格列佛游記讀后感
格列佛游記讀后感1
今天我讀了《格列佛游記》,學會勇敢面對一切作文。《格列佛游記》是英國文學上最優秀的小說之一。《格列佛游記》共分為四卷,主要敘述了個列佛一生經歷的四個航行經歷。第一次是船在途中觸礁沉沒,格列佛來到了“小人國”,第二次又意外的走到了“大人國”,第三次又先后到達“飛鳥國”、“巫人國”等地,第四次又來到“慧骃國”,小學六年級作文《學會勇敢面對一切作文》。我讀了著本書,剛開始認為格列佛一次次的化險為夷是因為他十分聰明、幾只,而且十分幸運,可我轉念一想:如果格列佛光有幸運,卻沒有那么勇敢,那么也是一點用也沒有的。這本屬對我的啟發很大,因為我覺得格列佛十分勇敢。我要多多向他學習。記得有一次:我剛開始學騎自行車,先學上車,很容易我就學會了,再學騎,爸爸先騎一次給我看,我便開始騎了。我剛一騎上車,一晃一晃的,不一會就從車子上跌了下來,我便再也不愿意騎了,因為每當我剛想騎上車,便想到了那次失誤,兩腿發軟。我過了好一段時間也沒有練車了。我們要想個列佛那樣學會勇敢面對困境,學會遇到困難不退縮。
格列佛游記讀后感2
《格列佛游記》似乎有無窮的魔力,我一捧起它,就深深著迷了,就連晚上睡覺也惦記著它。這本書實在太精彩了。書中主要寫了格列佛在小人國、大人國、飛島國和慧馬國經歷的種種有趣的事。想聽聽嗎,那就讓我給你講講吧!
格列佛以海上醫生的身份登上了一艘船出海航行,很不幸遇到了風暴,船上的人除了格列佛全部遇難。因為這一次九死一生的磨難,他來到了一個神秘國。當他發現自己被小人們綁起來的時候才發現自己置身于小人國,而自己就像一座大山。接著,他又穿越到了大人國。大人國的居民身材高大,他只有巨人們的一個拇指那么大。然后,格列佛又來到飛島國,那里的人真是怪模怪樣的,一個個眼睛凸出來。真是嚇死人了!最后,他來到了神秘的慧馬國。慧馬國是一個不會說謊的國家,那也是我們向往的國家呀。
這本書在我面前展現了一個個光怪陸離的世界,讓我嘆為觀止;這本書也打開了通向心靈窗戶的門,使我受益匪淺。慧馬國這個故事諷刺那些不道德,不文明,欺騙別人的人。同時也要為自己做個提醒,不要像那些虛偽的人一樣。做人不能撒謊,要心靈美,要相互信任,要助人為樂。所以我覺得,同學們都應該向慧馬國的人學學,爭做“美德好少年”!
格列佛游記讀后感3
學生共讀了《格列佛游記》,受益匪淺。這本書是美國著名做家斯威夫特一自己的名義寫的,書中的主人公格列佛游歷了許多地方,好多地方是人們不曾到達的,他也以自己的真誠善良贏得了當地許多人的愛戴和擁護。
他曾經經歷了神奇的小人國,那里的人們開始把他當做怪物看待,但最后由于自己的真誠而成為了好朋友,他周游世界,到過慧銦國,經歷了許多不可思議的事情,他對發生的任何事情都是積極樂觀的態度,以自己堅強的意志度過了一個又一個的困難。
學生很喜歡這本書,可以從書中找到許多做人的道理,學到許多知識,開闊自己的眼界,我真想和格列佛一樣的周游世界,探詢人們不知道的秘密,我告訴學生只有學好知識才能達到自己的目的,教育他們一定要好好學習。
在書中我非常喜歡作者的一段話,那也是他的人生所得,值得我們去體會,我也會把這段話當做我的做人標準。
“人人都能擁有真誠,公正,克制自己等等美德。如果人人都能實現這些美德,再加上經驗和善本之心,人人就能為國家盡義務,只不過還需要學習一段時間罷了。如果一個人缺少德行,即使他具有卓越的才能也于事無補…”
格列佛游記讀后感4
一本好書,會讓你感動,會讓你有空靈飄逸感,會讓你百看不厭,會讓你捧腹大笑閱讀作為人類最好的學習方式之一,自有書籍文字伊始,人類就在閱讀中傳承著文化,開啟心智。而一些經典名著的閱讀,更是人類思想文明的精華,值得后人去研究,發現。讀后感欄目為您提供以下讀后感,希望對您有所幫助!
有一種旅行叫人生,有一種人生叫奇幻,女兒作品—《格列佛游記》讀后感。也許人生就該如此夢幻,也許人生就該如此張揚,所以也造就了這本書。
這兩天,我一口氣看完了《格列佛游記》,《格列佛游記》讀后感-王熙鵬。主人公格列佛是非常有勇氣的人,他先后去了小人國、大人國、飛島國和馬國一些奇怪的國家在小人國內他看到最高的`人才有六厘米,最小的人才有三厘米,怎么樣,小吧?在大人國里跟在小人國里正好相反,那里最小的還有六英寸高呢!最高的人有二十多一英寸高呢。看,大吧?在飛島國里有一些很奇怪的人,那些人的眼睛一個在臉的上面,一個在臉的下面。真是奇怪。在馬國里那太奇怪了!人是被馬養的。人在那里過著和馬一樣的生活!我真是看不懂。真希望現在人能和格列佛一樣有勇氣,我非常喜歡格列佛。格列佛太有勇氣了,我一定要學習他不怕困難的精神!
