第一篇：實(shí)況12鍵盤操作

球員帶球

帶球：當(dāng)球在你的球員腳下時(shí)，控制方向鍵

加速帶球：帶球時(shí)按住E鍵

大步帶球：按住E 鍵加速帶球時(shí)，快速的按兩到三下方向鍵，就可以把球趟起來；或者也可以快速的輕按E鍵來完成這個(gè)操作。

更大距離的趟球：當(dāng)按E鍵帶球時(shí)，按住C鍵并且按斜45 度方向。

慢速帶球：帶球時(shí)按住C鍵。當(dāng)進(jìn)行該操作時(shí)，球基本上不離開球員的腳，而且如果突然一下改變方向或做一個(gè)或多個(gè)假動(dòng)作，效果很好

橫向移動(dòng)：按下和球員前進(jìn)方向垂直的方向鍵即可

停球1：帶球時(shí)放開方向鍵并且按E鍵，可以停球

停球2：帶球時(shí)放開方向鍵并且按C鍵，可以使球員停下來而且面對對手球門方向

跳：當(dāng)對手鏟球時(shí)，按下C鍵即可跳過對手的鏟球（挺難做到，畢竟挺難預(yù)料到對手是不是鏟球）

控制球：接到傳球時(shí)，按方向鍵控制球（不得不再打個(gè)冷戰(zhàn)……）

停球（接球版）：接到傳球時(shí)，按下方向鍵的同時(shí)按住C鍵就可以把球停住并且面對特定的方向

停球并且使面對對方球門：接到傳球時(shí)，放開方向鍵并且按下C鍵使隊(duì)員面對對方球門方向（一個(gè)停球竟然有四種方案，真是……）

主動(dòng)接球：為了使球員主動(dòng)去接傳球，按住E鍵并且控制球運(yùn)行方向的方向鍵

球員傳球

短傳/頭球：按下X 鍵進(jìn)行地滾球短傳或者爭頭球。按住X 鍵久一些會(huì)傳給距離更遠(yuǎn)的球員

腳后跟傳球：迅速的按和隊(duì)員方向相反的方向鍵，然后按X 鍵。

第一時(shí)間短傳：在球員帶球前按X 鍵

長傳：按D 鍵。傳球距離取決于按D 鍵時(shí)間的長短

第一時(shí)間長傳：在球員帶球前按D 鍵

直塞：按下W 鍵。按住W 鍵久一些，球會(huì)直傳給距離更遠(yuǎn)的球員

第一時(shí)間直塞：在球員帶球前按W 鍵

過頂直塞球：按住Q鍵時(shí)再按W 直塞鍵

二過一傳球：按住Q鍵時(shí)先按X 鍵做個(gè)短傳，在球員接到短傳前迅速的按W 鍵

二過一傳過頂球：按住Q鍵時(shí)先按X 鍵做個(gè)短傳，在球員接到短傳前迅速的按D鍵

傳球后跑動(dòng)：傳球后迅速的按C鍵可以使球員往前跑

手動(dòng)傳球：控制右搖桿朝指定的方向然后按下右搖桿。傳球的力度取決于右搖桿

按下的時(shí)間長度（這個(gè)操作鍵盤可能做不出來。又可能虛擬手柄可以）

手動(dòng)長傳：按住Q后控制右搖桿朝指定的方向然后按下右搖桿。傳球的力度取決于右搖桿按下的時(shí)間長度

傳中

高球傳中：在對方半場底線附近，按D 鍵傳中

低球傳中：在對方半場底線附近，按兩次D 鍵傳中

地滾球傳中：在對方半場底線附近，按三次D 鍵，球會(huì)貼著地面

傳高空球：傳中時(shí)按住C鍵，球會(huì)飄的很高

快速傳中：在對方半場任意位置時(shí)按住Q鍵時(shí)再按D 鍵傳中

射門

射門力量跟按A 鍵時(shí)間長短有關(guān)

第一時(shí)間射門/頭球：在球到之前，按A 鍵射門

調(diào)整射門：當(dāng)力量槽道了需要的力度時(shí)，按C鍵可以使射門更精確

挑射1：按住Q鍵后再按A 鍵射門

挑射2：按A 鍵射門時(shí)，當(dāng)力量槽出現(xiàn)了馬上按E鍵，就可以射出比較緩慢并且弧度較低的挑射

假動(dòng)作

踩單車（長）：按Q鍵兩次

踩單車（短）：按C鍵兩次

虛晃：當(dāng)球員把球停在腳下不動(dòng)時(shí)，按Q或C鍵2 次，可以做出佯做帶球的動(dòng)作

假射：按射門鍵A，出現(xiàn)力量槽時(shí)迅速按X 短傳鍵。

假摔：Q和E和Z鍵同時(shí)按（基本上就是為了得黃牌去的）

牛尾巴：按三次C鍵。只有少數(shù)球員可以做

上肢假動(dòng)作（BODY FEINT 不知道怎么翻譯……）：當(dāng)球員和球都不動(dòng)時(shí)，迅速地朝球員面對方向適當(dāng)?shù)慕嵌劝捶较驐U兩次（沒買手柄做不出來，也不知道實(shí)際是怎么樣的）

V 字假動(dòng)作：站著不動(dòng)時(shí)，按住C鍵不放，然后按與球員跑動(dòng)方向相反的方向鍵，然后再按與球員慣用腳呈45 度的方向鍵

馬修斯假動(dòng)作：把球停住后，輕按垂直與球員面對方向的方向鍵，之后迅速的按住反方向鍵。要求球員的帶球能力至少是70

漏球：在球傳到球員腳下之前，放開方向鍵后按住E鍵，球就會(huì)漏給后面的隊(duì)員

防守

搶斷/壓力：按X 鍵進(jìn)行搶斷。也可以按住X 鍵讓球員自動(dòng)地逼搶。這個(gè)可以結(jié)合E鍵使用。

圍搶：按住A 鍵

鏟球：按D 鍵

大腳解圍：當(dāng)球深入己方半場，按A 大腳解圍

守門員出擊：按住W 鍵

守門員大腳：按A 鍵或D 鍵

手拋球：當(dāng)守門員持球，按X 鍵將球拋給隊(duì)友

守門員放球：當(dāng)守門員持球，按E把球放下

移動(dòng)守門員：如果開啟了守門員光標(biāo)，那么按住W 鍵再按Q就可以激活控制守門員移動(dòng)（守

門員光標(biāo)：在系統(tǒng)設(shè)里的光標(biāo)設(shè)置下進(jìn)行。當(dāng)守門員光標(biāo)呈打開狀態(tài)時(shí)）

