第一篇：大學班長工作小結

2011—2012年某某大學某某學院——11屆

某某班班長工作小結

時間過的真的很快，轉眼間憧憬了好久的大學第一學期轉眼間就過去了。這半年的風風雨雨讓我收獲了很多，也成長了很多。首先很感謝導員和班級同學的信任，是他們給我這個機會，成為了一個唯一的女班長。同樣也感謝那些在平時工作是給我指出缺點和不足的同學，是他們讓我認識到了自己工作的上的不足，讓我更好的做好班長這個工作。

一、生活溝通方面

1、溝通同學之間的感情：在這半年的時間里，作為班長的我，學會了很多做人的道理，尤其是與人打交道這個方面我是受益匪淺呀。作為唯一一個全部是外地生源的我們班級，生源來的很廣，大家來自不同的地方，生活習慣和生活方式都有很大的差別，而且我們班級的同學相對來說都是很內向的，不喜歡主動的找人溝通，所以大家平時關系就沒有那么的親密，甚至有的男女生在一起上課都不知道對方是自己班級的同學，所以我和我們班級的文藝委員和宣傳委員，在導員的指導下，在班級軍訓后舉辦了一場旨在溝通班級同學感情的活動“融冰活動”，通過活動使大家關系更加親密。

2、圣誕節和元旦節舉辦了一個“誕旦晚會”，每個寢室都表演了節目，大家還做了游戲，豐富了大家的課余時間，提高了集團的凝聚力。

3、我們班級的班費都是有生活委員掌管，支出和收入都有記賬，做到公開、透明。

4、如果天氣變化大，班長會以飛信的形式關心同學，添加衣物。

二、學習方面

1、狠抓學習，加強學習活動的開展，促進學生成績的鞏固和提高。

2.學習是學生的第一任務。學習部時常提醒同學們勿荒學業，動員同學們發揚“比、學、趕、幫、超”的精神，刻苦學習，營造良好的班級學習氛圍。

3、.經我們召集班委會第一次例會討論，安排了學習委員負責給大家印動物和植物的專業復習資料，學委同學還建立了一個郵箱，里面有各科老師的PPT和從老師那里下載來的復習資料，大家復習的時候下載看。

4、數學期中考試之后，大家的差距逐漸顯露出來，大家成績相差的很多，在班級的開會中，大家討論處，以寢室互幫的形式提高成績，效果甚好。

5、針對晚自習，由副班長負責采取簽到簽退的措施。同學們學習積極性強，出勤率較高；在平時上課和集體活動中同學們較少有遲到、缺席、早退的現象。

6、.在期末考試來臨之際，由班長、副班長、組織委員、生活委員商定在全班開展以“互幫互助，共同奮進”為主題的一幫一活動，制訂了活動方案和獎勵辦法。同學們積極響應，都力爭在期末考試中取得好成績，這體現了生科班級同學學習的盡頭。

三、班級和學校的集體活動

1、在學校和學院的號召下，我們大一來到學校的第一次運動會，我們班級同學積極參加，一半以上同學全部參加了運動會開幕式的排舞會操表演，得到了學院的一致好評。

2、在學院和文藝部的組織下，我們班級參加了小品大賽，大家積極參加，周六日在休息時間排練，取得了悅人的成績。

3、學院的辯論賽，我們班班長、學委、團支書、組織委員組成的4人小團體，積極準備，參加辯論賽

4、學院組織的籃球賽，由于要女生投籃，體委和幾個男生就在課余時間教班級的女生投籃，班級上下合心，籃球賽順利晉級。

5、學院的達人賽，同學積極參與5人報名，2人進入決賽，邵帥同學一0.1分的差距獲得學院的第二名、李曉晏及其寢室的團隊獲得第三名的好成績。

6、足球賽中聯系學長組成生科足球隊，雖然沒有晉級的，但是大家在活動中都有了很大的收獲。

7、易班積極參加、帶動班級同學參與。生科班級活動“易班優秀班級”的稱號

四、與上級保持聯系，認真完成交辦的各項任務。

團支部班委會與學校團委及系部輔導員老師保持聯系，以飛信的形式通知大家。做到了下情上達、上情下達，當好了學校與學生之間的紐帶。認真完成了上級交辦的各項任務，既鍛煉了自身工作能力，也溝通了自己與大家的感情。

