第一篇：第四屆班級風采大賽活動策劃書

第四屆班級風采大賽活動策劃書

吉林大學交通學院

一． 活動目的班級風采大賽是學院為廣大班集體提供一個難能可貴的我型我秀的舞臺，促進班級同學之間的相互了解，增強班級間的共同團結，讓各個班級展現自己的精神風貌，秀出屬于他們自己的個性魅力，為各個班級砌起團結友愛的橋梁，使我院同學不僅能夠挖掘出自己的潛能，充分展示出21世紀新一代大學生的獨特才能與強大力量，而且能夠進一步擴大文藝部，秘書部在同學們心中的影響力，加強學生會內部各部門的交流互動，把學生會的工作提高一個臺階，推向另一個高潮。

二． 活動前期準備

1.前期宣傳

（1）班會上，班長，團支書要詳細，完整的傳達比賽具體情況并積極準備。必

要時組織者將派委員深入到各個班級，在各班的班會上進行宣傳，力爭將第四屆班級風采大賽推廣到每一個班級

（2）活動中將聯合邀請團委，學生會以及社團聯合會的其他部門人員參與到本

次活動當中，同時進行全程照相留影，以更好地擴大本次活動的影響力。使之深入人心，達到良好的效果。

2.部門人員工作分配

為了使比賽按時有序的順利地完成，我們將在部門例會上經過周全細致的討論，持著謹慎的態度分配內部人員的工作，考慮每個環節可能發生的情況，并提出可行性解決方案，為參賽班級創造一個安靜穩定的良好比賽環境。

3.活動地點的安排及布置

在布置方面，力求簡潔大方，溫馨，盡量給參賽班級留有最大的展示空間，并安排專人帶動賽場活躍氣氛。為了能為贊助方提供宣傳，我們將在會場的前方和后方張貼海報或贊助方提供的宣傳廣告，以滿足要求。

4．評為嘉賓

邀請輔導員老師，主席團成員以及相關部長擔任評為嘉賓，同時提供詳細的資料，如評分細則以及比賽流程等，以使他們能對比賽更加了解。

5．彩排

在正式比賽之前，各班級要自己選擇合適的時間進行彩排，以保證節目質量，效果和流暢性

三． 活動內容

1.DV展示（可以包含花絮制作）

每個班級有每個班級不同的故事，每個班級有每個班級自己的點滴，那就讓我們以

DV的形式展現出來吧！

要求：①DV要求全員參與

②形式上盡量有所創新

③內容積極，向上，可另附解說

2.班徽展示

班徽作為代表本班級的標識，有著其特殊含義。

要求：①每班要求有解說員，解說形式不限，時間為3分鐘

②要求原創，設計中盡量與本專業貼合，反應班級同學對專業的認知與領悟

③解說內容包括班徽的具體含義，創新之處

3.班歌大賽

“有沒有那么一首歌，會讓你心里記著我...”。五年，十年，甚至五十年，當我們結束大學生活，與彼此分開，能否在某個瞬間被一首印刻在我們記憶里的歌感動？能否在聽到那段旋律時斑駁的記憶浮現眼前？這是我們共同的歌，我們的班歌！要求：①以班級為單位，時間嚴格控制在10分鐘以內

