青年教師演講比賽主持稿

青年教師演講比賽主持稿1

男：尊敬的各位評委、各位老師，

女：親愛的同學們，

合：大家好！

男：我是主持人秋恒

女：我是植允

男：十月我們迎來了希望，

女：十月我們放飛了夢想，

男：十月我們暢想了青春。

女：為了鍛煉同學們的口頭表達能力，增強自信和自我認同感，給大家提供一個展現自我，提升自我的機會和舞臺，我院特舉行這場別開生面的新生演講比賽，以豐富同學們的大學生活。

男：作為新時代的希望，我們朝氣蓬勃，充滿青春活力。

女：大學就是我們的地盤，為我們提供了展現自我、炫動靈感、高歌青春的平臺。

男：本次比賽是大家精心策劃的一次文化盛宴，精彩不容錯過。

女：今天我們還特別邀請到了三位評委，他們分別是：

男：同時也歡迎出席我們今天比賽的各位嘉賓，他們分別是校園十佳歌手毛芮，梁瀛丹，魔術協會成員羅熙。

女：感謝他們在百忙之中對我們比賽的支持，接下來，讓我們以熱烈的掌聲有請xxxxxx致開幕詞

男：謝謝xxxxxx。也希望我們的選手都能夠自信地走上舞臺，展示自己秀的一面，不要辜負領導的殷切期望

女：好了，閑話也不多說了，接下來讓我為大家介紹比賽獎項的設置吧：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，還有優秀獎4名

男：下面我為大家介紹一下本次比賽的規則：

比賽采用自主命題演講的形式，主題是“大學，你好”。選手演講的總時間是3分半鐘，每位選手的自我介紹時間應控制在半分鐘內，演講時間控制在3分鐘內，“最后30秒”和“時間到”的時候，都會有工作人員舉起“時間到”的牌子，請選手們注意時間。

女：好，現在我宣布，“大學，你好”廣東第二師范學院花都校區第二屆新生演講比賽正式開始。

男：下面有請1號選手劉虹為大家帶來精彩演講——《我的大學，我的夢！》請2號選手做好準備。結合現場氣氛，可適當添加此類句子：大家說，xxxxxxxxx同學的演講，精不精彩（給不給力）！

女：劉虹充滿xxx的演講已經感染了我們，讓我們體會到了她對大學生活的憧憬與期待，接下來，讓我們掌聲有請2號選手：姚安賢為我們帶來他的精彩演講——《感悟大學！》請3號選手做好準備。

男：姚安賢同學用真摯的話語將他對大學生活的感悟娓娓道來，那么下一位同學又將為我們呈現出她怎樣的青春色彩呢？有請3號選手余雨靜！請4號選手做好準備。

女：相信在場的不少同學已被余雨靜同學慷慨激昂的演講打動，我們仿佛看到了，她所描繪的繽紛多彩的大學生活。俗話說，一千個讀者就有一千個哈姆雷特。4號選手范月亮又會為我們描繪出怎樣的大學生活呢？讓我們拭目以待！請5號選手做好準備。

男：相信大家都聽說過這樣一句話：理想很豐滿，現實很骨感。大學生活確實豐富多彩。但為了更美好的未來，我們仍然要認真經營自己的大學生活。那么下面在有請5號蔣娜同學來展現她對大學的美好規劃吧。她演講的題目是《你好，大學》，請6號選手做好準備。

女：非常感謝蔣娜同學為我們展現了她所規劃的美好的大學生活。接下來有請6號選手：胡翠恩，她演講的題目是《大學，夢想起航的地方》，請7號選手做好準備。

男：伴隨著胡翠恩同學的演講，我們都插上了夢想的翅膀，在大學這片廣闊的天空中自由的翱翔。不知道7號選手又會帶來怎樣的精彩演講呢？有請林曉娜同學為我們帶來《青春舞臺，我做主》，請8號選手做好準備。

女：進入大學，意味著一個人生階段的結束，也意味著一個新的開始，下面請欣賞8號選手李柯為我們帶來演講《大學，新的起跑線》

女：走進大學，我們站在了新的起跑線上，每一天，都有一些事情將會發生；每段路，都有即將要來的旅程。想到達明天，現在就要啟程。接下來就讓我們細細聆聽校園十佳歌手毛芮，梁瀛丹同學為我們帶來的歌曲——《啟程》。

男：感謝兩位同學動人的演唱。謝謝！步入大學的殿堂，我們激動，激動過后我們迷茫，我們像是一只漂泊于茫茫大海中的小舟，沒有風帆，沒有槳。不知道自己即將飄往何方。大學，究竟在哪里呢？接下來有請9號選手高嵩來告訴我們吧，他演講的題目正是《大學在哪》，讓我們掌聲歡迎！請10號選手做好準備。

女：咖啡，相信每個人都品嘗過，但是，有沒有同學想過，我們正在經歷的大學生活，其實和咖啡有共通之處呢？下面有請10號選手盧華勤同學為我們演講《大學，就像一杯咖啡》請11號選手做好準備。

男：大學生活，我們擁有更多自由，也有更多xxx需要我們面對。我們要用思考的利劍刺破空虛，學會拒絕xxx，避免盲從，帶著執著的信念，朝著目標，去奮斗，去努力！下面就讓11號選手鄭佳妮帶來題為《自律》的演講。請12號選手做好準備。

女：社會向我們張開雙臂，人們向我們投以期許的目光！我們還等什么？就如佳妮說的，嚴于律己，我們要從現在開始！接下來請欣賞12號選手黃秀娟同學為我們帶來的演講，《大學，你好》，請13號選手做好準備。

男：看來我們學院真是藏龍臥虎啊，感謝12號選手的精彩展示。懷揣著夢想的我們正準備起飛，接下來有請13號選手：岑宇君，她演講的題目是《騰飛吧，大學》，請14號選手做好準備。

女：懷揣著夢想，我們每個人都在大學廣闊的天地翱翔。下面有請14號選手陳麗同學為我們帶來演講，《大學，你好》，請15號選手做好準備。

男：也許同學們都來自五湖四海，來自不同的生活環境，但我們都聚在了同一個地方，為著理想而努力。不同的生活習慣可能會影響我們的努力的腳步，這讓部分同學感到煩惱。下面就請15號選手梁穎欣同學告訴我們怎么來調整吧。她要演講的題目是《調整自己，適應大學生活》請16號選手做好準備。

