步地提高。

【課時安排】

兩課時連堂。

【教學內容和步驟】

一、導入

魏巍先生在《誰是最可愛的人》這篇文章的開頭曾說過這樣一段話：在朝鮮的每一天，我都被一些東西感動著??我越來越深刻地感覺到誰是我們最可愛的人。我覺得，這幾句話，正好是我這幾天感受的一種真實的概括。以前，我一直以為“調查報告”是很枯燥的，它的寫作指導也無非是那些條條框框，因而在講這節(jié)課時，我本身就提不起興趣。這次，我從我們這些學生身上，領略到了許多東西。套用魏險勝的這段話，自從我布置了寫作調查報告的任務以來，我越來越被同學們所表現(xiàn)出來的巨大熱情、付出的經(jīng)歷以及創(chuàng)造性的勞動感動著，我越來越深刻地感覺到，我們的學生才是語文學習的真正的主人。

下面就讓我們的這些主人來登臺展示吧！

二、分組匯報各組所寫的“調查報告”。

1、課代表主持。

2、各組可選派代表到前面來發(fā)言，也可以利用計算機輔助演示重點內容。

3、各組同學要注意聽，并將問題做好記錄，為后面的討論做好準備。

三、指導“調查報告”的寫作。

教師簡評上面四個小組的發(fā)言。明確：每個組的展示都很精彩，還有老師指導我們寫作的必要嗎？有。我們現(xiàn)在學習寫作調查報告的目的，是著重調查研究方法的掌握，研討怎樣將我們的“調查報告”寫的更好，并且將這種調查、研究的方法運用到今后的學習和工作中去，成為一種終身受益的能力。從這個意義上講，明確一下寫作的路徑、方法是非常有必要的。

提問：四個組的調查報告的共同點是什么？存在什么問題？（請同學討論后回答。）

歸納：共同點是都有調查、研究、報告這樣幾個環(huán)節(jié)。（板書）有些問題分析得不深入、關注的都是熱點問題等。

明確：俗話說，子不教，父之過。那么，今天學生寫作過程中出現(xiàn)的問題，應該由老師來承擔，因為，從布置這個作業(yè)以來，老師從來沒有給學生以指導，現(xiàn)在老師就來補上這一課。

四、思維路徑引導。

1、“調查”方法指導。

問題：“調查”中應注意什么？

歸納：①明確目的、對象、范圍。（板書）

不管是普遍調查（普查：如全國人口普查等）還是專題調查（我們現(xiàn)在做的都是這一種），都應該注意這一點。

②要有很強的針對性。（板書）

③詳細的調查提綱。（板書）

下面以馬克思所做的《工人調查表》為例，講述寫“調查提綱”應注意的問題。

投影顯示：馬克思的《工人調查表》。

明確：馬克思為調查資本家剝削工人的秘密，僅關于一個工人在一個工作日內實際勞動了多少時間的調查，就列了15個題目。可見，詳細的調查提綱的重要性。

2、“研究”方法的指導。

問題：你們認為剛才的匯報中，那一組的“調查報告”寫得最好？怎樣寫好呢？

歸納：要想寫好調查報告，必須建立在對材料的分析綜合的基礎之上。那么，如何研究材料呢？就要對感性的材料進行理性的分析，對材料進行“去粗取精，去偽存真，由此及彼，由表及里”的綜合分析，再提出問題，總結經(jīng)驗，得出教訓。一定要透過現(xiàn)象看本質。也就是說，首先要充分詳細地占有材料；其次再分析材料。

板書：

去粗取精 去偽存真 問題

感性───────────→ 經(jīng)驗 透過現(xiàn)象看本質 由此及彼 由表及里 教訓

注意的問題：

① 正確必要的分析綜合與主觀成見的界限

分析：把調查來的材料分門別類地加以分解，分清主要與次要、主流與支流、多數(shù)人的意見和少數(shù)人的意見。

綜合：把經(jīng)過分析的各部分聯(lián)成一體，從整體上揭示出調查對象的本質，描繪出“自在之物本身”的面貌。不能摻雜個人成見。

② 全面性與羅列現(xiàn)象的界限

羅列現(xiàn)象：把調查來的材料，不加分析地、不綜合地甲乙丙丁、一二三四都寫進調查報告中。

全面：將事實聯(lián)系起來，把握、研究它的一切方面、一切聯(lián)系和“中介”。

3、“報告”方法指導。

明確：“調查報告”是一種實用性很強的文體。它的文體特征是：以記敘為主，以議論為輔，敘議結合。以記敘為主，就是要用事實說話。以議論為輔，是說觀點要鮮明。“調查報告”一般用第三人稱寫作。

板書： 敘為主 用事實說話 敘議結合議為輔 觀點要鮮明 第三人稱

我們研討了以上調查、研究、報告三個環(huán)節(jié)之后，在寫作中，還應注意一些什么問題呢？

4、其它應注意的問題。

⑴“調查報告”的結構。

明確：一般由標題、前言（導語）和正文（主體）三部分組成。標題一般有公文式的（如大家采用的：“關于??的報告”的這種形式）、文章式的以及正

副標題式的（如別的班同學的調查報告題目是：主標題——你懼怕考試嗎？副標題——中學生考試態(tài)度問題的報告）。前言部分類似于消息中的導語，對調查的主要內容、采用的方法等作簡單的說明。有的前言，采用設問的方式，能取得比較好的效果。正文，是核心部分，是中心內容。正文的寫作要緊緊抓住文體特征，有觀點，有立論的依據(jù)，即事實。

⑵“調查報告”的結構形式。

橫式的：調查分幾個問題，依次排列，也可使用小標題。同學們都采用了這一形式。

縱式的：按時間的發(fā)展順序來寫作。如毛澤東的《湖南農(nóng)民運動考察報告》。縱橫交錯式。

不管采取了哪一種形式，都要求結構清晰。

⑶調查方式。

明確：問卷式、上網(wǎng)或上圖書館查資料、開調查會以及平日多留心關注生活。⑷“調查報告”的語言。

明確：簡潔、準確、生動、形象。可以運用生活中的俗語、典故、詩詞等，恰當?shù)剡\用一些修辭手法，起到修飾的效果。

五、研討新的選題。

1、問題：今后會有哪些地方用到“調查報告”？

歸納：在我們的學科學習中，小到試卷分析，大到專題式的研究性學習；在日常生活中，反映某種情況，提出某些建議；某個典型的經(jīng)驗需總結一下，以明確它的推廣價值；對某一不良現(xiàn)象提出自己的看法，揭露并歸納出教訓；對歷史問題的新研究，對新生事物的追蹤調查都可以寫“調查報告”。“調查報告”的適用范圍是非常寬泛的，它在我們今后的學習和工作中用處也是極為廣泛的。只要我們關注生活，就能捕捉到研究的命題。篇二：調查報告寫作指導

調查報告是把調查得來的情況用書面形式向有關領導部門匯報的一種公文。調查報告的種類很多，大致可分為典型經(jīng)驗的調查、揭露問題的調查、歷史沿革的調查，新情況新事物的調查，以及基本情況的調查等。其中常用的調查報告有兩種： 1．群眾來信的調查報告。是對來信反映的情況或揭露的問題進行核實。包括調查了哪些人，所調查問題的真實情況以及對來信的處理意見。2．典型的調查報告。包括典型經(jīng)驗、典型事件的敘述和分析。

調查報告的一般寫法： 1.標題:直截了當?shù)匕颜{查的問題寫在標題里，如《關于╳╳╳問題的調查報告》。2.概況:交代所調查問題的基本情況，點明調查的結論。3.調查內容:寫清事物的發(fā)生、發(fā)展過程及產(chǎn)生的影響、后果。可以按時間順序寫，也可以按問題性質從不同側面來寫。4.結論:對事實進行分析，得出結論性意見。5.最后寫調查人姓名及整理調查報告的時間。

寫調查報告應注意。

要深人群眾，深人實際從各方面了解有關情況，包括直接的、間接的、正面的、反面的。要盡可能掌握大量的事實材料。要對掌握的材料作認真的分析研究，經(jīng)過“去粗取精，去偽存真，由此及彼，由表及里”，得出正確的判斷和結論。要如實反映調查情況，要具體，不要空洞。要簡明，不要繁瑣。要有點有面，要有觀點，還要有說明觀點的典型材料，不要籠統(tǒng)浮泛，不要以偏概全。要有敘有議，不要羅列現(xiàn)象，也不要空泛議論。要注意觀點和材料的統(tǒng)一。要善于運用一些統(tǒng)計數(shù)字，還要善于運用群眾生動活潑的語言。

調查報告是對某項工作、某個事件、某個問題，經(jīng)過深入細致的調查后，將調查中收集到的材料加以系統(tǒng)整理，分析研究，以書面形式向組織和領導匯報調查情況的一種文書。其特點是具有寫實性、針對性、邏輯性。根據(jù)調查報告的要求，調查報告格式做如下要求：

一、標題要求

標題可以有兩種寫法。1.一種是規(guī)范化的標題格式，基本格式為“××關于××××的調查報告”、“關于××××的調查報告”、“××××調查”等。2.另一種是自由式標題，包括陳述式、提問式和正副題結合使用三種。陳述式如《東北師范大學畢業(yè)生就業(yè)情況調查》，提問式如《為什么大學畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)》，正副標題結合式，正題陳述調查報告的主要結論或提出中心問題，副題標明調查的對象、范圍、問題，如《高校發(fā)展重在學科建設――××××大學學科建設實踐調查》等。

二、列出調查的主要內容，格式如下： 1.調查時間： 2.調查地點： 3.調查對象： 4.調查方法： 5.調 查 人： 6.調查分工：

三、報告正文。

正文一般分前言、主體、結尾三部分。1．前言。有幾種寫法：第一種是寫明調查的起因或目的、時間和地點、對象或范圍、經(jīng)過與方法，以及人員組成等調查本身的情況，從中引出中心問題或基本結論來；第二種是寫明調查對象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過、現(xiàn)實狀況、主要成績、突出問題等基本情況，進而提出中心問題或主要觀點來；第三種是開門見山，直接概括出調查的結果，如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內容等。前言起到畫龍點睛的作用，要精練概括，直切主題。2．主體。這是調查報告最主要的部分，這部分詳述調查研究的基本情況、做法、經(jīng)驗，以及分析調查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結論。3．結尾。結尾的寫法也比較多，可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議；或總結全文的主要觀點，進一步深化主題；或提出問題，引發(fā)人們的進一步思考；或展望前景，發(fā)出鼓舞和號召。篇三：調查報告寫作

調查報告寫作指導 按照高職教學要求，我系對2012屆（2009級）畢業(yè)生專業(yè)調查報告予以安排，具體如下：

一、調查報告結構要求

一般來說，調查報告的內容大體有：標題、導語、概況介紹、資料統(tǒng)計、理性分析、總結和結論或對策、建議，以及所附的材料等。由此形成的調查報告結構，就包括標題、導語、正文、結尾和落款。1.標題

調查報告的標題有單標題和雙標題兩類。所謂單標題，就是一個標題。其中又有公文式標題和文章式標題兩種。公文標題為“事由+文種”構成，如《浙江省農(nóng)村中學語文教學情況的調查報告》。文章式標題，如《××市的校辦企業(yè)》；其二是標明作者通過調查所得到的觀點的標題，如《調整教育政策，增加教育投入》。所謂雙標題，就是兩個標題，即一個正題、一個副題。如《為了造福子孫后代——××縣封山育林調查報告》。2.導語 導語又稱引言。它是調查報告的前言，簡潔明了地介紹有關調查的情況，或提出全文的引子，為正文寫作做好鋪墊。常見的導語有： ①簡介式導語。對調查的課題、對象、時間、地點、方式、經(jīng)過等作簡明的介紹； ②概括式導語。對調查報告的內容（包括課題、對象、調查內容、調查結果和分析的結論等）作概括的說明； ③交代式導語。即對課題產(chǎn)生的由來作簡明的介紹和說明。文章出自：/ 

3.正文

正文是調查報告的主體。它對調查得來的事實和有關材料進行敘述，對所做出的分析、綜合進行議論，對調查研究的結果和結論進行說明。正文的結構有不同的框架。①根據(jù)邏輯關系安排材料的框架有：縱式結構、橫式結構、縱橫式結構。這三種結構，以縱橫式結構常為人們采用。②按照內容表達的層次組成的框架有：“情況——成果——問題——建議”式結構，多用于反映基本情況的調查報告；“成果——具體做法——經(jīng)驗”式結構,多用于介紹經(jīng)驗的調查報告；“問題——原因——意見或建議”式結構，多用于揭露問題的調查報告；“事件過程——事件性質結論——處理意見”式結構，多用于揭示案件是非的調查報告。4.結尾

結尾的內容大多是調查者對問題的看法和建議，這是分析問題和解決問題的必然結果。調查報告的結尾方式主要有補充式、深化式、建議式、激發(fā)式等。5.落款

調查報告的落款要寫明調查者——單位名稱和個人姓名，以及完稿時間。如果標題下面已注明調查者，則落款時可省略。

二、調查報告內容要求 調查報告是本專業(yè)學習的一個階段性成果。目的是通過引導學生關注自己身邊的社會問題，選擇具體的具有現(xiàn)實意義的研究課題，精心設計安排實施方案，提高每一個學生開展社會調查研究過程的質量。

學生在開展社會調查的過程中，要綜合運用所學的專業(yè)理論知識，在一定的實際工作的經(jīng)驗體會基礎之上，制定并認真實施自己的社會調查工作計劃，力爭通過本環(huán)節(jié)的學習，在某個具體的社會問題上有所發(fā)現(xiàn)。

三、調查報告撰寫與指導要求

為了幫助學生順利完成調查報告的撰寫，原則上每位學生都配置有指導教師。指導環(huán)節(jié)必須包括學生選題和完成開題環(huán)節(jié)指導、初稿及修改環(huán)節(jié)的指導、報告定稿及答辯環(huán)節(jié)指導。

指導時間為2011年3月1日---2012年3月30 日。

指導教師的主要職責是引導學生確定社會調查報告題目，開列參考文獻目錄，提示研究方法，幫助學生制定寫作計劃，審閱寫作提綱和初稿，提出修改意見，解答疑難問題，評審論文，提出修改意見，指導學生做好答辯的準備工作等等。具體包括指導選題、指導搜集材料、指導立意、指導謀篇布局、指導起草、指導修改、指導答辯等方面。

調查報告的指導形式有小組指導、面對面指導、電話指導、電子郵件指導、網(wǎng)絡指導及其他（如短信息）等。同學們可以根據(jù)指導的內容、工作的性質、完成社會調查報告的進度等與指導教師共同確定適宜的指導形式。

四、調查報告要求

參加調查環(huán)節(jié)學習的學生，應獨立完成調查報告的撰寫。文章出自：/ 其內容包括：社會調查的題目、參加時間、地點、方式、調查對象、調查過程、調查中發(fā)現(xiàn)的問題、調查收集到的主要材料及其分析、研究結論及自己的收獲與學習體會等。

1、社會調查報告字數(shù)不少于3000字。

2、必須獨立完成社會調查報告的撰寫。杜絕一切抄襲、剽竊行為。

3、選題原則上一人一題，必需多人合作的選題，要有明確的分工，保證各自獨立完成自己所分擔的任務，杜絕代筆等弄虛作假行為。

五、調查報告的成績評定

調查的成績認定依據(jù)包括：學生參加社會調查工作的情況、效果，撰寫文字材料、調查報告的水平，綜合運用專業(yè)知識的意識和能力水平，在學習過程中的表現(xiàn)及相關單位的反饋意見等。

