讀圍城有感
讀圍城有感1
《圍城》是一部?jī)?yōu)秀的小說(shuō),錢老的那一句:“城里的人想出來(lái),城外的人想進(jìn)來(lái)。”常常被人們掛在嘴邊,為人們所稱道,我對(duì)《圍城》這本書(shū)也有自己的一些理解。
圍城,人生是圍城,婚姻是圍城,城外的人想沖進(jìn)去,城里的人想逃出來(lái)。這一觀點(diǎn)太深刻,太令人感同身受了,具體分析原因,是因?yàn)槭挛锒加袃擅嫘裕峭獾娜酥豢吹焦怩r亮麗的一面,城里的人體驗(yàn)到了里頭種種滋味所以后悔不迭,又開(kāi)始懷念起城外的生活。
城外的人擁有向往,城里的人擁有回憶。“向往”、“回憶”這兩個(gè)詞都是摻雜水分的,“向往”撇開(kāi)了生活中的不如意,“回憶”就更稀奇了,就算我們從前體驗(yàn)過(guò)城外的生活,有多么多么地讓人不耐,孤獨(dú),而經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮,孤獨(dú)變成了自由,不耐變成了享受,我們有意無(wú)意地遺忘不甚美好的回憶,不斷放大那些令我們愉悅的瞬間,要不怎么說(shuō),回憶總是難忘呢。
在老師上雷雨這篇課文之時(shí),老師曾說(shuō)過(guò)“回憶總是帶濾鏡的。”正如雷雨中的周樸園回憶下人魯侍萍的.種種之好,然而在涉及到自己的利益之時(shí)又展現(xiàn)出吸血鬼的本質(zhì)。但即使如此,他的心中任然保有魯侍萍與他生活在一起的種種習(xí)慣,不得不說(shuō)“回憶”的確是令人著迷的東西。
就像主人公方鴻漸,一個(gè)本領(lǐng)沒(méi)多大,空有一身驕傲的留洋青年,結(jié)婚前談不上向往,卻也是有自己心儀的女孩,想把她娶進(jìn)家門,最后呢,娶的卻是孫柔嘉,一腳踏入了“圍城”,起先還能夠咂出婚姻的好處,譬如什么兩個(gè)人有個(gè)伴,不至于一個(gè)人這么寂寞的想法,對(duì)于孫柔嘉,雖然方鴻漸本人不承認(rèn),但從文章字里行間可看得出,他是有幾分喜歡,幾分愛(ài)意的,只是這情人間的愛(ài),在后來(lái)回到上海后,被家長(zhǎng)里短的瑣碎生活給磨啊磨,磨得夫妻間相看兩厭,都開(kāi)始后悔自己當(dāng)初的選擇,甚至大吵大鬧,不可開(kāi)交。
然而事實(shí)上,我們?nèi)祟愐呀?jīng)演變成這樣一個(gè)物種,那些讓我們難以企及的事物反而會(huì)得到我們最多的關(guān)注。因此,這些被流放的人比任何一個(gè)自由自在地享受著城市內(nèi)生活的居民,都要向往這座城市的輝煌。所以珍惜眼前的事物變得尤為重要,孫柔嘉婚前也溫柔可人、蘇文紈分手前也體貼愛(ài)護(hù)方鴻漸,然而他只會(huì)在婚姻破滅之際幻想唐曉芙的美好,而不明白破滅的婚姻是他自己的選擇,和他與孫柔嘉“共同努力”的結(jié)果。
圍墻是自己選擇的,起點(diǎn)都一樣,只有自己用心經(jīng)營(yíng),懂得珍惜,才有不一樣的結(jié)果,要是一直這山望著那山高,自己又沒(méi)有能力,只會(huì)耽誤了本該屬于自己的幸福,得不償失。所以我認(rèn)為,珍惜眼前人,是我在圍城中認(rèn)為最重要的東西。
讀圍城有感2
錢鐘書(shū),是我最崇拜的作家之一。不僅僅崇拜他的深厚的文學(xué)功底,超凡的記憶力,淵博的才華,幽默大師等榮譽(yù)稱號(hào),所取得的偉大成就,而且他淡泊的人格也深深地影響著我。他與楊絳的愛(ài)情令我羨慕不已。
我是通過(guò)《圍城》這部電視劇認(rèn)識(shí)錢鐘書(shū)的,不是讀到他寫的原著。《圍城》這部電視劇我反反復(fù)復(fù)看了好多遍,被其深深地吸引著。現(xiàn)在利用寒假的這段時(shí)間找來(lái)了原著,細(xì)細(xì)品讀后發(fā)現(xiàn)讀原著比看改編的電視劇更清晰,更深入,更有味道。這本書(shū)的比喻給我留下很深的印象,一是真實(shí)的寫景寫事物的形象比喻,讀來(lái)令人舒暢,感覺(jué)恰到好處。二是抽象的思維和感覺(jué)運(yùn)用具體的物象來(lái)比喻,讀來(lái)讓人覺(jué)得新奇,玄妙!
“圍在城里的人想逃出來(lái),城外的人想沖進(jìn)來(lái)。”這句話是《圍城》這本書(shū)中的金句,看似樸素,實(shí)則意味深長(zhǎng),耐人尋味。這是楊絳女士寫在錢鐘書(shū)《圍城》扉頁(yè)的一句話。婚姻是圍城,學(xué)校是圍城,生活也是圍城。入與出映射人生哲理與境界,也成為生命的常態(tài)。《圍城》中將婚姻(愛(ài)情)暗喻為圍城,而方鴻漸在書(shū)中的表現(xiàn)也一直在印證著“城外的人想沖進(jìn)去,城里的人想逃出來(lái)”。
從一開(kāi)始的鮑小姐,到唐小姐,方鴻漸便如城外的人,受著鮑小姐的勾引,追著完美的唐小姐,急著沖進(jìn)婚姻的圍城里。方鴻漸與孫柔嘉結(jié)婚后,便顯現(xiàn)出圍城的圍困性了,兩個(gè)人相互嘲笑雙方家庭,天天吵架,彼此鄙視,此時(shí)方鴻漸便如城里的人想逃出去了。往三閭大學(xué)途中,方鴻漸對(duì)趙辛楣說(shuō)過(guò),“不過(guò)我想你真娶了蘇小姐,滋味也不過(guò)爾爾。”然而我們可以料想到方鴻漸若真娶了唐小姐,也不過(guò)爾爾,肯定也如城里的人成天想著怎樣逃出去吧。
另外,說(shuō)的通俗大眾一點(diǎn),就是因?yàn)楸舜硕贾豢吹搅藢?duì)方生活中最美好的那一面。同時(shí)又只看到了自己生活中不快樂(lè)的這一面。或者說(shuō)得不到的永遠(yuǎn)在騷動(dòng)。婚姻是這樣,工作何嘗不是如此?有的人干一行愛(ài)一行,富有兢業(yè)精神,有的人頻頻跳槽,也難覓如意的工作,他們厭煩本職工作,老是覺(jué)得別人的工作如何如何好,吃著碗里的看著鍋里的,換了新的工作后發(fā)覺(jué)不是想象中的那么如意,想起原來(lái)工作的種種好處。《圍城》扉頁(yè)上的一句話巧妙的詮釋了這本書(shū)的中心思想,也在不經(jīng)意間揭示了人性。
《圍城》從“圍城”這個(gè)比喻開(kāi)始,淋漓盡致地表現(xiàn)了人類的“圍城”困境:不斷的追求和對(duì)所追求到的成功的隨之而來(lái)的不滿足和厭煩,兩者之間的矛盾和轉(zhuǎn)換,其間交織著的希望與失望,歡樂(lè)與痛苦,執(zhí)著與動(dòng)搖——這一切構(gòu)成的人生萬(wàn)事。小說(shuō)以方鴻漸的生活道路為主線,反映了那個(gè)時(shí)代知識(shí)分子的生活和心理的變遷浮沉。讀過(guò)此書(shū)的人都知道,方鴻漸是一個(gè)典型的知識(shí)分子,但是他為人不求上進(jìn),游戲人生,最要不得的就是此人極度虛偽。 明明不愿和蘇小姐白頭偕老,卻又扭扭捏捏,屢次給蘇小姐希望。但是,在這種種的缺點(diǎn)之中,他還是有那么一些可稱道的正直。