女：十分感謝梁同學給我們帶來的貼心的建議，那么最后有請16號選手曾玉嬋同學為我們帶來演講《大學，你好》

男：聽了前面那么多位同學精彩的演講，大家一定也頗有感觸，植允啊，你覺得選手們表現的怎么樣呢？

女：我覺得嘛，選手們都是各系的精英，今天都表現得十分的精彩。他們引起了我們新生投入新環境、自主學習的興趣，激發了我們對大學生活的熱愛。

男：恩！比賽的演講環節也就告一段落了，工作人員正在進行緊張的計分工作。在等待結果的過程中，咱們就請魔術協會的成員羅熙上臺為大家表演魔術。大家掌聲歡迎！

女：咱們學校可真是達人眾多啊！秋恒啊，這魔術又勾起了我的好奇心，比賽結束后咱們可不能放過他！叫他好好教教我們！

男：當然咯！呵呵，好了，我們回歸正題，下面就有請我們的評委為選手做一個點評吧。有請xxx老師！

女：謝謝xxx老師的精彩點評。接下來，就到了揭曉本場演講比賽結果的時候了！

男：說的沒錯，我們已經拿到了本場比賽的獲獎選手的名單！經核對，16位選手的成績準確無誤。

女：下面宣布獲得本場“大學，你好”演講比賽優秀獎的是：

男：獲得本場比賽三等獎的是：

女：獲得本場比賽二等獎的是：

男：見證奇跡的時刻就要到了！大家覺得本場比賽的桂冠會花落誰家呢？

女：請大家跟我們一起倒數5聲好嗎？

男：獲得本場比賽一等獎的是：

女：讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀他們！下面有請xxxxxx老師為我們的獲獎選手進行頒獎。請大家鼓掌歡迎！請獲獎同學上臺領獎。

男：在這個xxx澎湃的下午，十六位選手通過他們熱情洋溢的演講，為大家展示了青春的朝氣，也讓我們從中學到了很多。

女：雖然今天的比賽即將落下帷幕，但心在，舞臺就在！青春的舞臺時刻為你而開。

男：生活與學習的比賽還在繼續，愿大家能夠擁有精彩而充實的大學生活！今天的演講比賽到此結束，謝謝大家。再見！

女：再見！

女：請選手們留下與各位嘉賓、評委合影留念。請觀眾有序退場。

青年教師演講比賽主持稿2

尊敬的給位來賓、各位老師：

大家下午好！

歡迎來到大慶市第二十八中學青年教師辯論賽的現場。我是本次大賽的主持人，今年是我校第八年舉辦辯論賽，在學校黨委和校團委的大力支持下，我校的辯論賽已經成為獨具特色的活動，是青年教師自我展示的最好舞臺。今天，我們又有八位青年教師與大家見面，相信在場的所有教師都期待他們的精彩表現，下面有請正方隊員上場。

一辯，鄭麗麗xx二辯，李霞三辯，潘虹xx四辯，高巖巖xx請辯手入座。

下面有請反方代表隊。

一辯，周妍xx二辯，鄭琳xx三辯，馬旭影四辯，王喜亮

現在我要隆重介紹我們本場比賽的評委。他們都是來自于初高中的資深的語文教師。

他們是：趙憲秋老師、范文燦老師、徐俊琴老師、向蕊老師、xx趙廣芝老師、邵燕老師、帥德杰老師、陳莉老師

讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

下面宣讀本次辯論賽的比賽程序。本次賽共分為四個階段：

1、xx陳詞立論，由正反方一辯陳述本方觀點，時間各為三分鐘。

2、xx固定盤問，先由反方二辯向正方二辯提問，正方二辯回答后再順序向反方三辯提問，依次類推，采用分別計時，時間各為三分鐘。

3、xx自由盤問，首先由正方向反方任何一位辯手提問，反方辯手回答后繼續提問，依次類推，采用分別計時，時間各為4分鐘。

4、總結陳詞。由正反方四辯做總結陳詞，時間分別為三分鐘。xx今天在場的八位辯手將會給出他們的答案！現在雙方辯手已經嚴

陣以待，信心十足。究竟是鹿死誰手，請大家拭目以待！

下面我宣布大慶第二十八中學第七屆青年教師辯論賽正式開始！首先有請正方一辯陳詞立論，時間三分鐘，計時開始！

（主持人）非常感謝正方一辯精彩的陳詞。那么讓我們來看一看反方一辯是如何破題立論的呢？有請反方一辯，計時開始：

（主持人）：非常感謝正反雙方精煉、縝密。但又不失幽默詼諧的陳述。那么讓我們趁勝追擊。迅速進入第二環節固定盤問：

首先由先由反方二辯向正方二辯提問；

（主持人）：經過這一番盤問以后，我們發現無論是家庭教育和學校教育都有其重要性，雙方辯手都抓住了對方的弱點和破綻來進行攻擊，那么到底孰是孰非呢，接下來讓我們進入本次辯論賽的最高潮。自由辯論，首先有請正方。

（主持人）：好一場精彩而又激烈的答辯，雙方各不示弱，我記得剛才選手上場的時候說過表現的好不好，觀眾說了算，我們也給場下的觀眾一個機會，哪位老師想提出自己的觀點或者向場上辯手提問？有請xx老師，請問您想向那方辯手提問？感謝老師xx有請xx老師，您的問題是？感謝老師

我發現場下老師聽得認真，場上辯手答得精彩。臺下的觀眾似乎也分成了兩個陣營……最后讓我們一起來聽聽四號的總結陳詞，有請雙方四辯進行最后的攻擊。首先我們有請反方四辯總結陳詞。時間為四分鐘。

有請正方做總結陳詞。

（主持人）：雙方的最后的陳詞真可謂是力證己方觀點，直刺對方漏洞啊。其實就我們自己而言，學校教育和家庭教育始終是相輔相成

缺一不可的。學校教育是家庭教育的延續和延伸，好的家庭教育是對學校教育的一種大大的提升。所以我們希望在以后的成長路上，學校和老師能盡職盡責給予我們豐足的營養，各位父母也能夠在教育路上多做反省，以身作則！借此機會，我們向親愛的老師和慈愛的父母說一聲：您辛苦了。

下面進入評分環節，首先有請評委對選手的表現加以點評。xx有請范文燦老師xx，有請趙廣芝老師xx。

下面我宣布獲獎名單

讓我們以熱烈的掌聲，向今天帶來精彩辯論的選手們表示祝賀！xx至此為止，我們的辯論賽也到了和大家說再見的時候了，我宣布大慶市第二十八中學青年教師辯論賽圓滿結束，我們明年再見！

青年教師演講比賽主持稿3

男：尊敬的各位領導、老師：大家

合：下午好！

男：有人說師德是光，照亮了你我的生命；

女：有人說師德是火，點燃了學生的熱情；

男：有人說師德是一種力量，可以讓身為老師的我們，平凡、踏實、奉獻一天又一天，一年又一年??

