第一篇：民 主 生 活 會 記 錄

民 主 生 活 會 記 錄

單位：控江二村小學黨支部

時間：2009年11月27日上午9：30地點：教工之家

主持人：黃熠記錄人：黃熠

出席人：卞賢俊（校長）；顧曉云（副校長）

胡銘瑋（副校長）；黃熠（工會主席）

缺席人及缺席原因：

列席人：瞿崗、戚治平、曹丹風（黨員代表）

顧昕、周中梁（民主黨派代表）

沈光霞、潘濤（教師代表）

全體行政

主要議題：

1、增進班子成員的團結，進一步提高了班子的凝聚力和戰斗力。將本著有則改之，無則加勉的原則，班子成員站在對黨對大局對個人負責的態度，客觀本真的進行批評與自我批評，促進了思想交流，統了了思想認識。

2、增強干部的黨性，進一步提高了解決自身問題的自覺性。通過召開民主生活會，運用批評與自我批評的武器，集中一段時間對自身思想進行深刻剖析自查，發現了一些平時沒有注意和忽視的問題，班子成員思想上很受震動。

3、轉變干部的作風，進一步增強了做好工作的責任感和緊迫感。班子成員深刻認識到，作為一名黨員領導干部，要從自身做起，率先垂范，在思想上影響和帶動群眾，在業務上指導和幫助群眾，在生活中關心和服務群眾，切發揮自身的優勢，多辦好事、辦實事。具體內容：

同志們：

按照教育局黨委《學習實踐科學發展觀的活動分析檢查階段班子民主生活會的實施意見》的要求，以及我校黨支部“學實”活動分析檢查階段的工作安排，今天召開班子民主生活會生活會。教育局第七指導組組長嚴世敬同志、陳佩紅同志今天也來參加我們的會議。首先，我們對他們的到來表示熱烈的歡迎。

我校學實活動轉入分析檢查階段以來，始終堅持高標準、高起點謀劃安排好這個階段的各項工作，班子成員帶頭征求意見、召開各類座談會、開展談心活動、撰寫民主生活會議的發言稿、帶頭參加我學校黨支部專題組織生活會、帶頭邊議邊改，充分發揮了領導干部帶頭表率作用，黨員干部們結合自己思想和工作實際，認真對照黨章、對照征求到的意見、對照身邊優秀黨員的先進典型，經黨支部審閱都形成了個人民主生活會議的發言材料。今天，我們專門召開專題班子民主生活會，每個黨員干部要按照準備好的發言材料逐個進行自我剖析，然后大家進行評議，通過真誠坦誠的自我批評和相互批評，幫助每位班子成員進一步認清自己在“學實”活動后，自己存在的差距和不足，明確下一步整改的方向，從而達到互相幫助、增進團結、促進工作的目的。下面，由卞校長先進行自我剖析：

一、校長

l、宣讀民主生活會議發言稿進行自我剖析

2、進行班子評議(由副校長帶頭)

3、校長本人根據互評情況表明對待評議意見的態度

胡銘瑋：校長剖析得很深刻。至他來了以后實行了人性化管理，但制度管理有點沒有落實好，最好是制度化的人性管理。獎勵做得好的，懲罰沒有做好的，讓老師知道什么是學校倡導的行為，什么是學校要制止的行為。接下來要進行績效工資，也是更好的制度化的人性管理，我們要把好事做好。

顧曉云：獎勤罰懶也是我們領導班子存在的問題。卞校長宏觀做的比較好，細節方面也要做的比較好。其實老師都在等，等分管領導，分管領導等校長。要實際落實到人，具體的崗位，責任到人。

卞賢俊：主觀思想在等待，在等待支教老師的回歸，教導主任李瑋老師在支教中。所以要從主觀上改變，要下任務。特別是教導處這塊要定下來。

二、副校長

l、宣讀民主生活會議發言稿進行自我剖析

2、進行班子評議(由校長帶頭)

3、對象本人根據互評情況表明對待評議意見的態度

卞賢俊：胡銘瑋講得很全面，從學校問題出發，提出了整改的措施，如果能逐一實現、逐一落實，控二一定會發展得更好。剖析自己比較深刻，胡銘瑋在社團建設上做出了很大貢獻，讓學校社團建設走上了正軌，發展得讓人感覺到很羨慕。在文明單位整個資料作出了貢獻。提出一點要求：進一步加強信息技術管理，提出工作的要求、具體任務、考核。校易通學生的培訓，形成具體的工作方案，新三年信息工作方案。

顧曉云：對自己分管工作很投入，也取得很大的成績。希望和群眾接觸面要更廣泛，老師有可能有點誤解，班子成員形成決策，和自己持不同意見的同志多接觸。

胡銘瑋：我也是在思考了下一步學校信息工作怎么做，老師手上的計算機將升級換代，老師每天來做的第一件事就是打開電腦，學校工作就在學校管理平臺上面，加快步伐。我是老控二，總覺得自己是個男教師，老是走辦公室，給別人感覺滿怪的。其實自己想想這也是工作的需要，也要多走走。

