第一篇：消防安全主題班會總結書

消防安全主題班會總結書

一、活動背景

為了呵護我們周圍每個人的脆弱生命，冬季風干物燥，是個火災多發的時段。大學生對安全知識（尤其是消

防安全知識）匱乏，學校仍然有存在使用大功率電器的現

象，為學生安全埋下隱患。為了傳達經管院分團委對學生

進行消防安全教育的意志，在經濟管理學院提出以“消防

安全”為主題，舉辦一次班會活動的建議下，經過全體班

干部的精心準備，于2011、11、17下午，在18#207教室

里，舉辦了一場由市場營銷專1001及1002班組織策劃的一場班會活動。

二、活動目的進一步增強大學生消防安全責任意識和消防法則觀念，普

及消防安全知識。教育學生，珍愛生命。豐富團支部活動，更好發揮團組織育人功能。提高團員的自身修養，創新意

識。提高團支部的服務里，凝聚力和戰斗力，展現我院青

年團員積極向上的精神面貌。促進師生之間的交流，各班

各系各專業之間的溝通與交流。

三、活動之前的準備

1、宣傳委員宣傳班會主題、時間、地點

2、團支書寫策劃，制作PPT申請教室，邀請嘉賓

3、組織委員做會議記錄及總結

4、文體委員現場拍照以及攝像

5、班長借滅火器，負責會場紀律

6、生活委員搜索有關“消防安全”的只是和相關的題目

7、學習委員在四區3棟一樓出一期有關“消防安全”的黑

板報。

四、活動基本情況

1、主持人宣布消防安全班會開始并介紹到場嘉賓

2、通PPT介紹并講解消防安全的重要知識

3、主持人請有遇到過火災經歷或了解哪曾發生過火災的同

4、學講述其經歷

5、請同學演示幾種重要的遇難逃生的方法

6、現場演示如何使用滅火器

7、請到場嘉賓對活動進行總結

8、全體師生合影

9、主持人宣布消防安全班會圓滿結束

五、活動效果

本次活動中同學們表現的非常活躍，總體上取得了不錯的成績。主要表現在：

1、主持人的技巧性較高，主持人在班會開始之間就以有獎

問答的方法來引起同學們的注意。

2、市場營銷專1001班不存在同學缺席的情況。

3、各個環節環環相扣，銜接較緊。

六、存在的問題及建議

（一）問題

1、班會之前因有一個入黨積極分子的評測，班會沒有準時召開。

2、班會之前準備的ppt因為U盤中毒而導致ppt沒有放映。

3、因為我們是第一次和市場營銷1002班的同學開班會，對他們 班的同學缺乏了解。

（二）建議

1、完善策劃書的細節，增強各班委的責任感。

2、ppt及視頻備份。

總之，這次主題班會是我們班全體同學進一步加深了對消防知識的了解，也增進了同學之間的友誼，同時也讓同學們深深的體會到消防的重要性。

總結人：劉婷婷2011、11、22

第二篇：消防安全知識主題班會總結書

政治與社會發展學院10級思想政治教育專業 陳龍英 101201029

消防安全知識主題班會總結書

一、活動背景

為了呵護我們周圍每個人的脆弱生命，冬季風干物燥，是個火災多發的時段。中學生對安全知識（尤其是消防安全知識）

匱乏，學校仍然有存在使用大功率電器的現象，為學生安全埋下隱患。

為了傳達經學校對學生進行消防安全教育的意志，在學校提出以“消

防安全”為主題，舉辦一次班會活動的建議下，經過全體班干部的精

心準備，于2013年11月8日下午第三節可在初一年（10）班的教室

里，舉辦了一場民名為消防連著你我他，保障安全靠大家的班會活動。

二、活動目的進一步增強中學生消防安全責任意識和消防法則觀念，普及消防

