第一篇:關注生命,熱愛生命
長崗一中班會教案
班級:八年三班
班會時間:2008
班會地點:八年三班
班會主題:《關注生命熱愛生命》
組織單位:班委會
參加人員:全班同學
指導教師:張進
班會目的:
1、認識生命的來之不易,生命對于每個人只有一次。
2、認識生命的意義在于讓它充實,煥發光彩。
3、增強應對挫折的勇氣,培養笑對困難、挑戰挫折的樂觀精神。
4、形成良好的學習習慣,積極的處世態度,不斷充實自己的生命,不斷增加生命的分量。
班會準備:
1、查閱報刑雜志,收看電視或利用網絡資源等,獲取全世界及我國一些人(特別是孩子)由于輕視生命、忽略生命而舍棄生命的資料(較詳細的),他們的輕生給周圍的親人與社會帶來了怎樣的傷害、影響。
2、做二項調查。①調查一個嬰兒從形成受精卵到生產的過程(可以找父母或醫生)。在這個過程中,孩子的父母、親朋都做了些什么?②調查自己身邊的不同層次、不同年齡階段、不同職業的人,了解他們是怎樣度過一生或準備怎樣度過一生的。他們認為,怎樣的人生才是充實的,有意義的?
學生思想行為現狀分析:
1、當代的中學生因所處的家庭環境、社會環境很優越,因而養成了一種安逸享樂的習慣,解決困難的能力,心理承受力都較差。因此,當困難(在成人眼里算不上困難)突然降臨時,往往不知所措,采取逃避的態度,有的甚至“輕生”。
2、由于學生家庭環境相對優越的影響,再加上社會上一些“讀書無用論”、“不讀書也能跟著走進二十一世紀的殿堂”等消極處世觀念的影響,現在有很多同學缺乏理想,缺乏積極進取精神。教育活動內容:(班會內容和議程)
1、師導入:世界是美好的,她的美好在于有生命的存在。我們每天都可以看到無數的生命,而且我們每個人就是一個生命。那么,我們關注過這個熟悉而又陌生的生命嗎?(現場調查)今天,讓我們來關注自我,關注我們的生命。
2、師:生命是美好的,生命是來之不易的。
課件展示:
a 小孩分娩的部分畫面;b 公園里孩子們自由歡樂的畫面;一家人團聚時的歡樂場景。
3、師:請同學們根據調查,結合提示的問題,自由發言。
課件展示問題:
a 小孩出生前,要在母親肚子里呆多長時間,這段時間里,媽媽應注意些什么?媽媽的身體狀況與情緒有怎樣的變化?爸爸應注意些什么?b當得知媽媽懷了小孩后,周圍的親人有怎樣的表現?c 小孩出生后,爸爸媽媽表現怎樣,親朋好友表現怎樣?
4、生:學生朗誦抒情詩《熱愛生命》。
5、師:生命是美好的。但有很多人卻無視它的存在,輕易的舍棄它。①課件展示部分學生的調查資料(放音樂)。
資料⑴一個初中生,他的父母因為對他希望很大,所以要求很嚴格。而這個學生成績也不錯,但似乎不能讓父母滿意,為此,常與父母鬧矛盾。終于有一天,這個學生在“無奈”的情況下,選擇了臥軌自殺尋求解脫。
資料⑵一個高中生名王哲,品學兼優,被評為三好生。但由于一個偶然的原因,與一個本校同級的同學發生了誤會。而這名同學比較刁蠻,為此,屢次找王哲的麻煩,導致王哲的成績不斷下降,并要挾王哲:“如果不當眾向他道歉,他就永遠不會放過他”。王哲一想到自己是三好生,要當眾道歉,而且現在成績也一落千丈,就對那位同學一肚子氣,因此,暗下決心要除掉他。于是王哲尋找了一個機會,除掉了他,然后自殺了。
資料⑶全球每年有100萬人死于自殺,而中國就占了25萬。在這些自殺的人中,青少年占很大的比例。據世界太平洋保險組織專家分析,這些人自殺的主要原因在于心理素質差,承受困難的能力差。
②討論(學生公開發表自己意見)
a以上那兩位同學的做法是解決問題的最好辦法嗎?如果是你,你會怎樣做呢?b 他們的這些行為給周圍的人會帶來怎樣的影響?c 他們的這種表現是熱愛生命的體現嗎?