卞賢俊：談到學校存在的問題，她是分管人事、教育的副校長，她對一年級幼小銜接的教育付出了艱辛的努力，得到了領導的認可。學校在資料整理上做出了貢獻。希望定位更加好，定位在教育的副校長，要管理好教導處。非常時期要兼職好教導這一塊，進一步指導教學工作的管理,力抓教研組建設角色定位好，人事加強對各級各類骨干的管理。

胡銘瑋：她是勞模，總是最晚走，雙羞日加班。希望今后主要抓管理，具體落實到教師身上，也能提高教師的工作積極性，不是去做而是去管理。

顧曉云：有時候比我們做得更好、學校工作主要在教學這塊，在教導處指導還不夠，科研也是弱項，還要繼續抓好幼小銜接工作。

同志們：

今天的班子民主生活會開得很好，大家通過批評與自我批評，加深了認識，拓展了視野，進一步認清了自己在學習實踐科學發展觀活動后自己在各方面存在的差距和不足，深入分析了這些差距和不足的根源，明確了努力的方向。

今天的會議到此結束，散會!

2009.11.27

準備工作1．組織學習。組織廣大黨員干部認真學習黨的十七大和十七屆三中全會精神，認真學習胡錦濤等中央領導同志重要講話精神、《毛澤東鄧小平江澤民論科學發展》和《中共中央關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》。通過學習，逐步深化對科學發展觀內涵、本質等問題的認識。

2．征求意見。向教職工“征求學習實踐科學發展觀專題民主生活會意見建議”，采取座談、調研等多種形式，廣泛征求廣大教職工的建議和意見。并對征求到的意見建議進行梳理，并向領導班子及成員反饋。

3．開展談心。領導班子成員開展談心階段。通過相互談心交心，增進了解，統一思想，形成共識，增強團結。

4．撰寫發言提綱。領導班子成員要根據民主生活會主題、群眾所提意見，認真撰寫發言提綱。著重以貫徹和落實科學發展觀的高度，分析和檢查制約學校發展的瓶頸問題

和突出問題。

5．領導班子成員要抓好專題組織生活會的組織領導，按照科學發展觀要求分析查找自身差距和不足，明確努力方向，結合民主生活會發言提綱，并廣泛聽取其他黨員對發言提綱的意見和建議。

解決的主要問題如何進一步確立有效的課程改革理念，著重于教師課程專業能力的培養，致力于課堂教學有效性的保障，確保學生學習品質和效率的提升。

如何進一步強化、厚實教師學科本體知識，積累學科教學經驗與方法，激活教師教育教學智慧。

如何加強學校拓展型、探究型課程資源的開發優化，并形成學校課程系列。如何進一步加強教學常規管理的系統性，如何加強學科教研組建設，實現教學基本環節的連貫和暢通。

如何加強對現有的教學設備、實驗儀器和圖書資料等的有效管理。如何更好發揮黨員在責任區的作用，形成管理機制。

改進措施

1、加強學習，提高理論水平。要把理論學習視為一種責任、一種追求，進一步提高運用理論分析和解決問題的能力。

2、關注教師專業發展。根據實際發展需要，梳理新一輪科研課題，學校宏觀課題著眼點是影響學校大發展的工作項目。

3、完善學校課程構架。以科技系列的校本課程為依托，逐步將科技教育滲透于其他學科，擴大科技特色教育的普及面，營造濃濃的學校科技教育的氛圍，讓創新教育深入人心，進一步厚實我校“全國創造教育基地”的基礎。

4、建溫馨教工之家。要關注教師身心健康，舉辦豐富多彩的文體活動，為教師健康愉快地工作搭好平臺。

5、修訂學校各項制度，使其更科學、更合理。我們將在本學期通過教代會的形式、結合當今教育的形勢和需要，更廣泛地聽取學校教師的意見和建議，以原有的《教職工手冊》為基礎，認真修訂和完善《控江二村小學崗位職責》、《控江二村小學師德標準》，力求使修訂后的制度內容更具體、評價更具有可操作性

黨組織負責人簽章：

第二篇：民主生活會記錄

民主生活會記錄

時間：2012年9月18日 15:00

地點：研部報告廳

參與人員：1012+1022黨支部全體成員

主持人：鄭筱涵

記錄人：曲倍

我支部于2012年9月18日舉行了一次全體黨支部成員的民主生活會，會上各位黨員針對自己近年來的表現進行了認真的總結和分析，各位黨員相互交流，取長補短，力爭在以后的工作和學習中不斷進步

