第一篇：班主任工作職責

超盈實驗中學班主任工作職責

班主任是班集體的組織者、教育者和領導者，應對全班所有學生負責，全面教育、管理、指導學生，使他們德智體等方面全面發(fā)展。其主要職責是：

一、教育管理職責

1、主動、負責地承擔好班主任工作，以高度的工作責任心，認真組織開展各項活動，注重過程，講求實效。開展對班級的有效的組織管理，為任課教師提供良好的課堂紀律和學習氛圍。

2、校長室、教導處、德育處和團委的工作布置和要求是班主任日常工作的主要依據(jù)，應當嚴格遵照執(zhí)行。應認真領會要求的意圖和精神，結(jié)合班級學生實際、積極思考、精心設計、進行創(chuàng)造性的勞動并取得工作成效。要避免在工作中出現(xiàn)兩種傾向：一是被動地執(zhí)行相關的工作要求，沒有工作熱情，不求工作效果；二是強調(diào)班級情況特殊、學生差，不按照學校的要求和布置開展工作，或以自己的理解和想法有選擇的執(zhí)行。由此而造成工作效果差或工作失誤。

2、針對學生特點，切實轉(zhuǎn)變德育觀念，了解學生，貼近學生。采取各種方法形成與班級學生交流、溝通的渠道和平臺。及時了解和掌握班級學生的各種信息，及時解決和處理班級學生中發(fā)生的各種問題。要切實做到可以預見的事情應當預見并做好工作，可以避免的事情應當避免，工作做在前面。做好班級部分學生預控工作，確保班級無案發(fā)率和犯罪率。

二、崗位職責

1、總體要求：

（1）到崗到位（到崗：在規(guī)定班主任應該在工作崗位時必須在崗。到位：班主任在崗時，必須按照工作要求開展教育管理工作，并達到工作要求和效果）、操作規(guī)范（嚴格按照規(guī)定的工作要求和程序進行，不擅自改變、不做其它任何與本項工作無關的事情）、按時完成工作（必須在規(guī)定的時間內(nèi)相關工作）。有工作計劃、工作思路和設想，有工作過程的記錄，有工作效果。

（2）組織班級的才藝教育活動。根據(jù)學校才藝教育的要求，結(jié)合班級學生及專業(yè)特點組織開展本班的才藝教育，做到有計劃、有過程、有檢查評比、有成效。

（3）參加班主任的有關會議和活動。不缺席、不遲到、不早退，不做與會議無關之事，認真做好會議記錄。

（4）常規(guī)管理工作“六個到崗到位”：

【1】升旗儀式、廣播操到崗到位

【2】技能訓練、由班主任負責的早、午自修到崗到位

【3】校班會（晨會、午會）到崗到位

【4】德育處、校團委布置的各項活動、大掃除到崗到位

【5】學生病、事假、突發(fā)事件關心、上報、家訪、協(xié)助處理到崗到位

【6】任值勤班的安排、指導、檢查到崗到位

（5）按照《中學生日常行為規(guī)范》嚴格教育和管理并達到管理要求。

（6）做好班級的愛護公物教育和班級財產(chǎn)保管工作。

2、常規(guī)管理崗位要求

（1）早晨到校先到教室了解學生回班后的情況，收交作業(yè)的情況，有無抄作業(yè)的現(xiàn)象，值日班干部是否準時到校并做簡要的叮矚。

（2）在校規(guī)定的時間內(nèi)到教室，檢查收交作業(yè)情況，檢查著裝、儀表儀容，對違反規(guī)定的學生進行教育整改。做好考勤（如有缺席，詢問相關知情同學了解情況、電話聯(lián)系家長確定不到校的真實原因。有特殊情況馬上上報德育處）。

（3）升旗儀式和早操：按著裝要求指導學生在教室門口整理好班級隊伍，按指定路線帶領班級有序到達指定地點。上下樓梯不講話，杜絕任何玩笑、打鬧、推搡現(xiàn)象和行為。認真管理，不和其他老師交談，做到本班隊伍整齊、精神飽滿、聽講認真、早操動作到位。雨天則按學校要求或應結(jié)合班級情況上晨會課。

