第一篇：關(guān)愛生命 安全出行主題班會(huì)

關(guān)愛生命 安全出行主題班會(huì)

活動(dòng)目的：

1、學(xué)習(xí)校園安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)安全警示牌，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，防患于未然

2、通過這次主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)生活安全知識(shí)，尤其在校園，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)；掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng)；珍惜生命，健康成長。

活動(dòng)班級(jí)：三穗縣城關(guān)第二小學(xué)五（2）班

活動(dòng)地點(diǎn)：教室

活動(dòng)時(shí)間：2013年6月3日

活動(dòng)準(zhǔn)備：安全知識(shí)

活動(dòng)過程：

一、導(dǎo)入班會(huì)

我們少年兒童是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。讓我們安全記心中，記住人生美好，步步小心。五年級(jí)二 班《關(guān)愛生命安全出行》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

二、學(xué)習(xí)安全知識(shí)

同學(xué)們清晨，當(dāng)我邁著輕快的步伐來到學(xué)校。我們知道新的一天開始了。作為學(xué)生，我們更多時(shí)間都是在校園里度過的，但是在上下學(xué)的路上，在家里也不能掉以輕心。我們應(yīng)該怎樣做呢？

1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險(xiǎn)品進(jìn)入校園；不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡；上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行。要做到“輕聲慢步靠右行”。

2、體育課體育運(yùn)動(dòng)安全：在體育運(yùn)動(dòng)中一定要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，聽從體育教師的安排和調(diào)度，不可私自活動(dòng)或打鬧。老師講解動(dòng)作要領(lǐng)時(shí)要認(rèn)真聽講，在做有一定難度的動(dòng)作時(shí)要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，加強(qiáng)保護(hù)意識(shí)。在做器械運(yùn)動(dòng)時(shí)要檢查好器械，不隨意投擲器材。

3、集體活動(dòng)安全：班級(jí)、年級(jí)組織的戶外活動(dòng)、要遵守紀(jì)律，一切行動(dòng)聽指揮。

4、同學(xué)之間要和睦相處，互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛。若存在分歧、矛盾要及時(shí)溝通化解，不要大打出手。若發(fā)現(xiàn)對(duì)方尋釁滋事應(yīng)及時(shí)向有關(guān)老師反映情況，尋求學(xué)校的幫助。

5、安全順口溜：

上課小腿莫伸長，走廊狹窄不瘋狂。

上下樓梯靠右走，危險(xiǎn)游戲一掃光。

同學(xué)之間有磨擦，寬容謙讓是良方。

6、火災(zāi)的預(yù)防：

(1)、特別常見的火災(zāi)事故：我們的生活處處與火打交道，但火又給我們帶來很多危害，所以我們不要玩火，平時(shí)不要攜帶打火機(jī)、火柴、鞭炮。

(2)、我們的家長有很多都是抽煙的，同學(xué)們要特別提醒家長不要躺在床上抽煙，特別是煙頭不要亂扔。

(3)、使用電器要小心，使用日光燈、電熱器時(shí)，要與可燃物保持一定的距離，不要用燈泡、電熱器烤衣服、手巾等物。

(4)、使用蚊香要注意，點(diǎn)燃的蚊香放在金屬盤、瓷盤或水泥地、磚地上，同進(jìn)還要注意遠(yuǎn)離可燃??

(5)、使用火爐要小心，爐旁不要放可燃物，千萬不要用火爐來烘烤衣服，如果要烘烤，必須要有人看管。

(6)、使用液化石油燃?xì)庠钜⒁獍踩c(diǎn)火時(shí)，要先開氣閥，再用電子點(diǎn)火。用完后，要隨手關(guān)閥門，同時(shí)特別要注意用液化氣做飯、燒水時(shí)要專心看守，以防水把火澆滅。

(7)、不要私自在野外進(jìn)行野炊、燒烤等活動(dòng)，以防引發(fā)山火。

(8)、不要在人口密集，和有油庫、炸藥、酒廠、化工廠附近燃放鞭炮和煙花。

(9)、不要亂燒垃圾，同時(shí)不要把燃燒的煤渣放在垃圾堆里，這樣容易燃燒引起火災(zāi)。

(10)、家中發(fā)生大火應(yīng)就立即就地取材，用濕毛巾蓋住火焰，并迅速切斷火源。

（12）、如果油鍋著火，千萬不要用水去滅火，更不要直接用手端鍋，以免湯傷，應(yīng)立即將鍋蓋蓋上，或用沙土、棉被湮滅。

（13）、如果是電器著火，立即拉閘斷電，用干的毛毯棉被捂蓋，切記不要用水撲救，因?yàn)樗菍?dǎo)電的。

7、火災(zāi)的自救：

三、安全知識(shí)問答

1、像這種情況，我們班發(fā)生過嗎？

A、用鉛筆、鉛筆刀或其它尖銳的東西互相打鬧。

B、在教室里互相追趕。

這樣做對(duì)嗎？為什么？（學(xué)生回答）

2、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個(gè)地方需要注意安全？（同學(xué)自由發(fā)言）

