高校暑期社會實踐報告

高校暑期社會實踐報告1

學院同學在鞋廠工作狀況和生活狀況、出現的問題以及分析

一、高校生打工目的：增加自己零花錢；

自食其力，不完全依靠父母；熬煉自己力量：走進高校，我們就不能再是那個凡是依靠父母的人了，我們得成為一個有擔當的人。而且高校期間的學費，生活費等這些雜七雜八的費用加起來是一筆不菲的資金。據權威機構調查，農村家庭培育一個高校生，從學校到高校畢業得花63.4萬。更何況我們這批即將畢業的人人，更得為明年畢業后的就業著想了。時下，高校生通過利用課余時間找份兼職工作打打工或在假期主動參加.實踐，打暑期工、實習體會生活已經成為了一股熱潮。對大多數同學而言，掙錢是打工的首要目的。有的卻認為掙錢并不是高校生打工的惟一目的，不少同學把打工看作是參與.實踐、提高自身力量的機會。很多學校也主動鼓舞高校生多接觸.、了解.，一方面可以把學到的理論學問應用到實踐中去，提高各方面的力量；另一方面可以積累工作閱歷對日后的就業大有裨益。通過調查可以了解當代高校生對.實踐的看法以及透析高校生生活實踐狀況，從而結合馬克思主義哲學分析高校生.實踐所存在的問題以及提出解決方法，使高校生能正確對待.實踐，在實踐中見真知。在往后實踐中能更好地接觸.、實踐自己的專業技能，查找進展的機會。

二、高校生暑期打工的工作種類：

勞務型：夜總會刷盤子、桑拿浴的服務生、酒店的領班、商場促銷員（化妝品、保健品等）、話務員、派發（辦公室用品、傳單）、快餐店打工、抄寫

智力型：辦公室文員、會計師所審計、家教、翻譯、電視臺編導、網站版主、網站銷售、軟件公司編程

還有一些高校生，揮起了創業的大筆，如辦公司、開工作室、書店、經營餐廳等。

三、貧困生的對于自己的假期滿足程度相對較高，假期改善度也相對較高。

在被調查的貧困生中有50%的同學覺得自己的假期生活改善而有意義，這一比例大大超過了其他的被調查者，而選擇假期方案中以打工或參加.工作為主要活動的也占到了42.9%.這表明家庭經濟條件較差的高校生對于自己的假期滿足程度普遍較高，這表明白貧困高校生對于假期的時間支配更為合理，大多數的貧困高校生覺得在假期應當外出打工實踐，而不是成天沉溺于睡覺、上網、看電視之中。在高校期間打工的人表示他們所找的工作有65%是跟自己所學的專業無關的,有30%則表示跟自己的專業有些關系,有5%的'人表示在高校期間所做的工作跟自己的專業有關,但只是很少的一部分,許多人都表示盼望在高校期間可以找到跟自己本專業有關的兼職或暑假工,但這是很難找的,那些可以找到自己本專業有關的人,大部分都是跟自己的家庭因素有關,少部分則是通過自己的努力去查找跟自己的本專業有關的工作。許多的人都表示可以在校期間，能找到跟自己的專業有關的工作是一件很難的事，所以在校的許多同學都不會發時間去找跟自己本專業有關的工作，大部分都認為那是一件鋪張時間和精力的事。許多都這樣認為既然那么難找還不如先把自己本專業的學問學習好，等到畢業后在找，雖然那時可能會比別人少了一些.閱歷，但你的學問已經鞏固了，只要你肯發時間在畢業后，就會找到工作。

此次前去的東莞廠暑期工作的學子們也許有兩三百號人，從高校校內一下子過度到工廠里工作的學子們還沒完全適應過來。

雖然常聽人說高校就是一個小.，但校內里還是少不了那份純真和那份真誠，而工廠里關系復雜，大家得投入到一切都是那么生疏的環境中去，這好像有點難度。而且這里的工作要求嚴格，不允許出現錯誤，否則你將成為眾矢之的。我們的工作時間極長，每天工作2個小時（早上7：0－；0，下午2；0－；0，晚上：0-11：0）。在完全的調查過程中。我們發覺有部分的父母不支持他們的孩子在校期間打工；有部分人對這份調查所做的答案中有一至兩的題目所給出的答案讓人很懷疑；我們發覺通過中介找工作的人越來越少了；許多人都盼望有高的酬勞，沒有高的酬勞不會去做這一份工作，有許多人都盼望自己可以選擇工作的時間。

