第一篇：大學(xué)生消費(fèi)理財(cái)?shù)恼{(diào)查報(bào)告

大學(xué)生消費(fèi)理財(cái)?shù)恼{(diào)查報(bào)告

隨著改革開放的深入，我國經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展人們的生活水平不斷的調(diào)高，高校大學(xué)生的可支配收入也越來越多起來。大學(xué)生是未來社會(huì)的生活主體，是整個(gè)社會(huì)消費(fèi)的主力，那我院大學(xué)生是如何管理自己的財(cái)產(chǎn)的呢？他們有沒有自己的理財(cái)計(jì)劃？新一代青年學(xué)子有怎樣的理財(cái)觀？近日，筆者針對大學(xué)生理財(cái)情況對我院部分學(xué)生進(jìn)行了抽樣問卷調(diào)查。

本次問卷共發(fā)50份，收回49份，有效問卷49份。雖然數(shù)量不多，但調(diào)查對象廣泛，覆蓋各個(gè)年級(jí)的學(xué)生，性別分布合理，調(diào)查結(jié)果基本反映出我院學(xué)生對自身理財(cái)?shù)南嚓P(guān)情況，有代表性和可分析性。

一、學(xué)生收入現(xiàn)狀

通過調(diào)查數(shù)據(jù)表明，我院大部分同學(xué)的月可支配收入保持在600元以下。15%的學(xué)生月生活費(fèi)為600—8000，僅7%的學(xué)生可支配的收入在800元以上；月生活費(fèi)需要依靠父母的占90%，除去父母供給資金外，30%的同學(xué)還通過勤工儉學(xué)、兼職或助學(xué)金等獲得收入。生活費(fèi)完全由父母提供的學(xué)生占調(diào)查人數(shù)的45%。

二、學(xué)生消費(fèi)結(jié)構(gòu)

學(xué)生消費(fèi)的側(cè)重點(diǎn)有一定的差異，但總體來說，由于飲食方面的費(fèi)用占有較大的比例，有47%的在飲食方面支出為300元以下，41%的學(xué)生為300—450，12%的學(xué)生為450元以下。除此之外，相當(dāng)多的學(xué)生可支配的費(fèi)用還用于上網(wǎng)、娛樂、戀愛、服裝、交通、通訊。

三、學(xué)生的理財(cái)觀念

35%的同學(xué)說自己的月生活費(fèi)有盈余，43%的認(rèn)為生活費(fèi)剛好用完，22%的入不敷出。計(jì)劃好在將來一段時(shí)間內(nèi)如何花費(fèi)、預(yù)算消費(fèi)金額，是我們生活順利進(jìn)行的主要保障。然而，只有19%的同學(xué)在日常生活中不做預(yù)算，62%的會(huì)做大致的預(yù)算，并且預(yù)算與實(shí)際相差不大，16%的同學(xué)預(yù)算和實(shí)際相差很大。

四、學(xué)生理財(cái)知識(shí)掌握

當(dāng)代大學(xué)生必須掌握擁有較強(qiáng)的理財(cái)能力，然而只有7%的同學(xué)認(rèn)為自己擁有較強(qiáng)的理財(cái)能力，大部分認(rèn)為自己理財(cái)能力一般，而13%的同學(xué)認(rèn)為自己花錢沒計(jì)劃。財(cái)務(wù)管理方面的知識(shí)理解程度人各有異，有54%的同學(xué)不太清楚是怎么回事，41%的同學(xué)表示知道個(gè)大概,只有35%的同學(xué)是相對了解這方面的知識(shí)的。

五、調(diào)查小結(jié)

通過調(diào)查問卷數(shù)據(jù)分析，不難發(fā)現(xiàn)，我院大部分學(xué)生消費(fèi)、理財(cái)觀念還存在以下問題：

1、資金來源獨(dú)立性不夠

2、消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理

3、關(guān)于投資理財(cái)方面的知識(shí)了解不夠

六、理財(cái)小建議

只有發(fā)現(xiàn)問題才能解決問題，我們不能忽視在理財(cái)方面所存在的缺陷。對于大學(xué)生理財(cái)主要是科學(xué)、合理地管理好自己的生活費(fèi)用，使其得到合理地優(yōu)化配置。說到如何理財(cái)，概括起來就是開源和節(jié)流。

（一）合理增加收入

1、獎(jiǎng)學(xué)金

2、勤工儉學(xué)或兼職

3、假期工

4、保險(xiǎn)、債券或其他投資方式

（二）樹立正確的消費(fèi)觀念

1、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣

2、控制自己的消費(fèi)，制定消費(fèi)計(jì)劃

3、合理利用獎(jiǎng)助學(xué)金

當(dāng)然理財(cái)?shù)姆绞饺烁鞑煌绻蠹夷軌虺浞至私庾约旱募彝デ闆r，常回過頭來總結(jié)自己的消費(fèi)情況，常反省自己最近不合理的消費(fèi)行為，常給自己的收支做個(gè)規(guī)劃，大家的理財(cái)方式一定會(huì)日趨合理。

如今的大學(xué)生要在競爭如此激烈的社會(huì)中生存，擁有豐富的理財(cái)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)成了重中之重，大學(xué)是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，也是同學(xué)們獨(dú)立生活、獨(dú)立理財(cái)?shù)钠鸩诫A段。在掌握科學(xué)知識(shí)的同時(shí)，更要有市場意識(shí)，理財(cái)意識(shí)，理財(cái)意識(shí)，從而在以后的生活、工作中都能得心應(yīng)收。

新聞09102班李爽

第二篇：關(guān)于大學(xué)生消費(fèi)及理財(cái)?shù)恼{(diào)查報(bào)告（定稿）

寧波大學(xué)考核答題紙

（2013—2014學(xué)年第一學(xué)期）

課號(hào)： 010A01YA1課程名稱：經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作改卷教師：學(xué)號(hào)： 126150173姓名：吳熙文得分：

關(guān)于大學(xué)生消費(fèi)及理財(cái)?shù)恼{(diào)查報(bào)告

“哇，終于有錢了！我得去吃點(diǎn)好的！”“唉，又沒錢了，要省吃儉用了......”“沒關(guān)系，下個(gè)月馬上就到了。”我的身邊也發(fā)生著這樣的對話，我的身邊也發(fā)生著這樣的故事，我的身邊也都是這樣的人群。大學(xué)生普遍月頭領(lǐng)錢，月末缺錢。像我一樣的大學(xué)生，是這個(gè)社會(huì)上一類特殊的群體，一方面，我們尚未獨(dú)立，還需父母資助完成學(xué)業(yè)；另一方面，我們處于一個(gè)特殊的年齡段，有著自己對生活的看法和較為強(qiáng)烈的消費(fèi)欲望。而理財(cái)作為一種重要的社會(huì)技能，是踏入社會(huì)，立足社會(huì)的基礎(chǔ)。合理支配錢財(cái)更是大學(xué)生應(yīng)該修讀的必修課程。大學(xué)生理財(cái)，不僅關(guān)系到大學(xué)四年中的消費(fèi)狀況，而且與其踏入社會(huì)息息相關(guān)。但同時(shí)，大學(xué)生理財(cái)?shù)哪康脑谟趯W(xué)會(huì)使用錢財(cái)，使個(gè)人的財(cái)務(wù)處于最佳的運(yùn)行狀態(tài)，從而提高生活的質(zhì)量。因此，我對本院部分學(xué)生進(jìn)行了理財(cái)方面的調(diào)查，將從大學(xué)生消費(fèi)、理財(cái)現(xiàn)狀、原因分析、改善建議等方面簡單介紹大學(xué)生的消費(fèi)、理財(cái)狀況。

一、調(diào)查方法與內(nèi)容 我們設(shè)計(jì)了針對大學(xué)生理財(cái)現(xiàn)狀情況的調(diào)查問卷，同時(shí)對個(gè)人進(jìn)行深度訪談對我院小部分學(xué)生進(jìn)行了

隨機(jī)調(diào)查。共發(fā)放問卷100份，其中有效問卷87份，有效率為87%。調(diào)查問卷設(shè)計(jì)有單項(xiàng)選擇和多項(xiàng)選擇，內(nèi)容主要包括大學(xué)生的生活費(fèi)來源及去向、自己的理財(cái)觀念和想法等多個(gè)方面。

二、調(diào)查數(shù)據(jù)與結(jié)果分析

（一）．大學(xué)生的生活費(fèi)來源

調(diào)查結(jié)果顯示，大部分同學(xué)的生活費(fèi)來源于，與我們預(yù)想的一樣，共69個(gè)人，所占比例為80％；另外用獎(jiǎng)學(xué)金補(bǔ)充生活費(fèi)的學(xué)生占8％；在校內(nèi)外兼職賺取生活費(fèi)的的占7％，自主創(chuàng)業(yè)做小本生意的占3％，其他來源占2％。大學(xué)生可支配費(fèi)用主要來源父母給的生活費(fèi)，依靠理財(cái)渠道占少數(shù)