調查報告的成績評定等級有四個：優(yōu)秀、良好、合格和不合格。

對未開展實際調查活動或未能達到必需的課時要求、未提交反映真實過程的有關材料或存在抄襲、造假者，對調查報告字數(shù)不足或內容不全者，按不合格處理。

六、調查報告寫作的時間要求

在實習期間2011年3月1日---2012年3月30日進行收集調查資料，編定寫作提綱并完成報告寫作，4月10日將報告交到指導老師處，暫定4月25日左右答辯。

七、調 查 報 告參考題

（一）09文秘專業(yè)：

1、在校大學生消費情況調查

2、在校大學生心里健康情況調查

3、我校大學生就業(yè)情況調查

4、大學生創(chuàng)業(yè)意識調查

5、大學生愛情觀調查

6、大學生業(yè)余生活情況調查

7、大學生學習情況調查

8、城市居民消費情況調查

9、再就業(yè)狀況調查

10、基層秘書素質調查

11、我院學生整體素質調查

12、學生上網(wǎng)情況調查

13、公文常見錯誤調查

14、素質教育狀況調查 15、中小學收費狀況調查

16、關于中小學生課外活動的調查研究

17、關于家長對子女教育投資的調查研究

18、實習單位經(jīng)營狀況調查

19、個人儲蓄不斷攀升與刺激消費之間關系的調查 20、關于九年義務教育落實情況的調查 21、淮北房地產(chǎn)狀況調查

22、國有企業(yè)體制改革狀況調查

23、高職教育發(fā)展狀況調查

24、個私企業(yè)發(fā)展狀況調查

25、社會語言文字使用情況調查

26、農(nóng)村計劃生育狀況調查

27、基層秘書隊伍狀況調查

28、教育投資狀況調查

29、公眾對高職認識的調查 30、文職人員社會需求情況調查

七、指導老師安排：

（二）09旅游、酒店、空乘專業(yè)調查報告參考題 1．×××城市居民外出旅游情況調查 2．×××大學生旅游市場社會調查 3．淮北餐飲業(yè)經(jīng)營情況社會調查 4．×××城市居民出游消費水平調查 5．×××女性旅游市場情況調查與分析 6．×××市居民出游消費結構調查 7．關于淮北市創(chuàng)建“優(yōu)秀旅游城市”的社會調查 8．×××地區(qū)居民“十一”黃金周出游情況調查 9．×××市酒店業(yè)社會發(fā)展現(xiàn)狀社會調查 10.×××星級酒店服務質量調查報告 11.淮北市旅游資源的利用和開發(fā)現(xiàn)狀調查 12.×××市地區(qū)紅色旅游開展狀況的社會調查 13.“禽流感”對×××酒店業(yè)的影響調查 14.×××高等學校旅游與酒店管理專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀調查 15.×××地區(qū)飯店業(yè)發(fā)展走向的社會調查 16.×××市旅游活動季節(jié)性情況的調查 17.×××星級酒店人力資源管理情況調查 18.×××大專院校旅游與酒店管理專業(yè)社會實踐情況調查報告 19.×××市飯店連鎖業(yè)的發(fā)展前景/現(xiàn)狀社會調查 20.關于××地區(qū)居民飲食結構的社會調查 21.安徽省×××市酒店客房入住情況考察報告 22.×××地區(qū)酒店服務業(yè)的服務質量調查。23×××關于旅游服務中的投訴的調查 24.×××導游人員素質狀況調查報告 25.×××關于旅游活動中游客對旅游目的地旅游資源影響的調查 26.×××旅行社業(yè)的發(fā)展對旅游業(yè)促進作用的調查 27.淮北市旅游資源的利用和開發(fā)現(xiàn)狀調查 28.淮北地區(qū)酒店服務業(yè)服務質量調查 29.淮北市導游人員素質狀況調查

文章出自： /篇四：調查報告寫作指導

調查報告寫作指導

一、調查報告的概念、特點

調查報告概念是對某一事件、某一人物、某一問題，通過深入細致的調查研究之后所寫出的真實地反映情況的書面報告。調查報告的運用范圍十分廣泛，凡制定正確的方針政策，解決各種實際問題，弄清事情真相，交流典型經(jīng)驗，吸取教訓，推動工作等都離不開調查報告。調查報告的特點： 1．針對性。調查報告的針對性體現(xiàn)在撰寫目的上，撰寫調查報告，一是為了給決策者提供決策的依據(jù)，二是發(fā)現(xiàn)典型，總結經(jīng)驗，指導工作，三是為領導機關了解情況，處理實際問題。因此，從實際出發(fā)，有針對性地調查研究，總結經(jīng)驗，回答人們最關心的問題，提出現(xiàn)實生活中迫切需要解決的問題是調查報告的關鍵所在。調查報告的針對性越強，社會作用越大。2．真實性。調查報告的主旨是調查研究后所揭示的客觀事物的本質和規(guī)律。因此，寫調查報告必須是自己親自調查了解到的情況，絕不能道聽途說、東拼西湊一些虛偽的材料。在調查報告中，不僅主要人物和事實要真實，就是事件的時間、地點、過程及各種細節(jié)，也要絕對真實，不能有半點浮夸和歪曲。3．敘議結合。調查報告的表達采用敘議結合的方式，簡明扼要、條理清楚地敘述事實。調查報告不追求事件的曲折波瀾，只求敘說清楚。調查報告還要對調查材料中得出的結論進行適當?shù)姆治觥⒆h論，但只是畫龍點睛式的，點到即止，不作展開，不反復論證，有時甚至觀點于事實之中，用事實說話。

二、調查報告的種類 1．反映情況的調查報告。這類調查報告因調查目的、范圍和用途的差異，有兩種情況：一種是反映具體情況的個案性調查報告。其調研目的是為了把一個具體問題界定清楚，調研范圍單

一、具體，報告的內容一般用來處理某一具體問題的依據(jù)或重要參考。另一種是反映基本情況的綜合性調查報告。調研的目的是為了掌握某一領域或某一方面的概貌，調研范圍相對寬泛，涉及的對象較多，報告的內容主要用作宏觀決策參考，或者用于說明某種客觀現(xiàn)象，某一觀點。

2．總結經(jīng)驗的調查報告。這類調查報告要求把一個地區(qū)、一個部門、一個單位、一個方面的成功經(jīng)驗全面地總結、介紹出來，找出其中帶有規(guī)律性的東西，供有關方面學習借鑒。常發(fā)揮以點帶面，典型引路的作用。3．揭露問題的調查報告。這類調查報告是針對存在的問題展開深入細致、全面的調查，弄清問題發(fā)生的原因，分析問題的實質、危害，并提出今后如何避免同類問題的發(fā)生。它既可作為公正嚴肅處理問題的依據(jù)，又能起到用典型教育他人的作用，引起人們的警覺，接受教訓，少犯或不犯錯誤。

三、調查報告的寫法

從結構形式上看，無論哪種調查報告都包括標題、正文和落款三個部分。

1、標題。調查報告常見的標題形式有兩種：（1）公文式。由調查單位（或調查對象）調查內容、文種三個要素組成。也有的省略調查單位，只寫調查內容、文種二項。（2）文章式。文章式標題有單雙之分，單行標題有的突出調查報告的內容；有的突出調查報告的主旨。雙行標題一般用正標題突出調查報告的主旨，用副標題表明調查的對象、范圍、性質、特點等，對正標題起補充作用。調查報告無論采用哪種標題，都應做到具體、醒目、簡明。

2、正文。調查報告的正文由前言、主體和結尾三部分組成。（1）、前言：前言是調查報告的開頭部分，通常是簡要地敘述為什么對這個問題（工作、事件、人物等）進行調查；調查的時間、地點、對象、范圍、經(jīng)過以及采用什么方法；調查對象的基本情況、歷史背景；以及調查后的結論等。這些方面的側重點由調查人根據(jù)調查目的來確定，不必面面俱到。前言部分常見的寫法有：說明式、概述式、提問式、結論式等，寫作時不論采用何種方法，都要簡明扼要，具有吸引力，便于引出下文。（2）、主體：主體是調查報告的核心部分。是前言的引申展開，是結論的根據(jù)所在。主體的內容一般包括三個方面：一是調查到的事實情況，包括事情產(chǎn)生的前因后果、發(fā)展經(jīng)過、具體做法等；二是研究、分析事實材料所揭示的事物本質及其特點、規(guī)律；三是提出具體建議或應采取的一些具體措施。主體部分內容豐富，結構安排力求條理清晰、簡潔明快。調查報告主體部分的結構框架有:一是根據(jù)邏輯關系安排結構如：縱式結構、橫式結構、縱橫式結構。這三種結構，以縱橫式結構常為人們采用。二是按照內容安排結構如：“情況——成果——問題——建議”式結構，多用于反映基本情況的調查報告；“成果——具體做法——經(jīng)驗”式結構,多用于介紹經(jīng)驗的調查報告；“問題——原因——意見或建議”式結構，多用于揭露問題的調查報告；“事件過程——事件性質結論——處理意見”式結構，多用于揭示案件是非的調查報告。

（3）、結尾：調查報告可以有結尾部分也可以不寫結尾部分。一般而言，結尾也叫結論。有四種情況需要寫結尾：一是主體報告情況，介紹經(jīng)驗，需要結論；二是主體中沒有提到的問題、希望、要求、建議等，需在結尾中提及；三是附帶說明有關情況，如調查過程中遇到的一些情況，主體中沒有提及，需在末尾加以說明；四是有附帶材料需要加以說明的，如一些典型材料、專題報告、統(tǒng)計圖表等。無論采用哪種形式，都必須簡潔有力，切忌拖泥帶水，畫蛇添足。

3、落款：為了對調查的內容負責，最后在正文的右下角寫上作者名稱和成文時間。如已在標題下面寫明，此處可省略。

四、調查報告的寫作要求 1．深入調查：占有材料是寫好調查報告的基礎。調查報告是用事實說明道理的，而事實是客觀存在的，有些事實對于寫作者來說可能知之甚少或一無所知，只有經(jīng)過深入細致的調查研究，詳盡的占有材料，寫作者才能對事物的本質有所了解、有所掌握；才能進行分析；才有寫作的資本。因此，寫作前一定要做好調查，詳盡的占有材料。

2、認真分析：把握事物的本質特征是寫好調查報告的前提。搜集材料時難免菁蕪并存，紛繁復雜，寫作時要對材料經(jīng)過“去粗取精，去偽存真，由此及彼，由表及里”的分析、判斷、歸納、綜合，才能分清現(xiàn)象與本質，真實與虛假，從而找出事物的內在聯(lián)系和發(fā)展變化規(guī)律，把握本質，引出正確的結論。這樣的調查報告才能發(fā)揮指導作用。

3、精心篩選：做到材料與觀點的統(tǒng)一是寫好調查報告的保證。調查報告的觀點是從大量材料中提煉岀來的，觀點一旦形成就要統(tǒng)率材料，做到觀點與材料的一致。因此，寫作時對材料要進行認真篩選，篩選那些最能充分說明觀點的材料，尤其要典型材料，用以支撐觀點，說明觀點，五、調查研究的內容、類型與方法

1、內容：基本情況調查、專題性調查、經(jīng)驗性調查、突發(fā)事件或事故調查。

2、類型：普遍調查、典型調查、個案調查、重點調查、抽樣調查。

3、調查的方法：觀察法、訪問法、文獻法、問卷法。研究的方法：歸納法、綜合法、統(tǒng)計法、比較法、分析法和演繹法。

六、調查研究的程序與步驟

1、確定調查研究的課題

2、確立調查的對象、類型和方式

3、擬定調查項目和題型

4、規(guī)定調查的時間和地點

5、制定調查研究計劃

6、組織調查研究實施

7、研究調查資料

8、撰寫調查研究報告

七、如何寫好調查報告

調查報告是“一村一”學生利用課余時間進行的有意識、有目的地對于農(nóng)村社會的許多新動態(tài)、新問題或新情況進行詳細的調查后，將所得的材料進行整理、歸納、分析并加以研究而寫成的書面報告。這是學生實踐環(huán)節(jié)和培養(yǎng)應用能力的重要內容，現(xiàn)就如何寫好調查報告作特別指導：

（一）、選擇主題

調查主題是整個調查研究的核心，它決定了整個調研活動的方向。學生應立足農(nóng)村社會實際，結合專業(yè)特長，以開放、多元的視角深入調查并剖析農(nóng)村實際生活中存在的問題，主題內容應對農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展有借鑒和指導意義。例如可以確定以下社會調研主題：

1、思想政治類

該類主題政治性、理論性強，內容豐富，主要包括：以“三個代表”重要思想為基礎，加強黨風建設工作；認真學習“八榮八恥”，樹立社會主義榮辱觀；落實科學發(fā)展觀，構筑社會主義和諧社會等。思想政治類主題要求各學生根據(jù)黨中央系列文件的精神，結合農(nóng)村實際，開展調查研究。如：對貫徹科學發(fā)展觀，促進農(nóng)村小康建設的調查

對 * * *村“八榮八恥” 社會主義榮辱觀普及現(xiàn)狀的調研

2、環(huán)境保護類

自然環(huán)境是人類賴以生存和發(fā)展的必要物質條件，環(huán)境問題直接關系到未來人類命運的興衰福祉。環(huán)保類主題要求各撰稿人運用科學發(fā)展觀，放眼社會，發(fā)掘經(jīng)濟發(fā)展所帶來的環(huán)境問題，可以是和諧生態(tài)的變異，也可以是市容環(huán)境的變遷，研究其產(chǎn)生原因，并提出有效對策，為實現(xiàn)人與自然的和諧共存獻計出力。

如：* * * 水質情況調查

鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)環(huán)境保護現(xiàn)狀的調研

3、“三農(nóng)”問題類

中國十三億人口中有九億是農(nóng)民，農(nóng)民問題儼然成為了構建和諧社會的關鍵問題。以“三農(nóng)”為主題的調研活動要求學生聚焦農(nóng)村建設，深入基層，關注“三農(nóng)”政策的執(zhí)行及農(nóng)民權益保護等情況，以求服務于農(nóng)民的生產(chǎn)生活需求，服務于農(nóng)村的兩個文明建設。

如：* * *村法治建設及其“三農(nóng)”現(xiàn)狀調查 * * *村勞動力外出打工狀況調查

4、專業(yè)特長類

專業(yè)特長類主題要求各學生積極發(fā)揮專業(yè)特長，以專業(yè)知識為依托，把社會現(xiàn)象與所學理論知識相結合，經(jīng)過調查研究，提出自己的觀點。

如：對* * *鄉(xiāng)社會保障狀況和私營企業(yè)狀況的調研

關于* * *鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)經(jīng)營管理的調查研究

（二）、調研方法

在確定調研主題后，各撰稿人應結合調查對象、調研目的和范圍，選取恰當可行的調研方法，以確保調研活動的順利開展。常見的調研方法有：

1、典型調查法

典型調查法是指在研究對象中有意識地選出個別或少數(shù)的對象，進行深入、周密的調查研究。該種調查法較為細致，適用于對新情況、新問題的調研。適用典型調查法時須注意所選的對象要具有代表性，能夠集中地有力地體現(xiàn)問題和情況的主要方面。

2、抽樣調查法

抽樣調查法是指從研究對象中選取部分樣本進行調查，根據(jù)調查結果推斷出總體情況。抽樣調查法較普查法有方便、快捷的優(yōu)點，適用于調查范圍較廣但又資源有限的情形。運用抽樣調查法時要保證一定的樣本數(shù)量，注意樣本的平均分配，防止以偏概全。

3、問卷調查法

問卷調查法是指根據(jù)調查內容設計調查問卷，對調查所得數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析，最終得出結論。問卷調查法能使調查者更好地把握所需要了解的問題具有極強的針對性，是使用得最廣泛的一種調查法。

4、訪談法

訪談法是指用訪問或座談會的方式、獲取相關資料和數(shù)據(jù)的一種深入的、面對面的互動式調研方法。訪談法適用于調查對象數(shù)量較少，需專門做深入調研的情況。此方法要求撰稿人事先需要作好充足準備，以應對各種可能出現(xiàn)的狀況。

5、其他

其他調研方法包括觀察法、實驗法和普查法等。觀察法指的是調查者到調查現(xiàn)場進行一段時間的實地觀察，記錄觀察對象的實際情況形成的調查，適用于對社會生活中的固定、靜止現(xiàn)象的調查。實驗法是以實驗的方式取得相關數(shù)據(jù)，從中認識事物的發(fā)展規(guī)律的調查方法。實驗法需要有客觀的科學依據(jù)，多用于學術上的研究。而普查法指的是對調查范圍內的每個樣本進行毫無遺漏的全面調查。由于其工程浩大，較少適用于大學生的調研活動。

三、調查數(shù)據(jù)

四、報告撰寫

1、提綱的擬定

如果說主題是文章的靈魂，材料是文章的血肉，那么結構就是文章內部的骨架。結構是文章內部的組織構造，在著手寫報告之前需要把報告的大致結構成型與胸，事先要安排嚴謹妥當?shù)慕Y構。