5、師小結:生命是美好的,我們每個人都要關注自己的生命,珍惜自己的生命,熱愛自己的生命。當困難降臨時,我們應當笑對困難,迎難而上,采取有效的合適的方法去解決它,戰勝它。
6、學生齊唱《明天會更好》。
7、師:生命是可貴的!那么,怎樣才算熱愛自己的生命呢?難道說僅僅讓生命存在就是熱愛生命嗎?
①課件展示幾幅畫面:
a 一些吸毒者吸毒的畫面。
b 未成年人在家閑居的畫面。
c “乞丐”在街上行乞的畫面。
d 各種身份職業不同的人興高采烈勞動的畫面。
②學生討論:怎樣的人生才算有意義?才算真正的熱愛生命?作為一名學生,我們熱愛生命應表現在哪些方面?(結合自己的調查及自己的感受發言)班會總結
關注生命,熱愛生命,這是人類永恒的話題。而關注人類自身,關注自我更是不容忽視。因為這是人類社會賴以發展的重要因素。因此,我們每個人都要珍惜自己的生命,熱愛自己的生命,增強生命的份量,讓自己的生命煥發光彩。但“關注生命,熱愛生命”并不僅僅只是熱愛“自己”的生命,我們在熱愛自己生命的同時,也要去熱愛他人的生命。我們在關注自己生命的時候,還要去關注別人的生命。這樣,我們這個世界才會是美好的。而現在美伊戰爭已打響,戰爭已帶來了無數人的傷亡。那么,同學們,你們是怎樣認識這場戰爭的呢?這種做法是熱愛生命的表現嗎?大家下去后思考這個問題,并互相交流。
第二篇:關注生命,熱愛生命演講稿
關注生命,熱愛生命
尊敬的老師,親愛的同學們:大家好!
我演講的題目是:“關注生命,熱愛生命”
今天是第13個“全國中小學生安全教育日”,設立這一制度就是為了我們能夠關注生命,熱愛生命,平安健康成長。
藍天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣,希望我們健康成長。碧綠的大海里,魚兒在自由自在地遨游;蔚藍的天空下,鳥兒在歡快地鳴唱……哦!這個世界最生機盎然的就是生命!正是這一條條鮮活的生命啊,讓我們的整個地球也鮮活起來。當我們看著鮮紅的國旗冉冉升起,飄揚在藍天之下;聽著雄壯有力的國歌,回響在校園之中。我們是多么幸福呀,我們擁有明亮的眼睛,敏銳的耳朵,聰明的頭腦和強健的體魄, 在花開的日子我們走進學校這個快樂的地方,在平安校園愉快歌唱; 在花開的日子我們遨游在校園這個知識的海洋,和老師一起編織夢想。
然而,我們都知道,花謝了可以再開,燕子飛了可以再回,但是生命屬于人的只有一次,一旦逝去,便無法追回。生命本身就是一種精彩,健康就是最大的財富。假如我們失去生命,這一切都將不再存在。“人最寶貴的是生命 ,生命對于每個人來說,只有一次”,這句話人人都記得,可是,我們卻時常疏忽大意,時常聽到、看到、接觸到各種安全事故的發生。
據有關部門統計,我國每年有超過18500名14歲以下少年兒童死于道路交通事故,每天有近50名學生死于非命,相當于每天都有一個班的學生在消失,多么觸目驚心的數字啊,中小學生已經成為交通安全事故的高危人群。
同學們我們應該怎么辦?怎樣才能珍愛自己的生命?我們要學會保護自己,從思想上能夠重視起來,時時刻刻把“安全”二字放在心中,隨時隨地為了我們的安全而約束自己的行為,學會生存,珍愛生命。倘若沒有了健康的生命,我們就沒有了幸福,沒有了一切。
我們要認真學習并嚴格遵守交通規則,加強安全意識,樹立交通安全文明公德。當我們徒步行走于人來車往的馬路時,時刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧;當我們過馬路時,多一份兼讓與耐心,不闖紅燈;走人行橫道,絕不能為貪一時之快,橫穿馬路;這樣我們的人生才會美麗,我們的生活 才會多彩,我們才會遠離悲傷。讓我們在燦爛的陽光下沐浴一方平安,健康成長,愉快生活,讓生命的一泓清泉,永流不息吧!
