第一篇：解析張麗莉沈星現象：自我與他人,誰的生命最可貴？(“青春開新風 美麗綻星空”系列報道之二)

“青春開新風 美麗綻星空”系列報道之二

解析張麗莉沈星現象：

自我與他人，誰的生命最可貴？

提出這樣的問題，似乎很不近情理。生命對每個人來講只有一次，世界上沒有比生命更可貴的東西。

而這樣的問題又每每被提起，正因為生命可貴，才有一次又一次關于生命價值、生命意義的無盡思索與廣泛討論。

近日來，兩個見義勇為英雄的名字伴隨著五月的春風傳遍大江南北、長城內外。年輕美麗的佳木斯教師張麗莉為救學生，被大客車從身上碾過，至今尚未脫離危險；英俊帥氣的二炮軍官沈星為救落水兒童，獻出了年僅31歲的生命。

面對英雄的壯舉，即使聲音最龐雜的網絡，也表現出一致的贊美與頌揚，毫不吝嗇地送上了“最美女教師”、“最帥星哥”的稱號。學習兩位英雄的熱潮方興未艾，如火如荼。

學習英雄，最根本的一條是：遇到同樣的危難時刻，你是否也敢不顧一切沖上去？

很多人的回答是肯定的，比如說遇見落水老人、墜樓兒童；又比如說當大火肆虐、水漫房頂；再比如說看到流氓逞兇、劫匪橫行……在諸如此類事件突發、人命關天的時刻，大家都會肯定自己能挺身而

1出，不顧生死，勇于相助，否則就是懦夫鼠輩、自私小人。

可是，當明確知道跨出這一步肯定要付出生命時，你是否還具有這樣的膽量而義無反顧？

在千千萬萬流芳百世的英雄中，并不缺乏這樣的生死抉擇。董存瑞舍生炸碉堡，黃繼光飛身堵槍眼，他們都十分清楚自己必死無疑，但毫不猶豫。還有無數被敵人抓捕的革命志士，以“砍頭不要緊，只要主義真”“黎明之前身死去，臉不變色心不跳”的氣概，無所畏懼，笑對死亡，以自己的熱血與生命，迎來了新中國的解放。

有人會說，因為那是在戰爭年代，非常時期，情況不一樣。他們當時勇于犧牲自己，是為了保存更多同志的生命，這樣的犧牲是非常值得的。

由此就會引出一個多年來曾反復討論的話題，在和平年代，如果為了保護國家財產，保護他人安全而獻出自己的寶貴生命，到底值不值得？向秀麗為了防止烈火蔓延，用身體擋住流動燃燒的酒精；麥賢得為了保護一門大炮被嚴重燒傷；金訓華為了撈起被洪水沖走的木頭而被卷走；張華以一個大學生的身份去救掉進沼氣池中的老農而獻出年輕生命……這些耳熟能詳的英雄事跡，在進入改革開放后都曾引發過人們的爭論。

時代發展到今天，為了搶救國家財產而獻出生命的討論少了，大家的共識是由專業的救援隊來解決。像當年英雄少年劉文學為制止地主分子偷集體辣椒被砍死，15歲的賴寧勇撲山火而犧牲等行為，就已經明確不再提倡。眾多爭論的焦點是在救人上，當另一個生命遇到

危險需要自己伸出援手時，在怎樣搶救別人和保護自己生命的取舍上，形成了最大的糾結。

這樣的爭論在2008年汶川大地震“范跑跑事件”中達到高潮。“倒范派”認為，范美忠作為一個教師，在地震發生時保護好學生生命安全是他的第一職責，他的行為是臨陣脫逃，嚴重失職；而“挺范派”則認為，在突如其來的災害中，求生是人的第一本能。在自己可能無力保護學生的情況下首先保存了自己的生命，其行為本身沒有什么過錯。

同樣對付出生命值不值的討論，還發生在美國電影《拯救大兵瑞恩》上。“用8個人換1個人的生命，用8個母親的兒子換1個母親的兒子”，這樣的代價到底值不值？這樣的宣揚到底符不符合人類的普世價值？

如果問題一直停留在這樣的層面上，可能永遠不會有答案。因為生命的價值，是從來不可能以任何數量折算的方式來評估的。在特定時刻，自我與他人誰的生命最可貴？如果一定要回答這樣的問題，我認為應該將其倒過來——將生命視為最可貴，就不會有自我與他人之分。

