第一篇：衛生管理總結

2011-2012年度有限公司衛生管理小結

為保證我公司產品衛生質量和使用安全，我公司嚴格按照產品生產企業衛生管理的要求，對公司生產過程中涉及到的各個環節嚴格把關，具體措施如下：

（一）衛生方面：

1、定期打掃廠區外衛生，做到廠區周圍環境干凈、整潔、衛生。

2、廠區內生產、質檢、倉儲環境做到布局合理；人、物分開；銜接合理；干凈、整潔、通風、防蟲、防鼠。

3、操作人員在生產前后對生產車間環境、衣物、設備、管道、儲罐等設施進行清洗、消毒避免交叉污染。

（二）生產方面：

1、生產和檢驗的設備專人管理，并定期維修、保養、校驗、同時做好維修保養記錄。

2、生產所用原材料批批檢驗，驗收合格才能投入生產。生產過程中要求投料記錄清晰詳盡，現場生產人員職責明確，生產過程程序清晰。

3、生產的產品按標準規定批批檢驗，合格品入庫出廠，不合格品要求及時記錄處置，分類存放，避免混入合格品中。

（三）倉儲管理方面

1、原材料要按化學性質分類驗收、存放、保管、領用。

2、生產的產品按待檢產品、合格產品、不合格產品分類分開存放，并有明顯標志。

3、產品儲存也按化學性質進行通風、溫度、相對濕度、防曬、防潮等控制。

4、庫房專人負責，出入庫登記、驗收，記錄清晰。

（四）管理方面

1、公司按衛生管理規范和質量體系認證要求建立了人員崗位責任制度、庫房管理制度、車間生產制度、生產操作規程、實驗室管理制度、安全管理制度等與生產有關的各項制度。

2、公司按規范要求嚴格執行過程控制，要求標識和記錄的可追溯性。

3、公司有專職衛生管理員，負責對產品生產全過程的衛生質量管理。生產人員上崗前已經過相關專業知識的培訓考核，合格上崗。質量檢驗人員本科化學檢驗專業畢業，且長期從事生產檢驗，符合上崗條件。

4、公司定期對人員進行衛生知識和相關衛生法律、法規、標準、規范的培訓、考核，保證從業人員理論和實踐相結合。

5、公司對從業人員定期體檢，取得預防性健康體檢合格證明后方可上崗。

第二篇：職業衛生管理總結

職業衛生管理總結

一、工作現狀

我公司高度重視職工安全與健康工作，各單位加強粉塵和有毒有害物質監測、綜合防塵措施落實、職業危害勞動合同告知、職業健康監護及個體防護用品配備等工作，著手建立技術支撐體系，加強職業安全衛生教育培訓，積極開展職業危害防治，全體職工職業危害防治責任意識不斷增強，基礎工作不斷穩固，職業健康工作總體上不斷發展進步。

當前，職業病危害不斷得到重視，國家有關部委不斷加強職業健康管理，鞏固職業危害防治工作基礎，高起點開展企業職業病防治工作，全面治理職業危害防治的薄弱環節，切實保護勞動者健康權益，顯得尤為重要和迫切。

二、基本情況

（一）指導思想

深入貫徹落實科學發展觀，以保護勞動者健康為根本目的，認真貫徹落實《職業病防治法》等職業病防治相關法律法規的要求，落實各級責任，加強領導，規范管理，依靠科技進步，立足實際，突出重點，全面推進職業病防治工作，促進生產持續健康發展。

1、預防為主，防治結合。

堅持標本兼治、重在治本，綜合治理，控制職業病危害源頭，采取工程技術、個體防護和健康管理等綜合治理措施，預防控制職業病危害。

2、突出重點，有序實施。

既著眼長遠，不斷完善制度和監管體系，又立足當前，著力解決目前防治工作中的突出問題。

企業按照“源頭治理、科學防治、嚴格管理、依法監督”的基本要求，以防治塵肺病、熱射病等易發癥為重點，加強職業危害防治工作基礎建設，全面提高企業職業健康水平。

3、依法依規，規范落實。

全面落實《職業病防治法》等相關法律法規，落實關于職業病防治和作業環境職業危害的有關部署和要求，規范職業病危害防治工作。

4、宣傳動員，全員參與。

廣泛開展職業病防治宣傳教育，增強各單位的法律意識和社會責任感，提高勞動者的自我保護意識，充分發揮職工工會等監督作用。

（二）規劃目標

建立公司統一領導、部門協調配合負責、規范管理、職工監督實施的職業病防治工作機制，著力提高職業病綜合防治能力，增強公司勞動者職業病防治意識，改善工作場所作業環境。

到2015年，新發塵肺病病例年均增長率控制到1%以內；杜絕重大急性職業病危害事故的發生，有效減少急性職業中 毒事故，主要慢性職業中毒得到有效控制。

到2015年，存在職業病危害的作業人員職業衛生培訓率達到90%以上，職業病危害項目申報率達到100%以上，工作場所職業病危害告知率和警示標識設置率達到90%以上，工作場所職業病危害因素監測率達到70%以上，粉塵、毒物、高溫、噪音等主要危害因素監測合格率達到80%以上。可能產生職業病危害的建設項目預評價率達到100%，控制效果評價率達到100%。從事接觸職業病危害作業勞動者的職業健康體檢率達到100%。

到2015年，職業病防治能力、應急救援能力不斷提高，管理能力不斷提高。職業病防治監督覆蓋率100%。

到2015年，有勞動關系的勞動者工傷保險覆蓋率達到100%；職業病患者得到及時救治，各項權益得到有效保障。

三、主要任務

（一）建立健全職業衛生管理機構

1、要根據相關法律規定，設置或指定職業衛生管理機構，組織、配備專職或兼職專業人員。

2、加強各級管理人員培訓，配備必要的設備，創造必要的工作條件，不斷提高監管能力和水平。

3、制定職業病防治計劃和實施方案，建立健全職業衛生管理制度，采取切實可行的管理措施。

4、建立健全職業危害防治管理機構，委托具有相應資 質的職業衛生技術服務機構為我公司提供服務。

（二）著力抓好職業危害源頭控制

防護設施要從源頭控制職業危害；對存在職業危害的作業場所，必須采取綜合防護措施，使作業場所職業危害因素的濃度或強度符合相關標準要求，減少和降低對作業人員健康的損害。同時，委托有相應資質的職業衛生技術服務機構，對作業場所職業危害因素進行定期檢測與評價。

（三）加強對作業環境中職業危害管理和控制

1、通過優化生產布局和工藝流程，使有害作業和無害作業分開，確保從事無害作業的職工避免接觸職業危害因素，盡可能減少接觸職業危害因素的職工數量。

2、加強作業場所職業病危害因素監測、評價與控制，為勞動者提供符合職業衛生標準和要求的工作場所、環境和條件。

3、產生職業病危害的作業場所要在醒目位置設置公告欄，公布有關規章制度、操作規程、事故應急救援措施和工作場所職業病危害因素檢測結果；在產生嚴重危害的作業崗位設置警示標識和警示說明。

