第一篇：中心學校2013年秋德育工作計劃

中心學校2013年秋德育工作計劃

一、指導思想：

以“以人為本，以德為先”為宗旨。認真學習和貫徹《中國共產黨中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干建議》，傳承民族精神，培養道德習慣和人文素養，以活動為載體，圍繞“行為規范培養”教育主題，培養守紀律、有品質、懂禮儀、講誠信、求上進的一代新人。

二、工作目標：

（一）、加強大隊部的管理，充分發揮少先隊的職能

1、加強少先隊大隊部的管理和培訓，讓他們成為學校管理的好助手。

2、各中隊輔導員切實對班隊干部進行培訓，讓他們成為班級管理的小助手。

3、大隊部狠抓學生的養成教育，每天對全校學生的行為習慣、衛生打掃和保持、標志的佩戴等常規進行檢查和督促。

4、大隊部規范升降旗制度，對班級升旗手、衛生監督員進行相應培訓。每期不少于兩次并做好記載。

5、中心校切實加強 “鄉村少年宮”的組織建設和紀律要求。

6、各校要認真落實各中隊每月一次的主題班隊會，組織好每學期一次全校性的主題隊會觀摩課。全鎮的主題隊會觀摩活動在普照小學召開、中心校本期確定五年級四班承擔全校的主題隊會觀摩課。