（4）課間常到班級走走，及時了解掌握學生中的各種情況。及時處理各類矛盾和偶發(fā)事情。空課時經(jīng)常到班級檢查預備鈴響后的情況，觀察學生上課的精神狀態(tài)和課堂紀律情況，課間休息的情況，教室衛(wèi)生情況等，掌握第一手資料，用個別交談和集體表揚或批評的方式提出自己的看法和要求。保證班級的正常秩序。

（5）按照學校要求做好學生課間餐、午餐的組織工作，關心學生用餐情況。

（6）按要求組織好課間操訓練，早、午自修和各類活動。確保安全性和有效性。

（7）組織好值日生、大掃除工作。確保班級日常的教室環(huán)境整潔和包干區(qū)的整潔。

（8）每星期五放學前應到教室，對班級這一星期的情況做一次簡單講評，對放學后的工作做好安排，做好班級清場并實施檢查。做到班級學生全部離校后自己才離校。

（9）檢查班級工作日記，確認班級各項檢查評比結(jié)果，對個人和班級提出整改意見及努力方向。

（10）上好學校安排的班會課：不隨意挪為他用。校會課組織好學生認真收看，收聽，不做與校會無關的任何事情（包括班主任自身），結(jié)束后應做小結(jié)或按要求做具體的布置。班會課必須在事先確定主題和形式及準備的基礎上組織實施，到達教育目的。

（11）組織召開班委會。按照班級工作計劃每月最少召開兩次班委會，布置相關工作，指導、培養(yǎng)班干部的工作能力。定期參加班級團支部組織生活，指導班級團支部的工作。聽取各位班干部的工作情況匯報，提出自己的意見、建議和要求。做好班委會議記錄。

（12）及時上報按規(guī)定應上報的各類事件。如：學生無故不到學校；學生離家出走；按規(guī)定應發(fā)“違紀通知單”和應受校紀處分的行為；發(fā)現(xiàn)可能引發(fā)學生斗毆或其他意外事情的苗子，及時了解情況，在學校和德育處的指導下做好化解處理工作。

（13）對發(fā)生的突發(fā)事件和校內(nèi)意外傷害事件，按照學校處理突發(fā)事件預案迅速上報和介入，做好情況了解、筆錄材料。按照學校德育處的要求做好家長聯(lián)系、學生處理等各項工作。

（14）做好家訪工作和家訪記錄，保持和家長的各種途徑的經(jīng)常聯(lián)系。

（15）組織召開家長會和家長接待。按德育處要求備好課，并確保出席率。（除家長有特殊情況外，不在會外時間接待家長）嚴格按照家長會和家長接待程序操作。

（16）按要求做好學生成績、評語的的填寫工作，不得由學生填寫。

（17）做好班主任工作的相關材料。如：班主任工作手冊的工作記載、主題班會教案、重要的班級主題活動和教育的材料，其他班級工作的相關書面材料。

（18）完成德育處及年級組布置的所有相關工作并達到要求。

第二篇：班主任工作職責

秦皇島市渤海科技中等專業(yè)學校

班主任工作職責

班主任是班級工作的組織者、領導者和管理者，肩負著學生在德、智、體、美、勞全面發(fā)展的任務。其主要工作職責是：直接負責所帶班級學生的學風、班風建設以及班級日常管理工作，工作時間為7:30-18:00（周一至周五），周六日按專職工作崗位要求上班。具體工作職責為：

1、面向全體學生，熱情關懷和愛護學生，嚴格要求學生，對學生進行思想政治教育和道德品質(zhì)教育，結(jié)合學生實際情況，制訂班級學期工作計劃，并具體加以實施。

2、教育學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，幫助學生改進學習方法，不斷提高學習成績。經(jīng)常與任課老師取得聯(lián)系，研究學生的思想和學習情況；深入實際，聽取學生對教學工作的意見和要求；及時向?qū)W校提出改進教學、加強管理的意見和建議。經(jīng)常與各科教師勾通情況，采取恰當措施，因材施教。