1、鄭筱涵說：我在校內同時擔任信息學院兼職輔導員、青馬協會會長、以及班級組織委員，在此期間，各種事情的堆積，使我不易判斷事情的優先級，忽略了班級事務。另外，我2011年9月就開始在外實習，在外實習期間，黨支部的相關事宜都不得已轉交給了其他支部委員去做，沒有表現出很好的帶頭作用，我檢討。現在正在努力回歸校園，為支部多做貢獻。

于成豪：其實，我們都會存在這方面的問題，在校外的實習，往往會忽略掉學校的安排。我覺得鄭筱涵應該加強的是學術方面，回歸校園之后，認真看書。

陳晶晶：黨支部的事情使我們大家的事情，支部委員分擔一些是應該的，無須自責。

2、彭明鳴說：近兩年由于一直重點在校外實習，忽視了畢業論文的準備，致使截稿前期不得不花大量時間集中全部精力在論文上。我認為：不管做什么都要分清主次，理清重點。當務之急還是論文最重要。

于成豪：彭明鳴同學研一忙于校內工作、研二忙于實習，時間安排的很充實，她自己應該學會了很多東西，只是與同學們的交流方面略顯欠缺，希望以后能多多溝通和交流。王曉琨：彭明鳴治學嚴謹，很愛學習。對待論文的態度相當認真，是值得我們學習的。同時，她能把工作和學習時間安排的井然有序。

3、于成豪說：我的問題和彭明鳴是一樣的，由于在外實習，放松了學術方面的研究。以后盡量妥善的安排時間。處理好學習與工作的關系。

王庭劍：于成豪實習，每天早出晚歸，相當辛苦。同是一個宿舍的，很少能看見他。張浩：于成豪最近忙于工作，對待班級事務置之不理，在研部通知的事情上，就很少做到上傳下達，導致同學與學校間的信息不對稱。

4、張浩說：兩年來在導師帶領下順利籌備了中國鋼貿流通論壇，編制完成《中英日物流大辭典》及《質量管理學》、并積極組織我部同學參加SAP技能資格考試。不足之處是對黨的理論知識學習沒有與時俱進。

王輝：張浩不僅是籃球隊的主力，體育健將；而且在學術方面又取得了可圈可點的成果，對待別人的事情也很盡職盡責，是個好同志。

于成豪：張浩在學術方面的貢獻是有目共睹的，號召大家都要向張浩學習，學生階段不要忘記自己的本職，應該時時處處把 學習放在第一位。

5、陳晶晶說：近兩年，自己在學習生活方面都有了很大的提高，擁有很好的老師、同學和朋友，但還有很多不足，例如做事不太仔細，有些學習計劃未能很好的執行下去，接下來我會調整思路，認真做事，全面提高自己。

鄭筱涵：我認為陳晶晶做事是相當仔細認真的，而且，我最看重她的一點是，陳晶晶相當有擔當，有責任心，交給她的任務，她從不敷衍塞責。我認為責任心很重要，不管是對現在的支部工作還是對她將來的工作。

耿麗娟：陳晶晶同學一直在學校，鑒于此，好多同學都讓陳晶晶幫忙取快遞或者辦其他事，她每次都是樂于接受，熱心助人。

6、耿麗娟說：由于種種原因，未能組織更多豐富多彩的黨員活動；聯系群眾不夠密切，主動性不夠高。因為要回山東找工作，所以接下來的時間可能大部分時間在山東，很少會在學校，請同志們多擔待。

陳琪：耿麗娟她熱情開朗，與群眾聯系已經很密切了，經常能聽到她跟別人爽朗的談話。鄭筱涵：耿麗娟熱心助人這是我們都知道的，她經常會收集各種火車票、發票給師兄師姐。

7、王庭劍說：我在學習理論之余，將理論用于實踐，一直堅持自己的目標。但專業能力、英語能力仍然需要不斷提高。現在的英語水平還達不到面試要求。

于成豪：王庭劍對自己各方面的要求都很高，最近也一直在學習英語。我看好他，我覺得他肯定能找到理想的工作。

張浩：王庭劍做事有規劃，有想法。不過在與人交流和溝通方面要稍微注意一下，集體生活中，互相謙讓很重要。

8、蘭軼群說：我與同學們的接觸比較少，不能很好的做到扎根于群眾中，缺少與人交流溝通。班級的事，我也很少有時間參與，以后一定在這方面加以改正。

鄭筱涵：蘭軼群雖然很少與同學們交流，但是為人熱心坦誠有涵養。只是希望蘭姐以后能多多的跟同學們交流，多參與黨支部的活動。

于成豪：在我看來，蘭姐表現的很好了，跟她相熟的話，會知道，其實蘭姐很熱情，很愛幫助人，只是由于特殊原因，她不能時時處處的融入班級生活。

9、王輝說：我這兩年，大部分時間都用在了學術上，考注會和寫論文。也盡力的熱心助人，但是，畢竟能力有限，學術上造詣也沒有很深。處理事情的時候不夠穩妥，反而給大家添了麻煩。

