第一篇：適合理科男女生選的大學(xué)專業(yè)

適合理科男女生選的大學(xué)專業(yè)

適合理科男生選擇的專業(yè)

經(jīng)濟、金融、財會、地礦石油、航空航天、機械制造、建筑學(xué)、材料學(xué)、電力電信、水利、測繪、交通運輸、口腔、能源動力類、核科學(xué)與核技術(shù)等

適合理科女生選擇的專業(yè)

經(jīng)濟、金融、財會、幼兒師范、技術(shù)師范、大氣科學(xué)、地理科學(xué)、微電子、電氣工程、統(tǒng)計學(xué)、人力資源管理、護理學(xué)

第二篇：大學(xué)理科專業(yè)

大學(xué)理科專業(yè)

電氣信息類電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 電氣信息類生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)

土建類城市規(guī)劃專業(yè) 土建類土木工程專業(yè)公安技術(shù)類消防工程專業(yè) 公安技術(shù)類刑事科學(xué)地理科學(xué)類地理信息系統(tǒng)專業(yè) 地理科學(xué)類資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)

海洋科學(xué)類海洋技術(shù)專業(yè) 海洋科學(xué)類海洋科學(xué)專業(yè)

材料類高分子材料與工程專業(yè) 材料類無機非金屬材料工程專業(yè)機械類機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè) 機械類過程裝備與控制工程專業(yè)技術(shù)專業(yè)水利類水利水電工程專業(yè) 水利類水文與水資源工程專業(yè)能源動力類熱能與動力工程專業(yè) 能源動力類核工程與核技術(shù)專業(yè) 電氣信息類自動化專業(yè) 電氣信息類電子信息工程專業(yè)

電氣信息類通信工程專業(yè) 電氣信息類計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)水利類港口航道與海岸工程業(yè)物理學(xué)類應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)

環(huán)境與安全類環(huán)境工程專業(yè) 環(huán)境與安全類安全工程專業(yè)

交通運輸類交通工程專業(yè) 交通運輸類飛行技術(shù)專業(yè)

交通運輸類航海技術(shù)專業(yè) 地球物理學(xué)類地球物理學(xué)專業(yè)

輕工紡織食品類食品科學(xué)與工程專業(yè) 輕工紡織食品類輕化工程專業(yè)

輕工紡織食品類包裝工程專業(yè) 輕工紡織食品類服裝設(shè)計與工程專業(yè)

水產(chǎn)類海洋漁業(yè)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 水產(chǎn)類水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)專業(yè)

動物醫(yī)學(xué)類動物醫(yī)學(xué)專業(yè) 動物生產(chǎn)類動物科學(xué)專業(yè)

森林資源類林學(xué)專業(yè) 森林資源類野生動物與自然保護區(qū)管理專業(yè)

森林資源類森林資源保護與游憩專業(yè) 環(huán)境生態(tài)類水土保持與荒漠化防治專業(yè) 植物生產(chǎn)類園藝專業(yè) 植物生產(chǎn)類植物保護專業(yè)

地礦類石油工程專業(yè) 地礦類勘查技術(shù)與工程專業(yè)

地礦類資源勘查工程專業(yè) 草業(yè)科學(xué)類草業(yè)科學(xué)專業(yè)

航空航天類飛行器設(shè)計與工程專業(yè) 航空航天類飛行器環(huán)境與生命保障工程專業(yè) 航空航天類飛行器動力工程專業(yè) 大氣科學(xué)類應(yīng)用氣象學(xué)專業(yè)

武器類武器系統(tǒng)與發(fā)射工程專業(yè) 武器類探測制導(dǎo)與控制技術(shù)專業(yè)

武器類地面武器機動工程專業(yè) 武器類特種能源工程與煙火技術(shù)專業(yè)

武器類信息對抗技術(shù)專業(yè) 化工與制藥類制藥工程專業(yè)

生物工程類生物工程專業(yè) 林業(yè)工程類森林工程專業(yè)

農(nóng)業(yè)工程類農(nóng)業(yè)電氣化與自動化專業(yè) 儀器儀表類測控技術(shù)與儀器專業(yè)

土建類給水排水工程專業(yè) 生物科學(xué)類生物技術(shù)專業(yè)

第三篇：理科女生如何選專業(yè)

理科女生如何選專業(yè)

從目前女生文理分科情況來看，就有兩種結(jié)果：一種是女生學(xué)習(xí)文科，另一種是女生學(xué)習(xí)理科。但是，由于生理和心理的不同，女生比較擅長于感性思維，男生則邏輯思維能力突出。這種差別導(dǎo)致男女生往往在高中分科時就出現(xiàn)了女偏文、男喜理的現(xiàn)象。在填報志愿、選擇專業(yè)的時候，這種差別便是愈加明顯。而這些差異又導(dǎo)致了女生將來的就業(yè)成敗存在一些差異，在當(dāng)前就業(yè)壓力比較嚴峻的形勢下，尤其在擇業(yè)場上經(jīng)常遭遇“性別歧視”的無奈下，女生要想將來自己更好的就業(yè)，高三女生們在填報志愿的時候就不得不認清自己性別、性格、興趣及特長等，提前做好升學(xué)規(guī)劃，做好有備無患，切不可隨意跟風(fēng)。由于女生普遍具有語言天賦以及細膩、縝密的心思，因此在經(jīng)濟學(xué)類、工商管理類、新聞傳播學(xué)類、外國語言文學(xué)類、教育學(xué)類、藥學(xué)類、法學(xué)類、公共管理類和藝術(shù)類等多個學(xué)科門類中具有男生無法比擬的優(yōu)勢。

細心的學(xué)生和家長不難發(fā)現(xiàn)比較適合女生選擇的專業(yè)幾乎集中在高校“文理兼收”的專業(yè)。文理兼收是各高校為了擴大生源選擇范圍，改善生源的知識結(jié)構(gòu)，所采取的淡化文理分科的措施。具體來說，就是原來只招收文科生的專業(yè)也向理科生開放，原來只招收理科生的專業(yè)也招收文科生。高校采取這樣的舉措也為了女生選擇合適的專業(yè)志愿提供了更多的機會。

