文明校園創建工作方案

文明校園創建工作方案1

一、創建活動的指導思想和總體目標

(一)安全文明校園創建活動要以安全理論和文明建設重要思想為指導，以服務師生為宗旨，以加強學校安全防范體系建設、落實社會治安綜合治理各項措施為重點，緊密結合教育改革、發展和穩定的實際，認真研究校園安全文明建設的新情況、新問題、新特點，堅持教育與管理、治理與建設相結合，解放思想、實事求是、與時俱進、務求實效，切實維護學校正常教學、科研和生活秩序，保障師生生命財產安全，營造安全、穩定、文明、健康的育人環境。

(二)創建活動的總體目標：通過安全文明校園創建活動的開展，建立安全文明校園的有效工作機制，改善我校及周邊治安狀況，進一步健全校園內安全防范機制，有效防止刑事治安案件和重大事故的發生；努力實現以師生公民道德、職業道德、文明修養和民主法治觀念為主要內容的思想道德素質的顯著提高，實現以內容健康、格調高雅、豐富多彩為基本要求的校園文化生活質量的顯著提高，實現以良好的

校園秩序和優美的校園環境為主要標志的校園文明程度的顯著提高，使我校育人環境進一步改善。

二、創建活動的主要內容

(一)加強創建工作的組織領導

(二)制定和完善安全文明校園建設管理規章制度。

1、建立和完善安全穩定工作領導責任制和責任追究制度(校辦)。

2、嚴格執行門衛登記和驗證制度，規范日常管理(保衛處)。

3、建立學生管理相關制度(行政)。

4、建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報制度(校辦)。

5、制定要害部位管理制度、危險物品管理制度等內部安全保衛工作制度(校辦)。

6、嚴格落實24小時治安巡邏和巡查制度，巡查日志和記錄詳實、清楚，各類文件、檔案資料齊全(行政、保衛處)。

7、建立思想政治教育和法制宣傳教育制度(行政部)。

9、建立重要時期和節假日值班制度,落實好重要時期和節假日校園安全穩定工作(校辦、保衛處)。

(三)積極維護校園安全穩定，師生安全感明顯增強。

1、在維護政治穩定方面及時掌握上報境內外敵對勢力、非法宗教勢力、民族分裂勢力和“”分子等在校園內的滲透破壞活動；密切掌握師生員工思想動態，維護師生員工切身利益。

2、加強對意識形態陣地的領導和對哲學社會科學論壇、講壇的管理。

3、建立健全校園網絡管理，及時有效地清理校園網絡上的有害信息，凈化校園網絡環境。

4、在維護治安安全穩定方面，堅持“安全第一、預防為主”的方針，逐步完善，報警救助服務體系；建立集人防、物防、技防為一體的防控體系，切實保障師生人身財產安全；做好大型活動、重要考試和節假日期間的安全保衛工作；校內防火、防雷設施齊全有效。

5、建立健全不穩定因素和矛盾糾紛排查調處機制，把矛盾消滅在基層，消滅在萌芽狀態。

6、建立健全突發事件處置工作預警體系，建立應急反應機制。

7、經常性地開展以“防火、防盜、防食物中毒、防校舍坍塌、防安全責任事故”為主要內容的安全檢查和隱患整改工作。

8、嚴格食堂管理，加強食品衛生檢查，校園內無不潔飲食攤點和非法商業攤點，確保食品質量和師生飲食安全。

(四)加強基礎設施建設。

組織考核

1、學校定期對校內所有設施進行全面檢查，對查出的問題，逐一制定整改方案，落實整改措施，限期解決；對有重大安全隱患的教育教學設施、老化設備、線路改造要堅決落實，確保安全。

2、校園規劃科學，布局合理，新建項目經相關部門驗收合格后投入使用。

3、校園內交通規劃合理、標識完備。

(五)積極配合屬地黨委、教育部門和有關職能部門，做好校園及周邊環境整治工作。

1、學校周邊治安秩序良好，侵害師生員工人身權利的刑事治安案件和各類違法犯罪活動得到有效控制；對影響學校及周邊環境的問題，要定期排查，制定整治方案，學校自己能夠解決的，立即解決；不能解決的，要積極協調公安、工商、城管、衛生等職能部門，組成專班進行清理，積極探索長效管理機制。

2、學校及周邊衛生狀況良好。校園衛生能及時清理，地面干凈整潔，校園綠化規范有序。

(六)努力創造健康向上的校園文化環境，師生員工文明程度提高。

1、積極開展安全文明校園創建活動的宣傳教育，師生員工對安全文明校園創建活動有較高的知曉率和參與率。結合學校傳統和校訓精神，利用多種手段進行宣傳，建立良好的教風、學風和校風；開展形式多樣的法制宣傳教育，增強師生員工的法制觀念，遵紀守法形成風尚。

2、堅持開展安全教育，增強學生安全防范能力和自我保護意識。

3、開展公民道德教育、職業道德和文明修養教育，不斷提高師生員工道德素質，開展豐富多彩的校園文化活動，提高師生員工的綜合素質。

4、積極開展學生心理健康教育和咨詢工作，避免學生因心理問題出現自殺和出走等事件的發生。

(七)加強安全保衛工作。

1、根據實際工作需要，配備足夠的保衛干部和值日團隊，努力改善保衛工作隊伍的年齡文化知識結構；按照有關規定，落實安全保衛人員的特殊崗位津貼和其它有關待遇；購買人身意外傷害保險，解決保衛人員的后顧之優。

2、加強思想政治教育和業務技能培訓，提高業務素質和政治素質。

三、校屬各單位的安全文明創建工作

學校各部門要結合《學校安全文明校園創建活動考核實施細則》及學校“雙文明”責任目標考核要求,深入開展“安全文明系院”、“安全文明單位”創建活動。

1、創建活動工作要求

(一)各職能部門要在校黨委和行政的統一領導下，將安全文明校園創建工作作為全院及周邊治安綜合治理的重要任務。要認真調查、摸排師生員工安全和校園文明存在的問題，研究具體措施，解決實際問題，為創建安全文明校園提供有效的指導和切實保障。各職能部門要積極參與安全文明校園的創建，各行其職，密切配合，形成群防群治、齊抓共管的工作合力。

(二)校綜治辦要牽頭負責協調、監督有關職能部門開展學校及周邊治安綜合治理工作和安全文明校園創建工作，對各相關部門提出要求，對需要整治的問題要落實責任制，明確負責單位，一抓到底，不留死角，不留空檔。

(三)在創建工作中要堅持“預防為主，整建結合，重在建設”的原則，及時準確地掌握學校和周邊治安方面出現的新情況，大力加強安全防范工作，居安思危，未雨綢繆，提高預防、發現、控制和處置能力，努力消除學校及周邊各種安全隱患。

(四)要通過創建活動，進一步加強制度建設，強化學校內部管理，把深入細致的思想政治工作與嚴格科學的管理結合起來，在進行治安秩序整治的基礎上，進一步加強規范管理，建立思想政治和管理并重的長效工作機制。

文明校園創建工作方案2

一、活動主題

講文明，樹形象，創建文明校園。

二、活動目的

凈化校園環境，全面提高大學生的綜合素質，充分展現我校大學生的時代風采和精神面貌。

三、主辦單位

濱州學院大學生自律委員會、濱州學院校學生會

四、活動時間

20xx年4月18日——20xx年6月20日

五、活動對象：

全日制在校學生

六、活動內容：

文明校園

1、自重自愛：倡導我校在校大學生儀表整潔，舉止優雅，談吐文明，待人禮貌，男女交往文明，不吸煙，不飲酒，不隨地吐痰，不亂扔垃圾；

2、明禮修德：弘揚傳統美德，遵守社會公德，尊重師長，不在宿舍區和教學、科研、辦公區內進行影響師生工作、學習和休息的活動；

3、愛護公物：愛護學校的一草一木，不攀折樹木，不踐踏草坪，愛護公物，自覺維護校園公共設施，凈化、綠化、美化校園環境，不隨意張貼小廣告；

4、注意集體衛生：保證宿舍良好的衛生情況。

文明課堂

1、課前準備：在上課鈴響之前，學生應先進教室，做好準備，靜候老師前來上課；

2、教室衛生：主動擦黑板，保持教室清潔，桌椅整齊，窗明幾凈，垃圾入簍；不吸煙，不吃零食，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在教室桌椅上亂寫亂畫；

3、課堂紀律：尊重教師，按時上課，不遲到，不早退，不曠課；專心聽講，認真做筆記，課堂上不睡覺，不接打手機、發短信，不聽隨身聽，不做與聽課無關的事；

4、自修秩序：主動遵守自修紀律，自覺維護秩序，不影響他人學習，不喧嘩、不打鬧，不隨意使用多媒體教學設備，不亂扔垃圾。

文明就餐

1、就餐有序：按時就餐，自覺排隊；文明用餐，勤儉節約，不浪費糧食；尊重食堂工作人員，不起哄，不吵鬧；

2、舉止文明：保持餐桌、地板清潔衛生，不亂倒剩飯剩菜，就餐時不要將腳蹺在凳子上，不準在桌凳上亂寫亂劃；

3、情侶就餐：談吐優雅，舉止文明，不影響其他人的正常就餐。

文明宿舍

1、內務衛生：按時打掃衛生，保持室內空氣清新和門窗、地板干凈，物品擺放整齊，保證宿舍良好的衛生情況；

2、按時起床，不利用上課時間在寢室睡覺；

3、文明上網：登陸健康網站，不沉浸于網絡游戲、上網聊天等；

4、文明修養：不留宿外來人員，杜絕晚歸或夜不歸寢，自覺按時熄燈，言行舉止文明，不亂畫亂貼，不看不健康書報和音像制品；

5、宿舍安全：注意財物安全，上課期間關窗鎖門；宿舍內不私接電源，不亂拉電線、網線，不使用違規電器，不儲藏易燃易爆物品，不攀坐樓道護欄。

七、活動方式：

1、在活動開展前制作出關于“文明校園建設”主題活動的海報張貼在學校各個宣傳欄；把活動宗旨和精神在各個公寓樓電子屏幕上滾動播出；把活動策劃書下發到各個系學生科和學生會；對本次活動進行廣泛宣傳；

2、4月上旬，以組織各系學生宣誓簽字的形式，舉辦“文明校園建設"活動啟動儀式；

3、4月20日前各系院組建一支文明校園建設小組，掛牌上崗，做好系內帶頭示范工作，從系內開始，對“文明校園建設”主題活動進行宣傳和倡導，并對系內不文明行為進行監督管理，給同學們以友情提示，并予以阻止，旨在從學生干部做起，從各系做起，倡導文明校園建設；

4、在全校范圍內開展“文明校園建設”主題活動，活動項目如下：

（一）自行擬制“文明校園建設”倡議書，集體學習

以“文明校園建設”為主旨，各系根據專業特色，擬定關于調動全校大學生積極投入到“文明校園建設”活動中的倡議書，承辦單位會對各系上交的倡議書進行分類整理，而后再分發到各系的“文明校園建設”服務小組，由各系自行組織，進行學習。

活動目的：從多方面，全方位提高我校大學生對文明校園建設的認識.承辦單位：濱州學院大學生自律委員會秘書處

（二）清除校園小廣告

組織學生利用課間時間集中清除小廣告，并安排學生值班巡視，對亂張貼的現象進行友好制止。

活動目的：杜絕亂貼亂畫現象，凈化校園環境

活動時間：20xx年4月21日——20xx年4月22日

承辦單位：

報名辦法：于20xx年4月20日前將系文明校園建設小組組長（系學生會主席）的系別、聯系方式以電子郵件的形式發送到大學生自律委員會“文明校園建設”活動公共郵箱。

（三）分發溫馨提示卡

結合我校實際情況，以溫馨提示卡的形式把當代大學生應具有的傳統美德、社會公德、文明禮儀、禮貌用語、就餐文明等標準印發給大家，以提升我校大學生的綜合素質修養。

活動方式：利用課余時間分發給在校大學生

印制標準：配以學生感興趣或有用的日歷、生肖表等印發

具體發放：各系學生會自愿到承辦單位申請發放

申請報名：將系內文明校風建設小組聯系人聯系方式于4月12日前以郵件形式發送到大學生自律委員會公共郵箱。

發放時間：20xx年4月12日——20xx年4月18日

承辦單位：濱州學院大學生自律委員會

活動完成后，會根據各系參加情況，由承辦單位組織評比，選出最佳服務院系學生會，頒發榮譽證書或獎狀。

（四）整修維護校園草坪活動

聯系學校有關部門，把已踐踏過的草坪修補好，并在相應地段添加護欄或溫馨提示牌（如小草微微笑，請您多關照），以提高同學們日后對踐踏草坪的注意。并在活動期間派人執勤提醒。

活動目的：提高同學們愛護草坪的意識，杜絕踐踏草坪現象，美化校園環境

活動時間：20xx年4月20日——20xx年4月30日

承辦單位：

（五）網絡征文：以“文明校園建設”為主題

結合自己在濱州學院的學習和生活經歷，談一談對文明校園建設的認識以及對濱州學院未來發展的希望

參賽對象：濱州學院全體在校學生

具體要求：題目自擬，文體不限，要求原創未曾公開發表，嚴禁抄襲。

文明校園創建工作方案3

一、存在問題

1、是理論學習與實際工作需要有差距，創新精神不強，對本職工作中出現的新情況、新問題、新形勢調查研究少，學習少，運用到工作實際中更少。

2、是服務意識淡漠。服務教育教學，服務育人，首先，凸顯的是服務，高職院校培養人才的終極目標是復合型高技能人才。著重體現的是厚德強能，也就是讓學生畢業后不但有嫻熟的技術，具有很強的就業能力和創業能力。同時，還必須具有良好的職業道德素養。作為學院實驗實訓基地管理干部，首先，必須對自己有一個準確定位，要更新觀念，明確管理即是服務這個理念。由于平時學習還不夠認真，服務意識比較淡漠，工作不夠深入，掌握情況不夠，服務不到位。

3、是在思想方面，不能堅持始終如一地學習，不能很好地用理論武裝自己，不能正確地運用科學發展觀謀劃思路，聯系工作實際少，創造性工作意識不強，工作作風與院黨委要求及崗位目標責任制有差距，沒有從根本上體現一個教職工的作用，對工作不善鉆研，科學高效、任勞任怨不夠。不求過得硬，只求過得去。

二、通過文明校園創建活動提高了政治思想水平

認真學習領會十七屆五中全會精神，學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，把理論武裝工作進一步引向深入。堅持理論聯系實際的學風，切實把理論學習的收獲提高轉化為推動工作的動力，把學到的知識和經驗轉化為做好工作的智慧和能力。

進一步加強社會公德、職業道德。以為人民服務為核心、以集體主義為原則，以制度建設為重點，按照《公民道德建設實施綱要》的要求和《教育法》、《教師法》的有關條文，深入開展各項活動，內強素質，外樹形象。增強思想政治工作的主動性、實效性和針對性。通過加強學習，不斷提高思想政治水平和理論素質，鞏固馬克思主義在意識形態領域的指導地位；進一步增強貫徹執行黨的路線方針政策、以科學發展觀統領各項工作的自覺性.

二、開拓進取，本職工作

結合崗位實際和業務特點開展工作創新。結合工作實際，進一步解放思想，更新觀念，積極探索工作新思路、新舉措，不斷開拓新局面，取得新成果。

今年是我院的評估之年，在工作中，我們把文明創建的精神認真貫徹到工作中。從去年評建工作開展以來，實訓中心主要搞了兩項工作，一是30項評估佐證材料的收集整理工作，一是教學實驗儀器設備的資產賬建立工作。這兩項工作工作量都很大。在院領導的正確領導下，在劉主任、任主任的具體指導下，積極和各系部溝通，對各項材料認真核對，發現問題及時改正，目前，評估佐證材料的收集整理工作已經完成。資產賬的建立工作即將進入條碼卡的制作階段。

11月初，學院進行評估，目前，已進入倒計時。我們要一股作氣，以更強烈的責任感和使命感投入評建沖刺工作中去。

文明校園創建工作方案4

一、指導思想

以創建“六無”平安校園和師生滿意為工作目標，以優化校園環境為主要內容，以“打防結合，標本兼治”為工作原則，切實加強閔集鄉中心小學校園安全文明衛生及周邊環境集中整治工作，集中解決影響我校校園安全衛生及周邊環境存在的突出問，維護社會穩定，構建和諧校園。

二、工作目標及要求

為解決我校周邊治安環境存在的突出問題，消除學校及周邊誘發安全問題的因素；加強安全衛生管理，加強對飲食衛生、校舍等場所和設施設備的經常性檢查和整改，使我校及周邊治安環境有明顯改觀，師生安全感有明顯增強；落實我校內部安全衛生防范措施，建立健全維護我校及周邊安全衛生的長效工作機制，推進我校安全文明校園創建活動深入開展。

(一)校園環境建設整治要求

1、將校園內外清潔區分片到班，由班級實行包片管理，責任到班，落實到人，做到清潔區內無雜物、無紙屑、無瓶袋等，保持校園環境潔凈。

2、后勤部門負責綠化帶和場地硬化管理及規劃建設，綠化帶定期進行修剪，保持帶內樹木四季如春，環境宜人，對硬化場地先規劃再施工，因地制宜。

(二)關于學校食堂要求

1、我校食堂有專人管理，學校與食堂負責人簽訂安全衛生責任狀，學校制訂了食堂管理制度和食物中毒緊急處理預案。

2、食堂不得銷售腐敗變質食品，每日銷售食品留樣24小時，未銷售完的食品當天及時進行了處理，做到不把過夜食品賣給學生。

(三)關于師生安全衛生教育管理的要求

1、我校把師生的安全衛生教育管理列入學校工作計劃，納入重要議事日程，隨時掌握師生的思想動態，制定切實可行的教育管理辦法。

2、每月開展一次有針對性的安全衛生教育活動，切實加強了師生交通安全教育、防火教育，提高廣大師生的安全意識和自我防護能力。

3、加強和改進學校德育工作，切實加強對師生的思想品德、行為準則、法律知識等方面的教育。教育學生遠離網吧，正確對待西方文化，培養學生明理誠信，團結友愛的優秀品質。

4、落實教師與“四類兒童”包保結對，積極組織教師參與各種扶貧活動。

三、具體作法

1、加強領導，成立專班。我校成立以董長能同志為組長，全體校委會成員為文明單位領導小組成員，強化對創建工作的領導，及時解決創建過程中的困難和問題。

2、爭取領導支持，改善辦學條件。把上級精神及時傳達，我們的作法及時向領導匯報。取得領導的支持，改造各種設施，以單項入手取得突破，然后整體提高，逐步改善我校條件。

文明校園創建工作方案5

為深化中國特色社會主義和中國夢的學習教育，進一步培育好踐行社會主義核心價值觀，扎實做好學校精神文明建設工作，落實上級主管部門關于創建“文明校園”的通知要求，根據我校的實際情況，制定本方案。

一、總體目標

1、通過深入開展文明校園創建活動，進一步健全工作機制，以公民道德、職業道德、文明修養和民主法治觀念為主要內容的師生思想道德素質和文明程度顯著提高，形成風清氣正的良好育人環境;以內容健康、格調高雅、豐富多彩為基本要求的校園文化生活質量顯著提高，形成積極向上的良好人文環境;以平安和諧、安全穩定的校園秩序和美麗校園建設為主要標志的學習生活環境水平顯著提高，形成與書香社會、美麗中國相適宜的校園生態環境。

2、在現有條件和水平的基礎上，經過一年的綜合整治，使我校各方面的面貌煥然一新，使我校文明校園建設順利達標。

二、總體認識

“文明校園”創建活動，是深化中國特色社會主義和中國夢的學習教育，進一步培育好踐行社會主義核心價值觀，扎實做好學校精神文明建設工作的“硬”要求;也是進一步提高教師的思想素質和執教水平，促進學生全面均衡發展，提升我校整體教育水平，優化校園教育環境，打響四小品牌效應，提升我校核心競爭力的“軟”要求。全體教師必須提供認識，要從建設中國夢-我的夢的高度，把“文明校園”的創建工作作為今年的工作重點，自覺加強和服從領導，強化創新意識，工作細化，責任到人，以保證文明校園創建工作落到實處。

三、創建要求和實施步驟

(一)強化黨組織的戰斗堡壘作用，搭建強有力的“文明校園”創建工作領導小組，率先垂范，加強領導，認真組織實施。

1、“文明校園”創建工作領導小組

組長：

副組長：

組員：

2、積極建設學習型、服務型、創新型黨支部，加強黨員隊伍建設，發揮戰斗堡壘作用和先鋒模范作用。積極開展保持共產黨員先進性教育，提高黨員的思想素質，并抓好學校干部隊伍建設。認真落實“三會一課”制度(支部委員會、黨員大會、黨小組會、黨課)。

3、要堅持民主集中制，堅持集體領導和個人分工負責相結合的工作制度，堅持并完善領導、群眾“二結合”的民主決策制度。

4、文明校園創建工作關鍵在領導。校領導要認真學習貫徹黨的路線方針政策和國家法律法規，不斷提高思想政治水平和領導管理能力，提高對文明校園建設的認識;認真聽取群眾意見，不斷改進工作作風，創新工作方式，努力提高工作效率。

5、落實黨風廉政建設責任制，領導干部自覺執行廉潔自律規定。努力打造干事創業、崇廉尚實、風清氣正的政治生態。

(二)加強思想道德教育，營造文明校風。

1、充分利用課堂這個神圣的講臺，結合學科特點，巧妙切入，生動形象地宣傳社會主義核心價值觀，使學生在核心價值觀的沐浴下健康成長。

2、品德課在宣傳社會主義核心價值觀等文明校風方面更是大有可為。要好好利用品德課這個重要講臺，生動靈活地引導學生從小立志向、有夢想、愛學習、愛勞動、愛祖國。

3、利用升國旗這一莊嚴的儀式，宣傳宣傳社會主義核心價值觀，宣傳文明校風。

4、在少先隊活動中注入核心價值觀之魂，引導學生做好共產主義接班人。

5、各班級利用主題班會開展核心價值觀教育，落實《中小學生守則》，引導學生做文明、科學、節約的小公民。

6、學校心理咨詢室利用心理健康課，加強學生心理健康教育，落實《中小學生心理健康教育指導綱要(20xx年修訂)》，培養學生的陽光心態、健康人格。

文明校園創建工作方案6

一、指導思想

以深入貫徹落實黨的十八大和十八屆四中全會精神為主線，以踐行社會主義核心價值觀為根本，緊緊圍繞省、市文明委的工作部署和全縣工作大局，大力加強公民思想道德建設，扎實推進群眾性精神文明建設和創建工作，努力實現公民文明素質和城市文明程度的新提升，為我縣“提速全面小康、建設美麗XX”提供精神動力。