盡管他是出國(guó)國(guó)的“先進(jìn)知識(shí)分子”,但他對(duì)外國(guó)侵略者對(duì)中國(guó)帶來(lái)的破害也是直言不諱的。在陰差陽(yáng)錯(cuò)的演講之中,他強(qiáng)烈批判了外國(guó)侵略者向中國(guó)引入的鴉片和梅毒,說(shuō)這是最不合理的,這樣一來(lái),顯的'他還有那么點(diǎn)讓人贊同的地方。
在《圍城》中,方鴻漸的人生旅途經(jīng)歷了教育、愛(ài)情、事業(yè)和婚姻四大階段。他的人生冒險(xiǎn)源于在每一個(gè)階段都為自己圍一個(gè)城堡,常常是站在城外時(shí)想進(jìn)城,可是置身城里時(shí)又想出去——不斷地追求和隨之而來(lái)對(duì)追求到的成功的的不滿足和厭煩。這種人生的困境,是由方鴻漸性格中內(nèi)在的矛盾性和軟弱性所決定的。方鴻漸并不缺少智慧,卻懶于學(xué)習(xí)。在愛(ài)情和婚姻上,他更是將自己性格中的弱點(diǎn)暴露得淋漓盡致。無(wú)論是放蕩不羈的鮑小姐,表里不一的蘇文紈還是自然美麗的唐曉芙,方鴻漸都迷失過(guò),最終,糊里糊涂與孫柔嘉結(jié)婚,兩人卻又沒(méi)完沒(méi)了地吵架。沒(méi)有結(jié)婚時(shí)想結(jié)婚,結(jié)了婚后又想離婚。
他性格的矛盾和懦弱使自己成了愛(ài)情的怯弱者、畏縮者和婚姻的失敗者,同時(shí)也給他的感情世界圍上了一座城。方鴻漸本應(yīng)是一個(gè)有所作為的人,但在他踏上死氣沉沉的上海之時(shí),便對(duì)希望產(chǎn)生了疑懼,不知道未來(lái)的路在何方。在上海混的一段時(shí)間,他與岳父家反目,與蘇文紈吵架,與唐曉芙?jīng)Q裂,陰差陽(yáng)錯(cuò)靠著趙辛楣從上海到偏僻的三閭大學(xué)任教。出乎他意料的是三閭大學(xué)也不是一片凈土,甚至腐敗得無(wú)以復(fù)加:高松年校長(zhǎng)的玩弄權(quán)術(shù)、同事韓學(xué)愈的偽道學(xué),同行人李梅亭的老謀深算讓尚有良知的方無(wú)所適從。從校長(zhǎng)到系主任,無(wú)一不在欺騙中生活。不會(huì)圓滑處世的他潰敗逃離了三閭大學(xué)。在事業(yè)上他同樣是失敗者、無(wú)助者,他未經(jīng)世事,幼童般的處事能力,無(wú)形中,又給他的事業(yè)圍上了一座城。
方鴻漸的一生,就是一個(gè)矛盾的個(gè)體。他一邊不斷地為自己尋找出路,想嘗試著自己奮斗出一片天地,同時(shí)又像未涉世的孩子,盲目追求著愛(ài)情與事業(yè),自命清高的要求別人遵守他的道德標(biāo)準(zhǔn),任性的要求著世界為他而改變,最終被世界強(qiáng)硬地扭曲。事實(shí)上,他就是那個(gè)年代一部分歐美留學(xué)生的代表。
在封建半殖民地社會(huì)受過(guò)洋化教育,在文化交流與碰撞中迷失了自我,不斷的追求成功,卻又對(duì)所追求到的成功隨之而來(lái)不滿足和厭煩。兩者之間的矛盾和轉(zhuǎn)換,交織著的希望與失望,歡樂(lè)與痛苦,執(zhí)著與動(dòng)搖,構(gòu)成了他們?nèi)松膰恰Ec方鴻漸們不同的,是以蘇文紈,曹元朗為代表的另一類留學(xué)生。他們精于世故,知道自己所處的地位。他們會(huì)挖空心思討好對(duì)自己有用的人。他們以小市儈的做法贏得了一時(shí)富貴,卻同樣將自己陷入金錢與權(quán)力的圍城中,最終失去應(yīng)有的尊嚴(yán)。
我想《圍城》講的就是這樣一個(gè)道理,“城外的人想沖進(jìn)去,城里的人想逃出來(lái)”,情場(chǎng)也罷,名利場(chǎng)也罷,乃至當(dāng)時(shí)的整個(gè)舊中國(guó)就是一座被圍困的“城堡”。《圍城》中這些人物身上的蛻變?nèi)烁袷窃谥形魑幕粫?huì)中所產(chǎn)生的畸形兒。他們?cè)谖鞣轿幕媲暗拿つ康某绨莘炊铀倭藗鹘y(tǒng)的國(guó)民性與媚外哲學(xué)的碰撞,使民族在惰性中又浸染上了西方商業(yè)文化的利己主義和享樂(lè)主義,造成了人格的異化。
生活本就是一座圍城,婚姻與事業(yè)、學(xué)習(xí)與娛樂(lè)、發(fā)展與落后、成功與失敗,都是這座七彩城中的一種顏色,每一個(gè)人每一件事都是城中的一種元素。當(dāng)一切人和事因?yàn)榕蜆?lè)觀而變得美好,當(dāng)城中的色彩都均勻和諧時(shí),那么這座圍城就不再是一種可怕的束縛和壓力,而是一個(gè)幸福的樂(lè)園。作為當(dāng)代大學(xué)生,我覺(jué)得無(wú)論做事什么,無(wú)論你在城中或是城外,盡量做好眼前就是了,人生本來(lái)如白駒過(guò)隙,任何一段時(shí)間,都是無(wú)法回去的屬于你自己的唯一經(jīng)歷,且行且珍惜。
讀圍城有感3
知道圍城是很早很早以前,我以為自己已經(jīng)看過(guò)了,后面才發(fā)現(xiàn)搞混了…。
一開(kāi)始不是特別能理解他們四個(gè)人的感情,后面他們幾個(gè)去三閭大學(xué)的時(shí)候才慢慢有所體會(huì),難怪說(shuō)里面可以找到每個(gè)人自己的影子,因?yàn)榇_實(shí)就是我們身邊我們自己可能說(shuō)過(guò)的話做過(guò)的事生過(guò)的氣,不曾想有人雖然沒(méi)有這樣的.經(jīng)歷,卻創(chuàng)造了這么貼近生活事實(shí)的小說(shuō)…
時(shí)代在變化在進(jìn)步在變遷,但是男女之情好像不管什么時(shí)候都是相通的。孫還沒(méi)得到方的時(shí)候使勁的展現(xiàn)自己好的一面,嬌羞柔弱小鳥(niǎo)依人,可是,當(dāng)真的成為方夫人的時(shí)候呢,原形畢露,鋒芒相對(duì),唇槍舌戰(zhàn)…。各種不堪入耳的話以及女人的那種作還有小肚雞腸都展現(xiàn)的淋漓盡致…。所以感覺(jué)她變?yōu)榱讼榱稚⑶疫€不自知。角色也沒(méi)有轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái),無(wú)論家長(zhǎng)里短多小的事都要告知姑姑或者傭人,不懂得給人臺(tái)階下,也不知道給自己男人面子,總是說(shuō)特別難入耳的一些話,所以方娶了她,是她的悲哀……
其他的人,也都各有各的特色,無(wú)論怎么樣,婚姻是一場(chǎng)修行,是一場(chǎng)旅行,是一場(chǎng)學(xué)習(xí)的過(guò)程,我們都是第一次為人妻為人君,所以彼此理解包容關(guān)愛(ài),才可以讓婚姻得以維系下去…
不要羨慕別人,做好自己,就好了……圍城既然已經(jīng)進(jìn)來(lái),就應(yīng)該是用盡全力讓這個(gè)家更幸福而努力!