鄭筱涵：王輝是個好同志，本次暑假搬宿舍，幾乎我班所有女生的東西，都是他帶頭幫忙搬的，累的滿頭大汗都沒有怨言。只是希望以后在支部事務的處理上，更有擔當一些。張浩：王輝他全身心的投入到學習上，忙于考各種證書，心無雜念，并沒有出去實習。是個很沉得住氣的人。

10、高文秀說：基本按照計劃完成了學習任務，思想認識有了進一步深化，不過執行力還有待加強。

陳琪：我跟文秀是同一導師，顧老師有什么指示都是文秀向我們傳達的，文秀辦事細心認真。由她負責的事情，我們都很放心。

鄭筱涵：文秀的學術性很強，很早就完成了幾篇學術論文，在學習方面確實起到了模范

帶頭作用。值得我們學習

11、周建梅說：實習實踐中努力促進自我的快速成長。對事對人力求問心無愧。不足之處基礎知識還有待進一步夯實，做到做事有理有據，提高專業素養。

梁娜：周建梅的上進心很強，實習了很久，勇于追求自己的權力，在本職崗位上努力學習，有了良好的職業素養。

12、曲倍說：一，理論聯系實際工作方面做的不夠好。沒能更好地將學習到的理論知識指導工作和生活。二，由于個人考試原因，沒有更多的時間與同學們溝通。不能及時解決他們的困難，是作為一名黨員的失職。

王輝：曲倍做事認真負責，交給她辦事，我會很放心。平時會很認真的學習，這是很難得可貴的品質。

崔苗苗：曲倍她們宿舍在她的帶領下，成了一個學習型宿舍，三人一起上自習，復習考試。有很好的學習氛圍。

13、王曉琨說：本人近兩年跟隨導師學習供應鏈與物流管理相關理論體系，掌握關于現代物流規劃、供應鏈管理、流程優化、物流金融等具有扎實的理論知識和項目經驗，在實習期間嚴格要求自己，做事認真負責，很好地完成實習工作。近期在寫論文和找工作過程中，心里有些浮躁，還應戒驕戒躁，保持一顆淡定的心。

