第一篇：生物多樣性破壞問題

生物多樣性破壞問題結課論文

一、現象：中國是生物多樣性特別豐富的國家，同時，中國又是生物多樣性受到最嚴重威脅的國家之一。中國的原始森林長期受到亂砍濫伐、毀林開荒等人為活動的影響，總面積不斷減少，其結構和功能的降低或喪失使生存其中的許多物種已變成瀕危種或受威脅。在我國廣闊的海域內，人們不顧后果的開發導致海洋漁場也被無情破壞，生態系統的退化導致了珊瑚礁面積的大量減少和許多珍稀魚類的滅絕另外種子資源保護不利，很多資源被破壞，或以不合理的方式流到國外。

在《瀕危野生動植物種國際貿易公約》列出的640個世界性瀕危物種中，中國就占156種，形勢是十分嚴峻的。

原因：生物多樣性破壞的問題，既有自然發生的，也有因自然發生的，但就目前而言，人類活動和資源的不充分合理利用無疑是生物多樣性的損失的最主要原因。人類活動是造成生物多樣性以空前速度喪失的根本原因！

此外制度特別是法律制度的不健全，則是引起損失的另一主要原因。

綜述起來，產生這些問題的原因如下：

1.人類活動

（1）我國人口基數龐大，人口的數量劇增帶來大量的消費，加劇了資源開發活動，給環境帶來巨大壓力，超出壞境承載的限度，環境的污染和破壞直接導致了生物多樣性的破壞。

（2）我國城市化過程中的掠奪性的開發和因此造成的環境污染，導致了環境的破壞與物種瀕危。興修水利和建閘筑壩造成湖泊、江河的隔斷，魚類洄游通道與種群交流被割斷。鐵路和公路建設使野生動植物棲息環境破碎化，種群繁衍面臨直接威脅。工業廢物和生活垃圾的大量排放，農藥和化肥的大量施用，破壞了生物物種及其棲息環境，導致許多種類絕跡或種群數量減少。大型水利工程建設破壞生物多樣 興修大型水利工程造成江湖阻隔，破壞了水生生物棲息的生境，阻塞某些魚類的洄游通道也使一些物種瀕臨危境。

（3）我國的濫捕亂獵、國內倒賣和走私野生動物的情況日益嚴重。在利益的驅動下，許多珍稀生物，如：藏羚羊，黑熊的珍稀物種的數量急劇下降，瀕臨滅絕。

（4）資源的不合理利用也是重要原因，根據有關數據表明，我國的資源利用率很低。并且,隨著新品種的開發和廣泛使用。種植和養殖品種逐漸單一化，而許多擁有重要基因資源的傳統品種遭到淘汰，甚至消失。單一樹種的人工林也不斷增多，導致了森林的樹種的減少和物種的滅絕。

（5）.人類活動導致的全球氣候變化，如：臭氧損耗和氣候變暖，已經對生態系統和生物多樣性造成嚴重影響。臭氧層的破壞使更多的紫外輻射到達地球表面，損壞活性組織。一方面直接危害人體健康，另一方面還對生態環境和農、林、牧、漁業造成嚴重的破壞。全球變暖導致地球海平面的上升，致使許多動植物所依賴的環境被破壞而滅絕。

（6）.值得注意的是：由于經濟的快速發展；新的城鎮、水壩、水庫、礦區的開發、建設；旅游活動以及國際合作不充分也會對生物多樣性構成威脅。

2.外來入侵物種

中國復雜的氣候和生態系統，使得外來物種極易找到適宜的生態環境。當一種生物傳入一新的棲境后，在適宜的氣候、土壤、水分及傳播條件下，極易大肆擴散蔓延，形成大面積單優群落，破壞本地動植物，危及本地瀕危動植物的生存，造成生物多樣性的喪失。如20世紀初中國引進的鳳眼蓮，由于它旺盛的生命力，在我國的南方的湖、塘、河流中迅速發展、蔓延，它吸附重金屬等有毒物質，死亡后沉入水底，并腐爛發臭，從而導致許多水生物種的滅絕。

3.生物對環境改變的脆弱性

當環境被人類活動破壞后，許多物種的種群大小會萎縮，且一些物種會滅絕。生態學家已經觀察到并不是所有的物種具有一個相等的趨于滅絕的可能性：一些特殊的物種階層在面臨滅絕時特別脆弱。

二、防止措施：生物多樣性保護重要的是行動。對于生物多樣性保護，一般采取下列措施:

(1)強化了法規法律制度的建設，加強生物多樣性保護立法和執法針對生物多樣性保護，我國逐步頒布了一系列法律法規，如《中華人民共和國森林法》、《中華人民共和國野生動物保護法》等，也制定了 “誰開發誰保護、誰利用誰補償、誰破壞誰恢復”等政策，從法律高度，保證了生物多樣性保護的嚴肅性和有效性。同時，近年來，我國加大了對破壞野生動植物資源違法犯罪行為的打擊力度，查處了一大批違法犯罪案件，有效地遏制了破壞生物多樣性的勢頭。