五、積極開展班級建設，特別是班級思想作風建設和班委建設。

1.在平時，我們注意同學們的思想動態。主要有心理委員負責關心同學的心情及狀態的好壞。并按照系部的要求在班上選出了4名治保人員，認真了解同學們的去向及思想動態，及時向系部老師匯報，確保同學的安全，同時也體現同學之間要互相關心的思想。對有部良想法的同學，我們經常委婉地糾正其錯誤觀點，使其認識到其行為對班級學風、班集體榮譽的負面影響。另外，我們也召集班委和寢室長集中討論過如何防止逃課這一行為的問題。

2.設立意見簿，收集同學們對團支部班委會工作的意見和建議；建立了班級公告欄和班

級QQ群，便于及時傳達各種信息。

3.有重大消息除了飛信通知外，還會放到班級的易班中。

4.我們以自我服務、自我管理、自我教育為班委的工作原則，以熱情、及時、高效、務實為班委的工作宗旨，著力加強班委隊伍建設。通過每半個月召開班委例會，討論工作上的問題、總結開展工作的經驗，加深了班委之間的默契。明確各班委職責，在大型活動中全體配合，在其他活動中各司其職，這樣就加強了班委的整體意識和責任意識，使得班級各項事務基本能夠順利完成。

5.與兄弟班級生物師范班負責人溝通，定期交流工作、學習經驗，取長補短，促進團支部班委會的更好的為班級服務

班級的不足和缺點：

半年了，雖然班級沒有大風大浪，但是還是暴露出了一些問題：

1、英語和計算機學習成績相比生物師范班來說，成績很差，由于都是外地生源的原因吧。

2、班長期末考勤做的不好

3、班級活動時不能保證全部同學都參加還有很多同學愛遲到。

4、副班長沒有很好的發揮作用

5、一些同學作業完成不好，不認真對待，網上作業完成效果不好。

某某班級 班長：某某某年某月某日

第二篇：班長工作小結

班長工作小結

時間如流水一般從我們的掌心流過，不知不覺，初一的第一個學期就要結束了。我們的班長任期也快滿一個學期，回顧總結我們的工作內容，讓我們受益匪淺：

1、維持良好的班級秩序，管理班級課堂紀律。

2、協商、協調并幫助各班委開展各項活動。

3、批改《足跡》，幫助同學們找出錯誤并改正。

4、不定時開展班委會，討論并解決班級中出現的問題。

5、和各位老師交流溝通，更好地為班級活動。

經過各位班委和我們的努力，還有同學們的配合，我班奮勇爭先，在各項比賽中取得了優異的成績，成功開展了各項活動。而經過這些事，同學們也更加團結友愛、謙讓有禮。

這些工作讓我們的組織能力有了更高的提升，豐富了自己的經驗，也使自己的自律、自省和自控能力得到了增強。當然，在各項班級工作中，肯定還有不足的地方值得我們去改進。所以，這些工作也是一個發現自身缺點的機會，讓我們從中找到問題，不斷的完善自己。我們相信在大家的共同努力下，（7）班的明天會更美好！