女：有一首歌最為動聽，那就是愛心流淌的師德；有一種人生最為美麗，那就是默默耕耘的教師；有一種風景最為雋永，那就是無私奉獻的師魂。

男：為了進一步弘揚崇高的師德風范，樹立一批師德師風典范，xx激勵廣大青年教師更好的愛崗敬業，教書育人，在十八大勝利閉幕同時，我校舉行xx“倡導師德師風，共筑和諧校園”xx青年教師演講比賽，希望通過這次演講比賽，可以充分展現我校教師愛教育、愛學校、愛學生，敬業奉獻，嚴謹博學的精神風貌和人格魅力，

女：向全社會展示人民教師的良好形象，用教師自己的行為和作為來營造全社會良好的尊師重教氛圍，切實增強全體教師愛崗敬業的責任意識，并進一步推動我校師德建設不斷深入開展，同時也衷心地祝愿所有參賽教師能夠在今天的比賽中發揮出最好的水平，展現出自己的最佳風采！

男：今天我們還有幸邀請到xx來參加我校的活動，讓我們用最熱烈的掌聲對她們的到來表示熱烈地歡迎和衷心地感謝！！

女：擔任本次演講比賽的評委是：劉琴、孫光華、金石今、孔令英、朱連云、毛靜濤、蔣清艷七位老師。本次比賽我們將評選出最佳風采獎、最佳氣質獎、最佳稿件獎各兩名。

男：在我們的教師隊伍中，在我們的身邊，有許許多多為教育事業兢兢業業、勤勤懇懇奉獻著自己光和熱的教師，他們踏踏實實的作風、孜孜不倦的態度，贏得了人們的贊許，獲得了大家的好評。今天就讓我們一起來見證吧！

現在我宣布延吉市職業高級中學“倡導師德師風，共筑和諧校園”青年教師演講比賽正式開始。

1、在《愛的教育》一書中，有一句名言：“教育如果沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣。沒有水,就不能成為池塘；沒有愛就沒有教育。”xx對這句話，相信劉瑩老師有她個人獨到的理解與體驗，請欣賞劉瑩老師的演講——只要我們眼中充滿愛意。有請！

2、“師德”是教師之魂，簡單的兩個字，份量卻很重，或許我們窮盡一生也寫不完。做一個好老師難，一輩子做一個好老師更難，唯有用真愛去書寫，才會寫出師德的光芒。請欣賞程琨老師的演講——倡師風、筑和諧。有請！

3、詩人泰戈爾說：“花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，讓我做葉的事業吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭。”是啊，選擇了教師，就是選擇了葉的事業,就是選擇了簡單，選擇了奉獻。接下來請欣賞林荷花老師的演講——無悔的選擇

4、有很多年輕人無怨無悔選擇了教師這一職業，我們有理由相信：在教育這條路上，一定會有新的希望，一定能收獲新的風景，一定會青春無悔。請欣賞崔偉老師的演講—青春無悔

5、教師對學生的愛，如一縷陽光，溫暖心靈；似春風化雨，潤物無聲。請欣賞李靜老師的演講——大愛無痕xx青春無界上善若水，大愛無痕。

6、在平凡與偉大的教育工作中愛是最美麗的語言，我們要擁有博愛之心，用愛去對待孩子，影響孩子，關心他們的成長，下面演講的是曲太坤老師，題目是《只要心中有愛》。

有請校領導公布比賽結果。

（結束語）

男：老師們，通過剛才參賽選手們對一個個感人的故事，一件件具體事件的`描述，我們再一次體驗到了做一名好教師的尊嚴感和成功感。

女：作為一名光榮的人民教師，我們應該以優秀教師為榜樣，學習他們獻身教育，甘為人梯的崇高境界；

男：學習他們以德立教、愛崗敬業、忠于職守的高尚職業道德，真正熱愛教育事業，以教育為快樂，熱愛自己的工作崗位，扎扎實實地干好自己的本職工作，把全部的愛獻給教育事業，獻給可愛的孩子們。

女：歲月匆匆，光華飄逝，我們用愛謄寫著自己的名字。

男：“老師”，這是一個簡單、樸實而又偉大的名字，愿它永遠在我們的頭上閃耀出美麗的光環，永遠無愧于它的高尚！愿延吉市職業高級中學更加和諧、美麗，愿我們都能成長為一名魅力教師！

女：各位領導、各位老師“倡導師德師風，共筑和諧校園”師德演講比賽到此結束。感謝各位領導和來賓的光臨！感謝全體老師的支持！感謝參賽選手的精彩表現！謝謝大家！

青年教師演講比賽主持稿4

男：尊敬的各位領導、評委

女：同事們

合：大家晚上好!

女：在這秋高氣爽的10月里，我們xx公司在帶領下走過了3個春秋

男：碩果累累，我們展望未來，信心百倍。

女：在公司開展“20xx節約年”的號召下，為了樹立節約生產、節約管理的思想意識;

男：為創建節約型企業創造良好氛圍

女：我們特舉辦這次“節約創造財富”主題演講賽。

男：經過各科室、分廠的精心挑選，共有23人代表各部門參加本次比賽。

女：同時，擔當今天演講比賽的評委是：介紹領導

女：讓我們以熱烈的掌聲對各位領導的光臨、指導表示衷心的感謝!