多少救人英雄，他們不是不知道自己生命的可貴而奮不顧身，恰恰是深知生命的偉大和生活的美好，才會不顧一切去保護搶救。那一瞬間，自我與他人生命的價值已經完全融為一體了。

在宣傳救人英雄事跡的過程中，人們可以從他的境界、思想、品德、作風等方面總結出許多光芒四射的亮點。但不管賦予多少光環，一定有其最本質、最樸素的動機與人性相通，那就是視別人的生命為自己的生命，給別人美好為自己美好。只有自己熱愛生活，珍惜生命，才會在他人的生活或生命遇到危險的時候，做出發自內心無暇思慮的壯舉。去年用雙手接住墜樓兒童而被稱為“最美媽媽”的吳菊萍，受傷后接受記者采訪時說了一句最樸素的話：“因為我是母親，也有一個一般大的孩子。”

相反，那些在生活中悲觀厭世、消極懶惰，或沉湎于聲色犬馬、燈紅酒綠，對自己生活缺乏積極態度、對自己生命缺乏基本責任心的人，要想象他們在關鍵時刻“該出手時就出手”，現實中鮮見實例。“世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛生命的人。”這是羅曼﹒羅蘭說過的一句話。理解了這樣一句話，我們就不要再費心去挖掘思考英雄思想境界、崇高行為的根源。因為在世界上，還有什么比了解生命而且熱愛生命更神圣的呢？為了生命而付出，不管是自我還是他人，都是最有價值的事情。(李而亮)

第二篇：解析張麗莉沈星現象：“美麗星空”燦然綻放絕非偶然(“青春開新風 美麗綻星空”系列報道之一)

“青春開新風 美麗綻星空”系列報道之一

解析張麗莉沈星現象： “美麗星空”燦然綻放絕非偶然

日前，兩位普通的“80后”青年，用生命譜寫了壯美的青春之歌。如此高亢，如此雄渾，如此輝煌。不是出于靈感的一時沖動，也不是基于情緒的偶然失控，而是屬于當代青年核心價值觀的必然結果，是一切有理想有抱負有責任有擔當青年的必然選擇。

2012年5月8日，黑龍江佳木斯第十九中學青年教師張麗莉為保護學生，被失控的汽車壓斷雙腿。她生于1984年。如此壯舉鑄就她永恒的美麗。

2012年5月13日，第二炮兵士官學院參謀沈星為營救落水的初中學生獻出生命。他生于1981年。如此壯舉鑄就他永恒的星空。

張麗莉、沈星，我們姑且稱之為“美麗星空”。

生命屬于人的只有一次，他們把生命留給了他人，卻因此把璀璨的青春留在了理想與奮斗的天空。張麗莉、沈星，他們用自己的高尚品行打造了一片令人永遠仰望的“美麗星空”。

（一）“美麗星空”的燦然綻放是時代的必然結晶。青年是時代的晴雨表，時代的性格表現為青年的性格，青年的品行是時代前行的重要尺度。5月4日，胡錦濤總書記在紀念中國共青團成立90周年大會上發表了重要講話，要求青年一代開風氣之先，堅持高尚的品行。近年來，黨和國家高度重視青少年思想政治工作，全面加強未成年人思想道德建設，整個社會的精神文明程度在不斷提升。學習英模，爭當志愿者蔚然成風，形成了“我為人人，人人為我”的良好環境。2004年，中共中央、國務院公布了《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》，同時在全社會開展公民教育。2007年，黨的十七大正式確定了社會主義和諧社會建設的一系列方針、政策和決定。2011年，黨的十七屆六中全會又做出了推動社會主義文化大發展大繁榮的決定，持續推進社會主義核心價值體系建設。2012年初，黨中央決定在全社會廣泛開展學習雷鋒活動。偉大的時代產生強大的動力，強大的動力催生了包括“美麗星空”在內的高尚精神。