第三篇：大學班長工作

大學班長工作閑談

一，大學里,學習都是基礎,無論何時,都應該放在第一位。值得強調的是，大學的學習不再是高中一樣的。比較狹義的學習教材知識，大學的學習要注意拓展延伸。其實，筆者談“大學的課本好，主要是好在它的延生。”一個好的學習效果就是它能不自覺的引導你學習更廣發的知識。大二了，要注重引導大家發展專業興趣，幫助大家一起多了解專業相關知識，讓大家對未來有個更加明確地規劃做好準備。很多時候都有同學曠課，我們也不能說能完全杜絕曠課現象，但要杜絕遲到現象，上課、做事等遲到，直接反映了是一個人的態度。大二了，我們要的不只是專業知識，我們更要注重修養，提高自身素質。同時要通過各種方式促進老師和同學之間的交流溝通，隨時隨地把班里的學習請況反映給大家（大家指班主任、更指同學們自己），讓大家有個了解。了解自己，了解身邊的人，促進自我發展，促進班級整體發展。

二、要充分調動主要班委的積極性，讓他們以身作則，帶頭做好領導同學認真學習的工作。配合你開展各項工作,使班級工作能夠更好的執行下去。對學校布置的突擊性工作，調動各方力量，全力以赴，按時完成。筆者有個好的建議，那便是筆者在有篇文章中提到的建立“班級志愿者服務隊”，它可以有效緩解班級突擊性工作的開展，同時也能更好地調動大學班級同學的積極性。

三、適度開展文體活動。在本學期開展一至二次文體活動，比如說班級籃球賽、文娛晚會等，還有，在期中組織一次集體出游，以此

達到增強同學間感情及鍛煉身體的目的。我帶的班級這么實際操作過，感覺還不錯。（我們班級是大二新組建的班級。）增加班級的凝聚力!例如，在天氣暖和的時候，組織同學們來一次騎游活動，這樣可以團結集體，增強同學們之間的友情（一定要注意安全）！

身邊有實例：大一至大三還有班級堅持每個月全班聚餐一次。這需要大一就培養，大一就好做好班級工作。

四、班長要培養良好的工作作風，建立起班級完善的工作制度。明確各個班委的職責（筆者的上傳文檔中提到過，在今后也會做不斷的補充）,各司其職倒不必,平時都要積極爭取班級更多的人參與配合。很普遍的一個現象：大二以后很多班級的非主要班委幾乎沒有人去競選，最后都是推薦一個人，填補空擋。這也反映了一種趨勢···抓住它，大學的工作，班級的工作，不是某個班委他個人的，這些事是集體的，班長要做的就是調動集體，讓同學不受“寒”。深入廣大同學中，認真聽取同學的建議、意見和要求，為同學服務。班委有責任在課堂和活動中積極表現,做好帶頭作用,為班級營造一個良好的競爭學習氛圍.如：班長、團支書既要分工明確又要相互配合，堅持每周開班委會，針對班內出現的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開，應積極準備，保證開會效率。另外，對于班會負責人要做好紀錄，以便開展工作。

后面提到的大家針對性看，更多的是實踐。做班長謹記不要對班上的同學發火。

五、完善考勤與請假制度．需請假時一定寫出正式的假條，如：病假，必須是校醫院的假條；事假必須有班主任的簽字。由紀律委員

保存．凡點名時無故遲到或未到的均記錄留底．凡點名后又請假者，堅決無效．考勤記錄會在年終上交給輔導員審查．

六、為了大家能夠更好的溝通,定期召開班會,在班會之前要提前召開班委會。班委會在個月舉行，所有班委必須準時參加，如有事必須請假，不請假者，按曠課處理；實行班務公開。設立班務公開日（一月一次），是班級事務更加公開化、透明化，使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時，廣泛采納同學們對班級事務的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。

七、對于班費的管理,使各項收入和出納透明化,在班會中向大家說明班費的用處，并規定班費的報銷制度，使大家了解班費支出情況。不要隨便花班費，用班費簡單，收班費難哦···

八、在已建立班級群的基礎上，創建班級校友錄或主頁，在網絡上展現班級的風采。班級校友錄或主頁也可以作為同學們心與心交流的無限空間，讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建設成為宣傳班級形象的陣地，提高班級影響力，方便今后組織交流及活動通知，并有利于先進班級的評定。還要建立個人檔案、個人簡介，向來訪者展示水政班每位同學的獨特魅力。可能的話，還將成為日后用人單位認識本班同學的窗口。

