第一篇：遠教文件

關于做好村級情況及遠程教育培訓需求調查的通知

遠教新聞加入時間：2012-3-8 17:38:45點擊：40

各鄉鎮黨委：

按照省遠程辦《關于做好村級情況及遠程教育培訓需求調查的通知》精神，請你們認真組織填報《甘肅省農村黨員干部現代遠程教育村級情況調查表》，現將有關要求通知如下。

一、上報內容

各鄉鎮以村為單位，如實填報《甘肅省農村黨員干部現代遠程教育村級情況調查表》，內容包括人力資源概況、村黨組織建設、黨員隊伍建設、農牧業情況、培訓需求等5大類、50余個小項，請按照具體項目填寫，沒有的請填“無”。

二、上報格式及時間

《甘肅省農村黨員干部現代遠程教育村級情況調查表》電子版一律采用Excel表格（樣表請從《禮縣黨建網》“遠教動態”欄目下載），一個村填報一個表單，以鄉鎮為單位收集保存為一個Excel文件（表單以村名命名），于3月16日前統一上報縣委組織部。調查表紙質版一式兩份加蓋黨委公章上報，電子版發送至lxwycb@163.com。

聯系人：杜彥斌聯系電話：***

附:《甘肅省農村黨員干部現代遠程教育村級情況調查表》

中共禮縣委組織部

2012年3月8日

第二篇：遠教基礎設施國家級驗收及“百村調查“文件

息烽縣教育局關于做好

遠程教育基礎設施建設項目驗收和站點使用“百村調查”工作迎檢準備工作的通知

各中心校、各村校結合站點：

中央擬于5月下旬至6月上旬，分5個組深入到河北、內蒙古、黑龍江、貴州等10個省（區）開展遠程教育基礎設施建設項目驗收檢查暨遠程教育站點使用“百村調查”工作。5月21日，市遠程辦召開了迎檢專題會議，安排部署“貴陽市迎接遠程教育基礎設施建設項目驗收和遠程教育站點使用情況‘百村調查’工作”。5月22日，縣委組織部招開了專題會議安排部署本次迎檢工作，現就有關工作安排如下：

一、各鄉鎮中心小學領導要高度重視此項工作，要安排專人負責對轄區村校結合站點進行督促檢查，對工作開展及檔案資料收集整理不符合文件要求的學校，要督促學校限期整改。

二、要認真總結提煉，按文件要求撰寫好匯報材料，（鄉鎮中心小學匯報材料5月25日前交（目前未交的鄉鎮請根據要求修改完善），每個村校結合站點須有一份較完整的匯報材料（學校存檔備查）。

三、確保遠教室干凈整潔、設備擺放規范，各項記錄完整，檔案資料齊備。

四、相關人員熟悉工作情況，管理員操作熟練，有近期接收資源。

息烽縣教育局 2012年5月23日

附件：

1、全市遠程教育基礎設施建設項目驗收和站點使用“百村調查”工作安排部署會精神傳達提綱。

2、貴州省關于做好迎接全國農村黨員干部現代遠程教育基礎設施建設項目驗收工作檢查和遠程教育站點使用情況“百村調查”準備工作的通知。

全市遠程教育基礎設施建設項目驗收

和站點使用“百村調查”工作安排部署會精神傳達提綱

中央擬于5月下旬至6月上旬，分5個組深入到河北、內蒙古、黑龍江、貴州等10個省（區）開展遠程教育基礎設施建設項目驗收檢查暨遠程教育站點使用“百村調查”工作。5月21日，市遠程辦專職副主任張洪溢同志組織召開了迎檢專題會議，安排部署“貴陽市迎接遠程教育基礎設施建設項目驗收和遠程教育站點使用情況‘百村調查’工作”。各區（市、縣）遠程辦負責人、有關操作管理人員參加會議。會議的主要精神是：