從填報志愿的角度考慮，招生專業(yè)可以分為三大類：理工類專業(yè)、文史類專業(yè)和文理兼收專業(yè)。無論是文科生還是理科生，除了可以分別填報文史類或理工類專業(yè)之外，還有第三類專業(yè)可以選擇，這就是文理兼收專業(yè)，比如金融學(xué)、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、會計學(xué)、新聞學(xué)、英語、教育學(xué)、媒體經(jīng)營與管理、藥學(xué)、行政管理、法學(xué)等，這些專業(yè)已成為很多同學(xué)尤其是文科女生眼中的“熱門專業(yè)”。文理兼收專業(yè)對于文科生、理科生都是敞開大門的，“亦文亦理”的特性使它們扮演了“中間派”的角色。在就業(yè)市場上，具有“文理”雙向?qū)W科背景的同學(xué)既有理科縝密的思維，又有文科的策劃統(tǒng)籌能力，因此格外受到用人單位的青睞，而高校的文理兼收專業(yè)恰好滿足了用人單位對復(fù)合型人才的需求。

那么，比較適合于女生就讀的專業(yè)具體有哪一些：

1、經(jīng)濟學(xué)類：包括金融學(xué)、財政學(xué)、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、金融與證券、會計學(xué)、經(jīng)濟學(xué)等。由于這類專業(yè)在大學(xué)里開設(shè)的課程名目繁多且基本上以理論為主，相比男生，女生的沉穩(wěn)、細致的性格更容易幫助她們學(xué)好這些知識，所以身在市場經(jīng)濟迅猛發(fā)展和變化莫測的時代，財經(jīng)女豪杰們大多能獨擋多面，沉穩(wěn)應(yīng)對。這樣的能力和素質(zhì)能夠滿足用人單位對多面型人才的需求。

2、外國語言文學(xué)類：包括英語、德語、法語、日語、商務(wù)英語等。隨著中國經(jīng)濟發(fā)展日益強大，各種經(jīng)濟貿(mào)易往來頻繁，世界500強企業(yè)紛紛在中國安家立業(yè)，加上女生天生的伶牙俐齒好，使得語言類尤其是英語及小語種方向?qū)I(yè)的學(xué)生成了就業(yè)市場的香饃饃。

3、中國語言文學(xué)類：包括漢語言文學(xué)、漢語言、對外漢語、中國少數(shù)民族語言文學(xué)等。女生憑借其語言天賦在漢語言文學(xué)、文秘、對外漢語等領(lǐng)域占據(jù)了大半壁江山，幾乎形成“性別壟斷”！

4、藝術(shù)類：包括音樂學(xué)、繪畫、表演、攝影、影視廣告、形象設(shè)計等。一般而言，藝術(shù)類專業(yè)的女生自身形象氣質(zhì)素養(yǎng)較高，因此很容易給面試官留下深刻的印象。在這個眼球經(jīng)濟時代，要想自己的簡歷和自己一樣迅速的被用人單位記住，藝術(shù)專業(yè)女生的所展現(xiàn)的獨特氣質(zhì)相對容易讓用人單位一記如故，很容易應(yīng)聘成功。

5、醫(yī)藥護理類：包括護理學(xué)、藥學(xué)、中藥學(xué)、藥品營銷等。女生細心、耐心的特質(zhì)，使其在醫(yī)護行業(yè)有著不可取代的位置，醫(yī)護工作通常比較穩(wěn)定，薪資待遇與福利良好，從“白衣天使”的稱號可以看出社會對從事醫(yī)護工作人員的尊重。

6、管理類：包括工商管理、旅游管理、會計學(xué)、市場營銷、財務(wù)管理、人力資源管理、行政管理、海關(guān)管理、勞動與社會保障等。管理的學(xué)問主要由管制和梳理兩個功能組成，順暢的溝通是管理的核心。女生是天生的溝通高手，性格溫柔體貼，加上較強的領(lǐng)悟能力和普遍勤奮好學(xué)的品質(zhì)，使得她們在這個領(lǐng)域競爭中成為一支不容小覷的生力軍。

7、新聞傳播學(xué)類：包括新聞學(xué)、廣播電視新聞學(xué)、廣告學(xué)、編輯出版學(xué)等。新聞出版業(yè)是公認的朝陽產(chǎn)業(yè)，如今可以叫做傳媒時代，任何風(fēng)潮可以在一夜之間傳遍世界的每一個角落，因而傳媒紅人無不紅的發(fā)紫，從中央電視臺“綜藝大觀”一飛沖天的倪萍，到湖南衛(wèi)視“快樂大本營”臺柱之一的李湘，從由電影下來有操刀電視的劉曉慶，到原來效力于傳媒后來駕權(quán)傳媒的楊瀾，女生在傳媒媒介中始終是一道亮麗養(yǎng)眼的風(fēng)景線，她們的收入自然是一般人幾輩子也掙不來的。

8、教育學(xué)類：包括特殊教育學(xué)、教育學(xué)、學(xué)前教育等。母親是孩子的第一任教師。女生細膩、活潑，有愛心，有耐心的性格，是得天獨厚的教育他人的條件。大學(xué)里，教育類專業(yè)的女生在集中學(xué)習(xí)各科課程的同時，還要系統(tǒng)學(xué)習(xí)諸如心理學(xué)之類的課程，加上女生天生的母性情懷，因此她們在教育學(xué)生方面擁有更多的細心和耐心。而這兩份心將幫助她們在以后的求職中能夠順利的脫穎而出。

9、法學(xué)類：包括法學(xué)、知識產(chǎn)權(quán)等。法學(xué)類的專業(yè)一般要求學(xué)生具有很好的記憶能力、表達能力、思辨能力和邏輯能力，這些能力恰好是女生的優(yōu)勢特長。同時，法學(xué)類專業(yè)的學(xué)生將來容易有機會進公檢法機關(guān)工作，工作比較穩(wěn)定，是女孩子比較理想的工作，這也是女生更偏愛學(xué)法學(xué)的原因。

