第一篇：我向往的大學(xué)生活

“我向往的大學(xué)生活”主題班會(huì)總結(jié)

雖已臨近期末，但大部分同學(xué)對(duì)自己未來(lái)的目標(biāo)尚未明確，依然消極散漫，學(xué)習(xí)氛圍不濃厚，面對(duì)這種現(xiàn)象，系里決定開(kāi)展關(guān)于“我向往的大學(xué)生活”的主題班會(huì)。為響應(yīng)系里號(hào)召，我班在本周一晚上（12月19號(hào)）召開(kāi)了這一主題的班會(huì)，此次班會(huì)還邀請(qǐng)了輔導(dǎo)員譚老師的參加。班會(huì)的順利開(kāi)展，離不開(kāi)同學(xué)們的配合各班班委積極主動(dòng)的布置教室。

班會(huì)過(guò)程中，同學(xué)們也認(rèn)真的參與其中。

（一）在活動(dòng)的開(kāi)展中我們認(rèn)識(shí)到了這次班會(huì)的缺點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)。1從整體上來(lái)說(shuō)在班會(huì)過(guò)程中同學(xué)們的積極還是很高，還是達(dá)到了基本上的預(yù)期效果。各班的主持人能夠調(diào)動(dòng)班上同學(xué)的積極性，使其本班同學(xué)能夠融入到各個(gè)節(jié)目環(huán)節(jié)中去。

2從各班準(zhǔn)備角度來(lái)講，其各班的負(fù)責(zé)人其對(duì)主題認(rèn)識(shí)還是比較深刻的，有夠從小的切入口，充分挖掘其主題的精髓，內(nèi)容比較豐富，活動(dòng)安排比較科學(xué)。

3通過(guò)小組討論，發(fā)表個(gè)人看法，為每個(gè)同學(xué)提供了自己展現(xiàn)的舞臺(tái)，說(shuō)出自己所想象大學(xué)生活。

4以最少的財(cái)力，展現(xiàn)最美好的布置，通過(guò)氣球彩帶，及黑板的裝飾，來(lái)展現(xiàn)在教室的布置當(dāng)中。既體現(xiàn)了我們對(duì)班會(huì)主題心意。也符合了系部的要求。

（二）不過(guò)從另一方面來(lái)講。我們舉辦的班會(huì)其問(wèn)題還是比較多的1．時(shí)間的倉(cāng)促，班會(huì)過(guò)程中一些細(xì)節(jié)問(wèn)題沒(méi)有處理好。

2．節(jié)目?jī)?nèi)容過(guò)于單一，節(jié)目種類不豐富，從而缺乏創(chuàng)新。沒(méi)有考慮到周圍教室的上課情況，只考慮到班會(huì)氣氛，有點(diǎn)喧鬧。自身的認(rèn)識(shí)及解決辦法：

1加強(qiáng)與同學(xué)的交流，多多聽(tīng)取同學(xué)的意見(jiàn)，使班會(huì)的策劃充滿新生氣息。使他們重新更加全面認(rèn)識(shí)主題班會(huì)的現(xiàn)實(shí)意義所在。

2作為大學(xué)生是其思想文化最活躍的時(shí)期，加強(qiáng)其思想學(xué)習(xí)。從而推動(dòng)我們對(duì)班會(huì)的主題正確把握同時(shí)出現(xiàn)更有意義創(chuàng)新。

3.鼓勵(lì)同學(xué)們積極規(guī)劃自己的大學(xué)生活，讓大學(xué)生活變得更加充實(shí)，更加的有意義。

班會(huì)結(jié)尾，譚老師為本次班會(huì)做了總結(jié)，譚老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)：“大學(xué)生應(yīng)該樹(shù)立起適合自己目標(biāo)，并付諸于實(shí)際行動(dòng)，努力去實(shí)現(xiàn)它......”通過(guò)老師的總結(jié)，使每一位同學(xué)受益匪淺，感受頗深。

以上就是我們對(duì)這次班會(huì)的認(rèn)識(shí)與思考。

第二篇：我所向往的大學(xué)生活

我所向往的大學(xué)生活

我一直在憧憬一種生活．它并不需要有多好，但一定要充實(shí)快樂(lè)。它也并不是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，可是，卻依然令我沉迷、奢望。我向往的大學(xué)生活不需要成績(jī)優(yōu)秀，拿到那些讓人艷羨的獎(jiǎng)學(xué)金。我也不需要轟轟烈烈，一顆閑適不羈的心。

