懂你初二作文

懂你初二作文1

“懂你”，我以為我已經(jīng)完全將這個(gè)詞滲透到了你的身上，你是一個(gè)工作狂，愛吃青菜的中年婦女……直到有一天……

那是一節(jié)主題為“感恩”的班會(huì)課。主持人問到：“你知道你媽媽愛吃什么嗎？”我?guī)缀醪患偎妓鞯叵氲搅恕扒嗖恕保@是正確的嗎?幾個(gè)星期前，姥姥過生日，全家集體下館子，其中有這樣一道菜—紅燜大蝦。這道菜上桌后，你不停地給我們夾。待我們吃飽離桌互相追著玩的時(shí)候，你才夾起殘余的蝦，津津有味地吃起來。蝦！原來你愛吃蝦！我像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣興奮，但主持人接下來的問題很快就給我潑了一盆冷水：“你知道你媽媽的生日、屬相嗎？”生日，我知道！2月22日，3個(gè)2嘛！不過我敢肯定，如果不是這三個(gè)數(shù)字巧妙的組合，我一定不會(huì)記住你的生日。“屬相呢？”我只記得在很久很久以前，我天真的問你：“媽媽，你的屬相是什么？是小貓咪嗎？我的大龍可比你厲害多啦！”然后你就會(huì)故作驚訝的說：“你怎么知道？太聰明啦！”我就會(huì)對(duì)你做出得意洋洋的表情，就像在說：那當(dāng)然了，我是多么聰明的孩子啊！直到我慢慢長(zhǎng)大，才知道原來根本沒有貓這個(gè)屬相。至于你那天的回答，只不過是逗我開心罷了，而我，竟然就愚昧地把自己當(dāng)做了神童。主持人又問道：“你知道你媽媽最喜歡穿什么衣服嗎？”穿什么衣服？你每天的穿著都是隨便穿穿，大多是些黑色的衣服，也從沒有注意過顏色的搭配、樣式。而到了我的身上，你就特別注意這些。當(dāng)我問你為什么對(duì)自己就不挑呢？你說：“黑色是百搭，怎么穿都好看。況且我也不是年輕小姑娘了，穿那么艷干嘛？”我反復(fù)咀嚼你的話,總覺得有勉強(qiáng)的意味。

主持人又接連發(fā)問：“你知道你媽媽穿幾碼的鞋嗎？喜歡什么音樂？喜歡什么明星？喜歡什么運(yùn)動(dòng)？……”他的接連發(fā)問簡(jiǎn)直讓我喘不過氣來，讓我不得不重新審視自己，我對(duì)你的了解，我所謂的懂你，我作為女兒的義務(wù)……

也許不是這樣一節(jié)班會(huì)課，我會(huì)一直這么自以為是地說我懂你，比你自己還懂你。也是因?yàn)檫@樣一節(jié)班會(huì)課，才讓我明白：原來懂你，不是這么簡(jiǎn)單的事情；原來懂你，不只是知道你是一個(gè)工作狂就足夠了；原來懂你，是我多么迫切要做的事情！

懂你初二作文2

月色何其溫柔，猶如你的眼中那份對(duì)我的關(guān)懷;路何其的漫長(zhǎng)，卻有你在身邊，我又何懼?其實(shí)，我懂你，爸，懂你的一切。

——題記

是不是春花秋月太過無情，歲月的流逝已讓你的愛無聲，從此把世界給了我，從此心中不再知道苦與樂;是不是花開花落太過宿懵，時(shí)間的離去已讓你的情浸透，從此把最好的給我，從此心中不再知道累與憊;是不是小橋流水太過無奈，年華的老去已讓你的意瀟灑，從此把自己的一切給我，從此不再知道憂與傷。爸，這么多年了，你對(duì)我的愛我一直可以看得透，就算是人們“楓葉將此染成故事，結(jié)局我依然能看透”。

滿頭的烏發(fā)在歲月中變成了“白絮”，宛如冬日之“白花”，滿頭的銀絲，宣告著一切的始末，這就是歲月的見證，你對(duì)我的愛。原本剛毅的臉龐，如今已是布滿了皺紋，慢慢枯槁的臉，是你的愛，這一生，難忘。

其實(shí)，我懂得你，并且在意你，我知道你期望我成為一個(gè)好人，一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，成為一個(gè)頂天立地的人，但是，你同時(shí)又希望我快快樂樂健健康康的成長(zhǎng)，哪怕以后沒有顯赫的身世，沒有萬貫家財(cái)，只要能有自己的一口飯吃，足矣，只要我能養(yǎng)活好自己，那么就是你最大的心愿。爸，這一切，我都知道，我明白你的苦心，我明白你的期盼。每當(dāng)看見你頭上的白發(fā)，握住你粗糙的手，我心中其實(shí)是很痛的。這么多年了，你養(yǎng)育了我，14年的風(fēng)風(fēng)雨雨全是你在扛。我有時(shí)犯了錯(cuò)誤，你舍不得打我，舍不得罵我，但是只要你打了我，我知道你是看在心里，痛在心里的，我知道你當(dāng)時(shí)肯定是十分失望與傷心的，因?yàn)槲沂悄憧粗徊讲匠砷L(zhǎng)的，你希望我可以是一個(gè)有道德的人，“育人先育德”你深知這個(gè)道理，所以在我騙了你的時(shí)候，你心中肯定是十分不好受的，爸，對(duì)不起，我錯(cuò)了，我錯(cuò)了!請(qǐng)你相信我，今后，我會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

時(shí)光時(shí)光慢些吧不要再讓你變老了我愿用我一切換你歲月長(zhǎng)留一生要強(qiáng)的爸爸我能為你做些什么微不足道的關(guān)心收下吧謝謝你做的一切雙手撐起我們的家總是竭盡所有把最好的給我我是你的驕傲嗎還在為我而擔(dān)心嗎你牽掛的孩子啊長(zhǎng)大啦，感謝一路上有你。

懂你初二作文3

如果你看見面前有陰影，別怕，那是因?yàn)槟惚澈笥嘘柟狻?/p>

——題記

這個(gè)時(shí)代中，多少流言與蜚語充斥在空氣中。你若經(jīng)得住便會(huì)百煉成鋼，經(jīng)不住的便會(huì)很快被淘汰。

你參加過48次國(guó)際性比賽，獲得了36塊金牌，6塊銀牌，4塊銅牌。這些獎(jiǎng)牌散發(fā)的光輝，勾勒的輝煌讓你被所有炎黃子孫銘記，讓無數(shù)華夏兒女對(duì)你敬仰。劉翔，這個(gè)名字不需要解釋，懂你。

20xx年8月7日，你在110米欄的賽道上緊張的準(zhǔn)備著，隨著一聲劃破云霄的槍響，所有選手向終點(diǎn)飛奔過去，但是誰也不會(huì)想到在第一欄劉翔就摔倒了！電視機(jī)前無數(shù)的觀眾愣住了，眼淚順著臉頰流進(jìn)嘴里，又苦又閑。充滿遺憾的你，我懂。

四年前，你懷著無限的遺憾離開了賽場(chǎng)，我清楚記得你那痛不欲生的表情，也深深感受到了你心中在滴血。四年后，你帶著傷，毅然走上賽場(chǎng)，可命運(yùn)的`無情再次讓你淚灑賽場(chǎng)。你忍著劇痛，堅(jiān)持單腳跳完了賽程，看著你吻著欄，我的眼淚又掉了下來。痛不欲生的你，我懂。

第二天，無數(shù)謠言在網(wǎng)上蔓延，多少人對(duì)你的不理解，對(duì)你的詆毀像針一樣刺痛我的眼，扎著我的心。我原以為你會(huì)不停辟謠，可是你沒有說一句話，靜靜看著網(wǎng)上無數(shù)的流言蜚語，你會(huì)是何等心情？我想應(yīng)該不會(huì)比“立盡黃昏淚幾行，一片鴉啼月。”“江水添將愁更滿，茫茫直與長(zhǎng)天遠(yuǎn)。”更悲傷了。靜靜忍受這一切的你，我懂。

