第一篇：理想照耀我前行(演講稿)1

理想照耀我前行

各位尊敬的領導、老師們，親愛的同學們：

大家好！今天我給大家演講的題目是《理想照耀我前行》。

理想是人生道路上的啟明燈，為我照亮前進的路；理想是人生道路上的航標，為我指明前進的方向；理想是人生道路上行駛的動力，為我補滿前進的信心。照耀我前行，照亮了我奮斗的腳印。在這條路上，我嘗到了實現的艱辛，更享受到了擁有它的快樂。

在我上小學一年級的時候，我從幼稚不懂事的小女孩成為了一名一年級的小學生了。來到這個陌生的環境里，我第一眼看到的是教了我五年的語文老師——張老師。當時張老師對我的微笑就讓我記住了她。看著張老師這么受學生的歡迎，那是我就立志，長大以后也要像張老師這樣，做一名受學生愛戴、家長歡迎的教師。

一晃五年過去了，我已不是從前那個充滿幼稚的小女孩了，這五年的學習生活雖然很累，但我一想到童真時的理想，就毫不猶豫的堅持了下來。我的理想絲毫沒有動搖，是它伴我走過了這五年的光陰，驅走心靈的陰影；在迷茫時，照亮我的征程，引我前行。

人生之路不是一馬平川，也不是鮮花碧草鋪就，挫折是難免的，但只要我們堅持自己的理想，不放棄，不動搖，成功就在眼前。記得三年級時，我校舉行六一慶祝活動，我被老師選中參加文娛節目表演。我從小就不喜歡這些活動，當時我就掉下眼淚，沒有辦法，開始了一天的排練，我既壓不下腿，又彎不下腰，回到家，我撲到鋪上哭了起來，爸爸媽媽知道后，耐心的對我說：“天底之下沒有一蹴而就事情，在困難面前要勇敢的闖過去。”是呀，要實現自己的理想，當一名優秀的教師，就應該闖過一個又一個難關，眼前的困難算什么呀。于是我鼓足勇氣，一遍又一遍的練起來，終于，我出色的表演讓老師、同學刮目相看。正如張海迪所說：“每個人的生命都是一只小船，理想是小船的風帆。”是它，照耀我闖過一個個難關。現在我是六年級的學生，六年的努力就要在畢業考試上大展所長了，我一定要考出好成績，匯報父母、老師、社會。我要用汗水去澆灌理想的種子，讓理想之花開滿我的人生之路。

沒有陽光，就沒有七彩斑斕的世界；沒有水源，就沒有生機勃勃的萬物；沒有理想，就沒有我們未來的人生。理想，這五年謝謝你一直支持我，鼓勵我，如果沒有你的幫助，怎有今天的我。朋友們，我們少年是祖國的春天，是祖國的花朵，是祖國的未來。我們如清晨的那剛升的太陽。我們不能忘記先輩的教

導，我們應該從小樹立遠大的理想，去報效我們偉大的祖國。然而這一生之路并不是那么容易，但請記住：人生的路，因為有了理想便不再黑暗；生活，因為有了理想而不再單調。我們的青春會因理想而更加精彩，給自己點亮那盞理想之燈吧！它照耀我們前行！

我的演講完畢，謝謝大家！

第二篇：職業規劃-理想照耀我前行

我的職業規劃

自我介紹：

尊敬的各位領導、同事們，大家好！我叫徐雷，今年25歲。2007年7月，我走出武漢鐵路職業技術學院的大門，懷揣著遠大的理想來到了哈爾濱電務段。見習期滿后，我被正式分配到了三棵樹車載設備車間。從踏進三車載車間大門的那一刻起，我就熱愛上了車載專業，并把自己的人生理想寄托在了這份工作上。經過幾年的努力拼搏，我從一個車載專業的門外漢，成長為一名車間技術骨干和工班長。同時，我也是一名積極、樂觀、向上的進步青年，我擔當車間團支部書記職務，帶領車間全體青年團員，積極為安全生產服務，曾取得優秀團支部的稱號，團組織生活成就了我強烈的社會責任感，這對我來說是份十分寶貴的精神財富。生活中，我熱情開朗，富于理想，具有當代青年的青春動感，享受美妙的音樂和徜徉于網絡世界而樂此不彼。

職業規劃：

理想，是面鏡子，照亮前進的道路；理想，是副翅膀，飛向成功的彼岸。在中華民族偉大復興的時代，我做為一名當代青年，應該肩負起自己的歷史使命，把自己火熱的激情和豪邁的理想與國家的強盛結合起來，把自己的人生目標與現實工作緊密連接在一起。因此，我近期的人生職業規劃第一是利用三年時間取得本科文憑，全面提高自己的業務素質；第二是努力工作，提高管理水平，帶領工區全體職工，利用一年左右的時間實現自控型班組的管理目標；第三是不斷學習，加強自身修養，利用三至五年左右的時間，達到專業技術人員的業務水平。