我向往的大學(xué)生活里，朋友之間是真心相待的，沒(méi)有勾心斗角，沒(méi)有相互利用，沒(méi)有重色輕友，沒(méi)有嫌貧愛(ài)富。朋友，不要很多，真心的，有那么幾個(gè)就行。心情郁悶的時(shí)候，找個(gè)小館子，暢敘幽懷，一番醉生夢(mèng)死，愁懷盡開(kāi)。

我向往的大學(xué)生活是沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)的。哪怕有競(jìng)爭(zhēng)，我也不希望爭(zhēng)個(gè)你死我活，我們靠的是實(shí)力，而非玩一些小手段，公平的競(jìng)爭(zhēng)才更能顯出實(shí)力。在沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)的大學(xué)，不會(huì)有過(guò)多的壓力，自己可以很放松的去做自己想做的事，不會(huì)顧慮這個(gè)，顧慮那個(gè)。

我向往的大學(xué)生活是沒(méi)有考試的。考試一向是我們學(xué)生最頭疼的事。每個(gè)人都有自己的專長(zhǎng)，并非每個(gè)人都適合考試制度，考試只會(huì)限制學(xué)生專長(zhǎng)的發(fā)揮，所以強(qiáng)烈呼吁，廢除考試制度，人才不是只有才就OK的，他必須要德才兼?zhèn)洹?/p>

我向往的大學(xué)生活是自由的。我不喜歡整天被關(guān)在籠子里，我向往自由，向往無(wú)拘無(wú)束，學(xué)校可以給我們足夠的空間，讓我們充分的享受自由。但是我向往的大學(xué)生活里，也是充滿著冒險(xiǎn)的。人這一輩子不會(huì)那么一帆風(fēng)順，坎坎坷坷、磕磕絆絆總會(huì)有的，誰(shuí)也不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么事，我會(huì)去探索我的未來(lái)，前面的路是平坦還是坎坷，都在等著我去走，總會(huì)有一定的危險(xiǎn)性。

大學(xué)的生活就是一個(gè)小社會(huì)，帶我們提前適應(yīng)大社會(huì)，我希望在大學(xué)的生活里，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，我的冷血、沒(méi)人性是這個(gè)社會(huì)所逼的，所以我所向往的大學(xué)生活里，都是充滿熱情與激情，和平與公平并存的時(shí)代我喜歡真實(shí)的生活，正如我欣賞真誠(chéng)的人。在這還算純凈的土壤，我可以活得真實(shí)，活得灑脫，不用費(fèi)心的在心里盤(pán)算什么，人與人，坦誠(chéng)是最省心的交流，自己不累，別人也舒服。這就是我向往的大學(xué)生活，我努力實(shí)現(xiàn)著，而且，我已經(jīng)嗅到前方幸福的氣息，這種并不遙遠(yuǎn)的期待。。。

第三篇：我向往著一個(gè)多姿多彩的大學(xué)生活

我向往著一個(gè)多姿多彩的大學(xué)生活，也體會(huì)到在大學(xué)培養(yǎng)自身能力的重要性，所以決定在假期里進(jìn)行一次實(shí)習(xí)來(lái)給自己一個(gè)提高能力和增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。所以決定在一個(gè)中型餐廳哇喔韓式燒烤實(shí)習(xí)一個(gè)月時(shí)間，這是通過(guò)親戚介紹的是一家做韓式燒烤的老板是韓國(guó)人。我做服務(wù)生的工作，主要做一些上菜撤桌打掃之類的工作。這一次實(shí)踐，不僅是鍛煉了我的動(dòng)手能力同時(shí)也可以提升下我的韓語(yǔ)。二實(shí)踐內(nèi)容

1、準(zhǔn)備：每天上午8點(diǎn)上班，在點(diǎn)完名之后，開(kāi)始了一天忙碌的工作。每天得工作有經(jīng)理安排，掃地、拖地、洗地毯，各司其職。待這些事情做完之后，所有前廳人員和廚房人員統(tǒng)一用員工餐。用餐之后，開(kāi)一個(gè)短暫的正式工作前的一個(gè)簡(jiǎn)短的會(huì)議，也是由經(jīng)理安排工作，劃分每個(gè)人負(fù)責(zé)的區(qū)域，待11點(diǎn)，就各就各位。