7、大隊部要求各班在開校一個月內對教室進行布置，學校要進行檢查和評比。

（二）以德育為首，狠抓專題教育

1、加強每期的班主任培訓工作，讓班主任的工作落到實處，知道每學期的德育工作的重點和每月的德育主題。

2、開展法制教育、安全教育、心理健康教育、生命教育和民族團結教育活動、加強德育理論研究。

3、結合學校辦學特色和“鄉村少年宮”開展系列德育活動或競賽。

三、工作重點：

1、學生行為習慣的養成教育。讓學生成為愛勞動、守紀律、講衛生、講文明的品學兼優的好學生。

2、深入開展“養成道德好習慣，爭做五好小公民”、“民族精神代代相傳”“迎中秋、慶國慶”“慶祝元旦”“安全伴我行”等系列活動。

3、結合城鄉環境綜合治理，各校加強校園環境建設，做到凈化、綠化、亮化、美化。

4、對學生進行“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”等的專題教育。

5、加強國防教育、安全教育、健康教育和法制教育。

四、具體措施和要求：

1、大隊部干部對學生的常規、標志佩戴、紀律等進行檢查監督并周周公布。

2、完善新學期班主任的常規管理工作的組織和活動制度，認真評選“優秀班級、學生”。

3、明確學校值周組、學生干部的職能職責，加強管理力度，增強“環保小衛士”檢查的力度。

4、全面開展學生思想道德品質教育，著力打造特色學校。

5、精心組織每周一的升旗儀式和國旗下講話。

6、開展各種社會實踐活動，利用教師節，中秋節、國慶節、重陽節等重大節日，開展各項針對性活動，讓學生在活動中受到德育教育。

7、結合城鄉環境綜合治理“進校園”活動，加強學生的文明禮儀教育和愛護環境教育，繼續開展“做一個有道德的人”活動。

8、關愛留守兒童、做好留守兒童的幫扶工作。

9、深入開展學生安全教育活動，“珍愛生命，健康成長”主題教育。

10、加強學生心理健康教育，幫助引導學生形成健全的人格和良好的心理品質。

11、進一步完善學校、家庭、社會“三位一體”的德育網絡，通過家長學校加強與學生家長的溝通和聯系，爭取家長的理解、支持與配合。

（附：2012下工作行事歷）

龍市中心校2012年下期德育工作行事歷

九月： “民族精神代代傳”活動月

第一周：

1、常規教育。（班主任落實）

2、安全教育。（班主任落實）

3、衛生打掃。（班主任落實，值周組檢查）

第二周：

1、常規教育、安全教育。（班主任落實）

2、做好新生疫苗接種登記和留守兒童造冊（班主任落實）

3、制定班隊工作計劃。（班主任落實）

4、成立大隊部、隊干部培訓（大隊輔導員負責）

第三周：

1、宣傳中華民族的傳統美德。（大隊部落實）

2、健康教育課備課檢查。（班主任落實）

3、保潔員和升旗手進行培訓。（大隊輔導員負責）

4、“民族精神代代傳”主題隊會。（政教處檢查）

5、教室布置。（班主任、大隊部、政教處）

第四周：

1、學習《小學生守則》《小學生日常行為規范》（班主任落實）

2、召開班主任會議。（政教處負責）

3、“我們的節日”手抄報。（班主任落實，政教處負責）

4、“慶中秋、迎國慶”的板報。（班主任落實，大隊部檢查）

5、安全教育（班主任負責）

十月：安全教育月

第一周：國慶放假

第二周：

1、衛生大掃除。（班主任落實，值周組檢查）

2、美化教室布置檢查。（班主任落實）

3、“10月13--建隊日”知識宣傳。（班主任負責）

4、健康知識、行為問卷調查。（政教處負責）

第三周：

1、“學雷鋒 做有道德的人”讀書教育活動（班主任落實）

2、森林安全、交通安全等知識宣傳。（班主任落實）

3、安全應急演練（政教處負責）

4、加強運動和訓練（體育組負責）

第四周：

1、加強晨午檢工作，防止秋季傳染病的發生（班主任落實）

2、各中隊開展“安全教育”主題隊會。（班主任落實）

十一月：“我愛讀書”的活動月

第一周：

1、開展“學雷鋒 做有道德的人”讀書教育活動。（班主任落實）

2、開展“我愛讀書”讀書競賽。（班主任落實）

3、各做好家訪和家長會工作。（班主任、副班主任落實）

第二周：

1、辦好“我愛讀書”的板報。（班主任、副班主任落實）

2、全鎮的少先隊主題隊會觀摩。（普照小學負責）

3、開展全校冬季運動會（體育組負責）

第三周：

1、校本部主題隊會觀摩課（5、4中隊）

2、開展“我和書的故事”征文比賽。（政教處負責）

第四周： “感恩親人，感恩伙伴，感恩社會”系列活動，以感恩信、感恩畫、感恩卡的形式送給感恩的人。（大隊部負責）

十二月：法制教育宣傳月

第一周：

1、法律知識宣傳。（大隊部負責）

2、法律知識講座。（政教處負責）

3、法制圖片展、禁毒宣傳圖片展（政教處落實）

第二周：

1、法制教育宣傳的黑板報。（中隊委負責）

2、邀請法制校長來校做法制講座。（政教處負責）

第三周：

1、“我和法律交朋友”的主題班隊會。（班主任負責）

2、“法律知識我知道”知識競賽。（政教處負責）

第四周：

開展“做一個有道德的人”系列活動。（大隊部負責）

一月：保護環境活動月

第一周：

1、新隊員入隊培訓。（大隊部負責）

2、慶祝元旦和表彰工作。（政教處、大隊部負責）

第二周：

1、開展“保護環境，從我做起”的主題隊會。（班主任負責）

2、“鄉村少年宮”成果展示。（少年宮各輔導教師負責）

第三周：

1、利用中隊會對學生的行為習慣和公德秩序進行教育。（班主任負責）

2、總結德育工作、評選優秀班集體和優秀班主任。（政教處負責）

龍市中心校政教處

2013年9月

第二篇：中心學校2018年秋德育工作計劃

中心學校2018年秋德育工作計劃

中心學校2013年秋德育工作計劃

一、指導思想：

以“以人為本，以德為先”為宗旨。認真學習和貫徹《中國共產黨中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干建議》，傳承民族精神，培養道德習慣和人文素養，以活動為載體，圍繞“行為規范培養”教育主題，培養守紀律、有品質、懂禮儀、講誠信、求上進的一代新人。