（2）建立自然保護區實行就地保護，同時實施大型林業工程。

自然保護區的主要功能是保護自然生態環境和生物多樣性，確保生物遺傳資源和景觀資源的可持續利用，具備科學研究、科普宣傳、生態旅游等重要功能。建立自然保護區有利于對珍稀瀕危物種實施移地保護。我國通過建立動物園、植物園、種子庫、基因庫、海洋館等不同形式的保護設施，對那些比較珍貴的物種、具有觀賞價值的物種或其基因實施由人工輔助的保護。這種保護在很大程度上是挽救式的，保護了物種的基因和物種多樣性。并且移地保護可以為異地的人們提供觀賞的機會，帶來一定的收入，進行生物多樣性的保護宣傳發展了經濟，滿足了社會需求，促進了生物多樣性保護區事業的發展。

(3)加強公眾教育，提高國民對生物多樣性保護的意識。針對不同的人群進行生物多樣性基本國情的宣傳教育，中小學課本應當有有關的內容。企業家、政府官員應當了解生物多樣性保護的基礎常識，并在生物多樣性保護的具體實踐中做出相應的貢獻。只有不斷加強生物多樣性保護的宣教和培訓，不斷提高全社會的生物多樣性保護意識，才能爭取全社會的支持，更好的開展生物多樣性的保護工作.三、個人對此問題的看法及認識：生物多樣性在幾百萬年前就存在了，人們只是在生物多樣性受到威脅的時候才注意到它的價值。生物多樣性的價值是非常大的，一是直接價值如食物、藥物、工業原料等;二是間接價值，如調解氣候、保持水土等。生物多樣性是支持社會、經濟可持續發展的資本。

我國的生物多樣性是非常豐富的，保護生物多樣性對我國的經濟發展有這非常重要的作用。現階段我國的生物多樣性受到了嚴重的威脅，龐大的人口基數和今年來我國的快速的經濟發展對生態環境造成了很大的壓力，直接使一些物種瀕危甚至滅絕。我們必須認識到，生物多樣性的保護工作已經刻不容緩。而保護生物多樣性最好的辦法就是保護生態環境。人們曾是過把物種把物種搬出來進行保護，后來發現，最有效的辦法還是建立自然保護區，不僅是保護物種，更重要的是保護生存環境。自然保護區應提升質量 自然保護區是生物多樣性保護最有效的方式。我國目前建立了許多自然保護區，但是效果仍然不理想。這是因為許多人都只注重保護區的數量而不是質量，許多保護區沒有管理員，甚至連邊界都不清楚。我們要大力宣傳保護生物多樣性的意義，促進公眾保護生物多樣性理念的提升。不僅僅是中小學生，領導干部，機關人員也要重視。另外，我們還要兼顧好生態保護

能力相對薄弱的西部地區和保護好我國豐富的生物基因不被發達國家掠奪。

保護生物多樣，需要我們從改變我們的觀念開始，從身邊的小事開始。

第二篇：生物多樣性

生物多樣性優化種植是利用有利于病菌穩定化選擇原理和病蟲害生態學原理，通過調整農田生態中病蟲種群結構，設置病蟲害傳播障礙，調整作物受光條件和田間小氣候環境，實現減輕作物病蟲害壓力，提高產量的一項先進技術，是可持續農業技術的一個主要方向。生物多樣性優化種植對減輕病蟲害的危害，降低農藥使用量，減少對環境的污染，提高農產品品質，促進增產增收和保持農業可持續發展作用明顯。生物多樣性優化種植技術是立足于云南優越的生物多樣性資源與規范化栽培技術相結合，借鑒多樣性種植控制農作物主要病蟲害試驗研究的經驗和初步成果，結合田間物種抗性、病蟲害動態信息和農業生產實際，采取試驗示范和推廣同步進行的方法，在中海拔地區示范應用麥類／／蠶豆及油菜／／蠶豆套種病蟲害調控技術，以提升配套技術，降低生產成本，進一步提高小春作物產量產值。易門縣2002年至2006年試驗結果表明，優化種植不僅能控制、減少病蟲危害，增加農民收入，而且具有顯著的經濟效益和生態效益。