安全知識。教育學生，珍愛生命。豐富校園活動，更好發揮學校組織

育人功能。提高學生的自身修養，創新意識。提高班級的服務理念，凝聚力和戰斗力，展現我校學生積極向上的精神面貌。促進師生之間的交流，各班之間的溝通與交流。

三、活動之前的準備

1、班主任寫策劃，制作PPT，組織學生活動；

2、宣傳委員宣傳班會主題、時間、地點；

3、組織委員做會議記錄及總結；

4、文體委員現場拍照以及攝像；

5、班長借滅火器，負責班級紀律；

6、生活委員搜索有關“消防安全”的知識和相關的題目；

7、學習委員出有關“消防安全”的黑板報。

四、活動基本情況

1、班主任宣布消防安全班會開始并介紹

2、通過PPT介紹并講解消防安全的重要知識

3、班主任請有遇到過火災經歷或了解哪曾發生過火災的同學講述其經歷

4、請同學演示幾種重要的遇難逃生的方法

5、現場演示如何使用滅火器

6、班主任對活動進行總結

7、全體師生宣誓

8、班主任宣布消防安全班會圓滿結束

五、活動效果

本次班會中同學們表現的非常活躍，總體上取得了不錯的成 績。主要表現在：

1、主持人的技巧性較高，主持人在班會開始之間就以有獎問答的方法來引起同學們的注意。

2、初一年（10）班同學不存在缺席的情況。

3、各個環節環環相扣，銜接較緊。

六、存在的問題及建議

（一）問題

1、班會之前因有一個班級電腦使用情況的調查，班會沒有準時召開。

2、ppt內視頻超鏈接沒有鏈接好。

3、因為我是第一次和初一（10）班的同學開班會，對班級的同學缺乏了解，一些活動流程不夠熟悉。

（二）建議

1、完善策劃書的細節，增強各班委的責任感。

2、ppt及視頻備份。

總之，這次主題班會是我們班全體同學進一步加深了對消防知識的了解，也增進了同學之間的友誼，同時也讓同學們深深的體會到消防的重要性。

總結人：陳龍英2013年11月8日

第三篇：消防安全主題班會總結匯報書

增強防控意識，提高身心素質，為構建平安校園貢獻力量。主題班會總結書

我藝術系于2009年12月20日晚召開了以“增強防控意識，提高身心素質，為構建平安校園貢獻力量”為主題的班會。此次班會宣傳力度大，在學校領導的高度重視.學生與老師相互配合.各班班委提前安排策劃下.同學們積極準備.響應，使這次班會開得非常成功。

本次班會主要就甲型H1N1流感的認識.臨床表現.防范措施.構建平安校園等方面展開了學習與討論。

在活動中.我們發現有些同學對甲型HINI流感了解的不是很全面，極為恐懼.卻又不完全清楚怎樣去做，通過同學們積極參加這次班會，知道了怎樣能夠得到甲型HINI流感的最新疫情動態.我們應該做出怎樣的措施，了解了甲型HINI流感的主要癥狀以及流感的傳播途徑，基本掌握了甲型HINI流感的預防與防制方法。

這次班會之所以成功其原因我們總結了幾點：

1.計劃縝密。會場的布置.人員的安排.演講稿的制作，正是游樂詳實的考慮.周密的計劃.充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。

2.密切配合。多方面積極協調和努力，是活動得以完成的保障。所有班干部和一部分團員主動配合.是活動更容易進行。3.分工具體合理。

4.同學們都比較配合，配合主持人的安排，使活動進行的有井有條。

5.高年級學長的表率作用以及09新生的踴躍融入。如09鞋設一班圖片與文字及視頻相結合生動而形象以新穎的形式.明確的主題.熱情的反應得到了大家的認可。6.音樂及美術專業也以班級互動.知識問答.班級氣氛比較活躍。