欄高的缺陷使謠言不攻自破，你依舊沉默，仿佛這一天的到來你早有預(yù)料。你從未想過去懲罰，揭發(fā)那些造謠者，我對(duì)你除了敬佩，再無它感！那些造謠生事的人忘了那46塊獎(jiǎng)牌的輝煌嗎，為什么總記得兩次退賽的遺憾與難過。默默等待的你，我懂。

你背后的陽光終于傾灑在了你面前，前方再無陰影。賽場(chǎng)上的你依然堅(jiān)強(qiáng)自信。中國(guó)的驕傲，世界的王者，下一屆奧運(yùn)會(huì)正向你招手，做你自己，一如既往的向前走！哪怕陰影無邊，請(qǐng)記住，有我們懂你！

懂你初二作文4

人非草木，孰能無情？你對(duì)我們的好我會(huì)永遠(yuǎn)銘記于心.我覺得每一顆操勞的心都應(yīng)該得到呵護(hù)，每一份辛勤的付出都應(yīng)該得到回報(bào).以前，我對(duì)您的諄諄教誨總是不屑一顧，認(rèn)為那并不重要。可今天，我才明白，那是您的人生經(jīng)驗(yàn)，您講它們，是希望我們能了解社會(huì)。

以前，我對(duì)您的細(xì)心講解總是嗤之以鼻，認(rèn)為那都很簡(jiǎn)單。可現(xiàn)在，我方明白，那是您幾十年的知識(shí)結(jié)晶，您講它們，是希望我們能立足社會(huì)。

以前，我對(duì)您的苦口婆心總不放在心上，認(rèn)為那很無所謂。可如今，我方才明白，那是您十幾年教學(xué)生涯中積累的經(jīng)驗(yàn)，您講它們，是希望我們能融入社會(huì)。

我知道你就似一根紅燭，默默地燃燒自己的光陰，把所有的傷痛和淚水都掩埋在心底，帶給我們知識(shí)和溫暖.我知道，你為了讓我們能在求學(xué)做人的道路上健康成長(zhǎng)，操碎了心.你對(duì)我們的那份情，那份愛，甚至超越了父母.

面對(duì)我們帶給你一次又一次的傷害，你一次次默默到容忍；面對(duì)青春期叛逆的我們，你一次次和我們談心，一次次孜孜不倦地教誨.因?yàn)槟闱宄孛靼鬃约杭缲?fù)的使命：教書育人.

你處處為我們的將來著想，所有的初衷都是為了我們的前途更光明，更輝煌.雖然你的某些做法令有的同學(xué)一時(shí)難以理解，但我相信你的出發(fā)點(diǎn)是好的或許某些同學(xué)因此而對(duì)你有所怨言，甚至是恨你，但我知道這一切都只是暫時(shí)的，當(dāng)有一天他們已為人父母，經(jīng)歷了生活的歷練的時(shí)候，他們會(huì)感謝你的，也會(huì)為他們當(dāng)初所犯的錯(cuò)，所造成當(dāng)年對(duì)你的傷害而感到懊悔的

你總是教導(dǎo)我們，為人要正直，不要搞什么歪門邪道.這也是你真實(shí)的人生寫照.你工作兢兢業(yè)業(yè)，這些年來桃李滿天下.你處世有原則，干什么都要摸著自己的良心問問，只要是有悖于良心的事，你都會(huì)站出來堅(jiān)決反對(duì).

現(xiàn)在我要告訴你，其實(shí)你不嚴(yán)肅，有時(shí)甚至很幽默，這也是我喜歡與你走得那么近的原因.今生能有你這樣的班主任是我的自豪，如果時(shí)間能夠逆流，可以再次讓我選擇班主任，我仍會(huì)義無返顧地選擇你。

說了這么多，我就是想告訴你，其實(shí)我懂你的心，我會(huì)永遠(yuǎn)地支持你，尊敬你，也希望你能夠明白我的心。

懂你初二作文5

愛，是什么？

——題記

十二歲的自己，背上一個(gè)大大的旅包，剛要走，一轉(zhuǎn)眼，卻發(fā)現(xiàn)，愛拴住了腳步。自己曉得，自己是一只風(fēng)箏，線對(duì)于箏的眷戀也只能是那樣的一瞬，像夕顏，只開一夜的花。

舟車的旅頓，異地的彷徨，在心中一點(diǎn)一點(diǎn)滋長(zhǎng)，一份份苦澀，一絲絲懷想，在舌底悄然蔓延。漸漸地，在不存在著你的氣息的空氣中，思念窒息了心臟。每一天，都吃得到飯店中所謂可口的佳肴，每一天都可以把自己埋在一張鋪有潔白床單的大床上，再也不用聽你刺耳的嘮叨。形形色色的人在我面前如絲綢般滑過，終于，才恍惚懂得：家，只屬于我一人。

不曾記得幾時(shí)，原本喜歡用自己肉乎乎的小手牽你一根食指的我，不見了，那雙記憶中布滿老繭的大手，此刻我竟再無力再次牽起，笨重的小手，再也不能肆無忌憚的攀上你那帶有小黑痣的微微泛黃，甚至在陽光下會(huì)像煮沸的泉水一樣冒泡的脖子，依稀記得，那時(shí)，我的手好小，肉嘟嘟的，嫩的如同初春新發(fā)的柳芽，指甲被修的只有一丁點(diǎn)兒，你會(huì)開心的吻我，會(huì)從“變成泡沫的人魚公主”講到“吃毒蘋果的白雪公主”。我咯咯地笑著，短短的泛著黃色的頭發(fā)微微偏斜：“媽媽，我會(huì)是公主嗎？”“當(dāng)然了，我的寶貝，你是媽媽的天使，媽媽的公主，寶貝記住，每個(gè)女孩兒都是公主！”“那……媽媽你也會(huì)是公主嗎？”我偏著腦袋，不解的問。“傻丫頭，我是你的騎士呀！”

騎士，是啊，你說你是我的騎士，一個(gè)足以守護(hù)我一生的人。

我與你，終究不同，就好像一個(gè)是月亮，一個(gè)是太陽，彼此在黑暗中守護(hù)了這么多年，走了這么多路，卻是某一天，走到了岔口，彼此愈行愈遠(yuǎn)。

那個(gè)岔口，叫時(shí)光。

心若在，天涯咫尺，心若無，咫尺天涯……

長(zhǎng)相思兮長(zhǎng)相憶，短相思兮無窮極，早知如此絆人心，何如當(dāng)初莫相識(shí)。

箏與線分離，至少箏讀懂了線，可為何我卻讀不懂你？

清新夏日，我好想懂你，好想，在生命走到盡頭之前，明白究竟什么是愛。

懂你初二作文6

人們常說：“讀懂一個(gè)人的心，首先要讀懂他的眼。媽媽，這次我讀懂你了！”

我的父親因工作問題常年出差在外，家中一切大大小小的事都是母親管理。我的媽媽不是一個(gè)時(shí)尚美麗的女人，也不是一個(gè)知識(shí)分子，她只是一個(gè)默默無聞的家庭主婦。

這天我從學(xué)校回來，血紅的殘霞如簾幕掛在天邊，橙紅的落日還在地平線處執(zhí)著地停留，滿懷眷戀之情地凝視著藍(lán)天上還未歸巢的雛鳥。

剛到樓道口，就看見媽媽打開了大門，殷切地伸出腦袋望著我。她看見我了，有些疲憊地眼睛又閃著烏亮的光，像一壺濃稠的巧克力漿，要把我浸泡在甜蜜的湖水里。她拖著鞋子，快步走過來，幫我卸下了沉重的書包，背在她弱小的肩，歡樂地笑著對(duì)我說：“今天星期五，要好好獎(jiǎng)勵(lì)一下你，我給你煮了排骨湯，很快就可以喝了。”進(jìn)了家門，她又風(fēng)一般，幫我拿了拖鞋，倒了杯水，讓我在餐桌前坐下，然后進(jìn)廚房端來熱氣騰騰的排骨湯。