二、工作內容

(一)共鑄“厚德仁義之城”建設，不斷提升全民文明素質

1.推動社會主義核心價值觀的學習教育向深度和廣度拓展。以學習宣傳貫徹黨的十八大精神為重點，深入開展《社會主義核心價值體系建設實施綱要》學習教育活動。推動社會主義核心價值體系教育進機關、進企業、進學校、進社區、進村鎮、走進千家萬戶，使之轉化為人民群眾的思想共識和自覺行動。

2.進一步深化“明禮知恥·崇德向善”主題實踐活動，圍繞落實社會主義核心價值觀，切實加強社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設，提高全縣道德水平。開展喜聞樂見的群眾性文化活動，吸引廣大干部群眾參與，使社會主義核心價值觀真正融入到人們的日常生活、學習和工作中。

3.推進“道德講堂”陣地建設。加大對“道德講堂”推廣力度，按照“有場地、有牌子、有標識、有設施、有隊伍、有計劃、有制度、有活動、有效果、有檔案”的“十有”要求，推進“道德講堂”規范化建設，打造一批運行規范、成效明顯的示范講堂。

4.抓好“積德榜”和“宣傳部長上講堂”活動載體。為推進“明禮知恥·崇德向善”主題活動深入開展，以“積德榜”為載體，在全縣廣大干部群眾中大力培育和踐行社會主義核心價值觀。各鄉鎮、機關、企業、窗口、學校、村、居、社區，抓好“積德榜”和“載體。“積德榜”上榜人物不局限區域，但要有照片、基本信息、事跡介紹。宣傳部長上講堂”活動不局限場所、形式、對象，但要有主題，實現傳遞正能量。

(二)文明新風進農家，扎實推進農村精神文明建設水平再上新臺階。

5.以“四在農家·美麗鄉村”為主題，村容村貌整治活動為契機，抓好農村精神文明建設。充分利用“文明村鎮”和“文明農戶”等評選活動載體，充分調動廣大農民群眾“建設美麗鄉村”的積極性，引導村民見賢思齊，大力倡導良好鄉風建設。

6.加強農民文化家園建設，提高農民知識文化水平，給農民那份提供一個精神文明活動平臺，搭建一個休閑娛樂健身場所；要建設好農民多功能服務站，增加農民群眾科技知識，完善農家書屋建設，豐富農民群眾文化生活；管理好、使用好已有的農民文化家園，組織好、融合好有條件的村進行申報。

(三)推進未成年人思想道德建設，著力優化成長環境

7.深入開展未成年人思想道德教育活動。廣泛開展“做一個有道德的人”主題活動。組織全縣中小學生廣泛開展“灑掃應對”、“認星爭優”和“日行一善”活動；精心組織“清明網上祭英烈”、“七一童心向黨歌詠比賽”和“十一向國旗敬禮”活動。深化“祖國好家鄉美”系列活動。開展“美德少年”評選活動，表彰一批崇德尚行、言行文明、品學兼優的青少年典型，樹立未成年人身邊的.榜樣，引導廣大未成年人從身邊小事做起，不斷提升道德修養，“做一個有道德的人”。宣傳樹立未成年人思想道德建設工作典型，推動未成年人思想道德建設不斷深化。

8.完善鄉村少年宮陣地建設。落實和規范中央和省專項彩票公益金財政專項支持的“鄉村學校少年宮”項目建設，發揮鄉村學校少年宮在加強農村未成年人思想道德建設中的作用。開展鄉村學校少年宮建設專題調研。加強全縣未成年人心理健康輔導中心建設，加大投入，努力在設施器材、師資力量、服務手段、運行機制上求突破，為青少年健康成長提供科學有效的服務。當前所屬鄉村學校少年宮要認真組織開展好活動，真正發揮培養學生興趣的作用。

9.抓好社會文化環境凈化優化工作。著力抓好網絡、手機、熒屏、聲頻凈化和網吧、學校周邊環境、音像書刊市場規范管理，定期開展專項整治行動。加大力度堅決取締黑網吧。堅持開展“掃黃打非”，收繳不良“口袋書”、有害卡通畫冊、游戲軟件、賀卡、玩具，清理中小學周邊的網吧、游戲廳、彩票經營場所和娛樂場所，不斷優化校園周邊秩序和學習環境。

10.繼續做好未成年人關愛工作。認真做好留守兒童、家庭貧困兒童、殘疾兒童和特殊未成年人群體的幫扶關愛工作。建立未成年人法律援助中心，扎實開展心理健康、法律援助進社區、學校、農村。

(四)抓好環境整治活動，大力提升城市品位。

11.深入開展“多彩貴州文明行動”。為深化拓展、鞏固提高“整臟治亂”專項行動和“滿意在關嶺”主題活動工作成果，加大統籌推進力度，提升文明創建水平，圍繞考核方案認真組織開展多彩貴州文明行動，做到常態化。

12.繼續開展“文明交通行動計劃”和“滿意在交通·文明伴我行”系列主題活動，大力整治車輛亂停亂放、行人亂穿亂行等突出問題。采取措施對摩托車、電動自行車進行規范管理。

13.繼續組織開展高速公路“文明大道”創建活動，對公路沿線、收費站、加油站、服務區、公共廁所進行綜合整治，確保高速路沿線干凈整潔，無暴露垃圾，無亂設加水點，無占道擺攤設點等現象。

(五)不斷深化志愿服務活動，形成我為人人、人人為我的社會風氣。

14.廣泛開展“鄰里守望”志愿服務活動。通過結對幫扶、親情陪伴等多種形式，廣泛開展關愛空巢老人、留守兒童、殘疾人、農民工等活動，用鄰里守望編織社區的愛心網。發揮共產黨員、共青團員在志愿服務中的示范帶頭作用，動員公務人員、公眾人物積極參加志愿服務活動，團結社會各界志愿服務組織和廣大志愿者，匯集一切志愿力量，讓人們感到社會的溫暖。

15.廣泛開展“明禮知恥”志愿服務活動。圍繞“明禮知恥崇德向善”活動，開展文明禮儀、文明交通、重大賽會、文化傳播、普法宣傳、移風易俗等“明禮知恥”志愿服務活動，組織文明交通志愿者到主要交通路口、公交車站和交通擁堵路段勸導不文明行為，維護公共交通環境。

16.廣泛開展“生態保護”志愿服務行動。大力開展“生態保護”志愿服務活動，組織志愿者廣泛宣傳環保法律法規，增強環保意識。廣泛開展義務植樹志愿服務行動。組織志愿者結合“多彩貴州文明行動”開展志愿服務，建設天藍、地綠、水清的幸福家園。

17.結合傳統節日和重大節日開展志愿服務活動。以傳統節日、民族節日和紀念日為契機，在“春節”、“3.5學雷鋒紀念日”、“四月八”、“5.18助殘日”、“6.1兒童節”、“六月六”、“重陽節”、“12.5國際志愿者日”等期間，深入開展志愿服務活動。

(六)發揮榜樣力量，做好“我推薦、我評議身邊好人”活動。

18.為進一步引導群眾樹立“好人好報”價值取向，促進好人好事不斷涌現。按“助人為樂”、“見義勇為”、“誠實守信”、“敬業奉獻”、“孝老愛親”五類開展好推薦評選活動。

三、工作要求

一是加強領導，提升隊伍素質建設。各鄉鎮、各部門要成立領導小組，做到主要領導親自抓，分管領導具體抓，形成一支政治強、業務精、作風硬、高效務實的隊伍，為抓好xxx5年精神文明建設和創建工作提供堅實保證。

二是強化措施，有序推進。各鄉鎮、各部門要按照工作方案要求，明確工作目標，以點帶面，有序推進。要切實貫徹“三貼近”的要求，要堅持不懈、持之以恒，從具體事情抓起，從群眾最關心的熱點問題抓起，辦好作用大、影響大的實事，讓群眾切實感受到創建帶來的新變化。要以社會反響和群眾滿意度來評價活動成效，不搞體內循環，不搞形式主義，不作表面文章。要把有效做法常態化、制度化，形成活動持續深入開展的長效工作機制。確保創建活動經常性、連續性、不間斷地開展。

三是強化宣傳，注重輿論。加強精神文明建設先進典型的培養和樹立，充分運用電視、報刊、網絡等各類媒體及手機報、政務公開宣傳欄等，廣泛宣傳全縣群眾性精神文明創建活動的新進展、新經驗、新成效，宣傳在活動中涌現出來的優秀典型，在全縣積極營造“創文明城市、做文明市民”的濃厚氛圍。

四是結合實際，做好信息報送工作。各單位要根據實際工作情況，認真撰寫活動方案，加大工作創新力度，培育工作新亮點，形成在全縣活動經驗。按照活動內容，在年初制訂工作完成情況表，并在今后做到及時有效地將活動信息以圖文并茂形式報縣文明辦。

文明校園創建工作方案7

一、指導思想

以黨的“十八大”，十八屆三中全會、四中全會精神為指導，認真貫徹落實中央宣傳部、中央文明辦近日印發《培育和踐行社會主義核心價值觀行動方案》的工作要求，進一步深刻理解贖回主義核心價值觀的內涵，提高全體師生精神文明建設的自覺性，努力打造文明校園、和諧校園、平安校園。

二、工作目標

1、通過培育和踐行社會主義核心價值觀開展群眾性文明創建活動，提高全體師生的文明素養。

2、通過培育和踐行社會主義核心價值觀開展群眾性文明創建活動，創建文明校園，推進素質教育的實施和課程改革的發展。

3、通過培育和踐行社會主義核心價值觀開展群眾性文明創建活動，提高教育教學質量，創辦人民滿意的學校。

三、工作要求

（一）創建文明處室

1、政治思想方面：

（1）堅持四項基本原則，加強學習，注重師德規范，積極參加各項政治活動，樹立愛崗敬業，愛校如家，奮發有為，形成一個團結、奉獻、向上的良好氛圍。

（2）積極參加學校各項活動，政治學習和升旗儀式出滿勤、不遲到早退、守紀律。

（3）集體成員能顧全大局、團結協作、求實創新、凝聚力強，有強烈的主人翁意識，積極參與學校的民主管理。

2、業務能力方面：

（1）組內常規管理活動正常有效地開展，積極完成學校、支部、工會布置的各項工作，并取得顯著成效。

（2）集體成員重視并積極參加業務學習和進修。

（3）熱愛本職工作，全面貫徹黨的教育方針，教師應做好教學常規工作，及時掌握現代教育理論內容和技術，促進學生全面發展，努力提高課堂效率。教務、總后勤人員認真履行崗位職責，愛崗敬業，服務熱情周到，無責任事故發生，工作得到教師、學生的好評。

（4）積極參加各級各類教學或業務競賽取得優良的成績；愛崗敬業，無私奉獻受到上級部門的表彰。

（5）積極參加教科研，集體成員每年都有論文在省、市、區或校級刊物上發表或參加交流。

3、遵守紀律方面：

（1）模范遵守師德規范，教書育人，服務育人，人人都是德育工作者。為人師表。

（2）遵守學校各項規章制度，按時上下班，沒有無故不在崗的現象。

（3）樹立優良的師表形象，不做有償家教，不接受家長的禮物和宴請。

4、文體衛生方面：

（1）組室內環境整潔，有每周值日安排表落實到位，堅持每天打掃，辦公室物品擺放有序。若發現辦公室內有吸煙現象，或發現有煙蒂、煙缸，則該辦公室

衛生檢查得分取本次檢查最低分。

（2）積極參加學校文體活動，在各類競賽中的成績名列前茅。

（3）集體成員有良好的文明衛生習慣，積極投入創建安全文明校園的活動中去嚴格執行《關于在學校公共場所禁止吸煙的暫行規定》，不在辦公室、走廊及其他公共場所吸煙，不隨地吐痰，不亂拋廢棄物。

（二）爭做文明教師

1、以身作則，言傳身教。嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有病有事先請假。

2、在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。生活中，勤儉節約、不攀比、人際關系和諧融洽，不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。這就是師德的力量。“身教重于言教，榜樣的力量是無窮的”。

3、要求學生做的，自己必須先做到，不允許學生做的，自己堅決不做。在日常生活中規范自己的言行，以良好的道德風范，對學生實施教育，以身作則，言傳身教，時時處處起到表率作用。

（三）爭做文明學生

1、實施“保護文明環境”行動。自覺增強環境文明意識，自覺遵守公共道德，愛護公共設施，珍惜一草一木，保持公共衛生，不亂扔垃圾、不亂涂亂畫，保持環境干凈衛生。不踐踏花草，節約用水，用完后擰緊水龍頭。拒絕不健康讀物，不吸煙、遠離毒品，人人健康成長，讓家長和社會放心。

2、實施“文明出行，文明交通”行動。自覺遵守交通法規，養成文明出行的良好習慣，不亂穿馬路、不闖紅燈等。做到文明行走，文明乘車，文明騎車，形成互諒互讓、和諧相處、安全暢通的文明秩序。

3、實施“文明用語”行動。自覺遵守文明禮儀，誠實守信，禮貌待人；舉止文明，言行得當，管住我們的嘴，不隨地吐口香糖，不說臟話，告別污言穢語。談吐斯文，禮貌大方；自覺使用禮貌用語：請、您好、謝謝、對不起、沒關系等等。尊敬師長，見到校內外的領導老師能夠主動問好。真正做到言談文明禮貌，交往真誠坦率，舉止文雅謙遜，營造言行知禮、尊老愛幼、和睦同學的社會氛圍，讓我們的話語像春風般和善悅耳。

4、食品安全，是我們生命的健康之源。講究食品衛生，安全消費食品更是我們大家的共同心愿。為進一步增強同學們的食品安全意識，倡議同學們不喝生水，少吃生冷、涼拌的食物。不買、不吃無廠名廠址、無生產日期、無保質期的“三無”食品和過期變質食品，不買學校對面無照無證的小商小販出售的各類食品。一日三餐定時定量吃飯，不暴飲暴食，防止急性腸胃炎和腸道傳染病等疾病的傳播，防止食物中毒和腸道傳染病的發生。

四、工作措施

1、成立學校培育和踐行社會主義核心價值觀行動工作領導小組。

組長：校長、書記

副組長：副校長

組員：各處室負責人，學年組長、教研組長，班主任代表、學生會代表。

2、工作中堅持做到兩個文明建設一起抓，積極參加各級文明創建活動，工作有計劃、有目標、有措施、有創新、有效果。

3、組織全體師生認真學習中央宣傳部、中央文明辦印發的《培育和踐行社會主義核心價值觀行動方案》，學習在慶祝第30個教師節與北大師生座談發表的重要講話，做一個好老師，為學生做表率。

4、內部職責范圍和各崗位責任制明確；日常管理有序、優質、高效；不斷提高工作質量，增強工作凝聚力。

5、建立健全本處室的各項工作制度，做到制度化、規范化、科學化，各項工作規范有序。

6、遵紀守法好。認真學習法律法規，嚴格遵守黨紀國法和各項規章制度，落實黨風廉政建設責任制；遵守政治紀律、工作紀律，從思想上行動上同黨中央保持一致。

7、樹立積極進取，愛崗敬業；扶危濟困，樂善好施；艱苦奮斗，厲行節約的良好風尚；在職業道德、社會公德、思想品德、家庭美德建設上取得實效。

8、樹立全局和大局意識，樂于服務和奉獻；處室間互相支持，配合默契；處室內部團結，互相關心、互相愛護、互相幫助；與上下左右的關系融洽。

文明校園創建工作方案8

近年來，在上級黨委和中心校的正確領導下，在全體干群的共同努力下，學校在教育管理、教學質量、學校文化建設、書香校園建設、黨建建設、教師隊伍建設等各個方面都取得了較好的成績，學校被徐州市委組織部授予徐州市規范辦學示范校、被縣文明辦評為xx文明校園、教師發展中心授予書香校園先進集體等光榮稱號，舞蹈、音樂、朗讀、講故事、花樣跳繩、書法等多個社團在縣比賽中榮獲大獎。

一、抓實基層黨建，推動整體發展

近年來，我校在陣地建設、組織建設、黨員學習各方面都有了新的突破，特別是在教育、教學、管理工作中充分發揮了黨員的先鋒示范作用，帶領廣大教師在推動課堂教學改革、促進教學質量和教育管理水平的提升等方面做出了較好的成績。全面落實黨建工作責任制，建立健全各項制度，落實“三會一課”基本制度，通過學習教育，大大提高教師隊伍的思想道德水平，增強了綜合素養和業務能力，增強了組織的凝聚力和戰斗力，形成了和諧向上的.工作氛圍。學校黨支部著力抓好養成教育、書香校園、家校共育、特色創建四項基礎教育重點工作，黨員示范課活動和“青藍工程”黨員骨干教師和青年教師結對幫扶活動。建立了黨員示范崗，黨員教師在各項活動中亮明身份，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，著力打造了一支忠誠有擔當、無私講奉獻的高素質教師隊伍，實現了教師業務素質和學生核心素養的雙提升。積極開展各類主題教育，不斷增強黨性修養。堅持每月一次黨課學習活動，按要求抓好主題教育。

二、加強學校文化建設，創高品質學校

一年來，學校按照文化建設整體設計方案，暑期對新教學樓進行了文化建設，建設了文化長廊、理念長廊、書香長廊和樓梯文化，把學校愿景、學校精神、三風一訓、社會主義核心價值觀、八禮四儀等都在顯著的位置加以體現，教室內、辦公室等辦公學習區域都有文明校園創建的內容，讓教學樓的每一面墻壁都會說話。

三、加強常規管理，促進養成教育

學校堅持立德樹人，從孩子良好的習慣養成抓起，充分發揮學生的自我管理、自我教育作用，堅持運用好“一日評”手冊，積極開展“文明班級”“文明路隊”“最美教室”的評選活動，值勤校干，辦公室主任、值班教師齊抓共管，每天進行早午讀，眼操，課間活動，課間操等常規檢查反饋，有力的促進了學生學習習慣，行為習慣的養成。其次，加強陣地建設，充分發揮好每周一升旗儀式和班會課的主陣地作用，開展了愛國主義、集體主義、文明習慣養成教育、安全教育等主題教育。三是結合傳統節日積極開展革命傳統教育、環境保護教育、垃圾分類教育等專題活動；四是舉行爭做新時代的好隊員一年級新生入學儀式、八禮四儀教育，舉辦手抄報、繪畫評比，活動收到了很好的效果。

四、加強書香校園建設，凸顯閱讀特色

學校設立了每天20分鐘的晨誦、午讀課程，組織骨干教師開發校本閱讀教材，分低、中、高三個學段。校干和值班教師堅持每天進行檢查，開展了全校誦讀比賽。充分發揮書香長廊的作用，把閱讀課安排進了課表，班級輪流到書香長廊進行閱讀，培養了學生的讀書興趣，促進孩子養成良好的讀書習慣。開展了親子共讀活動，評出30個書香家庭，引導家長和孩子一起讀書成長。

五、扎實抓好常規管理，教學質量穩步提升

在重點抓好教學五認真常規管理工作的同時，著重抓好課堂教學改革，開展學講賽課活動，進一步轉變教學觀念，改變學生學習方式，促進學生積極主動的學習，提升課堂教學效率，有力的促進了教學質量的提高。本學期，共有18位青年教師參加了學校組織的“學講賽課”活動，評出優秀課13節。六年級在全縣期中質量檢測中，比上學期又提高了一個名次，位居全縣中心小學第二名。

六、加強隊伍建設，提升管理水平

20xx年暑期學校調整了校干隊伍，提拔了4位德才兼備的年輕干部充實到管理崗位上來，增加了新鮮血液，提升的干部隊伍的整體戰斗力。同時，學校積極開展“青藍工程”師徒結對活動，本學期，共有7對青年教師和骨干教師結成師徒對子。一學期來，經過師傅的悉心指導，年輕教師進步非常快。同時，師徒間相互聽課、學習、交流，也有力的促進了師徒共同成長。再次，加強校本研修，扎實開展集體教研活動，組織教師積極參加教育聯合體舉辦的各類教師培訓競賽活動，不斷提升育人水平。

七、存在的問題和不足

回顧一年來的工作，認真的進行反思，工作中還存在很多的問題和不足。

1、學校各項常規管理工作還需進一步加強，包括教師教學管理、教研活動的開展、學生的一日常規管理、后勤總務管理等各方面都需要細化提升。

2、學校特色建設還不夠明顯，書香校園建設需要進一步提升內涵，師生讀書活動需要更加深化。

3、教科研方面還很薄弱，缺乏名師引領，教師教學水平業務能力還有待提升。

八、下一步工作打算

1、進一步突出學校文化特色，用文化引領學校發展，向高品質學校目標邁進。

2、深入抓實基層黨建工作，注重黨建內涵發展，帶領廣大黨員教師充分發揮典型示范作用，在教育、教學各方面活動中做出更加突出的成績，更好的發揮市級基層黨建示范點的輻射作用。

3、舉辦好校園藝術節、體育節，廣泛開展好各科學科競賽活動，為孩子們成長搭建平臺。

4、繼續深入抓好“花樣跳繩”訓練，養成良好的習慣，培養嚴明的紀律，突出校園特色。

5、抓實課堂教學，轉變教學觀念，進一步改革教師的教學方式和學生學習方式，提升整體教學質量。

文明校園創建工作方案9

一、指導思想

創文明校園”這一主題，深入開展文明校園創建工作，堅定不移地用社會主義核心價值體系塑造人、培養人，著力創建有利于青少年健康成長的學習環境和生活環境，不斷提升師生文明素質和校園文明程度，為推進五聯經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設。

二、工作目標

以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，堅持以師生為中心的工作導向和“利民、惠民、為民、靠民”的創建工作原則，對照省市區《文明校園創建指標體系》《教師職業道德規范》、《小學生守則》《未成年人思想道德建設工作測評體系》的相關指標和上級要求，以“雙達標”“雙提升”為工作重點，通過廣泛深入的宣傳教育和主題活動，豐富創建內容，拓展創建領域，加大創建力度，提升創建效果，圓滿完成各項任務。