4、使用有毒物品作業要依法取得職業衛生安全許可證。

5、配備應急救援人員和必要的救援器材、設備，制定應急救援預案。

6、要依法如實申報職業病危害項目，確保申報率達到 100%。

（四）進一步規范勞動者職業健康管理工作

1、要對勞動者進行上崗前的職業衛生培訓和在崗期間的定期培訓，普及職業衛生知識。

2、對從事接觸職業病危害作業的勞動者，要依法組織其進行上崗前、在崗期間和離崗時的職業健康檢查，并將檢查結果如實告知本人。

3、按要求為職工配置個人職業病防護用品，并引導和督促其堅持正確規范使用。

4、要為勞動者建立職業健康監護檔案。對遭受或可能遭受急性職業病危害的勞動者，要及時組織救治、進行健康檢查和醫學觀察。

5、及時安排疑似職業病病人進行診斷，做好職業病病人的治療、康復、定期檢查和妥善安置，確保職業病病人的權益。

（五）推進職業病防治信息化建設

構建職業病危害動態監管及監控預警體系。加強職業病信息監測、報告與管理，建立和完善職業病信息監測、報告與管理網絡，建設職業病監測點，為制定職業病防治的方針政策提供基礎數據。按照動態監控、及時預警、準確計量的要求，根據職業病危害的性質和程度建設職業病預警體系。加強職業病危害動態監測工作，開展信息定期報告、分析和 管理工作。

（六）企業工傷保險等各項制度

1、加強勞動用工和勞動合同管理，規范用工行為，在與勞動者簽訂勞動合同時要履行職業病危害告知義務，依法參加工傷保險。

2、按照規定參加工傷保險，提高工傷保險覆蓋率。

3、完善特殊工時審批制度和職工休息休假制度。

4、完善工傷預防與保障相結合的機制，將工傷保險基金部分用于職業病防治的預防和宣傳工作，逐步建立職業病治療、康復制度。

5、推行職業衛生專項集體合同制度。

（七）加強培訓和宣傳教育

1、制定職業病防治宣傳教育計劃，健全職業病防治宣傳教育體系和網絡。

2、加強對各級職業病防治知識培訓，強化對存在職業病危害主要負責人、管理人員和勞動者的培訓，積極推進作業場所健康教育。

3、把職業病防治相關法律法規納入企業普法教育范圍，列為健康教育和職業教育的重要內容。

4、深入開展多種形式的職業病防治宣傳教育活動，在全企業形成關心勞動者健康、重視職業病防治的良好氛圍，發揮工會監督作用，鼓勵舉報職業病防治違法行為。

四、保障措施

（一）加強組織領導

各部門要進一步統一思想、提高認識，增強責任感和緊迫感，把職業健康工作提上重要議事日程，并切實抓緊、抓好。公司主要負責人是職業危害防治的第一責任人，要建立健全職業危害防治工作體系，嚴格管理，保障投入，認真執行國家法律法規及規章、標準、規程，確保作業環境和防護達標。制定職業病防治規劃，層層分解目標，明確具體措施，建立健全責任追究制。要逐步建立先進的職業衛生與健康管理體系，形成制度化、規范化、經常化和持續改進機制。

（二）全面落實責任

1、職業病防治監督管理部門要按照職責分工，依法認真履行職業衛生管理職責。生產經營部負責作業場所職業健康（衛生）監督檢查，組織查處職業危害不安全事件和有關違法違規行為，參與、配合政府查處有關職業危害事故。工會負責群眾性勞動保護的宣傳教育和監督檢查。

2、對職業危害事故，要按照依法依規、實事求是、注重實效的三項基本要求和“四不放過”原則，依法調查處理，嚴肅追究相關部門和責任人員的責任。

（三）完善規章制度

落實職業病防治法配套法規、規章。要制訂職業病危害風險評估與風險管理、工作場所職業病危害因素檢測與評 價、危害防護設施與個人防護用品性能評價、職業健康監護與職業病診治等方面管理制度，狠抓各項制度的落實。

必須建立、健全職業危害防治制度和操作規程：職業危害防治責任制度、職業危害告知制度、職業危害申報制度、職業健康宣傳教育培訓制度、職業危害防護設施維護檢修制度、從業人員防護用品管理制度、職業危害日常監測管理制度、從業人員職業健康監護檔案管理制度、崗位職業健康操作規程、法律、法規、規章規定的其他職業危害防治制度。

（四）保證經費投入

我公司用于預防和治理職業病危害、工作場所衛生檢測、健康監護和職業衛生培訓等費用，按照國家有關規定在生產成本中據實列支。加強職業病防治工作的投入，保證必需的工作經費。

第三篇：2020最新學校衛生管理總結

回顧我校衛生工作，我們深深懂得：學校的衛生狀況，既是一所學校綜合實力的體現，也是衡量學校物質文明和精神文明建設成果的重要標志。雖然我們取得一定的成績，但仍有許多地方需要進一步完善、創新。我們將在上級有關部門的正確領導下，與時俱進、開拓創新，為全體師生創設一個整潔、優美的校園。親愛的讀者，小編為您準備了一些學校衛生管理總結，請笑納!

學校衛生管理總結1

我校衛生工作在上級主管部門的領導下，在全體教師和學生的大力支持下，認真貫徹執行《學校衛生工作條例》，全面貫徹落實學校衛生工作，完成了我校學生健康檢測及學生的健康檔案、上好健康教育課、美化環境衛生、計劃免疫、熟練地掌握學生健康監護信息系統的使用，傳染病防控的宣傳等大量的工作，保障學生的身心健康發展，有力地推動了學生的全面發展。

一、強化組織領導，落實崗位工作責任。

衛生工作涉及到每個學生的人身安全和健康成長，牽動著每個家長的心，關系著學校正常教學工作和學校的長遠發展，是學校的頭等大事。我們學校高度重視學校衛生工作，為貫徹落實衛生和教育方針，促進學生健康，提高學生整體素質，改善學生就讀環境，我校成立了由校長為組長，教導處主任、學校衛生主管為副組長，以各班班主任為組員的衛生管理工作領導小組，對學校衛生工作進行全面的督查指導。組長和組員都做到明確分工，責任到人，保證了各項衛生任務、指標、項目的全面完成。學校還多次派衛生員參加由教育局組織的各種衛生會議和學習培訓，以提高學校衛生員的管理水平。

二、建立健全制度，完善學校衛生工作。

為使學校衛生工作順利實施和確保目標的實現，保證學校衛生工作的細致化、持久化、制度化。我校制訂了《學校衛生制度》、《校產設施管理制度》、《疾病預防和管理制度》、《突發公共衛生事件應急預案》、《外出活動事故應急預案》、《校園秩序管理制度》等一系列規章制度，并在工作中逐步加以完善，使學校環境衛生、飲水衛生、生理衛生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制約。在全體師生的努力，一學期以來未發生過任何不安全的事故。制度的落實，確保了我校衛生工作逐步走上了依法管理的軌道。

