因為什么我愛上讀書演講稿

因為什么我愛上讀書演講稿1

親愛的同學們：

大家好！

今天我來跟大家討論一下關于書的問題。書中有生動形象的語言，有千姿百態的世界，有入木三分的人物。書，是另一個人生。那么我想問大家一句，你們是因為什么愛上讀書的呢？答案自然是有很多了。那么我來說一說我吧！我愛上讀書，是因為一種共鳴，一種獨特的和文字之間的共鳴。

讀歷史書時，我會不自覺的被帶入進去，我曾遺憾于楚霸王和虞美人的生死絕戀，也曾震撼于女皇武則天的狠決殺伐，更是惋惜于屈原的為國赴死。我曾為這些故事感動過，為一些人著迷過。我們的情感與故事中人的情感相結合，會產生一種理解，一種思考。

讀小說時，我品過朱七夕“但行善舉，不問前程”的'善良，讀過“人生何必長相伴，遙以相思寄東風”的祝愿，也看過水滸英雄“替天行道”的忠義。小說的每一個情節，都有十足的魅力。我為他們的不幸心痛，為他們的情誼感動，對他們的胸懷敬佩。透過這些人，看得到時代的人情冷暖，也看得到人性所暴露的弱點。

我不知道大家有沒有在形形色色的書中有過不一樣的感受，但是書，會影響我的情緒，讓我久久無法平復。普魯斯特曾說：“真正的書籍應是黑夜和沉默的產物，而不是白晝和閑聊的果實。”而我認為“黑夜和沉默的產物”就是我們在獨立狀態下的一種情緒，這種情緒只在心里，可能會讓你覺得五味雜陳，但卻無法用言語表達。這就是我們與書的共鳴。

書使我們的情感更加豐富，它毫無疑問是美好的，正是這份美好，我才愛上了讀書。我也相信，這份共鳴，會成為我更愛讀書的理由。

我的演講完畢，謝謝大家！

因為什么我愛上讀書演講稿2

親愛的同學們：

大家好，今天，我想和大家談論一下為什么我會愛上讀書。

總覺得向日葵向陽是因為陽光，而我喜歡讀書，卻是因為你。

人的力量是無窮無盡的，他可以改變很多，而我的偶像也改變了我。我的偶像，讓我喜歡上了，愛上了，讀書！

又一次失意，讓我不知所措。想著，想著，卻打開了手機，打開了那個軟件，去看了那個節目，因為你，一個眼底藏有星光，眼中只有奮斗的男孩！隨著廣告的結束，你的影子映入視線，你在看書。你坐在那把椅子上，扶著書，沐浴著陽光。一切都是那么美好。嘴角地微微上揚，可以看出，你很高興，你也很著迷。而我，看著你，看著那本書的扉頁，也很迷了。我想，它應該很好看吧！不然，你會著迷嗎？《金色夢鄉》，嗯，名字也挺好聽，來不及思索，手指就點開了書城。只是為了消除煩惱，卻不知，愛上了！

就這樣，我翻著一張張的電子書頁，點擊著屏幕，在閑暇之余，與陽光為伴，翻上幾頁，嗯，也是一種不錯的享受。慢慢地，這本書，我讀完了。

一個激動人心的'成人童話，從正面勾勒出人與人之間日漸稀缺的友情，愛情和親情。沒有英雄式的主角，每一個人都如此平凡，但他們會在緊要關頭伸出援手，幫助你成為英雄。

日復一日，讀書好像也成為了日常，在陽光的沐浴下，捧一本輕質的紙書，亦或是拿一部手機，在不知不覺中，好像喜歡上了輕輕翻動的感覺，好享受。

因為你，我喜歡上了讀書，愛上了讀書，書便成了思想中的陽光，如你一樣，一起照亮我的內心。

笑看，看著，似覺瓊枝玉樹，暖日明霞燦爛。

我的演講完畢，謝謝大家！

因為什么我愛上讀書演講稿3

老師們、同學們：

大家好！

關于讀書，我能滔滔不絕地講上半天。我曾無數次憶起，那些我與書相伴的時光。它們在我在我記憶的星河中，閃著耀眼的光芒。書與我的淵源，與我走過的春夏秋冬，不是幾個詞語，幾句話所能道的盡，說的完的。在我的記憶深處，書與我，是一體的。讀書給予我的精神的滋養與靈魂的升華，使我時時刻刻都能憶起，那溫暖的陽光下書與我為伴、我與書相擁的情形。

