第一篇:蘭溪市城南初中學(xué)校行政人員聯(lián)系班級
蘭溪市城南初中學(xué)校行政人員聯(lián)系班級
時間:2012-03-02 07:14:02 作者:趙軍 來源: 瀏覽次數(shù):495
為了充分發(fā)揮學(xué)校行政人員作用,加強與班級聯(lián)系,及時了解、掌握學(xué)生思想動態(tài),協(xié)助班主任做好班級管理工作,指導(dǎo)學(xué)生解決思想、學(xué)習(xí)、生活上的困難,加強文明禮儀教育、養(yǎng)成教育,促進學(xué)生身心全面健康發(fā)展;協(xié)助班主任對本班授課教師進行監(jiān)管和協(xié)調(diào)。我校建立了行政人員聯(lián)系班級制度。實踐證明,這項制度的落實,既能加強班級工作指導(dǎo),又能對學(xué)校行政會議負責;既能有效落實班級紀律、衛(wèi)生、寢室管理等各項工作,又能提高工作效率;既能解決班級學(xué)生的思想實際和存在的問題,又能指導(dǎo)班主任制訂整改方案,落實整改措施;既能減輕班主任工作負擔,又能一石三鳥,有的放矢地開展學(xué)校教育、教學(xué)工作。為創(chuàng)建“和諧、溫馨家園”打下堅實基礎(chǔ)。
關(guān)鍵詞:蘭溪市初中學(xué)校
第二篇:蘭溪市城南初中師德師風(fēng)論文
師德師風(fēng)論文
—淺析如何做一名合格的基層工會主席
“服務(wù)于人,身心快樂”這是我作為一位普通基層工會主席的座.........
右銘。學(xué)校基層工會的組織基礎(chǔ)和工作基礎(chǔ),是把“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想落實到基層的實踐者。為此,一定要把全面貫徹落實“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想作為頭等政治任務(wù)來抓,在深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會精神實質(zhì)上下功夫,在推動工作創(chuàng)新發(fā)展上下功夫,在務(wù)求實效上下功夫,把“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想貫穿到工作的全過程。樹立“服務(wù)”意識,牢記..
工會主席不是官,是教職工心聲的“代言人”,要科學(xué)地觀察當前新...
形勢的特點給工會工作帶來的新情況、新問題,把握基層工會組織變化規(guī)律,把握基層工會工作規(guī)律,抓住規(guī)律,迎難而上;要與時俱進,不斷創(chuàng)新工作思路,豐富工作內(nèi)容,拓寬工作領(lǐng)域,改進工作方式,在創(chuàng)新中形成新思路,在改革中求得新突破,在發(fā)展中開創(chuàng)新局面,在各項具體工作中體現(xiàn)新舉措。
工會主席也是普通教師,加強自身的職業(yè)素養(yǎng)尤為重要。教師素質(zhì)重在師德,教師職業(yè)道德充分體現(xiàn)了教師特有的職業(yè)思想、職業(yè)情操。工會主席首先應(yīng)掌握工會理論和工會業(yè)務(wù)知識,履行工會主席崗位能力:組織指導(dǎo)能力、協(xié)調(diào)能力、教育激勵能力、參與能力、維權(quán)能力、工作落實能力等。我校工會在學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)校行政的支持與配合下,在鄧小平理論和“三個代表”重要思想指導(dǎo)下,認真學(xué)習(xí)、貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀。重師德建設(shè)、構(gòu)建和諧校園為核心,1以促進教育教學(xué)質(zhì)量為目標,進一步推動教師隊伍建設(shè)、學(xué)校民主建
設(shè)和工會自身建設(shè),切實履行工會的各項職能,為學(xué)校的整體工作水
平,做出了積極貢獻。
一、加大師德建設(shè)力度,提高全體教職工思想素質(zhì) 我校工會在學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)校行政的支持與配合下,為
加大師德建設(shè)力度,提高全體教職工思想素質(zhì)出謀劃策。教師是學(xué)生
增長知識和思想進步的導(dǎo)師,他的一言一行,都會對學(xué)生產(chǎn)生影響,一定要在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)識學(xué)風(fēng)上,全面以身作則,自
覺率先垂范,這樣才能為人師表。工會積極配合學(xué)校總支,深入貫徹
落實科學(xué)發(fā)展觀,將黨的方針政策、教育路線與教育教學(xué)實踐結(jié)合起
來,依法治校,依規(guī)執(zhí)教。為此,一定要把全面貫徹落實“科學(xué)發(fā)展
觀”重要思想作為頭等政治任務(wù)來抓,在深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會精神實質(zhì)上下
功夫,在推動工作創(chuàng)新發(fā)展上下功夫,在務(wù)求實效上下功夫,把“科
學(xué)發(fā)展觀”重要思想貫穿到工作的全過程。要與時俱進,不斷創(chuàng)新工
作思路,豐富工作內(nèi)容,拓寬工作領(lǐng)域,改進工作方式,在創(chuàng)新中形
成新思路,在改革中求得新突破,在發(fā)展中開創(chuàng)新局面,在各項具體
工作中體現(xiàn)新舉措;要科學(xué)地觀察當前新形勢的特點給工會工作帶來的新情況、新問題,把握基層工會組織變化規(guī)律,把握基層工會工作
規(guī)律,抓住規(guī)律,迎難而上。強化服務(wù)意識,以“筑堡壘、樹形象、..
