第一篇：駕校招生轉讓協議

駕校招生轉讓協議

甲方:

乙方:

甲乙雙方經過友好協商,共同達成如下協議:

一、甲方將南昌大學駕校招生代理（位于南昌大學學生宿舍一棟一樓，九食堂南區招生點）的屬于甲方的100%股份一次性轉讓

給乙方50%。轉讓期限從簽訂合同之日起（暫定2013年11月5

日）－2016年6月15日。

二、股份轉讓后由甲方雙方共同參與后期經營。

三、甲方承諾乙方可以參與不僅限于如下權利：1.日常經營2.市

場推廣，店面管理3.人員招聘，利潤分享等4.關于后期招生點需

要購置的物資雙方各承擔50%，關于2個招生點的專職人員薪資

各承擔50%。

四、本協議一式兩份，甲乙雙方各執一份，雙方簽字生效！

五、互營互利，所有利潤對半分成。

甲方：

乙方：

第二篇：駕校招生廣告詞

1.標準化訓練場地

駕校嚴格按照考場場地標準，自建30畝標準化訓練場地，讓學員每一次練習都是模擬。

2.隨到隨學 練車時間充足

新開駕校，車多人少，報名即可上車，學車時間由學員做主；考試名額多，保證學員最快拿到駕照。

3.教練專業、高素質

教練教學經驗豐富，學員通過率高；性格幽默風趣，朋友式教學，不吃拿卡要。

4.價格優惠 一次性收費

透明收費，一次性交費，后期無其他費用。

第三篇：駕校招生工作總結

凱程駕校招生工作總結

2011年是中國十二五規劃開渠之年，也是我駕校的開辦以來首批學員結業之年、也是我校教育面臨新的形勢和新的挑戰的一年、也是我校學管工作承前啟后、開創新局面的重要的一年。在駕校領導的正確領導下，學管工作堅持以教學為中心，以提高學員素質為目的，全體學管人員立足本職工作，發揚無私奉獻、開拓創新、銳意進取的精神，以學員為本，以校為家，讓學員學有所獲、學有所樂、學有所長。

駕校是道路交通安全的搖籃,作為一名駕校工作者,我肩負著為社會培養高素質駕駛員的重任。在本階段的招生工作中,我從實踐和理論等方面不斷提高自身素質和能力,現將本階段招生工作總結如下：

在實踐上，我們重視方法上的創新，將提高駕校知名度與擴大招生途徑相結合，用最敏銳的目光捕捉最新的市場，從專業的角度分析未來客戶，切實考慮到潛在客戶的需要，以及客戶變化的方向，極力適應市場的變化，在全市范圍內做出最大的宣傳、最快的反應。

一、挖掘潛在客戶，面向更多人群

在以往的招生工作中，我們更多注重的是白領一族，以及一些中高薪階層，這種招生重點在曾經的確給我們帶來了較大的經濟利益，然而，隨著面向中高薪階層的市場不斷飽和，此種市場的占有率不斷均衡，開辟并擴大新市場就成為我們的主要任務。

我們發現，隨著中國教育事業的不斷發展，個人、家庭對教育也不斷重視，因此駕校的學生市場急劇擴大，而本次我們招生的對象，在面向全體階層的基礎上，適當性的偏向、重視農村市場。我們的校

園招生工作組深入各大鄉鎮、農村，向農民宣傳了技能在當今社會的重要性，介紹了駕駛技能對今后工作、生活的幫助，以及駕駛證在就業時的用途等，用有效的方法，極大的提高了農民學習駕駛的積極性，使更多的潛在農民客戶成為我駕校的學員，從而極大的擴大了我校的招生對象。

二、創新宣傳方式，改革傳統局限

本階段在招生工作改變了傳統的僅僅依靠店面宣傳等單一方式，而是將點面結合、形成一張有重點、多核心、覆蓋廣的招生宣傳網。我們通過發展下級代理，利用宣傳廣告單和低廉的勞動力成本為主要方式，旨在用過廣告宣傳把我駕校的服務推銷給更多的潛在客戶，讓我們的學車信息隨處可見、真實可信，讓更多的人選擇我們的駕校，來完成自己的學車理想。

