第一篇：大學班級工作總結

班級工作總結

回顧過去的一年，我們xxx班在學院的監督引導以及全班同學的積極努力下，班級建設和同學們的發展都取得了非常不錯的成績。大學第一年已經結束，現從多方面匯報班級一年來的工作。在班級建設方面，我們主要是思想建設、制度建設和班委建設三個方面。

思想是旗幟，在同學們學習生活中有很大的引導作用。每個學期我們都會召開思想工作會議，幫助大家了解團和黨，更好的向黨組織靠攏。令我們驕傲的是我班已有一名預備黨員，在黨團建設和同學們中間發揮了重要先鋒模范作用。現在所有有意入黨的同學都已遞交入黨申請書，并都經過了團課培訓。班級內部黨團建設工作正在蓬勃發展之中。班委、團支部學生干部同大家打成一片，了解思想動態，及時做好同學們的思想工作，并隨時向輔導員老師匯報情況。同學們積極關心國家大事，在國家大事面前理智愛國，充分展現了我們新一代有志青年的風范。

在制度建設上，我們充分發揚民主集中制，制定了班級建設制度。其中涉及班級口號、班委選舉、班級決策、班級財務、班級會議、班級學風等多方面內容。我們根據專業的特色，我們制定班級口號是：Good, better, best, never let it rest.在過去的一年中班級郵箱、QQ群等網絡平臺也發揮了不相應的作用，為同學們帶來了方便和快樂。

在班委建設中我們力求做到民主化、高效化，將整個xxx班凝聚成一個團結向上溫暖的集體。在班級計劃中每個班委有明確分工，班干部恪盡職責，團結協作，積極為同學們服務，讓我們xxx班真正的成為了一個擁有8名成員的溫暖和諧的小家庭。而且每個同學都比較了解班里的工作，這樣不僅能夠協助班委搞好工作，又能培養大家為班集體服務的責任心和主人翁精神，使班級凝聚力得到加強。

在學風建設上，同學們在經歷過初入大學的迷惘后，開始有目標地、科學地、有效地投入到緊張的大學學習中，自我定位、自我培養、自我約束能力都有了很大的提高。大家結伴上自習，像共同探討問題、交流學習心得這樣的畫面常常出現在班會上、課后時間里。值得一提的是，我們班同學的計算機一級一次全部通過。在過去的一年里，我班同學還積極參與專業比賽，比如xxx同學積極參加英語演講比賽。

在抓好班級建設的同時，我們也沒有忽視開展課外活動。豐富同學們的業余生活，開拓視野。班干部定期召集組織全班同學進行多項文體活動，在活動中，同學們積極性很高，反應也很熱烈。比如，我們定期地組讀書活動。我們還加強與外班聯系，我們與外班聯誼開展

過一次團日活動，一次大型的心理活動，為大家帶來了快樂。對于志愿者的服務活動，同學們更是非常積極，每位同學都參加過許多次志愿者活動。

在班級同學的共同努力之下，我們班取得很多優異成績。大到班級，小到個人。比如在學雷鋒團日活動中，我班團支部被評為“院級優秀團支部”；我們班的525宿舍獲得了“校級優秀宿舍”的稱號；班級的心里活動也搞得有聲有色；我們積極申報無人監考班級、星級班級等等班級評比活動。不僅如此，同學們的個人成績也是不盡其數。xxx同學參加以“中華魂”為主題的征文活動，并獲得了三等獎；她還參加了校級的勤助禮儀風采大賽，并取得三等獎的優異成績，為外院贏得了榮譽。xxx同學還加入了校國旗隊，刻苦訓練，展現出了女生的氣質風采。

我相信，我班同學的大學一年級的生活都是豐富多彩的。班級里有一半同學加入了團委、學生會；全部同學加入了青年志愿者協會；部分宿舍參加了宿舍文化建設的節目表演；有的同學還參加了自己喜歡的話劇表演；同學們還積極參加學校組織的足球、排球比賽、社會實踐、環保服裝大賽等各種活動。在活動中同學們鍛煉了自己、充實了生活、享受了快樂。在班級里，同學們都很熟悉，友好，大家都是親密的朋友。我們一起為同學過生日，慶祝節日，時常也會聚在一起吃飯聊天，都能充分感受到班級的溫暖。

