遇見小學作文1

他，最終是千金散盡了。

他，“十歲通詩書，十五好劍術，三十成文章”。25歲便離開四川，順著長江東下，來到江陵，拜訪司馬承禎后寫下了名流千古的《大鵬覆》，隨后名聲大振。隨后于公元734年又拜見了荊州刺史韓朝宗，韓朝宗更是對他稱贊備至。終于，名滿四海的他，于公元742年奉詔來到京都長安。唐玄宗對他更是稱贊不絕，曾親自走下臺迎接，并親手為他調制羹湯。可是，好景不長，他那傲岸不羈的性格隨著時間推移顯露出來，楊貴妃、楊國忠、高力士更是被他一而再再而三的冷嘲熱諷，然而在高力士對他的詩進行歪曲時，他只是“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”。在楊貴妃對他的厭惡中，他只是“仰頭大笑出門去，我輩豈是蓬高人”。面對政治上的不順，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，表現出了他的樂觀與堅強。“天生我材必有用，千金散盡還復來”，是他對自己的勉勵。

與其說是盛唐成就了他，不如說是他成就了整個盛唐。他就是被譽為“謫仙人”的李白。

“要是能重來我要選李白幾百年前做的好壞沒那么多人猜要是能重來我要選李白至少我還能寫寫詩來澎湃逗逗女孩要是能重來我要選李白創作也能到那么高端被那么多人崇拜”耳機里播放著那聽了一遍又一遍的音樂，我望著車外優美的風景，思緒不由的回到了那段曾令我記憶深刻的日子。

在一聲聲的嘆息聲中，我又一次考砸了，并且比以往都差。面對父母的殷切期盼，同學們的冷嘲熱諷，老師那失望的眼神，我終于理解了李白面對人生路上坎坷時的心情，然而面對那么大的困難，李白卻能放平心態，對此嗤之以鼻。而我為什么不能樂觀地面對呢？下次再努力不就可以了嗎？

于是，在黑夜中，一束光亮突然映入眼簾，只見一個人端坐在椅子上，正在專心研究著一本《奧數大全》，雖然他的額頭一直緊皺，但卻學得十分認真，十分入迷。在凌晨，只見一個人把自己反鎖于房間，但朗讀的聲音卻穿過了房門一直進入耳中。在上課時，只見一個人聽得聚精會神，手上的筆發出沙沙的聲音。我堅信“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”。不久以后，我們迎來了月考。在出成績的那一刻，我的心中仿佛揣著一只兔子，起伏不定。恍惚間，我仿佛聽見了老師在念我的成績，“趙恩生，班級第7名”，在那一瞬間，激動的眼淚瞬間盈滿眼眶，一切的辛苦都已經灰飛煙滅。

感謝李白，是他讓我在“人生在世不盡意”時學會了豁達與樂觀。

這里，我與李白相遇。

遇見小學作文2

選擇了遠方，往前走，前方有絢麗的風景，莫回頭，背后有關注的目光。——題記

小時候，認為遠遠的房子那邊就是遠方。那薄薄的云霧，看得我很不舒服，總想著，跨越過那一邊，去看看房子后面，又會是怎么樣的。不常回來的爸爸總是滿臉笑容，慢慢悠悠地，從那邊走來，滿載著愛歸來；極疼我的爺爺奶奶常常微笑看我，腳步如風，從這里走去，為我奔波忙碌。總覺得，自己從未踏足那遠方；但就在不經意間，已經涉足。但那時的我已經知道，管他天下如何，我在乎的只是身邊疼我的人；親情的慰藉，一定勝過一笑傾城。但終歸是天真無暇，總不會想得更長遠些。朝朝暮暮，暮暮朝朝，一切看似的各司其職，都被情緊緊牽住。

成長了，發現遠方是那藏在心里的夢想。意存高遠，想著以后怎么去展翅飛翔。但夢想總是比黃山的云霧更捉摸不透。究竟是在國際舞臺上縱橫捭闔，還是在商海博弈？夢想越多，糾結的事也越多，情緒更加變化無常。暴風驟雨再多我也無所謂懼，但一家人的心就這么像在波濤洶涌中顛簸。有時候會無緣無故地難過，凝望遠方，不得不說，家庭的影響畢竟不小。但不管我如何，永遠有人安慰我。心底的夢之路不會好走，可我知道，身后有人，我不是孤獨的。也許有時候，我覺察不到家人對我的濃濃愛意，但我終究會把家人，倒映在手心眉尖。

到如今，才知道，遠方并不是什么，地球是球體，一切都沒有盡頭。童話里的美妙甚至自認為最正確的答案，就這么在談笑間破滅。這就像生活的意義，本來就什么都沒有，但賦予了它什么意義，它就是怎樣的意義。一騎紅塵，追尋遠方而去。遠方在自己心里是什么，它便是什么。時光飛逝，錦繡年華不會永遠為某一人停留。也許有一天，在遠方的某一棵大樹下，某一座木椅，一地的秋葉，一耳的絮語。至親的人會慢慢變老，開始記不起東西，甚至開始讓人煩悶，但我仍然愿意牽起他們滿是皺紋，一直陪伴他們慢慢變老。不管歲月如何，這一生，我也要努力做他們的驕傲。夜的盡頭是家的燈光。成為彼此的溫暖是緣分，且為我營造了被擁抱的幸福。

他們變老，我在奔跑。能夠做到這樣，是一種幸運。也許，無論怎樣，都剪不斷互相的牽掛。希望有一天，我可以和他們一起，坐在午后的長椅上，就這樣，靜靜地，望著遠方……

人生如畫，親情，是畫上的繁華。——后記

遇見小學作文3

茫茫人海，掩埋不了你的獨特。放眼望去，他第一眼看到的人，也許就是你。他不能說你比他的父母更偉大，但你至少在他的人生中起到了不可或缺的作用。

陽光四耀，花草茂盛的時節，那個小男孩迷惘地進入了初中。清風徐來，空氣中含著陣陣清香，可他卻沒有被這些所吸引，迎面而來的清風對他來說，或許含著的卻是緊張的氣氛。在這兒，男孩十分不自然，一步一步低頭走著，不知不覺間，就走到了教室門旁，小男孩不愿踏進去。可后來，他還是壓抑著內心的情緒，走進了教室。一切都是新的，新的黑板、新的課桌、新的同學、新的老師，抑或是新的人生。

那是個瘦瘦的男人，樣貌還算不錯。一對炯炯有神的眼睛，配著一副眼鏡，顯得十分有學問。這個男人一點不顯拘謹，是個幽默的人。沒和他接觸時，小男孩對他的印象就是簡單樸素大方，有責任心，懂得珍惜與感恩。很慶幸，他就是男孩的語文老師。頓時，男孩就放開了些許拘謹，也許是他熟悉了這兒的環境，也許是他遇見了對的人。

驕陽炙烤著大地，鳥兒吃力地飛在天空中，始終沒有想歇息的意思。小男孩朝窗外注視著，看得有些入神。這時，那個男人的聲音響了，這是一種獨特的聲音，既醇厚飽滿，又鏗鏘有力。“在看什么？那位同學？”剛開學，老師還不認識那個男孩。正因如此，男孩聽到了老師的聲音，才會有些不知所措，神情緊張。雖然與這個陌生的老師沒有太大接觸，但是從一開始，男孩就對他有莫名的崇拜，甚至妄想著跟他成為朋友，并從他那兒獲得他獨具的魅力。可這句詰問，讓男孩不知所措，或許，他在老師眼里不是那么完美。

男孩有點迷茫，只想放學回家。

晚課結束，已是八點多，夜色朦朧，紅日已落，送他出校門的是盞盞路燈。現在的他，只愿老師早日忘記他的過錯，不再責備他。這或許就是，一個懵懂的男孩與眾不同的思想。

后來他才知道，老師根本沒怪罪他，只不過是善意的提醒。老師還說他很棒，有著一雙善于發現美的眼睛。后來啊，他和老師竟然有了很多默契，在他看來，老師其實就是他的另一個“父親”。

就因遇見了那個人，他才有了成功的信心。以前的自己十分懦弱，還記得初來學校時，自己的煙視媚行，現在想想真是可笑。老師教會了他成長，也教會了他做人。他學到了許多，也用到了許多。人生道路上，遇到一個引路人很難，但一旦遇上，一定要好好珍惜。

這份師生情，那個小男孩絕不會忘。

遇見小學作文4

人生最美過于遇見。

遇見是美的，清晨，你和清爽的風相遇了。風兒輕輕呼喚著你的名字，跟你談論著趣事。美好的一個早晨啊！

遇見是美的。有些人和你的遇見只是擦肩而過。而有些人卻和你成為摯友。有些人和你的遇見連一句話都來不及說，而有些人卻和你留下一段美好的回憶。

美好的遇見乃是緣分和命運的決定。但緣分和命運又是遇見的調料。

美好的遇見我們都無法猜測它究竟會出現在什么時候，但我們可以懷著一顆期待感激的心去面對遇見，面對遇見的人，面對遇見的物。

有一位作家曾說：“遇見，也許它是一段令人遐想的浪漫，也是一段悄然而至的緣分。”是的，每時每刻，我們都在遇見。黎明，我們和遠方的第一縷微光遇見；清晨，我們和草葉上的露珠遇見；正午，我們和熱烈的陽光遇見；夕陽西下，我們和歸巢的小鳥遇見；夜幕降臨，我們又和閃爍的星星遇見

一生中我們會遇見許許多多的人，遇見之后，我們或許會忘了他的名字，忘了他的存在。但是我們又會接著迎來一批又一批，一個又一個的遇見。有些或許會成為知己，有些卻匆匆擦肩而過，不曾有過一句交談。我們能做的，就是珍惜遇見，把握遇見，認真對待身邊的每一個人，不留下遺憾。

