二年級小學作文
二年級小學作文1
呼,我們要去成都舅舅家玩啦,真高興啊。10月1日,雖然下著小雨,但仍然阻止不了我們?nèi)ゾ司思业臎Q心,車很快就駛達了成都,可可弟弟來接的我們。
第二天,我們?nèi)ズQ蠊珗@玩。人可真多啊,到了售票處,隊伍長得像幾條巨長的龍,蜿蜿蜒蜒。媽媽好不容易才買到門票,進入海洋公園。
首先,我們看到了一身光滑滑的海獅,因為人太多,它也游得太快了,媽媽每次照相時候都抓不到它的影兒。我們又看到了一身毛絨絨的北極熊,笨笨的,真可愛!
然后我們又去了企鵝館,看到了小企鵝,它們的身子胖乎乎的,嘴巴扁扁的,走起路來一搖一擺,真惹人喜愛。
接著,我們又去看了海獅表演,第一個上場的是非貍,第二個是卡爾,卡爾還帶著一串桔色花環(huán),而非貍嘴上叼著一朵玫瑰花。給我印象最深的是,海獅非貍還會做算術題呢!
我和可可弟弟去玩了水,波浪拍打著我們的腳,真舒服啊,但有時候浪水也嗆得我們說不出話來。
不知過了多久,我們?nèi)チ缩忯~館,看到了長著尖尖牙齒的鯊魚,餓了還吃小魚呢。我們還看到了可以發(fā)電的電氈,看到了保護動物:中華鱘,還見到了百年長壽的海龜呢!
我們快快樂樂的渡過了這一天。
10月3日,我們?nèi)プ说罔F,第一次坐,有些興奮。地鐵長長的,外面有一層玻璃,真漂亮。地鐵里面的人好多啊,不過比公交車快多了。接著我和可可弟弟還參觀了科技館,看了飛機模型呢!
下午,我們又去了塔子山公園玩,印象最深的是攀巖。媽呀,怎么這樣高呀!第一次順利過關,第二次,跌了下去,但我心里面說:試一試,準能行!旁邊的可可弟弟也說:紫儀,加油,經(jīng)給你一點信心!我也不斷的給自己加油,第二次,終于爬上頂。
我們又去坐了星際飛船,我和可可弟弟覺得太好玩了,一口氣就坐了四次。
10月4日,我們?nèi)チ颂炫_山玩水。我們先去長虹瀑布玩,水清清的,踩著石頭冰涼冰涼。因為石頭上有青苔,所以我們都小心翼翼的走著。
我們還去了響水灘瀑布,我一不小心,就摔到了水里,成了泥娃娃,把舅媽可可弟弟惹得捂著肚子哈哈大笑。我們邊登山邊玩。我和可弟弟看到位了真正的瀑布:盤龍瀑布。盤龍瀑布的水嘩啦啦的直往下瀉,好像一個小娃娃在唱歌呢!我不禁想起了李白的一首詩:飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。
我們離開了天臺山,因為玩得太累了,所以一上車我和可弟弟都睡得呼呼的了。回到城里吃飯已經(jīng)很晚了,媽媽他們不想打擾我們,所以就悄悄的去晚飯,可是等他們吃到一半時候我就醒了要吃飯了。他們都笑我是在關鍵時候睡醒了。
10月5日,今天是回家的日子,真舍不得離開啊,早上和可弟弟去了小區(qū)玩了秋千,下午去看了可弟弟外婆種的菜地,然后依依不舍的告別了......
二年級小學作文2
(一、去的路上)
今天,媽媽說我練完毛筆字就跟我去姥姥家,我一高興,時間過的可真快,日記:上姥姥家。我們找了個三輪車,三輪車川流不息的走,我們下立交橋的時候,心怎么不動了,我們上上海旅游的時候,下高速公路的時候我的心還動,動的時候心像是到了我的脖子上又下來的感受,而且很舒服。
車到了立交橋,三輪車一停,我差一點掉下去,我姥姥家在興福,我們找到興福的車走。汽車開始走的時候,小樹一個個從我眼前穿過去,花兒還向我點頭,走的時候,一走,我往后一退,磕著頭了,我明白了一個道理,只要剛走,我們就往后退,如果剛停,我們就往前靠。
我在車上又想起了一篇課文,叫作“祖國的畫”,我不能把臟東西扔到外邊,吃的東西我要扔到垃圾箱里,我要遵守交通規(guī)則才行。
(二、在姥姥家)
我們到了姥姥家,我跟我兩個妹妹玩了起來,我爸爸在那里生產(chǎn)泡沫做復合板,我們想上泡沫里去玩,可是,媽媽不讓,我就只好不在那里玩了。
我們碰到了小東東,我們來捉秘藏,先發(fā)現(xiàn)的誰,誰就找。
我的妹妹發(fā)現(xiàn)了小東東,結(jié)果是小東東找,我的第一個妹妹藏在沙灘里,第二個妹妹藏在草叢里,我卻藏在爸爸的房間里,他們先找到的我第一個妹妹,叫作雨晴,再找到的雨函,他找了很長時間還沒找到我,我只好出來看看,我找到了小東東,我說:“我自己出來的不算!”,小東東說:“不算也不是你找,是雨晴找”,我們玩了半天,在我姥姥家吃完飯,在廠子里幫我爸爸干活,干得我濕透了衣裳,我很渴,喝了喝水。
我們明天走的時候,姥姥叫也叫不醒我,因為晚上睡得太晚了,叫醒我之后,我吃完飯,準備出發(fā)。
(三、回家的路上)
在車上,媽媽跟售票員吵起了架,說我的整票3塊,媽媽說:“我們上日照旅游,連半票都不買”,售貨員跟我媽媽講了講,我媽媽這一次給他了我的整票,我媽媽再也不做這樣的公共汽車了。
我們回家的路上,我吃了兩只火腿腸,我想把火腿腸紙仍在外邊,可是我想起了“祖國的畫”,就只好先放在我的書包里了。
我們走的時候,我喜歡看綠色的植物,因為對眼睛有好處。
我們下立交橋的時候,我心動了起來,(我們做三輪車的時候,我看見了下立交橋,所以心不動,還是三輪車走得不快?到底是什么原因呢?我一定要考慮考慮)。
我們上姥姥家的路程沒有白費,我還懂得了很多知識。
二年級小學作文3
“寶貝女兒,生日快樂!”