“慢點(diǎn)喝，小心熱！”她站在桌上旁笑瞇瞇地望著我。

“嗯，一點(diǎn)也不燙，暖暖的！”我看著她的眼睛輕輕地說。

瞬間，媽媽的眼睛閃出了幾絲晶瑩的光，牽動(dòng)人心。她強(qiáng)作鎮(zhèn)定地說；“那就好，那就好，快逞熱喝！”

吃完飯，回到書門，媽媽又推開了門，抱著一堆試卷進(jìn)來了。她看著我說：“娃兒啊媽也聽說你們老師要你們做試卷。媽不識(shí)字，就讓別人幫我寫了幾個(gè)名字的試卷，不知道是不是這幾套？”

聽著母親這話，我的心弦不由一顫，腦海中不由有了幅畫面：一個(gè)瘦骨伶仃的女人冒著大風(fēng)出去為她的孩子買資料。粗糙的手里緊攥著一個(gè)小紙條，用手指一個(gè)字一個(gè)字指著詢問別人。她的衣、發(fā)都被風(fēng)吹的凌亂，只有她的眼，一直閃爍著堅(jiān)定的光，只為了幫她孩子買資料啊！

想著這些，我的眼角似乎有些濕潤(rùn)。在溫和的燈光和朦朧的淚光中，我只看到了母親那雙滿布紅血絲的眼，卻顯得異常的柔和，讓我的心暖暖的。她看著我欣慰地笑了。

“慈母手中線，游子身上衣。”母親就是這樣，在孩子需要幫助時(shí)，給予他們愛的力量，給予他們無盡的牽掛。我也會(huì)在長(zhǎng)大后，加倍回報(bào)給她。

每一刻，我讀懂了你的眼，也讀懂了你濃厚的舐犢之心。

懂你初二作文7

懂你，在刺骨的寒風(fēng)中傲然盛開的堅(jiān)強(qiáng)。

懂你，不與百花爭(zhēng)艷，獨(dú)自在角落里綻放的高潔。

懂你，黯然在冰冷的空氣中散發(fā)我淡淡芳香的清逸。

寒冷的冬天，你選擇了承受痛苦換來盛放，不同于春天百花的嬌嫩與脆弱，有別于秋日菊花的超然物外，你用最獨(dú)特的方式演繹了偉大的蛻變。

“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”，就連你盛開的時(shí)候也那么低調(diào)沉穩(wěn)。起初只有幾個(gè)單獨(dú)的花苞，那樣小，小到宛如一顆豌豆，隨著時(shí)間的推移，樹杈上開始泛起點(diǎn)點(diǎn)星光，花苞逐個(gè)綻放。湊近觀察，嫩黃色的花瓣呈現(xiàn)半透明的狀態(tài)，一層一層圍繞著花心。對(duì)著太陽，感覺到陽光透入眼睛，溫馨而美麗。你在這無趣的冬天開出的花朵，猶如黑暗中一抹燦爛的星光。

我懂，懂你不畏艱難，在寒風(fēng)中挺立的那份執(zhí)著與堅(jiān)強(qiáng)。

我也曾懷疑，為何你不與春日里的百花爭(zhēng)艷斗芳，卻選擇了這冰冷無情的寒冬。但我又或許知道這其中的原因。

我喜愛你在寒冬中冷冽的姿態(tài)，優(yōu)雅端莊，散發(fā)的清香沁人心脾。雖歷盡艱辛卻分外耀眼。而這些，是百花庸俗的姿態(tài)、濃烈的香氣所不能比擬的。

我懂，懂你的堅(jiān)韌不羈，在冷冬中綻放的高潔與自豪。

“遙知不是雪，為有暗香來”，當(dāng)一股清新的幽香席卷而來時(shí)，我知道這是你的杰作。你滿樹的“金鈴鐺”似乎要將枝條壓彎，其實(shí)，那些看似柔弱的枝杈蘊(yùn)含著強(qiáng)大的能量，足夠撐起這一樹的輝煌。而那芳香，便從這里出發(fā)，散入空氣，越發(fā)清幽。雖是淡淡的，卻也能使人神清氣爽，在這呆板的冬天，增加了一絲絢麗的色彩。即便是在大雪紛飛的日子，也阻擋不住你的芬芳遠(yuǎn)溢，晶瑩的雪片將你的花朵層層包裹，卻也只能成為你的點(diǎn)綴。我經(jīng)常輕輕吹去散落在花瓣上的雪，細(xì)細(xì)嗅著，聞到的便是帶著些冷的花香，更加迷人。我便深深戀上了這種氣息。

我懂，懂你的香遠(yuǎn)溢清，在凌冽中散播的高尚與清逸。

晉陶淵明獨(dú)愛菊，唐劉禹錫獨(dú)愛蓮。我雖不懂菊的隱逸，蓮的磊落，卻知梅的高貴。

懂你，你的高潔本色，端莊大方。

懂你，你的表里如一，卓然自立；

懂你，你的芳?xì)庖u人，獨(dú)吐幽香。

梅，你凜然可敬，而你的品質(zhì)更珍貴，更值得珍惜。我愛梅，亦希望自己能夠具有梅的品質(zhì)與精神，為世人稱頌。

懂你初二作文8

云卷云舒，卷舒的是心靈的純凈無暇；雁過雁往，過往的是人生的清姿麗影；花開花落，開落的是靈魂的郁秀芬芬。

面對(duì)著這些卷舒的云朵，過往的雁群，開落的花朵，我不禁為之贊嘆；面對(duì)自然賦予我們的茫茫宇宙，我不禁為之折服。于是，我站在高山之巔，大聲呼喊：大自然，我好想懂你，成為你的好朋友。

曾幾何時(shí)，我無意中發(fā)現(xiàn)了“滄海桑田”這個(gè)詞語。剎那間，我的靈魂傷佛到了另一個(gè)世界，我才認(rèn)識(shí)到世界原來是這樣的浩大。相比之下，我們只是滄海中的一滴水，歲月變遷，我們都會(huì)成為回憶。于是我的心胸開闊了起來，是大自然讓我懂得了大海的寬廣，天空的廣闊，更讓我懂得了比天空更廣闊的是人心。

于是，我在心里輕輕的念著：大自然，我想握住你的手。

曾幾何時(shí)，夕陽西下，我看到了百鳥歸巢的溫馨畫面，一股暖流升騰在我的胸膛，于是我急匆匆的向家跑去。我看到了家中升起的裊裊炊煙，看到了為我敞開的大門，一種叫做感動(dòng)的液體從我的雙眼滑落，投進(jìn)了我所熱愛的這一塊土地，于是我懂得了家庭是避風(fēng)的港灣，家是最溫暖的地方。于是，我向著遠(yuǎn)方大聲說著：大自然，我想握住你的手。

曾幾何時(shí)，我在電視上看到一頭獵豹追逐鹿群的場(chǎng)景，那卷起的滾滾塵土，那斑駁的紅色，成了我永遠(yuǎn)的記憶。我的心猛烈的跳動(dòng)著，我第一次懂得了什么叫做優(yōu)勝劣汰，什么叫做適者生存。是你啊，大自然，讓我知道了這個(gè)世界競(jìng)爭(zhēng)是多么激烈，我開始努力學(xué)習(xí)。

于是，我仰望蒼穹高聲喊著：“大自然，我想握住你的手。”

大自然啊！是你教會(huì)我要像大海那樣海納百川，是你教會(huì)我要像清泉般純潔，也是你教會(huì)我要像青山那樣，有隨時(shí)迎接暴風(fēng)雨的勇氣和力量。大自然啊！是你，給了我一個(gè)懂你的機(jī)會(huì)，讓我握住你的手，共同譜寫你我最美麗的詩篇！