植物在其生長發育過程中常常受到不同病原物如真菌、細菌、病毒及線蟲等的侵

染，表現出抗病或感病反應。植物在和病原物長期的相互作用、相互選擇和協同進化過

程中，逐漸獲得了一系列復雜的防御機制來保護自己，例如，可以產生用于阻止病原菌

生長的細胞壁成分；合成小分子抑菌物質，如酚類化合物、植保素等；誘導產生各種病

程相關(pathogenesis related，PR)蛋白質，如幾丁質酶、葡聚糖酶，蛋白酶抑制劑

等；各種活性氧的釋放以及產生過敏性反應(hypersensitive response，HR)等

選育和利用抗病品種是防治作物病害最經濟、最有效的措施，因此優質、高抗、高

產品種往往能夠得到大面積的推廣和應用，但是單一品種大面積種植也帶來了一系列的問題，如品種抗性喪失、病害流行周期縮短、作物抗病基因多樣性喪失等，這些都已經

成為現代農業可持續發展的主要障礙。利用遺傳多樣性持續控制作物病害，就是將具有

抗病基因多樣性的不同品種進行混合間栽，從而減輕作物對病原菌的選擇壓力，延長抗

病品種的使用壽命，達到持續控制病害的目的。因此，深入研究作物種質資源的抗病

性，是合理利用抗病基因多樣性控制病害的前提和基礎

采用分子生物學技術和植物病

理學研究技術，從分子水平、細胞水平、個體水平、群體水平等不同層面，研究品種與

品種之間、品種與病原菌之間的內在聯系和相互作用的分子基礎，探索水稻遺傳多樣性

控制稻瘟病的基本規律，構建品種搭配、群體結構和種植模式的技術參數，制定推廣應

用的技術規程，創建水稻遺傳多樣性控制稻瘟病的理論和技術體系，并進行大面積的示

范推廣，有效地減輕了稻瘟病危害，減少了化學農藥的施用，提高了水稻的產量和質

量。但是，單一品種的長期大面積種植、高產品種遺傳背景的日益狹窄化，以及農藥、化肥的不合理使用等，使農田遺傳多樣性的豐度和生態穩定性嚴重降低，不

僅造成大量作物遺傳資源的喪失，而且加大了對病原菌的定向選擇壓力，加速了寄生適

合度強的生理小種上升為優勢種群，導致品種抗性“喪失”，作物抗逆性降低，主要病

害流行周期越來越短，次要病害紛紛上升為主要病害。品種單一化種植導致作物病害暴

發成災的事例在歷史上不勝枚舉，是現代農業生產中的潛在危機。

綠色革命”一詞，最初只是指一種農業技術推廣。20世紀60年代某些西方發達國家將高產谷物品種和農業技術推廣到亞洲、非洲和南美洲的部分地區，促使其糧食增產的一項技術改革活動。但它導致化肥、農藥的大量使用和土壤退化。90年代初，又發現其高產谷物中礦物質和維生素含量很低，用作糧食常因維生素和礦物質營養不良而削弱了人們抵御傳染病和從事體力勞動的能力，最終使一個國家的勞動生產率降低，經濟的持續發展受阻。另外，綠色革命是2009年伊朗的一次大型的反政府群眾運動。

第三篇：生物多樣性

一、生物多樣性的保護

二、姓名：尚旭晨 學號：0821063030 學院經濟管理與法學院08會計電算化2班

三、摘要：本文概述了生物多樣性的概念及其價值，生物多樣性受到的威脅，還有生物多樣性的保護。

四、關鍵詞：生物多樣性、原因，保護。

五、正文： 生物多樣性的概念和價值：

生物多樣性是生物及其與環境形成的生態復合體以及與此相關的各種生態過程的總和，包括數以百萬計的動物、植物、微生物和它們所擁有的基因以及它們與其生存環境形成的復雜的生態系統，是生命系統的基本特征。生命系統是一個等級系統，包括多個層次或水平：基因、細胞、組織、器官、種群、物種、群落、生態系統、景觀。每一個層次都具有豐富的變化，即都存在著多樣性。但在理論與實踐上重要且研究較多的主要有基因多樣性（或遺傳多樣性）、物種多樣性、生態系統多樣性和景觀多樣性。現在，人們往往把生物多樣性視為生命實體本身，而不僅僅看作生命系統的重要特征之

一。人類文化的多樣性也可被認為是生物多樣性的一部分。正如遺傳多樣性和物種多樣性一樣，人類文化（如游牧生活和移動耕作）的一些特征表現出人們在特殊環境下生存的策略。同時，與生物多樣性的其它方面一樣，文化多樣性有助于人們適應不斷變化的外界條件。文化多樣性表現在語言、宗教信仰、土地管理實踐、藝術、音樂、社會結構、作物選擇、膳食以及無數其它的人類社會特征的多樣性上。

生物多樣性是人類賴以生存的物質基礎，其價值可以從下列兩個方面得以了解。第一，直接價值。從生物多樣性的野生和馴化的組分中，人類得到了所需的全部食品、許多藥物和工業原料，同時，它在娛樂和旅游中也起著重要的作用；第二，間接價值。間接價值主要與生態系統的功能有關，通常它并不表現在國家核算體制上，但如果計算出來，它的價值大大超過其消費和 1

生產性的直接價值。生物多樣性的間接價值主要表現在固定太陽能、調節水文學過程、防止水土流失、調節氣候、吸收和分解污染物、貯存營養元素并促進養分循環和維持進化過程等7個方面。隨著時間的推移，生物多樣性的最大價值可能在于為人類提供適應當地和全球變化的機會。生物多樣性的未知潛力為人類的生存與發展展示了不可估量的美好前景。