不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江河，千里之行，始于足下。經驗告訴我，從現在起我就應該潛下心來，按照計劃好的奮斗目標，腳踏實地向自己的目標一步步邁進。

首先，我要利用學歷教育的機會，全面提高個人素養，增強思辨能力，開拓視野，強化社會競爭能力的鍛煉。

其次，我要不斷學習和借鑒先進的管理經驗，結合本工區工作實際，按照自控型班組的管理目標，實現班組管理的創新與發展。即在班組環境、人員素質和基礎管理上達到理想目標，打造一支敢打硬仗，戰之則勝的隊伍。

最后，我要加強業務學習，注意積累工作經驗，利用兩年左右的時間達到工人技師水平，最終達到專業技術人員的水平。

實現人生目標，好比長途跋涉，既有毅力的挑戰，又有外界因素的影響，對于這一點，我已經做好了充分的心理準備。我會在自己的奮斗目標迷惘時，用強烈的社會責任感不斷鞭策自己，把挑戰當做快樂；當自己遭遇突發因素時，要保持清醒的頭腦，及時面對和分析所遇到的問題，果斷拿出應對方案，回歸前行的道路。

沒有兢兢業業的辛苦付出，哪來甘甜歡暢的成功喜悅？沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪來震撼人心的累累碩果？成功，不相信眼淚；未來，要靠自己去打拼！我要充分利用自己大好的青春時光，緊緊把握時代脈搏，以點亮人生的信號為工作目標，努力拼搏，無愧于組織的培養、無愧于自己的理想。要有屢敗屢戰的精神，要有越挫越勇的氣魄；未來！永遠掌握在我們自己手中。

第三篇：雷鋒精神照耀我前行

雷鋒精神照耀我前行

蒼溪縣云峰鎮中心小學校小學四年級

顧昕妍

指導教師

何曉青

51年前，他曾經說過這樣的話：“我們吃飯是為了活著，可活著不是為了吃飯。我活著是為了全心全意為人民服務。”同學們，你們知道他是誰嗎？他就是令我們懷念、崇敬的一名普通戰士——雷鋒。是呀，雷鋒雖然早已離開我們，可雷鋒精神卻激勵了一代又一代的人。

比起雷鋒，我覺得自己是那么渺小。雷鋒僅僅是一名普通戰士，但他卻全身心地投入到為人民服務中。而我作為一個班長，不僅沒有為同學們服好務，還沒有起到示范帶頭作用呢。就拿上周一晚睡來說吧。晚上九點多不好好睡覺，還打著電筒鉆在被窩里和幾個同學玩撲克牌，結果被老師發現了。我不但沒深刻認識自己的錯誤，反將責任推到別的同學身上。當我讀了《學雷鋒，做有道德的人》這本書后，我才明白了自己犯的錯誤真是愚不可及。作為班干部，不但不身先士卒、率先垂范，反而帶著寢室的同學們干違規違紀的事。和雷鋒比，真是自慚形穢，我也從內心深處檢討自己，以后多為班級做實事，并且起到模范帶頭作用。

令我感動的不僅是雷鋒時時處處全心全意為人民服務的精神，還有他那艱苦樸素的作風也深深地烙印在我幼小的心里。

雷鋒家境貧寒，自小就是孤兒，受盡欺侮，吃盡苦頭。后來雷鋒參了軍，部隊就是他的家。他時刻不忘記節約，他的衣服補了又補，一個補丁重一個補丁，仍舍不得丟掉。部隊每年發兩套單軍裝、兩件襯衣、兩雙鞋，但他各樣只領一套，他說：“一套就夠了，我現在穿 的這套帶補丁的衣服，比我小時候穿的不知道好上多少倍呢！”比起雷鋒，我的衣服花花綠綠，樣式五花八門，多得不計其數，而且每一件都比雷鋒的衣服好了上千倍上萬倍，但我還時常因為它們不合心意而不穿，真是無地自容呀！不僅如此，雷鋒生活的時代不僅缺衣還缺糧，他們多么渴望有糧食呀！可是，我們現在生活條件好，卻常常浪費糧食。就說我在學校吧，覺得食堂飯菜不合胃口，白花花的米飯就一股腦兒地倒掉，白白的饅頭就一下扔掉??想想自己的行為是多么可恥，心里像打翻了五味瓶似的——難受極了。我也暗自下決心，以后一定要向雷鋒學習，學習他那艱苦樸素的精神。

雷鋒雖然逝去了，但他的精神將永遠照耀我人生前行的道路，時刻提醒著我，時刻教育著我怎樣做人，怎樣做事。

第四篇：讓理想照耀我們前行專題

讓理想照耀我們前行

“理想”這個詞，對于我們來說，既熟悉又陌生。熟悉，是因為早在我們的孩提時代，就對自己的未來有了模糊而又稚嫩的憧憬；陌生，是因為更多時候我們想起他只是短暫的一瞬，從未認真思索過他的內涵。