今天早晨六點多我剛睜開眼,媽媽的祝福聲就送到耳邊來了,客廳的音響里還放著“祝你生日快樂”優(yōu)美動聽的曲子。
每年我過生日早晨一醒來,媽媽都會用不同的方式給我驚喜!生日早餐是媽媽親手做的手搟面和煮雞蛋!告訴你們吧,我最最盼望的可是中午的生日大餐呦!
今年我的生日正好趕上是周六,我和媽媽商量要和我的好朋友去好倫哥吃一頓西餐,媽媽欣然同意了,說好11點出發(fā)!
吃完早飯,我就趕緊把作業(yè)寫完,盼望著11點快點到,今天的時間怎么走的這么慢啊?10點多張文靜才來,我們終于可以出發(fā)了。
到了好倫多,二哥和爽姐姐已經(jīng)帶著喜利來的生日蛋糕在等候了,李曼姐姐和李哲姐姐到了,母佳奇和張阿姨來的最晚,生日大餐在美妙的生日快樂的音樂聲中開始了,我?guī)仙彰保S愿,吹滅生日蠟燭!大家用英文和中文隨著音樂唱起了生日快樂歌,我心里那個激動啊!高興地眼淚就差點掉下來了!
媽媽告訴我們自己去取自己愛吃的,吃多少拿多少,不能多拿,各式各樣的東西更新的非常快,我們答應著都各自去拿了,雞翅、骨肉相連、雞肉串、魷魚、干炸小魚、薯片、玉米花、什么水果都有,新出鍋的意大利披薩、蛋撻、壽司......還有很多種青菜,我們幾個像快活的小鳥,吃點拿點,什么刀啊、叉啊、勺子啊,統(tǒng)統(tǒng)都不用了,就直接用手拿著吃了!媽媽和張阿姨看著我們的吃相都哈哈大笑,怎么回事?原來我的臉上被她們抹上蛋糕成了小花貓了,佳奇吃雞翅都吃鼻子尖上了,張文靜就更有意思了,一手拿著雞肉串,一手端著飲料,看那架勢大有不吃撐了誓不罷休的勁頭!李曼姐姐和李哲姐姐每人手里拿著個冰激凌,一吃一舔樣子好可愛!還是二哥和爽姐姐這兩個大學生,真像那么回事似的左手拿叉,右手拿刀,有滋有味的吃。好倫哥的服務生特別勤快,幾分鐘就進來收拾一次,態(tài)度也好,我們就這樣歡快的吃了大概一個多小時,愉快的生日自助大餐才結(jié)束。
媽媽看我們都沒少吃,就帶我們?nèi)ラL青公園玩一會兒,說得去好好消化消化,我們在長青公園的體能館里玩了個夠!
因為下午我和張文靜3.30的去學英語,快三點了,我們才都戀戀不舍地回家了。
今天是我9歲生日,也是我最快樂的一天!
自評:今天是我9歲生日,媽媽帶我和我的幾個好朋友去好倫哥吃西餐,雖然我們還不太會用刀叉,但是我們很長見識,我很快樂!下面是媽媽拍的幾張照片,請博友們欣賞!
看看我們都是誰?
帶上生日帽的我可愛嗎?
夠豐盛的吧?
鄰座的小朋友也給我送來祝福!
好香啊!!
這么好看的蛋糕舍不得吃!
都來祝我生日快樂了!
在長青公園
還是我最快吧!
加油 !
二年級小學作文4
常常覺得“味覺”這個詞很奇妙,有味道,有感覺,然后融合在一起。那么屬于家的味覺是什么呢?在小學階段,過著走讀日子的我總是嫌棄媽媽做的菜這不好吃,那不好吃,永遠沒有麥當勞肯德基的吸引力。可現(xiàn)在,高中要住宿,我一個星期才能回家一次,這才讓我體會到什么叫不好吃的飯菜,每次到飯?zhí)茫铱偸窍肫鹉欠N屬于家的幸福。我的味覺似乎隨著我的年齡也長大了。
讀小學時,沒到中午放學,我的肚子早就餓得咕咕響,媽媽總會做好飯菜等著我回家。所以,我一回到家,洗干凈手,就匆匆跑進廚房干壞事,這里吃一塊,那里嘗一口,常被大人說:老鼠偷吃啦!然后我邊吃邊跟著媽媽端菜,從廚房到客廳再回到廚房,像一只跟屁蟲一樣,跟她說著學校的情況,作業(yè)的繁重等等。
而現(xiàn)在,我終于知道,到了周末的我才是幸運的,可以在家里暢快地吃媽媽親手做的菜,不需要自己到外面花錢買飲食店里的飯菜,要知道,那里永遠烹調(diào)不出的家庭的溫馨。
每逢想家的時候,爸爸媽媽都會安慰我,鼓勵我。有一次在學校,我發(fā)高燒將近40度,我不得不請假回家,隨后,我拖著沉重的身體坐上回家的汽車。在車上度過漫長的歲月后下車了,我卻看見站臺的人叢中有一個熟悉的面孔--媽媽!原來媽媽一接到電話知道我發(fā)燒,就急急忙忙來站臺等我。
其實我很清楚,媽媽心痛我在外讀書辛苦,又沒有什么營養(yǎng)飯菜吃,所以每到我周末回家,媽媽就會做我喜歡吃的菜,我每次都“一吃不可收拾”,但又生怕增加體重,真是左右為難,因此我總對媽媽抱怨:“為什么老是做那么好吃的菜?你看,我一回來就重幾斤了。”而媽媽也回應:“好啊,那就別吃了,回去學校吃那些保健餐吧!”飯桌旁回蕩著甜蜜的笑聲……過完周末,我都帶著滿格的能量和美好的心情,再回到這個學習的戰(zhàn)場上,我的戰(zhàn)斗指數(shù)恢復到百分之兩百。
雖然媽媽不是什么大廚師,也不是樂于精心研究食材的名人,但她親手烹煮的味道,是天下獨一無二的,再好的廚師也無法調(diào)制出這味道。我只是希望,能夠一次又一次地吃到媽媽做的菜,以加深我對這些味道的印象,從而使我在很老很老時甚至我走不動時,也能夠記著這些幸福。