我與書的相遇，并不是溫馨的，和諧的。那時的我，不懂得書本能給予我的東西會是我一生的財富。我只曉得，獨立是一種很可怕的事。我只會望著老師和同學，哇哇大哭。后來，我終于認識到，知識，是一種很奇妙的東西。當我聞著淡淡的紙墨香，輕撫書的每一頁時，我才發現，書，也會使我淪陷。

后來啊，我即將小學畢業了。離開學校的前一天，我心情沉重的站在旗臺前，再次望盡它的容顏。夕陽下，陽光把它的圖書館照的特別耀眼。我憶起過去的我們，為這間屋子的修建而歡喜；我憶起過去的'我們，與書相伴每一天的時光；我憶起過去的我們，在這里生活過，重新活過。

書中，我讀懂了人生哲學，世間百味；書中，我讀懂來七情六欲，愛恨情仇；書中，我讀懂了高雅情操，堅強意志。我逐漸意識到，我愛上了它，愛上了讀書，那種對于母親的依賴性的愛，卻又不同于愛母。書是我精神的成癮性藥物，一旦接觸，就會深陷其中。

現在的我，已經“書入膏肓”。書的“毒性”，已經深入我的骨髓。我時時刻刻能感覺得到，我的血液中流淌著的，是一縷一縷濃濃的書香氣，書與我，仿佛也融為一體。那紙墨的味道，也將是我將來乃至生命最后一刻所孜孜不倦追求的東西。

我的經歷，使我愛上了讀書。因書誤娛，因書誤食，甚至因書誤一切。

我的演講完畢，謝謝大家！

因為什么我愛上讀書演講稿4

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

自古便有人云：“書籍是人類進步的階梯。”“書是開啟心靈之門的鑰匙。”等等名言顯示著讀書的重要性。

我喜歡看書，喜歡它的富有哲理，喜歡他帶給我的歡樂。在眾多人群和書籍的渲染下，我也深刻認識到了讀書的`重要作用。

然而，我小時候卻是不愛看書的。這也是有原因的：一是沒有長大后的勤學意識，二是沒有人強制讓我讀書。對于“書”的世界，我是陌生的，只能靠我自己去摸索。

我的父親和母親都是在校教書的，在我小時候，無論何時他們都會分出一個人來照看我。除非他們非常繁忙，兩人的課疊在了一起，便會有一人把我帶上。

記得一個盛夏的夜晚，母親把我帶到了學校，“扔”到了一個教室里。教室里靜悄悄的，仔細聽，才能從偶爾的翻頁聲中聽到些許幾乎不可聞的呼吸聲，我莫名起了一種孤獨之感。“他們在看什么？”一種好么？”一種好奇的念頭逐漸浮上心頭。

我伸長脖子，頭往左靠了靠，掃了眼旁邊大姐姐的書，她朝我笑了笑，于是我又縮了回去，但卻總是往她那邊瞄。大姐姐笑著把書展開到我的面前，我一些是認得的——但只限制與一些自然數，還有一些奇怪的符號，數字排序也很亂，應該是什么的密碼，我這時心里這樣想。

這時我的母親回來了，我便非要她給我一本如此一樣的書，最后母親硬是哄好了我，給了我一本圖畫版的《西游記》。好像被感染了一半，我也開始坐下靜靜地讀，沒有了平時的淘氣。不知何時，手上書中的人物逐漸使我癡迷，一本書還沒有意猶未盡的讀完，便被母親揪回了家。至此，書便如十二點鐘的灰姑娘般，給我留下了深刻印象，我開始對她念念不忘起來，于是便經常買書，去圖書館……

一次因為好奇而開始的邂逅，一個精彩的旅程，使我認識并愛上了你。書，讓我喜愛……

我的演講完畢，謝謝大家！

因為什么我愛上讀書演講稿5

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好！

今天我要演講的題目是《因為孤獨，我愛上讀書》。每個人的成長旅途中都經歷過孤獨。孤獨的路讓人迷茫，害怕。但在孤獨之中，我們又可以更好地認識自己，做自己喜歡做的事，讓孤獨成為一種快樂。因為孤獨，我愛上讀書。