②歌曲鼓勵原創（作詞作曲），形式不限，樂種不限

③每個班級上交一份班歌歌詞及其意義解讀

④班級排練班歌時需錄制片花，以供賽前秘書部制作短片之用

4.觀眾評委

本次評委的一部分為大眾評委，針對非本班級的展示評分

要求：①每班選出兩名同學

②所填分數將以一定比例計入總成績

四． 賽程設置

1.宣傳

（1）拍攝參賽節目DV短片，內容包括節目特色亮點介紹及節目策劃人創意靈感，將短片傳入學院網或人人網站擴大宣傳，開始設立網上投票選舉，評出“你心中的奪魁節目”。

（2）在準備階段可以制作“親友加油團”視頻，比賽當天可以邀請其他學院同學作為親友團

2.后勤準備

（1）列清所要邀請領導及其嘉賓，評委名單，派專人提前一周發出邀請

（2）秘書部制定各班出場順序（可以召集班長抽簽決定），文藝部，秘書部選出兩名主持人，4名分數計算員，1名場次通知員，1名人員收取評委分數單，2名機動人員

（3）聯系 女生部 站禮儀時間

（4）聯系 生活部 提前布置會場

3.活動流程

（1）在同學們入場后首先播放由文藝部和秘書部聯合制作的宣傳班級風采大賽的DV或PPT。

（2）班級按照順序進行

①DV展示和解說

②班徽展示和班歌環節（具體順序為：在本班級進行解說時，同學在門外后場，然后就是班歌環節）

③公布獎項和名次及頒獎

五． 評分細則

第二篇：班級風采大賽活動策劃書

班級風采大賽活動策劃書范文

【篇一】

一、活動背景

為了進一步加強水利工程學院各班級的“自我教育、自我管理、自我服務”功能，充分發揮和調動學院各班級工作的積極性和創造性，加強學院各班級之間的聯系和溝通，充分展現各班級團結進取、健康向上的精神風貌，推動各班良好班風的形成，共青團長沙理工大學水利工程學院委員會組織開展“優秀班級”評選工作，特意搭建風采文化展示平臺，舉行班級風采展示，班級風采展示的評比結果將作為評選“優秀班級”的依據。

二、活動主題

班級文化

各顯風采

三、活動意義

通過塑造優良的班級形象，展現才華、展現風采、展現精神，進而提高班級凝聚力、傳播班級影響力、塑造班級魅力、活躍班級氣氛，增強集體榮譽感，從而提升全班成員的整體素質。

四、活動時間、地點及參與對象

活動時間：5月25日(待定)

活動地點：甘飴園

活動參與對象：水利工程學院09、10、11級各班級

五、活動組織機構

策劃主辦單位：共青團長沙理工大學水利工程學院委員會

承辦單位：水利工程學院09、10、11級各班級

六、展示內容及要求

1、班級風采展示主要涵蓋的內容有：

(1)可以采用手繪、寫真、照片等形式介紹本班特色，展示班級風貌，展現班級事跡和榮譽;

(2)才藝展示，根據各班特色，在現場進行文藝展示(如樂器演奏等);

2、宣傳內容要求

(1)各班需派出1至2名同學進行現場介紹;

(2)展示要求思想健康向上，有積極意義，能夠展現本班精神風貌和大學生風采。

七、活動具體流程

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前期準備階段1、5月15日，召開09、10、11級班長會議通知活動內容并做好動員工作;

2、對09、10、11級各班進行分組，三個年級所對應的班級為一個小組(例如港行0901班、水利1001班、水利1101班為一個小組)，共分為10組;

3、組織各小組進行抽簽，確定風采展示時所在位置(帳篷的位置);

4、向各班提供一塊展板;

5、各班完成風采展示的相關材料或才藝展示等準備工作(如：文字介紹、海報、照片等);

6、完成場地、帳篷(11至12個)的申請及物品的準備;

7、提前邀請領導和老師;

8、做好前期宣傳工作，充分利用此次宣傳陣地，展示我院各班的風采;

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班級風采展示流程

時間：5月25日中午11:40--14:00(初定)

地點：甘怡園

1、各組安排同學在活動中心領取一個帳篷，并將帳篷擺置甘怡園所在的位置，對帳篷進行相關的布置;

2、各班以小組的為單位進行班級風采展示和介紹;

3、各班班長、團支書和大眾評委需在投票點領取票，對各組進行打分和投票;

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后期工作

1、對各班的風采展示得分進行匯總、統計及公示;

2、完成后期的宣傳工作;

3、進行相關總結工作，對風采展示中表現突出的班級進行表彰。

八、評分細則

1、本次班級風采展示的最高分為10分(暫定);

2、各班的最終得分主要來自于三部分：老師打分(30%)、各班班長及團支書對同年級的其他班級打分(50%)、大眾投票(20%);

3、評分標準、綜合展示：根據班級精神風貌、班級特色等內容進行評分;

b、解說展示：班級的展示時，對班級現場的解說和介紹進行評分;

c、創意展示：綜合班級的創新意識、班級宣傳設計、才藝獨特性等進行評分。

【篇二】

一、活動名稱：

Hold住青春!攜手同行~

二、活動主題：

抓住青春，展現青春活力。團結友愛，攜手共創美好未來。

三、活動內容簡介：

以班級為單位展開各班所策劃好的活動。

四、活動目的：

為了豐富我院同學課外活動，展現同學們的青春活力，深化同學之間的友誼，促進團結協作能力，增強同學們之間的團隊協作精神，進一步促進學生德智體的全面發展，加深班級各成員之間的友誼，加強班級團結，而策劃，開展此次班級展示月活動。

