第一篇：調查報告的寫法

調查報告的寫法

1、調查報告的涵義和用途

調查報告是對某一個事件或某一個問題，進深入細致的調查研究之后所寫出的真實地反映情況的書面報告。

2、調查報告的特點

（1）真實性。調查報告是為解決實際問題撰寫的，因此，客觀事實是調查報告賴以存在的基礎。寫調查報告，從調查對象的確定，到開展調查活動，從對問題的分析研究，到提出解決問題的途徑，都要以大量的充分確鑿的事實作為依據。真實是調查報告的生命線。

（2）針對性。調查報告應社會的實際需要而產生。在黨和國家的各項方針、政策貫徹執行中，常常會出現新情況、新問題需要研究解決，也常常有好的經驗需要推廣，調查報告正是從這一客觀需要出發，就現實工作急需解決的各種問題，有針對性地進行調查研究之后所作的書面回答。

（3）典型性。調查報告的典型性表現在兩個方面：一是調查對象典型；二是文章所運用的材料典型。好的調查報告不僅對調查對象總結工作、提高認識具有指導意義，更重要的是對全局性工作具有現實意義和普遍的指導意義。

3、調查報告的種類

（1）反映情況的調查報告。

這類調查報告因調查目的、范圍和用途的差異而有兩種區別：一種是反映具體情況的個案性調查報告。其調研目的是為了把某一個具體問題界定清楚，調研范圍單

一、具體，報告的內容一般用來作為處理某一具體問題的依據或重要參考。另一種是反映基本情況的綜合性調查報告，調研的目的是為了掌握某一領域或某一方面的概貌，調研范圍相對寬廣，涉及的對象較多，報告的內容主要用作宏觀決策參考，或者用于說明某種客觀現象，某一學術觀點。

（2）總結經驗的調查報告。這類調查報告是為了概括出先進人物或先進地區、先進單位的正面經驗，使其便于在面上發揮影響。調研對象是一個或一類特定的先進典型。調查報告寫成之后，其中所概括的經驗，可以為有關人員或單位所借鑒，或可以使之從中受到啟發；也可作為有關主管部門開展學習先進活動的素材。

（3）揭露問題調查報告。這是對工作中發生的重大事故、出現的嚴重失誤所寫的調查報告。這種調查報告通過全面、深入、細致的調查，用確鑿的事實說明事故或問題發生的原因、情況和結果，分析其產生的背景及性質，以澄清是非，查明真相，達到解決問題，批評

教育，告誡人們吸取教訓的目的。

4、調查報告發一般寫法

調查報告沒有固定的格式，常見的寫法是由標題、署名、正文幾部分構成。

（1）標題。調查報告的標題形式比較靈活，通常有兩種構成形式：一種是單行標題，一種是雙行標題。單行標題又分兩種形式；一種是公文式標題，由事由和文種構成，如《關于邯鄲鋼鐵總廠管理經驗的調查報告》；另一種是內容概括式標題，如《聯合之路就是生財之路》、《湖南農民運動考察報告》。雙行標題又叫主副式標題，由主標題和副標題構成，如《虧損企業的現狀不容忽視——關于××市虧損企業的調查報告》。無論采用哪種形式擬制標題，都要力求做到簡潔、醒目、觀點鮮明。

（2）署名。

（3）正文。調查報告正文的結構一般由開頭、主體和結尾三個部分組成，其各部分的基本內容和寫作要求如下：

前言。著重介紹基本情況并提出問題。一般概括說明三方面內容：一是調查工作的基本情況，二是“調查對象”的基本情況，三是調查研究結論的提示。但不同的調查報告，前言內容的基本事項不完全相同，也有的調查報告，沒有前言部分，起筆直接進入主體部分。

主體。這是調查報告的核心內容，也是對調查研究結果的具體引證、說明部分。其結構形式主要有兩種：一種是縱式結構，根據事物的發生、發展、結局過程來組織材料。另一種是邏輯結構，即根據事物的內在聯系，分幾個部分來安排材料，各部分可以設小標題，也可用序號標出，各部分之間可以是并列關系，也可以是遞進關系。