三、組織機構

五聯小學成立文明校園創建工作領導小組：

組長：(黨支部書記、校長)

副組長：(教導主任)

組員：(總務負責人)

(功能室負責人、安全管理員)

(宣傳員、教研員、網絡教室管理員)

(女工委員、團隊輔導員)

各班主任和科任教師：

一年級師生：負責煙堆山、網絡教室、家長學校衛生清掃和宣傳欄監管；

二年級師生：負責校門里外衛生清掃和宣傳欄監管

三年級師生：負責舞臺及舞臺前(西至文化墻腳)衛生清掃和宣傳欄監管；

四(1)班師生：教學樓樓梯、實驗室、圖書室衛生清掃和宣傳欄監管；

四(2)班師生：負責德育室里外上下衛生清掃和宣傳欄監管；

五年級師生：負責綜合樓及其前面空地、沙坑(東至文化墻腳)衛生清掃和宣傳欄監管；

六年級師生：餐廳周圍至垃圾池周圍衛生清掃及宣傳欄監管。

四、工作任務分解

(一)主要任務分解

對照省市區《文明校園創建指標體系》《教師職業道德規范》、《小學生守則》《未成年人思想道德建設工作測評體系》的相關指標，實施定量指標和定性指標“雙達標”工程和軟硬指標“雙提升”工程。

1、營造氛圍達標：(1)宣傳欄；(2)公益廣告(由劉學永負責制作安裝和更新)；(3)尊禮守德(共同負責維護、檢查落實、記錄考核)

2、“五室一校”建設達標(負責監管)：設立法制宣傳室、心理咨詢室、德育室、團隊活動室、網絡教室、家長培訓學校；

3、基礎環境：(共同負責維護、檢查落實、記錄考核)

4、周邊環境：(共同負責維護、檢查落實、記錄考核)

5、檔案資料：負責建檔、更新完善

6、校園文化：負責制作、安裝、更新

(二)重點工作

1、加大教育投入，改善教育環境。夯實發展基礎，增強發展活力，提升發展水平，辦好人民滿意的教育。

2、創新活動載體，開展創建行動。結合實際，開展豐富多彩的活動，創新載體，落實任務，進一步加強未成年人思想道德建設，為廣大青少年創造良好的成長環境，提升文明程度。

(1)推進核心價值觀“三進”行動。①進校園。②進課堂。③進頭腦。(2)全面加強“四德”建設。①以“愛”為主題開展“小手拉大手，文明齊步走”教育實踐活動，引導師生善待他人、善待社會、善待自然，形成文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法的社會風尚。②以“誠”為主題在廣大教師中，深入開展“爭當麒麟育人先鋒”活動，在學生中，認真開展“懷感恩心，做誠信人”、“文明應試，誠信應考”活動，規范教風，濃厚學風，端正行風，營造干事創業、廉潔從教濃厚氛圍，樹立教育良好形象。③以“孝”為主題的家庭美德教育實踐活動。④以“仁”為主題的個人品德教育實踐活動。

(3)開展“六小”志愿者活動。①文明傳導志愿者。②生態小衛士志愿者。③社會美德志愿者。④文明宣講志愿者。⑤文明勸導志愿者。⑥文明服務志愿者。

(4)從嚴實施以下各項創建。①書香校園創建。②綠色學校創建。③黨建示范點創建。④平安校園創建。⑤依法治校示范校創建。⑥現代教育示范校創建。⑦八優學校創建。

(5)深入開展“十類”教育活動。①愛國主義教育。②傳統文化教育。③校園安全教育。④心理健康教育。⑤文明素養教育。⑥環境保護教育。⑦運動健康教育。⑧責任意識教育。⑨理想信念教育。⑩民族團結教育。

3、開展綜合治理，凈化育人環境。

五、實施步驟

(一)規劃部署，全面發動(7月)

(二)深入推進，重點突破(207—8月)

(三)鞏固提升，迎接測評(年9—12月)

六、保障措施

(一)強化組織領導。

(二)加大資金投入。

(三)廣泛宣傳發動。

(四)嚴格責任追究。

文明校園創建工作方案10

安全和諧文明校園建設是新形勢下教育工作的一項重要工作，也是加強社會治安綜合治理的一項新舉措，各縣、區（市）教育行政部門和各級各類學校，必須加以高度重視，強化領導，圍繞以下幾個方面，努力作好各項工作。

（一）加強領導班子建設，創建和諧的領導與教師關系。和諧的學校領導班子是創建和諧校園的前提。學校領導班子要切實加強自身建設，黨員干部要嚴于律己，廉潔奉公；加強黨性修養，堅定理想信念，牢記宗旨；堅持真理，樹立正氣，大事講原則，小事講風格；求真務實，開拓創新；改進工作方法，提高工作效率；樹立全員服務意識，理論聯系實際，密切聯系群眾，深入第一線，發現問題，解決矛盾，共同促進和諧。

（二）加強師德師風建設，創建和諧的師生關系。要加強老師隊伍的自身建設，認真貫徹《公民道德建設實施綱要》，落實《中小學教師職業道德規范》，提高教師的文明素質。以加強師德師風建設為主要內容，積極開展爭做文明教師活動。要以“教書育人、為人師表”為核心，不斷健全我市師德師風建設的工作機制。認真貫徹落實《中小學教師職業道德規范》。倡導愛崗敬業、樂于奉獻的精神。圍繞貫徹學習《義務教育法》、《未成年人保護法》，加強教師的法制教育，使教師在與學生的交往中，尊重學生、理解學生、信任寬容學生，建立一種互相信任、和諧共處的良好師生關系。健全監督約束機制，通過聘請師德監督員、設立師德意見箱、公開舉報電話等形式自覺接受學生、家長和社會的監督。全方位完善教師的考核獎懲機制，讓教師既教書又育人。

（三）加強校園文化建設，創建和諧的校園文化氛圍。要根據學校歷史和辦學特色，結合時代要求，形成有特色的校園文化，并將其作為教育師生的生動教材，提高校園的整體文明程度。要結合實際情況經常對師生進行以愛國主義為核心的民族精神、以改革創新為核心的時代精神和社會主義榮辱觀的教育，樹立正確的理想信念。

開展豐富多彩的校園文化活動，促進領導與教師之間、教職工之間、師生之間、同學之間的思想情感交流。在交流中形成統一的和諧氛圍，為學生搭建展現風采的舞臺，使學校成為學生成長和發展的樂園。

（四）加強制度和設施建設，創建平安和諧的校園環境。創建平安和諧的校園環境是創建和諧校園的重要內容。學校要加強對師生的法制教育、安全教育、健康教育，切實提高教育的時效性和有效性。要堅持教育為先、預防為主、管理為重的原則，形成多方聯手、齊抓共管的格局，努力營造良好的教育教學環境。

第一，加強制度建設，落實責任。學校要依據有關法律法規，建立健全學校安全、衛生等各項管理制度；完善突發事件處置的工作預案；落實預防安全事故、公共衛生事件措施，建立責任制和責任追究制；建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報制度。各校要建立校長負總責、分管副校長具體抓，有關人員及班主任直接落實，層層簽訂責任狀、人人落實責任制的高效管理機制。校長、分管副校長、班主任做到“目標、計劃、措施、教育、管理、責任”六落實，切實落實責任追究制度和安全管理考核辦法。

第二，加強法律安全教育，提高師生的法律安全意識。學校要制定科學系統的法律安全教育計劃，對全校師生定期進行全方位的`教育。

狠抓教職工法律安全教育，不斷增強安全工作責任意識。學校要經常性組織教師認真學習《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中小學幼兒園安全工作管理辦法》等法律法規，增強老師依法施教的意識。

狠抓學生安全教育，提高學生安全防范能力。“安全第一、預防為主”，要開展對學生的心理疏導和教育，明顯降低學生因心理問題引發的各種事故。要把心理健康教育落到實處，一是要加強心理健康教育的師資隊伍建設，加強心理健康教師的培訓。二是要認真上好心理健康教育課，定期對學生開展心理健康培訓和咨詢。三是要對留守生、單親家庭子女、殘疾生、貧困生建立檔案。對他們開展針對性的教育，有專人負責管理，落實責任人。

針對未成年人的生理、心理特點，要利用班隊會、活動課、安全健康課、學科滲透等途徑，開展防溺水、防交通事故、防火、防地質災害、防觸電、防食物中毒、防煤氣中毒、防體育運動傷害等安全教育，使學生系統地掌握安全防范知識；要充分利用學校廣播、黑板報、警示牌、標語等宣傳工具，營造學校安全教育氛圍；要通過開展形式多樣的活動，使安全教育生動化、多樣化、經常化、制度化，使安全觀念深入到每一位學生心中。要定期開展自救自護的實際演練，增強學生的安全防范和自我保護能力。

第三，突出重點，綜合治理，落實整改。各學校要對校內安全隱患開展深入全面的排查，制定切實可行的《學校突發事件處理預案》。要積極配合有關職能部門認真進行校園周邊環境治理工作。

加強常規管理。要根據學生的年齡特征，將安全教育與行為習慣養成教育相結合，規范學生道德、禮儀、學習、衛生等行為，優化學生成長環境。

文明校園創建工作方案11

為認真貫徹落實《贛州市教育局、贛州市文明辦關于印發<關于深入開展文明校園創建活動的實施方案>的通知》(贛市教基字【20xx】19號)文件精神，深化中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，扎實推進學校精神文明建設，提升學校辦學品質，結合我校實際，特制定本方案。

一、成立組織機構，有效保證創建工作。

1、成立創建工作領導小組，保證我校創建文明校園工作的順利開展。

組長：

副組長：

組員：

領導小組下設辦公室，由劉春林同志任辦公室主任，負責創建活動日常工作。

2、文明校園創建工作關鍵在領導。校領導要堅持以“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹黨的路線方針政策和國家法律法規，努力踐行科學發展觀，不斷提高思想政治水平和領導管理能力，提高對文明校園建設的認識;認真聽取群眾意見，不斷改進工作作風，努力提高工作效率。

3、要堅持民主集中制，堅持集體領導和個人分工負責相結合的工作制度，堅持并完善領導、群眾“二結合”的民主決策制度。

4、按照黨建工作目標責任制要求，充分發揮黨小組的政治核心作用和戰斗堡壘作用。積極開展保持共產黨員先進性教育，提高黨員的思想素質，并抓好班、隊干部隊伍建設。

5、落實黨風廉政建設責任制，領導干部自覺執行廉潔自律規定。

二、工作內容

(一)重視道德教育，營造文明校風。

1、堅持以班子會、職工大會、教師例會這“三會”學習貫徹有關教育法律法規，重點學習《公民道德實施綱要》，《中小學教師職業道德綱要》，使教師牢固樹立“三個面向”“以德育人”的思想。確立以“誠信、健康、勤奮、創新”的辦學理念;“以德治校，質量強校”的辦學宗旨;同時加強教師的思想素質培養，讓“嚴謹務實的工作態度，嚴格嚴明的組織紀律;雷厲風行的工作作風，自信自豪的人格魅力”成為我校教師的基本品格;讓“吃苦耐勞的精神，團結合作的精神;開拓創新的精神，自覺奉獻的精神”成為我校教師的基本精神;為樹立良好的師德師風打下堅實的基礎。要利用好每周一下午的教師思想政治和業務學習時間，讓優秀教師上臺介紹教育教學的經驗，使先進的、典型的案例成為年輕教師實施德育的參照，為教師堅持依法執教、依法治校、以德治校，奠定良好的基礎。

2、提高教師素質，促進創建工作的開展。

學校是精神文明建設的搖籃，學校在狠抓教師文化素養和教育教學能力提高的同時，要切實加強教師職業道德教育，開展以“奉獻于教育，服務于學生”為主題和以實踐師德規劃為核心的教育實踐活動。通過召開師生座談會、班主任工作會議，舉辦師德輔導報告會等形式提高教師思想素質;尤其要強化對教師的《中小學教師行為規范》教育，將“教師忌語”和“教師文明用語”作為我校教師文明禮儀的基本要求。組織學習《中小學教師職業道德規范》《公民道德實施綱要》，進一步形成“愛崗敬業，樂于奉獻”的風氣;使《中小學教師職業道德規范》等成為每一位教師的自覺行為。接受學生及家長的監督，切實提高了我校教師的師德水準。全體教師要逐步樹立起正確的教育觀、質量觀和學生觀，提高教師的整體素質，逐步樹立“學生歡迎、家長滿意，社會尊重，同行佩服”的城關小學學校教師新形象。

(二)大力開展文明校園創建活動，有效推進創建工作。

1、抓好學生的常規管理工作。堅持每學期開學初，組織學生學習《小學生日常行為規范》、《小學生一日常規》等，加強學生的自律意識;堅持每周一的升旗儀式、國旗下講話和班會、主題班會等活動，對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育。

2、大力開展主題教育。結合清明節、國慶節等各種重大節日開展形式多樣、豐富多彩的主題教育，加強學生的愛國主義、集體主義、社會主義教育。以獻愛心捐資助學活動為契機，深入開展“學雷鋒、講文明、樹新風”活動，提升學生互助友愛的道德意識。通過實施“留守孩關愛工程”，建設心理咨詢室，讓留守孩性格開朗，人格健全，體會到社會大家庭的關心和愛護，體會到學習的快樂，成長的快樂。組織少先隊員到附近街道打掃衛生，開展“敬老、尊師、愛友”等活動。開展全校性的國學經典誦讀比賽、讀書節、體育運動會及慶“六一”文藝匯演活動等，充分展現青少年蓬勃向上，開拓創新，充滿激情的青春風采和昂揚上進、拼搏進取的精神文化面貌。舉辦交通安全圖片展和交通安全知識講座，讓學生懂得珍愛生命，自覺遵守道路交通法規。組織地震知識講座和防震演練，邀請派出所警官為全體師生進行安全法制教育講座，使全校師生接受一次深刻的安全及法制教育。開展心理健康教育講座、知識競賽、演講比賽等活動，為學生提供一個安全、健康和促進發展的環境，實現學生身心健康和諧發展。

3、結合實際開展學生思想道德教育活動。為提升學生德育的實效，開展師生互助組活動，促進學生思想品質的提升。每位老師確定一名互助對象，給學生創設一個與老師交流的舞臺，也對其他同學產生積極的教育影響作用。

4、辦好宣傳櫥窗、黑板報和校園廣播。黑板報和校園廣播欄目內容要豐富精彩，同時也要注意培養小編者、小主持人。組織參加讀書征文比賽和小學生講故事、鍛煉和提高學生的綜合素質。

(三)推進校務公開，健全民主管理。

1、從建設社會主義政治文明的高度大力推進校務公開，完善領導體制和工作機制，對涉及學校改革、發展，師生員工切身利益及其他重大問題實行校務公開，利用會議、公開欄等提高校務公開的透明度和時效性。

2、教職工參與學校管理要制度化、經常化，職工代表要積極參與學校民主管理。

3、要發揮工會的橋梁和紐帶作用，積極為教師排憂解難，豐富教職工的業余文化生活。

(四)實施課程改革，提升創建工作的內涵。

立足本校，重視校本培訓。讓教師們更多地在一起探討教學方法、教育方式，交流教學思想、教育心得，共同提高業務素，力爭有多篇論文獲獎。進一步規范教研活動，教研組活動要做到“四定”，即定地點、定時間、定中心發言人、定研討主題。讓每周一次的教研活動成為教師們交流、學習的主平臺、主渠道。積極開展公開課教學活動和組內互評課活動，發揮骨干教師的示范作用。

(五)營造安全、優美的校園環境。

1、學校要把“創建文明班級”和《小學生日常行為規范》作為規范學生行為的重點和標準，做好紀律、衛生、出勤、兩操等每天的檢評和每周的公布，認真落實學校衛生管理制度，堅持每日一小掃，一周一大掃，確保學校衛生無死角。教室環境布置要多樣化，提高師生文化品味，為全體師生營造一個環境舒適的工作學習環境。

2、加強綜合治理,創建“平安校園”。

牢固樹立“安全第一”的思想，全面推行安全工作責任制，狠抓校園綜治、普法、創安等各項工作的落實，為我校創設優良的育人環境。①完善領導值班制度，每周2名中層以上領導帶班，每日十余名教師值班，有效提高校園的安全程度;②深入開展法制宣傳教育活動，每學期進行一次法制安全報告會，強化師生安全意識;③通過各班板報、宣傳櫥窗等形式進行廣泛宣傳，通過廣播站，國旗下講話等學生喜聞樂見的形式，增強普法教育的實效性;④每學期初學校與班主任、教師、學生家長簽訂安全目標責任書;給每位學生發放《安全手冊》，讓學生學會一些基本的安全常識，提高自救能力;⑤做好汛期的防災工作，落實應急避險措施;⑥每逢周末、節假日組織好校園安全保衛工作，禁止學生乘坐農用車、摩托車等;⑦在寒暑假時，印發《致學生家長一的封信》，提醒家長要緊密配合學校做好學生假期安全工作，形成家校配合，齊抓共管的局面。

三、工作步驟

第一階段：宣傳發動階段(20xx年4月)

1、此階段主要為宣傳動員，營造氛圍，引領教育。建立、健全創建文明校園活動組織機構、領導小組及班級活動領導小組。

2、制定《創建“文明校園”活動實施方案》、《創建“文明中隊”評比實施方案》、《文明乘車倡議書》、《校園文明行為準則》。

3、展開宣傳活動，營造活動氛圍。在校園內張貼文明用語、行為準則等方面條幅標語。出一期以“創建文明校園”為主題的黑板報。

4、召開動員大會，向全校師生提出倡議，組織學習《校園文明行為準則》。引導全校師生員工積極主動地參與到“文明校園”創建活動中來，明確目標，提高認識，在全校迅速掀起活動的高潮。

第二階段：組織實施階段(20xx年5月--11月)

1、根據我校的實際，制定了各項活動方案，切實深入的開展創建“文明校園”工作。將各項活動方案在校職工大會、班主任會、班隊會上等深入解讀。號召全校師生共同行動起來，身體力行，做到“心到、口到、手到”，為營造文明、和諧的校園貢獻出自己的力量。

2、各項活動組織負責的教師要認真、細致的完成實踐活動，要突出特色，創出成效。平時活動實施的方案及相關的各項資料都要分類整理收集，做好存檔。

3、加強領導、明確責任，切實履行自己的職責。把創建“文明校園”任務納入學校年度工作目標管理體系，逐級分解，責任到人。校黨委書記是第一責任人，分管領導是具體責任人。

4、努力營造良好的輿論環境。要進一步加強校內媒體的管理和建設，充分利用國旗下的講話、廣播站、宣傳欄等宣傳輿論工具，營造良好的輿論環境。積極宣傳各項創建活動，傳播先進文化，弘揚社會正氣，塑造美好心靈，進行典型引導，促進創建工作全面開展。

5、認真總結活動開展情況并鞏固創建成果，在不斷提高和完善的基礎上查漏補缺、鞏固提高。

第三階段：總結表彰階段(20xx年xx月)

1、根據創建工作責任分工，各部門每月制定計劃開展工作，月末將材料匯總上交到少先隊審核、存檔，同時定期向領導小組匯報工作進展情況。

2、“文明校園”建設領導小組對學校開展的各項進行評價驗收。

3、對創建工作進行總結評比，樹立典型，進行表彰。全面匯總活動情況，創建文明校園活動領導小組評選出年度文明班級、文明星、文明班級等。

四、工作要求

學校領導班子將對創建“文明校園”工作進行統籌安排，明確職責，責任到人，不走過場。對創建工作出現的新情況、新問題，要及時采取有力措施，及時整改到位，對創建工作抓得不力的，給予通報批評。學校將創建工作作為重要內容納入教職工年終考核以及評先評優。對工作成績突出的班級和教師予以獎勵。

文明校園創建工作方案12

一、目標要求：

為了確實落實五十教委關于《師德建設﹑精神文明建設實施意見》的各項指標任務,構建“以人為本﹑人才強國”的戰略思想,更好的營造健康﹑和諧的教學氛圍,有利的推動我校的教育教學工作,特開展本次活動。

二﹑本次活動的主題。

修師德,增強責任感；講學習,發展內在素質,打造適應新課程改革的良師名師。

三﹑本次活動的指導思想。

認真落實精神文明的中心環節﹑思想道德建設﹑抓好基礎工程﹑營建良好的校風和學風,打造一個讓學生滿意,讓家長放心的學校。

1、活動內容：

(一)九月份：師德建設月活動

1.開展師德演講比賽.

2.學習《中小學教師職業道德規范》.

3.寫師德心得體會.

(二)十月份：1.慶國慶活動.

2.教職工文體活動.

(三)十一月份——十二月份：1.開展校風建設活動.

2.“愛我家鄉”歌詠比賽.

3.慶“一二.九”活動.