調(diào)查表明，大學(xué)生可支配費(fèi)用主要來源父母給的生活費(fèi)，依靠理財(cái)渠道占少數(shù)。

（二）．大學(xué)生月生活費(fèi) 69個(gè)人當(dāng)中，月生活費(fèi)在500元以下的僅占6％；而大多數(shù)同學(xué)的月生活費(fèi)在500-1000之間，所占比例為57％；在1000-1500元之間的學(xué)生也不少，所占比例為31％；還有少數(shù)同學(xué)的月生活費(fèi)在1500元以上，占有6％的比例。大學(xué)生一個(gè)月的可支配費(fèi)用從我們的調(diào)查中看還是較高的。

（三）．生活費(fèi)的用處

調(diào)查表明，大多數(shù)學(xué)生表示生活費(fèi)用于日常生活，如基本伙食、生活用品等。也一些大學(xué)生過分追求時(shí)尚和名牌，且存在攀比心理。在追求物質(zhì)消費(fèi)的同時(shí)，他們也強(qiáng)調(diào)人際交往消費(fèi)，主要表現(xiàn)在戀愛及同學(xué)間應(yīng)酬的支出。但是很少有學(xué)生將生活費(fèi)用于投資理財(cái)，講求錢生錢。

（四）．消費(fèi)原因同時(shí)我們也可以從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)大學(xué)生消費(fèi)是因?yàn)樽晕倚枨螅饕總€(gè)月的基本伙食、生活用品、零食水果等費(fèi)用，所占比例為64%；還有9%的大學(xué)生是出于發(fā)泄習(xí)慣，很多大學(xué)生，尤其是女生心情不好的時(shí)候，就會(huì)有去逛街消費(fèi)或者暴飲暴食的習(xí)慣來發(fā)泄情緒；，這是一個(gè)追求時(shí)尚的年代，愛美之心人皆有之，都想把自己打扮得時(shí)尚點(diǎn)，吸引別人的注意或者讓自己自信有個(gè)好心情，因此追求時(shí)尚也是消費(fèi)的一個(gè)原因，占17%的比例；6%是由于攀比；另外還有4%的大學(xué)生出于其他原因而消費(fèi)。為了滿足不同的需求，大家的消費(fèi)原因也呈現(xiàn)出了多樣性。

（四）．有無記賬習(xí)慣

調(diào)查結(jié)果現(xiàn)實(shí)，學(xué)生基本上無記賬習(xí)慣，也無預(yù)算計(jì)算的習(xí)慣。只有鮮少數(shù)對財(cái)務(wù)較敏感的學(xué)生會(huì)對自身日常經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行賬本記錄，且進(jìn)行月末分析。

二、原因分析

從消費(fèi)情況可以總結(jié)出，理財(cái)能力弱，理財(cái)觀念薄弱在大學(xué)生中是普遍現(xiàn)象，而導(dǎo)致這一現(xiàn)象的原因我認(rèn)為有以下幾個(gè)方面。

（一）.家庭原因

現(xiàn)在大多數(shù)孩子都是獨(dú)生子女，家長們拼命工作也大多數(shù)情況下是為了孩子，所以總是甘愿讓孩子們揮霍花錢。并且許多家長會(huì)認(rèn)為，孩子能考上大學(xué)，就是有出息的，本著獎(jiǎng)勵(lì)的心理，也會(huì)給孩子大手花錢的機(jī)會(huì)。另外隨著家庭生活水平的迅速提高，加上經(jīng)歷過艱苦生活的家長們特有的“補(bǔ)償”心理，往往容易造成遷就、嬌慣、溺愛孩子，忽略了對孩子早期理財(cái)能力的培養(yǎng)。

（二）.學(xué)校問題

大多數(shù)人都認(rèn)為大學(xué)生還是孩子，主要任務(wù)是學(xué)知識(shí)。所以學(xué)校在教育學(xué)生成材的同時(shí)，卻沒有教他們怎樣理財(cái)。

（三）.社會(huì)問題

社會(huì)上拜金主義、享樂主義思潮的泛濫，校園外不良環(huán)境(如一些歌舞廳、游戲機(jī)廳)的存在等，往往對中學(xué)生的思想有一定的腐蝕作用。學(xué)生們受到社會(huì)上鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象的影響，學(xué)生也開始用父母的錢擺闊。學(xué)生們花錢大多沒有計(jì)劃性，家長給多少就花多少、看到別人買什么自己也買。

（四）.自身原因

還有就是大學(xué)生自身的原因了。分辨能力不強(qiáng)、自我約束力不夠、缺少主見、虛榮心、攀比心強(qiáng)都是造成大學(xué)生這樣的理財(cái)現(xiàn)狀的主要原因。

三、改善建議 從調(diào)查情況可以看出，逐步培養(yǎng)高校學(xué)生的理財(cái)意識(shí)的必要性越來越明顯。有以下建議供參考。

（一）．做好整體規(guī)劃

學(xué)生可自主計(jì)算每個(gè)月可以支配的資金為多少，每月的經(jīng)常性開支為多少，并做好大概的安排。另外最好能對每天的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行賬本記錄，并在一定的時(shí)期后進(jìn)行總結(jié)分析，這樣就能揚(yáng)長避短，對于規(guī)劃不合理的地方加以控制改進(jìn)。這樣不僅能清晰的看出每個(gè)月的支出狀況，同時(shí)能更好的計(jì)劃未來幾個(gè)月的支出。

（二）．樹立勤儉意識(shí)

不能盲目攀比，不能因?yàn)樽非髸r(shí)尚就拿父母的血汗錢揮霍，應(yīng)該把有限的錢花在最需要的地方。自古以來，就有“由儉入奢易，由奢入儉難”的古訓(xùn)，所以一定要養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣，受益一生。

（三）．學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理財(cái)

大學(xué)生可以試圖去了解更多關(guān)于理財(cái)方面的知識(shí)，既可以去圖書館閱讀有關(guān)書籍，也可以在相關(guān)網(wǎng)站上查閱，也可以請教老師，多與同學(xué)們探討不懂的問題等，都會(huì)讓自己收獲很多，受益很多。

（四）．關(guān)注理財(cái)信息

大學(xué)生可以通過和銀行打交道，了解到最基本的金融常識(shí)、ATM機(jī)和信用卡的一些服務(wù)功能，學(xué)習(xí)如何獨(dú)立理財(cái)。

（五）．不要嫌棄二手貨

在在大學(xué)里有一種明顯存在或隱形的二手市場，大家會(huì)低價(jià)出售一些自己不需要但

是別人需要的東西，這種交易一般是非營利的，我們可以從中以合理的價(jià)格買到自己需要的東西。尤其是即將畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐們會(huì)以很低廉的價(jià)格出售他們曾經(jīng)用過的書籍、學(xué)習(xí)工具、自行車等，如果有需要，就無需重新購買新的，不但省錢也很環(huán)保。有朝一日等你成了畢業(yè)生，你也可以在那里把你的舊貨賣個(gè)好價(jià)錢，讓它們繼續(xù)發(fā)揮余熱。

附：

理財(cái)情況問卷調(diào)查

您所在的系別：您所在的班級(jí)：

1.您的性別：（）

A.男B.女

2.您所在的年級(jí)：（）

A.大一B.大二C.大三

3.您平均一個(gè)月的可支配費(fèi)用是:（）

A.500元以下 B.500~700元 C.700~1000元 D.1000~1500元 E.1500元以上

4.您可支配費(fèi)用的來源:（）

A.父母給的生活費(fèi)B.獎(jiǎng)學(xué)金C.勤工儉學(xué)

D.做家教等兼職E.做股票或基金等投資

F.尋找商機(jī)做些簡單的生意G.其他

5.您每月的支出項(xiàng)主要都是哪些:（）

A個(gè)人飲食B.外出購物C.聚會(huì)

D.外出游玩E.購買書籍和學(xué)習(xí)用品F.購買生活日用品G 其他用途

6.您對每月的資金的使用有計(jì)劃安排嗎？（）

A、有B、偶爾C、幾乎沒有

7.您平常有記賬和編制預(yù)算的習(xí)慣嗎?（）

A.沒有

B.有,但并沒有認(rèn)真地按預(yù)算執(zhí)行

C.有,并且實(shí)際支出基本與預(yù)算一致

8.一般來說,您的生活費(fèi)情況是:（）

A.超支B.盈余C.剛好

9.您一般會(huì)使用或想了解以下哪些理財(cái)產(chǎn)品?（）

A.銀行存款B.投資基金股票C.保險(xiǎn)D什么都不想F 其他

10.您所掌握的理財(cái)知識(shí)的途徑是:（）

A 各種媒體,銀行的宣傳B.學(xué)校的專題講座C朋友的講解或自己看書E.有興趣了解,但沒有途徑F.沒有興趣了解

11.您認(rèn)為目前在理財(cái)方面您可能還存在哪些問題：（）

A、理財(cái)觀念淡薄B、花錢沒有計(jì)劃C、經(jīng)濟(jì)獨(dú)立意識(shí)較差

D、消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理E、理財(cái)知識(shí)欠缺，理財(cái)技能缺乏

12.您覺得大學(xué)生理財(cái)?shù)氖滓繕?biāo)是 ：（）

A、盈利B、合理花錢C 培養(yǎng)財(cái)商D、其他

13.您目前或者曾經(jīng)使用過的理財(cái)方式有：（）

A、商業(yè)保險(xiǎn)B、銀行存款C、房產(chǎn)/黃金D、股票/基金E、銀行理財(cái)產(chǎn)品F其他（如期貨、權(quán)證等）G 其他