做表率、創(chuàng)先進”為主線,堅持以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以提高
教職工教育教學(xué)水平為重點,引導(dǎo)廣大教職工積極進取,與時俱進,全面促進我校師德師風(fēng)建設(shè)和全面提升教職工業(yè)務(wù)素質(zhì)。教師良好的職業(yè)道德、健康的心理素質(zhì)和為祖國教育事業(yè)無私奉獻的敬業(yè)精神,確保了我校教育教學(xué)工作穩(wěn)步向前發(fā)展。
二、要堅持校務(wù)公開,實施民主管理和民主監(jiān)督堅持校務(wù)公開,實施民主管理和民主監(jiān)督。這是一所學(xué)校凝聚人心、樹立領(lǐng)導(dǎo)威望的重要舉措。學(xué)校工會參與學(xué)校重大問題的討論。凡是
涉及教職工升職、晉級、考核、獎懲、評選等有關(guān)方案的討論制
訂,工會都有代表參與組織實施和公布評選結(jié)果的全過程。凡是學(xué)校
大批購物的招、投標工作,合同的簽訂等等,都有工會代表參與。凡
與廣大教職工切身利益有關(guān)的大事,有關(guān)職能部門通過召開各種會
議、下發(fā)各類文件等形式向廣大教職工公布,并在校園網(wǎng)和校務(wù)公開
專欄上通報有關(guān)信息。基層工會是工會的組織基礎(chǔ)和工作基礎(chǔ),是把
“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想落實到基層的實踐者。堅持發(fā)票會審制度,并按要求做好了情況記錄。校務(wù)公開的許多內(nèi)容均納入教代會議程,將學(xué)校重大決策、發(fā)展規(guī)劃、財務(wù)運行狀況等內(nèi)容納入教代會審議,將業(yè)務(wù)招待費用情況、領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律情況等內(nèi)容納入教代會評議
監(jiān)督。實行校務(wù)公開,進一步完善和強化了教代會制度,教代會的職
權(quán)得到全面落實,黨風(fēng)廉政建設(shè)進一步加強。
三、要關(guān)心教職工生活,深入開展送溫暖工程
工會始終把維護教職工合法權(quán)益作為工會的基本職責,通過為廣
大教職工辦實事,送溫暖,關(guān)心教職工的身體健康等工作,營造了校
園和諧的環(huán)境。看望生病住院的教職工,對青年教師婚慶表示祝賀---
分享快樂!對直系親屬去世的教職工上門慰問等已成為工會常規(guī)工
作;敬老節(jié)發(fā)放離、退休教職工節(jié)日補助。組織教師去青島—大連、桂林等景區(qū)參觀;對在職教師:林根有、嚴彩芬、舒勝華、杜岳福、范素玲、劉衛(wèi)銀、葉雪芬、施志銀、徐愛玲、章正榮、朱云彬、王燕
芳、朱葛惠、趙婉君、徐建利、胡錦南、黃連林、張燕、徐燕飛、胡
惠芬、洪建良等的家屬住院或喪假進行慰問---分擔困難;對陳敏亞、尤錦芳、徐建利、徐燕飛老師住院期間去醫(yī)院進行探望—分擔困苦;
對產(chǎn)假哺乳在家的趙曉秋老師進行慰問—分擔艱難;(各項慰問行程
超600公里,私車公用,從沒伸手向?qū)W校報銷,無怨無悔)組織全校
在崗教職工進行健康檢查;春節(jié)期間慰問離退休老教師、特困戶等。:
“三八”婦女節(jié)組織女職工參加聯(lián)歡、市教育工會組織的各類活動。
學(xué)校工會在黨組織和學(xué)校行政的領(lǐng)導(dǎo)下,把開展送溫暖活動擺上重要
議事日程,統(tǒng)一思想認識、明確目標任務(wù)、精心組織實施,從維護學(xué)
校穩(wěn)定、構(gòu)建和諧校園的高度出發(fā),從解決困難職工最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題入手,真正把學(xué)校和工會組織的關(guān)懷與溫暖送到困