三、加強衛生、健康教育管理，創設良好的育人環境。

學校衛生工作的落腳點是抓好衛生常規管理。一學期以來，我校都高標準管理校園環境、健康教育等工作的落實。

1、健康教育抓落實

我校能按照國家規定，開足、開齊課程健康教育課程。學校每兩周上一次健康教育課，平均每周0、5課時。要求執教健康教育的老師上課前認真備課，寫出詳細的教案或講稿。每個月我們都開展集體備課、課題討論、公開課展示等教學教研活動。每次教研活動，每個老師都暢所欲言，這些思維的交流和碰撞，大大促進了心理健康教育學科的發展，更加深了我校老師對心理健康教育課的認識。

2、衛生習慣抓養成為培養學生良好的衛生習慣，學校狠抓學生習慣養成教育，通過開展形式多樣的活動進行強化養成訓練，培養學生勤剪指甲、勤洗手、勤理發的習慣;通過開展文明班評比培養學生自覺守紀的習慣等等。班主任要把衛生習慣的養成做為自己的日常工作之一。學生的衛生習慣的確有了很大的進步。學生儀容衛生搞好了，人也整潔了、自信了。

3、環境衛生抓保潔

“打掃易，保持難”這是衛生工作的常識，所以要搞好衛生工作，必須從源頭著手，即提高全體師生的思想認識，養成愛衛生的良好習慣。為養成學生的衛生習慣，各班充分利用墻報、班會、隊會等各種陣地，開展衛生教育，號召廣大學生自覺遵守衛生制度，自覺養成衛生習慣，人人爭做文明學生。要求學生認真做到“不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不破壞綠化及設施，不損壞公物”等。

4、“眼操”動作抓準確

我校每天堅持組織學生做眼保健操，要求上課的老師不拖堂，不占用眼保健操的時間，在學生做眼保健操并即時糾正學生不正確的動作姿勢。另外，我們每天加派值日生檢查各班做眼保健操的情況并做好相關的登記，衛生員也進行全校性的巡查。

5、認真做好學生的體質監測及體質監測后的統計工作

每年的體質監測工作都認真完成，根據有關部門的規定，我們做好了檢測前的準備工作，利用廣播對學生進行培訓，讓學生了解了體質監測的重要意義，了解了如何配合醫生做好體質近側，完成了監測任務。做好了檢測后的統計工作，上報有關報表，整理了有關資料。在近側過程中發現的學生患病問題，及時統計出來，及時與家長聯系，防止有關學生的病情因此延誤，使監測工作達到了真正的目的。

回顧我校衛生工作，我們深深懂得：學校的衛生狀況，既是一所學校綜合實力的體現，也是衡量學校物質文明和精神文明建設成果的重要標志。雖然我們取得一定的成績，但仍有許多地方需要進一步完善、創新。我們將在上級有關部門的正確領導下，與時俱進、開拓創新，為全體師生創設一個整潔、優美的校園。

學校衛生管理總結2

學校環境衛生的主要任務是：培養學生良好的衛生習慣，改善學校衛生環境和教學衛生條件。本學期，在大家共同努力的情況下，開展了有序的環境衛生工作，確保了全校師生在整潔、美麗的校園環境中工作、學習、游戲。

一、統籌安排、合理分工

1、合理劃分清潔區。本學期開始，根據每個班的實際情況配備相應的勞動工具，保證開學工作正常運行。

2、組建學生會，認清職責。對其每個人合理分工，學生會分工情況如下：下課樓道監督衛生值日生、查教室值日生、查清潔區值日生、查各班衛生監督員實施情況值日生等。

3、各班設立衛生監督崗。衛生監督員的成立，機動性和靈活性大大加強，每天隨時隨地有人清理責任區和教室衛生，改變以往上級領導臨時檢查時還要突擊搞衛生的忙亂局面。現在每天的工作標準都是臨檢狀態，學校無一片紙屑，一下課就有衛生小分隊值日，真正做到保持。同時，學生會干部每天對各班衛生監督情況巡查記錄，所有的檢查記錄將作為班主任績效考核的依據。

4、校園衛生堅持一天兩掃，一次檢查，一次抽查。學生會干部依據評分標準每天一次檢查，我每天抽查一次，對檢查結果作好記錄，并在校宣傳窗公布。

二、量化管理

1、制定一中清潔衛生量化評分標準。

2、每月對各班量化管理評分。分為四大部分：日常管理、教室管理、清潔區和衛生監督員管理。根據平日檢查結果對各班情況進行匯總，評出文明教室、溫馨寢室，每個年級評一個。評出的結果將作為班主任績效考核的重要部分。

三、搞好工作，重在宣傳

校園環境衛生是一個學校的重要問題之一，本期我堅持早到，及時通知，并和值日生在一起，親歷親為，目的是讓學生形成良好習慣，及時打掃，及時清理，做到無衛生死角，高標準、嚴要求。遇到有問題的班級找到班主任要求及時整改。并在廣播站、黑板報、宣傳櫥窗、升國旗、課間操、班隊會，班主任會上加以宣傳，讓學生老師時時刻刻都注意自己的言行。

“千里之行，始于足下”，梳理這半年的工作也讓我聯想到許多更有許多感慨：機遇與努力共在，我深信辛勞的汗水，定能夠換來成功的喜悅，我深信一中定會在新的起跑線上再創輝煌!

學校衛生管理總結3

在學校“健康第一”的教育思想指導下，衛生室積極開展學校環境衛生工作的宣傳教育與包干清掃工作，讓健康衛生意識深入每個學生，深入每個家庭。師生的環境衛生意識不斷提高。

一、建設一支隊伍

要搞好學校環境衛生工作，需要建設一支強有力的衛生保潔隊伍。在黨支部、校長室領導下，32個班主任具體抓好各班的衛生保潔工作;每班有兩名衛生員協助老師關心教室及保干區的衛生打掃工作，全校師生人人都有衛生保潔意識。三年級以上的衛生員同時擔任學校環境衛生檢查評比工作。衛生室對這些同學進行每月一次的培訓活動，讓他們以學校小主人的身份參加學校的衛生管理工作，不僅提高了他們衛生保潔意識，同時也鍛煉了他們的工作能力，從小培養了他們為大家服務的思想。

二、做好檢查反饋工作

為改善學校環境衛生面貌，衛生室定期做好檢查反饋工作。每月一次將檢查評比結果公布于校園網，并為成績好的班級發流動紅旗，以資鼓勵。衛生室平時做好一天四次的巡視檢查工作，發現問題及時解決，并把發現的問題與解決的方法在校園網上公布，以引起大家的重視。

三、配合學校完成上級部門的工作

根據《區教育局關于開展“人人動手、清潔家園”活動的方案》的精神，結合我校實際情況，制定《開展“人人動手、清潔家園”活動方案》。在今后一個階段，結合區建設健康城區，創建健康校園等工作的開展，在全校廣泛開展“人人動手、清潔家園”的活動，將進一步改善學校及校園周邊的環境衛生面貌。

四、積極開展衛生防病工作

學校是人口密集的地方，人口流動大，給防病帶來了很大的困難，衛生室在在學校黨支部、校長室的領導下，根據實際情況積極開展衛生防病工作。

(1)做好晨檢工作，控制病情班主任每天負責進行晨檢，一旦發現病人，馬上回家隔離。有的家長怕影響孩子的學習，不肯回家隔離的，學校進行耐心的說服，不讓病人留在學校中。