14.您用于投資的資金來源于：（）

A自己的過去的儲(chǔ)蓄B父母的特別贊助C

學(xué)兼職收入E助學(xué)貸款

本問卷到此結(jié)束，非常感謝您的配合！

剩余生活費(fèi)D大

第三篇：關(guān)于90后大學(xué)生消費(fèi)理財(cái)狀況的調(diào)查報(bào)告

關(guān)于90后大學(xué)生消費(fèi)理財(cái)狀況的調(diào)查報(bào)告

學(xué)號(hào)：151xxxx

姓名：武xx 摘要：大學(xué)生作為未來社會(huì)消費(fèi)的主體，他們的消費(fèi)觀念和理財(cái)意識(shí)在一定程度上引領(lǐng)著社會(huì)的主體趨勢。自2009年起，90后大學(xué)生相繼進(jìn)入大學(xué)校園。由于成長環(huán)境以及思維環(huán)境的不同，90后大學(xué)生擁有著獨(dú)特的消費(fèi)觀念、消費(fèi)特點(diǎn)和消費(fèi)習(xí)慣。通過對90后大學(xué)生消費(fèi)的總體情況、消費(fèi)支出結(jié)構(gòu)、理財(cái)情況進(jìn)行深入調(diào)查了解，發(fā)現(xiàn)由于缺乏生活經(jīng)驗(yàn)以及理財(cái)常識(shí)，90后大學(xué)生的消費(fèi)現(xiàn)狀中隱藏著很多問題，如個(gè)別盲目消費(fèi)及過度消費(fèi)的問題，在理財(cái)方面，理財(cái)觀念薄弱，資金結(jié)構(gòu)安排不合理等。大學(xué)生應(yīng)該合理制定投資計(jì)劃，加強(qiáng)理財(cái)知識(shí)的學(xué)習(xí)，了解更多適合的理財(cái)產(chǎn)品，合理規(guī)劃個(gè)人可支配收入，掌握理財(cái)技巧，不盲目追求過高的收益，最終獲得投資理財(cái)?shù)囊嫣帯ｊP(guān)鍵詞：90后大學(xué)生 ；消費(fèi)現(xiàn)狀；理財(cái)狀況

當(dāng)今社會(huì)，社會(huì)生產(chǎn)逐漸由生產(chǎn)主導(dǎo)轉(zhuǎn)向消費(fèi)主導(dǎo)，消費(fèi)主義盛行。走在時(shí)代前沿的大學(xué)生，比起其他社會(huì)群體，更是率先受到這個(gè)時(shí)代潮流的影響，其消費(fèi)觀念、消費(fèi)結(jié)構(gòu)、消費(fèi)行為等無不折射出了消費(fèi)主義這股大風(fēng)對他們的沖擊。大學(xué)生是社會(huì)中的消費(fèi)主體之一，他們有著這個(gè)群體特有的消費(fèi)意識(shí)和特點(diǎn)。大學(xué)生作為走在社會(huì)前沿的一代人，他們新型的消費(fèi)觀也必將備受矚目，新型消費(fèi)觀可能從中衍生，并引導(dǎo)未來社會(huì)的消費(fèi)主流。與此同時(shí)，他們一些超前的理財(cái)觀念也漸漸引起人們的審視。理財(cái)作為一種技能也越來越被人們所了解，在以后的社會(huì)中，理財(cái)將作為一種作用不容小覷的能力，體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)生活的方方面面，與我們的日常生活息息相關(guān)。

一、90后大學(xué)生消費(fèi)的總體情況

1、消費(fèi)來源

90后大學(xué)生基本達(dá)到了法定成人年齡，具備了為自己行為負(fù)責(zé)的能力。在步入大學(xué)生的行列之后，彰顯個(gè)性，追求各方面獨(dú)立。但由于種種原因，在經(jīng)濟(jì)層面，他們還沒有足夠的收入以維持學(xué)業(yè)及生活消費(fèi)。綜合來看，90后大學(xué)生的消費(fèi)來源有以下4種：

①個(gè)人來源：

社會(huì)不斷發(fā)展前進(jìn)，產(chǎn)生了大量勞動(dòng)力需求。一些大學(xué)生利用專業(yè)課學(xué)習(xí)之外的課余時(shí)間，打工做兼職，一方面積累了工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，另一方面獲得收入，以增加自己的生活費(fèi)用。

②家庭來源：

目前大學(xué)生沒有固定的收入，家庭提供的生活經(jīng)費(fèi)仍然是其主要消費(fèi)來源。由于每個(gè)家庭的環(huán)境不同，提供給學(xué)生的費(fèi)用也就不同。家庭環(huán)境比較優(yōu)越的，學(xué)生每月的生活費(fèi)基數(shù)就相對較高，反之，家庭環(huán)境相對較差的，每月提供給孩子的生活費(fèi)用相對較少。但無論錢數(shù)多少，家庭提供的生活經(jīng)費(fèi)占據(jù)了大學(xué)生消費(fèi)來源的絕大比重。

③學(xué)校及國家來源：

國家教育部門和各所高校為了鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)，幫助困難家庭，相繼為學(xué)生提供了各類獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金，以及教育貸款。大學(xué)生可以通過認(rèn)真學(xué)習(xí)獲得優(yōu)異成績，或提供相關(guān)證明，便可以獲得國家或者學(xué)校的獎(jiǎng)金和貸款。國家獎(jiǎng)學(xué)金已經(jīng)達(dá)到了每年每人8000元，而其他獎(jiǎng)學(xué)金的種類和數(shù)量也在不斷增加，這些也成為一部分大學(xué)生消費(fèi)來源的主體部分。

2、消費(fèi)結(jié)構(gòu)

（1）消費(fèi)結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀

① 日常生活消費(fèi)

大學(xué)生作為新一代消費(fèi)群體，雖然消費(fèi)種類繁多，但消費(fèi)主要用于衣、食、住、行等生活必須消費(fèi)方面。衣服樣式種類新奇百出，超市各類餐館食物豐盛，學(xué)校周邊及內(nèi)部月租房以及賓館設(shè)施完善，自行車、公交車等代步工具日益便捷，它們?yōu)榇髮W(xué)生基本需求消費(fèi)的滿足創(chuàng)造了有利條件。

② 娛樂消費(fèi)

伴隨著學(xué)習(xí)生活壓力的增大，或者是生活目標(biāo)的缺乏，娛樂成為大學(xué)生活不可或缺的一部分。旅游，健身，游戲，ktv等字眼活躍在大學(xué)校園之內(nèi)。很多學(xué)生在周末和節(jié)假日選擇結(jié)伴出行，或者旅行，或者游戲廳，或者ktv，以放松身心減輕壓力。

③ 時(shí)尚奢侈品消費(fèi)

大學(xué)生追逐新穎潮流，渴望通過擁有一些流行品來向同學(xué)標(biāo)榜自己。對于

男生來說，各類高端電子產(chǎn)品，如手機(jī)、電腦、MP4等往往會(huì)促使他們購買；而相對于男生，品牌服裝、高級(jí)化妝品、裝飾品則成為女生的購物首選，她們往往會(huì)不惜重金來滿足自己的消費(fèi)欲望。

④ 學(xué)習(xí)型消費(fèi)

學(xué)習(xí)型消費(fèi)主要是指大學(xué)生用于學(xué)習(xí)方面以及塑造自身品質(zhì)方面的消費(fèi)。90后大學(xué)生主要為一年級(jí)和二年級(jí)學(xué)生，他們?nèi)粘W(xué)習(xí)型消費(fèi)的主要方式有購買課外書籍雜志，參加計(jì)算機(jī)等級(jí)培訓(xùn)、參加英語四六級(jí)考試及期末復(fù)習(xí)資料的購買等。其他途徑，如考研補(bǔ)習(xí)，雅思托福等消費(fèi)則占得比重較小。

⑤ 情感消費(fèi)

90后大學(xué)生的情感消費(fèi)包括兩方面：一方面是人際關(guān)系消費(fèi)，另一方面是戀愛消費(fèi)。剛步入大學(xué)校園，和老同學(xué)老朋友的聯(lián)系便成為了生活的一部分。短信，電話，網(wǎng)絡(luò)費(fèi)用必然增高。隨著在校時(shí)間增長，大學(xué)生又會(huì)結(jié)識(shí)新朋友，新同學(xué)。現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生都比較重視人際關(guān)系，為了維持這些關(guān)系，必然會(huì)增加請客吃飯，贈(zèng)送禮品等環(huán)節(jié)，如此人情往來、朋友聚會(huì)的費(fèi)用的所占比例則會(huì)越來越大。至于戀愛方面，大學(xué)生正處于情感需求期，談戀愛成了一個(gè)很普遍的現(xiàn)象。在戀愛中，吃飯、逛街、旅游、娛樂會(huì)增加日常開支，再加上近年來國外一些節(jié)日的影響，互贈(zèng)禮品的機(jī)會(huì)和數(shù)目越來越多，戀愛消費(fèi)的開銷也就越來越大。