2午餐：在11點(diǎn)以后，我在自己負(fù)責(zé)的區(qū)域等著接待客人，由于剛?cè)ニ晕也回?fù)責(zé)點(diǎn)菜，當(dāng)客人上桌時(shí)在點(diǎn)完菜以后我負(fù)責(zé)去拿要上的小菜大麥茶醬料和生菜等，然后一樣一樣的給客人擺上桌，都做完以后就在附近等著客人的在叫或者是在為下一桌客人服務(wù)，這樣重復(fù)的工作兩三個(gè)小時(shí)以后,中午段的工作就結(jié)束了。

3晚餐：在中午忙完以后，就開(kāi)始休息了可以休息到4點(diǎn)半但也需要根據(jù)中午的客流量安排下午休息。在休息結(jié)束以后還是重復(fù)中午段的工作，給客人上菜幫客人烤肉換烤盤(pán)等等。

4值班：在下午休息時(shí)間里需要安排值班人員，我們值班是輪流制的，所有服務(wù)員沒(méi)人一天。

5下班：下班是晚上10點(diǎn)半因?yàn)橥Ｍ砩先撕苌偎愿鱾€(gè)商店飯店關(guān)門也比較早，在下班之前要把自己的工作做完以后才可以下班，我負(fù)責(zé)拖地。這樣一天的工作就算是結(jié)束了。三實(shí)踐感想

在這一個(gè)月的實(shí)踐時(shí)間里，我的感觸很深：

1、吃一頓好的并不容易：以前在家和在學(xué)校的時(shí)候，可以說(shuō)是想吃什么就吃什么，差的不吃，全挑好的。沒(méi)事的時(shí)候，約著朋友在外面吃一些小吃、韓餐、西餐之類的。每次一頓飯，一個(gè)人就是好幾十乃至一百多。那時(shí)吃著一點(diǎn)都不覺(jué)得心痛，而且有時(shí)候覺(jué)得還不過(guò)癮。但通過(guò)這次近一個(gè)月的實(shí)踐，使我真正明白，想要吃一頓好的，需要用多少汗水來(lái)?yè)Q得。父母對(duì)我們并不苛刻，可以說(shuō)是想要什么就能得到什么，不管多少錢，我們僅僅所追求的是自己開(kāi)心而已。一件衣服一二百，一雙鞋三四百，一條褲子二三百。買的時(shí)候從不手軟，也不去想，需要用父母的多少汗水才能凝結(jié)成這一件件好看的衣服，靚麗的鞋子。父母不會(huì)在意孩子花自己多少錢，但我們是即將出來(lái)工作的人了，到那時(shí)，我們是否也能花幾百塊錢為父母買一件衣服，買一雙鞋呢？ 有時(shí)候，我們像要買一件物不等值的東西，父母覺(jué)得沒(méi)必要，往往會(huì)勸說(shuō)我們。我們做出的回應(yīng)就是生氣、埋怨父母。我們可曾想過(guò)，當(dāng)以后我們?yōu)槿烁改傅臅r(shí)候，我們是否為孩子選的一件物不等值的東西去買單？對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)，節(jié)約是根本，該花的一定要花，能解決的，也不要隨意打開(kāi)錢包。

2、素質(zhì)和修養(yǎng)：讀書(shū)的多少，決定了一個(gè)人的素質(zhì)和修養(yǎng)。這是從古至今延續(xù)下來(lái)的可以說(shuō)是定律吧。一個(gè)人素質(zhì)的高低，決定了他在社會(huì)中為人處事的方式。那些低素質(zhì)的、沒(méi)教養(yǎng)的，在社會(huì)和企業(yè)中，往往是被人看不起的，他們不懂得怎樣去尊重他人，自然也得不到別人的尊重。中國(guó)的素質(zhì)教育已不知提了有多久，但真正落實(shí)的，卻是鳳毛麟角。現(xiàn)在的很多年輕一代，往往是目中無(wú)人，目無(wú)尊長(zhǎng)，從口中蹦出的東西，簡(jiǎn)直不能用“話“字來(lái)平衡了。在企業(yè)中，這種低素質(zhì)沒(méi)教養(yǎng)的人，對(duì)周圍的員工也會(huì)產(chǎn)生一定的影響，影響周圍員工的工作情緒。這種人往往以我為中心，而且還有就是屬于那種“文化不多，屁話多”的那種，給周圍的人在心里上會(huì)帶來(lái)一定的影響，弄不好，會(huì)遭群起而攻之。出門在外，你的素質(zhì)的高低和教養(yǎng)決定了大家對(duì)你的看法和對(duì)你家人的看法。如果有一個(gè)人說(shuō)，這個(gè)人太沒(méi)教養(yǎng)了，這不僅僅是說(shuō)那個(gè)人而已，而是他的家人也一并在其中。素質(zhì)和教養(yǎng)決定了你的公眾形象，也決定了別人對(duì)你家里人的看法。