二、工作目標：

（一）、加強大隊部的管理，充分發揮少先隊的職能

1、加強少先隊大隊部的管理和培

訓，讓他們成為學校管理的好助手。

2、各中隊輔導員切實對班隊干部進行培訓，讓他們成為班級管理的小助手。

3、大隊部狠抓學生的養成教育，每天對全校學生的行為習慣、衛生打掃和保持、標志的佩戴等常規進行檢查和督促。

4、大隊部規范升降旗制度，對班級升旗手、衛生監督員進行相應培訓。每期不少于兩次并做好記載。

5、中心校切實加強 “鄉村少年宮”的組織建設和紀律要求。

6、各校要認真落實各中隊每月一次的主題班隊會，組織好每學期一次全校性的主題隊會觀摩課。全鎮的主題隊會觀摩活動在普照小學召開、中心校本期確定五年級四班承擔全校的主題隊會觀摩課。

7、大隊部要求各班在開校一個月內對教室進行布置，學校要進行檢查和評比。

（二）以德育為首，狠抓專題教育

1、加強每期的班主任培訓工作，讓班主任的工作落到實處，知道每學期的德育工作的重點和每月的德育主題。

2、開展法制教育、安全教育、心理健康教育、生命教育和民族團結教育活動、加強德育理論研究。

3、結合學校辦學特色和“鄉村少年宮”開展系列德育活動或競賽。

三、工作重點：

1、學生行為習慣的養成教育。讓學生成為愛勞動、守紀律、講衛生、講文明的品學兼優的好學生。

2、深入開展“養成道德好習慣，爭做五好小公民”、“民族精神代代相傳”“迎中秋、慶國慶”“慶祝元旦”“安全伴我行”等系列活動。

3、結合城鄉環境綜合治理，各校加強校園環境建設，做到凈化、綠化、亮化、美化。

4、對學生進行“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”等 的專題教育。

5、加強國防教育、安全教育、健康教育和法制教育。

四、具體措施和要求：

1、大隊部干部對學生的常規、標志佩戴、紀律等進行檢查監督并周周公布。

2、完善新學期班主任的常規管理工作的組織和活動制度，認真評選“優秀班級、學生”。

3、明確學校值周組、學生干部的職能職責，加強管理力度，增強“環保小衛士”檢查的力度。

4、全面開展學生思想道德品質教育，著力打造特色學校。

5、精心組織每周一的升旗儀式和國旗下講話。

6、開展各種社會實踐活動，利用教師節，中秋節、國慶節、重陽節等重大節日，開展各項針對性活動，讓學生在活動中受到德育教育。

7、結合城鄉環境綜合治理“進校

園”活動，加強學生的文明禮儀教育和愛護環境教育，繼續開展“做一個有道德的人”活動。

8、關愛留守兒童、做好留守兒童的幫扶工作。

9、深入開展學生安全教育活動，“珍愛生命，健康成長”主題教育。

10、加強學生心理健康教育，幫助引導學生形成健全的人格和良好的心理品質。

11、進一步完善學校、家庭、社會“三位一體”的德育網絡，通過家長學校加強與學生家長的溝通和聯系，爭取家長的理解、支持與配合。

（附：2012下工作行事歷）

龍市中心校2012年下期德育工作行事歷

九月： “民族精神代代傳”活動月

第一周：

1、常規教育。（班主任落實）

2、安全教育。（班主任落實）

3、衛生打掃。（班主任落實，值周

組檢查）

第二周：

1、常規教育、安全教育。（班主任落實）

2、做好新生疫苗接種登記和留守兒童造冊（班主任落實）

3、制定班隊工作計劃。（班主任落實）

4、成立大隊部、隊干部培訓（大隊輔導員負責）

第三周：

1、宣傳中華民族的傳統美德。（大隊部落實）

