關于大學新生入學演講稿

關于大學新生入學演講稿1

尊敬的各位領導、老師、同學們：

大家好。我是xx級xxx專業的新生xxx，很榮幸能夠成為新生代表在此發言。

白駒過隙，昨日的我們仿佛還在為自己的理想在高考的獨木橋前揮汗，而今日，我們飽含著對未來生活的美好期望和無限遐想，背負著親人的囑托，帶著朋友新的祝愿，跨入了大學的大門。我們站在人生新驛站——xx大學這一嶄新的舞臺上，大學生活徐徐拉開帷幕。我們開始放飛新的希望，開始接受全新思想的洗禮，以新的語言，新的行動，新的風貌，新的一切去適應新的環境，開始新的學習。

然而作為新生，剛剛踏入校園的時候，總會有一絲茫然與彷徨。離開了家長的臂彎，羽翼未滿的我們將真正依靠自己的力量搏擊風雨。在通往成功的路上總會有許許多多的.困難需要我們去克服;在我們遨游學海的航行中，將會有可能折斷桅桿的風和掀翻航船的浪。但是我們堅信：自信就在我們的笑容里，成功就在我們的手中!大學是一個全新的環境，這里更需要自強不息的努力，高考使我們更深刻地體會到：只有自己不懈地努力，換回的成就才是真正甘甜地果實?！拔嵘灿醒模釋W也無涯”，“人生在勤，不索何獲”，“最無益，只怕一日曝、十日寒”。天道酬勤，厚德載物，我們會一如既往的勤學善問，積極上進，學有所成。

雖然說是這樣，但當你真正經歷大學生活后才知道，這一切都并非易事。當大把大把的時間擺在面前時，生活的茫然、空虛、枯燥、乏味會使我們漸漸忘記剛剛進入大學時所說的豪言壯志。因此及時為自己立下長遠目標和短期目標顯得極為重要。高爾基說過：“一個人追求的目標越高，他的才能夠就發展越快，對社會就越有益?！?/p>

目標能夠激發人的積極性，能夠產生自覺行為的動力?！扒⊥瑢W少年，風華正茂”，我們有放飛炫彩夢想的資本，有慎思明辨的能力，有奮發圖強的信念，有博學篤志的責任。新學期即將開始，讓我們用青春來詮釋曾經的誓言，用汗水來鍛造明日的輝煌。今后的日子中，我們定會：

一、盡快適應新的大學生活，樹立遠大的奮斗目標。進入大學并不意味著享受生活，相反，我們更應該將目光放遠，更成熟、更全面的計劃自己的每一天。踏實、勤奮的積累知識。莫等閑，白了少年頭，空悲切。

二、團結友愛，互幫互助。人不是獨立存在于世間的動物，“己所不欲，勿施于人”，“以誠待人，,以信交友”，切不可孤芳自賞。

三、尊師肯學，持之以恒。在新的環境，我們將從原來的填鴨式學習逐漸轉變為自主學習，從“要我學”轉變為“我要學”。高考已經離去，榮辱也成為過去式，在這里作為學生的我們要為了成為綜合型人才付出更多努力。

四、嚴于律己，樹立規范意識。我們會從小事做起，從現在做起，遵守學校的各項規章制度，培養高尚的思想品德，做品學兼優的學生。

十二年的寒窗苦讀，無數的挑燈鏖戰。我們不曾后悔過我們的年少歲月，將汗水播撒在求知的道路上。“天行健，君子以自強不息”，我們明白當年的汗水終于澆灌了滿園的松柏蒼翠。如今，在大學這一新起點上，這充滿更多機遇與挑戰的地方，我們更是憧憬著未來。同學們，讓我們以先人為坐標，以學長為榜樣，牢記領導、老師和父母的深切期望，在未來的五年我們一起奮斗，一起微笑，一起去贏得成功。我相信，五年后，當我們離開xx大學這一熱土時，回眸這難忘歲月，我們會捫心無愧的說：追求卓越，青春無悔。

最后，祝愿各位領導、老師工作順利，身體健康，祝愿各位同學學業有成，前程似錦。

謝謝大家。

關于大學新生入學演講稿2

尊敬的各位領導，老師，同學們：

你們好！

我是大一的新生xxx，今天是我們學校開學的日子，也是我們這些大一新生入學的日子，我很開心自己能夠進入這所大學學習。今天在這里我將做此演講，很感謝各位給了一個讓我去展示自己的機會，也讓大家認識了我。