懂你初二作文9

窗臺(tái)上不知何時(shí)放了一盆小小的蒲公英，還沒有開出花來，纖細(xì)的花莖，柔嫩的葉子，在春光的滋潤(rùn)下顯得那么生機(jī)勃勃。

光陰輕掂著腳過去，小小的蒲公英也靜靜地長(zhǎng)大，新生的葉一片一片都向外探著頭。那原本纖細(xì)的花莖逐漸粗壯了起來，因?yàn)樗谠杏粋€(gè)花苞。這個(gè)模樣，我輕而易舉地便聯(lián)想到了她曾經(jīng)的辛苦，卻從未言說。我隱隱有些心疼，也只是一閃而過。

又是一段日子默然離開，帶著我自以為是的短暫。蒲公英開了，白色的絨球，就像個(gè)小小的嬰兒，帶著新生的純凈和無暇，美麗的如同一個(gè)天使。我的思維又脫韁了，想到十三年前的光陰，想著那個(gè)白白嫩嫩的小肉球，是怎樣乖乖的臥在她的懷里，吮著手指、吐著泡沫，不禁莞爾。

某一天，我驚訝地發(fā)現(xiàn)蒲公英頭頂那個(gè)潔白的絨球散了一部分，有的落在我的課桌上，有的落在地上。它的花莖微微擺動(dòng)著，似是在焦急不安。可能哪陣鬼鬼祟祟的風(fēng)，撿了漏子溜了進(jìn)來，我想。但心在那一刻不可抑止地疼起來了，那微擺的花莖，就像我在第一次抵抗過她后，那一瞬間她破碎的笑容。

光陰太涼薄，它不給任何人改錯(cuò)的機(jī)會(huì)。猶記得幼時(shí)任性的我，因?yàn)樘羰扯鴮⑼氪蚍诘兀脒叺乃槠凵涑隼鋮柕墓饷ⅰＫ谎圆话l(fā)，只是沉默著將那些殘?jiān)謇砀蓛簟＠淠臍夥諠u漸讓空氣都濃稠起來。其他的細(xì)節(jié)早已被我忘卻，但她再也支不起笑容的臉，卻成了我記憶里怎么也忘不了的畫面。

我伸手捧起那個(gè)裝蒲公英的小小花盆，打開窗，深吸一口氣，那些余留的白色絨球便四散開來，像四散的雪花。花盆里，只剩了花梗和花莖，形容枯槁。我覺得感官里只剩下心疼。驀然回首，才發(fā)現(xiàn)，原來我一直都懂她，只是那份愛太過深沉，太過沉重，讓我把那份懂得深埋在了心底，不敢面對(duì)。

其實(shí)，我一直都懂你，懂你的愛，懂你的關(guān)心，懂得你以分外的包容和無私的姿態(tài)，去理解一個(gè)不懂事的女兒，自以為是的對(duì)愛的懂得。

懂你初二作文10

去年暑假，我和我的家人去游覽了馳名中外的五岳之尊——泰山。

一大早，我們一家就懷著愉快的心情，一起乘車去了泰山。

泰山不只是有一座，它旁邊還有大大小小的山峰相連，這些山峰起伏連綿，看得我眼花繚亂。山峰上還有無數(shù)奇形怪狀的石頭有的石頭縫里還長(zhǎng)出了幾棵小樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿山蒼翠。泰山上最高的山峰有1524米，最低的有600多米，寬的延綿上百公里，窄的也有幾百米。山頂上云霧籠罩，看上去若隱若現(xiàn)。山上名貴藥材非常多，有靈芝、黃蓮、人參等等。山上有古建筑20多處，歷史文化遺跡20xx多處。

很快，我們的車就到了泰山底下，又在盤曲的山路上行駛了10分鐘，就到達(dá)了“泰山索道”。我們下了車，坐上了索道。一路上，我們看到了滿山遍野的樹木和鮮花，有紅的、黃

的、藍(lán)的…在陽光的照耀下,顯得格外鮮艷。纜車底下，一道瀑布從山上流到下面的小潭里，小潭里的水不深，清澈見底，還可以看見潭底有一層細(xì)沙呢！

下了纜車，就是“南天門”走近一看，這個(gè)“南天門”像是北京宮殿的門，氣勢(shì)磅礴。最上面鑲著三個(gè)金色的大字：南天門，左右是一副藍(lán)底金色的對(duì)聯(lián)。南天門下面的石階是“十八盤”，是登山路上最險(xiǎn)的一段。從下往上看，像是一條陡直的“天梯”。

看完“十八盤”，我們穿過南天門繼續(xù)往前走，來到了一塊刻著“泰山”兩字的巨石前。在那里可以感覺到云霧撲面而來，四周的景氣影影綽綽，有如人間仙鏡一般，使人流連忘返。

我們接著往前走，就到達(dá)了鐘樓。鐘樓里有個(gè)巨大無比的鐘，據(jù)說一位富人在泰山許愿，愿望成真了。所以他在這兒修了一座鐘樓。今年新年的鐘聲就是在這兒敲響的。

出了鐘樓，我們向著玉皇頂出發(fā)。走著走著，就來到了兩塊高大的石碑前。這兩塊石碑各高十幾米，寬幾米。一塊寫著許多著名人物為泰山的題詞。另一塊記錄了歷代皇帝的豐功偉績(jī)，題目叫做“天地同攸”。

再往前走就是玉皇頂了，玉皇頂上有個(gè)玉皇廟，廟前是那塊刻著“五岳獨(dú)尊”的石頭，字是紅色的，深刻有力，給人一種豪邁的感覺。

啊！泰山，我懂你。站在你的頂峰上，我懂得了為什么杜甫會(huì)在這里寫出“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的千古名句。

懂你初二作文11

是誰，如輕燕傳播春的氣息？又是誰，在三尺講臺(tái)上揮灑汗水？是老師！是老師！一年四季，花開花落，太陽底下最值得我敬佩的就是老師，老師，您為我們付出了那么多，其實(shí)我都懂。

懂你，懂你的眼神

我天生膽小，課上，老師提了許多問題，我被叫到回答，我懷著忐忑緊張的心情站了起來。看著班級(jí)里每位同學(xué)的眼神，組織好的語言全忘了，腦子一片空白。老師，是您給了我一個(gè)親切的，安慰的眼神。您的眼神充滿了對(duì)我的期望，充滿了對(duì)我的鼓勵(lì)。我一看到您溫柔的眼神，剛才緊張的心情便煙消云散了，我流利地回答著，心里甜滋滋的。這時(shí)，老師又投來一個(gè)眼神，您露出了春天般的笑容，眼睛也在笑，仿佛在說：很好！

老師，我懂你，懂你的眼神，懂你的鼓勵(lì)。

老師，我懂你，您是我們成長(zhǎng)道路上的引路人、啟蒙人。老師，您教會(huì)我們學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，引導(dǎo)我們走好人生之路。您用純潔無私的奉獻(xiàn)和付出，啟迪著我們，一次次給予了我們慰藉和鼓勵(lì)，當(dāng)我們遇到困難和挫折的時(shí)候，您幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆；當(dāng)我們遇到困惑與迷茫的時(shí)候，您為我們指點(diǎn)迷津；當(dāng)我們因取得成績(jī)而驕傲的時(shí)候，您的及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒……

老師，其實(shí)我懂你，您是我們靈魂的工程師，您孜孜不倦地教導(dǎo)著我們，您的關(guān)愛和教誨使我們無時(shí)不刻不被愛所深深地圍繞和滋潤(rùn)著，無時(shí)不刻不被愛溫暖照射著。

老師，我懂你，您是太陽底下最神圣的職業(yè)，您哺育著太陽底下最美麗的花朵，為我們遮風(fēng)擋雨，給了我們一片洋溢著愛的海洋，給了我們蕩漾著芬芳的幸福生活。