遇見同樣是悲傷的，有遇見自然就會有離別。有些離別匆忙而短暫，有些離別不舍且不愿。有的離別過后就不會再遇見，對待好每一個遇見的人，因為我們深知，有意見自然就會有離別。

常有人懷念辭世的人，也有人懷念曾經朝夕相處的同學，也有人懷念曾經教過自己的老師，有些人也懷念與自己只有一面之緣的人。

有人說，離別是痛苦的。確實，離別是痛苦的，但同樣，離別也是美好的，每一次離別只為了更好的遇見，每一次遇見，都會有離別。我們都不能去改變它，我們只能去適應它，笑待遇見，笑待離別。

一位作家曾說：“有些遇見，你盼了又盼；有些遇見，你躲了又躲。但是，遇見不來，你等不了；遇見要來，你躲不開。”

緣分和命運的促使下，我們遇見了彼此，遇見了世界。

珍惜遇見，感悟遇見；這樣才不負遇見，不枉遇見。

遇見小學作文5

若從這深巷轉過，我想光明會與我相遇，美好會與我會面，凡心所向，繁華與共。

不知怎的，像是被誰推了一把，我竟來到了一條深不見底的巷子里。這巷子很冷清，沒有一絲光亮，只能靠月亮輕慢地撒下的淡淡銀光，才能勉強看清眼前模糊的景象：巷子深不可測，周圍暗黑色的墻壁窄的幾乎擠在了一起，地面很潮濕，像是剛被雨水沖洗過，散發著陰冷的氣息。巷子里寂靜極了，沒有燈火，沒有行人，仿佛全世界只剩下我一個人。我被寂寞和黑暗團團圍住，冷得直打哆嗦，風把巷子里的樹枝吹得沙沙作響，一時之間恐懼油然而生。

我吃力地挪動著自己的雙腿，掙扎著朝著巷子的一頭走去。孤獨、無助，焦急、迷茫，我生怕自己被這凄涼的夜色吞沒，更怕走不出這條深巷。我抬頭尋找月光，可任憑風撥弄樹枝，流下焦灼的眼淚，夜始終漆黑一片，月姑娘被黑幕籠罩，她努力地掙脫著，終于沖破重圍，露出了一抹清冷的月光。我內心吶喊著、抗拒著，腦海中浮現出自己的往常，陽光多么溫暖，生活多么美好，現在竟如此悲傷……

月光漸漸微弱，恐懼又一次被黑夜點燃，我心里殘存的一點勇氣頓時被澆滅了。我又一次抬頭望向皎潔如銀的月，希望她能更明亮一些，照亮我前行的路，指引我走出這條深巷，可她似乎也被這黑夜藏匿，團團青云將她捂得嚴嚴實實，終于，我崩潰大哭……

夢醒了，仍是深夜。寂靜的夜啊，聽不到一點兒聲音，我望向窗外，凝視深邃的星空，明亮的月光溫柔地投向了我，使我凝然的雙眼不再迷茫，悲傷的心靈得到慰藉。

我想，夢里走不出的深巷，便像是人生中遇到的挫折吧。它雖會讓你感到無助，痛苦，但它總有終點，總會結束。就像每一粒熬過冬天的種子，都有一個關于春天的夢想。我們常嘆那些偉人或成功者的輝煌成就，可這些成功者，哪個沒有遇到過挫折？哪個沒有在這條“深巷”里徘徊？又有多少人，能從這條“深巷”里走出來，去迎接光明呢？

生命的意義在于，只要努力，你想要的，歲月都會給你。因為能打敗挫折的人，不是優于別人的頭腦，而是心中多了份勇氣。即使成功路上唯一的光亮也將自己隱藏起來，千萬不要擔心，黑暗過后，它會替你照亮全世界。

如今夢里的自己，雖沒能走出那條深巷，可我相信：生活雖不易，但生命很長，何時上路都來得及。有些東西冬從你身邊帶走時，春一定會還給你，現在我們遇到的每一個挫折，總有一天會照亮未來的路。

遇見小學作文6

一生當中，我們會遇見許多人，許多事。有的擦肩而過，會給人帶來驚喜；有的相遇，也會讓人陷入深深的思考。

冬日的清晨，寒風凜冽，天空飄著的小雪逐漸變成鵝毛大雪，世界變得白茫茫一片。大地蓋上了一層厚厚的棉被，樹木花草也換上了銀色的冬衣。

我緊緊地縮在被窩里不想起床，生怕寒氣溜進來。媽媽在外面喊道：“今天我要出去辦事情，早飯自己點外賣吧，記得去上補習班！”

白色的煙霧輕悠悠地飄到了房頂，慢慢地在消散，時鐘一步步地挪動著來到了8點鐘。我的肚子發出了咕嚕嚕的叫聲。于是，我拿出手機點了最愛吃的肯德基早餐，接下來一邊整理上課的書包，一邊等待外賣小哥。可是小哥像是跟我過不去，左等不來右等也不來，轉眼間已經8點半，“9點鐘的課，外賣再不來我就遲到了”，我開始坐立不安，殷切地望著小區門口，期待外賣小哥的出現。可是小哥依舊沒有出現，我盯著手機上的“催單”兩個字，手指想點下去

“算了，說不定馬上就來了，我安慰自己”

于是，決定再等一下。轉眼間，時間轉到了8點四十五分。我實在等不下去了，手機上清清楚楚地寫著8點半之前送到，都過了一刻鐘了，我按下了催單。

就在這時，門鈴響了。我看到外賣小哥身上沾滿了雪而且氣喘吁吁，呼出的氣也是白色的。“實在不好意思，我超時了。在路上我看到一位騎車滑倒的老大爺，我把他扶好并修好了他的自行車，所以耽誤了你的時間，實在抱歉”

我所有的埋怨和怒氣在看到小哥的那一瞬間消失了，紅著臉接過熱氣騰騰的外賣，還沒等說謝謝，他就消失在風雪中。我后悔極了，心里有種說不出的滋味。真希望我沒有按下“催單”，希望他不要因此而受到公司的責罰。

在這個寒冷的冬天，有人端著熱茶坐在辦公室；有人開著高檔汽車穿梭在城市中，有人圍在熊熊的火爐旁愜意地看電視。但也有那么一群人不畏嚴寒酷暑，為了生活走街串巷匆匆地忙碌著，平時對他們都是嫌棄的目光。所有的偏見在這一刻被改觀，我的心也被打動。是啊！我應該感謝，感謝快遞小哥和所有默默無聞的為社會服務的勞動者，是他們的辛勤勞動方便了大家的生活，造就了一個便捷美好的社會。

這美好的遇見，讓我看到了流動在城市中的一道美麗的風景線

遇見小學作文7

真是不敢想象，世界上居然會有如此陰雨連綿的天氣。細碎的雨落到行色匆匆的路人身上，悄悄地打亂了他們急慌慌的腳步。誰曾想到，在這樣一個陰暗的天氣，我遇上了一個如花一般堅強的人。

我從補習班出來，想找一個避雨的地方。這樣的天氣讓人心煩意亂。正向前奔跑著，我的視線里撞入了一個橘黃色的燈光。走進了看時，是一家鮮花店。暖融融的燈光讓人的心里不由得安定下來。沒有多想，我推門邁了進去。

招呼我的是一位年輕的女店主。她坐在各色的花束中，微笑的看著我。

“你好！需要點什么？”她眨著如星辰一般的眼眸問道。

“我我只是隨便看看。”來這家店主要是為了躲雨，我還真沒有想買些什么。

“好，請自便。”即使如此，她仍然不生氣，依舊笑著看著我。

我開始打量起這家店。店的面積不大，布置的卻很溫馨。我的目光很快被一堆各色的花籃吸引住了。我早就聽說過花籃是一種傳統藝術，只有心靈手巧的人才能學會編花籃。如此想來，女店主會編花籃也在情理之中了。

“喜歡花籃嗎？喜歡就帶上一個吧，這些都是我親手編的哦！”“不了，謝謝。我想我不適合花籃，請為我扎一束滿天星。”這么有特色的店，不留個紀念實在可惜。她熟練的挑出幾支滿天星，包上彩紙，就開始扎了起來。指尖飛翻，這時，我注意到，女店主的左手居然只有三根手指！

我忍不住驚叫出聲。她被我吸引，看向自己的手：“很奇怪嗎，我的手”我連忙移開目光，怕傷到她的自尊。她卻笑了：“我也為此苦惱過，但苦惱也無益啊。”說著，將扎好的花束遞給我：“你看，這滿天星漂亮吧？普通人也扎不成哦！”

“的確不錯。”我贊嘆。這樣的女子真讓人佩服啊！“其實，你很像滿天星呢。”她眨眨眼不解的看著我。“你看，滿天星雖不完整，卻也是一個個零碎的夢。你像滿天星一樣堅強！”我解釋道。

她依舊坐在各色的花束中，微笑著看著我。此時，她的笑容像滿天星一樣純潔而燦爛。我真想對她說，遇見你，真好！你的樂觀，你的堅強，都在這場奇特而微妙的遇見中，深深地印在我的心里。在這個陰沉的雨天，你給予了一個女孩明媚的溫暖！

遇見小學作文8

涼爽的微風拂過荷花池，一朵朵荷花輕輕地搖曳在風中，池邊幾株柳樹揮動著枝條。在這枝條下，那個賣棉花糖的慈祥的身影仿佛又出現了。

上五年級前，我在老家上學，學校旁邊有一個池塘。在荷花池四周種滿了柳樹，而在樹飄舞的枝條下，有個賣棉花糖的小攤。攤主是一個年過花甲的老奶奶，一頭花白的頭發總是亂蓬蓬的。她臉上深深的皺紋和佝僂的身軀使人一看就知道她經歷的歲月滄桑。她的牙掉了許多，卻總是笑盈盈的，常常在空閑的時候唱秦腔，坐在一個破舊的小凳上，望著柳樹柔軟的枝條在空中飛舞。