徐雅楠：王曉琨特別踏實，畢業論文早早的就寫好了，不斷的與導師交流溝通，力求做到最好。

于成豪：王曉琨很有想法，她永遠知道自己需要的是什么。

14、徐雅楠說：為了迎接工作，我最近在做各方面的準備，包括校內的學習和校外的實習，這個過程，我學到了很多，也更認識到自己的不足，以后會努力改正。

王曉琨：徐雅楠是個有理想有追求的女孩，她對自己的生活很有計劃，也在按部就班的執行，只是，希望她以后能更多的融入集體生活，支持班委工作。

鄭筱涵：徐雅楠踏實勤奮，對待工作一絲不茍，嚴于律已。學術上也有很深的造詣。

15、葉佩華說：生活應該更有規律，生活和學習時間安排上很不合理，經常搞得自己很忙卻沒有很好的效果。以后要很好的做計劃。

王輝：葉佩華她特別踏實，與人和善，很容易接近。不足之處是不夠自信。

徐雅楠：葉佩華特別愛打掃衛生，她們宿舍每天都是干干凈凈的，并且，她們宿舍的氛圍特別和諧，三個人每天都很安靜的坐在一起看書。

16、李麗莉說：我忙于校外的實習，很少回到學校，近期和同學們的接觸比較少，以后會盡量多和同學們接觸，融入集體。

崔苗苗：李麗莉在聯想實習做人事，在實習期間還想著同學們，每當有合適的工作崗位，她就會及時的發布信息到班級QQ群，為我們找工作貢獻了自己的力量。

梁娜：李麗莉很有能力，在校外的實習中表現的出類拔萃，是我們的榜樣。

17、趙建芳說：這兩年內我在生活學習中都按照一個黨員的標準來要求自己，但是不足的是做事有時候沒有規劃好，并且對政治理論的學習沒有與時俱進。

梁娜：趙建芳她為人低調樸實，早早的就完成了畢業論文的寫作。

周建梅：希望趙建芳以后更放開的與同學們交流。

18、陳琪說：我這兩年來，執著的追求著自己的夢想，認真的學習注會知識。不足之處在于內心不夠強大，遇事容易慌張。

耿麗娟：陳琪很愛學習，而且特別踏實，真的學習起來，可謂廢寢忘食，通宵達旦。李麗莉：陳琪看起來溫柔乖巧，其實，骨子里特別有主見，為人開朗隨和。

19、唐自來說：我忙于學習和工作，忽略了班級，也很少參加班級活動，這一點感到很抱歉。

鄭筱涵：唐自來有主見，有想法。只是，作為一名黨員，他并沒有承擔起應該承擔的責任，常常會缺席會議，有事情甚至找不到他。

于成豪：唐自來凡事有自己的態度，只是，桀驁不馴，不適合集體生活。

20、梁娜說：我平時事情多而煩雜，有些時候，處理得不夠條理，做決策時考慮的不夠周全，往往達到事與愿違的結果。

周建梅：梁娜她特別熱愛學習最新的黨建知識，關心時政，了解國家大事。在大是大非面前有自己的見解。只是，在探討問題的時候，過于較真。

陳晶晶：梁娜她知識涉獵廣闊，懂的東西很多。并且樂于分享，不足之處在于，在與人溝通的時候，略顯被動，希望她以后能更加主動的與人交流。

21、白婷婷說：我過于追求完美，往往使自己很累；做事方面，毅力不夠，有待改進。陳琪：白婷婷她開朗樂觀、對于自己認定的事情會執著追求，永不言敗。

鄭筱涵：白婷婷她時時處處會為別人著想，又能踏實認真的復習注會，即便是在暑假期間也沒有松懈。這種求知若渴的學習態度值得我們學習。

22、崔苗苗說：這兩年過的匆匆忙忙，取得一些進步，但有些時候忙的混亂，沒有收獲，計劃荒廢很多。

梁娜：崔苗苗踏實和善，是個很有上進心和執行力的人，她對每一件事情都有自己的規劃，各種事情都能處理的很好

白婷婷：崔苗苗是個愛學習的學生，經常泡在自習室里，平時特別嚴謹。

23、彭春秋說：我是一個為人友善，工作謹慎樂觀向上的人。同時也存在著脾氣有點急定力有點差的小毛病。

鄭筱涵：彭春秋是個很有思想的女孩，從開學到現在，一直忙碌不停的考各種資格證，學術方面是頂尖的，踏實認真。有毅力。以后，希望她能更沉穩的對待工作和生活。

于成豪：彭春秋勤奮愛學，計劃很多，只是在實習計劃的時候，執行力不夠，希望以后能加強實踐性。

24、代全宗說：自入黨以來，我嚴格要求自己，時時處處為人民服務。學習和生活方面爭為人先。不足之處在于，我的立場不夠堅定，不太有主見。

唐自來：代全宗他人緣極佳，在班級里很熱情的幫助同學。只不過，正如他所說，他的立場不夠堅定，時常不能準確的判斷事情，這點需要加強。

于成豪：代全宗優點很多，愿意為人民服務，并且事事為人著想，只是，遇事不夠堅定，沒有自己的立場。

25、王佳說：自入黨以來，我盡力學習科學文化知識，學習黨的先進理論，豐富自己。但是，仍有不足，比如，態度不夠堅定，對黨的認識仍然不足。

葉佩華：王佳她專注與學術，論文寫的很好，作為我班第一批入黨的黨員，她確實做到了嚴格要求自己，在各方面做到了表率。

王曉琨：王佳在工作時很認真，學習時很踏實，平時樂呵呵的。不足之處在于，她應該更主動的融入班級。

26、詹小俊說：我自入黨以來，嚴格要求自己，努力學習黨的理論知識。在各方面爭取為同學們做到表率，發表了2篇論文，也更加勤勉的幫助學校的老師，起到了上傳下達的作用。

張浩：詹小俊他熱情，待人隨和。平時為班級做了很多貢獻。希望他以后更加能腳踏實地的對待自己將來的工作和生活。

王輝：小俊入黨后仍然嚴格要求自己，不管是從學術還是工作和生活上，平時，總能看見他拿著電腦坐在自習室看各種文獻和論文。不足在于，還不夠踏實。

27、于青峰說：我自研究生入學以來，勤勉學習，注重實踐。學習黨的理論知識，未敢有松懈，在生活中與同學保持友好關系，加強溝通，共同進步。

詹小俊：于青峰認真學習黨的理論知識，走在理論前沿，并時常督促我一起學習黨的最新方針、政策，是真正的從思想上入黨。不足之處在于，性格內向，與同學們的交流不夠，要時時處處學會與人溝通。

梁娜：于青峰很有主見，又熱愛學習，常年背著書包往返于自習室和圖書館。只是不太愛說話，希望她以后能更加開朗。

對學校和研部的建議：

1、在面臨找工作的時候，突然發現學校的招聘信息很少，招聘渠道也很少，有時候只能依附本科生的招聘會。希望學校能多多引入一些宣講會，能給同學們多一點機會。

2、供電時間太短，晚上11:00就停網停電的規定不適合研究生階段的學生。我們需要充足的時間來接觸各種信息，晚上11點之后，啥也做不了的狀況很糾結，雖然學校是為了學生的作息考慮，但是，在找工作的特殊階段，加之白天同學們都在外面實習，只有晚上的短短幾小時投簡歷。可是，宿舍又斷網斷電，無形中會使我們錯過很多機會。