（二）生物多樣性受到的威脅：近年來，物種滅絕的加劇，遺傳多樣性的減少，以及生態系統特別是熱帶森林的大規模破壞，引起了國際社會對生物多樣性問題的極大關注。生物多樣性喪失的直接原因主要有生境喪失和片段化、外來種的侵入、生物資源的過度開發、環境污染、全球氣候變化和工業化的農業及林業等。但這些還不是問題的根本所在，根源在于人口的劇增和自然資源消耗的高速度、不斷狹窄的農業、林業和漁業的貿易譜、經濟系統和政策未能評估環境及其資源的價值、生物資源利用和保護產生的惠益分配的不均衡、知識及其應用的不充分以及法律和制度的不合理。總而言之，人類活動是造成生物多樣性以空前速度喪失的根本原因。

中國是生物多樣性特別豐富的國家之一。據統計，中國的生物多樣性居世界第八位，北半球第一位。同時，中國又是生物多樣性受到最嚴重威脅的國家之一。中國的原始森林長期受到亂砍濫伐、毀林開荒等人為活動的影響，其面積以每年0．5×104km2的速度減少；草原由于超載過牧、毀草開荒的影響，退化面積達87×104km2。生態系統的大面積破壞和退化，不僅表現在總面積的減少，更為嚴重的是其結構和功能的降低或喪失使生存其中的許多物種已變成瀕危種或受威脅種。高等植物中有4000—5000種受到威脅，占總種數的15％—20％。在“瀕危野生動植物種國際貿易公約”列出的640個世界性瀕危物種中，中國就占156種，約為其總數的1／4，形勢是十分嚴峻的。

生物多樣性保護關系到中國的生存與發展。中國是世界上人口最多人均資源占有量低的國家，而且是85％左右的人口在農村的農業大國，對生物多樣性具有很強的依賴性。中國是近年來經濟發展速度最快的國家之一，在很大程度上加劇了人口對環境特別是生物多樣性的壓力。如果不立即采取有效措施遏制這種惡化的態勢，中國的可持續發展是不可能實現的，甚至會威脅到世界的發展與安全。

生物多樣性保護的重要行動

（三）生物多樣性的保護

鑒于生物多樣性面臨的嚴峻局面，有關的國際組織或機構以及許多國家政府都紛紛采取措施，致力于生物多樣性的保護與可持續利用工作。聯合國環境規劃署在1987—1988年起草的1990—1995年聯合國全系統中期環境方案中提出了保護生物多樣性的目標、策略以及實施方案。1992年6月在巴西里約熱內盧召開的聯合國環境與發展大會（UNCED）通過了1994年至2003年為國際生物多樣性十年的決議。同時，通過了《生物多樣性公約》（以下簡稱公約），當時有150個國家首腦在《公約》上簽字。《公約》的宗旨是保護生物多樣性、可持續利用生物多樣性以及公平共享利用遺傳資源所取得的惠益。《公約》主要包括國家主權與人類共同關心的問題、保護和可持續利用、有關獲取的議題和資助機制等4個方面的內容。該《公約》是一個框架文件，強調國家水平的行動，為各締約國如何履行公約留下了充分的余地。為了紀念《公約》生效，更好地宣傳和履行《公約》，聯合國大會于1994年12月29日通過49／119號決議，決定從1995年起，每年的12月29日為“國際生物多樣性日”。聯合國環境規劃署分別于1994年、1995年、1996年和1998年在巴哈馬首都拿騷、印度尼西亞首都雅加達、阿根廷首都布宜諾斯艾利斯和斯洛伐克首都布拉迪斯拉發召開了四次締約國大會，對《公約》的履行起到了重要的推動作用。為了保證科學有效地履行《公約》，還專門成立了科學、技術和工藝附屬機構（SBSTTA）。

我國積極參與全球性生物多樣性保護行動，1992年李鵬總理代表中國政府參加了在巴西召開的聯合國環境與發展大會，并在《公約》上簽字。繼而，中國政府批準了這個《公約》，并履行承諾的義務。在國務院環境委員會下成立了國家履行《公約》工作組，協調我國的履約工作。分別于1994年和1997年完成了《中國生物多樣性保護行動計劃》和《中國生物多樣性國情報告》，并正式發布。同時，加強物種保護和自然保護的法規建設，并陸續啟動了天然林保護工程等有關生物多樣性保護的工程。為中國生物多樣性保護奠定了較好的基礎。政府的決心和措施是十分重要的。但光有政府的努力是不夠的，必須全國人民齊動員，共同奮斗，才能保護好我國的生物多樣性，實現社會經濟的可持續發展。