她的生意特別好，每次總有許多的人去她那兒買棉花糖，她也總是把棉花糖做好再收錢，并及時地清除棉花糖機里面的殘渣。所以，她做的棉花糖總干凈，很新鮮十分好吃，我以前和媽媽出去玩經常吃。后來媽媽覺得賣棉花糖的人很臟，量少，棉花糖不衛生也太貴，就不讓我吃了。每次我要吃她都說我一頓，總之就是不買。我只好眼巴巴地看著別人歡歡喜喜地買走棉花糖。

時間久了，那個老奶奶也發現了。一天，我又在看別人買棉花糖，別人都走了之后，老奶奶叫我過來，上上下下打量了我一番，慈愛地問我：“你老是在一旁看，是不是想吃棉花糖呀？”我很高興地說：“是呀是呀！我很想吃！”但是隨即又低下了頭，很難過地說：“我想吃，但是媽媽就是不給我錢讓我買。”老奶奶聽了，笑瞇地站起來，顫巍巍地走向棉花糖機，邊走邊說：“這好辦，我給你做一個。”說著啟動了它，熟練地把殘留在棉花糖機里的殘渣清除掉了，再把各種口味的原料依次放了進去。過了一會兒，一團團棉花般的細小的絲出現了。老奶奶熟練地打開一個箱子，麻利地從箱子里抽出一根簽子，放進棉花糖機里，那些絲便纏繞在簽子上，越纏越多，最后成了一個特別大的棉花糖。

老奶奶拿出棉花糖，關掉棉花糖機，把棉花糖遞給我，笑著對我說：“這個送給你。”我高興極了，迫不及待地從老奶奶布滿皺的手中接過了棉花咬了一口，啊！又香又甜，軟軟的，太好吃了！老奶奶在一邊看著我，好像也在吃著棉花糖，笑瞇瞇地唱起了秦腔。之后，我就再也沒見過她了了，我想她應該被她兒子接到城里享清福了。

故鄉的荷花開了嗎？慈祥善良的老奶奶，朝朝暮暮只盼與你再次遇見，再吃一次您的棉花糖。

遇見小學作文9

天空灰蒙蒙的，一大片一大片的烏云重重的壓在上空，壓抑我們的呼吸。柳樹在陽光中激動地生長著，現在卻被沉重的空氣壓彎了腰。柳樹的枝條任憑陣陣冷冽的大風吹拂著，枝條在空中飛舞，一團團柳絮伴隨著大風在空中凌亂的飄，大滴大滴的'雨點毫不留情打在嫩芽上，使枝條沒有了往日的堅韌，而我也在這灰色的環境中迷失了方向

突然，烏云散去，陽光透過烏云又一次打在楊柳上，使它又一次從壓抑中走出，而我也一樣。

一個寒風刺骨的冬天，在下午四點左右的路上已完全沒有路人經過。那天老師讓我留下打掃衛生，我只好默默地留下打掃。外邊的天空黑沉沉的，寒風拍打著教室的門和窗，我不禁一哆嗦，心想：這天這么快就黑了，不會要下雨了吧？我一把傘都沒帶呢。我立刻拿起掃把胡亂打掃一通就背著書包走了。

走在校園里，冷冽的寒風吹打著我，我抬頭一望教學樓，教學樓已空無一人。我孤獨地走在石子路上，突然天空中下起了傾盆大雨，我立刻跑到保安室躲雨，可是盡管我跑得再快，身上還是淋濕了。我獨自站在保安室，任憑寒風吹打著我，我本以為這只是一陣雨，馬上就會停了。可是，雨，遲遲沒有停下。這時的我像在熱鍋上的螞蟻一樣團團轉，怕父母會擔心我

正當我想直接沖出去時，一個陌生的叫住了我，“小朋友，你怎么還不回去？”我尋聲望去，是一位阿姨，她溫柔地說：“是不是沒帶傘，要不我送你回去吧！”我猶豫了一下，腦海中浮現出老師告訴我們的話，不能和陌生人說話。那位阿姨似乎看懂了我心里的話，連忙說：“不，我不是壞人。要不這把傘先給你，你快回去吧，不然你家人要擔心了！”隨后她把手中的傘塞進我懷里，轉身就跑了，我呆呆地站在那兒，看著她遠去的背影，一股暖流涌進我的心里

一路上，不管風是有多么的寒冷，有多么的巨烈；雨是有多么的大，多么涼；天空是多么的黑，我都不怕了，因為我有一把傘，因為我有一把帶有溫暖的傘。當我遇見那位阿姨時，仿佛在我的周圍有幾束陽光照耀著我。

遇見，可以是在你遇到困難時，朋友給予你的幫助；遇見，可以是在你開心時，把心中高興的事分享給陌生的人遇見，使我們的生活更加絢麗，更加多彩。

遇見小學作文10

“喂！起床啦，這是哪兒呀，請告訴我巴學園在哪兒？”我被一陣聲音吵醒，朦朦朧朧的睜著眼，看一看才6:00就睡回去了？“喂！起床啦，我是小豆豆能告訴我巴學園在哪嗎？”我再一次的被叫醒，啊？小豆豆！我飛快地起了床，眨了眨眼，的確，她就是我最愛看的《窗邊的小豆豆》里的小豆豆。

“呀！小豆豆，你怎么在這兒呀？”我盤問到。“我還想問你呢，事情是這樣的，原本我和媽媽跟新來的小貓一起去逛街，結果小貓走丟了，我們兩個就分頭去找小貓，但是只有找到小貓我才可以回去…（此時省略一小時）“嗯嗯…”我咽了一下口水，實際上，壓根沒聽進去。“走吧，小豆豆，我和你一起去找小貓，這樣就可以帶你回去啦！”“謝謝姐姐！”

我們來到了小貓走丟的地方，這里人群密集，熙熙攘攘，相比之下，我們真是弱小又無助？“小豆豆，拉緊姐姐的手！”我大聲喊到，只見她東張西望，一臉焦急的模樣？“看，在那！”她瞬間松開了我的手，我急忙追過去？她似乎很高興，舉著一個玩具小老鼠說：“姐姐，小貓喜歡小老鼠，它看到小老鼠一定會回來的！”我一臉無奈，不好殘忍拒絕？買到手了，她非常高興，我說道：“小豆豆，小老鼠都給你買了，你得答應和姐姐約法三章？”“什么叫約法三章？”“你要每時每刻牽著姐姐的手，不能在沒經過我的同意下到處亂跑，不要和陌生人說話。”小豆豆點了點頭。我終于放心了，還讓小豆豆和我講了講書中沒講到的內容，不是我想聽，而是怕她不遵守約定。

“ 姐姐，我放小老鼠去找小貓，小貓會回來吧？”也許吧，其實我壓根沒聽到她在說什么，只是我也有點累罷了？只見她蹲下身子，調好玩具小老鼠，忽然一放，小老鼠開始跑了，她追上去了，我也不甘落后，大約和小老鼠跑了3公里吧，她停了，在前面的是一只白色的玩具貓？“哇！小貓！”小豆豆跑上去給小貓一個熱情的擁抱？啊，原來是一只玩具小貓呀，我自言自語到。小豆豆對揮了揮手，一下子就不見了。

啪！我一下子撲倒在書上，哦，原來是想象啊。不過小豆豆的天真讓我再一次的了解了童心，希望下一次夢中還能遇見她。

遇見小學作文11

在一年前的一天，我正在大街上散步。這時，一個人把一袋垃圾一甩，扔在了垃圾箱旁。雖然垃圾箱沒有滿，但他還是沒有管這袋流離失所的垃圾。過了一會兒，來了一個清潔工，她看到了這袋垃圾，她二話不說，就走上前彎下腰把垃圾扔進了垃圾箱，然后又把垃圾箱周圍打掃干凈，就又到其它地方掃地去了。可沒過一分鐘，又有幾個人過來，也把垃圾扔在了垃圾箱周圍，垃圾箱周圍都堆滿了垃圾。我心想這些人素質怎么這么差，往前多走一步不行嗎？那么整潔的大街，就讓他們給破壞了。又過了一會兒，那個清潔工回來了，又把這里掃了一遍。

這時，一個男子邊玩手機邊把手中的飲料瓶一扔，正好扔在了垃圾箱旁邊的草坪上，清潔工還沒走遠，她看到這一幕，又停下了。陸陸續續又來了幾個人，第一個是一個中年大叔，穿一身西服，我本以為他是一個文明的人，沒想到，他隨手把一個紅色的盒子丟在了草坪上。

第二個人是一個小男孩，他戴著棒球帽，穿白色T恤衫和背帶褲，兩手捧著一個游戲機。只見他在垃圾箱旁停下，用手把游戲機里的電池拆了下來，然后裝上了新電池，那個舊電池被他隨手一扔，又扔在了草坪上。第三個是一個穿短袖、短褲的人，他把四五盒泡面扔在了草坪上就不管了。這時的草坪已經變得慘不忍睹了，上面全是垃圾，臭氣熏天，我都不忍直視了。

清潔工看到這個情景，長長地嘆了一口氣，然后用手擦擦頭上的汗，又打掃起來。首先，她用手把盒子、廢電池撿起來，扔進垃圾箱，又撿起泡面盒，把湯倒了，這才把這些垃圾丟進垃圾箱。這時，非常不可思議的一幕發生了，從天上掉下來一大袋垃圾。我抬頭一看，發現是樓上丟下來的。這一丟不算什么，可垃圾袋沒有系緊，袋子在空中打開了，垃圾飄得滿天都是，天女散花一樣，不對，是天女散渣！這下，清潔工不得不又開始忙碌起來。

