第一篇：勵志主題班會設計方

勵志主題班會設計方

一、時間：2011年10月23日

二、地點：公教樓4

三、班會主題：

1、正確認識自己所背負的壓力，初步形成主動磨練自己的意識。

2、樹立自強進取的信念和信心，培養勇于承受壓力的能力和樂觀積極的生活態度。

四、班會背景：

開學一個月以來，學生初步感受到了高三生活的緊張和快節奏，大部分學生對高三生活表現出不適應，但每一個學生都不愿意在這樣一個新的開始就掉隊，同學們都很努力，班級已經形成積極向上的氣氛，可是考到我校的學生普遍基礎薄弱，他們身上的習慣非常不好，所以特別需要老師的指導。

五、班會目的：

通過激勵主題班會，使學生懂得學習要靠勤奮，不能投機取巧，要有正確的學習態度，找到適合自己學習方法，努力學習，取得優異成績。同時使學生能初步認識自身的問題，從而不斷改進，為高三生活奠定良好的基礎。

六、班會過程：

（一）準備階段

1、準備活動中涉及的文章、音樂、圖片。

2、創作主題班會演示文稿。

3、收集勵志奮斗的名言、警句。

4、布置會場。

（二）實施階段

1、講述名人的故事

（1）霍金

（2）方文山

（3）警枕勵志。

?(1).瘋狂的定義：“瘋狂”代表著人類超越自我的精神，代表著對理想的執著追求，代表著對事業忘我的全情投入，代表著不達目的絕不罷休的激情。人一旦有了這種瘋狂，做任何事都可以成功.?(2)相信：相信你做得到，你一定會做到。不斷告訴自己某一件事，即使不是真的，最后也會讓自己相信。——哈佛勵志的25條金句?(3)有事者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終歸楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

?(4 0第一個青春是上帝給的；第二個的青春是靠自己努力的。

2、學生根據上述材料進行討論。

3、學生代表交流匯報。

五、總結

1、同學們在這節課中有什么收獲？

2、學生暢所欲言。

3、總結：通過這次主題班會，我們知道了許多名人艱苦奮斗的事例，我們也從他們身上學到了優良的品質。讓我們用知識作為我們飛向天空的翅膀，學習前人勵志奮斗的精神，努力學習科學文化知識，把握高三這一年的時間，為升入高等院校努力拼搏，將來為祖國的建設貢獻自己的力量。

第二篇：高三勵志主題班會設計

“堅持夢想，享受拼搏”主題班會教案

一、活動背景

我所實習的高三（13）班是傳媒班，對文化課要求不高的他們不能正視高三的壓力和他們身上承擔的家長和老師的期望。有許多同學進入高三后生理或心理上產生了不適應的狀況，甚至會產生倦怠等消極情緒。在這種情形下，及時做好心理調適和情緒疏導，將班級引向積極健康的方向，顯得尤為重要。

二、教育目標

1、認知目標：使學生認識面對高三學習的壓力，堅持和拼搏的精神尤其重要。

2、情感目標：引導學生從中體會成功固然讓人欣喜，而高三時代緊張而枯燥的拼搏和堅持的過程也是人生一筆寶貴的財富。

3、行為目標：能將堅持和拼搏的精神自覺地貫徹到自己的學習和生活中，在疲憊和松懈的時候，要能做到堅持拼搏，永不言棄。

三、活動準備

1、學生總負責人：黃嘉明

2、學生主持人做好串詞和發言的準備(凌國斌、黃悅)

3、小品《我們的高三日常》編劇（肖一）演員（蘇建成、辜月婷、朱莎、劉景豪、林永琪、呂律）排練準備。道具準備（肖建華）

4、背景音樂準備、《俞敏洪勵志演講》短片。播放負責：陳薇

5、詩朗誦《堅持夢想，享受拼搏》同學準備好朗誦。（第二組同學）

6、背景ppt制作：陳薇

7、教室布置：教室的桌椅被分別往兩邊靠齊，同時預留部分，尾部成開放式狀態，給人一種暢所欲言的感覺。黑板上寫有班會主題。

四、活動過程

(一)、主持人引言:

如今我們已經踏入高三，我們就要把堅持變成一種習慣，這樣成功的繡球才會拋向你！沒有經歷過高三的生命也是不完美的生命，沒有參加過高考的人生是有缺憾的人生，至少少了一次特殊的生命旅程。高三意味著拼搏，意味著鋪墊，也意味著重生。今天我們主題班會的主題就是“堅持夢想，享受拼搏”。升入高三的我們，肩負著越來越重的期望，面臨著越來越多的壓力，每個人都或多或少的為自己的問題煩惱著。下面首先讓我們來觀看小品《我們的高三日常》，這是我們班學生最平常的一天。

(二)、小品《我們的高三日常》

主要內容：小品主要講述每個高三學生普通平常的一天，面對繁多復雜的作業練習，毫無頭緒，心生厭煩。在上課的時候有認真聽講的，有睡覺的，有發呆的等等。晚修的時候同樣有認真學習的，有聽歌、講話的等等。

主持人：這樣的場景多多少少在我們的生活中出現過，也許我們可以從中找到自己的影子，想一想，你是不是也因為壓力想過放棄呢，是不是也有類似的思想斗爭呢。面對著重復枯燥的生活，總會有疲憊和松懈，但要記得告訴自己，要堅持，要拼搏，總有收獲的一天??

來看看俞敏洪關于我們普通的一天，為什么不同的人活出了不同的樣子的演講，接下來。

(三)、觀看演講短片

播放《俞敏洪勵志演講》短片，學生進行討論并交流，抽學生說出感想。主持人：同學們都說得很好，每個人的成功都取決于他的態度，還有不懈的努力和堅持。下面我們來做個文字游戲，來看看決定我們成功的因素最主要是什么。

(四)、文字游戲

請同學們將字母A到Z分別編上1到26的分數

（A=1分，B=2分，?，Z=26分）

那么我們來算算Knowledge，Hard work，Money，Attitude，它們分別是多少分？

你的知識（KNOWLEDGE）得到96分（11+14+15+23+12+5+4+7+5＝96）你的努力（HARDWORK）也只得到98分（8+1+18+4+23+15+18+11＝98）你的金錢（MONEY）得到72分（13+15+14+5+25 = 72）你的態度（ATTITUDE）才是左右你生命的全部（1+20+20+9+20+21+4+5＝100）所以說態度才是左右我們生命的全部，在這所剩的不多的時間里我們一定要端正態度，丟掉壞習慣，堅持自己的夢想，永不言棄。下面讓我們每個人寫出自己的一個壞習慣，并將它丟棄。

(五)、丟棄壞習慣，定一個小目標 同學們每人拿出兩個紙條，在一個上面寫下自己的一個壞習慣，然后將它粉碎并丟到垃圾桶內。在另一個上寫下自己的一個小目標，能夠達到的目標。生活和學習中我們也要這樣，每天丟掉自己的一個壞習慣，并給自己定一個能夠達到的小目標。我們只要不斷進取，努力做好每一件事情，不浪費寶貴的時間，每個人都會有各自的進步和收獲。

（六）詩朗誦《堅持夢想，享受拼搏》

1男：既然我們把理想選擇了遠方，那就不必顧忌航程的艱辛和路的短長。2女：既然我們將學習作為追求的夢想，那就不必在乎訓練的艱辛和路的漫長。

3男：既然我們已經決定起錨離岸，那就不必畏懼駭浪的震撼和旋渦的瘋狂。4女：既然我們已經決定馳騁學海，那就不必害怕對手的強悍和失敗的迷茫。1男：鼓起執著不悔的帆，藐視孤獨寂寞寒冷饑餓和失望。2女：揚起布滿笑意的臉龐，忘卻艱難困苦和失意和彷徨