2、健康教育課備課檢查。（班主任落實）

3、保潔員和升旗手進行培訓。（大隊輔導員負責）

4、“民族精神代代傳”主題隊會。（政教處檢查）

5、教室布置。（班主任、大隊部、政教處）

第四周：

1、學習《小學生守則》《小學生日常行為規范》（班主任落實）

2、召開班主任會議。（政教處負責）

3、“我們的節日”手抄報。（班主任落實，政教處負責）

4、“慶中秋、迎國慶”的板報。（班主任落實，大隊部檢查）

5、安全教育（班主任負責）

十月：安全教育月

第一周：國慶放假

第二周：

1、衛生大掃除。（班主任落實，值周組檢查）

2、美化教室布置檢查。（班主任落實）

3、“10月13--建隊日”知識宣傳。（班主任負責）

4、健康知識、行為問卷調查。（政教處負責）

第三周：

1、“學雷鋒 做有道德的人”讀書教育活動（班主任落實）

2、森林安全、交通安全等知識宣傳。（班主任落實）

3、安全應急演練（政教處負責）

4、加強運動和訓練（體育組負責）

第四周：

1、加強晨午檢工作，防止秋季傳染病的發生（班主任落實）

2、各中隊開展“安全教育”主題隊會。（班主任落實）

十一月：“我愛讀書”的活動月

第一周：

1、開展“學雷鋒 做有道德的人”讀書教育活動。（班主任落實）

2、開展“我愛讀書”讀書競賽。（班主任落實）

3、各做好家訪和家長會工作。（班主任、副班主任落實）

第二周：

1、辦好“我愛讀書”的板報。（班主任、副班主任落實）

2、全鎮的少先隊主題隊會觀摩。（普照小學負責）

3、開展全校冬季運動會（體育組負責）

第三周：

1、校本部主題隊會觀摩課（5、4中隊）

2、開展“我和書的故事”征文比賽。（政教處負責）

第四周： “感恩親人，感恩伙伴，感恩社會”系列活動，以感恩信、感恩畫、感恩卡的形式送給感恩的人。（大隊部負責）

十二月：法制教育宣傳月

第一周：

1、法律知識宣傳。（大隊部負責）

2、法律知識講座。（政教處負責）

3、法制圖片展、禁毒宣傳圖片展（政教處落實）

第二周：

1、法制教育宣傳的黑板報。（中隊委負責）

2、邀請法制校長來校做法制講座。（政教處負責）

第三周：

1、“我和法律交朋友”的主題班隊會。（班主任負責）

2、“法律知識我知道”知識競賽。（政教處負責）

第四周：

開展“做一個有道德的人”系列活動。（大隊部負責）

一月：保護環境活動月

第一周：

1、新隊員入隊培訓。（大隊部負責）

2、慶祝元旦和表彰工作。（政教處、大隊部負責）

第二周：

1、開展“保護環境，從我做起”的主題隊會。（班主任負責）

2、“鄉村少年宮”成果展示。（少年宮各輔導教師負責）

第三周：

1、利用中隊會對學生的行為習慣和公德秩序進行教育。（班主任負責）

2、總結德育工作、評選優秀班集體和優秀班主任。（政教處負責）

龍市中心校政教處

2013年9月

第三篇：學校2017秋德育工作計劃

學校2017秋德育工作計劃

一、指導思想

以鄧小平理論、三個代表重要思想為指導，認真貫徹落實科學發展觀，貫徹落實中共中央、國務院8號文件（附件1），貫徹落實省教育廳文件精神，繼續探索新形勢下學校德育工作的途徑和方法，創設優良的育人環境和氛圍，進一步加強班主任隊伍建設，加強常規管理，加強校園文化建設，將德育工作與時代特點、我校山區學生實際結合起來，進一步完善生活經驗課程體系，加強德育科研，努力形成本校德育工作的新特色。