結語。調查報告的結束語，帶有結論性質，總結概括全文提出相關的建議，或對策等，是分析問題、解決問題的必然結果，要求簡明扼要，言盡即止。

5、調查報告的寫作要求

首先，要詳細地占有材料。寫調查報告，調查研究是基礎，沒有扎扎實實的調查研究，就得不出正確的結論。占有材料有兩種途徑：一是收集查閱現有的文獻資料、政策規定、研究成果，間接地了解和掌握材料。這樣既可以節約時間，把握方向，也可以在原有的基礎上有所提高。二是深入下去、聽一聽、看一看，了解事情的全過程，直接掌握第一手材料。這樣得到的材料更生動、更具體，可以豐富感性認識，有助于理解事物和表現事物。

其二，要找出規律性的東西。調查報告不能靠堆積材料、羅列現象，而是要通過研究分析，反映事物內部的規律性，以指導推動當前的實際工作。因此，要對調查得來的大量、分

散的材料，經過思考作用，下一番去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里的改造制作工夫，得出合乎實際的正確結論。在報告的寫作中，要根據主題需要選材料，善于取舍，敢于割愛，真正做到觀點與材料的統一，把那些完整的、準確的、新鮮的、能說明問題的材料用好。

其三，要了解讀者需求。寫調查報告，是為了影響讀者，解決問題。因此，成果目標設計中，必須明確是給什么人看的。領導機關與基層群眾需求不同，報告的內容寫法應有所側重。比如，黨政機關寫的調研報告，大部分是為同級或上級領導決策服務的，應當站在一定的高度，針對領導關心的熱點、難點問題，提出自己的見解和思路，使領導從中了解真實情況，受到啟迪、拓展選擇的余地、堅定決策的信心等。寫調查報告不了解讀者需求，就會失去針對性、目的性，這樣往往勞而無功，放“啞炮”。

其四，要用事實說理。寫調查報告一定要有理性認識，可以夾敘夾議，但主要還是用事實說話。要用大量的材料完整地說明一項工作、一個問題、一項政策、一種事物的來龍去脈，向人們揭示它的本質。要學會從事實中概括理論，用活生生的材料闡明觀點。特別是每個段落的開頭、結尾和中間銜接，盡量適當運用精煉的概括性語言。這樣可以起到畫龍點睛、突出思想觀點、縮短文字的作用。

撰寫調查報告應注意的問題

（一）調查報告有針對性，必須注意它的目的性。在沒有動手之前，首先要弄清撰寫這個報告是為了什么，是為了反映上級的某一個決策的正確性，還是為了探索新的方針政策；是為了總結經驗，還是為了吸取教訓；是為了給黨委“當參謀”，還是為了給下屬指路子；是為了使人們看了之后受到振奮，還是為了引起人們的反思；是以個人的名義向領導匯報，還是以組織的名義向上級報告；是為了在內部傳閱，還是為了見諸報刊，等等。如果對這些目的沒有搞清，就糊里糊涂上陣，硬著頭皮寫，是肯定寫不好的。

（二）調查報告有新聞性，必須注意與新聞不同點。新聞消息這種文體的主要特點，是告訴人們在什么時間、什么地點、發生了什么事情、結果怎樣、有什么意義；而調查報告，不僅要寫明這些內容，還要用大量事實，全面地、系統地闡述和剖析事件的發展過程，發生的原因，造成的影響，有什么經驗教訓，內容比新聞消息豐富。只有抓住這些不同點做文章，才能寫出有力度的調查報告。

（三）調查報告有求是性，必須注意用事實說話。用事實說話，并非把事例堆積的越多越好，而是要對調查的材料進行深刻的分析，選用能反映事物本質和規律的材料。誰對事物

分析得透，對規律抓得準，誰寫出的報告質量就好。

（四）調查報告有主張性，必須注意言辭語氣。寫指示、命令、決定、講話、意見、通知等公文，提倡什么，反對什么，要怎么辦，不該怎么辦，多是用指令性的口語。而調查報告這種文體多是用于個人向組織報告，用于下級向上級報告，用于部門向上級報告，提倡什么，反對什么，強調什么，注意什么，多是用探討性的語氣，很少用指令性的語氣。