讀圍城有感4
從小就開(kāi)始聽(tīng)媽媽講對(duì)錢鐘書(shū)先生的《圍城》的評(píng)析,她曾經(jīng)對(duì)我多次提過(guò)錢鐘書(shū)先生的一句經(jīng)典名言:“城外的人想沖進(jìn)去,城里的人想逃出來(lái)。”,現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,終于開(kāi)始認(rèn)真讀《圍城》了。
作者錢鐘書(shū)在《圍城》初版的序言里曾自述創(chuàng)作意圖說(shuō):“我想寫現(xiàn)代的某一部分社會(huì),某一類人物。”參照小說(shuō)內(nèi)容,可以看到,作者著意表現(xiàn)的是現(xiàn)代中國(guó)上層知識(shí)分子的遭遇。通過(guò)主人公方鴻漸與幾位知識(shí)女性的情感、婚戀糾葛,再通過(guò)方鴻漸由上海到內(nèi)地的一路上發(fā)生的故事,《圍城》以喜劇性的諷刺筆調(diào),刻畫了抗戰(zhàn)環(huán)境下中國(guó)一部分知識(shí)分子的彷徨和空虛。作者借小說(shuō)人物之口解釋“圍城”的題義說(shuō):“城外的人想沖進(jìn)來(lái),城里的人想逃出來(lái)。”這句話在當(dāng)今社會(huì)上可謂是家喻戶曉了。小說(shuō)的整個(gè)情節(jié),是知識(shí)界青年男女在愛(ài)情糾葛中的圍困與逃離,而在更深的層次上,則是表現(xiàn)一部分知識(shí)者陷人精神“圍城”的境遇。而這,正是《圍城》主題的深刻之處。
越讀《圍城》,就越覺(jué)得它更加深?yuàn)W莫測(cè),因?yàn)樗峭ㄟ^(guò)故事情節(jié),人物形象反映生活,表達(dá)思想,而且還能給人啟迪,能讓讀者省視自己的.靈魂。它象一面鏡子,照鏡的不是人,是一個(gè)個(gè)赤裸的靈魂,映出了人性的種種美和丑!也許,這就是《圍城》能被萬(wàn)人之傳誦的原因吧!
當(dāng)讀到方鴻漸的第三圈“圍城”——他在處理感情問(wèn)題時(shí)候的玩世態(tài)度時(shí),我又被它震撼了:《圍城》中揭露的一面,竟然與當(dāng)今社會(huì)的某些黑暗角落的情景極為相似!他們也與《圍城》中的一面一樣,心狠手辣,心有城府!這下,我終于明白《圍城》的文學(xué)價(jià)值了!明白錢鐘書(shū)先生為什么會(huì)成為中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)大師了!
你看,《圍城》中,談話、吃飯、交友、戀愛(ài)、工作、家庭,全是生活中種種細(xì)節(jié),極其普通的瑣事,然而正是在這些瑣事中,在這些微不足道的細(xì)節(jié)中,一個(gè)個(gè)活生生的生活場(chǎng)景,一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的人物,呈現(xiàn)在讀者眼前,是那樣生動(dòng),艷活和逼真。《紅樓夢(mèng)》描寫的不也是一個(gè)鐘鳴食之家的日常生活?可是它達(dá)到的藝術(shù)高度,卻是曠古煉今。表現(xiàn)生活的真實(shí),卻又超過(guò)一般意義上的真實(shí),上升到人性和世態(tài)的層次和高度上,正是一種高超的藝術(shù)!一種平常人難以掌握的藝術(shù)!
多看看《圍城》吧!它會(huì)令你受益不盡的。而這,就是我看完《圍城》的最深的感受!
讀圍城有感5
這兩天剛看完《圍城》這本書(shū),故事的更概是這樣的,主人公方鴻漸在回國(guó)的船上與同船的鮑小姐有些青睞,初嘗了愛(ài)情的滋味,但卻有另一位大家閨秀蘇文執(zhí)小姐對(duì)他有了好感。回國(guó)后,他通過(guò)蘇認(rèn)識(shí)了她的表妹唐曉芙,不想方卻對(duì)這位唐小姐產(chǎn)生了好感,但由于某種原因,兩人的感情也并沒(méi)能長(zhǎng)久。
后來(lái)經(jīng)過(guò)好友趙辛楣引薦,同去三閭大學(xué)任教,同行時(shí)又認(rèn)識(shí)了孫柔嘉小姐,倆人也不過(guò)是普通朋友,可最終走到了一起,不過(guò)他倆的.感情實(shí)在糟糕透頂……書(shū)的作者錢鐘書(shū)先生說(shuō)這本書(shū)“錙銖積累”而寫成的,沒(méi)有明確的故事線索。語(yǔ)言平淡無(wú)奇,所寫之事也只是人間的是是非非。不過(guò)書(shū)中卻始終貫徹了這樣一句話,那就是“婚姻感情猶如圍城,城外的人想進(jìn)去,城中的人想出來(lái)”,這也許是作者的得意之處吧。
讀圍城有感6
“生活中其實(shí)沒(méi)有幸福或不幸的,生命只是活著,靜靜的活著”富貴就是這樣一個(gè)人,年少的他自私自利,因嗜賭而輸光了家里所有的財(cái)產(chǎn),因?yàn)樗臑樗麨椋赣H離他而去,不久母親也撒手人寰,使他與貧窮·痛苦結(jié)下了不解之緣。
讀完這本書(shū),我便一直糾結(jié)于作者為什么要給富貴安排如此悲慘的結(jié)局,不給讀者留下一絲喘息的機(jī)會(huì),但細(xì)細(xì)想想,作者傳遞給了我們的確確實(shí)實(shí)是一種正能量,“人為活著本身而活著,而不是為活著之外的任何事物而活著。”富貴在命運(yùn)的`浮沉著不斷的掙扎,他活著僅僅是想自己和家人能平平淡淡地靜靜地活下去,然而,上天似乎注定要與他作對(duì),父親,母親,妻子,兒子,女兒,女婿,他的六位親人離開(kāi)了他,最后甚至連他的小外孫,他最后的希望也被剝奪了,當(dāng)種。種苦難一件件的加于他的身上,他仍然有好面對(duì)命運(yùn),樂(lè)觀的活著,靜靜的活著。
活著無(wú)論經(jīng)歷痛苦也好,快樂(lè)也罷,都是命運(yùn)所賦予我們的,當(dāng)我們無(wú)力去面對(duì)他的時(shí)候,不如只是為了活著而活著,苦澀會(huì)給我們帶來(lái)堅(jiān)韌,喜悅會(huì)贈(zèng)與我們希望,無(wú)論如何,活著就是一種希望。
讀圍城有感7
《圍城》是學(xué)習(xí)關(guān)于錢鐘書(shū)的課文時(shí),看到有關(guān)于他的作品介紹才知道這本書(shū)的。那時(shí),我看著它的簡(jiǎn)介就想去看一看它,為此常常用午休時(shí)間去學(xué)校的書(shū)店偷偷地看。這本書(shū)我已經(jīng)看過(guò)了很久,很多人物形象都很模糊了,但大概的故事情節(jié)還清晰的。
方鴻漸海外“游學(xué)”數(shù)年,回國(guó)前花了幾十塊美金到一個(gè)愛(ài)爾蘭人處弄得一紙假的文憑騙過(guò)父親與“岳父”。真才實(shí)學(xué)的蘇文紈喜歡他,而他喜歡美麗純真的唐曉芙,最后由于他與這對(duì)表姐妹之間的種.種誤會(huì),暫且離開(kāi)了上海,稀里糊涂地與同在三閭大學(xué)教書(shū)的孫柔嘉結(jié)了婚。婚后二人之間也總是爭(zhēng)吵不斷,他們都想按著自己的意志行事。最后鴻漸離家出走,一個(gè)人在大街上閑逛,還是決定回家與柔嘉和好,等他到家時(shí)發(fā)現(xiàn)柔嘉已經(jīng)走了。
小說(shuō)《圍城》的象征源自書(shū)中人物對(duì)話中引用的外國(guó)成語(yǔ),“結(jié)婚仿佛金漆的鳥(niǎo)籠,籠子外面的鳥(niǎo)想住進(jìn)去,籠內(nèi)的鳥(niǎo)想飛出來(lái);所以結(jié)而離,離而結(jié),沒(méi)有了局。”又說(shuō)像“被圍困的城堡fortresse assiégée,城外的人想沖進(jìn)去,城里的人想逃出來(lái)。”
對(duì)于方鴻漸,我不知道要怎樣說(shuō)他。他雖在國(guó)外留學(xué),卻不學(xué)無(wú)實(shí)。他看起來(lái)像一個(gè)斯文有禮的人,可是又能隨隨便便和不多認(rèn)識(shí)的人搞在一起。我在他身上看到很多矛盾的地方。總的來(lái)說(shuō),我認(rèn)為他是一個(gè)失敗的人。他被動(dòng),無(wú)能,意志不堅(jiān)定,經(jīng)不住誘惑。小說(shuō)中趙辛楣對(duì)方鴻漸有一段評(píng)價(jià):“人是不錯(cuò),但卻沒(méi)有用。”事實(shí)上,若要我說(shuō),這句話比這本書(shū)還來(lái)得震撼。我覺(jué)得方鴻漸這個(gè)人物很像屠格涅夫筆下的羅亭—沒(méi)用又多余,雖然他們的“多余”有些不同,但一樣都很悲劇。方鴻漸的“沒(méi)用人”形象給我很大的震撼,一度我也反省自己——我是否也是這樣的一個(gè)人呢?我曾拼命地想,同時(shí)心里也一直在否定:“不是,不是。”
方鴻漸的妻子——孫柔嘉是一個(gè)讓我很意外的人物。用今天的話來(lái)說(shuō),我覺(jué)得她是一個(gè)沒(méi)有心機(jī)的乖乖女。但恰恰相反,這個(gè)怯生生的小女生,這個(gè)似乎沒(méi)有什么主見(jiàn)的小女生,這個(gè)小鳥(niǎo)依人地交付方鴻漸照顧的小女生,卻是個(gè)最工于心計(jì)的人。這種既柔又嘉、卻暗自陰柔而且柔能克剛的人,就像一個(gè)甜蜜的圈套,卻掌控著自己的婚姻、生活和命運(yùn),也掌控著方鴻漸的婚姻、生活和命運(yùn)。不過(guò),雖然孫柔嘉一度掌握了方鴻漸的一切,但是這些到后來(lái)卻又全部失控了。所以有時(shí)候我也很疑惑:“當(dāng)初她弄出那么多東西,說(shuō)到底是為了什么?”