一般控制

換球員：按Q鍵切換到離球最近的球員當(dāng)球還在空中時(shí)控制球員：當(dāng)球還在空中時(shí)，按住C鍵加方向鍵可以控制球員預(yù)料球的落點(diǎn)。

超級(jí)取消：當(dāng)球員自動(dòng)跑向球時(shí)，同時(shí)按C鍵和E鍵可以取消。

激活/取消策略（手動(dòng)模式）：按住Z鍵之后再按D，W，X 或A 鍵，可以激活或取消這些鍵所對應(yīng)的策略。

激活/取消策略（半自動(dòng)模式）：按住Z鍵來激活或取消策略。

進(jìn)攻/防守級(jí)別：同時(shí)按Z和E鍵可以增加進(jìn)攻或者防守的級(jí)別，可以使球員全部壓上，或者按Z和C鍵可以降低進(jìn)攻或者防守的級(jí)別。

角球

常規(guī)：按D 鍵

傳高球：按住C鍵再按D 鍵

傳低球：方向鍵向上按D 鍵

傳地滾球：方向鍵向下按D 鍵

弧度大小：當(dāng)力量槽出現(xiàn)時(shí)按方向左或者右鍵

近角：按X 短傳給最近的隊(duì)友

任意球：傳球

短傳：用方向鍵選擇方向后按X 傳球

一般長傳：按D 鍵

起高球：按住C鍵再按D 鍵

半高球：方向鍵向上按D 鍵

地滾球：方向鍵向下按D 鍵

弧度：當(dāng)力量槽出現(xiàn)時(shí)按方向左或者右鍵

直塞球：按W 鍵直塞。用方向鍵控制方向

任意球：射門

一般射門：按A 鍵射門

大力射門：方向鍵朝上按A 鍵

小力射門：方向鍵朝下按A 鍵

適度大力射門：按A 鍵，當(dāng)球員觸球瞬間按W 鍵

非常大力射門: 按A 鍵加向上方向鍵，當(dāng)出現(xiàn)力量槽時(shí)按W 鍵

適度小力射門：按A 鍵，當(dāng)球員觸球瞬間按X 鍵

非常小力射門：按A 鍵加向下方向鍵，當(dāng)出現(xiàn)力量槽時(shí)按W 鍵

調(diào)整弧度：當(dāng)力量槽出現(xiàn)時(shí)，按左右方向鍵調(diào)整相應(yīng)弧度

任意球：一般控制

快速發(fā)球：只有出現(xiàn)快發(fā)標(biāo)志時(shí)可用，操作時(shí)用方向鍵確定一個(gè)方向然后按W鍵改變罰球者數(shù)量：同時(shí)按下Q和E鍵，然后圈選如下模式：一個(gè)球員（默認(rèn)），兩個(gè)球員（第二個(gè)球員在右邊）和兩個(gè)球員（第二個(gè)球員在左邊）

用第二個(gè)球員罰球：罰任意球時(shí)按住Q鍵，就可以讓第二個(gè)球員射門或者傳球

改變罰球方向：該特征可以讓你通過指東打西的方法來愚弄對手。按A 鍵射門，當(dāng)力量槽出現(xiàn)時(shí)按Q鍵可以讓球射向左邊，如果是按E鍵，則可以讓球射向右邊。

任意球：人墻控制

當(dāng)對手發(fā)任意球時(shí)，按住以下按鍵可以控制球員制造不同的防守人墻：增加/減少人墻數(shù)量：按住C鍵并且按向上的方向鍵可以增加人數(shù)，相反地，如果按住C鍵并且按向下的方向鍵當(dāng)然就可以減少人數(shù)了

全體球員起跳：按A 鍵

球員卡住位置：按X 鍵

球員往前擋并且起跳：按D 鍵

球員往前擋：同時(shí)按X 和D 鍵

隨機(jī)：當(dāng)然什么鍵都不要按，管它死活咯~

任意球：守門員

守門員在人墻后移動(dòng)：當(dāng)對方準(zhǔn)備發(fā)角球時(shí)，按住W 鍵可以控制守門員移動(dòng)

發(fā)界外球

發(fā)短距離界外球：按X 鍵

發(fā)長距離界外球：按D 鍵

發(fā)身前界外球：按W 鍵可以將球丟在隊(duì)友前方

點(diǎn)球

罰球者：按A 鍵加相應(yīng)的方向鍵（這個(gè)不用說了吧，不過還是說了）

守門員：按住方向鍵撲球

固定的和半固定的光標(biāo)控制W

向隊(duì)員要球：當(dāng)隊(duì)友帶球時(shí)，按C鍵向球員要球。按鍵按的頻率越快，要球的意向就越大。

第二篇：鍵盤操作與練習(xí)

鍵盤操作與練習(xí)

教學(xué)任務(wù): 1.了解鍵盤的分布，掌握八個(gè)基本間的功能。2.培養(yǎng)學(xué)生正確的姿勢和擊鍵的方法與技巧。

3.學(xué)會(huì)啟動(dòng)和關(guān)閉計(jì)算機(jī)的操作,培養(yǎng)學(xué)生的良好的操作習(xí)慣。4.學(xué)會(huì)利用打字軟件訓(xùn)練指法。

教學(xué)重點(diǎn)：正確的擊鍵姿勢、方法和技巧

教學(xué)難點(diǎn)：正確的運(yùn)用指法

教學(xué)準(zhǔn)備：組織學(xué)生在微機(jī)室上實(shí)習(xí)課

教學(xué)過程：

組織學(xué)生進(jìn)入微機(jī)室等待上課：（每人一機(jī)）

一、引入新課

同學(xué)們你想親自動(dòng)手操作計(jì)算機(jī)嗎？那么如何進(jìn)行操作呢？那么下面我們首先學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的基本操作，我們先來認(rèn)識(shí)一下計(jì)算機(jī)的輸入設(shè)備─鍵盤。