結(jié)合自己的興趣認真選擇吧。

太原科技大學(xué)人文社科學(xué)院“下個路口見@”為您整理！！

第四篇：大學(xué)選專業(yè)

大學(xué)選專業(yè)：人文學(xué)科的價值

文/薛涌

眾所周知，美國的精英大學(xué)，畢業(yè)生總是最成功的，否則大學(xué)就該重新排名了。你仔細一調(diào)查就明白，越是精英的大學(xué)，那里的學(xué)生就越務(wù)虛不務(wù)實，人文學(xué)科的香火就越盛。

年紀稍大的人，大概還記得20世紀80年代的美國電視連續(xù)劇《大飯店》。其中有個漂亮體面的少婦，到大飯店來賣淫。結(jié)果被好心的經(jīng)理發(fā)現(xiàn)。經(jīng)理問她為什么要干這等事。她說自己被丈夫拋棄，帶著孩子沒有別的活路。經(jīng)理又問：“你沒有什么技能嗎？”那女人嘆口氣：“我大學(xué)的專業(yè)是英語，甚至還曾寫過詩，希望出本詩集。但現(xiàn)在那都是不相干的事了。”經(jīng)理看不過去，正好他有個朋友在一個做賀卡的公司，就介紹她去給人家寫賀卡辭，算是“專業(yè)對口”了。這個少婦也立即從原來的骯臟行當(dāng)中跳出洗手不干了。

這個故事聽起來有些荒誕不羈，卻反映了實際生活中美國大眾的心態(tài)：百無一用是書生。人還是要趁著年輕學(xué)點有用的東西。我過去的一位美國英文老師告訴我，當(dāng)年她父親知道她要學(xué)英文專業(yè)，就以拒絕支付學(xué)費來逼她改行。

和中國一樣，在美國，人們不僅競爭著上大學(xué)，而且對專業(yè)的選擇極其挑剔。許多人都覺得，選專業(yè)是找工作的第一步。專業(yè)選錯了，就會面臨畢業(yè)就失業(yè)的危險。結(jié)果，大學(xué)的專業(yè)越來越實用，傳統(tǒng)的人文教育面臨嚴重的挑戰(zhàn)。以2005年為例，美國大學(xué)最受歡迎的專業(yè)竟是會計！這個結(jié)果多少讓人有些吃驚。因為根據(jù)2002年的一項調(diào)查，從1990—1991到2000—2001，美國大學(xué)會計專業(yè)的學(xué)生人數(shù)，本科生和研究生加起來，從59140跌到46555，下降了21．3％。會計師在人們的心目中，是枯燥無味、孤獨怪僻、沒有情調(diào)、只知道算賬的數(shù)字處理機。但是，從2002年到2003年卻時來運轉(zhuǎn)，全美會計學(xué)位的授予量增加了11％。佛羅里達國際大學(xué)（Florida International University）所開設(shè)的全美最大的會計課程，學(xué)生人數(shù)從2000年到2003年增加了43％。密歇根大學(xué)會計專業(yè)的碩士課程，過去3年里學(xué)生人數(shù)上漲了76％。伊利諾斯大學(xué)的會計課程也是全美最大的之一，其本科生人數(shù)從2001年到2004年增長了66％。

會計專業(yè)從消沉到流行，最大的原因是2001年安然公司倒閉及其引發(fā)的一系列華爾街的金融欺詐丑聞。這些丑聞最大的一個共同點就是犯罪公司做花賬、虛報贏利，欺騙投資者。于是政府推出一系列新法規(guī)，加強審計、財會上的管理。僅此一舉，就創(chuàng)造了許多會計專業(yè)的工作。在一般人的心目中，會計師是這一系列丑聞中“吹哨子”的英雄，形象也頓時高大、“性感”起來，投到這個專業(yè)的人數(shù)自然也隨之猛增。

不過，華爾街的金融震蕩并不能解釋一切。從上面的數(shù)字可以看出，會計專業(yè)風(fēng)行似乎在安然丑聞以前就已經(jīng)開始了。這其實表現(xiàn)了美國人上大學(xué)的態(tài)度越來越實際：上大學(xué)就是為了賺大錢。會計顧名思義就是坐在那里點錢算賬，財富看得見摸得著，當(dāng)然最讓人心里踏實。目前大學(xué)本科十大最受歡迎的專業(yè)，除了會計排第一外，從第二到第十的熱門專業(yè)依次為：電力工程、機械工程、商務(wù)行政與管理、金融經(jīng)濟、計算機科學(xué)、計算機工程、市場推銷與經(jīng)營、化學(xué)工程、信息科學(xué)與系統(tǒng)。一句話，大家不是急著做生意，就是要當(dāng)工程師，全都腳踏實地。

一個2002年在俄亥俄州和印第安納州進行的調(diào)查表明，22％的學(xué)生在上高中前就開始考慮他們的專業(yè)。大多數(shù)的學(xué)生在高中畢業(yè)那年開始考慮。70％的學(xué)生考慮以后做生意。計劃從事醫(yī)療和法律工作的緊隨其后，各占14％和13％。而“潛在的收入水平”，是這些專業(yè)選擇背后最大的依據(jù)。在考慮讀商學(xué)的學(xué)生中，70％是受這個因素的驅(qū)使。即使在考慮非商學(xué)專業(yè)的學(xué)生中，58％也是出于這個因素。而“對社會作出貢獻”的因素，只構(gòu)成40％的非商學(xué)專業(yè)的學(xué)生選擇專業(yè)的主要動機。在選擇商學(xué)專業(yè)的學(xué)生中，只有25％以此為動機。可見，選擇商學(xué)這個專業(yè)的人，大部分是被赤裸裸的金錢所驅(qū)動。

在1970年，美國大學(xué)本科商務(wù)類專業(yè)僅占學(xué)士學(xué)位的13．6％。1981年以后，這個比例上升到19．3％到24％之間。比如2002年，是22％。也就是說，20％到25％的大學(xué)本科生（一年平均25萬人）是在那里念生意經(jīng)。