當然，也存在一些缺點，我們也進行一些總結和反思。1.活動經驗不夠。還都待提高。

2.一些班級的反應氣氛不夠，同學反應不夠熱情。3.07及08班級班會準備不夠充分，較死板，欠活躍。

根據此次班會討論出來的優缺點我們支部定會總結經驗教訓，揚長避短，將自己的有點長發，將做的不好的地方加以改正，努力把以后的工作做的盡善盡美。

藝術系團委組織部 2009年12月20日

第四篇：消防安全主題班會總結

消防安全主題班會總結

為響應學院號召，提高消防安全觀念，學習安全知識，掌握一些安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質和能力。我班于2010年11月10日下午開展了以“消防安全”為主題的班會活動。參加本次活動的是我班全體成員。

本次活動主要強調了消防安全防火的重要意義，提醒大家從生活、學習、工作中的點滴小事出發，形成消防安全保護意識，共同創造和諧安全的教學環境。其主要內容如下：

一、公共場所發生火災的逃生技巧

1、如果大火堵住門口，立即用濕毛巾捂住口鼻，或用水澆全身。

2、高層住宅失火，用床單或窗簾做成簡易的繩子，掛牢物體，逃生。

3、如果火災上身，就地翻滾，以撲滅火苗。

4、如果出口小，要呼救，等待求援。不要輕易跳離，這樣危險性更大！

二、火災逃生自救十法

1、要了解和熟悉環境。當你走進商場、賓館、酒樓、歌舞廳等公共場所時，要留心太平門、安全出口、滅火器的位置，以便在發生意外時及時疏散和滅火。

2、要迅速撤離。一旦聽到火災警報或意識到自己被火圍困時，要立即想法撤離。

3、要保護呼吸系統。逃生時可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴，否則會有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統軟組織窒息致死的危險。

4、要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶、陽臺、屋頂、避雷線、落水管等脫險。

5、要利用繩索滑行。用結實的繩子或將窗簾、床單被褥等撕成條，擰成繩，用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框、床架上，被困人員逐個順繩索滑到下一樓層或地面。

6、為低層跳離，適用于二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟的物品，以便“軟著陸”，然后用手扒住窗戶，身體下垂，自然下滑，以縮短跳落高度。

7、要借助器材。通常使用的有緩降器、救生袋、網、氣墊、軟梯、滑竿、滑臺、導向繩、救生舷梯等。

8、為暫時避難。在無路逃生的情況下，可利用衛生間等暫時辟難。避難時要用水噴淋迎火門窗，把房間內一切可燃物淋濕，延長時間。在暫時避難期間，要主動與外界聯系，以便盡早獲救。

9、利用標志引導脫險。在公共場所的墻上、頂棚上、門上、轉彎處都設置“太平門”、“緊急出口”、“安全通道”、“火警電話”和逃生方向簡頭等標志，被困人員按標志指示方向順序逃離，可解“燃眉之急”。

10、要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現象，要堅決制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地減少傷亡。

三、總結

通過本次活動，我們還是發現大部分同學的防火意識比較薄弱。不論是在家中，還是在學校，都應對可能涉及到的消防器材和消防通道等相關設施有充分的了解，都應該定期接受相關專家的消防安全教育培訓。消防工作要做到，不為隱患留空隙。千里之堤，毀于蟻穴。安全防范要從大處著眼，但應該從小處做起。

總的來說此次班會達到了預期效果，使我班同學更加深刻地了解了相關知識，掌握了一些安全常識，增強學生安全意識，樹立了平時預防為主，生命只有一次的重要觀念。但是仍然存在許多不足：時間倉促準備工作不充分，沒有提前安排人員布置班會教室。

因此，我們要高度重視和改善這次主題班會中不好的地方，努力把準備工作準備充足，協調好開會時間和地點，注意各項各方面的小問題，慎重考慮和預備第二方案，爭取在以后的班會工作做得更好。