二、教學(xué)新課

請同學(xué)們看大屏幕：(提出任務(wù)1)打開網(wǎng)頁：http://ldya.y365.com/kecheng/jichu/jbpz02.htm(各國各地區(qū)的不同還有不同布局的鍵盤看下面的網(wǎng)頁：)http://slowe.myrice.com/english/culture/keyboard/keyboard.htm 1．計(jì)算機(jī)鍵盤的分布為四個(gè)區(qū)

2．介紹主鍵盤區(qū)各鍵的功能、介紹編輯鍵區(qū)、功能鍵區(qū)、數(shù)字小鍵盤區(qū)

（請同學(xué)們觀察自己的鍵盤在自己的鍵盤上找到四個(gè)不同的區(qū)，分別說出他們的名稱。）3．八個(gè)基本鍵：A、S、D、F、J、K、L、；（請同學(xué)們在自己的鍵盤上找到）

要操作計(jì)算機(jī)就要有正確的操作姿勢，并養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣，否則就會(huì)身體疲勞同時(shí)也會(huì)影響操作的速度，介紹操作姿勢。

4．操作姿勢（介紹）（提出任務(wù)2）

(知道了鍵盤的結(jié)構(gòu)和正確的坐姿后，同學(xué)們會(huì)迫不及待了)（介紹開關(guān)機(jī)的方法，并強(qiáng)調(diào)要養(yǎng)成正確開關(guān)機(jī)的好習(xí)慣）（任務(wù)3）

試一試：同學(xué)們你可以試著開機(jī)了（教師巡視同學(xué)們的操作方法，發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)糾正，檢查學(xué)生的坐姿是否正確。）

5．提問回答有關(guān)功能鍵的名稱與用途：ALT CTRL BACKSPACE CAPSLOCK END SHIFT 試一試：請同學(xué)們使用鼠標(biāo)的左鍵進(jìn)行下列操作：開始→程序→附件→寫字板(任務(wù)4)這樣我們就可以進(jìn)行打字練習(xí)了：

三、練習(xí)鞏固

練一練：請同學(xué)們打開課本P22按照課本上的格式練習(xí)，看誰做的又快又正確。

（教師巡視學(xué)生的坐姿、手在鍵盤上的位置是否正確，要及時(shí)的糾正學(xué)生的不良習(xí)慣）

提示同學(xué)們注意：操作鍵盤時(shí)手要做到

①要點(diǎn)：輕、準(zhǔn)、快

②手指要到位，各手指要做到“和平共處”不要“互相侵犯”。

③以基本鍵A、S、D、F、G、H、J、K、L、；、作為手指的“根據(jù)地”

每擊一鍵，手指要立即回到基本鍵上。

讀一讀:結(jié)合以上的要點(diǎn)和技巧，學(xué)習(xí)下面的練習(xí)歌：（打開軟盤上的歌謠,在大屏幕上播放,全體同學(xué)齊聲朗讀）

姿勢端正且自然，雙手輕放在鍵盤。拇指輕觸空格鍵，其余輕放基本鍵。

手指個(gè)個(gè)有任務(wù)，分工擊鍵要記住。

輕準(zhǔn)快，有節(jié)奏，按照指法來擊鍵。

記鍵位，憑感覺，不看鍵盤看稿件。

樹信心，加恒心，熟練來自勤苦練。

四、課堂總結(jié)

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)的基本操作：鍵盤的操作和指法練習(xí)，這是最基本的計(jì)算機(jī)的操作，希望同學(xué)們把有關(guān)的注意事項(xiàng)一定要記住，養(yǎng)成操作計(jì)算機(jī)的良好的習(xí)慣，同時(shí)才能提高計(jì)算機(jī)的操作速度和你的工作效率。

五、作 業(yè)： 1.記住八個(gè)基本鍵 2.熟記練習(xí)歌

（指導(dǎo)同學(xué)們關(guān)閉剛才的寫字板窗口，按正確步驟關(guān)機(jī)）

《認(rèn)識(shí)鍵盤》

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解鍵盤的分區(qū)，掌握主鍵盤區(qū)字母鍵、數(shù)字鍵、符號(hào)鍵的名稱和分布規(guī)律；

2、學(xué)會(huì)使用幾個(gè)常用的控制鍵，能在“寫字板”中輸入字符；

3、通過認(rèn)識(shí)鍵盤，感受成功，讓學(xué)生體驗(yàn)到學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的快樂，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的濃厚興趣。

教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)使用主鍵區(qū)的幾個(gè)控制鍵——Enter、BackSpace、Shift和Capslock。

教學(xué)難點(diǎn)：雙字符鍵，Shift和Backspace。教學(xué)準(zhǔn)備：課件，文檔。教學(xué)過程：

一、談話激趣，揭示課題；

同學(xué)們已經(jīng)能夠熟練地使用鼠標(biāo)來控制電腦了，實(shí)際上，除了鼠標(biāo)之外，鍵盤也是我們使用電腦的一個(gè)重要的輸入設(shè)備。我們可以通過鍵盤將命令、數(shù)字和文字等輸入到計(jì)算機(jī)中，因此，熟練地操作鍵盤，是使用計(jì)算機(jī)最基本的技能之一。我們今天就來學(xué)習(xí)第七課：認(rèn)識(shí)鍵盤（板書）

二、演示觀察，認(rèn)識(shí)四區(qū)（出示鍵盤分區(qū)圖）

師：同學(xué)們，剛才我們了解了鍵盤是我們最常用的輸入設(shè)備，那么，大家觀察一下老師出示的這幅鍵盤圖，你能看出它由幾部分組成的嗎？

生：四個(gè)部分。

師：同學(xué)們很聰明，現(xiàn)在老師給出了它們的名稱，你能把它們對號(hào)入座嗎？

師指出相應(yīng)鍵盤分區(qū)區(qū)域，讓生分別在出示的主鍵盤區(qū)、光標(biāo)控制區(qū)，小鍵盤區(qū)，功能鍵區(qū)名稱中對應(yīng)的作選擇。（指名說）