在看到班級的發展進步的同時，我們班委也反思了自己的工作。我們以后還會加強班級學風建設，多組織一些與專業相關的比賽，促進同學們更好的專業學習；發揮班級優勢，形成班級特色，為同學們的大學生活留下更多美好回憶。

一路走來，我們有收獲，有快樂，當然，我們也遇到過一些困難。但我們會更加努力，向更新的目標邁進！

xxx學院xxx級xxx班2012年10月5日

第二篇：大學班級工作總結

大學班級工作總結

班級活動：、組織同學們民主選舉班干部。

2、一年來，基本上每周班會按時召開，班會形式不局限于在教室里開，還積極開展戶外班會，網上班會，把群社區和群郵箱這個大的平臺利用起來，班會主題涉及生活學習工作和人生觀的各個方面。

3、上學期冬至組織同學們與食堂互動開展冬至自己包餃子活動。

4、組織同學們積極參與學校和院系活動，同學們從中收獲良多。

5、下學期組織同學們去禹州森林植物園外出游玩一次。

工作總結

擔任班長一年來，對于我的班級，確實有些話想說。

首先，說一下進步的地方。從大一開學到現在，我們見證了民主選舉班干部，小的民主是大民主的開端，同學們自己選的班干部管理起班級來也會更加得心應手；我們見證了同學們之間關系的不斷融洽；見證了班會的不斷召開及班會多平臺的應用，我認為班會是班級生命力不斷強大和班級秩序從不混亂的重要保障，所謂“茍日新，日日新，又日新”，每周都是新的每周都反省自己，當然缺點不斷改正，矛盾不斷解決，班級也就不斷進步了；我們見證了各項班級活動的開展，雖然不多，但也坎坷而行，證明了班干部能力的逐步提升，班干部的能力就是在一次次地管理班級中提升起來的；我們見證了同學們對大學生活的適應，同學們思想境界和綜合素質的提升，雖然很慢，但一直都在進步，這是最值得我欣慰和高興的地方。

然而最重要的是，這學期我們見證了旅管一班新班規的誕生。確立了民主集中制，明確了班級獎懲制度，透明了班級財務狀況，明確了學校、院系及班級活動的參加制度等。班規是一個班級的憲法，班規的誕生標志著班級從此真正地開始步入正軌，開始有了自己的原則和意識。這是我值得驕傲的地方，有了班規，班級事務有法可依，有條可據，班級真正進入規范化管理進程，這是旅管一班生命中的一個重要里程碑。隨著新矛盾的產生和解決，班規仍會不斷完善。

我在班規前言中說，我開始把管理班級當成自己的一項事業，現在確實是一切為了班級，為了班級的一切。我在我的班級同學們面前可能是一個嚴厲的不經常笑的形象，這和老曹有很大區別。無論是班級日常管理還是班規內容上，我都對同學們的抱怨有所耳聞，可能我也是說的太多，管得太嚴，但正如姚老師說的，以后他們會明白的。無規矩不成方圓，生活中怎么開玩笑都無所謂，工作上必須認真起來，我必須為我的班級負責。我也漸漸發現在每次班會中，五個班長中我是說的最多，最啰嗦的一個。說完班級事務，還要說一些感性的東西比如人生理想、信仰、人生觀、價值觀等之類的，不管他人怎么看，我認為這些必須要說，這些是同學們真正成熟需要覺醒的東西。“大學之道在明明德，在親民，在止于善”，我特別重視對我的同學思想道德和心理素質的管理，班長不是保姆，班長更應該是同學們大學生活中的一個引領者。內在的東西是一個人的根本，如果心不正便不能成為一個合格的大學生。我是一個感性的人，更是一個儒家思想的繼承者，這種管理可能也受我思想的影響，但儒家人有一個特點，只要合乎規矩，合乎道德禮義，即便別人不理解千夫所指，頂著壓力也要去做，但同時又不是極端的人，儒家人講中庸，重視技巧和方法。那些關乎人生的東西同學們在生活中絕對很少聽到，他們做事情偏激與否，對錯與否，他們無所事事也罷，他們沒有目標方向也罷，他們小肚雞腸市儈斤斤計較也罷，他們自卑怯懦自暴自棄也罷，平時又有誰跟他們交流這些東西呢？他們跟別人交流上如果做事說話不恰當，別人會幫他們改正缺點、與他們深入探討嗎？姚老師說過班長要了解同學們的心理動態，但是如果不解決，不認真，不引導他們，了解再多又有什么用？班長與同學們之間不僅僅只有工作和同學朋友的關系，班長也不是單純管理者的化身。