相比之下，人文學(xué)科節(jié)節(jié)敗退。英語專業(yè)1971年占學(xué)士學(xué)位的8％，到2002年跌至4％。歷史專業(yè)1971年占學(xué)士學(xué)位的5％，到2005年僅為2％。盡管全球化大潮洶涌，外國語言和文學(xué)專業(yè)在學(xué)士學(xué)位中所占的比例，也從1971年的2．4％跌到2005年的1．2％。

其實，即使是這些少得可憐的人數(shù)，也不全靠學(xué)生的興趣來維持。康州一所大學(xué)的一位教授，繪聲繪色地描述了他的親身經(jīng)歷。

一個叫羅伯特的新生，由家長帶著來找他。家長問：“選什么專業(yè)對進法學(xué)院最有利？”該教授回答：“任何一個強調(diào)讀和寫的人文學(xué)科都可以。”“不對！”，家長急著說，“我們家的羅伯特早已打定主意要當(dāng)律師，我們不會讓他在那些和法學(xué)院不相關(guān)的東西上浪費時間。是不是讀歷史有些幫助？”

在美國，本科不設(shè)法學(xué)專業(yè)。想當(dāng)律師，進大學(xué)常常不知干什么好。結(jié)果，許多像羅伯特這樣的孩子，陰差陽錯讀了歷史或其他什么人文專業(yè)。

上面提到的這位教授是耶魯大學(xué)讀美國歷史的博士出身，親歷這種人文學(xué)科的沒落，不禁痛心疾首，回到自己的母校尋求支持力量。他采訪了許多成功的耶魯畢業(yè)生。這些人捐的錢常常比這個教授一輩子的累計工資還多。但他們大學(xué)本科時，讀的不僅是人文學(xué)科，而且現(xiàn)在也認為大學(xué)的專業(yè)奠定了他們?nèi)蘸蟪晒Φ幕A(chǔ)。

這并非是我們這些學(xué)歷史的人不甘心自己的專業(yè)不熱門而故意制造的宣傳攻勢。眾所周知，美國的精英大學(xué)，畢業(yè)生總是最成功的，否則大學(xué)就該重新排名了。你仔細一調(diào)查就明白，越是精英的大學(xué)，那里的學(xué)生就越務(wù)虛不務(wù)實，人文學(xué)科的香火就越盛。

以耶魯大學(xué)為例，在過去25年里，歷史一直是頭號熱門專業(yè)。歷史專業(yè)的學(xué)生占本科生的13％到15％。史景遷的中國史課年年幾百人上，已經(jīng)成了傳奇。英語專業(yè)一直是四大熱門專業(yè)之一，在90年代前半期還是第二熱門的專業(yè)，后來才被經(jīng)濟學(xué)和政治學(xué)超出。而耶魯?shù)慕?jīng)濟學(xué)，是高度理論化的人文學(xué)科，不是實用學(xué)科。耶魯根本就沒有實用的經(jīng)濟（即商務(wù)）本科專業(yè)。哈佛大學(xué)前四大熱門專業(yè)，第一是社會科學(xué)，選該專業(yè)的人數(shù)占本科生的48％；第二是生物，為10％；第三是英語，為8％；第四是心理學(xué)，為7％。普林斯頓的傳統(tǒng)五大專業(yè)是政治學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、歷史、英語和國際關(guān)系。最近心理學(xué)上升，取代了英語，目前最熱門的是政治學(xué)。傳統(tǒng)上，46％的學(xué)生集中在這五大專業(yè)。最近學(xué)校努力推行專業(yè)多元化，已

經(jīng)初見成效。2005年，選擇人文學(xué)科專業(yè)的學(xué)生上漲了15％，選擇自然科學(xué)的學(xué)生上漲了7％。學(xué)生人數(shù)上漲率最快的全是人文學(xué)科的小系，依次為：研究古希臘羅馬的古典系（100％），音樂系（100％），斯拉夫語言與文學(xué)系（60％），比較文學(xué)系（57％），宗教系（52％）。同時藝術(shù)與考古、法文、意大利文、德文等系，學(xué)生人數(shù)也明顯上漲。總的趨勢顯然和美國一般的大學(xué)正好相反：人文學(xué)科越來越熱。

解釋這一現(xiàn)象，還要訴諸我們最基本的常識。這些精英大學(xué)，培養(yǎng)的是未來的領(lǐng)袖。當(dāng)領(lǐng)袖，要把握大方向，其關(guān)懷和訓(xùn)練當(dāng)然必須宏觀，不能一天到晚坐在那里數(shù)錢算賬。從這些精英學(xué)校的學(xué)生背景看，大部分學(xué)生出身于中高產(chǎn)階層，父母受的教育很高，對大學(xué)有充分的理解，鼓勵孩子追求自己感興趣的東西。上大學(xué)的最基本目標，是發(fā)現(xiàn)自己，認識世界，反省人類最基本的價值。大學(xué)主要是一種精神經(jīng)歷。度過了這樣4年的人生，再想實際問題也不遲。

普通大學(xué)的大學(xué)生，則是另一番光景。他們許多人來自勞動階層家庭，常常是家里的第一個或者第一代大學(xué)生。他們的父母沒有受很好的教育，許多人反智主義情結(jié)甚重，覺得大學(xué)總是教一些讀書人才喜歡的沒有用的東西。可惜，如今的大潮流是藍領(lǐng)工作越來越少，連招警察也開始要大學(xué)畢業(yè)生。不上大學(xué)，沒有出路。所以他們的子弟勉為其難，進大學(xué)就是為了找飯碗。大學(xué)不過就是個職業(yè)培訓(xùn)班。如果你讓他們一年花幾萬塊送自己的孩子讀什么柏拉圖，他們肯定覺得你有病。