二、工作思路

力爭全員參與德育工作，堅持以愛國主義教育為核心，以德育的課程化建設為重點，以樹立遠大志向、增強愛國情感、規范行為習慣、提高基本素質為著力點。結合我校留守兒童較多的特點，開展德育工作，使德育成為學生卓越發展的奠基石。

三、本期主要工作

（一）切實加強班主任隊伍建設，倡導勤于實踐、樂于奉獻、勇于創新的作風，為班主任的發展搭建舞臺。

1、認真學習省政府、市政府、教育行政部門的重要文件，學習教育部頒布的《中小學班主任工作規定》（附件2），及時傳達文件精神，確定“育人為本”，“德育為首”的教育理念。

2、加強班主任隊伍建設。尊重班主任的個性化管理，鼓勵班主任進行創新管理，為班主任的管理創新點留下工作印記，積累工作經驗，以便更大的進步。并通過多種渠道和形式，為班主任搭建展示才華的舞臺，創造條件配合班主任成功，努力營造爭當班主任、爭當優秀班主任的良好氛圍。

（二）以常規管理工作為主，加強日常行為規范教育。重視過程管理和實際效果。

1、進一步強化常規管理工作，繼續做好班級衛生、住宿常規、就餐、晚自習等環節的檢查工作。在常規管理中加強與班主任的溝通，針對管理中的難點問題提出有效的措施（如低年級學生不能很快適應小學生活，中年級學生自主思想發展明顯，高年級學生玩手機等問題），加強班級管理效果的共享。

4、加強對住宿學生的管理工作。本期因住校生人數不多，因此取消宿管住進學生公寓的安排，改為行政班子值班。因此，需要及時與班主任進行溝通，了解住校生的性格特點，并及時化解宿舍內部矛盾，形成有效的管理機制。

5、開展對班級學生干部的培訓工作。重點加強對班級學生干部工作方法的指導，計劃定期開展班干部交流活動，尤其針對低年級和管理較差的班級干部進行重點指導。

6、加強安全常規教育。通過定期開展安全教育主題班會，以及安全知識學習、安全演練等方式，讓安全成為學校的常態工作，讓學生能將安全意識融于生活習慣之中。有條件的情況下，還可以組織學生觀看安全教育相關視頻，以增強學生的安全意識。

7、加強日常法制教育。以班會、板報、集中觀看視頻等多種形式開展法制教育，增強學生的法制觀念，提高學生遵紀守法的自覺性。

（三）以愛國主義教育為核心，積極貫徹落實兩個綱要，結合國內外重大事件，結合社會實踐和社會熱點，結合學校特點，開展系列主題教育。

1、積極開展“弘揚和培養民族精神月”活動，以抗戰勝利72周年為重點，組織學生回顧抗戰的艱難歷程，學習軍人保家衛國的英勇事跡，樹立為共和國發展而刻苦學習的堅定志向。

2、開展慶祝第33個教師節活動。通過我校紅領巾廣播站，對教師節的由來進行介紹，并呼吁全校學生要尊重師長，感恩師長，爭當師長的小幫手。促進師生情感交流，增強教師的榮譽感與責任感。

（四）創建富有人文精神的校園文化環境，打造校園文化，積極開展豐富多彩的校園文化活動。加強宣傳工作，展示學校德育工作的風采。

1、以創建和諧校園為目標，開展創建“溫馨教室”和“溫馨寢室”布置工作。

2、關心不同類型的學生（如離異、父母雙亡等），及時關注心理偏差的學生，加強對此類學生的輔導和跟蹤。

3、通過多種渠道和形式，關心幫助困難學生（如我校張思思、張潔孤兒，殘疾學生等），從思想上和物質上幫助困難學生更好地健康成長。

4、重點加強我校留守兒童的關注工作。我校留守兒童比例較高，占我校學生總數60%左右。其中雙親留守的占半數左右。長期與父母分離，孩子的身心需要更多的愛。應時刻關注留守兒童的心理健康與生活問題，保證他們度過快樂的童年，身心健全地成長為一名優秀合格的小學生。