六、參考文獻：

《生物多樣性公約》

《中國生物多樣性保護行動計劃》

《中國生物多樣性國情報告》

第四篇：生物多樣性

城市園林建設注重對生物多樣性保護

摘 要：現代社會以來，城市建設的腳步越來越深入，其中城市園林的建設是城市綠色環境的重要組成部分，但是，實踐過程中由于考慮的不全面，生物多樣性遭到嚴重破壞。生物多樣性是人類賴以生存和發展的基礎，因此城市園林建設中生物多樣性保護已受到全球的重視。城市園林建設中注重生物多樣性保護有利于豐富當地植物類群、維持生態平衡提高城市園林綠化質量和促進經濟發展。

關鍵詞：城市園林建設

生物多樣性

保護

城市園林綠化是現代社會城市建設的重要組成部分,是社會生產力發展的體現和需要,也是人們生存的需要。隨著城市化進程和人類的盲目建設,城市生物多樣性正急劇減少,影響了城市生態環境的穩定和發展。近幾年,城市生態園林的興起,將城市園林從傳統的游憩、觀賞功能發展到維持城市生態平衡、保護生物多樣性和再現自然的高層次階段,為生物多樣性保護創造了機會。生物多樣性是人類賴以生存和發展的多種生命資源的總和,保護和發展生物多樣性對人類生存和社會經濟持續發展有重要意義。將城市生物多樣性保護納入城市建設中是城市綠化工作的重要組成部分,城市園林建設將推動生物多樣性保護的進程,而生物多樣性的保護、發展同樣為城市園林建設提供依據和保障。1992年6月，180個國家在聯合國召開的環境與發展大會上通過了《生物多樣性公約》，從1993年開始已有100多個國家制定了國家行動計劃。《中國生物多樣性保護行動計劃》在1993年得到了中國政府的批準，于1994年出版，對中國生物多樣性保護，社會和經濟的發展有重要作用，成為我國生物多樣性保護行動的綱領性文件。2002年建設部發出《關于加強城市生物多樣性保護工作的通知》，將城市生物多樣性保護提上城市建設日程。如何在城市園林建設中加強和注重生物多樣性保護，已成為我們園林工作者應該積極思考的問題。那么什么是生物多樣性就是我們首先應該探討的問題。

1生物多樣性的概念和意義

生物多樣性是生物及其與環境形成的生態復合體以及與此相關的各種生態過程的總和，由遺傳（基因）多樣性、物種多樣性和生態系統多樣性三個層次組成。遺傳（基因）多樣性是指生物體內決定性狀的遺傳因子及其組合的多樣性。物種多樣性是生物多樣性在物種上的表現形式，也是生物多樣性的關鍵，它既體現了生物之間及環境之間的復雜關系，又體現了生物資源的豐富性。生態系統多

樣性是指生物圈內生境、生物群落和生態過程的多樣性。生物多樣性是地球生命的基礎。它的重要的社會經濟倫理和文化價值無時不在宗教、藝術、文學、興趣愛好以及社會各界對生物多樣性保護的理解與支持等方面反映出來。它們在維持氣候、保護水源、土壤和維護正常的生態學過程對整個人類做出的貢獻更加巨大。生物多樣性的意義主要體現在它的價值。對于人類來說，生物多樣性具有直接使用價值、間接使用價值和潛在使用價值。

生物多樣性維持了生態系統的健康和高效，因此是生態系統服務功能的基礎。生物多樣性可以影響一個國家、地區乃至全球的發展和促進經濟的繁榮，因而受到國際社會的關注，成為全球環境問題的熱點。

2、我國城市園林建設中生物多樣性保護存在的問題：

通過十幾年的工作，我國生物多樣性保護工作的意義和地位得到廣泛接受，工作取得明顯成效。然而，一些地方城市對生物多樣性保護工作沒有引起足夠重視，大量移栽大樹、古樹進城；盲目大面積更換城市樹種，盲目追求大草坪大廣場；大量引進國外的草種、花卉和樹種；鄉土物種的保護和利用不夠；生態環境開始惡化，溝河湖沼等自然濕地受到嚴重擾動和破壞。這些使得城市原生和人工的物種面臨威脅，生物多樣性保護工作亟待加強。

2.1盲目引種和生物入侵目前，在城市園林建設中對城市及當地生物多樣性帶來潛在危機中最突出的因素是園林苗木的盲目引入。生物多樣性在世界各地面臨許多威脅。科學家和各國政府現已公認本地生物多樣性所面臨的主要威脅之一，就是外來入侵種所造成的生物入侵。外來入侵種所帶來的影響是巨大而危險的，而且通常是不可挽回的。從全球范圍來講，它們對本地物種和生態系統的危害，足以與生境的喪失和惡化所帶來的危害相比擬。