(2)做好消毒工作，切斷傳播途徑。開窗通風，做到定時定人。每天早上早鍛煉時間，每天中午休息時間，下午放學時間由各班衛生員專人負責教室的開窗通風工作，這樣，既保證了學生鍛煉時間，又能使教室通風換氣。藥物消毒，做到重點與普遍結合。必要時，以50：1的過氧乙酸噴霧進行全面預防性消毒，對重點教室進行400毫升的過氧乙酸熏蒸消毒。

(3)預警應急學校的防病工作領導重視，工作抓在實處，基本上能預防、控制各類學生中常見的傳染病。但我們沒有放松緊急情況下的應急措施。一旦疫情發生，學校傳染病防控工作領導小組將按照政府統一部署，啟動應急工作預案。

圍繞我校健康第一的指導思想，按照建設健康校園的工作要求，衛生室做到思想上重視，制定并完善相應的規章制度;加大宣傳力度，強化衛生要求和落實包干區責任制以及各組室內外清潔等一系列突出問題。加強衛生防病工作，提升廣大師生的健康意識，為我校的健康教育工作奠定良好的環境基礎。

學校衛生管理總結4

為了進一步貫徹落實學校衛生健康工作精神，為了讓一個小學生帶動一個家庭提高健康意識和自我保健能力，養成健康的行為習慣和生活方式，提高學生健康知識知曉率和健康行為養成率，促進學生健康成長。現總結如下：

一、加強常規教育，不斷提高學生健康 衛生意識。

不斷培養學生的衛生習慣和豐富學生的健康衛生知識，對學生的健康成長能起積極的促進作用。我們充分利用廣播、黑板報、手抄報等各種宣傳陣地，對學生進行衛生習慣的常規教育，教育學生自覺養成衛生習慣，人人爭做文明學生。要求學生做到“不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不破壞綠化及設施，不損壞公物”等。

不定期進行學生個人衛生抽查，以促進學生良好的衛生習慣的養成。尤其是告知學生勤剪指甲、勤洗手，注意個人衛生。積極創造條件，鼓勵和引導學生每周測量一次體重和視力，并根據體檢結果，針對性的開展健康教育，引導學生加強體育鍛煉和視力保護，提高中小學生的健康水平。

二、加強衛生健康監督，注重常見病、傳染病的預防。

1、積極開展“六病”的防治工作。如在監督檢查眼保健操中，對穴位按壓不正確的同學及時給予糾正。并嚴格要求用眼衛生，落實“三個一”使他們從小養成良好的用眼衛生習慣。在課堂教學中關心每個學生的生長發育，身心健康。

2、加強季節性及常見病的宣傳教育工作。結合季節特點、傳染流行和食物中毒發生特點，充分利用學校宣傳版面、黑板報、廣播等各種陣地，做好衛生健康、預防疾病、膳食營養、心理健康、環保教育等宣傳教育工作，對學生進行針對性較強的防控傳染病和食物中毒的專項宣傳教育。要重點教育學生養成良好的個人衛生習慣，增強學生的防范意識和防范能力，提高機體抵御疾病的能力。

3、傳染病防治細致扎實，秋冬季為感冒、水痘、猩紅熱等疾病的好發季節，我校除了向學生宣傳有關健康知識外，積極做好了各項預防工作。做到了一旦發現傳染病，立即進行消毒、隔離治療，并對其他學生進行有針對性的突擊健康教育及健康促進。及時消除校園內可能導致傳染病流行和各種危險因素。

三、開展常規性體育活動 強化健康意識。

1、每天鍛煉一小時。按照教育部要求，加強組織領導，把每天一小時體育活動時間和內容納入教育教學計劃，列入課表，統籌安排，嚴密組織實施，確保一小時校園體育活動時間的落實，提高學生體質健康水平，促進學生健康成長;

2、每人掌握一門終身受益的體育技能。按照上級規定，在學校全面實施“體育、藝術項目”，即通過學校組織的課內外體育、藝術教育的教學與活動,讓每個學生至少學習掌握兩項體育運動技能和一項藝術特長，為學生的終身發展奠定良好的基礎。

四、加強常規教育，不斷提高學生健康衛生意識。

不斷培養學生的衛生習慣和豐富學生的健康衛生知識，對學生的健康成長能起帶積極的促進作用。每學期我們除開設好健康課之外，還充分利用校會和班會課對學生進行衛生習慣的常規教育，對學生的“三十要”做好宣傳教育，并要求學生對照實行。利用學校的對媒體和廣播系統進行不定期的健康衛生知識講座，收到了較好的效果。學校利用櫥窗、班級利用黑板報定期開辟專欄，進行衛生知識的宣傳，使學生的衛生健康知識，得到了進一步提高，增強了健康意識。

要求學生每天在學校或在家打掃一次衛生。增強學生環境保護教育觀念，鼓勵學生每天在學校或在家打掃一次衛生，養成良好的生活習慣。建立健全學校環境衛生打掃和管理制度，將學校所有區域合理安排和分配到班級，實行每日一小掃，每周一大掃，推行垃圾分類處理，保持校園干凈整潔，為中小學生創造良好的學習和生活環境。

五、積極撰寫征文

我校組織全校學生積極撰寫健康教育征文，先在班級開展競賽，再由各班選送優秀征文。

綜上所述，我校在學生衛生健康中，做了不少工作，也取得了一定成績，但是我們一定會一如既往，遵照上級指示，再接再厲，把健康教育和衛生工作做得更好，為學生的健康成長作出更大努力。

學校衛生管理總結5

學校環境衛生的主要任務是：培養學生良好的衛生習慣;改善學校衛生環境和教學衛生條件。在學校的領導下，我們在教學工作進行的同時，展開了有序的環境衛生工作，確保了全校師生在整潔、美麗的校園環境中工作、學習、游戲，享受著優美環境的熏陶，同時，提高了學生的自身素質。工作受到了領導和師生的好評。

現將整個學期的環境衛生工作總結如下：

一、統籌安排 合理分工

1、清潔區的劃分：我們將教學樓前、后和甬路劃分成若干小區域，分配給五年級以上各個班級，門廳和主樓梯由所在樓層的班級輪流清掃，整個校園則由上體育課的學生負責。學校環境衛生沒有死角。一個學期下來，切實可行。

2、自行車的擺放：將靠墻的區域分成若干小區，分給三年級以上的各個班級，各班統一擺放，統一管理。各班都很聰明，他們再劃分更小的區域，固定走校生自行車的位置，學生到校后，直接對號入座，又免去了值日生擺放的辛苦，為學生的學習贏得了時間。

3、五年級及其以上每個班級推選兩名衛生委員。一般地，都是本人志愿申請的，他們愿意為同學服務。兩名學生輪換著參與學校每天一次的衛生檢查。學校有事情直接找衛生委員即可，直接聯系。這樣，減輕了班主任的負擔。

二、量化管理 數據說話

為了節省檢查衛生的時間，三個樓層的學生輪流檢查其他樓層，又分樓內和校園清潔區兩個部分進行檢查。我們將需要檢查的項目制成表格，衛生委員按照要求逐一認真檢查評分。然后將匯總后的各班平均分打印出來，張榜公布。評分的方法：90分及其以上為優，得一個★，85——89為良，得一個☆。每月一個總結，并排出前十名公布于眾。排名的方法是：在良好的前提下，看優的多少，優的個數多的名次靠前。

