第一篇：安全用電調查報告

安全用電調查報告

摘要：在當今社會，電與我們的生活息息相關，特別是在這個電子產品普及的時代，我們無法想象沒有電的日子我們該怎樣生活。電給我們的生活帶來便利的同時，如果我們不知道日常生活中的一些關于安全用電的常識，電也會給我們的生活帶來無法彌補的悲劇。為了了解居民對安全用電的認識，普及安全用電知識，我們小組做了這次關于安全用電的調查。

關鍵字：安全用電調查

調查背景前不久，在網上看到一則新聞，兒媳洗澡時遭電擊，公婆施救也不幸被電擊，事故造成兩死一傷，這是發生在武漢市武昌區姚家嶺村的一幕悲劇。其實近年來，關于有人觸電，施救人也觸電身亡的事情屢見不鮮，歸根結底是因為大家缺乏安全用電的常識。另一方面，日常生活中關于使用大功率的用電器，像熱水器，吹風機等，而引發火災以致造成人身傷亡的事情也屢見報端。每次悲劇的發生無疑給我們敲響安全的警鐘，使我們深刻認識到安全用電調查的必要性，普及安全用電的刻不容緩。我們將安全用電調查作為我們這次社會實踐的內容目的在于了解用電人群的安全用電意識以及節電意識，對日常生活中存在的安全用電問題提出合理性的建議，對廣大用電人群普及安全用電知識和省電節能的意識。

調查結果

我們這次社會實踐主要是通過在行人中發放調查問卷的形式來了解用電人群的安全用電意識和省電節能意識，我們還通過互聯網在網上發起了安全用電調查，通過在互聯網邀請親朋好友參與到這次安全用電調查中來，旨在使調查結果更具有說服力。我們這次調查的對象大部分是在校大學生，一小部分是來自我們所在城市小區的居民，由于調查對象的局限性，不能全面詳細的反映安全用電的調查結果。這里的調查數據僅供參考，以下是這次安全用電調查結果的總結。

一安全用電知識缺乏

通過這次安全用電調查，我們了解到絕大部分人缺乏對安全用電的認識，這里面包括在校大學生。甚至一些基本的日常生活常識也不了解，包括什么東西導電？什么東西不導電？人體的安全電流是多少？安全電壓是多少？這其中包括一大部分在校大學生，所以居民缺乏安全用電知識也就不足為奇了。用電人群缺乏安全用電知識的主要是因為不知道從什么渠道去獲得安全用電的知識。我們從上學開始雖然一直在學習，但接觸到的安全用電知識卻很少。所以導致在我們日常生活中家里電路出現一點簡單的故障，我們就讓電工來維修。另一方面因為電的獨特性，我們既看不到也摸不著，所以我們不懂電的人輕易不敢去接觸關于電的東西。我們對安全用電的宣傳和普及也做得不到位，所以導致大部分用電人群對基本性常識性的安全用電缺乏必要的了解。但事實上電已經與我們的生活有著密切的聯系，所以我們只有掌握了用電的知識，才能更安全的用電，才能讓我們的生活更加

幸福美好。

二 安全用電意識淡薄

雖然每個人對待電都很畏懼，但在日常生活中我們卻很少去重視安全用電這方面的東西。通過這次安全用電調查我們了解到大部分人在校大學生有使用大功率用電器的經歷。對于使用大功率用電器，這其實是學校規定所不允許的。由于學校沒能嚴格的對這一規定去執行，加上在校大學生的安全用電意識淡薄，所以他們并不覺得使用大功率用電器有什么危害，事實上是讓他們覺得更加方便。比如在宿舍內用熱水器和電飯鍋之類的。對于這種錯誤的認識我們要對其進行安全用電教育。因為對于不同的用電器，它們的額定電壓和額定電流都是不一樣的。只有在滿足其額定值的情況下使用才是安全的。對于宿舍內使用大功率用電器很容易導致線路過熱而發生火災。因為宿舍是人群較密集的場所，所以發生火災的后果是不堪設想的。在發生插座失火的情況時，如果操作不當將會使事故進一步擴大化，造成不必要的損失和傷害。在我們的調查中甚至有一小部分人不知道火警電話是多少，可想而知我們大學生是多么缺乏安全用電意識。安全用電意識的淡薄，讓我們會忽略日常生活中的一些可能存在的安全用電隱患，這實際是對我們生命的漠視。所以我們必須加強安全用電意識教育，讓大家更加重視生活中的一些安全用電隱患。