2.2無視環境敏感區,環境敏感區往往極易因人類的不當開發活動而導致環境負效果，屬脆弱地區。許多城市對環境敏感區沒有引起足夠的重視。以江蘇省南京市為例：以玄武湖和紫金山為代表的自然保護型生態敏感區是兩種不同生態系統的結合部，是生態環境條件變化最激烈和最易出現生態問題的地區，而已建的金陵御花園將城市的山水及人文文脈完全切斷。這種對城市環境敏感區域的不當開發行為勢必會造成生態系統的破壞、自然災害的發生和資源的耗竭，阻礙現代城市的可持續發展。

2.3片面理解生物多樣性,一些人片面理解生物多樣性，一味地通過增加植物種類或景觀類型，甚至盲目地從外地引進物種以試圖豐富生物多樣性。生物多樣性并不等同于物種豐富度，因為如果在城市的每一塊綠地上都盡可能地增加植物種類，就整個城市范圍來說，物種的總量并沒有增多，而景觀多樣性反而減少了。以重慶為例，許多小區都忽略市花市樹和鄉土樹種的應用，大量引進熱帶植物，如棕櫚科的加拿利海棗、中東海棗、魚尾葵等，結果搞得園林綠化千篇一律，毫無特色。既增加了綠化成本，又影響了生物多樣性保護。

事實上，市樹市花是一個城市具有普遍性和代表性的樹種，它們往往觀賞價值高，在本地區的園林綠化中具有重要的地位。另一方面將市花市樹與鄉土樹種的多樣性相結合來既能體現城市綠化的地方特色，又能豐富本地的生物多樣性。

3.城市園林建設中保護生物多樣性的方法

隨著城市化進程和人類的盲目建設,城市生物多樣性正急劇減少,影響了城市生態環境的穩定和發展。將城市生物多樣性保護納入城市建設中是城市綠化工作的重要組成部分,城市園林建設將推動生物多樣性保護的進程,而生物多樣性的保護、發展同樣為城市園林建設提供依據和保障。

3.1合理的城市園林規劃

合理的城市規劃是保護生物多樣性的前提,有目的地進行景觀布局是保護生物多樣性的有效途徑。因此我們應考慮地域性植物的風土性和固有性。首先,城市園林綠化的骨干樹種和基調樹種是當前的特色樹種,這些植物能較好地反映該城市的植被特征,使城市形成鮮明的個性特征。其次,在城市綠化的灌木及草坪地被植物選擇中也應充分體現地方特色,開發利用地方物種,不應一味從外地引進。

在植物配置時要充分體現當地植被群落特征。園林設計師應充分了解當地植物群落的結構特征和演替規律,在園林中選取典型的群落進行藝術再現,從而在整體上反映地方風貌。這樣,每個城市或每個地域的城市在園林植物的總體選擇上形成明顯的地方特色,且通過城市綠地的多種生態條件和城市小氣候對當地物種進行廣泛制裁,從而保護了生物多樣性。

3.2加強城市生物多樣性保護的基礎研究

首先,應對城市生物多樣性進行調查、編目,并結合地理、植被、管理等建立城市多樣性信息系統(包括數據庫、圖形庫、專家系統庫等),同時建立監測網點進行長期監測,從而為生物多樣性的合理利用和管理提供依據。其次,探討城市化進程與生物多樣性變化的內在機制及其模式,包括城市土地和水資源利用方式的變化對生物多樣性和生態學過程的影響;城市生物多樣性對人類活動方式、強度、頻度反應的時空動態比較;退化土地上自然生態系統演替的研究,按照城市各功能區優化生物多樣性地置,建設多種群落類型(如生產型、觀賞型、保健療養型、知識型、文化型等),以使城市生態系統達到最大的穩定性。

3.3確立城市化過程中生物多樣性評估方法和指標體系

綠化美化是現代城市共同追求的目標,因而園林城市的標準主要強調綠化指標,主要有城市綠化覆蓋率、建成區綠地率、人均公共綠地面積、公園綠地面積、街道綠化普及率、市區干道綠化占道路總面積、新建居住小區綠地率、綠化達標單位、綠化先進單位、生產綠地建成區面積、苗木自給率、植物成活率和保存率等指標。這些指標能綜合反映城市的綠化狀況,但從生態學和自然保護的觀點看,還必需強調是否有自然生態系統的存在,占據多大面積,分布是否均勻,人工綠地究竟由哪些物種組成,它們對環境保護有什么作用,是否真正適應本地的生境,能否給人們創造舒適、安全的生活環境,能否提供一定的經濟效益,即所謂綠化、美化、凈化、香化和產業化的要求。現代城市綠化應重視保護自然生態系統,促進

次生生態系統的恢復和重建;選擇最適宜的物種,提高本地種源或苗木自給率,因地制宜地采取人工種植、撫育管理措施,使土著植物能夠持久存在下去。

3.4提高全民素質,強化保護

只有當保護生物多樣性成為城市居民的自覺行動,人人關心、積極參與,保護工作才能最終取得成功。這有賴于加強各種途徑的宣傳教育,如通過電視、廣播等媒體傳播手段,使城市居民了解保護與建設的目的意義,了解建設的措施與步驟,使廣大城市居民積極投身于保護與建設工作中。以電視、廣播、報刊雜志、博物展覽、科學普及等大眾喜聞樂見的方式,營造濃厚的生態文化氛圍,促進社會大眾心靈深處滋生珍愛萬物生靈的生態責任感。同時需要加大執法力度,違法必究,執法必嚴,以提高全民素質,增強保護意識。