鼻子和舌頭知道,這味道就是我的媽媽。即使到了別的地方,看到熟悉的菜式,聞到熟悉的味道,腦海里浮現(xiàn)的第一個畫面,依然是屬于我和媽媽的那份幸福。此刻,我又想起那首經(jīng)常聽到的歌《真的愛你》,眼睛再次模糊了。
二年級小學作文5
今天下午,我們學校將要和瑯琊路小學舉行一場機器人對抗賽,老師同意我們端著板凳下樓觀看,我們聽了,激動不已,便爭先恐后地下了樓。
隨著一陣悅耳的鈴聲,機器人對抗賽開始了!第一場比賽是“直線競速”,比賽規(guī)則是:機器人要從紙板上的一邊跑到另一邊,誰的速度快,誰就贏了。當比賽的同學小心地放下機器人時,全場鴉雀無聲,我連雙方的心跳仿佛都能聽到。第一個出場的是瑯琊路小學,它們的機器人長得像一個小三輪車,我們都叫它“三輪車機器人”。“各就各位,預備,開始!”裁判話音剛落,機器人就飛快地沖了出去,別看它體型很小,但跑得倒蠻快的呢!只見它的三個輪子快速地旋轉(zhuǎn)著,以3.56秒的成績沖向了終點。該輪到我們學校了,我們的機器人外形胖胖的,顯得笨拙了一些,像一個長滿窗戶的大房子。它的兩個大輪子慢吞吞地向前滾動,像散步一樣到達了終點。自然這一輪比賽我們輸了。
因為第一輪比賽他們贏了,所以這一輪我們一定要扳回局勢。第二輪的名字叫“穿越火線”,規(guī)則是:機器人要沿著黑線跑,每過一個方塊獲得10分,要又準確又快速地到達終點。我們第一個出場,我們的機器人像一個探測儀一樣尋找著黑線,它又快速又準確地到達了終點,獲得了滿分80分,第二個是瑯琊路小學,他們的機器人像一個拖拉機,慢得像只蝸牛,但還是勉強到達了終點,也獲得了80分。因為我們的機器人比他們要快,所以這次我們勝利了,中操場上頓時傳來了一陣陣喝彩聲,第三輪是“灌籃高手”,由于我們的疏忽,他們贏了,他們現(xiàn)在處于上風,形勢越來越緊張了!
第四輪比賽對于我們來說至關重要,因為瑯琊路小學已經(jīng)贏了兩盤,而我們只贏了一盤,所以這輪比賽只能贏,不能輸。這一輪的名字叫“足球小將”,規(guī)則是:要把乒乓球踢進一個盒子里,如果球從盒子里滾出來,那就不算分。比賽開始了!只見我們學校的機器人揮動白色的球桿,把球準確無誤地射進了盒子里,最后盒子里一共有18個乒乓球,命中率真高!瑯琊路小學的機器人像一個大卡車,緩緩地跑上前,漫不經(jīng)心地“踢”了一腳,結(jié)果射偏了,這樣來回幾次,它只射中了8個球,我們學校贏了!全校的同學歡聲雷動,我也激動得滿臉通紅,高興地跳了起來:“我們贏了!我們贏了!”
激烈的機器人對抗賽結(jié)束了,我心里產(chǎn)生了一個強烈的愿望:我以后也要研制出一個機器人,讓它來實現(xiàn)我的夢想!
二年級小學作文6
高樓聳,書聲朗,身負民族的希望咦?是哪兒的聲音這么悅耳動聽!哦,原來是一座經(jīng)過風風雨雨、現(xiàn)代化、屹立在黃金地段上洋路的百年老校。那就是我們美麗的校園三門縣實驗小學。
遠遠地,就可以看見大門最上面的那幾面五顏六色的旗子,搖晃著,好像揮動著兩只小手沖人們打著招呼。往下看,只見三門縣實驗小學那七個金光閃閃的大字,鑲嵌在大理石里。遠遠望去,十分顯眼。在那幾個大字下,是一扇銀光閃閃的自動門,自動門上的鐵條交叉著,仿佛戰(zhàn)士們手環(huán)著手日夜保衛(wèi)著我們的學校。開來關去,好像有一位隱形人在慢慢地推動著這扇自動門。
走進大門,首先映入眼簾的是那寬闊的操場。操場上有籃球場,塑膠跑道等活動場地。籃球場是籃球的母親,但是,總是會有那么幾個調(diào)皮的籃球從媽媽的懷抱里偷偷溜出去。紅白相間的塑膠跑道上,整天都會有一些人在這里奔馳。看著操場,我的眼前仿佛出現(xiàn)了運動員頑強堅持的情景。下課鈴響了,同學們像剛出籠的小鳥一窩蜂飛向操場,剛才還安靜的校園頓時沸騰了起來。
在操場的西北邊,矗立著兩幢高大美觀的教學樓。教學樓非常大,能容納七十多個教室,一共能坐三四千個學生。在寬敞的教室里,朗朗的書聲萬里傳,即使你站在喧嘩的馬路上,也能聽得非常清楚。教室外走廊上的花壇里,種著一些金燦燦的迎春花。一陣微風刮過,迎春花扭動著自己嬌小的身軀,仿佛在跳舞似的。五樓有一個很大的教室,那就是階梯教室。階梯教室里整整齊齊地擺放著一排排桌椅。聽人家說,這里能坐三四百人,學校可以在階梯教室里開展演講比賽,大合唱比賽等活動。
在教學樓的東側(cè),有一個主席臺。主席臺分兩層,下面一層是體育器材室,上面一層是平臺。在平臺的一邊,有一面墻,上面擺著一盆盆美麗的迎春花。每星期一,我們就會來到
操場上,聽著雄偉壯麗的國歌,聽著同學們的精彩演講,懂得要愛祖國,愛學習。
在操場的東南角,種著一排排郁郁蔥蔥的小樹。因為受到了金馬大酒店,花壇大酒店排放出的油煙的污染,長得不怎么高。但是,在春天里,小樹還是會用自己僅有的顏色綠色為學校增添許多春色。
學校是我們學習的天地,也是我們游戲的樂園,更是我們成長的搖籃。今天,我以你為榮;明天,你會以我為榮。
二年級小學作文7
美麗的杭州——我的家!
