第一篇：鄭煤〔2011〕20號3.1轉發中心關于舉辦“白國周班組管理法”實踐與應用暨煤礦班組安全建設培訓班的通知

鄭煤?2011?20號

轉發國家安監總局宣教中心關于

舉辦“白國周班組管理法”實踐與應用暨

煤礦班組安全建設培訓班的通知

各縣（市）煤炭管理部門:

為認真貫徹落實國務院安委會辦公室《關于貫徹落實國務院國發?2010?23號精神加強企業班組長安全培訓工作的指導意見》（安委辦?2010?27號），進一步提高煤礦管理人員、班組長的安全素質和安全管理水平，現將國家安全監管總局宣教中心《關于組織舉辦“白國周班組管理法”實踐與應用暨煤礦班組安全建設培訓班的通知》（安宣教?2011?11號）轉發給你們，并提出以下要求，請一并貫徹執行：

一、各縣（市）煤炭管理部門要認真學習國務院安委會辦

公室《關于貫徹落實國務院國發?2010? 23號精神加強企業班組長安全培訓工作的指導意見》（安委辦?2010?27號），高度重視煤礦企業安全生產管理人員、班組長培訓工作，積極組織人員參加國家安監總局宣教中心在鄭州舉辦的“白國周班組管理法”實踐與應用暨煤礦班組安全建設培訓班進行學習。

二、各地方主體煤礦企業最少選派一人參加學習，并在學習結束后對所在企業從業人員進行培訓。

三、培訓時間：2011年3月16日—3月20日。3月15日報到。

培訓地點：鄭州（具體地點另行通知）。各參加培訓單位將培訓報名回執表于3月10日前分別上報國家安監總局宣教中心和市煤炭管理局教育培訓處。

市煤炭局聯系人：鄭建偉聯系電話：67176125電子郵箱：zzmtjpc@163.com

附件：關于舉辦“白國周班組管理法”實踐與應用暨煤礦

班組安全建設培訓班的通知

二〇一一年三月一日

第二篇：煤礦班組建設與安全管理暨白國周班組管理法

煤礦班組建設與安全管理 暨白國周班組管理法

白國周簡介

白國周，男，今年39歲，中共黨員，全國五一勞動獎章的獲得者。中平能化集團七星公司（原平煤集團七礦）的一名普通礦工，現任七星公司開拓四隊班長。白國周同志1970年出生在河南省寶豐縣的一個農民家庭，1987年因家庭困難而不得不放棄學習來到煤礦當一名礦工。白國周同志在長期的工作實踐中，不斷探索煤礦安全生產的經驗和班組管理方法，創造出了可學可用的“白國周班組管理法”，不僅保證了白國周班組22年的生產安全，而且為煤礦班組建設和煤礦安全生產積累了寶貴經驗。白國周本人也因此成為煤礦安全的典范和基層班組長學習的楷模。

第一節：班組

一、班組的概念

簡單的說，班，是指生產班次，也就是人們所說的4點班、0點班、8點班，或者白班、二班、夜班、甲班、乙班、丙班。組，就是生產小組。在實際工作中，一個班次往往包含若干個小組，人們把這種最基本的生產組織形式稱為班組。

二、班組的特點

班組具有小、單、細、全、實的特點

小：規模小。人少，少則幾個人，1 多則十幾個人

單：單一。全班組只從事同一個工種，有的從事一道或幾道工序。還有的是幾個工種或幾道工序的簡單組合。

細：細微。煤礦把生產安全任務分解到科室，科室下達到區、隊、區、隊落實到班組，班組要面向每一個人，任務到人、管理到人、責任到人、考核到人，因此，班組是最基層的單位，分配任務細、管理工作細、考核細‘它是整個企業管理最細的一個環節。

全：全面。從文件的貫徹、落實、任務的分配、考核、責任的劃分，人的思想教育、安全知識的培訓、安全管理的組織、協調等方面說明班組的全面性。

實：扎實。班組是企業現場管理的實施者，又是實現生產力的實踐者，井下惡略的氣候條件、情況多變的作業環境，決定了班組的工作來不的半點馬虎，這就需要班組的工作必須做到扎扎實實。