我進入大學了，未來還有四年的時間將在這里度過，心中充滿了激動，亦是滿滿的期待。我想和我一起進入這所大學讀書的大一同學們，也是一樣的心情，大家都是抱著很高興和激動的心情的。我們經過三年的高中學習，在高考那一天努力考試，終于考取了大學，這是我們那三年努力的成果。現在我們已經進入了大學，因此大家的生活也將發生改變，但是我們一定要明確自己讀大學的目的，是為了提高學歷，也是為了讓自己的未來有更好的發展。大學于我們而言，是新的一種征程，我們要做的就是去把握分寸，努力完成大學學業，為自己四年學習過后畢業找工作做準備。我們才大一，還有足夠的時間去學習，但是有個前提，就是珍惜在大學的時間，我們要爭分奪秒的去在大學里提高自己，不管是學習成績，還是個人的能力，亦或是思想方面，我們都要有所提升。大學在我們的人生中，也是一個歷練的階段，我們在這個階段把握了時機，相信大家畢業一定不會后悔。

在這里，我以新生的身份，向大家真誠的`提出我的意見：一是大家在這大學的軍訓里一定要堅持下來，雖然軍訓一般都很苦，但是我們先吃苦，后面一定才會品味甜。軍訓能夠給到我們對毅力和意志力的鍛煉。

二是學習一定要有規劃，這跟高中學習是一樣的，規劃好自己每天的學習，一定可以讓成績提高。當然大學與高中不同的是，大學是沒有人去管我們的，我們只有自己去管理自己，也就是自律，高中有老師和同學監督，因此學習一直都有推力。所以大學一定要有自主性，一定要去自我管理。

雖然我也是個新人，但是這些都是最淺顯的道理，大家應該都懂得。高中時就有老師這樣告誡過我，我深以為意，因此我在大學一定會努力去掌握好自己的時間，在學習上花時間和精力，在大學去取得屬于自己的成就，讓自己在大學里不負青春。

謝謝大家！

關于大學新生入學演講稿3

親愛的朋友們：

大家好！

我們每個人都經歷了緊張的另人窒息的高考，懷著一份熱情相聚到這里。同樣也帶著父母新的希望，帶著朋友新的祝愿，也帶著自己新的理想，來到了新的地方。在這新的學期里我們以新的語言，新的行動，新的風貌，新的一切去適應新的環境，開始新的學習。展示新的生活以掌握新的知識，增加新的技能，取得新的成績。然后以新的姿態、新的風采站在父母、朋友、社會面前。雖然說是這樣，真正經歷大學生活后才知道：這都并非易事。

當大把大把的時間擺在面前時，生活的茫然、空虛、枯燥、乏味使剛剛開始的大學生活缺乏驅動力。所以我們要盡快確立新的學習生活目標。高爾基說過：“一個人追求的目標越高，他的才能就發展越快，對社會就越有益。”目標能激發人的積極性，能產生自覺行為的動力。人一旦沒有生活目標，就會意志消沉，渾渾噩噩我們正處于富裕理想，憧憬未來的青年中期。生活的挫折不可避免，但在某些情況下，失望和憂慮的磨練只會使生活變得快樂和振奮。

幾年前，劇作家尼爾·西蒙曾說：他一直在想，怎樣才能確切表達出他一生的主題。他的結論是：有一個詞可以最恰當的描述，那就是“激情”。他說激情是主宰和激勵他一切才能得力量，如果沒有激情，生命會顯得蒼白和凄涼。當然，他是搞藝術的。

大家都應該有照相的興趣吧！相片可以記錄瞬間的美麗。但有一位建筑師卻這樣說到：“如果給我一臺照相機，我可以從不同角度，把世界上任何地方最優秀建筑師的最新房屋，拍成行將倒塌得樣子。因為我可以在上面找出五六個或七八個瑕疵，然后把鏡頭對準他們，就可以使人們相信整個建筑已經搖搖欲墜了。在社會上，總有一些人喜歡把鏡頭對準日常生活的消極面，如果總是這樣，我們將會沮喪、憂慮、和痛苦。