3、積極組織和指導學生開展體育、文娛、衛(wèi)生等活動。培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生和生活習慣。了解和掌握本班學生的思想、品德、學習、生活和身體情況，深入細致地對學生進行思想教育。開闊學生視野，提高學生素質(zhì)。

4、開展好學生的自我管理教育工作。注重班級干部隊伍建設工作，設立班級班委會和團委會成員，注意選拔學生干部，培養(yǎng)學生干 1 部的獨立工作能力，提高學生的自理和自治能力，建設一個遵守紀律、團結(jié)向上、勤奮好學、朝氣蓬勃的班集體。

5、加強班級衛(wèi)生管理，配合專職輔導員強調(diào)學生宿舍內(nèi)務管理，充分調(diào)動宿舍長及值日的工作積極性，確保學生有一個團結(jié)、溫馨、安全的學習、生活環(huán)境。

6、負責督促學生按時上交學費、餐費等。

7、認真按照國家及學校規(guī)定，認真做好學生綜合素質(zhì)測評工作、獎、助學金工作、組織日常考勤、升旗管理、評優(yōu)、期末操行評定、成績管理、勤工助學、國家助學貸款、保險理賠、體檢等，清楚本班經(jīng)濟困難學生狀況，按要求評定，做到公平、公正、公開。

8、加強紀律教育和文明教育，抓好日常管理，每周一定時召開班會，每月至少一次主題班會。依據(jù)學生處的考核評比結(jié)果，表揚先進，并及時且有針對性的召開班會；解決工作中存在的問題，有記錄。

9、協(xié)助有關部門辦理學生的入學登記，辦理休學、退學學生的相關手續(xù)，作好學生檔案工作。

10、做好信息反饋工作，廣泛收集各學科教師對本班學生的反映，同時積極聽取學生對各學科教師的意見，認真加以分析研究，及時協(xié)調(diào)處理。

11、建立重點學生檔案，并將學生表現(xiàn)及時與家長溝通，與學生家長保持經(jīng)常聯(lián)系，共同研究、相互配合，搞好對學生的綜合教育工作。發(fā)現(xiàn)學生缺勤，應及時與學生處、家長取得聯(lián)系，并同時向領導報告。2 對學生出現(xiàn)的違紀現(xiàn)象要及時提出處理意見，及時與該學生家長取得聯(lián)系后，報學生處給予處分，并做好違紀學生的后期引導教育工作。

12、努力提高自己的政治素質(zhì)、業(yè)務水平和管理能力，為人師表，成為學生的楷模。認真總結(jié)班主任工作的經(jīng)驗，積極撰寫教育科研論文。

13、認真做好學生的操行評定和“三好”、“優(yōu)干”等學生的評比工作，學生平時突出的優(yōu)、缺點要做好記錄，認真做好學生成績的綜合統(tǒng)計。

14、負責監(jiān)管班級及宿舍的公物，若有遺失或損壞，查清其責任人，并及時向有關處室報告，并積極配合處理。

15、組織、查看學生課間操及學校白天組織的各種活動；

16、嚴格落實學生請銷假制度，做好第一批準人。

17、嚴格執(zhí)行學校就餐制度，并維持好午餐、晚餐學生就餐秩序。

18、認真填寫班主任工作手冊信息內(nèi)容，班級班會及活動有記錄。

19、認真編寫學期班主任工作計劃、班級各項制度健全，并認真作好期末班主任工作總結(jié)。

20、積極參加學校學生工作部門召集的工作會議、學生工作情況匯報會、經(jīng)驗交流會、學習報告會、工作研討會等。

21、完成學校、學生處、團總支等部門交辦的有關學生工作的其它任務。

第三篇：班主任工作職責

班主任工作職責

班主任是班集體的組織者、教育者和領導者，應對全班所有學生負責，全面教育、管理、指導學生，使他們成為德智體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。其主要職責是：