（2）影響因素

① 成長環(huán)境不同

不同于中小學(xué)，大學(xué)招生生源較廣，學(xué)生來自不同的地區(qū)，不同的家庭。由于不同地區(qū)，不同家庭的環(huán)境不一樣，條件不一樣，那么來自不同地區(qū)的學(xué)生在消費(fèi)觀念上會(huì)產(chǎn)生較大的差異，從而形成不同的消費(fèi)觀，以及消費(fèi)行為。來自東部地區(qū)，部分中部地區(qū)和家庭環(huán)境比較好的學(xué)生，生活消費(fèi)來源比較充足，那么非日常生活消費(fèi)的比重相對較大。

② 年級(jí)不同

學(xué)生在校時(shí)間不同，所處的學(xué)習(xí)階段、生活側(cè)重點(diǎn)就不同，繼而引起消費(fèi)結(jié)構(gòu)的變化。比如說，隨著年級(jí)的增長，學(xué)生面臨就業(yè)壓力越來越大，所以會(huì)對自己的未來進(jìn)行投資，主要體現(xiàn)在報(bào)名各種等級(jí)考試以及培訓(xùn)課程，希望由此拓寬自己的視野，增加未來求職的砝碼。

③ 性別不同

男女生在消費(fèi)結(jié)構(gòu)方面有很大的不同。男生主要花費(fèi)的方面有人際交往、戀

愛、高科技產(chǎn)品、體育休閑等，而女生則更多的把精力放在名牌服裝、高檔化妝品、裝飾品以及零食上，尤其對穿著有著很高的追求。

3、消費(fèi)特點(diǎn)

①日常生活消費(fèi)占主要比例

無論一個(gè)學(xué)生每月的消費(fèi)總額為多少，其中，衣食住行等日常必需消費(fèi)一般占較大比例。生活費(fèi)主要用于維持日常生活。

②消費(fèi)水平兩極分化

由于大學(xué)生生活費(fèi)的主要來源是家庭，所以家庭的經(jīng)濟(jì)狀況之間影響到大學(xué)生在校期間的消費(fèi)水平。我國面臨的一個(gè)重大的民生問題就是兩極分化嚴(yán)重，家庭收入水平的兩極分化，首先會(huì)導(dǎo)致大學(xué)生生活費(fèi)供給的兩極分化，從而會(huì)導(dǎo)致大學(xué)生消費(fèi)水平的兩極分化。

③注重個(gè)人發(fā)展投資

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，競爭越來越激烈，大學(xué)生的就業(yè)壓力也越來越大。為了使自己在今后的競爭中脫穎而出，90后大學(xué)生越來越注重個(gè)人發(fā)展的投資。他們不惜花費(fèi)大量精力和時(shí)間來參加各種補(bǔ)習(xí)和培訓(xùn)課程，以提高自己的知識(shí)儲(chǔ)備和個(gè)人綜合素質(zhì)，位今后的求職以及深造增加砝碼。

④ 消費(fèi)觀念比較開放

90后大學(xué)生的成長環(huán)境相對較好，物質(zhì)條件比較充足，這使得他們形成了不同于以往大學(xué)生的消費(fèi)觀念。他們喜歡新奇，追求時(shí)尚，希望通過消費(fèi)來向同學(xué)標(biāo)榜自己，或者通過消費(fèi)來形成自己獨(dú)特的風(fēng)格。手機(jī)、數(shù)碼相機(jī)、mp4、電腦等高科技產(chǎn)品在這一代大學(xué)生中屢見不鮮，有的學(xué)生甚至還擁有汽車等昂貴奢侈品。

4、消費(fèi)中存在的問題

①消費(fèi)結(jié)構(gòu)存在不合理現(xiàn)象，享受（娛樂）型消費(fèi)比重過大，學(xué)習(xí)型消費(fèi)比重偏小。

前大學(xué)生消費(fèi)結(jié)構(gòu)存在著不合理現(xiàn)象，學(xué)生對享受（娛樂）性消費(fèi)，如：旅游，休閑，ktv，購物、電子產(chǎn)品的開銷越來越大，而日常生活中，對學(xué)習(xí)型資料的購買支出，則相對較少。這種消費(fèi)結(jié)構(gòu)與大學(xué)生的身份不相匹配。引起這種現(xiàn)象的原因有二：一是大學(xué)的生活方式和環(huán)境不同于高中，大學(xué)生剛進(jìn)入學(xué)校，壓力大幅減小，沒有太多的管制，很容易失去自制力，增加享受型消費(fèi)；二是社

會(huì)的影響。在學(xué)校周邊，各類針對大學(xué)生的娛樂購物設(shè)施齊全，這無形中為大學(xué)生的享受（娛樂）型消費(fèi)創(chuàng)造了有利條件。

②通訊上網(wǎng)費(fèi)用不斷增加，比重過大。

90后大學(xué)生重視人際交往，和老同學(xué)以及新同學(xué)的聯(lián)系成為他們?nèi)粘Ｉ畋夭豢缮俚囊徊糠帧，F(xiàn)在基本每位學(xué)生都擁有一部手機(jī)，通訊、短信、上網(wǎng)流量的費(fèi)用與日俱增。特別是聯(lián)通、移動(dòng)、電信這些通信公司，為大學(xué)生提供了各種手機(jī)套餐和資訊包，使大學(xué)生的手機(jī)花費(fèi)越來越多。據(jù)相關(guān)資料顯示，雖然大學(xué)生現(xiàn)階段的ARPU值并不高，但卻代表了未來三到五年，甚至十年的消費(fèi)主力。

③消費(fèi)缺乏規(guī)劃。

大學(xué)生步入大學(xué)后，初步經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，可以自由支配每月的開銷。一般來說，大學(xué)生都是月光族，每月給多少、花多少，甚至有的超額消費(fèi)，缺乏消費(fèi)整體規(guī)劃。由于缺乏理財(cái)知識(shí)，花錢很隨意，盲目消費(fèi)、浪費(fèi)現(xiàn)象很普遍。經(jīng)常是月初大手大腳花錢，月末緊衣縮食、甚至靠借錢度日。

5、問題產(chǎn)生的原因

（1）個(gè)人

①攀比心理

大學(xué)生是同輩群體，年齡相差不大，很容易相互影響相互模仿。看到別人購買了好的物品，自己也想擁有一件，無論經(jīng)濟(jì)條件是否允許，大多數(shù)人都會(huì)相繼購買。這樣就會(huì)導(dǎo)致日常花費(fèi)過大，消費(fèi)無計(jì)劃性強(qiáng)。

②缺少磨練

90后大學(xué)生大多數(shù)生活條件優(yōu)越，從小沒有受過什么苦，什么挫折，不懂得掙錢的困難，不知道錢財(cái)?shù)膩碇灰住４蠖鄶?shù)情況下都是衣來伸手，飯來張口。不能得到想要的東西，就會(huì)產(chǎn)生一種挫折感，為了使自己沒有這種感覺，便不顧自己的經(jīng)濟(jì)能力過度消費(fèi)，超前消費(fèi)。

③自我實(shí)現(xiàn)

當(dāng)代社會(huì)競爭壓力越來越大，大學(xué)生為了在今后的求職角逐中獲得較好地位，便不斷注重個(gè)體自身的發(fā)展，注重個(gè)體的包裝。外觀上，大學(xué)生注重衣服的品牌和質(zhì)量、裝飾品的品味、以及妝容的搭配；內(nèi)在上，大學(xué)生則不惜花重金報(bào)各種補(bǔ)習(xí)班、培訓(xùn)課來提高自己的素質(zhì)，拓寬自己的視野，豐富自己的內(nèi)涵。

（2）家庭

家庭是學(xué)生的第一課堂，所以大學(xué)生的消費(fèi)問題和家庭教育以及環(huán)境有極大的關(guān)系。初高中時(shí)，家長對學(xué)生金錢的使用管制較嚴(yán)，而進(jìn)入大學(xué)后，學(xué)生使用金錢則相對寬松，購買東西自由度較大，受到的限制很小。并且家長對孩子使用金錢的態(tài)度也導(dǎo)致了不良消費(fèi)結(jié)構(gòu)的形成。大多數(shù)學(xué)生上大學(xué)都遠(yuǎn)離父母，家長不能像以前一樣在學(xué)生周圍對他們進(jìn)行照顧，所以就想用金錢來彌補(bǔ)。希望通過多給孩子一些錢，讓孩子在外面不受委屈。孩子在外有什么要求，不管合理與否，都會(huì)盡量滿足，這樣的溺愛便會(huì)導(dǎo)致不良消費(fèi)習(xí)慣的形成。

（3）學(xué)校

現(xiàn)代大學(xué)校園多是開放式的，與外界有著緊密的聯(lián)系。在學(xué)校內(nèi)部，各種小廣告、宣傳單應(yīng)接不暇，學(xué)校周邊的網(wǎng)吧、歌廳、舞廳、酒吧、咖啡廳、游戲廳、購物廣場和飯店一應(yīng)俱全，為學(xué)生消費(fèi)創(chuàng)造了有利條件，促使了他們的額外非日常消費(fèi)品的購買。

（4）社會(huì)

社會(huì)正朝著多元化方向發(fā)展，90后大學(xué)生深受社會(huì)思潮的影響，自信、獨(dú)立、有自我追求，思維活躍，喜歡新奇、變化、充滿挑戰(zhàn)的人生。市場已經(jīng)開始對90后大學(xué)生的消費(fèi)心理進(jìn)行了研究，并針對其心理進(jìn)行了相應(yīng)的市場調(diào)研，采取了進(jìn)一步刺激大學(xué)生消費(fèi)的措施，使得大學(xué)生的消費(fèi)欲望越來越強(qiáng)。特別是學(xué)生信用卡的推出，使90后大學(xué)生的消費(fèi)觀念更加超前。

