第一篇：我的大學生活系列之四

資源環境與旅游管理學院

主

題班會策劃書

環境科學1002班

2010.10.301

我的大學生活系列之四

李開復給中國大學生的第三封信

——成功、自信、快樂班會主題：做一個自信、快樂的大學生

班會時間：1月3日16：00

班會地點：待定

班會指導：輔導員

班會目的：旨在通過對李開復先生給中國大學生的第三封信的理解和學習，讓學生自己發掘身上的閃光點，做一個成功、自信、快樂擁有積極人生態度的大學生。

班會特點：具有較強的深入性和針對性，做一個快樂的人。

班會形式：經驗交流式、才能展示式、專題辯論式

班會模式：課堂形式（室內）

班會意義：培養學生建立自信，做一個快樂的人

班會過程：

1、主持人致開場白，宣布班會開始。

2、a.請學生代表上臺朗誦李開復先生給中國大學生的這封信中b.由部分同學上臺表演小品、演唱歌曲、講笑話等，以活躍c.請學長介紹經驗的經典語句，并談談自己的讀后感。現場的氣氛。“如何做一個成功、能夠幫助學生找尋自信，自信、快樂的大學生。”

2d.大家展開討論，并自由上臺填寫“成為一個成功、自信、快樂的大學生的必備因素”