（五）加強德育主題教育

1、制定學月主題。九月份“紅燭贊，尊師長”，十月份“頌祖國，樹理想”，十一月份“珍惜生命，牽手安全”，十二月份“與好習慣手拉手”，一月份“展顏煥新迎未來”，每個月將圍繞主題開展針對性的主題班會教育活動，希望這些豐富多彩的安排使每個主題月系列教育活動辦得有聲有色、成果顯著。

2、制定教學周主題。根據每學月的主題，再次將德育工作細化落實到每一周，將每周圍繞該學月開展的德育內容于每個星期一板書在行政辦公室公示板上，以便各班主任圍繞該周主題開展班級管理工作，并記錄在“一日三講”工作手冊上。

3、其次，傳統節日創新形式。傳統節日是對學生進行愛國主義教育、感恩教育、民俗傳統教育的有利契機，學校教導處將聯合少先隊大隊部不斷創新活動形式。例“9月10日教師節”開展尊師重教活動，“10月1日國慶節”開展愛國主義教育活動，中秋節及重陽節進行民俗傳統教育活動，“元旦”開展各種比賽活動等，設想通過這些學生喜聞樂見的節日活動，大大增強傳統節日的德育影響力。

（六）加強家校合作教育。

本學期將繼續加強學校、社會、家庭的“三結合”教育。通過電話、上門家訪等形式及時做好家校信息的互通工作。學校將更加重視通過舉辦家長會對家長進行家庭教育內容、方式、方法的指導，讓家長配合學校做好德育工作。另外，將發揮家長委員會的監督管理作用。認真聽取家長委員會成員的意見建議，進一步推進學校德育管理的進程。

第四篇：學校2014年秋期德育工作計劃

學校2014年秋期德育工作計劃

XXX學校2014秋期

德育工作計劃

一、指導思想：

以十八大和十八屆三中全會會議精神為指導，深入學習科學發展觀，以人為本，以制度管理為抓手，緊緊圍繞增強德育工作的主動性、針對性、實效性，不斷加強和改進我校德育工作，營造良好的育人氛圍，培養舉止文明、品德優良、具有感恩精神的人。

二、工作目標: 1.強化學生行為習慣養成教育，提高學生自我管理能力。

2.通過各種教育活動，使學生學做真人。

3、通過開展以節日為載體的各種活動，讓學生學會感恩他人，幫助他人。

三、工作重點：

（一）加強育人隊伍建設，促進德育工作科學有效的展開

1、更新觀念，要求教師把德育教育放在首位，實現德智體美勞的和諧發展，真正樹立素質教育的思想，通過大隊部、團支部的各種活動把學生能力培養、個性發展和人格形成當成教育之本，尊重學生的主體地位。

2、加強培訓、學習和交流，提高育人水平，加強班主任隊伍建設，努力做好班主任的培訓工作，定期召開班主任會議（每月至少召開一次班主任會），通過交流學習不斷提高班主任的業務水平和能力；每隔一周開展一次大隊（團隊）活動，組織學生觀摩優秀班級，交流提高學校學生養成教育效果。

（二）落實各項常規教育，在自我管理中提高學生的能力

1、根據我們學生的實際，加強養成教育

養成教育是學校德育工作的基礎，根據我們學生的實際，本期主要組織學生開展養成好習慣，爭做文明人的實踐活動。倡導學生遵守社會功德，培養文明習慣，提高學生道德素質，促進學生文明守紀好習慣的養成。

2、緊抓教育契機，加強感恩教育

通過每周的班會，國旗下講話等方式讓學生主動學習學校的歷史，感受學校的發展變化，增強學生對學校發展的了解，增進學生的感恩情感，從而珍惜現在美好的讀書時光，為以后回報社會打下良好基礎。