我的爸爸出生在富饒美麗并有著悠久歷史文化的太湖平原,我的媽媽來自舟山,那里大海的故鄉(xiāng),小時候媽媽告訴我那里是一串散落在藍色大海里璀璨的明珠!我生活在錢江之岸、西子湖畔!在夢里我常常想起幼兒園時的那首兒歌,“六和塔,靈隱寺,三潭印月湖心亭……玉皇山,北高峰,高呀高得唻……龍井茶,虎跑水,香呀香得唻……還 有那天竺筷,老人杖,剪刀扇子和綢緞,盡呀盡該哉!”杭州是天堂,處處是美景!
從小,我就有許多許多的夢想!
長大以后,我想成為一名畫家,我用我的畫筆描繪出爸爸心中美麗富饒的太湖平原,讓全世界的朋友都知道太湖有多美!
我更想成為一名音樂家,你聽,我正在演奏鋼琴《大海!是我的故鄉(xiāng)》,那動人美妙的琴聲有沒有飄進你的心房!
我也想成為一名出色的設計師,你瞧——運河兩岸,亭臺樓榭,綠楊蔭里,人們正在流連趟漾……那正是二十年后我所設計的天堂杭州!
在我心目當中,爸爸是位古文化專家,從小,我就從爸爸口中聽來了許許多多生動有趣的歷史趣聞!悠悠中華,上下五千年!夏商周秦漢,唐宋元明清,多少帝王將相,才子英雄,在我心里歷歷可數(shù)。秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風騷;一代天驕,成吉思汗,只識彎弓射大雕!
在聆聽爸爸的故事中,我愛上了古代文化。火藥、指南針推動了科學的進步;嫘祖發(fā)現(xiàn)了蠶絲,發(fā)明絲綢,爸爸說湖州的駱駝橋是絲綢之路的起點,那云舒霞卷般的綢緞從那里伴隨著“叮當叮當”的駝鈴走向歐洲,走向了世界;蔡倫的造紙,畢昇的活字印刷,傳播了文明,傳承了文化!
我希望自己有一天趟佯在浩如煙海的古代典籍當中,展開那一卷卷繪畫、書法、文學、音樂的典籍,為朋友們翻譯出那一篇篇最精彩的作品,破譯那些未知文化之謎!
我希望有一天漫步在古文化的寶地——敦煌莫高窟,把那精美的壁畫、雕塑、建筑復原如新,讓這些藝術珍品再一次呈現(xiàn)在人們的眼前!我要讓更多的人來了解我們國家的文化和歷史。爸爸說過,古為今用!我希望我的將來能夠把五千年文化再次放出熠熠光輝!
具往矣,數(shù)風一流人物,還 看今朝!
我的未來不是夢!我的背后有著燦爛的歷史文化,我要汲取五千年的“營養(yǎng)”,讓我的畫作更輝煌,讓我的琴聲更震撼,讓我的設計之作從古代穿越到未來!
讓我們的杭州不僅僅是美麗的天堂,更是博大的文化之都!
二年級小學作文8
猴子躺在烏龜?shù)谋成纤耍米约旱纳ンw驗那不一樣的傷……
從前,猴子和烏龜是好朋友,有一天,它們卻爭吵了起來。猴子說:“創(chuàng)傷要比欺騙可怕的多。”烏龜聽了,卻不以為然,說:“受了傷,可以用藥物治療,傷口很快會愈合的,而受了騙,卻危害無窮。”猴子說:“那我們就試試看。”嘴巴噘的很高,好像胸有成竹的樣子。
烏龜把頭撇向一邊,“我沒意見。”說罷,猴子便用砍柴刀在烏龜身上砍了一道傷口,烏龜在傷口上抹了點兒藥,沒多久,就愈合了……
烏龜傷口愈合后,便跑到一棵油樹下,在樹根底下挖起小蟲來。等它收集了許多小蟲后,便用胡椒,鹽,油炸起來,做成一道非常好吃的菜。然后它拿起這些東西爬到樹上,把那些蟲一條條地綁在樹枝尖端,看上去還以為都是果實。它干完后,便到猴子那里說:“我今天看到一棵結(jié)滿果實的樹。你想不想去嘗一嘗?”猴子兩眼發(fā)亮,問道:“那是一棵什么樹?”烏龜說:“是一棵油樹。”猴子說:“我愿意去看看,快帶我去!”烏龜便帶著猴子來到那綁著許多條蟲子的油樹。猴子一縱身便竄上了樹。
烏龜馬上跑到狗那兒對它說:“我看到一只猴子,它正坐在油樹上,你不想去捉它嗎?”狗說:“我一定要去抓它,請帶我到那里去吧!”烏龜把狗領到油樹附近,說道:“你瞧,它就坐在那上面,正吃著美味的蟲子。”狗馬上向油樹跑去。狗一到樹下,猴子便害怕得從一棵樹竄到另一棵樹上去。它將樹上的蟲子一個個擲下來,撒的滿地都是。狗貪婪地坐在地上吃著。它感到味道好極了,越吃越想吃。整整三天,狗老圍著樹轉(zhuǎn),舍不得離開。猴子沒法下樹。它幾天沒吃沒喝,又驚又怕,渾身精疲力竭,變得越來越消瘦了……
三天后,來了一只豹。狗一見豹來了,馬上逃跑了。豹也看到樹上的猴子,烏龜慢悠悠地走過去對豹說道:“你看,這猴子瘦的眼睛都陷進去了,快要餓死了,骨瘦嶙峋的,身上沒有什么肉了。”
“這倒是真的。”豹說完便走了。
猴子從樹上下來了,打了好幾個踉蹌,腦袋暈忽忽地,眼看就要倒下,烏龜用最快的速度爬了過去,“啪”地一聲猴子躺在了烏龜寬大的后背上。烏龜望著猴子,“你看,我的傷其實早就好了,可你呢,謊言對你造成的危害,卻勝過千倍百倍……”猴子撫摩著烏龜?shù)膫冢仙涎郏蹨I慢慢流下。
此刻,它感覺到欺騙要比創(chuàng)傷可怕得多,它體驗到了不一樣的傷……
二年級小學作文9
秋風送爽,我來到了學校的植物園,啊!這里的景色真美呀!