她得到她想要的了,卻又沒(méi)有珍惜。
《圍城》反映了很多東西。它有對(duì)中西文化的諷刺。首先它以現(xiàn)代文化觀照中國(guó)傳統(tǒng)文化的某些弊端,如方鴻漸的父親方老先生的`迂腐,他推薦的線裝書(shū)中“中國(guó)人品性方正所以說(shuō)地是方的,洋人品性圓滑,所以主張地是圓的”之類。其二是嘲諷對(duì)西方文化的生搬硬套,“活像那第一套中國(guó)裁縫仿制的西裝,把做樣子的外國(guó)人舊衣服上兩方補(bǔ)丁,照式在衣袖和褲子上做了”,如曹元朗摹仿“愛(ài)利惡德”(艾略特)《荒原》的《拚盤姘伴》詩(shī),又如買辦張先生式的洋涇濱。三是探討對(duì)西方文明和西方文化的吸收中的荒誕,如方鴻漸在家鄉(xiāng)中學(xué)演講時(shí)所說(shuō)的,“海通幾百年來(lái),只有兩件西洋東西在整個(gè)中國(guó)社會(huì)里長(zhǎng)存不滅。一件是鴉片,一件是梅毒,都是明朝所吸收的西洋文明。”又如三閭大學(xué)中的“導(dǎo)師制”。它也諷刺了人性。比如方鴻漸著名的克萊登大學(xué)假博士,集中體現(xiàn)了人性中的欺詐、虛榮、軟弱、對(duì)環(huán)境的無(wú)奈等等,又如李梅亭偷吃烤地瓜、陸子瀟以國(guó)防部、外交部信封唬人、范小姐用不通的英文假冒作者贈(zèng)書(shū)給自己等等,舉不勝舉。
《圍城》有它的時(shí)代影響,到今天也能給我們很多反思。它說(shuō)不盡。就像它的結(jié)局:”開(kāi)了臥室的門,撥亮電燈,破杯子跟梳子仍在原處,成堆的箱子少了一只,他呆呆地站著,身心遲鈍得發(fā)不出急,生不出氣。柔嘉走了,可是這房里還留下她的怒容,她的哭聲,她的說(shuō)話,在空氣里沒(méi)有消失。”
讀圍城有感8
錢鐘書(shū):中國(guó)現(xiàn)代作家、文學(xué)研究家。
代表作品:《圍城》《管錐編》《談藝錄》《寫在人生邊上》
錢先生在文學(xué)研究和文學(xué)創(chuàng)作方面的卓越成就。特別是在科學(xué)地?fù)P棄中國(guó)傳統(tǒng)文化和有選擇地借鑒外來(lái)文化方面,具有重要的啟示意義。
《圍城》是一部風(fēng)格獨(dú)特的現(xiàn)實(shí)主義諷刺長(zhǎng)篇小說(shuō),也是一幅市井百態(tài)。它是錢鐘書(shū)先生一生中唯一的一部長(zhǎng)篇小說(shuō),是中國(guó)近現(xiàn)代經(jīng)典名著之一。當(dāng)我在讀這部作品的時(shí)候,仿佛像品茗一樣,越品越有味道。作者通過(guò)回國(guó)、戀愛(ài)、找工作等一系列事件,用諷刺批判的筆風(fēng),一針見(jiàn)血地把人物的靈魂展現(xiàn)在我們面前。這部著作,令過(guò)來(lái)人的低徊低嘆,令少不更事的人悵然若失。因此,它是一部訴說(shuō)著人生百態(tài)的笑面悲劇。
在我看這本書(shū)之前,我就在想:為什么作者會(huì)給這本書(shū)命名為《圍城》?作者又想傳遞什么樣的思想主題給讀者?圍城里的人們又是以何種態(tài)度生活著。讀了這部作品后才知道,“圍城”取自書(shū)中才女蘇文紈的一句話:“城外的人想進(jìn)去,城里的人想出來(lái)”。婚姻也好,事業(yè)也罷,每個(gè)人的一生都好似在一個(gè)圍城之中,永遠(yuǎn)逃不出這圍城所給予的束縛和磨礪。其實(shí)我們一直都在兜圈子,重復(fù)地做同一件事,自己找一個(gè)“牢籠”把自己關(guān)起來(lái)。過(guò)了不久卻發(fā)現(xiàn)那邊的風(fēng)景比這邊更好,于是出了這個(gè)籠子進(jìn)了那個(gè)籠子,就這樣不斷地重復(fù)并樂(lè)此不疲。
愛(ài)情是讓我們每個(gè)人向往和追求的情感,并為我們留下一生無(wú)法抹去的記憶,它留給我們的或喜或悲,我們都無(wú)法逃脫。這座感情圍城,曾經(jīng)令方鴻漸向往,之后又無(wú)奈于城中的無(wú)聊。在三閭大學(xué)就讀期間,他認(rèn)為這是一座事業(yè)的圍城,這里面充斥著勾心斗角、明爭(zhēng)暗斗,無(wú)不讓人感到壓抑。然而,小說(shuō)如此,現(xiàn)實(shí)生活中也確實(shí)是這樣。隨著社會(huì)激烈的競(jìng)爭(zhēng),人們壓力越來(lái)越大,有些人為了得到自己想要的一切,不惜損害他人的利益為代價(jià)。最讓人心痛的是,依靠關(guān)系走后門,讓原來(lái)有能力憑自己實(shí)力競(jìng)爭(zhēng)的人落選。其實(shí),社會(huì)只存在相對(duì)的公平,不存在絕對(duì)的公平,“現(xiàn)實(shí)很殘酷”想必每個(gè)人都有一定的體驗(yàn)。在當(dāng)時(shí)那個(gè)社會(huì)環(huán)境中,讓本性善良卻懦弱的方鴻漸不堪忍受。
當(dāng)他離開(kāi)學(xué)校回家時(shí),面對(duì)的又是一個(gè)集父母的封建思想、家庭的責(zé)任、事業(yè)的衰敗,多層交織混雜在一起的大圍城中,這讓他更加覺(jué)得無(wú)所適從,似乎所有的一切都被一只無(wú)形的大手掌控著。本性懦弱的方鴻漸只能屈服于這只手,逆來(lái)順受地接受朋友們的“施舍”,義無(wú)反顧地踏進(jìn)愛(ài)情陷阱,又逢事業(yè)低谷。整部作品中,除了他對(duì)唐小姐的追求尚顯露他試圖征服命運(yùn)的思想外,其余的,都只是他徒勞的思想斗爭(zhēng)和軟弱的行為罷了,所以就有了如此悲涼的結(jié)局。
小說(shuō)中說(shuō)方鴻漸的婚姻就像一座圍城,他邁進(jìn)了就想出來(lái),沒(méi)進(jìn)去之前卻拼命地想進(jìn)去。這讓我想到有一句歌詞“得不到的永遠(yuǎn)在騷動(dòng)”。是啊,戀愛(ài)的時(shí)候,和對(duì)方在一起的每一刻都是甜的',愛(ài)情的味道就像一杯蜂蜜水,香甜可口,令人回味無(wú)窮,似乎有一種力量在拉著你慢慢向它靠近。然而,婚姻是不一樣的,它不只是兩個(gè)人之間的事,它牽涉的太多太多,有人說(shuō),婚姻是愛(ài)情的墳?zāi)梗⒍ò褠?ài)情葬送。我覺(jué)得這個(gè)觀點(diǎn)有一定的片面性,世間的婚姻有千萬(wàn)種,要看兩人如何經(jīng)營(yíng)。《圍城》無(wú)疑是在告訴我們什么才是真正的生活,當(dāng)兩個(gè)相愛(ài)的人在一起時(shí),他們就希望組建一個(gè)家庭,尋找安全感。愛(ài)情與婚姻是不一樣的,婚姻是一個(gè)家庭,像一棵樹(shù)似的,它需要用信任、寬容去澆灌它,方能健康成長(zhǎng)。