一、傳達學習省遠程辦《關于迎接全國農村黨員干部現代遠程教育基礎設施建設項目驗收工作檢查和遠程教育站點使用情況“百村調查”準備工作的通知》

二、市遠程辦專職副主任張洪溢安排部署迎檢、調查工作

1、強化認識，高度重視。將迎檢工作匯報主要領導、分管領導，認真組織學xxx省、市有關迎檢工作安排的文件精神，了解、知透，解決好怎么搞的問題。

2、采取切實有效的措施，突出重點，認真開展查缺補漏工作：

一是中央、省、市遠程教育建設項目配置的設備必須在，有固定資產賬，各級的賬目能夠上下一致、吻合。同時，確保設備正常運行，存在設備故障問題，及時報修，建好臺賬。

二是抓好課件接收、下載工作，至少要保證有2012年1月以來政治理論學習培訓方面的課件，同時，結合本地實際，儲存一些農科技方面的課件。

三是在線播放要符合要求，不能存在點播無播放器、播放時找不到課件等有關現象。

四是站點管理規范問題。有制度、有牌匾；設備布置規范、整齊，做到“五防五好”；檔案至少要收集整理2011年來的檔案，確保整理完善、管理規范。

五是操作管理員問題。要確保有報酬、會操作、管得好。站點管理員必須熟悉設備操作，能播放，能接收、下載課件，上網站點操作管理員能上有關教學網站。能夠回答清楚怎么做、做了些什么的問題。

六是認真總結提煉。鄉鎮、社區、村（居）必須有一份較完整的匯報材料（必須有基本情況、做法經驗、成效等方面的內容）。重點是回答好采取什么措施、突出那些重點（中央省市有關領導的講話、會議精神的宣傳學習是否到位的問題，如：省市縣黨代會精神的宣傳學習；國發2號文件精神的宣傳學習；基層組織建設年各項目標任務的宣傳學習；五四青年節胡錦濤總書記講話——這全遠辦的網上有的；等等）抓教學的問題，有那些好的教學組織管理思路，如何抓考核管理，取得了那些教學效果（回答好學用轉化方面的問題，如何服務黨的建設、如何促農增收、如何服務社區居民、如何發揮資源優勢抓精神文明建設等方面的問題，取得了那些實效，要具體、有實例、有數據）；如何抓遠程教育“雙創雙爭”、“百千萬示范帶動工程”，回答好采取什么措施抓創建、截止目前創建情況怎么樣的問題；如何抓個性化學習，解決好群眾參學率的問題（注意統計個性化學習中平均每月群眾的參學情況，包括到站點上學習、借閱光盤回家學習等方面群眾每月的平均參學人次）。

七是“村校結合”工作。站點設備要齊全、布置要規范，有制度、有牌匾，檔案收集完善，管理規范。要回答好教學管理如何抓的問題，如何發揮資源優勢抓基礎教育的同時，如何發揮資源優勢服務“三農”問題（六個一活動開展方面的做法、檔案等，同時，學校校長、遠教管理員必須熟悉工作開展情況）。

八是站點管理員要持證上崗。

三、落實會議精神的安排

1、鄉鎮、新華社區、縣教育局要及時將會議精神向主要領導、分管領導匯報，高度重視，加強領導，及時將迎檢工作相關文件、會議精神傳達到各基層站點，要明確責任，按照中央、省、市的要求，落實責任，認真抓好自查整改工作（自查整改工作5月27日完成），對工作不到位，出現問題，造成嚴重后果的，將追究相關鄉鎮、社區、縣教育局的責任和有關責任人的責任。

2、重點打造，全面推進。按照示范點創建的相關標準，每個鄉鎮（新華社區）、縣教育局要在公路沿線重點打造至少3個以上迎檢點。同時，整體推進（必須全面搞好自查整改工作），確保萬無一失。

3、要認真總結提煉，撰寫好匯報材料（鄉鎮、新華社區、縣教育局各一份匯報材料（5月25日前報縣遠教辦），每個站點也必須有匯報材料（完成時限：5月25日前）。同時，收集撰寫至少3個以上的學用轉化的典型材料（個人的、站點的均可，5月30日前完成）。

4、其他新增工作另行及時通知，各鄉鎮、新華社區、縣教育局要保證質量、按時間要求抓好落實。

縣遠教辦

2012年5月22日

第三篇：遠教工作總結

遠程教育工作總結

官 道 口 中 心 小 學

2011年6月

官道口小學遠程教育工作總結（2010—2011下期）

本學期我校在遠程教育工作中，加強對遠程教育工作的管理，充分利用現代遠程教育資源，促進了資源與學科教學的有機整合，提高了教育教學質量。進一步推進了遠程教育工作的迅速發展，推動了學校教研教改的步伐。現就我校遠程教育工作總結如下：

