第一篇：你的笑對我一生很重要——初三班主任點滴感

班主任工作是一個學校的中心工作，班主任工作的好與壞直接影響到學校工作能否進行的順暢。這些無疑使我們的肩上的擔子沉重了許多。面對那一張張稚氣未脫而又充滿憧憬的面容；面對那一個個滿懷青春熱力而又桀驁不馴心靈。是憂慮，是興奮，我想這更是挑戰。下面我把班主任工作的一點體會展示一下，旨在和大家共同探討。

一、身體力行、率先垂范，是最好的武器。

和同學們的第一次接觸是在“大掃除勞動”中。我沒去指揮學生們，而是親自參與其中，清掃教室的每一個角落，包括暖氣片，飲水機下面等死角。事實表明我的榜樣作用是有效的。通過我的實際行動向學生們傳遞了兩個信息：

1、我是一個愛清潔的人，我們都是愛清潔的人，咱們的班級也是清潔的。

2、清潔的班級是我們辛勤勞動換來得，我們在這里要享受這種潔凈而不是去破壞它。

二、嚴格要求學生，制定班規，師生共同遵守，不折不扣執行。

開學的第一節課，對于首次接觸這屆學生的我來說太重要了，成敗在此一舉。那一天我做了精心的準備。同學們：我是你們的新班主任，我很榮幸成為初三最具活力，最斗志昂揚，最聰明的班級的班主任，我們將在一起拼搏二百九十天……我很兇，我本善良；我很丑，可我很溫柔（學生一陣哄堂大笑），我有信心，更有能力帶領我的班級從一個輝煌走向另一個輝煌……我的感覺是同學們接納了我，認可了我，他（她）們真是大度的一群啊！

記得班級的第一次大型活動就是參加校新學期的開學典禮。這次活動也是對同學們的一次檢驗，要求學生做到的，我首先作到，帶頭執行班規校紀。我一直在觀察著，巡視著，連家長也不得不承認，這是一個成功的開學典禮，也反映出了二十八中人的良好風貌。同時，我也深深的理解了這樣一句話：嚴校出嚴師，嚴師出高徒。試問，二十八中的班主任，哪一個不是嚴師呢？他（她）們是我學習的榜樣。

三、同嘗甘苦，共赴患難，是拉近師生關系的靈丹妙藥。

分享班級的喜與悲是在初三的第一次月考，成績下來后，真是幾家歡樂幾家愁啊。我分別找了趙貴海、趙珀、夏倩、張明星、杜艷等同學談心，這其中有的同學成績升高了有的下降了。我適時地幫助他們進行了成績分析和試卷分析。做到“勝不驕，敗不餒”。如：杜艷因為數學審題的一個小失誤白白丟失了十一分，家長和本人都很著急，我勸慰她說：被石頭絆倒不要緊，盡快爬起來，但如果被同樣的石頭絆倒兩次，則是你的恥辱；趙珀，人長的精神、漂亮，我班的男生幾乎都喜歡他，而且能力很強，無論是主持節目上，還是學習上都很出色。這些都使他有些飄飄然了，成績下降也是情理之中。怎么辦呢？解鈴還需系鈴人，我讓趙珀主持了一個題目是“失敗了，不可怕”主題早檢會，以自己真實的內心感受來感悟人生，她那一句“同學們，我的成績下降了，我有責任，你們沒有責任嗎？我很悲傷，你們高興嗎？不感到悲傷嗎？……望著淚流滿面的她和飽含淚水的同學們，我的心震撼了，是的，我們都有責任啊！同時我也深深地知道了自己的路還很漫長。我又適時地強調了課堂紀律對學習成績的重要性。那一天，我的心情很沉重，也很快樂。這是學生的吶喊，不也正是我的心聲嗎？

四、重視結果，也要重視過程，更要重視細化過程的每一個步驟和環節。

我班承擔了新學期的第一次升旗儀式，為此，我首先進行了積極的動員，然后精心組織和安排，并進行了認真的排練。我知道，這是展示班級風采的不可多得的機會。德育盧主任和我積極探討，糾正學生的每一個動作，每一個字，務求成功。事實表明。這是一次精彩成功的升旗儀式。也獲得了唐校長、姜校長等校領導的好評。更重要的是，通過這次活動，使我的班級的凝聚力和向心力大大地增加了。