男：同時感謝各位員工的積極參與和支持

女：本次演講比賽采用計時演講的形式，演講者的演講時間為3-5分鐘，5分鐘提示超時。若在3分鐘前就結束演講或者在5分鐘后仍無法結束演講，則進行適當扣分處理

男：下面宣布評分細則：突出主題，演講思路清晰、層次分明，緊密聯系實際，格調積極向上(滿分25分)

女：聲音洪亮，普通話發音準確，吐字清晰，語速適中，語言生動流暢。(滿分25分)

男：能脫稿演講，時間控制得當(滿分15分)

女：衣著整潔，儀態端莊大方，表情、動作自然得體(滿分15分)

男：激情昂揚，富有感染力，體現朝氣蓬勃的精神風貌，上下場致意、答謝(滿分20分)。

女：評委采用百分制對每位選手進行評分。計分裁判去掉一個最高分和最低分后的平均分為選手的最后得分，最后分值相同者共同獲獎。

男：我們的演講順序是由選手抽簽后確定。下面有請1號選手我們演講《節約莫忘時間》

女：從小我們就學習過如何樹立科學的人生觀、價值觀，現在就讓我們跟隨著2號選手思想去學習一下如何《樹立科學的節約觀》

男：要想做好節約，只有我們都行動起來，才能達到最好的效果，下面有請3號選手游講《全民節約共行動》

女：下面請評委給1、2、3號選手打分，習慣是后天養成的，如果我們每個人都能養成良好的習慣，相信我們做事會做的更好有請4號選手談《讓節約成為一種習慣》

男：下面宣布前3位選手得分1號選手2號選手3號選手

建設節約型社會是黨中央、國務院提出的戰略任務，我們太陽電纜公司也要構建節約型企業，共創節約型家園，下面請聽5號選手為我們演講《構建節約型家園》

女：4號選手的最后得分

黃金本無種，出自勤儉家;行船靠掌舵，理家靠節約;可見一個家的興旺發達勤儉是根基。下面請聽6號選手《勤儉持“家”》

男：5號選手的最后得分

《勸學》中說過“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海”這就是說做什么事情都要積少成多，請聽7號選手演講《積土成山積水成淵——談節約創造財富》

女：6號選手的最后得分

為了我們明天更輝煌，我們就要現在努力工作，做好身邊的每一件事情。請聽8號選手的《創太陽輝煌，從點滴做起》

男：7號選手的最后得分

樹立節約意識，發揮資源的最大優勢，節能降耗，提高效益是我們企業的目標。下面請聽9號選手說一說《節約意識，推動發展，提高效益》

女：8號選手的最后得分

節約資源，提高能源的利用率，成為低能耗高增長的企業是我們所向往的。有請10號選手談談《節材降耗從我做起》

男：9號選手的最后得分

古代圣賢曾經說過：“厲覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”由此可見勤儉多么的重要。下面有請11號選手為我們談《勤儉節約》

女：10號選手的最后得分

節約的美德即給企業節省了開支又為國家節省了能源。是一舉兩得好事。下面請聽12號選手說說《節約是雙重財富》

男：11號選手的最后得分

一點一滴，穩健地積累財富，是擁有小富的途徑，也是晉升大富的基礎，下面請聽13號選手給我們帶來的《點滴財富從我做起》

女：12號選手的最后得分

我們公司的家文化十分濃厚，我們每位員工把公司當成了自己的家，都在努力把我們這個家發展的更好。

合：xx演講比賽到此結束。

青年教師演講比賽主持稿5

開場：

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家下午好！

這里是某某大學第十一屆技能節青年教師10分鐘片段教學比賽的決賽現場，歡迎各位的到來，我是主持人方婷婷。

首先請允許我為大家隆重介紹蒞臨本次決賽現場的各位領導，他們分別是：黨委書記周險峰、院長邵伏先、副院長康東波、紀委書記劉頌書、副院長唐海波。

讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

本次比賽，我們邀請了學院7位評委專家，他們分別是：姜義萍老師、吳志兵老師、史媛媛老師、張曉鶯老師、張梅菊老師、高智美老師、蔡獲云老師。讓我們對他們即將付出的辛勤勞動表示衷心的感謝！

今天下午參加說課比賽的共有來自四系一部的11位青年教師，他們由各系部通過預賽選拔產生，經歷了近一個月的精心準備，才走到了今天的決賽。他們將按賽前抽簽順序一一出場，分別有：

預祝他們在今天的比賽取得好成績！

本次比賽采取當場報分，將7位評委分數，去掉一個最高分和一個最低分，取平均分為選手最后成績；比賽取一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名；每位選手說課時間不超過或不少于（為）10分鐘，超過或少于1分鐘以內不扣分，超過或少于1分鐘以上扣一分，以此類推。

好，下面我宣布，某某大學第十一屆技能節青年教師說課比賽正式開始！

（一）有請1號選手上臺，他將為我們帶來的是：

請2號選手最好準備。

（二）有請2號選手，請3號選手最好準備。

（三）現在公布1號選手得分，去掉一個最高分xx分，去掉一個最低分xx分，1號選手最后得分分。下面有請3號選手，請4號選手最好準備。

結束：

到此，10位選手的說課比賽已經全部結束，讓我們用最熱烈的掌聲對參賽選手的精彩講課表示深深的感謝！

下面有請康副校長對我們本次比賽進行點評。

感謝康副校長的精彩點評。

激動人心的時刻來了，接下來有請xx宣布比賽結果。

三等獎5名；獲得三等獎的是xx；

二等獎3名；獲得二等獎的是xx；

一等獎2名；獲得一等獎的是xx；

感謝xx！

讓我們用最熱烈的掌聲對獲獎選手表示祝賀，感謝各位領導、各位老師出席本次比賽，感謝各位評委的辛勤勞動，感謝各位在場的同學們的積極參與。本次青年教師10分鐘片段教學比賽到此結束。謝謝大家！

稍后請所有獲獎選手和評委到前臺合影留念。

主持人稿

尊敬的各位領導，各位來賓：

大家上午好！

火紅的五月，我們用火熱的激情，促進城市和諧發展；

火紅的五月，我們用深情的筆墨，提升城市品位；

火紅的五月，我們用平實的語言，展現市民素質；

火紅的五月，我們用執著的信念，改善人居環境。

桂陽縣教育系統“愛我桂陽，從我做起”教師演講比賽現在開始！

首先，我來介紹一下今天出席我們活動的領導，他們分別是：桂陽縣教育局局長文朝、桂陽縣教育局黨委書記李軍、桂陽縣教育局副局長曹善忠、桂陽縣教育局基檢書記陳俊匯、桂陽縣教育局黨委委員兼辦公室主任何天寶。讓我們以熱烈的掌聲歡迎領導們的到來。