其實，勞動階層的子弟并非一定不喜歡柏拉圖。問題是，如今大學(xué)越來越市場化。學(xué)費漲得奇高，學(xué)生和學(xué)生家長成了消費者。一年幾萬塊花出去，構(gòu)成全家最大的開銷。這錢花得值不值？于是有了個消費者權(quán)利的問題。結(jié)果，每年新生一入學(xué)，你就會發(fā)現(xiàn)家長比學(xué)生還多。和教授、校方交涉的，幾乎都是家長。他們從選擇孩子的宿舍、課外活動的安排到所學(xué)的專業(yè)，事無巨細，全要和學(xué)校討價還價、給孩子決定好，保證自己花的錢不冤枉。在這樣的情況下，處在青春期的孩子，即使有許多夢想，希望利用大學(xué)時期探求人生、了解世界，也沒有辦法。他們的一切選擇都由家長代勞了。

結(jié)果也可想而知。那些務(wù)虛的學(xué)生幾乎肯定會成功，成為自己這一代人的領(lǐng)袖；那些務(wù)實的學(xué)生，還和父輩差不多，賣力氣為生，等著人家給工作。何以如此？當(dāng)然，精英大學(xué)的學(xué)生智商高，社會關(guān)系也多，學(xué)什么都會成功。但為什么在這群人里，彼此競爭時也要爭先恐后地務(wù)虛不務(wù)實呢？可見，人文教育，對人實際的成功還是有關(guān)鍵作用。前述那位耶魯畢業(yè)的教授在自己的校友中進行訪談?wù){(diào)查，得出了有實際經(jīng)驗支持的結(jié)論。

1980年從耶魯畢業(yè)的蘇珊?克朗（Susan Crown），讀的是文學(xué)專業(yè)，目前是芝加哥一家投資公司的合伙人，已經(jīng)當(dāng)上耶魯?shù)男６Ｋ捏w會是，人文教育教你如何思考、如何分析、如何閱讀、如何進行有說服力的論述。這些技巧，在商業(yè)活動中每天都要用。另外，如今的社會變化快，信息多，令人目不暇接，人們對任何東西的了解都浮皮潦草。大學(xué)的人文學(xué)科，則給你提供了一生中幾乎是絕無僅有的機會，去專心致志地讀偉大的歷史和文學(xué)著作。這樣，你就學(xué)會了專注于大的理念，不被一些瑣碎的細節(jié)所支配。

理查德?弗蘭克（Richard Franke）是1953年的耶魯畢業(yè)生，領(lǐng)導(dǎo)一個大投資公司24年之久，如今已經(jīng)退休。他的體會更為具體：“生意場上的情況瞬息萬變。不管你把公司辦得多么成功，你那一套不到5年就得變。也就是說，你每5年要有秩序地重新塑造你的公司。在這個

過程中，你需要專業(yè)技術(shù)人員，但你更需要一些能夠綜合思考不同的問題，并提出具體的解決方案的人。所以我作為公司首腦，就喜歡雇用人文學(xué)科出身的人。”

他這個意見幾乎代表了所有被訪者的看法：人文學(xué)科培養(yǎng)的分析深度、創(chuàng)造力，比商學(xué)院教的東西更可靠。

查爾斯?埃利斯（Charles Ellis）于1959年從耶魯畢業(yè)，專業(yè)是藝術(shù)史。他創(chuàng)建并領(lǐng)導(dǎo)一個國際貿(mào)易咨詢公司達30年之久。他強調(diào)說：“如果你想當(dāng)企業(yè)領(lǐng)袖或經(jīng)理，本科學(xué)商學(xué)是一個不折不扣的重大失誤。你所能學(xué)到的只不過是一些高級的賬目管理技術(shù)。”他認為，人文學(xué)科給你奠定了管理人才的戰(zhàn)略性的基礎(chǔ)訓(xùn)練。生意場上，歸根結(jié)底是跟人打交道。你想成功就得跟成功的人接觸。你贏得人家尊重的最好辦法，就是和人家有共同的社會理想和人文關(guān)懷。你最好是把和你生意有關(guān)的人都看作是志愿人員。他們?nèi)绻桓械胶湍憬佑|有意義，而只是賺幾個錢而已，他們早就干別的事情去了。他的這番高見也同樣得到其他耶魯畢業(yè)的大老板們的認同。大家普遍的感受是，當(dāng)個成功的生意人，就要看你是否有和思想復(fù)雜、社會關(guān)懷深刻的人打交道的能力，要看你是否能夠創(chuàng)造一個文化氛圍，讓這些心靈復(fù)雜的人在這個氛圍中感到愉快。其實當(dāng)今總統(tǒng)布什做生意的經(jīng)歷就是個很好的例子。他有哈佛的MBA文憑，又是貴族中的貴族，但在生意場上就是混不開。他一張嘴就讓人看不起，憑老父的關(guān)系也不管用。布什家族有個不成文的家規(guī)：先賺錢再去碰政治。布什是第一個破這個規(guī)矩的人，原因是他沒有別的辦法。他在耶魯只是睡過4年，其人格和企業(yè)精英格格不入。搞政治，可以繞開這些腦筋復(fù)雜、趣味精致的人。也正是因為他在腦筋簡單的人看來有魅力，結(jié)果在政治上比在生意上順利得多，成了美國歷史上一個最為反智的總統(tǒng)。