二、大學(xué)生理財(cái)?shù)目傮w情況

大學(xué)是了解理財(cái)?shù)钠鸩綍r(shí)期，也是學(xué)習(xí)理財(cái)?shù)狞S金階段。大學(xué)階段的財(cái)商培養(yǎng)和演練尤為重要，它將在日常生活中成為一種理財(cái)習(xí)慣。理財(cái)對人的一生有著十分重要的影響。大學(xué)生完成財(cái)富累積、實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值和投資目的是可以通過學(xué)習(xí)理財(cái)而實(shí)現(xiàn)的。沒有科學(xué)、適當(dāng)?shù)睦碡?cái)，我們的生活必然會(huì)受到很大的影響。理財(cái)投資，對于精神財(cái)富相對富有，而物質(zhì)財(cái)富相對匱乏的大學(xué)生來說是一項(xiàng)很重要的生活技能，也是一種鍛煉自身適應(yīng)社會(huì)的實(shí)踐能力的途徑。

1、大學(xué)生對理財(cái)?shù)恼J(rèn)識(shí)情況

如何更好的理財(cái)是當(dāng)今社會(huì)的熱點(diǎn)問題。在大學(xué)生中也不例外。走在社會(huì)前沿的大學(xué)生已經(jīng)開始對理財(cái)有一定的認(rèn)知。甚至有些大學(xué)生己經(jīng)開始嘗試自己理

財(cái)，接觸一些簡單的理財(cái)產(chǎn)品，通過自身實(shí)踐來進(jìn)行理財(cái)訓(xùn)練。

根據(jù)調(diào)查顯示，大學(xué)生最主要的理財(cái)目的是養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為將來做準(zhǔn)備。有 23%的同學(xué)理財(cái)目的是盈利。17%的大學(xué)生理財(cái)是為了今后消費(fèi)更合理。由此可見，大學(xué)生理財(cái)?shù)淖钪饕康氖翘岣哂行Ч芾斫疱X的能力，為以后的理財(cái)?shù)缆反蛳禄A(chǔ)。另外，由于大學(xué)生可利用資金較少因此也有部分大學(xué)生希望通過理財(cái)獲得盈利，改善生活。調(diào)查顯示，71%的大學(xué)生只知道有哪幾類理財(cái)產(chǎn)品，具體不了解。15%的大學(xué)生一點(diǎn)也不了解，9%的大學(xué)生比較了解，而只有 5%的大學(xué)生很了解，并且掌握一些投資理財(cái)方面的技術(shù)。以上表明，大學(xué)生對理財(cái)產(chǎn)品缺乏了解，理財(cái)知識(shí)欠缺，理財(cái)能力薄弱。若要提高大學(xué)生理財(cái)能力，應(yīng)該提高大學(xué)生對理財(cái)產(chǎn)品的認(rèn)知程度。

2、大學(xué)生理財(cái)能力的現(xiàn)狀

大學(xué)生理財(cái)已經(jīng)不是新生事物，大學(xué)生理財(cái)?shù)默F(xiàn)狀也將關(guān)系到大學(xué)生理財(cái)觀的形成。作為“社會(huì)精英”的大學(xué)生，理財(cái)能力的培養(yǎng)也是尤為重要。培養(yǎng)大學(xué)生正確的理財(cái)觀，不僅有利于大學(xué)生個(gè)人適應(yīng)社會(huì)的能力，更有利于推進(jìn)整個(gè)社會(huì)的理財(cái)進(jìn)程順利運(yùn)行，社會(huì)經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展。大學(xué)生理財(cái)能力自評(píng)結(jié)果調(diào)查結(jié)果顯示：在大學(xué)生對自身理財(cái)能力的評(píng)價(jià)中，僅有 8%的人認(rèn)為自己已經(jīng)具備很好的理財(cái)能力，73%的人認(rèn)為自身理財(cái)能力一般，19%的人認(rèn)為自己的理財(cái)能力僅僅是一般。認(rèn)為自身理財(cái)能力一般的還是大多數(shù)，說明從大學(xué)生自身角度看，大學(xué)生群體的理財(cái)能力一般。

3、大學(xué)生的理財(cái)需求

理財(cái)在近些年來形成了一股熱潮，不知不覺間，理財(cái)已經(jīng)成為了一個(gè)話題、一種趨勢甚至成為了一項(xiàng)事業(yè)。大學(xué)生已經(jīng)接觸到了理財(cái)這個(gè)概念，然而要培養(yǎng)大學(xué)生的理財(cái)能力，就要清楚地掌握大學(xué)生的理財(cái)需求。大學(xué)生對理財(cái)能力的重視程度調(diào)查結(jié)果顯示：大學(xué)生普遍對理財(cái)能力的需求較大。有 15%的人認(rèn)為理財(cái)是一種生活必需的技能，73%的人認(rèn)為理財(cái)?shù)淖饔煤艽螅瑑H有 6%的人認(rèn)為作用不大，6%的人認(rèn)為無所謂。另外，通過走訪調(diào)查我們了解到，一些大學(xué)生已經(jīng)有了相對明確的未來理財(cái)規(guī)劃，他們的理財(cái)需求較為明朗。他們表示，建立家庭賬戶體系，實(shí)現(xiàn)家庭現(xiàn)金管理是理財(cái)能力的一種體驗(yàn)。而對外投資理財(cái)要考慮到理財(cái)產(chǎn)品的風(fēng)險(xiǎn)度和自身的承受程度，合理規(guī)劃資產(chǎn)配置，選擇合適的理財(cái)產(chǎn)品和投資方法。

4、大學(xué)生理財(cái)存在的問題

（1）理財(cái)觀念薄弱。

家庭或者是獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金的資助是絕大多數(shù)在校大學(xué)生生活費(fèi)得來源，生活費(fèi)的用途也普遍局限于把將錢存入銀行，支付生活費(fèi)的開銷。不但花錢沒有計(jì)劃，甚至有的大學(xué)生奢侈浪費(fèi)，缺乏創(chuàng)造財(cái)富和運(yùn)用財(cái)富的觀念，不能夠深刻了解理財(cái)產(chǎn)品。因此，他們的理財(cái)意識(shí)相當(dāng)匱乏，甚至可以說并不具備應(yīng)有的理財(cái)觀念。還有同學(xué)認(rèn)為理財(cái)就是炒股，基金，需要投入較高的成本，風(fēng)險(xiǎn)過大，這些都是對理財(cái)?shù)恼`區(qū)。

（2）資金結(jié)構(gòu)安排不合理。

大部分學(xué)生在新學(xué)期開始時(shí)，或者把生活費(fèi)全部以活期存款的形式存入銀行，不考慮其他的投資渠道；或者把錢大量投資于風(fēng)險(xiǎn)較高的金融產(chǎn)品，不能很好地規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，行情不好時(shí)往往會(huì)帶來較大損失，導(dǎo)致以后的生活費(fèi)也沒有著落。由此可見，大學(xué)生理財(cái)還存在著較強(qiáng)的主觀隨意性、極端性。

三、改善90后大學(xué)生消費(fèi)理財(cái)狀況的初步措施

1、個(gè)人

首先，大學(xué)生應(yīng)該樹立起正確的、科學(xué)的消費(fèi)觀和價(jià)值觀。只有先確定了正確的方向，才能擁有正確的消費(fèi)行為。其次，要掌握一定的方法。第一，學(xué)會(huì)制作預(yù)算以及記賬。月前制作預(yù)算，可以有效地控制月消費(fèi)總額，避免過度消費(fèi)。記錄賬目則有利于反思消費(fèi)行為，避免以后類似的不必要的消費(fèi)。第二，消費(fèi)要有原則，生活要有吃苦耐勞的精神。衣服要樸實(shí)耐穿，食物要健康營養(yǎng)，住房要簡單干凈，出行要省錢方便。雖然現(xiàn)在物質(zhì)條件比較充足，但大學(xué)生依然要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好品德。第三，注意小開支。有很多大學(xué)生在日常消費(fèi)中，認(rèn)為幾元錢是小錢，不用在意，但積少成多，不注意日常小開支，往往會(huì)造成超支、浪費(fèi)。第四，學(xué)習(xí)一些理財(cái)知識(shí)。理財(cái)就是承裝財(cái)富的木桶，擁有堅(jiān)實(shí)的理財(cái)知識(shí)，才能保障財(cái)富的安全。學(xué)習(xí)如何理財(cái)，可以使大學(xué)生高效的使用每月生活費(fèi)用，養(yǎng)成良好的消費(fèi)習(xí)慣。

2、家庭

家庭教育對于學(xué)生來說至關(guān)重要，家長應(yīng)好好發(fā)揮家庭應(yīng)有的教育職能。首

先，家長應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生建立起正確的消費(fèi)觀念和金錢觀念，正確認(rèn)識(shí)錢的作用；其次，家長要教會(huì)學(xué)生如何消費(fèi)，在給予一定的消費(fèi)自主權(quán)的同時(shí)，對學(xué)生消費(fèi)行為進(jìn)行監(jiān)督，要及時(shí)糾正那些不良消費(fèi)習(xí)慣；最后，要培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約、艱苦樸素的優(yōu)良品德。可以通過家務(wù)，分擔(dān)家庭責(zé)任，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)和金錢的關(guān)系，體會(huì)到金錢的來之不易，從而在一定程度上抑制其亂花錢、盲目消費(fèi)的行為。

