第一篇：優秀學生干部標兵申報材料

申報人： 申報時間： 校優秀學生干部標兵 申報材料

成長與感悟

大學是一個小社會，作為其中的一員，我學到了很多東西。在這個小社會里如何生存以及如何取得成功都是一門學問，也是我們更好地步入社會的基石。在這里我們收獲了成功的喜悅，經歷了失敗的感傷，然而正是這些讓我們一步步地成長起來。

一直以來，我都是一個充滿熱情、勤懇的人。進入大學以后，我特別注重自身思想政治素質的提高，在大一開學初就向黨組織遞交了入黨申請書，并參加了院第二十四期業余黨校培訓。在此期間，我認真學習黨的相關知識，并努力把為人民服務貫徹到實際行動中去。在平時的生活當中，我都以一個共產黨員的標準嚴格要求自己。經過黨組織的嚴格考核，我最終于大二上學期被確立為預備黨員。在欣喜之余，我也知道我將面臨更加嚴格的考驗。我將會不斷完善自己，向身邊的黨員學習，努力做得更好。

在平時的學習中，我勤奮刻苦，認真踏實。作為班級的學習委員，更加理所當然地要起到帶頭作用。我一直努力將成績與能力同步提高，認真學習專業課程，努力完成老師布置的各項作業，上課認真做筆記，下課后積極與同學交流。與此同時，我還是系專業成長委員會的委員，這讓我擁有了更多的機會與學長學姐們交流學習。

正所謂，勤能補拙，雖然我沒有聰明的頭腦，但是通過自身的努力我還是取得了不錯的成果。我在2010—2011學年度獲得了校專業一等獎學金、院心理小報征集大賽三等獎、院百科知識競賽三等獎，還被評為校優秀學生干部、校先進個人、校優秀共青團員。在此期間，我還通過了英語四級考試，獲得了普通話二級甲等證書。在2011—2012學年度我獲得了校專業一等獎學金、校優秀學生干部稱號等。

在工作中我一直嚴格要求自己。我認為，擔任學生干部對我們綜合素質的完善以及各方面能力的培養是不可或缺的。進入大學以后，我就加入了系學生會。我一絲不茍，對待同學謙虛和善的工作態度得到了老師和同學們的肯定。作為班級學習委員，我時刻關注教務信息，積極配合老師的工作，協助老師解決問題，增進老師和同學們之間的交流。除此之外，我還積極參加班級工作，為班級建設出謀劃策，協助老師和其他班委處理班級事務，為班級的整體建設和發展貢獻自己的一份力量。

在生活中，我開朗樂觀，為人正直，關心同學，有著良好的人際關系。由于家境不太富裕，我還養成了勤儉節約的好習慣。在校期間，我積極參加志愿者活動，探望孤寡老人，無償獻血等，為社會為他人做貢獻。在其他同學有困難的時候，我也會毫不猶豫地伸出援助之手，為他人及時解決問題。

轉眼間兩年過去了，我已經大三了。兩年的時間不僅僅教會了我怎樣學習，還教會了我怎樣做人、怎樣處事。真實誠懇地做人，腳踏實地地做事，孜孜不倦地學習，使我的大學生活更加充實。

大學生活讓我明白了大學期間最重要的不僅僅是知識的積累，更是作為一個人的成長。大學是我人生的轉折點，是我在加入社會競爭前的一次實踐。無論曾經有過多少風雨，無論曾經有過多少掌聲，那

都已成為過去。未完成的挑戰在前方等著我，而我要做的就是勇往直前，無所畏懼，為了夢想不懈努力。

第二篇：申報省優秀學生干部標兵材料.doc

雷金濤，中共黨員，遼寧工程技術大學電氣與控制工程學院測控05-2班學生。曾任校學生會心育部副部長、大學生心理健康研究會校級副會長、校信息調研部部長，現任測控07-2班副班主任，同時擔任電氣與控制工程學院第二黨支部書記。曾獲校學習優秀生、校優秀團員、校優秀學生干部、優秀黨員、“火炬進校園”優秀志愿者等榮譽稱號，此外他還積極參加無償捐獻骨髓活動，成為一名光榮的骨髓捐獻者。