通過這些途徑和方法，我們打破了時間和空間的限制，可以在市內和各鄉鎮招收到滿意的學員數量，擺脫了僅僅依靠店面宣傳的地方局限性，和上下班的時間局限性。

在理論上，我們堅持我校一貫的基本原則，追求更高的服務理念，確實以學員的發展為工作出發點，以提高我校的成績為工作目標，將我校打造成為既追求經濟上的效益，又兼顧社會上的公益，保證我們的宣傳和外校的實質想統一，保持較高的考試通過率和學員的滿意度，確保從我校結業的學員成為優秀的交通者，使成為同行中的先進者。

一、注重理論知識,堅持與時俱進

我校全體工作人員學習新的道路交通安全法規和駕駛技能，不斷充實自己。工作、宣傳中，不僅向學生傳授駕駛技能，而且對其進道德教育，使學員形成文明行車，安全禮讓的駕駛觀。

二、堅持質量興校，理論聯系實際

我們一貫堅持質量興校的原則，認真執行教學計劃，理論聯系實際，不斷研究招生工作的方法，改進招生手段，在階段性的招生工作中取得優異成績，并受到了校領導和全體員工的好評，保證了教學工作的正常開展，開創了較高的市場占有率。

三、加強部門合作，講究交流統一

本著“客戶至上，以人為本”的宗旨，為配合因材施教，把握學員的思想情緒，了解每位學員的要求特點，揚長避短，調動和引導學員的積極性，我們在招生之時，就做好了一系列的調查與交流，充分想客戶之所想，急客戶之所急，與教練配合，向教練講述每位學員的特點和需要。在我們和教練的共同配合下，在學員的不斷努力下，我們不僅在教學成果有了可喜的成績，面且在學員中和社會上形成很好的口碑。

工作中,我與同事和諧相處,互相學習和促進,受到了校領導和客戶、學員的一致好評。在今后的工作中,我仍將努力學習業務知識,提高教學質量,敬業愛崗,立足本職工作,為社會和單位的發展做出自己應盡的貢獻.九龍路報名點：王小艷

2011.07.10

第四篇：駕校招生代理合同

常州駕駛員培訓招生代理協議書

甲方：

乙方：

乙方代理甲方到

區域做招生宣傳工作，把駕校招生信息發布給目標群體，負責自己所在區域招生咨詢和學員報名等事宜；

雙方經友好協商，本著“誠實守信，互惠互利”的原則，就乙方代理甲方招生事宜達成如下協議：

一、甲方的權利與義務

1、甲方負責給乙方提供合法的招生手續和駕校的相關證照。

3、甲方負責提前提供常州車管所各個科目考試日期，由乙方安排通知學員到常州駕校參加考試。乙方制定科目培訓計劃和安排車輛（5個學員一輛車）。

4、甲方必須優先解決乙方學員各個科目考試事宜，不得拖押乙方學員，以最快的方式安排乙方學員參加培訓，盡可能申報學員考試。

5、甲方必須保證駕校或個人不得以任何理由和借口向乙方學員索取其它費用和禮金（不包括法定費用）。

6、乙方學員考試期間，由甲方安排車輛接送考試。

7、甲方負責收取各科目考試費用和安排好學員熟悉場地（場地費用學員自行支付）

8、各科目考試期間，甲方負責安排人員帶領乙方學員，考試合格后駕駛證由甲方負責辦理并通知乙方領取。

9、乙方學員在培訓期間，乙方負責管理和保障學員的人身安全。如在培訓中發生安全事故，由乙方自行負責。

9，乙方學員在考試，考場練習中發生事故，由甲方負責。

二、乙方的權利與義務

1、乙方招生宣傳代理地區為。

2、乙方向甲方一次性交納：

元/每位學員（其中包括C1駕照學費、油費、直接操作費、書本費）。

3、乙方招生所產生的費用自行負責。

4、乙方應該妥善保管甲方提供的各類招生手續，合作中止，乙方及時歸還各類手續。

三、協議變更或終止及違約

若甲乙雙方的合作發生變更，應協商解決，以補充協議再次確認變更內容。若有一方在協議有效期內強行終止合同，必須無條件賠償另一方的損失，并支持違約金

元

乙方需向甲方交納...............押金，作為加入學員，新加車輛的押金，乙方學員走完，合同終止，甲方需如數退還乙方所交甲方的押金。

四、協議有效期：自

年

月

日起至

年

月

日止。

五、協議生效及其他

1．本協議經雙方代表人簽字后生效；

2．本協議雙方的任何一方的地址、電話號碼變更時，變更方應于變更后當日以電話、短信、傳真等方式通知對方；

3．本協議一式兩份，甲乙雙方各執一份，具同等效力；

4．本協議內容不得泄露給任何另三方，否則視為違約。

甲方：

乙方：

甲方聯系電話：

乙方聯系電話：

甲方代表簽名：

乙方代表簽字：

****年**月**日

****年**月**日

第五篇：駕校招生工作總結

駕校招生工作總結

駕校是道路交通安全的搖籃,作為一名駕校工作者,我肩負著為社會培養高素質駕駛員的重任。在本階段的招生工作中,我從實踐和理論等方面不斷提高自身素質和能力,現將本階段招生工作總結如下：