事實(shí)上,這座無(wú)形的圍城始終是存在的。只是錢鐘書(shū)先生把三十年代的那座圍城具體化,讓我們看到圍城之中的人的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合,那些描繪也讓我們意識(shí)到我們身邊同樣有一座圍城。當(dāng)代社會(huì),激烈的競(jìng)爭(zhēng),存在的明爭(zhēng)暗斗、勾心斗角比書(shū)中更加明顯。其實(shí),每一個(gè)環(huán)境都是一座圍城,每一個(gè)行為都處于一座圍城中,我們要學(xué)會(huì)在其中如何生存,并始終保持一顆積極向上的心去創(chuàng)造這座圍城里的異彩,以至于爭(zhēng)取更好的結(jié)局。
如果這個(gè)世界是一淌渾水,我們就要學(xué)會(huì)做一個(gè)泥鰍或鱔魚(yú),如果這個(gè)世界是一淌清水,我們就要學(xué)會(huì)做一條高貴的金魚(yú)。生活在這世間,我們無(wú)法撕掉時(shí)代為我們貼上的標(biāo)簽,也不能逾越這座城墻,因?yàn)橹灰覀兓钪陀肋h(yuǎn)處在一座圍城之中。
讀圍城有感9
《圍城》是一本值得我們用心去讀,用心去思考的書(shū)。進(jìn)入大學(xué)之后,每位大學(xué)生都會(huì)對(duì)自己的個(gè)人有了更多的要求,為自己制定計(jì)劃,努力讓自己變得更好。或是在大學(xué)生學(xué)好專業(yè)知識(shí),或是在大學(xué)生考得一些證書(shū),或是在大學(xué)鍛煉自己能力,或是在大學(xué)收獲一份愛(ài)情。如此種種,給自己找到了充實(shí)大學(xué)生活的理由。我也是在個(gè)從高考路上走來(lái)的一名懵懂的大學(xué)新手,迷茫、忙碌、壓力仍然會(huì)時(shí)刻籠罩在身邊,在這個(gè)讓自己有些慌亂的大學(xué)生活中,我遇到了《圍城》這本書(shū),它讓我忙碌的生活有了一片閑暇的時(shí)光,幫助我緩解了疲勞,又使心靈得到解放。也讓我在這個(gè)人生的岔路口稍作停留,稍作了思考。
小說(shuō)中的主人公方漸鴻的婚姻像是一座圍城,在結(jié)婚之前,他還在圍城之外觀望,亦或羨慕,亦或沖動(dòng)著。想法設(shè)法地想要沖進(jìn)去,似乎那里才是自己靈魂的殿堂。可是當(dāng)他邁進(jìn)了婚姻的圍城之后,他才知道,似乎一切并沒(méi)有自己想象的那么美好了。又想法設(shè)法地想要出來(lái)。這是對(duì)人性無(wú)知的一種諷刺。作者通過(guò)寫回國(guó)、戀愛(ài)、找工作燈一系列事件,把一個(gè)人物的性格靈魂一針見(jiàn)血地展示在我們的面前。方漸鴻是典型的知識(shí)分子的形象,帶著玩世不恭的態(tài)度處世,又有一點(diǎn)良心。但是性格決定命運(yùn),他希望做“大人物”,本身就讓自己進(jìn)入了這座虛榮的“圍城”。在對(duì)待愛(ài)情和婚姻方面,他同樣是玩世不恭,決定了他一生婚姻的失敗。
《圍城》告訴我們什么樣的生活里才是真實(shí)的,每個(gè)人都心里勾勒一幅美妙的愛(ài)情藍(lán)圖,追到愛(ài)情就希望為愛(ài)情找一個(gè)溫暖安定的歸宿——婚姻,可是往往曾經(jīng)的海誓山盟都會(huì)成為玩笑,是真是假,連去爭(zhēng)辯的力氣到最后都舍不得出了。生活告訴我們:結(jié)婚就像圍城,有的人想進(jìn)去,進(jìn)去的人想出來(lái)!當(dāng)愛(ài)情被歲月侵蝕,成為生活的一部分,這時(shí)的愛(ài)情已經(jīng)升華為親情了,更有一份責(zé)任在其中。
雖然婚姻離我們還遠(yuǎn),但是對(duì)于一部分大學(xué)生來(lái)說(shuō),戀愛(ài)似乎就在眼前。但是,畢竟校園中的戀愛(ài)更多還只是在象牙塔里面的童話故事,不管公主和王子怎樣堅(jiān)信“最后能幸福生活在一起”,那都是經(jīng)不起時(shí)間推敲和現(xiàn)實(shí)考驗(yàn)的幻想。也許很快就會(huì)發(fā)現(xiàn),愛(ài)情會(huì)成為了兩個(gè)人的枷鎖,只有結(jié)束才能打開(kāi),才能更好走下去。這時(shí),昔日的那些誓言都會(huì)在在現(xiàn)實(shí)面前低在頭顱,一切不堪一擊!。
可是為什么,還是會(huì)有那么多的`人還是會(huì)在這座愛(ài)情的“圍城”外久久駐足或者希望自己也能沖進(jìn)去,那是因?yàn)橛行〇|西看起來(lái)很美好,很誘人。所以在圍城之外就算擠得頭破血流也在所不惜。可是即使有了愛(ài)情又如何,面臨畢業(yè)找工作的壓力,生活的壓力,愛(ài)情變成一種責(zé)任,就會(huì)讓人覺(jué)得失去它原本的美好感覺(jué)。很多人就會(huì)對(duì)此失去耐心,想要擺脫,想要從中逃離。另一方面,愛(ài)情也可能成友誼的枷鎖,曾記得一朋友跟我說(shuō)過(guò),她與一異性好朋友無(wú)話不談,平時(shí)可以天南地北地扯。可是當(dāng)后來(lái)男生向她表白,之后,兩個(gè)人就再也沒(méi)能像之前一樣推心置腹的談話了。最后,她放棄了那段愛(ài)情,成就他們永遠(yuǎn)的友誼。此類情況絕非特例,在很多時(shí)候,沒(méi)有必要要用一種很特定的關(guān)系來(lái)約束彼此,只要志同道合地做朋友,也是人生一大美事,友誼才是最寶貴的財(cái)富。所以,我的好友選擇明智,她勇敢逃離那座“圍城”,因此能獲得開(kāi)心,收獲友誼。
讀圍城有感10
《圍城》確實(shí)是鼎鼎有名,之前隨大流瞎讀一通,也不知自己讀的大概是什么,模糊記得幾句錢老先生的俏皮話,閑來(lái)無(wú)事再來(lái)翻看,果然經(jīng)過(guò)社會(huì)毒打以后感覺(jué)全然不同了,驚異老先生于對(duì)生活內(nèi)核的把握,我們不過(guò)全然是凡人罷了,生活就是毫無(wú)意義的瑣碎與吵鬧。
之前有看到各種批評(píng)什么方鴻漸的不學(xué)無(wú)術(shù)、軟弱無(wú)能,孫嘉柔的心機(jī)與騙術(shù)……還有自認(rèn)方鴻漸的,我最早也是盯著文中的種種人物,深為不恥,逐漸再想自己就是那個(gè)懦弱、不學(xué)無(wú)術(shù)、空想的方鴻漸,再仔細(xì)想,我哪里比得上方鴻漸呢,論家庭人家是地主家庭,祖上也是詩(shī)書(shū)之家;論才學(xué),人家在那個(gè)年代就留洋多年,會(huì)多種語(yǔ)言;論職業(yè),回來(lái)也是去哪里都能拿得出手,不說(shuō)多么天才,總能應(yīng)承起來(lái)……我哪里能比得上一點(diǎn)點(diǎn)呢,文中種種人物有血有肉,有優(yōu)點(diǎn)有缺點(diǎn),也是趁此為文中人物申辯一下,批評(píng)前不妨先自我剖析一下。文中韓學(xué)愈與方鴻漸一樣的“學(xué)歷”,卻能擔(dān)任歷史系主任做教授,是他能力比方鴻漸要強(qiáng)嗎?我們現(xiàn)在所擁有的一切是我們靠自己努力得來(lái)嗎?機(jī)緣巧合不過(guò)是是社會(huì)的`寵兒罷了。