映入眼簾的是那如火般的楓樹,簡直就像《西游記》里的.“火焰山”。風輕輕一吹,楓葉抖動起來,如同一團團熊熊的火焰在燃燒。這時,樹上慢慢飄落下來一片楓葉,我連忙跑過去把它接住,如似珍寶地玩了起來,愛不釋手。這片楓葉美麗極了,像一只雞爪子,顏色紅的漂亮又可愛。我高高把他舉起,透過楓葉看那刺眼的陽光,楓葉把那陽光變成了很柔和的“紅光”。
啊!我們的校園真美!
【春滿校園】 冬爺爺剛走,春姑娘就提著百花籃,悄悄的來到了我們的校園,頓時,暗巫復蘇,鳥語花香,呈現(xiàn)出一派生機。
學校的天空瓦藍瓦藍的,藍得像浩瀚的大海,朵朵白云在天空中悠悠然然的飄蕩著;學校的草地上,青的草,綠的葉,各種色彩鮮艷的花朵聚集到一起,為我們的學校增添了一絲光彩;學校的花叢里有一群群蝴蝶在飛舞著,還有些在采著花粉,勤勞的蜜蜂們也在采著花蜜,忙碌極了。
校園里的景色太美了,校園里的同學老師心情更加美。拘束了整整一個冬季的校園要辦挺直了,歡快的笑臉充滿著希望!
【美麗的校園】 我們的學校有飄香十里的桂花、挺拔的茶樹、有八個角的八角金盤、號稱“癢癢樹”的紫薇、矮小的小葉女貞和花朵又大又圓的月季花等等的植物。
美麗的校園讓我流連忘返,忘記了學習的疲倦,反而精神百倍,心曠神怡。
【可愛的學校】 校園里一花一草都很美麗,我在了樓梯上面看到六年級把紙飛機扔到下面,又不去撿飛機,真是讓我生氣。但是在操場上,那一個個小草慢慢飄動著,雖然是假的,但它依然美麗。
校園里有五顏六色的花草樹木。
在上課的時候一陣風吹來,吹動綠油油的樹葉,樹葉像人一樣,在擺動著,下課了,同學們歡呼著,玩著,鬧著......
我覺得校園里非常美麗,同學們非常活潑。
【校園的竹海】 我們的校園內(nèi)有一片“竹海”,這“竹海”里有高大挺拔的楠竹、雍容矜持的羅漢竹、嬌柔華貴的湘妃竹、奇異瑰麗的人面竹,真是五花八門。
一到春天,還會長出許多鮮嫩的竹筍。如果站在這“竹海”中,傾聽竹的話語,感受竹文化的源遠流長,讓你有一種“返璞歸真”的感覺!
二年級小學作文10
我等了又等,盼了又盼,終于迎來了又一個春節(jié)。在每年的春節(jié),有一樣工序是必不可少的——貼春聯(lián)。在城里,貼春聯(lián)這活很簡單,在春聯(lián)上粘上雙面膠,再往墻上一貼,就搞定了。但在鄉(xiāng)下,貼春聯(lián)可不簡單。這不,除夕那天一大早,爸爸就帶著我上爺爺家?guī)兔N春聯(lián)。在鄉(xiāng)村里貼春聯(lián),是不用雙面膠的,而是用面糊來沾春聯(lián)的。因為鄉(xiāng)下房子大,門多,柱子多,門上,柱子上都要帖上春聯(lián)。你瞧,爺爺正端著一碗厚厚的面糊走過來。這時爸爸對我說:“工作馬上要開始了,我先來分配任務。爺爺是老將,由他來涂面糊和沾春聯(lián)。你呢就在一旁遞春聯(lián),和端那碗面糊就行了!
”我一聽,所有的活都讓我和爺爺干了,那爸爸做什么哩?“我身強力壯,自然是干體力活了。爺爺貼春聯(lián)得爬上梯子,我就要扶住梯子,防止爺爺摔下來。”分配完了任務,我們馬上開工在大門上貼出聯(lián)。首先,爸爸扶住梯子,爺爺小心翼翼地爬上梯子,然后熟練地在墻上刷了一層厚厚的面糊。該我出動了,我迅速的撿起地上的春聯(lián),接過爺爺手里的面糊,又遞上春聯(lián)。我們這樣反復做了三次,才把一幅春聯(lián)貼好。正當我喜滋滋的看著三人合作,順利完成的“作品”時,爺爺拿了一塊抹布,在貼好的春聯(lián)上擦了又擦。我不解得問爸爸:“爺爺這是干嘛吶?”爸爸笑了笑,說:“你這爺爺還真是精益求精啊!