三節電意識淡薄

調查結果顯示大部分人節約用電意識淡薄，尤其是在校大學生。在調查問卷中，有一道問題是“在你最后離開房間的時候，你會選

擇A隨手關掉電燈B想起來就關C無所謂”有22.36％的人選擇A，34.16％的人選擇B，43.48％的人選擇C表示無所謂。在調查中還有很多人在不使用電腦時仍保持電腦處于打開狀態。由此可見，年輕人對待節約用電意識很單薄，有待加強。

針對當今大學生用電現狀存在的問題，綜合我們的調查結果，我們歸納總結出下列一下的意見和建議：

1、學校要將加強學生用電安全管理工作，培養學生節約用電納入議事日程，在全校師生中廣泛開展宣傳教育，提高大家的思想認識。

2、各宿管、輔導員、班級生活委員要負責對所屬學生安全用電和節約用電的宣傳教育并做好帶頭作用。

3、學校、學生會、宿管中心等管理部門要利用校園廣播電視、宣傳欄等進行經常性的宣傳，對浪費行為和錯誤的用電方法進行批評教育。

4、設置專門的課程或講座普及用電知識，使學生掌握用電的科學知識和節電技巧，培養良好的用電習慣。

5、定期開展消防知識普教活動，讓學生掌握安全用電知識和電器火災滅火技能。

6、學校可以在教室照明或廁所等公共用電設備的開關旁，加貼隨手關燈宣傳牌，以養成學生隨手關燈習慣。

這次社會實踐讓我學到了很多關于安全用電的知識，也讓我了解到團隊合作的重要性。雖然在這次實踐活動中我們對待某一問題也會產生分歧，但最后我們還是順利完成了之前我們定的計劃。通過這次

安全用電調查，我會從自己做起，養成安全用電，節約用電的好習慣，只有這樣我們才能更加安全合理的讓電能去創造更美好的明天。

第二篇：安全用電調查報告

安全用電調查報告

安全用電調查報告1

一．調研背景及目的

如今,二氧化碳等溫室氣體的排放，使得全球氣候惡化，新能源及各種節能節電產品的開發和研究已受到了專家學者的普遍關注。然而，一味地以“代替”的手段來減小能耗，只是治標不治本，筆者認為，節能減排的關鍵在于提高全民用電的關注度——只有通過改變全民對于用電的態度，才能真正減少能耗，從而減輕氣候惡化對我們所造成的影響。 20xx年，清華大學何添樓實驗室爆炸事故再一次敲響了大學生安全用電的警鐘。而近年來隨著教育事業的蓬勃發展和教育體制改革的推進，我國高等教育總規模在逐年增加。而目前高等學校能源使用主要是以電力為主，占90%以上，伴隨著招生規模快速增長的是高校用電需求的日益增長。我們不得不重視高等校園內的大學生安全用電情況。對當代大學生用電觀念展開調查研究，提出合理化的意見和建議，已刻不容緩。

我們本次調查旨在通過對我校大學生用電安全觀念意識和節電意識的調查，試圖總結歸納當前學生用電存在的問題，提出合理化建議。大學生安全用電調研報告

二．調研數據分析

我們根據性別分別進行了問卷調研，并總結分析了初步結論。

1.寢室用電情況分析

根據我們對調查數據的分析可得知男生寢室用電量的平均數為8.75千瓦時，而女生寢室用電量的平均數為9.41千瓦時，從圖中男女生寢室用電量情況調查表可見，男生寢室用電量大多集中在5～10千瓦時，占調查數量的55%，還有一小部分集中在10～15，占調查數量的25%，而異常高或異常低的寢室僅占20%。調查結果表明，男生寢室的一小部分寢室存在浪費現象異常嚴重。女生寢室用電量相對男生寢室則較集中，大多在5～10千瓦時，占調查數量的65%。

上圖明顯可以看出，寢室數量與用電量符合正態分布函數。當用電量在區間5～10千瓦時時男女寢室數量都達到最高點，而且從圖中可以看出當用電量在區間5～15千瓦時時，女生寢室數量超過男生寢室數量。