過了一會兒，來了一輛垃圾車，清潔工趕緊把垃圾箱里的垃圾都倒了進去。大街終于干凈了，沒有一點垃圾，那個無私奉獻的清潔工也在夕陽中坐上車，慢慢離去。

這一次遇見，我感受到了這個清潔工無私奉獻的品質，如果我們每個人都做好自己，都做到舉止文明，那我們的生活環境一定更加美好，清潔工也不會如此累了。

遇見小學作文12

美麗而又柔軟的蒲公英，遇見那溫柔而又調皮的風公主，被弄的種子隨風飄揚，像那潔白的雪花一樣；本以為干枯的花草，遇見帶有春天氣息的春雨。一夜之間有了生長的愿望。而每當我穿上冰刀鞋時，我都會想起那充滿陽光與善良的她和我們那遙不可及的快樂時光。

以前的我膽子很小，不敢滑冰，直到遇見了她。讓我可以在冰場上像一只美麗的蝴蝶一樣翩翩起舞。

冬天帶著他那淘氣的雪娃娃，來到了這里。還記得那一次體育課，我開始學習滑冰。開始學的很痛苦，摔在地上青一塊兒紫一塊兒。看起來就讓人心疼，可是有一次，我重重的摔了一跤，隨著：“啊”的幾聲，我一頭栽進了雪堆中，雪堆里略略帶有些冰塊兒。我從雪中爬了出來，我的頭暈暈的視野也有點兒模糊，回家一看身體上，略略的帶有一絲血跡。從此我就再也不想滑冰了。只好眼巴巴的看著同學們在冰上翩翩起舞。我看到有同學摔倒時，自己仿佛也摔倒了，我想應該是給我出了心理陰影吧。但是看著別人在冰面上玩的很開心的時候，我也有些心癢癢。雖然我很膽小，但是我還是想去，是一是，于是我來到冰面上，試著滑了幾步，我慢慢的向前滑。

忽然在一個轉彎時，我撞倒了一個女孩子。她站起來對我說：“你還好嗎？怎么樣，是不是很痛”？我看著她，她的眼睛大大的。眼睫毛長長的，我支支吾吾的說：“嗯，還好”。她問到：“你是不會滑嗎”？我低下頭小聲的說了一句：“嗯”，于是她牽著我的手，慢慢的教我向前滑。邊滑邊告訴我如何才不會摔倒，和她練了半節課。但是我也摔了半節課，我便因為太疼了而想放棄了。她好像看出了我的心思在旁邊對我說：“如果你中途想放棄，那咱們兩個不就是白練了嗎”？聽到這句話，我不知哪里來的勇氣，可能是不想在別人面前丟臉吧！于是我鼓了鼓，勇氣又開始學了。但我卻無法保持平衡，總是因為偏離重心而摔倒，我努力的從光滑的冰場上爬起來。繼續刻苦的練習著，我一直逼著自己終于成功了，我會滑了。雖然是無法翩翩起舞，像同學們一樣，但是我有了很大的成就感。我學會了滑冰的基本功，不久之后便可以在冰面上翩翩起舞，像同學們那樣了。

或許也是因為這件事讓我不再膽小了吧。從此以后，我開始變得落落大方，以寬待人。一次偶然的相遇，讓我從膽小變得大方，感謝她，如果沒有遇見她，無法從膽小中走出來，戰勝我自己。讓我在生活中有了乘風破浪的精神與勇氣。

遇見小學作文13

我在上幼兒園時就遇見了我最好的朋友，她叫秦棋。她個子矮矮的，她的頭發烏黑發亮，每天都梳成一個干凈利落的馬尾辮兒，她的眼睛上有一個棕色的斑點，她見人總是笑瞇瞇的，一笑起來臉上就出現兩個小酒窩。

有一天下課她拉著我去和她玩，可是我其實更想和別的小朋友一起玩兒，我說：“我們去和”她猛地抬起頭大聲說：“你每次下課都去和他們玩兒，每次都不和我一起玩兒，你再也不許和別人玩兒了，只能和我一起玩兒！”她抿著嘴，大眼睛一直瞪著我，我毫不示弱道：“你憑什么不讓我和別人玩兒？我還不想和你交朋友呢！”我說話時，她一直攥著拳，我話音未落，她的眼圈兒就變成了紅色。她猛地趴在桌子上一動不動。

轉眼間，我和秦琪都升入了小學被分在了同一個班級。我參加了黑板報小組。但我畫畫并不好，每次組長都皺著眉頭，不耐煩的對我說：“去！去！去！拿粉筆盒兒去，不要在這里添麻煩了！”

有一天下課，我坐在座位上呆呆的望著窗戶，這時她輕輕拍了拍我的肩膀，小聲說：“你有事兒嗎？要不我教你學畫畫怎么樣？”我點了點頭，剛開始畫的時候，我畫的亂七八糟，自己都覺得難看。終于，我把筆“啪”地拍在桌上，把畫團成一團扔進了桌洞，小聲嘀咕道：“算了算了，我連一點兒藝術細胞都沒有，畫的太丑了。”她把畫拿出來，小心地打開，一邊仔細地端詳一邊微微地點頭。然后她把筆遞給我說：“哎呀！你畫的多好啊！我剛開始畫時畫的特別難看，現在也畫好了呀！”聽了這話我覺得心里舒服多了，接過了筆又畫了起來。

可是，沒多長時間我就放下筆，望著窗外玩耍的同學。這時，她拍拍我說：“快畫畫呀！怎么不畫了？”我低下頭，眼睛卻偷偷地望著她，小聲地說：“我想出去玩”她斷然道：“不行，你練完畫畫才可以出去。”我咬著嘴唇又繼續練習了起來。

每當我遇到不會畫的地方，她就會手把手地教我。她的手緊緊的握著我的手，我感覺她的手心暖暖的，我的手在她的推動下慢慢的熟練起來。我看了看她，她臉上出現了兩個小酒窩。我終于畫出了一幅簡單的畫，她拿著我的畫眉毛上揚，兩顆牙都笑得露了出來，開心的說：“太好了，下次我看誰還敢不讓你畫板報，你比他們畫得都好。”我也笑了，不只是因為我不用拿粉筆盒兒了。上課鈴響了，她站起來拍拍我的肩膀，對我笑瞇瞇地說了聲：“加油。”

她既是我的老師，又是我最好的明友，有時我會覺得她很嚴厲，有時又覺得她很貼心。

遇見小學作文14

今天，我高興極了，不小心摔了個跟頭，就什么也不知道了。醒來時，我發現自己躺在一個小木筏上，我忙支起身子坐了起來，發現我的身邊坐著兩個人，一個是黑人，另一個是臉上帶著麻子的白人少年，這不是哈克貝利·費恩和逃走的黑奴吉姆嗎！我們互相問好，聊了一會兒，我成功取得了他們的信任，讓他們接受了我。

我們在木筏上漂流了半天，突然，木筏翻了，我們只好游泳上岸，上岸之后，我們發現吉姆不見了，也來不及找他，因為現在能見度很低，只能看清前面的一點路，于是，我和哈克貝利·費恩跌跌撞撞地在粗糙的地面上走了起來，哈克貝利·費恩發現眼前出現了一座原木大房子。這時，有許多狗跳了出來，使勁地向我們叫，我們為了保命只好站著不動。

半分鐘后，有人在窗口說：“準備好了！兩個小伙子，外面是誰？”“是我們！”我們異口同聲地說，“你們又是誰？”“喬治杰克遜和伍德科克雷爾”我倆把現編的名字說了出來，“你倆想干什么？”“我們只是過路的人，但那些狗不讓我們過去”“你們半夜三更偷偷摸摸的，干啥，說！”“我們沒有偷偷摸摸的，我們船翻了，我們游過來的！”“你們不是謝潑德森家的吧？”“他們是誰我們也不知道！”“看你們挺可憐，就暫且住在我們家吧！”他們把我們帶進了房子里，給我們準備了晚餐，吃完晚餐，我倆和他們家最小的孩子巴克聊了起來，知道許多關于他們家的事情。

這天，我倆和巴克一起騎馬出去。這時巴克發現了一個年輕人，那個年輕人也發現了他，還沒等巴克反應過來，那個年輕人就舉起槍，向巴克開了一槍，打中了巴尼的帽子，“是年輕的哈尼·謝潑德森！”巴克說，哈尼·謝潑德森見沒有擊殺巴克，便打馬向我們殺了過來，我們連忙藏了起來，哈尼謝潑德森沒有發現我們，便走了，見他走了，我們便從草叢中走了出來，回到了家。

吃完午飯，我倆躺在床上休息了起來。下午，我倆我們倆在樹林中散步，竟發現了老吉姆，一陣噓寒問暖后，我們議定了逃跑的時間。

第二天早上，巴克說他們家的一位姑娘跑掉了，估計是跑到他們的世仇家里去與哈尼謝潑得森結婚了。說完，他就騎著馬帶著槍走了，我倆見房子中空無一人，實乃逃跑的最好時機，所以，我倆就找到了老吉姆，坐上剛修完的木筏，準備繼續漂流…

和哈克貝利費恩在一起的幾天，真是我一生中最快樂的一段旅程，我會永遠記得這次的旅程帶給我的快樂。真希望還能有一次這樣的奇遇。

遇見小學作文15

遇見鋼琴，我改變了很多很多。

當我初次接觸鋼琴的時候，我覺得鋼琴的聲音特別美，能夠一下子把人吸引住，悠揚的琴聲動聽悅耳，是其他樂器不可及的。88個黑白琴鍵穿插著，散發著光芒，看著格外的美。我非常喜歡這種感覺。

我學習鋼琴有五、六年了，已經考過了鋼琴十級。在這五、六年的道路中，我就像一只迷茫的羊羔，不斷跌進坑里，又不斷爬出來。我每次重復做這樣的事，都挺了過來，不論是多么苦，多么累。每當我在其它事情上遇到困難想后退，就會在心里問自己：鋼琴那么枯燥的事我都可以挺過來，這些事又算什么呢？