對于雷金濤來說，兩年多的大學時光他一直處在緊張忙碌的學習、工作、生活中，但這卻給他提供了一個良好的鍛煉平臺，使他在思想、學習、工作、生活各方面都取得了長足的進步。兩年多來，他從一個剛剛踏入大學校園的懵懂新生轉變為完全融入大學生活、積極發揮自己所長，盡自己所能，為同學、為班級、為學校做貢獻的優秀共產黨員。他以先進的思想、刻苦學習的精神、對工作認真負責的態度、對同學團結幫助的情懷??彰顯出一位新世紀優秀學生干部標兵的風采。

加強思想學習，堅持科學發展觀，發揮黨員模范帶頭作用

剛踏進大學校門，雷金濤就莊嚴地向黨組織遞交了入黨申請書，并且在之后的時間里認真學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想。日常生活中，他恪守以德服人、誠信至上的原則，用自己的一言一行贏得了老師和同學們的一致好評，在確定為入黨積極分子期間，他除了堅持定期學習黨的理論知識，還積極準備并參與支部開展的民主生活會，并在會上主動發言。成為預備黨員之后，他意識到自己的思想不能僅僅停留在之前的層面上，主動跟班級的積極分子交流黨的理論知識和學生黨員的先進事跡，以達到共同學習，共同提高的目的。班級的很多同學對黨的知識的了解，對學習的態度的轉變等方面都受到了他的很大影響，同學們談及雷金濤，都會說他是自己生活中的朋友，也是自己學習中的榜樣。他除了一方面加強自己對理論知識的學習，同時還更多的去了解那些發生在大學校園中的黨員先進事跡，用真實而生動的事例來激勵自己，讓自己在思想上得到進一步的提高。

經過不斷的學習、吸收黨的先進思想，加上在學習、工作和生活等方面的突出表現，雷金濤于2007年轉為正式黨員，成為一名優秀的共產黨員。此后，更是以優秀黨員的標準嚴格要求自己，并以自身的言行來引導周圍的同學加強對黨的理論和思想的學習，鼓勵同學共同進步。2007年10月15日，他組織電氣與控制工程學院第二學生黨支部全體成員觀看胡錦濤主席主持的“十七大”開幕式。觀看過程中，他認真做筆記，仔細思考中央出臺的新政策；會后及時撰寫“十七大”精神思想匯報，更新自己的思想，時刻在思想上保持共產黨員應有的先進性和積極性，保持黨員應有的立場。

勤奮學習，扎實學好專業基礎知識，力求學以致用

“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”，在學習中雷金濤同學總是這樣來鞭策自己。上課時他積極配合老師，主動思考，課后及時完成學習任務。他常比喻說知識是物品，只有不斷購買，才能使得頭腦充實。大一上學期，他用高數滿分的好成績向老師遞交了一份滿意的答卷，下學期他又用上機滿分的成績一次性通過了計算機二級C語言考試。大二上學期他通過認真復習準備，一次性通過了英語四級考試。在過去的兩年半中，他的學習成績一直名列專業前茅。他并不滿足課堂的學習，還積極創新，注意觀察生活中的一些細節問題，并仔細思考解決辦法，使理論與實踐相結合，做到學以致用，增強自己的動手能力，提高自己的創新精神。他利用課余時間搜集資料，并結合自己所學知識，發明了“電動多用行李車”，并成功申請了實用新型專利。

成績和榮譽是大家有目共睹的，但他認為，其實這些都不是最重要的，最關鍵的是能夠更好地適應今后的學習與工作。他一直都信奉著知識領域只有購買者才不會被時代淘汰，因此他一直通過不同的方式在知識的殿堂購買著知識。大三上學期，他經常帶領大家去創新實驗室，做一些與專業相關的實驗。經過精心編寫修改，他的科技論文在校第五屆“雄鷹杯”大學生科技學術論文競賽中榮獲一等獎。此外，他還利用閑散時間參與科技研究，把自己的所學知識與所想理論加以結合，在“中國科技論文在線”上發表了一篇科技論文。

