第一篇：優秀大學班長評選活動

機電工程學院首屆優秀大學班長系列

評選活動策劃書

一．活動主題：

樹優秀大學班長，營造“創先爭優”氛圍

二．活動意義：

積極響應中央關于在黨的基層組織和黨員中深入開展爭先創優活動的有關文件精神的號召以及我院對“爭先創優”活動的統一部署。特舉辦機電工程學院首屆以“樹大學優秀班長典范，營造創先爭優氛圍”為主題的評選活動。樹立優秀大學班長典范，在我院中起到模范帶頭作用，形成一股“爭先創優之風，用創先的精神鼓舞人，用創先的事跡感染人，用榜樣的力量帶動人，在我院大學生中揚正氣，樹新風，全面促進我院大學生的成長、成才。

三．評選資格:

1.參加本次活動的參選者必須是機電工程學院各班級班長。

2.參選者必須有理想、有道德、有文化、有紀律模范遵守和執行

學生守則以及學院有關規章制度，積極參加集體活動，無違法

違紀及處分記錄。

3.勤奮學習，成績優異。

4.在學習生活中滿足“爭先創優”這一時代精神，帶頭周圍同學

共同進步。

5.所在班級有較強的凝聚力，班風正、學風濃，集體主義觀念強，班級無重大違規違紀現象，晚自習檢查平均出勤率達到85%以上

四、評比要求

開展此次評優評先活動，是我院共青團組織建設的重要方面，要把評選推薦過程作為對全體團員進行正面教育引導的過程。在評選時要充分發揚民主，廣泛征求意見，把品學兼優、德才兼備的班長推薦上來。紀檢部成員要秉承公正、公開、公平的態度對各位班長成績進行收集，整理，上報。

五、活動時間：

2012年2月20日至2012年4月30日

六、主辦單位：

機電工程學院團總支主辦 機電工程學院學生會紀檢部承辦

七、評選方式：

此次優秀班長評選系列活動共分為八個板塊：

一、2012年2月20日至2012年2月25日進行活動的前期宣傳，在教學樓前張貼海報，宣傳此次活動的目的及意義。

二、2012年2月27日至2012年3月2日學生會主席團以及紀檢部成員向各班級同學收集調查問卷，問卷內容主要為個人對自己班班長的客觀評價，包括學習成績、為人處事、工作能力、集體榮譽感、奉獻精神等，并打出相應分數（百分制）。由紀檢部成員計算出每位班長的平均分，根據分數選出10級

前5名班長，11級選出前10名班長進入下一板塊的評選。

三、2012年3月5日至3月9日在機電工程學院學生公告欄張

貼15位班長的工作心得，供機電工程學院全體學生觀閱。

四、2012年3月12日至2012年3月23日收集各教研室老師對

17位班長工作的打分和綜合評價，評分每位班長都是100分，算出每位班長的平均分進行排名。

五、2012年3月26日至2012年4月5日收集15個班級2011-201

2學年度第一學期至今班級所有的量化考核評比表，然后進行綜合評比排出名次。

六、2012年4月9日早晨周一由15個班級的班長自由組織自己

班級的同學到學校南門觀看升國旗儀式，五、1.進入終評的17名班長要填寫填寫《機電工程學院 優秀班長申請表》，并提供1000字以上的事跡材料

2.學院領導以及輔導員老師組成評審團，評審團所給分數為評定分數。評定分數為兩部分，展示與演講，演講內容主要圍繞“爭先創優”這一主題。

3.17名參賽選手用 PPT或者視頻進行展示，并伴有解說的方式將其串聯，最后進行一段演講。演講內容包括自己作為班長期間為班級所做貢獻，自己的心得體會。展示限時5分鐘，演講限時3分鐘。展演得分為展示與演講兩方面的得分總和。

4.由10級、11級各推選出50名學生代表參加投票，根據最終

票數換成投票分數。

5.展演分數占總分數的30%，老師投票占總分數的50%，學生代表投票占總分數的20%，由現場評審小組計算出選手分數。6.評定出機電工程學院“創先爭優”優秀大學生10名，并頒發榮譽證書。