轉載請著名來自:

五、活動時間：

20xx年xx月xx日—xx月xx日

六、活動地點：

據各班安排而定。(如某個教室，或某塊空間足夠大的安全地。但必須在校園安全范圍之內。)

七、活動對象：

軟件院全體同學

八、主辦單位：

軟件學院院團委

九、策劃承辦單位：

軟件學院院團委

信息部、心理保健部

十、活動前期內容：

1、心理保健部、信息部成員在總策劃獲院里批準后，進行活動安排。聯系網絡部，通過網站在網上對此活動進行宣傳。

2、召集各班班干部，通知開展此次活動和告知其活動中的相關事宜。并由他們轉達給其他同學。以班級為單位，共同策劃，組織好此次活動。

3、開展活動之前，各班必須要有一份可行的詳細活動策劃書，活動負責人在活動前上交策劃書。可行后，開展活動。在活動中，需有人做活動記錄(寫稿、拍照等)，且有人維持紀律。活動結束后三天之內上交一份活動總結，并附上班級活動照片，將整理好的活動相關資料(紙質及電子檔策劃書各一份，活動總結且需班主任簽名一份)交給心理保健部或信息部。并最后由心理保健部和信息部共同完成一份總的活動總結上交院里。

4、心理保健部、信息部成員與各班同學取得聯系，及時獲知各班信息，共同參與活動并協助活動的開展。

十一、活動流程：

各班將活動策劃書上交給負責各班活動的信息部或心理保健部成員。獲批后，再開展活動。各班需提前把本班開展活動的時間地點安排好。并通知好本班同學和活動負責人員(心理保健部、信息部相關成員)等。以班級為單位開展各班所策劃的活動，全體本班同學一起參加，心理保健部、信息部人員協助活動。活動后，各班將整理好的活動相關資料上交給心理保健部、信息部相關成員。最終，由心理保健部和信息部將資料匯總并由共同完成一份總的活動總結上交院里。

十二、注意事項：

展開活動之前必須考慮到活動地點的安全性。不能在道路旁或湖周圍等。活動中，所有人員需聽從統一安排。不得違反紀律，更不能發生口角，打架事件等。活動中，注意文明用語，不得大聲喧嘩。注意衛生，不得亂丟垃圾。要保持活動場地的清潔。所有人員融洽相處，避免發生沖突。工作人員更是要起模范作用，保持自身紀律，維持好秩序并協助活動順利開展。

十三、活動建議

可邀請輔導員等學長學姐或老師等，作為嘉賓共同參與。活動中，可以分小組來進行活動。可以設置多個環節，調動大家積極性，讓每個人參與其中，如設置有獎提問環節，也可在最后評出優勝組，發放獎品在戶外開展活動的話，盡量選擇寬敞、明亮的地方，便于活動的開展。如五教前面的空地，或校園內平緩的草坪。活動中所需的設備器材也要以安全系數高的來選擇。如若需要使用的氣球，必須操作安全。無論是什么形式的活動，都要以健康，安全為前提。例如，開展的小游戲或肢體類活動，都要注意尺度，不宜過度，以免發生沖突。