高校暑期社會實踐報告2

實踐活動引言

我定居的小鎮上面有來源于云南省各縣市的民工，她們為日常生活奔忙繁忙，她們的現實狀況和小孩的受文化教育狀況令人擔憂。為了更好地更強的掌握這一特殊群體，我志愿填報當上一名本地期待幼稚園的老師。這所本地收費標準中等水平的幼稚園，收納整理了絕大多數民工兒女，在教小孩簡單英語的另外走訪調查小孩的父母。調研中我深入了解到文化教育和社會發展的關愛對這一人群的必要性。

實踐活動情況

作為民工兒女的我特別關心鎮子來源于各縣市的農戶職工，她們住租金最少的房屋，陳舊昏暗濕冷。她們為日常生活奔忙繁忙，做最累最苦的活，那至少的人工費，養著許多的小孩。我真切的感受著日常生活的艱苦，另外又對性價比高心懷深入的感謝。作為在校大學生的我明顯意識到自身應當為這一人群做些事實，對社會發展有一定的收益。在爸爸的協助下我當上期待幼稚園的志愿填報教師，從小孩的身上看這個人群，那樣父母不容易又過多顧慮，能更強的與父母溝通交流。

實踐活動實際意義

偉大的祖國在快速的往前發展趨勢，大家的日常生活蒸蒸日上，而民工們卻離鄉背井，帶上小孩四處奔波飄揚，被發展趨勢忘卻在背后。她們是發展趨勢的根基，是發展趨勢的元勛，卻被社會發展忘卻。她們沒有文化藝術，讓小孩接納文化教育的觀念欠缺，長期下來會給社會進步導致阻攔，乃至會變成社會安全的極大安全隱患。關心這一人群，找尋解決困難的方法，給他協助，完成一同發展趨勢，那樣大家的.社會發展才算是一個溫暖的大家族，大家的我國才會平穩強勁。

社會實踐內容

上課時間和小朋友們一起玩樂一起學習，小朋友們早晨8：30送至院校，中午4：30有父母親自接走。小朋友們的全球天真無邪，而這些來源于民工家中的小孩，嬌嫩的笑容后早已能見到隱隱約約的完善。在那樣的自然環境里，沒有譏笑沒有欺壓，自小教育小孩們相互理解互相愛惜，這個世界可能多么的幸福呢？

中午父母來襲小孩時，好多個小孩的父母一直來的太晚，她們真是太忙。在和父母的觸碰種發有寫家中有很多小孩，當問及是不是了解計劃生育政策現行政策時，她們的回應令人吃驚。在一位父母的故鄉，計生辦的人到村莊里查詢戶口時，全村人無論男女老少男孩和女孩都是會拿著鐵鍬大棒趕跑她們，砸爛了車的汽車擋風玻璃，擊傷了計生辦負責人。造成計生辦的人害怕管，許多小孩不起作用戶籍。這種孩子怎么辦？沒有戶籍不容易被社會發展認可，不可以念中學，普通高中，不可以辦身份證，那她們長大以后呢？不可以合理合法完婚，她們的小孩也不會被社會發展認可。那樣兩極化不良影響無法預料。由于抓計劃生育政策，現行標準的政策法規對超聲的家中罰的非常重，要落下來戶來一個戶主最少要花2萬。這么多小孩，哪兒來那么多錢。唯一可行的方法是，對于這種群內制訂獨特的現行政策，寬敞接受這種早已出世的小孩，增加計劃生育政策宣傳策劃幅度，讓計劃生育政策意識深得人心。