(四)開展師生法制講座

第十一周：法制講座

第十三周：學習《教育法》

(五)開展“文明辦公室、文明宿舍”評比活動

2、活動評價制度的建立：

(1)建立《師德管理制度》和評價細則。

(2)建立精神文明建設和班級之星評分辦法和“五星級”達標細則。

(3)大型宣傳方式：

“十.一”期間進行慶祝藝術節周活動。

文明校園創建工作方案13

為切實抓好我局文明創建工作，全面推進文明創建工作不斷向前發展，努力開創財政工作新局面，建設好文明機關和干部隊伍，結合局工作實際，特制定本方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實科學發展觀和黨的十七大、十八大精神，緊緊圍繞全區工作大局，以創建文明單位為主線，以創建學習型、節約型、高效型、創新型、廉潔型、和諧型的“六型”機關為抓手，以優化發展環境、進一步轉變工作作風為著力點，形成點線結合，齊抓共管，人人參與的工作格局，確保財政工作各項目標任務圓滿完成，為服務全區經濟社會又好又快發展作出新的貢獻。

二、創建目標

全面完成財政各項工作目標任務，鞏固市級“文明單位”成果，努力實現市、區兩級下達的文明創建工作目標。

三、創建措施

(一)加強領導，統籌安排。局黨組要高度重視文明創建工作，將創建工作列入重要議事日程，定期召開專題會議研究部署創建工作，成立文明創建工作領導小組，設立辦公室，并將文明創建工作列入財政局績效目標管理，形成一把手負總責、分管領導親自抓、下設辦公室具體抓、各職能機構共同抓的工作機制，做到有創建組織制度、有創建工作方案、有創建工作人員、有創建經費保障、有創建工作資料，確保整個創建活動扎實有序，卓有成效。

(二)加強宣傳，營造氛圍。采取設立宣傳陣地，利用簡報、櫥窗、專題輔導等多種形式，開展文明創建工作目的、意義、重要性的宣傳教育，并以爭創先進科室、爭做文明財政人活動為契機，增強創先爭優意識，使全體干部職工牢固確立“抓好文明創建是本職、不抓文明創建是失職、抓不好文明創建是不稱職”的創建理念，進一步明確做好文明創建工作，努力建設和諧財政，增強財政整體合力，推進文明理財、依法行政，提高財政效能，提升隊伍素質，樹立良好形象，營造內和外順的工作環境，為深化文明創建工作提供思想保證。

(三)完善制度，科學管理。按照創建工作總體要求，聯系具體工作實際，做好相關制度的修訂和建立完善工作，并抓好各項制度的落實，將創建工作目標任務進行分解，實行目標管理，強化責任意識。對重點工作和工作的重點內容，重點部位實施專項督查考核。對階段性工作開展情況，按計劃要求和重點內容，進行定期抽查，年終總評進行考核，考核分數計入責任單位考核總成績。

(四)注重實效，開展活動。以思想政治建設、紀律作風建設和業務能力建設為重點，積極開展學習型黨組織、學習型機關、學習型黨員干部創建活動；經常組織黨員干部參與思想道德建設實踐活動，將精神文明建設與堅持弘揚和培育民族精神、時代精神內容深入到黨日、節慶日和重要紀念日活動中；經常開展多種形式的國防和國家安全教育、群眾性主題形式教育和誠信主題教育實踐活動；積極開展黨員干部思想信念、從業道德、行為規范、黨風廉政和反腐敗教育，定期對黨員干部進行經濟、法制、文化、科技等方面的綜合素質培訓。積極開展創先爭優、學先進活動，重大先進典型的知曉率比較高；認真貫徹《公民道德建設實施綱要》，廣泛開展社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德和文明禮儀教育活動，能夠熟悉《市民手冊》和武漢市“十不”行為規范；積極開展文明科室、文明家庭教育活動，進一步深化家庭和美、鄰里和睦、人際和諧行動；加強民主管理，落實黨務和政務公開，公示便民服務工作流程，干部職工日常行為管理規范；加強社會治安綜合治，落實安全生產責任，堅持反“黃賭毒”、邪教等丑惡現象，維護社會穩定；堅持以人為本，維護老人、婦女、兒童、殘疾人和勞動者合法權益；抓好環境整治，積極實施凈化、綠化、亮化、美化工程，創建整齊有序、整潔優美的機關環境，切實為干部職工辦實事辦好事；積極在全系統干部隊伍中開展文體活動，營造健康工程；廣泛開展財政志愿者道德實踐、扶貧濟困獻愛心和掛鉤幫扶等活動，積極參加社會公益活動。

(五)查糾結合，重在提高。樹立“細節決定成敗”的理念，對照市級文明單位創建標準，按照“抓具體、抓深入、抓落實”的要求，以科室為單位每季度通報創建工作情況，做到有差距及時改進，有漏缺及時完善，有問題及時糾正。確保通過創建活動，提高干部素質、提高工作效率、提高工作質量、提高文明水平。

(六)嚴格要求、獎懲并重。實行嚴格的獎懲制度，把文明創建工作列入年度考核目標。對在創建工作中態度認真，行動積極，成績突出的大張旗鼓地予以表彰；對認識跟不上，行動遲緩，不能完成目標任務的，“沒有任何借口”，實行“一票否決”，取消年度評先評優資格。

四、創建內容及責任劃分

(一)認真抓好局黨組的思想作風建設。制定計劃協調組織實施。責任領導：局黨組書記魯為漢，承擔科室負責人：辦公室主任王建安。

1、按照區委要求，認真組織落實局黨組學習制度，做到時間、地點、人員三落實，每次學習有考勤記錄，有學習筆記，確保學習效果。

2、堅持民主集中制度，提高貫徹民主集中制度質量，做好集體領導和個人分工負責結合，增強領導的戰斗力。

3、開好民主生活會，搞好批評和自我批評，及時發現和解決問題，增強領導班子的凝聚力。

(二)認真抓好領導班子和機關干部廉政建設和紀律教育。責任領導：紀檢組長鄧國平，承擔科室負責人：監察科科長鄧琦。

1、制定領導班子及個人年度黨風廉政建設責任目標，保證黨風廉政建設和反腐敗各項工作任務分解到崗，落實到人。

2、加強廉政教育，實行廉潔自律責任制，使全體機關干部嚴格遵守廉潔自律各項規定，自覺抵制各種腐朽思想和不正之風的侵蝕。

3、積極開展黨風黨紀教育、形勢政策教育和警示教育，堅決抵制各種不正之風。

(三)認真抓好機關干部綜合素質的提高。責任領導：紀檢組長、各分管領導，承擔科室負責人：機關支部、各科室負責人。

1、加強政治理論和宗旨教育，引導全體機關干部樹立政治意識、大局意識、改革意識和服務意識，增強干事創業的積極性和主動性。

2、組織開展爭創學習型、高效型、服務型、務實型、清廉型機關和爭做學習好、思想好、工作好、紀律好、作風好干部活動，落實好“六條禁令”和“十不準”，塑造財政干部隊伍的良好形象。

3、加強“四有”教育和愛國主義、社會主義、集體主義教育，提倡“看優秀影片、讀優秀書籍、唱優秀歌曲”，積極開展“科學發展觀”教育等主題道德實踐活動，培育良好的道德風尚。

4、加強職業道德、社會公德、家庭美德教育，積極開展“道德進家，誠信我行”活動。

5、采取邀請區領導、財校、黨校教授和舉辦的各類培訓班等多種形式，接受財政業務知識和現代科技知識培訓，使全體干部成為“業務通”、“多面手”、“活檔案”，一專多能，適應新形勢、新任務對財政干部的新要求。

6、堅持政治理論學習制度，全年學習不少于60個學時，機關干部受教育率100%。全面提高機關干部隊伍的思想政治素質和政策理論水平。

7、建立作風建設常抓不懈工作機制，認真搞好機關為基層、領導為群眾、公務員為財政對象“三個服務”。

8、積極開展創先爭優、誠信教育活動和參與市、區組織的其他創建活動。

9、支持社會公益活動，積極開展扶貧濟困獻愛心活動，做好結對共建幫扶工作。

10、結合工作實際，深入基層調查研究，各科室每年寫出一篇有一定份量的調研報告。

(四)廣泛開展精神文明建設活動。責任領導：紀檢組長鄧國平，承擔科室負責人：局辦公室主任王建安。

1、組織開展“文明科室、文明家庭、文明干部職工”創建活動，年底進行認真檢查和評比，對評上的頒發證書。

2、組織開展精神文明建設征文、知識競賽等多種健康有益的文娛活動，調動機關干部的工作熱情，增強機關的凝聚力和向心力。

3、組織開展“講文明樹新風”、“做文明有禮的武漢人”宣傳教育實踐活動，爭當文明財政人。

4、建立宣傳板報，制作創建宣傳標牌，樹立機關形象，營造創建的濃厚氛圍。

5、建立健全機關健身娛樂活動室、圖書閱覽室和市民學校，機關大樓內走道、會議室懸掛精致文化標語，進一步為干部職工創造良好的工作環境。

(五)健全完善制度，構筑高效率的工作運行機制。責任領導：紀檢組長鄧國平，承擔科室負責人：辦公室主任、各科室負責人。

1、修訂完善各項規章制度，印制成冊，分發至每個科室，確保機關各項工作有章可循，運行有序。

2、對局機關制定的各項規章制度執行情況，實行分包責任制。每一項制度有一名局領導成員分包負責，定期進行監督檢查，發現執行不力的，追究有關人員責任。

3、實行科學管理，文明辦公，文明用語，端正服務態度，提高服務質量，加快工作節奏，提高工作效率。

4、完善民主評議制度，把文明單位創建活動列入民主評議的重要內容。

(六)加強民主管理，抓好法制教育，搞好綜合治理。責任領導：副局長全永平、紀檢組長鄧國平，承擔科室負責人：監督科科長吳翠鳳、法規科科長鄧琦、辦公室主任王建安、人秘科長肖小紅。

1、加強民主管理，推進政務公開，依法保障勞動者合法權益，營造濃厚民主風氣、和諧人際關系。

2、認真落實“六五”普法規劃，積極參加上級組織的法律知識考試，提高機關干部法律意識，增強遵紀守法的自覺性。

3、積極做好安全防范、應急處置、綜合治理，簽訂目標責任書，努力實現無重大人身、設施、火災、盜竊、交通責任事故，無重大刑事案件和嚴重違紀事件，無“黃賭毒”等丑惡現象。

4關愛青少年，引導青少年開展健康向上的文化、體育活動，扎實推進未成年人思想道德教育。

5、依法開展人口和計劃生育工作，維護好婦女、兒童合法權利。

6、樹立轄區意識，支持轄區建設，主動參與轄區科技、文體、法律、衛生“四進社區”活動。

(七)認真做好財政業務工作。責任領導：副局長全永平、各分管領導，承擔科室負責人：各科室負責人。

1、加強執行力建設，培養求真務實的工作作風和扎實認真的敬業精神，每項工作都高標準、嚴要求。

2、堅持“突出重點帶全局、突出創新增活力、突出特色舉亮點、突出實效抓落實”的工作要求和工作方法，深入推進各項財政工作健康有效開展，確保完成各項目標任務。

3、加強工作創新研究，積極探索做好民政工作的新途徑和新辦法。

4、對各科室目標任務完成情況進行嚴格考核，表揚先進，鞭策落后。

(八)搞好環境治理與美化。責任領導：紀檢組長鄧國平，承擔科室負責人：辦公室主任王建安。

1、堅持衛生管理制度，機關各科室和辦公區域堅持每日清掃，周五大掃除，“門前三包”做到衛生保潔。

2、辦公區域實行美化、綠化，整體環境優美協調有特色。

3、加強家屬庭院安全衛生管理，搞好硬化、美化、綠化，創建安全文明小區。

4、加強環境保護，開展環境保護宣傳教育，推進兩型社會建設。

2022創建文明校園工作方案

2022創建文明校園工作方案1

為認真創建“安全文明校園”，結合學校工作實際，特制定我校關于深入開展安全文明校園創建活動的總體實施方案如下。

一、創建指導思想

以“三個代表”重要思想為指導，以服務廣大師生為宗旨，緊密結合學校改革、發展和穩定的實際，認真研究學校校園安全文明建設工作面臨的新情況、新問題，堅持教育與管理并舉，治理與建設相結合，解放思想、與時俱進、務求實效，切實維護校園治安穩定和師生正常的教學、學習和生活的環境，營造安全、穩定、文明、健康的育人環境。

二、創建活動領導小組

組 長：黃利亨

成 員：陶智勇 楊勇 潘道正 湯應奇 周彩虹

三、創建總體目標

通過開展安全文明校園創建活動，建立安全文明校園的有效工作機制，改善學校及周邊治安狀況，進一步健全校內安全防范機制，有效防止治安案件和安全事故的發生，積極實施責任教育，努力實現師生公民道德素質的提高，實現以內容健康、格調高雅、豐富多彩為基本要求的校園文化生活質量的顯著提高，實現以良好的校園秩序和育人環境為主要標志的校園文明程度的顯著提高。

四、創建具體措施

（一）建立健全學校綜治工作管理制度

1. 校園內成立創建活動領導小組，并完善治安管理制度，提高防火、防盜、防毒、的安全隱患意識，增強工作責任感。

2.門衛切實履行外來人員登記制度，不講情面，堅持原則，要始終如一地做好此項工作。閑雜人員一律謝絕入內。

（二）加強思想教育，提高治安管理人員的責任意識

1.堅持一月召開一次創建領導小組成員工作會議，在會議上由全體成員匯報本月工作，提出存在問題，由校長室布置下階段工作，提出新的要求。

2.組織法制教育報告會和安全知識講座，以提高師生的法制觀點和安全意識。

3.建立重大事件匯報制度。不管在什么時候、什么情況下如出現重大治安事故要采取緊急措施，將事故盡快解決、制止。

（三）加大校園內部環境整治，杜絕安全隱患

1.實行全天候值日老師值日制度，維持正常教學秩序，確保師生人身安全。

2. 學校上課時間，嚴禁學生中途離校（如有家長監護等特殊情況例外。）嚴禁學生家長、閑雜人員進入教學樓。

3.加強對騎自行車學生的管理，十二周歲以下的學生一律不得騎車上學。

4. 總務處定期加強電線電路、消防設施的管理與檢修，及時更換破損、老化的電線。

5.班主任要加強日常規范管理工作，關注學生中不良苗頭的出現，工作要細致深入，努力把問題消滅在萌芽狀態。

（四）繼續加強對校園周邊環境的整治

1.依靠政府執能部門，加強對學校周圍因附近居民擺攤所造成的臟、亂現象。要制止周邊門口在學校圍墻旁亂倒、亂扔。保持校園周邊的環境衛生。

2.繼續加強對校門前道路、街道的管理。

3.繼續與東湖塘鎮派出所建立警校聯防制度，加強聯系，保證綜合治理工作順利開展。

（五）以活動為載體，深入開展各類爭創活動。

1、開展讀書活動。根據學生的年齡特征、身心發展規律和教育要求，組織學生學習有關安全基本常識，讓學生增強安全觀念，意識到安全的重要性。

2、在特定時期內圍繞一定的主題開展集體性教育活動，深入開展“安全伴我行”、“我是文明小學生”等活動。

3、深入開展學生評比活動。

為確保此項活動工作順利進行，各有關人員，充分認識創建平安校園工作的重要性，本著對學校負責的態度，努力工作，對在創建活動中的先進個人、班級予以獎勵，并列入考核；對工作不力、措施不當、影響創建活動開展的要追究有關責任人的責任。

五、具體安排：

二月份：

入學安全教育。

三月份：

1、創安全文明學校動員。

2、學生良好行為習慣養成教育講座。

3、創安全、文明班級主題黑板報。

四月份；

1、法制教育，做懂法守法好小公民講座。

2、交通安全知識講座。

五月份：

1、愛國主義教育，觀看愛國影片，開展“我愛祖國”征文

2、爭估“文明之星”演講比賽。

3、“創安全、文明學校”主題手抄報評比展示。

六月份：

1、評校級安全、文明之星。

2、創安全、文明學校階段總結。

七月份：

班級工作總結。

2022創建文明校園工作方案2

為全面貫徹黨的教育方針，進一步推進素質教育，促進學生的全面發展，優化育人環境，創建平安、文明、健康的和諧校園，根據縣教體局的要求和我校工作實際，特制定實施方案如下：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，堅持“與真知為伴，與蒙德為友”的辦學方針，以構建文明校園為主題，以不斷提升師生的綜合素質為主要任務，營造文明、和諧的校園環境，為創建文明進賢城打下扎實的基礎。

二、創建總體目標

創建文明校園的總體工作目標是：自20xx年3月——20xx年xx月，利用近一年時間，在全校師生員工的共同努力下，在“文明乘車，做一個有道德的人”主題教育的引導下，以“講文明、講禮貌、講衛生、講秩序、講道德”為主要內容，緊密結合我縣創建省級文明衛生城活動和程式管理提升年活動，教育引導全校師生認真傳承中華民族的傳統美德，做一個文明的現代人，使學校的精神文明工作再上一個新臺階，校園文化氛圍健康向上。

三、組織領導小組

為有效落實“文明校園”活動，加強對活動的組織領導，我校成立“文明校園”創建工作領導小組。 組 長：付四平

副組長：

成 員：

四、活動內容

第一階段：宣傳發動階段(20xx年2月~20xx年3月)

此階段主要為宣傳動員，營造氛圍，引領教育。1、建立、健全創建文明校園活動組織機構、領導小組及班級活動領導小組。2、制定《創建“文明校園”活動實施方案》、《創建“文明中隊”評比實施方案》、《文明乘車倡議書》、《校園文明行為準則》。3、展開宣傳活動，營造活動氛圍。在校園內張貼文明用語、行為準則等方面條幅標語。出一期以“創建文明校園”為主題的黑板報。4、四月初，召開動員大會，向全校師生提出倡議，組織學習《校園文明行為準則》。引導全校師生員工積極主動地參與到“文明校園”創建活動中來，明確目標，提高認識，在全校迅速掀起活動的高潮。 第二階段：組織實施階段(20xx年3月~xx月)

1、根據我校的實際，制定了各項活動方案，切實深入的開展創建“文明校園”工作。將各項活動方案在校職工大會、班主任會、班隊會上等深入解讀。號召全校師生共同行動起來，身體力行，做到“心到、口到、手到”，為營造文明、和諧的校園貢獻出自己的力量。 2、各項活動組織負責的教師要認真、細致的完成實踐活動，要突出四小的特色，創出成效。平時活動實施的方案及相關的各項資料都要分類整理收集，做好存檔。

3、加強領導、明確責任，切實履行自己的職責。把創建“文明校園”任務納入學校工作目標管理體系，逐級分解，責任到人。校黨委書記是第一責任人，分管領導是具體責任人。

4、努力營造良好的輿論環境。要進一步加強校內媒體的管理和建設，充分利用國旗下的講話、廣播站、宣傳欄等宣傳輿論工具，營造良好的輿論環境。積極宣傳各項創建活動，傳播先進文化，弘揚社會正氣，塑造美好心靈，進行典型引導，促進創建工作全面開展。 5、認真總結活動開展情況并鞏固創建成果，在不斷提高和完善的基礎上查漏補缺、鞏固提高。

第三階段：總結表彰階段(20xx年xx月)

1、根據創建工作責任分工，各部門每月制定計劃開展工作，月末將材料匯總上交到少先隊審核、存檔，同時定期向領導小組匯報工作進展情況。

2、“文明校園”建設領導小組對學校開展的各項進行評價驗收。

3、對創建工作進行總結評比，樹立典型，進行表彰。xx月份：全面匯總活動情況，創建文明校園活動領導小組評選出文明班級、文明星、文明年級等。

五、工作要求

學校領導班子將對創建“文明校園”工作進行統籌安排，明確職責，責任到人，不走過場。對創建工作出現的新情況、新問題，要及時采取有力措施，及時整改到位，對創建工作抓得不力的，給予通報批評。學校將創建工作作為重要內容納入教職工(包括班主任)年終考核以及評先評優。對工作成績突出的班級和教師予以獎勵。

2022創建文明校園工作方案3

全國文明單位是精神文明建設的最高標準，創建全國文明單位是提升機關整體水平、改進工作作風、樹立良好形象的重要途徑。市局機關自20xx年被評為省級文明單位以來，全局上下精神風貌持續改進，全體干警思想素質持續提升，司法行政工作全面開花結果，為進一步提高我局文明單位層級、深化模范機關創建打下了堅實基礎。為更好助力司法行政事業高質量發展，經局黨委決定，舉全局之力，聚眾人之志，奮發圖強，攻堅克難，全力爭創“全國文明單位”。現制定工作實施方案如下。

一、創建文明單位總體要求

增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，堅持與“讓黨中央放心、讓人民群眾滿意”的模范機關同創共建的原則，以培育時代新人、弘揚時代新風、展現時代作為為主線，以深入開展群眾性精神文明建設活動為抓手，以加強和改進機關作風建設為保障，進一步豐富精神文明建設內涵，全面提升單位文明程度和干部職工文明素養，確保司法行政機關各項工作走在前、做表率，為新時代現代化強省會建設作出新的更大貢獻。

二、創建文明單位目標任務

立足司法行政機關主責主業，對標對表《全國文明單位測評體系（20xx年版）》《山東省文明單位考核標準》，堅持爭創一流、走在前列，突出政治統領、黨建引領、價值先行、業績領先，結合黨史的學習教育活動，通過持續深入開展全方位的文明單位創建工作，著力提升思想政治工作和領導班子建設水平，著力推動機關黨建工作全面進步、全面過硬，著力促進各項業務工作再上新臺階，努力打造一只對黨忠誠、服務人民、執法公正、紀律嚴明的司法行政鐵軍，著力加強文明創建制度建設，著力提升干部隊伍道德水準，著力提升法律志愿服務能力，著力強化司法行政機關文化建設，全面營造整潔優美、舒心和諧的工作環境，不斷提升精神文明建設水平，爭創全國文明單位。

三、創建文明單位主要措施

（一）強化政治統領，筑牢思想根基。把貫徹落實黨中央重大決策部署作為最重要的政治紀律和政治規矩，深入開展黨史的學習教育，認真學習訓詞精神，嚴格落實《中國共產黨政法工作條例》，將政治要求貫穿創建全國文明單位各方面、全過程，切實增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，教育引導黨員干部主動經受思想淬煉、政治歷練、實踐鍛煉、專業訓練，在積極投身新時代司法行政事業中提高政治站位、提升思想境界。

（二）強化黨建引領，建設模范機關。聚焦“三個表率”，按照“規范、創新、服務、保障”的工作思路，全面把握“講政治、守紀律、負責任、有效率”目標要求，突出“政治堅定、理論武裝、組織有力、擔當作為、能力過硬、正風肅紀”重點任務，高標準建設黨員活動室，實行機關基層黨支部評星定級，推動基層黨組織全面進步、全面過硬，高質量建設“讓黨中央放心、讓人民群眾滿意”的模范機關。

（三）強化任務攻堅，狠抓工作落實。做好結合文章，聚力攻堅克難，推動全國文明單位創建與業務工作深度融合、相互促進、共同進步。統籌全面依法治市，持續深化區域法治協作，一體化推動新舊動能起步區法治建設，全力爭創法治政府建設示范市。服務中心工作，深化“無證明城市”創建，提供優質高效法律服務，持續優化法治化營商環境。深入推進基層普法與依法治理，深化社區矯正“四方聯動”經驗，完善矛盾糾紛多元預防調處化解綜合機制，積極開展“法援惠民生”系列活動，維護社會安全穩定。

（四）強化隊伍管理，樹立良好形象。層層壓實全面從嚴治黨主體責任與創建全國文明單位工作目標融為一體，加強廉政教育、示范教育和廉政文化創建，強化機關作風效能建設，嚴格落實中央八項規定精神，堅持不懈糾正“四風”問題，自覺接受派駐紀檢監察組的監督，確保不越底線、不觸紅線。開展“我為群眾辦實事”實踐活動，主動向社會公開承諾事項，面向社會開門納諫，幫助群眾解決急難愁盼問題。