耶魯之外，人文教育同樣培養(yǎng)了許多名聲赫赫的企業(yè)總裁。前惠普總裁卡莉?費奧利那（Carly Fiorina），當(dāng)年在斯坦福學(xué)的是中世紀歷史和哲學(xué)。她號稱她對從中世紀到文藝復(fù)興的轉(zhuǎn)型的興趣，與她面對信息時代社會轉(zhuǎn)型時的思考非常切近。迪斯尼的總裁邁克爾?埃斯內(nèi)（Michael Eisner）大學(xué)的專業(yè)是英語和戲劇，沒有上過一堂商學(xué)方面的課。他督促自己的三個兒子在大學(xué)里都學(xué)人文。用他的話來說：“文學(xué)對人的幫助是難以置信的。你做生意時總要處理人際關(guān)系。文學(xué)幫助你理解什么才能打動人。”米拉馬爾系統(tǒng)（Miramar System）的總裁尼爾?雷賓（Neal Rabin）是學(xué)創(chuàng)作出身。他雖然雇用MBA，但他批評說，那些哈佛的MBA，常常被管理學(xué)院的案例研究課程中企業(yè)失敗的例子給嚇得癱瘓，缺乏創(chuàng)業(yè)時必要的想象力。康寧（Corning）的總裁約翰?盧斯（John Loose）大學(xué)學(xué)的是東亞研究。他聲稱自己對中、日、韓和印度的理解，幫助他在光纖市場低迷之時，發(fā)現(xiàn)了亞洲市場的亮點。聯(lián)邦百貨商店（Federated Department Stores）集團的總裁休?克羅尼克（Sue Kronick）同樣也是學(xué)的亞洲研究，并靠她對印度的理解在亞洲找到廉價的供應(yīng)商。米夏埃拉?羅德尼奧（Michaela Rodeno）在大學(xué)學(xué)法國文學(xué)時，從來沒有想到這個專業(yè)使他發(fā)現(xiàn)了葡萄酒這宗大買賣，最后成為一個設(shè)在加州的法國葡萄酒公司的總裁。學(xué)人文的客串高科技公司領(lǐng)導(dǎo)更是一個小潮流。加州的藍盾（Blue Shield）的總裁布魯斯?博達肯（Bruce Bodaken）拿了哲學(xué)的學(xué)士和碩士，還教過倫理課。他認為哲學(xué)幫助他思索深刻的問題，是他成功的關(guān)鍵。全景（Uniscape）的總裁斯蒂夫?亞當(dāng)斯（Steve Adams）是20世紀英國文學(xué)的博士，后來辭掉教授的職位進了生意場，大獲成功。

類似的例子舉不勝舉。曾經(jīng)大紅大紫、在中國廣為人知的前福特汽車公司總裁李?艾科卡（Lee Iacocca），本科學(xué)的是歷史。《花花公子》的創(chuàng)建人休?海夫納（Hugh Hefner），本科學(xué)的是哲學(xué)。派拉蒙電影公司（Paramount Motion Picture）集團的總裁謝里?蘭辛（Sherry Lansing），大學(xué)學(xué)的是英語。在美國前1000家大企業(yè)中，只有1／3的總裁擁有商學(xué)碩士學(xué)位。說到底，人文教育是向你展示人類最重要、最偉大的理念的交鋒，并讓你也被卷入這樣的交鋒。偉大的理念培養(yǎng)偉大的人，不管是在哪個領(lǐng)域。

這也難怪，一些在生意場成功的人，對大學(xué)生本科中的商學(xué)迷信和人文教育的衰落感到擔(dān)心，覺得教育已經(jīng)不成其為教育，而僅僅是訓(xùn)練。前面提到的查爾斯?埃利斯一針見血地指出：“懷疑的自由是創(chuàng)造的第一步。沒有人文教育，你很難進行建設(shè)性的懷疑。”用美國建國之父杰斐遜的話說：“教育應(yīng)該使每個人都能夠自己來判斷是什么保證了或者威脅著他的自由。”可惜，在“9?11”后兩年多，大部分美國人還認為薩達姆是恐怖襲擊的幕后指揮。這說明公眾已經(jīng)失去了批判性思維的能力。而這正是人文教育要訓(xùn)練的東西。沒有這樣的思維，不僅做生意時會盲從，跟著人家買股票、炒房地產(chǎn)，美國的民主制度，也會陷入危機。

第五篇：大學(xué)理科專業(yè)排名

大學(xué)理科專業(yè)排名

作者：商學(xué)院文章來源：美國商學(xué)院

大學(xué)理科專業(yè)排名 理學(xué) 本科專業(yè) 排名 校 名 等級 開設(shè)該專業(yè)的學(xué)校數(shù)量 材料化學(xué) 1 浙江大學(xué) A++ 92 材料化學(xué) 2 北京大學(xué) A++ 92 材料化學(xué) 3 中國科學(xué)技術(shù)大學(xué) A++ 92 材料物理 1 東北大學(xué) A++ 57 材料物理 2 西北工業(yè)大學(xué) A++ 57 材料物理 3 北京科技大學(xué) A++ 57 大氣科學(xué) 1 北京大學(xué) A++ 10 地理科學(xué) 1 北京大學(xué) A++ 98 地理科學(xué) 2 南京大學(xué) A++ 98 地理科學(xué)類新專業(yè) W 1 北京大學(xué) A++ 7 地理科學(xué)類新專業(yè) W 2 北京師范大學(xué) A++ 7 地理信息系統(tǒng) 1 北京師范大學(xué) A++ 117 地理信息系統(tǒng) 2 北京大學(xué) A++ 117 地理信息系統(tǒng) 3 武漢大學(xué) A++ 117 地球化學(xué) 1 南京大學(xué) A++ 10 地球化學(xué) 2 中國科學(xué)技術(shù)大學(xué) A++ 10 地球物理學(xué) 1 中國科學(xué)技術(shù)大學(xué) A++ 13 地球物理學(xué) 2 北京大學(xué) A++ 13 地質(zhì)學(xué) 1 中國地質(zhì)大學(xué) A++ 15 地質(zhì)學(xué) 2 南京大學(xué) A++ 15 電子信息科學(xué)類新專業(yè) W 1 南開大學(xué) A++ 13 電子信息科學(xué)與技術(shù) 1 北京大學(xué) A++ 194 電子信息科學(xué)與技術(shù) 2 西安電子科技大學(xué) A++ 194 電子信息科學(xué)與技術(shù) 3 電子科技大學(xué) A++ 194 光信息科學(xué)與技術(shù) 1 哈爾濱工業(yè)大學(xué) A++ 77 光信息科學(xué)與技術(shù) 2 南開大學(xué) A++ 77 光信息科學(xué)與技術(shù) 3 電子科技大學(xué) A++ 77 光信息科學(xué)與技術(shù) 4 南京理工大學(xué) A++ 77 海洋技術(shù) 1 中國海洋大學(xué) A++ 9 海洋科學(xué) 1 中國海洋大學(xué) A++ 10 化學(xué) 1 北京大學(xué) A++ 213 化學(xué) 2 中國科學(xué)技術(shù)大學(xué) A++ 213 化學(xué) 3 南開大學(xué) A++ 213 化學(xué) 4 浙江大學(xué) A++ 213 化學(xué)類新專業(yè) W 1 南開大學(xué) A++ 18 化學(xué)類新專業(yè) W 2 浙江大學(xué) A++ 18 環(huán)境科學(xué) 1 南京大學(xué) A++ 160 環(huán)境科學(xué) 2 北京大學(xué) A++ 160 環(huán)境科學(xué) 3 哈爾濱工業(yè)大學(xué) A++ 160 環(huán)境科學(xué) 4 同濟大學(xué) A++ 160 環(huán)境科學(xué)類新專業(yè) W 1 北京大學(xué) A++ 3 理論與應(yīng)用力學(xué) 1 中國科學(xué)技術(shù)大學(xué) A++ 17 理論與應(yīng)用力學(xué) 2 北京大學(xué) A++ 17 生態(tài)學(xué) 1 蘭州大學(xué) A++ 42 生態(tài)學(xué) 2 南京大學(xué) A++ 42 生態(tài)學(xué) 3 云南大學(xué) A++ 42 生物技術(shù) 1 清華大學(xué) A++ 235 生物技術(shù) 2 北京大學(xué) A++ 235 生物技術(shù) 3 上海交通大學(xué) A++ 235 生物技術(shù) 4 復(fù)旦大學(xué) A++ 235 生物科學(xué) 1 北京大學(xué) A++ 189 生物科學(xué) 2 清華大學(xué) A++ 189 生物科學(xué) 3 復(fù)旦大學(xué) A++ 189 生物科學(xué) 4 浙江大學(xué) A++ 189 生物科學(xué)類新專業(yè) W 1 浙江大學(xué) A++ 23 生物科學(xué)類新專業(yè)