3、學(xué)校

①加強(qiáng)校園文化建設(shè)，培養(yǎng)消費(fèi)道德

目前大多數(shù)高校都擁有著自己的校園網(wǎng)、廣播臺(tái)，以及校刊校報(bào)，這些充滿活力的平臺(tái)，構(gòu)成了特有的大學(xué)文化。大學(xué)文化，以其靈活多變的形式，豐富多彩的主題，為大學(xué)校園渲染了氣氛，培養(yǎng)了在校大學(xué)生的氣質(zhì)底蘊(yùn)。所以，各高校可以利用這個(gè)有力的平臺(tái)，制造正確的消費(fèi)輿論，積極宣揚(yáng)培養(yǎng)消費(fèi)道德，引導(dǎo)學(xué)生從了解到建立起正確的消費(fèi)道德觀念。

②培養(yǎng)理財(cái)觀念

高校可以通過開展有關(guān)理財(cái)方面的選修課，如《消費(fèi)經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《消費(fèi)倫理學(xué)》等，系統(tǒng)的向?qū)W生介紹個(gè)人理財(cái)和消費(fèi)道德的倫理知識(shí)，從而提高學(xué)生的個(gè)人理財(cái)能力以及消費(fèi)道德水平。

③開展社會(huì)實(shí)踐

一些大學(xué)開設(shè)了相關(guān)課程，但收效甚微，這是因?yàn)閷W(xué)生對于課堂理論知識(shí)的抵觸，所以經(jīng)常有逃課或者不認(rèn)真聽課的情況發(fā)生。所以高校可以采取其他學(xué)生感興趣的方法，比如參加社會(huì)實(shí)踐，開展第二課堂等。通過這些活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中樹立起科學(xué)的消費(fèi)意識(shí)，培養(yǎng)正確的消費(fèi)習(xí)慣。

4、社會(huì)

人都是社會(huì)中的人，社會(huì)和人相互影響。現(xiàn)在的90后是將來消費(fèi)的主體，他們的消費(fèi)行為、消費(fèi)習(xí)慣、消費(fèi)觀念將會(huì)對社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展產(chǎn)生重大的影響。所以，引導(dǎo)90后建立起正確的消費(fèi)觀念，養(yǎng)成正確科學(xué)的消費(fèi)習(xí)慣是我們的義務(wù)和責(zé)任。社會(huì)要為90后大學(xué)生消費(fèi)營造一個(gè)良好環(huán)境，要對學(xué)校周邊的不健康的低俗的消費(fèi)環(huán)境進(jìn)行整改，優(yōu)化消費(fèi)環(huán)境，使大學(xué)永遠(yuǎn)保持一片潔凈，永遠(yuǎn)成為讀書的圣地。

第四篇：大學(xué)生理財(cái)調(diào)查報(bào)告

大學(xué)生理財(cái)調(diào)查報(bào)告

一、調(diào)查目的隨著時(shí)代發(fā)展，人們的理財(cái)觀念越來越多強(qiáng)。理財(cái)已成為人們合理支配錢財(cái)?shù)谋匦拚n程。而大學(xué)生，是一個(gè)特殊群體。一方面，他們尚未獨(dú)立，還需父母資助完成學(xué)業(yè)；另一方面，他們處于一個(gè)特殊的年齡段，有著自己對生活的看法和強(qiáng)烈的消費(fèi)欲望。越來越多的大學(xué)生變成高消費(fèi)群體。最近一段時(shí)間社會(huì)上一股“月光族”“負(fù)翁”現(xiàn)象旋風(fēng)已刮進(jìn)大學(xué)校園。色彩繽紛的校園生活，編織著一個(gè)個(gè)大學(xué)生的人生夢想。但生活畢竟不只是兒戲，要吃、要喝、要穿，如何實(shí)現(xiàn)費(fèi)用的收支平衡，避免寅吃卯糧？有多少同學(xué)能制定計(jì)劃，合理消費(fèi)？本次調(diào)查的目的就是為了了解大學(xué)生的一種理財(cái)理念的動(dòng)態(tài)。

二、調(diào)查過程

此次調(diào)查以天津農(nóng)學(xué)院東校區(qū)的在校學(xué)生為對象，與2010年11月2號(hào)到11月9號(hào)進(jìn)行了不記名隨機(jī)問卷調(diào)查。共發(fā)放問卷50份，回收問卷45份，回饋率90%，其中有效問卷40份，占回收問卷89%。本調(diào)查文件采用單項(xiàng)選擇方式來回答問題，主要包括當(dāng)代大學(xué)生的月消費(fèi)水平、消費(fèi)來源、消費(fèi)結(jié)構(gòu)以及自己的理財(cái)觀念和能力等幾個(gè)方面。這些問卷內(nèi)容從不同角度真實(shí)的反映了當(dāng)代大學(xué)生的理財(cái)觀和消費(fèi)觀。

三、資料統(tǒng)計(jì)和結(jié)果整理

據(jù)統(tǒng)計(jì)本次接受調(diào)查同學(xué)中男生占32%，女生占68%；大二占67%，大

三、大四占33%。調(diào)查結(jié)果顯示：其中月消費(fèi)在300元以下的沒有；300-500元的占27%；500-800元的占65%：800元以上的占8%。消費(fèi)在300-500元的同學(xué)伙食費(fèi)占不到1/2，在交際費(fèi)和衣飾費(fèi)等方面支出較多，生活相對寬松。500元以上的學(xué)生伙食比例降低，用于其他方面費(fèi)用較多，部分有享樂主義觀。在學(xué)習(xí)用品、書籍方面消費(fèi)占100元以上的僅有15.7%。在回答“您有花錢記賬的習(xí)慣嗎”時(shí)，僅有28.5%的大學(xué)生回答“有”，64.8%的大學(xué)生回答“沒有”。在調(diào)查中我們了解到，大學(xué)生的主要經(jīng)濟(jì)來源還是家庭供給，占到被調(diào)查人數(shù)的63%，有18.2%的學(xué)生是家教、兼職或勤工儉學(xué)及貸款和獎(jiǎng)（助）學(xué)金。

根據(jù)調(diào)查顯示，主要存在以下幾個(gè)問題：

1、消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理

大學(xué)生的日常消費(fèi)本應(yīng)以生活費(fèi)用和學(xué)習(xí)費(fèi)用（購買學(xué)習(xí)資料和學(xué)習(xí)用品以及各種考證）為主。而伙食費(fèi)又是重中之重,然而卻出現(xiàn)“饅頭就咸菜，省錢談戀愛”，各種服飾、化妝品，數(shù)碼產(chǎn)品消費(fèi)成為日常消費(fèi)大頭。除此，通訊費(fèi)和網(wǎng)絡(luò)支出費(fèi)用也占了相當(dāng)大的比重，成為幾乎每個(gè)大學(xué)生都不可缺少的日常消費(fèi)。

愛情是神圣的，但也需要強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。一些男生為了愛一擲千金，甚至不惜負(fù)債。“饅頭就咸菜，省錢談戀愛”、“即使三天不吃飯，也得給買花送女友”已經(jīng)成為一種信條，用時(shí)下流行的一句歌詞可以形容為“戀愛大過天”。大學(xué)生戀愛支出主要在吃飯、零食、逛街、泡吧娛樂等方面，禮品消費(fèi)是戀愛消費(fèi)中絕對的“大頭”，逢年過節(jié)（情人節(jié)、圣誕節(jié)等）或是倆人過生日及特殊的紀(jì)念日，戀人之間必要互送禮物，此項(xiàng)花費(fèi)少則幾十元，多則數(shù)百元，在戀愛消費(fèi)中，支出較大的還有在校外租房居住，每月要支付150-200元。

除此，消費(fèi)也玩張揚(yáng)個(gè)性。手機(jī)、筆記本電腦、ＭＰ3一樣都不能少。假期回來，常常會(huì)發(fā)現(xiàn)班里很多同學(xué)換了新手機(jī)，有些班級(jí)大約一半同學(xué)擁有筆記本電腦，大部分同學(xué)有MP3。調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，一些大學(xué)生過分追求時(shí)尚和名牌，且存在攀比心理。有些為了一款流行

手機(jī)或者名牌衣物，情愿節(jié)衣縮食，不惜犧牲其它必要開支，甚至向別人借錢以滿足欲望。在追求物質(zhì)消費(fèi)的同時(shí)，他們也強(qiáng)調(diào)人際交往消費(fèi)，主要表現(xiàn)在戀愛及同學(xué)間應(yīng)酬的支出。他們大多承認(rèn)追求情感需要物質(zhì)投入，經(jīng)常難以理性把握適度消費(fèi)原則。

2、吃飯仍占最大比例

調(diào)查顯示，除了學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)外，大多數(shù)同學(xué)64%的錢消費(fèi)在飲食方面.除了在校內(nèi)就餐外，校外就餐已經(jīng)成為大學(xué)生飲食消費(fèi)中必不可少的一部分，每月到個(gè)體餐館就餐的也占很大比例，而且大二學(xué)生校外就餐花費(fèi)明顯高于大