老師，我懂你，您是嚴(yán)冬里的炭火，酷暑里的濃蔭，川流中的踏腳石，霧海中的航標(biāo)燈。老師用知識(shí)的甘露孕育鮮美的碩果，用心靈的清泉滋潤(rùn)理想與夢(mèng)想的花朵。

李商隱的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句名言一直在我心中蕩漾

滿文軍的“多想靠近你，告訴你我一直懂你……”這段歌詞一直在耳邊回響，我想說：“老師，我懂你。”

懂你初二作文

懂你初二作文1

我懂你。懂你的美，懂你的話，更懂你的內(nèi)心世界。

——題記

“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”每次說起荷花，就會(huì)想起這句贊美荷花高尚品質(zhì)的千古名句。

荷花不像牡丹的雍容華貴，也不像百合的香氣逼人。你的美，是獨(dú)一無二的。

荷花是純潔的象征，你出污泥而不染，灑清香而一枝獨(dú)秀，極小巧玲瓏又潔白無瑕，亭亭玉立，真是惹人喜愛啊！

是啊！你是那樣的淡雅。美麗而又不失端莊，樸素中帶著獨(dú)特的美。在荷葉上，你亭亭玉立，仿佛是一位窈窕淑女。清風(fēng)拂來，你翩翩起舞，仿佛是一位舞姿優(yōu)雅的芭蕾家。雨中，你傲然的屹立在水中，仿佛是一位勇敢的戰(zhàn)士……

荷花千姿百態(tài)，潔白的，像水晶一樣純潔。粉紅的.，像寶石一樣閃爍。不過有的只有一個(gè)青里泛白的花苞，嬌羞欲語，含苞欲放。你的美，無處不在。

你的美，我懂。

每當(dāng)我走進(jìn)你時(shí)，我就會(huì)被你所震撼。你從污泥中生長(zhǎng)出來，卻沒有沾染泥土。被清水洗滌過又不顯得妖艷。你的身上散發(fā)著脈脈的幽香，仿佛在綻放著生命的本色。好像在說：“我會(huì)綻放屬于自己的光輝！”荷花散發(fā)出清新淡雅的芬芳，令人賞心悅目。那調(diào)皮的蜻蜓和蝴蝶扇動(dòng)著翅膀，從那朵花飛到另一朵花，與荷花快樂地玩耍著。我陶醉在了其中，覺得眼前的荷花是一位風(fēng)度優(yōu)雅的荷花君子在翩翩起舞。

是啊！你那么高潔傲岸。這不愧是一位高雅、堅(jiān)貞不屈的君子！

你的話，我懂。

你不愿與世俗同流合污。那么“中通外直，不蔓不枝。”那么“香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植。”

你正如生活中品格高尚的人，不追求名利。我喜歡你，我尊敬你。

我懂你……

懂你初二作文2

是誰，如輕燕傳播春的氣息？又是誰，在三尺講臺(tái)上揮灑汗水？是老師！是老師！一年四季，花開花落，太陽底下最值得我敬佩的就是老師，老師，您為我們付出了那么多，其實(shí)我都懂。

懂你，懂你的眼神

我天生膽小，課上，老師提了許多問題，我被叫到回答，我懷著忐忑緊張的心情站了起來。看著班級(jí)里每位同學(xué)的眼神，組織好的語言全忘了，腦子一片空白。老師，是您給了我一個(gè)親切的，安慰的眼神。您的眼神充滿了對(duì)我的期望，充滿了對(duì)我的鼓勵(lì)。我一看到您溫柔的眼神，剛才緊張的心情便煙消云散了，我流利地回答著，心里甜滋滋的。這時(shí)，老師又投來一個(gè)眼神，您露出了春天般的笑容，眼睛也在笑，仿佛在說：很好！

老師，我懂你，懂你的眼神，懂你的鼓勵(lì)。

老師，我懂你，您是我們成長(zhǎng)道路上的引路人、啟蒙人。老師，您教會(huì)我們學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，引導(dǎo)我們走好人生之路。您用純潔無私的奉獻(xiàn)和付出，啟迪著我們，一次次給予了我們慰藉和鼓勵(lì)，當(dāng)我們遇到困難和挫折的時(shí)候，您幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆；當(dāng)我們遇到困惑與迷茫的時(shí)候，您為我們指點(diǎn)迷津；當(dāng)我們因取得成績(jī)而驕傲的.時(shí)候，您的及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒……

老師，其實(shí)我懂你，您是我們靈魂的工程師，您孜孜不倦地教導(dǎo)著我們，您的關(guān)愛和教誨使我們無時(shí)不刻不被愛所深深地圍繞和滋潤(rùn)著，無時(shí)不刻不被愛溫暖照射著。

老師，我懂你，您是太陽底下最神圣的職業(yè)，您哺育著太陽底下最美麗的花朵，為我們遮風(fēng)擋雨，給了我們一片洋溢著愛的海洋，給了我們蕩漾著芬芳的幸福生活。

老師，我懂你，您是嚴(yán)冬里的炭火，酷暑里的濃蔭，川流中的踏腳石，霧海中的航標(biāo)燈。老師用知識(shí)的甘露孕育鮮美的碩果，用心靈的清泉滋潤(rùn)理想與夢(mèng)想的花朵。

李商隱的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句名言一直在我心中蕩漾

滿文軍的“多想靠近你，告訴你我一直懂你……”這段歌詞一直在耳邊回響，我想說：“老師，我懂你。”

懂你初二作文3

那是我第一次，學(xué)會(huì)懂你。

阿婆極愛煮粥，她常說：“春粥養(yǎng)顏，夏粥清火，秋粥滋補(bǔ)，冬粥暖胃。”

老屋的窗已顯得有些破舊，木窗上蒙著一層淺淺的灰。屋外，有清淺小溪，沿著樸素不起眼的小路，向看不見的盡頭延伸去。蘆葦迎風(fēng)輕輕搖晃著，葦叢中，棲著兩三只鴨。夕陽漸落了，暖光籠著紅頂小屋，世界仿佛都安靜了，屋頂，有炊煙裊裊升起，伴著柴火噼啪的燃燒聲。

未進(jìn)家門，先聞見的是粥香，帶著水稻在陽光下肆意生長(zhǎng)的味道。阿婆立于灶前，用大大的鐵勺在鍋里攪動(dòng)著，霧氣氤氳開來，迷蒙了視線。

她轉(zhuǎn)身到灶后，撥弄幾下柴火，抽出幾根，火勢(shì)漸小。瑩白的青花瓷碗，配上綿滑純白的粥，粥中米粒如花開。阿婆取出切了丁的皮蛋，隨手抓一把灑下，手腕靈巧地抖動(dòng)，帶著南方女子特有的溫柔。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的動(dòng)作，卻如畫中的一般美好，一下暖了心。

木桌，木筷，瓷碗，白粥。就那樣放著，也如藝術(shù)品一般美好，透著干凈樸素的味道。

“姑娘，粥好喝嗎?”阿婆彎了眉眼，眼角的細(xì)紋如水波般蕩漾開去，密密的，透著淺淺的歲月。一張桌子，半臂的距離，竟那樣真切的感受到她眼底的小心翼翼。口中的粥未加一絲糖，卻帶著絲絲甜味，在唇齒間蕩漾開去，黏而不膩，是記憶中的味道。“恩，阿婆的粥最好喝!”

原先還帶了些緊張的老人，眉眼一下子舒展開來，笑意越發(fā)清晰。她搭在桌上的手捏了捏，又展開，抬手輕輕撫了撫我的發(fā)，下一秒又趕忙收回，她擔(dān)心我會(huì)不耐煩。

“阿婆，”眼眶濕了濕，心臟透來隱隱的.疼，壓得我喘不過氣來，“我今天要喝好多碗粥。”我第一次主動(dòng)伸出手，跨越了半臂的距離，握住那只滿是老繭的手，也是我第一次，那么深切的知道，我懂你!