2、文章的布局

布局要恰當，結構要完整。調查報告沒有固定的格式，應根據(jù)調查所得的材料，圍繞主題，合理地安排結構。調查報告一般由下面三部分組成：

（1）、標題：可以選擇單標題也可以是雙標題，標題寫法較為靈活，學生可以自主選擇。

（2）、開頭：或稱總提、引言。主要敘述調查的意義和目的，調查對象和范圍，調查采取的方法及其大致過程等，該部分語言表達力求精練，內容簡明扼要。

（3）、主體：是調查報告的正文部分。需要分章節(jié)陳述整個調查過程，并且有敘有議，具體展開整個活動。

（4）、結尾：是對整個調查活動的總結，提出自己對調查主題的意見和建議，也可以歸納活動的社會意義所在。該部分可長可短，根據(jù)實際情況而定。

3、常用的結構方式

（1）、縱式結構：主要是依照事物發(fā)生發(fā)展的順序，按次敘述，闡明觀點。

（2）、橫式結構：根據(jù)基本經(jīng)驗或突出幾個主要問題，分參層闡述。

（3）、縱橫交錯結構：按內容部分之間的邏輯關系，層次分析說明，篇幅長的可以用小標題，以清眉目，突出重點。

4、語言特點

（1）、要用事實說話：結論、觀點都要建立在客觀事實的基礎上，切忌脫離事實、空發(fā)議論。

（2）、要合理篩選材料：并進行分析，切忌大量堆積材料。

（3）、要結合記敘、描寫、議論、說明等多種表達方式：以夾敘夾議、層層深入、引人入勝者為優(yōu)。

（4）用對比材料闡明觀點,能把問題說得具體深刻。

（5）用數(shù)據(jù)說明觀點，能增強調查報告的科學性和說服力.。

五、審核校對

1、結構審核

查看前言、正文、結尾三大部分是否齊全。

2、內容審核

（1）、是否已經(jīng)具備了社會調查的基本要素：明確的調查目的、具有社會意義的調查對象、科學的調查方法、實際的調查效果。

（2）、是否全文語句通順：用詞貼切、分段合理。應對報告的主題、材料、結構、語言文字和標點符號進行仔細檢查。南京電大 沈波

二〇〇七年九月篇五：調查報告寫作指南

調查報告寫作指南

調查報告是大學生利用課余時間進行的有意識、有目的地對于社會的許多新動態(tài)、新問題或新情況進行詳細的調查后，將所得的材料進行整理、歸納、分析并加以研究而寫成的書面報告。每年暑期，校團委都會要求各大一新生積極開展社會調查，撰寫調查報告。開學后，校團委將統(tǒng)一進行評優(yōu)評獎，并對優(yōu)秀報告予以表彰。為了進一步擴展學生開展社會調查的范圍，提高學生撰寫調查報告的能力，現(xiàn)就調查報告各環(huán)節(jié)實施要點作特別指導。

一．選擇主題：

調查主題是整個調查研究的核心，它決定了整個調研活動的方向。青年學生應結合時事焦點，立足社會現(xiàn)實，結合專業(yè)特長，以開放、多元的視角深入調查并剖析實際生活中存在的問題，主題內容應對理論與生活有借鑒和指導意義。建議各撰稿人迎合時代潮流，選取社會熱點問題開展調研分析。鼓勵在調研過程中運用理論，聯(lián)系實際，深入群眾，開展研究，提出新觀點，進行理性思考。下面介紹幾類常見的大學生社會調研主題：

1、思想政治類

紅色主題歷來是大學生調研主題中的重中之重，該類主題政治性、理論性強，內容豐富，主要包括：以“三個代表”重要思想為基礎，加強黨風建設工作；認真學習“八榮八恥”，樹立社會主義榮辱觀；貫徹黨員監(jiān)督條例，保持黨員先進性；研讀“十一五”規(guī)劃綱要文件，落實科學發(fā)展觀；堅持法治與德治相結合，構筑社會主義和諧社會等。思想政治類主題要求各撰稿人根據(jù)黨中央系列文件的精神，結合時政熱點，選取自己感興趣的內容，深入學習，開展調查研究。范例：關于科學發(fā)展觀的內涵的探討對社會主義榮辱觀-“八榮八恥”普及現(xiàn)狀的調研

2、環(huán)境保護類

自然環(huán)境是人類賴以生存和發(fā)展的必要物質條件，環(huán)境問題直接關系到未來人類命運的興衰福祉。環(huán)保類主題要求各撰稿人運用科學發(fā)展觀，放眼社會，發(fā)掘經(jīng)濟發(fā)展所帶來的環(huán)境問題，可以是和諧生態(tài)的變異，也可以是市容環(huán)境的變遷，研究其產(chǎn)生原因，并提出有效對策，為實現(xiàn)人與自然的和諧共存獻計出力。

范例：黃浦江源頭及上海市內水質調查拿什么拯救你，美麗的鳥兒——關于崇明鳥類自然保護區(qū)現(xiàn)狀的調研。

3、“三農(nóng)”問題類

中國十三億人口中有九億是農(nóng)民，農(nóng)民問題儼然成為了構建和諧社會的關鍵問題。以“三農(nóng)”為主題的調研活動要求各撰稿人聚焦農(nóng)村建設，深入基層，關注“三農(nóng)”政策的執(zhí)行及農(nóng)民權益保護等情況，以求服務于農(nóng)民的生產(chǎn)生活需求，服務于農(nóng)村的兩個文明建設。范例：閔西農(nóng)村法治建設及其“三農(nóng)”現(xiàn)狀調查

農(nóng)村勞動力外出打工狀況調查。

4、專業(yè)特長類

“發(fā)揚學術特長，展現(xiàn)華政特色”向來是專業(yè)特長類主題的基本特征，該類主題內容多豐富多彩，形式多生動活潑，深受老師和同學們的歡迎。專業(yè)特長類主題要求各撰稿人積極發(fā)揮學術特長，以專業(yè)知識為依托，把社會現(xiàn)象與所學知識相結合，經(jīng)過調查研究，提出自己的觀點。為構建和諧社會增光添彩。范例：關于滁州市全椒縣社會保障狀況和私營企業(yè)狀況的調研。關于中華老字號的字號與商標保護的調查研究。

5、校園文化類

大學生是未來社會的主流，對大學校園中出現(xiàn)的現(xiàn)象或問題進行調研能夠在一定程度上反映出當代大學生的思維方式和價值取向，有利于進一步規(guī)范大學生整體素質和思想意識。該類主題要求各撰稿人眼觀四方，耳聽八方，就校園生活中實際存在的問題進行分析探討，也可以針對校園中形形色色的現(xiàn)象予以評析研究。范例：我爭我權，交流共進，關于被忽視的學生權益的高校調研團

二、調研方法

在確定調研主題后，各撰稿人應結合調查對象、調研目的和范圍，選取恰當可行的調研方法，以確保調研活動的順利開展。常見的調研方法有：

1、典型調查法

典型調查法是指在研究對象中有意識地選出個別或少數(shù)的對象，進行深入、周密的調查研究。該種調查法較為細致，適用于對新情況、新問題的調研。適用典型調查法時須注意所選的對象要具有代表性，能夠集中地有力地體現(xiàn)問題和情況的主要方面。

2、抽樣調查法

抽樣調查法是指從研究對象中選取部分樣本進行調查，根據(jù)調查結果推斷出總體情況。抽樣調查法較普查法有方便、快捷的優(yōu)點，適用于調查范圍較廣但又資源有限的情形。運用抽樣調查法時要保證一定的樣本數(shù)量，注意樣本的平均分配，防止以偏概全。

3、問卷調查法

問卷調查法是指根據(jù)調查內容設計調查問卷，對調查所得數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析，最終得出結論。問卷調查法能使調查者更好地把握所需要了解的問題具有極強的針對性，是使用得最廣泛的一種調查法。

4、訪談法

訪談法是指用訪問或座談會的方式、獲取相關資料和數(shù)據(jù)的一種深入的、面對面的互動式調研方法。訪談法適用于調查對象數(shù)量較少，需專門做深入調研的情況。此方法要求撰稿人事先需要作好充足準備，以應對各種可能出現(xiàn)的狀況。

5、其他

其他調研方法包括觀察法、實驗法和普查法等。觀察法指的是調查者到調查現(xiàn)場進行一段時間的實地觀察，記錄觀察對象的實際情況形成的調查，適用于對社會生活中的固定、靜止現(xiàn)象的調查。實驗法是以實驗的方式取得相關數(shù)據(jù)，從中認識事物的發(fā)展規(guī)律的調查方法。實驗法需要有客觀的科學依據(jù)，多用于學術上的研究。而普查法指的是對調查范圍內的每個樣本進行毫無遺漏的全面調查。由于其工程浩大，較少適用于大學生的調研活動。

三．調查數(shù)據(jù)：

獲取調查數(shù)據(jù)后，必須對所得到的調查數(shù)據(jù)進行全面整理概括，以詳實的數(shù)據(jù)材料來支持文章的觀點，使每一材料以一當十。對于得到的原始調查數(shù)據(jù)，不能簡單的就事論事，而要對數(shù)據(jù)進行具體化、深度化的分析。在報告中，作者可以多運用柱狀圖、餅圖、表格等數(shù)據(jù)統(tǒng)計方式，使數(shù)據(jù)更加清晰、直觀。此外，調查報告是在調查的基礎上完成的，所選擇的數(shù)據(jù)材料，絕對不能虛構或抄襲。

四．報告撰寫：

1、提綱的擬定

如果說主題是文章的靈魂，材料是文章的血肉，那么結構就是文章內部的骨架。結構是文章內部的組織構造，在著手寫報告之前需要把報告的大致結構成型與胸，事先要安排嚴謹妥當?shù)慕Y構。

2、文章的布局：

布局要恰當，結構要完整。調查報告沒有固定的格式，應根據(jù)調查所得的材料，圍繞主題，合理地安排結構。調查報告一般由下面三部分組成：

（1）標題，可以選擇單標題也可以是雙標題，標題寫法較為靈活，學生可以自主選擇。（2）開頭，或稱總提、引言。主要敘述調查的意義和目的，調查對象和范圍，調查采取的方法及其大致過程等，該部分語言表達力求精練，內容簡明扼要

（3）主體，是調查報告的正文部分。需要分章節(jié)陳述整個調查過程，并且有敘有議，具體展開整個活動。

（4）結尾，是對整個調查活動的總結，提出自己對調查主題的意見和建議，也可以歸納活動的社會意義所在。該部分可長可短，根據(jù)實際情況而定。

3、常用的結構方式有：

（1）縱式結構。主要是依照事物發(fā)生發(fā)展的順序，按次敘述，闡明觀點。

（2）橫式結構，根據(jù)基本經(jīng)驗或突出幾個主要問題，分參層闡述。

（3）縱橫交錯結構，按內容部分之間的邏輯關系，層次分析說明，篇幅長的可以用小標題，以清眉目，突出重點。

4、語言特點

（1）要用事實說話，結論、觀點都要建立在客觀事實的基礎上，切忌脫離事實、空發(fā)議論。

（2）要合理篩選材料，并進行分析，切忌大量堆積材料。

（3）要結合記敘、描寫、議論、說明等多種表達方式，以夾敘夾議、層層深入、引人入勝者為優(yōu)。

（4）用對比材料闡明觀點,能把問題說得具體深刻。

（5）用數(shù)據(jù)說明觀點，能增強調查報告的科學性和說服力.。

五．審核校對 1．結構審核：

查看前言、正文、結尾三大部分是否齊全。2．內容審核：

（1）是否已經(jīng)具備了社會調查的基本要素：明確的調查目的、具有社會意義的調查對象、科學的調查方法、實際的調查效果。

（2）是否全文語句通順、用詞貼切、分段合理。應對報告的主題、材料、結構、語言文字和標點符號進行仔細檢查。

第三篇：生物調查報告PPT

生物調查報告

生物>調查報告

（一）我們身邊有許許多多的生物，它們與我們朝夕相處、息息相關，為我們的生活增光添彩。今天，我們跟隨著老師在學校中調查了校園里的生物。調查校園生物種類 調查目的：

1、了解學校及周圍環(huán)境中的生物，記錄所看到的生物和它們的生活環(huán)境。

2、嘗試對所知道的生物進行歸類，初步認識生物的多樣性和生物與環(huán)境的關系。

3、初步學會調查筆記。

調查方法：在老師帶領下實地調查。

材料用具：調查表、筆、放大鏡、照相機、攝像機等

方法步驟：

1、設計調查表：設計合理的調查表

2、分組：以5為人為一組，確定一個人為組長

3、選擇路線：由學校大門前開始，經(jīng)東邊繞過辦公樓、教學樓進入操場，邊觀察邊記錄，最后由學校西邊回到大門口。

調查記錄：沿著事先設計好的路線邊觀察邊記錄，記錄不同的植物、動物名稱、數(shù)量、以及生活環(huán)境的特點。沿途觀察到的生物主要有：石榴、冬青、櫻花、雜草、蝴蝶、蜜蜂、雪松、三葉草、鼠婦、蚜蟲、蚯蚓、小葉黃楊、蜘蛛、蒲公英、蚊子、狗尾草、小飛蛾、毛毛蟲、桃樹、蒼蠅、梧桐樹、七星瓢蟲、白楊樹、月季、棗樹、壁虎、爬山虎、松樹、槐樹、螞蟻、蚱蜢、蝗蟲、蜻蜓、麻雀、蝸牛、橡皮樹等。

石榴花

【學名】punicagranatum 別名安石榴、海石榴、若榴、丹若、山力葉

【生物學分類】：被子植物門，雙子葉植物綱，薔薇亞綱，桃金娘目，石榴科，石榴屬。花語成熟的美麗：

一棵樹上的花有雌花和雄花之分，而雌花和雄花比較容易分出，因為雌花比雄花大而且漂亮，但是雌雄花都很好看，花色多為紅色或白色。都能招蜂引蝶。遠遠望去，就像成熟的女人穿著彩色的裙子在那里翩翩起舞，十分還看。

所以，它的花語為：成熟的美麗

【形態(tài)特征】

落葉灌木或小喬木石榴（punicagranatum）的花。石榴株高2-5m，高達7m。樹干灰褐色，有片狀剝落，嫩枝黃綠光滑，常呈四棱形，枝端多為刺狀，無頂芽。單葉對生或簇生，矩圓形或倒卵形，長2-8cm不等，全緣，葉面光滑，短柄，新葉嫩綠或古銅色。花l朵至數(shù)朵生于枝頂或葉腋，花萼鐘形，肉質，先端6裂，表面光滑具臘質，橙紅色，宿存。花瓣5-7枚紅色或白色，單瓣或重瓣。漿果球形，黃紅色。石榴花是單性花，一棵樹上的花有雌花和雄花之分，雌雄花都很好看。雄花的基部較小，側面成鈍角三角形，花后會脫落；雌花的基部有明顯的膨大（開花時就能看出來），只有次花會結果。

石榴是落葉灌木或小喬木。株高2-5m，高達7m。樹干灰褐色，有片狀剝落，嫩枝黃綠光滑，常呈四棱形，枝端多為刺狀，無頂芽。單葉對生或簇生，矩圓形或倒卵形，長2-8cm不等，全緣，葉面光滑，短柄，新葉嫩綠或古銅色。花l朵至數(shù)朵生于枝頂或葉腋；花萼鐘形，肉質，先端6裂，表面光滑具蠟質，橙紅色，宿存。花瓣5-7枚紅色或白色，單瓣或重瓣。漿果球形，黃紅色。種子多數(shù)具肉質外種皮，9-10月果熟。石榴栽培種分果石榴和花石榴兩大類。

【繁殖】 常用扦插、分株和壓條繁殖。扦插，春季選二年生枝條或夏季采用半木質化枝條扦插均可，插后15-20天生根。分株，可在早春4月芽萌動時，挖取健壯根蘗苗分栽。壓條，春、秋季均可進行，不必刻傷，芽萌動前用根部分蘗枝壓入土中，經(jīng)夏季生根后割離母株，秋季即成苗。

【栽培】

露地栽培應選擇光照充足、排水良好的場所。生長過程中，每月施肥1次。需勤除根蘗苗和剪除死枝、病枝、密枝和徒長枝，以利通風透光。盆栽，宜淺栽，需控制澆水，宜干不宜濕。生長期需摘心，控制營養(yǎng)枝生長，促進花芽形成。