重視培養(yǎng)自身的素質(zhì)，提高自身的修養(yǎng)。那么自身素質(zhì)的提高在這次的實(shí)踐中也有體現(xiàn)，我想在經(jīng)歷過(guò)一些事以后人的素質(zhì)會(huì)有所提高的，這是我在這次實(shí)踐中對(duì)這一點(diǎn)的感悟。

3當(dāng)然在這次實(shí)踐中我也不忘借此機(jī)會(huì)來(lái)提升我的韓語(yǔ)，這家哇喔韓式燒烤是韓國(guó)的一對(duì)兄弟開(kāi)，飯店主要由弟弟負(fù)責(zé)而哥哥負(fù)責(zé)其它事業(yè)，我和這家飯店的老板在來(lái)工作之前就已經(jīng)認(rèn)識(shí)了在加上我比較喜歡烹飪，所以我會(huì)在工作之余經(jīng)常和老板聊聊天，聊聊飯店的事情~聊聊關(guān)于烹飪的東西什么的，老板是一直用韓語(yǔ)的雖然有些我還是沒(méi)聽(tīng)懂但是通過(guò)這一段時(shí)間的交流我的韓語(yǔ)確實(shí)有了提高，唯一有點(diǎn)遺憾的是沒(méi)有要到大醬湯的配方。

四、結(jié)束語(yǔ)

簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)月的實(shí)踐，在汗水中結(jié)束。當(dāng)領(lǐng)到工資的那一刻，我感覺(jué)我手上的錢是那樣的沉重，我不知道我是流下了多少汗水才將他們凝聚起來(lái)，但我也明白，沒(méi)有付出，就沒(méi)有收獲，我付出了，那么，這些就是我應(yīng)得。俗話說(shuō)沒(méi)有付出，就沒(méi)有收獲。

實(shí)踐中我不僅提升的我的動(dòng)手能力而且韓語(yǔ)的得到了提高，這是一次很有價(jià)值的實(shí)踐，我想下次實(shí)踐我也會(huì)選擇一個(gè)非常有意義的事去做的。

第四篇：我向往童年時(shí)代

我向往童年時(shí)代

“我想歌唱可不敢唱，小聲哼哼還得東張西望??”記得小時(shí)候，我總是一邊唱著這首歌，一邊無(wú)憂無(wú)慮地玩。那時(shí)候只覺(jué)得這首歌曲調(diào)很好聽(tīng)，歌詞很好記，至于歌詞的內(nèi)容所包含的意思，就從沒(méi)有認(rèn)真地考慮過(guò)了。

我長(zhǎng)大了，從小學(xué)升到了初中，兒童時(shí)代的那快樂(lè)勁兒不知不覺(jué)地消失得無(wú)影無(wú)蹤了，取而代之的是一副永無(wú)盡頭的擔(dān)子——作業(yè)，作業(yè)，作

業(yè)??“我想歌唱可不能唱，還有許多復(fù)習(xí)題還沒(méi)做??”這時(shí)的我，仿佛是一葉無(wú)人掌舵的小舟，在作業(yè)的海洋里隨風(fēng)飄蕩。一個(gè)浪頭接一個(gè)浪頭地向我撲打著，我暈頭轉(zhuǎn)向。這時(shí)只得勉強(qiáng)打起精神，提著那只早已酸痛發(fā)軟的手，拈起筆再“戰(zhàn)斗”下去。似乎大自然造就我就是為了寫(xiě)作業(yè)，而不是干別的。我常常想，什么時(shí)候才有人發(fā)明一種魔法，讓我重新返回到童年時(shí)代，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)生活在天真爛漫無(wú)憂無(wú)慮的大陸上呢？

“‘初三啦，還有閑情唱’，媽媽聽(tīng)了準(zhǔn)會(huì)這么講??”我的個(gè)性、心理都促使我不能安于現(xiàn)狀，于是就試圖在廣闊的天地里去尋找童年時(shí)代。

一天下午，我草草地把作業(yè)寫(xiě)完，偷偷地溜下樓，有一種鳥(niǎo)出籠的爽快，覺(jué)得天是那樣的藍(lán)，地是那樣的廣，空氣是那樣的新鮮，樹(shù)是那樣的綠，花是那樣的艷??我仿佛又回到了童年。然而，好景不長(zhǎng)，不一會(huì)兒，我又像犯人一樣站在了媽媽面前，聽(tīng)著那把我的耳朵都快磨出繭的“教導(dǎo)”。