理想，有時距離我們很近，因為我們每個人都會輕易的將他擁有；理想有時又離我們很遠，因為每當我們向他走近，他似乎又變得那么遙不可及。

理想到底是什么，每個人的回答都不盡相同。

有人說：理想是一種信念，要不，怎么那么多仁人志士，面對著刺刀與槍炮，卻還是“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。”

有人說：理想是一種執著，要不，怎么那么多紅塵男女，面對著逆境與挫折，卻依舊“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”

有人說：理想是一種悲愴，因為有那么多人直到生命的盡頭，都未曾真正的實現。

有人說：理想是一種奉獻，因為有那么多人耗盡自己的青春，卻點燃別人的希望。

有人說：理想是一汪清泉，他能讓枯萎的生命，綻放出青春的色彩。

有人說：理想是一種激情，他能讓平凡的人生，演奏出華美的樂章。

有人說：理想是冬天里的一把火，無論怎樣的冰天雪地，他都會靠近你，來溫暖你的心靈

有人說：理想是汪洋中的一條船，無論怎樣的狂風暴雨，他總能載著你，去迎接新的彼岸。

有一種人，理想很渺小，他的存在，只是為了貪圖個人的享樂，滿足個人的私欲，為達目的，甚至不惜損害別人的利益。擁有這種理想的人，必將遭到人民的唾棄。

有一種人，理想很偉大，他的存在，是為了全人類共同的事業，是為全人類創造美好的明天。擁有這種理想的人，人民永遠把他記在心上。

有一種人，一生不曾擁有理想，他只是渾渾噩噩，虛度光陰。到頭來，只能是白了少年頭，空悲切。

有一種人，雖然胸懷遠大理想，卻只會好高騖遠，不會踏踏實實走好腳下的路。到頭來，終究會希望變成失望，理想變成空想。理想，平凡中孕育偉大，理想只屬于那些歷盡苦難，癡心不改的人。

理想，普通中創造傳奇，理想只屬于那些勇于奉獻，無怨無悔的人。

理想是藍圖，是畫卷，他需要我們每個人用激情去書寫，用青春去描繪。這樣我們的頭頂才會有一片藍藍的天。

理想是火種，是火炬，他需要我們每個人用愛心去點燃，用生命去傳遞。這樣人類的歷史才會是一條長長的河。

朋友們，就讓理想，點亮我們的人生，照耀我們前行吧。

第五篇：黨的光輝照耀我前行范文

黨的光輝照耀我前行

六年級1班

李一鳴

尊敬的老師們，親愛的同學們

大家好！

我叫李一鳴，我演講的題目是《 黨的光輝照耀我前行》 相信在座的多數同學都和我一樣，從小學一年級開始就聽老師講革命先烈的故事，講他們怎樣為了民族解放而舍生取義，我被那驚天動地的故事感動了，流淚了，從那時起，小小的我就對共產黨有了一種朦朧的認識。

中國共產黨從誕生到現在，已經走過了90年。90年風風雨雨，90年奮斗不息，才有了現在的盛世中國。

回憶過去，90年前的中國，列強侵略、軍閥混亂、政治腐敗、民不聊生，國家的命運岌岌可危。是新生的中國共產黨，為人們燃起了希望的火炬。是中國共產黨肩負起帶領中國人民創造幸福生活的神圣使命。多少共產黨員為了國家和民族的命運，面對敵人的屠刀威武不屈，英勇奮斗；多少革命先輩為了人民的幸福和祖國的明天，前赴后繼，舍生忘死!邱少云為了革命的勝利，烈火燒身一動不動，用生命換來了戰斗的勝利；年僅十五歲的劉胡蘭，從容不迫地走向敵人的鍘刀，獻出了自己年輕的生命。戰斗英雄董存瑞為了開辟祖國解放的勝利道路，舍身炸掉敵人的碉堡。從這些烈士們的身上我認識到共產黨人的浩然正氣，也明白了為什么高高飄揚的國旗這樣鮮艷？為什么冉冉升起的朝陽這樣鮮紅？因為這是血染的風采。

先烈們雖然倒下了，但是他們的精神永駐你我心間。在座的大都是少先隊員，是共產主義接班人，黨把紅旗化作千萬條紅領巾，就是讓我們每個少先隊員繼承黨的事業，就是讓革命精神代代相傳。

同學們，雖然過雪山、草地的生活已經過去，雖然槍林彈雨的戰爭硝煙已經彌散，但是，21世紀是知識經濟的時代，是瞬息萬變的時代，我們少年兒童面臨著更加嚴峻的挑戰。實現中華民族的全面振興，重任落在我們肩上。我們一定要樹立遠大理想，接過革命先輩的紅旗，繼承他們的光榮傳統，努力學好科學文化知識，做新世紀的小主人，親愛的同學們，讓我們再一次立下自己的錚錚誓言：準備著，為共產主義事業而奮斗！（時刻準備著！）