第一篇：攻讀工程碩士學位申請書

攻讀工程碩士學位申請書

尊敬的公司領導：

您好！

今天，我懷著激動的心情向公司遞交這份深造申請書，如能得到公司的批準，這將是我職業生涯的一次重要的轉折。

08年大學畢業進入公司以來，至今已近4年，本著以企業為家的工作態度，在自己的工作崗位上努力工作，嚴格要求自己，在自我價值得到體現的同時，能力也在不斷的提升和進步。在公司領導和同事的信任、幫助下，我也從一名普通員工成長為探測技術組主管，并且見證了公司重啟后的整個成長歷程，這段共同成長的歲月，加深了我對公司的感情，以及對公司企業文化的認同，使我更加喜歡公司的工作氛圍，在此衷心感謝公司領導對我的栽培與幫助。

以下是我近年來的工作概述：

1、交流培訓

管理類培訓：

2009年QC質量管理員培訓；

2011年班組長管理技能培訓；

2012年IPMP國際項目管理培訓。

外出學習交流：

2009年上海公司學習交流；

2010年與公司領導赴揚州廣鑫公司進行設備交流；

2010年武漢非開挖技術交流會。

2、工作中所獲獎勵

公司獎勵：

2009年度公司優秀員工；

2010年越秀站出線過東風中路工程完成獲嘉獎一次；

2010年穿越BRT頂管工程的出色表現獲嘉獎一次；

2011年在公司首次QC推進工作中的積極表現獲嘉獎一次。

其他獎勵：

2011年廣州電力行業QC成果發布賽優秀獎；

2011年中國質量協會QC成果發布賽三等獎。

班組榮譽：

2011年公司籃球賽第二名；

2011年公司周年慶優秀舞蹈獎。

3、班組工作

a 在班組日常工作中，改變了以往班組工作中的無計劃狀態，能夠做到“明日事，今日計”，杜絕了工作的隨意性，對班組的相關制度及工作標準進行了多次的完善及修改，強化了班組內部管理；

b 在新技術的推廣和應用上，積極配合公司引進的新設備使用，順利完成了CASE6060鉆機配備無線、有線及地磁控向系統的培訓工作，編寫了系統的培訓資料文件，并在實際工程中進行了成功的運用，同時結合工程實例組織總結編寫了地磁控向系統實操說明；

c 培訓工作上，積極主動完成公司安排的各項培訓工作，并初步編寫完成了培訓大綱，以備班組每年的實習工作使用；

d 團隊穩固上，由于探測技術組人員變動較大，在新人的培養上，積極主動幫帶新員工，時刻把握新老員工的思想動態，多和員工交流，對員工出現的消極思想及時進行正面引導，努力為公司培養合格技術人才。

4、班組職能建設創新

工作中積極主動創新，由于近年來公司機構進行了重新的定位及調整，人員難免思想波動較大，探測技術組也在積極主動尋求班組工作新的切入點，充實班組職能，整合優勢資源，調動員工積極性。

首先在技術支持上正積極準備新的圖紙設計及竣工資料繪制方式，積極學習佳友公司測控班模式，引進GPS定位系統（預算已批），提高公司圖紙繪制水平，其次在班組職能上，積極申請公司泥漿實驗室落地探測技術組，減少因泥漿使用造成的不必要損失，同時豐富班組職能，提高我司施工科技含量。

本人任班組長的近兩年時間里，對班組的概念也有了新的認識，也參加過一些項目管理及班組管理的相關培訓，深知只有在不斷創新變化中才能求得長久的發展，所以在今后工作中我將積極把所學到的項目化管理落實到班組建設中去，計劃通過兩個月的時間（2012年7月）結合泥漿實驗室落地，拿出一套完整的班組建設的方案，努力將探測技術組打造成公司的“星級班組”。

目前公司的改革仍處于起步階段，隨著公司的不斷發展壯大及業務范圍的逐步擴展，公司需要注入新的血液，給公司的發展帶來新的活力。作為公司的員工很榮幸參與并見證公司的發展，希望能在公司今后的發展中貢獻自己的一份力量，幫助公司建立一支合格的技術班組，自己也能在未來的工作中接受更高、更難的挑戰，得到更多的鍛煉，從中學到更多的知識，讓自己迅速成長起來。但是我也深感自己在管理方面，技術方面存在諸多的不足，導致面對問題時往往不能拿出全面的解決方案。