八、宣傳方案：

1.學生會紀檢部對各項活動做好前期安排和集體籌劃，召開班長和團支書會議，將活動意義講明。

2.前期可以做海報張貼在教學樓下，做好宣傳。

3.宣傳要本著公平、公正、公開的態度進行，杜絕弄虛作假，私，拉選票，如有發現經老師同意后取消評選資格。

八、組織流程：

1.2012年2月25日,26日做好前期準備。

2.2012年2月27日晚自習期間由紀檢部干事對各班級收發調查問卷。

3.2012年2月28日計算出各位班長的平均分數，根絕分數選出10級前7名班長，11級前10名班長。列好名單張貼在團總支旁邊公告欄內。

4.給入圍最后終評的班長5天準備時間，3月5日在山潤樓319教室進行最后總評。確定出最終的10名優秀班長。5.時間如有變動，另行通知。

九、活動總結：

培育選樹大學生先進典型，用身邊的人、身邊的事，教育引導廣大學生自覺踐行社會主義核心價值體系，是加強和改進大學生思想政治教育、引導青年學生健康成長成才的好形式、好方法。

提高大學生先進典型培育工作水平，要把大學生先進典型的培育工作作為加強和改進大學生思想政治教育的重要抓手，胡錦濤總書記在“七一”講話中指出，我們黨從成立之日起，就始終代表廣大青年、贏得廣大青年、依靠廣大青年。黨對青年寄予厚望，人民對青年寄予厚望。我們將以大學生先進典型培育工作為抓手，不斷加強和改進大學生思想政治教育工作，為培養德智體美全面發展的中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人作出更大貢獻！

機電工學院團總支 機電工程學院學生會紀檢部 2012年2月19日

附件：機電工程學院優秀班長申請表

第二篇：大學優秀班長主要事跡材料

ｘｘ同學是石油化工學院09級化學工程與工藝專業的學生，中共黨員，曾擔任校分團委辦公室主任助理、學院學生會主席、學院學生會紀檢部部長、學院學生第三支部宣傳委員、學院a09化工2班班長。

思想上，以一名優秀黨員標準要求自己，始終保持思想的先進性。入校以來，認真學習實踐黨的理論知識，提高黨性修養。作為學院學生第三支部的宣傳委員，努力做好黨務工作，深入開展創先爭優活動，在一幫一活動中成效顯著。

學習上，一直把學習放第一位，刻苦學習。在學好專業知識的同時，還不斷拓展自己的知識面，關注國家時事政治，為公務員考試做準備。經過努力，獲得了英語四級證書、計算機一、二、三級證書、校學生二、三等獎學金。

工作上，盡心盡責，勇于開拓創新。學生會主席期間，認真配合老師落實學生會各項工作，努力把學生會建設成一個全心全意為學生服務的自我教育、自我服務、自我管理的學生組織，所在學生會被評為2011校安全工作先進集體。在2011年學風建設月期間，組織召開了具備石化特色的學風建設經驗交流會議，在大一新生中營造了良好的學風氛圍；2012年新學期以來，在新生a11化工1班，組織開展了班級管理體制的試點工作，旨在制定一套集班主任與學生溝通、班委工作、班級學生管理等方面于一體的完整體制。此外，還參加了學院2011年金秋卡啦ok大賽、迎新晚會大型活動的組織工作，豐富了學院學生課余生活。擔任班長期間，團結組織同學，參加了校先進班級的評選。

第三篇：大學優秀班干部班長先進事跡

大學優秀班干部班長先進事跡

作為外國語學院142班的一名學生，甚至是作為一名班長，我時刻嚴格要求自己。一年前自己只是一個剛剛進入大學的懵懂新生，想要競選班干部鍛煉自己，現在的自己的確變得更加成熟和優秀了。