整個世界就是一張精彩的無窮盡的課表，我們需要從中吸收新鮮而營養豐富的生命之生。富蘭克林·羅斯?？偨y在大法官霍爾姆斯90壽辰時去看望他，發現老人正埋頭于書本之中。羅斯福問他：“大法官先生，您干什么呢?”霍爾姆斯看了看他說：“我在訓練我的大腦，總統先生。”其實他在自學希臘語。

我想我們現在應該用不斷更新的熱情對待我們的將來。我并不是勸在座各位去買一副望遠鏡，我想我們應該要有夢想的勇氣。雖然夢想不一定能實現，但它能激勵我們前進。大學的學習并不像我們中學階段。它是完全靠自主的學習生活。

李開復在哥倫比亞大學助教時，曾有位中國學生家長向我抱怨說：“你們大學里到底在教些什么?我孩子讀完了大二計算機系居然連visical[1]都不會用。”

他回答道：“電腦的發展日新月異，我們不能保證大學里所交的任何一項技術在五年以后仍然管用，我們也不能保證學生可以學會每一種技術和工具。我們能保證的是:你的孩子將學會思考并掌握學習的方法。這樣，無論五年以后出現什么樣的新技術或新工具，你的孩子都能游刃有余。”

她問：“學最新的軟件不是教育，那教育的本質究竟是什么呢?”

回答道;“如果我們將學過的東西望的.一干二凈時，最后剩下來的東西就是教育的本質了。”

不少在中國讀完大學去美國念研究生的朋友認為來美國后，不論是學習工作還是生活他們最缺乏的是獨立思考的能力。因為在國內時。他們很少獨立思考和獨立決策。

上中學時，老師會一次又一次重復每一課里的關鍵內容，但進了大學以后，老師只會充當引路人的角色，學生必須自主的學習、探索和實踐。走上工作崗位后，自學能力顯得更為重要了。微軟公司曾做過一個統計;在每一名微軟員工所掌握的內容里只有大約10%是員工在過去的學習和工作中積累的，其他知識都是在加入微軟后重新學習的。這一數據充分表明，一個缺乏自學能力的人是難以在微軟這樣的現代企業中立足的。

我們所生活的21世紀是一個美好精彩的時代！不論我們將來從事什么事業、新的事業、新的挑戰、新的機遇每天都在出現。羅賓·威廉推廣的一句拉丁諺語是“把握今天”。的確把握今天也就是把握住了未來的日子。

生活不是一場彩排。生活中的成績不是我們的目的地，而是一段旅程。愿命運的風風雨雨使我們的一生充滿歡樂和希望！

關于大學新生入學演講稿4

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家上午好！

我是xx班的xx，今天能站在這里，代表xx的所有新生發言，我感到無比榮幸，時光似水，如月如梭，曾經我們為了夢想度過了多少個爭分奪秒，通宵達旦的日子，才迎來現在的破繭成蝶，汽高專是我們人生度過黑色六月后畫上的完美句號，更是我們人生中又一個嶄新的舞臺。從此，我們的大學生活徐徐拉開帷幕，我們開始放飛新的希望，開啟新的旅程。

作為xx級的.新生，當我面對壯麗整潔的校舍和一片萬象更新的景象時，我開始有些惶恐，渺小平凡的我是否能在xx的這片天空翱翔，但是當我面對親切的校領導，和藹幽默的老師，熱心親切的學長學姐們時，我很慶幸，雖然我的高考成績達到本科錄取分數線，但我堅定的選擇了高職是多么的明智。雖然我們遠離父母，但是我們并不單薄，因為我們擁有最誠摯的關愛，我們相信一定可以在這里增長才干，為以后汽車行業的發展做出貢獻。

新校園，新起點，xx正在勃發青春，加快超常規發展的步伐，學院的各項事業不斷開創新的局面。我們的明天也要從這里起步！我想告訴大家：如果你是含苞欲放的花朵，老師便是培育你的園丁，如果你是一飛沖天的雄鷹，那么學校便是你展翅翱翔的藍天，我們要做一個優秀的xx人，去踐行我們的校訓德能并進，知行合一，多給學校和集體爭光。只有這樣，我們才能在xx的天空飛的更遠。

青年時代的莫泊桑曾因一部《羊脂球》而震驚文壇；青年時代的毛澤東，曾經中流擊水，浪遏飛舟。古往今來多少人用實際行動證明了青春的搖曳多姿。恰同學少年，風華正茂，處于人生最美階段的我們應該把握年華，在汽高專的日子里博學篤志，發憤圖強，爭取為汽高專的藍圖畫上燦爛的一筆。