每個人的性格都不同。在沒有學習鋼琴之前，我特別膽小，而且沒什么自信。后來媽媽提議我學鋼琴，我經過在家里反復、認真練習，然后試著去班上或舞臺上表演，可能剛開始有些怕，慢慢就有了一些感覺，膽子也漸漸大了起來。就算我不是特別厲害，但我起碼敢在很多人面前展示自己，不怯場。我很感謝鋼琴，因為它讓我變了，它使我磨煉自己，逐步有了自信心，有了屬于自己的特長，也讓我變得強大，不再膽小，更讓我懂得了堅持是一種美德呢！

我學習了好幾個興趣班，而且都堅持了下來，從沒有中途放棄過。像英語興趣班的學習，我是從一年級開始一直到現在，在這將近五年多的時間里，我每天堅持至少半小時的學習。作文興趣班雖是去年才開始學的，但每次作業都是盡力寫好，從不馬虎。我學習羽毛球也有五六的時間了，因為怕累、怕熱，我早就不太想學了，但是念頭一轉：為了彈好每一篇學習過的鋼琴曲，從手型、音準、速度、情感各方面都需要反復地去練習，每天至少要練一到兩個小時，假期甚至要四到五小時，這個過程是很枯燥的。而羽毛球練習的時間遠遠沒有這么長，我有什么理由不學呢？因為鋼琴，我的性格變得堅毅，我一定會繼續堅持學習羽毛球的。

鋼琴，已是我生命中不可缺少的一部分。它帶給了我一生必備的精神和勇氣，這種品質是會一直伴我行的。遇見鋼琴，我認為是我一生中特別重要的事，我的作文、英語、羽毛球一直堅持學，不是因為家長逼，而是自己覺得放棄了，那就白花了以前用在上面的時間了。

鋼琴，遇見你，我成長了！

遇見小學作文

遇見小學作文1

那不過是一株君子蘭，一片片葉上的莖脈清晰可見，墨綠的葉片直立似劍，姿態優美又顯出威武。它默默地生長在盆里，似乎不那么引人注目。

對它開始留意，是從那一天起。

那天，我放學回家，不知不覺下起小雨，我撐起傘快步走回家。

院里的花草在雨水的沖刷下還同往常一樣，顯得有些凄涼，我的心情似乎有些失望，又仿佛將要看到些什么……

看，是君子蘭！它竟開花了！今年，我們少有照顧到它，只是把它放在小院里，它居然開出了花，可見它為這一時的綻放積蓄了多少養分和力量！

我走近它，心中十份驚喜。常說，一盆君子蘭的`葉片要達到20多片才能開花。看那一片片葉片，或粗或細，或濃或淡，或長或短，或隱或現……優雅而有力，旺盛而蓬勃，自然地舒展著，是那么地柔韌！我撫摸著它的葉片，從厚實實的葉片中，托出高高的花莖，抽出微黃的花蕊，綻放出一圈淡紅色鼓鼓的花朵，六片花瓣組成一個花朵，一朵朵花緊簇在一起起，花朵素雅，花香幽淡，含蓄，不張揚，且格調高雅。

我震撼了，讀懂了君子蘭的花語，君子謙謙，溫和有力，有才而不驕，得志而不傲，居于谷而不卑。

是啊，草木有本心，何求美人折？我發現了君子蘭的美，也遇見了君子蘭，更遇見一個性格剛毅堅強的自己！

遇見小學作文2

初識一個人，她很獨特。

她是一名語文老師，初見她時，便有著一股莫名的親切感。許是她精致的打扮，許是她非凡的談吐，許是她敬業的工作態度

從此便愛上她的課。她廣泛閱讀，知識面極廣。她的語文課堂，從來不是枯燥無味的，而是既能讓我們學有所獲，又能讓我們在愉悅中享受語文的樂趣。

她不常常批評我們，但也對我們要求嚴格。當我們的學習態度出現問題，以敷衍的態度完成作業時，她便會開玩笑地說：你們幫我把某某同學“押解”過來，我要好好給他上一課。或是苦口婆心，或是一針見血，她總是顧及學生的顏面，同時又能達成教育效果。

因為她，我被點燃了語文學習的熱情。原本覺得就是讀讀背背的一門學科，居然擁有如此魅力。除了引領我們愛上語文以外，她還會透過我們的文字，關注到我們的內心世界。當我們在周記或作文里傾訴煩惱時，她會寫上雖然簡短卻無比暖心的評語，如春風拂面；當我們不太認可父母的教育方式時，她會語重心長地跟我們促膝長談，引導我們多站在父母的立場，去理解父母那輩的`不易，同時也會跟我們的父母溝通，如潤滑劑一般，幫助我們改善親子關系。

她的文采學識、她的為人處世，都讓我情不自禁地向她學習。她以身作則，教我們如何做一個真正的人。得師如此，又何嘗不是我莫大的一份幸運？

遇見小學作文3

在那個陽光下，我和你相遇了。

看著普通卻又意義非凡的你，我回憶起了當時為了得到你，我付出了多少汗與淚。多少次的努力，多少次的付出，遇見你而改變了我一生的命運。你總是被我珍藏在心里那個最深的角落。

下雨了。絲絲點點的雨，不輕不重地砸在我的心中。是的，我落選了。為什么就不能給我一個機會？我在心里暗暗地喊。我的心情就像那繁雜的雨一樣，很傷心，很難過。我開始搜尋記憶，希望能找到一個能讓我振作起來的東西。下一秒，我找到了你。我把你從床頭柜中小心翼翼地拿出來，靜靜地欣賞你。

在雨簾的'襯托下，你顯得格外閃耀。淡粉色的你，卻不顯得太過于妖艷。你可以一點一點地滲透到我心里去。我開始回憶。回憶一年前我付出的努力，同學、父母、老師的支持與鼓勵，還有期望。我笑了。上面的金色字體似乎使你更加耀眼了、更加充滿希望了。我久久地看著你，似乎像是在端詳一副名畫一樣，陶醉了。我沒有發覺，雨已經停了。點點金黃的陽光探進了窗口，我撫摸著你。你的故事似乎給了我勇氣與力量，讓我能加快腳步，奮起前行。讓我無視一切的困難與苦難，因為有你的陪伴。從那一刻開始，你就不僅僅是一張普通的錄取通知書了，而你變成了我人生中的不期而遇，一次最美好的遇見。

遇見，激蕩起心中的層層漣漪，驚喜之余是感動。

遇見，讓我的一生色彩斑斕，美不勝收。

在那個陽光下，我好像又一次與你相遇，是驚喜，也是最美的遇見。

遇見小學作文4

命運讓我們相逢，讓我遇見了你。你讓我勤勞，讓我堅持，讓我進取。剛好遇見你就在這青春激揚的時刻，在這放飛夢想的時刻。

當我步入中學的時刻，當我踏入六中大門的那一刻，我遇見了你。剛開始我是那么的好奇，我用最驚奇的目光打量這里的一切，包括你。一開始，你并沒有說你曾經有多么輝煌。你只是用樸實的語言交給我們知識，交給我們做人的道理。你沒有說對我們有多大的期望，只叮囑我們做最好的自己。你平易近人，你嚴歷、你堅持、你永遠那么精神。語文這門學科，到了你手上是那么易懂，在遇見你的.那刻，我漸漸喜歡上學習，喜歡上語文了。

在上學期是你帶領我們一路披星戴月，勇往直前。早晚自習教室里一直都有你的身影。無論身體有多疲倦，你每天也要與我們戰斗到最后一刻。去年冬天，班里經常有人生病，記得那天晚自習，有幾個同學突然發了高燒。你來到班級時，馬上就詢問發燒學生的情況。仿佛我們生病比你自己生病更要緊。班上有人發燒可依要學習，你顧不上一切都要讓同學們先放下學習回家營養。在你眼中無論是成績還是其他東西都比不上我們的健康。

有一天，我提心吊膽地跟著你來到辦公室，辦公室里坐著我的父母。你告訴我幾個問題，又問我之前的成績。思考后對我說：“你向我承諾期中考試要回到前十，有沒有信心。”我回答：“有！”此后我為了對老師的承諾，在這學期里繼續勇往直前。

感謝命運讓我遇見你，我敬愛的班主任老師。

遇見小學作文5

桌面上的玫瑰花散發著淡淡的清香，不禁讓我想起那次，最美的遇見。

記得那一次，爸爸接了我放學，經過洗衣街，看見了一位衣衫襤褸，面容蒼白，渾身臟兮兮的婦女正在用力地推著自行車，上面擺放著許多的鮮艷的紅玫瑰，好像是在賣玫瑰花。我拍了一下我的腦袋，哦！原來今天是十月二日——我媽媽的生日。我和爸爸走到那個婦女身旁，輕輕地說：“阿姨，我們要一束玫瑰花，請你包好給我們。”婦_上拿了一些美麗的玫瑰花，并用了一個灰色紙片把玫瑰包住，再用了一個五花斑斕的彩帶捆住，遞給了我們。

我輕身細語地問：“阿姨，多少錢？”“5元錢”婦女答到。我瞥了瞥褲袋，發現我不記得帶錢了，落在了家，我悄悄地告訴爸爸，爸爸回答我，他只帶了銀行卡，沒有帶現金，而婦女只收現金，我們告訴她，我們只帶了銀行卡，沒有帶現金。婦女親切地答到：“沒事，你們這么有心，不用你們給錢了，這份‘幸福’，送你們吧。”

我感激涕零地拿著這束玫瑰花，急急忙忙跑回家。一進家門，我就沖進房間，抽出5元錢，奔回洗衣街，只見那位婦女正準備穿過紅路燈，我以世界紀錄9秒100米的速度直奔向紅綠燈，可就在那一瞬間，綠燈變成了紅燈，我只能剎住腳步。默默地看著那不求回報、默默無聞的'婦女的身影一點一點的在我眼前消失。