第三篇：班級風采大賽活動策劃書

四川農業大學都江堰校區

2012級市教一班班級風采大賽

策 劃 書

2012級市教一班

2014.3.18

目錄

一、活動名稱………………………………………………………1

二、活動背景………………………………………………………2

三、活動目的………………………………………………………2

四、活動意義………………………………………………………3

五、活動時間………………………………………………………3

六、活動地點………………………………………………………3

七、活動開展形式…………………………………………………4

八、活動內容………………………………………………………

4九、活動開展 ………………………………………………………

5一、活動名稱

示風采，贏自我，騁市場，“營”天下

二、活動背景

在響應“火紅青春魅力川農”主題下，為了營造積極向上的校園文化氛圍，為了推進班級建設，我班積極響應此次校園團支部風采展示大賽活動，也為了加強我班的學風建設、文化建設，加深同學之間的交流，加強同學之間的感情，促進相互之間的了解，完善我班的班風建設，使各位同學能培養積極的合作團體意識，讓同學們更加深入的了解到與人合作的重要性，團隊的重要性，與人相處的技巧，怎樣與他人友好積極的交流、想處。并且，此次活動意在加強對團組織基層建設的認識，提高基層團支部整體水平，體現青年團員青春面貌，展示魅力支部火紅愛國情。在實現“中國夢”的偉大實踐路途中，身為當代大學生的我們，不僅要追求理論知識，而且還求具有一定的實踐經驗，加強各方面的自我建設，做到一門專樣樣通的復合型人才，為社會、為國家、為人民貢獻自己的一份綿薄之力，至此我班在此號召下，積極的響應，培養愛國意識，做一個有為青年，通過這次活動讓大家對國家有一個更深刻的認識，更清楚的了解，更準確的自我定位，洋溢著青春的朝氣，蓬發的生氣，青春的魅力，正如那火紅的太陽散發著熾熱的光芒，用這如火的力量去展示我們那不可阻擋的靚麗青春。

三、活動目的

這次活動的宗旨在于加強對團組織基層建設的認識，提高基層團支部整體的水平，體現青年團員的青春面貌，展示魅力支部火紅愛國情。營造積極向上的校園文化氛，進一步加強團支部對共青團的認識，體現團員青年昂揚的精神面貌。因此，在這種主題下，我班班委積極主動地號召我班同學參加本次校園活動，意在加強我班同學對共青團的認識，成為一個合格優秀的共青團員，成為一個內外兼修、符合國家需要的人才，也希望通過此次活動加強班級同學之間的內部交流，培養大家的團隊合作意識，加深對共青團的了解 ,提高大家的愛國情懷。希望能借此活動，讓大家之間有更深的了解，增進彼此的聯系，增強感情交流，無論是在學習上還是在生活上都能得到極大地改善，加強心與心之間的交流，真正成為一個大家庭，能從中收獲更多的快樂，體驗到更多的幸福，感受到來自朋友、同學的關心，享受愛的沐浴，心的洗禮。在追求的道路上享受朋友的關懷，在奮斗的旅途中體驗愛的芬芳，在未來的時光中偶爾回憶從前的幸福時光，美好快樂，忙綠充實，奮斗成長。

四、活動意義

這次活動不僅可以是同學們更加了解共青團，也可以讓大家秀出自己，發現另一個不同的自己，并且也能教會同學，什么叫合作，什么叫團隊，什么叫合作團隊意識，為什么合作團隊意識是如此的重要，學會怎讓與人交流，怎讓以一個適合的方式與他人相處，與他人共同，心的啟迪，不一樣的非凡體驗。這些溝通技巧，合作意識，團隊認識，對我們自身以后在社會的發展都是有好處的，百利而無害，它會讓我們更好的適應社會，比別人更容易在社會上生存，立足與發展，也會在以后的人際交往中奠定了一些基礎，少走一些彎路，少犯一些錯誤，多積累一些經驗，多交一些朋友，等等。這一系列的，都會我們以后的生活與工作打下了良好的基礎。

五、活動時間

2014年03月20日（本周星期五）

六、活動地點

待定

七、活動開展形式

PPT展示，視頻展示，文藝表演，小品等

八、活動內容

此次活動我班采取視頻與PPT相結合的方式介紹我班的大提情況，簡單清晰明了的說明我班的現存狀況，再次，是班級同學的表演，在經過緊張艱苦的排練之后，我班同學將以最好的狀態向大家展示：歌曲、舞蹈、小品表演等各類文藝表演，向各同學、各老師展示出最好的精神面貌。此外，我班還附有公益廣告解說，用圖文并茂的方式向大家更清晰的介紹這個不一樣的大家庭。

九、活動開展階段

1.活動準備階段 在此階段，通過班委的積極宣傳，班級同學的積極參加，在激烈的探討中，我們選出了班級口號等一系列與班級有關的事，也通過了初賽，順利的晉級到復賽，這些都與班級的團結是分不開的，如果沒有激烈的探討，大家積極參與的熱情，是不能取得這樣的成績的。2.活動舉辦階段