走訪調查中發覺基本上全部父母給孩子接納文化教育的觀念很差，大部分父母覺得小孩有沒有工作能力讀大學，讀個中學普通高中不起作用，還比不上從中小學賺錢，有寫小孩的哥哥姐姐早已年紀輕輕就離開社會發展，小孩受文化教育最大水平是中學，許多小孩未進過學館。有的父母在親朋好友的唆使下居然同意讓小孩結隊到市區行乞。大部分家中乏力付款小孩的培訓費，大量的家中依然有很深的男尊女卑的觀念，不愿意讓閨女念書。對爸爸媽媽開展文化教育很急切。殊不知民工都并不是當地人，政府部門不愿意惹麻煩無論，把這些人有意忘卻。可行的方法是，教育部門對于這種小孩制訂專業現行政策，應許小朋友們念書，免去學費，生活費用自立。那樣父母見到社會發展對文化教育的關心，意識到文化教育的必要性同意送孩子上學。

殊不知如今這種急缺作出行動的政府機構卻沒有注意到這一獨特的人群。調研中發覺這些人自身有藏身心理狀態。人生道路人情淡薄人情冷暖她們都嘗遍了，只有挑選避開的方法活著，為自己和小孩導致心理創傷。社會發展是一個大家族，不可以拋下弱勢人群，大家應當打開胸襟接受她們，用包容和關愛讓她們感受到大家族的溫暖。

實踐心得

錢財和聲譽雖然令人卻經不住時間的沖洗并不是人生道路唯一的追求完美，真真正正為他人做些事實才算是真真正正非常值得追求的總體目標，那樣的人生道路才更有意義。一個人的能量過小，我真切的感受到。云南高校里學習培訓的學生們，在外面學習培訓的同胞，大家必須一起努力。

高校暑期社會實踐報告3

序言：

實踐活動，便是把學過的基礎知識，應用到客觀性具體中去，使自身學過的基礎知識有立足之地。只學不實踐活動，學過的就等于零,基礎理論應當與實踐活動緊密結合.另一方面，實踐活動能為之后找個工作夯實基礎.根據這段時間的見習，學得一些校園內里學不上的物品。由于自然環境的不一樣，觸碰的人與事不我們不只需學精院校里學過到的專業知識，還需要持續從日常生活，實踐活動初中別的專業知識，不斷從各層面武裝自己，才可以在市場競爭中突顯自己，主要表現自己.同，從這當中學過的物品當然就不一樣了。要學好從實踐活動中學習培訓，從學習中實踐活動。

經盆友詳細介紹我趕到坐落于我故鄉漂亮的杜鵑都黔西水西大路91號的光輝通信手機大賣場，此次實踐活動時間歷時一月。

一、實踐活動公司概況

黔西光輝通信手機大賣場創立于XX年，是一家以主營業務手機品牌，副營維修手機的手機上通信店，主營業務知名品牌有想到，三星，vivo，華為公司，iPhone等著名品牌，門店坐落于美麗中國杜鵑都水西古都水西大路91號。

二、實踐活動目地

社會實踐活動進行的目地是塑造自身單獨為人處事的工作能力。自身在社會發展實踐過程中，根據獨立生活、學會思考、自立自強的去應對難題，分析問題、解決困難，對社會發展的了解更為清楚。無論在實踐過程中碰到挫敗或是取得成功，對自己全是一種獲得，確立了優點另外也發覺了存在的不足，應對社會發展更為自信心。此外社區實踐活動還能夠豐富多彩自身枯燥乏味的暑假日常生活，充分運用我做為在校大學生的高新科技文化藝術優點為社會化服務，把學過專業知識應用于具體日常生活，為故鄉、為社會發展是社會經濟發展做貢獻。更能夠鍛練我為人處事，和人溝通交流，解決事兒的工作能力，更能夠給自己之后的工作中積累經驗。

三、實踐過程

趕到店內是上班第一天，迎來的我的便是一節培訓課程，主管規定大家根據短暫性學習培訓，掌握各主營業務手機品牌的，名字、特性、型號規格、市場價格等層面的專業知識，應對消費者時的語言表達機構，著裝禮儀等。下面便是宣布的工作中。每天早上8：30開始上班，抵達店內后充分準備工作中，擺放宣傳策劃材料，禮物贈送品，隨后調節良好的心態迎來消費者。每日工作中七個鐘頭，在下午工作中完后也有個務必的程序流程——一天的工作匯報。主管、負責人及業務員一起探討一天營銷工作上的戰績及存在的問題。