（五）強化制度規范，營造文明氛圍。健全完善機關管理制度，推進機關管理科學化、精細化。規范公務處理程序，提高會議、接待、文電辦理等日常工作質量。實施凈化、綠化、美化工程，創建“無煙機關”，營造管理規范有序、內外環境清潔整齊的機關工作環境。加強平安機關建設，落實社會治安綜合治理各項措施。建設節約型機關，積極開展勤儉節約活動，杜絕餐飲浪費，健全節水、節電、節約辦公用品等具體規定。教育干部職工自覺遵守國家有關互聯網的法律、法規和政策，文明上網，共建綠色網絡。

（六）強化道德建設，弘揚文明風尚。廣泛開展社會主義核心價值觀學習宣傳和教育實踐活動，牢牢把握意識形態領導權、主動權，把社會主義核心價值觀要求融入單位規章制度、干部工作生活。認真貫徹落實《新時代公民道德建設實施綱要》，廣泛開展社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德教育。開展移風易俗行動，破除陳規陋習、普及文明禮儀、弘揚時代新風，引導干部職工養成良好行為習慣。依托“雙報到”社區開展幫扶共建活動，組織開展走訪幫扶村、聯系貧困戶、文明交通執勤、義務獻血、愛心幫扶、愛心孝老、愛心保潔等活動。

（七）強化志愿服務，凝聚向善力量。進一步完善法律志愿服務工作機制，充分發揮市司法局法律志愿服務總隊、分隊以及律師、青年法律志愿者、大學生普法志愿者聯盟等多個志愿服務團體作用，加強組織協調和管理指導，積極開展幫殘助弱、扶貧濟困、普法宣傳、法律援助、法治體檢、法治講座、糾紛化解等義務法律志愿服務活動，爭做“強省會建設先鋒隊”，努力打造“法律志愿服務”品牌。

（八）強化文化建設，激發隊伍活力。聚力打造“法潤泉城”司法行政文化品牌，加強青年干部思想引領，通過“好書我推薦、經典我閱讀、心得我分享”等方式，增進學習交流，促進共同進步。注意挖掘和培育先進典型，營造敢于創新、爭先創優的良好氛圍。倡導快樂工作、健康生活理念，高標準打造職工閱覽室，組織開展各類豐富多彩的文體活動，滿足干部職工精神文化需求，激發干事創業的激情與活力。

四、文明單位創建實施步驟

全國文明單位創建工作共分為四個階段。

（一）動員部署階段（20xx年7月）

1。科學制定規劃。制定《濟南市司法局機關創建全國文明單位實施方案》，明確目標要求、重點內容和時間節點。

2。全面動員部署。召開動員大會，對創建全國文明單位進行專題動員部署，營造創建工作濃厚氛圍。各單位（處室）按照方案要求，制定貫徹落實措施和目標任務進度表，創造性開展工作。

（二）精準實施階段（20xx年8月至20xx年9月）

3。明確工作重點。各單位（處室）要按照《市司法局機關創建全國文明單位主要任務及工作分工》，凝心聚力，全方位抓好任務落實。認真查找薄弱環節，對標對表，強化措施，確保創建工作扎實開展。

4。組織自我評估。嚴格按照全國文明單位測評體系要求，及時進行自測自評，評估創建成效。適當時機邀請市委宣傳部領導進行實地檢查指導。

（三）整改提升階段（20xx年10月至20xx年3月）

5。狠抓工作落實。針對自我評估和市委宣傳部檢查指導中發現的問題，研究制定整改措施，進行逐項整改。

6。完善相關材料。全面細致做好各類檔案資料的準備和報送工作。

（四）評選驗收階段（20xx年4月—9月）

7。全力攻堅克難。根據反饋情況和評選安排，查漏補缺，完善提升，對迎接評選進行嚴謹細致的安排部署。

8。迎接評選考核。做好材料調閱、實地考察等工作。

五、創建文明單位具體要求

（一）加強領導，分工負責。市局成立創建全國文明單位工作領導小組，統籌組織領導全國文明單位創建工作。領導小組辦公室設在市局機關黨委，負責創建工作的總協調。抽調精干力量組成工作專班，在創建領導小組辦公室的領導下，具體負責創建工作的籌劃、組織、推進、調度、督查、迎檢等日常工作。班子成員對各自分管處室的創建工作負領導責任，要經常聽取所分管處室的創建工作進展情況，確保各項工作按時完成。各單位（處室）負責人要嚴格按照任務分工，切實履行好主體責任，結合自身實際，創造性開展創建工作。

（二）加強宣傳，營造氛圍。要增強宣傳意識，營造創建氛圍，充分發揮微信公眾號、網站等宣傳陣地作用，及時將創建工作中的先進事跡、工作動態、相關信息進行宣傳報道。

（三）統籌推進，狠抓落實。要把創建全國文明單位工作和機關黨建、日常業務、機關文化建設等工作結合起來，通過開展創建活動，推動各項工作提檔升級。各單位（處室）要嚴格按照任務分工，認真開展相關工作。領導小組將每半年召開一次推進會，對創建活動開展情況進行調度總結，確保創建工作扎實有效開展。

2022創建文明校園工作方案4

一、指導思想

創文明校園”這一主題，深入開展文明校園創建工作，堅定不移地用社會主義核心價值體系塑造人、培養人，著力創建有利于青少年健康成長的學習環境和生活環境，不斷提升師生文明素質和校園文明程度，為推進五聯經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設。

二、工作目標

以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，堅持以師生為中心的工作導向和“利民、惠民、為民、靠民”的創建工作原則，對照省市區《文明校園創建指標體系》《教師職業道德規范》、《小學生守則》《未成年人思想道德建設工作測評體系》的相關指標和上級要求，以“雙達標”“雙提升”為工作重點，通過廣泛深入的宣傳教育和主題活動，豐富創建內容，拓展創建領域，加大創建力度，提升創建效果，圓滿完成各項任務。

三、組織機構

五聯小學成立文明校園創建工作領導小組：

組長：(黨支部書記、校長)

副組長：(教導主任)

組員：(總務負責人)

(功能室負責人、安全管理員)

(宣傳員、教研員、網絡教室管理員)

(女工委員、團隊輔導員)

各班主任和科任教師：

一年級師生：負責煙堆山、網絡教室、家長學校衛生清掃和宣傳欄監管；

二年級師生：負責校門里外衛生清掃和宣傳欄監管

三年級師生：負責舞臺及舞臺前(西至文化墻腳)衛生清掃和宣傳欄監管；

四(1)班師生：教學樓樓梯、實驗室、圖書室衛生清掃和宣傳欄監管；

四(2)班師生：負責德育室里外上下衛生清掃和宣傳欄監管；

五年級師生：負責綜合樓及其前面空地、沙坑(東至文化墻腳)衛生清掃和宣傳欄監管；

六年級師生：餐廳周圍至垃圾池周圍衛生清掃及宣傳欄監管。

四、工作任務分解

(一)主要任務分解

對照省市區《文明校園創建指標體系》《教師職業道德規范》、《小學生守則》《未成年人思想道德建設工作測評體系》的相關指標，實施定量指標和定性指標“雙達標”工程和軟硬指標“雙提升”工程。

1、營造氛圍達標：(1)宣傳欄；(2)公益廣告(由劉學永負責制作安裝和更新)；(3)尊禮守德(共同負責維護、檢查落實、記錄考核)

2、“五室一校”建設達標(負責監管)：設立法制宣傳室、心理咨詢室、德育室、團隊活動室、網絡教室、家長培訓學校；

3、基礎環境：(共同負責維護、檢查落實、記錄考核)

4、周邊環境：(共同負責維護、檢查落實、記錄考核)

5、檔案資料：負責建檔、更新完善

6、校園文化：負責制作、安裝、更新

(二)重點工作

1、加大教育投入，改善教育環境。夯實發展基礎，增強發展活力，提升發展水平，辦好人民滿意的教育。

2、創新活動載體，開展創建行動。結合實際，開展豐富多彩的活動，創新載體，落實任務，進一步加強未成年人思想道德建設，為廣大青少年創造良好的成長環境，提升文明程度。

(1)推進核心價值觀“三進”行動。①進校園。②進課堂。③進頭腦。(2)全面加強“四德”建設。①以“愛”為主題開展“小手拉大手，文明齊步走”教育實踐活動，引導師生善待他人、善待社會、善待自然，形成文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法的社會風尚。②以“誠”為主題在廣大教師中，深入開展“爭當麒麟育人先鋒”活動，在學生中，認真開展“懷感恩心，做誠信人”、“文明應試，誠信應考”活動，規范教風，濃厚學風，端正行風，營造干事創業、廉潔從教濃厚氛圍，樹立教育良好形象。③以“孝”為主題的家庭美德教育實踐活動。④以“仁”為主題的個人品德教育實踐活動。

(3)開展“六小”志愿者活動。①文明傳導志愿者。②生態小衛士志愿者。③社會美德志愿者。④文明宣講志愿者。⑤文明勸導志愿者。⑥文明服務志愿者。

(4)從嚴實施以下各項創建。①書香校園創建。②綠色學校創建。③黨建示范點創建。④平安校園創建。⑤依法治校示范校創建。⑥現代教育示范校創建。⑦八優學校創建。

(5)深入開展“十類”教育活動。①愛國主義教育。②傳統文化教育。③校園安全教育。④心理健康教育。⑤文明素養教育。⑥環境保護教育。⑦運動健康教育。⑧責任意識教育。⑨理想信念教育。⑩民族團結教育。

3、開展綜合治理，凈化育人環境。

五、實施步驟

(一)規劃部署，全面發動(7月)

(二)深入推進，重點突破(207—8月)

(三)鞏固提升，迎接測評(年9—12月)

六、保障措施

(一)強化組織領導。

(二)加大資金投入。

(三)廣泛宣傳發動。

(四)嚴格責任追究。

2022創建文明校園工作方案5

一、指導思想

以深入貫徹落實黨的十八大和十八屆四中全會精神為主線，以踐行社會主義核心價值觀為根本，緊緊圍繞省、市文明委的工作部署和全縣工作大局，大力加強公民思想道德建設，扎實推進群眾性精神文明建設和創建工作，努力實現公民文明素質和城市文明程度的新提升，為我縣“提速全面小康、建設美麗XX”提供精神動力。

二、工作內容

(一)共鑄“厚德仁義之城”建設，不斷提升全民文明素質

1.推動社會主義核心價值觀的學習教育向深度和廣度拓展。以學習宣傳貫徹黨的十八大精神為重點，深入開展《社會主義核心價值體系建設實施綱要》學習教育活動。推動社會主義核心價值體系教育進機關、進企業、進學校、進社區、進村鎮、走進千家萬戶，使之轉化為人民群眾的思想共識和自覺行動。

2.進一步深化“明禮知恥·崇德向善”主題實踐活動，圍繞落實社會主義核心價值觀，切實加強社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設，提高全縣道德水平。開展喜聞樂見的群眾性文化活動，吸引廣大干部群眾參與，使社會主義核心價值觀真正融入到人們的日常生活、學習和工作中。

3.推進“道德講堂”陣地建設。加大對“道德講堂”推廣力度，按照“有場地、有牌子、有標識、有設施、有隊伍、有計劃、有制度、有活動、有效果、有檔案”的“十有”要求，推進“道德講堂”規范化建設，打造一批運行規范、成效明顯的示范講堂。

4.抓好“積德榜”和“宣傳部長上講堂”活動載體。為推進“明禮知恥·崇德向善”主題活動深入開展，以“積德榜”為載體，在全縣廣大干部群眾中大力培育和踐行社會主義核心價值觀。各鄉鎮、機關、企業、窗口、學校、村、居、社區，抓好“積德榜”和“載體。“積德榜”上榜人物不局限區域，但要有照片、基本信息、事跡介紹。宣傳部長上講堂”活動不局限場所、形式、對象，但要有主題，實現傳遞正能量。

(二)文明新風進農家，扎實推進農村精神文明建設水平再上新臺階。

5.以“四在農家·美麗鄉村”為主題，村容村貌整治活動為契機，抓好農村精神文明建設。充分利用“文明村鎮”和“文明農戶”等評選活動載體，充分調動廣大農民群眾“建設美麗鄉村”的積極性，引導村民見賢思齊，大力倡導良好鄉風建設。

6.加強農民文化家園建設，提高農民知識文化水平，給農民那份提供一個精神文明活動平臺，搭建一個休閑娛樂健身場所；要建設好農民多功能服務站，增加農民群眾科技知識，完善農家書屋建設，豐富農民群眾文化生活；管理好、使用好已有的農民文化家園，組織好、融合好有條件的村進行申報。

(三)推進未成年人思想道德建設，著力優化成長環境

7.深入開展未成年人思想道德教育活動。廣泛開展“做一個有道德的人”主題活動。組織全縣中小學生廣泛開展“灑掃應對”、“認星爭優”和“日行一善”活動；精心組織“清明網上祭英烈”、“七一童心向黨歌詠比賽”和“十一向國旗敬禮”活動。深化“祖國好家鄉美”系列活動。開展“美德少年”評選活動，表彰一批崇德尚行、言行文明、品學兼優的青少年典型，樹立未成年人身邊的.榜樣，引導廣大未成年人從身邊小事做起，不斷提升道德修養，“做一個有道德的人”。宣傳樹立未成年人思想道德建設工作典型，推動未成年人思想道德建設不斷深化。

8.完善鄉村少年宮陣地建設。落實和規范中央和省專項彩票公益金財政專項支持的“鄉村學校少年宮”項目建設，發揮鄉村學校少年宮在加強農村未成年人思想道德建設中的作用。開展鄉村學校少年宮建設專題調研。加強全縣未成年人心理健康輔導中心建設，加大投入，努力在設施器材、師資力量、服務手段、運行機制上求突破，為青少年健康成長提供科學有效的服務。當前所屬鄉村學校少年宮要認真組織開展好活動，真正發揮培養學生興趣的作用。

9.抓好社會文化環境凈化優化工作。著力抓好網絡、手機、熒屏、聲頻凈化和網吧、學校周邊環境、音像書刊市場規范管理，定期開展專項整治行動。加大力度堅決取締黑網吧。堅持開展“掃黃打非”，收繳不良“口袋書”、有害卡通畫冊、游戲軟件、賀卡、玩具，清理中小學周邊的網吧、游戲廳、彩票經營場所和娛樂場所，不斷優化校園周邊秩序和學習環境。

10.繼續做好未成年人關愛工作。認真做好留守兒童、家庭貧困兒童、殘疾兒童和特殊未成年人群體的幫扶關愛工作。建立未成年人法律援助中心，扎實開展心理健康、法律援助進社區、學校、農村。

(四)抓好環境整治活動，大力提升城市品位。

11.深入開展“多彩貴州文明行動”。為深化拓展、鞏固提高“整臟治亂”專項行動和“滿意在關嶺”主題活動工作成果，加大統籌推進力度，提升文明創建水平，圍繞考核方案認真組織開展多彩貴州文明行動，做到常態化。

12.繼續開展“文明交通行動計劃”和“滿意在交通·文明伴我行”系列主題活動，大力整治車輛亂停亂放、行人亂穿亂行等突出問題。采取措施對摩托車、電動自行車進行規范管理。

13.繼續組織開展高速公路“文明大道”創建活動，對公路沿線、收費站、加油站、服務區、公共廁所進行綜合整治，確保高速路沿線干凈整潔，無暴露垃圾，無亂設加水點，無占道擺攤設點等現象。

(五)不斷深化志愿服務活動，形成我為人人、人人為我的社會風氣。

14.廣泛開展“鄰里守望”志愿服務活動。通過結對幫扶、親情陪伴等多種形式，廣泛開展關愛空巢老人、留守兒童、殘疾人、農民工等活動，用鄰里守望編織社區的愛心網。發揮共產黨員、共青團員在志愿服務中的示范帶頭作用，動員公務人員、公眾人物積極參加志愿服務活動，團結社會各界志愿服務組織和廣大志愿者，匯集一切志愿力量，讓人們感到社會的溫暖。

15.廣泛開展“明禮知恥”志愿服務活動。圍繞“明禮知恥崇德向善”活動，開展文明禮儀、文明交通、重大賽會、文化傳播、普法宣傳、移風易俗等“明禮知恥”志愿服務活動，組織文明交通志愿者到主要交通路口、公交車站和交通擁堵路段勸導不文明行為，維護公共交通環境。

16.廣泛開展“生態保護”志愿服務行動。大力開展“生態保護”志愿服務活動，組織志愿者廣泛宣傳環保法律法規，增強環保意識。廣泛開展義務植樹志愿服務行動。組織志愿者結合“多彩貴州文明行動”開展志愿服務，建設天藍、地綠、水清的幸福家園。

17.結合傳統節日和重大節日開展志愿服務活動。以傳統節日、民族節日和紀念日為契機，在“春節”、“3.5學雷鋒紀念日”、“四月八”、“5.18助殘日”、“6.1兒童節”、“六月六”、“重陽節”、“12.5國際志愿者日”等期間，深入開展志愿服務活動。

(六)發揮榜樣力量，做好“我推薦、我評議身邊好人”活動。

18.為進一步引導群眾樹立“好人好報”價值取向，促進好人好事不斷涌現。按“助人為樂”、“見義勇為”、“誠實守信”、“敬業奉獻”、“孝老愛親”五類開展好推薦評選活動。

三、工作要求

一是加強領導，提升隊伍素質建設。各鄉鎮、各部門要成立領導小組，做到主要領導親自抓，分管領導具體抓，形成一支政治強、業務精、作風硬、高效務實的隊伍，為抓好xxx5年精神文明建設和創建工作提供堅實保證。

二是強化措施，有序推進。各鄉鎮、各部門要按照工作方案要求，明確工作目標，以點帶面，有序推進。要切實貫徹“三貼近”的要求，要堅持不懈、持之以恒，從具體事情抓起，從群眾最關心的熱點問題抓起，辦好作用大、影響大的實事，讓群眾切實感受到創建帶來的新變化。要以社會反響和群眾滿意度來評價活動成效，不搞體內循環，不搞形式主義，不作表面文章。要把有效做法常態化、制度化，形成活動持續深入開展的長效工作機制。確保創建活動經常性、連續性、不間斷地開展。

三是強化宣傳，注重輿論。加強精神文明建設先進典型的培養和樹立，充分運用電視、報刊、網絡等各類媒體及手機報、政務公開宣傳欄等，廣泛宣傳全縣群眾性精神文明創建活動的新進展、新經驗、新成效，宣傳在活動中涌現出來的優秀典型，在全縣積極營造“創文明城市、做文明市民”的濃厚氛圍。

四是結合實際，做好信息報送工作。各單位要根據實際工作情況，認真撰寫活動方案，加大工作創新力度，培育工作新亮點，形成在全縣活動經驗。按照活動內容，在年初制訂工作完成情況表，并在今后做到及時有效地將活動信息以圖文并茂形式報縣文明辦。

2022創建文明校園工作方案6

為了貫徹落實佛山市委、市政府創建全國文明城市的工作要求，根據《順德區創建全國文明城市工作實施方案》精神和大良街道辦事處的部署。大良實驗小學周密計劃，積極行動，以創建文明校園活動持續化、規范化，大力開展“教書育人、環境育人、管理育人、服務育人”的各項活動，結合我市創建全國文明城市的工作實際，制定本方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，積極動員學校、家庭及社會多方力量，參與創建全國文明城市的工作。通過文明校園創建活動的開展，進一步推進文明校園的建設，不斷提升師德、師風水平，營造安全、穩定、文明、和諧的育人環境，確保廣大學生健康成長。

二、工作目標

按照佛山市委、市政府“創文”工作要求，在學校開展教書育人、環境育人、管理育人、服務育人的主題活動。在當前，要以更強的政治責任感抓好學校文明管理工作，使學生有一個文明、和諧的學習成長環境。學校不僅認真教好書，提高學生的科學知識水平，而且育好人，通過主題教育教育學生學會學習，讓學習成為一種生活習慣，教育學生學會生活，實現自己的價值追求，教育學生學會做事，從自己做起，從小事做起，從現在做起，教育學生學會與人打交道，開展養成教育，把養成教育作為學生的必修課，從小培養學生的良好習慣和優秀人格。教師做到以身示范，從德、智、體、美多方面去教育學生，從學生生活、心理健康等方面去關愛學生成長。不斷加強學校環境治理和內部管理工作，加強師德、校風建設，爭取為佛山市創建全國文明城市貢獻出一份力量。

三、組織機構及職責

(一)創建“文明校園”領導小組

組 長：陳瑜

組 員：羅惠好 呂彩心 王三才 沈湘菱 黃雪君 陳華玲 張輝 常冰 周劍芳 郭麗菊 薛德民

工作職責：

1.在佛山市委、市政府創文領導小組和順德區黨委領導下，負責大良實驗小學創建 “文明校園”的組織、指揮和協調工作。

2.制定爭創 “文明校園”工作規劃。審定學校文明建設辦公室和各小組制訂的有關措施和辦法。寫作模板

3.審定創建 “文明校園”工作方案，組織實施校園精神文明建設活動，研究解決爭創 “文明校園”工作中存在的有關問題。

(二)創建 “文明校園”領導小組下設機構

創文辦公室

主 任：羅惠好

副 主 任：鄭良、王三才 鄭彥偉

成 員：陳平、林美芳、周劍芳、常冰、張輝、陳華玲、黃雪君、沈湘菱、何思平、蔡丹 、蔣向陽、郭利鋒、吳滔

工作職責：

(1)負責傳達學校文明建設領導小組有關創建 “文明校園”的各項決議、決定;

(2)負責學校文明建設領導小組的秘書工作，做好會議記錄和各項相關決定、安排、通報等的起草工作，負責學校創建 “文明校園”工作的宣傳、動員和文件資料的匯集、整理工作;

(3)負責組織安排全校有關精神文明建設和創建 “文明校園”的重大活動及落實工作;

(4)負責組織安排學校精神文明建設和創建 “文明校園”的檢查、評比和獎懲工作;