3.5加強城市生物多樣性保護的管理和宣傳工作 重視城市園林管理是保護生物多樣性的有效手段,對維持生態安全和生態平衡、改善人居環境等具有重要意義。我們應加強園林、環保、農業等部門間協調與溝通,保護城區體系網絡化、系統化,改變傳統分而治之的局限性;加強執法隊伍的建設,以訓練有素的職工和完善的監督體系來保證嚴格執法。城市化進程的加快,要求我們在城市規劃、建設及管理方面必須切實實施生物多樣性保護,只有通過充實、調整、重建城市生物多樣性,使城市生態系統協調發展,才能建成人與自然和諧共處的新型城市。

3.6加強城市多樣性保護的法律、法規建設

要組織編制《生物多樣性保護規劃》和實施計劃,加強生物多樣性研究,積極開展生物資源生態系統調查、生態環境及物種變化監測、生物資源(特別是鄉土物種和瀕危物種)調查和檢測。生物多樣性的重點地區要強化措施,切實加強珍稀、瀕危物種的繁育和研究基地建設,要高度重視和切實加強自然植物群落的保護,要規定國家重點生物多樣性保護區,嚴格保護其系統內生物的繁衍與進化,維持系統內質能量流動與生態過程。

小結：

城市園林建設要注重生物多樣性保護，有利于保護當地的植物種質資源，豐富當地植物類群。除了營造體現當地景觀特色或異域風情的多種生境外，還要做好園林植物的配置和綠化植物物種的規劃。體現不同生境，不同季相，增加城市自然色彩，運用豐富的植物資源營造城市立體景觀，也就是要加強生態設計。

參考文獻：

1．宋延齡 楊親二 黃永青《物種多樣性研究與保護》[M]1998年，浙江科學技術出版社 2．王玉娟《環境教育》[DB/CD]2006年3月

3．楊小波 吳慶書《城市生態學》[M]2000年8月，科學出版社

4．閻傳海 張海榮《宏觀生態學》[M]2003年8月，科學出版社

5． 廖勝彪《城市生態園林建設與生物多樣性保護的關系》[J/OL]2005年7月

第五篇：生物多樣性教案

認識生物的多樣性

【教材與學習者分析】

教材將本節課內容安排在“根據生物的特征進行分類”的基礎上進行的，并為“保護生物的多樣性”的學習打下堅實的基礎。本節課的核心是生物多樣性的三個層次：生物種類的多樣性很直觀,是知識的切入點;基因的多樣性是關鍵,是知識的深化;生態系統的多樣性強化了知識的聯系。在教學活動中,采用簡潔、愉快的方式,啟發性的語言,由感性認識入手,調動學生的學習主動性。然后由淺入深,循序漸進,環環相扣,利用舊知與身邊資料引導、點撥學生去思考問題,整理出所需要的知識,在歸納知識的同時,了解國情,完成對學生的愛國主義教育。

學生對生物多樣性的認識比較膚淺，而且生物多樣性比較專業。所以教師要把握課標的要求，不要要求太高。注意從學生身邊入手，讓學生認識生物的多樣性。【教學目標】

使學生掌握生物多樣性的三個層次，以及三者之間的關系。同時明白保護生物多樣性的意義。

通過分析生物多樣性三個方面之間的關系，培養學生歸納總結知識及主動思考問題的能力，并讓學生形成愛護生物及保護多樣性的情感認識。【重點、難點分析】

生物多樣性的三個層次及三者之間的關系既是重點，也是難點。為了突出重點，突破難點，在教學過程中要采用典型事例激發學生廣闊思考與探究,讓他們在合作探究中去體驗勞而獲的自信與快樂。抓住“多樣性的內涵”貫穿生物多樣性的三個層次,并在這個過程中,實現對三個層次及其關系的理解與把握。【教學方法】 談話法、講授法 【教學時間】 45分鐘

【教學過程設計】

一、導入

讓學生觀看幾組圖片，展示生物界多種多樣的生物，導入課題。

師：看過這些圖片后，我們發現人類賴以生存的自然界有著各種各樣的生物，今天我們就來學習生物的多樣性。

（板書：認識生物的多樣性）

二、引導學生學習生物多樣性的三個層次

師：請大家閱讀課本導語，回答一個問題：生物多樣性分為哪幾個方面？ 生：三個。種類多樣性、基因多樣性、生態系統多樣性。師：（展示PPT）對，同學們很聰明。今天我們就來分別學習這三個層次。首先我們來學習種類多樣性。