2、寢室浪費現象分析

針對用電量異常高或異常低的寢室，我們一共發了61份問卷（具體寢室在附錄一中用紅色字體標出），問卷一共回收61份，回收率高達100%。男女比例為72.13%和27.87%，這表明在宿舍用電節電方面的關注程度上，女生遠遠比男生更關注。這也可以說明為什么大部分的男生宿舍用電量為什么比女生多。數據分析以及結論如下：

我們根據性別分別對男女生電費進行分析，有23.53%的女生寢室和44.12%的男生寢室每月電費基本在100元以下，這說明我們在宿舍節電的工作是可以取得更好的效果的。有76.47%的女生寢室和50%的男生寢室每月所交電費在100～150元和150～200元，說明大部分的宿舍每個月都要交100～200元的電費，平均下來每個人每個月需交20元-40元。還有

5.88%的男生寢室每月需交電費200元以上，這已經是相當高的電費了，說明我們有一部份男同學還未意識到節電的重要性，相對來說，女生節約意思相對較強。

本次調查采用分性別調查，主要區別男女生用電的'異同，根據調查結果顯示，從整體上說男生用電時間比女生時間長，用電量也比女生的多。其次主要是對各年級用電方向進行進一步區分，調查結果顯示，不同年級用電方向有一定區別，大一耗電方向主要是電燈、臺燈、手機或其他小用電器的充電，而其他年級的除上述耗電方向外還有電腦、電風扇的電耗、吹風機等等，其中我們也發現了部分違規大功率電器的使用。對于宿舍開燈時間總體的比例如下：時間一到兩個小時兩到三個小時三到五個小時五個小時以上比例7% 40% 45%大一的用燈時間較少，大多數同學都能很早的休息，三個小時以上開燈時間主要是大三的同學。對于電腦擁有量也有大致的調查，大概占全校學生的40%,對于這么大的擁有量，電量的消耗可想而知。這些電腦的開機時間過長和用電增加有直接關系。宿舍的用電器主要是電燈、電腦、電風扇、手機等小電器充電以及少數宿舍的吹風機、電熱毯、洗衣機。這些都是用電的主要方向，消耗大量的電資源，并且具有一定的用電安全隱患。

三．調研結果

一．用電安全存在的特點

（1）學校對于學生用電的管理水平不足。目前學校對于學生存在的不良用電習慣主要采用的是懲罰性的處理措施，缺乏對學生用電的正確引導和教育。

（2）學生缺乏用電安全意識。學生對于用電安全方面的知識重視不足，多是被動接受，缺乏主動學習；而針對用電安全，尤其是宿舍用電安全的宣傳教育力度又嚴重不足，以致于學生對于基本性和常識性的用電安全缺乏必要了解。20xx年，清華大學何添樓實驗室爆炸事故就是一個慘痛教訓。

二．用電安全意識淡薄

大學生用電安全意識的欠缺更加令人憂心。被訪者普遍表現出的是對安全用電的漠視和不了解。在被調查的161位同學中，超過一半的人在宿舍使用過高功率用電器。在被問及“如果電器發生火災，第一時間會怎么做”時，仍有13.04%的被同學不懂得要在第一時間內切斷電源。其實，當發生電氣火災時首先切斷電源，然后用滅火器，沒有的話就用宿舍的水，如果火勢太大，就先離開火災現場，并報警。不應把選擇“逃跑”作為第一反應，雖然我們說保全自己最重要，但面對剛萌生的險情，不必要的慌亂逃跑往往是放任了災情的擴大，容易造成更大的損失和危害。幸好在被調查者當中沒人表示在火災發生后，自己會在第一時間用水來滅火！在我們的調查過程中，甚至有5.59%的同學仍不知道火警電話是多少。可見大學生的用電安全意識亟待加強。因為對安全用電的無知會導致漠視，而漠視又會更加加劇對用電安全知識的無知，如此惡性循環將會催生更多問題。