生1：主鍵盤區(qū)； 生2：小鍵盤區(qū)； 生3：功能鍵區(qū)； 生4：光標(biāo)控制區(qū)。

師讓生在自己的鍵盤上找到四區(qū)，和同位合作認(rèn)識(shí)四區(qū)的位置和名稱。

三、講練結(jié)合，嘗試自學(xué)，掌握重點(diǎn)鍵

1、主鍵盤區(qū)（出示主鍵盤區(qū)圖）

師讓生看主鍵盤區(qū)的第一段文字，讀讀、劃劃、議議。師：通過讀這一段，你學(xué)懂了什么？

生1：我知道了主鍵盤區(qū)主要由字母鍵、數(shù)字鍵和符號(hào)鍵組成； 生2：我了解了英文字母鍵有26個(gè)，數(shù)字鍵有10個(gè)，還有許多雙字符鍵。

生3：（補(bǔ)充說）我知道雙字符鍵共有21個(gè)；

生4：我學(xué)會(huì)了怎樣輸入雙字符鍵上的“上一個(gè)字符”的方法。同學(xué)們說的都很好，師作適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)。

師：同學(xué)們在學(xué)習(xí)字符鍵時(shí)，有沒有發(fā)現(xiàn)主鍵盤區(qū)的其他鍵？ 生：發(fā)現(xiàn)了很多。

師：你們也想一起認(rèn)識(shí)它們嗎？

讓生根據(jù)師指導(dǎo)步驟操作，（單擊“開始”按鈕，將指針依次指向“程序（P）”“附件”，單擊“寫字板”命令，打開“寫字板”窗口。）師讓生分別輸入自己的姓名的漢語拼音，然后按“回車鍵”、“退格鍵”、“大小寫字母鎖定鍵”、“Shift鍵”說說你能發(fā)現(xiàn)什么？

小組交流，然后讓各小組分別選一名代表匯報(bào)交流的結(jié)果。組1：我們組發(fā)現(xiàn)按“回車鍵”后光標(biāo)就到了下一行；

組2：我們組在按一下CapsLock鍵時(shí)發(fā)現(xiàn)鍵盤右上方的一個(gè)指示燈亮了，再按又滅了；

生：（補(bǔ)充說）我發(fā)現(xiàn)燈亮后，我再輸入我的名字的拼音字母都是大寫字母，而我再把燈按來時(shí)，輸入的字母又回到了小寫的狀態(tài)。

組3：我們組發(fā)現(xiàn)按退格鍵刪掉了剛輸入的名字拼音的最后一個(gè)字母。

組4：我們組發(fā)現(xiàn)Shift除了配合雙字符鍵輸入上面字符外，也可以輸入大寫字母；

生：（補(bǔ)充）我發(fā)現(xiàn)Shift有兩個(gè)，作用是一樣的。師讓生根據(jù)匯報(bào)結(jié)果,讓生練習(xí)操作:（1）、練習(xí)輸入26個(gè)字母，先輸入小寫字母，再輸入大寫字母，看誰最先輸入完；

（2）、輸入P32練習(xí)3中的字符。

2、光標(biāo)控制區(qū)

（出示課件演示各個(gè)鍵的名稱及功能）

讓生根據(jù)師指導(dǎo)步驟操作打開一個(gè)課前準(zhǔn)備好的文檔，生操作各鍵，觀察光標(biāo)位置的變化，讓生以小組為單位總結(jié)各鍵的作用。

師：試將光標(biāo)移動(dòng)到文檔上的任意兩個(gè)字符之間，分別按刪除鍵、退格鍵，看看這兩個(gè)鍵的功能有何區(qū)別？

生操作； 師指名說。

生1：按一下刪除鍵，刪除光標(biāo)后面的一個(gè)字符； 生2：按退格鍵，刪除的是光標(biāo)前面的一個(gè)字符。

3、小鍵盤區(qū)（出示小鍵盤區(qū)圖）

數(shù)字鍵位于小鍵盤區(qū)的左上角，與之對應(yīng)的是右上角的“NumLock”信號(hào)燈。

師讓生動(dòng)手操作小鍵盤，試檢驗(yàn)一下數(shù)字鎖定鍵有什么功能？ 生動(dòng)手實(shí)踐操作。師指名說：

生1：當(dāng)我按數(shù)字鎖定鍵時(shí)，“NumLock”信號(hào)燈亮了，我發(fā)現(xiàn)小鍵盤和我們用到的計(jì)算器的功能很相似；

生2：我也發(fā)現(xiàn)燈亮?xí)r輸入的是數(shù)字，而燈滅的時(shí)候，我又發(fā)現(xiàn)小鍵盤上的2、4、6、8鍵和光標(biāo)控制區(qū)中的方向鍵作用是一樣的；

生3：我也發(fā)現(xiàn)燈滅時(shí)，小鍵盤上的0、.鍵也和光標(biāo)上的Insert、Delete鍵的作用是一樣的。

生4：我知道了當(dāng)按數(shù)字鎖定鍵燈亮?xí)r，小鍵盤區(qū)中的雙字符鍵上面的字符能用，而按一下燈滅時(shí)，雙字符鍵下面的字符能用。

四、感受成功，體驗(yàn)快樂

師：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)和操作，你學(xué)會(huì)了什么？ 學(xué)生小組討論，總結(jié)所學(xué)的內(nèi)容及學(xué)會(huì)的操作。

今天我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容還真不少。我們大家一起認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友——鍵盤（生齊說），了解了鍵盤的各部分名稱及其它們的功能，希望同學(xué)們鞏固我們所學(xué)的知識(shí)，為以后更好的和這個(gè)新朋友交往打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

反思： 這一節(jié)課上下來，我覺得比較成功，學(xué)生真正“動(dòng)”起來，思維“活”起來。開放式的教學(xué)讓學(xué)生在“玩”中學(xué)知識(shí)，在“悟”中明方法，在“操作”中自主探究。學(xué)生學(xué)得主動(dòng)，學(xué)得輕松，感受到了學(xué)習(xí)的快樂。