五、班級管理公開化、制度化、透明化，并請家長來嚴格監督。

制度是否完善是衡量學校工作的一個重要標志。毫無疑問班級工作也是一樣，嚴格執行德育處的紀律和衛生考核制度，嚴肅教導處的考風考紀制度外，班級有制定了嚴格的制度，無論是誰犯了錯誤，都是一視同仁，絕不偏袒。有的學生在學校一個樣，而在家則變了一副面孔。這里多數是家長的原因，我們辛辛苦苦地教育了一個白天，回家后半個小時就忘了個干干凈凈。溺愛、打罵、忙碌、單親、離異等等，換來的是頂撞、逆反、所謂的自由、泡網吧、不尊重長輩等等。令人擔憂的是有的家長居然認為教育孩子是學校的事，不是父母的責任。面對這些林林總總的事情，怎么辦？姜校長的一席話驚醒了我這個夢中人。“家長的力量是巨大的、不可忽視的。”正是這巨大的力量在沖擊和召喚著我。十月十四日，我們班的家長會如期召開了。出乎我的意料的是，家長們安靜地坐在借來的八年四班的教室里，竟沒有一個人交頭接耳。更令我想不到的是，當我滔滔不絕地講了三十分鐘后竟博得了長時間的掌聲。這在我多年的初三班主任生涯中還是第一次。我知道這掌聲中的期待、渴盼和共鳴，老師、家長、學生我們的心連在了一起。

綜上，率先垂范來引導，嚴明制度來保證，一視同仁來監督，方能同甘共苦、休戚與共。同志們，接這個班雖然時間不長，但是我信心十足、步履堅定，誓要全心全意為學生服務，來回報溪湖的父老鄉親，為二十八中學添磚加瓦。明年七月，當我們臉上綻開美麗笑容時，我想說，彼此說——你的笑對我一生很重要。

第二篇：老師,你的鼓勵對我一生很重要

老師，你的鼓勵對我一生很重要

誰能影響你的一生,除了父母,就是老師。家長望子成龍，老師更是希望每一個學生都成為國家的棟梁之材。老師的教學方法對學生一生的影響都很大。

人人都是從小時候走過來的，許許多多的老師在我們身上留下心血和汗水。可以說每一個人的成長進步都與老師的辛勤勞動分不開。老師就是紅燭,一生在燃燒自已照亮著別人。

老師對我的教育和鼓勵至今想起來都溫暖無比。

我小的時候非常跳皮和貪玩，那時還沒有網吧這些高級的東西，我和我的小伙伴們常躲在外面一玩就是一天。反正早上早早地背著書包出了門，晚上很晚才回家。家里以為我們上學去了，學校以為我們在家做事，那時又沒有手機或電話什么的，聯系起來不怎么方便。我們樂得兩頭瞞,到處玩。記得我讀高小時，有一次，我們幾個小朋友玩過頭，闖下了大禍。那時春末夏初，天氣剛曖，我們在堤閘里玩劃船游戲。我們把閘板拆下來當筏子劃,閘板從河溝里劃到了大河里，一不小心閘板漂到了河心里，一時風大浪急，閘板很 1 快就漂走了。我們都不敢到河心去撈閘板，但還是在河邊上打水仗。后來回家后也忘了告訴家長。過了一段時間，河里發大水了才知道閘板丟了。不知是誰走漏的消息，結果還是追到我們頭上，家長對我們是一頓痛打，老師對我們是一次臭罵。打那以后，老師就認定我是刺頭。于是，班主任平時對我總是批評和指責,使我的厭學情緒更加象雜草一樣瘋長。

小時我們弟兄多，家境貧寒，穿的是百納衣，吃的是瓜菜代，個個面黃肌瘦，身上常常是臟乎乎的。上課不是打瞌睡，就是看小人書。老師看在眼里急在心里，加上我做作業比較馬虎，老師逮到一回，痛批我一次，總說我是稀泥巴扶不上墻，不可救藥等，最讓人難以接受又不好受的是說我是死豬子不怕開水淋。老師的這些漫罵和指責讓我心灰意冷，我真準備破罐破摔，逃學不讀書了。是我們的語文老師及時鼓勵了我。他把我單獨叫到他辦公室里。循循善誘地開導我說，你的語文不錯，要好好開發你的想象能力，興許在這方面還有發展哩。水滴石穿,繩鋸木斷,他叮囑我,讀過萬卷書，筆下有神功。以后要多讀多寫，定能有所作為。老師的話我似懂非懂。第二天上作文課，他又有意地把我的作文當范文在班里宣讀，同學們對我投來了羨慕和贊許的目光，這對我鼓舞很大。老師 并要求同學們象我一樣努力學好語文。

后來我在學校的主要精力都用在深鉆學習語文上面去了。我的語文成績一直很好，經常受到語文老師的夸獎。后來，無論我在村里當政工員，當民師，還是從事宣傳工作，仿佛老師那雙鼓勵的眼都在勉勵我，每點成績、每點進步都有老師的激勵，口頭表達和作文能力成為我不斷前行的基石，我的工作和生活都跟老師的那次鼓勵息息相關。所以，任何時候我都忘不了老師對我的教育和鼓勵。我埋在心底多年的一句話就是想說：