那個問題到此為止，不多說，現在說一下班級存在的問題。第一，班規出來了，但是班級中仍有違反班規的現象產生，體現在上課、請假、和院系活動中。這一點也是我的失職，最近比較忙，加之又快考試了，管理上稍有漏洞。第二，班級學風不正，這只是體現在個別同學身上。該考試了，還有同學對學習不負責。

針對班級存在的問題，我一定會認真對待，從根源上找到解決問題的方法。在嚴格考勤制度、請假制度的同時，堅持班會的定期召開，堅持對同學們思想上的教育引導；嚴格貫徹院系大的方針，堅定不移地落實班規班紀；統籌同學們學習、生活及工作上的建設；督促同學們不折不扣地完成學期任務；加緊對班規的完善，創新班級制度和思想建設；注重對班干部能力的提升引導，鼓勵他們多參與管理，深入管理；大力開發網上平臺，創新班會形式，以最適合、最易懂、最能深入人心為宗旨，以簡單、方便、快捷為原則，以群社區和群郵箱為基礎，為班級同學們建設一個溫馨、方便、有人情味的網上交流平臺。同學們在這里可以發表、詩歌、隨筆、心情，收獲評論、快樂、反思、進步。這一點是我以后班級工作的一個重中之重，必須把它放在極為重要的戰略地位。我知道這將面臨很大的困難，我說的太過理想，但我不會放棄，如果此事能成，這無異于一種事業的成功。

近期要做的工作主要集中在考試上。在班級里，我會通過班會嚴格考風建設，引導同學們加緊復習，把考試放在第一位；鼓勵他們考出自己的真實水平，建立自信；引導他們建立自己的計劃推進表，復習做事有計劃。另外計劃在學期結束前再進行一次集體班級活動。

同時一個學期結束肯定會有很多工作要處理，我會服從院系安排，嚴格貫徹院系的方針政策，做好每一項工作，確保在學期末班級管理不出現異常。

第三篇：大學班級工作總結

班長工作總結

李有艦

從開學至現在，我們統計班組建已經五個月，班委會也工作運轉了四個多月。可以說，這是一段高中生到大學生的過渡時期，我們的同學在不斷調整角色，擺正位置來適應大學生活，像破繭化蝶一樣，歷經了許多磨礪甚至是打擊，但最終都飛到了陽光下，成為了一個大學生。對于這一無所知的大學學生工作，我們的班委會更是摸著石頭過河，小心謹慎，雖說是磕著碰著了，但是我們不僅學會了走著過河，還學會了游泳過河，我們在熟悉了工作之后，對原有的一般的乃至已經僵化的工作套路進行改進革新，給其注入新鮮血液，大大提高了工作效率，并且在原有基礎上，提出了我們的新思路，新措施，收到了事半功倍的效果。

我們始終堅定的把全心全意為同學服務作為我們的工作宗旨和出發點，把是否有利于更好的服務同學作為衡量一切工作對錯的準繩。在第一次班委會上，我就向諸位班委說道：“我們是全體同學選出來的，我們是他們的發言人，我們是他們的服務者，這個觀點必須要牢固樹立在心中，容不得有一絲疑慮，不換思想就換人。”同學的支持是我們安身立命之本，同學的滿意是我們不懈努力的動力之源。在工作中，我們秉承這一貫的宗旨，處處把同學利益，集體利益放在首位，無論在貧困生的評選，還是團日活動中，全體班委負責的工作態度，忘我的的工作精神，都讓我很感動。我相信能從我們班級拉出一支優秀的學干隊伍。寒假中，我們班委對照我們國慶時的計劃書，百分之八十五的目標已經實現，并且工作趨勢也按照我們的預測在發展，可以說上學期的工作任務基本完成，也說明我們班委的工作是具有前瞻性的，是腳踏實地的，是卓有成效的。我們對上學期各方面工作的發展思路進行總結，在組織活動上，團支書王楠提出了“內外結合，走精品之路”的方針，即組織活動不限于班級內部，可以多搞跨系，跨院活動，增加大家的交際面，活動不過多舉行，要辦就精心準備，周密籌劃，作出效果來，集中人力財力以同學們喜聞樂見的形式辦同學們喜歡的活動。我們已與工機學院機制一班結成兄弟班級，在后來的團日活動中，得到了他們的有力支持，而且我們的通訊組設置也是從他們班級汲取的經驗。在學習上，邵景楠提出了“突出重點，兼顧其他”的學習策略，在同學中引起了廣泛共鳴，其本人在期末考試中也成績優異，班委八人無一人掛科。生活委員馬娟提出的溫馨舍，衛生舍的評比活動，這個創意很好，但上學期由于時間關系，未來的及實施，本學期將開始試行。我們也出臺了班費收支規范（全文另附），做到了收支有據，財務條理。心理發展委員由于業務不熟悉，在上學期沒有真正發揮作用，馬曉彤在總結中已經提出了好的想法和工作切入點，我們本學期將開始摸索經驗。文體委員配合組織宣傳委員，有條不紊的開展工作。本學期我們的班級重大事務民主評議制度（全文另附）也正式施行。