鍵盤是計(jì)算機(jī)最基本、最常用的輸入設(shè)備，通過鍵盤接口與主機(jī)相連，用戶通過按鍵向計(jì)算機(jī)輸入信息。本課學(xué)生學(xué)習(xí)的是標(biāo)準(zhǔn)的104鍵鍵盤，其中3個(gè)是Windows專用鍵。學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了鼠標(biāo)操作的能力，在第七課安排學(xué)生認(rèn)識(shí)鍵盤是符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律的。學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞，直接關(guān)系到下面的指法練習(xí)和畫圖等簡單的學(xué)習(xí)。教材根據(jù)教學(xué)重難點(diǎn)安排了四個(gè)學(xué)習(xí)板塊，分別是鍵盤分區(qū)，主鍵盤區(qū)，光標(biāo)控制區(qū)和小鍵盤區(qū)。其中主鍵盤區(qū)是本課重點(diǎn)，掌握使用方法，初步識(shí)記字母鍵位。每個(gè)鍵區(qū)上的鍵位的認(rèn)識(shí)和使用，不能夠死記硬背，要讓學(xué)生在認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，通過練習(xí)和實(shí)踐來掌握。

直觀演示可以讓學(xué)生一目了然，迅速地認(rèn)識(shí)事物，因此，教學(xué)認(rèn)識(shí)鍵盤四區(qū)時(shí)，我做了一個(gè)課件，將鍵盤上的四區(qū)分別設(shè)為四種顏色，并用“找朋友”的方法，激起學(xué)生的興趣，讓學(xué)生熟知各區(qū)的名稱。然后再讓學(xué)生在自己的鍵盤上找到四區(qū)，加深了學(xué)生對鍵盤分區(qū)的認(rèn)知力。

教育心理學(xué)告訴我們，任何教學(xué)都要以學(xué)重教。教學(xué)方法的選擇要根據(jù)教材和學(xué)情來確定。因此，教學(xué)主鍵區(qū)、光標(biāo)控制區(qū)、小鍵盤區(qū)我分別采用三種教學(xué)方法。

1、教學(xué)主鍵盤區(qū)

教學(xué)字符鍵：因?yàn)檫@部分內(nèi)容比較簡單，教材上敘述的也較為清楚，我采用“嘗試自學(xué)”法來指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，具體流程為：嘗試自學(xué)（讓學(xué)生讀讀、劃劃、議議）——反饋交流（讓學(xué)生匯報(bào)學(xué)懂了的什么？）。讓學(xué)生覺得自學(xué)這段我能行！激起學(xué)生自主學(xué)習(xí)的欲望與沖動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

教學(xué)特殊控制鍵

現(xiàn)代教育理論認(rèn)為，知識(shí)不是一種告訴，而是一種自我嘗試和自我建構(gòu)。這部分內(nèi)容，我采用了“發(fā)現(xiàn)法”教學(xué)生學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)流程為：嘗試發(fā)現(xiàn)（讓學(xué)生在打開的寫字板中分別按這些鍵，說說你能發(fā)現(xiàn)什么）→匯報(bào)結(jié)果（要求學(xué)生匯報(bào)發(fā)現(xiàn)結(jié)果，集體交流）→實(shí)踐操作（讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握鍵位和使用的方法）。通過讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)、探索，點(diǎn)燃學(xué)生求知的火花。最后讓學(xué)生在實(shí)踐中感受成功帶來的快樂。

2、教學(xué)光標(biāo)控制區(qū)

這部分內(nèi)容需要的文本頁較多，且內(nèi)容簡單明了，我采用了直觀演示教學(xué)法教學(xué)。讓學(xué)生先觀察課件演示，然后再自主實(shí)踐。通過提出問題、解決問題讓學(xué)生掌握Delete和BackSpace鍵的功能區(qū)別，3、教學(xué)小鍵盤 這部分內(nèi)容十分簡單，不是教學(xué)重點(diǎn)，教師要以略作介紹，學(xué)生對照教材自主實(shí)踐加以練習(xí)即可。

在整個(gè)教學(xué)過程中，注重過程，各環(huán)節(jié)邏輯而嚴(yán)密，生生都能參與探究；注重情感，尊重學(xué)生的自我意識(shí)，避免正面否定學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生積極樂觀的態(tài)度。在這樣一個(gè)生動(dòng)愉悅的教學(xué)中，領(lǐng)悟鍵盤的認(rèn)識(shí)是水到渠成的事情。

第三篇：《實(shí)況足球2013》任意球鍵盤操作技巧

《實(shí)況足球2013》任意球鍵盤操作技巧

導(dǎo)讀：實(shí)況足球2013任意球鍵盤操作許多玩家操作不好，下面是游戲玩家總結(jié)的一些小技巧與大家一起分享。本人玩實(shí)況一直在用鍵盤，我發(fā)任意球，不管多少米我都是發(fā)不進(jìn)，多少任意球破門機(jī)會(huì)都讓我浪費(fèi)了，本人就下決心學(xué)任意球，從網(wǎng)上找各種任意球教程，按照他們的方法開始練習(xí)。網(wǎng)上的教程五花八門，也都各有道理，但是我還是罰不進(jìn)，就是遇到首先過不去人墻，然后開始大力抽射，我發(fā)現(xiàn)能進(jìn)幾個(gè)，但是看網(wǎng)上教程，那些高手的任意球弧線真是絕了，多少米都能進(jìn)，于是我還是決心學(xué)網(wǎng)上所謂的弧線球。

經(jīng)過本人很久的努力（進(jìn)游戲從來不干別的就是訓(xùn)練房里泡著），終于成功了，并且成為我綠蔭傳奇里進(jìn)球的主要得分手段，我現(xiàn)在把我自己從網(wǎng)上學(xué)習(xí)的任意球還有自己從中發(fā)現(xiàn)的告訴各位還在苦練2013任意球的鍵盤黨們。