每位同學都按各自的分工，緊張忙綠而有序的進行著自己的工作，在此階段的主要分人有：陳麗冰、鄭高華（班長），范琦（學習委員），彭雙雙（文藝委員），徐瑤（生活委員），蔡琳（團支部書記）等。

3.活動后續階段 總計經驗，為下一次的輝煌做好準備。

第四篇：班級風采大賽策劃書

經濟與管理學院首屆

“班級風采”大賽

策

劃

書

經管學院學生分會文藝部

2010年11月

一、大賽目的經管學院2010年的冬天又將會是絢麗的，因為這里的故事永不停止。學生分會各部門都陸續展開了豐富多彩的活動,為廣大同學提供很多展示自己的機會同時，也體會到了豐富多彩的大學生活，也為寧靜的校園增添了青春和活力。為此，經過周全考慮和商議,文藝部開始著手舉辦本學期部門大型活動——首屆經管學院“班級風采” 大賽。

“班級風采”大賽為經管廣大的班集體提供一個難能可貴的我型我秀舞臺，促進班級同學的相互了解，增強班級間的共同團結，讓各個班級展現自己的精神風采，秀出屬于我們的個性魅力，為各個班級砌起友愛的橋梁，使我們的同學能夠挖掘出自己的潛能，讓經管學院的學子們充分展示出21世紀新一代大學生的獨特才能與強大力量，展現當代大學生積極向上的精神風貌！

二、參賽對象

經管學院各年級各班

三．活動前期準備

1.前期宣傳

（1）為了能做好前期宣傳工作，文藝部將適時召開各班文體委員會議，以此進行大賽的宣傳與講解，并分發大賽相關資料如活動流程、評分細則等，同時也提出相關的要求，以使廣大同學都能了解、熟悉本次大賽，取得更好的效果。

（2）各班文體委員在班級應很好的傳達本次大賽的具體情況并積極策劃參加。必要時我們部還將派干事深入到各個班級，在各班的班會上進行宣傳，力爭將這次大賽宣傳到位。

（3）為了能將前期的宣傳工作做得更好，我們部將與宣傳部合作在校園部分地區張貼海報，海報上面將注明活動的名稱，時間，地點和主辦方。讓同學們更

加了解此次大賽的相關事項。我們將在宣傳上加大力度，針對性和大眾化的宣傳相結合，達到更好的效果。

2.確定主持人：大賽過程中主持人起著相當重要的作用，關系到比賽是否可以順利有序地進行，為此，我們將加大重視，認真確定此次比賽的主持人。

3.報名方式：根據此次大賽的性質，報名方式以班級為單位，所有大一班級必需參加，每班至少推出一個參賽作品，多的記入附加分中。大二，大三班級鼓勵積極參加，參賽的班級將會在月度班級評比中加分、對班級申報優秀班級有一定的優勢。（參與人數根據表演的需求而定，一般不少于10人/班。）