以上就是我作為班長在本學期的工作計劃。總而言之，在這個學期，我要好好工作，努力為同學們服務，使同學們更加團結、友愛，使我們的班級更加優秀。最后，我相信，在班上這么多優秀的同學的共同努力營造下，會走的更好、更加團結，有更好的競爭和學習氛圍！

也相信我們班的每一位同學在“厚學養德”的校訓中都能夠把握自我，以四班為家，又能夠向外走的更高、更遠！做一名個性的、優秀的大學生！

需完善的將在每次工作后具體整改。

附件：班級制度

一、班級日常管理制度

學習：

大學生的主要任務是學習,大家必須充分重視，努力做到。

⒈按時上課,不遲到,不早退,不逃課。

2.有事不能上課要按照有關程序請假,獲得批準方可。

3.積極配合學習委員安排的工作。

4.遵守課堂紀律,尊重老師,體現出大學生應有的風度。

5、課堂上應把自己的手機調成振動或靜音。

衛生：

宿舍是大學生活動的重要場所,宿舍衛生狀況直接影響同學們的生活環境,因此,宿舍衛生必須保持：

1.宿舍內部要制定相應的衛生制度(周一按軍訓標準,其他必須保持整潔),實行責任到人制,宿舍長及班干部負責監督。

2.宿舍衛生每日打掃,值日生要盡職盡責,認真對待,為同學們創造整潔舒適的生活環境。

3.切實執行宿舍管理中心的各項規定,做好衛生打掃工作,認真對待衛生檢查。

4.注重個人衛生。

5．聽取生活委員、室長的安排，共同建立一個有序的寢室管理秩序。

活動

因為班級、院、校開展各種各樣的活動，故有以下規定

1.對于班級組織的各項活動,同學們要熱心關注，積極參與,共建一個團結界奮進的班級體。

2.對于院、校組織的活動,同學們也應認真對待,敢于挑戰自我，為班級和個人的榮譽拼搏。

3.同學們要積極的為班級發展獻計獻策,使本班的活動搞得有特色,有意義。

二、班級獎懲制度

1、評優、評先依據《四川農業大學學生手冊》進行評選。

2、推薦黨校學員采取民主與集中相結合的原則進行評選。

3、在校為班級爭得榮譽或在集體活動中表現突出的個人或團體，將推薦學院予以表彰，或予一定的物質獎勵。

4、因個人原因使班級受到院級以上（包括院級）通報批評的個人或團隊，取消其本學期評優、評先及參選資格。

5、凡考試中有舞弊行為的，經查證屬實，取消本學期評優、評先及參選資格。

6、在班會及其他須到的班級活動中遲到、早退的同學將給予批評并根據實際情況進行懲罰。

7、班會無故缺席三次以上的同學，將予以批評，并影響其本學期考核成績（需要點到的班級活動處理方式同上）。請假的同學需出請假條及相關證明，經班級輔導員或班長批準方可請假。

8、對有重大錯誤，影響班級榮譽的同學可考慮取消其助學金等各項資格。

9、每周由副班長對課堂的出勤情況進行檢查，每周抽查一次，對是否曠課遲到將做記錄并作為期末評優參考。

10、課堂會議上應把自己的手機調成振動或關機。

三、班級志愿者服務隊

1、建立的必要性：①班級工作繁忙時需要及時的人手 ②班級建設需要全體同學共同出謀劃策 ③同時起著班委監控的作用。

2、成員要求：1熱心班級服務者。

2、接受班長工作安排者。

3、非班，可以是室長。

3、主要任務：校、院等需要班級參加的大型活動，服務隊即擔任起小班服務工作。班級自行組織的集體活動需要人手時，服務隊積極配合工作。協助班委工作。

4、隊內可由隊員自行建設，確定隊長一名。每學期期末給予隊內成員相應的獎勵。隊內成員為班級的服務算入校、院推優參評指標。

注：班級志愿者服務隊直屬班長、支書管理。

四、班級交流平臺建設

在已建立班級群的基礎上：

創建班級校友錄或主頁，在網絡上展現班級的風采。班級校友錄或主頁也可以作為同學們心與心交流的無限空間，讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建設成為宣傳班級形象的陣地，提高班級影響力，方便今后組織交流及活動通知，并有利于先進班級的評定。還要建立個人檔案、個人簡介，向來訪者展示水政班每位同學的獨特魅力。可能的話，還將成為日后用人單位認識本班同學的窗口。