四、學校創建文明校園的整體規劃

我們采取“依托校園，創建文明”的創建思路，從這八個字的文化系統，深化創建文明校園的內涵，突出創建文明校園的精神，體現創建文明校園與學校文化教育的互動融合。

我們致力于建設一個文明校園，挖掘學校的人文精神，從人文精神中提煉出“文明校園”的主題思想，通過“設計個性化、環境育人化、行為規范化、活動序列化、

校風優良化”形成文明校園的文化特色。

在文明校園建設方面，我們堅持整體性原則，使文明校園建設充滿與眾不同的.個性化特色。

我們建立文明校園建設領導小組，構建文明校園管理模式。搭建文明校園管理網絡，下設宣傳組、管理組、美化組。我們把任務分工到人，分項到位，把文明校園建設分解成十個子文化：場地文化、道路文化、樓道文化、園地文化、教室文化、辦公室文化、生活區文化、食堂文化、洗手間文化、陣容文化。各項任務有明確的目標，各部門負責人履行職責，這樣確保了文明校園建設過程的有條不紊，井然有序。

在此基礎上，我們制定三步實施策略。第一步：美化環境，要求硬件配合，以使環境給人以無聲的文明教育;第二步：美化言行，要求師生人人舉止文明;第三步，美中求特，結合校情發揮師生創造力，創出文明校園教育特色。

五、主要措施和工作任務

1、強化“教書育人”理論，創建學校德育管理體系

切實加強教師的職業道德教育，進一步完善健全學校德育工作體系，充分發揮學校黨支部、工會、教代會等組織的作用，為關心教師成長、積極參與學校民主管理搭建平臺，暢通教師思想交流渠道。

要進一步加強法律、法規教育，引導教師自覺遵守《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》等相關教育法律、法規。

以愛崗敬業、熱愛學生作為師德教育的重點，把規范教育教學行為作為對教師管理的切入點，抓好日常教學管理，規范教師行為。要進一步強化教師管理，建立和完善學校內部約束和激勵機制，定期開展實驗小學“先進教師”“優秀班主任”“優秀班主任論壇”“師德演講”等一系列主題活動。結合實際，抓好制度建設，落實好行政每天巡查制度，對教師的教學過程、言談舉止提出規范化要求;在教師崗位責任考核和績效考核中，要突出重點。

大力開展教學研究，開展實驗小學：青年教師技能大賽、首席教師示范課展示、骨干教師優秀課展示、師徒結對一幫一等活動，從而幫助教師了解教育教學規律，精通自己業務范圍的基礎理論、專業知識和實驗技能，積極參加教研活動，不斷積累教學經驗，努力提高教育、教學水平和授課、育人藝術，不斷提高業務素質。寫作模板

2、細化“管理育人”內涵，提升師生文明素養

充分發揮德育課程主渠道作用，上好班會課、思品課、中隊展示課的基礎上，充分挖掘學科教材德育教育因素，進行德育滲透。要結合學生的年齡特點，把文明行為習慣養成教育，貫穿于學校德育教育的全過程，落實到具體的教育實踐中，教育學生“從小事做起，從我做起，從現在做起”。

學校通過多種途徑，采取多種方式，搭建養成教育平臺。通過開展“我表演，我成功”、“國旗下講話”、“文明班級評比”、“實小之星評比”、“實小學習標兵評比”以及“千里馬成長體驗營”等各類有效德育實踐活動，實現活動育人，教育學生養成文明習慣，養成遵紀守法、團結互助、講文明、懂禮貌、愛衛生等優秀品質。

切實加強校園環境建設，搞好學校食堂、教室、寢室衛生管理，建立衛生責任區，掛牌落實到具體責任人，切實改善衛生條件，力求達到：地面不見垃圾、無衛生死角;教室窗明幾凈，環境布置典雅，什物堆放有序，令人賞心悅目。建立全天候保潔、及時清掃、長期保持的衛生工作機制。

3、深化“環境育人”意識，打造校園文化品牌

學校充分發揮校園所處的自然環境、校園規劃布局和文化傳播工具等方面形成的文化環境的作用，以優美的校園文化喚起師生對美的追求，陶冶師生情操，激發學生的上進心和求知欲，使文化審美主體的教師和學生產生持久的、潛移默化的影響。努力做好以下校園文化建設工作：

(1)懸掛室內外標語，建立文化墻;增設校園內各種提示牌(安全、節水、衛生、愛護等)，處處提示、警醒學生。

(2)持續做好校園文明班評比欄、童心妙語張貼欄、作品成果展示欄、教學與教研宣傳欄、團隊宣傳欄、身心健康欄、信息廣告欄;及時更新已有的閱報欄、光榮榜、思想政治宣傳欄、校務公開宣傳欄等。

(5)結合校園規劃，搞好校園綠化建設。校園規劃要力求合理，功能分區明確。充分利用校園生物園栽花種草，打造環境寧靜優美、樹木花草相映成趣、道路平坦整潔的校園。

六、文明校園建設的評價

學校的評價一定要科學化，只有做到了科學化，才能促使文明校園建設走的更遠，效果更佳。

1.單項評價與綜合評價相結合。

在單項評價方面我們評選出“文明小衛士、優秀學生、文明模范生;在綜合評價方面，開展校園“文明班級’評選”，鼓勵師生創造性的開展文明教育，以形成良好的文明校園建設風尚。

2終極評價與過程評價相結合。

學校每學期都評選出“文明十優班級”，這是在一個階段內的終極評價。同時，學校還一天一檢查，一周一評比，專設“文明班牌”。終極評價與過程評價相結合，使學校的文明校園建設重在過程，落到實處。

3.校內評價和校外評價相結合。

在評價過程中，學校不僅要求學校內部、教師內部、學生內部搞評價，最后還請學生家長及上級領導到學校做問卷調查及座談，多渠道多方位的評價更有利于文明校園建設的改進和推進。

文明校園建設真正體現了以師生為主體，以活動為載體，以校園文化為靈魂的融思想性、知識性、參與性、教育性為一體的特點。文明校園建設背后是文化、是體制、是科學。大良實驗小學一定會扎實做好各項工作，積極創建文明校園，為佛山市創建全國文明城市貢獻出一份力量。

2022創建文明校園工作方案7

一、指導思想：

以科學發展觀為指導，以《教師職業道德規范》和《小學生日常行為規范》為標準，結合學校實際，以服務師生、服務教學為宗旨，堅持教育與管理、建設相結合，解放思想、實事求是、與時俱進、求真務實，營造文明和諧的育人環境，把我校建設成為干群同心協力，師生和諧一致，運行高效開放，環境高雅宜人的文明單位。

二、創建目標：

通過“文明校園”的創建活動，使學校的各項活動走上制度化和規范化地道路，打造一支具有“高素質、高水平、高效率”，“新思想、新行為、新形象”的榆林高新小學特色的師生隊伍。結合我校實際情況，現制定五年目標如下：

1、20xx-，規范內部管理，建立健全各項制度。

2、20xx-，爭取達到區級文明單位、先進集體。

3、20xx-，創建市級文明單位、先進集體。

4、20xx-，創建省級文明單位、先進集體。

三、組織機構及工作職責：

組長：張剛劍（全面負責）

副組長：李琪莊孝成王麗

成員：李蓮娜（教研組長）：負責語文學科課程滲透

馬秀娥（教研組長）：負責數學學科課程滲透

李保軍（教研組長）：負責綜合學科課程滲透

各班班主任：（負責班級內部的宣傳教育工作）

組員：各班家長委員會成員（帶動家長與學校合作，實施“完整教育”）

各班班長（發揮班干部的榜樣與示范作用）

文明校園的創建工作關鍵在組織、領導。校領導要努力踐行科學發展觀，不斷提高自身知識、理論水平與管理能力。堅持素質教育重在養成教育的思想，努力踐行“家校共建”的思路，力爭成就小學階段的“完整教育”。

四、具體措施：

（一）完善制度建設，構建保障體系。

學校制度文化是學校文明的重要組成部分，是學校辦學、治校的基本保證，具有導向、約束和規范作用。我校成立伊始，各項制度規范均未健全，加緊完善制度建設，構建保障體系在現階段顯得尤為重要。

1.加強民主管理與監督。堅持黨的教育方針，嚴格遵守國家的各項法律法規，形成依法行政、依法治教、依法治學的格局；堅持校務公開，進一步規范公開程序，提高公開質量，加強上下溝通，實行校領導定期向全校通報的工作制度；加強交流、廣開言路，建立起采納良言的工作機制。

2.完善管理規章制度。規章制度反映在辦學理念、校訓、校風等

各個方面，建立科學規范、以人為本的管理規章體系，并根據學校改革發展的需要不斷充實、完善、發展和更新，使學校的各項工作有章可循、有據可查、有法可依，各項工作進一步規范化、科學化、制度化、人文化。

（二）加強師德師風建設，培養文明教師，健全教師學習制度。利用例會、集會、講座等形式組織教師學習《中小學教師職業道德規范》，著力提高教師的責任感、事業心、提倡敬業精神、奉獻精神，構建文明執教、依法執教的思想基礎。定期開展師德師風問卷調查活動，了解學生學習、生活情況以及對教師的要求與意見，全面了解教師教學行為、教學方法、家校溝通、思想工作成效等。將調查結果發放到每個辦公室，讓教師們自覺接受監督，不斷提高師德水平。

（三）加強常規管理、培養文明學生

1.構建“12334156”辦學思想體系

秉承一個宗旨：為孩子的一生發展和幸福奠基。

確立兩個目標：辦學目標，規范辦學有特色、創新教學有特點、全面發展有特長；育人目標，人格健全、心理健康、身體健壯、學業健樹。

構建“三三”框架。建“三境”：優美的物化環境、濃厚的文化環境、和諧的人際環境；育“三風”：誠信、和諧、求實、進取的校風，敬業、愛生、嚴謹、創優的教風，尊師、樂學、刻苦、自勵的學風；養“三氣”：學生的童稚氣、教師的學者氣、學校的學術氣。

堅持四個方略：依法治校、質量立校、科研興校、特色強校。

創出一種特色：打電教牌、唱藝教戲、品教研果、走創新路。強化五種教育：“紅色”激勵教育，“綠色”健康教育，“藍色”道德教育，“橙色”挫折教育，“黑色”安全教育、

開辟六條途徑：教書育人、管理育人、服務育人、形象育人、活動育人、環境育人。

2.建立和完善學生常規評價體系

首先是確定評價內容體系，即評價什么的問題。小學生道德養成應成為評價學生是否文明的重點。具體說，就是小學生道德認知的掌握、道德情感的激發、道德能力的形成、道德行為習慣的養成。要以《小學生守則》《小學生日常行為規范》、《中共中央國務院關于進一步加強未成年人思想道德建設若干意見》為指導，結合學校實際，制定評價細則。并以此細則為標準對學生的行為習慣進行評價與導向。

其次,建立科學的評價方法體系。探索實行行政、教師、學生三級同步管理評價。同時要高度重視學生的自主管理,成立學生自主管理干部隊伍參與日常的監督評價。要遵循“高處要求、細處著手”的原則，從“走好路、上好課、做好操、學好字、排好隊、唱好歌、掃好地”抓起。量化常規要求，量化結果要作為評價學生、評價班級、評價班主任績效的重要依據。

（四）重德育功能，抓好終身發展靈魂工程。

強化德育手段，加強養成教育。學校將定期舉辦形式多樣的主題班隊會，將經典誦讀、學生文明禮儀教育貫穿到每天的學習生活中，增進家校溝通，將“家校共建”作為學校養成教育的總體思路，雙向互動，使學生養成良好的學習習慣和生活習慣，努力成就完整教育。

（五）打造健康向上的校園文化、構建和諧文明的校園環境。

1.通過各種有形和無形載體樹立學校總體形象。在校園醒目位置設置學校的辦學理念、辦學目標、校訓、校風、教風、學風等，使之深入人心，培育師生“愛校、建校、興校”的思想，使全校形成“建一流名校”的共識。

2.營造濃郁的校園文化氛圍。在教學樓各層走廊里懸掛不同教育主題的版面，力求使每面墻壁會說話。版面圖文并茂，使學生在不知不覺中接受文化的熏陶。加強班級文化建設，在班級園地里展出學生的書法、繪畫、作文、布貼、剪紙等作品，便于學生之間相互學習、相互欣賞。

3.發揮文化陣地的教育作用。通過升旗儀式、各類展板、櫥窗等多種渠道對學生進行愛國主義、集體主義、優良傳統、民族精神、遵紀守法、交通安全、保護環境、遠離毒品、反對迷信以及反對邪教等方面的專題教育。

4.發揮校本教材的育人作用。充分挖掘地方課程資源，結合“可愛的榆林”地方課程，編寫校本教材、開設校本課程。

（六）推進校務公開，健全民主管理。

1.從建設社會主義政治文明的高度大力推進校務公開，完善領導體制和工作機制。對涉及學校改革、發展，師生員工切身利益及其他重大問題要利用集體會議、QQ群、公告欄等形式及時公開，提高校務公開的透明度和時效性。

2.教職工參與學校管理要制度化、經常化。

3.發揮工會的橋梁和紐帶作用，積極為教師排憂解難，豐富教職工的業余文化生活。

（七）積極推進課改，提升創建工作的內涵。

課堂學科教學是實施素質教育的主陣地。為了提高教育教學質量，打贏課堂教學改革這一硬仗。在抓好備、講、輔、改、考常規教學的基礎上，狠抓教師基本功的提高，不斷創新教研模式，健全教研制度。

1.制定了“六有、三定、十個一”教研管理制度

六有：教研活動“有計劃、有制度、有課題、有活動、有資料、有成果”。

三定：“時間固定、成員固定、活動內容提前確定”。

十個一：教師每學期要做到，“訂一份好計劃、寫一份好教案、擬一份好試題、說一口普通話、寫一筆規范字、上一節公開課、寫一篇好論文、制一件好教具、做一節好課件、讀一本好資料”。

2.加快進行校本研修工作的建章立制工作，將校本研修做為我校夯實并提高我校教學質量水平的主要措施。

3.開展備課、講課、說課、評課“四課一體”的課堂教學評價活動，在實踐中發展，在發展中提升，在提升中成長。

2022創建文明校園工作方案8

一、指導思想：

深入貫徹落實黨的十八大和十八屆五中、四中全會精神，積極倡導和踐行社會主義核心價值觀，以創建“文明和諧校園”為目標，全面深化文明學校創建活動，推動精神文明建設再上新臺階，為推進教育事業的改革與發展創造有利條件。

二、創建目標：

(一)、重建設，堅持德育為首

1、抓學習，提高政治素養。學校制定出教職工政治學習計劃，每學期記政治學習筆記不少于10000字，寫學習心得體會、論文不少于2篇。通過學習，達到：講政治，維護大局;講正氣，維護團結;講學習，轉變觀念;講作風，求真務實;講紀律，愛崗敬業;講工作，優質高效;講業務，精益求精;講師德，為人師表;講安全，確保平安;講質量，精心教學。自覺地做到把智慧奉獻給學校，把知識奉獻給學生，把真誠奉獻給同志。

2、抓組織，落實創建任務。學校要設立文明監督崗、小衛士監督崗、路隊監督崗，各班級要成立學雷鋒小組，明確具體職責，定期開展活動，確保文明創建校的各項任務落到實處。

3、抓師德，塑造良好形象。要以《中小學教師職業道德規范》為內容，深化“新規范、新師德、新形象”主題教育，做到：嚴禁教師有償家教和亂辦班，嚴禁亂訂資料、嚴禁考試舞弊，嚴禁體罰或變相體罰學生，嚴禁不按教育規律辦事，隨意停課放假。學校制定考評辦法，細化檢查內容，加大督查力度，建立專項建檔，徹底杜絕我校有損師德形象不良現象的發生。

4、抓典型，發揮榜樣作用。在教職工中開展“師德先進個人”、“模范班主任”、“教學能手”等先進個人的評選活動，充分調動教職工工作的積極性和主動性;在學生中開展“優秀班干部”、“三好學生”、“進步生”、“特長生”等評選活動，通過“學生的楷模”、“校園小明星”、“教師好幫手”等宣傳途徑，宣傳學生中涌現的好人好事，開展最美班級的評選競賽活動，讓全體師生學有榜樣，趕有目標。

5、抓文化，陶冶師生情操。學校要制定出以“崇尚快樂”為主題，以“快樂學習、快樂工作、快樂生活、快樂成長、快樂人生”為內容，以“書香校園”、“書香班級”為載體的《校園文化建設實施方案》，挖掘快樂內涵，拓寬快樂外延，體驗快樂情趣，塑造快樂自我，形成具有我校特色的校園文化。

6、抓教育，養成良好習慣。要在學生中開展《中小學生守則》和《中小學生日常行為規范》教育，形成尊敬師長、語言文明、穿戴整潔、團結友愛、樂于助人的良好習慣。

7、抓活動，豐富活動內容。學校制定出國旗下宣誓、演講、故事會等活動方案，鼓勵師生積極發表宣傳學校的稿件;同時也要認真組織好重大節日的慶祝活動。

(二)、重安全，創建“平安校園”。

1、樹立“安全第一”的意識。學生安全教育始終是學校工作的頭等大事。尤其要把學校食品安全、防火安全、交通安全放在突出位置，落實安全工作責任制，簽訂安全工作責任書。

2、加強學生安全教育。把安全教育納入學校正常的教育教學內容之中。全面培養學生的安全意識和保護意識，提高學生的綜合素質。要對學生進行經常性的安全意識教育;加強防病防疫工作，保障學生身體健康。重視確保學生身心健康。班主任通過班會、個別教育、班組活動來實施心理教育;科任教師要重視課堂情感教育、意志品質教育、性格培養等德育滲透。體育活動管理，為學生的健康成長提供文明、安全的良好環境。

(三)、以文明學校創建為契機，構建校園文化。

高標準、高質量、有特色地做好學校的文化、綠色文化、宣傳文化等顯性文化的建設。做好校園綠化及美化工作，為營造和諧育人環境提供物質保障，爭創文明學校。

三、文明學校創建工作要求

(一)加強領導，精心組織。學校黨要把文明學校創建工作作為任期目標，列入學校工作計劃，擺上學校工作的重要議事日程。做到有規劃部署，有經費投入，有工作人員，有活動場所，持之以恒開展創建活動。

(二)統一思想，提高認識。文明學校創建是構建文明和諧校園的重要內容。要統一思想，高度重視，把創建活動作為一項大事抓緊、抓細、抓實，要廣泛動員并組織教職工和學生積極投身到創建活動中去。

(三)以人為本，提高師生員工素質。以創建工作為抓手，加強全校師生員工的思想道德教育，著力提高師生員工的思想素質、道德素質和校園文明程度。以優美的校園、優良的秩序、優質的教學，爭創文明學校。

四、實施步驟

(一)宣傳發動階段：(20xx年3月10日——3月底)

1、成立文明學校創建活動領導小組，制訂創建文明學校創建活動的實施方案。

2、召開文明學校創建活動的動員大會，組織教師認真學習文明學校創建的有關文件精神，統一思想，提高認識。

(二)組織實施階段：(20xx年4月1日——6月20日)

1、堅持每周四下午的集中學習，組織全體教師學習有關方針政策和法律法規，深刻認識文明學校創建活動的重要意義，提高文明學校創建的自覺性，形成創建文明學校，人人有責，人人參與的局面。

2、對照文明學校的要求，實施以下工作：

①校風建設。堅持以育人為宗旨，以校風、教風、學風建設為中心，進行有特色的校園文化建設，形成廉潔高效的領導風氣，科學嚴謹的教風，健康向上的學風。

②造就名師工作。鼓勵支持教師參加各項競賽，努力提高教師的思想文化素質，培養一大批教育思想端正，教學業務精湛的名師。

③建設最美班級工作。積極開展“學雷鋒，做文明學生”的活動，加強班集體的建設，開展豐富多彩的教育活動，寓“五愛”教育和良好的行為規范養成教育于活動之中，每期評選一批最美班級和先進班級。

④美化校園工作。綠化、美化、凈化校園，創建校園美景。

⑤校園整治工作。配合社區干部群眾，做好校園周邊環境的整治工作。落實安全工作責任制，健全工作網絡，落實安全保衛措施。

3、文明學校創建領導小組，積極組織開展創建文明學校活動，加強指導，及時解決創建活動中出現的新情況、新問題，促進各項工作的落實。

(三)總結提高、自查自評階段：(20xx年6月21日——12月10日)

總結文明學校創建活動情況，建立各種工作資料，表彰文明學校創建活動的先進個人，評選文明班級。

2022創建文明校園工作方案9

一、學校現狀分析

xx縣第二中學創辦于1958年，名為縣農業中學，1959年與縣工業學校合并，更名為xx縣二中，國民經濟困難時期停辦。1978年秋季恢復辦學，很快發展成為一所高、初中部的縣級完全中學。1991年，根據縣委縣政府的安排，把高中部合并到縣一中，縣一中的初中部合并到縣二中，才開始了純初中辦學。xx年，縣委、政府招商引資辦教育，縣二中整體搬遷縣實驗學校辦學，xx年，為完成縣委、縣政府突破高中階段教育的任務，又整體搬遷到中心大道兩四路新林村辦學。

現有學生2845人，46個教學班，教職工(含交流學習教師)169人，學校搬遷之后，學校又面臨著大發展、大跨越的時代機遇。根據xx教育發展的形勢和學校的規劃，到xx年，xx縣二中將擴展到5000學生的辦學規模。屆時，我校將是全縣的一所超大型的初級中學。形勢逼迫著我們不得不思考學校今后的發展方向。而如何發展，是擺在我們每個二中人面前的一個不得不思考的課題。

二、改進依據

根據教育部關于大力加強中小學校園文化建設的通知(教育部教基[xx]5號xx年4月25日)、黔教(委)社發[xx]53號中共貴州省委教育工委、貴州省教育廳關于加強校園文化建設的意見，以及市縣關于校園文化建設的相關要求，xx縣第二中學成立了校園文化建設工作領導小組，校園文化建設辦公室，加大了對校園文化建設的管理和實施工作。

經過一段時間的沉淀和思考，xx縣二中初步確立了“以人為本，全面育人，提高質量，發展特色”的辦學理念;確立了符合時代和學校實際的“轉型，提速，增效，升位”的學校發展思路;確立了“人人成功，各得其所”和“會做人、會做事、會求知”的育人目標;確立了“以德立校、文化升校、質量興校、科研強校”的戰略思想。