4.評委嘉賓:我部將邀請院內資深教師擔任評委嘉賓，同時提供詳細的材料如評分細則及比賽流程，以使他們能對比賽更加了解。

四、大賽過程

此次比賽分為兩個環節：

第1環節：各班班徽展示。并給2分鐘對班徽進行解釋說明！評分則從班徽的創

意（最高5分）和解說的水平（最高5分）判斷得分！（共20分）

第2環節：班級展示。展示內容必須包括有唱班歌（可以自創，也可班級合唱已

有歌曲）和才藝展示和班級其他文化（需要有幻燈片演示）！這一環

節評分細則為：班歌（班歌的選取和演唱，合唱的配合）占25分，才藝表演（表演的觀賞度，班級默契）30分，結合的流暢度（班歌

和展示的串聯效果）占5分，節目的內容多樣度占5分，各班幻燈片

制作占15分。

五、比賽時間安排：

1．11月22日文藝部將召開各年級各班文體委員會議，對大賽進行宣傳并下發相關大賽資料。

2．11月25日各班選好班歌并上報文藝部。

3．11月29日之前每個班級繪制好以班級風采大賽為主題的海報一張，海報上注明大賽主題以及班級名稱，并張貼到校園人流多處。

4．12月3日各班上報班級文藝節目名稱以及自己設計并打印好的班徽上交給文藝部，班徽彩打、黑白或者手繪都可以，并于班徽圖案下方注明簡短解說、班級名。

5．12月8日，各班把大賽中放映的PPT以及伴奏上交。

6．12月10日晚上6:30比賽正式開始，各參賽班級按所抽取順序進行班級才藝表演（地點暫定綜合樓108）。

六、評分細則

1.班徽制作（20分）

我部將會把各班班徽在大賽前收集好并召開會議組織各班派代表（每班5人）給每班的班徽進行投票打分。

2.幻燈片制作（15分）

幻燈片制作這一環節向我們顯示了一個班級在平時所組織的活動的開展情況，通過觀看班級制作的幻燈片，將我們帶入這個班級的生活，學習，活動的氛圍當中，讓我們感受到班級的凝聚力。幻燈片介紹中應包括歌名以及選歌理由等內容，要求各班除了向觀眾展示班徽成果以外，還應對班徽的創作思路在幻燈片中予以闡述，并對參加此次班歌大賽活動對班級的意義加以說明，在幻燈片的最后應提出班級口號以濃縮展示班級的精神風貌。

3.班歌才藝展（65分）

這一環節是整場比賽的高潮，也是班級拿到高分的關鍵。要求有一定的拓展和發揚意義，能反映出當代社會情況及文化，使同學關系和睦，集體緊密團結，表現出當代大學生年輕陽光的一面。主題應積極向上，寓意深刻，散發出校園獨特氣質。使本次活動起到預想的增加同學知識和創新能力的目的。

七、注意事項

1．此次活動經過部門認真討論及策劃，各環節也許會有所改動，希望各參賽班級負責人認真了解活動流程。有不明白處請與文藝部聯系。

2．各班參賽馬人數在10人左右，整個比賽中各班必須派有啦啦隊在場，不得中途離場、影響其他班級比賽，且需按現場座位所貼標號坐好。班級啦啦隊負責人應維持本班啦啦隊秩序，為其他參賽班級營造良好的展示環境。否則將根據情況加以扣分。

3．比賽獎勵設置一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名和最佳創意獎。

4．各班宣傳海報內容不限，期待新穎獨特，內容健康符合主題、積極向上。現場展示形式不限，鼓勵創新。表演時間為班徽解說2分鐘，班級才藝展示7-9分鐘。

八、活動經費預算

前期宣傳：50 元

場地租用費：300元

主持人服裝：100元

賽場裝飾：50 元

飲用水：30元

請柬：50元

共計 ：580元

經管學院學生分會

文藝部

2010-11-20

第五篇：班級風采大賽策劃書

一份好的策劃書往往能夠決定您的目的是否能夠快速有效達成。不妨看看好范文推薦的《班級風采大賽策劃書》供您參考：

機電學院班級風采大賽策劃書(2010)

張凱

一、活動背景

為了展示我院班集體健康、積極、樂觀、向上的形象，增強班級凝聚力和號召力，經北京化工大學機電學院團總支學生會研究決定，由北京化工大學機電學院團總支學生會素質拓展部主辦此次班級風采大賽。

二、活動意義

通過此次活動不僅可以展示我院班集體健康、積極、樂觀、向上的形象，又可以增強班級凝聚力和號召力同時加強各班級間的交流，達到經驗共享、互相促進的目的;落實科學發展、共創和-諧校園的理念，加強班級組織文化建設和對學生的引導，使我院學生在參與班級風采大賽的同時鍛煉自我、全面成才。

三、資源需要

1.展板21塊(19塊供各班級展示用、2塊用來做宣傳放置于主教后清露園前的主干道兩側;

2.繩子30米長(掛班服用懸掛于北功廳)

3.各種辦公用品(包括膠帶紙、剪刀、邀請函、4.大海報一張(懸掛于主教后清露園前的主干道兩側)

5.人員需求：總策劃組主辦方(四人)

劇務組(五人)

主持人(兩名)

現場維持秩序(三人)

門口維持秩序(前后門各四人)

應急準備人員(五人)

四、活動開展

㈠前期

1.在第五周時通知各班班長團支書活動的內容、活動形式、活動時間、活動地點、前期準備

2.在第七周時各班應做好準備，素拓將會在第七周審節目同時各班班長團支書抓鬮決定出場順序

3.第八周彩排(強調晚會流程、班與班之間的銜接、秩序等)