第四篇：研究生班長工作小結

張俊祺工作總結

時間過的挺快，我已經和我們班的所有同學共同度過了這快一學期的研究生生活。雖然各自都很忙，但是卻很充實，充滿了溫馨，充滿了太多的感慨。我既有收獲也有不足。回顧這久帶領其他班委為大家服務這段時間，我總結了一下我的學習和工作，找出其中的不足并制定相應的解決辦法，并且為以后的工作和學習制定適當的計劃。

一、班級班委會的建設

（1）班級制度與管理。

1.班委選舉：9月15日，我們選舉了以班長、黨支書為基礎的班委會，為了使我班的班級工作能夠有條不紊的進行和開展，作為臨時負責人的我班十分重視班級制度的建設，根據輔導員的安排，我積極準備選舉所需選票、安排教室及選舉時間，等，保證選舉有序進行。我們充分動員同學們參與競選班委，同學們都積極參與競選，在“公平、公正、公開”的前提下，我班在集體投票選舉下，產生了我班的第一屆班委會成員。令我感動的是，在唱票結束后由于我的票數少于現任的正班長一票，落選，但是有同學自發提議我們班要兩個班長，選舉我為副班長，大家一致認同，于是我成為我班副班長。在此，謝謝2班同學們的信任，我將在以后的工作中，盡全力為大家解決問題。

2.嚴于律委，寬以待眾，在其位謀其職，自我班班委會組建以后，我們嚴格要求我們自己和其他班委，以身作則，明確分工，使各班委各盡其責，確實的擔負起自己肩上的責任。3.建立了班級通訊錄及QQ和微信群，問題集中反饋制度，有效地為同學們解決了各類小問題，對同學集中反映的突出問題進行總結，小問題班級解決，大問題請示輔導員以后以告知同學們解決方法。

4.班級規范管理，為使管理過程公開化，增加管理過程的透明度，便于同學們的監督。每一次涉及同學們的班級活動或安排都進行QQ群和微信群告知，并建立“暢聊群”，方便同學們及時對疑問進行咨詢，并及時解決同學們所提出的問題。

（2）班委工作

1.各司其職，各班委雖然都剛剛擔任班委，團隊剛剛建立，大家都對工作很認真，雖然有時候會暴露一些問題，但是大家都以班及建設為中心，提出來，然后大家共同商討解決相關事情。

2.分而未分，各班委原則上分工工作，但是對于難度大，工作量多的工作，不分職務，組織各班委聽從事情分工相對應的班委安排，共同協助完成班級事務。

不足之處：

1.班級制度部分待完善，使班級工作的管理更具有可操作性。例如下一步將改變現階段以自主報名參與學校活動模式，確定班級以名單排序安排相關同學參與學校活動，確保每一位同學的素質積分相對均衡。

2.各班委還沒有建立定期工作匯報制度，后期將采取班委自我工作月總結。

二、班級建設。

1.“從群眾中來，到群眾中去”的原則。

班級的工作離不開同學們的參與，故在進行相關班級工作時，充分考慮方式，上到安排班集事務的方案進行方式，時間等；下到下發班級通知的語氣等，都考慮在內，組織并與同學們一起參與，提高同學們的接受程度。