【價值和用途】

花石榴既可觀花又可觀果，小盆盆栽供窗臺、陽臺和居窒擺設，大盆盆栽可布置公

共場所和會場，地栽石榴適于風景區(qū)的綠化配置。

石榴作為藥用，有悠久的歷史，各種古醫(yī)籍均有記載。歷代醫(yī)家經(jīng)過臨床實踐，認為石榴性涼，有清熱、解毒、健胃、潤肺、澀腸、止血等功效。其中，藥用最多的是石榴皮，多炒后應用。石榴花，有止鼻阻、吐血及外傷出血的作用，亦可治自帶過多。外用則可治中耳炎。石榴嫩葉健胃理腸、消食積、助消化，外用可治療眼疾和皮膚病。現(xiàn)代醫(yī)學研究認為，石榴皮內含有“石榴根皮堿,對各種桿菌和皮膚其菌都有抑制作用。酸石榴含有較多的蹂質，有收斂殺菌效果，可治腹瀉、荊疾，并可開胃口、助消化。石榴樹的根皮，有鞍質，有驅除綜蟲和蛔蟲作用。

果實可供食用；果汁可釀酒；果皮及根皮有收斂止瀉、殺蟲作用；也可作黑色染料；葉炒后可代茶葉。

【實用便方】： 1.口臭、口腔炎：石榴1個，剝皮取子，搗爛加水煎汁，含后咽下，日數(shù)次。2.脫臟：石榴皮30克，明磯15克，水煎，洗患處。3.中耳炎：石榴花，熔干，加冰片少許，研細末，吹耳內。4.久瀉久病：陳石榴皮，熔干研為細末，每次服10克，米湯送服，1日2次。5.腎結石：石榴根皮、金錢草各30克，水煎服。6.燙火傷：石榴皮適量，研細末，與芝麻油調均，涂患處。7.外傷出血：干石榴花、白菜等份，曬干研末，敷傷口，外用敷料壓迫即可。8.濕彥、癖子：鮮石榴嫩葉，水煎，洗，患處。

月季花

月季，別名長春花、月月紅、>四季薔薇等。屬薔薇科，常綠小灌木。原產(chǎn)于我國江蘇、浙江、山東、河北等地，現(xiàn)各省都有栽培。月季花對環(huán)境適應性較強，喜>溫暖涼爽的氣候和充足的陽光，耐旱、耐寒。月季花為我國原產(chǎn)品種，已有千年的栽培歷史。月季花在世界上被譽為花中皇后，在17至18世紀輸入歐洲，他們用歐洲種月季進行反復雜交。經(jīng)過二百多年創(chuàng)造了二萬多個園藝品種。花月季，特大型月季，單花大型月季和藤本月季。【月季花的作用】

月季花的根葉、花可供藥用，有活血、解毒、消腫之效；有香氣的品種還可提取香精 【形態(tài)特征】

薔薇屬植物為有刺灌木或呈蔓狀、攀綠狀植物。葉互生，奇數(shù)羽狀復葉。花單生或排成傘房花序、圓錐花序；花瓣；枚或重瓣。有多種花具有香氣。在開花后，花托膨大，即成為薔薇果，有紅、黃、橙紅、黑紫等色，呈圓、扁、長因等形狀。月季為常綠或半常綠灌木，具鉤狀皮刺。羽狀小葉3～5枚，花常數(shù)朵簇生，微香，單瓣，粉紅或近白色。花期10月。如香水月季，由月季與巨花薔薇天然雜交而來。枝長，常帶攀援性，小葉5～7枚，表面有光澤，新梢、嫩葉常為古銅色。花有粉紅、淺黃、橙黃、純白等色，芳香，生長季節(jié)開花不絕。而現(xiàn)代月季是經(jīng)多次雜交、長期選育而成的雜種月季品種群。灌木或藤本；葉較厚、較大而表面光澤；花蕾多卵圓形，花形豐富，復瓣至重瓣，淡香至濃香。連續(xù)開花，而以5～6月及9～10月為盛花期。

【產(chǎn)地·需要溫度】

幾乎遍及亞、歐兩大洲，中國是月季的原產(chǎn)地之一。至于現(xiàn)代月季，血緣關系極為復雜。月季為有刺灌木，或呈蔓狀與攀援狀。喜日照充足，空氣流通，排水良好而避風的環(huán)境，盛夏需適當遮蔭。多數(shù)品種最適溫度白晝15～26℃夜間10～15℃。較耐寒，冬季氣溫低于5℃即進入休眠。如夏季高溫持續(xù)30℃以上，則多數(shù)品種開花減少，品質降低，進入半休狀態(tài)。一般品種可耐15℃低溫。要求富含有機質、肥沃、疏松之微酸性土壤，但對土壤的適應范圍較寬。空氣相對濕度宜75%～80%，但稍干、稍濕也可。有連續(xù)開花的特性。>收獲和體會

通過這次調查活動，我初步學會了調查方法，認識了許多生物，明白了小小的校園就有如此多而鮮活的生命，那么整個地球呢？這就需要我們從小樹立認真學習的觀念，豐富自己的知識，使自己的視野更開闊。將來才能為我們的祖國做出我們應該做的貢獻。最后，我呼吁：讓我們保護環(huán)境、保護生物、保護我們的家園—地球。

生物調查報告

（二）站在世紀的門坎上，回顧過去，人類在生物學上已有了很大的收獲：人類基因草圖的繪制成功、第一只克隆羊的誕生等都表示出人類在研究遺傳物質dna方面有了很大的突破。除此以外，人類也掌握了一些治療疑難雜癥的方法。為了了解人類在生物學上取得的成就，增長自己的見識，用知識武裝自己，我決定利用寒假期間開展一次生物知識的網(wǎng)絡閱讀。

一、由調查所知

隨著18世紀中期英國工業(yè)革命的興起，世界工業(yè)的到了較快的發(fā)展，世界經(jīng)濟也在穩(wěn)步提高。但高興之余，也不免有所擔憂。由于工業(yè)革命剛開始時，人們盲目地發(fā)展工業(yè)，忽略了對環(huán)境的保護，致使各種前所未有的新病癥陸陸續(xù)續(xù)的出現(xiàn)，許多以前就有的病癥的發(fā)病率與流行區(qū)域也在很大程度上被擴大，帶給人們極大的痛苦，給人們的正常生活與工作帶來不便。通過調查，我了解了以下病癥的起因、癥狀及類型：

1、病毒性肝炎

病毒性肝炎是指一組由肝炎病毒引起的，以肝臟損害為主的全身性疾病。現(xiàn)知病毒性肝炎可分為甲型、乙型、丙型、丁型和？型五種，可能還有己型和庚型肝炎。病毒性肝炎是世界性分布的傳染病，每年受肝炎折磨的病人數(shù)以億計，其中200多萬人發(fā)生死亡。所有肝炎病毒中以乙肝病毒的危害影響面最大，乙肝病毒的感染威力是艾滋病病毒的100倍。全球現(xiàn)有3億人攜帶乙肝病毒，我國就占了1.5億。據(jù)有關資料，我國現(xiàn)有4000萬慢性肝炎病人（主要由乙型病毒引起，丙肝病毒也可引起），每年有數(shù)以百萬計的急性甲型肝炎病人發(fā)生，人群中hb－sag（乙型表面抗原）攜帶率至少占10％，丙型肝炎感染率為3％左右；？型肝炎平均感染率約1.5％。丁型肝炎病毒為一種有缺陷的病毒，不能單獨感染人體，常乙型肝炎病毒重疊感染或混合感染，促使病情加重或慢性化，在吸毒者和邊疆地區(qū)發(fā)生率較高。

病毒性肝炎在臨床上可分為五個類型：

（1）急性肝炎：又可分為黃疸型和無黃疸型肝炎兩種，以膽紅素升高與否來區(qū)分。

（2）慢性肝炎：又分為慢性遷延性和慢性活動性肝炎兩種。慢懷活動性肝炎中由乙肝病毒引起者，20％－70％可演變?yōu)楦斡不溲葑優(yōu)楦伟┑臋C會比健康人高200倍；由丙型肝炎病毒引起得20％演變?yōu)楦伟?/p>

（3）重癥肝炎：又分為急性重癥肝炎（暴發(fā)性肝炎），亞急性重癥肝炎（亞急性肝壞死）和慢性重癥肝炎三種，病死率高達70％左右。

（4）瘀膽型肝炎：患者黃疸可持續(xù)6周以上不退，但癥狀較輕。（5）肝硬化：又分活動性硬化和靜止性肝硬化。病情較重，需醫(yī)生經(jīng)常觀察治療。

甲形肝炎與乙形肝炎的主要區(qū)別：

相同點：病原體都是病毒

不同點：

1、甲肝由一種或數(shù)種病毒引起

乙肝可能由一種病毒引起

2、甲肝以口傳播為主，血液傳播少見

乙肝以血液傳播為主，可通過密切接觸而經(jīng)口傳播篇二：2016生物調查報告 2016生物調查報告

生物調查報告

（一）我們身邊有許許多多的生物，它們與我們朝夕相處、息息相關，為我們的生活增光添彩。今天，我們跟隨著老師在學校中調查了校園里的生物。調查校園生物種類

調查目的：

1、了解學校及周圍環(huán)境中的生物，記錄所看到的生物和它們的生活環(huán)境。

2、嘗試對所知道的生物進行歸類，初步認識生物的多樣性和生物與環(huán)境的關系。

3、初步學會調查筆記。

調查方法：在老師帶領下實地調查。

材料用具：調查表、筆、放大鏡、照相機、攝像機等

方法步驟：

1、設計調查表：設計合理的調查表

2、分組：以5為人為一組，確定一個人為組長

3、選擇路線：由學校大門前開始，經(jīng)東邊繞過辦公樓、教學樓進入操場，邊觀察邊記錄，最后由學校西邊回到大門口。

調查記錄：沿著事先設計好的路線邊觀察邊記錄，記錄不同的植物、動物名稱、數(shù)量、以及生活環(huán)境的特點。沿途觀察到的生物主要有：石榴、冬青、櫻花、雜草、蝴蝶、蜜蜂、雪松、三葉草、鼠婦、蚜蟲、蚯蚓、小葉黃楊、蜘蛛、蒲公英、蚊子、狗尾草、小飛蛾、毛毛蟲、桃樹、蒼蠅、梧桐樹、七星瓢蟲、白楊樹、月季、棗樹、壁虎、爬山虎、松樹、槐樹、螞蟻、蚱蜢、蝗蟲、蜻蜓、麻雀、蝸牛、橡皮樹等。

石榴花

【學名】punicagranatum 別名安石榴、海石榴、若榴、丹若、山力葉

【生物學分類】：被子植物門，雙子葉植物綱，薔薇亞綱，桃金娘目，石榴科，石榴屬。花語成熟的美麗：

一棵樹上的花有雌花和雄花之分，而雌花和雄花比較容易分出，因為雌花比雄花大而且漂亮，但是雌雄花都很好看，花色多為紅色或白色。都能招蜂引蝶。遠遠望去，就像成熟的女人穿著彩色的裙子在那里翩翩起舞，十分還看。

所以，它的花語為：成熟的美麗

【形態(tài)特征】

落葉灌木或小喬木石榴（punicagranatum）的花。石榴株高2-5m，高達7m。樹干灰褐色，有片狀剝落，嫩枝黃綠光滑，常呈四棱形，枝端多為刺狀，無頂芽。單葉對生或簇生，矩圓形或倒卵形，長2-8cm不等，全緣，葉面光滑，短柄，新葉嫩綠或古銅色。花l朵至數(shù)朵生于枝頂或葉腋，花萼鐘形，肉質，先端6裂，表面光滑具臘質，橙紅色，宿存。花瓣5-7枚紅色或白色，單瓣或重瓣。漿果球形，黃紅色。石榴花是單性花，一棵樹上的花有雌花和雄花之分，雌雄花都很好看。雄花的基部較小，側面成鈍角三角形，花后會脫落；雌花的基部有明顯的膨大（開花時就能看出來），只有次花會結果。

石榴是落葉灌木或小喬木。株高2-5m，高達7m。樹干灰褐色，有片狀剝落，嫩枝黃綠光滑，常呈四棱形，枝端多為刺狀，無頂芽。單葉對生或簇生，矩圓形或倒卵形，長2-8cm不等，全緣，葉面光滑，短柄，新葉嫩綠或古銅色。花l朵至數(shù)朵生于枝頂或葉腋；花萼鐘形，肉質，先端6裂，表面光滑具蠟質，橙紅色，宿存。花瓣5-7枚紅色或白色，單瓣或重瓣。漿果球形，黃紅色。種子多數(shù)具肉質外種皮，9-10月果熟。石榴栽培種分果石榴和花石榴兩大類。

【繁殖】

常用扦插、分株和壓條繁殖。扦插，春季選二年生枝條或夏季采用半木質化枝條扦插均可，插后15-20天生根。分株，可在早春4月芽萌動時，挖取健壯根蘗苗分栽。壓條，春、秋季均可進行，不必刻傷，芽萌動前用根部分蘗枝壓入土中，經(jīng)夏季生根后割離母株，秋季即成苗。

【栽培】

露地栽培應選擇光照充足、排水良好的場所。生長過程中，每月施肥1次。需勤除根蘗苗和剪除死枝、病枝、密枝和徒長枝，以利通風透光。盆栽，宜淺栽，需控制澆水，宜干不宜濕。生長期需摘心，控制營養(yǎng)枝生長，促進花芽形成。

【價值和用途】

花石榴既可觀花又可觀果，小盆盆栽供窗臺、陽臺和居窒擺設，大盆盆栽可布置公共場所和會場，地栽石榴適于風景區(qū)的綠化配置。

石榴作為藥用，有悠久的歷史，各種古醫(yī)籍均有記載。歷代醫(yī)家經(jīng)過臨床實踐，認為石榴性涼，有清熱、解毒、健胃、潤肺、澀腸、止血等功效。其中，藥用最多的是石榴皮，多炒后應用。石榴花，有止鼻阻、吐血及外傷出血的作用，亦可治自帶過多。外用則可治中耳炎。石榴嫩葉健胃理腸、消食積、助消化，外用可治療眼疾和皮膚病。現(xiàn)代醫(yī)學研究認為，石榴皮內含有“石榴根皮堿,對各種桿菌和皮膚其菌都有抑制作用。酸石榴含有較多的蹂質，有收斂殺菌效果，可治腹瀉、荊疾，并可開胃口、助消化。石榴樹的根皮，有鞍質，有驅除綜蟲和蛔蟲作用。

果實可供食用；果汁可釀酒；果皮及根皮有收斂止瀉、殺蟲作用；也可作黑色染料；葉炒后可代茶葉。

【實用便方】： 1.口臭、口腔炎：石榴1個，剝皮取子，搗爛加水煎汁，含后咽下，日數(shù)次。2.脫臟：石榴皮30克，明磯15克，水煎，洗患處。3.中耳炎：石榴花，熔干，加冰片少許，研細末，吹耳內。4.久瀉久病：陳石榴皮，熔干研為細末，每次服10克，米湯送服，1日2次。5.腎結石：石榴根皮、金錢草各30克，水煎服。6.燙火傷：石榴皮適量，研細末，與芝麻油調均，涂患處。7.外傷出血：干石榴花、白菜等份，曬干研末，敷傷口，外用敷料壓迫即可。8.濕彥、癖子：鮮石榴嫩葉，水煎，洗，患處。

月季花

月季，別名長春花、月月紅、四季薔薇等。屬薔薇科，常綠小灌木。原產(chǎn)于我國江蘇、浙江、山東、河北等地，現(xiàn)各省都有栽培。月季花對環(huán)境適應性較強，喜溫暖涼爽的氣候和充足的陽光，耐旱、耐寒。月季花為我國原產(chǎn)品種，已有千年的栽培歷史。月季花在世界上被譽為花中皇后，在17至18世紀輸入歐洲，他們用歐洲種月季進行反復雜交。經(jīng)過二百多年創(chuàng)造了二萬多個園藝品種。()花月季，特大型月季，單花大型月季和藤本月季。

【月季花的作用】 月季花的根葉、花可供藥用，有活血、解毒、消腫之效；有香氣的品種還可提取香精篇三：生物資源調查報告

淮 海 工 學 院

實習報 告 書

題 目： 生物資源調查

學 院： 海洋學院

專 業(yè)： 水產(chǎn)養(yǎng)殖

班 級： 養(yǎng)殖092 姓 名： 史先陽 學

號： 520911222 2011年 6 月 27 日 1 引言

這次實習的主要目的是為了讓我們理論與實踐相結合，通過學習鞏固和擴大我們所學知識，為以后走上工作崗位打下一定的基礎，認識常見的淡水海洋植物，了了解其主要形態(tài)特征、分類地位、經(jīng)濟意義或危害，了解水生生物所處的生態(tài)環(huán)境，了解生物與環(huán)境的相互關系，通過學習，使我們學會海洋生物標本的采集和固定方法，鍛煉我們勞動觀念及動手能力，培養(yǎng)愛護環(huán)境，保護生物多樣性的觀念等。