4.活動內容及形式：1多媒體展示：通過ppT、視頻、電子雜志等形式，著重展現班級積極向上的一面，體現新一代大學生特色，內容必須包括：①班級CI設計：班旗、班徽、班服(每班必須得有，于比賽當天統一懸掛于北功廳)、班歌、班級口號等;②成員風采(可以有班主任、輔導員);③特色活動;④班級建設等，各班自行組成班級形象宣講團，應有專人負責解說。各班在具體比賽前一個小時時應派至少一名同學去烤本班展示所用的背景音樂、ppt等相關資料并有專人負責比賽時的播放。各班賽前應做好充分準備，確保展示所用物資齊全到位;2才藝表演(為發動全班同學的積極性，全面挖掘班中人才，加強班級成員的主人翁意識，各班可組織同學進行才藝表演或其它形式以配合班級宣傳展示，通過宣講團的陳述及具有趣味性、創新性的才藝表演，展示班級的整體形象和風采，體現班級成員的整體凝聚力和積極性);3海報展示(每個參賽班級必須設計制作A2海報一份，比賽前集中粘貼在櫥窗展出，比賽當天在北功廳展出。海報須體現班級特色，內容充實，可加入班級一些活動內容、班主任寄語等)4各班的展示形式由各班根據實際情況班級特色自主決定，無固定格式，要有創意，展示形式提倡多樣化，可借助ppT、FLASH、DV等方式形象生動地對班級各方面情況進行系統、全面的陳述，形式新穎，內容豐富、翔實，能夠真正展現班級風采。5每班展示時間為八分鐘，超時的減分或者直接取消評優資格

5.邀請輔導員等相關領導以及兄弟學院的相關成員，遞邀請函

6.邀請評委

7.院周開始時開展海報制作及宣傳工作

8.第八周通知各班具體比賽到場時間以及進場后的坐席位置

㈡中期

場地布置：

1由素拓部具體負責聯合其他部門開展場地布置。包括燈光、麥克、氣球、彩帶

劇務組提前到位

2負責簽到和維持秩序的人員到位

活動流程

1各班在活動開展半小時前開始進場，負責維持現場秩序的人員必須提前到位

2第一個出場的班級做準備

3領導或者輔導員致辭

4主持人宣布活動開始

5各班依次上臺展示(中間由主持人提示各班應做好兩部分之間的銜接過渡。每個班級時限為8分鐘，超時者將被罰分。一個班展示另兩個半候常上臺從舞臺西面下臺時從舞臺東面)

6比賽結束后主持人現場公布比賽結果，獲獎班級上臺領獎;

7歡送現場領導

8同學退場

注意事項：

1、賽前須做好充分準備，確保物資及時到位，提前到比賽地調試設備，以保證比賽順利進行;

2、對于各參賽班級的ppT等展示材料，承辦方須有備份，且提醒各班級自帶備份;

3、比賽中各班級所需道具各班自備

4、比賽前一天再次確認評為其能否到場;

5、比賽現場須設計時員一名，參賽班級時間剩余30秒時給予提示，時間用完時須有明確指令，對超時者做好記錄并相應罰分(每超1分鐘罰10分);

6、現場須有專人在賽前為評委講解評分事宜。比賽過程中有專人負責成績的統籌，每五個班匯總一次，保證活動結束時能快速得出比賽成績，并評定班級榮譽。)

7、每班至少有一名同學負責維持自己班級的秩序，現場承辦單位秩序維護者有權對秩序混亂的班級根據情況減分，以更好的維持現場的秩序

㈢后期

1比賽結束同學退場之后，由素拓部組織相關人員負責會場的清理恢復工作

2相關新聞投稿，后期活動總結

五、經費預算

項目 所需物品名稱數量預計金額備注

膠帶紙53×5=1

5繩子30米1×30=30

大海報1張40×1=40

邀請函30張1×30=30

礦泉水三提25×3=75

剪刀一把7×1=7

機動資金50

總計：247元

六、應急預案

1準備好備用麥克，由劇務組具體負責，防止現場麥克出問題

2當一個班因主要人員不齊等特殊原因不能按時上場的，由主持人靈活處理(讓下一班上場)

七、活動具體負責人及參與者

活動具體負責人：

參賽對象：機電學院所有班級(19個)