3、加強安全生命教育

各班利用晨會、班會及放學前一分鐘時間開展真愛生命教育，宣傳交通安全，水電防火安全，加強學生的自我保護意識。

4、加強班級文化建設

各班繼續布臵好圖書角，學習園地，班級星級評比等活動陣地，營造良好的班級學習氛圍，樹立班級形象。

5、加強值周組的督查監管能力

繼續推行值周班級值日，值周教師監督制度，值周教師組織各班班長對各班的衛生、文明禮儀、紀律、兩操、標志佩戴等進行量化登記，納入班級考核，確保常規工作持之以恒，抓細抓實。

6、密切家校聯系，結合社會實踐，構建家、校、社會三維德育網。重視家庭、社會與學校教育的配合，利用校外德育教育基地（敬老院），進一步形成德育教育的合力，定期召開形式多樣的家長會。班主任要做好家訪、來訪工作，和家長一起做好學生深入細致的思想工作。通過適當的渠道溝通學生在校及在家情況，落實常規要求，使學生在教師、家長的指

導下，能夠沿著正確的軌跡前進。

（三）開展豐富多彩的主題活動。

利用“中秋季”、“教師節”、“重陽節”、“國慶節”、“元旦”等節日和“一二九”等重要紀念日，組織班（團）隊活動寓教于樂，陶冶情操。

四、主要工作安排： 九月份：

1、制定德育工作計劃，班主任根據學校德育工作計劃制定班主任工作計劃及活動計劃。

2、各班組織學生學習《中小學生日常行為規范》，強化安全、衛生、紀律教育，進行課間操集會，做到安全文明秩序井然。

3、各班布臵好教室，建立好圖書角，學習園地，班級星級評比等活動陣地。

4、辦一期迎接新學期和慶祝教師節為主題的黑板報。

5、各班召開家長座談會，學校表彰上期優秀學生及學生干部，各班評選上期班級之星上報學校。

6、舉行一次班主任培訓活動。

十月份：

1、各班級組織慶祝國慶節。

2、“重陽節”組織各班到敬老院開展感恩活動。

3、配合教務處組織學生參加第一次月考

4、各班至少召開二次主題班會。

5、在初中舉行誦讀比賽，小學舉行漢字聽寫大賽。

6、辦一期以感恩為主題的黑板報

十一月份：

1、各班辦一期以養成教育為主題的黑板報。

2、組織學生參加學區誦讀比賽及漢字聽寫大賽 3.舉行一次法制講座，配合安辦組織一次安全教育

4、配合教務處組織好學校半期考試

十二月份：

1、開展12.9愛國紀念活動。

2、辦一期迎新年為主題的黑板報。

3、各班舉辦迎新年活動。

一月份：

1.各班做好期末復習工作

2.各班主任做好學期班主任工作小結，寫學生綜合素質評價

3.做好期末學生紀律教育工作。

薦薦20122012

中德

學育

德處育

工工

作作

計計

劃

劃

薦“學期班主任德育計劃”德育工作計劃

薦“中學德育工作計劃”德育工作計劃

薦“2009第二學期地理德育計劃”德育工作計劃

第五篇：學校2014年秋期德育工作計劃

XXX學校2014秋期

德育工作計劃

一、指導思想：

以十八大和十八屆三中全會會議精神為指導，深入學習科學發展觀，以人為本，以制度管理為抓手，緊緊圍繞增強德育工作的主動性、針對性、實效性，不斷加強和改進我校德育工作，營造良好的育人氛圍，培養舉止文明、品德優良、具有感恩精神的人。

二、工作目標:

1.強化學生行為習慣養成教育，提高學生自我管理能力。

2.通過各種教育活動，使學生學做真人。

3、通過開展以節日為載體的各種活動，讓學生學會感恩他人，幫助他人。

三、工作重點：

（一）加強育人隊伍建設，促進德育工作科學有效的展開

1、更新觀念，要求教師把德育教育放在首位，實現德智體美勞的和諧發展，真正樹立素質教育的思想，通過大隊部、團支部的各種活動把學生能力培養、個性發展和人格形成當成教育之本，尊重學生的主體地位。