小學時候，班上刮起了閱讀《查理九世》《笑貓日記》等兒童作品的風。同學們都興致勃勃地買來互相借閱著看，我記得那是一個晚上，我看完了一整本《查理九世》。當時我只覺得那書似乎有著強大的吸引力，在吸引著我不停地閱讀下去。一句一句、一段一段、一頁一頁，時間已經九點半了，而我卻全然不知，若不是翻到最后一頁，我可能也不會意識到我已經一動不動的坐在這很久了。

閉眼睜眼，再閉眼再閉眼，滿腦子都是書中那些扣人心弦的情節。我呆呆地盯著最后一頁，心想：這就完了呀！這就完了啊？似乎這結局本該如此，又似乎在這之后還有一章內容，最后有得只是無盡的遐想。

那段日子，應該是我讀書最多的時候了。中午吃完飯、下課10分鐘休息、或是晚上寫完作業，都可以成為我讀書的時間。我想，我徹底地愛上了讀書。

在書中，我看到了不一樣的世界，認識到了各種各樣的人。是《綠野仙蹤》中小伙伴們的團結互助；是《紅巖》中江姐的英雄氣概；是《簡愛》中所散發出的女性魅力。書中的世界變換多端，吸引一顆純真的心去探索。書中的世界豐富多彩，讓一個孤獨的靈魂所向往。

夕陽照在女孩身上，留下一道修長的影子，在三兩結伴的隊伍中有點格格不入。但女孩臉上沒有太多的悲傷寂寞，反而眼中閃爍著絲絲光芒，因為她沉浸在書的世界里。

孤獨，雖然讓女孩遠離丁橡皮筋，但幸運的.是，女孩結交了她一生的朋友――書。因為孤獨，我愛上讀書。在書中遨游，忘記悲傷，忘記孤獨，忘記一切。享受著書籍帶給我的快樂，也享受著孤獨帶給我的自由。愛上讀書是很幸福的事，愿我們每個人都能在孤獨中尋找到愛的事物。

我的演講到此結束，謝謝大家！

因為什么我愛上讀書演講稿6

尊敬的老師，親愛的同學們：

我演講的題目是：因為期待，我愛上了讀書。

歌德說“讀一本好書就像和許多高尚的人談話。”在我的讀書生涯中，我接觸的最早的書就是楊紅櫻所寫的《笑貓日記》。因為她寫的《小白的選擇》，讓我對讀書產生了濃厚的興趣，一直期待著楊紅櫻所寫的同一系列的書是怎么樣的呢？再后來，我纏著媽媽給我買了一套《笑貓日記》，開始了我的讀書生涯，踏上了尋覓閱讀樂趣的旅程。

小學時代的我，非常樂意于去接觸一些有關閱讀的活動。第一次就是在圖書館整理書籍，那是我意外得到的一個機會。在整理過程中，如果我遇到了一本有趣的書，那么我就會倚在書柜旁，稍稍的“偷一個懶”。

進入初中時代的我，更是接觸到了一些使我產生濃厚興趣的書籍，這一切都源于我的閨蜜。她把她讀過的好書全部都推薦給了我，和我一起分享閱讀的樂趣。

《烈火如歌》、《撒野》、《殺破狼》這些書也算得上是我閱讀過的小說中的“白月光”了。《撒野》這本書，我懷著一種期待的心情去閱讀的。這本書的主角——蔣丞，從一個繁華的城市掉入一個不堪的`縣城，但是他沒有放棄，在這個環境不容理想的高中，努力的朝著自己的目標前進，考上了自己理想的大學。這也真正的讓我理解了一句話：“滿懷希望，就會所向披靡。”