堅持鍛煉自我，積極實踐，做一名優秀的學生干部

雷金濤不僅學習成績優秀，工作也同樣出類拔萃。作為一名學生干部，他把熱情和責任心作為自己的工作前提，以關心同學和服務同學為工作宗旨。剛進大

學他就通過競選進入了院學生會，開始在勤工部做一些基礎性工作，通過寫勤工助學家教海報，收集愛心基金等活動來幫助貧困大學生順利完成學業。他的家境本不富裕，他本來可以利用工作之機為自己先找一份家教，但是他卻說：“還有很多同學比我更需要這樣一份工作，還是留給他們吧！”簡單樸實的話語卻流露出一個普通大學生心系同學，關愛同學的無限深情。

大一下學期，經過院團委的推薦和三輪競選，他順利進入校學生會，成為心育部副部長，同時擔任大學生心理健康研究會副會長。根據工作內容，針對許多新生剛進入大學容易產生孤寂感的實際情況，他聯系所在部的其他成員集思廣益，創造性地提出了設立了“心語驛站”的想法，把廣大同學已經看過的書籍收集起來，然后在各個教學樓放置書架，讓同學們在業余時間自由閱讀自己喜愛的文章，一方面減少廣大同學的心理孤獨感，另一方面也使同學們在輕松舒適的環境中增長才干和見識。但是工作的進展并非想象中的那么簡單，開始進行此活動時總有不少書不翼而飛，或者一些同學看完書不按時放回導致想看書的同學沒書可看。為了保證每天都有讀物提供給同學們，他建議部長應該每天晚上按時打開書架門供同學們看書，等到晚上教學樓關門時再把書收回鎖起來。從此，他便承擔起了每天放書、鎖書的責任，不管刮風下雨，不管平時或周末他都準時放書和鎖書。有時候一整天的課，為了晚上六點準時開門放書，他就餓著肚子等到把各個教學樓的書都拿出來放好后再匆匆回寢室吃口飯然后又急著回教室自習，等到同學們都自習回寢室時他又走遍各個教學樓開始鎖書。有一天晚上他因為有課沒來得及回寢室拿傘，結果等到鎖完書天下起了大雨，而自習的同學都回寢室了，他不愿意再麻煩同學，就一個人冒著大雨跑回寢室，結果大病一場。但是病好之后他又全身心地投入工作，就這樣，他一直以為同學服務為宗旨努力經營“心語驛站”，直到所在院系搬到葫蘆島校區才不得不最終離開。現在他偶爾想起大一時的工作經歷還興奮不已，覺得當時自己雖然有點累，但同學們因為他的付出得到了很大的幫助。

他平時不僅認真對待所在部門的工作，還積極協助其他部門舉辦各種活動。他參加組織舉辦了“校文藝大賽”、“校十佳歌手比賽”、“校民族舞蹈大賽”、“校辯論賽”、“校小品大賽”、“校演講大賽”、“校主持人大賽” ??這些活動排練都非常辛苦，有時甚至到深夜才能回到寢室，但是他總是以飽滿的熱

情堅持到最后，從未道過一聲苦。他常說，能夠讓同學們在各種活動中愉悅身心就是他最大的快樂。他還積極向同學們介紹學生會有關的活動，鼓勵同學們積極參與其中。在他的帶動下，很多同學參與進來，各方面的能力得到了明顯的提高。平時在班級中，他也一直積極參加各種活動，極力支持班委會的工作，與同學們保持融洽的關系，努力為班級爭榮譽。

大二時，由于學校搬遷，他所在的院系被搬到新校區。面對新的環境，他沒有徘徊不前，在新一屆的學生會競選中，他脫穎而出，順利的進入了校學生會，擔任校學生會信息調研部部長。在新的環境和新的工作崗位上，他頂住壓力，組織部員認真研究工作性質，又針對性的布置工作任務，及時督促任務進程，很快使部門整體實力得到了很大的提高。他們共同完成了一份近萬字的團學論文，內容實實在在，為學校學風建設的發展做了很大的貢獻，就連平日沉默的主席也破例在工作會議上對他及其部門提出表揚，并給予該部門評優加5分的表彰。為了整個學生會的長遠發展，他們還做了歷屆校學生會主席的訪談錄，把他們的管理理念和工作方法都整理出來，為今后學生會的發展留下了寶貴的財富。由于工作中表現突出，他被評為了“校優秀學生干部”。