下邊來談一談我實踐活動期內的一些體會：

四、實踐感悟

盡管實踐活動的時間很短暫性，可是我在這學得了很多專業知識，我終最少的時間學習培訓從沒進軍的專業技能，在我離開之后并獲得了老總與同事的稱贊與毫無疑問。

在實踐活動的這一段日巷子里，我在客觀性上對自身校園內里學過專業知識擁有理性認識，使自身更為充足地了解了理論和實際。有關實踐活動，便是把大家再院校學過的基礎知識應用到客觀性具體中去，使自身學過的專業知識有立足之地。只學系實踐活動，那麼學過的就等于零，基礎理論應當與實踐活動緊密結合，另一方面，實踐活動能夠為之后找個工作奠定基礎。根據這段時間的學習培訓，學得了許多校園內學不上的物品，也鍛練了自身，提升 了自身操作過程的工作能力。

在這里實踐活動的日巷子里，我得到了很多在書籍念書不上的專業知識，而且我都獲得了真心實意的友情。在認真工作的另外，見到的大量的是那一張張互相激勵的笑容，也正因如此，.我更為勤奮的搞好這一工作中。

在現在社會，就規定大家持續的'升級我們在教材念書不上的專業知識，持續拓展自身的知識層面。持續從實踐活動中學習培訓，逐步完善自身、武裝自身，僅有那樣才可以在將來的市場競爭中不淘汰，才可以在將來的學習培訓工作中全民公主主要表現的更強。社會發展一直有別于院校的，院校中的那一份天真校園內中那一份輕輕松松的氛圍，在社會發展上是不會有的。校園內中，大家所觸碰的人要不單純性、這么簡單。校園內中我們都是除開學習培訓沒有多少事必須去做。日常生活的輕輕松松并且自得，但在所在單位，就并不是這么簡單了，我們要做的事兒是那么多、那麼繁碎。殊不知沒人會對你說，你需要干什么，只有憑主動去做，要搞好，做的用心好看，要把非常簡單的事兒以最用心的心態去做，也僅有那樣，大家才可以獲得他人不一樣的點評，餓哦們才有一個好看的開始。

因而，在這個暑期里，我還在這一光輝手機維修店工作中的盡管時間較短，但我獲利頗多。 在此次實踐活動中，我鍛練了自身的與人相處工作能力，也掌握里社會現象。結合實際，我了解了社會發展的慘忍與幸福。但在這個大社會發展中，都能使我們迎風而上，不畏艱難的去爬上一座又一座山的峰頂，也使我們學會了謙讓與頑強。在光輝手機上店內，我第一天上班就感覺沒什么，但是卻并不是我覺得得這么簡單。當顧客趕到這兒必須激情以誠相待，而且要服務到位，才知道這一份工作中的不容易。在這兒聽著她們背的嫻熟的手機應用，顧客的要求是啥，怎樣詳細介紹手機品牌的質量和品質。我認為這一份工作中那麼不容易。在這兒接待客人就需要遭受招乎，而且往前了解顧客的要求，依照顧客的規定，再詳細介紹給顧客哪些的手機上，最終讓顧客感覺手機上令人滿意而且開心的離去。在這里短暫性的日巷子里，我感受到社會發展的慘忍，而且也感覺賺錢的不容易。因此我認為這是一個鍛練自身的一個機遇，因為我會堅持到底。

結合實際，一分耕耘一分收獲，僅有自身感受里才會了解自身投入了是多少，就獲得是多少的收益。僅有用心干了，才可以有一定的得，努力學習了，會出現優異成績，努力工作了，會出現成效。根據自身的勤奮投入，無論結果怎樣，那一個全過程自身肯定是獲益的。根據此次實踐活動中勤奮努力，我感受了工作上的甜酸苦辣，這時候才察覺自己拾最幸福快樂的。也要我深深地感受到一個人在崗位上的那一份激情。正由于這般，我逐漸明白了一個大道理，要造就自身的工作，務必投入翻倍的勤奮。