師小結(jié)：同學(xué)們找的這些安全隱患非常好，是學(xué)校的問題下課后老師會(huì)及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映，自己的問題可要及時(shí)改正，防患于未然。

同學(xué)們，這次班會(huì)開得非常成功。通過這次班會(huì)，我們學(xué)到了許多安全知識(shí)，希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能夠自覺遵守安全規(guī)則。珍愛生命，把安全牢記心中。時(shí)時(shí)刻刻注意安全。

第二篇：關(guān)愛生命安全出行

第二小學(xué) 六（1）班 王慧倫 “關(guān)愛生命安全出行”征文

珍愛生命，做文明學(xué)生

前不久，學(xué)校組織我們參觀了關(guān)于交通事故的展板。同學(xué)們都非常興奮，那一幅幅慘不忍睹的畫面，至今給我留下了很深的印象。

有這樣一幅畫面，至今令我記憶猶新。一位叔叔跨越護(hù)欄，被一輛大卡車撞得飛了起來，結(jié)果這位叔叔當(dāng)場就死亡了。他的妻子和孩子都撕心裂肺地痛哭起來，這又能怪誰呢？我想：就怪那位叔叔他自己，如果他不跨越護(hù)欄，他就不會(huì)被車撞倒了，他的妻子和孩子也就不會(huì)那么的傷心了。看來我們要記住這血的教訓(xùn)，嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，以免釀成大禍。

在我們學(xué)校西側(cè)，有一個(gè)十字路口，安裝了紅綠燈，畫了人行橫道線，可還是發(fā)生了不少交通事故。前不久的一天晚上，我剛剛學(xué)毛筆字回來，正好經(jīng)過這個(gè)十字路口，發(fā)現(xiàn)一輛面包車和一個(gè)三輪車撞在十字路口當(dāng)中，聽過路人說，就是因?yàn)槟俏蝗嗆嚨能囍鲹尲t燈，才發(fā)生了這場交通事故。現(xiàn)在的司機(jī)寧愿搶一秒，也不愿意停下來，那么安裝紅綠燈又有什么作用呢？如果人們都去遵守交通法規(guī)，我想交通事故將會(huì)減少，社會(huì)將會(huì)變得安定下來。

我們從小就應(yīng)該遵守交通法規(guī)，樹立交通文明的意識(shí)，做一個(gè)文明的學(xué)生。

第三篇：關(guān)愛生命安全出行

關(guān)愛生命安全出行

就在前兩個(gè)月，在嘉峪關(guān)市六中的十字路口，一起慘人的車禍奪走了一個(gè)學(xué)生的生命，一個(gè)鮮活的生命停止了呼吸，一個(gè)家庭，暖融融的家庭，變成了“悲慘世界”，孩子的父母開始每天以淚洗面，可是這一切都無法挽回失去生命的結(jié)局，是啊！人的生命是那么的堅(jiān)強(qiáng)，又是那樣的脆弱！

當(dāng)你走在街上，每一個(gè)十字路口，都有紅綠燈的指揮，都有安全標(biāo)示，市內(nèi)限速40公里，所有的一切都是和安全有關(guān)的設(shè)施，可是交通事故還是發(fā)生了，如果您是一位司機(jī)同志，我想對(duì)您說一聲，請(qǐng)您慢行，因?yàn)椤笆畟€(gè)事故九個(gè)快”很多的事故都是因?yàn)槟_車太快造成的，搶時(shí)間只能帶來危險(xiǎn)，合理安排出發(fā)時(shí)間才是你上班提前的主要原因。如果您是騎著摩托車，那么請(qǐng)你慢些，因?yàn)槟愕藐P(guān)注沒有騎車的人；如果您是成人，您要讓著點(diǎn)，因?yàn)檫€有小孩子；如果您是年青人，那您得關(guān)愛老年人，所以其實(shí)安全是社會(huì)的責(zé)任，如果紅綠燈和交通設(shè)施是物理的，那么請(qǐng)懷揣一顆關(guān)愛的心，這才是我們內(nèi)心的“紅綠燈”。