2、加強培訓、學習和交流，提高育人水平，加強班主任隊伍建設，努力做好班主任的培訓工作，定期召開班主任會議（每月至少召開一次班主任會），通過交流學習不斷提高班主任的業務水平和能力；每隔一周開展一次大隊（團隊）活動，組織學生觀摩優秀班級，交流提高學校學生養成教育效果。

（二）落實各項常規教育，在自我管理中提高學生的能力

1、根據我們學生的實際，加強養成教育

養成教育是學校德育工作的基礎，根據我們學生的實際，本期主要組織學生開展養成好習慣，爭做文明人的實踐活動。倡導學生遵守社會功德，培養文明習慣，提高學生道德素質，促進學生文明守紀好習慣的養成。

2、緊抓教育契機，加強感恩教育

通過每周的班會，國旗下講話等方式讓學生主動學習學校的歷史，感受學校的發展變化，增強學生對學校發展的了解，增進學生的感恩情感，從而珍惜現在美好的讀書時光，為以后回報社會打下良好基礎。

3、加強安全生命教育

各班利用晨會、班會及放學前一分鐘時間開展真愛生命教育，宣傳交通安全，水電防火安全，加強學生的自我保護意識。

4、加強班級文化建設

各班繼續布臵好圖書角，學習園地，班級星級評比等活動陣地，營造良好的班級學習氛圍，樹立班級形象。

5、加強值周組的督查監管能力

繼續推行值周班級值日，值周教師監督制度，值周教師組織各班班長對各班的衛生、文明禮儀、紀律、兩操、標志佩戴等進行量化登記，納入班級考核，確保常規工作持之以恒，抓細抓實。

6、密切家校聯系，結合社會實踐，構建家、校、社會三維德育網。重視家庭、社會與學校教育的配合，利用校外德育教育基地（敬老院），進一步形成德育教育的合力，定期召開形式多樣的家長會。班主任要做好家訪、來訪工作，和家長一起做好學生深入細致的思想工作。通過適當的渠道溝通學生在校及在家情況，落實常規要求，使學生在教師、家長的指

導下，能夠沿著正確的軌跡前進。

（三）開展豐富多彩的主題活動。

利用“中秋季”、“教師節”、“重陽節”、“國慶節”、“元旦”等節日和“一二九”等重要紀念日，組織班（團）隊活動寓教于樂，陶冶情操。

四、主要工作安排：

九月份：

1、制定德育工作計劃，班主任根據學校德育工作計劃制定班主任工作計劃及活動計劃。

2、各班組織學生學習《中小學生日常行為規范》，強化安全、衛生、紀律教育，進行課間操集會，做到安全文明秩序井然。

3、各班布臵好教室，建立好圖書角，學習園地，班級星級評比等活動陣地。

4、辦一期迎接新學期和慶祝教師節為主題的黑板報。

5、各班召開家長座談會，學校表彰上期優秀學生及學生干部，各班評選上期班級之星上報學校。

6、舉行一次班主任培訓活動。

十月份：

1、各班級組織慶祝國慶節。

2、“重陽節”組織各班到敬老院開展感恩活動。

3、配合教務處組織學生參加第一次月考

4、各班至少召開二次主題班會。

5、在初中舉行誦讀比賽，小學舉行漢字聽寫大賽。

6、辦一期以感恩為主題的黑板報

十一月份：

1、各班辦一期以養成教育為主題的黑板報。

2、組織學生參加學區誦讀比賽及漢字聽寫大賽

3.舉行一次法制講座，配合安辦組織一次安全教育

4、配合教務處組織好學校半期考試

十二月份：

1、開展12.9愛國紀念活動。

2、辦一期迎新年為主題的黑板報。

3、各班舉辦迎新年活動。

一月份：

1.各班做好期末復習工作

2.各班主任做好學期班主任工作小結，寫學生綜合素質評價

3.做好期末學生紀律教育工作。