那位婦女的品質深深的印在了我的心里，無私，真誠，不求回報。這，大概是我心中最美的遇見了。

遇見小學作文6

晚風拂柳，笛聲殘，夕陽山外山

領取成績單的那天，馬老師眼睛微微泛紅，聲音極低：同學們，我們班部分學生，將分流

馬老師的話音剛落，教室里頓時鴉雀無聲。

我不敢相信自己的耳朵，更不敢面對那一刻的到來。因為早些時候，我就聽說班級要分流的.事了，那時我還覺得只是一個謠傳。而現在，分流成了一個不爭的事實，我的好朋友，三年的好朋友，將要去金龍湖畔風景如畫的小學金龍湖小學了！

“同學們，我們三（13）班是一個溫馨的大家庭，我們是相親相愛的一家人，老師知道，你們心里定有萬般的不舍，可是，有些事，我們無法改變”馬老師似乎有些哽咽，說不下去了。

一瞬間，教室里彌漫著一股憂傷的氣息。這時，我聽見教室里傳來啜泣的聲音，我們循聲望去，只見我曾經的同桌王悅嘉，正趴在桌上，頭深深地埋進胳膊里，默默地哭泣。

“同學們，短暫的分別也許是為了更好的相遇。也許我們會相遇在同一所初中、高中，甚至大學。那么，從現在開始，我們就全力以赴，為了一個更好的相遇。”馬老師右手握拳，給我們做了一個加油的手勢。

是呀！短暫的分別就是為了更好的相遇！

想到這，我的心里瞬間明亮了起來。于是，默默地念道：莫愁前路無知己，天下誰人不識君。

同學們，那就讓我們一起努力，只為那個最美的遇見。

遇見小學作文7

宇宙那么大，一個人就如同一顆星，在這浩大的宇宙里，相遇的幾率又能有多大？一生的時間，又能記住多少顆星星？可是在這片星海里，我唯獨記住了那顆星，那可閃爍著奇異光芒的星星。

我和她——那顆星星的相遇始于一個夏天，一個起初并不令人愉悅的補習班。

第一天來到這里時，我一推開教室的門，凝視著相貌各異的十幾張臉，孤獨就一點一點開始漫上我的心頭。

上課，我拿到試題，就努力地想要拋開孤獨，努力用題目來填塞我寂寞的心。心卻越來越空虛。

在孤獨快要填滿我的心的時候，那顆星出現在了我的生命中。

我的位置調到了她——那顆星星的身邊。她不懼生，一見到我，就笑著與我打招呼：“嗨！”我一愣，也笑著回應了她。

我不善言語，她卻總是講些有趣的笑話給我聽：“有一天……”“在一個夜晚……”“有一個人……”我聽得津津有味。心中的.寂寞一掃而光，因為這顆星星的奇異光芒。

一天，兩天，三天……每一天，都有枯燥的題目，可是在她的陪伴下，再枯燥、再無趣的食物，也都變得生動有趣起來了。

可是這顆星星，卻沒有伴我走到補習班的終點：就在最后兩天，她要出去旅游了。我有些沮喪，孤寂又漫過我的心頭。

她沒有說什么，就這樣輕輕地走過我的生活，正如她悄悄地來到我的生命中。

宇宙很大，又有多少星星能夠重逢？我卻貪婪地想再次看到你的身影，看到你那奇異的光芒。

遇見小學作文8

從小到大，在老師和同學的眼里，我都是一只小蝸牛，幾乎沒有任何一件事能夠讓我急，一個個性緩到空前絕后的人。久而久之，這已習以為常，干任何事都快不起來。

六年級了，爸爸媽媽都十分著急，我也不在狀態，要么煩躁不安，要么拖拖拉拉。今年，我們換了新的班主任—洪老師，她對我很寬容，循循善誘，讓我對自己有了要求和目標。

那是一個周三的下午，顧老師叫我去大隊部報到，我一下子懵了。雖然動作慢，但不至于被校領導叫去吧？我心里嘀咕著。

我懷著忐忑不安的心情敲響了門，手不安地攥著衣角。“請進”，推開門，只見一個慈祥的奶奶坐在那里，微笑地看著我，她說是來和我交朋友的，讓我緊繃的心一下子放松了。原來，我面前的.老奶奶就是傳說中的知心奶奶。奶奶問了我很多的問題，我很放松地和奶奶聊了很多很多，我感覺已經好久沒有這么嗨皮過了。

自從認識了知心奶奶并接受了她的鼓勵之后，我進入了小學階段最輝煌的一段時光。雖然依舊急不起來，但是我的速度有了很大的提高，已經不是原來那個怎么也跑不快的小蝸牛，而是變成了一個默默不語奮發向前的小蝦米。感謝知心奶奶的鼓勵和開導，感恩遇見知心奶奶！

我不會辜負奶奶對我的信任，我相信自己，努力做一個陽光、自信的小男子漢。請知心奶奶看我的行動吧！

遇見小學作文9

遇見了很多朋友的時候，不知不覺也丟掉了很多朋友。曾經渴求在人生的前行里會再次遇見像弄丟了的那些人般的朋友和知己，卻發現，時過境遷，“俯仰之間，已為陳跡，而不能不以之興懷”。萬千的人海里，總是找不到一模一樣的人，即使遇到了性格相似的人，也發現自己的眼光早已經不知不覺地變化了。

唯有成為更好的人，才值得擁有最好的遇見。之前，有一個童話特別的火，講的是一杯水的遇見，水先遇到了魚，魚在它的水里游來游去，對這杯水只有依賴沒有付出。后來水累了，繼續行走遇見了花朵，花朵需要它，不停地向他索取水，直到一天水感到體力不支了也掙扎著向前走，它最后遇見了冰糖，冰糖融化到杯子里，冰糖給予了水甜甜的味道，水也給了冰糖一個安心的地方，只是水慢慢被蒸發了，遇到了對的人的時候，自己已經沒有體力了。

水的`悲劇其實也是很多人的悲劇，有的人總是對過去的遇見耿耿于懷，或者是缺少遇見新的人的勇氣，所以自己不斷的消耗，也沒有辦法成就最好的自己了，到最后的他們，只會遇見越來越差的人嗎，這也是一個很大的悲劇。

其實，無論路上走丟了多少人，都不能迷失自己，做最好的自己，才會邂逅更好的遇見。

遇見小學作文10

那年，登山后見到的小破屋讓我至今都難以忘懷。

路上，清風伴著流水，花兒依著青草，我和家人一起遇見了這些美好。在樹林中，我隱隱約約地看見了幾座老房子，我本以為只是眼花看錯了，誰知穿過那片樹林后面竟真有一排老房子，可惜那些房子有些破敗，有的少了門窗，有的少了房頂，有的墻壁已經破裂，有的`只剩下地基。雖然房子已經破舊，但有些房子還是能隱約看出以前的結構。大概在舊樓道邊，有一個小小的灶臺，而這灶臺又是緊挨著后門的。從樓道旁過去，還有一個小小的房間，不過里面什么都沒有，只有一地的塵埃。大家坐在門外的木椅上，望著這座翠綠而又不平凡的山。為什么說它不平凡？因為媽媽的童年記憶是在這兒開始的。原來那棟破到只剩半堵墻的老房子就是母親童年生活過的地方。

聽媽媽說，每年她都會來這兒看望外公外婆，雖然我從來沒見過他們，不過在我心中，他們是最慈祥、最溫柔的人。

一年又一年，墓碑邊長滿了雜草野花，那一棵棵小樹苗如今也已長大。在媽媽眼里，這兒，依舊是那充滿鳥語花香的家。時光流逝，往日的熱鬧已不復存在，從前的小女孩也已背井離鄉，而我，面對這空蕩蕩的地方，不禁回想起那一張張笑臉，雖然生活貧窮，但心中一直富有。

遇見那棟房子；遇見這番美景；遇見這翠綠而又不平凡的山；遇見那未真心對待的母親的童年……

遇見小學作文11

想秋后花開花落，花滿天之后紅消香斷有誰憐？當春來，花開，草長，鶯飛，我在家鄉的柳樹上尋求春的足跡，卻沒有想到我在成長路上與你相遇。你的名字叫批評。

當冬去春來，寒冷被溫暖驅散，一切的一切，還在繼續恢復往常。生活開始，學校大門開啟，我內心的屏障，也因此而被破壞。

我踏上了20xx年的學習之旅與學習握手，也與你相遇。

來自數學老師口中的你。：“你呀，這孩子，這題怎么還能錯呢？”當我第一次在這樣一年里數學考試后，我就這樣被數學老師叫去辦公室，與你做抗衡，自然我斗不過你。來自數學老師口中的你，雖然溫柔，但尖銳，在我的心里掀起陣陣狂瀾。

來自英語老師口中的你：假期間自以為英語簡單，就沒在意，果不其然考試失利，在最差的一次英語考試就這樣失去了信心，以至于上課聽不進去，犯困，但英語老師都看在眼里，終于有一天老師看不下去了。“我都沒有放棄你，你也要加油啊，不然我也沒法救你了！”來自英語口中的你，既有鼓勵，又有警醒之意。

來自班主任口中的.你：“你真是，我都沒辦法說你了，你說說你哪天可以消停會兒啊，少說廢話，多做些題，看會兒書，不是挺好的嘛！班主任口中的你，嚴厲中又飽含關心，在我心中對學習有一種推波助瀾的作用。

餐廳前餐廳門前桃花開了，小巧玲瓏，誰也不知它在何時凋謝？就像命運讓我遇見你，不知我何時才能戰勝你，但那是遲早的事。既已相遇，就讓我慢慢戰勝你吧！

遇見小學作文12

下午，窗外的蟬聲吱吱，聽了讓人沉沉欲睡，望了一眼外面被陽光曬得反光的地面，感覺似乎更熱了。我從書桌前站起，準備去超市買一瓶冷飲。

一路上盡量走在樹蔭下或者建筑物的陰影里，即使這樣，當我來到小賣部的時候還是出了一身汗。

“叔叔”就在我拿到飲料準備付款的時候，突然有個奇奇怪怪臟臟兮兮的高大人影奔到了我身邊，并沖我喊道。我驚訝極了，我才十二歲呀。

我有些恐懼的看著他，想要退回到店里找店老板幫忙。店老板也看到他了，趕緊從柜臺后面走出來，并沖那個怪人喝到：“快走快走，不要來嚇人。”等那個人走了之后，店老板對我說：“這個人是個流浪漢，已經在附近逗留好幾天了，不要害怕，他只是想向人乞討些吃的.。”