“‘努力吧，準(zhǔn)備考重點(diǎn)’，老師聽(tīng)了準(zhǔn)會(huì)這么講??”在家里尋找童年的大陸總是處處有紅燈；可我不死心，又準(zhǔn)備在學(xué)校碰碰運(yùn)氣——乘開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)之機(jī)，把一本《金色少年》拿到了學(xué)校，正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，卻被老師的一句“你在看什么？”打斷了思考。“小說(shuō)看不看不要緊但你不要忘了你還得考高中、升大學(xué)呢！”忘不了，我這一輩子是和考學(xué)結(jié)下了不解之緣。我無(wú)可奈何地苦笑了。但不久又想起了童年那沒(méi)有煩惱的時(shí)代。

“成天悶聲不響，難道這樣才是考高中、大學(xué)的模樣，可這壓抑的心情多悲傷，憑這怎么能把大學(xué)考上（時(shí)時(shí)刻刻地光啃書(shū)本，這樣下去就像書(shū)呆子一樣，這種煩悶的生活多枯燥，憑這怎么能把大學(xué)考上。）??”我真不明白，媽媽和老師為什么總想把我們培養(yǎng)成像綿羊一樣溫順，像兔子一樣乖巧，像機(jī)器人一樣聽(tīng)話的“好孩子”，他們說(shuō)一我們不能說(shuō)二，他們讓往東我們不能往西??似乎只有這種沒(méi)有思想、沒(méi)有自我、沒(méi)有獨(dú)立見(jiàn)解的人才能考上重點(diǎn)高中，升上重點(diǎn)大學(xué)，將來(lái)才能成為一名對(duì)國(guó)家有用的人才。在我看來(lái)，這是多么不切合實(shí)際，然而媽媽和老師卻不這樣認(rèn)為，于是他們不顧我的個(gè)性、天資、理想和愛(ài)好，就禁止玩，禁止唱，禁止笑，周圍掛滿了紅燈。童年那和小伙伴哈哈大笑的場(chǎng)面，好像是夜空中的星星，可望而不可及了。亮綠燈的路口只有一個(gè)——聽(tīng)話。

“牛活需要七色陽(yáng)光，年輕人就要放聲歌唱，媽媽，媽媽呀你可知道，鎖上鏈子的嗓子多么癢（老師，老師呀你要想想，難道你過(guò)去就是這么

樣？）??”我們的生活需要大自然的清新空氣，需要在太陽(yáng)下沐浴，需要鳥(niǎo)兒般的快樂(lè)歌唱，需要在課本中看不到的東西，需要解開(kāi)童年時(shí)代的諸多疑

惑??然而，媽媽和老師仿佛沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)我們這個(gè)時(shí)代，只是一味地叫我讀呀，寫(xiě)呀，學(xué)呀，一點(diǎn)兒也不理解我！怪不得現(xiàn)在人人都喊“理解萬(wàn)歲”呢！唉！有誰(shuí)能理解我。我時(shí)常望著窗外的白云發(fā)問(wèn)：我所向往的童年時(shí)代在哪里呢？“我想歌唱我就唱，唱起歌來(lái)心情多么舒暢，歌唱吧，青年朋友們，因?yàn)樯罹驮撌沁@樣；一張一弛是文武之道，莫把自己弄得總是那樣緊張，只要心情快活精力充沛，學(xué)的知識(shí)就會(huì)永記不忘。該學(xué)就學(xué)該唱就唱，年輕人就要放聲歌唱，老師，媽媽呀不要生氣，生活本來(lái)它就是這么樣。”這首《我多想唱》的歌曲有了個(gè)美好的結(jié)尾，而現(xiàn)實(shí)中的我呢？一方面心中仍然向往童年時(shí)代那無(wú)憂無(wú)慮的生活；一方面又不得不聽(tīng)老師和媽媽的話，讀那讀不完的書(shū)，寫(xiě)那寫(xiě)不完的作業(yè)，為考重點(diǎn)高中、考大學(xué)拼搏！因?yàn)槲颐靼祝簨寢尞吘故菋寢專蠋煯吘故抢蠋煟耶吘故俏遥以谒麄冄劾镉肋h(yuǎn)是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，他們的話畢竟是善意的他們呀他們，好吃的自己不舍得吃，給我們吃；好穿的不舍得穿，“武裝”我們他們用心良苦，一片真情，一腔期望??總之，到頭來(lái)我終究還得聽(tīng)他們的話，至于我所向往的童年時(shí)代，那畢竟只是向往。這就是現(xiàn)實(shí)生活！