五、實踐心得

根據此次社區實踐活動主題活動，我發現了人是在不斷進步中發展起來的。盡管會出現許多艱辛，但總會有處理的方法，為人處事不害怕不成功，最怕不成功后始終不可以站立起來。一定要堅信自己。我老對自己說：“英勇點，挫敗?害怕，風吹雨打后一定會有彩虹的!這一段時間學過到的工作經驗和專業知識大多數來源于負責人和老店員的教育，這是我一生中的一筆精神財富。此次見習也要我深入掌握到，在工作上與同事保持穩定的關聯是很重要的。辦事最先要學會做人，要搞清楚人生道理，怎樣與人交往是現代社會的為人處事的一個最基本上的難題。針對自身那樣一個將要踏入社會的人而言，必須學習培訓的物品許多，她們便是最好的老師，正所謂“三人行，言必信行必果”，我們可以向她們學習培訓許多專業知識、大道理。

“人無信則不立，志當存高遠”，這近一個月短暫性而又豐富的見習，我覺得對于我邁向社會發展具有了一個公路橋梁的功效，銜接的功效，是人生道路的一段關鍵的歷經，也是一個關鍵流程，對未來自身的工作擁有非常大協助。向別人謙虛請教，遵循黨的組織紀律和企業管理制度，和人文明行為相處等一些為人處事為人處事的基本準則都需要在具體日常生活用心的落實，好的習慣還要在具體日常生活

我有著著一個信心，那便是擺脫自身在發展中的艱難，那便是擺脫自身在發展中的艱難，毫不動搖的向著自身長遠目標前行，我堅信自身的明日會更為幸福。

高校暑期社會實踐報告（郵政局）

暑期，歷經盆友詳細介紹，我趕到當地中國郵政局開展實踐活動學習培訓。下列就是我的實踐活動體會心得。

在郵政局實踐活動的大半個多月期內，我學得了很多在課堂上學不上的物品，擴寬了知識層面，也學得了許多的社會發展社會經驗，獲益匪淺。另外也對中國郵政快遞這一近百年國營企業擁有自身的了解和觀點。

本來認為郵政局是一個非常簡單的企業，僅僅在前臺接待申請辦理一些存款業務流程，但真真正正融進到這一企業之中，你能發覺它是很繁雜的。關鍵包含一下好多個單位：運營前臺接待、郵局通訊營業網點、存款前臺接待、方案財務部、信件局、書報刊局、集郵票企業和速遞物流企業。

在這里二十多天中，我關鍵實踐活動單位是在運營前臺接待、信件、書報刊局這三個單位。

信件是中國郵政快遞的基本也是關鍵業務流程，立即關聯到全部郵局工作的不斷身心健康發展趨勢。我工作便是把送過來的信函，書報刊，快遞公司按地域分派好并多方面紀錄，再把信息內容鍵入到電子計算機中。這種工作中是枯燥乏味的，但務必得仔細，假如弄錯了詳細地址那會產生非常大的不便。因此，在發信函以前，大家都是會核查好多遍。

在運營前臺接待的實踐活動工作上，我覺得或是蠻有意思的。在這里，我懂得了什么叫做服務項目，例如在語言表達能力上和身體表述上。當有客戶走入營業網點離銀行柜臺一米時，要馬上站起并面帶笑容說：“你好！我想問一下您辦哪些業務流程？”在申請辦理業務流程全過程中，有一些語言表達是不能說的，像“為何”、“啥事”、“快點兒，后邊也有好多人等待呢”，也不能心態冷談，對客戶愛理不理。假如客戶要申請辦理其他臺業務流程時，說起“抱歉，請您到xx號銀行柜臺申請辦理。”而不能說“這不可以辦”或“該找誰找誰去”這些一系列得話。

大家本地支局盡管不可以像城區一些大郵政局那般資金投入很多資產改進自然環境，但我們可以運用一切可運用的資源使本身更為健全。沒有專用型的警示牌，能夠親自動手制做，沒有專業得保潔服務工作人員，我們可以早到十分鐘來清掃，消費者挪動費勁的電子郵件我們可以給予協助。一點一滴，實際上全是為了更好地能讓消費者在一個環境整潔舒服的自然環境下申請辦理業務流程，更強的為客戶服務，“客戶是家人”并不是掛在嘴上的一句話，只是放在心上的一份真心。我覺得這種服務項目之道，對我還在之后的學習培訓工作上會產生非常大的協助。