這次實習的主要內容有：認識各類水生環(huán)境（包括巖灘、泥灘、沙灘、池塘、河流）的生態(tài)環(huán)境特征及海洋底棲無脊椎動物的定性定量調查，浮游生物的定性和定量調查，海洋生物標本處理制作等。2 節(jié)肢動物

2.1 中國明對蝦 2.1.1 簡介

中國明對蝦又稱東方對蝦，舊稱中國對蝦，屬節(jié)肢動物門，甲殼綱，十足目，對蝦科，對蝦屬。過去常因成對出售，故稱對蝦。學名，fenneropenaeus chinensis（舊稱penaeus chinensis）

2.1.1 形態(tài)特征

個體較大，體形側扁。雌體長18～24厘米，雄體長 13～17厘米。甲殼薄，光滑透明，雌體青藍色，雄體呈棕黃色。通常雌蝦個體大于雄蝦。對蝦全身由20節(jié)組成，頭部5節(jié)、胸部8節(jié)、腹部7節(jié)。除尾節(jié)外，各節(jié)均有附肢一對。有5對步足，前3對呈鉗狀，后2對呈爪狀。頭胸甲前緣中央突出形成額角。額角上下緣均有鋸齒。

養(yǎng)殖品一般體長12-15厘米，體重20-40克。生命周期為一年，個別能活二三年。2.1.2 生態(tài)習性

中國明對蝦屬廣溫、廣鹽性、一年生暖水性大型洄游蝦類，雄蝦俗稱“黃蝦”，一般體長155毫米，體重30－40克；雌蝦俗稱“青蝦”，一般體長190毫米，體重75－85克。體色青中襯碧，玲瓏剔透，長半尺許，故又叫大蝦。平時在海底爬行，有時也在水中游泳。渤海灣對蝦每年秋末冬初，便開始越冬洄游，到黃海東南部深海區(qū)越冬；翌年春北上，形成產(chǎn)卵洄游。4月下旬開始產(chǎn)卵，懷卵量30－100萬粒，雌蝦產(chǎn)卵后大部

分死亡。卵經(jīng)過數(shù)次變態(tài)成為仔蝦，仔蝦約18天經(jīng)過數(shù)十次蛻皮后，變成幼蝦，于6－7月份在河口附近攝食成長。5個月后，即可長成12厘米以上的成蝦，9月份開始 向渤海中部及黃海北部洄游，形成秋收漁汛。其漁期在5月中旬至10月下旬，主要漁具為拖網(wǎng)、錨流網(wǎng)和張網(wǎng)等，改秋捕后規(guī)定開捕期自9月份以后。2.2 日本鼓蝦 2.2.1 簡介

鼓蝦屬動物的總稱。眼完全被頭胸甲覆蓋。第一對步足特別強大，鉗狀，左右不對稱，雄性較雌性強大。生活時體上多具明顯花紋，特別是鮮明鼓蝦，體色鮮艷美麗。鼓蝦的繁殖期在秋季，卵產(chǎn)出后抱于雌性腹肢間直到孵化。鼓蝦遇敵時開閉大鰲之指，發(fā)出聲響聲如小鼓，故稱鼓蝦。2.2.2 概述

鼓蝦屬于節(jié)肢動物門、甲殼綱、十足目、鼓蝦科、真 35—55毫米。體背面棕色或

約伸至第1額角柄第1節(jié)末

螯長，長為寬的4倍。掌長

內外緣在可動指基部后方各的背腹面各具1枚短刺。小蝦下目。體長一般為緣褐色。額角尖細而長，端。額角后脊不明顯。大為指長的2倍左右，掌部有1個極深的缺刻，外緣

螯細長，長度等于或大于大螯，掌部外緣近可動指基部處背腹面也各具1枚刺。尾節(jié)背面無縱溝，但具兩對較強的活動刺。棲息于泥沙質之淺海區(qū)。3 甲殼動物 3.1 肉球近方蟹 3.1.1 分類

肉球近方蟹屬爬行綱、方甲科。分布

在中國南海沿海、近海。3.1.2 概述

頭胸甲方形光滑，黃棕色散生有紅 色斑點，前半部稍隆，后半平坦，胃、心域間有h形溝相隔。螯腳兩指基部

之間具一肉球，但雌性及幼蟹則不明

顯。

頭胸甲長約27毫米，寬約3毫米，近方形，前半部微隆起，具顆粒和紅色

斑點半部平坦。胃區(qū)和心區(qū)間具一橫

溝，心區(qū)和腸區(qū)兩側凹陷。額寬，前緣平直，中間稍凹。眼窩下腎外側由小顆粒 組成一條細線。螯足雄的大，雌的小。各節(jié)腎面具紅色斑點。長節(jié)內側腹緣近末端具一發(fā)音隆背。腕內側具齒狀突起，掌節(jié)膨大，兩指內緣具細齒。雄性兩指基部間具一膜質球，雌性無此球。步足各節(jié)間具紅色斑點，指節(jié)具六條縱列黑色剛毛。3.2 寬身大眼蟹 3.2.1 分類

寬身大眼蟹頭胸甲橫寬長方形，寬大于長的2.5倍，粗糙有小顆粒突起。體黃綠色，腹面及螯足棕黃色。前側緣有長毛，具有2個尖齒。眼柄長約等于體長。

雄者呈三角形，雌者圓形。

生活于河流泥灘上，穴居河岸或田埂。分布遼東半島、江蘇、福建、臺灣、廣東等地。4 軟體動物 4.1 單齒螺 4.1.1 簡述

拉丁名: monodonta labio 俗名: 芝麻螺

綱目: 馬蹄螺科

產(chǎn)地及產(chǎn)期: 我國南北潮間帶分布最廣的貝類之一。舟 山內外側島嶼沿岸均有發(fā)現(xiàn)，為習見種。多生

活在潮間帶中上區(qū)巖石上、石縫中或石塊下。

以海藻為食。4.1.2 概述

單齒螺殼呈圓錐形，小型，殼質堅厚。一

般高1-2厘米。殼表螺旋形肋明顯，與生長線互相交結成許多方塊形顆粒。殼面顔色多為暗綠色，夾以雜色。殼內面白色，具有珍珠光澤。4.2 中華圓田螺 4.2.1 簡述

學名cipangopaludina cahayensis，俗名田螺、香螺，英文名mudsnail。屬軟體動物門、腹足綱、田螺科、圓田螺屬。篇四：生物調查報告

生物調查報告

調查人：xxx 調查時間：2013 09 08 調查地點：青龍小區(qū) 調查目的：了解小區(qū)里生物的生存情況以及生活環(huán)境

調查總結： 植物在人類的生活里是必不可少的，它能使地球變的美麗，能給人類提供氧氣，使空氣更加清新.而動物也是人類生活中必不可少的，它們使地球變得更加富有活力與生機！

調查人：m3-5 xxx篇五：生物技術調查報告 生物技術調查報告

生物技術是一門實踐性學科，涵蓋范圍廣、涉及領域寬、學科高度交叉融合，內容涵蓋基因工程、酶工程、微生物工程、蛋白質工程、細胞工程、生化工程和代謝工程等領域，在農(nóng)業(yè)工業(yè)、食品、醫(yī)藥、微生物、環(huán)境保護等領域應用甚廣，是世界各國 21 世紀優(yōu)先發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè)，已成為21 世紀世界各國競爭的主要領域之一。作為應用型人才，生物技術專業(yè)人才除應具備理論基礎扎實、知識面寬外，更要具備較強實踐和動手能力，能解決生產(chǎn)中的實際問題。因此，生物技術專業(yè)對實踐教學具有更高的要求，實踐性教學環(huán)節(jié)對培養(yǎng)學生素質和能力至關重要，在教學環(huán)節(jié)上，必須建立理論知識與實踐操作相結合的有效平臺，湖南科技大學生物技術專業(yè)是 2004 年新成立的專業(yè)，通過幾年的探索和實踐，已建成了一個較完備的實踐教學平臺，為實現(xiàn)生物技術專業(yè)學生培養(yǎng)目標創(chuàng)造了條件。

生物技術企業(yè)專利戰(zhàn)略是企業(yè)為獲取與保持市場競爭優(yōu)勢，激勵專利創(chuàng)造、專利保護和專利轉化與運用并謀取最佳經(jīng)濟效益而進行的整體性籌劃，以及所采取的一系列策略與手段。我國生物技術企業(yè)發(fā)展還面臨不少困難和挑戰(zhàn)，其中自主創(chuàng)新能力薄弱，缺乏自主知識產(chǎn)權的技術和產(chǎn)品依然是制約企業(yè)發(fā)展的瓶頸。對這一問題的應對和解決直接落在自主創(chuàng)新和專利戰(zhàn)略兩大發(fā)展要素上。因此加強對生物技術企業(yè)專利戰(zhàn)略的研究，深入分析影響生物技術企業(yè)專利戰(zhàn)略實施的關鍵因素，對提升生物技術企業(yè)的市場競爭力，具有重要的現(xiàn)實意義。浙江作為生物技術產(chǎn)業(yè)的生力軍，近年來利用活躍的民營經(jīng)濟和產(chǎn)業(yè)集聚的優(yōu)勢，在積極發(fā)展生物制藥、加快推進中藥現(xiàn)代化和農(nóng)業(yè)生物工程技術產(chǎn)業(yè)化等領域取得了快速的發(fā)展。因此，基于浙江數(shù)據(jù)的實證研究具有一定的價值。

現(xiàn)代生物技術的發(fā)展依賴于不斷深入和擴大的生物技術研發(fā)，生物技術研發(fā)具有多學科協(xié)作、投資大、風險高、周期長等特點，需要完善的專利制度為其提供支持與保障，這就決定了在現(xiàn)代生物技術領域建立強大的專利戰(zhàn)略是至關重要的。自上世紀 60 年代開始，人們關于生物技術的許多傳統(tǒng)觀念發(fā)生了深刻的變化，專利法通過對“三性”標準要求的寬泛解釋，已基本使生命物質的可專利性問題得到解決，從而在生物技術的法律保護上取得了較大的進 展。專利權保護在生物技術企業(yè)發(fā)展中發(fā)揮了重要作用，然而專利權保護的局限性也同樣是有目共睹的。例如“圍繞發(fā)明”等問題限制了生物技術在基因信息技術領域的發(fā) 展。這也使生物技術企業(yè)不得不考慮其它形式的專利保護，如技術秘密就能夠在一定程度上克服專利權保護的局限性。此外，在生物信息和生物芯片領域，針對由道德問題產(chǎn)生的對基因序列專利申請的不利環(huán)境，可以通過版權、商標、商業(yè)秘密等對核心技術進行進攻性的組合保護。另外，由于生物技術發(fā)展階段多，開發(fā)周期長(如生物醫(yī)藥產(chǎn)品一般需要8年)，將大大消耗專利的保護期。例如在 fda批準上市的重組蛋白生物技術藥物中，除新一代突變體產(chǎn)品，如胰島素突變體、epo 突變體外，幾乎所有藥物的基因序列和蛋白質序列都已過專利保護期。由此可見，現(xiàn)代生物技術更加依賴綜合性的專利保護，企業(yè)只有通過組合 專利創(chuàng)造模式，加強專利管理和運用，將專利戰(zhàn)略與技術戰(zhàn)略協(xié)同發(fā)展，才能保證產(chǎn)品和技術的市場競爭力。當今人類正同時面臨著三大危機：地球不可再生能源枯竭、全球溫室效應和生物多樣性的持續(xù)減少。因此，重組地球的革命性方案正在運作之中。如早年性癡呆和囊性纖維變性等疾病，而且還可以修復缺損的器官。由此可見，生物技術工業(yè)的進步和利益依賴于人們理解和操縱生物多樣性的能力。基因、生物技術、生命專利、全球生命科學產(chǎn)業(yè)、人類基因篩選和修補、新的文化思潮、計算機、進化論的修訂等將重塑世界。全面改變人類種系和一個商業(yè)驅動的優(yōu)生社會的誕生鋪平了道路。

第五，大量以人類行為為遺傳基礎的新的科學研究，偏倚自然而輕視教化的新的社會生物學，都為廣泛接受新生物技術提供了一個文化環(huán)境。第六，計算機為構成生物技術經(jīng)濟的遺傳信息的管理和交流提供了工具。世界各地的研究人員都在使用計算機來破譯、調取、分類和組織遺傳信息，創(chuàng)造著一個新的用于生物工程時代的遺傳資本儲存庫。計算機技術和遺傳技術正融為一體，創(chuàng)造著一個新的強有力的技術實在。第七，有關進化的新的宇宙觀新技術和新的世界經(jīng)濟與自然并不矛盾的觀點，開始向新達爾文陣營挑戰(zhàn)。新的觀點認為，我們用來重組經(jīng)濟和社會的新思想其實是自然本身的原理和實踐的推廣延伸，因而是合乎情理的。這些思想為生物技術世紀提供了合法的框架。而生物技術產(chǎn)業(yè)所面臨的最為緊迫的危機是公眾對該產(chǎn)業(yè)發(fā)展中即將產(chǎn)生的道德和法律問題的廣泛關注。如農(nóng)業(yè)生物技術的發(fā)展與政治和社會環(huán)境對生物技術產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要性，基因改進過程中產(chǎn)生的最大的道德問題即為個人隱私問題。

生物技術時代將是：

醫(yī)學和農(nóng)業(yè)的前沿陣地在生物實驗室里，或在地球上，或在太空中，生物技術實 驗室不久將繞地球運行。在航天飛行上工作的遺傳學研究人員已經(jīng)發(fā)現(xiàn)失重在細菌基 因轉移實驗中的優(yōu)勢。一座在國際空間站上的生物技術實驗室將被用于基因轉移及轉 基因物種的長期研究。

隨著生產(chǎn)率更高的作物在目前不能耕種的土地上得以種植，基因修正將引起一場 新的綠色革命。食品質量也可用于低技術方法加以提高，例如用精選食物喂養(yǎng)的小雞 能夠產(chǎn)生富含多不飽和物的雞蛋。

生物技術也可用來生產(chǎn)“可食用的疫苗”植物，用于抵抗多種疾病，如 hiv，麻 疹等病毒感染。生產(chǎn)可食用疫苗的最佳植物可能是萵苣和大米，它們可以與母乳混合作為廉價的嬰兒食品供應貧困地區(qū)或偏遠地區(qū)的人們。“不死的皮膚”有朝一日將用于醫(yī)治嚴重燒傷，通過細胞的基因修正以滿足不同醫(yī)學或研究的需要。美國威斯康星大學麥迪遜學院的研究人員讓一些皮膚細胞在佩化培養(yǎng)皿中進行了幾年的分裂，結果產(chǎn)生了獲得專利的“不死的皮膚”。用自體細胞再生器官將成為可能。日本科學家已成功地用未分化的胚胎細胞在試管中培養(yǎng)出青蛙的胰腺，研究人員發(fā)展試管胰腺能分泌胰島素等正常胰腺產(chǎn)物。組織再生將用于預防疾病，隨著再生或再造組織能力的發(fā)展，人體將能夠抵抗諸如早年性癡呆和囊性纖維變性等疾病，而且還可以修復缺損的器官。由此可見，生物技術工業(yè)的進步和利益依賴于人們理解和操縱生物多樣性的能力。基因、生物技術、生命專利、全球生命科學產(chǎn)業(yè)、人類基因篩選和修補、新的文化思潮、計算機、進化論的修訂等將重塑世界.技術創(chuàng)新、應用轉化與商業(yè)化的過程并不一定是依次遞進的熊彼特主義技術推動的線性關系，事實證明，非線性模型更加貼近真實的創(chuàng)新發(fā)展過程，過程設計的作用和地位置于研究開發(fā)之上，而進化的進行是使現(xiàn)存的機能逐漸適應各種不同目的的過程，這將更真實、更推進技術商業(yè)化的演進。于是，基于分析技術商業(yè)化理論的發(fā)展歷程和各國生物技術及其產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢，本研究提出生物技術經(jīng)濟化的概念，并比較它與相關概念的關系，從而提出生物技術商業(yè)化進化理論，這種以生物技術為核心的商業(yè)化進化過程，不僅隨著構成要素的相互有機作用（遵循商業(yè)化系統(tǒng)原則）進行有序的變遷/運動，實現(xiàn)生物技術應用規(guī)則及其程序的要求，表明生物技術商業(yè)化的有效性，而且它更貼近自然規(guī)律，更能和諧地創(chuàng)造人與環(huán)境的活動空間。生物技術成果商業(yè)化是當今世界各國生物技術政策的核心問題之一，被稱為國際性命題。生物技術成果商業(yè)化的選擇與評價是加速生物技術成果商業(yè)化，促進生物技術市場健康發(fā)展和提高生物技術成果商業(yè)化的成功率首先面臨的重要問題，具有日益突出的現(xiàn)實意義。