一、堅持不懈地向?qū)W生進行政治、思想、品德教育和心理素質(zhì)教育，保護學生身心健康。

班主任要教育學生熱愛社會主義祖國，堅持四項基本原則，逐步樹立全心全意為人民服務的思想和為建設社會主義現(xiàn)代化而奮斗的志向，培養(yǎng)學生具有社會主義道德品質(zhì)和良好的心理品質(zhì)，遵守中小學生《守則》和中小學生《日常行為規(guī)范》，自覺養(yǎng)成良好的禮儀道德習慣。

二、教育學生努力完成學習任務。

班主任要會同各科教師教育、幫助學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，掌握學習方法，提高學習成績，完成學習任務。

三、關心學生課外活動。

指導學生參加各種有益于身心健康的科技、文體和社會活動，鼓勵、引導學生發(fā)展正當?shù)呐d趣愛好和特長。

四、加強班集體建設，進行班級的日常管理。

班主任要建立班級的常規(guī)，指導班委會和本班的共青團、少先隊的工作。注意培養(yǎng)學生干部，面向全體學生，關心學生，了解學生，熱愛學生，建設奮發(fā)向上、團結(jié)友愛的班集體。

五、加強聯(lián)系，搞好協(xié)調(diào)工作。要積極主動地負責聯(lián)絡組織和任教師商討本班的教育教學工作，互通情況，協(xié)調(diào)各種活動和課余負擔。

六、做好本班學生思想品德的評定和有關的獎懲工作。

七、聯(lián)系本班學生家長，爭取家長和社會有關方面配合，共同做好學生的教育工作。

第四篇：班主任工作職責

班主任工作職責

班級是學校的基本組織形式，班主任是班級的組織者和指導者，在校長的領導下，班主任按照學校政教處和年級組的統(tǒng)一部署創(chuàng)造性地開展工作，為培育四有新人作出貢獻。

班主任要熱愛學生，全面關心學生的思想、生活和身心健康，負責做好本班學生的思想政治工作和心理疏導工作，教育學生熱愛社會主義祖國，樹立為人民服務的思想，培養(yǎng)學生具有良好的生活方式、行為習慣和心理素質(zhì)。教育學生遵守“中學生守則”和“中學生日常行為規(guī)范”，努力使班級成為一個遵守紀律、團結(jié)向上、勤奮學習、朝氣蓬勃的集體，為學生德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展發(fā)展創(chuàng)造良好的氛圍。根據(jù)我校實際，特制訂班主任工作職責。

1、開學初要制定好班級工作計劃，明確班級管理目標，制訂并落實班級的各項規(guī)章制度。在向全班學生宣講班級計劃的基礎上使每位學生確立恰當?shù)膴^斗目標和努力方向。期末時要對照工作計劃總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揚成績，找出差距，為新學期的工作作好必要準備。

2、認真挑選班干部，注意培養(yǎng)班級骨干，抓好班干部隊伍建設，領導班委會工作，每月至少開一次班干部會，調(diào)動班干部的工作積極性，提高他們的工作能力。經(jīng)常參加班級團支部的組織生活，配合學校團委指導團支部的工作，使團員和干部在班級中發(fā)揮先鋒模范作用。

3、做好行為規(guī)范考核和品德測評工作，按照行為規(guī)范要求，在班級形成正確的輿論導向，培養(yǎng)學生的集體榮譽感，形成良好的班風。指導學生每周寫好周記并認真批閱，及時了解學生思想動態(tài)。

4、組織開展多種形式的教育活動，尤其注重用好主題班會這一教育形式。對學生進行前途理想教育、愛國主義教育、集體主義教育等。主題班會要主題明確，形式多樣，會前寫好教案。根據(jù)學校的安排定期出好黑板報。

5、加強法制教育、安全教育，全面了解班級情況，及時、妥善地處理突發(fā)事件。學生曠課半天以上應及時與家長取得聯(lián)系，了解原因并報政教處備案。

6、善于做好特殊學生的思想工作，落實幫教措施，循循善誘地開展談心活動，耐心仔細地做好思想轉(zhuǎn)化工作。

7、引導學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，掌握正確的學習方法，形成優(yōu)良學風。加強學習常規(guī)教育。抓好課前二分鐘準備、預復習、聽課、午休及作業(yè)等環(huán)節(jié)。教育學生端正考風，嚴肅考紀。幫助學生提高學習效率。