我們看到，每天總有學生來到宣傳窗前觀看，在無聲中激勵學生自覺的約束自己的行為，養成了保持環境衛生的好習慣。

三、以人為本 提高素質

9月初剛剛入學時，學校的衛生狀況很差。校園里食品包裝袋滿天飛，樓內塑料袋和口香糖遍地。開始一周的衛生檢查成績分數很低，一般在60――75分，大多數班的成績在70分左右。

根據上述情況和學生有順手亂扔垃圾的習慣，衛生環境不易保持、值日生的勞動強度太大、清掃衛生用時太多的現狀，爭得學校領導的同意后，我開始在公布各班成績的下面刊登一些文章，有意識地對學生進行潛移默化的教育。在本學期刊登過的文章有我自己些的小評論7篇，如《口香糖的功過簡評》、《由校長檢垃圾袋想到的……》、《這是一個進步》,《談談一樓值日生的辛苦》等;有班級寫來的文章6篇，如八一班《我們班的衛生是如何保持的》、六一班《為了有一個整潔的校園》等;有學生作文選登六篇，如馬偉的《精彩日記天天寫》、劉洋的《第一次吃過橋米線》、顧冠男的《這就是我》等;學生來稿選登13篇，如五一班馬文文《我是怎樣學英語的》、八二班郭媛媛《抬起頭，希望在前頭》等;有文學欣賞16篇，如舒婷的《致橡樹》、徐志摩的《快樂地雪花》、汪國真的《熱愛生命》等;有格言、小幽默9篇，如《聰明的老師》、《健康最重要》等;其它5篇。共62篇。后來，我還在文章的空隙中，夾一些漂亮的小圖片。

在課間，總有一些喜歡文章、關心班內衛生或喜歡圖片的、有著不同愛好的學生三三兩兩來到衛生宣傳窗前駐足觀看，也有的教師在課間來到窗前觀看。起到了一定的宣傳鼓動作用。

平時會有很多的學生找到我，要求保留某期的文章。

衛生宣傳櫥窗，使學生的衛生習慣有了很大的進步，改掉了順手亂扔垃圾的壞習慣，養成了自覺保持衛生的好習慣，校園的環境衛生狀況有了很大的改觀，垃圾桶理的垃圾多了，地面上的口香糖沒有了，花更紅了，葉更綠了，窗明幾凈，校園更美麗了。各班的成績大多在85-95分之間，最高的達到98分，而打掃衛生所用的時間卻減少了，為學生的在校學習贏得了時間，受到了學校領導和班主任老師的的好評。一個學期的經驗告訴我，世間人是最寶貴的，只要素質提高了，環境衛生只是順手的事情。

四、經常溝通 工作順利

當清潔區出現問題時，我們直接找所在班級的值日生，問題大或經常有時，才找班主任。這樣，減輕了一些班主任的負擔，保障了學生的學習時間和班主任的工作時間及工作強度。

我們的行動口號是：行動起來，講究衛生，增強民族素質，提高健康水平。

我體會到，在整個工作中，溝通是非常重要的。這里有與學生的溝通，也有與班主任的溝通，還有與領導的溝通，這比單純的教學工作有難度。隨著工作的進展，隨著學生素質的提高，我的人格魅力也提升了，從十月份開始，漸入佳境，工作很順利。當看到有學生或老師駐足觀看時，當有學生要求保留文章時，我就有一種滿足感。

2020最新學校衛生管理總結

第四篇：鄉村衛生一體化管理總結

任縣中醫院

鄉村衛生服務一體化管理

工作總結

根據任縣衛生局印發的關于任縣鄉村衛生服務一體化各項管理實施細則，我鎮積極、合理配置和利用衛生資源，有效的推進了醫藥衛生體制改革的順利進行，切實加強對各村衛生室的監督管理，穩定了鄉村醫生隊伍，不斷提高村醫業務素質，大力規范醫療衛生服務行為，不斷建立和完善我鎮鄉村衛生服務一體化管理體制，目前，我鎮一體化管理率達到100％。各行政村衛生室達到合格標準。結合我鎮實際，自實施一體化以來現總結如下：

一、組織領導

我院院長王路民為領導組長，我院公共衛生科成員為鄉村一體化工作領導小組，具體負責全鎮鄉村一體化工作的組織協調、技術指導、督導檢查、考核驗收等工作。

二、村衛生室規范化建設

我鎮各村衛生室實行了村衛生室的規范化建設，認真貫徹執行鄉村醫生從業管理的有關文件規定，落實好“六統一”的鄉村衛生服務一體化管理模式，即統一行政管理、統一業務管理、統一人員管理、統一藥械管理、統一績效考核。本著方便群眾、便于管理的原則，各村衛生室內均建有4室，并相對獨立，布局基本合理。治療室內的急救藥品配備齊全，消毒設施具備齊全。各村衛生室都實行了規范化藥房的建設，并均通過市藥品監督局的審核。另要求各村衛生室要各項制度上墻，嚴格執行村衛生室的各項規章制度，要積極為村民營造良好的就醫環境。

三、實行了村衛生室的行政統一管理和統一業務管理

鄉村一體化工作領導小組及其辦公室負責鄉村一體化工作，負責本鄉村一體化方案的組織實施和管理，與村衛生室簽訂了目標管理責任書；對村衛生室實行統一規劃布局、統一標準建設、統一管理、統一藥品及材料集中采購供應、統一考核；我鎮衛生院統一安排每各村衛生室的各項工作目標任務，實行目標管理，統一公共衛生服務、醫療業務技術操作規程和工作任務。實行每月例會制及季度督查制，實行統一的監督管理，統一門診登記、醫療文書，做到“八有一上墻”即：①看病有登記；②用藥有處方；③收費有憑據；④收支有賬證；⑤工作有制度；⑥崗位有職責；⑦疫情有報告；⑧業務有考核；⑨主要工作制度、崗位職責、防保數據、圖表、服務、藥品價格公示等上墻。

四、統一人員管理 對鄉村醫生實行一年一聘的動態管理聘任制，嚴格鄉村醫生選聘程序，按擇優錄用原則，與衛生院長簽訂《鄉村醫生聘任合同》。

五、統一財務管理

我鎮衛生院設鄉村衛生服務一體化財務管理人員，村衛生室單設賬簿核算，經管村衛生室財務，指導檢查村衛生室財務工作。村衛生室有專門負責財務人員進行有關款項的收取、賬薄登記，并保管各種發票收據，及時上報有關報表。村衛生室實行“獨立核算，工效掛鉤，自負盈虧”的業務管理模式。

六、統一藥品管理

各村衛生室的藥品，統一配備使用國家基本藥物和省增補藥物。村衛生室醫生嚴格按照《河北省新型農村合作醫療報銷藥物目錄》規定執行。村衛生室藥品由我鎮衛生院按購進價格向村衛生室供應，并實行零差率銷售，無其他渠道采購藥品情況。我鎮衛生院和衛生室對器械登記和維護工作到位，上級給村衛生室配發設備一律在我鎮衛生院登記固定財產，我鎮衛生院已做好登記與監督工作。