格列佛游記讀后感5
讓我們捫心自問。
最近,我讀了《格列佛游記》,書中講了格列佛因為航海事故,先后到了利力浦特(小人國)、布羅卜丁奈格(大人國)、勒皮他和拉格奈格,最后到了更為奇怪的慧骃國。其中,我最喜歡他去布羅卜丁奈格的故事。
那次,格列佛坐的船被狂風吹到了布羅卜丁奈格,上島后,船員們被巨人追趕,丟下格列佛跑了。格列佛只好留了下來,被農場主抓住,帶給王后玩。在王宮里,他用刀(正常的刀)殺死了蒼蠅和老鼠,從猴子的魔抓下逃脫,又一次次遠離王后的侏儒(因為他老是想盡辦法戲弄格列佛)。而且那里的國王不要戰爭,向往和平。在格列佛介紹火藥時,他寧愿割出一半國土,也不要知道火藥的秘密。
這本書用天馬行空的思想、奇特的經歷和合情合理的來歷,展現出了一個個奇特的地方,還有那沒有戰爭,沒有撒謊,也沒有詐騙的世界值得我們去向往。
我希望大家也去看看這本《格列佛游記》,去了解格列佛那奇妙的旅行,去了解那些沒有戰爭的國家。
~-4-9《格列佛游記》是美國文學史上的一部偉大的諷刺小說,據說伏爾泰、拜倫、高爾基和魯迅也很推崇斯威夫特的作品。我深深地崇拜著魯迅,他用枯黃卻瘦勁的手指著青年前進的方向,于是我便朝著那個方向,看上了《格列佛游記》--愛屋及烏。但是看過之后,大呼“上當”也于事無補,唯一值得安慰的是可以問問別人對斯威夫特怎么看,來顯示自己是“文學青年”,更實際地是寫一篇不倫不類的讀后感交上去湊數。
每當回想起當年看這本名著的時候,歷史的滄桑感便涌上了心頭,那些日子真是沒有成就感受,很失敗。一天僅僅十幾頁,舉“目”維艱,冷不防冒上一句“往事不堪回首”,發自于肺腑啊!
打個比方,讀《圍城》是一種愉悅的享受,就像是用地道戰地雷戰打鬼子,越打越過癮,正打在關頭上,錢鐘書先生將大筆一擱,鬼子投降了;讀《駱駝祥子》也挺爽,應該屬于三大戰役的那種,~三下五除二地把蔣介石趕到了臺灣,我也三下五除二地干掉了老金;但讀《格列佛游記》就大不一樣了,是一種受罪,就像血戰臺兒莊一樣,拉鋸戰,特艱苦卓絕,不但要跟斯威特作斗爭,還要與瞌睡蟲作斗爭,不過“不破樓蘭終不還”的我還是取得了“格列佛大捷”,但損失慘重,至今想起來還余悸不已。
因此,此后,看到魯迅拿著煙斗一副正氣凜然的樣子,總會口不自禁地唱道:“都是你的錯,是你騙了我,還讓我不知不覺滿足被騙的虛榮”……
但是,盡管受了騙,并未影響魯迅在我心的地位,我依然固執地認為:斯威夫特是不能與魯迅同日而語的。
魯迅,我國偉大的無產階級文學家、思想家、革命家;斯威夫特何許人也?英國十八世紀罪惡腐朽的資產階級中的一員。他們的階級屬性有著本質區別(如果趕上“~”就好了,分清敵我很重要啊)。其二,魯迅是國產的,斯威夫特是洋貨(這好像是廢話)。至于第三點,我認為是最最重要的,魯迅的文章雖艱深生澀但我依稀可辨,斯威夫特的譯本雖然都是大白話,但我就是不知所言,所言何干。
經過一番換位思考,我作出如下推測:大不列顛的可愛青年們也必然不知道魯迅在說些什么,要表達些什么,以及“可能吧--那簡直就是一定的”那種魯迅特色的矛盾句式。
他們正如我一樣。
究其原因,彼此在不同的國度,承著不同的文化,對于過去,對于歷史,自己的從小就了解,別人的很少去觸及。而沒有一定的知識墊底,去讀這種在特定時期特定環境下的指桑罵槐的作品,看不懂是不足為奇的。
我不知道十八世紀美國的輝格、托利兩黨纏綿悱惻、曖昧的關系,當然也就無從體會斯威夫特筆下的爭論吃雞蛋應先敲哪頭、鞋跟之高低等“原則”問題的“高跟黨”與“低跟黨”的妙處。
我錯怪斯威夫特了,我要有一顆寬容的心。而后來的斯威夫特也漸漸變得可以理解了,給我的感覺是他很正義。
他諷刺地道出了當時英國的特點:“貪婪、黨爭、偽善、無信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、淫欲、陰險和野心。”他挖苦地描述了人獸顛倒的怪誕現象:馬成了理性的載體,而人則化作臟臭、屎尿橫飛、貪婪刁難的下等動物耶胡(yahoo,不是“雅虎”)。他大談人的天性,就是心甘情愿被金錢所奴役,不是奢侈浪費就是貪得無厭。看完《格列佛游記》之后,我們不能不審視自己,我們身上有沒有這些頑疾劣根的影子。
有一句話,我認為評論得很經典:以夸張渲染時代的生氣,藉荒唐痛斥時代的弊端;在厭恨和悲觀背后,應是一種苦澀的憂世情懷。
沒有想到在那些樸實得如同流水賬的大白話游記中竟蘊含著這么深邃的內涵。
我知道,《格列佛游記》還需要再讀上一遍,抑或是更多遍。這應該是以后的事了。