他這是在把有些翹起來的部分壓壓平,免的讓風給吹破了。”貼完了大門,我和爸爸這兩個新手有了經(jīng)驗,貼起春聯(lián)來變得得心應手。不一會兒,便貼了四幅春聯(lián),只剩下最后一個門沒有貼了。我迫不及待地沖上前去,撕起舊的春聯(lián)來。可剛撕了一點,就遇到麻煩了——墻上貼了不只一幅對聯(lián),而且最下面的舊春聯(lián)似乎是和墻壁融為一體了,不論我怎么撕,都不能將它們和墻分開。這時爺爺拿來了一把小刀,說:“你用刀把它撬出來吧”。我按照爺爺?shù)囊馑紘L試了一遍,可是老天爺就是愛和我們開玩笑,還是撬不出來。就在我和爸爸苦思冥想,爺爺“發(fā)威了”。只見他扛著一把大菜刀,爬上梯子,將菜刀的最頂端對著墻上的舊對聯(lián)就是一陣猛擦。真是功夫不負有心人,在爺爺?shù)呐ο拢f春聯(lián)終于屈服了。看著紅得發(fā)亮的春聯(lián)乖乖地站在墻上,我們老中少三代都樂滋滋地笑了。再瞧瞧自己——手上抹滿了春聯(lián)上的紅粉,衣服也沾上厚厚的面糊,我想這是預示著在20xx年里,好運會粘著我,生活過得越來越美好。
二年級小學作文11
我不放棄依戀這樣的冬日,喧鬧的幸福,似乎已經(jīng)遙遠。曾經(jīng)的她,至今已不再出現(xiàn)。
我依舊不舍與這樣的季節(jié)揮手。記憶里,傷心的她,比這個季節(jié)更冰涼。
獨守破敗的窗臺,幻想著她的經(jīng)過。卻迎來冬日暖陽,如昨日雪花,靜靜飄落,一片片輕輕柔柔的。
一縷白煙,在我眼前升起,那是手中綠茶的呼吸,也這樣般輕柔。
忽然幸福地想起,上一次冬天,是她用溫柔的雙手為我戴上圍巾。我像是一個長不大的小孩,在她身邊活蹦亂跳的。偶爾,會輕輕的捧起她緋紅的雙頰,緊緊凝視彼此的雙眸,忘記了周圍那冰冷的空氣。
那個下午,對于如何堆積雪人,我們曾進行過民主的討論,但最后,卻在讓人忍俊不禁的爭吵中,達成了難得的一致性意見。遙遠天際,夕陽西下,雁流南國。那一刻,在暖陽鋪撒的雪地里,有我們緊緊相擁的長長身影。
她,不會再經(jīng)過我的窗臺了,或許已在更陌生的遠方。只是在另一個冬天的窗臺,她是否會思念南國的花園,那里有我們一起栽下的玫瑰。
陽光如精靈般點綴,綠茶泛開金黃的色彩。我輕輕關上雙眼,細細體味,即使是在夢里也難再遇到這般光景了。淡淡的茶香、暖暖的陽光、柔柔的輕煙、窄窄的窗臺。如夢,如窗外的蒼白,而她,卻早已陷落在寂靜而繽紛的天際。
遇見她,讓這樣的冬天,灑滿幸福。或許再也沒有這樣的季節(jié),能如此單調(diào),卻布滿憧憬的色彩。那暖暖的感覺,依舊清晰,深深銘刻,如詩一般的美妙。
即使是“殘陽孤雪,獨笛昏鴉”般那樣傷人,但情感的花園,不應該有冬季嗎?
百花殘敗,大地霜白,誰會靜靜等待下一次的春風,枯柳衰立,臘梅艷開,誰會默默守候在陰霾的天空下。烏鴉也解人情,不忍驚醒沉寂,悄悄隱藏在蒼老的雪松里。西風依舊執(zhí)著地亂舞,拎起厚厚落葉,它們,曾經(jīng)是陽光的信使。這一刻,大地抽泣,天空感傷。
繁星孤寂,皎月清冷,今夜,她還會守護在那一棵,我們曾一起許下誓言的月桂樹下嗎?
再次來到湖邊,希望能拾起,那些偷偷溜走的記憶碎片。她最美的時候,是被微風拂起秀發(fā)的那一刻,還有那翩然如天使般的回眸一笑。那天,她戴著紅色的圣誕帽,而我,就像守護她的圣誕老人,悄悄地把最珍愛的幸福放進她口袋,等待她驚喜的微笑。
那個冬季,她闖進了我情感的領地,像可愛的窗臺暖陽,不邀而至。
最后,她卻又如這個的冬天,總是在春天來臨的前一個晚上,靜靜的離我而去。記憶里的她如冰雪融化,再也找不到完整的痕跡。
這個冬天,還是那個我不能挽留的季節(jié)。她已不再出現(xiàn),就像天際的殘陽,遙遠而溫暖。
雪化了,只有我在靜靜的等待著下一次,更加猛烈的西風,傻傻的。
二年級小學作文12
國慶假期間,按早就計劃好的事項,爸爸媽媽帶我去城陽棘洪灘看望一個親戚,但更吸引我的是去釣魚,這可是我第一次釣魚啊。
一個多小時的車程,見到親戚一陣寒暄后,我們就帶著釣魚的用具到了一個很大的池塘邊,這時已經(jīng)有不少人手握魚桿,眼盯著池塘等魚上鉤了。表舅幫我在魚鉤上串好蚯蚓,調(diào)整好浮漂,借著鉛墜的力
將誘餌“嗖”的一聲甩入池塘,一陣漣漪,水面只剩下一個彩色的浮漂,我坐好馬扎,手里接過魚桿,看看傍邊和我持一個姿勢的許多大人,心理想:嘿,我和你們也一樣啦,這架勢威風吧!
來的路上,媽媽就告訴我:“釣魚要認真觀察,沉穩(wěn)耐心,不要浮躁。”我手握魚桿,盯著浮漂一會后,心想:莫非魚已經(jīng)上鉤了,提上魚鉤看看吧,結(jié)果可想而知,魚鉤上什么也沒有,我失望地又將魚鉤沉入水中。
這時旁邊陸續(xù)有人將咬鉤的魚釣出水面,隨著魚在小桶里的蹦跳,他們臉上也露出得意的微笑。我趕緊將魚桿交到爸爸手上,去看他們釣到的魚。他們是怎么釣上的?我來到一會兒就釣上兩條魚的叔叔后面,想看看他是怎么釣的。叔叔看見我,輕聲說:“看著浮漂,觀察它的一舉一動,當漂剛剛開始有動靜時,還不能起桿,那是魚兒在試探,此時起桿魚還沒咬鉤,肯定會前功盡棄。當這個前奏過后,漂突然猛地一沉,那證明魚咬鉤了,就是此時,要果斷起桿,十有八九啊!如果起桿晚了和起桿慢了魚就跑了!”“動了,動了,浮漂動了!”我看著浮漂激動地說。說時遲,那時快,只聽見魚線“嗖“的一聲,一條巴掌長的魚隨著魚線飛出水面。又是一條,嘿嘿,感覺真是好啊!