3、輔導員上臺作班會總結。

4、主持人宣布班會結束。

準備工作：

一、前期準備

1、宣傳工作

在同學中做廣泛地宣傳，通過網絡或其他渠道詳細閱讀此篇文章，并寫出讀后感，為在班會中發言做出充分準備。２．活動準備

ａ．場地（教室）的聯系

ｂ．確定主持人、發言人和參與活動的人員名單

ｃ．活動材料（班會計劃、總結，李開復的第三封信）的準備

二．活動中

１活動資料

ａ．影像資料的記錄

ｃ．文字資料的記錄

三．活動后

１．活動資料的整理

２．活動總結活動具體內容

第二篇：我的大學生活系列之一

資源環境與旅游管理學院

主

題

班

會

策

劃

書

環境科學1002班2010.10.30

我的大學生活系列之一

李開復給中國大學生的第四封信

—— 大學四年應是怎樣度過的 班會主題：掌控學習方向，把握前途命運。

班會時間：11月25日10:20

班會地點：待定

班會指導：輔導員

班會記錄人：副班長

班會目的:旨在讓同學們對四年大學生活有較好的認識和規劃，讓自己成為一個有潛力、有思想、有價值、有前途的快樂大學生。

班會特點：具有較強的深入性和引導性，能夠指引學生對自己的大學生活有好的規劃。

班會形式：經驗交流式、才能展現式、專題辯論式

班會模式：課堂形式（室內）

班會意義：為同學們的四年大學生活指明了方向。

班會過程：

1.主持人宣讀開場辭，宣布班會開始。

2.ａ請學生代表上臺，給大家談談讀了李開復先生的第四封信的感受。

ｂ請部分同學談談自己應該怎樣度過這大學四年。

ｃ由部分學生上臺表演小品，演唱歌曲，朗誦金典文學作品摘

錄，講笑話等，以達到活躍現場氣氛的目的。

d學生分成正反方，就“大學生最重要的事是學習嗎？”展開

辯論。

e主持人作辯論總結。

３．輔導員致班會總結。

４．主持人宣布班會結束。

準備工作：

一． 前期準備

1、宣傳工作

在同學中做廣泛地宣傳，通過網絡或其他渠道詳細閱讀此篇文章，并寫出讀后感，為在班會中發言做出充分準備。２．活動準備

ａ．場地（教室）的聯系與布置

ｂ．確定主持人、發言人和參與活動的人員名單

ｃ．活動材料（班會計劃、總結，李開復的第四封信）

二．活動中

1．活動資料

ａ．影像資料的記錄

ｂ．文字資料的記錄

三．活動后

１．活動資料的整理

２．活動總結

第三篇：我的大學生活系列之三

資源環境與旅游管理學院

主

題班會策劃書

環境科學1002班2010.10.30

我的大學生活系列之三

李開復給中國大學生的第一封信

—從誠信談起

班會主題：做誠信之人

班會時間：1月6日14:00

班會地點：待定

班會指導：輔導員

班會記錄人：副班長

班會目的：本次活動旨在通過對李開復先生給大學生的第一封信的了解和學習，加強同學對誠信的認識并鼓勵同學們塑造誠信人格，做一個誠信之人，并進行誠信考試簽名活動。

班會過程：

1、主持人致開場白，宣布班會開始。

2、a.請學生代表上臺朗誦李開復先生的經典語句，并談談自己的讀后感。

b.由學生上臺為同學們講中國古代關于誠信方面的故事。c.由學生代表上臺演唱《黃種人》。

d.大家展開討論，自由上臺填寫“做誠信之人的必備條件 ”。e.《誠信協議書》的簽訂。

3、輔導員作班會總結。

4、主持人宣布班會結束。

準備工作：

一． 前期準備

1、宣傳工作

在同學中做廣泛地宣傳，通過網絡或其他渠道詳細閱讀此篇文章，并寫出讀后感，為在班會中發言做出充分準備。２．活動準備

ａ．場地（教室）的聯系與布置

ｂ．確定主持人、發言人和參與活動的人員名單

ｃ．活動材料（班會總結，李開復的第一封信）的準備。

二．活動中

1．活動資料

ａ．影像資料的記錄

ｂ．文字資料的記錄

三．活動后

１．活動資料的整理

２．活動總結活動具體內容

第四篇：我的大學生活系列之六

資源環境與旅游管理學院

主

題

班

會

策

劃

書

環境科學1002班

2013年4月16日

我的大學生活系列之六

正確處理同學之間關系

班會主題：同學交往 以誠相待

班會時間：

班會地點： 待定

班會指導：輔導員

班會記錄:副班長

班會目的：幫助同學確立正確的人際交往能力

班會特點：具有較強的深入性和引導性，班會形式：經驗交流式、專題辯論式。

班會模式：課堂形式（室內）

班會意義：通過對這次班會開展地學習，使同學明白同學交往之間真誠的重要性;并是同學們樹立正確的與同學交往的能力，與同學和諧相處、融洽交往。

班會過程：

1、主持人致開場白，宣布班會開始。

2、a.由學生代表上臺談人際交往應該注意哪些方面,并結合實際

提出同學之間相處應怎樣做

b.學生代表上臺演唱有關同學情的歌曲(如”同桌的你”)或表

演小品.c.學生分組,合作進行游戲,培養合作精神。(內容盡量豐富多

彩、形式多樣化)

d.由主持人作總結性發言。

3、輔導員上臺作班會總結。

4、主持人宣布班會結束。

準備工作：

一、前期準備

1、宣傳工作

在同學中做廣泛地宣傳，通過各種渠道了解人際交往方面的知識，為在班會中發言做出充分準備。

２．活動準備

ａ．場地（教室）的聯系

ｂ．確定主持人、發言人和參與活動的人員名單

ｃ．活動材料（班會計劃、總結）的準備

二．活動中

１活動資料

ａ．影像資料的記錄

ｃ．文字資料的記錄

三．活動后

１．活動資料的整理（包括策劃書、活動總結及現場照片）２．活動總結活動具體內容

第五篇：我的大學生活系列之五

資源環境與旅游管理學院

主

題

班

會

策

劃

書

環境科學1002班 環境科學1002班饒兵2013年4月1日1

我的大學生活系列之五

心理健康教育

班會主題：培養良好心理素質 促進身心全面發展

班會時間：

班會地點： 待定

班會指導：輔導員

班會記錄:副班長

班會目的：使學生不斷正確認識自我，增強調控自我，承受挫折，適應環境的能力，培養學生健全的人格和良好的個性心理品質，對少數有心理行為問題和心理障礙的學生，給予科學的心理咨詢和輔導，是使他們盡快擺脫障礙，調節自我，形成健康的心理品質，提高心理健康水平。

班會特點：具有較強的深入性和引導性。

班會形式：經驗交流式、專題辯論式。

班會模式：課堂形式（室內）

班會意義：能夠幫助學生建立健全心理,培養學生積極進取精神，幫助樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。

班會過程：

1、學生在班委的指引下，有序進入班會開展地點

1、主持人致開場辭，學生鼓掌,宣布班會開始。

2、a.由部分學生代表上臺談心理心理問題及心理對一個人成才的重要性。

b.全體同學分為正方和反方（可以按照班級或者視情況而

定），就“網絡對大學生的學習和生活有促進作

用”展開激烈辯論，主持人最終做總結。

c.由學生代表上臺演唱歌曲（最好與本次班會主題想關），以

達到活躍現場氣氛的效果。

d.由心理健康委員上臺做顧問，全班同學自由舉手提問關于

大學生活中遇到的心理壓力或困惑，心理健康委

員作出分析和解答。

e．最后總結大學生在校期間遇到的普遍心理問題，并提出合理性的意見和建議

3、輔導員上臺作班會總結，并通知其他相關事宜。

4、主持人宣布班會結束，學生有序離場。

5、由生活委員組織一部分同學對現場的衛生工作進行處理。準備工作：

一、前期準備

1、宣傳工作

在同學中做廣泛地宣傳，通過各種渠道了解心理學方面的知識，為在班會中發言做出充分準備。

２．活動準備

ａ．場地（教室）的聯系及通知輔導員的工作

ｂ．確定主持人、發言人和參與活動的人員名單及其活動的具體內容

ｃ．活動材料（班會計劃、總結）的準備

d.班費的出納工作

二．活動中

１活動資料

ａ．影像資料的記錄(包括相機的租用與準備)

ｃ．文字資料的記錄（班會記錄）

三．活動后

１．活動資料的整理（包括策劃書、活動總結及現場照片）２．活動總結活動具體內容

另附：

班會工作的相關負責人明細

1、宣傳工作各各棟寢室負責人：2#饒兵8#劉松泉女生徐小杰

２．活動準備

ａ．場地（教室）的聯系及通知輔導員的工作（學習委員：王春）ｂ．確定主持人、發言人和參與活動的人員名單及其活動的具體內容包括主持人的發言稿(丁晶晶、黃佳)

ｃ．活動材料（班會計劃、總結）的準備（團支書 饒兵）d.班費的出納（生活委員 楊開正）

二．活動中

１活動資料

ａ．影像資料的記錄(包括相機的租用與準備)：組宣委員 沈瑤 ｃ．文字資料的記錄即記錄（副班長 徐小杰）

三．活動后

１．活動資料的整理（包括策劃書、活動總結及現場照片）團支書 饒兵

２．活動總結活動具體內容（體育委員 湯海波）