財稅系 10級會計3班

第五篇：消防安全主題班會總結（本站推薦）

一、活動主題：認識地震風險，掌握減災技能

二、活動時間：20 1

3年 11 月 7 日 第 10 周 星期四

三、活動方案

（一）活動目的：

讓學生在活動中增強學生的防火安全防范意識，提高學生的自護自救能力，避免火災事故的發生，讓學生明白防火人人有責，要從我做起，從小事做起。

（二）活動過程：

1、宣布班會的主題：

火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但是，火一旦失去控制就會造成災難，吞噬了無數生命。為了增強同學們的安全防范意識，提高學生的自護自救能力，我們準備了這次《校園防火安全》的主題班會。身處人員密集的校園的我們，應在腦海中長期鳴響“119”警鈴，提高防火意識和技能。掌握防火安全知識，從而避免火災事故的發生，確保同學們擁有一個安全的校園環境。

2、介紹11.9消防日

每年的11月9日是中國的全國消防日。在電話號碼中，119是火災報警電話，與11月9日中這3個阿拉伯數字通形同序，易為人們接受，而且這一天前后，正值風干物燥、火災多發之際，全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。為增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，于是從1992年起把這一天定為全國消防日。

3、介紹安全的重要性和了解掌握在緊急狀態下急救自救的方法的重要性

4、介紹火災的定義

5、主持人閱讀關于火災的新聞并放映一些火災事件的圖片

近年來，全國各地火災事故多發。以2011年數據為例，全國共接報火災12.54萬起，死亡1106人，直接財產損失18.8億元。一些重大火災，也成為了當時全國關切的事件。2010年11月15日，上海靜安區高層住宅大火奪去了58人的生命，70余人重傷；2012年6月30日，天津薊縣萊德商廈發生火災，10人死亡，16人受傷；2013年1月4日，河南省蘭考縣城關鎮一居民樓發生火災事故，“愛心媽媽”袁厲害收養的7名兒童不幸喪生。2013年，6月7日傍晚，福建廈門一輛BRT公交車在快速公交高架橋上著火，截至晚上11時，至少已造成48人死亡、33人受傷。這已是八日之內第四起火災傷亡事故。

6、防火減災知識

（1）、發生火災怎么辦

發現火情，沉著鎮定；聽從指揮，防止混亂；不入險地，不貪財物；簡易防護，捂鼻匍匐；善用通道，莫入電梯。（2）、兒童防火歌

小朋友笑呵呵，大家來唱拍手歌。你拍一我拍一，拍完南北拍東西。

你拍二我拍二，咱倆宣傳做伙伴。你拍三我拍三，禁火場所別吸煙。

你拍四我拍四，用火不當會出事。

你拍五我拍五，煙囪壞了快修補。

你拍六我拍六，風大失火不好救。

你拍七我拍七，不要玩火做游戲。你拍八我拍八，電線不能隨便拉。

你拍九我拍九，火警電話一一九。你拍十我拍十，人人防火要落實。我拍你你拍我，大家都要來防火。（3）、如果著火了，怎么辦？

發生火情，同學們一定要保持鎮靜。火災初起階段，一般是很小的一個小點，燃燒面積不大，產生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救火。

（4）、初起火災如何報警？

①可向公寓管理人員報警，也可拔打火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方，如農村和邊遠山區，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報警，動員鄉鄰一齊來滅火；

②報警時要講清著火單位、所在區（縣）、街道、門牌等盡量詳細的地址；

③盡最大可能說清著火部位、著火物質、火情大小；

④講清報警人姓名、電話號碼和住址；

⑤報警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道路；

遇有火情，不要圍觀。有的同學出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學們的安全。

（5）、當你遇到火災時如何逃生？

①火災襲來時要迅速疏散逃生，不可蜂擁而出或留戀財物，要當機立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去，但千萬不要披塑料雨衣。

②如遇到身上著火，可就地打滾，或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗；如遇到在濃煙中避難逃生，要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住嘴鼻。

③大火封門無路逃生時，可用浸濕的被褥衣物等堵塞門縫，潑水降溫，呼救求援；火災襲來時，身處樓上的人員應判清火情，保持鎮靜，不可盲目跳樓，可用繩子或把床單撕成條狀連起來，緊拴在門窗框和重物上，順勢滑下。