針對我國生物技術成果商業(yè)化的研究和實踐尚比較薄弱的情況，同時，由于高校科技成果商業(yè)化與生物技術成果商業(yè)化的共同點是均要求滿足可持續(xù)發(fā)展和涉及面廣的市場與國家需求，具有較強的普適性，因此，本文將高校科技成果商業(yè)化方法引入對我國生物技術成果商業(yè)化問題的研究，并進行生物技術成果商業(yè)化的成本分析，提出生物技術成果商業(yè)化的實施程序及其有效選擇的評價指標體系和運行機制。這種定性和定量相結合的生物技術成果商業(yè)化選擇的評價方法因與生物技術成果的本質相關，因而生物技術成果轉化中的障礙實際上是 有關知識產(chǎn)權、人員素質、融資、政策導向與社會倫理道德等的障礙，正是這種障礙，一方面使生物技術成果商業(yè)化速度減慢，另一方面造成生物技術成果的低水平重復生產(chǎn)，因此，生物技術成果商業(yè)化預期目標的實現(xiàn)還需其有效的選擇和夯實的實施。當生物技術企業(yè)的整合完成了發(fā)掘貢獻源和增強密切度兩大工程之后，會發(fā)現(xiàn)眼前展現(xiàn)出很多的可能性。這就需要整合雙方對于未來發(fā)展的目標以及達成目標的方法進行確認，形成共同的認識、共同的理念，并與整合前的目標或戰(zhàn)略進行比較，為各方的合作提供方向與激勵，這就是“創(chuàng)造新遠景”的實質內容。創(chuàng)造新遠景是企業(yè)進行整合的原因所在.通過發(fā)掘貢獻源可以夯實整合的基礎，通過增強密切度可以為整合各方的合作創(chuàng)造一個良好的氛圍，通過創(chuàng)造新遠景可以為整合提供方向和激勵，這三方面相互結合，就可以在整合內部建立起邊界模糊、關系松散但機動靈活、動作高效的組織關系。但在生物技術這一高技術產(chǎn)業(yè)中，爭奪戰(zhàn)略資源（生物、資金、信息、技術和能力等）的競爭總是存在于市場之中，對生物技術企業(yè)整合中的風險防范是企業(yè)生存的重要環(huán)節(jié)。

類自在進步與生態(tài)環(huán)境穩(wěn)定進化之間的動態(tài)作用是一個相互依存、協(xié)調、影響的過程。在理想的人類與生態(tài)環(huán)境共存狀態(tài)下，與生物圈協(xié)同發(fā)展的人類自在進步表 現(xiàn)為在自然背景下人類實現(xiàn)目標或期望的進程。

生物技術商業(yè)化的未來將演繹為生物技術的經(jīng)濟化的前景——共同的環(huán)境，共同的責任，共同的未來。它將使我們深信生物技術應用的廣泛性和徹底性不僅影響人類生活與生態(tài)環(huán)境的質量趨勢和經(jīng)濟發(fā)展，而且生物技術在未來十年將如同達爾文生物進化論學說一樣改變我們對世界的看法，它還影響人們作為世界公民的責任和權利。同時，生物技術應用的廣泛性和徹底性決定了從業(yè)人員既是生物技術研究開發(fā)及其應用的實踐者、受益者，又負有世界公民的責任。公共管理的重要職責就是保護公眾與環(huán)境安全。國家管理人員的素質與品質直接反映一個民族的素質和品質。政治領域最大的進步在于人們心靈秩序的進步，人類追求幸福之路的生態(tài)質量責任/意識。

第四篇：應用文調查報告PPT

篇一：應用文 調查報告

應用文 調查報告

教學目標

1．學生平時對“調查報告”并不多見，所以他們很難在生活中獲得直觀感受和印象，因此在講授本課時可采用電教法和案例教學法，增強學生對“調查報告”的直觀感受，增加學生對“調查報告”的興趣。

4．應用文重在應用，教師講解時可精講多練。

教學重難點

按要求寫作相關調查報告

個性化教學設計

教學過程

一、調查報告寫作方法

（一）不同類型的調查報告，具體內容有所不同。

（一）調查報告的結構

一般來說，調查報告的內容大體有：標題、導語、概況介紹、資料統(tǒng)計、理性分析、總結和結論或對策、建議，以及所附的材料等。

1．標題

調查報告的標題有單標題和雙標題兩類。所謂單標題，就是一個標題。其中又有公文式標題和文章式標題兩種。公文標題為“事由+文種”構成，如《浙江省農(nóng)村中學語文教學情況的調查報告》。文章式標題，如《33市的校辦企業(yè)》；其二是標明作者通過調查所得到的觀點的標題，如《調整教育政策，增加教育投入》。所謂雙標題，就是兩個標題，即一個正題、一個副題。2．導語

導語又稱引言。它是調查報告的前言，簡潔明了地介紹有關調查的情況，或提出全文的引子，為正文寫作做好鋪墊。常見的導語有： ①簡介式導語。對調查的課題、對象、時間、地點、方式、經(jīng)過等作簡明的介紹； ②概括式導語。對調查報告的內容（包括課題、對象、調查內容、調查結果和分析的結論等）作概括的說明； ③交代式導語。

3．正文

正文是調查報告的主體。它對調查得來的事實和有關材料進行敘述，對所做出的分析綜合進行議論，對調查研究的結果和結論進行說明。正文的結構有不同的框架。（1）根據(jù)邏輯關系安排材料的框架有：縱式結構、橫式結構、縱橫式結構。這三種結構，以縱橫式結構常為人們采用。

2大學生課余活動調查報告 208年調查報告 2旅游調查報告 2白色污染調查報告 2人力資源調查報告 2留守兒童調查報告 2會計學專業(yè)調查報告 2白領調查報告

4．結尾

結尾的內容大多是調查者對問題的看法和建議，這是分析問題和解決問題的必然結果。

5．落款

調查報告的落款要寫明調查者單位名稱和個人姓名，以及完稿時間。

（二）社會實踐調查報告的寫作程序

一般來說，社會實踐調查報告寫作要經(jīng)過以下五個程序：

1．確定主題

報告的主題應與調查主題一致；

要根據(jù)調查和分析的結果，重新確定主題；

2．取舍材料

3．布局和擬定提綱

這是調查報告構思中的一個關鍵環(huán)節(jié)。布局就是指調查報告的表現(xiàn)形式，它反映在提綱上就是文章的“骨架”。擬定提綱的過程實際上就是把調查材料進一步分類，構架的過程。構架的原則是：“圍繞主題，層層進逼，環(huán)環(huán)相扣”。

調查報告的提綱有兩種，一種是觀點式提綱，即將調查者在調查研究中形成的觀點按邏輯關系一一地列寫出來。另一種是條目式提綱，即按層次意義表達上的章、節(jié)、目，逐一地一條條地寫成提綱。4．起草社會實踐報告

這是調查報告寫作的行文階段。要根據(jù)已經(jīng)確定的主題、選好的材料和寫作提綱，有條不紊地行文。

在行文時要注意：（1）結構合理（標題、導語、正文、結尾、落款）；（2）報告文字規(guī)

范，具有審美性與可讀性，如：“制定優(yōu)惠政策，引進急需人才”，“運用競爭機制，盤活現(xiàn)有人才”，（文段落的條目觀點）；（3）通讀易懂。

5．修改社會實踐報告

社會實踐報告起草好以后，要認真修改。主要是對報告的主題、材料、結構、語言文字和標點符號進行檢查，加以增、刪、改、調。

（摘自本網(wǎng)）

二、調查報告寫作方法

（二）調查報告，就是單位或個人把對某個問題調查的情況，向有關領導部門或群眾報告。

（一）標題，主要有三種形式：

1．公文式標題。一般由介詞“關于”加調查事由、文種組成，如《關于農(nóng)村基層黨組織情況的調查報告》。2．文章式標題。這類調查報告的標題比較靈活，標題中不寫出“調查報告”或“調查”的字樣。3．雙標題。即主標題下面加副標題。如《為了北京的天更藍——兩年來北京市植樹造林情況調查報告》。

（二）開頭，各類調查報告的開頭，主要有以下寫法：

第一，交代調查本身情況。包括調查的起因、調查的內容、調查的對象和范圍等。第二，交代調查對象情況。

第三，對全文內容作出概括。

當然，有些調查報告可能是某兩種寫法的結合。

第一，觀點材料的組織。寫任何調查報告都要確立明確的觀點，全篇要確立總觀點，各個組成部分也要確立服從總觀點的分觀點。總觀點應當具有典型性、普遍性和針對性，應當反映客觀事物的本質和社會現(xiàn)實的主流，應當具有較強的指導性和教育意義。總觀點要包容分觀點，分觀點要說明總觀點。

第二，布局結構的安排。調查報告是文字篇幅較長的應用文體，應當精心地安排好布局結構。一般來說，調查報告的結構主要有：第一，橫式結構。這種結構是把材料分成幾個部分來寫，每個部分觀點鮮明，中心突出。采用這種結構形式，要處理好各部分之間的關系，如并列關系、因果關系、分總關系、主從關系等，都應妥善安排。第二，縱式結構。這種結構是按調查事件發(fā)生、發(fā)展的先后順序，從頭至尾加以闡明。

（四）結尾，不同內容的調查報告，結尾的寫法也不同，一般來說，有以下主要寫法： 第一，針對調查的內容，提出意見或深入研究的問題。第二，概括全文的基本思想，深化調查報告的主題。

第三，補充式結尾。

（五）落款。寫明作者名稱，如果是聯(lián)合調查，亦應標明。在作者名稱下面寫清年月日。

寫調查報告應注意以下幾個問題：

(1)必須掌握大量的第一手材料。

(2)要善于作認真的分析與研究。

(3)要選用切實、可靠的材料說明觀點。調查報告所揭示的結論，必須通過對具體情況、具體事實作客觀的敘述和分析很自然地得出。要善于用精確、充足的材料來說明觀點。

(4)調查報告的文字要樸素、明確、實在。要注意把說理和敘事有機地結合起來，要善于用簡要的議論總結經(jīng)驗，闡明規(guī)律，說明政策。

典型材料

典型材料是把先進集體或先進人物的事跡，或把犯錯誤黨員干部、發(fā)生問題單位的情況加以綜合整理而寫成的書面材料。整理典型材料的目的在于研究問題，推動工作。

典型材料內容包括標題、正文兩部分。包括單位或個人名稱，典型事例的發(fā)展過程，典型事例的價值或意義，典型材料中的經(jīng)驗，以及有關編寫者的批評、表揚、建議等。這里著重介紹一下先進典型材料的寫法。

寫作先進事跡材料，一般有兩種情況：一是先進個人，如先進工作者、優(yōu)秀黨員、勞動模范等；一是先進集體或先進單位，如先進黨支部、先進車間或科室，抗洪搶險先進集體等。無論是先進個人還是先進集體，他們的先進事跡，內容各不相同，因此要整理材料，不可能固定一個模式。

(1)要擬定恰當?shù)臉祟}。先進事跡材料的標題，有兩部分內容必不可少，一是要寫明先進個人姓名和先進集體的名稱，使人一眼便看出是哪個人或哪個集體、哪個單位的先進事跡。二是要概括標明先進事跡的主要內容或材料的用途。

(2)正文。

種形式的獎勵。

然后，要寫先進人物或先進集體的主要事跡。這部分內容是全篇材料的主體，要下功夫寫好，關鍵是要寫得既具體，又不繁瑣；既概括，又不抽象；既生動形象，又很實在。總之，就是要寫得很有說服力，讓人一看便可得出夠得上先進的結論。比如，寫一位端正黨風先進人物的事跡材料，就應當著重寫這位同志在發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風方面都有哪些突出的先進事跡，在同不正之風作斗爭中有哪些突出的表現(xiàn)。又如，寫一位搞改革的先進人物的事跡材料，就應當著力寫這位同志是從哪些方面進行改革的，已經(jīng)取得了哪些突出的成果，特別是改革前后的。經(jīng)濟效益或社會效益都有了哪些明顯的變化。在寫這些先進事跡時，無論是先進個人還是先進集體的，都應選取那些具有代表性的具體事實來說明。

為了使先進事跡的內容眉目清晰、更加條理化，在文字表述上還可分成若干自然段來寫，特別是對那些涉及較多方面的先進事跡材料，采取這種寫法尤為必要。如果將各方面內容材料都混在一起，是不易寫明的。

最后，是先進事跡材料的署名。一般說，整理先進個人和先進集體的材料，都是以本級組織或上級組織的名義；是代表組織意見的。因此，材料整理完后，應經(jīng)有關領導同志審定，以相應一級組織正式署名上報。

寫作典型經(jīng)驗材料一般包括以下幾部分：

(1)標題。有多種寫法，通常是把典型經(jīng)驗高度集中地概括出來，一般不采用公文標題的寫法。

(2)開頭。一般是展示典型經(jīng)驗的背景材料和突出的成果。背景材料包括典型的自然情況、社會背景等，既要寫出典型經(jīng)驗出現(xiàn)的環(huán)境，又不要冗長、羅唆。成果，要概括寫出最為突出之點，并盡可能與背景材料相映襯。

(3)主體。對典型經(jīng)驗的具體展開，是典型經(jīng)驗材料的核心部分。寫作這部分內容，一般是從總體上把典型經(jīng)驗按照一定的邏輯關系分成幾個部分。

(1)事實必須真實、可靠。先進典型材料的先進事跡是否真實，直接關系到先進典型的生命力。只有絕對真實才能使先進典型真正具有教育人、鼓舞人的作用。因此，凡是材料中反映的先進思想、先進事跡和典型經(jīng)驗，一定要認真核對清楚，不允許有半點虛假、拔高或拼湊及張冠李戴的情況，不能把道聽途說、未經(jīng)核實的“先進事跡”和“經(jīng)驗”寫入材料。

(2)觀點和提法要分寸恰當。在敘述先進典型的先進事跡和經(jīng)驗時，要注意擺正先進典型和其他群眾、集體的關系。許多先進個人、先進集體的事跡，都不是單槍匹馬干成的，是與周圍群眾和其他集體、單位的大力支持分不開的。因此，講先進典型的事跡、經(jīng)驗，一定要注意切不可講那些脫離群眾、脫離整體觀念的過頭話。

(3)文字要樸實、簡明。

篇二：應用文寫作第九講 調查報告

調查報告

一、調查報告的概念：

調查報告可以作為領導決策的依據(jù)，可用來推廣新生事物、先進典型，也可揭露社會問題和事實真相。調查報告是在實際工作中使用頻率較高的事務文書。調查報告的寫作能力，被看成是從事各項工作的基本能力。

二、調查報告的種類

根據(jù)調查的對象和報告的內容，分為：

情況調查報告

經(jīng)驗調查報告

這類調查報告是對在工作中做出顯著成績的先進人物或單位的先進事跡進行調查研究之后所寫成的。

問題調查報告

這類調查報告?zhèn)戎赜诜从成鐣⒐ぷ鳌⑸钪写嬖诘哪承﹩栴}，針對某一存在問題展開調查，以揭示這一問題的種種現(xiàn)象和深層原因為主要目的的調查報告。這類揭露問題的調查報告多在內部使用，必要時也可以公諸于眾。它的主要功能是揭露和批判，探究問題產(chǎn)生的原因，分析問題的癥結所在，提供解決問題的思路和方法。

這類調查報告是為學術研究撰寫的，以收集、分類、整理、研究資料為主，在此基礎上提出問題、得出報告結論。大多發(fā)表在學術刊物上，或載于學術著作中。如，《關于核能源有效利用的調查報告》。與后面的“學術論文”一起講解。