（五）調查報告有翔實性，必須注意簡明扼要。寫調查報告不是越長越好，越全越好。應該從實際出發，該長則長，能短則短。無論寫情況復雜的報告，還是寫情況簡單的報告，都不能片面追求大而全，長而多。就是寫那些情況復雜、牽扯面廣的調查報告，也要力求短，防止揚揚萬言，離題千里。

第二篇：調查報告寫法范本

齊齊火鍋店問卷調查分析

一、引言

隨著時代的發展，人們收入水平的提高。消費者對飲食消費的要求越來越高，而齊齊火鍋店作為新加入蕪湖火鍋市場的新進者，為了能在未來的競爭中取得優勢，有必要對蕪湖的火鍋市場進行一個全面的分析，了解消費者的需求，從而針對性的提出營銷方案，獲得在未來競爭中的先機。我們于11號晚在齊齊火鍋店進行了問卷調查。

二、調查方式和目的為了了解目前火鍋市場主要客戶群對于火鍋的要求，我們通過制作問卷調查，了解消費者的需求和蕪湖火鍋市場的具體特征，對蕪湖火鍋市場進行全面的分析。我們對在齊齊火鍋店消費的顧客進行了抽樣調查。并仔細分析了其中的數據，從而得到我們素需要的信息，通過對這些信息的分析，我們針對性的制定相應的營銷方案，提高齊齊火鍋店的知名度，獲取更多的市場份額，贏得更多的收益。

三、調研分析

1.來火鍋店消費的男性占30%，女性占70%。年齡在25歲以下的占40%，25歲至45歲的占50%，45歲以上的占10%。

2.在月收入上，30%的人月收入少于1500元，40%的月收入在1500元——3000元，30%的人與收入在3000元以上。

3.60%的顧客并不知道齊齊火鍋店，而知道的消費者多是通過朋友介紹來的。

4.85%消費者認為火鍋底料味道好，很正宗。大部分消費者認為餐廳的菜品質量，價格，服務，用餐環境是最重要的，而評價一個餐廳的主要指標有鍋底，蘸料的質量，餐廳人氣。

5.50%消費者認為價格在40-50的價格比較合理。40%的消費者喜歡慕名去較遠的地方。80%的消費者喜歡吃鴛鴦鍋底。60%的消費者喜歡晚上去吃火鍋。

6.20%的消費者認為吃火鍋的時候遇到混亂的問題，30%的消費者則遇到了空間不足的問題。

7.40%的消費者對酒水免費的優惠感興趣，40%的消費者對送優惠券的優惠感興趣。

8.40%消費者還光顧過阿香婆，30%消費者還光顧過香渝隆，10%的消費者還去過奇火鍋。

9.同時，還有80%的消費者表示還會再次光顧。

四、結論和建議

（一）、結論

通過這次調查并在詳細分析了調查表后我們了解消費者對于火鍋業的看法和當前市場的基本情況，下面的是我們得到的一些基本信息。

1.來齊齊店消費的年輕女性較多，且多為中產階層。且由于齊齊火鍋店是剛進駐蕪湖，知名度不是很高，還應加大廣告宣傳的力度。只要有知名度，顧客并不會太在乎火鍋店距離的遠近。

2.消費者心目中的好火鍋店應該是底料味道正宗，菜品優質，價格適中，服務周到，有良好的用餐環境，人氣旺。所以要想在蕪湖市場擁有一定的市場占有率就應該提高菜品質量，完善服務設施，吸引顧客。