所以，我下定決心要進一步深造以提高自己的綜合能力，回饋公司的栽培，如今有了深造的機會，希望得到各位領導的允許，并能在資金方面給予支持。希望通過本次中國地質大學（武漢）的地質工程領域工程碩士的學習結合今年IPMP國際項目管理認證學習培訓，從技術和管理兩個方面全面提高自己，并爭取盡快將學習到的理論知識實踐到公司發展的偉大壯舉中去。

在此感謝您能百忙之中閱讀此書。

最后祝建筑公司業務不斷，業績蒸蒸日上！

此致

敬禮！

申請人：王書坤

2012年5月13日

第二篇：光學工程專業攻讀碩士學位研究生研究方向

光學工程專業攻讀碩士學位研究生研究方向

1.光電器件與光通訊

主要從事光波導理論及光波導單元器件應用研究，從事光纖放大器、光纖光柵、波分復用及復解器件的應用研究。

2.非線性光學

著重研究光的頻率轉換、光學超晶格準相位匹配諧波特性、光電材料特性與高功率激光特性等。

3.信息光學

主要研究光學信息（二維及三維圖像）的檢測、處理、變換、識別及顯示等技術，包括光學與計算機圖像處理及模式識別，光全息及數字全息術，干涉計量及光學檢測技術，圖像編碼及加密技術，以及用全息方法制備光子晶體及其能帶性質的研究等。

4.激光物理與技術

主要從事LD泵浦的全固化激光器、參量振蕩器、調Q技術、倍頻技術、鎖模技術以及激光在工業、軍事、醫療等領域的應用研究。

5.激光與材料相互作用

利用分子動力學方法研究物質的相互作用以及激光、粒子束與材料相互作用過程，特別注重納米材料機構、缺陷、生長機理、低能離子與生物組織極化作用物理過程方面的研究。

6.紅外器件與遙感技術

主要從事紅外探測器、紅外傳感器、光譜測溫系統及遙感技術的研究。7.晶體光學與光子晶體

著重于研究光在新型光學晶體和薄膜波導中的傳播規律，以晶體與介質薄膜波導為對象，研究其對稱性與外界作用場之間的關系。并從事光子晶體的設計及制作，對光子晶體的基本理論進行研究。

通信與信息系統專業攻讀碩士學位研究生研究方向

1．數字移動通信系統與技術

本研究方向主要從事移動通信系統關鍵技術方面的研究及其FPGA實現，主要針對無線移動環境下通信的有效性和可靠性兩大問題重點研究移動通信中的信道特征及建模、高效調制解調技術、先進的信道編碼技術（LDPC、Turbo碼等）、自適應編碼調制技術（ACM）、信源信道聯合編解碼技術（JSCC/D）、多載波調制技術（MCM）、自適應均衡、信道估計技術、多天線技術（MIMO）、超寬帶技術（UWB）、全球定位系統（GPS）、傳感器網絡（Sensor Network）、無線自組織網絡（Ad hoc）以及新一代數字移動通信系統中的其他關鍵技術和應用研究等。

2．信息處理算法實現與應用技術

本研究方向主要從事信號與信息處理的方法和應用以及DSPs實現技術研究。包括通信信號處理算法實現、多輸入多輸出時空信號處理技術、智能天線和自適應信號處理技術、信道盲估計和信號盲分離技術、神經網絡信息處理理論和應用、數字水印、圖像增強、復原、編碼及傳輸、生物醫學信號工程及信號檢測

與處理技術等。

3．多媒體通信與網絡傳輸技術

本研究方向主要從信息交換傳輸與網絡通信入手，涉及程控交換技術，數據傳輸方法，IP網絡關鍵技術，計算機網絡管理與安全等。基于網絡的多媒體傳輸技術，網絡話音技術，語音和圖像的理解、合成與識別以及基于IP和LAN的交互式視頻會議技術等。