首先我的鍵位設(shè)置 D：射門 A:長傳 S：短傳 W：直塞 R1=E=RB R2=C=RT L1=Q =LB L2=Z=LT 首先得知道每個(gè)鍵位在任意球中的作用。在這里 長傳鍵近距離任意球我不說了，因?yàn)樽陨眢w會(huì)射門鍵才是王道。

一、16-24米

這個(gè)距離很容易進(jìn)球，我在這個(gè)區(qū)域大多數(shù)不會(huì)罰丟，這個(gè)局域只要過了人墻守門員一般是撲不住的。不羅嗦了，首先在發(fā)球前找好人縫隙，這個(gè)就是關(guān)鍵，很多玩家都是縫隙找不好，一直被人墻擋，直到最后開始打飛機(jī)了.....不要懼怕人墻，我告訴大家我是怎么瞄準(zhǔn)的，首先在球門上側(cè)有個(gè)XX米，這個(gè)是瞄準(zhǔn)器，肯定很多玩家說我就是按照這個(gè)喵的還是被擋住，我告訴大家個(gè)訣竅，在瞄準(zhǔn)時(shí)數(shù)字和字母中間有個(gè)縫隙，按照那個(gè)來瞄準(zhǔn)，（比如24M，這個(gè) 24和M的中間有點(diǎn)縫隙）你可以當(dāng)做最準(zhǔn)確的瞄準(zhǔn)器，但是瞄準(zhǔn)了就一定發(fā)的進(jìn)去了嗎？

你要知道你的球員弧度是多少，留出弧線的位置出來，舉例（你是右腳，在左側(cè)23米左右，門將是站在右邊的，咱們肯定打左邊，瞄準(zhǔn)人墻從右至左第2個(gè)人和第3個(gè)的人的人頭中間，之后看弧度，之后稍微往右偏一點(diǎn)，這樣你的弧度就有空間了，不至于你的球正準(zhǔn)備從倆人腦袋間過去時(shí)，某個(gè)人的腦袋比較大或者頭偏一下，這樣你的球被尷尬的擋了下來，所以細(xì)節(jié)才是任意球的關(guān)鍵哦）。喵好了點(diǎn)，咱們就進(jìn)入正題，我的方法：

①：R2+↓+D+←或者→+S，在發(fā)之前先按住R2和↓，然后蓄力，這個(gè)力量自己把握大概一半，之后切了畫面后按住←或者→，接著按S（短傳），從頭到尾按住的鍵位都不要松開，直到任意球結(jié)束。faxingge.com/liuxing/shishang_14141.html

②當(dāng)然還有你可以瞄準(zhǔn)近角（與守門員相反的方向，（左邊右腳例子)大概瞄準(zhǔn)人墻從右至左倒數(shù)第2名防守球員。之后還是R2+↓+D+S，這個(gè)就是不按左右方向，其實(shí)這個(gè)發(fā)出來后，大家看有點(diǎn)像落葉球，其實(shí)這個(gè)就是24米內(nèi)近角落葉球。說白了左右方向鍵就是弧線。

③你可以繞人墻，（右邊右腳，把你的準(zhǔn)心對準(zhǔn)最右邊的人墻的右胳膊上，之后還是R2+↓+反方向鍵（這時(shí)應(yīng)該是←）然后S。

二，24-25米

大家練完會(huì)發(fā)現(xiàn) 24米經(jīng)常守門員能抱住球，24米-25米是個(gè)介點(diǎn)，不按住↓，力量不太好控制，比較難發(fā)，所以我在這里告訴大家我這兩個(gè)位置怎么發(fā)，我也是不經(jīng)意間看到的個(gè)帖子發(fā)現(xiàn)的。

首先瞄準(zhǔn)球門近角，咱們打落葉球，方法：①L1+R2+↓+②D+③A+S.喵好近角后，按↓+L1+R2，之后蓄力，大概一半，切換畫面后松開之前的所有鍵位，按住A+S.這樣你可以看到一個(gè)落葉球就發(fā)出來了。大家可以嘗試下。

三，25-30米

這個(gè)距離是個(gè)難點(diǎn)，落葉球球速過慢已經(jīng)沒用了，可以采用電梯球和弧線球，我不推薦電梯球，電梯球的威力更適合30米以上。首先跟16-24一樣喵點(diǎn)，R2+D+←或者→ +S，先按住R2，之后分段蓄力，可以采用2-3次蓄力，但是不要超過你要達(dá)到的總力量，之后方向，接著短傳S鍵。按住的鍵位R2 方向 和短傳不要松開，這個(gè)距離還是多練，我感覺不難。

四，30-35米 35-39米

①這兩個(gè)段距離為什么放一起呢，其實(shí)操作上就多了個(gè)↑，30-35不按↑。還是喵人頭（簡稱), D+←或者→+W。首先 分段蓄力，之后按方向，然后W，其實(shí)原理和S短傳有點(diǎn)像。按鍵不松開。

②S型電梯球，大家看了很多電梯球視頻后，發(fā)現(xiàn)C羅好牛逼啊，哈哈哈...其實(shí)電梯球的命中率并不是像視頻里那樣高，在操作適當(dāng)力量剛好的情況下大多數(shù)會(huì)產(chǎn)生3種結(jié)果：1.球進(jìn)了 2.守門員雙手打出去或者撲出去吧(居多65%）3.干到門柱上。我發(fā)的時(shí)候都是這么個(gè)情況。

不過這個(gè)S型任意球確實(shí)比較賞心悅目。首先可以選擇從人墻過去，也可以選擇瞄準(zhǔn)人墻與球門的空擋位置，之后按住①R2+↑+②D+③←或者→+④D.首先按住R2和↑，之后開始蓄力，分段蓄力2-3次為佳。

如果你操作很熟練5,6,7次也贊同啊，之后按住方向左或者右，在球員接快觸球的時(shí)候再按D。網(wǎng)上教程是球員擺腿，一開始練時(shí)我怎么也練不出來，最后我不按照教程，我自己憑感覺按最后下射門，出來了S效果，可能是因?yàn)榻坛汤镉玫氖鞘直沂擎I盤的緣故，鍵盤本身反應(yīng)可能要慢一點(diǎn)，所以在球員快踢到球時(shí)按最后下射門，這個(gè)感覺自己找，踢幾個(gè)就發(fā)現(xiàn)S電梯是比較簡單。