3.現在許多火鍋店都有一系列的優惠活動，消費者認為酒水免費和贈送優惠券的活動最有吸引力。

4.同類型的主要競爭者是阿香婆和香渝隆。面對這種市場形勢，我們能做的就是加大宣傳力度，讓更多的消費者知道齊齊火鍋店；在食品的質量與餐廳的服務上把好關。

5.雖然齊齊火鍋在蕪湖的知名度有待提高，但是光顧過的消費者對齊齊火鍋店

非常滿意，并表示會再次光顧。

（二）建議

通過對上述信息的初步分析，我們深刻的認識到了從事餐飲業考慮的問題很多，關鍵一點要從消費者著手，讓消費者滿意，同時又正確的看待自己和自己的產品，量力而行。為此，我們提出了一下一系列建議。

(1)加大電視廣播、戶外廣告、宣傳單等形式的廣告宣傳。

(2)在食品的質量與餐廳的服務上把好關，真正做到以消費者的利益為自己的利益。在每張餐桌旁放置一個紙簍，可使餐廳看起來整潔有致。

(3)在每張餐桌旁放置一個食品架，方便顧客取放食物，也不會覺得桌面混亂、空間不足。

(4)當日消費漫一定金額可送消費券或特色菜品一份，并可向來店的小孩或是情侶贈送一些有意義的紀念品。

第三篇：調查報告寫法

調查報告寫法

從外部形式上看，調查報告由標題、前言、主體、結語四個部分組成。

(一)標題

1．單標題

公式化寫法。

公式化寫法就是按照“調查對象+調查課題+文體名稱”的公式擬制標題。如《一個富裕居委會的財務調查》就是這樣的標題，其中“一個富裕居委會”是調查對象，“財務”是調查課題，“調查”顯示文體是調查報告。這樣寫的好處是要素清楚，讀者一看就知道這是寫的什么單位，涉及的是哪些問題，文種也很明確。這樣寫的不足之處是太模式化，不夠新鮮活潑。常規文章標題寫法。

具體方式靈活多樣。可以用問題作標題，如《兒童究竟需要什么讀物？》。可以顯示作者自己的觀點，如《莘莘打工者，維權何其難》。可以直接敘述事實，如《三個孩子去蛇島》。可以用形象畫面暗示文章內容，如《“航空母艦”逐浪經濟海洋》。還有種種寫法，不再一一例舉。

2．雙標題

雙標題由正副標題組成，其中正標題一般采用常規文文章標題寫法，具體手段如上所述。副標題則采用公式化寫法，由調查對象、調查課題、文體名稱組成。如《明晰產權起**——對太原市一集體企業被強行接管的調查》。

(二)前言

調查報告的前言一般要根據主體部分組織材料的結構順序來安排，常用的有以下幾種類型：

1．提要式

提要式就是把調查對象最主要的情況進行概括后寫在開頭，使讀者一入篇就對它的基本情況有一個大致的了解。例如《靠名牌贏得市場——關于深圳市飛亞達(集團)股份有限公司的調查》的開頭：

飛亞達(集團)股份有限公司(以下簡稱飛亞達)是一家以生產鐘表為主的大型企業，1987年成立于深圳。在經濟特區這塊改革開放的沃土上，該公司堅持不懈地實施名牌戰略，終于在競爭激烈的鐘表行業后來居上。歷經十二年的艱苦創業，飛亞達由一個鐘表小廠發展為總資產逾八億元，年創利潤八千萬元的上市公司，成為國內同行的翹楚。

這個開頭把飛亞達公司發展情況和主要成績作了概括的介紹，提綱挈領，統率全文。

2．交代式

在開頭簡單地交代調查的目的、方法、時間、范圍、背景等，使讀者在入篇時就對調查的過程和基本情況有所了解。《關于北京市家用縫紉機銷售情況的調查》一文的開頭就是這樣的：

為了增強計劃性，加強對家用縫紉機的經營，更好地掌握市場銷售動態，我們采取了走訪經營單位與分析歷史資料的辦法，對北京市家用縫紉機歷年銷售情況以及當前社會保有量和市場需求變化進行了調查。經過分析，認為北京市場除上海縫紉機供不應求以外，其它牌號縫紉機銷售在北京市已趨于飽和。