大一開始時我在軍訓期間做好了同學和老師們的聯絡員。

級二班的學習委員。時光如梭，轉眼我

已經成為一名大三的學生了，在此期間，自己也取得了一些成績，在老師同學眼中的我是一

個開朗、活潑、大方、學習成績優秀、工作出色的學生。進校以來各方面表現突出，政治上

要求進步，積極靠攏黨組織，堅持以黨員標準嚴格要求自己。學習勤奮，自覺性強，各科成

績優秀，四學期內分別獲得三次一等獎學金、一次二等獎學金，并獲得國家勵志獎學金和其

他很多榮譽。在日常的生活中我能夠做到尊敬師長，團結同學，關心集體，樂于助人，在同

學中享有較高威信。

先后擔任學習委員、系團總支學生會秘書處部長等職務。

作為學生干部，自己善于思考、認真踏實。

在組織校內外活動時，能以身作則，體現了較強的組織管理能力。

同時積極參加各項活動，在活動中都有很好表現，曾獲得多項榮譽稱號。

在兩年的大學生活

中，之所以自己能夠取得較優異的成績，我主要是從以下幾方面嚴格要求自己并努力的。

在政治思想方面積極要求上進，不斷提高政治素養

。平時能認真學習馬列主義、毛澤

東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，并且努力踐行“三個代表”，不斷提高自身

政治修養。

具有堅定正確的政治方向，擁護黨的領導，堅持黨的基本路線。

在平日的生活里 思想健康、活躍，常常能提出一些好的意見和建議。

能夠將這些理論理解與平日的實踐結合，在思想和行動上嚴格要求自己。

剛進入大學以后我便積極向黨組織靠攏，向黨組織遞交了入

黨申請書，并且定期向黨組織遞交有質量的思想匯報。

2011 年 月發展成為中共預備黨員。

認真參加每學期生活會，積極參加各類黨的理論知識的講座。

自己在對黨的認識更加深刻的

同時，對自己的要求也越來越高。在不斷加強自身素養的同時，做好各項工作，全心全意為

同學服務。

作為班級的學習委員，我嚴格要求自己的學習成績，做到絕不無故曠課，嚴格執

行請銷假制度，以身作則，認真做好自己工作的同時配合其他班委開展班級整體工作。

由于

自己熱愛各種各樣的活動，并且樂在其中，所以我經常在班會上號召同學們積極參加院系舉

辦的活動并且力所能及地去組織一些活動豐富大家的生活。

作為學生干部，在抓好學習的同

時，自己也從來不吝嗇幫助同學，因為我認為在幫助別人的過程中自己也得到了成長。

在學習上，自己很清楚當學生干部就會占用自己一部分學習時間，但是我仍然堅持勤學

苦練，抓住每一刻的學習機會，刻苦鉆研專業知識，入校以來取得了三次一等獎學金、一次

二等獎學金并獲得國家勵志獎學金的優異成績。在英語方面已經取得

cet-4 級證書，現在正

不斷努力，爭取在這一學期拿到 cet-6 級證書，與此同時我很重視英語口語能力，所以入校

以來更是抓住每一次與外教交流的機會鍛煉自己的口語，在平時的學習中自己也很注意這方

面的學習。

現在我除了較系統地學習掌握了較為扎實的專業知識，還為了拓展自己的知識面，堅持參加了計算機等級考試三級

c 語言的培訓與考試，并成功地通過考試。

在班級里，我和

同學相處的十分融洽，同學們都很喜歡我，信任我，一有什么需要幫忙的事情都來找我，遇

到困難也想我咨詢，我也經常和大家聊天，及時發現同學們的問題并及時解決或者通知班主

任老師請教解決大家的疑難。

生活工作中我養成了批評與自我批評的優良作風。

不但能夠真

誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。因為只有這樣我才能取得

更好的進步。

在工作上，一絲不茍，認真踏實，不假公濟私，決不利用學生會的職權為班級謀利益是

我堅持的原則。

作為班干及學生會干部，具有二重身份，在班級和學生會之間難免會引起一

些矛盾沖突，我總能很好的解決這些問題，做到學生會、班級工作兩不誤。在工作方面，我

主要從班級工作、系級工作、社團工作三方面做如下綜述：

首先，是班級工作方面：自入學以來，便一直擔任

XX 級思政二班的學習委員。在做好

班級的常規工作的同時，比如說組織

cet-4、cet-6 的報名，計算機等級考試的報名，為同學 們傳達院系的各種信息等工作，并輔助班主任和班長對整個班級的長期發展做長期的規劃，制定長期發展努力的方向和目標。