你知道嗎?煮一鍋粥，守在灶前用大火煮開，小火慢慢地?zé)踔螅p輕地不停攪拌，這鍋粥里會(huì)蘊(yùn)出綿長(zhǎng)的滋味，純正，濃厚，媲美世間任何珍饈。一張桌子，半臂的距離，愛就在一碗粥里。

這一次，我真的懂你。

懂你初二作文4

在小學(xué)時(shí)，我就很自閉，朋友沒幾個(gè)。

有一次學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，我被選上當(dāng)了一個(gè)50米跑的小賽手。

清晨，我與我為數(shù)不多的幾個(gè)朋友在學(xué)校走著，交流運(yùn)動(dòng)會(huì)的事情。

前面一個(gè)同學(xué)出現(xiàn)了，我的朋友都去和他交流，我也想。可我怕！

再3~4輪比賽后就到我了，加油，加油，加油……行的，自己行的，自己在不間斷的進(jìn)行自我暗示。當(dāng)我看到各班選手在賽道上飛奔，加油聲一陣蓋過一陣，就像成百上千的小老虎在竭盡全力的嚎叫。

到我了。慢移著我那重似千金的腳，心里卻一點(diǎn)也不緊張，害怕，反倒是極度的興奮，腦海里不停的幻想著同學(xué)，朋友，老師會(huì)為我加油，喝彩，我就激動(dòng)不已。

信號(hào)響起了，我不由自主的狂奔，不一會(huì)兒，第一就被我輕易地奪走，但我的班級(jí)卻靜的壓抑，顯的與著陣陣歡呼聲格格不入。

悲涼的.流星在我腦海里飛過，帶走了所有的歡樂，只留下陣陣孤寂。

領(lǐng)完獎(jiǎng)。聽到我們班的談?wù)撀暆u漸升起，卻沒一個(gè)是聊我的，雖然我想去聊天，但又被他們那寧愿談?wù)搫e班的事情也不談?wù)撟约喊嗍虑榈牡男乃案袆?dòng)不已。”

灼熱的夏風(fēng)顯得又加強(qiáng)了少許，更鋒利，更灼熱。大地仿佛都升起陣陣“霧靄。”

這讓我不由自主的想起老師說過的一句話：你們其實(shí)我都很清楚，一個(gè)眼神，動(dòng)作都很清楚，我懂你們每一個(gè)的心，也知道你們想要什么。可我卻想說：“你卻就是不懂我。”

就連我的朋友也孤零的被冷落在一旁。就連一向開朗的小張也十分抑郁。我不禁的移去向他們說：其實(shí)我懂你。

懂你初二作文5

她的名字叫靜，今年上初中二年級(jí)，在靜的心里，媽媽似乎一點(diǎn)也不懂她，一點(diǎn)也不關(guān)心她，只在乎她的成績(jī)。今天，她又一次摔門而去。原因還是因?yàn)樗某煽?jī)。

其實(shí)，靜在小學(xué)成績(jī)一直名列前茅，但上了初中后，她也不知怎么了，心思好像都放不到學(xué)習(xí)上，老師上課時(shí)講的重點(diǎn)，好像都像是催眠曲，怎么也聽不進(jìn)去。靜原來是有很強(qiáng)的好勝心的，這次考不好，她心里也很難過。回家后媽媽又不理解她：“你看看你自己，成什么樣子了，考這么一點(diǎn)分，你也好意思!”靜也不甘示弱：“我考什么樣的成績(jī)，那是我自己的'事，用不著你管!我好不好意思，關(guān)你什么事，反正你從來都沒關(guān)心過我，這次我考不好，也有你的責(zé)任，別把自己撇的那么干凈!”說完，靜已經(jīng)哭得不成樣子了，摔門而去……

靜覺得她真的快煩死媽媽了，她覺得媽媽真的很虛榮，小學(xué)時(shí)，媽媽還可以拿靜的成績(jī)炫耀炫耀，現(xiàn)在，媽媽沒了炫耀的資本，就把氣都撒到她的頭上，靜真的快被氣瘋了。她決定再也不要回那個(gè)家了。

靜生著氣，過馬路時(shí)連路也不看，甩手就走，這時(shí)有一輛電動(dòng)摩托車極速?zèng)_來，靜被嚇呆了，就在這千鈞一發(fā)之刻，靜感覺被人推了一下，摔倒在地上，只蹭破了一點(diǎn)皮兒。而救靜的那個(gè)人，被車撞倒在地上，捂著胳膊呻吟著。靜趕緊跑過去，心想一定要好好感謝她。而到了那個(gè)人面前，她驚呆了，憑著昏暗的燈光，她看見那個(gè)救她的人，竟然是她的媽媽。原來媽媽雖然很生氣，但終究還是不放心她，悄悄地跟在靜的后面……

靜連忙喊了一個(gè)路邊的行人，幫她把媽媽送到了醫(yī)院。醫(yī)生檢查過后，說是骨折了，不過不是很嚴(yán)重，需要躺在床上靜養(yǎng)幾天。

回到家，靜把媽媽扶到床上，媽媽慈祥地看著她，靜的心里很不是滋味兒，她不知道該怎么樣面對(duì)媽媽。“沒事的。”媽媽說，“靜靜，你去寫作業(yè)吧，媽媽這條胳膊沒多大事，不用擔(dān)心。”

仿佛在媽媽救她的那一刻，她懂了媽媽愛她愛得多辛苦，媽媽也懂了她內(nèi)心的世界。她們的心靈彼此相通了。

懂你初二作文6

在那一個(gè)雨后的清晨，你邁著輕快的步子向我走來。風(fēng)吹過來，一片片楓葉被掀起，你那亮麗的毛發(fā)在太陽下閃閃發(fā)光。你搖著你的小尾巴，節(jié)奏如你的步子一樣輕快。一切都顯得那么美好。

媽媽走過來對(duì)我說：“它叫可樂，是送給你的生日禮物。”我深深地愛上了你，從此與你形影不離。你看著路邊的蝴蝶，總要去叫一叫；你看著躲藏的貓咪，也會(huì)忍不住去追一追。只要看到你，我就想笑，我不知道你到底在想什么，但我卻隱約地知道——你愛這個(gè)世界。

一切都顯得這么美好，直到——你生了病。

當(dāng)他們告訴我時(shí)，我驚訝地瞪大了眼。我起初并不相信，于是，我抱著你跑遍了每一個(gè)醫(yī)院，都得到了相同的結(jié)果，每一位醫(yī)生都束手無策，我傷心，我憤怒，我不知道該怎么辦。而你，并沒有感到你身體的'不適，你仍然堅(jiān)強(qiáng)并愉快地生活。我對(duì)你，不知道該說些什么，我讀不懂你，讀不懂你的堅(jiān)強(qiáng)，讀不懂你的樂觀，我讀不懂——“你”。

你的情況越來越遭，你根本不知道，你正在走向我不可能達(dá)到的遠(yuǎn)方。而我，這個(gè)理解不了你又與你無比親近的人，也只能——看著你漸行漸遠(yuǎn)。

二Oxx年十二月四日，那個(gè)寒冷的冬日，那個(gè)我永遠(yuǎn)無法忘記的日子——病魔奪走了你的生命。看著在小屋里已經(jīng)沒有了生機(jī)的你，我好似看見了你那向往著生活的心。再見了，可樂，我讀不懂的可樂。不，我讀懂了，我讀懂了你的樂觀，讀懂了你的開朗，讀懂了你的堅(jiān)強(qiáng)。我明白，你的世界里只有一個(gè)人——我！你是樂觀、純真的，以至于不去理會(huì)那病魔。感謝你，你帶給了我一次次快樂的回憶，在我的心中，也終有屬于你的那一片天地。