8、鼓勵學生打好基礎，激發(fā)潛能，培養(yǎng)特長，使學生的個性得到充分的發(fā)展。做好與任課教師的教學協(xié)調(diào)工作，及時了解學生學習的情況，采取措施提高班級整體成績。做好學校家庭聯(lián)系手冊的成績登分和品德評語工作，及時向家長通報學生學習情況。

9、教育學生愛護國家和學校的公共財產(chǎn)，節(jié)約水電，正確使用教學設備。

10、準時參加班主任會議，認真做好班主任工作手冊的記錄。有計劃地學習教育理論知識，積極開展教育科研，每學年至少完成一篇科研論文或經(jīng)驗總結(jié)，不斷提高理論水平與班主任工作質(zhì)量。

六項具體工作到位：

（1）升旗儀式：教育學生尊敬國旗，唱好國歌，認真聽好國旗下的講話。

（2）廣播操：教育學生進退場有序，隊伍整齊，精神飽滿，做操有力，有節(jié)奏感，動作一致。

（3）學生值日：教育學生準時到崗，示范文明禮儀，發(fā)揮學生參與學校管理的主體作用。

（4）校、班會：校會，組織學生認真參會，保持安靜。班會，班主任要認真?zhèn)浜谜n，提高教育的實效性，不占用班會時間上課。

（5）衛(wèi)生：督促學生每天做好“三區(qū)”衛(wèi)生，培養(yǎng)學生勞動習慣，堅持每周五大掃除。

（6）查寢：按學校要求，準時到崗，認真履行職責。

太白梁林業(yè)中學

2009年09月01日

第五篇：班主任工作職責

班主任工作職責

1、班主任每學期制定班級工作計劃，并做好期末工作小結(jié)，總結(jié)學員、班級的各項工作完成情況。

2、了解班級學員的概況并建立學員個人資料檔案，包括學員的姓名、性別、年齡、興趣愛好、個性特長和健康狀況、家庭狀況、經(jīng)濟狀況等，以及學員家長的基本情況，并要詳細了解學員和家長對本其學習的學期期望，以及對家長和學員類型的分類。

3、針對每個學員的情況建立成長檔案：通過初始成績測試和平時作業(yè)情況了解學員的作文水平；通過課前、課中的電話溝通和學生課堂表現(xiàn)中了解、總結(jié)、分析學生的學習興趣、學習能力、性格特點、行為習慣等并制定詳細可行的解決方案。

4、根據(jù)班級特點確立班集體學習目標，注意培養(yǎng)班級干部，做好行為偏差學員的思想轉(zhuǎn)化工作，激發(fā)學員閃光點，揚長避短，形成勤奮好學、遵守紀律、團結(jié)友愛、銳意進取的良好班風。注意發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和規(guī)劃優(yōu)秀生、中等生和差等生。

5、教育學員明確學習目的，養(yǎng)成良好的學習習慣，指導正確的學習方法，教育學員完成學習任務，養(yǎng)成優(yōu)良學風。

6、做好班級常規(guī)管理工作，按時點名統(tǒng)計學員出勤，了解學員的學習情況；及時檢查、反饋學員的作業(yè)情況；做好課上學生座位安排、同學之間關系、作業(yè)收發(fā)、課間活動、放學排隊、安全回家等學員管理工作。

7、定期與家長保持聯(lián)系，做好家校溝通記錄，做好家長來訪接待工作，開好學員家長會，并根據(jù)家長類型進行針對性方案設計。

8、關心學員身心健康，認真組織學員參加各項活動：作文大賽、成果展示會、夏令營等活動。

9、做好每學期的學員和班級管理工作，主要包括學員請假、補課、課程安排、放假、上課通知等。

10、教育學員愛護公物，保護各室內(nèi)設施和配置不受損失。若公物人為受損或丟失，按物品實有價格賠償。

11、把安全教育和安全工作放在首位，消除一切安全隱患，杜絕一切安全事故的發(fā)生。每次課程做好點名考勤、課件管理和學員回家簽到本等安全管理工作。