W 2 中山大學(xué) A++ 23 數(shù)學(xué)類新專業(yè) W 1 北京大學(xué) A++ 21 數(shù)學(xué)類新專業(yè) W 2 浙江大學(xué) A++ 21 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) 1 北京大學(xué) A++ 316 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) 2 浙江大學(xué) A++ 316 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) 3 復(fù)旦大學(xué) A++ 316 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) 4 清華大學(xué) A++ 316 天文學(xué) 1 南京大學(xué) A++ 4 天文學(xué) 2 北京大學(xué) A++ 4 統(tǒng)計學(xué) 1 北京大學(xué) A++ 126 統(tǒng)計學(xué) 2 南開大學(xué) A++ 126 統(tǒng)計學(xué) 3 中國科學(xué)技術(shù)大學(xué) A++ 126 統(tǒng)計學(xué) 4 廈門大學(xué) A++ 126 微電子學(xué) 1 清華大學(xué) A++ 31 物理學(xué) 1 北京大學(xué) A++ 205 物理學(xué) 2 南京大學(xué) A++ 205 物理學(xué) 3 清華大學(xué) A++ 205 物理學(xué)類新專業(yè) W 1 清華大學(xué) A++ 15 心理學(xué) 1 北京師范大學(xué) A++ 44 心理學(xué) 2 北京大學(xué) A++ 44 心理學(xué)類新專業(yè) W 1 北京大學(xué) A++ 5 信息與計算科學(xué) 1 北京大學(xué) A++ 355 信息與計算科學(xué) 2 清華大學(xué) A++ 355 信息與計算科學(xué) 3 浙江大學(xué) A++ 355 信息與計算科學(xué) 4 大連理工大學(xué) A++ 355 信息與計算科學(xué) 5 吉林大學(xué) A++ 355 應(yīng)用氣象學(xué) 1 南京信息工程大學(xué) A++ 7 應(yīng)用物理學(xué) 1 清華大學(xué) A++ 123 應(yīng)用物理學(xué) 2 南京大學(xué) A++ 123 應(yīng)用物理學(xué) 3 上海交通大學(xué) A++ 123 應(yīng)用心理學(xué) 1 浙江大學(xué) A++ 100 應(yīng)用心理學(xué) 2 南京師范大學(xué) A++ 100 應(yīng)用心理學(xué) 3 北京大學(xué) A++ 100 資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理 1 南京大學(xué) A++ 114 資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理 2 北京大學(xué) A++ 114 資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理 3 北京林業(yè)大學(xué) A++ 114 資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理 4 新疆大學(xué) A++ 114 資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理 5 武漢大學(xué) A++ 114 資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理 6 吉林大學(xué) A++ 114 資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理 7 西北大學(xué) A++ 114 作者： 221.219.161.* 2005-9-11 02:10 回復(fù)此發(fā)言 2 回復(fù)：大學(xué)理科專業(yè)排名（高考志愿向?qū)В├韺W(xué) 本科專業(yè) 排名 校 名 等級 開設(shè)該專業(yè)的學(xué)校數(shù)量 大氣科學(xué) 1 北京大學(xué) A++ 10 地理科學(xué) 1 北京大學(xué) A++ 98 地理科學(xué)類新專業(yè) W 1 北京大學(xué) A++ 7 電子信息科學(xué)與技術(shù) 1 北京大學(xué) A++ 194 化學(xué) 1 北京大學(xué) A++ 213 環(huán)境科學(xué)類新專業(yè) W 1 北京大學(xué) A++ 3 生物科學(xué) 1 北京大學(xué) A++ 189 數(shù)學(xué)類新專業(yè) W 1 北京大學(xué) A++ 21 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) 1 北京大學(xué) A++ 316 統(tǒng)計學(xué) 1 北京大學(xué) A++ 126 物理學(xué) 1 北京大學(xué) A++ 205 心理學(xué)類新專業(yè) W 1 北京大學(xué) A++ 5 信息與計算科學(xué) 1 北京大學(xué) A++ 355 材料化學(xué) 2 北京大學(xué) A++ 92 地理信息系統(tǒng) 2 北京大學(xué) A++ 117 地球物理學(xué) 2 北京大學(xué) A++ 13 環(huán)境科學(xué) 2 北京大學(xué) A++ 160 理