3、熱水問題。建議每個宿舍樓內都擁有自己的直飲水處理系統。方便同學們的生活。

4、導師與學生們的聯系并不緊密。有些學生甚至一學期都見不到自己的導師，希望研部可以有一套規定，能規范導師的甄選制度。使得學生能擁有真正認真負責的良師益友。

5、建議學校多召開一些學術和時政方便的講座。幫助拓寬學生的涉獵面。

第三篇：民主生活會記錄（范文）

文章標題：民主生活會記錄范文

民主生活會議記錄

時間：****年**月**日

地點：***會議室或黨員活動室主持者：***記錄者：***

出席者：支部全體黨員（詳見點名簿）

列席：***（職務）、***（職務）……

缺席者：***（缺席原因，如學習、出差、生病、無故等）

會

議主題：支部黨員民主生活會

***（主持人）：根據組織安排，今天召開支部黨員民主生活會，開展批評與自我批評，列席我們今天會議的有***（職務）………，上級黨委也十分重視，特派***同志（職務）***同志（職務）參加。下面，先學習**黨委文件《關于召開*****民主生活會的通知》（**[200*]號文）

（讀文件）

按照民主生活會的程序，我們事先于**月*日通過座談廣泛征求了黨內外群眾的意見，要詳細記錄）

接下來反饞上次民主生活會存在問題的整改情況：

……………

下面，開展批評與自我批評，要求每一位同志都要發言。

先從我開始，…………………………

***（職務）：……………………………………

………[與會員黨員要人人發言，要詳細記錄每位同志的發言]

***（黨委參加人員）：………[作總結性發言]

***（主持人）：[作總結]……

《民主生活會記錄范文》來源于xiexiebang.com，歡迎閱讀民主生活會記錄范文。

第四篇：專題民主生活會記錄

水公司召開“黨的群眾路線教育實踐活動”專題民主生活會

按照集團公司黨委的統一安排，1月12日下午，準東供水有限公司黨總支召開以“增強責任意識，提高服務能力，以飽滿的熱情建設準東供水工程”為主題的專題民主生活會。準東供水公司領導班子7名成員參加了民主生活會。集團公司黨委副書記馬建國同志帶領督導組到會指導并主持召開會議。

會上，黨總支副書記趙永波同志匯報了準東供水公司領導班子民主生活會準備情況和領導班子對照檢查材料，深入查擺公司領導班子在“四風”方面存在的突出問題。針對問題，公司領導班子從理論學習、宗旨意識、工作作風、創新精神等方面進行了深刻地剖析，分析了產生問題的原因，有針對性地制定了整改措施。

班子成員也逐一作了自我剖析，在嚴肅的自我批評的基礎上，認真開展了相互批評。自我剖析時，公司領導班子成員敢于揭短亮丑，觸及靈魂。相互批評時，班子成員都能夠開門見山、開誠布公、胸懷坦蕩、嚴肅認真。會上發言熱烈、氣氛融洽。

馬建國副書記對準東供水公司這次領導班子專題民主生活會給予充分肯定。他認為本次民主生活會準備工作較充分，查找問題準確，原因剖析較透徹，自我批評坦誠，相互批評誠懇，達到了自我提升、互相幫助、增進團結的目的。是一次嚴肅認真、高質量的民主生活會。馬建國副書記強調，一是要把學習貫徹總書記系列重要講話精神作為教育實踐活動的重大政治任務，真正用講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作；二是要把解決問題、推動工作作為教育實踐活動的最終目的，正確理性認識問題，以找準解決問題為抓手，扎實有效地推動工作；三是要把弘揚優良傳統作風、建立長效機制作為鞏固深化教育實踐活動的重要成果，努力把準東供水公司建設成為政治堅定、務實創新、團結和諧的堅強領導集體。

第五篇：民主生活會記錄

會議名稱：游河鄉“講正氣、樹新風”民主生活會

時間：2007年5月11日下午兩點

參加人員：

劉亞平余洪張廣成姜麗劉家寬

陳禮斌陳啟文陳建勇楊聚里張玉文

（湯軍請假）

列席人員：區紀委劉士杰區委組織部王南威

記錄人：姜麗

劉書記：共同學習區有關文件精神，及區紀委、組織部安排按照“講正氣、樹新風”要求，今天召開民主生活會，請各位班子成員就查擺問題逐一發言。

王主任：按照劉書記講話可以進行

陳書記：整體班子學習時間不集中，學習內容不系統、不全面，學習氛圍不濃厚

劉書記：就查擺問題從3個方面講開展批評和自我批評，對班子的建設和建議

張書記：本人分管工作常務、政法、人大、政協，安全生產2006年全區特等獎，政府大院進行改造，食堂重新發包，壓縮了非生產性開支。存在問題：

1、開拓進取力度不大，說法方式不積極，挫傷同志們積極性。

2、班子建設：①加大工作力度②深感壓力很大，特別是財稅工作、六城聯創，衛生狀況較差，亂停亂搭、亂堆、亂建。

陳建勇：今年以來①開展民兵整組，完成兩次點驗，均取得更好成績；②認真做好日常工作、駐村、分管其他工作。

班子：①元旦以后，身體有病，學習上不集中，對平時工作有影響；②六城聯創工作力度要加大，衛生狀況要改善；③采取措施，努力改善鄉級財政狀況。

陳禮斌：學習上思想上解放不夠，學習上不太扎實，能做到一些，離上級組織要求不夠，說話方式、語氣、措詞等方面傷害了同事和下級，很隨便，不得體，希望領導同志們多提意見。