你我皆凡人,生在人世間吶,我們碌碌一生,不過(guò)終日奔波,間雜著瑣碎的生活的吵鬧與甜蜜。借用盧梭的話“人是生而自由,卻無(wú)往不在枷鎖之中。自以為是其他一切的主人的人,反而比其他一切更是奴隸”。這枷鎖與圍城倒有異曲同工之妙,圍城圍住的怕遠(yuǎn)不止愛(ài)情與婚姻吧,圍住的更是我們的人生吧,能夠突破圍城與枷鎖去審視自己人生的人,像偶爾劃過(guò)天空的流星一樣稀有。我們要么從來(lái)不去想,要么安慰自己人生本來(lái)從來(lái)如此,要么轉(zhuǎn)移重點(diǎn)到批評(píng)人家的毛病,卻實(shí)實(shí)在在很少去扛起鎬頭,去鑿開(kāi)圍住自己的城或是打破自己的枷鎖,當(dāng)然,果真去做的話也不見(jiàn)得能鑿開(kāi)或是打碎,難融于社會(huì)倒是一定的了。
讀圍城有感11
在我的印象中,似乎有人說(shuō):“圍城什么都有,就是沒(méi)有小說(shuō)!”。我不敢談?wù)撌裁词切≌f(shuō),什么是小說(shuō)?卡夫卡,被稱為現(xiàn)代文學(xué)的創(chuàng)始人,在他的《變形記》的開(kāi)頭是“一天早上,格里高從不安的夢(mèng)中醒來(lái),發(fā)現(xiàn)他在床上變成了一只巨大的甲蟲(chóng)。”小說(shuō),原來(lái)也可以這樣寫!
如果你深入思考,也許這句話是對(duì)的。說(shuō)《圍城》是一部小說(shuō),不如說(shuō)是一本充滿智慧的書(shū)。小說(shuō),一般通過(guò)故事情節(jié),人物反映生活,表達(dá)思想,但并不是所有的小說(shuō)都能啟發(fā)人們,能讓讀者忽視自己的靈魂。但圍城就像一面鏡子,反映了人性的各種美與丑!“什么都有”,即使不能等同于包羅萬(wàn)有,但至少能反映出生活的各種方式。我真的很驚訝作者有這種洞若觀火的能力,對(duì)人性的理解,對(duì)各種人情的觀察,細(xì)膩而深刻,讓人難以致信。
《圍城》都是生活中的各種細(xì)節(jié),極其普通的瑣事。然而,正是在這些瑣事中,在這些微不足道的細(xì)節(jié)中,生動(dòng)的生活場(chǎng)景和生動(dòng)的人物呈現(xiàn)在讀者面前,如此生動(dòng)逼真。文章很少寫當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境,所謂的歷史能力,時(shí)代只是點(diǎn)到目前為止,但我認(rèn)為這是這本書(shū)的成功,因?yàn)樗皇菫榱颂囟ㄉ鐣?huì)下的典型人物,而是為了反映共同的人性和生活世界。我敢說(shuō),像方鴻漸的無(wú)知,董斜川的附庸風(fēng)雅,曹元朗的`庸俗無(wú)聊,楚慎明的欺世盜名,孫柔嘉的胸府心計(jì),鮑小姐的輕浮膚淺,李梅亭的厚顏無(wú)恥,高松年的老謀心,這種人,以前有,今天有,以后會(huì)有;至于“文化沙龍”的無(wú)聊,三鹿路上的軼事,學(xué)校里的世俗,上海灘上的稻梁謀,大家庭里的對(duì)錯(cuò),都是那么真實(shí),那么深刻。
讀圍城有感12
讀罷《圍城》,我的情緒是復(fù)雜的。我同情方鴻漸的遺憾人生,我難過(guò)孫柔嘉的工于心計(jì),我思考蘇文紈的執(zhí)著追求,我欣賞唐曉芙的直爽聰慧,我感嘆書(shū)中無(wú)止境的斗爭(zhēng),我感嘆人生的變幻無(wú)常。正像蘇文紈說(shuō):被圍困的城堡,城外的人想進(jìn)去,城里的人想逃出來(lái).在我們每個(gè)人的心中是否也由這樣的一座城。
方鴻漸的優(yōu)柔寡斷,玩世不恭以及蘇文紈的矜持自負(fù)使他們錯(cuò)過(guò)了彼此。思想陳腐守舊的董斜川,新古典主義詩(shī)人曹元朗,方鴻漸好友趙辛楣,以及聰穎美麗的唐曉芙,在小說(shuō)的一開(kāi)始就上演了一出知識(shí)分子百無(wú)聊賴的宴飲大戲,這足以見(jiàn)到他們各自內(nèi)心的圍城,每個(gè)人心中都有一座城,在這樣庸俗無(wú)聊充斥著虛假笑臉的社會(huì)中,他們用這樣的一座城保護(hù)自我。
方鴻漸,趙辛楣和未來(lái)三閭大學(xué)的訓(xùn)導(dǎo)長(zhǎng)李梅亭,副教授顧爾謙和青年助教孫柔嘉在起航南下的過(guò)程中組成了小社會(huì),各種矛盾和各種調(diào)侃,各種嬉戲及丑態(tài),將人性的思想弱點(diǎn)描繪的淋漓緊致。之后是方鴻漸在三閭大學(xué)教書(shū)的經(jīng)歷。大學(xué)里,上自校長(zhǎng),下至學(xué)生的人事糾紛,職業(yè)上的排擠,情場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng),堂而皇之的例行公事,見(jiàn)不得人的誹謗,陰謀詭計(jì)。一時(shí)間三閭大學(xué)成了鏡像逐鹿的舞臺(tái)。一些學(xué)者粉末登場(chǎng),他們中有李梅亭那樣滿口仁義道德的半舊遺老,有韓學(xué)愈那樣外形木訥,內(nèi)心齷齪的假洋博士,也有高松年那樣道貌岸然老奸巨猾的偽君子,有汪處厚那樣依附官僚謀取職位的'阿木林,有陸子瀟,顧爾謙那樣一心攀龍附鳳的勢(shì)利小人。這座大學(xué),也是一座圍城,在這一座城里,表面光鮮燦爛,而暗地里各有各的無(wú)奈虛偽。
最終,方鴻漸和孫柔嘉結(jié)婚了,他進(jìn)入了另一座圍城,孫小姐千方百計(jì)地嫁給方鴻漸后,她的挑剔,她的心機(jī),她的虛榮,她的勢(shì)利,漸漸都映在方鴻漸眼里。最終那擲梳子的一幕,大概是讓方鴻漸最悲痛的吧。畢竟他倆從確定戀愛(ài)到結(jié)婚,實(shí)在是太迅速。婚后的吵吵鬧鬧也許是很多青年男女婚后的故事,他倆像是一家人,又不像是一家人,兩人的個(gè)性都太強(qiáng),一個(gè)人不喜歡她的姑媽,一個(gè)人不喜歡她的叔叔,誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)。但也許是因?yàn)槁氊?zé)心,方鴻漸還是期望維持這種夫妻關(guān)系,而又因?yàn)樾奶浀娜艘怀鍪志吞蘖它c(diǎn),方鴻漸還是將她打走了。在這一座圍城中,方鴻漸試圖逃出來(lái)。
天下僅有兩種人。譬如一串葡萄到手,一種人挑最好的先吃,另一種人把最好的留在最終吃。照例第一種人應(yīng)當(dāng)樂(lè)觀,因?yàn)樗砍砸活w都是吃剩的葡萄里最好的;第二種應(yīng)當(dāng)悲觀,因?yàn)樗砍砸活w都是吃剩的葡萄里最壞的。可是事實(shí)上適得其反,緣故是第二種人還有期望,第一種人僅有回憶。我總覺(jué)得方鴻漸屬于第一種人。