但我們后期班委的工作也出現了問題，例如整體出現辦事拖拉現象，班干部之間缺乏有效配合;個別班干部不適合現有的位子等。這些問題，在班委會建設一文中談到了解決辦法，在此就不多加贅述。在本學期，將立足于自我管理、自我服務、自我教育這三個基本任務繼續按照既定的方針路線推進我們的班委會建設。在實踐中獲得經驗，汲取教訓，不斷進步，不斷發展，始終做到與時俱進。為不斷滿足同學需要，建設一個奮發向上、團結和諧并有凝聚力的班委會而不懈努力。

第四篇：大學班級工作總結-大學班級工作總結

大學班級工作總結-大學班級工作總

結

大學班級工作總結(1):

回顧這一年的工作，除了代理團委書記一職外，另外很重要的一部分工作就是擔任班主任。我當任的是2000級英教及2001級0103、0104班的班主任。以下我分別將兩個專業的班級工作進行總結。

2000級英教專業兩個班狀況比較好。他們已經基本適應大學生活，兩個班班委工作認真負責，能起到核心帶頭作用，與我也持續著密切聯系，作好了橋梁工作。因此，兩個班取得了不少成績：2001班在今年被評為優秀班群眾。

班上有2/3的同學參加了黨校學習，并都以優異的成績結業。其中有一名同學被發展為預備黨員。該班學風濃厚，平時堅持早讀，在期末考試中無一人重修。在英語劇比賽中，該班也獲得了二等獎的好成績。

2002班在去年也被評為了紅旗團支部。該班也是用心要求進步。全班33人，有22人向黨組織遞交了入黨申請書，構成一股“一顆紅星向著黨”的良好本論文由無憂論文網51lunwen整理帶給精神面貌。團支部認真負責，組織開展了以“揭批”為中心的團支部會議，使同學們對“”邪教有了清醒地認識。李國宏同學雖然以前犯過錯誤，但在班上同學的幫忙下，勇于改正，并且一次意外中舍己救人，為外語學院爭了光。該班另一特色就是活躍，能全面發展。在冬季長跑中，報名踴躍，最后有7人參加。在“十大歌星”比賽中，有兩人獲獎。“十大笑星”中，該班節目代表外語學院參賽，獲得第一名的好成績。

作為班主任能看到這樣的班級成績感到十分欣慰與驕傲。下學期他們將進入大三，班委要改選，我期望能有跟多的同學得到鍛煉。我帶的另外兩個班與他們構成比較，大一的0103、0104總的狀況另我擔憂。先談談不足吧，總的有以下幾點：

1、沉悶，沒有用心性。同學們對任何活動，不管文藝還是體育一概不關心，只是一味低頭做自己的事。我以前就個人經驗專門到班上做動援，效果似乎不明顯。班級工作因此受大很大阻礙，活動難以開展，班委工作艱難，也沒有成效。

2、同學間關聯淡漠。據我平時對寢室的抽查、了解，同學們間關聯異常冷漠。寢室間的串門狀況都很少，彼此了解不夠。即使同一宿舍，彼此間也少有深刻交往。他們也感到孤單寂寞、壓力大，但又不發奮改變。