以上均手工，一個(gè)鍵盤黨+網(wǎng)上高手教程+研究，得出的方法，如有不合適的地方請指出。

第四篇：《NBA2K11》鍵盤操作詳細(xì)解說

《NBA2K11》鍵盤操作詳細(xì)解說

很多朋友依舊停留在2K10上面，沒有玩2K11，原因就是他們覺得2K10的操作比2K11簡單，比如2K10一個(gè)鍵就可以做出轉(zhuǎn)身，而且基本是瞬間轉(zhuǎn)到內(nèi)線，并且不會(huì)犯規(guī)，不會(huì)失誤，2K11沖進(jìn)內(nèi)線一個(gè)轉(zhuǎn)身 大多數(shù)的情況下 不是球掉失誤 就是進(jìn)攻犯規(guī)，比如2K10 是點(diǎn)2次加速就開始晃動(dòng) 加上多個(gè)花式動(dòng)作，還有籃板鍵是轉(zhuǎn)身，2K11則是加速是加速 靠打鍵盤才是晃動(dòng) 籃板是跳步 操作上難度變大所以很多人都喜歡2K10的操作 其實(shí)2K11的操作還是不錯(cuò)的，下面我給大家總結(jié)下鍵盤黨的打法，歡迎補(bǔ)充。由于每個(gè)人設(shè)置的鍵盤按鈕不一樣，我就直接用設(shè)置建來講，各位設(shè)置的時(shí)候都應(yīng)該看得到。先放個(gè)設(shè)置圖，便于大家理解。

都是根據(jù)自己最合適的按鍵設(shè)置的，我就直接用動(dòng)作來說。大家參考上圖就知道自己大概是那個(gè)鍵了。

先說明幾個(gè)主要鍵的基本用處：

1.假傳：顧名思義，假傳鍵就是做出傳球動(dòng)作但是并不傳球，其用處在于，按“假傳”后在傳球 是為了不讓某些搶斷過高的球員斷球而導(dǎo)致失誤。2.墊步：進(jìn)攻中，“墊步”鍵可以在內(nèi)線轉(zhuǎn)身，不過多數(shù)會(huì)引起失誤或進(jìn)攻犯規(guī)，加上方向鍵后墊步，可以做出后撤步，小跳步等動(dòng)作。防守中的“墊步”鍵，是蓋帽和籃板 3.投籃搖桿鍵：仔細(xì)設(shè)置會(huì)發(fā)現(xiàn)有4個(gè)之多的搖桿建，并不是每個(gè)鍵都是一樣的，不同的投籃鍵，做出的扣籃以及上籃動(dòng)作是不一樣的，這個(gè)應(yīng)該都知道 最主要的用處用在防守上面。

4.私人游戲/選擇控制:此鍵屬于比較重要的，鍵盤黨有些人會(huì)很少用到，后面我會(huì)說明，主要用于觸發(fā)戰(zhàn)術(shù)

5.關(guān)鍵：進(jìn)攻中，“關(guān)鍵”屬于做過人動(dòng)作的建，防守中，如果對方靠打你，按住“關(guān)鍵”不放，可以卡主他，便于蓋帽。如果對方投籃后，按住“關(guān)鍵”不放，則可以卡主身后的人，便于籃板。

了解所有鍵的用處后，下面來如何基本的運(yùn)用這些建

1.如何用鍵盤觸發(fā)戰(zhàn)術(shù)：按一下“私人游戲/選擇控制”這個(gè)鍵，然后每個(gè)隊(duì)友都會(huì)現(xiàn)出相應(yīng)的動(dòng)作按鈕，點(diǎn)那個(gè)那個(gè)隊(duì)友就會(huì)過來和你做戰(zhàn)術(shù)配合。很多人用鍵盤打2K是基本是不用戰(zhàn)術(shù)的，但是戰(zhàn)術(shù)是團(tuán)隊(duì)必須體現(xiàn)的東西，所以戰(zhàn)術(shù)很重要，這個(gè)可以慢慢練習(xí)默認(rèn)是TAB鍵，我也是TAB鍵，2.讓隊(duì)友反跑或切入內(nèi)線（刷助攻）：也是按下“私人游戲/選擇控制”這個(gè)鍵, 選擇隊(duì)友后，點(diǎn)方向鍵，這樣選中的隊(duì)友就會(huì)往方向鍵的方向跑，這個(gè)刷助攻非常方便，以免隊(duì)友都站著不動(dòng)，哪是很頭疼的。

3.擋拆：在MP模式中，如果你處于無求狀態(tài)，那么“假傳”就可以做出擋拆配合，在王朝模式類得比賽當(dāng)中，按住然后松開“假傳”，呼出擋拆，在按一次“假傳”，則呼出掩護(hù)者。有了擋拆配合，不論是突破投籃 還是 突破分球 都是比較簡單方便的

4.包夾：輕點(diǎn)“私人游戲/選擇控制”，選擇你需要的球員過來實(shí)施包夾，一般情況下會(huì)自動(dòng)有人前來包夾某些比較難防的對手，或者手感極好的對手，包夾是必須的。

5.戰(zhàn)術(shù)犯規(guī)：按住“加速鍵”+相應(yīng)的“投籃搖桿鍵”理解為如果對手站在你左邊 你就點(diǎn)“加速”+“投籃搖桿向左”，以此類推，舉一反三。

6.繞前搶斷：當(dāng)對手在內(nèi)線背靠你要球的時(shí)候，在持球者傳球給他時(shí)，按下“關(guān)鍵”+“投籃”，則繞前搶斷這個(gè)要把握好對手傳球的時(shí)機(jī)，不然失敗的后果基本就是對手接球轉(zhuǎn)身就是一個(gè)暴扣。

理解這些基本的操作后，下面如何用鍵盤做出各種進(jìn)攻動(dòng)作。

1.空接：“假傳”+“關(guān)鍵”這個(gè)用于快攻中，或者有隊(duì)友內(nèi)切時(shí)候使用，即使你的隊(duì)友不會(huì)扣籃，放心，用空接后，他們會(huì)在空中接球做出上籃動(dòng)作，某些時(shí)候會(huì)比空接暴扣還華麗 2.后側(cè)步：“對著籃筐反方向鍵”+“墊步”