難教職工的心坎上。
四、多開展文體活動,豐富教職工的業(yè)余文化生活
為進一步凝心聚力,提高師生愛校熱情,同時提高學(xué)生素養(yǎng),培
養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,豐富校園文化生活。配合學(xué)校舉辦了
首屆校師生趣味活動周。根據(jù)學(xué)校的場地和學(xué)生的特點,專門設(shè)置了
學(xué)生項目和教師項目,學(xué)生的項目有: “蒙面過河”、“立定投籃”、“雙腳跳接力”、“回歸故里”、“螞蟻搬家”、“愛心速遞”、“紅
歌傳唱”;以及“乒乓接力”“定點投籃”“一分鐘跳繩”等及教工文
體活動。這些項目妙趣橫生,受到師生的喜愛。我校舉辦趣味活動,鍛煉了師生的體魄,增進了師生的融合交流,培養(yǎng)團隊協(xié)作意識,促
進學(xué)生的全面發(fā)展,豐富校園文化生活,取得了良好的效果。
四、要積極參與教育科研,提高辦學(xué)水平工會積極參與我校開展的“師生心理健康教育”、“同課異構(gòu)”、“先學(xué)后教”等教學(xué)活動。組織數(shù)學(xué)教研組、學(xué)科教研組組長去寧波
西店中學(xué)學(xué)習(xí)“先學(xué)后教”經(jīng)驗;組織語文、科學(xué)學(xué)科老師去義烏厚
宅中學(xué)觀摩“先學(xué)后教”課堂教學(xué);組織英語、語文學(xué)科老師去安吉
昆銅中學(xué)學(xué)習(xí)“先學(xué)后教”教學(xué)環(huán)節(jié);聘請浙江師范大學(xué)在校研究生
來校進行學(xué)生“心理健康”咨詢活動;積極配合教研組開展“小班化
教學(xué)”實踐。目前。在七年級中,我校深入開展課堂教學(xué)改革初見成效。作為教師一員積極參與其中,率先為范。廣大年輕教師也在學(xué)習(xí)
中成長,教師業(yè)務(wù)水平不斷地得到提高。
總之,我校工會在市教育工會、校行政的領(lǐng)導(dǎo)下,在上級有關(guān)部
門悉心關(guān)懷下,發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng),為教工服務(wù),為學(xué)生服務(wù),為學(xué)校發(fā)
展服務(wù),很好地發(fā)揮了橋梁作用。今后的工作還有很多,有待挖掘、開拓。怎樣做一名合格的基層工會主席?我將再接再厲,虛心好學(xué),聽取群眾的意見,努力把工會辦成教工最溫馨的家。浙江省蘭溪市城南初中趙軍2013-5-27
第三篇:蘭溪市城南初中師德師風(fēng)論文
師德師風(fēng)論文
—淺析如何做一名合格的教師
“服務(wù)于人,身心快樂”這是我作為一位普通基層工會主席的座.........
右銘。學(xué)校基層工會的組織基礎(chǔ)和工作基礎(chǔ),是把“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想落實到基層的實踐者。為此,一定要把全面貫徹落實“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想作為頭等政治任務(wù)來抓,在深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會精神實質(zhì)上下功夫,在推動工作創(chuàng)新發(fā)展上下功夫,在務(wù)求實效上下功夫,把“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想貫穿到工作的全過程。樹立“服務(wù)”意識,牢記..
工會主席不是官,是教職工心聲的“代言人”,要科學(xué)地觀察當前新...