七、建立目標管理工作考核制度

我鎮按照《任縣村衛生室績效考核辦法》每半年對村衛生室進行一次考核，主要內容包括：

1、公共衛生服務指標的完成情況；

2、村衛生室的醫療服務質量；

3、村衛生室的內部管理；

4、執行新型農村合作醫療管理規定的情況；5.藥品零差率實施情況

6、群眾的滿意度等。建立以服務質量和數量為核心，以崗位責任和績效為基礎的考核激勵機制。加強我鎮工作人員及村衛生室技術人員業務和醫德醫風考核，考核結果記入個人業務檔案

八、大力開展對村醫業務適用技術培訓

不斷加強對村衛生技術人員的培訓，根據實際積極制定了培訓計劃，并予以積極實施，進一步提高業務水平，更好地為群眾服務。

九、監督管理

鄉村一體化工作領導小組及衛生監督加強對村衛生室的監督管理，村衛生室違反規定及制度要求，及時上報衛生局，根據情節輕重，將予以處理。衛生行政執法人員和鄉村一體化辦公室工作人員應秉公執法，對衛生室的執業資格予以取締。

十、存在問題

目前各村衛生室對公共衛生服務工作及鄉村衛生一體化服務工作還需要更好地的完善工作要求，我們將再加強業務培訓和監督，把村衛生室這方面的工作予以規范化。

第五篇：XX學校衛生管理總結

XX學校衛生管理總結

衛生工作是學校工作的一個重要組成部分。為了提高學生的衛生意識，使之養成良好的衛生習慣，凈化、美化校園環境，學校領導對此十分重視，形成了校長親自抓、教導處和政教處配合抓、班主任督促、值日教師及少先隊協助抓的齊抓共管的局面。

篇一

從20xx年接手學校衛生工作，到現在將近三年了。在這三年中，為了把學校衛生工作搞好，我認真學習《學校衛生工作條例》，積極鉆研學校衛生專業知識，做到熱愛學校衛生事業、關愛學生，由于自己的努力，學校衛生工作逐步走向科學化、規范化，推動學校衛生工作深化發展。

下面，我就幾年來的工作，作個簡單小結。

一、認真學習，制定一系列衛生規章制度

認真學習，積極貫徹《學校衛生工作條例》，忠誠黨的教育事業，熱愛學校衛生工作，熱愛學生。按照上級要求，結合實際，組織協調完成本校的各項衛生工作。不斷提高業務水平和工作效益。

近年來，我們學校共制訂了《學校衛生工作制度》、《學校食堂衛生若干制度》、《學校環境衛生制度》、《教室衛生管理條例》、《學校突發公共衛生事件應急預案》等各項管理制度。同時抓好制度的落實和檢查工作。因而我們學校從未發生過任何不安全的事故。

二、結合學校實際，開展多彩活動

1.做好衛生常規工作

每學年，我和學校領導一起制訂了健康教育目標，計劃層層有專人負責，教務處制訂每周課程表中有健康教育課，期末有總結。每月我結合根據季節變化的特點，當時情況，利用廣播、黑板報、畫廊、電化教室等宣傳陣地，積極對廣大學生進行防病治病宣傳教育工作。向學生宣傳衛生知識。

在日常工作中，只要有學生生病，我總像對待自己的孩子那樣關心他們，一般小毛病衛生室及時處理。較為嚴重就及時通知家長，如聯系不上，我帶他們上醫院治療。

定期進行學生健康檢查，視力檢查等工作及時掌握學生生長發育、營養狀況、生活習慣、學習情況，及時進行糾正與指導。認真填寫學生體質健康卡，預防接種卡和學生因病缺課記錄，建立健全學生健康檔案。做好學校衛生保健資料的統計工作，及時將學校各項衛生情況歸檔，建立健全學校衛生檔案。

2.抓好近視、齲齒防治工作

每學期開學初對本年級進行一次視力普查工作，對邊緣視力的同學，發放家長通知書，并向他們推薦一些有效的眼藥水和治療儀。并讓家長和班主任老師重視學生的讀寫姿勢和用眼衛生。做好沙眼的普查和復查工作，對患沙眼的學生及時治療;利用每年9月20全國愛牙日，開展“愛牙日”活動，并利用廣播、黑板報等向學生進行宣傳。

3.做好傳染病防治工作

學校制定傳染病預防預案，并備有充足的物資;每天班主任進行晨檢工作，發現問題及時上報領導。如學校發現傳染病及時隔離、上報、消毒。做好學生的傳染病的管理工作，配合衛生防疫部門按時完成各種預防接種、預防性消毒工作，對學生傳染病要做到早發現、早報告、早隔離、早治療的處理。配合衛生部門，有計劃的開展學生常見病、多發病的防治工作，積極配合區保健所做好六病預防工作，做好學生的小傷小病的簡易治療和急救包扎處理。

4.建立健全各項衛生防疫制度，制訂突發事件應急預案

我們學校在成立了由校長負責的學校突發公共衛生事件工作領導小組，具體負責落實學校突發事件的防治工作。還制定了如下幾點具體工作：

(1)廣泛深入地開展突發事件的宣傳教育活動，普及突發事件防治知識，提高師生的科學防病能力。

(2)建立健全突發事件防治責任制，檢查、督促學校各部門各項突發事件防治措施的落實情況。

(3)建立學生缺課登記制度和傳染病流行期間的晨檢制度，及時掌握學生的身體狀況，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

(4)及時向當地疾病防控部門和上級教育行政主管部門匯報學校的突發事件發生情況。

(5)學校發生突發事件的應急反應。

以上是我們學校在抓好學校衛生工作的幾點工作，不足之處，敬請各位領導提出指導意見，以便使我們學校在今后的工作中能得到更完善

5.指導學校開展愛國衛生運動、紅十字會工作，督促各種衛生制度的落實。指導檢查食堂衛生、學生膳食營養和飲水衛生工作，防止食物中毒、腸道傳染病的發生。

三、加強環境建設，提供安全衛生生存空間

近年來，我們學校在經費上不是很充裕的情況下還投入了大量資金整治校園環境，努力改善環境衛生條件，使我們學校的美化、綠化、凈化的校園得到了上級部門的好評。常年不懈地開展愛國衛生運動，重點搞好食堂衛生、教室衛生、宿舍衛生和環境衛生，保證學校食堂、教室、宿舍、廁所及其他公共場所的清潔衛生，為學生提供一個安全衛生的學習和生活環境。

篇二

為了全面貫徹黨的教育方針和學校衛生工作條例，監測學生健康狀況，對學生進行健康教育，培養學生良好的衛生習慣，改善學校的衛生環境和教學衛生條件，提高師生的健康水平，做好服務育人的工作，本學期做了如下工作：

一、領導重視，管理規范、資金保障。學校成立了衛生工作領導小組，并多次召開會議，就學校衛生工作要點和一些突發的重要工作及時布置安排，各部門各負其責，使學校衛生工作有了強大的支持力。