三、調查報告的特點

真實性

調查報告必須以客觀事實為基礎，注重真實性。通過全面調查、科學分析材料，揭示事物的本質特征。涉及的人物和事件要絕對真實，事件的時間、地點、過程、細節(jié)等也要絕對真實，不可把臆想和推理當成事實。

針對性

進行調查研究，撰寫調查報告，是為了解決實際問題，因此調查報告要有很強的針對性，要關注社會熱點問題或群眾普遍關心的問題。

材料豐富詳實，敘議結合

四、調查報告的寫作準備

選題階段：

調查階段

調查前應擬好調查提綱，做到有的放矢；還要選定調查方式；列出調查范圍、對象及其需要了解的具體問題，擬出調查日程表。

常見的科學調查方法：（1）普遍調查法

這種方法是指在一定范圍內，對所有對象進行全面調查，以獲得完整、系統(tǒng)的資料，即所謂的“普查”。其特點是，資料全面、準確、誤差小。缺點是周期長，費時、費力。

（2）典型調查法

這種方法是指在一定范圍內選取最能代表總體普遍狀況的事物作為調查對象，進行深入細致的調查研究，以得出指導全局的一般性規(guī)律。

（3）抽樣調查法

這種方法是指在總體中任意抽取一定數(shù)目的樣本進行調查研究，以此推斷總體情況。

研究階段

這一環(huán)節(jié)主要是根據(jù)研究目的和要求對已獲得材料進行梳理、分析、比較、篩選、概括的工作過程，包括以下三個步驟：

(1)確立研究目的：調查研究的大目標實際在選題和單位交待任務時已經(jīng)有了輪廓，再次確立研究目的，實質是結合調查所得的材料確定本次調查究竟具體能解決什么問題，解決到什么程度，使目的更清晰、明確。有些問題很大，有的還和其他問題糾葛在一起，也不是一次調查、一個方面能解決的，有些問題限于現(xiàn)有條件，只能解決一部分、一個階段的問題，更深層次的問題需要創(chuàng)造條件來解決。

(2)運用研究方法：研究工作中常用的方法有分析、綜合、比較三種它們是密切相關的，分析是綜合的基礎，綜合是分析的歸納，比較能夠鑒別綜合結果的優(yōu)劣。

怎樣選材：

第二：要善于用數(shù)字說明觀點。數(shù)字不是單個的事例，而是事實的總和，有很大的概括力，在數(shù)字的背后有情況。

1、信息的有效性。信息收集采取了何種方式，如何收集這些信息，這將直接決定通過這些信息的分析會得出什么樣的結論。信息的有效性包含了信息的針對性、信息的真實性、信息的典型性和信息的實效性，以及信息收集方法的科學性。

2、信息處理的科學性。收集到的信息必須經(jīng)過科學的處理。

3、信息分析結論的條理性和清晰性。調查報告是提供決策層進行決策的重要參考依據(jù)，信息分析的結果就是調查的結論。

事務處理因目的不同，采用的處理手段也不相同，不同的處理手段會得出不同的處理結論，因此，目的決定手段，手段決定結果。例如：對于單雙號上路行駛廣大市民是否贊同進行調查。

四、擬定寫作提綱階段

確立好研究目的，完成對材料的科學鑒別，就應考慮調查報告的結構安排。擬定提綱，對報告的開頭、開展、結尾有一個簡單的規(guī)劃，有助于理清寫作思路。大型調查報告的提綱應詳細、完整，在結構安排上多采用橫式結構，以擬寫小標題形式確定每層內容。

五、調查報告的結構與寫法

標題、正文和落款

（一）標題 1.單行標題

由“調查對象、調查時間、調查范圍、調查內容”等因素加“文種名稱”構成.如《2006北京高校畢業(yè)生就業(yè)狀況調查》。

文章式標題：鮮明地展示樂調查行為地目的，或者給出樂鮮明地調查結論。

正標題揭示文章主題，副標題指明調查對象、地點、范圍等.如《大學生是否應具備自我犧牲精神——首都十所大學的調查報告》

（二）正文

前言：

（1）簡介式

例如：《優(yōu)化整合區(qū)域衛(wèi)生資源 大力提升衛(wèi)生事業(yè)水平——赴河北保定市、北京市朝陽區(qū)學習考察報告》的前言：

為學習借鑒外地整合和優(yōu)化區(qū)域衛(wèi)生資源的經(jīng)驗，促進我區(qū)衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展，3月2日至3日由副區(qū)長郭33、大港油田集團公司副總經(jīng)理石33帶隊，區(qū)政府辦、研究室、衛(wèi)生局、大港醫(yī)院、油田醫(yī)院一行11人，赴河北省保定市、北京市朝陽區(qū)學習考察，先后考

察了保定市人民醫(yī)院、保定市第三醫(yī)院、北京市朝陽醫(yī)院和垂楊柳醫(yī)院。

（2）概述式

這類前言主要對調查報告的內容和宗旨作概括的說明，開門見山點明基本觀點或主張。（3）揭露式

例如：當人們聽說一個成功商界人士的傳奇故事，很可能被故事情節(jié)所吸引，而且重要的是，如果講述中沒有表述任何顯示性別的細節(jié)，人們通常會不知不覺地認為，這是一個有關男性的故事。人們能夠普遍接受一個傳奇式男老板的故事，不管這種傳奇中有多少真實的成分，但卻很難接受一個女老板可以用同樣正當、誠實、道德、傳奇的方式實現(xiàn)成功，對于這種表面成功的背后，往往產(chǎn)生不好的推論。

（4）議論式

例如：勞務輸出是通過有序轉移富余勞動力創(chuàng)造經(jīng)濟社會效益的一種有效形式。擴大勞務輸出，發(fā)展勞務經(jīng)濟，對于增加農(nóng)民收入，發(fā)展壯大地區(qū)經(jīng)濟，有重大意義。

還可采取提問式開頭，概要式開頭等，有時幾種方式還可兼而用之，作者應根據(jù)材料、主題、結構和表達的需要自由靈活地運用。

2、主體：

包括對調查事實和基本情況的介紹，對調查資料的理性分析，以及最終得出的結論、措施或建議，也可附加相關研究材料。

基本情況：這部分要具體寫明調查的時間、地點、人物、數(shù)據(jù)及事件的起因、發(fā)展經(jīng)過和結果等，盡可能的運用人物有典型意義的原型語言和典型事例，以增強報告的說服力度。篇三：應用文寫作調查報告

1、你的月消費額達到多少？

a800以下

b 800-1500 c1500-2200 d2200以上

2、如果你是女生，你每學期花在服裝/化妝品方面的消費大約是多少？ a不消費 b100以下 c100-200元 d200元以上

3、每個月基本飲食方面的消費大約多少？

a300以下 b300-500元 c500-700元 d700元以上

4、社團活動消費大約為多少？（包括社團聚餐、社團出游、唱k等）a50以下 b50-100元 c100-200 d200元以上

5、如果你戀愛或熱戀中，你估計自己每個月將為愛情買單多少？ a100元以下 b100-200 c200-400 d400以上

6、每月用于通訊方面的消費多少？（包括流量費用）

a50以下 b50-100 c100-150 d150以上

7、每月生活費的來源是什么？（可多選）

a 父母提供 b兼職賺取 c私己錢 d寒暑假自己打工賺取 e其他

8、你覺得自己現(xiàn)在每月的消費情況如何？

a高的慘不忍睹 b偏高 c剛剛好 d偏低 e低的一塌糊涂 篇四：《應用文寫作》第5章——調查報告

《應用文寫作》課程

公文(上、中、下)

文

告

告的概念和特點

告的作用和種類

告的調查程序和方法

告的格式及寫作

告結論的評估

告寫作應注意的事項

第一節(jié) 調查報告的概念和特點

念（見161頁）

第一章 總論 第二章 行政機關第三章 計劃 第四章 總結 第五章 調查報告 第六章 規(guī)章制度 第七章 經(jīng)濟消息 第八章 合同 第九章 求職信 第十章 經(jīng)濟評論 第十一章 畢業(yè)論第五章 調查報第一節(jié) 調查報第二節(jié) 調查報第三節(jié) 調查報第四節(jié) 調查報第五節(jié) 調查報第六節(jié) 調查報

一、調查報告的概 調查研究是一項自覺的、系統(tǒng)的認知活動。

?°沒有調查就沒有發(fā)言權。?±一切結論必須從事實中引出。

二、調查報告的特點

(一)鮮明的目的性和結論性

調查報告的任務不僅在于反映事物的本來面目，而且必須通過對事實材料的陳述導引出與目的相聯(lián)系的結論。(二)用事實說話

(三)敘議結合，說明為輔

第二節(jié) 調查報告的作用和種類

一、調查報告的作用（見162頁）

(一)從現(xiàn)代科學管理的角度看，調查報告寫作是社會經(jīng)濟組織賴以生存和發(fā)展的重要保證，是各行各業(yè)一項經(jīng)常性工作。

(二)在市場經(jīng)濟活動中，凋查已將商品和服務由?°生產(chǎn)者?±轉移到?°消費者?±，形成了一種新潮職業(yè)。

二、調查報告的種類（見163頁）

(一)?°四分法?±是：

1．總結經(jīng)驗的調查報告

2．反映情況的調查報告

后者如《鄱陽湖水資源及開發(fā)利用情況的調查》，則是通過全面調查研究，分析綜合，達到從總體上把握調查對象，為有關部門提供有價值的參考資料。

3．揭露問題的調查報告

4．探索研究性調查報告

例如《科技扶貧社會支持系統(tǒng)的實現(xiàn)》(見2000年第3期《新華文摘》)作者通過調查評估，對光有社會效益卻無經(jīng)濟效益的科技扶貧產(chǎn)生質疑，再通過深入調查，分析研究，得出必須建立

(二)?°兩分法?±是：

1．專題調查報告

2．綜合調查報告

其特點是涉及面廣、事件多。

如：

按作用可分為研究性調查報告、新聞性調查報告和事務性調查報告；

湖南電信何以成為“中部黑馬”

一、“決策：超前思維即機遇”

二、“改革：革故鼎新即市場”

三、“服務：精品意識入人心”

(從以上三個方面，論述湖南電信在網(wǎng)絡規(guī)模、技術裝備、占領市場等方面取得的成就。

第三節(jié) 調查報告的調查程序和方法

一、調查報告的調查程序（見165頁）

就一般情況而言，調查研究的過程可以分為三個階段：

準備階段、調查階段、(一)準備階段

目的越明確，針對性越強，解決問題就愈及時，發(fā)揮的作用就愈大。

在準備階段階段要做如下工作：

1．了解相關信息。2．確定調研課題?a?a選題。

3．設計調研方案。這是對調查研究的具體程序和操作方式進行規(guī)劃。

(二)調查階段

(三)研究階段

2．分析研究。

二、調查研究的科學程序模型（見166頁）

三、調查研究的方法

教材列舉了資料收集、整理與分析階段所使用的一般方法：

幾點說明：

①上面列舉的方法不甚完善，我們沒有可能、也沒有必要將所有的方法列舉出來；

②隨著社會經(jīng)濟發(fā)展的需要和科學技術的發(fā)展，調查研究的方法、手段將趨于現(xiàn)代化，研究的數(shù)據(jù)資料更趨精確化，整個調查研究工作也將更加科學；

(一)文獻與文獻檢索

文獻是指用文字、圖形、聲頻、視頻等技術手段記錄知識的載體，是各種文獻資料的總稱。從定義中我們可以看出，文獻包含兩個要求：一是知識，二是載體。

1．文獻的類型

(1)按文獻的出版形式劃分為7種類型：

篇五：應用文課件——公告、請示

第四節(jié) 公告

一、公告的適用范圍及特點 公告是泛行文。發(fā)布公告的時限通常較緊急。

二、公告的主要特點有

三、“公告”不可濫用

“公告”在使用中常見的問題，一方面是把一些并不重大的事項用“公告”行文，使“公告”失去嚴肅性；一方面是有的無權使用“公告”這一文種的單位濫用“公告”，使“公告”失去權威性。糾正方法是，在選用文種時，先要弄清本機關是否有權或受權發(fā)布公告，其次要看擬發(fā)公告的內容是否屬于重要事項或者法定事項，如果是否定的，則不可使用“公告”。如1992年9月某報刊登的《333保健品廠公告》，就是一則使用不當?shù)摹肮妗薄Ｊ紫龋鳛橐粋€企業(yè)無權使用“公告”這一文種。其次，就其內容而言，無論是“遠銷世界50多個國家和地區(qū)”，不是“獲國際國內38項大獎”，乃至“更名為‘33保健品廠’”都夠不上國內外關注的大事，不屬于公告發(fā)布內容的范疇。

第五節(jié) 請示

一、請示的涵義和用途

請示適用于向上級機關請求指示、批準。

1．屬超出本機關的工作職權范圍須經(jīng)請示批準才能辦理的；

2．對國家的有關方針政策或上級機關的有關規(guī)定、決定等不甚了解或有不同理解，需請上級機關解釋或重新審定的；

3．工作中出現(xiàn)了新情況、新問題，必須處理卻又無章可循，無法可依，有待上級機關批示的；

二、請示的特點

三、請示的類型

四、請示的結構和寫法

1.標題：由發(fā)文機關、事由和文種構成，標題中的事由要明確，語言要簡明。

2.正文：請示的正文由三部分組成：請示的緣由、事項、請示慣用結束語。①原由。即請示的理由或根據(jù)。這部分內容要求：實事求是，有理有據(jù)，說明充分，條理清楚，開門見山。比較復雜的原由必須寫明必要的事實和數(shù)據(jù)，不能追求簡要而作簡單化處理，要讓領導知曉批準或不批準這個請示將分別出現(xiàn)什么局面。

②事項，即請求上級機關給予或指示或批準或支持和幫助的具體內容。要求：事項具體，有可行性，有可操作性。如果內容比較復雜，則分條列項寫。用語要明確，不能含糊其辭。

③結語，通常使用的慣用語有：“妥否、請批復”、“特此請示，請予批準”、“請批準”、“請審批”、“請指示”等。

五、例文評析

【例文1】

33省高級人民法院關于交通肇事

是否給予被害者家屬撫恤問題的請示

最高人民法院：

據(jù)我省33縣人民法院報告，他們對交通肇事致被害人死亡，是否給予被害者家屬撫恤的問題，有不同意見。一種意見認為，被害者若是有勞動能力的人，并遺有家屬要撫養(yǎng)的，給予撫恤。另一種意見認為，只要不是由被害者自己的過失所引起的死亡事故，不管被害者有無勞動能力，都應酌情給予撫恤，我們同意后一種意見。

33省高級人民法院

3333年3月3日

【提示】

這是一篇請求指示的請示。正文內容簡潔明了，請示事項單一明確。

【例文2】

關于給技術革新能手

333同志晉升兩級工資的請示

33局：

我廠青年工人333同志，入廠以來，虛心向老師傅學習，刻苦鉆研技術，積極提合理化建議。去年，在工程技術人員和老師傅的支持下，他連續(xù)完成三項技術革新，被評為局系統(tǒng)的技術革新能手。

33機械廠

3333年3月3日

［提示］

這是一則請求批準的請示。

盛達公司關于盛達制衣廠翻建房屋的請示報告

總公司：

我公司下屬盛達制衣廠于2007年4月開始翻建汽車庫，且已經(jīng)拆除了司機、裝卸工宿舍、武裝部辦公室、基建科辦公室等共計510平方米。因為以上辦公用房的拆除，以致汽車無處停放，有關職工無處辦公，嚴重影響正常工作。

第五篇：環(huán)境調查報告

環(huán)境調查報告

第1篇: 環(huán)境污染問題調查報告

環(huán)境是人類生存的基礎，越來越多的事實證明環(huán)境的惡化給人類的生活帶來嚴重的災難。如何保護環(huán)境，實現(xiàn)社會的可持續(xù)發(fā)展，是地球上每一個人都必須認真考慮的問題，作為2l世紀的地球公民，我們有責任共同努力，為我們的子孫后代留下一個美好的世界。

近年來，隨著地區(qū)經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，環(huán)境污染問題也越來越嚴重，防止環(huán)境污染，保護環(huán)境，維持生態(tài)平衡，已成為社會發(fā)展的一項重要舉措，也是每個公民應盡的義務。