在班主任的的帶領下和全班同學的共同努力下，我們班先

后被評為“軍訓優勝班級體”、“優秀團支部”，并在學校的多項活動中取得突出的成績和深

遠的影響。

剛入學的時候，班中許多同學都對自己所學專業不是很了解，我便組織大家就自

己的專業與高年級的學哥學姐們進行交流，讓大家進一步了解自己專業的同時能夠更好的學習，提高自己的專業素質。

升入大二以來同學們都對考研產生了濃厚的興趣，但又苦于自己

對此什么都不懂只是一味向往，毫無實質性的了解，我便與學長們商議，邀請大四考研成功 的學哥學姐們給大家就考研開一次交流會。

再者，是系級工作方面：

走進大學校園以后我就很向往學生會的工作，一是因為在學生

會我可以為大家服務，二是在學生會我可以得到更多的鍛煉。

從大一時的委員到現在的秘書

處處長工作成績一直是突出顯著的。

尤其是在當上部長以后在大家的幫助下成功的組織很多

活動。

2011 年 月，為響應學院“紅五月”活動月的號召，我和我們部里的所有成員就政

法系特色成功的開展了政法系各社團“展青春風采”辯論賽，得到了系里師生的一致好評。

作為政法系第三屆團總支學生會秘書處負責人，我們負責起草了政法系團總支學生會章程等

多項文件。在過去的一年里我主要還負責了政法系

“科學發展觀學習”

信息組的工作，自己

在這些工作中也成長了很多，文秘方面的知識從無到有自己真的學會很多。

在做好自己工作 的同時，還協助其他部門做了很多工作，與女工部部長一起負責主持人大賽，協助文藝部部

長進行健美操和大合唱的訓練，配合體育部部長負責了運動會的宣傳組工作等等。

對于這些，我覺得自己只是做了自己應該做的，我需要做的還有很多，自己還要更加努力。

非常期待自

己能夠在這條艱辛的路上與大家繼續并肩作戰，開始新的征程。

最后，是社團工作方面： 大一入校以來，我便積極加入了政研林社團，并通過自己的努

力擔任了社團副秘書長，接手工作以來，在從事多項社團工作的過程中也取得了一定的成績。

協會在

2011 年校社團評比中獲得“優秀社團”榮譽稱號。這是對我們所有為社團發展做貢

獻的人的鼓勵。

我們會更加努力發展社團的。

與此同時，在大二上學期，配合馮鑫同學牽頭

成立了身心健康協會，協會成立之時受到廣大同學的好評，我們也一直在努力讓協會更上一

層樓。

不管自己是在哪個社團工作，都能夠在輔導老師的指導下積極做好社團管理工作，結

合本系發展總方向，努力舉辦社團活動。在社團工作，我有自己的原則，一定要做到“一人 為本”

因為社團的主體永遠是成員，所以任何活動的舉辦都必須以服務大家為目的，只有這

樣才能辦好社團，才能長遠發展。

努力的工作實踐，不錯的工作成果，使我獲得了

“三好學生”、“優秀志愿者”、“優

秀團員”、等榮譽稱號，這些只能代表過去的成績，我將會再接再厲，讓自己做的更好。

現在我已是大三的學生，無論何時，我都將會做好自己應該做的，讓自己做的更好。我

很珍惜現在的生活，也很感謝大家給予我的幫助，感謝每一個幫助我的老師同學，不管這次

評選是否成功我都會更加努力！

第四篇：大學競選班長演講稿優秀

【第一篇】大學競選班長演講稿優秀范文

大家好!

對于我在臺上的出現請大家不要意外。我來參選班長，不是來打醬油路過一次，應該算是蓄謀已久并有著長遠目的的。

說起來，我覺得班上一直存在以下幾個主要問題。

首先，班級凝聚力不強，這個相信大家在過去的大一里有過深刻的體會吧。很多時候我們大家都對班級所處的狀況表示漠不關心，好似班級的整體榮辱和我們自身并無直接關聯，貌似對我們的生活毫無影響一樣;

其次呢，大家都知道大一的時候我們班無論在參加校園競賽還是學院活動里其表現都乏善可陳，或者說我們幾乎都是以悲劇收場，這也就是說明我們班的整體競爭力相當弱小;

