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2011-2012五年級下學期班級工作計劃

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第一篇:2011-2012五年級下學期班級工作計劃

六店小學2011-2012學年度第二學期

五年級班級工作計劃

一年之際在于春。在萬物復出的春天,我們又迎來了新的一年,在2012年的春天,我將繼續(xù)擔任五年級的班主任工作,和孩子們互利共勉,繼續(xù)發(fā)揚上學期好的優(yōu)良班風,學風,在原有的基礎上爭取更大的進步。

一、指導思想

堅持以德育為首位,以日常行為規(guī)范為準繩,以新的教育理念為中心,大力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,力爭我班在各方面都有新的突破。

二、基本情況

我們人數有38人。男生16人,女生22人,由于全班整體的學習成績,基礎知識普遍都較好,能主動學習的,而女生人數比男生的多,所以整個班級看起來都很聽話,班級學習氣氛濃,班級同學假如沒有老師在場的情況下班干部基本能鎮(zhèn)得住腳,所以我們班整體感覺較好。

三、明確目標

俗話說:“有目標才有動力”。確立班集的共同目標是班集形成和條件和前進的動力。有了長遠的奮斗目標,能才能使同學們團結一致,努力學習,全面發(fā)展,共同進步。僅僅有長遠目標還不夠,還應有近期的。一個個目標的實現,將使班級形成強盛的凝聚力,班集體才能得以鞏固。

長期目標:形成具有積極、團結、向上的班風;努力,好學,堅持不懈的學風。爭取被評為文明班級。

中期目標:學會聽課,不逃學,認真完成作業(yè),養(yǎng)成良好的學習習慣。近期目標;認識自己的不足,改掉壞毛病,熱愛班集體,遵守班規(guī)班紀。

四、實施方案

紀律方面:培養(yǎng)正確的輿論,并利用輿論壓力促使學生遵守紀律,養(yǎng)成較好的行為習慣。制定班級的規(guī)章制度,約束學生的行為習慣。每周利用文明榜對遵紀守法的學生以貼星星作為獎勵,鼓動學生的積極性。對常違返紀律的學生采用談話的方式進行溝通教育,對屢教不改的學生及時與家長取得聯系,共同商討,達成共同教育學生的共識。

衛(wèi)生方面:排好值日生表,制定值日衛(wèi)生責任制。比如,哪組學生在打掃衛(wèi)生后,被檢查出打掃不干凈,第二天還是由原來的值日生再打掃,一直到打掃干凈為止。值日生還要監(jiān)督亂丟垃圾現象。對于積極肯干的學生加以表揚。1

文明禮貌方面:作為班主任,就是班級的帶頭人。在文明禮貌方面應給學生樹立一個好的榜樣。自己的一舉一動將給學生帶來很大的影響,言教不如身教。班主任要以身作則,不僅教會學生學習,更應教會學生做人。鼓勵學生多向他人主動打招呼,友善對待他人。做個文明講理的人。

五、培養(yǎng)班級骨干

班干部是班級的重要組成部分。是班主任工作中的好伙伴,得力助手。他們會為班主任排憂解難。他們在學生中應是比較有威信的人。所以,本學期,我在班干部產生上采用了任命和競選相結合的辦法。讓出五個名額由班級學生通過競選產生,自薦和推薦相結合。通過競選,不但選出了班級學生喜愛的小干部,更主要地培養(yǎng)了學生積極競爭,為班級、為同學服務的意識。我想后者是更為積極重要的。

六、轉化后進生

后進生的是否能轉化是衡量班主任工作好壞的一項工作之一。因為他們在班里是比較特別的一群。學習成績差,不遵守紀律,無心向學,得過且過。在班里總是不受歡迎,所以,轉化后進生的工作比教育其它學生要付出雙倍的努力。首先要把真誠的愛給予后進生。要做到思想上不歧視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴,方法上不簡樸。要用自己對差生的一片真誠的愛心,去叩響他們的心靈之門。其次要善于發(fā)現他們的閃光點,給他們重樹自信心,再次融入到這個班集體當中。