三、大四學(xué)生，據(jù)分析這可能與大二學(xué)生獨(dú)自面對大學(xué)生活不久，新朋友請客、聚餐、上網(wǎng)聊天、周末外出游玩，頻繁課外活動(dòng)也讓新生們無所適從，再加上校內(nèi)名目繁多的社團(tuán)組織、頗具吸引力的輔修、選修課，新生們的錢包當(dāng)然不負(fù)重荷。消費(fèi)與大

三、大四學(xué)生相比稍欠理性有關(guān)。

各種形式的聚會(huì)成為在校大學(xué)生飲食消費(fèi)的一個(gè)重點(diǎn)。對于同學(xué)之間花錢請客，大部分同學(xué)認(rèn)為偶爾可以但不要太頻繁。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，幾乎所有學(xué)生每年都要參加6-15次各類同學(xué)聚會(huì)。這部分消費(fèi)基本上每年需要100-400元之間。調(diào)查中記者了解到，大學(xué)生和同學(xué)朋友聚會(huì)一般選擇在普通餐廳，但也有2%的選擇在高檔餐館。聚會(huì)的理由多種多樣：老鄉(xiāng)相識(shí)、放假歸來、過生日、考試得高分、當(dāng)了班干部、得了獎(jiǎng)學(xué)金等都要請客吃上一頓，否則被視為不夠交情.而大四學(xué)生在畢業(yè)前的散伙飯更是讓學(xué)校周邊的飯莊真是火上加火,大家輪流請客.錢自然而然超支。

3、大學(xué)生“月光族”

調(diào)查還顯示，大多數(shù)學(xué)生每月花費(fèi)基本沒有結(jié)余。64%的同學(xué)剛好夠花，還有24%的同學(xué)遇到超支現(xiàn)象，會(huì)找同學(xué)借用，從銀行透支，或預(yù)支下月費(fèi)用。對于節(jié)余的錢，45％的同學(xué)選擇休閑娛樂，選擇買書的不到占十分之一。

4、消費(fèi)偏高、理財(cái)觀念淡薄、財(cái)商不高

從匯總統(tǒng)計(jì)結(jié)果可以看出兩點(diǎn)：

一、大學(xué)生消費(fèi)水平明顯偏高；

二、大學(xué)生理財(cái)意識(shí)淡薄，還沒有相應(yīng)的理財(cái)觀念和水平，很多學(xué)生每月消費(fèi)超支。沒有堅(jiān)持記帳的習(xí)慣，大多數(shù)學(xué)生不明確到一個(gè)月的錢用在什么地方，是否合理。很少有學(xué)生選擇銀行儲(chǔ)蓄，沒有存款的習(xí)慣。

5、新理財(cái)人異軍突起

大多數(shù)調(diào)查的大學(xué)生都有作過兼職工作，56%正在做兼職。從經(jīng)濟(jì)投資學(xué)來說，兼職是一項(xiàng)不需要預(yù)付任何資本的純增值方式，而且?guī)缀鯖]有什么風(fēng)險(xiǎn)性。而且可以進(jìn)一步擴(kuò)充自己的財(cái)務(wù)本金，為日后的消費(fèi)等方面埋下伏筆。無疑，這種新興的理財(cái)“增值”方式應(yīng)該成為大學(xué)生理財(cái)過程中一個(gè)很重要的組成部分，是理財(cái)過程中的一個(gè)高級(jí)階段。在調(diào)查中也有同學(xué)自稱為“理財(cái)達(dá)人”的。他在校園做業(yè)務(wù)代理，網(wǎng)上開店等。

四、調(diào)查分析

從消費(fèi)情況可以總結(jié)出，理財(cái)能力弱，理財(cái)觀念薄弱在大學(xué)生中是普遍現(xiàn)象，而導(dǎo)致這一現(xiàn)象的原因主要有以下幾個(gè)方面。

（一）家庭原因

許多家長始終認(rèn)為，只要孩子學(xué)習(xí)好，能考上大學(xué)，就前途光明。隨著獨(dú)生子女的增多，家庭生活水平的迅速提高，加上經(jīng)歷過艱苦生活的家長們特有的“補(bǔ)償”心理，往往容易造

成遷就、嬌慣、溺愛孩子，結(jié)果卻忽略了對孩子早期理財(cái)能力的培養(yǎng)，表現(xiàn)在孩子用錢上，常常是“心太軟”，甚至不惜一切代價(jià)滿足孩子的過分要求。并且從小學(xué)到高中，支配錢這項(xiàng)工作從來都是家長一手包干的，理由是：孩子還小，不知道什么應(yīng)該花什么又不該花的。上大學(xué)了，離家也比較遠(yuǎn)，大學(xué)生們才開始理財(cái)，沒有經(jīng)驗(yàn)也只能跟著感覺走，別人買我也買，家庭經(jīng)濟(jì)好的，消費(fèi)也更大更加沒有節(jié)約意識(shí)。難怪有很多家長反應(yīng)，孩子打電話回家的第一句話就是：要錢！一般家庭的大部分收入都支付在大學(xué)生上。

（二）社會(huì)問題

社會(huì)上拜金主義、享樂主義思潮的泛濫，校園外不良環(huán)境(如一些歌舞廳、游戲機(jī)廳)的存在等，往往對中學(xué)生的思想有一定的腐蝕作用。現(xiàn)在的學(xué)校已經(jīng)不再是80、90年代的象牙塔了。她和社會(huì)聯(lián)系越來越緊密。學(xué)生們受到社會(huì)上鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象的影響，學(xué)生也開始用父母的錢擺闊。學(xué)生們花錢大多沒有計(jì)劃性，家長給多少就花多少、看到別人買什么自己也買。只為了不讓自己脫離社會(huì)。社會(huì)生活中的一切都是誘人的，使得許多同學(xué)都想去嘗試。但是學(xué)生畢竟還是學(xué)生，缺少經(jīng)驗(yàn)，容易在途中迷失方向。

（三）自身原因

內(nèi)因是事物變化的主要因素，大學(xué)生的分辨能力不強(qiáng)、自我約束力不夠、缺少主見。虛榮心、攀比心強(qiáng)等。大學(xué)生第一次做主自己手里的錢哪些該花哪些不該花都有些盲目。一方面，他們有著旺盛的消費(fèi)需求，另一方面，他們尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立，消費(fèi)受到很大的制約。消費(fèi)觀念的超前和消費(fèi)實(shí)力的滯后，都顯示他們的理財(cái)能力的缺乏。

五、對大學(xué)生理財(cái)?shù)慕ㄗh

(一)做好整體規(guī)劃

每個(gè)月可以使用的資金為多少，每月的經(jīng)常性開支為多少，留取每月資金總額的20%作為備用資金，以應(yīng)對計(jì)劃外支出,如外出、購書等。做好個(gè)人財(cái)務(wù)賬本。這樣不僅能清晰的看出每個(gè)月的支出狀況，同時(shí)能更好的預(yù)測未來幾個(gè)月大概的支出情況。

(二)養(yǎng)成儲(chǔ)蓄習(xí)慣

可以有計(jì)劃地將自己不用的錢存成三個(gè)月定期儲(chǔ)蓄或活期儲(chǔ)蓄，然后按照計(jì)劃有規(guī)律地進(jìn)行支取，最大程度上實(shí)現(xiàn)資金的有效配置。

(三)樹立勤儉意識(shí)

大學(xué)生來自不同的城市，家庭條件更是貧富不一，所以，不能盲目攀比，應(yīng)該把有限的錢花在最需要的地方，不該花的錢一分也不能亂花。除了4年間的學(xué)費(fèi)2萬元、基本生活費(fèi)（吃飯、學(xué)習(xí)資料錢按500元/月計(jì)）約2萬元，建議額外支出部分或者全部由學(xué)生通過打工掙得。

(四)學(xué)會(huì)精打細(xì)算

大學(xué)生活的消費(fèi)中有很多省錢的竅門，比如買二手貨、選擇優(yōu)惠電話卡、辦購物打折卡等等。注意學(xué)習(xí)省錢竅門，盡量別花冤枉錢，更多地考慮所購物品的性價(jià)比和自己的承受能力。比如電子產(chǎn)品，能用學(xué)校的就用學(xué)校的，或者幾個(gè)同學(xué)合買、淘二手貨，把奢侈消費(fèi)壓縮到最低。

(五)學(xué)會(huì)記賬和預(yù)算

這是控制消費(fèi)最有效的方法之一。堅(jiān)持把收支情況整理并記在本子上，就可以掌握自己的收支情況，看看哪些是不必要的支出，哪些是可以控制的支出，哪些是可有可無的支出，對癥下藥，對今后的開支做出必要的修改，達(dá)到控制的目的。

(六)勤工儉學(xué)

在不影響學(xué)業(yè)的情況下，適當(dāng)進(jìn)行勤工助學(xué)活動(dòng)，學(xué)會(huì)自立，不但能減輕家庭負(fù)擔(dān)，還能使學(xué)生從勤工儉學(xué)中體會(huì)父母的辛勞，由此樹立自立、自強(qiáng)的上進(jìn)心，為今后更好地適應(yīng)社會(huì)打下良好基礎(chǔ)。這種理財(cái)增值方式，應(yīng)該成為大學(xué)生理財(cái)?shù)囊粋€(gè)重要組成部分。