三、班組的地位

政治背景：王家嶺事故，因為班組長的作用，9條人命的奇跡生還，造成了國務院對班組的重視，從而發起了學習白國周的先進管理經驗。

四、班組的作用

班組首先是企業的細胞，細胞是健康的，人就是健康的，班組有活力，企業就是成功的。如果細胞變成了“癌細胞”，人就會死亡，如果班組沒有了活力，就會使整個企業走向衰敗。

五、煤礦班組作業場所的特點

1.光線不足、噪聲大。

2.狹窄不平、變化大。

3.陰涼潮濕、風速大。

4.設備繁多、體積大。

5.災害較多、損失大。

6.粉塵嚴重、危害大。

7.人數集中、傷亡大。

六、班組長安全生產責任制

1、認真執行有關安全生產的規定,帶頭遵守安全操作規程,對本班組工人在生產中的安全和健康負責。

2、根據生產任務、作業環境和工人的思想狀況,具體布置安全工作。對新工入進行現場安全教育,并指定專人負責其勞動安全。

3、組織班組工人學習有關安全規程、規定,并檢查其執行情況。教育工人不得違章蠻干,發現違章作業,立即進行勸止。

4、經常檢查生產中的不安全因素,發現問題及時解決。對暫不能根本解決的問題,要采取臨時措施加以控制,并及時上報。

5、認真執行現場交接班,做到交接內容明確。

6、現場發生傷亡事故,要積極組織搶救并保護規場,要在一小時內及時上報,并詳細記錄。事故發生后要立即組織全體區隊、班組工人進行認真分析,吸取教訓,提出防范措施。

7、對本區隊、班組在安全工作中表現好的工人及時進行表揚,對“三違”現象提出批評,并在考核上加以經濟獎罰。

七、班組勞動保護檢查員安全崗位責任制

1、認真執行煤礦、區隊、班組有關安全生產的規章制度,在班前、班中和班后都要仔細觀察作業現場及其附近有無2 異常現象或不安全隱患，發現問題要立即進行處理。

2、提醒、耐心說服、勸告阻止區隊、班組長的違章指揮和職工違章作業和違反勞動紀律行為。

3、認真檢查作業現場職業危害防治措施的落實情況；教育工人正確佩帶和使用個人勞動防護用品。

4、及時將群眾對安全工作的意見和合理化建議匯報到區隊、班組長，把區隊、班組長對安全工作的部署和要求及時傳達落實到工人中。

5、發現明顯危及職工生命安全的緊急情況時應立即報告，并組織職工采取必要的避險措施。

八、班組工人安全崗位責任制

1、認真學習、執行煤礦三大規程、安全生產基本知識、本崗位操作技能、企業安全規章制度,努力實現安全生產的目標。

2.、必須正確佩戴和使用勞動防護用品,班前、班后應對所使用的工具、設備、設施進行檢查,保證它們安全可靠。

3、嚴格遵守企業勞動紀律的有關規定,執行安全操作規程, 不違章冒險作業,制止任何人違章作業,并拒絕任何人的違章指揮。

4、精心作業施工,正確操作、精心維護保養設備,搞好本崗位的質量標準化和文明生產,保持作業環境整潔。

5、積極參加各種安全生產活動,主動提出有關安全生產的合理化建議。

6、正確分析、判斷和處理各種事故隱患,把事故消滅在萌芽狀態。發生災害事故時,應積極參與搶險救災活動,開展應急自救互救工作,并要保護現場,如實匯 報。

九、班組安全檢查的形式

1、按參加檢查的人員分:有自檢、互檢和專檢。

2、按檢查內容分:有普遍性檢查和專業性檢查。

3、按檢查時間分:有班前、班中及班后的“三檢制”、節日檢查和季節性檢查。

十、班組安全檢查的內容

1、工人的不安全行為。工人的不安全行為指的是工人的“三違”現象,它是區隊、班組安全檢查的重點。

例如： 下井前喝酒的迷糊人

體力消耗大，睡眠不足的疲勞人

家中發生大事情緒波動的人

探親前后思想不穩定的人

思想極度緊張的新工人

采掘面不堅持敲幫問頂的人

進入無風區休息的人

開動采煤機之前不通知周圍作業人員的人

瓦斯超限作業的人