懂你初二作文7

如果你看見面前有陰影，別怕，那是因?yàn)槟惚澈笥嘘柟狻?/p>

——題記

這個(gè)時(shí)代中，多少流言與蜚語充斥在空氣中。你若經(jīng)得住便會(huì)百煉成鋼，經(jīng)不住的便會(huì)很快被淘汰。

你參加過48次國(guó)際性比賽，獲得了36塊金牌，6塊銀牌，4塊銅牌。這些獎(jiǎng)牌散發(fā)的光輝，勾勒的輝煌讓你被所有炎黃子孫銘記，讓無數(shù)華夏兒女對(duì)你敬仰。劉翔，這個(gè)名字不需要解釋，懂你。

20xx年8月7日，你在110米欄的賽道上緊張的準(zhǔn)備著，隨著一聲劃破云霄的槍響，所有選手向終點(diǎn)飛奔過去，但是誰也不會(huì)想到在第一欄劉翔就摔倒了！電視機(jī)前無數(shù)的觀眾愣住了，眼淚順著臉頰流進(jìn)嘴里，又苦又閑。充滿遺憾的你，我懂。

四年前，你懷著無限的遺憾離開了賽場(chǎng)，我清楚記得你那痛不欲生的表情，也深深感受到了你心中在滴血。四年后，你帶著傷，毅然走上賽場(chǎng)，可命運(yùn)的無情再次讓你淚灑賽場(chǎng)。你忍著劇痛，堅(jiān)持單腳跳完了賽程，看著你吻著欄，我的眼淚又掉了下來。痛不欲生的你，我懂。

第二天，無數(shù)謠言在網(wǎng)上蔓延，多少人對(duì)你的不理解，對(duì)你的詆毀像針一樣刺痛我的眼，扎著我的心。我原以為你會(huì)不停辟謠，可是你沒有說一句話，靜靜看著網(wǎng)上無數(shù)的流言蜚語，你會(huì)是何等心情？我想應(yīng)該不會(huì)比“立盡黃昏淚幾行，一片鴉啼月。”“江水添將愁更滿，茫茫直與長(zhǎng)天遠(yuǎn)。”更悲傷了。靜靜忍受這一切的.你，我懂。

欄高的缺陷使謠言不攻自破，你依舊沉默，仿佛這一天的到來你早有預(yù)料。你從未想過去懲罰，揭發(fā)那些造謠者，我對(duì)你除了敬佩，再無它感！那些造謠生事的人忘了那46塊獎(jiǎng)牌的輝煌嗎，為什么總記得兩次退賽的遺憾與難過。默默等待的你，我懂。

你背后的陽光終于傾灑在了你面前，前方再無陰影。賽場(chǎng)上的你依然堅(jiān)強(qiáng)自信。中國(guó)的驕傲，世界的王者，下一屆奧運(yùn)會(huì)正向你招手，做你自己，一如既往的向前走！哪怕陰影無邊，請(qǐng)記住，有我們懂你！

懂你初二作文8

他飄逸豪邁、灑脫自如；他才華橫溢、斗酒百篇；他胸懷大志、心懷天下。年輕的他背井離鄉(xiāng)，他說：大丈夫活在世上，應(yīng)該志在四方，胸懷天下。

他，就是“詩仙”李白。

我懂你的浪漫。“月下飛天鏡，云生結(jié)海樓”，這何嘗不是一種氣勢(shì)磅礴而富有浪漫的想象，“月下飛天鏡”啊，除了您還會(huì)有誰如此想呢？“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”，滾滾黃河在您的眼里竟是從天上而來，這是一個(gè)多么大膽的想象，那哺育了我們幾萬年的母親河，不從天上來又將從哪里來呢？

我懂你對(duì)朋友的重視與珍惜。“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”那忽然從岸上傳來的`踏歌聲使你發(fā)出了“千尺不及送別情”的感慨，這深厚的情感豈是千尺潭水所能比得上的？這是對(duì)友情多大的贊美啊！“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流”，水天一色，友人乘船而去，注視著那孤獨(dú)的船只，直到它消失在天的盡頭。那真切的目光、深情的注視，難道不是一種不知什么時(shí)候才能再相見的落寞與感嘆？

我懂你的豪情壯志。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，李白在自己的人生中，乘風(fēng)破浪、云帆滄海都被融入他的胸懷之中，觸手可及，這是一種何等的粗獷與豪邁，“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”，盡管身處逆境，千金散盡依然堅(jiān)信天生我材必有用的信念，這需要多大的自信與樂觀，才能如此坦然面對(duì)困境！

我懂你的懷才不遇。“四壁云山開醉眼，一樓風(fēng)月話詩仙”，李白在長(zhǎng)安一年之后便離開了，難道不是因?yàn)椴槐恢赜茫俊笆竦乐y，難于青天”李白在感嘆那些歷史上不被逾越的艱難險(xiǎn)阻，“難于上青天”，不也是指自己?jiǎn)幔?/p>

懂你，李白，你那千百年來流傳至今的浪漫；懂你，李白，你那離別時(shí)的孤獨(dú)與無奈；懂你，李白，你那心懷天下的豪情壯志；懂你，李白，你懷才不遇的悲傷與惆悵。

我懂你，李白。

懂你初二作文9

云卷云舒，卷舒的是心靈的純凈無暇；雁過雁往，過往的是人生的清姿麗影；花開花落，開落的是靈魂的郁秀芬芬。

面對(duì)著這些卷舒的云朵，過往的雁群，開落的花朵，我不禁為之贊嘆；面對(duì)自然賦予我們的茫茫宇宙，我不禁為之折服。于是，我站在高山之巔，大聲呼喊：大自然，我好想懂你，成為你的好朋友。

曾幾何時(shí)，我無意中發(fā)現(xiàn)了“滄海桑田”這個(gè)詞語。剎那間，我的靈魂傷佛到了另一個(gè)世界，我才認(rèn)識(shí)到世界原來是這樣的浩大。相比之下，我們只是滄海中的一滴水，歲月變遷，我們都會(huì)成為回憶。于是我的心胸開闊了起來，是大自然讓我懂得了大海的寬廣，天空的廣闊，更讓我懂得了比天空更廣闊的是人心。

于是，我在心里輕輕的念著：大自然，我想握住你的手。

曾幾何時(shí)，夕陽西下，我看到了百鳥歸巢的溫馨畫面，一股暖流升騰在我的胸膛，于是我急匆匆的向家跑去。我看到了家中升起的裊裊炊煙，看到了為我敞開的大門，一種叫做感動(dòng)的.液體從我的雙眼滑落，投進(jìn)了我所熱愛的這一塊土地，于是我懂得了家庭是避風(fēng)的港灣，家是最溫暖的地方。于是，我向著遠(yuǎn)方大聲說著：大自然，我想握住你的手。

曾幾何時(shí)，我在電視上看到一頭獵豹追逐鹿群的場(chǎng)景，那卷起的滾滾塵土，那斑駁的紅色，成了我永遠(yuǎn)的記憶。我的心猛烈的跳動(dòng)著，我第一次懂得了什么叫做優(yōu)勝劣汰，什么叫做適者生存。是你啊，大自然，讓我知道了這個(gè)世界競(jìng)爭(zhēng)是多么激烈，我開始努力學(xué)習(xí)。

于是，我仰望蒼穹高聲喊著：“大自然，我想握住你的手。”

大自然啊！是你教會(huì)我要像大海那樣海納百川，是你教會(huì)我要像清泉般純潔，也是你教會(huì)我要像青山那樣，有隨時(shí)迎接暴風(fēng)雨的勇氣和力量。大自然啊！是你，給了我一個(gè)懂你的機(jī)會(huì)，讓我握住你的手，共同譜寫你我最美麗的詩篇！

懂你初二作文10

一花開，則知盛夏；一葉落，便是中秋。我用沾滿月光的指尖，書寫你給予我的溫暖，在紅塵的褶皺中刻下平仄。

那細(xì)枝末節(jié)中的溫暖，讓我，懂你。

午時(shí)日光暖得像碗熱湯，將我的窗臺(tái)煨熱。我躺在床上，享受假期的悠閑。“叮當(dāng)“的聲響，應(yīng)該是碗筷碰撞的聲響，輕緩著，在曖洋中醞釀。透過被蒸氣氤氳的廚房玻璃，隱約顯現(xiàn)一抹朦朧的背影。