下面我再來介紹一下，擔任本次演講比賽的評委有：中共桂陽宣傳部部長雷昌仁、原中共縣委副部長尹堂芳、縣教育局工會副主席兼辦公室主任李惠蘭。讓我們以熱烈的掌聲歡迎評委們的到來。下面我來宣讀一下本次比賽的評分細則：

1、儀表1分。要求著裝整潔，得體，端莊大方；

2、演講內容4分。圍繞主題演講，要求主題突出，內容真實，事例生動；

3、普通話2分。要求發音準確，吐字清晰，表達流暢，沒有破句，語速恰當；

4、演講技巧2.5分。要求在演講過程中聲情并茂，富有感染力，音色優美，表情自然，不矯揉造作；

5、時間控制0.5分。演講時間限5—10分鐘；

首先我們掌聲有請1號選手，來自桂陽一中的孫冬梅老師，她演講的題目是《美麗的風景就在我身邊》

下面有請2號選手，來自

下面，我宣讀1號選手的成績：去掉一個最高分，去掉一個最低分，1號選手的最后總分是

讓我們稍作休息，等待最后的比賽結果。

比賽結果已經出來了，獲得三等獎的是：______________、_______________。

獲得二等獎的是：_________、______________、____________。獲得一等獎的是：_______、______、______、_____、_______、______。下面，掌聲有請我們的____、_____、_____為三等獎獲得者頒獎；有請我們的____、_____、_____為二等獎獲得者頒獎；有請我們的____、_____、_____為一等獎獲得者頒獎。讓我們用熱烈地掌聲再一次向他們表示祝賀。

下面有請我們的________為我們帶來講話。

結束語：

感謝我們的________為我們帶來的講話，也感謝各位選手的精彩演講，桂陽縣教育系統“愛我桂陽，從我做起”教師演講比賽到此結

束，謝謝大家！篇二：教師演講比賽主持稿

以“我的特崗故事”為主題的演講比賽主持詞

項城市付集一中：馬娟華 于鯤鵬

尊敬的各位領導，老師：

大家上午好！

泰戈爾曾在詩中說過:“花的事業是甜蜜的,果的事業是珍貴的,讓我做葉的事業吧。因為它總是謙遜地低垂著他的綠蔭。” 自從2009年以來，先后共有20多名特崗教師來到付集鎮支教，特崗教師的到來彌補了付集鎮鄉村教師的嚴重不足，改變了鄉村教師隊伍結構，讓鄉村課堂活躍起來，為付集鎮鄉村教育注入新鮮的活力。面對交通不便、生活條件及其艱苦的付集鎮，特崗教師并沒有退縮，而是默默無聞的堅守在自己的工作崗位上，一干就是幾年，無怨無悔，他們正用自己的青春和熱血譜寫著付集鎮教育的未來。在此，讓我們把對這些教師的敬意化作熱烈地掌聲，送給這些可愛可敬的老師們吧！

作為一名特崗教師，在這幾年的特崗生活中會發生怎樣的故事呢？讓我們一起來傾聽他們的心聲吧！

下面，以“我的特崗故事”為主題的演講比賽正式開始。

結束語: 大愛無痕鑄師魂。今天，參賽的特崗教師們圍繞著“我的特崗故事”這一主題，以飽滿的激情，質樸的語言，深情的話語，激動的心情，良好的素質，抒發了對教師崇高職業的熱愛和贊美，詮釋了教育工作者的神圣使命。他們時而高亢激昂，時而聲情并茂；精湛的演講不時搏得陣陣掌聲，為我們勾勒出了作為一名新時代教師的形象，她們的演講感染了在場的每一個人。因為有了她們的奉獻精神和敬業精神，我們付集鎮的教育才能繼續大步前進，才能取得更大的成績。

下面，讓我們再一次把掌聲送給這些為付集教育發展作出了積極貢獻的可親可愛的特崗教師們吧！

精彩的演講比賽到此結束，但我們執著的教育步伐卻不能停止。感謝各位領導，各位教師的光臨！1，在這段歲月里我用心體會我的一路走來；體會出來乍道時的那份 新奇與欣喜；體會站上三尺講臺時的那份澎湃與激昂；體會經受的那份失落與心酸；體會初次獲得肯定的那份激動與喜悅。現在的我正行走在鄉間的小路上，呼吸著鄉間的新鮮空氣，充滿著陽光、歡樂和笑語，心里滿滿裝著的是我那班可愛的孩子們。為了心中這份美麗的執著，在這條路上，我將演繹出教學生涯中最美最獨特的風景。

雙廟小學：種明珠《為了心中那份美麗的執著》 2如果說學生是鮮花，那么我愿作雨滴，滴滴細雨滋潤學生純潔的心田；如果說學生是小樹，那么我愿作太陽，縷縷陽光伴隨學生快樂的成長；如果說學生是音符，那么我愿作線譜，節節樂譜書寫學生美麗的人生。, 那么，就讓我唱上一首我用理解和支持作為音符編創的歌曲吧，這就是我，一個音樂教師把理想和現實作為和弦，永遠蕩漾在我人生征途有限空間的回聲！特崗，我無悔的選擇。

韓慧娟 《特崗，我無悔的選擇》 3小溪只能泛起小小的浪花，大海才能迸發出驚濤駭浪，個人之于集體，正如小溪之于大海，我熱愛這里，熱愛這個集體，熱愛我的每位同學，也熱愛這份神圣的工作！《我的特崗故事 》 董明霞 4特崗機會非常難得，在這段日子里，不僅是一個教學過程，還是一個學習的過程。期待著能在夢想的道路上前行。因為我想在身后傳播一路希望的火種。想讓他們在希望的田野上更加絢麗，燦爛，讓孩子們乘著歌聲的翅膀自由翱翔。