然后，我們班的很多同學在大一過的并不那么得意，有掛科的，有重修的，有整學期都不知在做什么的，還有像我這樣正事不做總干閑事的，換而言之，也就是說我們中的許多人并沒有找到適合自己發展的生活方式。

那么，以合適的身份合適的方法解決上述班級內和成員中存在的問題便是我參選班長的用意所在。我是真的希望能為自己為大家創造一段精彩的有價值的大學生活。

具體陳述，我當班長的主要目的有三點：

第一個目的，提升班級的整體水準，避免有班級成員掛科情況的出現;

作為班長，顯然有義務去關注去促進每個班級成員綜合水準的提高。作為大學學生，可以說，無論你是否重視這個大學畢業證，是否看重簡歷上的成績，是否在乎獲得獎學金，是否想有個值得回味的大學生活，掛科都不會是你想要的一個經歷吧。

而在更深層次上來講，班長有責任去提高班級的整體競爭力。而班級的核心競爭力無疑在于我們之中每個人的綜合水準，所以如果我當選班長的話，像濟哥大胖這類同學無疑要經常和我親密接觸了。

第二個目的，整合集體力量，為我們的生活添彩;

據我了解到的信息，明年會有兩場針對我們專業的全國性的競技大賽，分別是“全國大學生電子設計競賽”和“全國大學生智能汽車設計競賽”。這兩個賽事都是團隊性質的，需要相互配合的三個人一起組隊參加。我希望班上能出現牛逼的團隊，能代表我們學校同全國的大學生競爭，為我們帶來一段精彩的有追逐的有期待的生活。為此，我希望借助班級的力量，在大二時就成立相關的組織，作為共同交流溝通之用，為大三參加競賽打好基礎。

第三個目的，建設一個有活力有凝聚力有吸引力的自動化一班。

目前最現實的情況是：我們班在學院里墊底。貌似我們已經走到最褨的底線了，那么接下來應該是我們往前跑的時候了。不說要踩下電力滅掉電子，也不是說非得和實驗班一爭高下，只是都是一起跨過高考這道坎，一起進的學校的人，憑什么我們要比他們挫呢!我們這個班也應當成為大家能為之自豪的讓人認同的班級。

達成上述目的，就是我解決班級問題的中心思路。解決班級問題的方案，其核心思想也就三個關鍵字：態度，方法和執行力!我們之中每個人的態度決定了我們班所能達到的高度，也決定了整個解決途徑的可行性，我并不知道大家對待班集體的態度，不過我確實是抱有很大期望的;而具體的解決方法，正如我們的團支書所說的，能想出許多種，只需要仔細斟酌篩選就行，而我傾向于制定專門的規劃，按計劃有程序隨著時間的進行逐步推行班級建設;執行力嘛，就完全考驗班長和整個班委的能力了，這個對我大家就放心吧，我這類人一般對不在乎的事確實不怎么在乎，對于在乎的事那是很上心的，而對于班委，我肯定不會讓他們悠閑的，會有一套專門的職能分類措施，要求各司其職，進行整合管理。

綜合說來，改變班級現狀，改善我們的大學生活，是我競選的用意所在;建立一個嶄新的優質的自動化一班，是我競選的立足點;對現狀的不滿，對創新生活的期待，是我參與競選的源動力;而對如今勢態的清醒認識，正是我參選的信心所在!我覺得我有足夠的能力促使班級向設定的目標前行。因此，如果有誰覺得大一那樣的生活還可以進行下去，不想做出改變的話，那么我的參選就失去了意義。

說了這么多，不是在嘗試著改變大家的生活觀，只是希望大家能對自己想要的生活與現實生活間的差距能有真正清醒的認識。

我們身處大學，所以還有無限的成長空間;我們仍舊年輕，所有該有無限的發展未來!

為此，我會盡全力制造出足夠的班級凝聚力，使我們班集體充滿吸引力，會想法設法去打造一個有生機有活力的班級，為大家打造一個可以依靠可供發展的平臺。只是希望我們在班級集體生活里的精彩，能夠照亮生活，足以照耀未來。

所以，我誠摯的希望能以班長的身份和大家一起度過這2014的下半年，讓我自己的生活，讓我們共同的生活，能擁有不一樣的生活情懷!我的發言完畢。謝謝大家!