大地蘇醒,春風又綠。我們要把平安的種子撒播進自己的心田。當它發芽開花、長成參天大樹,我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
生命的顏色是那樣五彩繽紛,如歌的歲月在吟誦青春,讓我們一起“關注生命,熱愛生命”。
第三篇:關注生命-熱愛生命演講稿
關注生命,熱愛生命
尊敬的老師,親愛的同學們:大家好!
我演講的題目是:“關注生命,熱愛生命”
我們都知道,花謝了可以再開,燕子飛了可以再回,但是生命屬于人的只有一次,一旦逝去,便無法追回。生命本身就是一種精彩,健康就是最大的財富。假如我們失去生命,這一切都將不再存在。“人最寶貴的是生命 ,生命對于每個人來說,只有一次”,這句話人人都記得,可是,我們卻時常疏忽大意。
據有關部門統計,我國每年有超過18500名14歲以下少年兒童死于道路交通事故,每天有近50名學生死于非命,相當于每天都有一個班的學生在消失,多么觸目驚心的數字啊。
同學們我們應該怎么辦?怎樣才能珍愛自己的生命?我們要學會保護自己,從思想上能夠重視起來,時時刻刻把“安全”二字放在心中,隨時隨地為了我們的安全而約束自己的行為,學會生存,珍愛生命。倘若沒有了健康的生命,我們就沒有了幸福,沒有了一切。
我們要認真學習,加強安全意識。讓我們在燦爛的陽光下沐浴一方平安,健康成長,愉快生活,讓生命的一泓清泉,永流不息吧!
大地蘇醒,春風又綠。我們要把平安的種子撒播進自己的心田。當它發芽開花、長成參天大樹,我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
生命的顏色是那樣五彩繽紛,如歌的歲月在吟誦青春,讓我們一起“關注生命,熱愛生命”。
第四篇:關注生命熱愛生命教學設計
關注生命 熱愛生命主題班會
學校:阿城區第六中學 班級:二年六
班主任:賈世宇 設計者:孫宗勵薛晗、杜潔瑤 A、活動目的:
1、認識生命的來之不易,生命對于每個人只有一次。
2、認識生命的意義在于讓它充實,煥發光彩。
3、珍愛自己的生命。
4、立志做一個有志向的人,做一個對別人、對社會、對祖國有用的人,讓自己的生命煥發光彩。
5、增強應對挫折的勇氣,培養笑對困難、挑戰挫折的樂觀精神。B、活動準備:
1、查閱報刊雜志,收看電視或利用網絡資源等,獲取全世界及我國一些人(特別是孩子)由于輕視生命、忽略生命而舍棄生命的資料(較詳細的),他們的輕生給周圍的親人與社會帶來了怎樣的傷害、影響。
2、調查自己身邊的不同層次、不同年齡階段、不同職業的人,了解他們是怎樣度過一生或準備怎樣度過一生的。他們認為,怎樣的人生才是充實的,有意義的?
C、班主任分析現狀
學生思想行為,當代的學生因為所處的家庭、社會環境很優越,因而養成了一種安逸享樂的習慣,解決困難的能力,心理承受力都教差。因此當困難突然降臨時,往往不知所措,采取逃避的態度,有的甚至“輕生”。
由于學生家庭環境相對優越的影響,再加上社會上一些消極處世觀念的影響,現在有很多同學缺乏理想,缺乏積極進去的精神。D、活動過程:
班主任導入:世界是美好的,她的美好在于有生命的存在。生命是美好的,生命的美好在于它的來之不易。我們每天都可以看到無數的生命,而且我們每個人就是一個鮮活的生命。那么,我們關注過這個熟悉而又陌生的生命嗎?今天,讓我們來關注自我,關注我們的生命。希望大家暢所欲言、分享自己對生命的感悟與體驗。
學生主持人宣布:“認識生命 關注生命 熱愛生命”主題班會開始
1、辯論會:
正方觀點:我方認為生命高于一切。反方觀點:我方認為生命雖可貴,信念價更高!