生活本就是一座圍城,婚姻與事業(yè)、學(xué)習(xí)與娛樂(lè)、發(fā)展與落后、成功與失敗,都是這座七彩城中的一種顏色,每一個(gè)人每一件事都是城中的一種元素。當(dāng)一切人和事因?yàn)榕蜆?lè)觀而變得完美,當(dāng)城中的色彩都均勻和諧時(shí),那么這座圍城就不再是一種可怕的束縛和壓力,而是一個(gè)幸福的樂(lè)園。沒(méi)有人會(huì)試圖離開(kāi)她,即使是自憐自哀的方鴻漸也會(huì)喜歡,假惡丑也會(huì)被同化為真善美。也許世界永遠(yuǎn)不會(huì)變得如此完美,但允許我心中永遠(yuǎn)存在這種完美的夢(mèng)想。
在我們每個(gè)人的心中,是否也有著這樣的一座城,我們努力著努力著走進(jìn)它,當(dāng)回過(guò)頭時(shí),我們發(fā)現(xiàn)我們失去了一些東西,此時(shí)的我們就只剩下回憶
讀圍城有感13
假日里讀了錢鐘書(shū)先生的圍城,感受頗深,性格決定命運(yùn),我想是這樣的,書(shū)中的主人公方漸鴻就是這句話的真實(shí)寫照。他雖然善良,但又有些懦弱,缺乏原則,甚至還帶有一絲玩世不恭的態(tài)度,正是因?yàn)檫@種性格,使他身陷“圍城”。其實(shí),“圍城”都是自己創(chuàng)造的,他想成為大人物,這出發(fā)點(diǎn)是好的,但他只想去改變環(huán)境,并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自身的問(wèn)題。在那個(gè)時(shí)代,作個(gè)大人物不容易,必須有高尚的品質(zhì)和情操,要具備很多優(yōu)點(diǎn)……用自己的人格魅力贏得他人的尊重,或者利用旁門左道,利用手段,做一些自己都覺(jué)得對(duì)不起自己的事情。而方鴻漸,他是一個(gè)典型的知識(shí)分子,面對(duì)自己的欲望,他有些亦正亦邪,他一直在兩者交界處游蕩。正是這種性格,使他身陷自己為自己創(chuàng)造的“圍城”。
我認(rèn)為,做人應(yīng)該有原則,應(yīng)該用正當(dāng)?shù)氖侄稳ミ_(dá)成自己的目標(biāo),如果這個(gè)目標(biāo)現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)不了,就只能說(shuō)明你自身還存在著一些問(wèn)題,要多看看自身的因素。如果目標(biāo)很大,可能自己無(wú)法實(shí)現(xiàn),那也不要為達(dá)目的而不擇手段。要做事,先學(xué)做人,如果一個(gè)人連最基本的做人原則都沒(méi)有,是不可能成功的。我覺(jué)得,一個(gè)人一生最大的成就莫過(guò)于學(xué)會(huì)做人,當(dāng)自己已是不惑之年時(shí),回想自己的一生,或順利,或坎坷,但自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧,這便是一生最大的成就
這本書(shū)寫得也很有文學(xué)色彩。作者幽默的筆墨使一個(gè)性格鮮明的小人物躍然紙上。有人說(shuō),方漸鴻是作者本人的影子,無(wú)論是真是假,方漸鴻這個(gè)人物作者描寫得非常到位。作者的筆墨幽默,在幾處人物的外貌描寫中也得以體現(xiàn)。但更令我佩服的是作者以幽默的語(yǔ)言諷刺嘲弄一些社會(huì)現(xiàn)象,文字順暢,使人讀起來(lái)通俗易懂。在寫作方面這本書(shū)也有很多我值得學(xué)習(xí)的地方。其實(shí),有時(shí)我們也會(huì)身陷“圍城”,但更多都是我們自己為自己創(chuàng)造的。我曾經(jīng)也有很多煩惱和困擾,現(xiàn)在看來(lái),也不足為奇了。成功要靠自己努力爭(zhēng)取,“如果你失敗了,就說(shuō)明你還不夠強(qiáng)大,讓自己變得強(qiáng)大起來(lái)吧!”讀了這本書(shū),我明白了,想要成功,只能改變自己。只能是我去適應(yīng)環(huán)境,環(huán)境并不會(huì)來(lái)適應(yīng)我。想要打破自己身邊的“圍城”很簡(jiǎn)單,凡事應(yīng)更多地站在客觀的角度去考慮,多找找自身的`原因。
生活本就是一座圍城,婚姻與事業(yè)、學(xué)習(xí)與娛樂(lè)、發(fā)展與落后、成功與失敗,都是這座七彩城中的一種顏色,每一個(gè)人每一件事都是城中的一種元素。當(dāng)一切人和事因?yàn)榕蜆?lè)觀而變得美好,當(dāng)城中的色彩都均勻和諧時(shí),那么這座圍城就不再是一種可怕的束縛和壓力,而是一個(gè)幸福的樂(lè)園。沒(méi)有人會(huì)試圖離開(kāi)她,即使是自憐自哀的方鴻漸也會(huì)喜歡,假惡丑也會(huì)被同化為真善美。也許世界永遠(yuǎn)不會(huì)變得如此美好,但允許我心中永遠(yuǎn)存在這種美好的理想。當(dāng)我讀完全文后,有一種悵然若失的感覺(jué),感到意猶未盡,故事戛然而止了。是啊,一切就這樣都“結(jié)束”了嗎?對(duì)于主人公的故事,對(duì)于整個(gè)《圍城》,讓人去細(xì)細(xì)地思索、靜靜地品味、慢慢地鑒賞。全文最后一句話:“這個(gè)時(shí)間落伍的計(jì)時(shí)機(jī)無(wú)意中包涵對(duì)人生的諷刺和感傷,深于一切語(yǔ)言、一切啼笑。”這種時(shí)間上的巧合不正是反映了世事的蒼涼與變遷嗎?劉墉說(shuō):“我們總以為世界的溫暖全來(lái)自陽(yáng)光,其實(shí)腳下的大地更有著令人驚異的熱力。
天沒(méi)暖,大地先暖,所以有許多花能鉆出冰雪綻放;人情不暖,大地先暖,所以我們能在塵世做一劑清流。”很多時(shí)候,我們總以為別人的生活豐富多彩,總想闖進(jìn)別人的生活之中。但事實(shí)上這些都是錯(cuò)覺(jué),每個(gè)人都有自己的圍城,他們都有著自己的困惑與愁苦。同樣每個(gè)人都會(huì)有自己的精彩。
讀圍城有感14
“圍在城里的人想逃出來(lái),城外的人想沖進(jìn)去,對(duì)婚姻也罷,職業(yè)也罷,人生的愿望大都如此”蘇文紈如此道。一如方鴻漸,曾經(jīng)對(duì)婚姻向往,最終卻陷入這座城的束縛。