我期待著一次又一次在讀書的世界里遨游，在緊張的初三生活中給自己在精神世界里“放個假”。享受午后陽光的明媚與溫暖。

讀書，讀幾本好書，是一個人一生也不能錯過的漫長的“旅行”。

我的演講完畢，謝謝大家！

因為什么我愛上讀書演講稿7

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好，今天我演講的題目是《因為熱愛，我愛上讀書》。

很多時候，常常問自己，究竟為什么愛上了閱讀，是因為那精彩的故事得情節，還是因為那鮮活的人物形象，大概都是，也大概都不是。我想大概是因為熱愛，所以熱愛吧。

小時候，最愛的莫過于楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》和《笑貓日記》了。時常讀的忘了時間明明剛剛太陽還當空照，結果一轉眼天就黑了。調皮搗蛋的馬小跳，廢話好幾籮筐的毛超，還有那河馬張達。還有那只會笑的貓，以及她那美麗的妻子虎皮貓，還有那只早已有了好幾代重孫的老鼠…他們裝飾了我的童年，美麗了我的童年。后來，被那《湯姆索亞歷險記》中曲折的故事，跌宕起伏的情節，讓我為之所所熱愛。《老人與海》種那老人與巨型鯊魚的奮斗拼搏，永不言棄的精神，深深的感染著我。《紅巖》中讓人為之所震撼，為之所熱血澎拜得故事，讓人回味無窮。

因為熱愛，我愛上了讀書。愛那形象生動的語言文字，愛那情節曲折的故事情節，愛那所描寫的愛恨交織的`情感。每一次閱讀都是一次心靈的旅程，都是一次心靈的悸動。每一次讀書，眼睛仿佛斗再發光，滿是星辰大與少年的歡喜。

寂靜的夜晚，滿天的繁星與一輪明月照耀著世界，少年的手中捧著一本書，安靜的讀著，少年的心中悄然開出了一朵花，一朵純美的，叫做熱愛的花。

到了夢里，自己成為了故事李驍勇善戰的騎士，成為了那調皮搗蛋的馬小跳，成為那《查理九世》中鬼點子賊多的問題多多…

因為熱愛，我愛上了讀書。

因為熱愛，所以熱愛。

我的演講完畢，謝謝大家！

因為什么我愛上讀書演講稿8

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天，我演講的題目是：“因為生活，我愛上讀書”。

小時候，為了生活而讀書，而現在，為了讀書而生活。那你呢？你為了什么而讀書，又為了什么而生活？

那時年少，偶然在姐姐家里看見一本名為“笑貓日記”的書，好奇心讓我打開了它，從那時候開始，我開始喜歡上了閱讀。楊紅櫻所寫的故事，讓我遇見了生活，也開始了解生活本身。

生活本身就是一本難以理解的書籍，從我們呱呱墜地，蹣跚學步，再到我們青春正茂，長大成人，最終離開世界。生活這本書陪伴著我們，遠比任何一本典籍時間長，我們用最漫長的時間同樣地閱讀它。

生活源于我們不斷的領悟，怎樣生活，怎樣成就一個精彩絕倫而又與眾不同的生活？首先，試著從真正領悟一本書籍開始。很喜歡一句話：“你遇見的都是命中注定，既然遇見了，他就一定會教會你一些什么”，同樣，書籍也一樣，它總會教會你一些什么道理，它是你的`心之所向，也是你的動力源泉。這樣，當我們對讀書有了“似鯨向海，像鳥投林”之感，生活自然就是你的專屬標簽了。

假若天使失去了翅膀，她不會擁有擁抱天空的勇氣，假若生活沒有了詩書，它亦不會擁有星辰般的閃耀。生活的底色，終會被詩書涂抹，成為最靚麗的風景。

這風景，是李白的胸中志氣，：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，是范仲淹的豁達胸襟：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，是蘇軾的：“但愿人長久，千里共嬋娟”……這些名人們一生活為底色，以詩書為顏料，成就了自己的風景……

生活讓我愛上讀書，讀書也充實了我的生活……

現在呢？你為了什么而讀書，又為了什么而生活？請各位思考吧。

我的演講到此結束，謝謝大家！

因為什么我愛上讀書演講稿9

親愛的評委老師：

大家好！

今天我要分享的主題是《因為xx我愛上讀書》

我很幸運，從小就愛上了讀書。每當我翻開一本書，那世界對我的吸引力就瞬間升華。隨著年齡的增長，我愈加發現，讀書不僅僅是一種學習的方式，更是一種生活的態度。

我愛上讀書獨有的魅力。在這個數字化的時代，讀書給我的心靈帶來了一份特殊的滿足感。我可以跟隨書中的人物，感受不同的生命歷程；我可以領略世界各地眼花繚亂的美景，感受自然的神奇與壯美。讀書就像是一次次的旅行，可以帶我們走出現實的桎梏，滿足內心對美好生活的追求。