這個開頭包括目的、方法、范圍和結論等幾個方面，總的來說屬于交代式的開頭。

3．問題式

在開頭提出問題來，引起讀者對調查課題的關注，促使讀者思考。這樣的開頭可以采用提問的方式引出問題，也可以直接將問題擺出來。例如《農村發展社會主義市場經濟的成功之路——貿工農一體化、產加銷一條龍經營的調查》的開頭：

近些年，隨著農村改革的深化和商品經濟的發展，貿工農一體化、產加銷一條龍的經營

方式，正在我國農村迅速突起。它一出現，就顯示出旺盛的生命力和巨大的優越性，為農村經濟的發展注入新的活力。這種經營方式對我國農業向商品化、現代化轉化有哪些作用？應采取什么方針政策扶持其發展？我們就這些問題進行了調查，并同10個縣(市)的有關同志進行了座談，形成了一些共識。

還有《明晰產權起**——對太原市一集體企業被強行接管的調查》的開頭：

企業要求按照有關法律、法規和政府規定明晰產權，本來是件好事。可太原市一家集體企業卻因為明晰產權被所在區政府部門強行接管，陷于癱瘓。該企業把區政府兩個部門告上法庭，至今已一年多時間，早就超過了審結期限，可法院卻遲遲不判決。

前一段入筆先提問，后一段是采用敘述的方式直接暴露問題，都屬于問題式寫法。

(三)主體

前言之后、結語之前的文字，都屬于主體。這部分的材料豐富、內容復雜，在寫作中最主要的問題是結構的安排。其主要結構形態有三種：

1．用觀點串聯材料

由幾個從不同方面表現基本觀點的層次組成主體，以基本觀點為中心線索將它們貫穿在一起。例如1999年12月9日《人民日報》刊登的調查報告《按照市場經濟規律指導農民增收——山東省微山縣調查》的主體就是這樣的形態。它由四個部分構成：“抓住了規律就抓住了根本”，“把握市場需求，發揮自身優勢”，“圍繞市場競爭，加強聯合與協作”，“遵循價值規律，推進農業?四化?”。這四個部分是由標題所顯示的基本觀點貫穿起來的。

2．以材料的性質歸類分層

課題比較單一，材料比較分散的調查報告，可采用這種結構形式。作者經分析、歸納之后，根據材料的不同性質，將它們梳理成幾種類型，每一個類型的材料集中在一起進行表達，形成一個層次。每個層次之前可以加小標題或序號，也可以不加。例如1999年12月23日《人民日報》刊登的調查報告《不信民心喚不回——從寧鄉縣五個鄉鎮的變化看做好農村思想政治工作的重要性》，分別從原因、措施、啟示三個方面著眼，寫了三個大的層次。其中原因又概括為五條，啟示也概括為三條，又形成大層次下的若干小層次。

3．以調查過程的不同階段自然形成層次

事件單

一、過程性強的調查報告，可采用這種結構形式。它實際上是以時間為線索來謀篇布局的，類似于記敘文的時間順序寫法。1999年12月16日《人民日報》“記者調查”欄目發表的《暗訪北京站前發票非法交易》一文，分別寫了這樣幾層內容：12月6日15時35分，記者在北京站東側出站口遇到第一個賣發票的人；過馬路前，又遇到四五個賣發票的小伙子；過馬路后，被一個穿棕色皮衣的賣發票者攔住糾纏難以脫身；在站前丁字路口東北側又遇到幾個賣發票的男女。這種有清晰過程的寫法，可以提高讀者的閱讀興趣。

(四)結尾

調查報告常在結尾部分顯示作者的觀點，對主體部分的內容進行概括、升華，因此，它的結尾往往是比較重要的一個部分。常見的寫法有下述三種：

1．概括全文，明確主旨

在結束的時候將全文歸結到一個思想的立足點上，例如《關于邯鄲鋼鐵總廠管理經驗的調查報告》的結尾：

邯鋼的實踐證明，國有企業適應建立社會主義市場經濟體制要求，必須在轉換經營機制的基礎上轉換經營方式，切實轉變經濟增長方式，這樣才能充分挖掘企業的內部潛力，提高企業的整體素質和市場競爭力。邯鋼的作法為國有企業實行從傳統的計劃經濟體制向社會主義市場經濟體制，從粗放經營向集約經營兩個具有全局意義的根本性轉變提供了借鑒的經驗。