一、認真完成了資源接收、教學、教研及維護工作。

1．結合我校實際情況，制定出遠程教育工作計劃，年底認真地進行了總結。

2．積極配合學校領導、有關人員做好與教學有關的遠程教育IP數據接收工作，并認真做好進行數據的保存、整理，按要求整理好后投入使用。

3．認真執行儀器、設備保管完好、干凈，嚴格執行儀器、設備的管理制度。管理各種儀器、設備、機器的規格、性能和使用方法，熟悉各種儀器的保養和維修要求，并動手保養和維修，延長使用壽命。4．按時完成遠程教育教學工作，備好課、上好課，將遠程教育資源與學課教學有機的結合起來，課后做好教學反思，努力做到“能用、會用、好用”，真正的做到為教學服務項、為學生服務、為老師服務。

二、領導重視，遠程教育設施進一步完善。在教委的幫助下，在我校積極爭取下，海關總署為我校捐贈的21部電腦在十月份已投入使用，為我校教師備課、學習、查閱資料提供了方便，為我校的遠程教育注入了活力。

三、使用上存在的問題。

1、部分教師在使用時的熟練程度還有待于提高。

2、是學校缺乏現代信息技術專業人才，導致資源應用中的技術支持和保障無法跟上。

3、是資源使用的技能技巧還有待提高，資源應用的有效性還需進一步研究和指導。

4、是現有設備設施無法滿足遠教資源的普遍使用。

總之，現代遠程教育資源的應用，對農村學校是一個新的課題，是一項長期性的工作。今天，我校在遠教資源應用工作中邁出了第一步，取得了一些成效，但距實施遠教工程的最終目標差距甚大。我們深信，在今后的資源應用工作中，有各級的重視、領導的關心，有全體教師的努力探索，持之以恒，隨著遠教資源應用的普及和深入，一定能促使我校的教育教學質量、教師整體素質產生飛躍，學校辦學水平上一個新臺階。

第四篇：遠教工作總結

遠教工作總結

國家農村中小學現代遠程教育工程項目在我校實施以來，學校行政一班人非常重視，抓住機遇，求發展，立章程，添措施，造氛圍，強實施，有序地構建科學格局，扎實開展校本培訓,學校把信息技術教學當作發展學校信息化教育的重中之重，常抓不懈。采用“一帶多”、“一幫一”、“合作學習”等形式，充分利用遠教資源對師生有計劃的進行培訓、運用，取得了較好的管理、應用、研究效應，高效發揮了其作用。

一、強化管理，落實責任，確保遠程教育項目工程的順利實施。

扎實抓好管理隊伍建設，建立健全了各類機構，成立了領導小組、工作小組、應用研究小組。下設辦公室，并由具體的項目教師負責，主持開展遠教項目的實施工作，每個光盤播放點由村校主任教師擔任播放點的組長，形成從管理到應用、研究的工作網絡。而且，電化教育領導小組、遠程教育領導小組、遠程教育資源科研課題領導小組由校長親自任組長，項目教師負責把工作落到實處，做到層層建有機構，層層落實責任，讓全校的遠程教育工作有計劃、有目的開展。

建章立制，保證遠教工作常規化。學校上級要求，結合本校實際制定了各項規章制度，這些制度包括設備設施管理制度、應用研究管理制度、教師培訓制度、項目教師工作職責、資源使用登記制度、備課室管理制度、多媒體教室管理制度、硬（軟）件設備管理制度及領導小組職責等。

二、重視宣傳，強化應用，營造運用遠教資源的良好氛圍。

重視宣傳，專門召開了遠教動員大會，宣講國家實施現代遠程教育工程的重要意義和應用遠程教育的幾種常見模式，讓全體教職工充分認識到國家實施現代遠程教育工作的重要意義和緊迫任務。學校領導和項目教師經常深入到村校、班級，向老師和學生宣傳應用遠程教育資源的作用和意義。還利用機會面向社會宣傳，讓大家明白國家實施現代遠程教育工程的目的是為了縮短東西部教育的差距，是為了讓在同一藍天下的農村孩子也能享受城市孩子的優質教育。

加強硬件投入。學校地處偏遠農村，經濟條件差，針對本地實際情況，學校提出“利用有限的設備，挖掘無限的資源”。在應用遠程教育資源上首先克服設備差無法開展遠教工作的思想。著重在“現有條件下如何充分應用遠教資源，最大限度的發揮遠教資源在教育教學中的作用”方面去研究、去下功夫。我校努力克服困難、籌措資金，建立了檔次高、功能全的多媒體教室，設置了計算機網絡教室。中心校為方便各班能直接調用遠教資源，每班配備了34英寸的彩電，并將100M寬帶平臺連接自各教室。