《乘著歌聲的翅膀》高杰 5付集一中，我的希望開始的地方，我將在這里演繹自己教學生涯的最美風景，用自己的汗水辛勤耕耘，不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花。《希望開始的地方》劉陽 6我深知以后的路還很長，肯定會面對各種挑戰，也將會收割快樂。不管怎樣，選擇了，就不后悔。浩浩滄海，就讓我直掛云帆吧！

《直掛云帆濟滄海》馬海港 7一晃已經三年了，在這三年中我做到了從學生到教師的身份逆轉。我學到了很多教學經驗，也收獲了很多同事的友誼及一群可愛的學生的滿滿信任和尊敬。謝謝你們，感謝你們讓我們能一起成長。《我們一起成長》普廣雷 8.《夢 想 的 色 彩》時丹華 9．特崗教師生涯給我帶來了收獲與感悟，使我的教學水平有很大提高，是我教學的寶貴財富。我將繼續努力，為特崗教師爭光，為自己熱愛的教育事業獻 出力量，添枝加葉。《我的特崗故事》王賓 10我的特崗生活也許和別的老師的不一樣，我是在“嗨，學生！”的招呼聲里度過了兩年的青澀的教師生涯。這一句“嗨，學生”的后面，有我的小小的失落和迷惘，有我小小的溫暖和感動。也有我的小小的快樂和驕傲。

《嗨，學生！》付集一中 吳超群 11，人的一生中，成長的不只是年齡。重要的是精力。一個人真正長大與否在于閱歷。三年的特崗生活給了我教育與被教育的機會。也鍛煉了我獨立生活的能力。三年的日子點點滴滴都將印在我的腦海。我會時常拿出來品味，因為它是

我成長中的一筆財富。《我的特崗故事》鄭鳳蘭 12對于一個習慣安靜厭倦喧囂的人，像我，如果可以有份安穩的工作，雷打不動地守著正常的作息時間還有一日三餐，心就會有種踏

實的歸屬感，特崗滿足了我的小要求，所以我選擇了它。，《在交流中成熟》付集一中 馬文艷

13.作為一名特崗教師，我經歷了生活上的喜怒哀樂，不管以后怎樣，特崗生活都會是我人生道路上的一筆可貴的財富。《我的特崗教師

生活》凡秀花 14帶著一份虔誠帶著一份向往，我繼續前行在從教的路上。盡管從教之路漫長，盡管會有徘徊迷茫，但我不會后悔，也不會退縮，因為一個有夢想的人是不應該心存任何畏懼的。<我的特崗生活>鄧 淑 娟 15回首來時路，心中充滿了酸、甜、苦、辣。但時至今日，已日漸成熟的我可以堅定說，選擇做一名特崗教師，我不后悔。<特崗教師——無悔的選擇> 張 鳳 云 16光陰如閃電，時光如流水，一年半的特崗生活就這樣過去了，我感觸很深，有汗水，也有收獲；有歡喜，也有悲傷！但對我來說也是一種精神和身體上的鍛煉，身為特崗教師中的一員，我深知自己責任重大，我要忠于我的職業，無愧于學生，無愧于作為人民教師的這

一神圣稱號！·<我的特崗生活> 李 靜 17曾經，我自由自在，一身輕松，像小鳥一樣快樂飛翔；曾經，我滿懷豪情，志在四方，想要去實現更遠大的夢想；曾經，我崇拜教師，敬畏教師，卻對教師職業遠遠觀望。而如今，我加入了特崗隊伍，肩負起教書育人的使命，才明白自己身上傾注著所有家長和孩子們的期望，我的選擇將會成為孩子們對未來的憧憬和向往。

《我的特崗生活》馬紅超 18時光荏苒，轉眼間，三年的特崗生活已接近尾聲，在這片樸實可愛的土地上，有過苦，也有過樂；有過失落無奈，也有過欣喜歡樂，但對于我來說更重要的，是心靈上的經歷，思想上的蛻變，教學

水平的提高，這就是《我的特崗生活》孫 靜 19，如果說學生是鮮花，我愿做一滴雨滴，用我的知識來洗禮他們；如果說學生是小樹，我愿做太陽，縷縷陽光伴隨學生快樂的成長；如果說學生是逆流中的小船，我愿做輕風，成為他們前進的動力。因為有了這些孩子們，<我的特崗生活>才豐富多彩。吳 艷 婷 20時光如梭，光陰似箭。在不知不覺中我度過了近兩年的特崗教師生活。回味這兩年的經歷有喜有悲，有歡有笑，有聚有散，有得有失，現在想想還是笑容遠遠大于哭泣，收獲遠遠大于失去?《

?21 我的特崗生活》鄭學香篇三：教師演講比賽主持人串詞

廟塘鎮中心小學“堅定教師理想信念”

演講比賽主持人串詞

甲：尊敬的各位領導、各位老師

乙：親愛的同學們

甲：大家早上好！

甲：五月，我們的大地開始蘇醒。

乙：五月，我們的河流激情澎湃。

甲：今天，我們相聚在這里，展示教師風采！

乙：今天，我們友好競賽，暢敘教育情懷！

甲：我們不會忘記美麗的頌歌：教師，太陽底下最光輝的事業！乙：我們更不會忘記責任：教師，人類靈魂的工程師！

合：這就是我們——光榮的人民教師！

甲：和著春潮！

乙：伴著夏韻！

合：在這個花海燦爛奪目的季節里，我們相聚一堂，迎來了這次“堅定教師理想信念”演講比賽。

甲：在這個特別的日子里，我謹代表廟塘鎮中心小學向到場的領導、評委和參賽選手以及來觀看的各位觀眾表示熱烈的歡迎！

乙：下面讓我們以熱烈的掌聲請 校長為我們致開幕詞。

甲：接下來請允許我為大家介紹這次演講比賽的評委和記分員：評委共夏青松副校長、廟塘鎮中心小學陳怡主任、廟塘鎮中心小學李菲菲主任、陶腳學校何仕兵校長、茶臺學校張宗勇校長、板房學校葉明校長、木耳學校胡才兵校長、新場學校肖勇校長和中崗學校胡強紅校長！乙：計分人員是：楊平彩老師，計時人員是：張敏老師。

甲：本次比賽的評分規則是：(一)儀表形象：(15分)

1、著裝整潔，大方得體;上下場致意，答謝。(5分)