親愛的老師，你的鼓勵對我一生很重要。

第三篇：讀《我很重要》后感（最終版）

讀《我很重要》后感

畢淑敏，在我高中之前，這個名字我根本沒有聽過。但是，在第一次閱讀了她的文章之后，不可否認，在我心底留下了不可磨滅的印象。她寫的《我很重要》這篇文章，帶給了我的心靈極大的沖擊，我看，在很久以后，我也會記得，曾經有一篇這樣的文章，深深的打動了我。

是否發現，世界上大多人都不可避免的出現一種想法，覺得自己太卑微了，自己的存在太舉足輕重了，如果我不在了，是否也無人發覺。連我自己有時候都這樣想著，這是為什么呢？因為這個世界上的人太多太多了，所以總是會認為自己太卑微、太渺小了。才會常常去想：是啊，世上那么多人，少了我一個又會怎樣呢，地球還不是照樣在運轉，我太渺小了，渺小到就算我消失了，也不足以讓人發覺。可是，在看過這篇文章之后，我發覺我錯了，錯的離譜！我們是微小，但絕對不是渺小的。

《我很重要》文章里面舉例了幾個我很重要的原因：

1、我們是大自然辛苦孕育出的孩子，我們的出生絕非是偶然的，那是命運的安排，讓我們到這個世上來證明自己的重要。

2、對于我們的父母，我們都是獨一無二的。無論他們有多少兒女，我們都是唯一。如果我們不存在了，那么他們，將會感覺到天塌下來似的。

3、對于朋友、對于孩子、對于社會，我們都是不可或缺的一部分。看到這些原因，是否還會覺得自己不重要呢？我沉迷了，這些話語在我心中好像大海打出的浪花、波濤洶涌的翻滾著，我感覺自己的心快要跳出來似的。我要吶喊，我要吶喊，我要釋放自己的那份激動，我要讓全世界都回響著我的聲音，我要讓世界的人民跟著我一起吶喊，我——很——重——要！！讓世界各地都在盤旋著這些聲音，一字一字的，渾厚有力，動人心魄……

發誓著，終有一天要登上高峰，抬頭仰望，對著藍藍的天、白白的云，平靜地在心底靜靜說出最讓人振奮的字語，我很重要！那一刻，我的心，找到了依靠的港灣，靈魂，找到了溫軟的懷抱，就像一個迷失已久的孩子，終于找到自己的家了。

高一:小娜

第四篇：班主任，你的微笑很重要

班主任，你的微笑很重要

月考結束，正值周六學生放學回家。教室里，同學們顯得異常興奮，殷切的笑臉掛滿了對下課鈴聲的期待，爭議聲、整理書籍的聲音匯成一片，整個教室就像是捅了個馬蜂窩，嚶嚶嗡嗡。我微笑地望著眼前這盤“散沙”，內心提醒自己：不要發怒，你的微笑很重要。

同學們見我站在講臺半天沒說話，一個個誠惶誠恐地安靜下來。該我來叮囑大家：“考試剛結束，估計各科不會布置作業，……”沒容我說完，教室里再次出現歡快的喧囂。緊接著悠揚的下課鈴聲敲響。

“老師再見！老師再見！……”我的耳旁響起一連串同學們與我招呼的聲音，一個個歡蹦亂跳的身影從我身前身后躥過，那柔美的聲音蕩滌著我一周以來疲倦的心靈。令我詫意的是，蔡佳濤也擰著個包轉到我身邊說：“老師再見！”這是開學以來他第一次向我招呼。蔡佳濤對待學習不是很投入，回家自然是很積極，每周我都是無奈地目送他急匆匆地從后門奪路而“逃”。今天他的異常表現讓我很快想起剛才事情的經過：考試結束，蔡佳濤手擰著個袋子走來問我：“老師，有沒有雙面膠？”我微笑地告訴他：“在辦公桌抽屜，自己去拿吧。”（班主任

www.tmdps.cn）不一會兒，他又來找我，說沒有。我翻開講桌抽屜，從盒子里找出遞給他。說實話，蔡佳濤一直以來的學習表現讓我對他很是失望，可是我始終覺得他作為七（10）班的學生，應該獲得與其他同學一樣的關愛。大概是出于感激老師對他的友好吧，所以才出現剛才讓我驚詫的一幕。