（板書：種類多樣性）

師：展示PPT。大家仔細閱讀圖表資料，回答老師三個問題。首先告訴老師，除了表中列出的動植物外，你還知道哪些動植物類群？ 生：節肢動物，甲殼動物。

師：對，老師在這里給大家列舉的幾個（展示PPT）。有腔腸動物、軟體動物等等，而且初次之外還有我們最容易忽視的細菌、病毒等。

好，現在回答老師第二個問題，告訴老師我國哪一類生物在世界上所占比例最高呢？ 生：裸子植物。

師：對，所以我國又被稱為“裸子植物的故鄉”。除此之外，老師還要補充一個知識點，我國苔蘚、蕨類和種子植物僅次于巴西和哥倫比亞，居世界第三位。那大家告訴老師，你們覺得還有生物沒被發現么？（展示PPT）生：有。

師：對，還有很多生物沒有被人類發現，也正是這些各種各樣的生物構成了我們多姿多彩的生活環境，這就是我們講的第一個層次——種類多樣性。下面我們來學習基因多樣性。（板書：基因多樣性）

師：大家看這些圖片（展示PPT）。這些圖片分別是薩摩犬、泰迪犬、吉娃娃，除了這些，還有很多很多，那么大家告訴老師，為什么同樣是狗，卻互相之間長的不一樣呢？ 生：基因不一樣。

師：對，是因為他們之間的基因不相同。這也正是我們所說的基因多樣性。但是大家告訴老師，狗和貓的基因一樣么？ 生：不一樣。

師：對，也就是說不同種生物基因不相同。那薩摩犬和比熊犬的基因相同么？ 生：不相同。

師：對，也就是同種生物的不同生物個體基因也不一樣。正如我們常說的一句話，世界上沒有兩片完全相同的葉子，所以每種生物都是一個豐富的基因庫。這正是我們需要記住的三點：第一點，每種生物都是一個豐富的基因庫，種類多樣性實質上是基因多樣性；第二點，不同種生物基因不相同；第三點，同種生物的不同生物個體基因不相同。（展示PPT）那大家知道哪些人類利用基因的實例呢？ 生：袁隆平雜交水稻。

師：對，袁隆平的雜交水稻使近一億人免受饑餓，因此也得到了世界人民的尊重和愛戴，被聘為聯合國糧農組織國際首席顧問，是我國工程院院士，被國家授予最高科技獎。現在我們已經明白物種多樣性是因為基因的多樣性，在我們多姿多彩的世界當中，除了有天上飛的，還有陸地上和水里生活的，以及其他一些環境，那它們所生活的這些環境正是我們之前學過的什么知識呢？ 生：生態系統。

師：那我們回憶一下，地球上有哪些生態系統呢？ 生：海洋生態系統、草原生態系統、城市生態系統。。

師：大家說了很多生態系統，這是不是就是生態系統的多樣性呢？ 生：是。

師：這就是我們要學的生態系統多樣性。（板書：生態系統多樣性）師：剛才我們已經明白了種類多樣性的實質是基因的多樣性，而種類多樣性又體現了生態系統的多樣性，這也就是他們三者之間的關系，即種類多樣性是直觀表現，基因多樣性是內在因素，生態系統多樣性是外在因素。

現在大家想一下，在我們學習生物鏈的時候，我們知道，如果生物鏈中有一種生物的數量減少或滅絕，是不是就會引起生態系統的紊亂呢？ 生：是。

師：某種生物數量的減少或滅絕必然會影響它所在的生態系統。在人類未出現之前，地球上生活著龐大的恐龍，可是就是因為地球的地質層運動等各方面因素使得恐龍無法適應生存環境的改變，進而導致了滅絕，這就說明了生態環境的改變也會使物種多樣性和基因多樣性收到破壞。所以，我們一定要保護生物的多樣性。

其實除了恐龍滅絕外，在我們現實生活中還有很多生物已經滅絕或瀕臨滅絕，比如始祖鳥、長毛象、新疆虎、中國犀牛等生物已滅絕，中華鱘 金絲猴 丹頂鶴 馬來熊、大熊貓、紫貂等生物正面臨著滅絕。據不完全統計，目前，世界上已有593種鳥、400多種獸、209種兩棲爬行動物以及20000多種高等植物瀕于滅絕。但是現在人類已經采取很多辦法保護瀕臨滅絕的生物，如我們的國寶大熊貓就是一個成功的例子。除了大熊貓以外，還有很多保護生物的例子，大家課后搜集有關保護生物多樣性的資料。

三、總結

師：今天我們認識了生物的多樣性，它體現在那幾個層次？ 生：種類多樣性、基因多樣性、生態系統多樣性。師：對，其中種類多樣性是直觀表現，基因多樣性是內在因素，生態系統多樣性是外在因素。除此之外，我們還認識到有很多生物已滅絕或瀕臨滅絕，大家課后搜集有關如何保護生物的多樣性的資料，下節課我們學習保護生物多樣性。板書設計：