讀書給我的人生帶來了一份深刻的啟迪。在書中，我結識了偉大思想家、杰出的文學家、卓越的.藝術家，他們的思想智慧深深地觸動了我的心靈，啟迪了我的思考。讀書讓我對生活的方方面面有了更深刻的認識，讓我變得更加聰明、更加敏感、更加有思想。

最后，讀書給我的生活帶來了一份簡單而深刻的美好。坐在書桌前，翻開厚重的書頁，享受安靜的閱讀時光，讓我感到非常的愜意與滿足。讀書是一種高品位的生活方式，讓我靜下心來，感受他人的思想與情感，品味文字的韻味與藝術的美妙。這種體驗，讓我感到非常的幸福與快樂。

因為我愛上了讀書，我發現生活變得更加美好、有趣。讀書是一種人生的享受，也是一種思維的訓練。讀書可以讓我們拓寬眼界，學會思考與感悟，在繁忙而快節奏的現代生活中，讓自己擁有一份質樸而美好的人生。

謝謝大家！

因為什么我愛上讀書演講稿10

親愛的老師們，同學們：

大家好！今天我要演講的題目是《因為夢想，我愛上讀書》。

說起夢想，夢想是什么？也許會打一個比方，夢想，是我小時候嘴里吃著棒棒糖，渴望還有一個；亦或是青春時的我渴望能考上理想高中……

所以，夢想是人生前行的指路明燈，是對未來的美好憧憬，更是人生的一筆寶貴財富。我每天都在為此而努力，去努力追夢。因為“腳踏實地，志存高遠”，所以我從不會感到迷茫，我找到了照亮人生的燈塔——讀書。那一本書，或滿滿載著我年少時的歲月，或講述著古代歷史中的悲慘事件，或滿懷深情地講著人生大道……

我至今都還能想起那上下五千年中唐朝那繁華盛世，或鄭和下西洋的要我國威，還是滿足鐵蹄入關建立清朝的`景象，映入我的眼簾……每一種書，都是風景；每一本書，都是亟待窺破的秘密。

宋朝詩人黃山谷的有一句名言“三日不讀書，便覺語言無味，面目可憎。”書是我的知己，是我的伙伴，是我的導師，更是那容納萬物風景的相機。

我愛讀書，是書讓我領悟了中華世間美景，以至我想去實地看看；我愛讀書，是書給我遠方，以至我能向遠處眺望；我愛讀書是書給我翅膀，以至我能在藍天翱翔……

感受讀書的力量，享受讀書的精妙，在讀書中動容，觀看別人的故事，思考自己的人生，所以我愛上讀書。

誰的青春沒有夢想？誰的青春沒誰的青春沒有夢想？誰的青春沒有堅持？我們與生俱來那尖銳的棱角，正是用來鑿開通向夢想的大道！就讓我們與書為伴吧，為我們的人生導航為迷失的人指引方向。

在每一個揮汗如雨的青春，都浸泡著一本使之沸騰的書；在每一個堅強不屈的青春，有一本支撐著它一直前行的書。書中有很多奧秘，有很多驚喜，等著我們去探索，帆船早已備好，就等我們揚帆，起航！

因為夢想鋪上了書的基石，所以更容易行走，更能圓夢！

我的演講到此結束，謝謝大家！

因為什么我愛上讀書演講稿11

老師們，同學們：

大家好！

今天我演講的題目是《因為靈魂的滋養，我愛上讀書》。

人初來人世間，便是懵懂的、無知的，之所以會從小小孩童，成長為一個明事理、懂禮貌而又博學多才的青少年，少不了要汲取營養，不論是從身體上，還是精神世界上。而讀書，會讓人從內而外地發生蛻變，那是我們靈魂最好的滋養。

也許我們是茫茫宇宙星河中也許我們是茫茫宇宙星河中微不足道的小小微粒，不知哪一日就會消散于世間，但因為讀書，哪怕微小，也會變得偉大，擺脫無聊，擺脫庸俗。漫漫歷史長河中，一本本好書浮現，一個個偉大人物的思想得以展現，進入獨屬于他們的世界，我們的身心會被洗滌。

我們可以通過《假如給我三天光明》與海倫凱勒對話，感受她身上的堅強自信；我們可以通過《傅雷家書》看到傅雷獨特的智慧，更可以感受到一個父親深深的愛子之情……這些書，我們該讀，這些人物，值得我們敬仰。每當長夜漫漫之時，我們可以點亮一盞小燈，翻開書扉，沉醉其中，豈不快哉？古人云：“腹有詩書氣自華。"讀書讀的多了，滋養了靈魂，也會改變我們周身的`氣質，使人變得儒雅睿智。