4．智能交通與導航定位技術

研究交通運輸信息系統和衛星導航與定位技術，包括交通信息的采集、傳輸、處理與控制，電子通信技術在交通運輸工程中的應用，地理信息系統和GPS定位技術。

5．微波與光纖通信技術

本研究方向主要從事：微波與光纖通信的技術和應用研究，微波與光纖通信監控技術的研究，光纖通信傳感技術的研究等。

無線電物理專業攻讀碩士學位研究生研究方向

1.天線理論與應用

包括微波天線輻射的基本理論研究；微帶天線特性的計算機輔助分析與設計；智能天線研究。

2.計算電磁學

主要包括微波電路和光波導中電磁場的數值計算。

3.微波器件與測量

包括有源與無源微波器件特性研究、設計、測量；微波阻抗與網絡特性分析等現代微波測量技術；材料介電特性的測量。

4.光纖通信與光纖傳感

包括光在光纖中傳播特性的研究及測試；光纖通信器件的測試；光纖傳感器的理論及應用。

信號與信息處理專業攻讀碩士學位研究生研究方向

1.信號處理理論及應用

該方向主要研究信號的現代處理方法，包括信號的最佳檢測與估計、信號的小波變換理論與方法、語音信號處理嵌入式系統原理及應用、信號的遙測與遙控、人工神經網絡理論、用DSP器件實現信號的實時處理、嵌入式系統的設計及應用、電子電路的仿真及最優設計等。

2.圖像處理理論及應用

本研究方向主要研究二維信號即圖像信號的處理，它包括圖像的非線性濾波，圖像的壓縮編碼，圖像的紋理分析，圖像的形態處理、數字電視、圖像信號的傳輸等。

3.生物醫學信息處理

主要從事生物醫學信息處理理論和應用研究，包括：信號與信息處理基礎

理論的研究、腦電信號處理的研究、醫學診斷、圖像融合、電子耳蝸信號處理以及醫學成像等方面。

4．計算機視覺

本研究方向主要從事運動目標自動跟蹤、指紋識別、虹膜識別、掌紋識別、人臉識別、字符及漢字識別、虛擬現實、智能機器人等研究。

第三篇：2011年在職人員攻讀醫療器械工程碩士學位招生簡章

附件3

在職人員攻讀工程碩士專業學位招生簡章

一、報考條件

具備以下條件之一的在職工程技術或工程管理人員，或在學校從事工程技術與工程管理教學的教師可以報考：

1.2008年7月31日前獲得學士學位。

2.2007年7月31日前獲得國民教育序列大學本科學歷。

報考控制工程、計算機技術等領域的考生可不受年限的限制，入學前未達到上述年限要求而被錄取為工程碩士生的，需在修完研究生課程并從事工程實踐兩年以上，結合工程任務完成學位論文（設計），方可進行碩士學位論文（設計）答辯。

二、報名方法

采用網上報名與現場確認相結合的方式。

第一階段：網上報名

網上報名工作啟用全國統一報名平臺。考生在7月1日至14日期間登錄“中國學位與研究生教育信息網”（以下簡稱“學位網”，http://），按要求提交報名信息和上傳本人電子照片。請考生仔細核對填寫信息是否正確，尤其是本科畢業、獲得學士學位的時間字段，如果錯誤填寫不滿足報考條件即使參加考試也將無法錄取。考生網上報名成功后，打印報名系統生成的《2011年在職人員攻讀碩士學位報名登記表》。

第二階段：現場確認

考生在7月15日至18日期間到各省級學位與研究生教育主管部門指定的現場確認點繳納報名費、驗證、確認報名信息。現場確認時，考生須持規定的身份證件（第二代居民身份證或護照）至現場確認點，由工作人員核驗，通過第二代居民身份證鑒別儀驗證報名信息，并拷貝第二代居民身份證內數碼照片文件（持護照者除外），本人在報名系統打印生成的《2011年在職人員攻讀碩士學位報名登記表》上簽字確認。報名信息一經簽字確認，一律不得更改。

10月15日后，考生可在學位網下載準考證。

第三階段：資格審查

（一）資格自審

所有報考者須滿足所報考學位類別應具備的條件。在網上填寫報名信息前，考生須認真閱讀所報考學位類別應具備的條件，確定自己是否具有報考資格。如不滿足相關條件或提供虛假信息，即使報名參加考試，我校也不予錄取，責任由考生自負。

（二）資格復審

我校組織的資格復審安排在綜合面試前進行。考試成績發布后，通過我校公布的復試分數線的考生登錄學位網下載本人《2011年在職人員攻讀碩士學位資格審查表》，本人簽名后將該表交所在單位人事部門（或檔案管理部門），核準表中內容、填寫推薦意見，并在電子照片上加蓋公章，然后將《2011年在職人員攻讀碩士學位全國聯考資格審查表》、本人身份證、畢業證書、學士學位證書原件和復印件各一份到上海理工大學研招辦進行資格審查。（具體時間、地點另行通知）