如何落實并實現以上的辦學理念、發展思路、育人目標和戰略思想，校園文化建設這個重大課題就自然而然的擺在了我們面前。

在校園文化建設中，學生是校園文化的主體，教職員工是校園文化的主導者，校長是校園文化的倡導者和總設計師。校園文化創立的基礎在于人，存在的關鍵在于人，發展的根本也在于人。學校要堅持文化育人，堅持文化主導，堅持文化自覺，堅持文化溝通，充分發揮師生員工在校園文化建設中的主體作用，充分調動其主觀能動性和創造性，讓師生在參與中建設，在建設中受到熏陶和教育，努力形成全員參與，群策群力，齊抓共管的良好氛圍，使以校園為紐帶的各教育要素全面、自由、協調、整體優化和可持續發展，使學校教育各子系統及各要素之間協調運轉，使學校、家庭、社會形成教育合力，使學生、教師、學校都得到發展，全體師生共同構筑學校的精神家園，打造學校的`精神長城，形成和衷共濟、內和外順，協調發展的和諧校園。

三、指導思想

以“實踐科學發展，構建和諧校園”為統領，全面貫徹教育方針，不斷深化課程改革，以優化、美化、凈化校園文化環境為重點，以打造“活力二中、實力二中、魅力二中、特色二中、美麗二中”為發展目標，體現我校“以人為本，全面育人，提高質量，發展特色”的教育理念，促進學生健康成長和教師的專業成長，為學校的可持續發展奠定基礎。

四、改進目標

校園文化建設是非常復雜的任重而道遠的系統工程，主要從以下幾個方面進行：

1.校園精神文化建設

校園精神是校園文化的核心和靈魂，是對學校傳統的繼承和發展，通過校訓、校歌、校風、教風、學風、校徽、校報、校刊、校樹、校花等表現出來。校園精神文化也是校園文化建設的所要營造的最高目標。它包括校園歷史傳統和被校園大多數人認同和遵循的共同的辦學理念、思想觀念、價值追求等群體意識，是一所學校經過長期積淀形成的深層次的有特色的文化，它對學校的發展能夠起到引領作用。其精神內涵包括寬容誠信、謙虛博學、求真務實、民主創新等。

確立學校的校訓、校風、教風、學風，予以最精煉的歸納，并彰顯在醒目位置，并不斷向學生解讀其內涵。可采取編寫名校友事跡、采編名師和優生風貌、建立校史陳列室、榮譽室、建設走廊校道文化、辦校刊校報、建設校園電臺、電視臺及校園網等等方式，不斷強化校風、教風、學風的宣傳。

開展校徽、校旗等標志設計征集和最佳評獎活動。在師生中開展“xx縣二中學校文化建設”征文評獎活動，征文范圍主要包括現代學校文化建設的理論研究、經驗總結、規劃與設想、辦學理念和校訓、校歌、校徽介紹、案例與敘事。優秀文稿將收入《xx縣二中學校園文化建設成果集錦》。通過創作校歌、班歌、設計新穎獨特的校旗、班旗、社團團旗和徽標、學校標志設計等形式，讓師生耳濡目染，受到校風精神的熏陶、激勵。同時評選最佳校徽、校歌和最佳校旗等評選活動，逐步完成校歌、校徽、校旗的標志設計和校風建設。一個富有特色的校徽和校旗是一所學校的重要標志，校徽可廣泛用于學校建筑、校刊校報、學校網站、學生校服、學校辦公用具用品等方面，可由學校先行征集初步構思，再請有關專家進行修改設計，最后審定。

定期邀請優秀畢業生和其他優秀人士到校作報告，增強師生對校園精神的認同感和自豪感，從而增強凝聚力和同心力。校花、校樹，待學校進行綠化規劃時商定。創辦學校校刊《穿洞風》。先設立校刊室，選定主編和工作人員人選，核定工作量，擬出方案，開始辦刊。創建校園網站，我校已經初步具備了建立網站的條件，應該經過會議討論，形成決議，明確負責人，擬定方案，即行創辦，不能等待。

2.校園物質文化建設

物質文化即校園環境，是直觀性文化，是校園文化的基礎，包括學校布局、建筑風格、建筑色彩、綠化美化、標志設計等，它積淀著歷史、傳統、文化和社會的價值，蘊含著巨大的潛在教育意義，影響著學生態度、情感和價值觀的形成。學校要按照規范要求和美的規律建設校園文化的各種物質載體，使整個校園洋溢著高雅、和諧、完美的氣息，從而提高校園文化生活的品位。

①從凈化、綠化、美化入手徹底整治校容校貌，按規劃分批完成各項工作，巧妙設計各景點，花草樹木布局錯落有致、疏密合理，邊邊角角也不放過，通過種植和評選校樹、校花活動，力爭做到“春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠”，逐步使校園環境達到花園式學校的要求。

②創設各種文化設施

校園雕塑——新穎獨特、制作精良、寓意深遠，文化品味高。

紫藤長廊——位置恰當，展現二中風貌，為學生讀書休憩提供一個流連忘返的場所。

山水景觀——藏風聚氣，水隨山轉，山因水活，并建亭臺樓榭，相攜成趣，使校園充滿詩情畫意。建議按區域建設一些由學生和老師命名的富有文化氣息的讀書園，如建“書聲廳”“清泉廊”，并在適當位置添置一些與讀書園風格一致的木凳或石凳。

浮雕作品——位置恰當(比如操場后墻等處)，顯示學校辦學思想和人文特色。

文化長廊——在教學樓、宿舍樓學生必經的走廊內創設“文化長廊”。懸掛張貼名人名言掛圖、展示學校的校訓和教書育人理念，展示學生書畫作品，同時也可作為名師名生展示和個性展示走廊。書畫作品還可以邀請縣政協、縣文聯等單位參與，邀請一些文化名人獻墨獻藝，收集裝裱。可充分利用教學樓天井和教學樓走廊建設文化長廊。

校園主干道旁——張貼內容豐富，適宜中學生欣賞的作品。

班級文化展——通過班風、學風、教風的建設來體現隱性文化，班級教室的布置兼顧共性和個性、各班根據自己的特點和風格創設不同的風格與追求，鼓勵和引導學生參與班級文化的建設，通過班風、學風、教風的建設來體現隱形文化，讓教室成為表現自我、優化個性的場所。

辦公室文化——各辦公室根據自己的特點，進行富有文化氛圍的布置，體現各辦公室的特色。

溫馨提示牌——學校的各個角落，包括廁所等處都有學生設計創作的富有個性、文明高雅的警示牌。

優化校園音響系統——課余時間播放輕松歡快的輕音樂，讓師生在其中得到美的享受。

總之，校園環境規劃要合理設計，體現一定的文化內涵，力爭使學校的一草一木一墻一磚都會“說話”，使學生隨時隨地都受到感染和熏陶，體現校園“處處皆教育”的深刻內涵，提升校園文化層次。

3.校園制度文化建設

校園制度文化建設是校園文化活動開展的基礎和保證。校園制度文化作為校園文化的內在機制，包括規章制度、道德規范、人際交往方式、文娛活動方式等，是學校的行為規范，是維持學校正常秩序必不可少的保障機制，是校園文化的生命力所在。學校要動員全體師生參與制度建設，在學校、處室、年級、班級不同層面上構建制度體系，并注重培養師生的制度意識，把執行制度變為師生的自覺行為。

制度本身就是一種文化，因此制度形成必須由管理者和師生共同參與制訂，這樣形成的制度，才能顯出它的優越性并轉化為全體師生主動遵守的制度。學校要進一步加強學校各項規章制度的制定和完善，形成富有人文特征的xx二中制度文化。

要按照“科學、全面、規范、嚴格”的要求，建立健全校園文化管理制度。堅持民主議事制度，充分發揚民主，學校重要事務通過校務會討論后予以發布執行;堅持校務公開制度，利用櫥窗公示等多種方式及時對外公布學校財務收支、學生費用收取等情況，做到校務公開透明，教職工心中有數;堅持依法治校、依法執教，做到以法律為依據，照規章制度行事，文明治校，文明執教。

要通過多種形式的學生自律活動，增強學生自我教育、自我管理、自我服務、自我完善的能力，做到以制度制約人、規范人、影響人、發展人，在校園文化建設中既要民主管理，自主管理，又要形成既有統一意識，又有個性發展的生動活潑的制度環境。

4.校園活動文化建設

學校文化建設是一所學校師生精神風貌和思想素質、修養的內在及外顯表現，是一所學校高層次辦學的體現，要根據學校百年發展史，深刻挖掘學校的文化內涵，確立我校的文化建設以校訓為基礎，圍繞“學生的健康成長和未來發展高于一切”為主題來開展。堅持開展豐富多彩的適合學生特點的文化活動，以文化活動為載體，全面提升學校的綜合素質。

學校要注重創設校園文化氛圍，要下大力氣開展xx二中學子文明修身活動和師德建設活動。要通過開展形式多樣的校園文化活動，讓師生寓教于樂。要積極開展各種健康有益的課外文化活動，占領學生的.業余生活陣地。通過舉辦“藝術節”“科技節”“體育節”“讀書節”等節慶活動豐富校園文化的內涵，推進素質教育。要根據學生自身特點，發揮每個學生的特長，組織各類興趣小組和學生社團俱樂部，有計劃、有組織地開展活動。要充分發揮團委、學生會的作用，在教師的輔導下，努力實現學生的自主管理、自主發展。

要按照“深層次、多角度、生動性、先進性”要求，深入挖掘學校自身獨特的文化底蘊和人文資源，通過豐富多彩、生動活潑的教育活動，從中提煉出能夠激發師生志趣、完善師生的精神精髓。

五、改進重點

采取輕重緩急和分批次逐步實施的原則，以校園精神文化建設為改進重點：

校園精神是校園文化的核心和靈魂，是對學校傳統的繼承和發展，通過校訓、校歌、校風、教風、學風、校徽、校報、校刊、校樹、校花等表現出來。校園精神文化也是校園文化建設的所要營造的最高目標。它包括校園歷史傳統和被校園大多數人認同和遵循的共同的辦學理念、思想觀念、價值追求等群體意識，是一所學校經過長期積淀形成的深層次的有特色的文化，它對學校的發展能夠起到引領作用。我們將以校園精神文化建設為重點，逐漸實施校園環境文化、制定文化、活動文化建設。

六、改進措施

校園文化建設是一項系統工程，只有進一步提高認識，采取切實措施，才能全面推進實施

1.加強領導，明確職責

成立學校文化建設領導小組，校園文化建設辦公室，具體負責校園文化建設任務。把校園文化建設列入重點議事日程。

2.全員參與，營造氛圍

校園文化建設是一項系統工程，涉及到學校的方方面面和各個層次。要精心制定方案，強化落實措施，動員廣大師生投入到活動中去，充分發揮他們在校園文化建設中的主體作用，使校園文化建設真正達到“求真務實、以美育人”的積極效果。

3.長期規劃，確保實效

校園文化建設是一項長期的工作，因此，要納入學校建設與發展的長遠規劃和計劃。校園文化建設要統籌規劃，合理設計，制定切實可行的實施方案，方案一經確定，要堅持一以貫之，不因人員變動而隨意更改。

4.多方籌措，經費保障

經費校園文化建設的保障，因此，要廣開渠道、多方籌措資金，最大效益提高投資效益，才能保證建設的順利實施。

總之，校園文化建設是一項周期長、見效慢的復雜的系統工程，需要我們實踐和思考的問題還很多。我們堅信，只要全校師生齊心協力，上級部門鼎力相助，xx縣第二中學將乘著校園文化建設的東風，得到更好、更快的發展。

2022創建文明校園工作方案10

安全和諧文明校園建設是新形勢下教育工作的一項重要工作，也是加強社會治安綜合治理的一項新舉措，各縣、區（市）教育行政部門和各級各類學校，必須加以高度重視，強化領導，圍繞以下幾個方面，努力作好各項工作。

（一）加強領導班子建設，創建和諧的領導與教師關系。和諧的學校領導班子是創建和諧校園的前提。學校領導班子要切實加強自身建設，黨員干部要嚴于律己，廉潔奉公；加強黨性修養，堅定理想信念，牢記宗旨；堅持真理，樹立正氣，大事講原則，小事講風格；求真務實，開拓創新；改進工作方法，提高工作效率；樹立全員服務意識，理論聯系實際，密切聯系群眾，深入第一線，發現問題，解決矛盾，共同促進和諧。

（二）加強師德師風建設，創建和諧的師生關系。要加強老師隊伍的自身建設，認真貫徹《公民道德建設實施綱要》，落實《中小學教師職業道德規范》，提高教師的文明素質。以加強師德師風建設為主要內容，積極開展爭做文明教師活動。要以“教書育人、為人師表”為核心，不斷健全我市師德師風建設的工作機制。認真貫徹落實《中小學教師職業道德規范》。倡導愛崗敬業、樂于奉獻的精神。圍繞貫徹學習《義務教育法》、《未成年人保護法》，加強教師的法制教育，使教師在與學生的交往中，尊重學生、理解學生、信任寬容學生，建立一種互相信任、和諧共處的良好師生關系。健全監督約束機制，通過聘請師德監督員、設立師德意見箱、公開舉報電話等形式自覺接受學生、家長和社會的監督。全方位完善教師的考核獎懲機制，讓教師既教書又育人。

（三）加強校園文化建設，創建和諧的校園文化氛圍。要根據學校歷史和辦學特色，結合時代要求，形成有特色的校園文化，并將其作為教育師生的生動教材，提高校園的整體文明程度。要結合實際情況經常對師生進行以愛國主義為核心的民族精神、以改革創新為核心的時代精神和社會主義榮辱觀的教育，樹立正確的理想信念。

開展豐富多彩的校園文化活動，促進領導與教師之間、教職工之間、師生之間、同學之間的思想情感交流。在交流中形成統一的和諧氛圍，為學生搭建展現風采的舞臺，使學校成為學生成長和發展的樂園。

（四）加強制度和設施建設，創建平安和諧的校園環境。創建平安和諧的校園環境是創建和諧校園的重要內容。學校要加強對師生的法制教育、安全教育、健康教育，切實提高教育的時效性和有效性。要堅持教育為先、預防為主、管理為重的原則，形成多方聯手、齊抓共管的格局，努力營造良好的教育教學環境。

第一，加強制度建設，落實責任。學校要依據有關法律法規，建立健全學校安全、衛生等各項管理制度；完善突發事件處置的工作預案；落實預防安全事故、公共衛生事件措施，建立責任制和責任追究制；建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報制度。各校要建立校長負總責、分管副校長具體抓，有關人員及班主任直接落實，層層簽訂責任狀、人人落實責任制的高效管理機制。校長、分管副校長、班主任做到“目標、計劃、措施、教育、管理、責任”六落實，切實落實責任追究制度和安全管理考核辦法。

第二，加強法律安全教育，提高師生的法律安全意識。學校要制定科學系統的法律安全教育計劃，對全校師生定期進行全方位的教育。

狠抓教職工法律安全教育，不斷增強安全工作責任意識。學校要經常性組織教師認真學習《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中小學幼兒園安全工作管理辦法》等法律法規，增強老師依法施教的意識。

狠抓學生安全教育，提高學生安全防范能力。“安全第一、預防為主”，要開展對學生的心理疏導和教育，明顯降低學生因心理問題引發的各種事故。要把心理健康教育落到實處，一是要加強心理健康教育的師資隊伍建設，加強心理健康教師的培訓。二是要認真上好心理健康教育課，定期對學生開展心理健康培訓和咨詢。三是要對留守生、單親家庭子女、殘疾生、貧困生建立檔案。對他們開展針對性的教育，有專人負責管理，落實責任人。

針對未成年人的生理、心理特點，要利用班隊會、活動課、安全健康課、學科滲透等途徑，開展防溺水、防交通事故、防火、防地質災害、防觸電、防食物中毒、防煤氣中毒、防體育運動傷害等安全教育，使學生系統地掌握安全防范知識；要充分利用學校廣播、黑板報、警示牌、標語等宣傳工具，營造學校安全教育氛圍；要通過開展形式多樣的活動，使安全教育生動化、多樣化、經常化、制度化，使安全觀念深入到每一位學生心中。要定期開展自救自護的實際演練，增強學生的安全防范和自我保護能力。

第三，突出重點，綜合治理，落實整改。各學校要對校內安全隱患開展深入全面的排查，制定切實可行的《學校突發事件處理預案》。要積極配合有關職能部門認真進行校園周邊環境治理工作。

加強常規管理。要根據學生的年齡特征，將安全教育與行為習慣養成教育相結合，規范學生道德、禮儀、學習、衛生等行為，優化學生成長環境。

2022創建文明校園工作方案11

為深化中國特色社會主義和中國夢的學習教育，進一步培育好踐行社會主義核心價值觀，扎實做好學校精神文明建設工作，落實上級主管部門關于創建“文明校園”的通知要求，根據我校的實際情況，制定本方案。

一、總體目標

1、通過深入開展文明校園創建活動，進一步健全工作機制，以公民道德、職業道德、文明修養和民主法治觀念為主要內容的師生思想道德素質和文明程度顯著提高，形成風清氣正的良好育人環境;以內容健康、格調高雅、豐富多彩為基本要求的校園文化生活質量顯著提高，形成積極向上的良好人文環境;以平安和諧、安全穩定的校園秩序和美麗校園建設為主要標志的學習生活環境水平顯著提高，形成與書香社會、美麗中國相適宜的校園生態環境。

2、在現有條件和水平的基礎上，經過一年的綜合整治，使我校各方面的面貌煥然一新，使我校文明校園建設順利達標。

二、總體認識

“文明校園”創建活動，是深化中國特色社會主義和中國夢的學習教育，進一步培育好踐行社會主義核心價值觀，扎實做好學校精神文明建設工作的“硬”要求;也是進一步提高教師的思想素質和執教水平，促進學生全面均衡發展，提升我校整體教育水平，優化校園教育環境，打響四小品牌效應，提升我校核心競爭力的“軟”要求。全體教師必須提供認識，要從建設中國夢-我的夢的高度，把“文明校園”的創建工作作為今年的工作重點，自覺加強和服從領導，強化創新意識，工作細化，責任到人，以保證文明校園創建工作落到實處。

三、創建要求和實施步驟

(一)強化黨組織的戰斗堡壘作用，搭建強有力的“文明校園”創建工作領導小組，率先垂范，加強領導，認真組織實施。

1、“文明校園”創建工作領導小組

組長：

副組長：

組員：

2、積極建設學習型、服務型、創新型黨支部，加強黨員隊伍建設，發揮戰斗堡壘作用和先鋒模范作用。積極開展保持共產黨員先進性教育，提高黨員的思想素質，并抓好學校干部隊伍建設。認真落實“三會一課”制度(支部委員會、黨員大會、黨小組會、黨課)。

3、要堅持民主集中制，堅持集體領導和個人分工負責相結合的工作制度，堅持并完善領導、群眾“二結合”的民主決策制度。

4、文明校園創建工作關鍵在領導。校領導要認真學習貫徹黨的路線方針政策和國家法律法規，不斷提高思想政治水平和領導管理能力，提高對文明校園建設的認識;認真聽取群眾意見，不斷改進工作作風，創新工作方式，努力提高工作效率。

5、落實黨風廉政建設責任制，領導干部自覺執行廉潔自律規定。努力打造干事創業、崇廉尚實、風清氣正的政治生態。

(二)加強思想道德教育，營造文明校風。

1、充分利用課堂這個神圣的講臺，結合學科特點，巧妙切入，生動形象地宣傳社會主義核心價值觀，使學生在核心價值觀的沐浴下健康成長。

2、品德課在宣傳社會主義核心價值觀等文明校風方面更是大有可為。要好好利用品德課這個重要講臺，生動靈活地引導學生從小立志向、有夢想、愛學習、愛勞動、愛祖國。

3、利用升國旗這一莊嚴的儀式，宣傳宣傳社會主義核心價值觀，宣傳文明校風。

4、在少先隊活動中注入核心價值觀之魂，引導學生做好共產主義接班人。

5、各班級利用主題班會開展核心價值觀教育，落實《中小學生守則》，引導學生做文明、科學、節約的小公民。

6、學校心理咨詢室利用心理健康課，加強學生心理健康教育，落實《中小學生心理健康教育指導綱要(20xx年修訂)》，培養學生的陽光心態、健康人格。

2022創建文明校園工作方案12

一、創建活動的指導思想和總體目標

(一)安全文明校園創建活動要以安全理論和文明建設重要思想為指導，以服務師生為宗旨，以加強學校安全防范體系建設、落實社會治安綜合治理各項措施為重點，緊密結合教育改革、發展和穩定的實際，認真研究校園安全文明建設的新情況、新問題、新特點，堅持教育與管理、治理與建設相結合，解放思想、實事求是、與時俱進、務求實效，切實維護學校正常教學、科研和生活秩序，保障師生生命財產安全，營造安全、穩定、文明、健康的育人環境。

(二)創建活動的總體目標：通過安全文明校園創建活動的開展，建立安全文明校園的有效工作機制，改善我校及周邊治安狀況，進一步健全校園內安全防范機制，有效防止刑事治安案件和重大事故的發生；努力實現以師生公民道德、職業道德、文明修養和民主法治觀念為主要內容的思想道德素質的顯著提高，實現以內容健康、格調高雅、豐富多彩為基本要求的校園文化生活質量的顯著提高，實現以良好的

校園秩序和優美的校園環境為主要標志的校園文明程度的顯著提高，使我校育人環境進一步改善。

二、創建活動的主要內容

(一)加強創建工作的組織領導

(二)制定和完善安全文明校園建設管理規章制度。

1、建立和完善安全穩定工作領導責任制和責任追究制度(校辦)。

2、嚴格執行門衛登記和驗證制度，規范日常管理(保衛處)。

3、建立學生管理相關制度(行政)。

4、建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報制度(校辦)。

5、制定要害部位管理制度、危險物品管理制度等內部安全保衛工作制度(校辦)。

6、嚴格落實24小時治安巡邏和巡查制度，巡查日志和記錄詳實、清楚，各類文件、檔案資料齊全(行政、保衛處)。

7、建立思想政治教育和法制宣傳教育制度(行政部)。

9、建立重要時期和節假日值班制度,落實好重要時期和節假日校園安全穩定工作(校辦、保衛處)。

(三)積極維護校園安全穩定，師生安全感明顯增強。

1、在維護政治穩定方面及時掌握上報境內外敵對勢力、非法宗教勢力、民族分裂勢力和“”分子等在校園內的滲透破壞活動；密切掌握師生員工思想動態，維護師生員工切身利益。

2、加強對意識形態陣地的領導和對哲學社會科學論壇、講壇的管理。

3、建立健全校園網絡管理，及時有效地清理校園網絡上的有害信息，凈化校園網絡環境。

4、在維護治安安全穩定方面，堅持“安全第一、預防為主”的方針，逐步完善，報警救助服務體系；建立集人防、物防、技防為一體的防控體系，切實保障師生人身財產安全；做好大型活動、重要考試和節假日期間的安全保衛工作；校內防火、防雷設施齊全有效。