（二）“美麗星空”的燦然綻放是教育的必然成果。教育，是激發人的潛力并使之成為真正意義上的人的唯一途徑。有什么樣的教育，就有什么樣的人，就產生什么樣的結果。正是在這個意義上，一些偉大的教育家抱定了“千教萬教，教人求真；千學萬學，學做真人”的理念不動搖，從“真善美”的種子開始進行培育，成就了一棵又一棵的棟梁之材。張麗莉在讀師范學院的時候，就表現出了積極上進的精神狀態，曾為了畢業論文的格式不合規范急得流淚，30多門功課的成績都在80分以上，是老師眼中的勤奮學生，是同學眼中的知心朋友。沈星在讀大學的時候，就是一個陽光上進的學生，是一個勤儉節約的學生。有一次，他把大家飯桌上的碎饅頭揀回來當著同學們的面吃掉，希望同學們記住父母的辛勞。正是有了這些平時看似很小的善行和義舉，才養成了他們時刻精進向上的品格，形成他們為了他人而考慮并能夠為了他人的利益而舍棄自己利益的思維行事方式。因 此，是務實求善的教育讓人性的美麗得以綻放，讓高尚最終鋪滿了向上的天空。

（三）“美麗星空”燦然綻放是青春的必然選擇。青春是擔當重任的年華，是選擇責任的時節，是成就非凡的階段。青春階段是人生奮斗最壯烈、進取最卓絕、創造最頻繁和奉獻最經常的階段。在這個階段，最可能產生“奉獻我生命、延續你生命”的高尚情懷和偉大行動。如果我們相信，“以青春之我，創造青春之人類，青春之國家，資以樂其無涯之生”；如果我們相信，“青春之字典，無困難之字；青年之口頭，無障礙之語，惟知躍進，惟知雄飛”；如果我們相信，人生不是一只短短的蠟燭，而是一只由我們暫時拿著的火炬，那么，無論是22歲就獻出年輕生命的雷鋒，還是28歲就獻出雙腿的張麗莉，還是31歲就英勇獻身的沈星，他們都是青春的象征，青春的代表，青春因他們的奉獻而再次顯示出本色，他們因青春的力量而成就生命的價值。

（四）“美麗星空”燦然綻放是社會的必然主流。社會的進步依靠主流的帶動。進步的主流必然迎來進步的社會，退步的主流必然導致退步的社會。社會的主流總體上表現為青年的思想取向和精神狀態。胡錦濤總書記在紀念中國共青團成立90周年大會上指出，90年來，在中國共產黨領導下，一代又一代青年用青春和熱血書寫了彪炳史冊的壯麗篇章。胡錦濤同志用36個字概括了90年間一代又一代青年的主流：在新民主主義革命時期，沖鋒在前，浴血奮戰、赴湯蹈火。在社會主義革命和建設時期，發憤圖強，勇挑重擔、艱苦創業。在改革開放新的歷史時期，銳意進取，頑強拼搏、再立新功。有什么樣的社會主流，就有什么樣的青年主流。有了這樣的主流引導，一些所謂 的“精致的利己主義者”就成不了主流，只能是支流甚至是泛起的沉渣。有了這樣的主流榜樣，一些恣意揮霍和暴戾妄為者就是浮萍與污泥。有了這樣的主流取向，張麗莉和沈星才不是一朵孤開的花，才不是一顆寒殘的星，而必然是“德行中國”百花園里一束美麗的奇葩，必然是“品行中國”太陽系里一顆耀亮的星。

兩位80后的普通青年，他們走在人群中，走在街市上，站在教室里，跑在隊列前，我們很難把他們分辨出來。因為普通，所以真實。

他們也是兩位80后的工薪層，他們擠在市場巷陌，奔波在回家的路上，坐在圖書館里，坐在書桌邊上，我們很難看出他們有什么不平凡。因為平凡，所以真誠。

但是，當這兩位80后用自己的生命奏響了舍己為人華章的時候，當我們搜尋著他們成為英雄的理由，甚至是英雄基因亦或是英雄血統的時候，我們發現，英雄其實沒有定義，更沒有模式，也沒有基因。他們，就是兩位青年，處于改革開放的時代，受過正規的大學教育，心中有著積極上進的情懷，敬業愛崗，平靜踏實。這樣的英雄人人可為，這樣的英雄時時可做。

張麗莉和沈星的燦然綻放絕非偶然，你從人類相與相攜的太陽系看，美麗星空燦然一片。張麗莉和沈星的燦然綻放絕非偶然，你從他們的成長路上看，你從億萬青年一代的成長環境看，舍已為人，光華綻放，一定是青春注定的事，一定是薪火相傳的事，一定是風雷涌動的事。（中國青年網評論員 柳滕岳）