【第二篇】大學競選班長演講稿優秀范文

大家好，我叫xiexiebang。今天我來競選班長。

俗話說，老公要找興趣相投的，那班長也要找性格相合的。而我在高一這一年中那么多可歌可泣的故事，都證明我和班長這兩個字是十分協調的。下面簡述一下我競選班長的理由：

1.作為一個班長，要以身作則，給同學起表率作用。而這一點，如果大家有幸投我一票，將來老師再不會對你說：“瞅你那熊樣，跟人家班長學學。”而且以我為標準，大家會輕松很多。

2.作為一個班長，要博覽群書，廣泛涉獵。數學方面，我自出經費、時間研究1+1，1+2，1+3，1+4等世界級猜想未果。物理方面，對麥克思韋方程組，費馬定理，伯努利虛功原理有著很深的想法。外語方面，對英國，美國，加拿大，新加坡等國語言有著一定的了解。生物方面，對生理學和倫理學有著頗深的造詣。這一切都將成為我的資本，為同學服務。

3.作為一個班長，要有善心，樂于助人。一點小事，最能體現一個人的性格。比如說有一天晚上，我遇到一位老婦人在散發傳單，給我的時候我并沒有厭惡地拒絕，而是善意的接過去。當時我的心理是這么掙扎的：“那個婆婆一定有孩子，有孩子一定有老公，要養家糊口，而我接了她一張傳單，她就會多掙一點錢，而如果我不接，當她回到老板那里，可能會像賣火柴的小女孩一樣遭人欺凌，餓死街頭。”想到這我熱淚盈眶，我想：“如果每個人都像我一樣，地球上會多和諧多美好，地球上的游戲產業不就發展壯大了嗎?”

4.作為一個班長，要勇于看到自己的錯誤，并努力改正。我原來和大多數新生一樣，來到一中之后內心羞澀，不敢說話，可我并沒有甘于寂寞。我努力鍛煉自己，讓自己敢于在大家面前表達自己那顆火辣辣的心。現在我在這里就是我最大的成功。我相信，一個能積極進取的人是有能力當好這個班長的。

5.作為一個班長，要能堅持原則，拒絕誘惑。當初來到一中住校時，學校給了我們很大的自由，我愛玩游戲，可我知道玩游戲是不好的。所以我就克制自己，并采取一系列措施限制自己玩游戲的時間。最后我成功了，我在數學課上從來不玩游戲!堅忍不拔的毅力，對我處理班上的事務將會有很大的幫助。

6.作為一個班長，一定要為同學、為班級謀幸福。比如說，老師覺得我們班兩個同學講話，而他們也可能講，也可能沒講。在這模糊不清，混沌的時刻，我會挺身而出，捍衛同學的利益，捍衛班級的利益。再說個切合實際的例子，比如有一節活動時間，而***老師要考試，占用同學時間，這時我會迅速找到***老師，跟它說明，這節活動對同學來講有多重要，有多少同學為此駐守了千年的等候。我會建議物理考試可不可以推延一下，我想這時***老師一定會諒解我們的。

以上就是我覺得我適合班長這個職務的全部理由。

【第三篇】大學競選班長演講稿優秀范文

我想大家認識我了吧，但十幾天的相處大家還并不了解我，但這個沒關系，以后相處的時間還長，大家慢慢了解，那我就直接進主題，我今天竟選的職務是班長，接下來我談一下我對班長的認識。

班長是一個班的核心，是連接老師和同學之間的紐帶，而我愿意當任這條紐帶，努力把我們建立成一個真正為同學們服務，同學們也真正熱愛的集體!要想實現這些構想，我認為作為班長應具備這些能力：良好的溝通能力,協調能力和組織能力，而我對自己在這幾方面的能力還是很有自信的!

那我就說一下我競選班長的原因：

第一：我希望為大家服務。如果我能當上班長，我愿意為每位同學解決任何瑣碎的事情，讓同學們都能輕松的學習，愉快的度過我們美好的大學時光!