是母親。

我起身，挪身走向廚房，見她在忙碌。黯然的瓷板上綴著五彩的食材。我倚在門旁，見你小心翼翼將其一個(gè)個(gè)放進(jìn)鍋中，持著木勺，緩緩攪拌。櫥柜上放了張食譜字條，行行字體清麗她已經(jīng)忙到很少寫出這樣的字了吧！腰間圍著的淺粉色圍裙，褪去昔日的清純可愛。裙帶圍著略微發(fā)胖的肚子顯著有些拘謹(jǐn)，鍋蓋緊蓋，你長(zhǎng)呼口氣兒，擦去額上的汗，輕挑新月般黛眉。

你見我在門旁，微掛嘴角：“醒了？坐會(huì)兒。”這話真像是在嘲諷一番我的懶惰。

“你嘗嘗。”你的叫喚將我的思緒拉回，接過你給的`勺，想放入嘴中。“唉，不知道吹啊！會(huì)燙死人的。”

這話要是進(jìn)入別人耳朵，哪知道結(jié)果會(huì)怎樣。

“嗯，我下次注意”我輕聲答應(yīng)，不敢在張揚(yáng)作聲我早已明白你微帶犀利的話語，甚至不自覺帶上更多關(guān)愛。

心中想著。那時(shí)，她吹出卻似春天的細(xì)風(fēng)居然是在深秋之際！使得那勺中舞動(dòng)出陣陣漣漪。在一轉(zhuǎn)，湯被她吹涼了。

母親，以往的我不懂你，你付出，我理所當(dāng)然接受。你批評(píng)，我卻又止不住地反駁。如今，我真的懂你了，懂得了那只屬于巖石縫中的愛在草抱怨生長(zhǎng)不易時(shí)，它已為你抵擋無數(shù)風(fēng)雨。

噫！風(fēng)乍起，吹皺一池秋水，細(xì)葉將落，化作糙泥。

何不是一處景？

拈起歲月流年里，守護(hù)細(xì)細(xì)的愛。任他時(shí)光如梭，歲月荏苒。

我，懂你！

懂你初二作文11

愛，是什么？

——題記

十二歲的自己，背上一個(gè)大大的旅包，剛要走，一轉(zhuǎn)眼，卻發(fā)現(xiàn)，愛拴住了腳步。自己曉得，自己是一只風(fēng)箏，線對(duì)于箏的眷戀也只能是那樣的一瞬，像夕顏，只開一夜的花。

舟車的旅頓，異地的彷徨，在心中一點(diǎn)一點(diǎn)滋長(zhǎng)，一份份苦澀，一絲絲懷想，在舌底悄然蔓延。漸漸地，在不存在著你的氣息的空氣中，思念窒息了心臟。每一天，都吃得到飯店中所謂可口的佳肴，每一天都可以把自己埋在一張鋪有潔白床單的大床上，再也不用聽你刺耳的嘮叨。形形色色的人在我面前如絲綢般滑過，終于，才恍惚懂得：家，只屬于我一人。

不曾記得幾時(shí)，原本喜歡用自己肉乎乎的小手牽你一根食指的我，不見了，那雙記憶中布滿老繭的大手，此刻我竟再無力再次牽起，笨重的小手，再也不能肆無忌憚的.攀上你那帶有小黑痣的微微泛黃，甚至在陽光下會(huì)像煮沸的泉水一樣冒泡的脖子，依稀記得，那時(shí)，我的手好小，肉嘟嘟的，嫩的如同初春新發(fā)的柳芽，指甲被修的只有一丁點(diǎn)兒，你會(huì)開心的吻我，會(huì)從“變成泡沫的人魚公主”講到“吃毒蘋果的白雪公主”。我咯咯地笑著，短短的泛著黃色的頭發(fā)微微偏斜：“媽媽，我會(huì)是公主嗎？”“當(dāng)然了，我的寶貝，你是媽媽的天使，媽媽的公主，寶貝記住，每個(gè)女孩兒都是公主！”“那……媽媽你也會(huì)是公主嗎？”我偏著腦袋，不解的問。“傻丫頭，我是你的騎士呀！”

騎士，是啊，你說你是我的騎士，一個(gè)足以守護(hù)我一生的人。

我與你，終究不同，就好像一個(gè)是月亮，一個(gè)是太陽，彼此在黑暗中守護(hù)了這么多年，走了這么多路，卻是某一天，走到了岔口，彼此愈行愈遠(yuǎn)。

那個(gè)岔口，叫時(shí)光。

心若在，天涯咫尺，心若無，咫尺天涯……

長(zhǎng)相思兮長(zhǎng)相憶，短相思兮無窮極，早知如此絆人心，何如當(dāng)初莫相識(shí)。

箏與線分離，至少箏讀懂了線，可為何我卻讀不懂你？

清新夏日，我好想懂你，好想，在生命走到盡頭之前，明白究竟什么是愛。

懂你初二作文12

窗臺(tái)上不知何時(shí)放了一盆小小的蒲公英，還沒有開出花來，纖細(xì)的花莖，柔嫩的葉子，在春光的滋潤(rùn)下顯得那么生機(jī)勃勃。

光陰輕掂著腳過去，小小的蒲公英也靜靜地長(zhǎng)大，新生的葉一片一片都向外探著頭。那原本纖細(xì)的花莖逐漸粗壯了起來，因?yàn)樗谠杏粋€(gè)花苞。這個(gè)模樣，我輕而易舉地便聯(lián)想到了她曾經(jīng)的辛苦，卻從未言說。我隱隱有些心疼，也只是一閃而過。

又是一段日子默然離開，帶著我自以為是的短暫。蒲公英開了，白色的絨球，就像個(gè)小小的嬰兒，帶著新生的純凈和無暇，美麗的如同一個(gè)天使。我的思維又脫韁了，想到十三年前的光陰，想著那個(gè)白白嫩嫩的小肉球，是怎樣乖乖的臥在她的懷里，吮著手指、吐著泡沫，不禁莞爾。

某一天，我驚訝地發(fā)現(xiàn)蒲公英頭頂那個(gè)潔白的絨球散了一部分，有的落在我的課桌上，有的落在地上。它的花莖微微擺動(dòng)著，似是在焦急不安。可能哪陣鬼鬼祟祟的風(fēng)，撿了漏子溜了進(jìn)來，我想。但心在那一刻不可抑止地疼起來了，那微擺的`花莖，就像我在第一次抵抗過她后，那一瞬間她破碎的笑容。

光陰太涼薄，它不給任何人改錯(cuò)的機(jī)會(huì)。猶記得幼時(shí)任性的我，因?yàn)樘羰扯鴮⑼氪蚍诘兀脒叺乃槠凵涑隼鋮柕墓饷ⅰＫ谎圆话l(fā)，只是沉默著將那些殘?jiān)謇砀蓛簟＠淠臍夥諠u漸讓空氣都濃稠起來。其他的細(xì)節(jié)早已被我忘卻，但她再也支不起笑容的臉，卻成了我記憶里怎么也忘不了的畫面。

我伸手捧起那個(gè)裝蒲公英的小小花盆，打開窗，深吸一口氣，那些余留的白色絨球便四散開來，像四散的雪花。花盆里，只剩了花梗和花莖，形容枯槁。我覺得感官里只剩下心疼。驀然回首，才發(fā)現(xiàn)，原來我一直都懂她，只是那份愛太過深沉，太過沉重，讓我把那份懂得深埋在了心底，不敢面對(duì)。

其實(shí)，我一直都懂你，懂你的愛，懂你的關(guān)心，懂得你以分外的包容和無私的姿態(tài)，去理解一個(gè)不懂事的女兒，自以為是的對(duì)愛的懂得。