形勢的特點給工會工作帶來的新情況、新問題,把握基層工會組織變化規(guī)律,把握基層工會工作規(guī)律,抓住規(guī)律,迎難而上;要與時俱進,不斷創(chuàng)新工作思路,豐富工作內(nèi)容,拓寬工作領(lǐng)域,改進工作方式,在創(chuàng)新中形成新思路,在改革中求得新突破,在發(fā)展中開創(chuàng)新局面,在各項具體工作中體現(xiàn)新舉措。
工會主席也是普通教師,加強自身的職業(yè)素養(yǎng)尤為重要。教師素質(zhì)重在師德,教師職業(yè)道德充分體現(xiàn)了教師特有的職業(yè)思想、職業(yè)情操。工會主席首先應(yīng)掌握工會理論和工會業(yè)務(wù)知識,履行工會主席崗位能力:組織指導(dǎo)能力、協(xié)調(diào)能力、教育激勵能力、參與能力、維權(quán)能力、工作落實能力等。我校工會在學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)校行政的支持與配合下,在鄧小平理論和“三個代表”重要思想指導(dǎo)下,認真學(xué)習(xí)、貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀。重師德建設(shè)、構(gòu)建和諧校園為核心,1
以促進教育教學(xué)質(zhì)量為目標,進一步推動教師隊伍建設(shè)、學(xué)校民主建
設(shè)和工會自身建設(shè),切實履行工會的各項職能,為學(xué)校的整體工作水
平,做出了積極貢獻。
一、加大師德建設(shè)力度,提高全體教職工思想素質(zhì) 我校工會在學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)校行政的支持與配合下,為
加大師德建設(shè)力度,提高全體教職工思想素質(zhì)出謀劃策。教師是學(xué)生
增長知識和思想進步的導(dǎo)師,他的一言一行,都會對學(xué)生產(chǎn)生影響,一定要在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)識學(xué)風(fēng)上,全面以身作則,自
覺率先垂范,這樣才能為人師表。工會積極配合學(xué)校總支,深入貫徹
落實科學(xué)發(fā)展觀,將黨的方針政策、教育路線與教育教學(xué)實踐結(jié)合起
來,依法治校,依規(guī)執(zhí)教。為此,一定要把全面貫徹落實“科學(xué)發(fā)展
觀”重要思想作為頭等政治任務(wù)來抓,在深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會精神實質(zhì)上下
功夫,在推動工作創(chuàng)新發(fā)展上下功夫,在務(wù)求實效上下功夫,把“科
學(xué)發(fā)展觀”重要思想貫穿到工作的全過程。要與時俱進,不斷創(chuàng)新工
作思路,豐富工作內(nèi)容,拓寬工作領(lǐng)域,改進工作方式,在創(chuàng)新中形
成新思路,在改革中求得新突破,在發(fā)展中開創(chuàng)新局面,在各項具體
工作中體現(xiàn)新舉措;要科學(xué)地觀察當前新形勢的特點給工會工作帶來的新情況、新問題,把握基層工會組織變化規(guī)律,把握基層工會工作
規(guī)律,抓住規(guī)律,迎難而上。強化服務(wù)意識,以“筑堡壘、樹形象、..