三.節能意識淡薄

大學生個人用電節約意識主要存在以下3個問題：1、用電節約意識普遍不強。在調查中，我們設置了3道問題去考察大學生對個人用電的節約意識。結果顯示，大家的這種意識普遍不強。在調查過程中，當被問及只有一個人在宿舍時，仍有19.25%的同學選擇開兩盞燈，更有8.64%的同學選擇三盞燈全開。又比如在問及當不用電腦但電腦又正在下載東西，是否會選擇關掉顯示器時，只有22.36%的同學選擇了關掉顯示器。由此可見我校大學生的節能意識還是比較淡薄，有待加強。

四．調研總結

大家節約意識淡薄，對用電消耗不在意，有“用不用都一樣”的想法，這是用電消耗增加的主要原因。對于這一問題的解決需要我們呼吁大家節約用電，增強節約意識，形成節約習慣。校方應加大檢查力度，禁用大功率用電器，這不僅是用電的考慮，重要的是這樣的違禁物品對安全有很大的隱患，對于查到的學生嚴懲不貸，這樣可以有效遏制大功率用電的增加。

主要可以采取以下措施：

1、在校園里進行一次“拒絕浪費，構建和諧校園”的系列活動，加強對全體師生的勤儉節約教育。

安全用電調查報告2

摘要：大學生安全用電問題一直都存在于各大高校中，為了更好的了解我校學生安全用電情況，我們團支部在本次團組活動中對我校大學生安全用電情況進行了問卷調查。

關鍵詞：大學生，安全用電，有待加強，

調查背景

20xx年，由一個小小的“熱的快”引起的上海商學院女生火宅事件，再一次敲響了大學生安全用電的警鐘。而近年來隨著教育事業的蓬勃發展和教育體制改革的推進，我國高等教育總規模在逐年增加。而目前高等學校能源使用主要是以電力為主，占90%以上，伴隨著招生規模快速增長的是高校用電需求的日益增長。我們不得不重視高等校園內的大學生安全用電情況。對當代大學生用電觀念展開調查研究，提出合理化的意見和建議，已刻不容緩。我們本次調查旨在通過對我校大學生用電安全觀念意識和節電意識的調查，試圖總結歸納當前學生用電存在的問題，提出合理化建議。

調查結果

一．用電安全存在的特點：

（1）學校對于學生用電的管理水平不足。目前學校對于學生存在的不良用電習慣主要采用的是懲罰性的處理措施，缺乏對學生用電的正確引導和教育。

（2）學生缺乏用電安全意識。學生對于用電安全方面的知識重視不足，多是被動接受，缺乏主動學習；而針對用電安全，尤其是宿舍用電安全的宣傳教育力度又嚴重不足，以致于學生對于基本性和常識性的用電安全缺乏必要了解。20xx年上海商學院的火災事故就是一個慘痛教訓。

二．用電安全意識淡薄

大學生用電安全意識的欠缺更加令人憂心。被訪者普遍表現出的是對安全用電的漠視和不了解。在被調查的161位同學中，超過一半的人在宿舍使用過高功率用

電器。在被問及“如果電器發生火災，第一時間會怎么做”時，仍有13.04%的被同學不懂得要在第一時間內切斷電源。其實，當發生電氣火災時首先切斷電源，然后用滅火器，沒有的話就用宿舍的水，如果火勢太大，就先離開火災現場，并報警。不應把選擇“逃跑”作為第一反應，雖然我們說保全自己最重要，但面對

剛萌生的險情，不必要的慌亂逃跑往往是放任了災情的擴大，容易造成更大的損失和危害。幸好在被調查者當中沒人表示在火災發生后，自己會在第一時間用水來滅火！在我們的調查過程中，甚至有5.59%的同學仍不知道火警電話是多少。可見大學生的用電安全意識亟待加強。因為對安全用電的無知會導致漠視，而漠視又會更加加劇對用電安全知識的無知，如此惡性循環將會催生更多問題。

三，節能意識淡薄

大學生個人用電節約意識主要存在以下3個問題：

1、用電節約意識普遍不強。在調查中，我們設置了3道問題去考察大學生對個人用電的節約意識。結果顯示，大家的這種意識普遍不強。在調查過程中，當被問及只有一個人在宿舍時，仍有19.25%的同學選擇開兩盞燈，更有8.64%的同學選擇三盞燈全開。又比如在問及當不用電腦但電腦又正在下載東西，是否會選擇關掉顯示器時，只有22.36%的同學選擇了關掉顯示器。由此可見我校大學生的節能意識還是比較淡薄，有待加強。