3男：不必懼怕暴風雨的猛烈，我們會像海燕那樣高傲地飛翔。4女： 無需抱怨競賽場的殘酷我們會像雄鷹那樣自由翱翔。

全合：我們會練就本領，豐滿翅膀，頑強拼搏，挺起胸膛，昂首闊步邁進成功的殿堂。

1女：既然我們暢想藍天，那就讓我們凝視既定的方向。

2男：我們的理想在遠方，請讓水與火檢驗我們對信念的向往，3女：既然我們羨慕成功的光環 那就讓我們綻放自我的芬芳。4男： 斗志不會在歲月中流逝,勇士——是鐵打的筋骨鋼鑄的脊梁。4女：那就讓我們張開拼搏奮飛的翅膀，在暴風雨中考驗自己 男合：那讓我們挺直自信騰飛的腰桿，在奮爭中壯大成長。女合：歷史的重任已擱在我們稚嫩的翅膀。1女：拼搏精神會在華夏子孫中代代弘揚，辛勤的汗水盡情地在臉上流淌我們就是主宰明天 的太陽。

2男：沉寂一顆永不泯滅的赤子之心，拒絕邪惡掌握舵的方向。3女：既然我們選擇的終點是地平線，那就不必對身后的影子丈量。4男：不必計較過去的霹靂閃電和彩虹，成功和榮耀只是昨日的輝煌。女合：警惕一顆容易驕傲和自滿的心，相信征途還會有狂濤和巨浪。男合：把微笑永遠留給終點，把苦痛和傷痕悄悄地深藏。撐起生命的長篙——我們啟程遠航！

（七）集體宣誓

全體起立，班長帶領大家一起宣誓 讓我們以青春的名義宣誓： 學習是我的天職，高考是我的方向，不辜負父母的期盼，不辜負恩師的厚望，不辜負天賜的智慧，不辜負青春的理想。爭分奪秒 全力以赴，信心百倍 鑄就輝煌。

（八）班主任寄語 同學們，一日之計在于晨，一年之計在于春，時不我待，快趁著這收獲秋天，準備好行囊，登上你的渡船，以理想為舵，自信為帆，勇氣為槳，以只爭朝夕的精神，在我們有限的歲月里實現人生最大的價值!機遇不能錯過，青春不容懈怠，讓我們攜手超越夢想，追求卓越，追尋成功。以后的你回憶起我們堅持拼搏的這一段緊張而充實而枯燥的生活，你會覺得這才是我們人生中最值得珍惜的寶貴財富！寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來，在你們堅持拼搏的背后，不僅有父母的支持和陪伴，更有老師為你們揚帆領航！加油吧13班的同學們，讓我們堅持夢想，享受拼搏，不斷地超越自己，期待你們在六月鑄就輝煌。謝謝！

主持人：在我們拼搏的道路上，有父母的支持，有老師的幫助，有同學的陪伴，更需要自己對自己的不斷激勵，讓我們以今天的班會為起點，堅持自己的夢想，用拼搏來充實自己。今天的“堅持夢想，享受拼搏”的主題班會到此結束。

五、活動反思

整個班會在緊湊的安排中順利完成，每個環節都得到了很好的效果，本次班會旨在讓學生全部參與進來并能夠學到東西，在準備階段我自己構思了整體的框架，然后給學生布置了任務，讓學生自己來設計，學生在很短的時間里能準備出這樣一節主題班會課是很不容易的。因為時間倉促，背景配樂還需要磨合，但這節班會課已經達到了我們所期望的教育效果。