七、多與家長溝通

教育學生只有學校教育而離開家庭教育、社會教育就顯得勢單力薄。學校教育應與家庭、社會緊密聯系。所以班主任應做好家訪工作。本學期我將采用多種方式進行家訪,如電訪,信訪,針對個別學生上門訪等形式。做到及時與家長溝通,交流,共同教育好學生。

以下是本人這學期的工作安排表,如下:

二月

1、學生回校報名。

2、落實學生花名冊及所具體的資料。

3、值日生表、座位表上墻。

4、搞好黑板報,班級班規(guī)上墻。

三月

1、進行常規(guī)教育。

2、抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課現象,抓好自修課紀律,提高效率。

3、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,增強班級凝聚力。

組織學生參加學校舉行的課外活動。

四月

1、對學生進行思想品德的教育。

2、做好期中考復習指導工作

3、組織學生參加學校開展的各項課外活動。

4、強化班規(guī)制度,培養(yǎng)學生良好習慣的形成的。

五月

1、對學生進行常規(guī)教育。

2、組織學生參加學校舉行的各項知識競賽。

3、組織一次班干部會議。

六月

1、強化學生的行為規(guī)范。

2、組織學生過好六一兒童節(jié)。

3、組織學生做好總復習工作。

七月

1、寫好學生操行評語。

2、組織學生放暑假。班主任工作計劃

第二篇:五年級下學期班級工作計劃

2011--2012學第二學期

教學計劃

科目: 班級工作計劃

年級:五 年 級(下)

教者:

欄桿鎮(zhèn)石相小學

2012---

22011----2012學第二學期

五年級語班級工作計劃

石 相 小 學郭曉東

一、班級工作目標:

1班級人人有事做,事事有人做,時時有事做。

2及時檢查反饋,形成良好的班級運行機制。

3營造和諧健康的班級文化的藝術。

4班級風貌:做人要自尊,行為要自律,說話要誠實,學習要勤奮。

5班級形成一種日日讀書,日日練字的學習風尚。

二、學生現狀分析:

五年級共有31名學生。每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。但是自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。在上一學期的帶班教育之下,本班學生的各方面都有所好轉。但仍然存在比較多的問題,比如班集體缺乏凝聚力;班中尖子生比較小,在學校的各項競賽都處于劣勢;在紀律方面本班學生特別愛講空話,講閑話,但真正讓他(她)上臺面來說點東西又鴉雀無聲;以及本班學生的兩極分化比較嚴重,學困生德困生占了班級的三分之一等。針對班級管理中的不足之處,我制定了這學期如下幾個工作要點。

三、采取的措施:

1班集體建設:

現在班級是五年級。學生在經歷了三、四年級最頑皮的年段之后,畢竟是長大了許多。這學期,我在此基礎上,著重培養(yǎng)學生為集體服務的意識和集體利益高于個人的意識。學生知道自己身處在集體之中,應該為集體做出自己的一點貢獻。在集體中出現比較重大的事情時,大家利用晨會、隊會共同討論、商量怎樣處理。讓學生有個人服從集體的意識。我想今后的工作中更應該注意這方面的培養(yǎng),以利形成凝聚的班集體。

2注重班干部培養(yǎng):

班干部是班集體中非常重要的組成部分。隨著學生年齡的增長,集體意識、競爭意識的增強,本學期,我在班干部產生上采用了任命和競選相結合的辦法。讓出五個名額由班級學生通過競選產生,自薦和推薦相結合。通過競選,不但選出了班級學生喜愛的小干部,更主要地培養(yǎng)了學生積極競爭,為班級、為同學服務的意識。我想后者是更為積極重要的。

3抓班級常規(guī)及少先隊活動:

班級常規(guī)始終緊抓不放。學生在校學習,需要有良好的學習習慣,常規(guī)習慣的保障。在學習習慣中,緊抓課前準備,抓課堂紀律。牢記沒有良好的課堂紀律保障,學生就不可能很好地把課堂學習到的知識接受進去。抓學生的作業(yè)書寫,養(yǎng)成認真、整潔的書寫習慣和愛惜書本的習慣。抓學生學會聽話,養(yǎng)成專心、專注地聽別人說話的習慣。在常規(guī)習慣中,抓勞動常規(guī),抓衛(wèi)生常規(guī),抓學生兩操,教育學生懂文明、講禮貌。結合學校評比常規(guī) 循環(huán)旗,培養(yǎng)學生的班集體意識和集體榮譽感。本學期結合建黨90年,對學生進行愛國、愛黨教育。引導學生意識到:愛國愛校就像愛護自己的家一樣,每個人都有責任。本學期按照大隊部

要求,組織學生出好黑板報,辦好墻報。在活動中,學生得到了能力的鍛煉,培養(yǎng)了集體觀念。

另外,要從學生的實際出發(fā),通過學生的學習、勞動、游戲、生活等各方面,系統(tǒng)地進行深入細致的思想品德教育工作。其中,班會課及晨會課是最佳的教育時間。我們知道人是生活在社會中的人,人與人之間就會有一定的情感,在日常生活中,就應對他們進行各種感人至深的熏陶、教育。

4做好待優(yōu)生的轉化工作:

轉化待優(yōu)生是班主任的一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予后進生。要做到思想上不歧視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴,方法上不簡單。要用自己對差生的一片真誠的愛心,去叩響他們的心靈之門。其次要善于發(fā)現他們的閃光點。比如:在課堂上給他們創(chuàng)造條件,鼓勵他們舉手發(fā)言,及時給予肯定、獎勵。課外積極輔導、跟蹤,多與家長聯系,這樣有利于為他們創(chuàng)設一個健康良好的環(huán)境,也有利于班集體的建設。

5創(chuàng)設良好的班級氛圍:

充分發(fā)揮班干部的作用,合理分工各負其責,給他們充分的權利,讓他們根據自己的管理計劃管理班級,并及時總結,找出不足,以利再戰(zhàn)。平等的對待每一位學生,努力發(fā)現他們的閃光點,及時表揚,從而提高后進生的自信心。指導學生科學利用課外時間,多讀有益身心健康的書籍,收看《新聞聯播》節(jié)目,關心國家大事。.積極鼓勵全班向校園電視臺送節(jié)目和各大報社投稿,來提高學生的各種素質和能力。鼓勵學生參加興趣小組,挖掘自身潛能,提高創(chuàng)新能力和實踐能力。指導學生多幫家長干一些力所能及的家務活,提高自立能力。尊重學生家長,積極主動的與家長聯系,認真聽取意見和建議,共同探討科學的教育方法。6努力培養(yǎng)學生的競爭意識:

根據各個學科計劃,組織學生參加豐富多彩的比賽活動,做到賽前積極準備,認真指導,賽后認真總結,通過比賽,鍛煉學生的意志,提高學生競爭意識,發(fā)展學生的各種能力,以適應未來的社會競爭。在班級,多多的設置各種競賽,讓孩子們在這種環(huán)境下不斷的進步。

四、各月安排:

二月

1、班級日常規(guī)范教育,開學報到工作。

2、第一次小干部會議,競選班委,明確分工,提出要求。

3、收舊利廢活動,假期作業(yè)評比。

4、中隊會:3月8日——《獻給母親的禮物》。

5、辦慶“三八”小報、黑板報。

6、班級作文,班級寫字比賽。

三月:

1、年級寫字比賽。

2、第二次小干部會議。

3、中隊會:《學習雷鋒》。

四月:

1、作文比賽。

2、第三次小干部會議。

3、組織參加大隊部“學習先烈”活動。

4、做好期中分項測試工作。五月:

1、熱愛勞動的教育。

2、中隊會:《民族大團結》。

2、讀書交流會。

3、“迎六一”活動。

4、期末分項測試工作。六月:

1、期末復習考試。

2、期末評優(yōu)及各項總結活動。

3、期末家長會。

第三篇:五年級下學期班級工作計劃

五年級2011-2012學年下學期班級工作計劃

一、班級學生分析:

本年級共有學生43人,其中男生20人,女生23人。學生思想較單純,多數學生個性較強,積極要求上進,思想活躍,具有主動的參與意識,喜歡吸取新的東西。班級秩序比較穩(wěn)定,絕大多數同學能按照學校及班級規(guī)定,嚴格要求自己。學生集體榮譽感強。但也存在著一些不足,優(yōu)差懸殊較大,存在著嚴重的兩極分化,一部分接受能力偏低的學生,良好的學習習慣沒有養(yǎng)成,上課聽講走神,愛擺弄小東西,思想開“小車”,作業(yè)態(tài)度不端正,書寫質量差,拖拉現象嚴重。個別學困生在學習方法及學習興趣上還需要多去指導、關心。

二、工作目標:

(一)培養(yǎng)良好習慣

1、利用晨會、班隊會抓好學生的常規(guī)養(yǎng)成教育。在開學初,帶領學生學習《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》等有關習慣養(yǎng)成的規(guī)章制度,使學生將什么該做,什么不該做深深地記在腦海中。

2、安排衛(wèi)生執(zhí)勤小組長和晨檢小組長抓好班級的衛(wèi)生。

對于班級衛(wèi)生提出嚴格要求,“人離凳進,桌椅整齊,沒有廢紙”,并安排專門的巡查人員利用課間進行檢查,作好記錄,及時反饋。本學期,有一個重要任務就是解決班級的廢紙問題。不管是從環(huán)保還是衛(wèi)生角度,廢紙的產生都是極不應該的,找出班級廢紙產生的根源,并找出杜絕方法。

3、培養(yǎng)好班干部

讓每一個班干部各司其職,并能獨當一面,實行競爭上崗制,有能力的留用,沒有能力的隨時換下,對于干得好的班干部要進行獎勵,調動他們的積極性。要幫助他們漸漸養(yǎng)成自己獨立管理班級的能力。

(二)打造書香班級

1、以自愿為原則,鼓勵學生將自己的書帶到班級,與同學共賞。

2、開展讀書展示活動。可以是優(yōu)美段落、笑話及時事關注,在培養(yǎng)學生養(yǎng)成讀書習慣的基礎上,鍛煉他們在大家面前說話的能力。調動學生讀書的積極性。并要求學生每天讀書半小時。

3、營造班級讀書氛圍,如在墻上張貼愛讀書格言等。

三、具體活動安排:

三月份:

1、學習《小學生日常行為規(guī)范》,加強學生的習慣養(yǎng)成教育。

2、觀看電影《雷鋒》,并寫觀后感。

3、三八節(jié)感恩母親,為母親做一件事。

四月份:

1、抓好室內衛(wèi)生保持和入放學路隊紀律。

2、清明節(jié)感恩先烈活動。

3、愛國書籍讀后感評選活動。

五月份:

1、繼續(xù)強化常規(guī)要求,養(yǎng)成好習慣。

2、教你學一手活動展示,展示自己最拿手的本領。

3、寫給爸爸、媽媽的信,教學生體諒父母對自己的愛。

4、六一各項表彰活動評選。

六月份:

1、開展慶祝六一兒童節(jié)活動。

2、繼續(xù)抓好各項常規(guī)活動,將六一期間放飛的心收回來。

3、復習,迎接期末考試。

4、對學生進行假期安全教育。

5、學期總結與評優(yōu)。

第四篇:五年級下學期班級工作計劃

五年級一班下學期班級工作計劃

一 指導思想

以校園文化建設為重要內容,引導深化班級文化建設,積極增強少先隊教育效果,提升隊組織的吸引力、凝聚力和影響力;加強以組織建設,著力構建適應時代要求的少先隊德育教育體系。