2、作業現場的不安全隱患。

檢查頂板狀況、支護完好程度和工程規格質量情況；檢查現場及局部地點瓦斯和其他有害氣體的超限情況；檢查現場及附近透水、發火預兆和煤塵堆積情況。

3、機電設備的不安全狀態。

機電設備和電纜完好和防爆情況；局部通風機運轉狀態；安全監測監控系統運行狀況。

十一、安全獎懲制度

獎勵：對于在以下幾方面做出突出3 成績的職工應給予獎勵:

1、認真執行操作規程和安全崗位責任制,長期實現安全生產的。

2.、敢于制止違章作業、違章指揮和違反勞動紀律的現象,幫助后進工人取得明顯進步的。

3、排除重大事故隱患，避免惡性事故發生的;或者在搶險救災中做出貢獻的。

4、在安全生產上有創新,能解決安全技術難題;或者提出有較大價值的合理化建議的。

5、在安全生產競賽中成績優異的。

懲罰：對于在以下幾方面出現問題的職工應當給予懲罰:

1、不執行操作規程和規章制度造成事故的。

2、發現隱患既不報告,又不處理而造成事故的。

3、發生事故隱瞞不報的。

4、雖然沒有造成事故,但卻有嚴重“三違”現象的。

懲罰的方式：可以在區隊、班組范圍內批評教育、檢討和罰款;情節嚴重的可由上級給予行政處罰;涉及違法犯罪的,可移交司法機關進行處理。

獎勵的方式：既可給予榮譽獎,又可給予物質獎。

十二、班組的發展（四個階段）

1、初級階段（1949年---1978年）

班組建設的特點：發揚老黃牛精神，發揚集體主義觀念。（比如：干的好看以保送上大學）

職工追求的是：大公無私、苦干實干、勤儉節約、艱苦奮斗的精神。

2、改革開放階段（1978年---2001年）

班組建設的特點：大搞改革開放、班組實行承包制，以安全和效益為目標。職工追求：當技術能手、有技術絕活、追求崗位自學成才。

3、現代階段（2001年----2009年）

班組建設的特點：以人為本，積極創建團結型、學習型、知識型、科技型、優秀管理型的班組。

職工追求：當高級技師、做藍領精英。

4、新發展階段（2010以后）

班組建設的特點：創新技術型、安全文化型、本質安全型。職工追求：以安全與健康為目標。

第二節：白國周的“三本管理”

“三本”就是：物本安全管理、人本安全管理、心本安全。

物本安全管理：美國提出的 人本安全管理：日本提出的 心本安全管理：中國提出的 “物本管理”：就是將工作中的員工當成機器，或者機器中的一個零件來使用。（把人不當人看待，超時工作，休息少），讓員工每天不停的工作。

他的缺陷是：在安全中忽視了“人性”的因素。“人本管理”：就是把“以人為本”作為管理的基礎，將工作中的員工真正當成人來看待和使用。原來把人當成生產要素，現在把人當成資源。（原來的企管科改成人力資源科）

他的缺陷：在安全方面忽視了“人4 心”因素，流于表面形式。“心本管理”：是人本管理的進一步升華，由心靈的感動轉變為管理者與員工心靈內在的共鳴（配合默契、自覺行動，人的工作，從被動工作到主動工作到自動工作）。

第三節：煤礦班組準軍事化

一、推行班組準軍事化的幾點好處：

“世界上最嚴密的組織是軍隊，最有戰斗力的人是軍人”推行煤礦班組準軍事化管理，有以下幾點好處：

1、有利于促進班組和班組長隊伍的建設。

2、有利于培養班組絕對的服從力和堅定的執行力。

3、有利于培養優良的團隊、打造一流班組員工隊伍。

4、有利于提升班組安全管理水平。

二、學習軍隊的四種精神：

1、奉獻精神

軍人的奉獻精神：在各自的崗位上吃苦耐勞、保家為國。當人民群眾利益、國家財產遭到損失時，他們能夠挺身而出，不顧個人安危，舍小家顧大家。

班組的奉獻精神做到：堅決克服煤炭行業“苦、臟、累、險”的的特點，愛黨、愛國、愛煤礦、愛班組、愛崗位，當個人利益與國家利益、集體利益發生矛盾時，要自覺放棄個人利益。