3、學習成績不理想。我經常與他們的任科老師交流，均對這兩個班的專

業成績感到擔憂。主要問題還是基礎差，起點低，同學們也學得很累。

4、家庭貧困的孩子很多。不少學生因家里經濟狀況不好，不得不長期做兼職，這樣對學習有必須的影響。學校實行的公寓、宿舍分兩邊住宿的情本論文由無憂論文網51lunwen整理帶給況，讓貧富生分化，貧困生在心理上承受壓力，更加沉悶。

當然，這兩個班也有優點。比如同學門對學習的態度比較端正的，平時晚上絕大多數同學都在上自習。上課考勤的狀況良好，同學們都能遵守校紀校規。要管好這樣的班級我確實覺得有些難度。整體開班會，大家都不愿發言，因此我采取逐個談話的方式來了解他們的心思。下學期團委的工作我會做的相對少些，我將花更多的精力在這兩個班上。對他們進行更深入的工作。

我深切感到班主任的職責重大，在日后的工作中我會更加發奮!

大學班級工作總結(2):

大學班主任工作總結報告

回顧過去大一一學年的班主任工作，在我跟學生取得共同成長的過程中，心中充滿感激。我要感謝我的學生，是你們讓我感受到在工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信，是你們讓我找到作為教師進行專業發展的支撐點――基于實踐的學習與反思，是你們給予了我很多關于教育、關于人生、關于學習、關于生活的思考的火花；我要感謝學校和學院主管學生工作的領導和同事們，是你們兢兢業業的認真負責的態度給了我榜樣的力量，是你們每一次班主任會議語重心長的囑托，讓我深深感受到班主任工作的重要與偉大。

是工作，是實踐，給我帶給了進行教育教學研究的生命土壤。我衷心地感謝這一切！

一、班級學生狀況

我們信息科學學院xx年招收本科生新生近20xxxx，這些學生在第一學年不分專業，到第二學年再根據自己的興

趣以及第一學年的學習進展狀況來進行專業的選取。因此，20xxxx學生在第一學年被平均劃分為xxxx小班級，我作為班主任主要負責編號為1、2的兩個班級的學生工作。這兩個班級中原先共有6xxxx學生，其中有2位朝鮮國家留學生，還有3位是從2001級轉學過來。之后有1位同學轉學到數學系，還有1位同學因甲肝休學，因此最后在校班級人數共有66位學生。

第五篇：大學班級工作總結

班級工作總結

白駒過隙，時光飛逝。轉眼。

從金秋九月到寒風蕭瑟，作為班長，和大家一起走過了100多個日子。因為充溢著太多的甜美，太多的溫馨，我們感奮不已；因為有太多的沉思，太多的感慨，我們探求不息！

身為班長，最真實的見證了班級發展的點點滴滴，見證了會計3班成長的每一步歷程。在從事班上事務的管理、各項活動的開展的過程中，清楚的看到我們班的進步與缺失。現就2009年下半學期的工作做總結如下: 這一學期我帶領本班班團委積極組織全班同學參與了學校學院開展的各種活動, 并在本班內自主開展了廣泛而富有成效的各類活動,取的了良好的效果.我沒有辜負大家的期望,帶給了大家一個豐富的課余環境,同時帶領大家朝著建設一個我們共同的大家庭而努力學習,進步!

一、班級制度建設

本學期，我班進入大三，根據經管學部要求，不再參加學部的班級目標管理活動，但是我們班級在實現“深入加強日常管理，使同學加強自我管理”的班級管理目標上依然沒有停下腳步。在這項工作中，主要圍繞著三點來展開工作：

1.制定了制度，使班級管理具有更強的操作性，提出具體要求；

2.規范管理過程，做到民主決定班級走向；

3.明確責任管理，落實每個班委的責任。

在這基礎上 , 揚長避短 , 爭取使在穩步發展的基礎上 , 尋求

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新的突破與新的提高。

二、干部隊伍建設及其工作情況

班級的領導核心是班委會和團支部。各個班委，團委分工明確，責任到人，積極團結同學，班級日常管理穩定有序，班委團委之間密切配合組織各種有意義的活動。每一次組織活動，班委團委都盡心盡責，努力為同學們服務。我們現任班團委成員已經連任四屆，本學期是第五屆，經過大