二 具體工作

2月份:民族月 1 出一期黑板報

2寫一篇題為《我以紅領巾為榮》的文章 3 看一部愛國影片 舉行班級主題教育:《祖國在我心中》

活動目的:我國是世界上著名的文明古國之一,每個中華兒女都是在這塊 沃土上成長起來的。我們應該像對自己的母親一樣去熱愛她、保衛(wèi)她。通過主 題班會,全面、形象、真實地展現祖國的風貌,增強學生的民族自豪感和自信 心,更加熱愛我們的祖國。結合民族月,開展班級特色活動為《我喜愛上海的理由》。這個活動更貼

近生活,更貼近學生,每位同學只要說一個喜愛上海的理由即可。可布置成版

面讓同學參觀。3月份:展示月 每位同學上網收集有關重陽節(jié)的資料,班中交流,使同學們都能了解重 陽節(jié)的風俗。學唱一首歌(按學校要求)3 慰問孤老 4 特色活動:“用你明亮的眼睛,捕捉最美的瞬間”(1)結合學習本月開展的“感恩教育”,我班每位同學用家中的相機,拍

攝下父母辛勞的一刻,并將照片沖印出來。

(2)自己制作一張感恩卡,將照片貼在卡內,并寫上最能表達自己感受的語句。(3)在班中展示一周

(4)最后將自己親手制成的感恩卡送給父母。5 結合隊建活動,開展小隊活動。

每個小隊利用一個雙休日在社區(qū)開展“啄木鳥行動”,在社區(qū)中積極尋找黑色小廣告,并將它們撕毀。周一交給老師,看看這個活動共撕毀多少張黑色小廣告 4月份:讀書月 開展“網絡空間站”活動

以民族精神教育為主題,每位同學做一個“小書蟲”,在網絡上收集一些著名的古詩文,和關于讀書有益的名人名言。讀一讀,背一背,演一演。2 在班中建立一個“小書亭”,號召大家把家中自己愛看的書放在小書亭中,與大家資源共享。每位同學在這個月內一定要讀完一本名著,寫一篇讀書體會。4 將這些讀書體會制成讀書小報,在班中張貼出來,)以達到讀書交流的目的。5 在月底開展一次智力競賽,題目為《紅領巾智慧大考場》。5月份:健身月 健身月班級口號:手動動、腳動動,動中取樂,其樂無窮。2 班級特色活動:

(1)根據“手動動”這個口號,開展《課間十分鐘小游戲大全》??梢允占⒃O計適合在課間十分鐘開展的各類小游戲,制成《游戲大全》小冊子。(2)根據“腳動動”,開展《班級甲a》。

以“健身月”為契機,結合班中男生愛足球的興趣,開展三人制班級男子足球聯賽。

三 班級文化建設

班級環(huán)境布置應該貼近學生,并且時時處處蘊藏教育功能。我想利用環(huán)境

和同學們“對話”,從而實現“無聲勝有聲”的育人功能。

快樂墻:我班把教室后面的一面墻稱為快樂墻。在那里張貼著我班的班名、班級口號、班級目標,那些醒目的字鞭策同學們嚴格要求自己,從而使班級形成團結、向上的集體。在班級右面墻上,是版面叫“星光熠熠”。這是一塊評比的版面,以一天為結算,只要十分鐘勞動、出操、上課、眼保健操、衛(wèi)生檢查、聽廣播、值日生等項目沒被小組長記到名字者,當天放學便可得到一顆星。本學期,進一步充實班級網站內容。班級的隊伍建設也是很關鍵的,為此本學期我開展了一些小活動,我希望

每位同學能在班級中感受到溫馨、愉快。

“心語心愿”——一個可以敞開心扉的地方。可以暢談任何想要交流或埋在內心深處的話,當裝著你心語心愿的信封被投入到箱子后,會有專人負責將它交到你所指定的人手里,如有任何難以啟齒的話,就盡管到這來。

圣母聯小五年級一班下學期班級工作計劃

高偉

2011年12月

第五篇:五年級下學期班級工作計劃

引導語:制定好班級工作計劃是一件非常重要的事情,亦是班級工作穩(wěn)定開展的前提,那么接下來是小編為你帶來收集整理的五年級下學期班級工作計劃,歡迎閱讀!