同學們陸續地離開了，馬梓濤惴惴不安地走來，看他那神情我就知他要說什么。上周他因數學課堂傳紙條被老師發現，我發信息給家長，他被父親教育、罰站、寫保證。沒想到考前一天中午，他去小賣部買鉛筆，忍不住零食的誘惑，順便買了一瓶飲料，被值日人員逮個正著，班級由此被扣分。今天回家，他擔心他的行為讓父母失望。我微笑著說：“你的事沒有發信息，但你應該清楚該如何做！”聽完我的話，似乎是心頭一塊沉重的石頭落了地，我隱隱見他長長地吁了一口氣，臉上擠出滿意的笑容，和我打聲招呼，走了。

微笑，讓我贏得同學們的尊重，也贏得兩位同學的感激。班級管理中，瑣事層出不窮，不開心的事時有發生。倘若事事揪住不放，件件深究追查，一天到晚你準會忙得如旋轉般的陀螺。教育的過程不是探案的過程，老師，尤其是班主任，更多的是培養孩子們向善向美的心靈，而老師禮貌的微笑，文明的舉手投足又是學生行為的標桿。動輒呵斥，這將讓孩子心靈離我們越來越遠。

多年從事班主任的切身體會讓我明白：班主任的微笑，不可小覷。

第五篇：大學,你教會了我什么很重要

大學，你教會了我什么很重要

很多人上大學，只為上大學而上大學，不知道自己上大學到底為的是什么，大學的生活依然暗淡無光；而有的人上大學，卻能在大學中，學到了該學到的，懂得了該懂得的，把自己的大學生活描繪得多姿多彩。

青春，是人生最美好的時光；大學，是人生最燦爛的季節；誰會忍心忽略這美好青春的色彩。大學，其實就是社會的剪影，它也猶如社會一樣存在著各種各樣形形色色的生活。這就需要我們自己要好好的把握好自己，不要迷失方向！在這迷宮一樣的大學里，要懂得分清善與惡，丑與美，對與錯，那么你的大學才會是真正的大學！

大學，你教會了我獨立自強很重要。

上大學，就意味著要離開父母，獨自一個人生活。因此，上大學后，離開家過上了集體生活，教會了我要獨立自強。現在依賴父母的年輕人實在太多太多了，以至于出現，有些人上大學以后不會自己洗衣服，不會自己照顧自己。想想覺得挺可悲！我們不可能一輩子都想著要父母照顧，將來有一天，父母老了，我們還不能自立自強，他們怎么辦？我們又怎么生活下去？

大學，你教會了我把自己融入到大學這個大家庭里，積累自己的人脈很重要。

大學是積累人脈的地方，上大學后，你的身邊就有會有很多來自五湖四海的同伴，這就給我們提供了一個龐大的人脈網。需要我們把自己融入到大家庭的生活和學習中去。而不是獨自一個人，一個人走路，一個人吃飯，一個人逛街，一個人學習，一個人生活，等到畢業的時候，連自己班上的同學的名字都叫不出來，這樣的生活不是真正的大學生活！真正的大學生活是多姿多彩的，是與五湖四海的朋友的歡聲和笑語，是與五湖四海的一起奮斗和努力！知道為什么每年的大學畢業酒會上都是那么的依依不舍，淚流滿面嗎？因為大家在一起生活，在一起拼搏，在一起哭，在一起笑，有太多太多一起經歷的苦與難，笑與淚。讓我們更加懂得珍惜，讓我們更能體會一個朋友真正的意義。為自己以后畢業出到社會提供了良好的人脈關系！

大學，你教會了我告別天真、面對現實很重要。

大學夢想起航的地方，也是我們儲備資本的最好時期。實現是非常的殘酷的，沒有過硬的專業知識，你就不可能在社會上立足。如果我們還有的這樣天真的想法：即使在大學里沒學到什么，出到社會，到親戚朋友家開的公司去上班，親戚不會不給面子吧。我們是21世紀的未來，我們要靠自己。不是有句話說：靠山，山會倒；靠人，人會跑；靠自己最好！這句話就告訴我們這樣一個道理，要面對現實，不是說別人不給你機會，機會是要靠自己努力去爭取的。如果你什么都不會，要你去豈不是浪費糧食而已嗎？

最后，大學你教會我獨立思考能力最重要，特別是在中國。

你如何對這個世界有自己的見解，在眾說紛紜的說法中有自己的看法；在中國這種物質化、從眾化和世俗化的社會里，你才有比較清晰的定位。大學里，我們應該知道我們想要什么，學習如何學習，并有自己的獨立思考。這樣，即使我們將來工作專業不對口，社會上各種投機和誤導，我們還是能定位好自己。

如果大學快畢業了，還保持著高中的思想，不懂得自己思考問題，利用已有資源整合尋找答案，那么大學學再多東西，又有何作用呢？