第二：我想鍛煉自己。如果我能當上班長，我希望每位同學都能監督并指導我的工作，我愿意在同學們的督促下變的更強，成為真正能為我們班獨擋一面的班長!

第三：我有過當班長的經驗，在高中我曾擔任過班長，雖然高中時代的班長與大學時代的班長所承載的含義有所不同，但有一點是相通的，那就是無論在那個時期當班長，都必須具有強烈的責任感，對于這一點我對自己相當自信!所以請大家相信我，也請大家給我一次機會，我將用實際行動證明我不但能當好高中時代的班長，更能勝任大學時代的班長!

第四：我很自信，也很沉穩，虛心。我認為作為班長一定要自信，因為班長代表著一個班的精神風貌，這點很重要!其實這一路走來，我一直用自信，沉穩，虛心的心態認真完成每一個工作，做好每一件小事。如果我能當上班長，我也將繼續保持下去!

最后我想說，也許我沒有劉登科那么有磁性的聲音和良好的口才，但寸有所長，尺有所短，我有激情作為動力，有能力作為保障，還有強烈的合作意識和團隊精神，如果我當上班長，我愿意和各位班委配合好，在課余時間積極舉辦各種活動，既讓大家學習好，有又讓大家玩的好!我相信只要我們大家齊心協力，積極配合，我們的大學生活一定會過的豐富多才，有滋有味的!讓呂老師在帶下一屆師弟師妹的時候也能自豪的說：這是當年英本二班在舉行……活動呢!還可以再我們若干年以后聚會的時候能夠聊起很多有趣的事，或者在我們老的時候一邊坐著搖椅慢慢搖，一邊回憶著每個精彩的瞬間，那是很幸福的……

以上就是我競選班長的原因，也許我的發言不是最精彩的，但這一定是最真誠的，希望大家都能給我投出信任的一票，請大家支持我，謝謝!

以上范文由xiexiebang演講稿網提供，更多精彩請繼續關注!

第五篇：大學班長工作總結

送走過去，迎接未來

-------計科123班學期總結

時光飛逝，轉眼間大二又結束了，停下腳步，回望整個學期，回想這學期的學習工作情況，做一個總結，為過去關上一扇門，為以后鋪上一條路。

這學期是計科123班，準確的來說，大家在一起并沒有滿滿的一個學期，經過分班，大家從不同的班級聚到了一起，成立一個新的班級，我感到很榮幸大家還是那么相信我，繼續選擇我來擔當新班級的班長。新學期，我們組建了一個新的班委，通過大家的民主選舉，新班委的成員大多都是以前班級的老干部了，所以這學期工作起來也比較得心應手。這學期開始，第一件大事就是給大家分宿舍，根據大家的要求并結合實際情況，在統一協調的情況下給大家分好了宿舍，之后，在組織委員的帶領下，大家進行了第一次班級聚餐，讓來自不同班級的同學相互認識，相互了解。總的來說，大家都比較放得開，不久就從小團體打成了一片，但是，作為班長就要關注到所有同學，我發現還是有部分同學比較內向，一直都比較沉默，生活在自己一個人的世界里，雖然我們也許并不能改變一個人的性格，讓他從內向變得外向，但是我們作為班委的一份子，就有義務讓他們這部分小團體感受到來自班級的溫暖，來自大家的關心，讓他們發現原來我們班級是如此充滿熱情和活力。

這個學期，同學們學習都比較刻苦，上課基本都能出勤，晚查房

到的情況比較好，大家基本都在宿舍學習，當然，自然還是會有小部分同學花大部分時間在游戲上面。同時還有許多同學都報了科研項目，隨著級數的增加，同學們漸漸的都有了自己對未來的規劃并且開始做起了準備，只要大家是在為自己的奮斗目標而準備就都是極好的，不必太在意成績的好壞。但是，還沒有任何計劃并且處于迷茫中的同學就要小心了，還是好好學習的比較好了。

總之，我們還在前行，朝著希望，走向遠方。大二下學期的所有工作完成了，接下來我們就好好好地在大三奮斗了，都是后我們就都是學長長了，做個努力奮斗的好榜樣給學弟學妹們，讓我們趁著年輕，一起為人生而瘋狂！