5、建立健全不穩定因素和矛盾糾紛排查調處機制，把矛盾消滅在基層，消滅在萌芽狀態。

6、建立健全突發事件處置工作預警體系，建立應急反應機制。

7、經常性地開展以“防火、防盜、防食物中毒、防校舍坍塌、防安全責任事故”為主要內容的安全檢查和隱患整改工作。

8、嚴格食堂管理，加強食品衛生檢查，校園內無不潔飲食攤點和非法商業攤點，確保食品質量和師生飲食安全。

(四)加強基礎設施建設。

組織考核

1、學校定期對校內所有設施進行全面檢查，對查出的問題，逐一制定整改方案，落實整改措施，限期解決；對有重大安全隱患的教育教學設施、老化設備、線路改造要堅決落實，確保安全。

2、校園規劃科學，布局合理，新建項目經相關部門驗收合格后投入使用。

3、校園內交通規劃合理、標識完備。

(五)積極配合屬地黨委、教育部門和有關職能部門，做好校園及周邊環境整治工作。

1、學校周邊治安秩序良好，侵害師生員工人身權利的刑事治安案件和各類違法犯罪活動得到有效控制；對影響學校及周邊環境的問題，要定期排查，制定整治方案，學校自己能夠解決的，立即解決；不能解決的，要積極協調公安、工商、城管、衛生等職能部門，組成專班進行清理，積極探索長效管理機制。

2、學校及周邊衛生狀況良好。校園衛生能及時清理，地面干凈整潔，校園綠化規范有序。

(六)努力創造健康向上的校園文化環境，師生員工文明程度提高。

1、積極開展安全文明校園創建活動的宣傳教育，師生員工對安全文明校園創建活動有較高的知曉率和參與率。結合學校傳統和校訓精神，利用多種手段進行宣傳，建立良好的教風、學風和校風；開展形式多樣的法制宣傳教育，增強師生員工的法制觀念，遵紀守法形成風尚。

2、堅持開展安全教育，增強學生安全防范能力和自我保護意識。

3、開展公民道德教育、職業道德和文明修養教育，不斷提高師生員工道德素質，開展豐富多彩的校園文化活動，提高師生員工的綜合素質。

4、積極開展學生心理健康教育和咨詢工作，避免學生因心理問題出現自殺和出走等事件的發生。

(七)加強安全保衛工作。

1、根據實際工作需要，配備足夠的保衛干部和值日團隊，努力改善保衛工作隊伍的年齡文化知識結構；按照有關規定，落實安全保衛人員的特殊崗位津貼和其它有關待遇；購買人身意外傷害保險，解決保衛人員的后顧之優。

2、加強思想政治教育和業務技能培訓，提高業務素質和政治素質。

三、校屬各單位的安全文明創建工作

學校各部門要結合《學校安全文明校園創建活動考核實施細則》及學校“雙文明”責任目標考核要求,深入開展“安全文明系院”、“安全文明單位”創建活動。

1、創建活動工作要求

(一)各職能部門要在校黨委和行政的統一領導下，將安全文明校園創建工作作為全院及周邊治安綜合治理的重要任務。要認真調查、摸排師生員工安全和校園文明存在的問題，研究具體措施，解決實際問題，為創建安全文明校園提供有效的指導和切實保障。各職能部門要積極參與安全文明校園的創建，各行其職，密切配合，形成群防群治、齊抓共管的工作合力。

(二)校綜治辦要牽頭負責協調、監督有關職能部門開展學校及周邊治安綜合治理工作和安全文明校園創建工作，對各相關部門提出要求，對需要整治的問題要落實責任制，明確負責單位，一抓到底，不留死角，不留空檔。

(三)在創建工作中要堅持“預防為主，整建結合，重在建設”的原則，及時準確地掌握學校和周邊治安方面出現的新情況，大力加強安全防范工作，居安思危，未雨綢繆，提高預防、發現、控制和處置能力，努力消除學校及周邊各種安全隱患。

(四)要通過創建活動，進一步加強制度建設，強化學校內部管理，把深入細致的思想政治工作與嚴格科學的管理結合起來，在進行治安秩序整治的基礎上，進一步加強規范管理，建立思想政治和管理并重的長效工作機制。

2022創建文明校園工作方案13

為了促進全市文明校園創建工作常態化、制度化、規范化，不斷提高文明校園創建工作水平，促進我校中小學生思想政治教育工作上臺階，為我市創建全國文明城市工作奠定良好的基礎。現結合我校實際，制定創建市級文明校園實施方案。

一、指導思想

創建文明校園要以十八大精神、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹執行黨的教育方針，以培育“三愛四有”新人為宗旨，以思想道德建設、時代精神和誠信教育為重點，堅持服務師生，依靠師生;堅持德治與法治結合、教育與管理并重;堅持立德樹人、德育為先的原則，切實遵循教育教學規律，以學生文明行為習慣養成和教師職業道德發展為主要內容，將文明行為具有貫穿于學校教育全過程，大力弘揚中華民族優秀傳統美德和社會主義道德，促進學校教育質量不斷提高，努力形成教師為人師表、愛崗敬業，學生勤奮學習、文明禮貌的良好教風和學風，不斷推動教育戰線物質文明、政治文明、精神文明協調發展。

二、創建標準

根據中央文明辦、省文明辦有關文明校園創建管理辦法和《咸陽市市級文明校園考核測評標準》，制定我校具體標準。

1、領導班子堅強有力。領導班子團結進取，求真務實，遵紀守法，以身作則，有較高的群眾威信。堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，辦學目標明確，形成辦學特色。創建工作組織機構健全，隊伍穩定，經費落實，任務明確，措施有力，效果明顯。

2、內部管理規范有序。學校改革和發展中重大問題的決策科學化、民主化，充分發揮校務委員會、工會、教代會一級民主黨派和群眾團體等組織的作用。

3、教育質量不斷提高。教育思想端正，深化教育改革，全面推進素質教育，培養學生的創新精神和實踐能力，努力造就德智體美等全面發展的“四有”新人。

4、德育工作扎實有效。學校思想道德教育能夠結合師生實際，具有針對性、主動性和實效性。充分運用課堂主渠道和課外文化活動的育人功能，為青少年健康成長發揮導向、動力、保證作用;切實做好學生心理健康教育工作，確保學生心理問題得到及時有效解決。注重加強教職工思想道德教育，做到愛崗敬業，教書育人、服務育人、管理育人。

5、校園文化氛圍濃厚。堅持以育人為宗旨，以校風、教風、學風建設為核心，建設有特色的校園文化。注重發揮學校黨團、工會和學生社團等各種文化組織的龍頭作用，共同營造良好的校園文化氛圍;積極開展豐富多彩、健康向上的文化體育活動，不斷提高教職工的文化素養、學生的文化素質和校園的文化品位。

6、校園秩序安全穩定。把穩定作為學校發展的重要保證，建立健全校內安全穩定責任制，學校領導和有關部門要經常深入各班及學校各個角落了解情況，解決問題，排查隱患，及時消除不穩定因素。主動配合有關部門加強對校園周邊環境的綜合治理，努力消除干擾教學秩序、影響學生健康成長的外部因素。

7、校園環境整治優美。校園布局合理，凈化、綠化、美化到位;環保制度健全、措施落實，生態環境質量高;校內道路平整，排水通暢;無亂放雜物，亂停車輛，亂設攤點，亂貼亂畫，亂搭亂建等現象。辦學條件符合標準。

8、行風建設成效顯著。重視行風建設，各種不正之風得到有效遏制。實行收費公示制，收費規范;校務、政務公開透明，減輕學生負擔政策落實;社會聲譽好，群眾滿意率高。

三、組織機構

為了確保市級文明校園創建工作順利進行，我校成立創建工作領導小組。

四、主要任務

深入開展文明校園建設，是培育和踐行社會主義核心價值觀的有效載體，也是創建全國文明城市一項基礎工作，結合我校實際，重點抓好以下方面：

1、深化思想教育，提升師生文明素質。廣泛開展中國特色社會主義理論和“中國夢”學習宣傳教育活動，把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿于學校精神文明建設和德育教育全過程，努力建設一支政治強、業務精的思想政治教育工作隊伍;校園人際關系和諧，領導班子執政為民意識強，關心師生員工的工作、學習、生活和健康，切實保障師生員工的合法權益。

2、深化黨的建設，發揮核心引領作用。發揮黨組織領導核心作用，加強和改進領導班子思想政治建設;深入開展創先爭優活動，以學習型黨組織建設為引領和示范，發揮基層黨組織戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用;積極推進黨內民主建設，實行黨務公開;堅持反腐倡廉，完善領導體制和工作機制;各領導要重視精神文明創建活動，不斷提高創建水平，形成科學合理的工作體系和長效機制。

3、拓展創建內涵，提高辦學績效。科學制定和組織實施學校發展規劃，加強人才隊伍建設，優化人才成長環境;堅持教學改革，開展各類教學創新實踐活動;加強學風建設、誠信教育及心理健康教育，努力培養社會主義合格建設者和可靠接班人;制定學校章程，依法治校;健全校務公開及民主管理制度，提升學校整體水平。

4、踐行優良校風傳統，豐富文化生活。大力弘揚先進文化，辦好道德講堂，傳承推廣學校優秀文化傳統;豐富校園文化建設內涵，培育具有學校特色的文化品牌;積極開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”、我的中國夢、童心向黨等形式多樣的各類道德實踐主題教育;組織開展以孝敬、友善、節儉和誠信為主要內容的美德傳承、文明禮儀、文明餐桌等實踐活動;開展清明節、六一、七一、十一等重大節慶日愛國主義教育活動。

5、優化校園環境，確保指標達標。建立文明校園創建工作領導機構，完善創建工作機制，開展文明校園創建的宣傳教育活動和有針對性的未成年人思想道德建設教育培訓;加強衛生機構建設，落實健康教育課(活動)，無煙學校達標;校內各項設施齊全完好，服務規范，監管有力;建設節約型校園、節水型學校，注重生態文明建設，低碳節能工作有成效。

6、擔當社會責任，樹立良好形象。自覺承擔學校對社會的法律、教育、誠信、社區級環境責任;建立中小學與學生家長聯系溝通制度，創建優秀“家長學校”;積極參加對口支援及各類社會捐助、公益活動;主動參與學習型社會、學習型社區級全國文明城市創建及各類主題實踐活動，樹立學校在社會上的誠信、公正、奉獻形象。

五、實施步驟

根據中央文明辦和省委關于文明單位創建工作、市創建文明校園自檢標準的要求，我校具體實施步驟為：

1、發動宣傳。全體師生要積極行動起來，積極參與我市創建全國文明城市活動和全國未成年人思想道德建設工作先進市的創建活動，努力提高廣大師生參與創建的主動性和自覺性，形成人人關心創建、人人參與創建的良好局面。在校園里利用黑板報、宣傳欄、校園廣播站等載體全方位宣傳文明校園創建工作，通過公布不文明行為開展警示教育，教化養成、革除陋習、樹立新風，努力形成健康向上、崇尚文明的良好校風。

2、組織實施。對照市級文明校園的標準和《咸陽市市級文明校園考核測評標準》，進一步明確工作重點，完成實施方案制定。

3、自查驗收。結合學校各部門創建工作情況進行自查，學校組織檢查，查找差距，彌補不足。

六、工作要求

1、提高認識。創建文明校園是踐行社會主義核心價值觀，實現“中國夢”的迫切需要，是構建社會主義和諧社會的重要組成部分。

2、加強領導，落實責任。召開班子會議專題研究部署創建工作，制定實施方案，明確職責，切實抓好創建工作的全面落實。各部室按照職責分工，結合實際工作，積極推動創建活動開展。對學校存在的問題，研究具體措施，及時予以解決。

3、廣泛宣傳，全體動員。積極宣傳創建文明校園的重要意義，利用黑板報、宣傳欄、校園廣播等載體全方位宣傳文明校園創建工作，使創建活動人人皆知，形成上下重視、人人參與的創建格局。

4、加強督查，嚴格獎懲。加大督查與協調力度，對工作扎實、措施有力、成效顯著的部門等進行通報表彰;對創建工作不力、影響創建工作整體效果和整體進度的部門等，追究責任。

2022創建文明校園工作方案14

創建“文明校園”，進一步提高校園文明程度，是我校認真落實社會治安綜合治理各項要求、以實際行動維護社會和諧穩定的需要，也是我校精神文明建設的一項重要舉措，更是深化教育體制改革、強化創新意識、加快學校發展、增強學校競爭力的必然要求。為了切實保證創建工作順利進行，特制定本方案。

一、成立組織機構，有效保證創建工作。

1、成立創建工作領導小組，保證我校創建文明校園工作的順利開展。

2、建立各班文明校園創建活動自查小組：

3、文明校園創建工作關鍵在領導。校領導要堅持以“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹黨的路線方針政策和國家法律法規，努力踐行科學發展觀，不斷提高思想政治水平和領導管理能力，提高對文明校園建設的認識；認真聽取群眾意見，不斷改進工作作風，努力提高工作效率。

4、要堅持民主集中制，堅持集體領導和個人分工負責相結合的工作制度，堅持并完善領導、群眾“二結合”的民主決策制度。

5、按照黨建工作目標責任制要求，充分發揮黨小組的政治核心作用和戰斗堡壘作用。積極開展保持共產黨員先進性教育，提高黨員的思想素質，并抓好班、隊干部隊伍建設。

6、落實黨風廉政建設責任制，領導干部自覺執行廉潔自律規定。

二、重視道德教育，營造文明校風。

1、堅持以班子會、職工大會、教師例會這“三會”學習貫徹有關教育法律法規，重點學習《公民道德實施綱要》，《中小學教師職業道德綱要》，使教師牢固樹立“三個面向”“以德育人”的思想。確立以“誠信、健康、勤奮、創新”的辦學理念；“以德治校，質量強校”的辦學宗旨；同時加強教師的思想素質培養，讓“嚴謹務實的工作態度，嚴格嚴明的組織紀律；雷厲風行的工作作風，自信自豪的人格魅力”成為我校教師的基本品格；讓“吃苦耐勞的精神，團結合作的精神；開拓創新的精神，自覺奉獻的精神”成為我校教師的基本精神；為樹立良好的師德師風打下堅實的基礎。要利用好每周三下午的教師思想政治和業務學習時間，讓優秀教師上臺介紹教育教學的經驗，使先進的、典型的案例成為年輕教師實施德育的參照，為教師堅持依法執教、依法治校、以德治校，奠定良好的基礎。

2、提高教師素質，促進創建工作的開展。

學校是精神文明建設的搖籃，學校在狠抓教師文化素養和教育教學能力提高的同時，要切實加強教師職業道德教育，開展以“奉獻于教育，服務于學生”為主題和以實踐師德規劃為核心的教育實踐活動。通過召開師生座談會、班主任工作會議，舉辦師德輔導報告會等形式提高教師思想素質；尤其要強化對教師的《中小學教師行為規范》教育，將“教師忌語”和“教師文明用語”作為我校教師文明禮儀的基本要求。組織學習《中小

學教師職業道德規范》《公民道德實施綱要》，進一步形成“愛崗敬業，樂于奉獻”的風氣；使《中小學教師職業道德規范》等成為每一位教師的自覺行為。接受學生及家長的監督，切實提高了我校教師的師德水準。 全體教師要逐步樹立起正確的教育觀、質量觀和學生觀，提高教師的整體素質，逐步樹立“學生歡迎、家長滿意，社會尊重，同行佩服”的雙龍小學學校教師新形象。

三、大力開展文明校園創建活動，有效推進創建工作。

1、抓好學生的常規管理工作。①堅持每學期開學初，組織學生學習《小學生日常行為規范》、《小學生一日常規》等，加強學生的自律意識。

2、大力開展主題教育。充分利用各種節日、紀念日，舉辦學生喜聞樂見的各種活動有效開展學校德育工作。

①3月份開展“學雷鋒、做好事”系列活動，提升學生互助友愛的道德意識；

② 4月份組織少先隊員到雙龍街道打掃衛生，開展“敬老、助老、愛老”活動。

③5月份開展全校性的國學經典誦讀比賽活動及慶“六一“文藝匯演活動，充分展現青少年蓬勃向上，開拓創新，充滿激情的青春風采和昂揚上進、拼搏進取的精神文化面貌。

④9月份舉辦交通安全圖片展和交通安全知識講座，讓學生懂得珍愛生命，自覺遵守道路交通法規。

⑤10月邀請派出所警官為全體師生進行安全法制教育講座，使全校師生接受一次深刻的法制教育。

3、結合實際開展學生思想道德教育活動。為提升學生德育的實效，開展師生互助組活動，促進學生思想品質的提升。每位老師確定一名互助對象，給學生創設一個與老師交流的舞臺，也對其他同學產生積極的教育影響作用。

4、辦好宣傳櫥窗、黑板報和校園廣播。黑板報和校園廣播欄目內容要豐富精彩，同時也要注意培養小編者、小主持人。組織參加讀書征文比賽和小學生講故事、鍛煉和提高學生的綜合素質。

四、推進校務公開，健全民主管理 。

1、從建設社會主義政治文明的高度大力推進校務公開，完善領導體制和工作機制，對涉及學校改革、發展，師生員工切身利益及其他重大問題實行校務公開，利用會議、公開欄等提高校務公開的透明度和時效性。

2、教職工參與學校管理要制度化、經常化，職工代表要積極參與學校民主管理。

3、要發揮工會的橋梁和紐帶作用，積極為教師排憂解難，豐富教職工的業余文化生活。

五、實施課程改革，提升創建工作的內涵。

立足本校，重視校本培訓。讓教師們更多地在一起探討教學方法、教育方式，交流教學思想、教育心得，共同提高業務素，力爭有多篇論文獲獎。進一步規范教研活動，教研組活動要做到“四定”，即定地點、定時間、定中心發言人、定研討主題。讓每周一次的教研活動成為教師們交流、學習的主平臺、主渠道。積極開展公開課教學活動和組內互評課活動，發揮骨干教師的示范作用。

六、營造安全、優美的校園環境。

1、學校要把“創建文明班級”和《小學生日常行為規范》作為規范學生行為的重點和標準，做好紀律、衛生、出勤、兩操等每天的檢評和每周的公布，認真落實學校衛生管理制度，堅持每日一小掃，一周兩大掃，確保學校衛生無死角。教室環境布置要多樣化，提高師生文化品味，為全體師生營造一個環境舒適的工作學習環境。

2、加強綜合治理,創建“平安校園”。

牢固樹立“安全第一”的思想，全面推行安全工作責任制，狠抓校園綜治、普法、創安等各項工作的落實，為我校創設優良的育人環境。

①完善領導值班制度，每周1名領導帶班，每日一名教師值班，有效提高校園的安全程度；

②深入開展法制宣傳教育活動，每學期進行一次法制安全報告會，強化師生安全意識；

③通過各班板報、宣傳櫥窗等形式進行廣泛宣傳，通過廣播站，國旗下講話等學生喜聞樂見的形式，增強普法教育的實效性；

④每學期初學校與班主任、教師、學生家長簽訂安全目標責任書；給每位學生發放《安全手冊》，讓學生學會一些基本的安全常識，提高自救能力；

⑤做好汛期的防災工作，落實應急避險措施；

⑥每逢周末、節假日組織好校園安全保衛工作，禁止學生乘坐農用車、摩托車等；

⑦在寒暑假時，印發《致學生家長一的封信》，提醒家長要緊密配合學校做好學生假期安全工作，形成家校配合，齊抓共管的局面。

目前，我校正處于繼往開來的關鍵時刻，我們一定要抓住機遇，迎接挑戰，堅持一手抓教育教學，一手抓精神文明建設，為建設質量過硬、管理規范、校風嚴謹、環境優美和諧的市級文明校園而努力奮斗！

2022創建文明校園工作方案15

活動內容：

加強文明行為教育，凈化學生心靈

全體動員，共建文明校園

活動安排：

第一階段: 宣傳發動階段

1、學校利用電視講話、廣播宣傳進行文明禮貌活動動員。

電視講話：九年級學生會主席

內容：先觀看《校園文明警示錄》然后講話并倡議

廣播宣傳：新聞信息處

內容：每天三次滾動播放《做”文明江聲人”倡議書》。號召班級投稿，宣傳本班文明學生、文明事跡。

2、以班級為單位開好“做文明江聲人”為大主題的班會。

3、以班級為單位舉行文明禮貌承諾簽字儀式。（在班會課后，中隊長交團委）

4、各班級在12月份出一期以“做文明江聲人”活動為主題的黑板報。

5、在各教學樓前張貼“做文明江聲人”倡議書，同時各班、各教師辦公室在張貼欄張貼倡議書。做到全員動員，全體參與。

第二階段：自律與實踐階段

1、開展“我為校園文明獻一計”及“我的陋習有多少”討論活動，由班委會、團支部組織安排，并對合理優秀的建議、針對陋習如何杜絕以及活動總結等材料進行整理后上交團委。團委選擇優秀稿件利用廣播站進行播放。

2、監督崗實施檢查，批評不文明行為，表揚文明行為，由德育處、年級組、團委統一扣分或加分。監督崗值日不到位不認真，扣所在班級1分。

3、每一周各班級推薦2名“講禮貌好學生”，被推薦的學生至少要得到3位以上科任老師簽名同意，否則不予以加分。反之，科任老師也可以提供不講文明禮貌的學生名單，交由團委統一扣分。

4、鼓勵各種文明行為（如拾到貴重物品及時交到團委尋找失主），1人/次可以給本班加團隊分1分。并在宣傳欄予以表彰。

5、組織各班級開展各種各樣的義務勞動，如為學校清理綠化帶、抹教學樓外瓷片、清除校園白色垃圾等等。中隊長先到少先隊申請，再由少先隊同意安排。根據勞動次數和強度，予以團隊3—5分的加分。

6、推行“十字”禮貌用語，即“您好！”“請！”“謝謝！”“再見！”“對不起！

第三階段：總結表彰階段