2、配樂詩朗誦: 感悟生命
3、故事
學生根據查資料講故事
4、小記者采訪:
5、班主任:看來我們大家懂得真不少。的確如此,任何一個生命都有他生存的權利,無論貧富貴賤。生命是美好的,我們每個人都要關注自己的生命,珍惜自己的生命,熱愛自己的生命;我們也應該關注他人的生命,珍惜他人的生命,熱愛他人的生命。當困難降臨時,我們應當笑對困難,迎難而上,采取有效的合適的方法去解決它,戰勝它。
關注生命,熱愛生命,這是人類永恒的話題。而關注人類自身,關注自我更是不容忽視。因為這是人類社會賴以發展的重要因素。因此,我們每個人都要珍惜自己的生命,熱愛自己的生命,增強生命的份量,讓自己的生命煥發光彩。但“關注生命,熱愛生命”并不僅僅只是熱愛“自己”的生命,我們在熱愛自己生命的同時,也要去熱愛他人的生命。我們在關注自己生命的時候,還要去關注別人的生命。這樣,我們這個世界才會是美好的。“生命誠可貴”,讓我們一起努力,使自己成為一個社會有用的人,讓自己的生命變得更有價值。
關注生命 熱愛生命
主題班會
阿城區第六中學 班主任:賈世宇
第五篇:關注交通,熱愛生命演講稿
關注交通,熱愛生命
各位老師、同學們:
大家早上好!今天我講話的題目是:關注交通,熱愛生命。2017年8月8日21時19分46秒,九寨溝發生7.0級地震,造成25人死亡。8月10日23時許,陜西省境內京昆高速公路發生一起大客車碰撞隧道口事故,造成車內36人死亡,13人受傷。
九寨溝地震致今,已經有25個美麗的生命的逝去,而陜西高速路發生的大巴車禍傷亡,卻比7.0級地震造成的傷亡還要多了近一半,這不得不令人發醒。大大小小的交通事故就像一次次“隱形地震”。
從2004年開始,隨著中國汽車保有量增加,車禍遇難人數也在不斷上升。世界衛生組織稱,中國現在每年在交通事故中喪生的人數達到了20萬人。則中國每隔5分鐘就有1人喪生車輪,每一分鐘都會有人因交通事故而傷殘。多么令人恐懼的數據!而導致悲劇發生的一個重要原因,就是我們欠缺安全防衛知識,自我保護能力差。有專家指出:通過安全教育,提高自我保護能力,80%的意外傷害事故是可以避免的。
安全,在任何時候都應當被放在首位,沒有安全,任何事情都將是泡影,都只是空談而已。而交通,恰是危脅我們安全的重要因素,細細深究一下,不難發現,大多數交通事故發生的原因往往只有一個:未遵守交通規則。遵守交通規則,這是保障我們人身安全最起碼的要求。同學們,捫心自問,對于交通規則,我們做到了多少?
你是否還在為了幾秒鐘的時間而無視亮起的紅燈?你是否還在為了圖方便在橫穿馬路時無視幾步之遙的斑馬線?你是否還在騎“英雄車”、單手撐把、并肩騎車亦或是騎車追逐?你是否還在逆向行車,是否仍在機動車道內飛奔?你是否還會乘坐不安全的摩托車、三輪車、超載車亦或是無牌照的非客運車輛。這些,也許我們在做的時候并不覺得有什么關系,但如果等到悲劇發生才開始后悔,就真的太晚了。
紅燈短暫而生命長久,為了更好的宣傳交通安全知識,更好的珍視我們的生命,同學們要把道路交通安全時時記在腦中,貫穿于現實生活的每一天。在此,我向全體師生發出倡議:
1.要認真學習交通安全的法律法規,遵守交通規則,加強安全意識,樹立交通安全文明公德。
2.當行走于人來車往的馬路時,請時刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧,密切注意車輛行駛情況,預防交通事故的發生。
3.過馬路時,多一份謙讓與耐心,不闖紅燈,走人行橫道,絕不能貪一時之快橫穿馬路。
4.騎自行車時不追逐打鬧,不撒把、不并肩行駛,碰到彎道時注意控制車速,小心避讓對面來車。
5.坐車時,不在車內大聲喧嘩,不把身體的任何部位伸出窗外。
同學們,美好的人生從安全開始,只有保證了健康和安全,才能創造美好的未來,大家一定要培養文明交通意識,養成自覺遵守交通法規的良好習慣。只要大家始終把交通安全牢記在心,落實到行動。我相信,我們完全可以遠離交通事故。老師們,同學們,讓我們一起攜起手來,共同努力創建我們的平安校園!最后祝所有的老師和同學:每天“高高興興到校,平平安安回家”!謝謝大家!!