方鴻漸似乎總是在圍城中,剛剛逃離了這個(gè)卻又陷入另一個(gè)。這與他性格中的懦弱是分不開(kāi)的。因?yàn)椴桓矣诰芙^蘇文紈的求愛(ài),他痛失唐曉芙,又在孫柔嘉的引誘下一步步陷入婚姻的圍城。總是依靠別人尋找工作,他陷入了三閭大學(xué)的圍城,不得不與那些奸詐狡猾、工于心計(jì)又唯利是圖的人們打交道。逃離了三閭大學(xué),他又陷入了家庭的圍城,這個(gè)落沒(méi)的封建大家庭正像是一個(gè)濃縮的三閭大學(xué),妯娌間的爾虞我詐,兄弟間的利益紛爭(zhēng),方老先生身上愚昧又可笑的精神,讓鴻漸無(wú)所適從卻不得反抗。冥冥中有一只大手操縱著他的命運(yùn),讓他走向事業(yè)與婚姻的失敗。他作為全書(shū)似乎唯一一個(gè)還心存善念的人,在三閭大學(xué)沒(méi)有昧著良心,在文聘上寫上克萊登大學(xué)的博士,卻又發(fā)現(xiàn)韓教授卻作假給自己混得了好工作,兩相對(duì)比,諷刺意味不言而喻。
讀《圍城》,其詼諧幽默的語(yǔ)言常使人會(huì)心一笑,但這笑卻小不到底,因?yàn)槟憧偰軓钠渲懈Q得自己的影子,從而得一臉紅。正如錢鐘書(shū)先生所說(shuō):“所以是會(huì)心的笑,不夠,還要臉紅的笑,笑書(shū)上的人,笑身邊的人,也在笑自己。”圍城更著力描寫人性的弱點(diǎn),它的背景就顯得不太重要了。其中有各種各樣虛偽、陰險(xiǎn)、虛榮、自私的形象,錢鐘書(shū)先生力圖諷刺知識(shí)分子的黑暗面。莫須有的克萊登大學(xué),折射的是虛偽。蘇文紈喜歡玩弄男人又自以為是,以看他們?yōu)樽约籂?zhēng)風(fēng)吃醋為樂(lè)趣,折射的是虛榮。曹元朗模仿外國(guó)詩(shī)明明不得其要領(lǐng),卻又常以此賣弄文采,讓人哭笑不得。李梅亭猥瑣自私的內(nèi)心在前往三閭大學(xué)途中盡顯,善拍馬屁的顧爾謙常鬧出笑料。作為教書(shū)育人的`學(xué)校,竟也分出了所謂的派別,竟也有所謂請(qǐng)客吃飯。為了面子,人們爭(zhēng)相說(shuō)謊,兵災(zāi)“讓不知道多少窮光蛋有機(jī)會(huì)追溯自己為過(guò)去的富翁。日本人燒了許多空中閣樓的房子,占領(lǐng)了許多烏托邦的產(chǎn)業(yè),破壞了許多單相思的姻緣。”錢鐘書(shū)先生的語(yǔ)言真讓人拍案叫絕。于是這樣一幅丑態(tài)百出的社會(huì)圖景躍然紙上,發(fā)人深省。
時(shí)至今日,圍城也有著諷刺意味。科學(xué)家們只重論文在什么雜志上發(fā)表,而不肯沉下心來(lái)做研究的行為不該停止了么?初等教育教師素質(zhì)普遍低下的現(xiàn)象不該消失了么?官場(chǎng)腐敗,公費(fèi)辦私事的現(xiàn)象不該整治么?
圍城的束縛給我們每個(gè)人都敲響了警鐘。
讀圍城有感15
很久之前就知道了那句著名的婚姻圍城論,現(xiàn)在終于有幸拜讀了這本大作,所幸并未讓我失望。
書(shū)中講述了方漸鴻留學(xué)歸來(lái)到他最后結(jié)婚以后一系列的事情描繪了人間百態(tài)。錢老對(duì)于人與人之間的各種勾心斗角描寫的很是生動(dòng),記得我在看他和趙辛眉他們?nèi)ゴ髮W(xué)路上那段看的我簡(jiǎn)直頭疼,人和人之間就是這樣啊,各種雞毛蒜皮,感覺(jué)好麻煩。對(duì)于他和唐小姐的戀愛(ài)真的是深表惋惜,本來(lái)是相愛(ài)的兩個(gè)人卻陰差陽(yáng)錯(cuò)分開(kāi)了。想想自己也有這種吧,明明知道是這樣,但又無(wú)可奈何。
關(guān)于其中的語(yǔ)言是真的佩服,金句太多了,睡眠這東西脾氣很怪,你不要他,偏來(lái)找你,請(qǐng)他,哄他,千方百計(jì)勾引他,他卻躲的影子都不見(jiàn)了。寫的真好,我怎么就寫不出這樣的句子。對(duì)于丑人,細(xì)看是一種殘忍。所以說(shuō)有人說(shuō)希望錢鐘書(shū)可以和張愛(ài)玲在一起,看兩個(gè)人誰(shuí)能刻薄死誰(shuí)。
除了圍城論還有那段著名的.葡萄論:天下只有兩種人。比如一串葡萄到手,一種人挑最好的先吃,另一種人把最好的留到最后吃。照例第一種人應(yīng)該樂(lè)觀,因?yàn)樗砍砸活w都是吃剩的葡萄里最好的;第二種人應(yīng)該悲觀,因?yàn)樗砍砸活w都是吃剩的葡萄里最壞的。不過(guò)事實(shí)卻適得其反,緣故是第二種人還有希望,第一種人只有回憶。好有哲理。
諷刺主義幽默下的眾生百態(tài)~
讀《圍城》有感
起先讀《圍城》是被迫要完成高中語(yǔ)文老師的暑假作業(yè),那時(shí),草草地瀏覽了一遍便驚詫于錢鐘書(shū)先生的幽默的言語(yǔ)風(fēng)格。時(shí)隔多年,隨著年齡的增長(zhǎng),社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的不斷積累,當(dāng)我重新拿起錢先生的《圍城》時(shí),新的想法一波又一波的在我的腦海浮現(xiàn)。
《圍城》繞著主人公留學(xué)人士方鴻漸回國(guó)后的一系列故事展開(kāi)的,無(wú)庸臵疑,方鴻漸在此本小說(shuō)中屬典型的知識(shí)分子,也就因?yàn)樗媸啦还У男蜗螅纬闪怂摹皣恰保覀儾荒苷f(shuō)方鴻漸不思進(jìn)取,因?yàn)樗蚕胍晒Γ氤蔀橐晃幻耍麅?nèi)心的惰性又決定了他的一生坎坷。
他—方鴻漸,整一個(gè)矛盾的個(gè)體,想要光耀門楣,也就買了個(gè)假文憑,而買了之后,又覺(jué)有損道德,那種面對(duì)問(wèn)題的優(yōu)柔寡斷,以及他內(nèi)心深處的那種猶疑因子,至始至終導(dǎo)致了他要被圍城所困的悲慘結(jié)局。
一部好的小說(shuō)能給人啟迪,讓讀者從心靈深處透視自己的靈魂,我想《圍城》就是其中的一部,它像一面銅鏡,照的不是人,而是人心底那遙不可及的赤裸裸的靈魂,折射出的是人性的種種美丑。
小說(shuō)里說(shuō)方鴻漸的婚姻就像圍城,他邁進(jìn)了就想出來(lái),沒(méi)進(jìn)去前卻有拼命的想進(jìn)去,在克爾愷郭爾《非此即彼》中的一段話,恰如其分的反映《圍城》中方鴻漸的婚姻,乃至當(dāng)今社會(huì)人類的婚姻,這話是這樣的:如果你結(jié)婚,你就會(huì)后悔;如果你不結(jié)婚,你也會(huì)后悔;無(wú)論你結(jié)婚還是不結(jié)婚,你都會(huì)后悔。嘲笑世人愚蠢,你會(huì)后悔;為之哭泣,你也會(huì)后悔;無(wú)論嘲笑還是痛哭,你都會(huì)后悔。信任一個(gè)女人,你會(huì)后悔;不信任她,你也會(huì)后悔。吊死自己,你會(huì)后悔;不吊死自己,你也會(huì)后悔。先生們,這就是一切哲學(xué)的總和和實(shí)質(zhì)。
《圍城》的確是本好書(shū),每一次讀它我都會(huì)有新的感受,好書(shū)也的確能讓我在忙碌的工作、學(xué)習(xí)、生活中有一片閑暇的時(shí)光,讓自己緩解一下疲勞,使人在心靈上得到解放。