2.注意班級體凝聚力的建設。

好的班集體，班集體有很強的凝聚力，才有認同感，班集體榮譽感，才能成為一個和諧活潑向上的班集體。故在班級工作中，充分注意動員的方式，網上搜索相關經驗并應用于實踐。生活中，主動關注那些性格相對內向的同學，積極鼓勵并動員他們參與班級活動。另外我班6男生成立修理小組和技術服務大隊，已經成功為同學們簡單修理電腦，裝換電腦系統及的其他軟件數次，已經幫助女同學取大件快遞。助人為樂，收獲感恩。3.文藝活動。

經過事先分工合作，我們班委先分成舞蹈部分負責人和小品部分負責人，我協助文體委員負責了舞蹈部分，之后充分動員同學參與，但是報名參加舞蹈的同學較少，然后我們班委對一些同學進行“走訪”，得知我們班女生比較內向，顧及身材、長相等原因不敢參加，隨后我重新鼓勵同學報名參與，對于猶豫的同學，打消他們的顧慮。組成了舞蹈小團隊，并在排練中協助文體委員組織籌劃，注重鼓勵與贊揚，讓他們們收獲成就感。同時，對于參與舞蹈同學們提出的問題，全力解決，解除她們的顧慮。

三、學習方面。

學習上，嚴格督促與鼓勵并舉，讓同學們按時上下課，沒有出現過故意遲到、曠課現象，大家在實驗室做實驗的同時，都很好的進行學業學習。

四、總體不足之處。

1.班委成員需要加強和同學間的交流與溝通，及時的了解同學的 情況，虛心接受班級同學對班委工作的意見和建議。2.女生較多，男女生交流較少。

3.班級聚會沒有完成，同學們的相互認識工作沒有做好，我想法是不放棄任何一個同學，經過兩次群投票確定聚會時間，但是他們由于一些事情沒有忙過來，聚會推遲。

4.班級凝聚力雖然一點點上升，但是仍有一些同學不積極參與班級活動。

五、工作展望。

1.認真安排籌劃完成班級事務。2.組織班級搞一些班級活動和聚餐。3.協調時間安排，協助輔導員做一些事情。

第五篇：大學班長工作心得體會

心得體會就是一種讀書、實踐后所寫的感受文字。讀書心得同學習禮記相近;實踐體會同經驗總結相類。學習的方法每個人都有，并且每個人都需要認真地去考慮和研究它。心得體會這種學習方法對于一個人來說也許是優秀的，但沒有被推廣普及的必要。因為學習的方法因人而異，方法的奏效是它與這個人相適應的結果。以下是由

班長，充滿光環的一個職務，要成為一位班長很容易，但是，要成為一位成功的班長，并不是簡單的在講臺上說一個通知就了事的。

中學時期，我也有過當班長的經歷，那時候，班長似乎只是老師的傀儡，只需要按部就班即可，而大學的班長，是必須凡事親力親為的，班上所有的事情都必須由班長親自負責，很大程度上鍛煉了我們的管理能力。

新聞班在人文學院，一直作為一種邊緣的學科，系領導不重視，有什么評比也不會考慮到新聞班，這也許很大程度是因為我們新聞班的人太有個性了吧，因此，擔任新聞班的班長比擔任其它學科的班長，更加挑戰我的能力，壓力也隨之而來，我想，這次的班級管理會議可以很好的幫助我了解自己的不足。

只是，我個人認為，這次班級管理會議舉辦得還算成功，很多班級的負責人都提出了自己的觀點，但是，提出觀點很容易，解決問題卻是一個長遠的旅程，只需要我們班長和班委多點和同學們打好關系，了解他們的生活，而且可以通過搞班活動增加同學們間的感情，班干進行起工作就會簡單了多了。

在此，我有一個小小的建議，是給大

一、大二的師弟師妹的，就是我們可以有個預選期，每次要選新任的班委成員時，在剛開學時先選出新任的班長、副班長、團支書，讓他們先了解熟悉他們的工作，到兩個星期后再讓他們正式上任。班長和副班團支書通過兩個星期的培訓期，上任后就可以更加的得心應手了。

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