鐵樹因其一個輪回才開一次花，而備受珍貴，然而雷金濤同學在電控學院中開展的學生工作，可謂處處鐵樹開花。在擔任電氣與控制工程學院第二黨支部書記與測控07-2班副班主任期間，成功舉辦了迎新活動、測控元旦晚會、黨支部民主生活會等活動。這些活動不僅為學生搭建了施展自身才華的舞臺、鍛煉了能力，同時豐富了同學的業余文化生活，使他們的大學生活豐富多彩。

全面發展，提高個人綜合素質，完善自我在忙碌的大學生活中，他更體會到學以致用將青春的熱度融于社會實踐的江流，并將創新付諸實踐后會心的喜悅。兩年半的大學生活他已積累了諸多社會實踐經歷。在課外他利用周末和假期時間做家教，并受到家長歡迎，同時還外出參與一些兼職，別人問他為什么要做這么多時，他笑笑說，這是體驗生活。

雷金濤同學相信現實生活對每個人都是一樣，不會厚此薄彼，生活鍛煉了他極強的獨立意識和做人準則，他明白只有勇敢的面對生活的挑戰，才會成為生活的強者。大二時他曾被校學生會派往中國移動葫蘆島分公司參觀考察，憑借著自己良好的精神面貌和專業水平向社會展示了一個工大人的風采。學雷鋒活動期

間，他帶領黨支部同學帶著全院同學捐獻的生活、學習物品，來到興城市聾啞特殊教育學校，與那里的小朋友們親切聯歡，度過了一段快樂的時光。穿紙鶴，做游戲，點蠟燭，切蛋糕??許下心愿，那些最美的微笑被溫柔的陽光融化。教小朋友疊紙鶴，然后穿好了掛在了大教室的上面。作完游戲后，又在愛心條幅上簽字，最后把帶去的蛋糕點好了蠟燭，和小孩們一起過了個集體生日。不僅給他們帶去了親切的問候，也送去了全校師生的一片愛心。在2007年6月5日世界環境日當天，他和電控學院其他黨員一道來到興城海邊義務清理海邊垃圾，保護海洋生態環境。前不久的植樹節，他又帶領所帶班級同學一同參加綠化校園活動，為構建和諧校園、美麗校園獻出自己的一片心。

時光荏苒，現在的雷金濤，已不再是初入校門的那個懵懂的高中畢業生。兩年多的大學生活如同修行，他在一天天地沉淀著知識、閱歷和對人生的感悟。無論是作為一名學生干部，還是作為一名共產黨員，對待工作的責任心、對待學習的熱情勁、對待同學的關懷情?無不詮釋著他樸實無華、堅韌頑強、無私奉獻的太陽石精神。播種一種行為，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運。他用自己的信念與努力譜寫著絢麗的青春樂章。青春路上沒有驛站，面對鮮花和掌聲，依然邁著前行的步伐??相信在以后的日子里，他會更加努力地提高自身的素質修養，提高自己工作的能力，發揚成績，克服缺點和不足，做一名更優秀的新世紀大學生。

第三篇：優秀學生干部及其標兵申請書

尊敬的評委：

你們好！我是?。優秀學生干部及其標兵的評定工作開始了，我也已經在班級擔任了將近一學年的文藝委員的工作。在此期間，我對工作認真負責，盡我全力做好每一件事情。我自信我正在一步步靠近優秀學生干部的這個稱號。

首先，我在2012-2013學上學期獲得三等獎學金，并且我所在的245寢室符合文明寢室標準，因此我具備參評優秀學生干部及其標兵的資格。

在思想政治方面，我熱愛祖國、熱愛學校、熱愛我們班級集體，為自己能夠成為一名東北大學軟件學院的學生而自豪。積極要求進步，帶頭參加學校、學院等組織的各項活動，并在活動中能夠做到學生干部表率作用。團結同學，在組織的班級活動中獲得同學們的支持和好評。