3.小跳步上籃或者扣籃：突破至3分線內(nèi)，在中距離或者近距離后按“墊步” 4.歐洲腳步：上籃時(shí)，“關(guān)鍵”+“投籃”這個(gè)就像是非常之好用

5.背扣或者轉(zhuǎn)身扣籃：“加速”+背對籃筐的“搖桿投籃鍵”例如：正面則是“加速”+“搖桿投籃向下” 左側(cè)突破后則是“加速”+搖桿投籃向右” 以此類推。6：空中變向投籃：扣籃途中按下“搖桿投籃鍵” 然后就是活用這些鍵來進(jìn)行升華，1.晃人過人：關(guān)鍵+方向鍵

2.雙重?fù)Q手過人：運(yùn)球行進(jìn)時(shí), 按住“關(guān)鍵”鍵,朝無球手方向一次方向鍵后，馬上再按回剛才有球手一側(cè)。

3.翻身后仰跳投：進(jìn)入靠打狀態(tài)，朝底線對應(yīng)的方向鍵+投籃鍵

4.虛晃后仰跳投：這里要用到搖桿投籃鍵，按“加速”+“關(guān)鍵”進(jìn)入靠打狀態(tài)，松開“關(guān)鍵”，連點(diǎn)兩下?lián)u桿投籃鍵。搖桿投籃鍵左為左側(cè)投籃，右為右側(cè)投籃。

5.虛晃后再后仰投籃：按住“關(guān)鍵”，連點(diǎn)兩下?lián)u桿投籃鍵，再松開“關(guān)鍵”，等虛晃動(dòng)作做完后，接著按對應(yīng)底線的方向鍵+投籃鍵。

6.背身內(nèi)切突破接急停后仰：進(jìn)入靠打狀態(tài)后，輕點(diǎn)一下“關(guān)鍵”，按住要背轉(zhuǎn)的方向鍵，快要突破到合適的位置，按投籃鍵。

7、背切突破上籃：靠打狀態(tài)后，點(diǎn)一下“關(guān)鍵”，按住對應(yīng)的方向鍵，按住投籃鍵。

8、背切突破假動(dòng)作接上籃：進(jìn)入靠打狀態(tài)后，輕點(diǎn)一下“關(guān)鍵”，按住要背轉(zhuǎn)的方向鍵，快要突破到合適的位置，不斷點(diǎn)投籃鍵假動(dòng)作投籃。

9、后轉(zhuǎn)身籃下強(qiáng)攻：靠打進(jìn)去，背轉(zhuǎn)對應(yīng)的方向鍵+加速鍵。

10、虛晃后籃下強(qiáng)攻：按住“關(guān)鍵”，連點(diǎn)兩下?lián)u桿投籃鍵，趕緊松開“關(guān)鍵”，按方向鍵+投籃鍵。

11、虛晃拍球轉(zhuǎn)身強(qiáng)攻：快要接球的時(shí)候就得按住“關(guān)鍵”，切忌不能拍球。然后點(diǎn)兩下?lián)u桿投籃鍵后，趕緊松開“關(guān)鍵”，狂點(diǎn)幾下墊步，拍球動(dòng)作出來后按投籃鍵。以下要用到搖桿投籃鍵組合，鍵盤要反復(fù)操練。

12、半勾手投籃：按加速+關(guān)鍵進(jìn)入靠打狀態(tài)，往內(nèi)線頂進(jìn)籃框時(shí)，搖桿投籃鍵組合為持球球員的左肩或者右肩方向。

13、轉(zhuǎn)身跳勾：要球球員接到球后背向靠著防守球員，搖桿投籃鍵組合為防守者就會(huì)變成面對面后，馬上按投籃鍵。

第五篇：鍵盤的認(rèn)識(shí)及其操作教學(xué)反思

《鍵盤的認(rèn)識(shí)及其操作》教學(xué)反思

七年級(jí) 趙艷麗

這一節(jié)課上下來，我覺得比較成功，學(xué)生真正“動(dòng)”起來，思維“活”起來。開放式的教學(xué)讓學(xué)生在“玩”中學(xué)知識(shí)，在“悟”中明方法，在“操作”中自主探究，具有建構(gòu)個(gè)性化教學(xué)模式的基礎(chǔ)條件。學(xué)生學(xué)得主動(dòng)，學(xué)得輕松，感受到了學(xué)習(xí)的快樂。

鍵盤是計(jì)算機(jī)最基本、最常用的輸入設(shè)備，通過鍵盤接口與主機(jī)相連，用戶通過敲鍵向計(jì)算機(jī)輸入信息。本課學(xué)生學(xué)習(xí)的是標(biāo)準(zhǔn)的104鍵鍵盤，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了鼠標(biāo)操作的能力，學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞，直接關(guān)系到下面的指法練習(xí)和畫圖等簡單的學(xué)習(xí)。根據(jù)教學(xué)重難點(diǎn)安排了五個(gè)學(xué)習(xí)板塊，分別是功能鍵區(qū)、主鍵盤區(qū)、編輯鍵區(qū)、小鍵盤區(qū)和指示燈區(qū)。其中主鍵盤區(qū)是本課重點(diǎn)，掌握使用方法，初步識(shí)記字母鍵位。每個(gè)鍵區(qū)上的鍵位的認(rèn)識(shí)和使用，不能夠死記硬背，要讓學(xué)生在認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，通過練習(xí)和實(shí)踐來掌握。

直觀演示可以讓學(xué)生一目了然，迅速地認(rèn)識(shí)事物，因此，教學(xué)認(rèn)識(shí)鍵盤五區(qū)時(shí)，我做了一個(gè)課件，讓學(xué)生在自己的鍵盤上找到五區(qū)，加深了學(xué)生對鍵盤分區(qū)的認(rèn)知力。

最后，讓學(xué)生進(jìn)行了打字比賽游戲，鞏固本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。