做表率、創(chuàng)先進”為主線,堅持以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以提高
教職工教育教學(xué)水平為重點,引導(dǎo)廣大教職工積極進取,與時俱進,全面促進我校師德師風(fēng)建設(shè)和全面提升教職工業(yè)務(wù)素質(zhì)。教師良好的職業(yè)道德、健康的心理素質(zhì)和為祖國教育事業(yè)無私奉獻的敬業(yè)精神,確保了我校教育教學(xué)工作穩(wěn)步向前發(fā)展。
二、要堅持校務(wù)公開,實施民主管理和民主監(jiān)督堅持校務(wù)公開,實施民主管理和民主監(jiān)督。這是一所學(xué)校凝聚人心、樹立領(lǐng)導(dǎo)威望的重要舉措。學(xué)校工會參與學(xué)校重大問題的討論。凡是
涉及教職工升職、晉級、考核、獎懲、評選等有關(guān)方案的討論制
訂,工會都有代表參與組織實施和公布評選結(jié)果的全過程。凡是學(xué)校
大批購物的招、投標工作,合同的簽訂等等,都有工會代表參與。凡
與廣大教職工切身利益有關(guān)的大事,有關(guān)職能部門通過召開各種會
議、下發(fā)各類文件等形式向廣大教職工公布,并在校園網(wǎng)和校務(wù)公開
專欄上通報有關(guān)信息。基層工會是工會的組織基礎(chǔ)和工作基礎(chǔ),是把
“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想落實到基層的實踐者。堅持發(fā)票會審制度,并按要求做好了情況記錄。校務(wù)公開的許多內(nèi)容均納入教代會議程,將學(xué)校重大決策、發(fā)展規(guī)劃、財務(wù)運行狀況等內(nèi)容納入教代會審議,將業(yè)務(wù)招待費用情況、領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律情況等內(nèi)容納入教代會評議
監(jiān)督。實行校務(wù)公開,進一步完善和強化了教代會制度,教代會的職
權(quán)得到全面落實,黨風(fēng)廉政建設(shè)進一步加強。
三、要關(guān)心教職工生活,深入開展送溫暖工程
工會始終把維護教職工合法權(quán)益作為工會的基本職責,通過為廣
大教職工辦實事,送溫暖,關(guān)心教職工的身體健康等工作,營造了校
園和諧的環(huán)境。看望生病住院的教職工,對青年教師婚慶表示祝賀---
分享快樂!對直系親屬去世的教職工上門慰問等已成為工會常規(guī)工
作;敬老節(jié)發(fā)放離、退休教職工節(jié)日補助。組織教師去青島—大連、桂林等景區(qū)參觀;對在職教師:林根有、嚴彩芬、舒勝華、杜岳福、范素玲、劉衛(wèi)銀、葉雪芬、施志銀、徐愛玲、章正榮、朱云彬、王燕
芳、朱葛惠、趙婉君、徐建利、胡錦南、黃連林、張燕、徐燕飛、胡
惠芬、洪建良等的家屬住院或喪假進行慰問---分擔困難;對陳敏亞、尤錦芳、徐建利、徐燕飛老師住院期間去醫(yī)院進行探望—分擔困苦;
對產(chǎn)假哺乳在家的趙曉秋老師進行慰問—分擔艱難;(各項慰問行程
超600公里,私車公用,從沒伸手向?qū)W校報銷,無怨無悔)組織全校
在崗教職工進行健康檢查;春節(jié)期間慰問離退休老教師、特困戶等。:
“三八”婦女節(jié)組織女職工參加聯(lián)歡、市教育工會組織的各類活動。
學(xué)校工會在黨組織和學(xué)校行政的領(lǐng)導(dǎo)下,把開展送溫暖活動擺上重要
議事日程,統(tǒng)一思想認識、明確目標任務(wù)、精心組織實施,從維護學(xué)
校穩(wěn)定、構(gòu)建和諧校園的高度出發(fā),從解決困難職工最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題入手,真正把學(xué)校和工會組織的關(guān)懷與溫暖送到困
難教職工的心坎上。
四、多開展文體活動,豐富教職工的業(yè)余文化生活
為進一步凝心聚力,提高師生愛校熱情,同時提高學(xué)生素養(yǎng),培
養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,豐富校園文化生活。配合學(xué)校舉辦了
首屆校師生趣味活動周。根據(jù)學(xué)校的場地和學(xué)生的特點,專門設(shè)置了
學(xué)生項目和教師項目,學(xué)生的項目有: “蒙面過河”、“立定投籃”、“雙腳跳接力”、“回歸故里”、“螞蟻搬家”、“愛心速遞”、“紅
歌傳唱”;以及“乒乓接力”“定點投籃”“一分鐘跳繩”等及教工文
體活動。這些項目妙趣橫生,受到師生的喜愛。我校舉辦趣味活動,鍛煉了師生的體魄,增進了師生的融合交流,培養(yǎng)團隊協(xié)作意識,促
進學(xué)生的全面發(fā)展,豐富校園文化生活,取得了良好的效果。
四、要積極參與教育科研,提高辦學(xué)水平工會積極參與我校開展的“師生心理健康教育”、“同課異構(gòu)”、“先學(xué)后教”等教學(xué)活動。組織數(shù)學(xué)教研組、學(xué)科教研組組長去寧波