在工作能力方面，我取得以下成績：

1.在大一軍訓期間參加板報組工作，參與學院板報繪制。并獲得軍訓積極分子的稱號。

2.在學院班歌比賽活動中，配合班長帶領同學練習及錄制班歌《I can fly》，并獲得“優秀”評價。

3.參加學院班級答辯，制作班級答辯所用幻燈片。和班級其余班委配合，最終我們班級獲得優秀獎。4.作為文藝委員，我積極參加學校組織的各項活動。最終作為學院毽球隊首發隊員參加學校運動會的毽球比賽。5.設計班級標志，并由其他同學制作成旗幟，作為我們班在詩歌比賽上的班級特色標志，也成為了我班一個班級特色存在。

在學習方面，各項記錄良好，無曠課等記錄，能夠做到認真上好每一堂課，記錄好每一科筆記，并按時完成各科作業。并且能夠做到積極上晚自習，和同學一起商討學習上遇到的問題，解決問題。寢室內部學風良好，會經常在一起進行背英語等活動，在2012-2013學上學期，我們寢室共有三人獲得獎學金。除了學好專業課知識外，我還不斷閱讀課外資料，不斷充實完善自己。

在生活方面，我可以做到樂于助人，團結同學，很好地處理同學之間的關系。作為寢室內唯一的沈陽人，也就是寢室里的“地主”，我會帶領寢室內部同學在休息日出去進行類似于了解沈陽的特色建筑，品嘗特色小吃等一系列活動，增進了寢室內部感情，使我們現在已經像一家親的姐妹們一樣親密無間。同時配合打掃寢室衛生，經常布置一些類似于整理箱等獨具特色的小物件來裝點寢室內部環境。

在大一將近一年的文藝委員工作中，我學習到了更多的與人交際的方法與技巧，也明白了真正要把一項工作做的完美，并不是一件容易的事情，而是一定要有堅持不懈，毫不氣餒的毅力的。同時，我亦深刻體會到了，作為班級干部，我們需要比別人更多的付出，更多的奉獻，更多的努力，才能被稱之一個優秀的班級干部。

以上是我對自己各方面的簡述，可能有一些工作還做不到位，但今后我會更加努力地把各項工作完成得更加出色。我相信，在接下來的時光，我會用更加積

極進取的態度面對我的工作，和大家共同進步，用飽滿的熱情不斷完善自己，為大家帶來更多的文藝上的快樂感受，用更多的努力，為自己留下一個值得回憶的青春時代，做一名合格的大學生。

請評委對我進行考核，批準我的申請，我也會在將來的學習與工作中更加努力，追求更好地發展。

此致

敬禮！

申請人：?

2013年6月2日

第四篇：優秀學生干部標兵申請書

優秀學生干部標兵申請書

尊敬的校領導：

我是經濟管理學院09級國貿二班的XX，過去兩年里一直擔任體委一職。現在向上級領導申請“優秀學生干部標兵”榮譽稱號，希望學校能給予我一個展示和肯定自我的機會。下面將我的基本情況陳述如下，作為各位領導的評審參考。

在思想政治方面。作為一名光榮的共青團員，我始終不忘嚴格要求自己，不斷求知、不斷進步、不斷學習，處處發揮先鋒模范作用，并被評為“優秀團員”。大二上學期，我向學院黨總支遞交了入黨申請書，表明了我想入黨的決心，并且在大二上學期被評為積極分子，認真學習“三個代表”重要思想和黨的路線、方針、政策問題。不斷提高自身的思想覺悟，為更好的為同學服務作好準備。

在學習生活方面，我一直嚴格要求自己，不斷進步，努力學習在班級的綜合排名和考試排名中名列前茅，除了學好專業知道外，還努力擴展知識面，提高自身素質。.能夠處理好與同學之間的關系；生活上從不亂花一分錢,并自己曾去做一些兼職。在工作方面，我十分熱愛體委一職，嚴于律已，寬厚待人，特別是在班內及學院間開展的一些活動中，處處以身作則，事事起帶頭作用。在學院組織的一些活動中，除積極參加外，并動員同學參加集體組織的活動，多次獲得通報表揚。此外,我還積極參加了學校組織的一些活動,入校運動會和排球賽等。在大一大二兩學期還被評為“優秀學生干部”。

總的來說,大一和大二的學習生活,讓我成長了許多,收獲了許多,前進了許多.雖然稱不上碩果累累,卻也可以說是有所成績.以后的路更長,這點小小的進步是微不足道的,只有不斷地學習,不斷地進步,才能使自己的人生更有價值,更有意義,在今后的日子里,我要更加努力,爭做一個優秀的人才.請學校領導考驗、審核我!