建議指導

針對當今大學生用電現狀存在的`問題，綜合我們的調查結果，我們歸納總結出下列一下的意見和建議：

（一）加強安全用電節和約用電的宣傳教育

1、學校要將加強學生用電安全管理工作，培養學生節約用電納入議事日程，在全校師生中廣泛開展宣傳教育，提高大家的思想認識。

2、各宿管、輔導員、班級生活委員要負責對所屬學生安全用電和節約用電的宣傳教育并做好帶頭作用。

3、學校、學生會、宿管中心等管理部門要利用校園廣播電視、宣傳欄等進行經常性的宣傳，對浪費行為和錯誤的用電方法進行批評教育。。

4、設置專門的課程或講座普及用電知識，使學生掌握用電的科學知識和節電技巧，培養良好的用電習慣。

5、定期開展消防知識普教活動，讓學生掌握安全用電知識和電器火災滅火技能。

6、學校可以在教室照明或廁所等公共用電設備的開關旁，加貼隨手關燈宣傳牌，以養成學生隨手關燈習慣。

（二）加強用電管理

1、學校應在充分考慮學生承受能力的基礎上，繼續深化推行配額用電制度，

利用經濟杠桿引導學生養成良好的節電意識。

2 、學校可以嘗試借助節能服務機構或社會的力量進行節電技術改造，從經濟、實用角度出發，推廣使用節能型設備、技術，降低電能消耗。如在全校學生宿舍、教室、走廊燈安裝照明節電器等。

3、加大對宿舍安全用電、節約用電的巡查力度，發現問題及時糾正，對屢教不改者加大懲治力度。通過經常的巡查，可以向學生表明校方對節約用電這一問題的重視程度，達到一定的震懾作用。

4、學校要對宿舍的電路設備和消防設施定期堅持，排除安全隱患。

（三）營造良好的安全用電和節約用電的氛圍

1、定期開展主題相關的征文比賽、主題班會等活動，寓教于樂。同時對在安全用電和節約用電方面表現突出的班級和個人予以嘉獎。

2、開展諸如“節電標兵宿舍”、“安全用電模范宿舍”等評比活動，對獲獎的宿舍成員進行獎勵，激發學生安全用電、節約用電的熱情。

3、充分發揮大眾媒體的作用，通過評論、演講、辯論等方式檢查抨擊校園浪費現象，共同反對失當的用電觀念，努力倡導節約能源的校園風尚。

4、學校應與環保、消防等部門和組織建立良好的溝通合作機制，及時交流信息，和諧共建，合力營造良好的安全用電和節約用電的氛圍。

相信只要我們都從自身做起，增強用電安全意識和節能意識，大學生的用電安全問題將不再存在，20xx年上海上海商學院火災事故的慘痛事件也不會再度發生。讓我們一起努力吧！

安全用電調查報告3

我國是一個農業大國，農村供電企業在我國電力行業占有舉足輕重的地位。目前，我國農村電網改造已進入了一個重要時期。經過多年的努力，農村電網建設與改造工作已取得了顯著成效。農村電網覆蓋面不斷擴大，供電能力、質量和可靠性明顯提高，農村生產和生活條件得到改善，有力地促進了農村地區用電量的快速增長，這對提高農民生活水平和生活質量、啟動農村市場、擴大內需、拉動經濟增長起到了重要作用。但總體來看，農村電網結構還比較薄弱，還不能滿足農村地區用電快速增長的需要，而且農村用電基礎設施還不夠完善，農村電力技術人員和居民安全用電意識不強，家庭電線等設施普遍存在問題，電線線路設置不合理，用電安全令人堪憂。

一、農村用電現狀分析

（一）農業生產季節性、臨時性用電多，設備安全隱患突出。由于農村特殊的生產、生活性質，春夏抽水排灌、養殖以及農產品加工等季節性和臨時性用電多，且由于使用時間短，經濟效益不高，用戶對其用電線路、設備投入資金不足，設備陳舊、老化嚴重，安全保障措施欠缺。農村用戶缺乏對其生產用電設備安全投入和檢查，不合格的導線、插座普遍存在，用戶末級剩余電流保護裝置的安裝、投運率低，使農村用戶用電設備自身安全隱患突出。