在實踐上，我們重視方法上的創新，將提高駕校知名度與擴大招生途徑相結合，用最敏銳的目光捕捉最新的市場，從專業的角度分析未來客戶，切實考慮到潛在客戶的需要，以及客戶變化的方向，極力適應市場的變化，在全市范圍內做出最大的宣傳、最快的反應。

一、挖掘潛在客戶，面向更多人群

在以往的招生工作中，我們更多注重的是白領一族，以及一些中高薪階層，這種招生重點在曾經的確給我們帶來了較大的經濟利益，然而，隨著面向中高薪階層的市場不斷飽和，此種市場的占有率不斷均衡，開辟并擴大新市場就成為我們的主要任務。

我們發現，隨著中國教育事業的不斷發展，個人、家庭對教育也不斷重視，因此駕校的學生市場急劇擴大，而本次我們招生的對象，在面向全體階層的基礎上，適當性的偏向、重視學生市場。我們的校園招生工作組深入各大高校，向學生宣傳了技能在當今社會的重要性，介紹了駕駛技能對今后工作、生活的幫助，以及駕駛證在就業時的用途等，用有效的方法，極大的提高了在校學生學習駕駛的積極性，使更多的潛在學生客戶成為我駕校的學員，從而極大的擴大了我校的招生對象。

二、創新宣傳方式，改革傳統局限

本階段在招生工作改變了傳統的僅僅依靠店面宣傳等單一方式，而是將點面結合、形成一張有重點、多核心、覆蓋廣的招生宣傳網。我們通過發展下級代理，利用宣傳廣告公司和低廉的勞動力成本為主要方式，旨在用過廣告宣傳把我駕校的服務推銷給更多的潛在客戶，讓我們的學車信息隨處可見、真實可信，讓更多的人選擇我們的駕校，來完成自己的學車理想。

通過這些途徑和方法，我們打破了時間和空間的限制，可以在市內和各縣區招收到滿意的學員數量，擺脫了僅僅依靠店面宣傳的地方局限性，和上下班的時間局限性。

在理論上，我們堅持我校一貫的基本原則，追求更高的服務理念，確實以學員的發展為工作出發點，以提高我校的成績為工作目標，將我校打造成為既追求經濟上的效益，又兼顧社會上的公益，保證我們的宣傳和外校的實質想統一，保持較高的考試通過率和學員的滿意度，確保從我校結業的學員成為優秀的交通者，使成為同行中的先進者。

一、注重理論知識,堅持與時俱進

我校全體工作人員學習新的道路交通安全法規和駕駛技能，不斷充實自己。工作、宣傳中，不僅向學生傳授駕駛技能，而且對其進道德教育，使學員形成文明行車，安全禮讓的駕駛觀。

二、堅持質量興校，理論聯系實際

我們一貫堅持質量興校的原則，認真執行教學計劃，理論聯系實際，不斷研究招生工作的方法，改進招生手段，在階段性的招生工作中取得優異成績，并受到了校領導和全體員工的好評，保證了教學工作的正常開展，開創了較高的市場占有率。

三、加強部門合作，講究交流統一

本著“客戶至上，以人為本”的宗旨，為配合因材施教，把握學員的思想情緒，了解每位學員的要求特點，揚長避短，調動和引導學員的積極性，我們在招生之時，就做好了一系列的調查與交流，充分想客戶之所想，急客戶之所急，與教練配合，向教練講述每位學員的特點和需要。在我們和教練的共同配合下，在學員的不斷努力下，我們不僅在教學成果有了可喜的成績，面且在學員中和社會上形成很好的口碑。

工作中,我與同事和諧相處,互相學習和促進,受到了系領導和客戶、學員的一致好評。在今后的工作中,我仍將努力學習業務知識,提高教學質量,敬業愛崗,立足本職工作,為社會和單位的發展做出自己應盡的貢獻.