“你無法延長生命的長度，卻可以把握它的寬度；無法預知生命的外延，卻可以豐富它的內涵；無法把握生命的量，卻可以提升它的質。”這是法國文學家托馬斯布朗爵士的名言，也是一句充滿哲理的話。

讀書可以滋養我們的靈魂，豐富我們的精神世界，所以從此刻起，拿起一本書。

我的演講完畢，謝謝大家！

因為什么我愛上讀書演講稿12

親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的題目是：因為勇敢與堅強，我愛上讀書。

那日清晨的第一縷陽光照在窗前，我惺忪著的睡眼，望見書柜上一本搖搖欲墜的書，卻始終沒有墜落。我的興趣上來了，走近一看，上面刻著幾個金光閃閃的大字“狼王夢”。“哦”，我的腦海中閃動著一幅幅畫面，它們勾起了我的許多回憶，我小心翼翼地將它捧了下來，輕輕地撫摸著它。這是一本開啟我讀書生涯的書。

浩瀚的尕瑪爾草原上浩瀚的尕瑪爾草原上有一頭母狼，叫做紫嵐，作為一個母親，她一心想把三只狼兒培養成一代狼王，繼承丈夫的遺愿，為此她付出了一切，但是在殘酷的現實中他的《狼王夢》破滅了，她的兒子全都離開了，自己也被山鷹叼走，眼睜睜的`看著兒子被黑暗吞噬，被捕獸夾奪命，卻無能為力，他只能強忍疼痛。這是一段動人的故事，他詮釋了母愛的偉大與無私，展現了一個母親所具有的勇敢與堅強。

《狼王夢》全書散發《狼王夢》全書散發著迷人的氣息，讓我看到一個全新的人生，使我發現，書，它是一件多么神奇的東西啊！此后，我愛上讀書，不是因為我愛那勇敢與堅強，而是我要變得更加勇敢與堅強，不畏艱難險阻，不輕言放棄。從曹文軒的《草房子》到曹雪芹的《紅樓夢》，從兒童文學到懸疑小說再到國學經典，我逐漸地領會到為什么書會是人類的精神食糧，是人類進步的階梯，書籍的力量是不可估量的，而它的美妙也是無法用語言形容的，只可用心去意會。

那時，窗外的葉子上已粘滿了露珠，一片片在陽光的照耀下垂涎三尺，街道上還是一樣的車水馬龍，在平凡的生活中，總要有些不平凡的愿望。沉醉在書香中，我相信，這個冬天會給我帶來不一樣的驚喜。

讀書吧，少年！

我的演講完畢，謝謝大家！

因為什么我愛上讀書演講稿13

親愛的老師，同學們：

大家好！今天我演講的主題是因為好奇心，我愛上了讀書。

人們都說“書籍是人類進步的階梯”，但兒時的我卻不怎么愛好讀書，尤其是課外書。每當我打開書，腦子仿佛被惡魔纏住，不能掙脫，眼里滿是抗拒。一個個小字組成了一個龐大的螞蟻軍團，一行行小字使我眼花繚亂，總是從第一行瞥到第二行去，對此，不必說理解層次是否高深，更不必說閱讀心得怎樣，就是把內容讀下來也是磕磕絆絆，所以，那時的我真的不喜歡讀書。

時隔幾年，我長大了，現在的我真的很喜歡讀書！“轟隆隆——”一場暴風雨即將來臨，眼看離我還有數十米的家，我飛快沖刺，但雨還是像倒水似的從天上傾倒下來，馬路上瞬間流淌上一條黃河，眼看回不去了，就躲在一家店鋪前，那雨越下越大，無聊的`我環顧四周，看到了店鋪旁邊的圖書館，便把臉湊過去觀察里面的人、物，不禁發出“哇——”的一聲。好奇心早已按耐不住，將我好奇心早已按耐不住，將我一把拉進圖書館里，頓時，一陣濃郁的書香撲鼻而來，這香味真是沁人心脾，往里走了幾步，就看到了一些“文人墨客”靜靜地坐在位置上，一臉享受的看著手中的書，沒有人竊竊私語，也沒有人手里不拿著書。