如考生持境外學歷、學位報考，資格審查時須提交教育部留學服務中心出具的認證報告。

報名特別注意事項：

1.報考我校工程碩士的考生在進行網上報名時，請務必在“備注字段1”中注明報考院系代碼，如能源與動力工程學院院系代碼為“001”，“備注字段2”中注明我校組織考試的專業基礎課名稱。否則無法正常參加我校組織的專業基礎課考試，責任由考生本人自負。院系代碼請務必按照附錄“上海理工大學招收工程碩士的領域及其院系名稱”中列示正確填寫，專業基礎課填寫請查看附錄“上海理工大學2011年工程碩士專業學位研究生考試科目”。

2.考生務必牢記網報編號！

3.考生網上報名時填寫的報名信息必須與本人資格審查表上填寫的報名信息完全一致，否則以網上報名信息為準。

4．報考者應在規定期限內進行網上報名和現場報名，逾期不予辦理。具體現場確認時間地點等信息我校將在6月底公布在研究生部主頁上（http://yjs.usst.edu.cn/）。只進行網上報名*未到指定現場報名點辦理照相等相關手續的，本次報名無效。

5．現場資格驗證及圖像采集必須考生本人到場辦理，不得委托他人代理。考生網上報名成功后，報名系統生成的資格審查表由考生打印后交所在單位人事部門（或檔案管理部門）核準表中內容，填寫推薦意見，并在電子照片及人事單位審批意見欄加蓋公章，在我校資格復審時交到我校研招辦。

三、考試方式及科目

工程碩士研究生入學考試采取兩段制考試方式。

第一階段：所有考生參加國家統一組織的碩士學位研究生入學資格考試(英文名稱為Graduate Candidate Test，簡稱“GCT”)。

碩士學位研究生入學資格考試(GCT)由國家統一組織，主要測試考生的綜合素質。考試時間為2011年10月30日（具體時間、地點見準考證）。考生的“GCT”成績一年有效，即當年有效。“GCT”試卷由四部分構成：語言表達能力測試、數學基礎能力測試、邏輯推理能力測試、英語運用能力測試(報考我校的考生外語語種必須選考英語)。“GCT”試卷滿分400分，每部分各占100分。試卷均采用客觀選擇題，有閱讀理解、分析判斷、正誤辨識、情景分析、數理解題、邏輯推理等。考試時間為3個小時，每部分為45分鐘。

第二階段：我校自主組織的專業基礎課考試和綜合面試。專業基礎課考試時間為2個小時，滿分為100分，考試內容參見《上海理工大學2011年工程碩士專業學位研究生考試科目》。專業基礎課考試在GCT考試后進行，考試具體時間、地點請關注我校研究生部主頁（http://yjs.usst.edu.cn）發布的消息。參加第二階段考試的所有考生需填寫《2011年參加在職人員攻讀碩士學位第二階段考試的考生情況登記表》（點擊下載）。

四、錄取原則

我校根據考生的GCT考試成績自主確定復試分數線。綜合面試由報考院系自行組織，以面試形式為主（個別院系可以加試筆試），綜合面試成績滿分100分，計入總成績。總成績＝“GCT”總成績＋我校自主組織的專業基礎課考試成績＋綜合面試成績。各招生院系根據考生的總成績擇優錄取。

綜合面試成績不合格者一律不予錄取！

對于業務能力強、工作業績及科研成果突出的考生經招生領導小組審核在同

等條件下將優先錄取。

五、培養與學位授予

工程碩士的培養方式為委托培養，錄取后簽訂委托培養協議書，學習期間不轉戶口、人事關系等。學習期間的工資、福利待遇、醫療費用等均由工程碩士生所在單位承擔。

工程碩士研究生實行校企聯合培養的方式，每位研究生都要有兩名具有高級職稱的導師聯合指導其論文工作，其中一名來自企業，一名由學校選派。在職攻讀工程碩士學位人員學習期滿、修滿培養方案規定學分、成績合格，在導師指導下獨立完成學位論文后，可申請在上海理工大學組織的論文答辯。通過論文答辯，符合其他有關要求，并經過上海理工大學學位評定委員會審議通過后，可授予工程碩士學位。完成整個工程碩士課程學習和論文工作的時間一般為3年。