第三篇：勵志主題班會

班長注意

1、勵志主題班會

各班要以學習小組為單位，每組寫出一篇質量較高的勵志主題教育學習體會，以班為單位交回年級部。要求：把班級、小組名和小組成員姓名（占兩行）寫在信紙的最前面，然后空一行寫上標題（寫在一行的中間），然后再寫內容，要用信紙，字體要工整。2.校園歌手大賽每班推薦2名選手，選手把伴奏下載到U盤交到年級部，選手明天（6月1日）體練時間（5:35）到年級部抽簽。

3、各班交回通風表來。

4、班長要檢點相關人員每天及時寫晨檢，晨檢沒寫的班級要及時補上，再不能出現好多天都不寫的情況。

5、各班班長在電腦上找出自己的相片，復制在桌面上的文件夾“高一班長相冊”里，為相片起名—班級和姓名。

6、學生會成員在電腦上找出自己的相片，復制在桌面上的文件夾“高一學生會相冊”里，為相片起名—職務和姓名。

校園文化節歌手大賽評分標準及比賽規則

一、本次比賽為十分制，評委當場評分，最后取平均得分為參賽人員的最后得分。評分項目和分值標準如下：

二、評分內容包括5個項目：歌曲內容、音色音質、演唱技巧、儀表儀態、綜合素質。

1、歌曲內容滿分為1分，要求參賽曲目內容健康，積極向上。

2、音色音質滿分為3分，要求發音清楚，音色清晰而有質感。

3、演唱技巧滿分為4分，要求整首歌曲的演唱富有感情，音樂節奏感強，歌曲演唱完整。

4、儀表儀態滿分為1分，要求參賽選手著裝大方，符合學生的身份；儀態穩重，富有青年人的活力與朝氣。

5、綜合素質滿分為1分，針對參賽選手的舞臺表現力和在整個參賽過程中給予觀眾的總體印象而打分。

三、比賽時間：6月3日（星期二）下午第七節課開始

比賽地點：書院大會議室

第四篇：勵志主題班會

勵志主題班會

《修身立志 放飛理想》勵志教育主題班會教案

2008-9-15

高二（5）班《修身立志 放飛理想》勵志教育主題班會教案

【主題班會目標】

1、讓學生明白修身立志的重要性，并落實到行動中去。

2、讓學生自己學會樹立遠大的理想，并為理想的實現而努力奮斗

【主題班會重點】

讓學生明白修身立志的重要性，并落實到行動中去。

【準備工作】

1、召集班干部商討主題班會活動安排。

2、布置學生收集、撰寫有關材料。

3、制作幻燈片。

【主題班會過程】

主持人：女（楊雪晴）男（劉龍）

1、游戲揭題：猜猜職業

表演者：全體同學

游戲內容解說：每個人都有自己的理想和志向，有些人長大了想當醫生，有些人想當記者，而有些人想當設計師，我們的游戲是猜猜你我未來的職業。

游戲規則：（1）主持人預先請同學A將未來的理想職業寫在卡片上

（2）主持人請同學B模仿這個職業的特征讓全班同學猜，要求模仿時不能出聲

2、朗誦《沙子?珍珠》

表演者：聶威等

內容說明：沙子為了實現它的理想，它歷經波折并且忍受其他沙子的嘲笑，最終成為一顆璀璨的珍珠。

3、思考與討論

表演者：全體同學

（1）結合材料，說一說，議一議你的感想

通過各種材料,如懸梁刺股、雷鋒的日記、寓言故事等讓學生從中受到啟發。

（2）談談我自己，我的理想和我的奮斗（請同學在彩色的卡片上寫下自己未來的理想人生，還有對理想充滿自信的話語，折疊好，放在玻璃瓶中，請班主任放在教室的最高點，借此來激勵同學為理想而努力奮斗）