（二）農村家庭用電電線老化嚴重、室內電線連接不合理、線路走向雜亂。普通電線的安全使用年限一般為室內電線少于十年，室外電線少于五年，然而農村居民用戶卻由于用電安全意識不強和家庭經濟因素等原因，導致電線尤其是室外總電路電線長期不更換，根據問卷分析有75.3%的被調查居民家庭電線使用超過15年；電線使用期在10—15年的占調查人數的14.6%，電線使用期在5—10年的占6.1%；而電線使用少于5年的僅占4%。

（三）農村公用輸電線路抗風險能力差，對雨雪、強風、冰雹等突發風險抵抗能力差。主要表現在：

1、農村變壓器的設施設置不合理，易遭受惡略天氣侵襲，比如變壓器露天放置，防雨雪雷電能力差等。

2、電力工作人員對農村高壓線路附近環境監督不嚴周圍普遍存在樹木、房屋、家用電纜等。

3、居民私掛電線現象嚴重，從公用輸電線路連接電線不依靠專業電力技術人員，導致公用傳輸線路經常性短路。

（四）農村家庭生活用電總功率不斷加大，電線、開關、插座等設施難以負載。在調查過程中發現隨著農村居民收入的增加和家電下鄉政策的'推動，很多居民家庭開始有冰箱、洗衣機等大功率用電器，但是長期未曾更換的家庭電線、開關和插座等出現難以負荷的現象，多處居民家庭出現電線燒焦，插座變形問題，而農村居民多數沒有給于充分關注，只有到不得已時才會更換。

二、農村用電普遍存在安全隱患的原因分析

（一）農村用電點多面廣，檢查、維護管理難度大。由于農村特殊的地理環境，農村用戶居住分散，點多面廣，供用電線路普遍較長，并且線路周邊環境復雜，道路和房屋交錯，竹木叢生，以及春夏季節植物生長迅速，使高壓線路及低壓外線通道被侵占或破壞，供用電安全的外部隱患突增。

（二）供用電安全意識薄弱，對用電安全重視不足。一方面，供電企業員工對供用電安全重要性和復雜性認識不到位，使其對供用電設備的巡視、檢查不到位，不能及時發現設備缺陷，使供用電安全保障措施效果大大降低。另一方面，農村用戶對用電安全隱患的危害性認識不到位，對存在問題的電線、開關、插座等設施更換不及時，而且多數居民不會辨別電路危險警示牌缺乏安全用電意識。

三、提高用電安全的對策

（一）加強安全宣傳和教育，提高供用電雙方安全意識針對農村用戶開展形式多樣的宣傳、教育活動，在醒目地方或人口聚集點書寫宣傳標語或粘貼宣傳畫，在新建配電室墻上張貼安全用電宣傳瓷磚畫，印制和發放安全宣傳手冊、宣傳單等。

（二）加大安全投入，提升供用電安全整體水平供電企業應設立抽水惠民配電箱，對季節性用電的配電設備實行循環使用，以減少用戶投入，規范和疏導抽水排灌用電行為。

（三）實行電力技術人員責任制，強化管理。電力技術人員是電力技術管理工作的主體。實行電力技術人員責任制，職責、職權和專業班組職責掛鉤，能充分發揮技術人員作用，解決居民私自架設電線等問題，提高用電安全。

（四）實行對用電居民電線實施使用周期進行監督，倡導居民進行電線更新和線路合理規劃。

結語：通過對部分農村地區用電情況的調查發現，農村用電安全建設還任重而道遠，我覺得只有通過引起電力技術人員和居民對用電安全問題的高度重視，強化安全用電居民安全教育和兒童安全教育，提高居民整體安全用電意識，同時加強電力技術人員對公用輸電電路的安全檢查修復，倡導用電居民對家庭電線、開關、插座的基礎設施定期更新，使其共同做到對用電災害的及時減除、準備和應對。