我聽了稍感安心的點了點頭。付完錢后走出來，心情有些復雜的望了望那個蹲在墻腳的黑影，一時不知道該做些什么。正在這時，旁邊的飯店里走出來一個人，手里端著一個快餐盒，那個人伸手將飯盒放在了那個流浪漢的身前，然后轉身離去了。看到他狼吞虎咽吃飯的樣子，我心里豁然開朗，這個世界上還是好人多呀。我看了看手里的飲料，正準備給他遞過去的時候，送飯的那個人又走出來，手里端了一碗湯。那個人似乎注意到了我，扭頭沖我一笑，然后擺了擺手示意我不用擔心。我不自覺得握緊了手里的飲料。

雖然最后我什么都沒有做，但是我知道如果以后再有機會，我一定會選擇幫助那些有困難的人。

遇見小學作文13

世間一切，皆為遇見。

——題記

尤記初識你，路都還走不穩，翻開你，只知道把口水流到你的臉上，拿起筆在你臉上涂涂抹抹，樹增加了一圈圈年輪，我也逐漸長大。

我對你越來越熟悉，你有著似水柔情——長相思，在長安，也有著萬丈豪情——人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。你滿腹經綸，初到長安，書生意氣一展風華，驚艷絕倫，可終是懷才不遇，與仕途一錯再錯。你是賀知章眼中的謫仙人，亦是杜子美眼中的知己，更是你自謂的大鵬。

家中詩經書卷甚多，翻來覆去，仍是鐘情于你。朦朧月夜，你的身影浮現眼前，身穿一襲白衣，一手把酒，一手執劍，不時自斟自飲，酒順勢入喉，只聽你低吟：“花間一壺酒，獨酌無相親。”也聽到你高歌：“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。”也曾聽你哀嘆：“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。”只恨與你相遇太晚，然好在與君初相識，便似與久別重逢的好友般熟稔。

泱泱大唐是詩的國度，名家輩出，佳作如林，我仍是對你情有獨鐘，弱水三千，我只取你一瓢飲。你就像一座黑暗中的燈塔，為我指點迷津——失意惆悵時，耳畔會傳來你的“天生我材必有用，千金散盡還復來”;遭受不順時，你的“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”會自動回響;孤獨寂寞時，又想起了你的.“舉杯邀明月，對影成三人”。一盞燈，一輪月，加上一個你，心里便多了一絲慰藉，一份安寧。

何其有幸，能在浩瀚的文山書海中遇見你，哪怕是你的只字片言，也足以我享用一生。

遇見小學作文14

8月3日是我們一家人出發去自駕游的日子，也是個讓我興奮的日子。我們共花了六天的時間，去了韶關和湖南，參觀了南華寺、丹霞山、東江湖風景區、萬華巖等景點。在這次自駕游里，讓我印象最深刻的事情就是在丹霞山的長老峰意然遇見了小松鼠！

8月4日下午，我們按計劃去參觀丹霞山的長老峰，我們坐纜車上山，然后走了約1500米的石梯，來到了長老峰，我們跟山峰拍了好多的合照。我們到長老峰的觀日亭休息時，發現了好多只小小的動物在樹上蹦來蹦去，還在垃圾桶旁爬來爬去，一會兒鉆進垃圾桶，一會兒又鉆出來。好像是在找吃的。我走近一看，哇！竟然是一只只的'小松鼠，毛茸茸的小尾巴，兩只玲瓏的小爪子和那棕色“外套”，好可愛，我立刻想上前去抓它們，結果撲了一場空。因為小松鼠發現我們時，它們便會以飛快地速度爬上樹。然后我們就在邊上安靜地候著，當它們又下來繼續找吃的時候，我立刻給它們拍照，外婆還扔給它們吃的，幫忙引它們過來給我拍照，結果它們都不上鉤，大概認為那個不能吃吧！所以拍回來的照片全部都是很模糊，因為距離太遠了！

拍完小松鼠后，我們就高高興興地下山了。

遇見小學作文15

遇見是一個美麗的詞匯，相逢即是有緣，有緣才會遇見。古往今來有太多太多的文字，在描寫著各種各樣的遇見。“兼葭蒼蒼、白露為霜，所謂伊人，在水一方“這是撩動心弦的`遇見。“遇到你之前，我沒有想過結婚，遇到你之后，我結婚沒想過和別的人“這是錢仲書和楊絳決定一生的遇見。

離開了高中的列車，踏上新的征程，這一路會發生什么，我們無法得知。但我希望我遇見的是一群善良、美好的你們。

記得剛來的時候，我們彼此之間不認識，在宿舍里相顧無言，都在低頭玩手機。當我們熟各了以后，我發現遇見你們我很幸運。我們一起聊天，一起玩鬧，雖然我們之間也有一些小摩擦，但我們相處的很愉快。希望我們以后也一直這樣下去。

我們每天會遇見不同的人，它有可能是你生活的一部分，也有可能是生活以外的。但這些遇見都是美好的，我們應該珍惜它。

從某種意義上來說，世間一切都是遇見，就像冷遇見暖，就有了雨，春遇到冬，就有了歲月，我遇見了你們，又發會發生什么？希望我們以后會變得更加美。

遇見小學作文16

感謝遇見你，我最親愛的母親，是你給予了我這寶貴的生命。

大家都說母愛是一把傘，為我遮風擋雨;母愛是一雙手，在我跌倒時，扶我重新站起;母愛是一捧清泉，在我口渴時滋潤我的心田。總言而之，所有的母愛都是偉大的。

記得有一次，微風吹拂著我的窗簾，我在臺燈前安安靜靜的`寫著回家作業。忽然，有一道題目令我絞盡腦汁，一個個問號又從我的腦海閃過。我心想：這道題用哪一種方法來計算呢?是這樣嗎?不對，有可能是另一種方法吧!我的腦子越來越亂。

此刻，媽媽仿佛看出了我的苦惱，輕手輕腳地走了進來，摸了摸我的頭。又用和藹的語氣說：“馨馨，這道題目是不是遇到了困難呀?”我點了點頭，并沒有作聲。媽媽把我的作業拿了過去，仔細閱讀了一番。又說：“這道題我心中也有了答案，但是不怎么確切，你明天到學校問一下老師吧!”我又點了點頭。

第二天放學時，媽媽沖了過來對我說：“昨天那道題目老師教你了?”我回道：“老師并沒有教我，只是報了一下答案。”媽媽立刻高興了起來，說：“那我今天來教你吧。”我心中十分疑惑，昨天媽媽不是不確切，今天又是怎么了?我聽完媽媽的講解，想一探究竟，故意又問了媽媽一道。誰知半夜媽媽偷偷打開手機。又跑到書房拿了一本小本子，原來媽媽在補習。剎那間一股暖流流入我的心田。

媽媽，我愛你，感謝遇見你，媽媽。是你給予了我寶貴的生命，給我補習，讓我變成了一個完美的女孩兒。

遇見小學作文17

上個星期二下午，上完美術課，我遇見了在天上飛的一袋馬克筆和一盒水彩筆。

上完課后，我走樓梯下樓。就在我剛到一樓的時候，我還在非常認真地跟幾個同學聊天，我根本沒想到在我們正聊得非常起勁兒的時候，會發生一件打斷我們聊天的事情。就在這時，一袋馬克筆和一盒水彩筆直接從四樓飛了下來，落在我的腳前。當時真是嚇死我了，要是我再快一步下來的話，我的小命可就不保啦！

那盒水彩筆的外殼是塑料做的，所以落地的.聲音特別大，我的身體抖動了一下，呆在原地一動不動，站了好一會兒，同學拍了我一下，我才知道自己被嚇呆了，我想轉身就走，可是那袋馬克筆的筆和筆蓋全部飛出了馬克筆的袋子，那盒水彩筆的盒子整個碎掉了。我走到馬克筆前，一個男生在四樓探出頭來，喊道：“不要動，那些東西都是我的！”我想：他把自己的東西扔下來，別人差點兒就沒命了，他還讓我們不要動他的東西，你敢下來，我要拿你問罪！

就是這袋馬克筆和水彩筆，引起了周圍很多同學的注意，瞬間他們成了“明星”，許多同學圍著來看這袋馬克筆和這盒水彩筆。

遇見小學作文18

早晨，又是一日同一日般的起了床，一切都是同往常一樣，一個動作早重復地熟練，總是心里想著什么時候才可以改變明天呢？什么時候才能過不一樣的'每一天呢？

想是想，一直沒有真正地去體驗過。終于，一天，我狠下決心去接受那個不同尋常的明天，那個讓我期待的明天。

時間，匆匆地從指間流過，慢慢地，我便開始遇見那個明天。

早早地起了床，發現老爸穿上了運動服，我就懷疑地說：“老爸，你這么早穿運動服干什么？”“當然是去跑步啊！”爸爸說道。“帶上我去唄？”“哦！”說完，我便立刻換好了衣服，與老爸去跑步了。外面鳥兒為我吟唱，風兒與我共舞，一個不一樣的早晨來到。

這次，我開心地和爸爸說：“爸，我今天不用你送，我一個人騎自行車，OK？”“嗯，那路上注意安全！”我興奮地騎著車向學校那個方向沖，路上遇見許多許多同學，他們與我打招呼，一切都是這么美好啊！

踏進校園第一步，是多么安靜，沒有一絲喧鬧聲，一步一步邁進教室，人很少，不過都在輕輕細談著什么，早到的同學都比誰第一個到，然而并沒有我的立場，默默地走向位置。上課鈴打破了這“靜”。校園再次充滿了誦讀聲，直到下課鈴響起，一切沸騰起來，多么熱鬧啊！