簡(jiǎn)評(píng)：

作為被壓抑的個(gè)性，作者在筆與紙的空間中盡情吐露看自己的心聲。全文由歌詞連結(jié)起來(lái)，各段的敘述組成了一個(gè)有機(jī)的整體。來(lái)自媽媽的壓力，來(lái)自老師的壓力，來(lái)自升學(xué)的壓力，作者已感受到它們對(duì)個(gè)性發(fā)展的阻力卻又無(wú)力改變。文末的理想雖已寫(xiě)明，卻也是滿懷傷感與無(wú)奈。向往童年的理想只是對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃避。

作者的表述真切，發(fā)自肺腑，令人深思。

第五篇：我向往的童年

我向往的童年

學(xué)校:第二初級(jí)中學(xué)

班級(jí):八二十班 

童年充滿了麥穗的香味!

我的童年大部分在鄉(xiāng)下外婆家度過(guò)。我和玩伴——晴,隨著外公外婆下田,他們?cè)谔锢锔铥溩?我則與晴嬉戲;風(fēng)吹著金黃的小麥,像大海的波浪,迎面撲來(lái)麥穗和泥土的清香,外公把收割完的小麥裝在小板車上,用黃牛拉著回家,去的時(shí)候我坐在小板車的一旁,害怕極了,怕從上面掉下來(lái),便抓住前面的擋板,過(guò)了好一會(huì),我才敢偷偷地伸展手腳,在回來(lái)的路上開(kāi)始大膽起來(lái),在上面蹦蹦跳跳,又險(xiǎn)些掉下,孩童從不畏懼任何東西,他們只是對(duì)世界充滿好奇。

外婆家的院子不大不小,正好夠我嬉戲玩耍。

記得西屋里住著頭黃牛,地上有一堆干草被高高堆起,那草是外公讓我和哥哥割的。本來(lái)以為很簡(jiǎn)單,但是做起來(lái)卻沒(méi)有預(yù)想的順利,又由于貪玩,只割了小小一籃,于是外公就和我們一起割,沒(méi)過(guò)多久便滿載而歸,但我從此以后再也沒(méi)有割過(guò)草,外婆家還有一條大黑狗,外婆說(shuō)它不咬人,非常和善,但是我害怕呀!外婆家有兩座平房,一左一右,外公便把收割完的小麥扛到上面去晾曬,晾曬小麥的地方自然成了我的&;樂(lè)園&;,外婆為了防止母雞上去偷吃,就把大黑狗拴在樓梯口,大黑狗像一位忠誠(chéng)戰(zhàn)士,雄赳赳地站在那里,母雞嚇得不敢去,自然我也嚇得不敢去,只能在另一座平房玩要。

外婆養(yǎng)的那群母雞也是我的玩伴,我會(huì)抓米給它們吃,但是有一回我照往例喂食,有一只雞沒(méi)吃到,竟怪到我頭上,用那血般顏色的嘴狠狠地啄了我一下,當(dāng)時(shí)的我一臉懵,然后才緩過(guò)勁來(lái)嚎啕大哭,那時(shí)還是上大學(xué)的小姨放假回來(lái),恰好看見(jiàn),笑得上氣不接下氣,邊笑邊把我抱到東屋,跺了那只雞一腳,這件事自此成為了全家人的笑柄。

現(xiàn)在那條大黑狗,那頭忠心耿耿的黃牛和那群可愛(ài)的雞已經(jīng)隨著時(shí)間的消逝而消失在我的視線里,后來(lái)的我聽(tīng)說(shuō)狗送了人；黃牛老了,去了另一個(gè)我們看不到的世界;那群雞也一天天的在減少,只是每日飯桌上又多了一盤(pán)雞肉,時(shí)間是個(gè)高手,偷走了我們一塵不染的初心,好多事是會(huì)變的,它僅在表面假裝永恒。

我向往的童年,不僅僅是麥穗的清香,還有無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣,最重要的是童年一去不復(fù)返,逝去的是最向往的,但眼前的才是最珍貴的。

我快樂(lè)的童年一直住在我的心里,那是想起就讓人嘴角不禁上揚(yáng)的回憶！！