第三篇：關于三樓用電情況調查報告

關于三樓用電情況調查報告

馬鞍山市博望區薛津中心學校

根據學校開展的“讓垃圾減量，創生態校園”主題月活動的相關要求，我小組針對本校三樓的用電情況進行了調查。調查對象：辦公樓第三層。

調查內容：照明燈開的盞數，照明燈開的持續時間。調查時間：一個星期（5天）。

調查目的：記錄有關數據，從一個側面了解學校的用電情況，對學校使用電力資源進行評估分析，找到學校在使用電力資源中存在的問題，提出建議。

調查結果：

1、辦公樓第三層共有教室四間，每個班有11盞40瓦日光燈；辦公室二間，大辦公室有4盞40瓦日光燈，小辦公室有2盞40瓦日光燈。

2、四個教室早上大約七點學生到校后就會開燈，學生一般會打開教室的9盞日光燈，陰天會一直開著，晴天到第二節課時會關，但也有一兩個班會到中午才會關。

3、老師辦公室早上也是七點多開燈，但會一直開著，中午休息時會關，下午繼續開，這與老師辦公室的光線有關。

4、有個別班，一周內出現了放學后忘記關燈了。問題與建議：

問題：

1、有個別班級出現了晴天光線很，依舊開著燈的現

象，浪費了電力資源。

2、出現了放學忘記關燈的情況，這個不僅浪費電力資源，還有很大的安全隱患。

建議：

1、學校開展節約能源活動，倡導大家自覺節約能源。

2、班主任加強合理使用電力資源的宣傳，強調值日生職

責。

3、學校開展相應的評比活動。

薛津中心學校四（2）班第3環保小組

2012-12-6

第四篇：日常用電調查報告

日常用電調查報告

——初二·八班 張鵬飛

一、凡屬下列情況均可向供電部門報修

★公用變高壓側或低壓側斷線，架空線、接戶線斷線或冒火，其導線支持物（瓷瓶）損壞、支架脫落。

★居民總電表（電業）進線樁頭松動出火或燒壞。★其他電業設備的故障。

★凡屬城區供電范圍內的廣大居民用戶，發生上述故障時，請撥95598電話報修。

二、報修注意事項

居民發現故障停電后，在撥通報修電話，要告知下列情況： ★報修人姓名、聯系電話。

★報修故障地點和相近的路名。

★停電的范圍：本戶無電、單元無電或整幢大樓無電，幾幢大樓無電或毗鄰一片無電。

★明顯的故障現象，如什么部位冒火、冒煙、什么地方斷線或電桿被撞、導線燒落地等。

三、搶修過程中客戶要理解的一些情況

由于電業安全工作的特殊要求，在搶修過程中有嚴格的操作過程，如報修情況不明確或不詳細時，會造成供電部門在故障判斷上的困難，搶修人員到現場后要根據具體情況落實

搶修工作，有時要增加人員、設備和材料；有停電在這個地方，故障處理卻在其他地方，城要及時趕去；有的搶修人員是這批人，送電人員卻是其他一批人，這些工作都是為及時送電和電網安全管理所必須的，希望能取得用電客戶理解和支持。

四、計量裝置出現故障怎樣辦

由電業部門直接管理的電能計量裝置，根據《供電營業規則》的規定，產權屬電業局，當計費電能表出現異常時，請您與報修電話聯系，我局將派人進行檢查，當電能表燒壞時，請您撥打預約電話或直接到電力營業廳辦理換表手續，在規定時間內給您換表，恢復送電。合用計費總電能表內所套用的用戶分表，產權屬房屋產權部門（或個人）所有，您的分表如發現異常，影響您的用電時，請您及早與房產部門聯系。

五、低電壓

低電壓會引起家用電器不能正常運轉，日光燈不能啟動，白熾燈暗紅等，給居民生活帶來不便。供電部門每年投入大量資金，對低電壓路段進行改造。居民若發現低電壓現象，請以書面形式寫明情況向所在供電部門反映，以便采取措施。

六、家庭安全用電常識

１、入戶電源線避免超負荷使用，破舊老化的電源線應更換，以免發生意外。

２、入戶電源總保險與分戶保險應配置合理，使之能起到對家用電器的保護作用。

３、按裝臨時電源要用合理的電源線。電源插頭，插座要安全可靠，損壞的不能使用，電源線接頭要用絕源膠布包好。４、臨時電源線臨近高壓輸電線路時，應與高壓輸電線路保持足夠的安全距離。(10KV及以下0.7米,35KV1米,110KV1.5米,220KV3米,500KV5米)