二、積極開展健康教育活動，強化健康意識

1、健康教育課納入課表正常運行，做到有計劃、有進度、授課認真。

2、有計劃性、針對性地開展健康教育宣傳，本學期共開展健康教育講座一次，黑板報宣傳二次，畫廊宣傳牌二塊，橫幅宣傳一次。

3、開展健康知識宣傳活動，做好學生預防接種及學生常見病的防治工作。開展“保護視力，從愛眼護眼開始”知識講座，教育學生注意用眼衛生，認真做好眼保健操和廣播操;加強個人衛生教育，進行個人衛生習慣抽查，以養成講衛生光榮，不衛生可恥的新風尚。本學期，少先隊和總務處對學生進行一次健康體檢，督促學生勤剪指甲，勤洗手。做好青春期衛生知識宣教，開展衛生知識專題講座。

三、健康監督，疾病防治

1、體檢工作有條不紊，組織學生參加一年一度的學生體檢工作，體檢結束后，認真做好近視眼、沙眼、齲齒、寄生蟲營養不良等常見病及傳染病的防治工作，做好資料的統計匯總。

2、傳染病防治細致扎實，春季是許多呼吸道傳染病的好發時期，流感和其它呼吸道傳染病都有可能因為氣溫的急劇變化而出現反季節流行。本學期6月份，我校斷斷續續出現了幾例“水痘患者”，我們在第一時間內向上級衛生部門進行了通報，對傳染源作了及時且嚴格的隔離，并加強了每日晨檢和疫情報告制度，同時要求出現傳染源的班級每天進行消毒。

3、加強食堂衛生管理，總務處經常深入食堂，查看食堂食品采購、存放等一系列可能存在衛生隱患的地方，確保孩子吃的衛生，家長放心。

四、加強衛生監督、搞好環境衛生，美化、凈化育人環境。

1、環境衛生長抓不懈。本學期我們迎接了督導檢查通過多種形式開展衛生知識宣傳。利用黑板報、宣傳窗、電視臺、國旗下話、班隊活動課等陣地進行衛生知識宣傳，按規定開設衛生健康教育課。

2.實行衛生崗位責任制，搞好校園環境衛生，營造健康優美的育人環境。

(1)劃分衛生包干區，責任落實到班級。

(2)制定師生“人人參與保潔”衛生責任區，每天兩掃，每周一大掃，保持校園環境潔美觀，辦公室、專用教室衛生責任落實到人和班級，要求做到整潔美觀教室窗明幾凈。并把班級的衛生工作情況作為班主任考核、評比先進班級的依據之一。

(3)繼續做好滅“四害”工作，做到專人負責，措施落實。

總之，本學期學校衛生工作在上級領導的指導下，在各位教師的共同努力下，未發生一例事故，確保了學校衛生工作的順利進行。今后，將繼續努力，把學校衛生工作抓得更好。

篇三

衛生工作是學校工作的一個重要組成部分，我們在認真落實《學校衛生工作條例》、《傳染病防治法》、《食品衛生法》中，嚴格執行課程計劃，加強衛生、健康知識教育，強化學生的衛生意識和良好衛生習慣，學生體質得到明顯增強，現將我們的主要工作總結如下：

一、建立健全組織機構和各種規章制度，成立了由校長親自掛帥的衛生防病領導小組，根據實際需要，明確職責分工，科學落實各項工作。在校領導切實支持下，我們建立并完善了各項規章制度，順利完成學體檢和視力檢查、衛生防疫、定期督查和抽查等各項工作。

二、切實做好衛生宣傳，強化文明衛生意識。

1、利用各種會議和陣地進行作好衛生知識宣傳。結合我區創衛工作，在“愛國衛生月”、“全國愛牙日”、“世界無煙日”、“國際禁毒日”“愛滋病日”“世界無煙日”等重大衛生工作日，我們利用教工大會、國旗下講話、廣播講話、以及班會、學生大會、板報、櫥窗進行衛生宣傳教育，從而使大家一致認識到衛生工作的重要性，并逐步形成了“健康是人生的首要財富”的健康理念。同時，開展了一系列的實踐活動，起到了良好效果。20nn年11月，我校榮獲了20nn--20nn北京市中小學校控煙工作優秀學校。

2、在學校宣傳櫥窗、黑板報等宣傳陣地，對師生進行各種常見病、多發病、傳染病的防病知識宣傳，提高了師生對疾病的認識和了解，養成了良好的衛生習慣，提高個人自我保健的意識和能力，對轉變觀念，養成良好的個人生活方式和習慣起到了很大的促進作用。4月8日，在首都預防艾滋病宣傳志愿者1+1十進行動中，上報了本校23名志愿者。20nn年3月29日，向各年級、班級發放了《首都青少年預防呼吸道傳染病讀本》，明確要求以板報、主題班會等形式進行宣傳教育。

3、健康教育理念的強化。通過不斷探索、更新、實踐，我們的健康教育宣傳已逐步規范化、示范化，將日常疾病防治知識在與學生互動中有機融合，在盡力學好書本知識的同時，不斷豐富健康課的內涵，適當增加一些生活救治常識和操作技能訓練。如夏季來臨，給學生講授“外傷的自救與互救”;在“愛牙日”之時，上了“護齒潔牙防齲病”一課;“世界艾滋病日”期間，講了“愛帶動愛”;給女生上了“月經期衛生保健”，結合近年的動物性傳染病、出疹性呼吸道傳染病、食源性、水源性腸道傳染病高發情況給學生傳授一些必要的疾病知識，讓學生注意飲食衛生和傳染病防治，受到了師生的一致好評。同時健康教育課的形式也是多樣化的：如電化教學，學生觀看錄像《青春在線》、開展《解讀生命釋懷青春》、《陽光心態，健康人生》、講座等;觀看衛生教育影片、開展主題班會。20nn年6月15日--8月15日，組織開展了青少年合理膳食有獎網絡知識競賽活動，參與人數達90人。我們在做好健康宣傳的同時，已努力把健康教育理念協助老師滲透到學校常規教育管理和政治、地理、體育等學科中，從而使學生懂得把衛生教育和行為習慣有機結合起來，使學生懂衛生、講衛生、愛衛生。提高了學生的衛生水平，增強了學生健康知識的知曉率。

三、以發現和防治疾病為重點，認真做好防控工作。

為確保師生身體健康，做到不生病、少生病，有病早發現，早診斷，早治療，我們做了以下工作： 1、6月6日是全國第十四個“愛眼日”。全國首部《家庭護眼按摩操》在我市正式推廣。為進一步加強社會、家庭、學校的保護視力工作，提高家長保護孩子視力的意識、知識和技能，我校按照上級部署，認真組織開展了一系列活動，為了做好預防工作，學校采取了多種形式的宣傳教育活動。開展了包括改善教室照明，調整課桌椅，再有，我們向學生發放了《愛眼從小抓起》--家庭防近小手冊。并鼓勵和指導有能力、有條件的學生積極參加“青少年愛眼知識網上有獎競答活動”。現在，越來越多的家長也投入到保護孩子視力的行列中。20nn年9月7--11日，利用一周的時間對初一年級新生進行了護眼操培訓工作。經過一周練習和糾正，初一年級的學生學會了正確的眼操方法，每天一次15分鐘的家庭護眼按摩操已成為他們的良好習慣。學校發出了“保護視力--從做好護眼操開始”的倡議，每天專人負責監督檢查，每天反饋檢查情況，使全校師生認識到保護視力的重要性，從態度上能更加認真的對待做眼操，從而增強保護視力的意識，達到了預防近視，降低了我校學生近視發病率的目的。