班子：

1、年富力強的班子；

2、游河作為浉河區大鄉，沒有大鄉氣魄，整個班子在全區看法不是太好，要創造魅力游河，唱響游河，唱亮游河，使班子具有凝聚力、創造力，與當前發展結合起來。

陳啟文：分管各項工作均取得成績，受到上級領導肯定，率先實施廣播電視村村通。工作主動性不強，依靠上面布置，考慮不周，落實不到位，主動學習意識不強。

班子建設：泱泱大鄉，魅力游河。如何做好各項工作，是擺在每個人面前的目標。近段時間，工作上不是很順利，問題較多，但越是困難時候，越要看到光明，重點解決財政困難，增加財政收入。干部群眾士氣低落，主要是因為工資、福利不及時兌現。當前需要抓緊開

展工作，就是六城聯創、衛生狀況較差，開了幾次會，形成一堆文件，效率不明顯。

楊聚里：分管農口各項工作。工作僅浮于面上，沒有更深入開展。生活上基本上是兩點一線，學習上對方針、政策只求片面了解，不夠融會貫通。

班子不足：

1、班子成員之間加強溝通、聯系，多創造機會，互相交流。

2、財政壓力較大，要盡快解決。

3、班子成員生活上、思想上互相關心，比如周一、周五接送不及時。個人存在很多不足，例如用車，沒有及時和辦公室溝通。

張鄉長：分管計劃生育：遺留工作問題較多。平安建設：只做初步宣傳。

學習上不夠主動，自覺性不高，耐心不夠，興趣不濃，方式不靈活，效率不理想，思想上、精神狀態不飽滿，只站在自己角度，不能正確理解領導意圖。工作上，創新意識不強，只求有功，但求無過，工作缺乏主動性，僅限于奉命行事，被動開展工作。領導作風上，僅浮在上面多，深入基層調研上，平時和同志們溝通少。生活上，對自己要求不嚴，大手大腳，有鋪張浪費現象。

班子建設：加強團結，加強溝通，不相互拆臺，有話講在當面，會風不太嚴肅，責任安排到位，但沒有職、沒有權，沒有經濟支撐，工作干不成。

劉主席：按區要求，本人：學習方面能夠堅持，認真參加，認真領會，不能夠下功夫，不深入，年齡大，看書看報，頭發暈，不很好，大體精神上能夠領會。工作作風比較扎實，有時有懈怠情緒，服從領導方面做得比較好，本人年紀較大，工作要繼續干。

姜秘書：

一、學風：

1、學習態度不端正，僅限于看書看皮、看報看題。

2、學習方式不得當。

3、學習內容不深入。

二、工作作風：

1、工作態度不端正，存在得過且過，當一天和尚撞一天鐘。

2、工作人浮于事。

3、工作方法簡單粗暴。

三、生活作風：不夠嚴謹，有時有吃請、請吃現象。

四、思想作風：思想比較落后，跟不上時代步伐，思考問題簡單、單一。

五、領導作風：領導魄力不強，下屬談心和溝通較少，脾氣暴燥，性格內向，對下屬要求嚴格，批評較多。

對班子集體主要是加強團結和班子成員內部溝通，有話說在當面，要形成會上一臺戲，會后一道腔的良好會風。

余鄉長：大家談的很好。2005年農村鄉鎮第一，2006年排列靠前，成績不敢說，問題很多，經濟建設、平安建設全區一等獎。

查擺自己：

1、忙于事務，學習少；

2、忙于事務對班子成員關心少，溝通少，照顧不夠；

3、忙于事務，我自己匯報多，主動找班子成員溝通少；

4、忙于事務，僅滿足于各項經濟指標，開拓、進取心不強；

5、忙于事務下到中心、所、組、各村調研不夠。

班子成員開展批評和自我批評，要互相團結。

建議：相互關心，相互支持，多關心長處，少關注不足。

提發展：要做一個良好的定位，經濟發展靠前。是人口大鄉，資源富余鄉鎮，認識自己處境。游河發展人人有責，積沙成塔，日積月累，充分利用資源，河沙管理，項目管理，招商引資，非煤礦山管理，發揮方方面面的關系，集中建設，哪一個環節都不能出問題，都像柱子一樣。