５、嚴禁私自從公用線路上接線。

６、線路接頭應確保接觸良好，連接可靠。

７、房間，隱藏在墻內的電源線要放在專用阻燃護套內，電源線的截面應滿足負荷要求。

８、使用電動工具如電鉆等，須戴絕緣手套。

９、遇到家用電器著火，應先切斷電源再救火。

１０、家用電器接線必須確保正確，有疑問時應詢問專業人員。

１１、家庭用電應裝設帶有過電壓保護的調試合格的漏電保護器，以保證使用電器時的人身安全。

１２、家用電器在使用時，應有良好的外殼接地，室內要設有公用地線。

１３、濕手不能觸摸帶電的家用電器，不能用濕布擦拭使用中的家用電器，進行家用電器修理必須先停電。

１４、家電電熱設備、暖氣設備一定要遠離煤氣罐、煤氣管

道，發現煤氣漏氣時先開窗通風，千萬不能拉合電源，并及時請專業人員修理。

１５、使用電熨斗、電烙鐵等電熱器件，必須遠離易燃物品。用完后應切斷電源，撥下插銷以防意外。

１６、發現家用電器損壞，應請經過培訓的專業人員進行修理，自己不要拆卸，防止發生電擊傷人。

１７、嚴禁在高低電線下打井，豎電視天線和釣魚。

１８、發現電線斷落，無論帶電與否，都應視為帶電，應與電線斷落點保持足夠的安全距離，并及時向有關部門匯報。１９、發現有人觸電，不能直接接觸觸電者，應用木棒或其它絕緣物將電源線挑開，使觸電者脫離電源。

２０、電源插頭、插座應布置在幼兒接觸不到的地方，并經常給家中的老人和孩子講解家庭安全用電常識，增強老人和孩子的自我保護能力。

２１、入戶線如發現與樹木、建筑物直接接觸為防止電線被磨破，應及時剪伐樹木，或在入戶線上加套絕緣套管。２２、雷雨天不要用手觸摸樹木、電桿及桿拉線，以防觸電。２３、不準靠近或接觸任何家用電器的帶電部分，特別是黑白、彩色電視機的高壓輸出部分，以免被電擊傷。

２４、電源開關外殼和電線絕緣有破損不完整或帶電部分外露時，應立即找電工修好，否則不準使用。

２５、電話線與電源線不要為圖方便使用相同的電線或電

纜，敷設時離開一定距離。

２６、在帶電的家用電器上或破舊的電線周圍，不能用鋼卷尺和夾有金屬絲的皮尺、線尺進行測量工作。

２７、禁止在電桿的拉線上拴牲口、拴繩、涼東西，以免引起觸電。

２８、家用門鈴，電推子禁止用２２０Ｖ電源電壓，應使用３６Ｖ以下的安全電壓。

２９、家用電淋浴器在洗澡時一定要先斷開電源，并有可靠的防止突然帶電的措施。

３０、要提倡文明守法用電，杜絕各種形式的違章、違法竊電中的觸電。

第五篇：安全用電

安全用電

作者：張家啟 指導老師：楊慶永

地址：安徽省界首市邴集鄉四年級

（一）班（236507）

大家都只知道安全用電吧！我給你們說一些小知識吧！也防止危險發生啊！

如何安全使用電燈：

（一）不要用手觸摸亮著的電燈泡，以免觸電或燙傷。

（二）亮著的燈泡不要靠近蚊帳，衣物或紙張等易燃燒物品。

（三）燈泡壞了，及時告訴大人，不要自己更換。

如何安全使用家電：

（一）不要用濕手操作電器。淋濕、受潮時不要使用。

（二）電器工作冒煙、冒火花、出現焦糊味或其它危險情況，應立及切斷電源。

（三）不要帶電移動、清理或維修家電。

有人觸電怎么辦：

（一）有人觸電時，應立即關閉電源。

（二）救人時，要避免體接處。可用干燥的木棍、塑料制品挑開電線。

（三）及時撥打120急救電話。

如何防范戶外觸電：

（一）不要在電線上面搭掛、晾曬衣物，以免發生危險。

（二）遠離高壓輸電設備及配電室。不要攀爬電力鐵塔和變壓器。

（三）不要在高壓線附近放風箏、釣魚，以免觸電。

只要我們科學用電，安全用電，電必定會給我們的生活帶來無限的快樂。