走出校園，再次騎著自行車往家中駛去，叮——叮——，鈴聲回蕩著，讓我再一次去遇見不一樣的明天！

遇見小學作文19

如果當初我沒有去那座繁華的城，沒有遇見你，結果，會不會不一樣呢？

這是我第一次看到那么好看的人，看得都癡了。那白衣公子忽然輕咳了一聲，緩緩的走近。我望著他，一時竟連跑也忘了。我以為會像小說里演得那樣，才子佳人相識，相愛，從此白首不相離。可是，想像是美好的，現實是狗血的。公子優雅的從我身邊走過，瞟也沒瞟我。好吧！我是想多了。剛剛走出回春堂，就看到了一隊侍衛整齊的排在外面。為首的男人眉慈目善，我悻悻的走過去，問：“爹爹，你怎么知道我在這兒？”“我自己的女兒我還不知道。”丞相慕云望著自己這個女兒，頭疼的說。“爹爹，下次我一定不偷跑了。一定的'。”“沒得講，你以后好好待在家里。”“爹爹……”

當我又掛著虛偽的笑容，禮貌的問候每個客人的時候，真真的只覺得悲哀。外界皆傳丞相的女兒溫柔大方，知書達理。可只有我知道，我從來都不是這樣的人，我也不希望成為這樣的人。今日是我的生辰，生辰，宴會是肯定少不了的。可我知道，這次宴會不只是替我慶祝那么簡單。

遇見小學作文20

時間過得真快啊，一轉眼，我們就從一年級剛入學的小蘿卜頭，變成了將要畢業的學哥學姐們了。感謝上天，讓我遇見了你們。

我們六（3）班是一個很傲嬌的班級，傲嬌中透露出可愛。還記得那一次的合唱比賽嗎？當主持人宣布第一名是六（3）班時，全班人的笑容都是那么燦爛；還記得那一次運動會嗎？有一名同學為了班級，把腿摔破了，沒能取得名次，但大家還是給了她最熱烈的掌聲……

我們六（3）班還是一個感性的團體。感性中包含著真誠。還記得唐文博轉學嗎？全班有好多同學哭了，一開始有幾個同學看上去很堅強，但后來哭得比誰都厲害；還記得那一次足球比賽嗎？因為沒有拿到第一名，有幾個同學聚在一起哭了，哭著哭著就笑了……

曾經的一切我都一直記著，我們一起拿過的.獎，一起踢過的比賽，一起讀過的書，我們一起經歷的點點滴滴……

六年了，遇見了可愛的你們，也遇見了可愛的老師。愛笑的吳老師，認真的王老師，和藹的陸老師，有趣的顧老師……感謝老師們，給我們帶來了知識，也給我們帶來了歡聲笑語。

六年了，我們的關系早就不是同學、師生了，我們，更像是家人啊。我們互相了解，我們配合默契。現在離畢業還有兩百多天，讓我們在有限的時間里再為對方做一些有意義的事情吧。

感謝遇見，讓我遇到那么好的你們！

遇見小學作文21

世界上的人有很多很多，你能與一個人相遇，那就是上輩子修來的緣分，有時有些與你萍水相逢的陌生人，卻總能給你帶來最真摯的感動。

我們和那位老爺爺的緣分就始于那個球。

陽光照熠在我們臉頰，被太陽照得紅得發熱，額頭上有許許多多豆大的汗珠順勢落下，衣服也早已被汗水汗濕了，果然夏天早晨的太陽也是如此毒辣；我在這烤爐般的環境中頭也昏了起來，一時仿若失去了心智，早已忘卻我手中還有一個球，等我反應過來球也已經滾落到了江邊的沼澤之中，我將無助的眼神投給了同行的小菁，可奈何回應我的也是同樣的眼神。

這時一個人出現在了我們眼前，是一位老爺爺，爺爺身著一件簡單的襯衫，頭頂戴著漁夫草帽，手里拿著木漿，劃著船慢慢的向我們靠近，老爺爺看起來不太好相處。我的目光投向了小菁，她也瞬間明白了我的用意。我們慢慢的挪向了老爺爺，其實在不遠處的'老爺爺已經目睹了我們所經歷的事情，他先發制人的對我們：“你們是不是想要我幫你們撿球呢？”他的聲音很柔，還帶著點株洲本地口音，那一剎那，我瞬間感受到了眼前這位老爺爺的善意。爺爺沒有再多說什么了，而是回到了船上，拿起船槳，費力的搖著，幫助我們撿球去了，再回來的時候，老爺爺的手上腳上全是淤泥，把球遞給我們后，老爺爺什么也沒說，又載著他的小船離開了，到最后我們都沒來得及說一句“謝謝”

我手中抱著的球還殘留著一縷縷的余熱，那是助人的溫暖，暖在手心，暖在心間。

遇見小學作文22

夕陽西下，云霧中迸射出一條條霞彩，斜照在行人稀少的街道上，只有那些因風而沙沙作響的樹葉，好像在回憶著白天的熱鬧和繁忙。吃罷晚飯，我出來散步，涼爽而又清新的晚風迎面吹拂，本來就無憂無慮，被這涼爽的晚風一吹，更是歡喜要得嘣嘣跳跳。

我前面的老奶奶躬著腰，手里拄著根拐杖，步履蹣跚小心翼翼的走著，另一只手不時的捶著腰，時而又咳嗽幾聲，讓人不免想要攙扶她一把。

突然，老奶奶俯身向前，栽向地面。“不好，老奶奶要摔倒了！”我急忙沖向前，想扶住老奶奶，當我沖到老奶奶跟前，老奶奶又站了起來，手上還拎著兩塊香蕉皮。只見她顫顫巍巍地走向不遠處的垃圾桶，費力地將香蕉皮扔進了垃圾桶……

我連忙上前扶住老奶奶，“老奶奶，您年齡這么大了，這些事就讓我們來做吧。”老奶奶捋了捋滿頭白發，和藹地說：“大海是小魚的家，大樹是小鳥的家，大自然是我們的家。我們要保護自己的家園，大自然就會給我們一個美好的家園。”

夜深了，可愛的星星亮了，圓圓的的`月亮也悄悄露出了她那潔凈的臉龐，給大地披上了一層銀紗。我耳邊總是縈繞著老奶奶的話語，她是我遇見的一個陌生人，也是我們保護環境大家庭中的親人。

遇見小學作文23

當這個世界遇上這么一群不完美的我們，當這倔強的青春遇見偏逆風而行的我，當我在這美華的歲月年華卻偏偏遇見你，故事就開始了。

——題記

當李白遇見那不識自己的伯樂，卻照樣行得瀟灑，照樣醉的迷離，照樣以詩作樂，以酒為歡，與風景為伴，與高山流水結得余生皆歡。當一個倔強的馬林哈魚遇見一位偏愛逆風破浪的老人，照得無食與你斗，有傷照得不釣得你不歸休的故事。

當不完美的世界遇上一群不完美的'小孩，我們可以一邊嘆著世界不公，一邊彼此歡聲笑語，可以一邊哭著世界混濁，一邊享受著流芳年華，可以一邊嘆著花落。一邊笑著花開。

當這青春年華遇見熱血沸騰的我們。我們可以以常叫苦連天，卻又感謝奮斗著每一步的自己，我們可以常跌倒在那綠茵草上，卻又一遍一遍爬了起來，告訴彼此待到花落草枯時，卷土重來！我們可以一邊嘆這生活平凡，卻又笑著喊出，活出平凡中的不平凡！當這花葉飄零遇見枯木逢春，花葉可以一邊嘆這華芳易逝，又一邊開著碧芳鮮華，枯木可以嘆著一生簡短，又一邊唱著來年逢春。

當這極簡的青春遇見不惜當下的我，我可以一邊荒渡時光，一邊嘆這年華易逝，可以一邊癡癡地看著你，一邊為你寫下一紙信書。

其實。遇見可以紙短情長。可以是拜你所賜，可以是熱血沸騰。可以是逆風而上。但終究是一晃而過。之后，就讓那時光去沖淡那留在腦海中的記憶。仿佛時光磨滅了記憶。但又定格在某一個盛夏的記憶，還在。

遇見小學作文24

遇見，是驚鴻一瞥的驚喜，是萍水相逢的感慨，是初見時的印象深刻，因為有了遇見，我的初中生活才更有意義。

開學第一天，我匆匆忙忙奔向學校，眼看就要遲到了，我恨不得三步并做一步氣喘吁吁的跑到學校后，我一看表，長松一口氣，不過遲到兩分鐘，又是開學第一天，更何況路上堵車，班主任應該不會說什么吧。有了這些理由，我便不再驚慌，大步走進教室。

一進教室，同學們坐得端端正正，不時向我投來同情的目光，我瞬間有點遲疑，這班主任莫非是什么“兇神惡煞”，竟讓同學們如此聽話。我目光轉向講臺，一位大約四十多歲的'女老師站在講臺上，個頭不高，一身黑色著裝，顯得簡潔干練，她頭微低，黑色長發貼在背后，她就是我們的班主任——楊老師。我鼓足勇氣，喊了聲“報告”，楊老師這才抬頭看向我，一副黑框眼鏡遮住了她的大半個臉，一雙眼睛雖不大卻透露出睿智和嚴肅，仿佛一下看穿我內心深處的想法。她緩步走下講臺，高跟鞋跺地發出“咚咚”的聲音，似乎每一下都敲打著我的心。楊老師走到我跟前，緩緩開口：“知道幾點到校嗎？進入初中就要有時間觀念，遲到一分鐘都意味著落后。”我猛然醒悟，是啊，遲到就是遲到，不能再為自己找什么借口，想到這兒，我若有所思的點了點頭。

楊老師，能在這般花樣年華遇見您，是我的一大幸事，您的嚴肅認真就是我最美的遇見。