4、合唱《奔跑》

5、班主任總結

表演者：全體同學

第五篇：大學生自主創業主題班會設計方

《“大學生自主創業”主題班會》設計方案 大學生如何自主創業(第8次)班會主題；大學生自主創業

通過這次正題班會的召開，培養本班同學具有良好的創業本質和引發本班同學的創業精神，引導本班同學樹立不錯的擇業觀和價值觀，明確機緣與實實在在地做的關系,在創業中培養本班同學的創業精神，認識自我，樹立自信心。勾當要圍繞“大學生自立創業”這一正題;本次勾當要求全班同學到場，勾當氣氛要活躍;凡是介入勾當者，都該當積極配合，熱情介入，彼此支持，從而越發體現出一個班團體的整體風貌。

活動流程；

1、開場白

由主持人向同學們先容勾當的正題內部實質意義。

同學們：今天，我們全班同學聚集在本班教室召開一次題為“跨入人生的第一步——大學生自立創業”的正題班會。

我們同在一個教室里進修，等到學有所成的那一天，我們面對的最主要問題就是就業問題，這也是我們人生的一個重要轉折點。在當前，就業情勢不太樂觀的社會前提下，怎樣才氣使同學們樹立不錯的擇業觀和價值觀呢？

通過這次正題班會，但愿我們大家都能根據自身的實際情況，認識自我，樹立自信心，為將來擇業和就業奠定基礎，最后預祝本次班會取得成功！

2、小品，歌舞

3、辯論會

正方形辯論的主要觀點——

１、在現代這樣一個競爭激烈的時代，有許多青少年結束了本身的“十年寒窗”，開始步入社會。有的腳結壯地，一步一個腳印；有的靠機緣等。他們都在用不同的方式來使成為事實本身的創業理想。但我方認為腳結壯地是最重要的。家喻戶曉，新中國成立后，中國是靠腳結壯地一步一個腳印地逐步走向今天的成功與輝煌的。而不是逗留在１９４９年，慢慢等待機緣，然后借助于機緣這塊踏腳石前進的。對于新成立的共和國，它的機緣能有幾許？只是寥寥而已，那中國將只是站在機緣這塊石子上睡大覺？從頭導演著“守株待兔”嗎？莫非中國只要借助于機緣就能飛黃騰達，雄居世界一方嗎？國家的前途是腳結壯地，更何況是我們小我私家的前途與未來呢？

２、俗語說的好，飯要一口一口的吃，路要一步一步的走。請不要抱著太大的但愿去想機緣會給你們的人生帶來多少好運。我們即將畢業了，你們如何選擇職業，如何找工作？靠機緣那是不行的。古人說過“一分耕作，一分收獲”而耕作則需要腳結壯地，勤勤懇懇的勞動，才氣獲得收獲。

３、機緣是可遇而不成求的，并非每小我私家都能碰到好的機緣，以是照舊要結壯地去起勁，使成為事實本身的理想。有人會說，現在有的大學生找不到工作，這是怎么回事？當然，在現在這樣一個龐大的社會中，制止不了會有一些理想、有抱負的人會被淘汰，而他們回到家鄉，仍然會學到新的知識。他們會哄騙本身所學的知識去致富家鄉，靠本身的腳結壯地的艱辛奮斗創造美好的明天。

４、魯迅師長教師曾經說過，如果我們有“埋沒”之苦，就不要怨天恨地，你老是等待一事無成用，縱然你的愿望，抱負很大，也只是空言無補。正如馬克思所謂“愿望是雅觀的，但現實是殘酷的”對示昂首是一片天腳踏是一方土，我們將如安在這片天地之間立足呢？我們該當腳結壯地些。在屬于我們本身的一片天與地上默默地耕作，雖然有一點兒苦，但是苦過來了，不就是那份苦盡甘來的甜嗎？讓我們共同去起勁奮斗

5、輔導員總結

總結；

通過這次的班會,使同學了解很多創業知識。讓個同學都給自己做了人生的規劃，規劃了自己的短期目標，長期目標和最終目標。懂得了自己需要什么和為之奮斗。我們要做一個勇敢，自信，有目標的人——這就是我們的定義。

機電一體化1302班