還得自己試試,我又重新接過魚桿,表舅幫我換上新的誘餌。我細細品味著叔叔剛才說的話,觀察著浮漂的動靜。除了微風扶過水面,將浮漂輕輕平行移動外,沒有其他征兆。但我仍耐著性子盡量保持平靜的姿勢,好幾分鐘過去了。爸爸看這我的耐心勁兒,就說:“別傻舉著了,可能魚食早沒了。”我這才極不情愿地開始收桿。
“魚!我釣上魚了!”也不知怎的,出水的魚鉤竟然釣上一條巴掌大的魚,起鉤時,這條魚的嘴上還有不少血。“看這樣子,這魚被你的耐心征服了,早就咬鉤了,想自己不驚動水面上的浮漂偷偷地脫鉤,這還是一條狡猾狡猾的魚啊!”爸爸說。“再狡猾的魚也逃脫不了我新手的鉤!”我得意洋洋地說。
要午飯了,我們將釣上的不大的魚放回水中。看著魚迅速消逝,我在想:每次魚桿起起落落,結(jié)果無法確知。只是,每次盼望釣上的心情仍然相同,并且只要默默堅持沉鉤于水,收獲就是遲早的。
二年級小學作文13
望著桌前堆積如山的作業(yè),窗前的小鬧鐘清清楚楚地指向十點整,我不禁長嘆:唉,什么時候我才能好好玩玩呀!
從小我就是一個聽話的好孩子,爸爸媽媽在我身上傾注了過多的心血,他們希望我長大有出息,出人頭地。自從上了四年級,我的生活就漸漸被各種各樣的習題所包圍,我不再是低年級那個無憂無慮的小女孩。媽媽貼在墻上的那張“嚴厲的時間表”,就像一只警鐘,每時每刻提醒我:抓緊時間,不要放松!
去年暑假,媽媽的單位要組織去青島旅游。我知道這種美差與自己挨不上邊,可還是希望媽媽能帶我去玩玩。媽媽下班回來,臉色陰沉沉的,一看就知道準沒好事。過了一會兒,媽媽說:“這次我們單位組織去青島玩,你爸爸又不在家,所以我準備把你給帶上……”還沒等媽媽說完,我控制不住內(nèi)心的喜悅,高興得大叫起來:“真的嗎?我們什么時候出發(fā)?”媽媽見我高興的樣子,臉色更加難看了,說:“急什么,還要過幾天呢!快,給我做十道奧數(shù)題,去!”我便回房間做題目去了。
期待的日子轉(zhuǎn)眼間就到了。那天早晨,我早早地起床。媽媽正在收拾衣物,我看見她把一本《精選例題100例》放進背包里。我疑惑不解地問:“拿這個干什么?”“做唄!出去玩的幾天里,你每天給我做五道例題!“媽媽說。我的心情一下子失落到了極點,可一想畢竟能出去玩,心情又好了起來。
我們在青島玩了三天,這三天,是我生活中最快樂的一段美好時光。這三天,媽媽不再逼著我做習題,變得好慈祥,好和藹,好可愛。可是一回到家……
剛進家門,我正準備上床睡一下,媽媽叫醒我,對我說:“起來!這三天一共有十五道例題沒有做,而且,我們玩的景點你都得給我寫寫觀后感!”“啊!還要寫觀后感!我的老天!”我心里默默地念道。然而母命難違,我只好走到房間去做那些討厭的習題……
我真想好好玩玩!媽媽,我不要做被關進籠子里的小鳥,我要做在藍天飛翔的雄鷹!媽媽,沉重的負擔只會是我的絆腳石,我只想做快樂的自己,不要做被你操控的機器人!這些話,我一直不敢說,一看見你那咄咄逼人的目光,已到嘴邊的話語又都給咽了下去。你一直逼迫著我做大量習題,可你有沒有替我想過,我到底愛不愛做那些習題呢?小時候,你是我最親的人;可是現(xiàn)在,我和你之間像是隔了一堵墻。你就好像是陌生人,我有許多心里話不敢對你說。親愛的媽媽,我是21世紀的雛鷹,請您放開手中的線,讓我在藍藍的天空中自由自在地飛翔吧!
二年級小學作文14
我是一顆潔凈的水滴。在平常人的眼里,我,平淡無奇,隨處可見。可在缺水地區(qū),我被他們?nèi)找蛊谂蔚馁F賓!所以,我素有“地球媽媽的血脈”的美譽,是人類不可缺少的生命之源!
假如我是一滴潔凈的水,我要鄭重地告訴人類:21世紀的地球是一個干旱缺水嚴重的星球,面臨水資源緊缺和被污染問題已刻不容緩!這迫切需要相關部門組織科技力量,進一步研究探討水資源再生與發(fā)展的新戰(zhàn)略。可身為地球的子民——人類,你們不但不體恤地球媽媽,反而不加節(jié)制地用水,浪費至極,令人痛心!此外,工業(yè)生產(chǎn)中,大量的廢水肆無忌憚地排放,還導致了水質(zhì)污染日趨嚴重!要知道,全球主要的江河湖庫存所存的水質(zhì)正在急劇減少!你們?nèi)绱睡偪竦匚廴疚覀兯易澹y道你們希望地球成為一個沒有任何生物生存的地獄嗎?
假如我是一滴潔凈的水,我要讓人們了解我們——水,痛苦的巨變!在地球剛誕生的時候,我們是多么美麗!我們的家族分布在世界各地,為你們飲用、灌溉、發(fā)電、蓄洪……而現(xiàn)在,由于你們不愛惜我們,我們身上漸漸沾滿了污垢,傳染了我們許多同類伙伴,害死了許多水生物種:魚兒尸浮河面,蝦兒奄奄一息,貝類無處藏身!……原本豐富的水資源日趨減少,江河湖海被流沙掩蓋……這些慘痛的現(xiàn)狀,令我捶足頓胸,真是痛心疾首哪!人類啊,不是有句古話叫“多行不義必自斃!”嗎?如果哪一天,真是忍急了我們,你們將得到自己應有的懲罰!難道你們?nèi)祟愊朐诘厍蛏箱N聲匿跡嗎?
假如我是一滴潔凈的水,我想真誠地懇求你們:清醒吧!我求你們回眸審視一下你們骯臟的行為,還我們清澈的身體、爽朗的歌聲;我求你們好好傾聽一下我們衷心的呼救,悲憤的痛訴;我求你們放下化學武器,看看我們污濁的身子,暗淡的臉龐……看清了吧,這,就是我!這是我一滴潔凈的水從內(nèi)心發(fā)出的聲聲哀求啊,你們聽到我的哭訴了嗎?我多希望你們能快快清醒,快快行動起來啊!