六、咨詢和聯系方式

上海理工大學研究生招生辦公室

地址：上海市軍工路516號研究生部203室，郵編：200093

電話：（021）55272521

傳真：（021）55272521

主頁：http://yjs.usst.edu.cn/

第四篇：定向培養攻讀碩士學位研究生合同

定向培養攻讀碩士學位研究生合同

甲方：___________________________

乙方：中國政法大學研究生院

雙方于2009年4月30日，在中國政法大學研究生院（北京市海淀區西土城路25號）雙方根據原國家教委《高等院校招收定向培養研究生暫行規定》（88）教研字026號文的規定，經平等協商訂立合同如下：

一、乙方為甲方在國家計劃內定向培養____________學院________________專業_______________方向攻讀碩士學位研究生（以下簡稱定向生）_____________同志壹人。定向生的學制為叁年，自2009年9月至2012年7月。

二、定向培養攻讀碩士學位研究生的生源有以下兩類：

八、定向生畢業后，乙方應將定向生入學時轉入乙方的有關材料、畢業證書、學位證書及《就業證》直接轉交甲方，甲方應予接收。畢業證書、學位證書由甲方轉交定向生本人。

九、甲方應與定向生訂立相應的合同，并將該合同的副本送乙方招生辦公室備案。甲方與定向生所訂立的該合同應包括定向生學習的專業、畢業后的工作安排、畢業證書和學位證書轉交的方式及時間、最低工作年限、甲方提供定向生在乙方學習期間的待遇、合同有效期限、違約責任，以及其他雙方認為必要的內容。

十、本合同一式兩份，甲乙雙方各執一份，具有同等效力。本合同經甲乙雙方簽字、蓋章后自乙方向定向生發出錄取通知書之日起生效，自乙方根據本合同的有關規定將定向生的檔案材料轉至甲方之日終止。在合同有效期內，甲乙雙方應忠實履行本合同，非經甲乙雙方一致同意或非因法定原因，甲乙任何一方不得擅自變更或解除本合同。甲乙任何一方違反本合同須承擔法律和經濟責任。

甲方：乙方：中國政法大學研究生院

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單位公章：單位公章：

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（負責人）簽字：常務副院長簽字：

年月日年月日

第五篇：碩士學位申請書

篇一：碩士學位申請書2份

南京體育學院

碩士學位申請及推薦書

申請人姓名： 指 導 教 師：學 科 專 業： 培 養 單 位： 20 年5 月30 日

南京體育學院研究生部制表

二、申請人總結與碩士學位申請

1件進行認真全面總結的基礎上，提出碩士學位的申請。

三、科研成果情況

2四、學位論文 3

五、導師審定推薦意見 4 篇二：碩士學位申請書

***大 學 碩 士 學 位 申 請 書

申請人姓名指導教師申請學位 學科門類 專 業 研究方向

學位評定委員會辦公室制 2012年 5 月20 日填 1 2 3 4篇三：碩士學位申請書 鄭 州 大 學

碩 士 學 位 申 請 書（法律碩士）

申請人姓名申請人學號 學 位 類 別 學習或工作單位 鄭州大學學位評定委員會制 填 表 說 明

1、此表可打印可手填，手填需鋼筆填寫，字跡要工整。

2、按各項目要求填寫，務求內容準確無誤，不得漏項。

3、攻碩前工作單位一欄，凡應屆本科生考上研究生的不填寫。

4、學位課程填寫在“學位課程考試情況”欄內，只填八門，其中一門外語、兩門政治、一門理論基礎課、四門專業課，不必多填，每門課程要寫學分，在本欄最后一行填寫整個學習過程中所獲得的總學分。

5、“碩士論文題目”欄只有70個字符的空間，請勿超長，應注意每個字母及 標點占一個字符，每個漢字占兩個字符。

6、論文主題詞參考科研有關規定，自定三至五個主題詞，每詞用“/”隔開，此欄只有30個字符的空間，請勿超長，應注意每個字母、標點及“/”占一個字符，每個漢字占兩個字符，7、錄取類別及代碼：11——國家計劃內非定向；12——國家計劃內定向；23 ——國家計劃外委托；24——國家計劃外自籌；99——其他。

8、論文選題來源及代碼：11——國家計委、科委項目；12國家經貿委項目； 12 3 4