第五篇：優秀學生干部標兵申請書

申請書

我叫孫立強，現作出申請，希望成為我校優秀學生干部標兵，以更好的激勵自己不斷進步。以下是我本人的大學期間的主要經歷以及其他自身情況。

本人孫立強，來自我校機電工程學院2008級717班。曾于高中入黨，作為我班第一批正式黨員，在大一第一學期轉正。擔任我班組織委員及黨小組組長職務，同時擔任我院組織部部長以及我校求是學社主席職務。

本人思想進步，學習刻苦，在軍訓期間表現優異，獲得優秀成績。平時學習刻苦，勤奮扎實，四六級均在大一時期通過并且成績優異。在過去的三個學期，綜合成績分別為93.93,86.89,88.96。曾獲得兩次校一等獎學金，一次校二等獎學金，一次國家勵志獎學金。在我校“慶懋杯”科技創新比賽中獲得二等獎。于上一獲得我校“三好學生”榮譽稱號。在擔任我校求是學社主席期間，帶領我學社成員一起努力，使我學社被評為“黑龍江省青年馬克思主義教育先進社團”榮譽稱號，同時獲得“哈爾濱工程大學十佳社團”榮譽稱號。本人在這學期光榮的被選為我校“軍工英才”培訓班成員，積極參加學校的先進性教育活動。

本人思想先進，時刻以一名合格黨員的標準嚴格要求自己，努力完成我校組織布置的教育任務，作為我班第二批，第三批黨員的介紹人，在過去的兩年中，時刻注意班級同學的思想動態，并積極引導，成功的培養了四名合格的預備黨員，盡到了學生黨員的職責。在哈爾濱工程大學黨校的學習過程中，扎實刻苦，銳意進取，最終以優秀的成績結業。平時在各項黨組織活動中均表現突出，積極服從黨組織下達的指示，并高質量地完成黨組織交給的各項任務。積極團結周圍同學，努力為身邊每一個人提供力所能及的幫助，在班內有著很高的威信。無論是在學習還是在工作中，我都努力做好同學們的表率，積極履行黨員的義務，通過不斷學習，不斷總結，不斷提高，自己始終在各方面走在班級的前列，為身邊同學做好榜樣，用實際行動體現著黨員所應具備的積極性。在平時的學習生活中，本人時刻保持勤奮扎實的作風，刻苦學習，每天早起晨讀，堅持不懈，在過去的兩年中取得了比較優異的成績。此外，我平時十分注重工作能力，交往能力的綜合素質的提高，長期以來，一直在我學院團委組織部和我校求是學社工作，曾經組織過我校校園情景劇大賽，校園禮儀風采大賽，金東珠教授關于朝鮮核問題的講座，“五四杯”專題科創講座，“紀念祖國成立60周年”十一愛國主義簽名活動，機電人文大型聯誼等各方面活動，為我學院爭得了很多榮譽。在活動過程中，自己曾負責過策劃，與其他院系負責人商討，嘉賓邀請，活動組織，新聞發布等多項工作，自身的各項能力得到了很大程度的提高。在擔任組織部部長和求是學社主席職務后，對組織部和求是學社的自身建設以及工作重點做出了調整，使我部門的工作形式更為規范，同時也是工作內容更為靈活，較大程度的提高了日常工作效率。

在今后的學習生活中我將努力提高自己的思想水平及各方面的能力，使自己獲得長足且更大的進步。同時我將以百倍的熱情服務于周邊的同學，用自己的付出為同學們帶來更多方便。

以上是我個人情況的簡單介紹，我申請成為哈爾濱工程大學學生標兵，以激勵自己以更大的熱情不懈努力，不斷提高。

申請人：孫立強

申請時間：2010年9月18日