論與應(yīng)用力學(xué) 2 北京大學(xué) A++ 17 生物技術(shù) 2 北京大學(xué) A++ 235 天文學(xué) 2 北京大學(xué) A++ 4 心理學(xué) 2 北京大學(xué) A++ 44 資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理 2 北京大學(xué) A++ 114 應(yīng)用心理學(xué) 3 北京大學(xué) A++ 100 材料物理 3 北京科技大學(xué) A++ 57 資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理 3 北京林業(yè)大學(xué) A++ 114 地理信息系統(tǒng) 1 北京師范大學(xué) A++ 117 心理學(xué) 1 北京師范大學(xué) A++ 44 地理科學(xué)類新專業(yè) W 2 北京師范大學(xué) A++ 7 信息與計算科學(xué) 4 大連理工大學(xué) A++ 355 電子信息科學(xué)與技術(shù) 3 電子科技大學(xué) A++ 194 光信息科學(xué)與技術(shù) 3 電子科技大學(xué) A++ 77 材料物理 1 東北大學(xué) A++ 57 生物科學(xué) 3 復(fù)旦大學(xué) A++ 189 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) 3 復(fù)旦大學(xué) A++ 316 生物技術(shù) 4 復(fù)旦大學(xué) A++ 235 光信息科學(xué)與技術(shù) 1 哈爾濱工業(yè)大學(xué) A++ 77 環(huán)境科學(xué) 3 哈爾濱工業(yè)大學(xué) A++ 160 信息與計算科學(xué) 5 吉林大學(xué) A++ 355 資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理 6 吉林大學(xué) A++ 114 生態(tài)學(xué) 1 蘭州大學(xué) A++ 42 地球化學(xué) 1 南京大學(xué) A++ 10 環(huán)境科學(xué) 1 南京大學(xué) A++ 160 天文學(xué) 1 南京大學(xué) A++ 4 資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理 1 南京大學(xué) A++ 114 地理科學(xué) 2 南京大學(xué) A++ 98 地質(zhì)學(xué) 2 南京大學(xué) A++ 15 生態(tài)學(xué) 2 南京大學(xué) A++ 42 物理學(xué) 2 南京大學(xué) A++ 205 應(yīng)用物理學(xué) 2 南京大學(xué) A++ 123 光信息科學(xué)與技術(shù) 4 南京理工大學(xué) A++ 77 應(yīng)用心理學(xué) 2 南京師范大學(xué) A++ 100 應(yīng)用氣象學(xué) 1 南京信息工程大學(xué) A++ 7 電子信息科學(xué)類新專業(yè) W 1 南開大學(xué) A++ 13 化學(xué)類新專業(yè) W 1 南開大學(xué) A++ 18 光信息科學(xué)與技術(shù) 2 南開大學(xué) A++ 77 統(tǒng)計學(xué) 2 南開大學(xué) A++ 126 化學(xué) 3 南開大學(xué) A++ 213 生物技術(shù) 1 清華大學(xué) A++ 235 微電子學(xué) 1 清華大學(xué) A++ 31 物理學(xué)類新專業(yè) W 1 清華大學(xué) A++ 15 應(yīng)用物理學(xué) 1 清華大學(xué) A++ 123 生物科學(xué) 2 清華大學(xué) A++ 189 信息與計算科學(xué) 2 清華大學(xué) A++ 355 物理學(xué) 3 清華大學(xué) A++ 205 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) 4 清華大學(xué) A++ 316 生物技術(shù) 3 上海交通大學(xué) A++ 235 應(yīng)用物理學(xué) 3 上海交通大學(xué) A++ 123 環(huán)境科學(xué) 4 同濟大學(xué) A++ 160 地理信息系統(tǒng) 3 武漢大學(xué) A++ 117 資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理 5 武漢大學(xué) A++ 114 電子信息科學(xué)與技術(shù) 2 西安電子科技大學(xué) A++ 194 資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理 7 西北大學(xué) A++ 114 材料物理 2 西北工業(yè)大學(xué) A++ 57 統(tǒng)計學(xué) 4 廈門大學(xué) A++ 126 資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理 4 新疆大學(xué) A++ 114 生態(tài)學(xué) 3 云南大學(xué) A++ 42 材料化學(xué) 1 浙江大學(xué) A++ 92 生物科學(xué)類新專業(yè)

W 1 浙江大學(xué) A++ 23 應(yīng)用心理學(xué) 1 浙江大學(xué) A++ 100 化學(xué)類新專業(yè) W 2 浙江大學(xué) A++ 18 數(shù)學(xué)類新專業(yè) W 2 浙江大學(xué) A++ 21 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) 2 浙江大學(xué) A++ 316 信息與計算科學(xué) 3 浙江大學(xué) A++ 355 化學(xué) 4 浙江大學(xué) A++ 213 生物科學(xué) 4 浙江大學(xué) A++ 189 地質(zhì)學(xué) 1 中國地質(zhì)大學(xué) A++ 15 海洋技術(shù) 1 中國海洋大學(xué) A++ 9 海洋科學(xué) 1 中國海洋大學(xué) A++ 10 地球物理學(xué) 1 中國科學(xué)技術(shù)大學(xué) A++ 13 理論與應(yīng)用力學(xué) 1 中國科學(xué)技術(shù)大學(xué) A++ 17 地球化學(xué) 2 中國科學(xué)技術(shù)大學(xué) A++ 10 化學(xué) 2 中國科學(xué)技術(shù)大學(xué) A++ 213 材料化學(xué) 3 中國科學(xué)技術(shù)大學(xué) A++ 92 統(tǒng)計學(xué) 3 中國科學(xué)技術(shù)大學(xué) A++ 126 生物科學(xué)類新專業(yè) W 2 中山大學(xué) A++ 23