2、團體精神

發揚團體作用是決定戰爭勝敗的關鍵。一個軍人水平再高，一槍只能打死一個敵人，而只有依靠班、排、連······等集體的智慧和力量才能贏得戰爭。

班組的團結精神做到：正確處理好個人與個人、班組與班組之間的關系，把困難留給自己，把方便讓給別人。人與人、班與班之間要相互尊重、互相學習、取長補短、以達到共同提高的目的。

3、執行精神

軍隊有鐵的紀律，令行禁止，一切行動聽指揮，具有很強的服從力，執行力。

班組的執行精神做到：班組從業人員要自覺地、嚴格地遵守勞動紀律，規章制度和班組有關規定，要執行煤礦“三大規程”勇于向違章違紀現象作斗爭。聽從班組長的安排和指揮，確保班組生產活動正常進行。

4、學習精神

面臨現代戰爭，軍人孜孜不倦地學文化、學技術、學操作、以便打贏未來的高科技戰爭。

班組的學習精神做到：立足本職崗位，努力學習文化知識、刻苦專研新技術、掌握各崗位操作技能和防治煤礦災害的本領。在工作中多看、多練、多動腦、不斷提高自己的業務水平。

三、準軍事化管理內容

煤礦班組準軍事化管理的主要內容包括以下“六化”

1、員工軍銜化

實行員工軍銜化，就是學習軍隊有關軍銜制度，同時結合煤礦實際情況，按職務、級別分級掛銜管理。

銜級設置：（分為三類）

①、正式銜級(在干部中設置)第一級：正處級 第二級：副處級 第三級：副總級 第四級：正科級 第五級：副科級 第六級：一般干部級

②、輔助銜級（在從業人員中設置）第一級：班組長 第二級：一般員工級

③、特別銜級（在特殊工種中設置）

如、安全員、瓦斯員、放炮工、提升機司機、監測監控人員、探水工、瓦斯抽放工、防突工、電鉗工、采煤、掘進機司機。

2、軍銜制管理要求（1）、上級具有指揮下級的權利，下級履行服從上級的義務。班組員工在工作中必須做到認軍銜、聽指揮。

（2）、特別銜級的人員發現危及人身安全隱患時，其他銜級人員必須聽從特別銜級人員的指揮。

（3）、各銜級人員在現場均享有勸阻、制止、糾正“三違”現象的權利，同時必須遵章守紀、帶頭履行服從上級指揮的義務。

（4）、在執行銜級所賦予的指揮權時，必須佩戴軍銜牌。

2、禮儀文明化

①、員工在工作時要身穿礦服，并做到衣帽穿戴整齊、干凈、利落。②、提供文明用語：“你好”、“對不起”“再見”不講粗話、臟話、不罵人、不打架、不隨地吐痰、不隨地扔垃圾。上班前嚴禁喝酒。

③、在班中，領導叫到自己時要立即答“到”，回答領導問題時，應當自行立定、態度嚴肅；接受領導指揮時，應回答“是”

④、到領導辦公室請示工作時應當輕敲房門或先喊“報告”，得到允許后方可進入，進入三步后要向領導敬禮。

⑤、在室內有領導進入時，應全體起立，并由職務最高的在場人員敬禮并報告：“王總。你好，文明正在·······請你指示！”

⑥、班組集體作業遇到領導時，應當由班組長行舉手禮，其他班組成員行注目禮。聽到領導命令、指示后，要立即答：“是”、“明白”、“堅決完成”“一定改正”“馬上補好”等。