大浪淘沙，方顯真金本色，真正的雄獅不會因為前方的路途艱辛，而放棄百獸之王的榮耀，真正的小草不會因為石頭的阻攔而放棄破土的希望。只有進行了激情奮斗、頑強拼搏、奉獻自身、服務人民的青春，才會留下充實、溫暖、持久、無悔的青春回憶。

最后，和大家共勉一句：同是風華少年，何居他人之后！

謝謝大家！

關于大學新生入學演講稿5

尊敬的各位領導、老師，親愛的`20xx級新同學：

大家好！

戰。未來的三年我們共同走過，我們有著共同的追求；三年后但我們離開這篇土地的時候，回望這個培養過我們的地方，回眸這段難忘的歲月，我能給捫心無愧的說：青春，無悔！我的演講完畢！

謝謝大家！

關于大學新生入學演講稿6

尊敬的各位領導、老師、同學們：

夢想如詩，高亢低沉，聆聽，動聽悅耳；

未來似花，光彩奪目，咋看，心曠神怡；

大學如畫，艷彩濃淡，感觸，耀眼輝煌。

今天站在這里，我帶著感悟、帶著憧憬，希望能和你們一起見證我的勇氣，見證我的夢想，以此表達我內心深處的那份對大學的感情，那份執著與追求。

荏苒時光，歲月痕跡。不知道走過了多少個春秋，也不知道徜徉了多少個冬夏。曾經的我，一面奮筆疾書于題海，一面展望未來大學生活方向；也曾幻想考上理想大學的場景，也曾奢望美好大學里澎湃而來的生活。時而大學生活的字眼，總會在懈怠的一瞬間充斥著我的大腦。有人說大學生活是絢麗多彩的，也有人說大學生活卻是無聊孤寂、浪費時光的。但是，我希望我的大學是充實的，是繽紛多姿的。我也只相信我會眷戀這一首唯美的詩歌，一輩子都無法重新書寫的瀟灑小說。

過去的路途中，無論你是否擁有過歡歌笑語，或是幸?？鞓罚@都已成為永遠逝去的記憶，何不拋開過往？擺在我們面前的，有新的.老師，新的同學，還有新的夢想。面對這一切，我始終時刻準備著，我會整裝待發，迎接新的學期，感受新的開始！

在座的同學們，請大聲的告訴我，曾經的你們也是否幻想到了自己的大學？我以為，大學是一幅書卷般空白的畫面，而那大學生活便是你手中的彩色筆和調色盤，你可以播種希望，點綴夢想，也可以信手涂鴉，用智慧和熱情描繪出你自己的七彩未來。無論這幅畫卷是青春激揚，還是提筆書寫的

自信剛強，正當四年時光，飛逝離去的時侯，我們每一個新生會是教育家，會是藝術家，都將收獲各自的風采，擁有屬于自己，最美麗的畫發卷。

我贊嘆“吹盡狂沙始到金”的不屈毅力，我深信“直掛云帆濟滄?！钡陌寥挥職?，迎接人生中的風風雨雨，感受人生中的花花世界，一句“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”，我會堅信一分耕耘，一份收獲，一句“天行健，君子以自強不息?！蔽視^發努力、勇往直前。直到迎來收獲的那一天。

如今，我成長在這片肥沃的土地上，盡情用我的生命書寫著屬于我的夢想旅途，我會在路旁留下微笑，留下歌唱，為每一個努力追求的人助威吶喊，其中也為自己，為自己，實現夢想！

我會跟著飛奔的時間老人，等待和藹可親的他，在回眸的一瞬間賜予我成長的詩篇！

美好的未來，沒有理由不走下去，我一心希望我的大學，有一個動人的開場，充實的過程，完美的謝幕！我始終相信夢的遠方就是天堂！

親愛的朋友們：

大家好，我們每個人都經歷了緊張的另人窒息的高考，懷著一份熱情相聚到這里。同樣也帶著父母新的希望，帶著朋友新的祝愿，也帶著自己新的理想，來到了新的地方。在這新的學期里我們以新的語言，新的行動，新的風貌，新的一切去適應新的環境，開始新的學習。展示新的生活以掌握新的知識，增加新的技能，取得新的成績。然后以新的姿態、新的風采站在父母、朋友、社會面前。雖然說是這樣，真正經歷大學生活后才知道：這都并非易事。