六、感想

從調(diào)查結(jié)果分析我們可以看出在大學(xué)生消費(fèi)中還存在著很大的問題,大學(xué)生的消費(fèi)沒有一個(gè)正確的方向,哪些可以提倡.哪些要堅(jiān)決杜絕.都還不清楚.總體上說大學(xué)生的消費(fèi)還處于一個(gè)成長健全的時(shí)期。理財(cái)是一輩子的事，對于沒有收入來源（大多數(shù)依靠父母提供）的大學(xué)生來說，大學(xué)階段的財(cái)商培養(yǎng)只是日常的訓(xùn)練和比賽前的演練，而不是看重輸贏結(jié)果的比賽。所以，多數(shù)人只要有樹立一定的理財(cái)意識(shí)、掌握一定的理財(cái)知識(shí)、經(jīng)歷一定的理財(cái)實(shí)踐，等到今后走出校園，與普通人相比，一定會(huì)表現(xiàn)出高人一籌的財(cái)商來。

附錄

大學(xué)生理財(cái)調(diào)研問卷

同學(xué)：

您好！本人正在進(jìn)行一項(xiàng)有關(guān)大學(xué)生理財(cái)狀況的調(diào)查分析，我們的主要目的是想了解本校學(xué)生的理財(cái)狀況。我們的最終目的是讓大家對自己的消費(fèi)結(jié)構(gòu)及財(cái)務(wù)規(guī)劃有一個(gè)深刻全面的了解，認(rèn)識(shí)個(gè)人理財(cái)?shù)闹匾裕缓蠹右愿倪M(jìn)讓消費(fèi)觀念科學(xué)合理，進(jìn)而增強(qiáng)個(gè)人理財(cái)?shù)囊庾R(shí)。對您的幫助與合作我們表示衷心的感謝！

請?jiān)谀J(rèn)為合適的選項(xiàng)上畫”√”或在括號(hào)內(nèi)填寫

1.您的性別（）

A.男B.女

2.您所在的年級(jí)（）

A.大二B.大三C.大四

3.您的主要收入來源（）

A.父母B.兼職C.獎(jiǎng)學(xué)金D.其他

4.您每月可支配收入是（）

A.300以下B.300--500C.500--800D.800以上

5.您的可支配資金主要用來（）

A.伙食B.戀愛C.服裝、飾品、化妝品等D.學(xué)習(xí)費(fèi)用 E.娛樂、交際F.交通、通訊G.其他

6.您每月生活費(fèi)是否有結(jié)余（）

A.是B.否

7.如果有結(jié)余怎么樣處理（）

A.存在銀行B.改善物質(zhì)生活C.購買書籍D.娛樂E.其他

8.您手中持有多少張銀行卡（）

A.一張B.兩張C.三張D.三張以上

9.您常用銀行卡消費(fèi)嗎（）

A.經(jīng)常用B.偶爾用C.從不用

10.您有記賬的習(xí)慣嗎（）

A.有B.沒有C.大概知道錢的去向

11.您會(huì)如何解決資金緊張緊缺問題（）

A.沒辦法死撐到下個(gè)月B.向同學(xué)借錢周轉(zhuǎn)C.讓家長匯錢D.臨時(shí)做些兼職賺錢

12.您經(jīng)常向同學(xué)借錢嗎（）

A.經(jīng)常B.偶爾C.從不

13.如果有機(jī)會(huì)，您是否愿意打工賺點(diǎn)錢養(yǎng)活自己（）

A.是B.否

14.您覺得大學(xué)生應(yīng)如何處理自己的財(cái)務(wù)（）

A.不作處理，花多少是多少B.做好合理的規(guī)劃適當(dāng)消費(fèi)C.不清楚

15.您認(rèn)為個(gè)人財(cái)務(wù)管理能力對自己在適應(yīng)未來工作中有何作用（）

A.無所謂B.作用不大C.作用很大D.必要技能

非常感謝您積極參與了此次調(diào)查。謝謝！

第五篇：最新關(guān)于大學(xué)生理財(cái)調(diào)查報(bào)告

一、調(diào)查方法和內(nèi)容

針對大學(xué)生理財(cái)情況我們通過問卷調(diào)查的方式對西華大學(xué)各學(xué)院學(xué)生進(jìn)行了隨機(jī)調(diào)查，包括文科、理科、工科和藝術(shù)專業(yè)的在校本科生。本次發(fā)放問卷80份，收回68份，問卷有效率85%。調(diào)查文件采用單項(xiàng)選擇方式來回答問題，主要包括當(dāng)代大學(xué)生的月消費(fèi)水平、消費(fèi)來源、消費(fèi)結(jié)構(gòu)以及自己的理財(cái)觀念和能力等幾個(gè)方面。這些問卷內(nèi)容從不同角度真實(shí)的反映了當(dāng)代大學(xué)生的理財(cái)觀和消費(fèi)觀。

二、調(diào)查數(shù)據(jù)分析

具統(tǒng)計(jì)本次接受調(diào)查同學(xué)中男生占32人，女生占36人；而其中文科類占34人，理科類占11人；藝術(shù)類占4人，工科類占19人；大

一、大二占45人，大

三、大四占23人。

調(diào)查結(jié)果顯示：其中月消費(fèi)在300元以下的沒有；300-500元的18人，占27%；500-800元的44人，占65%：800元以上的6人，占8%。消費(fèi)在300-500元的同學(xué)伙食費(fèi)占不到1/2，在交際費(fèi)和衣飾費(fèi)等方面支出較多，生活相對寬松。500元以上的學(xué)生伙食比例降低，用于其他方面費(fèi)用較多，部分有享樂主義觀。在學(xué)習(xí)用品、書籍方面消費(fèi)占100元以上的僅有15.7%。在回答“您有花錢記賬的習(xí)慣嗎”時(shí)，僅有28.5%的大學(xué)生回答“有”，64.8%的大學(xué)生回答“沒有”。在調(diào)查中我們了解到，大學(xué)生的主要經(jīng)濟(jì)來源還是家庭供給，占到被調(diào)查人數(shù)的63%，有18.2%的學(xué)生是家教、兼職或勤工儉學(xué)及貸款和獎(jiǎng)（助）學(xué)金。

某高校網(wǎng)站bbs上發(fā)表“一百兩百貧困戶，四百五百剛夠用，千兒八百是扮酷，兩三千是大戶。”這的確是當(dāng)今大學(xué)生消費(fèi)的真實(shí)寫照。

三、調(diào)查結(jié)果

根據(jù)調(diào)查顯示，主要存在以下幾個(gè)問題：

1、消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理

大學(xué)生的日常消費(fèi)本應(yīng)以生活費(fèi)用和學(xué)習(xí)費(fèi)用（購買學(xué)習(xí)資料和學(xué)習(xí)用品以及各種考證）為主。而伙食費(fèi)又是重中之重,然而卻出現(xiàn)“饅頭就咸菜，省錢談戀愛”，各種服飾、化妝品，數(shù)碼產(chǎn)品消費(fèi)成為日常消費(fèi)大頭。除此，通訊費(fèi)和網(wǎng)絡(luò)支出費(fèi)用也占了相當(dāng)大的比重，成為幾乎每個(gè)大學(xué)生都不可缺少的日常消費(fèi)。

愛情是神圣的，但也需要強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。一些男生為了愛一擲千金，甚至不惜負(fù)債。“饅頭就咸菜，省錢談戀愛”、“即使三天不吃飯，也得給買花送女友”已經(jīng)成為一種信條，用時(shí)下流行的一句歌詞可以形容為“戀愛大過天”。大學(xué)生戀愛支出主要在吃飯、零食、逛街、泡吧娛樂等方面，禮品消費(fèi)是戀愛消費(fèi)中絕對的“大頭”，逢年過節(jié)（情人節(jié)、圣誕節(jié)等）或是倆人過生日及特殊的紀(jì)念日，戀人之間必要互送禮物，此項(xiàng)花費(fèi)少則幾十元，多則數(shù)百元，在戀愛消費(fèi)中，支出較大的還有在校外租房居住，每月要支付150-200元。

除此，消費(fèi)也玩張揚(yáng)個(gè)性。手機(jī)、筆記本電腦、ｍｐ3一樣都不能少。假期回來，常常會(huì)發(fā)現(xiàn)班里很多同學(xué)換了新手機(jī)，有些班級(jí)大約一半同學(xué)擁有筆記本電腦，大部分同學(xué)有mp3。調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，一些大學(xué)生過分追求時(shí)尚和名牌，且存在攀比心理。有些為了一款流行手機(jī)或者名牌衣物，情愿節(jié)衣縮食，不惜犧牲其它必要開支，甚至向別人借錢以滿足欲望。在追求物質(zhì)消費(fèi)的同時(shí)，他們也強(qiáng)調(diào)人際交往消費(fèi)，主要表現(xiàn)在戀愛及同學(xué)間應(yīng)酬的支出。他們大多承認(rèn)追求情感需要物質(zhì)投入，經(jīng)常難以理性把握適度消費(fèi)原則。