我慢慢走到圖書柜旁，發現這里分有幾個區域，有天文的，文學的，歷史的……各種類別的書集聚一堂，我隨意走進一個區域內，首先映入眼簾的便是那眼花繚亂而又不失整齊的書，再來就是那一排排的序號，55，56，57……一片壯觀景象呈現在我眼前，我立即愛上了這里！我迫不及待的拿了一本名叫《外星生物》的書，找了一個人流量小的地方讀了起來，但壞習慣還是改不掉啊，又開始瞥下一行，看看別人，再看看自己，唉！但很快我便發現，有一個戴眼鏡的小男孩利用書簽比著字讀，這方法好！我也學了起來，很快就進入了狀態，和這靜謐的環境融為一體，不知不覺一個下午過去了，館內人越來越少，最后只剩我一人。

“歪，快走吧，要關門了”管理員一面整理圖書一面對我說，“馬上馬上，莫急”我文縐縐的回答道。到了后來，我便戀戀不舍的離開了圖書館。從那以后，我就愛上了讀書。好奇心非但沒有害死貓，還拯救了我，我得謝謝這好奇心，因為好奇心，我愛上了讀書！

我的演講結束，謝謝大家！

因為什么我愛上讀書演講稿14

敬愛的老師們，同學們：

大家好！

今天，我演講的題目是“因為孤獨，我愛上讀書。”那年我生病休學在家，病情不允許我走出家門。雖然有母親的陪伴，但離開了老師和同學，小小的我就像離群的孤雁，落單的羔羊漫長的日子是那么無趣。母親看著我完全沒有了往日的歡聲笑語，于是尋思著給我找點樂趣。母親為我買來好多書，自那以后，書便成了我最好的伙伴。

《西游記》有我對孫大圣筋斗云的心馳神往。《水滸傳》里有我對小李廣神射、飛毛腿神行太保的喜愛。《山海經》里有我對夸父追日的無限敬仰。

我開始珍惜、享受每天的時光。在我最困頓的日子里，與書作伴。讀《我與地壇》史鐵生經歷的是生存的艱難，呈現的卻是豁然開朗的喜悅。他堅守著心靈的`高度和生命的尊嚴，表達著存在的明朗和歡樂。讀《假如給我三天光明》，雖然海倫凱勒的生命有很多缺陷，但依然發奮圖強，從不抱怨命運的無情，用“忘我就是快樂”的愛心去擁抱生活。他們用殘缺的身體，卻最為健全而豐滿的思想，照亮了我的心靈，使靈魂開始覺醒。

那日，何日？兒時的孤獨是我讀書的起點，由之出發到今日的尋求，讓我們與書為伴把！書中那天空的高遠，大海的遼闊，生命的壯美，還有愛生命就是愛大眾的至高境界，激勵著我們揚帆遠航！

我的演講到此結束，謝謝大家！

因為什么我愛上讀書演講稿15

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的主題是因為一次意外，我愛上了讀書。

歌德：“說讀一本好書就像和許多高尚的人談話。”高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”而我說：“書能使我們忘記一切煩惱，向偉人看齊。”

書，給予我們許多的人生哲理。每當我迷惑、彷徨時，書就猶如一支明亮的火炬，指引給我前進的方向；當我生氣、憤怒時，書就猶如一片綠洲，為我排憂解難，使我忘記煩惱，走向前方；每當我悲傷痛苦時，書如一泓清泉，叮叮咚咚淌過我心間，為我驅走悲傷、痛苦，凈化心靈……

而我與書的緣分，始于那次意外。

隨著初三學業的緊張，我玩手機的時間幾乎為零。媽媽更是嚴格控制我。但一次我在做題時，想用手機查詢一下相關資料。剛拿起手機，媽媽就進來了。正好看見我拿著手機的情景。頓時大發雷霆，一個箭步沖上來，奪過我手里的手機。我卻渾然不知發生了什么。只覺得手中頓時一空。然后抬起頭用無辜的眼神望著他。但隨之而來的是一聲聲怒喝：“作業都做完了？學習還不夠緊張是不是？還有時間玩手機？除了玩手機還會干啥？”這是我才反應過來。剛想反駁，就又是一聲斥罵：“還看什么，趕緊寫作業。”然后轉身離去，留下一個決絕的背影和一聲干脆利落的摔門聲在我耳邊回響。