3、會場制度化

①、按會議通知要求參加會議，不得代替，不得缺席，如遇特殊情況必須事先請示。

②、參加會議的人員要提前5~10分鐘到達會場并簽名。進入會場后應按規定座位就座，不準打鬧、大聲喧嘩、咳嗽要用手捂住嘴，以免發出較大聲音。

③、參加會議的人員應攜帶筆記本。入場時左手拿筆記本，文件等，右手不得插入口袋，手臂要自動下垂輕微擺動。

④、會議期間不準接電話，手機應設置靜音、振動或關機。⑤、會議召開前組織唱企業安全歌6 曲，聲音要洪亮、整齊。

⑥、會議期間，坐姿要端正，目視前方領導，認真記錄，不準東張西望，不準趴前后仰，不準手扶腮幫，雙手自然停放在兩膝上。

⑦、會議進行中嚴禁遲到、早退，特殊情況時要舉手請示或直接到主持人前小聲說明，得到允許后方可進場或退場。

⑧、領導講話完畢，要熱烈鼓掌。當聽到領導講話失誤時，不能鼓倒掌或大聲起哄。

⑨、會議結束退場時，要全體起立，待領導退場后，再由前到后依次排成一路縱隊退場。

4、班前會規范化

每天堅持召開班前會，時間不少于30分鐘，當天值班區隊領導主持，班組成員準時參加。

①、班前簽到，進行精神確認，約3分鐘。

班前會開始后，值班領導左手拿員工花名冊來到會議室，面對員工站立，按順序點名簽到、確認。被點到的員工要起立、立正喊“到”，并報告本人當班精神狀況，無問題時，回答：“狀態良好”領導確認后員工落座，并保持良好坐姿。

②、安全知識教育，約5分鐘。

每周進行1~2次。其形式是事故案例教育、“三違”人員現身說法或安全知識抽測。

(1)、事故案例教育必須使用多媒體，案例可以是本單位的，也可以是其他單位的，盡量結合本單位實際情況。

（2）、“三違”人員說法。包括自己“三違”的經過、后果、受到的處罰等。現身說法可以是主持人點名，也可以是自己主動出來。

（3）、安全知識抽測。支持人隨機抽取5名員工，分別提出有關安全基本知識的不同問題，依次回答，如果員工回答正確，主持人回答：“回答正確，請坐”如果回答錯誤，主持人應另找人回答，或親自講解。

③、安全講評及危險預知，(約20分鐘)（1）、當天值班領導首先傳達上級部門、本單位、和區隊安全會議精神，對當天的安全生產情況進行小結分析，提出需要特別注意的安全注意事項。

（2）、當班去隊長首先總結上一班和本班安全生產情況，表揚好的人和事，批評違章現象，并公布當班考核結果。然后對本班安全生產工作進行布置，提出解決問題的方法和安全措施。

④、朗讀安全理念和安全宣誓，約2分鐘。（1）、朗讀安全理念

全體員工起立、立正、目視前方安全理念牌板，由當天區隊值班領導領讀。值班領導：安全目標

全體員工：平安、健康、零傷亡。值班領導：安全價值觀

全體員工：安全第一、生產第二，生命只有一次，遵章守規是保護神。值班領導：安全防范理念

全體員工：糾正每一個細小差錯。值班領導：安全協作理念

全體員工：確保他人安全是我的責任。值班領導：安全操作理念

全體員工：先確認，后操作。（2）、安全宣誓

安全理念朗讀完后，值班區、隊長與全體員工一起立正，舉起右手（握拳）面向安全誓詞牌板。

區 隊 長：我宣誓

全體員工：在工作中，我堅決做到：安全第一、生產第二；對自己安全負責，對我的家庭負責，規范操作，決不違章。

⑤、散會

安全宣誓結束，區、隊值班領導宣布“散會”，由領隊人員打旗先走在前面，然后從靠近會議室門口的員工開始，依次緊跟走出會議室，并自然成隊，秩序井然。最后，當班區、隊長、值班領導等依次走出會議室。