這樣的結尾，提供了清醒的理性認識。

2．指出問題，啟發思考

如果一些存在的問題還沒有引起人們的注意，如果限于各種因素的制約作者也不可能提出解決問題的辦法，那么，只要把問題指出來，引起有關方面的注意，或者啟發人們對這一問題的思考，也是很有價值的。例如《暗訪北京站前發票非法交易》一文的結尾：

記者隨后又轉了幾個地方，16時10分從北京站前離開。在這40分鐘里，碰見了大約20名賣發票的不法人員。聽口音他們大都是外地人。從言談舉止可以感覺到他們知道自己的行為是違法的。在廣場、路口維持秩序的公安、保安人員不少，也許是司空見慣了吧，記者沒有看到他們出面制止這種不法行為。

對發票非法交易的現象，到底該由誰來管，怎么管？作者指出這一問題，相信能引起有關部門的重視。

3．針對問題，提出建議

在揭示有關問題之后，對解決問題提供一些可行的建議。例如1999年11月23日《人民日報》刊登的專題調查《人情消費，讓人如何承受你！》就寫了一個建議性的結尾：在人情消費已成為一種風氣的情況下，制止大操大辦單靠哪一個人、哪一個單位很難從根本上奏效，如喝喜酒，往往是通知范圍大了人們反感，范圍小了沒接到通知的人也有意見。遏制人情消費，建立新型的人際關系，倡導社會新風，是一項社會系統工程，需要各級各部門共同努力。首先要加強宣傳和教育。提倡新事新辦，勤儉持家，厲行節約，建立新型的社會主義人際關系。節日期間，報紙、電臺、電視臺可舉辦專題欄目、節目進行宣傳，文化部門應挑選一批優秀的影片(主要是婚喪嫁娶新事新辦方面的)在各鄉鎮、村巡回播放。通過廣泛深入的宣傳教育，使人們樹立正確的人情消費觀。其次要制定社會規范。在政府機關和企事業單位建立紅白理事會，推行節儉辦紅白喜事。建立約束機制，對人情消費進行引導、規范、管理。三是嚴格稽查。對大操大辦甚至借機斂財的干部要嚴肅處理，直至在新聞媒體上曝光。

提出了三條建議來解決人情消費的嚴重問題，其中不乏切實可行的措施。

第四篇：調查報告寫法

調查報告

前言(背景和目的)

主要包括研究背景和目的.背景介紹應簡明,扼要,切題,背景介紹一般包括一部分重要的文獻小結.調查目的:闡述調查的必要性和針對性,使讀者了解概況,初步掌握報告主旨,引起關注.扼要說明 調查的目的；時間、地點；對象或范圍；做了哪些調查；本文所要報告的主要內容是什么。這一部分，主要是介紹基本情況和提出問題，寫法可靈活多樣。

調查報告的主體：

主要是對事實的敘述和議論。一般把調查的主要情況、經驗或問題歸納為幾個問題，分為幾個小部分來寫。每個小部分有一個中心，加上序碼來表明，或加上小標題來提示、概括這部分的內容，使之眉目清楚。

地點

時間

調查對象

調查對象的選擇(抽樣方法),樣本量的估計

調查方法:定性,定量

質量控制

結束語：

結果與討論

結果與討論可以放在一起寫,也可以分開寫.結果和討論分幾節來完成.一般采用描述,分析,討論來寫.描述:

描述事情的發生發展過程,描述調查人群的人口社會學特征,描述調查事物的特征

結論與建議

結論

用扼要的文句把論文的主要內容概括起來,切忌重復文章內容.文字結構應該準確,完整,精練,高度概括文章的主要目的和結果.建議

為政府決策提出科學建議

進一步深入研究提出建議

6.參考文獻

列出主要理論依據和方法,以及有爭議的論據.具體格式見文獻綜述中講述的參考文獻的格式.7.附錄

在論文中只有局部使用或完全沒有使用,但又與論文有關的具有科學價值的重要原始資料,數據,如調查問卷,訪談提綱,復雜的公式推導,計算程序,各類統計表,統計圖等都可以放在附錄中,有利于說明和理解調查報告,又可提供有用的科學信息.調查目的調查對像

調查內容

調查方式（一般可選擇：問卷式，訪談法，觀察法，資料法等）

調查時間

調查結果

調查體會（可以是對調查結果的分析，也可以是找出結果的原因及應對辦法等。）

第五篇：調查報告寫法和格式

調查報告一般由標題和正文兩部分組成。

（一）標題。標題可以有兩種寫法。一種是規范化的標題格式，即“對象范圍”加“文種”，基本格式為“××關于××××的調查報告”、“關于××××的調查報告”、“××××調查”等。另一種是自由式標題，包括陳述式、提問式和正副題結合使用等三種。陳述式如《東北師范大學碩士畢業生就業情況調查》；提問式如《為什么大學畢業生擇業傾向沿海和京津地區》；正副標題結合式，正題陳述調查報告的主要結論或提出中心問題，副題標明調查的對象、范圍、問題，如《高校發展重在學科建設――××××大學學科建設實踐思考》等。一般用規范化的標題格式或自由式中正副題結合式標題。

（二）正文。正文一般分前言、主體、結尾三部分。

1．前言。有幾種寫法：第一種是寫明調查的起因或目的、時間和地點、對象或范圍、經過與方法，以及人員組成等調查本身的情況，從中引出中心問題或基本結論來；第二種是寫明調查對象的歷史背景、大致發展經過、現實狀況、主要成績、突出問題等基本情況，進而提出中心問題或主要觀點來；第三種是開門見山，直接概括出調查的結果，如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內容等。前言起到畫龍點睛的作用，要精練概括，直切主題。

2．主體。這是調查報告主要部分，這部分詳述調查研究的基本情況、做法、經驗，以及分析調查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結論。

3．結尾。結尾的寫法也比較多，可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議；或總結全文的主要觀點，進一步深化主題；或提出問題，引發人們的進一步思考；或展望前景，發出鼓舞。

調研報告的寫法

1.導語（前言，序言）

主要介紹確定選題的由來,即提出問題,也就是為什么要確定這個選題進行研究,等等。寫法也沒有固定的格式,作者可根據論文的結構確定如何寫和寫什么內容。

2.調查方法

主要介紹采取了一些什么樣的調查方法。比如,觀察法、訪問法、問卷法、典型調查法、抽樣法、數學統計法,等等。調查方法的科學性,可反映出調查結果的可信度。

3.結果分析

課題調查結束后,對調查所收集的材料要進行綜合、歸納、整理,同時進行分析研究,是個什么結果,即形成理論觀點。凡課題調查后都要提出一種理論觀點(結論),不能只是情況羅列,沒有理論觀點的課題調研論文是不具有科學價值的。

4.問題討論

課題調研后,發現了哪些問題,對每個問題要展開討論,提出自己的看法。

5.對策方案

課題調查完成后,對所調研的課題也得出了科學的結論,但調研的任務并沒有完成,還必須在結論(理論觀點)的基礎上,提出解決問題的對策方案,或者提出意見或建議,或者對某些問題的發展變化作出預測,等等。這是課題調研必須完成的任務。

6.結尾

課題調研論文如何結尾,也沒有固定的格式,作者可根據論文結構的需要,斟酌結尾的寫法與內容。

調研論文這六部分內容,也不是生硬地去拼湊六大塊,除了前言和結尾比較固定外,其余四部分,作者應根據調查的情況和對材料進行分析之后,按照自己的寫作風格,謀篇布局,有機地組織材料,確定論文的結構。