“關(guān)愛生命，文明出行”是我們的使命，認(rèn)真對(duì)待生命中的每一分鐘，生命便會(huì)向我們綻放出最美的笑容。把安全放在心里，時(shí)刻想著安全的人，安全會(huì)對(duì)他微笑，生命會(huì)為他喝彩！一個(gè)守交通規(guī)則的人，就是一個(gè)更安全的人！

是的我們是祖國的未來，可是如果沒有了生命，那又何談將來，安全出行是我們的責(zé)任，因?yàn)橹挥羞@樣我們才能守住父母的愛，只有這樣我們才可以享受家的幸福，只有這樣我們才能吃著父母做的晚飯說：真香！

第四篇：關(guān)愛生命安全出行

關(guān)愛生命安全出行教學(xué)設(shè)計(jì)

一、聽歌曲引入新課

師生問好

師：老師今天給大家?guī)硪皇赘瑁銈兿肼爢幔浚ǚ鸥瑁?/p>

師：誰知道歌中發(fā)生了什么？（車禍）

師：歌中的小女孩兒只因一次上學(xué)途中的車禍。如此鮮活的生命就這樣離去，一朵含苞的花朵就這樣凋零，放眼我們的生活，這樣的悲劇數(shù)不勝數(shù)。

師：大屏幕出示車禍圖片并解說。

師：當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車輪之下;當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語淹沒于汽笛聲中；當(dāng)你面對(duì)這些觸目驚心得場景時(shí)，你，又有何感想呢？（生談感受，）

師：如何降低交通事故對(duì)我們的危害呢？這節(jié)課我們學(xué)習(xí)的主題就是關(guān)愛生命安全出行（板書課題）

二、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志

師：為了避免交通事故，首先得學(xué)會(huì)識(shí)別交通標(biāo)志。

學(xué)習(xí)交通標(biāo)志課件出示交通標(biāo)志圖片

三、學(xué)習(xí)交通知識(shí)（三字經(jīng)）

師：同學(xué)們，遵守交通規(guī)則不僅要認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志更要懂得交通規(guī)則。出示交通規(guī)則三字經(jīng)（多種形式朗讀識(shí)記）

四、出示圖片判對(duì)錯(cuò)

師你們了解了這么多交通知識(shí)，請(qǐng)你們說一說這些小朋友的做法對(duì)嗎？為什么？

學(xué)生判斷說明原因

師：看來我們不僅要知道交通規(guī)則在生活中更要嚴(yán)格遵守這些規(guī)則。

五、交通知識(shí)大比拼。

師：你們知道這么多交通知識(shí)，想不想一比高下？

分組競賽，評(píng)出優(yōu)勝

六、全課結(jié)束

播放圖片音樂師說結(jié)束語。

活著是多么美好的事情，和同學(xué)們一起游戲，和家人一起其樂融融是多么幸福，同學(xué)們，為了你和家人的幸福請(qǐng)一定要——（學(xué)生齊讀）關(guān)愛生命遵守規(guī)則。

第五篇：珍愛生命安全出行主題班會(huì)

《珍愛生命 安全出行》主題班會(huì)

七年級(jí)四班

一、活動(dòng)目的:

1、通過“文明出行、安全出行、禮讓出行”班會(huì)主題活動(dòng)，讓學(xué)生了解日常出行的交通安全常識(shí)，提高學(xué)生的安全意識(shí)素質(zhì)和自覺遵守交通法規(guī)的自覺性。

2、通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生們深刻地認(rèn)識(shí)到交通事故的殘酷無情，要預(yù)防車禍，一定要提高自己交通安全意識(shí)，遵守交通規(guī)則。

3、通過小手拉大手，家庭、學(xué)校、社會(huì)的協(xié)作，共創(chuàng)和諧文明校園、家園。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備:交通知識(shí)競賽、有關(guān)交通資料圖片。

三、活動(dòng)過程:

一、導(dǎo)入引出課題。

春風(fēng)中盛開的花朵在訴說生命的快樂，遠(yuǎn)去的歲月告訴我要安全的生活，生命是春花秋月的愛，生命是干古不老的歌，悲歡離合喜怒哀樂匯成人生長河，風(fēng)霜雪雨，笑語歡歌，奏出生命的交響樂。讓安全和幸福相擁保佑生命，讓我們相擁珍重生命。“文明出行、安全出行、禮讓出行”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