西店中學(xué)學(xué)習(xí)“先學(xué)后教”經(jīng)驗;組織語文、科學(xué)學(xué)科老師去義烏厚
宅中學(xué)觀摩“先學(xué)后教”課堂教學(xué);組織英語、語文學(xué)科老師去安吉
昆銅中學(xué)學(xué)習(xí)“先學(xué)后教”教學(xué)環(huán)節(jié);聘請浙江師范大學(xué)在校研究生
來校進行學(xué)生“心理健康”咨詢活動;積極配合教研組開展“小班化
教學(xué)”實踐。目前。在七年級中,我校深入開展課堂教學(xué)改革初見成效。作為教師一員積極參與其中,率先為范。廣大年輕教師也在學(xué)習(xí)
中成長,教師業(yè)務(wù)水平不斷地得到提高。
總之,我校工會在市教育工會、校行政的領(lǐng)導(dǎo)下,在上級有關(guān)部
門悉心關(guān)懷下,發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng),為教工服務(wù),為學(xué)生服務(wù),為學(xué)校發(fā)
展服務(wù),很好地發(fā)揮了橋梁作用。今后的工作還有很多,有待挖掘、開拓。怎樣做一名合格的基層工會主席?我將再接再厲,虛心好學(xué),聽取群眾的意見,努力把工會辦成教工最溫馨的家。浙江省蘭溪市城南初中趙軍2013-5-27
第四篇:學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系班級工作制度
上饒縣七中羅橋校區(qū)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包干班級方案
為了更好樹立科學(xué)管理思想,加大班級管理力度,動員全校各方面力量,提升班級管理整體水平,增強校領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)意識和協(xié)調(diào)能力。經(jīng)學(xué)校研究決定,在校領(lǐng)導(dǎo)中建立包干班級工作制度。
一、班級聯(lián)系點的確立
將全校所有班級按班級劃分,實行領(lǐng)導(dǎo)包干,每位領(lǐng)導(dǎo)在分管工作的基礎(chǔ)上,負責包干所分配的班級。
二、主要任務(wù):
負責包干班級的校領(lǐng)導(dǎo),要經(jīng)常深入班級與班主任和學(xué)生進行溝通交流;關(guān)心學(xué)生的思想動態(tài),引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀;定期參加班級的班會;了解學(xué)生在生活、學(xué)習(xí)中存在的困難并負責及時協(xié)調(diào)解決;征求學(xué)生對學(xué)校工作的意見和建議,并要及時記錄、反映上報;負責對聯(lián)系班級學(xué)生的相關(guān)處理給出意見。
三、具體要求:
1、建立校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系班級制度,發(fā)揮以點帶面的作用,是進一步密切校領(lǐng)導(dǎo)與教師、學(xué)生關(guān)系的重要舉措,是加強我校科學(xué)管理水平、確保學(xué)生思想道德教育取得實效的重要保證。各位領(lǐng)導(dǎo),要充分認識做好聯(lián)系班級工作的重要性和必要性,切實增強大局意識和責任意識,深入聯(lián)系班級督促檢查、全程指導(dǎo),努力把聯(lián)系班級建成團結(jié)、務(wù)實、勤奮、開拓的優(yōu)秀班集體。
2、年管會在切實做好日常管理工作的基礎(chǔ)上,負責及時收集校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系班級情況,發(fā)揮好班級、班主任與校領(lǐng)導(dǎo)之間的紐帶作用,真正將此項制度推向?qū)嵭А?/p>
3、班主任要積極配合,主動向負責聯(lián)系班級的校領(lǐng)導(dǎo)匯報情況、取得支持。同時,定期將校領(lǐng)導(dǎo)深入班級的情況做好書面總結(jié)報年管會。
四、具體分工
徐幾忠:包干七(23)班、七(24)班
徐成祥:包干七(25)班、七(26)班
潘小清:包干七(27)班、七(28)班
謝斌:包干七(29)班、七(30)班
黃宗黎:包干八(27)班、八(28)班
官竹軍:包干九(24)班、九(25)班
上饒縣七中羅橋校區(qū)年管會
2012年10月15日
第五篇:蘭溪市城南中心小學(xué)第六屆教職工大會提案工作報告
蘭溪市城南中心小學(xué)第六屆教職工大會提案工作報告
各位老師:
我受工會提案工作小組的委托,向大會報告第六屆教代會提案工作情況。
一、提案情況
本次教代會會議期間共收到提案?件和意見?件,經(jīng)審議?件均為有效提案。
二、提案情況分析
1、本次大會的?件提案都分別涉及教職工的生活和教育