資源接收上。認真做好了項目資源的接收、下載和登記工作。建立了教學資源庫及學校資源網，并按接收的項目資源分學科、分主題登記，建立目錄。刻錄了有價值的課件、同步課堂、示范課等優秀資源，以備教師上課時應用。定期向教師發布最新教學資源目錄。利用遠程教育資源、網絡教室設備、多媒體教室進行校本培訓，不斷地去提高教師的信息素養和實踐操作能力。加強了網絡的維護，保證網絡暢通無阻，使遠教資源的應用落到了實處。

強化應用。我校現在仍處于實施遠程教育的起始階段，希望每位教職工積極參與，因此學校在教師中選用了一批人作為遠教骨干，由骨干教師帶頭上遠程教育示范課，帶動廣大教師參加運用遠程教育資源進行教學科研研究，更新教育理念，改進教學方法，提高課堂教學質量，推動了教學改革的步伐。規定每位教師每周不少于一次多媒體課，并將此項工作作為常規考核內容。要求學校每位教師每周必須有一篇應用遠程教育資源的教案，每月上一堂遠程教育與學科整合的公開課，在本期內有一篇關于遠程教育方面的經驗文章，上一堂示范課，參加一次應用遠程教育資源研討會等。

三、重視課題，深化資源的應用研究。

在遠教課題研究方面，我們著重對“農村中小學現代遠程教育環境下學生自主學習主動發展教學策略研究”進行了研究。使項目資源的應用研究得到不斷地深化和優化。教導處以活動為載體，以教研組為助手，定期組織教師開展校本研究活動，利用遠教項目優秀資源上好一堂優質課、寫好一篇研究論文、參加一次賽課活動；每月開展一次專題研討活動，對存在的問題和成功的經驗進行總結、探索；每期開展一次利用遠教項目資源進行學科教學設計和優質課賽課活動。

我們決心在各級部門的領導下，認真實踐“三個代表”的重要思想，繼續加大工作力度，抓住機遇，與時俱進，進一步落

第五篇：遠教總結

杉木小學2013遠程教育工作總結

本的教育教學工作轉眼間就結束了，在這中我校的遠程教育工作也取得了一定的成績，為了總結經驗提高成績，現對遠程教育工作做以下總結：

一、抓好遠程教育工作管理，保證遠程教育工作有序開展

為管理好遠程教育工作，保證遠程教育工作有序開展，我校根據學校實際，定出了我校遠程教育發展規劃，制定了《計算機教室管理制度》《設備管理制度》《資源接收管理制度資源接收記錄表》。有資源目錄冊。對遠程教育設備的維護、資源的接收、整理進行了明確的分工，責任到人。對教師的學習進修、業務培訓指導等進行了全面的安排布置。對遠程教育資金投入等，作了詳細的預算和安排。

二、加強校本培訓，讓人人都會利用遠程教育資源

首先，調動教師積極性，讓遠程教育進入課堂落實到實處。針對我校實際，信息技術落后，教師的計算機操作水平不高的情況。我校經常利用課余時間，對教師進行遠教資源的培訓，大部分教師都會利用遠程教育資源。這樣一來，我校教師大部分會計算機基本操作和調用遠程教育資源。

三、在資源管理方面

1、完善硬件管理

在上級主管部門和學習領導的指導下，按要求安裝了防盜門、防盜窗，制定了一系列管理制度。保證設備正常使用，并對培訓情況作好相關記錄。

2、組織培訓

通過組織培訓，讓學校教師、村干部了解黨的路線、方針、政策，進一步提高他們的科學文化知識，為穩定脫貧致富奠定了基礎。

3、開展遠程教育“三種模式”教學應用培訓

按照上級主管部門和我校要求，開展了遠程教育“三種模式”教學應用培訓。通過培訓，大家對“三種模式”教學，即光盤教學、電腦教學、電視教學有了更深刻的理解，并掌握其技能。

總的來說，由于設備問題影響了我校遠程教育工作的開展，在今后的遠程教育工作中，要加強設備的管理，讓遠程教育設備發揮更大更好的作用。我將繼續深入探索遠教工作新思路，使之真正服務于學校、服務于民、服務社會。