④當被大火圍困又沒有其他辦法可自救時，可用手電筒、醒目物品不停地發出呼救信號，以便消防隊及時發現，組織營救。

主持人強調：不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發現有人假報火警，要加以制止。同時在報警的同時，可在物業管理人員或保衛人員的帶領下，就近使用滅火器或開啟消防栓進行滅火。如火勢較難控制時，除繼續千方百計設法撲救外，還應高度重視自身的安全防護。

七、消防安全知識競賽

1、消防知識大考驗---識標志

認識和了解：禁止吸煙、禁止用水滅火、禁止放易燃物、禁止帶火種、可動火區、當心火災、當心爆炸、禁止攀登等標志。

2、防火安全知識知多少的競答

八、看雙簧小品劇劇本，并找出其中錯誤的做法和值得學習的地方

一天下午，樂樂一個人在房間睡午覺。忽然，一股刺鼻的濃煙把樂樂給嗆醒了，（咳嗽三聲）她揉揉眼睛，睜大眼睛一看，“啊！房間里怎么這么多煙啊？”原來，房間的角落著火了，樂樂不慌張，她拿起手邊的扇子，沖過去就滅火。我扇，我扇，我扇扇扇，“咦？火怎么越來越大了呢？”樂樂丟下扇子，“我得去請消防員叔叔來幫忙了!”她飛快地跑到電話旁，拿起電話就撥——911，嘟，嘟，嘟，嘟……“咦？怎么沒有人接聽呢？”這一下可急壞了樂樂，她決定馬上離開這里。樂樂環顧四周，一副猶豫不決的樣子，只見她左手拿起自己心愛的小熊，右手又抱起自己辛苦積攢的存錢罐，急匆匆地跑到窗戶邊，探出頭去往下一看，“啊，太高了！”接著，她又迅速轉身向門邊跑去了。

1、小品劇中的三個錯誤：

（1）如果火不是很大，先切斷電源，然后用沙土，濕毛巾，濕棉被等蓋到上面去，就能使火熄滅了。如果火勢猛烈，就不要撲救，應該立刻逃離火場。

（2）火警電話的號碼是 119。這個號碼應當牢記，在全國任何地區，向公安消防部門報告火警的電話號碼都是一樣的。報警時，應說清地址、被困人員等詳細信息。每年的11月9日，被確定為消防安全日。不能隨意撥打火警電話，假報火警是擾亂社會公共秩序的違法行為。

（3）當發生火災，千萬不要只想著拿走家里的貴重物品，而錯過了最好的逃生機會。

2、小品劇中兩個值得表揚的地方：（1）遇到危險不慌張

（2）發生火災，沒有盲目地跳樓。

九、主持人總結：

火是人類的朋友，它給我們帶來了光明和溫暖。但火如果失去控制就會造成火災。一些同學有玩火的壞習慣，有的點火燒紙，燒干草，在野外燒垃圾，燒馬蜂窩??玩火特別容易引起火災，通過這節班隊課的學習，老師希望大家認識到玩火的危害性，任何時候都堅決不去玩火，同學之間可以互相監督和提醒。如果一旦你身邊發生了火災，也請大家不要慌張，用正確的方法幫助自己和他人逃生。

活動效果

通過這次班會，同學們學習和掌握了一些有關火災、消防、減災的知識，進一步提高消防減災意識，增強消防減災技能，認識到消防減災的重要性，是減輕火災災害和火災影響的有效途徑。相信大家學會用知識守護自己的生命，用正確的方法幫助自己和他人逃生!

單位員工應當熟悉掌握的消防知識；單位應當定期做好的防火工作；報警應注意的問題；撲救初起火災的四種基本方法；在逃生過程中要注意的問題；如何組織人員疏散；火場逃生順口溜。最后進行有關消防知識的有獎競賽，