⑥、上下井列隊

準軍事化要求班組員工集體下井、集體換班、集體上井，同時要求集體上下井行走 隊列化。做到2人成伍，3~7人成一列縱隊，8人以上成2列縱隊，一律靠道路右邊行走。

5、手指口述確認化（例如：劃拳、吵架）①、手指口述操作確認法的概念

手指口述操作確認法是指：現場作業人員在作業和操作過程中，運用心想、眼看、手指、口述等一系列行為活動，對操作中的每一道工序、每一處關鍵部位、每一個關鍵環節進行確認，使作業人員的注意力高度集中，避免操作失誤，從而減少事故，實現正常生產和安全生產的一種操作方法。

②、手指口述操作確認法的基本動作

手指口述操作確認法的基本動作是：確認者上身保持直立姿態，眼睛緊緊看著需要確認的對象，右手食指指向需要確認的部位，刺激大腦進行思考，及時作為正確與否的判斷，心里想著操作步驟、要領、右手用力揮動手臂由上而下把最關鍵的話大聲說出來，最后喊“ok”，結束該確認動作。

③、手指口述確認法的作用

⑴、集中注意力，避免注意力下降。

⑵、增強操作者的定力和穩定性，強制自己排除各種干擾。⑶、使操作者迅速進入操作狀態。⑷、強化對作業和操作程序的記憶。⑸、提高作業和操作的精確度。⑹、有利于對關鍵性問題的提醒。④、手指口述操作確認法的實施程序 ⑴、班前手指口述

班前會手指口述。班前會上全體班組成員用手指指著前面，跟著喊口號進行確認,從而使全體成員步調一致,增強整體協作感。例如身體狀況精神狀態確認完畢后,大家站立齊聲高“安全第一、生產第二,OK!”或“生命只有一次,遵章守規是保護神,OK!”班前會手指口述的特點是“邊指邊喊”

⑵、班中手指口述。

班中手指口述：對作業過程中每一個關鍵性操作開始前的手指口述。目的是確保作業者在作業要點安全無誤地推進作業,其特點是“邊指邊說”。

⑶、班末手指口述

班末手指口述：當班作業完畢，在8 離開現場前，要對現場作業環境、使用的機械、設備、器材、設施、工具及工程規格、設備維修質量進行一次安全確認。

六、材料場地“6S”化

“6S”化主要是針對井下采掘工作面的材料場地來管理的。材料場地是班組生產作業所需的設備、材料、器材、備件、工具等儲存、支領、小修的地點。推行準軍事化就必須對材料場地進行“6S”化管理

1、整頓

整頓就是要區分要與不要的材料。不需要的材料堅決清除，回收升井。通過整頓，可以有效地提高場地的利用率，使場地暢通。

2、整理

整理是指：把必要的材料定位放置，使用時能隨時找到，較少尋找時間。對材料場地碼放的不同材料，要標明材料的品種、規格、數量、用途、碼放標準負責人等。

3、清潔

清潔是對材料場地及其材料每班進行清潔掃除、消滅積水、礦塵和雜物，保持材料場地整潔、干凈。

4、節儉

節儉指的是：使用材料要注意節約、精打細算、在保證安全的情況下，能用小的就不用大的，能用少的就不用多的，能用舊的就不用新的，能修復利用的就修復利用，采用最少的材料支出，實現最大的經濟效益。

5、安全

安全就是做到材料場地寬敞明亮、碼放穩固、裝卸合理、行人方便、防火設 備齊全，而且保證生產作業所需的材料質量合格、設備完好，并有一定的備用。

6、素養

素養是指材料場地內裝卸、發放和支領材料人員言行文明、禮儀謙讓、業務技能熟練、遵章守紀、聽從指揮、團結協作。

第四節：其他方面

一、水災預警：（白國周總結）一看二摸三四聽

五汗六紅硫化氫

七上八下九水溝

嘴嘗手捏身體冷

二、白國周的個人警句

1、做事之前先做人。

2、嚴在當嚴處，愛在心靈中。

3、自強不息，厚德載物。

4、半部論語治天下。

5、不遷怒，不貳過。

6、當班長就要當個好班長，這是一種責任。

7、天下秀才都在抄，抄來抄去有提高。

三、