2、教工體檢。20nn年4月8日，學校配合區中小學衛生保健所，對全體在職及退休教師進行了體檢，為每個教師建立自己的病歷檔案，檢查后根據專家提示，有針對性地進行生活指導和對癥治療，校醫室對教職員工的慢性病等情況進行了跟蹤監測和隨訪。學校聯系醫療機構專門為全體女教工進行婦女病檢查，認真整理個案資料，發現疾病及時通知和提供合理建議。

3、學生體檢。20nn年12月30日，按照上級防疫部門要求，由中小學衛生保健所醫生為全體學生進行全面健康體格檢查，項目齊全，記錄詳細。體檢后做認真做好統計、分析。20nn年3月將體檢反饋表發放到每位學生手中，對需要做進一步確診的同學，統一發《告家長書》，建議到專科醫院復查，并將結果交至學校統一保管，特殊病例學生，執行三級(校長室、教導處、體育組)報告、存檔制度。認真與體育組工作人員銜接，主動關心有疾病或不宜參加重體育運動的學生的體育負荷，合理建議，細心醫囑衛生宣教相關內容。20nn年3月17日，順利完成了初三中招體檢工作。

4、20nn年9月至10月，對初一新生進行了疫苗查驗和補種摸底，并督促學生進行了補種。與區中小學衛生保健所、區防疫站和衛生院聯合搞好健康促進學校工作。12月27日，進行了宣傳與動員，完成了乙肝疫苗補種工作;20nn年3月9日和5月5日，分別對初一、二年級學生進行了水痘疫苗緊急接種。20nn年4月6日，進行了初一年級102人乙肝疫苗和初三年級84人的白破疫苗加強接種。5、20nn年9月，我區出現甲型h1n1流感確診病例后，積極制定防控預案，完善工作流程，采用多種措施，嚴格執行晨午檢制度、開窗通風制度、消毒制度，完善報告體系，認真搞好師生健康及體溫監測。9月21日我校向學生發放了流感漱飲中藥550份，11月9日為全校師生接種了甲流疫苗。11月20日，向全體學生發放了甲流預防宣傳材料。學校具有一套完整的監控和上報網絡，所有發熱病例每天均及時、準確、如實上報到區傳染病監測預警信息系統，同時上報到保健所學校衛生科。我校防控措施得當、工作嚴謹細致，至今，我校無一人感染甲型h1n1流感，確保了我校未有疫情發生，保證了教育教學秩序的正常進行。6、20nn年5月15日是我國第17屆“防治碘缺乏病日”。也是全面落實《全國重點地方病防治規劃》的關鍵一年。今年的宣傳主題為“科學補碘，持續消除碘缺乏病”。結合本校的實際情況，緊緊圍繞宣傳日主題，我校開展了形式多樣、內容豐富的宣傳活動，向學生宣傳、普及碘缺乏病防治知識。通過此次碘缺乏病宣傳日活動，廣大師生和學生家長對碘缺乏病的防治知識有所了解和提高，學生碘缺乏病防治知識知曉率達100%。

7、由于我校上被評為北京市控煙工作優秀學校，為了鞏固控煙成果，5月24--31日，我校舉辦了一系列的宣傳教育活動，并在校門口、教學口等醒目位置擺放了控煙宣傳牌。

8、根據上級文件精神和工作要求，使我校肥胖、近視的發生率明顯下降，營養不良的現象基本消除，積極啟動開展中小學生“胖墩兒”健身行動，6月7日向57名肥胖學生發放了活動用跳繩。

9、認真執行上級的會議精神，關愛女生的身心健康。6月7日，向初一年級70名女生發放了《成長的時光隧道》健康宣傳手冊，并利用課堂通過現代化教學手段向她們宣傳普及健康保健知識。

四、抓好食堂管理，保障師生飲食安全。

積極搞好定期檢查督促食堂衛生工作，并積極聽取師生意見。在制度方面：督促食堂各項衛生制度上墻，食品的采購、驗收、索證、加工等職責分明，互相監督，食堂人員每年進行健康體檢，持證上崗。對食堂的環境衛生加強管理，并嚴格落實食品留樣和消毒制度，真正做到了責任到人，落實到位。同時，對飲用水設施加強管理，設置專人管理、定期清理、修理，有效保證了師生的飲用水使用安全。

五、積極滅除“四害”，落實措施常抓不懈。

我們“滅四害”小組成員在總務處的領導下，按照區愛衛辦統一布署和文件精神要求、結合學校的工作時間特點，常年有序開展滅鼠、滅蚊、滅蠅、滅蟑螂等活動，滅害工作，及時做好臺帳記錄。由于全校滅害性工作和衛生工作有機結合，“四害”密度很大程度地降低，有效杜絕了一些傳染性疾病的發生。

六、防近工作措施得力，新發病率得到有效控制。

學校防近工作小組嚴格遵守《學校衛生工作條例》和《學校常見病防治方案》，每學期認真擬訂防近計劃，定期粉刷墻面，配備符合教學要求的課桌椅、日光燈和黑板，定期更換、維修學生課桌椅。醫務室每年進行視力檢查、統計、分析，并及時將信息反饋給學生和家長，讓近視得到有效預防和治療。我校學生課桌椅分配符合率抽測達到90%，升降式課桌椅配備率達到100%。

七、預防為主，科學實施心理疏導。

為了保證健康教育課的開課率，我校指定體育教師任教。定期集中分析健康教育的現狀和教育中的問題，深入研究教材的重點、難點，改進教學方法，學校有專人負責，定期聽課、評課，及時分析、及時總結。

根據當前形勢需要，有效緩解學生心理壓力，切實做好學校心育工作，學校派心理教師于20nn年3月12--15日，參加了河北赤城舉辦的第九期青少年心理援助培訓班，并大力開展心理科研課堂研究，科學實施心理健康教育、心理疏導和心理咨詢工作，有效地遏制了我校師生心理疾病的發生，使學校的教育教學秩序始終處于有序的正常軌道之上。

八、健全臺帳資料，衛生工作走上規范化、科學化軌道。

我校衛生工作在實踐中總結，在活動中提高，在今年的爭創《房山區健康促進學校》活動中，我們積極準備和完善臺帳資料，建立健全了多項規章、制度，為明年的創建工作夯實了基礎，強化了我校衛生工作軟件建設。出色完成了今年的衛生防疫工作，大大提高了學生健康水平，增強了學生衛生文明意識，有效遏制了一些疾病的發生和蔓延，有力保障了學校教學教育工作的正常實施。我校衛生工作多次得到上級的表揚與肯定，并順利通過各項市區級檢查、抽查、驗收等活動。

總之，在學校正確的領導下，在全校師生的共同努下，一年以來，我校的衛生工作取得了歷史性的突破，真正落實了《學校衛生工作條例》。今后，我們會倍加努力。相信，我校的衛生工作會更加出色，我們的校園環境會更加優美。