以下是實地調查出來的報告：

造成環(huán)境污染的污染源是：

1、公共廁所排出的糞便散發(fā)出難聞的氣味，讓人惡心。

2、工廠排出的廢水又黑又臭，還浮著一些穢物。

3、工廠排出的廢氣很刺鼻，會散發(fā)到小鎮(zhèn)的各個角落。

4、化肥廠排出的氣體中含有粉塵、鉛、煤灰等對人體有害的物質。

5、公園的草坪上常有游人丟棄的垃圾，既不衛(wèi)生，又影響市容。

造成環(huán)境污染的污染物是：廢水、廢氣、糞便、腐肉、塑料袋、木筷，垃圾等。

污染物對環(huán)境和生物有很大的危害：使空氣變得渾濁，對人的肺部有很大危害;生活垃圾處理不好會滋生細菌，嚴重影響人的健康;污水會影響生活水，直接侵害人體。看了這么多，你是不是對目前的環(huán)境有些憂慮呢?對，環(huán)境與我們的生活密切相關，保護環(huán)境衛(wèi)生從我做起，從現(xiàn)在做起：不隨地吐痰;不亂扔垃圾;拒絕使用一次性木筷;廢棄電池和塑料袋要處理好;多植樹造林，不踐踏草坪;不污染水源據(jù)報道,中國約有2/3的城市陷入垃圾圍城的困境。我國僅“城市垃圾”的年產(chǎn)量就近1.5億噸,這些城市垃圾絕大部分是露天堆放。它不僅影響城市景觀,同時污染了與我們生命至關重要的大氣、水和土壤,對城鎮(zhèn)居民的健康構成威脅,垃圾已成為城市發(fā)展中的棘手問題。垃圾不僅造成公害,更是資源的巨大浪費。每年年產(chǎn)1.5億噸的城市垃圾中,被丟棄的“可再生資源”價值高達250億元!北京市現(xiàn)日產(chǎn)垃圾13000噸,全年生產(chǎn)495萬噸,而且每年將以8%的速度遞增。我國目前處理生活垃圾的方法除露天堆放外,還有衛(wèi)生填埋,這種方法避免了露天堆放產(chǎn)生的問題,其缺點是建填埋場占地面積大,使用時間短(一般十年左右),造價高,垃圾中可回收利用的資源浪費了;再是焚燒,使垃圾體積縮小50%～95%,但燒掉了可回收的資源,釋放出有毒氣體,如二惡英、電池中的汞蒸汽等,并產(chǎn)生有毒有害爐渣和灰塵;第四種是堆肥,這種方法需要人們將有機垃圾與其它垃圾分開才行,它具有很好的發(fā)展前景。北京市現(xiàn)處理一噸垃圾花103.49元,一年的處理費用就是5億多元。這還不包括建設垃圾處理場的費用,建一座大型垃圾填埋廠就得花1～2億元,建一座大型垃圾焚燒廠就得花20多億元,這又是一筆很大的支出。當前大量未經(jīng)分類就填埋或焚燒垃圾,既是對資源的巨大浪費,又會產(chǎn)生二次污染。保護環(huán)境，我們責無旁貸!市民環(huán)境意識強不強，也是垃圾處理成敗的關鍵之一。只有每一個人都有了較強的環(huán)境意識，每一個人都能夠真正積極的參與到環(huán)境保護中來，我們才能夠真正的解決環(huán)境問題。就目前而言，我們在環(huán)境保 護，在垃圾處理方面的宣傳工作做的非常不夠。或許維也納的垃圾處理宣傳工作對我們有較好的借鑒作用：

(1)開設垃圾電話專線，專門解答居民對政府推行的垃圾政策提出的所有疑問;(2)開展上門 咨詢業(yè)務，并設立流動咨詢站;(3)印發(fā)垃圾小指南手冊，發(fā)放到每家每戶;(4)小學校提供宣傳材料，從小孩的思想工作開始做起;(5)開展一些戶外活動，動員居民們參與到垃圾的治理中。

過去，我們不曾想到垃圾對國家的形象會有如此大的影響，也不曾想到這些用過的廢物居然會與我們爭奪生存的空間，會影響我們的生活;現(xiàn)在，我們必須重視垃圾問題，行動起來，用行動來與垃圾作戰(zhàn)。在這場垃圾之戰(zhàn)中只要我們不懈努力，我們就一定能夠成為勝利者。我們的北京會越來越漂亮，在下一次世界奧運的申辦中以美麗的景觀來迎接世界各國的人民。

第2篇:長江大學校園環(huán)境調查

金秋九月，丹桂飄香。這是一個收獲的季節(jié)，xx屆的畢業(yè)生已經(jīng)順利的踏上新的征程，新一級的學生也開始融入我們的集體;這是一個慶賀的時節(jié)，祖**親走過了風風雨雨的六十年，我們唱著紅歌為母親慶祝生日。在這個特殊的時刻，政法學院社會工作系的師生在全校范圍內進行了一次關于校園環(huán)境的問卷調查，我們期望以這樣的方式使全校師生能更好地理解和關注校園環(huán)境，并且集眾人的智慧為建設和諧美好的校園添磚加瓦。

一、預調查基本情況 為了組織好本次調查，調查組成員首先對各個調查區(qū)域進行了一次預調查。在預調查過程中，主要關注的是各個區(qū)域的環(huán)境基本情況以及破壞環(huán)境的行為，重點是校園內占地種菜、亂搭亂建這兩個問題。調查過程中發(fā)現(xiàn)，種菜現(xiàn)象有兩種情況，一種是在綠化地種菜，另一種是在未規(guī)劃的空地種菜，師生對這兩種行為的態(tài)度不一樣。同時還發(fā)現(xiàn)，在校園內養(yǎng)雞、隨意拉繩晾曬的現(xiàn)象也比較突出。

以上現(xiàn)象，校方之前曾采取過相應措施。在制度方面，學校曾出臺了一些相關文件，如長大校發(fā)【2014】第32號文件《長江大學校園秩序管理若干規(guī)定》中就有關于禁止亂搭亂建、蓄養(yǎng)家禽、耕地種菜的規(guī)定;長大校發(fā)【2014】第93號文件《關于整治我校違章搭建和私占住房的實施方案》中就亂搭亂建和私占住房的治理制訂了詳細具體的措施。在制度執(zhí)行方面，學校也曾采取過一些行動，如20xx年4月，后勤集團曾進行過一次清理校園“牛皮癬”的活動;20xx年4月，校方曾在東校區(qū)對違規(guī)種菜種花進行過全面清除。然而這些現(xiàn)象如今又死灰復燃。

通過預調查，調查組進一步明晰了調查的內容，對問卷進行了整體的修改，并根據(jù)各校區(qū)的實際情況，制作了重點問題分布草圖。

二、調查過程(一)調查的組織

此次調查由政法學院牽頭，社會工作系老師指導，大

三、大四學生參與的方式展開。參加調查的共有34人，其中教師3人，大三學生23人，大四學生8人。調查采取一個小組負責一個校區(qū)的方式進行，總共分為八個小組，負責六個校區(qū)和油苑、南苑兩個教工小區(qū)。在組織過程中，調查組充分挖掘組員的潛能，各個小組在小組長的帶領下自主負責本校區(qū)問卷的發(fā)放及回收，自主安排訪談，并在調查完成后錄入本小組的數(shù)據(jù)，整理本小組的訪談資料，撰寫調查總結。

(二)調查對象

學校向來重視校園環(huán)境的保護和建設，但學校環(huán)境的第一手資料相對較少，這就給此次調查賦予了特殊的意義。此次調查的對象覆蓋了全校絕大多數(shù)人群，包括學生、教職工及家屬、行政人員、后勤職工以及在校內經(jīng)營的商販等，因此，調查的結果能較好地反映在校人員對校園環(huán)境真實看法。

(三)調查方法

本次調查以問卷法為主，以訪談法為輔，二者結合進行。

調查組在綜合各個調查區(qū)域預調查的基本情況之后，經(jīng)過多次修改最終形成了本次調查所用問卷。問卷主要包括師生員工對校園環(huán)境的總體認識與希望，長江大學校園環(huán)境現(xiàn)狀，人們對校園內種菜、亂搭亂建、養(yǎng)雞、隨意拉繩晾曬等問題的具體態(tài)度和原因以及對校園環(huán)境治理的態(tài)度四個方面的內容，共15道題74個變量。本次調查共發(fā)放問卷520份，回收506份，回收率為97.3%，其中有效問卷494份，有效回收率為97.6%，各類個案訪談39人。

本次調查，問卷的發(fā)放根據(jù)所在區(qū)域的人員數(shù)量和人員構成，采取區(qū)別對待的方式，相同對象的調查數(shù)量在每個調查區(qū)域是不同的，這樣就能充分的體現(xiàn)各個區(qū)的人員構成情況和數(shù)量關系，使得調查的抽樣比較合理。比如：由于武德路校區(qū)學生很少，老師較多，所以這個校區(qū)就只對老師做了調查。另外油苑小區(qū)和南苑小區(qū)是教職工的住宿區(qū)，所以這兩個小區(qū)也只做了教職工的調查。在具體的調查過程中，調查組要求組員自行確定抽樣方式。在學生的調查中主要涉及學生的兩個活動場所即教室和宿舍，在教室的調查，調查組采取每一棟教學樓的每一層抽取一到兩間教室進行調查，每一個教室選取一位同學作為調查對象。做教職工的調查時，我們根據(jù)不同身份，不同性別和年齡隨機抽取了一些對象。調查組去辦公室、保衛(wèi)科、圖書館、食堂和教職工宿舍區(qū)作了調查，有些還作了深入訪談。另有一些調查對象是在校園偶遇的人員，比如附近居民。

三、訪談材料的整理

此次調查，除問卷外還有39份個案訪談，調查組在研究后決定將這一部分的內容做成一個獨立個案訪談報告。調查組對每個小組的訪談材料進行統(tǒng)計整理，然后匯總分析。

由于訪談本身的特殊性，我們在訪談時獲得了很多在問卷上所沒涉及的內容，比如，在對東校區(qū)一位退休教師的訪談中，受訪者認為校園的安全環(huán)境應該放在首位;其次東校區(qū)內有大量的教師住房是租給學生的，但是卻缺乏有效的管理;校園內存在很多衛(wèi)生死角，這些地方往往是亂扔垃圾最嚴重的地方，同時也是環(huán)衛(wèi)工人最容易忽視的地方，因此堆積了大量的生活垃圾，影響了附近居民的正常生活。另外，受訪者還提到學校內的停車位比較缺乏、自行車亂停亂放、櫻花開的時候踩踏草坪比較嚴重等問題。

第3篇:校園環(huán)境調查報告

(一)怎樣看待學校草坪被踩踏問題? 從一區(qū)到四區(qū)，或是從三區(qū)到二區(qū)，你總會看到很多在學校優(yōu)美的綠化草坪上存在很多突兀的現(xiàn)象——有很多被“開拓”出或是被“拓寬”的道路。為什么我們的校園這么多寬闊的“康莊大道”和密布的“羊腸小道”，還會有那么多人踐踏草坪呢?甚至都走成“大路”了呢?魯迅先生曾說，世界本沒有路，走的人多了，于是便有了路。是不是我們的情況也是這樣呢?調查中發(fā)現(xiàn)55%的學生認為是“方便，超近道”、28%的學生認為是“跟著別人走”。可見，我們的道路中有很多設計時考慮不夠人性化，不夠合理，出現(xiàn)一些迂回的現(xiàn)象。特別是學生必經(jīng)之路上，如南區(qū)禮堂左前面的草坪及綠化處，是學生上下學的必經(jīng)路，由于此時的人多，又趕時間，所以自然會選擇“超近道”。同時，此種現(xiàn)象得不到制止和對踩踏的草坪不進行及時的修繕，就如“破窗理論”(即當某種被損壞得到制止或修繕時，會使更多損害發(fā)生)一樣，學生會“跟著別人走”，自然會被踩成大路。此外還有18%的學生認為是“道路不夠寬”，如北區(qū)逸夫樓右側則是這種原因造成的。

那么，應該如何處理這種現(xiàn)象呢?調查中發(fā)現(xiàn)，認為應“增加綠化”和“改成小道”的分別占了36%和37%，可見學生都希望改變此種現(xiàn)象，(“維持現(xiàn)狀”的僅占4%)，并且希望增加綠化，恢復原貌，改成小道，合理規(guī)劃道路。同時，應注意到的是認為“擴寬路面”的選項北區(qū)學生是最多的，為18%。這可能跟北區(qū)的有些道路不夠寬原因所致，如上文中提到的逸夫樓右側的道路等。

當然校園的建設不能只靠學校單方面的努力，也需要學生的共同努力，共同愛護，自我約束來完成。基于這樣的原因，貴州大學學生會曾在一些顯著位置安置“小草青青，踏之何忍”之類的警示牌。此次調查中，我們也特對這些警示牌的應如改進設計了問題，調查結果顯示，認為“標語更加形象”、“放在更加明顯的地方”分別為38%和37%，總計占了大多數(shù)，這樣有利我們下步作類似工作是的改進。

(二)如何解決衛(wèi)生的死角——廁所衛(wèi)生問題?

有人說廁所是衛(wèi)生問題的一面鏡子，能反映出最根本的衛(wèi)生問題。所以很多衛(wèi)生檢查組，在檢查衛(wèi)生問題時，第一個去的地方就是廁所。由廁所衛(wèi)生可見一斑。可是我們貴州大學的廁所衛(wèi)生一直以來都是一個死角。如果你初來貴大，碰巧趕上內急，正好進了學校大門左側(子弟學校右側)的廁所。可能你對貴大的印象便先“植入”不那么好的印象吧。因為，那里面地面污水橫流、便池無門、管道毀損、臭氣熏天等。

那么，我們在校的學生對我們的廁所問題持什么樣的態(tài)度呢?是不是同樣的已“植入”不好的印象呢?調查結果表明，僅有5%的人對現(xiàn)在的廁所衛(wèi)生滿意，女生中甚至只有3%。認為“較滿意，但仍需改進”的最多，達44%。但是我們也注意到，“不滿意”和“非常不滿意”的總結達一半(共計51%)。可見，我們廁所衛(wèi)生存在很大的問題，需要做很多工作進行改善。

那么具體存在哪些問題，如何進行改善呢?除上面提到的那個廁所的問題外，我們學校其他廁所也不同程度的有這樣那樣的問題。比如野廣告問題，71%的學生認為他們經(jīng)常在廁所見到野廣告，其中女生中更是高達75%。還有37%學生認為應該解決好廁所衛(wèi)生問題，42%的學生認為應該解決好毀損的廁所門、窗、鎖等問題。其中，廁所的設備沒有及時修理的情況更多是北區(qū)(37%)和女生(42%);衛(wèi)生環(huán)境更應該改善的是南區(qū)(41%)和男生(37%)。

(三)我們的校園清潔嗎? “不要亂扔紙屑”、“把果皮扔到垃圾桶里”，這似乎是我們從小學開始就貼到墻上、并認真地去做的事情。那么，我們的大學生是不是應該更加能夠踐行呢?我們的校園更應該清潔呢?調查結果顯示，認為在校園里幾乎見不到垃圾的僅占4%，而認為在“垃圾桶周圍”、“卓箱里”、“垃圾池周圍”會經(jīng)常見到垃圾分別為41%、30%、23%。前兩者主要是學生的原因造成的，后者則是衛(wèi)生工作者的工作不到位、不認真造成的。很多學生扔垃圾時總是一個“拋物線”遠遠的就扔了出去，而不管其結果是否已經(jīng)達到。正所謂“上前一小步，文明一大步”，如果都做到了這點，可能這些問題會得到解決了。除垃圾箱以外垃圾最多的地方居然是桌箱，這是一個很意外的結果，看來學生們的習慣急需要改變，難道就不能做到“輕輕的我走了，不留下一片垃圾”嗎?課桌是用來學習的地方，丟垃圾在桌箱里不僅影響校容，對他人的學習也帶來不便(有38%的學生認為是自習時最大的問題)。因此，才有41%的學生認為要改善此種現(xiàn)象需要學生們的自覺，其中女生這樣認為的高達50%。自覺并不是那么容易的，應該加大宣傳力度。同時也應加大監(jiān)督力度，有33%的學生就是這樣認為的。對于“垃圾池周圍”出現(xiàn)垃圾，則應加強清潔工作者的責任心，加強監(jiān)督管理，加強清掃的次數(shù)、程度等措施來解決，有23%的學生就是這認為的。同時，很多地方也應增加垃圾桶，在回答“后勤部門在設施的維護更換上存在的問題”時，就有21%的學生應該增設垃圾桶。這可能也是為什么很多垃圾亂扔的一個客觀原因之一吧。