高校暑期社會實踐報告4

近年來，隨著中國國力的不斷增強，中國的國際地位不斷上升，人民生活水平不斷改善，快速發展所大學來的問題也日趨明顯。而城鄉差距更是這之中的焦點問題，減免農業稅，農村醫療等國家惠農政策，“三下鄉”活動又是另一個重點，大學生社會實踐也是這一重點的主要組成部分。為了響應國家號召，我們開展了這次三下鄉暑期實踐活動。

一、經歷

此次實踐我們以“歡樂新農村，歡樂新未來”為主題，以宣傳奧運知識，調研農村土地問題為中心，開展了一系列活動，進行了較為深入的調查，得出了不少有用結論。同時，向小朋友宣傳奧運知識也很有成效。

活動剛開始時，還是有熱心群眾注意的，雖說不多，但也遠比我想象的更好，本以為活動會開展不開，但事實證明我錯了。很多叔叔阿姨還是很樂意跟我們合作，幫助我們宣傳及填寫調查問卷的，很多人更是主動向我們詢問活動內容，索要活動介紹資料。在做調查問卷時出了點誤會，不少人以為我們是來幫他們解決問題的，于是不停地向我們講述各自遇到的大學煩和不公正。但我們出于禮貌便應他們的要求，當時記下來了，而我們對這些問題卻無能為力，所以只能耐心地勸導或者干脆回避這個問題。這些讓我們更清楚地認識到中國當前所面臨的很多矛盾和問題，這些都等待著我們去努力改善。之后便是小朋友們，他們給我留下了很深刻的大學象，以致最后離開時都有不舍。很調皮的小朋友不少，但本人比較喜歡安靜的小孩兒。有幾個小孩一直很安靜地坐在那兒，走過去跟他們說話，他們還有點害羞，而后他們所表現的才華卻讓我羞愧難當。正在上幼兒園的他們都會寫自己的名字了，其中有些字我上小學三年級是可能都沒學會呢。有的小朋友對奧運的.了解也很多呢，也顯露出我們的準備稍有不足，存在一些盲點和漏洞。在車站遇到的一位大媽，她說想向我們所要幾張奧運知識宣傳單，回去要給孫子看，還真把我感動了一番。

活動的最后我們十分感謝北山口鎮政府的支持和大力協助，有了你們，我們的活動才能開展得如此順利。

二、收獲

這次活動讓我們第一次與真實的社會接觸，感受社會生活，為以后步入社會，融入社會打下基礎。

活動中我深刻的感受到自己的想法與現實的差距。學校里天真爛漫的想法在社會中沒有立錐之地，本能的想到許多防備，可依舊是覺得不那么管用。很多以前預想的活動都無法實行，只能臨時改變成其他活動。而且考慮問題要站在多個角度，細細地想清楚，考慮活動所涉及主辦方的利益，這樣才能更好地將活動進行下去。

還有要認真學習黨中央的一些相關文件，了解更多的相關實事，準備充分，以免活動出現漏洞。活動時要有耐心，不管遇到什么困難都應該堅持做下去（當然前提是方向）。還有要避免一些敏感的話題，今年中國發生了很多大事，世界并不太平，我們自己應該注意安全，要保護好自己。

總的來說，這次活動是一次雙贏的活動。活動中我們收獲不少，對社會的認識進一步加深。活動進展順利，與各方面的融洽合作分不開。各組每個成員都熱情工作，團結合作，為這次活動奠定了基礎。隊長較強的組織能力和決策能力及隊員的配合與積極努力都是活動的順利進行保障。隊員之間團結友愛、互相幫助更是體現出了這個團隊的基石，各有所長，各施所長更是保障了我們工作的高效性，為此次活大學上了圓滿的句號。雖然活動中遇到了不少困難，但我們并沒有止步于此，反而從中學到很多東西，增長了閱歷和經驗。我個人認為這次暑期三下鄉社會實踐活動還是很成功的。