甲：我們是21世紀(jì)的主人，是祖國的未來，民族的希望。乙：我們?cè)跍嘏年柟庀鲁砷L，在老師的呵護(hù)下成長。

甲、乙：中學(xué)生在上學(xué)放學(xué)路上，交通安全最重要；交通規(guī)則一條條，一條一條要記牢。

甲：隊(duì)員們，當(dāng)你一個(gè)人騎車上街時(shí)；

乙：當(dāng)你在馬路上嬉笑打鬧時(shí)；

甲：當(dāng)你橫穿馬路時(shí)；

乙：當(dāng)你在翻越欄桿時(shí)；

甲：你是否想過，這樣做的結(jié)果是什么呢？（危險(xiǎn)！）

乙：是啊！交通安全對(duì)我們來說太重要了，生命只有一次，尤其對(duì)我們中學(xué)生來說，只要稍微不注意，后果不堪設(shè)想。

二、看資料，找問題，提高安全意識(shí)。

（1）（放學(xué)時(shí)間，在學(xué)校門口家長止步線之內(nèi)，一名學(xué)生沒有注意過往的車輛直接撲向自己的母親，差點(diǎn)被車撞倒。）同學(xué)們你們想象一下可能發(fā)生什么樣的后果？為什么會(huì)被撞傷呢？我們?cè)龠^馬路的時(shí)候應(yīng)該注意什么？（有人橫道的沒有人行橫道的——

先向左看再向右看）同學(xué)們你注意到一個(gè)小細(xì)節(jié)了嗎？這場事故發(fā)生在什么地方？小執(zhí)勤員的煩惱：總有一部分家長超過家長止步線，而我們勸他們他們總是不聽。希望我們同學(xué)都來督促自己的家長，為了自己和他人的安全，在家長止步線外停車，自己走進(jìn)來。

（2）（過馬路翻越護(hù)欄或綠化帶。）設(shè)想一下，會(huì)發(fā)生什么樣的后果？在我們的城市中很多路上都設(shè)置了護(hù)欄或綠化帶，當(dāng)我們需要橫過有護(hù)欄或綠化帶的馬路的時(shí)候應(yīng)該注意什么？（不能翻越護(hù)欄或綠化帶，要多走些路，要到路口走人行橫道，如果有過街天橋要走天橋。）

（3）（在馬路上兩個(gè)同學(xué)追逐打鬧，有一人過來勸阻）他們誰做的對(duì)，為什么？

三、交通知識(shí)競賽：

1．什么燈亮?xí)r，準(zhǔn)許車輛、行人通行？（綠燈）

2．雨天騎車可以打傘嗎？（不可以）。

3．過馬路必須走什么？（人行橫道）

4．可以在馬路上學(xué)騎自行車嗎？（不可以）

5．放學(xué)路上，小名騎著自行車表演雙手脫把的車技，同學(xué)們羨慕他，你認(rèn)為對(duì)不對(duì)？為什么？（不對(duì)，很危險(xiǎn)）

6．行車時(shí)可不可以與駕駛員談話？（不行）

7．醉酒的人準(zhǔn)不準(zhǔn)駕駛車輛？（不準(zhǔn)）

8．小學(xué)生能不能在馬路、公路、鐵路和碼頭玩耍、奔跑、打鬧？（不能）

四、學(xué)習(xí)學(xué)生交通安全“十不為”歌

1不闖紅燈、不越線停車，過馬路走人行橫道；

2未滿12周歲不騎自行車，未滿16周歲不騎電動(dòng)自行車；

3不騎車帶人，不在機(jī)動(dòng)車道內(nèi)騎車；

4）未戴頭盔不坐摩托車；

5）騎車不突然猛拐、雙手離把；

6）不扶身并行、互相追逐、曲線競駛；

7）不在車行道內(nèi)坐臥、停留、嬉鬧；

8）不在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具；

9）不追車、拋物擊車，不跨越、倚坐隔離設(shè)施；

10）不在機(jī)動(dòng)車道上攔乘機(jī)動(dòng)車。

五、小節(jié)：通過今天的學(xué)習(xí)，懂得了注意交通安全是非常重要的．所以更需要自我保護(hù)，注意交通安全，做到“文明出行、安全出行、禮讓出行”。