班子建議：

1、自己的事，必須盡職盡責，努力爭取各項工作前3名，不能滿足于現狀。

2、建議大家多提建議、多溝通，不存在心胸狹窄、打擊報復心理，良好建議盡管提。

3、會議上高度統一，人心齊、泰山移，相互拆臺，共同垮臺。

劉書記：都能夠實事求是、客觀查擺問題，很全面很到位，態度端正、積極，同志們思想上進一步統一，對今后工作努力方向也進一步明確，談一下個人看法：

1、整個班子年齡結構合理，文化層次高，年富力強。沒有反映班子成員吃拿卡要現象，在非常時期，能夠精誠團結、合作，情況非常復雜，對我們是一種煅煉，是一種提升，對班子建設所建議比較客觀和實際。

2、不足：在發展速度上受限制，如出山店水庫，和孝營收費站，影響較大。

3、跑項爭資上有顯著成績，非煤礦山有兩個大的企業，2006年全鄉自收地稅不到15萬元，其他全靠協稅，稅源流失較大。

4、財政壓力較大，出現兩個事件，臥虎4.10事故、村村通工程整改，牽扯很大精力，在發展上要不怕事，出了事能擺平事。

兩個項目：①節水灌溉，基本成功。②農開項目被取消。

5、開源節流并進，開通機關小食堂，集中統一派車、派餐，工作中要克服一些困難，發揚一些艱苦樸素作風，厲行節約，節約一滴水、一分錢、一張紙、一度電。下一步要作為講正氣、樹新風的載體，落實到工作中去。提倡五禁止、十不準，提升整體形象。

從班子建設上，班子成員間要多做思想交流和溝通，相互諒解，不風言風語，傷害別人，相互補臺不拆臺，要扶臺，靠得住，有本事的人方能用，要有原創性，人品好，要齊心協力，人心齊，泰山移，心不齊，什么事也干不了。我們要做好表率，各中心所組民主生活會也要在15日以前召開。主題講團結，社會風氣在團結上有欠缺，沒有講大局意識，講究小團體利益和個人利益，造成不團結，產生矛盾，阻礙工作，阻礙發展，從上到下團結好，思想溝通不夠，看待問題片滯，作為講正氣、樹新風的重要內容，講團結，不要分裂，要光明正大，不要搞陰謀詭計，把全鄉干部群眾進一步團結起來，要靠工作上相互溝通，相互支持。

從作風建設上，五風建設，系統學習不夠，現找現賣，深入、系統學習不夠，下一步大興調查研究之風，深入基層，到了村不等于深入基層，與群眾、干部打成一片，收集所思、所想、所做，把握住脈搏，達到調研目的，作為我們工作法寶不能丟，針對問題，提出正確意見和看法，集思廣益，最后形成決議，必須努力做好。

嚴明紀律之風：

1、工作紀律，首問負責制，六城聯創，分工明確，但效率差，我應該檢討，督查、追究抓落實不夠，各大組會議之后立即啟動。

會風問題：要守時，不要隨意離開、接打電話，中途退場，按時點名，未到會發通報，遲到或早退罰50元。

談談個人：在游河當班長，團結和帶領大家完成各項工作，成績不說跑不了，問題不說會影響工作。

1、學習深度、力度、廣度、系統性不夠，個別政策把握不太準。

2、忙于事務，調研不夠。

3、和同志們交心、談話不夠，溝通不夠，如同志們個人問題、報銷問題會影響同志們積極性。

下一步努力方向：

1、向同志們學習，多關心大家；

2、多跑項爭資，大家要共同想辦法，抓好稅源建設，緩解財政壓力，區財政算帳也比較含糊。

王主任：今天來按學教辦安排，通過學習了解說說體會：

1、民主生活會根據講正氣樹新風第二階段安排召開的，我的認識，在中紀委會上胡主席等加強五個方面的作風建設，從4月初至5月底，取得一定成效，很多腐敗現象都是因為作風建設而滑下去的，鄉、村不能提太大，對我們主要思想作風、工作作風、生活作風，今天的民主生活會突出了重點，抓住了主題，敞開了思想和胸懷，對班子建議提得很好，很尖銳，最后，鄉長、書記也進一步剖析自己。

2、對游河鄉目前狀況很關心，有優患意識，泱泱大鄉，比較復雜，正面、負面都有影響，發展速度和愿望有距離。

3、要有憂患意識，更主要的是要有干勁，最主要的是發展問題、財政問題，替班長分憂解愁，協助領導出主意、想辦法，哪一個班子不團結，發展肯定會受影響。

4、這次民主生活會開得很成功。通過講正氣，把新風樹起來，好的繼續發揚，不足的要進一步改進，在班子創建中進一步提高威信和威望。

劉書記：王主任對這次民主生活會評價很高，我們要以這次民主生活會為契機，下一步要研究好、謀劃好、落實好，做好今年各項工作任務，給區委、區政府一個滿意答卷。