2、儀態端莊大方，舉止自然、得體，體現朝氣蓬勃的精神風貌；動作適度。(10分)(二)演講內容：(50分)

1、主題鮮明、深刻，觀點正確，見解獨到，符合主題內容。(25分)

2、內容充實、新穎，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。(15分)

3、行文流暢，用詞精練，結構完整合理、層次分明，詳略得當。(10分)(三)語言藝術：(35分)

1、要求脫稿演講，因不熟練，每停頓一次減0.1分。(5分)

2、發音標準，聲音洪亮，口齒清晰，語速適當，表達流暢。(10分)

3、節奏處理得當，演講技巧運用自如。(10分)

4、表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮和共鳴。(10分)(四)時間：演講時間為5分鐘以內。超時均以10秒為計時段，在總分中減1分，不足10秒按10秒計算(計時從“我演講的題目是《??》”開始，到“我演講完畢”結束)。(五)評委評分范圍在80—95之間，去掉一個最高分，去掉一個最低分，分值取一位小數，并取有效分值的平均分確定名次。

乙：廟塘鎮中心小學“堅定教師理想信念”演講比賽——

合：現在開始！：至此，12位選手演講已全部結束，計分人員正在進行成績統計，下面請同學們和各位老師來欣賞詩朗誦《贊美與責任》

合：教師，人類精神文明的傳遞者，你曾獲得過多少贊美與盛譽 甲：有人說你是辛勤的園丁，有人說你是無私的蠟燭

乙：有人說你是鞠躬盡瘁的春蠶，有人說你是人類靈魂的工程師

甲：正是這些贊美，使教師成為一個飽含尊敬的稱呼，成為一種令人敬仰的身份，成為一份神圣無比的職業

乙： 教師，你依然倍受關注，但常常引發爭議，你依然教書育人，卻屢屢遭受批評，你依然辛勤工作，可時時面臨質疑

甲：為了捍衛你的尊嚴，為了證明你的價值，為了重獲世人的贊美 乙：您就必須承擔更多更艱巨的責任，因為贊美與責任就是一對雙胞胎。甲：下面請 校長宣讀獲獎者名單?? 乙：請大家以熱烈的掌聲歡迎??上臺領獎，有請 校長為獲獎選手頒獎！甲：教育是條河，12位教師的故事只是長河里美麗的浪花幾朵；

乙：教壇是星空，12位教師的事跡只是夜空中閃爍的星辰幾顆。甲：在我們的教育戰線上，他們用獨特的方式譜寫出一曲曲教育的贊 歌。合：今天的演講比賽到此圓滿結束，感謝各位的積極參與。篇四：弘揚高尚師德 爭做陽光教師演講比賽主持詞.臨澤職業中專

“弘揚高尚師德，爭做陽光教師”普通話演講比賽

主持詞

2013年5月 梁興林撰稿

（合）尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家下午好！

（男）有人說師德是光，照亮了你我的生命；有人說師德是火，點燃了學生的熱情；有人說師德是一種力量，可以讓身為老師的我們，平凡、踏實、奉獻無悔的青春，燃燒充實的生命。

（女）有一首歌最為動聽，那就是愛心流淌的師德；有一種人生最為美麗，那 就是默默耕耘的教師；有一種風景最為雋永，那就是無私奉獻的師魂。

（男）教師是人類靈魂的工程師，是社會的典范、道德的化身、人類的楷模、父母的替身。老師所從事的是教育人、塑造人的職業。

（女）為了進一步弘揚崇高的師德風范，樹立一批師德師風典范，激勵廣大教

好氛圍中，我們隆重集會，在這里舉辦“弘揚高尚師德，爭做陽光教師”普通話

演講比賽。

（男）希望通過這次演講比賽，可以充分展現我校教師愛教育、愛學校、愛學

苦鉆研，嚴謹篤學；勇于創新，奮發進取；淡泊名利，志存高遠的時代精神。展示

人民教師的良好形象，展現高尚的教師職業道德思想和精神風尚，切實增強全體教

師愛崗敬業的責任意識，并進一步推動我校師德建設不斷深入開展。（女）衷心地祝愿所有參賽教師能夠在今天的比賽中發揮出最好的水平，展現

出自己的最佳風采！

（女）首先，請學校校長張自國同志致辭

（女）擔任本次演講比賽的評委是： 老師、老師、老師、老師、老師、老師、老師。(女)演講比賽評分細則：

一、評分標準：主要從演講內容、演講技巧、演講效果、時間掌握及脫稿要求

五部分對演講選手進行評分。滿分為100分。1.演講內容（30分）

主題鮮明、突出，標題醒目（10分）觀點正確，角度新穎，材料典型(10分)事、情、理交融，邏輯嚴謹，說服力強（10分）2.演講技巧（30分）

普通話標準，口齒清晰，語音純正（10分）語言生動形象，語調、節奏富于變化，輕重緩急，抑揚頓挫，切合演講內容。

（10分）

動作、表情能準確、直觀、靈活地表達演講內容和思想感情。（10分）3.演講效果（20分）

演講精彩有力，使人在美的享受中受到深刻教育，具有鼓舞性、激勵性，說服

力、感召力強。（10分）

儀表形象：服飾得體，大方自然，舉止從容，精神飽滿，態度親切。（10分）4.脫稿（10分）表現自如，內容熟練。5.演講時間（10分）時間限制為3-5分鐘。

二．評分方法：

1.評分采取100分制，比賽后由評委打分，精確到一位小數，去掉一個最高分

和一個最低分后的平均得分為選手的最后得分。2.比賽設一等獎1名、二等獎 2 名、三等獎 3 名、優秀獎3名。

三、計時：陳曉瑩老師 計分：程志明老師 1.（男）春風化雨樂未央，行健不息靠自強。在我們的隊伍中，在我們的身邊，有許許多多為教育事業兢兢業業、勤勤懇懇奉獻著自己光和熱的教師，他們踏踏實

實的作風、孜孜不倦的態度，贏得了人們的贊許，獲得了大家的好評。今天就讓我們一起來見證吧！下面有請劉晶教師為我們演講，題目是《師愛撐起一片天》。2.我選擇，我喜歡，我想對于我們的職業來說，可以這樣理解：只有愛它，我們才會無怨無悔；只有真心投入，我們才會擁有明媚的春天。下面有請陳剛老師為