一、大二在一起的工作和磨合后，使我們之間增添了不少默契，各位班委在工作上已經能駕輕就熟。對班級的日常工作都相當熟悉，班委在明確分工的基礎上加強有效合作，班級工作都能迅速有效的開展。班委會不定期的在一起研究班級工作，班委成員都能肩負責任，精誠團結。

三、活動方面

這學期領導和參與的活動有：

1.班費管理。班費實行“班長+生活委員管理，班委監督”。大筆開銷需要班委會通過，并且每次活動的開銷后或者每隔一段時間會對班費使用情況進行公布，接受全體同學的監督，實現了財務制度的公開、透明。

2.預防甲流相關活動

受世界范圍內的影響，甲流盛行。我班班委密切配合學校預防與控制甲流的相關措施，特設一名甲流防控通報員團支書黃敏倩擔次重任。每日向輔導員通報兩次，早上10點，下午3點。但凡班級有感冒發熱現象的同學，一經證實立刻上報。

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為了讓同學們更好的關注自身的身體狀況，班級班委組織統一購買板藍根與溫度計。板藍根人手幾包，溫度計各個宿舍一枚。這樣有利于密切關注同學們的日常身體狀況。學校還組織了甲流預防針的注射工作。班級共有16名同學參與了甲流育苗的注射。為此班長做了詳細的記錄與統計，以便日后查證。

3，購買體育用品，定期組織同學進行體育活動；

4，先后組織“建國六十周年”和“名族大團結”的班會、茶話會等班會活動，促進班級融合。召開班會目的為了使同學樹立民族自尊心、自信心和自豪感，樹立與祖國休戚與共，血肉相依，為國獻身的意志。同時為了了解社會主義偉大建設的偉大成就，使大家更熱愛熱愛祖國。

5，統計本班老師及同學的聯系方式，并下發到各宿舍，建立班級QQ群，便于同學方便及時的交流溝通；

6，設立班級“涂鴉本”，吾手寫吾心；

7，組織參加校運動會，其中曾一晉在投籃比賽中獲得第二名的好成績；

8，定期收集同學對班委及班級建設的意見和建議； 9，每星期兩次不定期的晚查寢；

10，本學期我班有五名同學發展成為預備黨員，兩位同學參加第十期黨校入黨積極分子學習，都順利結業。至此，我班39人中，20人參加了黨校學習，成為入黨積極份子；5人發展為預備黨員。

四，班風建設

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在班風建設上，我們提出了 “贊美集體，欣賞個人”的口號，在發揚集體主義精神的同時，提倡加強個人發展，充分發揮每個同學的個人才能，展現每個同學的才華。在本學期里，我班同學在學習、文體活動競賽、社會工作等各方面取得了優異成績，同時涌現出一大批先進人物，學校的各項活動中都獲得獎勵。在班級干部的積極帶動下，我班形成了團結、奮進、熱情、創新的良好風氣。整個班級感情融洽，同學們親如兄弟姐妹，大家在學習之余能夠主動加強交流，增進感情！

五、學習方面

在學風建設上，同學們不在有初入大學的迷惘，都有目標地、科學地、有效地投入到緊張的大學學習中，自我定位、自我選擇、自我培養、自我約束能力都有了很大的提高。大家結伴上自習，共同探討問題、相互鼓勵、經常交流學習心得，蔚然成風。在學習生活中，大多數的同學都取得了令人可喜的進步。所有的同學都從以前時的不會學習、不適應新的學習模式的困境中走了出來，適應了大學特有的學習方式。

本學期大多數同學學風端正，基本上做到不曠課不遲到不早退，上課認真聽講，學習態度積極，交作業按時按質按量，同學們面對學習的態度很認真，各學科的學習上，成立學習興趣小組，并取得良好效果。我班到目前為止，我班39名同學都參加了會計從業資格證和大學英語四級考試的考試，其中有37人順利通過會計從業資格證考試，21人通過四級考試。在一些實訓作業中，大家都認真對待，出

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色的完成了預期的目標。

對大學生而言，學習始終是頭等大事。我們將一如既往的做好服務工作，將同學們在學習中的疑難問題傳達給老師，以得到老師很好的解答。增加同學們學習信心，使師生互動。努力配合老師的工作,成為老師與學生溝通的紐帶,把同學們的意見及時傳給老師。關注學校的各種通知，及時傳達給同學，便于同學們參加。如各種心理講座，就業講座等，這樣可以增強同學們學習的信心，甚至可以解除同學們某些心理障礙。抓好同學們的上課出勤率,對無故曠課的同學作好思想工作。