當大把大把的時間擺在面前時，生活的茫然、空虛、枯燥、乏味使剛剛開始的大學生活缺乏驅動力。所以我們要盡快確立新的學習生活目標。高爾基說過：“一個人追求的目標越高，他的才能就發展越快，對社會就越有益?！蹦繕四芗ぐl人的積極性，能產生自覺行為的動力。人一旦沒有生活目標，就會意志消沉，渾渾噩噩我們正處于富裕理想，憧憬未來的青年中期。生活的挫折不可避免，但在某些情況下，失望和憂慮的磨練只會使生活變得快樂和振奮。

幾年前，劇作家尼爾·西蒙曾說：他一直在想，怎樣才能確切表達出他一生的主題。他的結論是：有一個詞可以最恰當的描述，那就是“激情”。他說激情是主宰和激勵他一切才能得力量，如果沒有激情，生命會顯得蒼白和凄涼。當然，他是搞藝術的。

大家都應該有照相的興趣吧！相片可以記錄瞬間的美麗。但有一位建筑師卻這樣說到：“如果給我一臺照相機，我可以從不同角度，把世界上任何地方最優秀建筑師的最新房屋，拍成行將倒塌得樣子。因為我可以在上面找出五六個或七八個瑕疵，然后把鏡頭對準他們，就可以使人們相信整個建筑已經搖搖欲墜了。在社會上，總有一些人喜歡把鏡頭對準日常生活的消極面，如果總是這樣，我們將會沮喪、憂慮、和痛苦。

整個世界就是一張精彩的無窮盡的課表，我們需要從中吸收新鮮而營養豐富的生命之生。富蘭克林·羅斯福總統在大法官霍爾姆斯90壽辰時去看望他，發現老人正埋頭于書本之中。羅斯福問他：“大法官先生，您干什么呢？”霍爾姆斯看了看他說：“我在訓練我的大腦，總統先生。”其實他在自學希臘語。

我想我們現在應該用不斷更新的熱情對待我們的將來。我并不是勸在座各位去買一副望遠鏡，我想我們應該要有夢想的勇氣。雖然夢想不一定能實現，但它能激勵我們前進。大學的學習并不像我們中學階段。它是完全靠自主的學習生活。

李開復在哥倫比亞大學助教時，曾有位中國學生家長向我抱怨說：“你們大學里到底在教些什么？我孩子讀完了大二計算機系居然連Visical[1]都不會用?！?/p>

他回答道：“電腦的發展日新月異，我們不能保證大學里所交的任何一項技術在五年以后仍然管用，我們也不能保證學生可以學會每一種技術和工具。我們能保證的是:你的孩子將學會思考并掌握學習的方法。這樣，無論五年以后出現什么樣的新技術或新工具，你的孩子都能游刃有余?！?/p>

她問：“學最新的軟件不是教育，那教育的本質究竟是什么呢？”

回答道；“如果我們將學過的東西望的一干二凈時，最后剩下來的東西就是教育的本質了?！?/p>

不少在中國讀完大學去美國念研究生的朋友認為來美國后，不論是學習工作還是生活他們最缺乏的是獨立思考的能力。因為在國內時。他們很少獨立思考和獨立決策。

上中學時，老師會一次又一次重復每一課里的關鍵內容，但進了大學以后，老師只會充當引路人的角色，學生必須自主的學習、探索和實踐。走上工作崗位后，自學能力顯得更為重要了。微軟公司曾做過一個統計；在每一名微軟員工所掌握的內容里只有大約10％是員工在過去的學習和工作中積累的，其他知識都是在加入微軟后重新學習的。這一數據充分表明，一個缺乏自學能力的人是難以在微軟這樣的現代企業中立足的。

我們所生活的21世紀是一個美好精彩的時代！不論我們將來從事什么事業、新的事業、新的挑戰、新的機遇每天都在出現。羅賓·威廉推廣的一句拉丁諺語是“把握今天”。的確把握今天也就是把握住了未來的日子。

生活不是一場彩排。生活中的成績不是我們的目的地，而是一段旅程。愿命運的風風雨雨使我們的一生充滿歡樂和希望！