我們演講，她演講的題目是《愛心澆灌成材樹》。3.捧著一顆心來，不帶半根草去，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，桃李無

言，下自成蹊這就是師德和愛的真諦。既然無怨無悔選擇了教師這一職業，我們就

有理由相信：在教育這條路上，有愛，就一定會有新的希望，一定能收獲風光無限。

下面有請李廷老師為我們演講，題目是《放飛師愛 在我青春年華》。4.師德，簡簡單單的兩個字，份量卻很重，或許我們窮盡一生也寫不完。三尺

講臺，指點江山，用真愛去書寫人生的壯麗，書寫師德燦爛的光芒。一路走來，才

發現，我們身后，光芒萬丈。下面有請張鐵錚老師為我們演講，題目是《崇高的師

德 光輝的事業---我的教師夢》。5.如果我的學生是蜜蜂，我甘當采蜜的花朵，如果我的學生是幼苗，我一定當

好稱職的園丁。下面有請馮錦老師為我們演講，題目是《愛我所愛 無悔青春》。6.有人說師德是光，照亮了你我的生命；有人說師德是火，點燃了學生的熱情，照亮別人，升華自己，教師不再是孤獨的旅人。下面有請張軍老師為我們演講，題

目是《努力向我崇敬的每一位老師看齊》。7.師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品

位的體現，師德需要培養，需要教育，更需要的是每位教師的自我修養。下面有請譚冬梅老師為我們演講，題目是《知足、感恩、奉獻》。8.教師的愛是平凡的，像一張無瑕的紙；教師的愛又是神奇的，那張紙可以化 成翱翔藍天的飛機，飛翔在孩子們的心里，下面有請易佳美教師為我們演講，題目是《愛與責任鑄師魂》。

9.學生的心靈是純潔的，教師的職業是崇高的，有愛的教育是美妙的，教育事

業的接力更會在我們年輕的一代手中綿延相傳。下面有請周凱老師為我們演講，題目是《揚我師德，鑄我師魂》。（結束語）

（女）老師們，同學們，通過剛才參賽選手們講述的一個個感人的故事，一件

件具體事件，一片情懷，滿心赤誠，我們體驗到了做一名好教師的尊嚴感和成就感。作為一名光榮的人民教師，我們應該以優秀教師為榜樣，學習他們獻身教育，甘為人梯的崇高境界；學習他們以德立教、愛崗敬業、忠于職守的高尚職業道德，真正熱愛教育事業，以教育為快樂，熱愛自己的工作崗位，扎扎實實地干好自己的本職工作，把全部的愛獻給教育事業，獻給可愛的孩子們。正如張軍老師說的：我們從事的是一個有夢想的職業。

（男）歲月匆匆，光華飄逝，我們用愛謄寫著自己的名字：“老師”。這是一

個簡單、樸實而又偉大的名字。愿它永遠在我們的頭上閃耀出美麗的光環，永遠無愧于它的高尚！愿臨澤職業中專的明天更加輝煌、美麗、和諧，愿我們都能成長為富有魅力的陽光教師！

（女）有請工會閆主席、政教處宋主任、教務處顧主任為獲得優秀獎的 老

師、老師、老師頒獎。

（男）有請劉校長、政教處白主任、教務處劉主任為獲得三等獎的 老師、老師、老師頒獎。

（女）有請學校張書記、宋校長為獲得二等獎的 老師、老師頒獎。（男）有請學校張校長為獲得本次演講比賽一等獎的 老師頒獎。

讓我們再次以熱烈的掌聲，對各位老師取得的成績表示祝賀。

各位領導、各位老師、同學們，臨澤職業中專“弘揚高尚師德，爭做陽光教師”

普通話演講比賽到此結束。

感謝大家的光臨！感謝全體老師的支持！感謝參賽選手的精彩表現！謝謝大家！篇五：教師讀書演講比賽主持稿 2013 教師讀書演講比賽主持稿

-----------------------郭 亮

尊敬的各位領導，親愛的老師，大家下午好，伴隨著春日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，今天我們在這里舉行“龍頭鎮中心學校教師讀書演講比賽”。首先，讓我們以熱烈的掌聲對今天到場的各位領導和各位老師表示衷心的感謝，并預祝參賽教師在今天的比賽中取得優異的成績！

讀書使人進步，讀書改變人生，讀書成就夢想。為了全面提升我校教師的教師素養，進一步推進普通話的廣泛運用，豐富校園生活，我校特舉辦本次教師讀書演講比賽，希望通過本次演講比賽，我們可以一起領略讀書的魅力，暢談理想，點亮人生！現在我宣布龍頭鎮中心學校教師讀書演講比賽現在開始！1）各位領導各位老師大家好，我是郭亮，今天我演講的題目是??謝謝大家。2）書，是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好！下面有請2號參賽教師荀遠東老師為大家演講“快樂閱讀” 3）謝謝荀老師的精彩演講。書是知識的寶庫，力量的源泉，是她，開闊了我的視野，放飛了我的青春，豐富了我的生活，充實了我的人生。下面有請3號參賽教師婁艷麗老師為大家演講“讀書，打造靚麗的人生底色” 4）謝謝婁老師的精彩演講。古人有句話說：三日不讀書，便覺面目可憎，語言乏味。讓我們以書籍為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行。下面有請4號參賽教師林瑜老師為大家演講“書香伴我行” 5）謝謝林老師的精彩演講。書是清茶，品不盡其中的茗香；書是咖啡，嘗不盡其中的滋味；書是音樂，賞不透其中的美妙。下面有請5號參賽教師葉福芹老師為大家演講“結緣書香，潤澤生命” 6）謝謝葉老師的精彩演講。“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯。”讓我們與圣人賢士群聚，聆聽教誨，悲喜同歷。最后讓我們有請劉桂芬老師為大家演講“兩個半教育家的啟迪” 7）謝謝劉老師的精彩演講，讓我們再以熱烈的掌聲送給六位參賽教師。

結尾

今天，我們在這里以書相約，以書會友，共同分享讀書的快樂！明天，我們將繼續以書為友，與書相伴，用讀書積累智慧，用讀書點亮人生。現在，我宣布，龍頭鎮中心學校教師讀書演講比賽到此結束。