而我倍感委屈，媽媽冤枉了我，我并沒有玩兒。苦悶、委屈、心煩在我心中不斷滋生。無處發泄時，我隨手抓來一本書，翻開閱讀。光滑的紙張，獨一無二的手感。想來也是《鋼鐵是怎樣煉成的》。這本書絲絲縷縷醉人的書墨香氣鉆入我的鼻孔。使我原本波濤洶涌的內心逐漸風平浪靜。隨著保爾柯察金的`喜而喜，也隨著他的悲而悲。早已將我的委屈與心酸拋至九霄云外了。

自那以后，無論是陽光明媚的早晨，斑斕的午后，亦或是落日的黃昏，我手里都捧著一本書，在醉人的墨香中遨游……

那是一次意外，卻讓我愛上了讀書。

我的演講完畢，謝謝大家！

1.認真審題，明確寫作重點

寫這份演講稿，重點要寫兩個內容：一是愛上讀書的原因，二是讀書給自己帶來的收獲。愛上讀書的原因，可以是一個人，可以是一件事，也可以是一個物件，但是不能展開詳細記敘，只能概括交代，最好用幾句話交代清楚。但從閱卷情況看，百分之九十的學生將演講稿寫成了一般記敘文。2.觀點鮮明，感情真摯

演講稿觀點鮮明，顯示著演講者對一種理性認識的肯定，顯示著演講者對客觀事物見解的透辟程度，能給人以可信性和可靠感。一篇演講稿只能有一個中心，全篇內容都必須緊緊圍繞著這個中心去鋪陳，這樣才能使聽眾得到深刻的印象。演講稿還要有真摯的感情，才能打動人、感染人，有鼓動性。

3.語言要有氣勢，有感染性，有說服力

演講稿是一種口語化的文稿，語言要生動感人。首先要用形象化的語言，運用排比、反復、對偶、設問、反問等手法增強語言的形象色彩，把抽象化為具體，深奧講得淺顯，枯燥變成有趣。二是運用幽默、風趣的語言，增強演講稿的表現力。這樣，既能深化主題，又能使演講的氣氛輕松和諧；既可調整演講的節奏，又可使聽眾消除疲勞。

因為孤獨，我愛上讀書

老師們、同學們： 大家好！

今天我演講的題目是《因為孤獨，我愛上讀書》。

大家知道，我是一個性格內向、不善言辭、少言寡語的人。我常常覺得自己是離群的孤雁、落單的羔羊、異類的丑小鴨。所以，我沒有朋友，沒有閨蜜，沒有鐵桿。我的生活似乎沒有朝氣蓬勃的春天，沒有欣欣向榮的夏天，沒有碩果累累的秋天，只有白雪皚皚的冬天。“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”似乎就是我的寫照。

當然，我沒有消沉，沒有低迷，沒有茫然，因為我找到了照亮人生的燈塔——書。那一本本書，或滿懷深情地回憶年少歲月，或興味盎然地審視自然風物，或樂此不疲地講述動人故事。那些在記憶中永不褪色的人和事，那些在腦海中閃耀著思辨之光的觀點，一個個涌現在我的眼前。書成了我的知己，成了我的伙伴，成了我可敬可愛的導師。我敬佩那保爾·柯察金，愿做時代的巨人，扛得住風，頂得住雨；也敬佩蓋茨比，不論現實如何殘酷，總不熄滅希望的燈；更敬佩孫少平，不自卑于貧窮，不自卑于平凡，不把不幸當負擔的人生態度。

一紙詩書一年華，我在光陰背后開滿繁花。借五柳先生的淡泊名利，我收獲了寧靜；借李太白的孤傲，我收獲了曠達；借杜子美的悲天憫人，我收獲了擔當；借辛棄疾的雄心，我收獲了追求。

誰的青春不孤獨？誰的青春不受傷？誰的青春不迷茫？淚水和汗水的化學成分很相似，但前者只能為你帶來同情，后者卻能為你帶來掌聲和贊賞。讓我們與書為伴吧！在書中看那天的藍，賞那草的綠，聞那花的香，聽那鳥的歌唱；在書中觸摸那蒲公英飛翔的翅膀，激勵我們揚帆遠航！因為孤獨，沉醉書香的人生，是孤島，也是大海！我的演講到此結束，謝謝大家！