暑期高校科學營志愿者活動社會實踐報告

志愿者，是這個社會最不一樣的存在，他們用自己的力量，或大或小，為別人為社會帶來溫暖，帶來光亮。在大一結束之際，我很有幸成為了高校科學營的一名小小的志愿者。

7月20日，在家中短暫休息之后便踏上了返校之旅，參與這個暑假的高校科學營活動。在營員未來之前，我們志愿者們先聚在一起相互認識，大家都來自不同學院，不同年級，甚至有研究生二年級的學姐也來積極參加志愿者活動，一眼望去，大家都是很親切，很友善，很欣喜的表情。這次活動簡單平淡地開始，當時的我，怎么也不會相信這群志愿者們會成為我這接下來一個禮拜最不一樣，最閃耀的回憶。

第一天下午的工作是為營員們布置宿舍，大家每個人都抱著一大卷的褥子，在樓道來來回回地穿梭，頭上都掛著或大或小的汗珠，甚至汗流浹背，可是每個人臉上都掛著笑容，或許心中抱怨，或許感慨悶熱的天氣，但我相信每個人的心里都對接下來的日子充滿著期待。

第二天我們便迎來了眾多弟弟妹妹的到來，他們下車后迎接、發東西、領進宿舍，來來回回眾多趟，一天下來腿腳都快麻木了。接下來的日子，幾乎每天都是在筋疲力盡中度過，悶熱的天氣，暴曬的太陽，還要帶著他們步行去很多地方，甚至晚上只有很晚才能回到宿舍，回去便倒頭大睡。那幾日，便明白了志愿者的工作是那么艱巨，心里清楚其實我們做的已經很少了，比起那些參與地震救援的志愿者們，那些幫助窮困山區遠途奔波的志愿者們，我們的工作那么輕松，心中便由衷地佩服那些只因一顆愛心而奔波跋涉、不辭辛勞，甚至不怕犧牲的志愿者們，他們真正活出了自己的精彩。

雖然辛苦，但所有事均是福禍并至吧，酸甜苦辣總是糾纏在一起得，那些忙碌的日子里，每天都充斥著大家的笑聲，充斥著歡樂。為期一周的科學營中，我們幾位志愿者每天陪著2班的同學們，我們一起學唱營歌《青春三航》，一首歡快熱情，將會永遠記在我心中的歌；我們一起玩游戲，被大家的幽默逗得哈哈大笑，數著男生們用大鼓將球顛起一百次，大聲說出自己的名字，說出自己的愛好，玩殺人游戲，起哄別人表演節目；我們一起參觀實驗室，接觸不曾了解的世界，感受科學的魅力。我們一起向前，甚至一起暴曬，那些刻苦銘心的日子，就這樣在彼此的陪伴中一點點流逝著。

七天的日子過得飛快，可那些記憶永不消逝。尤記得我們一起為最后的晚會排小品，我深深被你們的表演天賦所折服，那么逼真那么有趣，被你們一次次夸張的表演、創意的笑點所逗樂。記得我帶得兩個小妹妹，那么親切和我打招呼，開她的玩笑，鼓勵她去參加活動，聽她唱歌給我聽，每天晚上必備的晚安，以及臨走前的囑咐與不舍，那些點點滴滴都深深記在心底。

7月27日，隨著閉營儀式在翱翔學生中心舉行，我們陪伴7天的旅程徹底結束。七月美麗的夏季，屬于我和你，工大校園齊相聚，陌生變熟悉。相知的歡喜，開啟一段難忘之旅。融入啟真的靜謐、何尊的傳奇，秦嶺山麓清新的空氣，滿心的好奇，古怪的問題，共同探索科學奧秘。讓我們展開想象，雙翼飛躍千萬里，知識創造無數奇跡，翱翔于天際，暢游深海底，三航散發迷人魅力。讓我們手挽彼此雙臂團結在一起，釋放青春不滅活力，留下這一路成長和美麗，短暫時光長久珍惜，青春的回憶。

2014年西北工業大學高校科學營，這個暑假，因你們而精彩，因你們而感動。

10011301班 潘妍