五年級下學期班級工作計劃一

一、班級情況分析

本班共計學生40名,來自周邊十幾個村莊,女生22人,男生18人。經過幾年的小學生活,他們的學習習慣、學習能力都有了較好的素養(yǎng),多數學生已養(yǎng)成學習認真、對自己要求 嚴格、積極動腦、善于交流的好習慣。但是也有個別學生沒有較好的學習方法和學習習慣,學習不刻苦,上課思想不集中,平時作業(yè)拖拉,不求上進,成績較差。就學生的品質而言,大多數學生品德高尚,樂于助人,集體榮譽感較強。

二、指導思想:

認真學習素質教育精神、學校工作意見及行事歷,結合本校的教學要求,加強對班級同學的思想建設,培養(yǎng)學生良好的學習習慣、生活習慣,不斷形成良好的班風,爭創(chuàng)文明班。同時,積極開展貼近學生生活的主題教育。

三、工作重點

1、通過各種渠道,激發(fā)學生學習的興趣。通過班隊活動課、晨談以及師生間的個別交流和家長會,去激發(fā)每一位學生,特別是學困生的學習熱情,讓他們在老師、家長和班級同學的幫助下明白一個學生在校的主要職責,能夠盡自己的力量對待學習,而對待每一件事,并使這種習慣伴隨自己終身——永不言棄。

2、運用“小組合作”形式,制定切實可行的計劃。組織四人合作小組,在這團體中,由一人任組長,各組成績相對接近,在組內進行幫困學習,在組間組織相互競爭機制,充分發(fā)揮“榮譽表”作用,敦促學生學習成績、學習能力等方面快速提高。(“榮譽表”分個人榮譽欄、集體榮譽欄,使個人進步與小組進步都能讓同學看得見。)

3、充分發(fā)揮小干部作用,組建一個團結奮進的班集體創(chuàng)建一個優(yōu)秀班級體,可以為學生營造一種團結、奮進、崇尚先進、創(chuàng)新的氛圍,使學生在這種班級氛圍內受到感染、約束,這是我們502班的基本目標,為此,我們選拔一批學習優(yōu)秀、關心班級事務又積極上進的成員為班干部,組織每雙周一次的班務會,在自修紀律、班級衛(wèi)生、學生行為規(guī)范、班級布置、出黑板報等方面要求班級小班干部發(fā)揮作用,以點帶線,以線蓋面,使人人為形成積極、上進的班風而努力。

五年級下學期班級工作計劃二

一、班級學生情況分析

本班共有學生9人,其中男生4人,女生5人。本班學生學習成績較差,一是由于基礎差,二是由于沒有建立良好的班風。全班學生在遵守紀律方面尚好,所有學生都能按時上學,能較好地遵守學校的各項紀律。班干部的組織能力還有待于加強。

二、本期工作目標

1、重視學生的安全教育工作,做到防患于未燃。

2、努力創(chuàng)設良好的班風、學風,讓學生初步確立講學習、講奉獻的思想。

三、工作措施

1、切實做好班級的安全工作。做到:a教育學生在校期間,嚴禁中途走出校園;

b課間不得推拉上下樓梯,在走廊追趕,不得攀爬欄桿;

c勞動時要注意不要傷及他人或自己,如果遇到危險要及時向老師匯報。

d開好主題隊會,并利用一切有利的教育時機,對學生進行安全教育,做到時時講安全,處處講安全。

2、培養(yǎng)班干部,讓他們主動幫助學困生,爭取各方面的進步。

3、初步形成良好的班風、學風,利用各種時機向學生宣傳集體主義思想教育,讓每位學生都能自覺做到講學習、講奉獻。

4、認真做好家訪工作,使家校聯系更為緊密。

5、采用積分爭優(yōu)的辦法,調動學生的工作和學習積極性。通過積分爭優(yōu),培養(yǎng)學生的競爭意識,讓每位學生都能體會到我能,我行。

6、注重培養(yǎng)學生的環(huán)保意識,提倡班級廢品回收,做到既衛(wèi)生,又獲利。

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