假如我是一滴潔凈的水,我將與同伴們攜手并肩,竭盡全力,盡職地滋潤世界上的每一寸土地,讓地球上的物種與生命,生生不息地繁衍,為你們?nèi)祟惖男腋1q{護航!俗話說:“多行善舉必有后報!”聰明的人類啊,聽了我的肺腑之言,你們是否應該立即行動起來,倡議大家一起行動起來,同心協(xié)力珍惜水資源、保護水資源呢?千萬不要讓地球上的最后一滴水成為你們?nèi)祟惖难蹨I啊!
二年級小學作文15
運動會是精彩而又緊張刺激的,對于那些精彩的運動會,一定有很多同學想要去參加,因為運動會比的更多的也是團隊的凝聚力,下面這篇精彩的運動會作文,一起來欣賞一下吧!!!
**月**日,我們**小學將迎來一年一度的運動會,我們班很早就開始準備開幕式的活動了。
我們*班和*班合作演繹詩朗誦——《為中華之崛起而讀書》,每個同學手中舉著一朵向日葵,所以我們叫向日葵中隊。有些人說我們是向日葵小班,呵呵!向日葵小班陣型如下:前面是四個領頭,二男二女,后面大部隊,分為兩批,左一批男生,右一批女生;最后一排是九個人,手中拿著大字——“為中華之崛起而讀書”。
*日這天,我興致勃勃地來到學校。早自習過后,開幕式開始了。向日葵小班拿著向日葵,向操場進發(fā)!“一二一、一二一、一二一”,我們喊著口號,踏著整齊的步伐,精神抖擻地走進了開幕式的現(xiàn)場。在這個大型現(xiàn)場,我只不過是一棵樹上的一片葉,或是沙灘上的一粒沙那樣的渺小。但是樹少不了葉,沙灘上也少不了沙,我們也是開幕式的一部分。我們排著整齊的隊伍,行進到主席臺面前,開始朗誦:“為中華之崛起而讀書”……向日葵小班朗誦完畢,隨著開幕式的結(jié)束,運動會正式開始。
上午是精英賽,下午是團體賽。我在精英賽中沒有項目,在團體賽中我參賽的項目是折返跑,就是來回跑,用手推到瓶子。比賽剛開始,前面有幾個同學還沒有找到?jīng)Q竅,沒推到瓶子就往回跑了,因此耽誤了些時間。
比賽場上分秒必爭,我們后面的同學吸取前面同學的經(jīng)驗,經(jīng)過大家的拼搏和努力,最終我們班取得了第二名。雖然沒有第一,但也很欣慰,很開心了。
我們的班主任譚老師讓我們?nèi)ネ陡澹€準備了許多資料,讓我們借鑒一下。我第一次去投稿,一個大姐姐說不行,我便回去修改。第二次我認真地借鑒了譚老師的一些資料,再去投稿,那個大姐姐就讓我通過了。
第二天上午,有項目的同學繼續(xù)參加比賽,我又開始投稿了。我認認真真地借鑒了譚老師提供的好多資料,寫了三次,也投了三次,并且通過了三次。這已經(jīng)是我的第五次投稿了,而且成功了四次。我為班級加了分,好開心!
運動會第二天的下午,譚老師讓我和宋某某同學整理講臺,我整理的是桌子,宋某某整理的是大書柜。半小時后,譚老師的講臺被我整理的井井有條,大書柜也被整理的井井有序。
兩天的運動會眨眼就過去了,雖然我沒有看咱班的精英比賽,覺得好可惜,但我參加的團體賽也很精彩。我希望下次的運動會能多參加一些其它項目,為班級添光增彩
我的家鄉(xiāng)
我的家鄉(xiāng)在汕頭,汕頭一座美麗的城市。
汕頭的物產(chǎn)有很多,如潮州柑、潮州咸菜、潮州橄欖等等,我最喜歡吃的是潮州咸菜和潮州橄欖,早餐的時候可以配著稀飯來吃哦,但是不能天天都吃。
汕頭的公園也很好玩,有華僑公園、中山公園、金砂公園,這幾個公園也很好玩哦!
我來介紹一下金砂公園吧!金砂公園里有許許多多的花草樹木,金砂公園里面還有一個蓮花池,蓮花池里開了許多美麗的蓮花,蓮花的葉子像一條條小船似的。
還有一次我們?nèi)液痛笠虌尅⑦€有大表姐、小表姐一起去中信海邊撿貝殼和堆城堡,在那里的時候,有一件難忘的事情,就是我們在海邊浪沖過來的時候,小表姐就剛好被沖了一個四腳朝天,逗得我們哈哈大笑。
我真喜歡我的家鄉(xiāng)汕頭,我也歡迎大家一起來我的老家汕頭玩。
家鄉(xiāng)的塔山
我的家鄉(xiāng)在澄海,這里物產(chǎn)豐富,山清水秀。家鄉(xiāng)有座塔山,它是我向往已久的地方。春光明媚的一天,我與父母終于乘車到風景秀麗的塔山。
我們走進大門,沿著石階登上了塔山。一路上,我們看到路的兩邊開滿了新鮮的花,紅的、黃的、紫的,五顏六色的,他們似乎在向我們問好。樹木長得郁郁蔥蔥,我們走走停停,來到塔山上首先映入眼簾的是一個人工湖,啊!好大的湖啊!水是那么綠,綠得似乎是被四周的綠樹、綠草染過似的。水是那么清,清的看見里面的小魚在游動,看得見湖底的石頭。
陽光照在湖面上,波光粼粼。有人在湖里劃船,他們一邊劃,一邊欣賞著四周的風景。我們爬到山上,山上綠樹成陰,空氣很新鮮,是天然的氧吧。放眼望去,整個澄海區(qū)的風景盡收眼底,這真是站得高,看得遠。我們高聲歡呼,回聲在山谷中回蕩,漂亮的塔山,將永遠記在我的記憶里。