六、目前班上存在的問題

1.班級凝集力有待提高，部分同學集體活動中表現的不夠活躍； 2.個別班委會成員要提升個人能力，增強責任意識和服務意識 ；

3，全班男女同學互動不夠；

4.班里個別同學偶爾上課遲到或曠課，對于某些課程態度不積極，課下自主學習意識不強，成績不理想；

5，班委成員要加強與同學的交流溝通，了解和掌握同學的想法幾意見，及時的做出相應的工作調整；

七、改進工作，再創輝煌

1.班級要保持形成優良的班風，使之能體現出會計3班班良好的精神風貌，在學校樹立一個良好的形象，成為全校有影響力的班級。

2.有些同學對學校的制度、紀律管理產生“逆反”心理，導致

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思想、行為自由散漫，不利于班風建設。在這方面班委會要強化管理、落實制度，避免說做不一，并及時進行階段性總結。最終，使同學們提高自我管理的能力。

3.狠抓班委會成員自身的紀律作風。建成一個作風正派、強健有力的班團委。著力提升班級凝集力，讓所有同學想兄弟姐妹一樣的生活在3班這個溫馨大家庭中，切實感受到班級的溫暖。

八、個人感想

1，學會交流溝通,學會傾聽。在工作中、生活中,當別人向自己求助時,也許自己覺得很不以為然的隨口一說,可對于求助的人這件事也許是很重要的.自己的隨口一說只會加重別人的茫然無助.很多時候都忽略了別人的感受,學會傾聽非常重要。

2，換位思考。工作中生活中,我們每個人都要學會換位思考,立場不同,角度不同,對問題的看法也會不同.學會換位思考,帶來的是對別人的理解,帶來的是處理問題時清醒的頭腦和正確的選擇.3，信任的基礎是自己準備好了

工作當中,有人總是在抱怨,為什么自己已經做了,已經做好了,可別人總是還要一遍遍地問:做好了嗎 做好了嗎 我想還是應該反思一下自己:自己準備好了嗎 ？自己真的做好了嗎 ？別人的不信任和懷疑不是毫無理由的!只有自己準備好了,才會換來別人百分之百的信任!

4，感恩的心

在工作中生活中,無時無刻,有許多人都在默默的幫助自己,自己

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也許知道,也許不知道.可是沒有別人的幫助,單憑自己一個人的力量怎么可能成功!在以后的人生道路中,無論何時何地,我都會報著感恩的心去做每一件事,我都會報著感恩的心面對我的朋友,成功屬于大家!成功屬于我們的班級!這一學期已快結束，作為班長，我學到了很多東西，在許多方面都獲益匪淺。班上的同學來自五湖四海，各自的家庭背景也不同，這就要求我面對不同的對象，采取最合適的方法來與他們交流溝通。只有了解了所有同學們的想法，才能順利地開展班級工作。多次組織活動也讓我學到了很多，很多東西不是一個人能弄起來的，它需要一個強大的團結的班級做后盾。同時做事前要把所有可能發生的情況考慮周到，才能應酬帷幄，萬無一失，避免到時候手忙腳亂。

回首這學期，這是我們真正思考大學、尋找目標、確定目標并為之努力的一個學期，這是我們更加團結友愛、收藏寶貴記憶、譜寫青春紀念冊的一個學期，這也是我們這一屆班委繼往開來、辛勤付出、與全班同學共同進步的意義非凡的一個學期。

以一言以蔽之，我們班是一個蒸蒸日上的班集體，在兩年的融合之后，我們逐漸形成了自己的班級特色。當然，我們也遇到過一些困難，但我們堅信在全班同學“萬眾一心，眾志成城”的精神風貌上，在輔導員李艷老師的指導下，我們一定會克服所有的困難，再創佳績，更上一層樓，我們將走向更加輝煌的明天！

天行健，君子以自強不息！在新的征程中，我會謹記肩負的使命，銘記老師和同學的期盼，用百分百的熱情和無限的創新去譜寫屬于3

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班的新華章！

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